为您找到与文化知识点高中政治相关的共200个结果:
1、我们政治生活的内容
(1)行使政治权利,履行政治义务
(2)参与社会公共管理活动
(3)参加社会主义政治文明建设
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用
2、中学生应怎样参与政治生活
(1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用
(2)参与政治生活,学习政治知识是非常必要的
(3)参与政治生活,贵在实践
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经常听到高中生生抱怨历史学科难学,认为历史知识太散乱记不住。为了能够方便同学们更好地记忆历史重要知识点,以下读文网小编整理了人教版必修3的知识点,欢迎阅读!
(一)双百方针的提出
1、背景
①经济:1956年社会主义改造完成,探索建设社会主义道路;
②政治:社会主要矛盾变化,如何调动知识分子积极性建设新文化;
2、文化方针制定:1956 “百花齐放、百家争鸣”
3、成果:小说、散文、诗歌、话剧、电影、史学
(二)遭遇曲折
1、1957年反右派斗争的扩大化,双百方针受到严重干扰和损害;
2、“”十年,双百方针受到严重破坏;
(三)文艺的春天
1、十一届三中全会后,重新落实双百方针;
2、成果:见教材130页
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高中政治是一门理论性较强、较抽象的学科。要想学好这一门科目,需要好好记忆重点知识。现读文网小编整理了人教版必修三的知识点,希望可以帮到你!
1、怎样在文化生活中选择:
(1)公民要加强科学文化修养和思想道德修养,提高辨别不同性质文化的眼力,拒绝落后文化和腐朽文化污染,作出正确的文化选择。
(2)国家:加强管理,正确引导。
①应积极发展面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民所喜闻乐见的社会主义大众文化。②弘扬主旋律,提倡多样化。发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。
③大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
④高举中国特色社会主义伟大旗帜,建设社会主义核心价值体系,树立社会主义荣辱观。
2、落后文化和腐朽文化的含义、危害及存在原因
(1)①落后文化,是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化危害了人们的身心健康,毒害了人们的心灵,败坏了社会风气,使人们丧失了人生的奋斗目标。对落后文化需要通过科学文化教育,予以改造和剔除。
②腐朽文化,即封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“”邪教、淫秽色情文化等。腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。对腐朽文化必须坚决抵制,依法取缔。
(2)落后文化和腐朽文化存在的原因:①我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。②经济全球化和信息网络技术的发展也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。③社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。市场经济自身的弱点诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己等现象。
3、发展先进文化的
(1)含义:以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的大众的社会主义文化。
(2)意义:坚持先进文化的前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
(3)怎样发展社会主义先进文化(推动社会主义文化大发展大繁荣)?
①立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,汲取世界各民族的长处,发扬民族文化的优秀传统,不断进行文化创新,增强文化发展活力。(在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路)
②牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
③高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。
④加强社会主义核心价值体系建设,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
⑤加强社会主义精神文明建设,建设和谐文化,培育文明风尚,做新时期中国先进文化的建设者和传播者。
⑥要充分发挥人民群众在文化建设中的主体作用。
⑦必须紧紧抓住社会主义思想道德建设这个中心环节,树立社会主义荣辱观,在践行公民道德规范的基础上,追求更高的思想道德目标。
4.建设社会主义核心价值体系:
(1)社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。
(2)建设社会主义核心价值体系必要性与重要性(为什么)
①社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,是社会主义意识形态的本质体现, 全国人民团结奋斗的共同思想基础。
②在意识形态领域,多种文化并存,人民精神文化需求日趋旺盛,必须坚持以马克思主义为指导,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,有利于抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,为中华民族的振兴提供正确的方向保证、不竭的精神动力。
③有利于推动社会主义文化大发展大繁荣,构建和谐社会.
(3)如何建设社会主义核心价值体系?
建设社会主义核心价值体系,就要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。
5、建设社会主义精神文明:
在当代中国,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明。
(1)社会主义精神文明建设的根本任务:培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要。(也是发展先进文化的根本目标)
(2)怎样建设社会主义精神文明:①必须大力发展教育、科学和文化事业。②建设社会主义精神文明,必须加强思想道德建设;③建设和谐文化,培育文明风尚:和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。③社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实践。我们要投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,做新时期中国先进文化的传播者。
6、加强思想道德建设:
(1)思想道德建设在文化建设中的地位:思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
(2)社会主义思想道德建设的主要内容:要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点;深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。
(3)要求:①见主要内容。②树立社会主义荣辱观。只有明辨“什么是光荣的、什么是可耻的”,才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶,引领良好风尚的形成和发展。
7、为什么树立社会主义荣辱观?
(1)社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值体系的基础。
(2)社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出道德选择、判断行为得失,提供了最基本的价值取向和行为准则。
(3)社会主义荣辱观充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域,表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华,又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的导向,也有广泛性的要求。
8、思想道德修养与科学文化修养的关系
(1)良好的知识文化修养能够促进思想道德修养。
(2)加强思想道德修养可以促进知识文化修养。
(3)科学文化修养的根本意义,在于通过健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。
9、怎样追求更高的思想道德目标?
(1)在社会主义精神文明建设的实践中,我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。(2)要在遵守基本道德规范的基础上,不断改造主观世界,必须努力学习马克思主义科学理论,坚定建设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想,树立正确的世界观、人生观和价值观。 (3)要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。 (4)树立社会主义荣辱观。
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每个朝代都有属于自己的独特文化。下面是读文网小编设计整理的初一历史《时代特点鲜明的明清文化》的必备知识点以供大家学习。
1.背景:《辛丑条约》签订,民族危机进一步加深;民族资本主义发展迅速
2.时间:1911年(旧历辛亥年)
3.代表人物:孙中山等
4.主张:以三民主义(民族、民权、民主)为纲领,试图用革命的手段在中国建立资产阶级共和国。
5.革命活动:1894年成立兴中会;1905年建立中国同盟会(中国第一个统一的资产阶级政党),提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义(孙中山领导辛亥革命的指导思想);1911年武昌起义(辛亥革命的标志);1912年建立中华民国;颁布《临时约法》。
6.失败标志:袁世凯就任中华民国临时大总统
7.意义:辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我国2000多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了,它没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
8.启示:辛亥革命的失败,证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。
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隋唐的灿烂文化发展,给后世带来了深远的影响。下面是读文网小编设计整理的初一历史《辉煌的隋唐文化》的必备知识点以供大家学习。
1.唐太宗实行较为开明的民族政策,少数民族人尊称他的为“天可汗”。
2.唐朝加强西域地区管辖:唐太宗设安西都护府,武则天设北庭都护府管辖西域地区。
3.唐与吐蕃关系:
(1)7世纪前期,吐蕃的首领松赞干布统一青藏高原,定都逻些。吐蕃人是藏族的祖先。
(2)唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
(3)8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
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古代的主流思想对后世产生了深远的影响。下面是读文网小编收集整理的高二历史《中国传统文化主流思想的演变》的会考备考知识点以供大家学习。
智者学派:普罗泰格拉认为“人是万物的尺度”。 苏格拉底:认为“有思想力的人是万物的尺度”,提出“美德即知识”,而教育可以使人认识自己已有的美德。
文艺复兴的核心是人文主义,要求肯定人的价值和尊严。其实质是:资产阶级反封建的思想解放运动。 文艺复兴开始于意大利,首先在文学艺术领域表现出来。文艺复兴“文学三杰”:薄伽丘,短篇小说集《十日谈》;但丁,长诗《神曲》;彼特拉克,代表作《歌集》,被誉为“人文主义之父”。 德意志的马丁·路德发表“九十五条论纲”,拉开宗教改革的序幕。主要思想:①只要有虔诚的信仰,灵魂就可以得救;②每个_都有直接阅读和解释《圣经》的权利。影响:人文主义得到进一步的发展。
启蒙运动的核心是“理性”。
法国:(领袖)伏尔泰——君主立宪、天赋人权、法律面前人人平等。 孟德斯鸠——三权分立、法律不能违背人的理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。 卢梭——天赋人权、人民主权、社会契约、人类不平等的根源是财产的私有。
德意志: 康德——强调人的重要性、主权在民,自由平等是天赋人权、人要自律。
启蒙思想的进步意义:①是资产阶级反封建的第二次思想解放运动,冲击了欧洲的封建专制统治;②法国爆发了大革命,建立了资产阶级统治;③鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。
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玛雅文化是世界重要的古文化之一,是美洲非常重要的古典文化。下面是读文网小编收集整理的2015历史《玛雅文化》的会考知识点以供大家学习。
一、古希腊城邦和雅典民主制度
1.爱琴海
古代希腊除了希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛之外,还包括小亚细亚半岛西部沿海地带,地域范围比今天希腊共和国的版图大一些。读图观察爱琴海的位置、特点
2.城邦的基本特征
以小国寡民为基本特征。
3.“古典时代”公元前5世纪至公元前4世纪上半叶,是古代希腊历史上的“古典时代”。这是社会经济、政治、文化高度发展的繁荣时期,也是古代希腊城邦制度的全盛时期。
4.雅典民主政治
(1)特点:以全体公民的直接参与为核心。
(2)形成原因:是平民在斗争中逐渐战胜氏族贵族的结果。
(3)形成发展过程:公元前594年的“梭伦改革”,首开雅典民主政治之先河;公元前508年的“克利斯提尼改革”标志着雅典民主政治的最终确立。公元前5世纪以后,尤其是经过希波战争之后,雅典的民主政治引来了全盛时期,即“伯里克里时代”。
(4)评价:以伯里克利时代为代表的雅典民主政治,是古代希腊城邦社会中先进的政治制度,它有利于调动城邦公民的积极性和创造性,有利于推动社会经济和文化的进步。然而它毕竟只是城邦公民内部的民主,而且只有成年男性才真正享有民主权利,妇女、外邦人和奴隶则都被排斥在外。
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古代灿烂的文化给后世留下了宝贵的财富。下面是读文网小编收集整理的2015历史《文献与考古中的夏文化》的会考知识点以供大家学习。
1.商朝的历史是信史
由于甲骨文的发现和解读,以及河南安阳殷墟等一系列考古资料的发掘,商朝已成为我国历史上第一个有直接文字记载的王朝,商朝的历史也因文献、甲骨卜辞和考古资料的多重印证而成为信史。
2.方国联盟
商与周边方国存在着一种松散的联盟关系,商王是方国联盟的共主,方国则臣服或归附于商。
3.青铜器与甲骨文
(1)青铜器的特征
司母戊鼎等商朝大型青铜器,制作精良,造型独特,纹饰瑰丽,为世界青铜文化史上所罕见。 商朝的青铜器以礼器为主,是器主等级身份和政治地位的象征。
(动物纹饰使)青铜器被赋予沟通天地和支持政治权力的功能。
(2)甲骨文
甲骨文是商人在甲骨上记载占卜情况的古文字,是一种较为成熟的古文字。真实记载了商朝社会各领域的历史状况,是探究商史的第一手资料。
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文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考政治《文化与社会》的复习知识点总结,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、文化对人影响的来源
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
2、文化对人有哪些影响?
文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响特点
(1) 潜移默化的影响:
参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此,要积极参加健康向上的文化活动。
(2) 深远持久的影响:
文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
5、优秀文化塑造人生
(1).优秀文化能丰富人的精神世界
人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(2).优秀文化能增强人的精神力量
优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。
(3). 优秀文化能促进人的全面发展
人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足, 优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。
6、社会发展和人的发展之间的关系:社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
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坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考政治《文化的多样性与文化传播》的复习知识点总结,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、什么是文化的多样性?
相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。
2、世界文化多姿多彩(多样性的表现):
(1) 民族节日:蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,足民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
(2)文化遗产:
地位和意义:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。所以要保护文化遗产。
3、文化是民族的,又是世界的
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,(即文化的民族性)。所以,文化是民族的,(即各民族都有自己的文化个性和特征)。
世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。所以,文化又是世界的。
4、 对待文化多样性的正确态度:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
5、尊重文化多样性的意义
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。
(2)尊重文化多样性,是实现世界文化繁荣的必然要求。
6、坚持各国文化一律平等的原则。
坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。
承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。
这就要求我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。
7、文化传播的含义:文化交流的过程,就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。
8、文化传播的途径
(1)商业活动。(2)人口迁徙。(3)教育。
9、大众传媒:现代文化传播的手段
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。
依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
10、做中外文化交流的友好使者:
我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。
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做好每一个知识点的梳理,能够帮助我们有效的把握高考考试。下面是读文网小编为大家收集整理的高考历史《隋唐时期文化的繁荣》的知识点梳理,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、北宋建立和分裂局面的结束
1、陈桥兵变:960年,赵匡胤,东京,北宋,宋太祖。
2、结束分裂:宋太祖—“先南后北”、“先易后难”方针;979年,宋太宗灭北汉结束五代十国分裂局面。
二、中央集权的强化
1、加强中央集权的措施
(1)集中军权:①宋太祖解除禁军(国家正规军)将领石守信等人的兵权;②陆续削减节度使的实权,使其徒有虚名;③将禁军的统领权一分为三,都直接对皇帝负责;④设立枢密院,有调兵之权但不直接统领军队;而统领军队的将帅却无调兵之权,使其互相牵制。⑤实行更戍法,规定禁军定期更换驻地,统兵将领不随军调动,以防止武将专权。⑥各地方军的精壮之士都选入禁军。禁军的半数拱卫京师,另一半驻守各地,以达到“强干弱枝”“内外相制”的目的。
(2)集中行政权——①在中央:主要是削弱和分割宰相的权力,便于皇帝总揽大权。北宋在宰相之下增设参知政事为副相,分割宰相的行政权;设枢密使管理军事,分割宰相的军权;设三司使管理财政收入等,分割宰相的财政权。②在地方上:知州由中央派遣文官担任,各州又设通判,加强了中央对地方的控制。通判负责监督知州,可直接向皇帝报告情况。各州的公文必须由知州和通判联合署名才有效,以使他们互相牵制。
(3)集中财政权和司法权:①北宋在各路设转运使,规定地方赋税留下一小部分作为地方开支,其余由转运使全部运送中央。这就消除了地方割据的物质基础。②为了扭转节度使控制地方司法的局面,规定地方司法人员改由中央派文官担任,死刑须报请中央复审核准。这就把地方的司法权收归了中央。
2.加强中央集权的结果和影响
①结果:北宋初年采取的加强中央集权制度的措施,使藩镇割据的基础得以铲除,从而维护了国家的统一和安定,有利于社会经济的发展。
②影响:政府机构重叠,官员冗滥,财政开支庞大;军队作战指挥不灵,战斗力下降;地方上财政困难。给北宋种下了积贫积弱的祸根。
三、科举制度的发展
北宋科举制的完善:①考试分为乡试、省试、殿试三级。②严格了科举考试程序,殿试成为定制,录取权由皇三螺杆泵帝直接掌握。③考试科目逐渐减少,进士科成为最主要的科目。④在考试方法上实行糊名法,即将试卷上的姓名、籍贯密封,防止考官舞弊。
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新文化运动解放了人民的思想。下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考历史《新文化运动》的备考知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、五四爱国运动爆发的背景
①从国际上看,第一次世界大战期间,日本、美国乘机加紧侵略中国,促使中国人民的反帝情绪日益高涨;俄国十月革命的胜利,为中国人民指出了解放的道路。
②从国内看,北洋军阀统治下的中国仍是半殖民地半封建社会,对外出卖主权,对内掠夺,军阀混战,阶级矛盾日益加深,成为五四运动爆发的根本原因;民族资本主义发展,工人队伍迅速壮大奠定了五四运动的阶级基础,新文化运动推动了人民的思想解放,为五四运动发生准备了思想基础。
③导火线:巴黎和会上,中国外交的失败。
二、五四爱国运动的爆发和经过
①第一阶段:1919年5月 中心在北京,以学生为主力,他们高呼“外争国权,内惩国贼”等口号,一致要求惩办卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。北洋军阀政府进行镇压,逮捕了许多学生。
②第二阶段:1919年6月 中心在上海,以工人为主力,上海工人罢工,商人罢市,各地工人纷纷罢工。
③、结果取得初步胜利。释放学生;罢免曹章陆;拒签和约。这是中国人民不妥协的持续斗争的结果。
三、五四爱国运动的历史意义
五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。青年学生在运动中起了先锋作用,工人阶级在运动中发挥了主力军作用,先进的知识分子在运动中起了领导作用。五四运动比辛亥革命有更加广泛的基础,它的伟大功绩在于“启导广大人民的觉悟,促进了革命力量的团结”。?五四运动促进了马克思主义的传播,为中国共产党的成立准备了思想基础。?五四运动发生在十月革命以后,属于世界无产阶级革命的一部分。?五四运动标志着新民主主义革命的开始。
四、新、旧民主主义革命的异同
(1)相同点:①性质相同,都是资产阶级民主革命;②革命任务相同,都是反帝反封建。
(2)不同点:①领导阶级不同:旧民主主义革命是资产阶级领导;新民主主义革命是无产阶级领导。②目标不同:旧民主主义革命目标是建立资产阶级共和国,发展资本主义。新民主主义革命目标是建立人民民主专政的国家。③前途不同:旧民主主义革命前途是资本主义,新民主主义革命前途是社会主义。④指导思想不同:旧民主主义革命指导思想是三民主义,新民主主义革命指导思想是马克思主义。?
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中华的文化博大精深,我们要懂得传承民族的优良文化传统。下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考政治文化生活知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
民族精神的时代特征
民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着时代的发展而不断丰富和发展的。新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。如,长征精神等,都是这个时期中华民族精神的突出表现。社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,中国共产党继续弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。如,“载人航天”精神等,都是这个时期民族精神的突出表现。
今天,如何立足于建设中国特色社会主义伟大实践,继往开来、与时俱进,继承和丰富民族精神,是我们必须面对的课题。在实现中华民族伟大复兴的征程中,大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展的强基固本。青年是祖国的希望、民族的未来。我们人人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。
弘扬和培育民族精神
弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。
弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用;必须继承和发扬中华民族的优良传统;必须正确对待外来思想文化;必须与弘扬时代精神相结合。
当代文化生活
文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。它能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活;可以通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识;便于采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;易于引导人们的消费观念,推动生产的发展;等等。
文化市场的盲目性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”;等等。文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理、正确引导。
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在高中政治学中,有哪些重要的知识点需要我们去准备的呢?下面是读文网小编整理的高中政治学知识点以供大家阅读。
1、什么是文化的多样性?
相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。
2、世界文化多姿多彩(多样性):
(1)民族节日:
蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达
(2)文化遗产:
地位和意义:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
要保护文化遗产。
3、文化是民族的,又是世界的
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一。
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,(即文化的民族性)。所以,文化是民族的,(即各民族都有自己的文化个性和特征)。
世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。所以,文化又是世界的。
4、对待文化多样性的正确态度:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
5、尊重文化多样性的意义
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝无高低优劣之分。每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。
(2)尊重文化化多样,是实现世界文化繁荣的必然要求。
一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而也属于整个世界。总之,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。
6、坚持各国文化一律平等的原则。
坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。
承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。
这就要求我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。
7、应该怎样对待文化的多样性????尊重文化多样性。(4、5、6组合)
8、文化传播的含义:
文化交流的过程,就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。
9、文化传播的途径
(1)商业活动。商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
(2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。
(3)教育
教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。文化传播是教育的重要功能。
10、大众传媒:现代文化传播的手段
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。
依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
11、做中外文化交流的友好使者:
我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。
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在高中的政治中,政治学是一门重要的学科!以下是由读文网小编收集整理的高中政治学知识点,欢迎阅读!
1、文化是什么
(1)文化是一种精神现象
“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)文化是一种社会现象
文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉)
(3)一个人文化素养的形成
每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
2、文化的力量
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。这种影响(注意:影响有好有坏),不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系
(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:
不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。)
4、文化与经济相互交融
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融
随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
7、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析)
我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
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我们在高中的政治学习汇总,应该在掌握怎么样的学习方法和技巧呢?下面是有读文网小编为你整理的高中政治学习方法,希望能够帮助到你!
例一2004年春季全国高考文科综合测试卷第27题:期货价格反映市场未来的供求关系,并通过各种渠道影响现货市场价格。2003年,黑龙江省农民(豆农)在出售大豆时参考期货价格,选择良好的出售时机,使全省豆农在销售环节至少增收2亿元。这说明()
A.期货信息可以使商品价值增加,让参与者致富
B.市场机制还有待于进一步完善
C.期货价格刺激生产者改进生产技术,提高产量
D.市场价格是受供求关系影响而波动的
解析:本题从农民增加收入的结果入手,考查与此增加直接相关的价格形成问题的内容。考查学生对新情境新信息的辨认能力和知识理解迁移能力。从基本知识内容看,黑龙江豆农在销售环节增收2亿元,并没有使商品价值增加,主要是利用供求关系对市场价格的影响,因此,A舍去,B、C两项不符合题意,正确答案是D项。
例二2004年全国高考广东政治卷第35题:去年下半年以来,我国部分生产资料(如钢铁等)的价格上涨,但是,今年国内空调生产企业仍然出现了新一轮的降价大战,市场竞争日趋激烈,根据有关机构预计,现有300多家空调生产企业有200余家困难倒闭。
用所学的经济学常识回答:生产资料价格上涨的原因是什么?为什么生产资料价格的上涨没有引起空调价格的上涨?
解析:本题以现实经济问题入题,考查商品价格的形成与涨跌影响因素知识和对基础知识的掌握及知识识记、迁移能力。掌握本文前面的知识内容,对于本题就很容易答出来。
参考答案:(1)市场价格的涨跌是由市场的供求决定的。
(2)生产资料价格的上涨反映出该市场求大于供的状况,这与前些年的投资过热有关。
(3)生产资料的价格上涨会引起空调生产成本的增加,这可能会推动空调价格的上升,但是,商品只有通过市场的交换才能实现其价值,而市场的供求状况决定了商品交换价格的涨跌,因此,空调价格的下跌反映出在该消费品市场上供大于求的状况。
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历史要如何记忆呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一历史知识点辉煌的隋唐文化歌谣,供大家参考。
蒙古的兴起和元朝的建立
(一)成吉思汗铁木真,游牧部落当首领,
1206为大汗,从此蒙古国建成,
战绩直到多瑙河,一代天骄后人敬。
(二)忽必烈战功高,1271建元朝,
次年定都在大都,1276灭宋朝(南宋),
中央设立中书省,省级行政始元朝,
西藏正式归元管,琉球台湾也管到,
重视农业治黄河,开通运河有两条,
海上运输大发展,大都繁华景象好。
(三)抗元英雄文天祥,广东兵败拒劝降,
坚贞不屈抒战歌,《正气歌》《过零丁洋》
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,
宁死不屈多悲壮,浩气长存永不忘。
(四)民族融合日月新,杂居相处又通婚,
“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”
经济文化大发展,促进社会向前进。
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高中政治高考必考知识点归纳总结可打印
对于高中生来说,高考是最重要的考试。其中政治学科的复习,需要学生们掌握好每个知识点。以下是小编准备的一些高中政治高考必考知识点归纳总结,仅供参考。
“反映类”主观题
【题型特点】:“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况:一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.
【解题技巧】:不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法。
“为什么(原因)类”主观题
【题型特点】:此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现
【解题技巧】:具体有三种方案:
第一种:从分析其必然性,必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。
第二种:从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境
第三种:从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义(重要性)、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明。
“怎么办(对策)类”主观题
【题型特点】:此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。
【解题技巧】:解答此类题目时,可采用定点法,同题型一。
凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到:
(1)市场:面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
(2)科技:贯彻科教兴国战略,运用高新技术;
(3)管理:加强管理,贯彻人才强国战略
(4)素质:提高经营者,劳动者的素质;
(5)效益:努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路。
(6)品牌:树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”
(7)竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争。
运用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答:
从国家角度回答时:要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答
从党的角度回答时:要注意从党的领导方式和党的建设角度回答;
从公民的角度回答时:要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
从哲学角度回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求。
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