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高中生应该如何去提高自己在现代文阅读上的能力呢,以求在高考上获取高分!下面是有读文网小编为你整理的高中语文学习方法提高高考现代文阅读能力 ,希望能够帮助到你!
语文高考是一个特殊的语文实践活动。高考成绩的高低和同学们在语文复习实践过程中,你们实践的质量的好坏是直接相关的。
建议:就是借助40篇提升古诗文阅读鉴赏能力的水平和能力。
所谓40篇每一个同学都很清楚,这就是北京《考试说明》里,所要求背诵默写10篇古文和30首古诗。对于这40篇,可以有三个层面的要求。
最基础的要求,就是能够滚瓜烂熟背诵默写,一字不错,给上句写下句,不出差错这是最基础的要求,这个要求是对着默写7分去的。在这个层面之上,我觉得同学们可以把这40篇作者、时代背景、作者写作的意图,文章诗歌基本内容,以及所使用的主要的表达方法技巧认真梳理一下。
第二个层面,可以除了巩固这七分的默写外,对十分的诗歌鉴赏有很大的帮助,对作文写作60分也有很大的帮助,所以这是一举多得的事情。
当然还要对那些学习水平比较高,对古诗文兴趣比较浓厚的同学还有第三个层面的要求,就是希望他们以40篇为核心,适度向外扩展。
另外对文言文阅读的15分的考题有直接的帮助,因为10篇古文可以增加你的文言文的语感。因为平常很少说文言,通过加强背诵,这10篇必须要背得滚瓜烂熟,可以使你的文言语感进一步增强,这是给大家在古诗文复习方面提出一个具体的建议。
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多读一些课外名著,有利于拓宽学生的思路,激发学生的学习兴趣。高中语文学习中,我们应该多看看课外的书目来增强我们的语文学习!下面是读文网小编网络整理的高中语文课外阅读书目推荐以供大家学习参考。
1.《论语通译》
2.《孟子选注》
3.《庄子选译》
4.《孙子兵法直解》
5.《三国演义》
6.《红楼梦》
7.《西厢记》
8.《聊斋志异》
9.《儒林外史》
10.《高中生必背古诗文40篇》
11.《鲁迅小说选·呐喊》
12.《鲁迅杂文精选》
13.《子夜》
14.《家》
15.《老舍剧作选·茶馆》
16.《曹禺剧作选·雷雨》
17.《朱自清散文精选》
18.《边城》
19.《闻一多诗选》
20.《徐志摩诗选》
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散文阅读对于学生的阅读能力提升有很大的帮助!以下是由读文网小编收集整理的初二年级阅读散文600字,欢迎阅读!
我的初中生活丰富多彩,五颜六色的,在这一年中,我的初中生活在不断的变幻着色彩。有红色的,绿色的,金色的……,宛如一幅七彩的画卷呈现在我的眼前。
我的初中生活是红色的。
刚刚踏入中学时,我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候,看见那么多不认识的同学,心里害怕极了,我没有一位认识的朋友。可事实总是出乎我的意料,我不但不孤单,还感受到同学们对我火一般的热情,不久,便和大家成为好朋友了,还荣幸的当上了语文科代表,老师对我的关怀,也使我自信起来。我真正的体会到了集体的温暖!
我的初中生活是绿色的。
初中——我人生中的第二次洗礼。初一,正是“播种”的好时节。在这个集体,几乎每个同学都在努力的学习,都想吸收多吸收些“养料”,他们的学习热情,也使我这个以前不好学习的家伙紧张起来。妈妈告诉我:“小树苗想要长成参天大树,只有不断的吸收养料。”于是我也加紧了学习的脚步,想要变成一棵参天大树。
我的初中生活是金色的。
初中不同于小学。初一增加了生物和物理,初二,初三还要增加其他课程。通过一次次考试,我都发现自己进步了不少,知识也在不断的增加,照这样下去,我想要变成参天大树应该不难了。
多彩的初中生活,也给生活增添了一丝丝请趣。我的初中生活不仅有色彩,还五味俱全,每一种味道都别有一番滋味。
我想在未来的2年里,我会感受到更为丰富多彩的初中生活!
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小学生们在课外的时候应该多尝试不同类型的文章阅读,比如散文阅读就是个不错的选择!以下是由读文网小编收集整理的适合小学生阅读的散文,欢迎阅读!
一棵郁郁葱葱的大树,仔细看,枝干上有虫子蛀的小洞,一部分叶片上面也有斑斑驳驳的印迹。树知道它成长过程中经历了什么,春夏虫子的咬噬,雷电的打击,秋天霜冻的煎熬,冬季漫长酷寒的等待,或者是一个调皮孩子在树上刻的小字,随着年轮一圈圈的增长中,这些伤口已经愈合,但是还是留下伤疤痕迹。
人的成长何尝不是如此,从不记事的幼年,胳膊留下被稀饭烫伤的长长疤痕;还有记事的童年,一手压水,一手扶着洗衣盆子,手上的肥皂泡沫一滑,压水井铁柄划到的深深伤痕;还有青春时期,从自行车上摔下来的肩膀和腰上的划伤;还有一边站在电动车旁,一边臭美照后视镜,不小心转动把手,腿上磕到的大青包。还有铁丝划到的,桌角磕到的,蜜蜂蛰到的,蚊子咬到的等等这些不知名的痕迹。从我们一开始出生时候的洁白无瑕,珠圆玉润,到生命垂危之际,要经历多少记得的,不记得的伤痕。
我们尽量避免着受伤,伤人,却依然不可避免的被伤,和伤人。
看过“ 适合小学生阅读的散文”
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课本是学生学习、阅读的根本,是高考题目答案的依据。“学生的智力发展,则取决于良好的阅读能力”。怎么样去提升自己的阅读能力呢?下面是读文网小编网络整理的高中政治课本的阅读方法,希望对你有用。
1、大胆质疑,培养学生的质疑能力
“学起于思,思源于疑”。质疑是思维的导火线,是学生的内驱力,是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力。正如爱因斯坦所说的:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”俗话说“小疑则小进,大疑则大进”。因此,学生要学着不断去质疑、释疑,培养自己的创造性思维能力。在学习中,培养自己的科学思维能力,积极地锻炼逆向思维,求异思维,发散思维,大胆怀疑,大胆想象,大胆创新,并能对某些共性的看法或结论提出质疑。
2、整体把握,理清课本内容层次
把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的“先放后收”。它可从两个方面入手,从内容上,要求学生理出哪些是基本知识,即基本概念和基本原理。这些知识不仅要求学生找得出来,更要理解、记住它。从结构层次上,要求学生看书后,了解课本中讲了几个问题,先讲什么,后讲什么;这些问题又是从哪几个层次和角度阐述的?列举了哪些事例来论证的。这部分内容在整个知识体系中处于什么地位,与前面的知识有什么联系等。
3、抓住线索,清晰知识的发展脉络
如果知识是珍珠,那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,最后讲怎么样。
4、划出关键词,突出知识核心结点
线索是学习内容的“网”,关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中,要求学生在加深理解的基础上抓住某些“闪光词”即关键词,将知识高度压缩在认知结构中,再应用时依据线索,快速检索出关键词,由此引出自己所学的知识。
5、简要概括,把课本由厚变薄
这要求学生建立在整体把握课本的基础上,领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括。随着学习归纳能力的提高,逐步发展为对一课,一章的概括,例如高三《思想政治》第一、二课内容压缩为“国家”两个字,由此引申出:国家的基本阶级和阶级关系;国家制度──民主;国家性质──国体;国家管理形式──政体;国家职能──对内对外职能:国家结构──我国的“一国两制”等。
6、写读书笔记,进一步内化所学知识
学生自学完一框、一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,写出眉批,如果能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的,学生的理论水平及运用理论分析问题,解决问题的能力也会得到较大提高。
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散文阅读是一种能够陶冶人的情操的文章阅读!以下是由读文网小编收集整理的关于六年级小学生阅读的优秀散文,欢迎阅读!
飞黄腾达,飞黄腾达,锦绣金球红罗轿,对对金瓜映彩华。吹吹打打,吹吹打打,一溜溜高头骏马前开道,喇叭呜呜,喇叭呜呜,队队彩旗随风洒。
耀武扬威,披红挂彩,谁敢仰视尊官驾?闹哄哄,走州过县,衣锦还家。抬轿的,累得汗如麻,吼道的,蹦得筋儿岔,吆喝的,叫得嗓子哑,为尊驾,谁人又不吹喇叭?
不可一世,不可一世,谁不仰慕为官的,威风八面,富贵荣华。
昔日官威算得啥,君可见,而今队队轿车扬喇叭。不须红罗轿,何须金银瓜,吆喝吼道能多远,到而今,数里之外鸣喇叭。
声儿到,影儿佳,乌黑的壳,透亮的纱,何须问,谁在干啥,只需看,多少轿车卷风沙。何须问,谁的官大,只需听,有多少喇叭。
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在小学生们的语文学习中对于散文的阅读有什么样的反映呢?现在请欣赏读文网小编带来的有关五年级小学生阅读的优秀散文。
我一直喜欢看鱼。前几天我去逛超市的时候,发现卖海鲜的专区,多了几个约一米高的玻璃鱼缸,每只鱼缸里装了一类鱼,鱼缸上贴上标签,写着鱼的名称,每只鱼缸的鱼都很多,密密麻麻,都是等着出售的,鱼缸旁边专门有一师傅负责现宰活鱼。我在鱼缸前停留下,细心观赏起来。
鱼儿们在鱼缸里游着,轻盈,无声而又欢快,嘴一张一合,尾巴轻轻摆动着在水中随意上下漂浮。突然有一条鱼从鱼缸里一跃而起,跳出了鱼缸的边界,掉到了地板上,鱼缸的水太满了,鱼游到水面,不知道自己已经离开了宽阔的河流湖泊,不知道自己在一个狭窄的玻璃缸里,不知道潜在的危险,纵身一跃,踏上了不归之路。还好,服务员及时过来了,拾起了鱼,放进鱼缸,鱼又回到鱼群中开始游了。
我突然为这些鱼感到悲伤起来,鱼也许是没有预感的,他们可能不知道,在这里,用不了多久,他们将会被卖出去,被拔掉鳞片,挖掉内脏,然后被煮被蒸或被炖,被端上餐桌,那将是一段撕心裂肺的痛苦历程,超市的鱼缸是他们生命的最后一站,这里他们拥有的只是短暂的快乐和被禁锢的自由。
望着水中的鱼,我想也许我的前世本来也是某一条河里的鱼,在那里自由自在地游着,没有烦恼,没有忧伤,偶然机会,不幸被人类捕捉到了,来到人世间,来到了繁华的都市,囚禁在了鱼缸一样的生活里,,生活的空间像是牢笼,心灵的快乐都被囚禁了,有那么多烦恼和痛苦,最终又都逃不过撕心裂肺的痛苦和死亡。上帝把我的美丽的鱼尾变成了两条腿,为了在人世间生存,在短暂几十年的光阴里,两条腿不停地奔跑,行走,寻觅,拥挤,喧闹,争夺,远没有水中鱼活的沉静淡泊。
那些鱼好像和我很有默契,一条条游过来,嘴一张一合,贴近玻璃,像是在和我打着招呼。也许他们预知了自己的宿命,即便无法改变,便顺应天命,依然快乐地游着,享受着生命最后的辉煌,他们像是在向我传递着力量和信息,要我一起和他们一起享受生命的快乐,生命无论长短,明天无论是多么巨大的痛苦,活着就要有生命的姿态。
小时候曾经看过一部电影叫《追鱼》,年轻美貌的宰相之女牡丹因嫌贫爱富,不愿嫁给已经订婚的穷书生张珍。而湖中的一条美丽的鲤鱼精,不甘水中的寂寥,爱慕那个夜晚在湖畔读书的朴实青年,幻化成美丽的牡丹的模样,走出水面,为了爱情,放弃去南海修炼成仙的机会,她求菩萨成全,菩萨应允,但要拔掉身上的鱼鳞,那将是惨痛的,鲤鱼宁愿忍受拔掉鳞片的痛苦,从此坠入人间万丈红尘,也要追逐自己的爱情。
对待感情我们就该像这条美丽多情的鲤鱼,为了爱情奋不顾身,哪怕前面万丈深渊也要纵身跳下,没有世俗的束缚,没有物质的缠绕,只要和心爱的人相守在一起。
鱼应该是有思想和情感的,有笑声和泪水的。有水的的地方就会有鱼,人类逐水而居就选择了和鱼相伴。
人和鱼也许曾经是一体的,.相传古代在莱茵流域,有一种美人鱼,她们上身是美丽的女子,下半身是长满鳞片的鱼尾,她美丽的身躯极具诱惑力,她们贪恋着人间男子,常常在黄昏时分出没在莱茵河畔。她们冷艳美貌,歌声哀婉动听,来往的船夫常常被她们的美貌和歌声打动,从而分心,令船只失去方向,沉入河底,想想这种美人鱼过于自私残忍,她们没有灵魂,象海水一样无情。很多民间传说中也有美人鱼与人类结婚的故事。大多数情况下,男子偷走了人鱼的帽子或腰带,或是梳子和镜子。这样东西被妥善藏好的时候,人鱼会跟他一起生活,一旦被她找到自己的失物,她就会回到海里
倒是安徒生的童话《海的女儿》中,那个可爱美丽的人鱼公主更加温情,人鱼公主游出大海时,她救了一位王子,从此便喜欢上了他。为了见到心爱的王子,她变成了人的模样,失去了声音,她来到人间时,王子却与别人结婚,她没有怨恨,只有独自哀伤,太阳出来前只要她能杀死王子,把血滴到她的腿上,她就能变回成鱼回到大海,否则在太阳出来后她就会化成泡沫,可是人鱼公主她宁愿自己化成大海上的泡沫,也不愿伤害自己心爱的人。
这虽然是童话,也寄托了人类的情感好恶,对鱼类我倒有一颗怜爱和敬畏之心了,鱼在水中游着也许他们知道了我的心事和秘密,一拨拨游过来又游过去。似乎带走了我今世的信息和心愿。
突然身旁有个小孩指着水里的鱼对一位女子说,“妈妈你看,那些鱼掉到水里,都出不来了。”
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在语文的学习中,学生们应该在怎么样的去提升自己的阅读能力呢?下面是读文网小编网络整理的五小学生阅读的优秀散文以供大家学习参考。
已经习惯生活在这个喧闹城市里的我,好似已经遗忘了幸福的存在。听雨是一种享受,一种回归自然的享受。聆听雨的声音,雨中,回味自己生活中的一些琐事,会发现,幸福,一直存在我们的生活中。听雨,有种很特别的心境。听雨的爱抚;听雨的低语,听雨的呜咽;听雨的哭诉…
独自坐在窗前,看着飘落下来纷飞的雨滴打落在窗外的水塘里,那滴答滴答的声音像碎玉击落在盆子里,偶尔还有几声蛙鸣来伴奏。真是一场精彩的演出啊!雨 继续飘洒着,点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。
我喜欢在绵绵的雨夜听雨的声音。雨滴落在窗玻璃上,滴滴答答烘托出一片安静而平和的夜。夜里,听雨的声音,看雨的潇洒。深沉的冬雨,究竟是飘洒还是无语?是庄严还是沉思?
我喜欢听雨。听春雨的温柔;听夏雨的潇洒;听秋雨的忧郁;听冬雨的深沉。我喜欢听雨,雨中,埋葬了我太多太多美好的回忆;雨中,我忘记了一切琐事;陶醉在雨的韵律中。
小时候,我并不喜欢听雨。因为妈妈说,雨 是天空的眼泪。天空也会流眼泪?所以,那是,在那个纯真年代,我不喜欢听雨,因为,我不想看到伤心的天空。长大后,我喜欢听雨。因为,雨中,我可以忘记一切,忘记曾经伤心的回忆。
又是雨季,雨 仍然飘洒着,点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。那古老的琴,那苍凉的节奏,即兴演奏着单调的神韵,间间歇歇敲一个雨季。
有人曾说:“命运不会犯错,但要自己把握。”听雨的心境便是对他们的注解,不需要一丝言语,只要拿出一颗真诚的心,你便可以透视一切,同样,你也得到了一切。
今年这个夏季是多雨的,生活丰富的你是否也想到将自己潮湿的心情同这雨一样慢慢的烘干,再慢慢投入到新的生活中去…
哦,听雨,仿佛听一首悠扬的鼓乐。听雨,原来是在一种美的意境中,寻求一份诗意。听雨,是一种享受。雨中,回味生活,感受幸福。
听雨,一种很特别的心境!
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刀爱这篇美文经常会出现在高中语文的文学类阅读试题当中,所以我们一定要了解并掌握好这篇文章。下面是读文网小编整理的《刀爱》阅读题目,以供大家阅读。
1. 儿时:疑惑(不理解)(1分) 长大了:震撼(理解)(1分)
2.(1)“虔诚”是恭敬而有诚意的意思,(1分)形象地写出了梨农们砍树时的细致、用心(认真),表达了梨农们对梨树深深的爱及期望。(1分) (2)“怔”是发愣、发呆的意思,(1分)表现了我听了梨农的解释后深受震撼并明白了刀之伤原来就是刀之爱的心理。(1分)
3.(1)运用拟人的修辞手法,将枣树人格化,(1分)生动形象地描绘出枣树无怨无悔地承受(迎接、接受)刀的考验的场景。(1分) (2)运用了神态、动作描写,(1分)形象地写出了奶奶砍枣树时的解决、认真。(1分)
4.刀爱有两层含义:(1)奶奶、梨农们砍果树,看似在伤害果树,实则是为了让果树结出更多更甜的果实,是对果树的爱。(1分)(2)在人生的道路上,逆境时我们要克服自身滋长的骄狂傲慢。(1分)用生活的砥砺,结出人生的硕果。(1分)(或答:人生路上,在逆境的时候,去承受挫折并积蓄养料;在顺利的时候,自己给自己一把刀并慎用养料。用生活的砥砺,结出人生的硕果。)
以上是小编分享的《刀爱》阅读题目及答案全部内容,希望对你有帮助。
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在我们的学习生活中,多做语文的阅读题目是对我们的语文学习有益处的!下面是读文网小编网络整理的《成熟的稻谷会弯腰》阅读题目及答案,希望对你有用。
18.“弯腰”就是暂时放下尊贵和体面。“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智,要善于通过自身的改变,选择“暂时的放弃”,以弹性和韧性,求得一种更为深刻的生命睿智,从而创造一个全新的自我。
19. 孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课,是要让学生明白:“很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。”
20.列举雪松证明了“重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后,再举梧桐的例子,从反面证明“不弯腰被折断”的道理。这样的正反对比论证,更全面,更辩证,说服力更强。
21.蝉蜕是为了新生,“有时弯腰就如同蝉蜕”,比喻“弯腰”也是人的一种新生方式,通过“弯腰”这种自身的改变,来创造一个全新的自我。
22.示例:我从来就是一个莽撞之人,眼里夹不得沙子,对别人“侮辱”之事,非要争斗得你死我活方可罢休。有一次,一个我经常看不惯的人口出狂言,侮辱我妈。我火冒三丈,提起凳子就像那人砸去,结果将那人砸得鼻血长流。万幸的是,没有砸出大问题,现在想来就后怕,如果砸出大事来,后悔的一定是我。这件事让我看到了自己性格中的莽撞成分,我要改改自己了,要学会弯腰,训练自己的韧性,磨砺自己的好性格。
看过“中考散文阅读题答案:成熟的稻谷会弯腰”
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散文阅读是一种很好地语文阅读,作为学生,我们应该掌握各种类型的的文章阅读!下面是读文网小编网络整理的中小学散文阅读,相信这些文字会对你有所帮助!
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然,只是你没有这份心情,身边的灯红酒绿让你视他而不见。
我常常站在阳台上望着满天的星星,想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪?是不是寂寞的人都喜欢看星星?
也许这个城市的节奏太快,所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来,我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的,或者在旁观者的眼里,这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢?戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢?敬就是这个错误的人,可是好像错误是我自己。因为快乐,让我不去计算它可维持多久,因为快乐,我从没过多的考虑过彼此思想的差距,因为快乐,我完全迷失了自己。结果这段幸福时光维持了七个多月,在一个莫名的日子里,我们结束了一切。
时间像日记本一样一页一页飞快过去,然而,日记可以翻回去看看,时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方,他曾经答应带我去唱歌,他曾经答应带我去旅游,可是现在,他已经不需要兑现了。人家都说婚姻如鞋,合不合脚只有自己知道,我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光,之后的痛苦煎熬,终于一切都结束了。
像做了一场短暂的梦,短暂的好像黑夜里闪过的焰火,绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服,抽屉里是他帮我准备的“药”,每次经过曾经两人去过的地方时,我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言,再美丽的往事,都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂,变成一个坚硬的外壳,但是藏在这个坚硬外壳下的,还是一颗柔软的心。
夜深人静的时候听着清新流畅的音乐,像春天初融的雪花,纯净,沁凉,在茫茫的白消逝的时候,可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中,可以忘却伤痛,抛开烦恼,回到最初的平静。还希望在这样的夜里,可以看到美丽的星空,一切让爱做主。
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九年级是一个至关重要的学年,大家一定认真复习,接下来是读文网小编为大家带来的初三语文小说散文阅读汇编,供大家参考。
11. (3分)痴情大自然;学习厨艺;热爱家乡
【解析】本题考查信息提取与概括能力。
12. (3分)语言凝练文雅。运用对偶的修辞,简练的传达出张大千的对大自然的痴情,认真的观察,细致的描摹。
【解析】本题考查语言赏析能力。语言特色很鲜明。从修辞的角度分析作者的表达。
13. (3分)仰慕张大千对大自然的痴情;感慨张大千对家乡的热爱与思念;惊讶张大千的厨艺高于画艺。
【解析】本题考查句子蕴含的情感的分析能力。“张大千毕竟是张大千”在全文的结尾,应该从全文的角度去思考。
14. (3分)内容:刻画了一个鬓发斑白远在天涯,挥毫作画时泪水连连,身在万里外,心里总恋着家乡的游子形象。技巧:“万里迟归总恋乡”运用直接抒情,抒发诗人对家乡的思恋。
【解析】本题考查古诗的内容理解和诗歌手法的赏析能力。题干中明确从内容、技巧的角度分析表达思乡之情,就分别赏析。内容上赏析,主要对诗句的理解与翻译;技巧上从“总恋乡”看出诗人的直抒胸臆。
15. (2分)B
【解析】本题考查对信息的提取能力。B. “胡立的厨艺超过了自己的画艺”,选文中说“张大千的厨艺超过了自己的画艺”,这是典型的“张冠李戴”。
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《完美的眼睛》是作者有心人写的一篇文章,也是高中语文课本中重要的课文之一。下面是有读文网小编为你整理的《完美的眼睛》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
1.本文叙述了一个什么故事?请你用简洁的语言概括出来。
2.“同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声。”请你发挥想像,以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。
3.本文在故事情节的展开上,使用了铺垫的表现手法,请你从文中找出一例写下来。
4.山子父母的眼睛并不完美,为什么作者却以“完美的眼睛”为标题,还在文章结尾说“父母的眼睛是最完美的”?
5.作者说:“不管绘画技巧多高明,心中没有爱,你们的作品将一钱不值。”你赞同这个观点吗?为什么?
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我们在就读高中的时候,一定要对高中语文的让塑料成为环境之友的阅读题进行强化复习,提高我们的语文解题能力。下面是读文网小编网络整理的让塑料成为环境之友阅读题目,相信这些文字会对你有所帮助!
14.(1)本文的说明对象是; ( 2) 作者主要运用了和举例子等说明方法进行说明; ( 3) 本文主要的说明顺序是。( 3 分)
15. 下列对选文内容的理解和推断正确的一项是( 2 分)
A. 说明文主要有三种: 事物说明文, 事理说明文, 科学小品文。本文即是事物说明文。
B. 但是, 这些塑料制品体积大, 重量轻, 给焚烧处理工作带来了一定的难度。” 这句式话应该插入原文的[ 乙] 处
C. 全文简明平实而又条理清楚地说明了塑料污染已经成了法国环境污染中最严重的问题, 而别的国家稍好些。
D. 读了本文后, 我们认识到: 日常生活中应该自备购物袋, 尽量少购买和使用新的塑料袋; 少用一次性塑料袋; 增强垃圾分类意识, 将塑料袋加以回收。
16. 第③段加点字“完全” 一词能否删去, 为什么? ( 3 分)
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在作者的作品《读网,更要读书》中,我们需要做一做以下题目深入的了解作者的写作意图下面是读文网小编网络整理的《读网,更要读书》阅读题目,以供大家学习参考。
一、第一印象很重要
以下6点虽然只是皮毛,但是最基础的就是最有用的,也是最容易被忽略的。第一印象是整体上阅卷老师对试卷的直观感觉,很重要。
如果卷面做到了以下6点,在“可给分可不给分的情况,从宽给分”的中高考评分原则下,你得分的机会就很大了。
1、卷面清洁,这是最基本的要求;
2、书写工整,字迹清晰;
3、在规定的答题区域答题,否则做无用功;
4、表述是要根据分值思考要点,尽量细分,用分号或①②③④等符号清楚表述;
5、语言要简洁,答中要害;
6、语言表述要规范,尽量用专业术语。
二、给阅卷老师美的享受
漂亮的答卷可以给阅卷老师美的享受,让老师保持愉悦的心情批改你的试卷,可以让双方都满意。
只要记住两点:
1、可以写得不漂亮;
2、一定要能看清楚。
记住,你是参加考试,不是书法比赛。
以下是采访实录。
学姐说:
我去年参加的高考,感悟颇深,在此说点经验来分享。
在高考之前的N个月,我们的语文老师一直要求我们写这样一种字,宽度与作文纸的格子基本一样,而高度只有作文纸格子的三分之二,而且居中,就是基本连成一横行,但是行与行之间距离很大,高考是电脑阅卷,这种字体被我们学校视为“高分字体”。
写起来我感觉很别扭,但是,在投影上一看,真的很可观,它不要求你的字漂亮,有字体,可以遮盖你写字的一大部分缺点。
老师说:
从电脑阅卷的经验来看,这么几点:
1、写楷书,也就是说尽量不要连笔;
2、字要写得稍大;
3、需要一大段文字时,写之前要排版。
如果你平时字写得丑,卷面糟糕,那么你写字一定要写得慢,考前可以找几个题目,强迫自己慢慢地写字,一笔一画地写字。放心,写字的速度跟完成整张试卷的速度一点关系都没有,答题速度只取决于你对知识点的掌握程度,和你思考的速度。
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高中语文阅读理解的题目往往会放一些曾经学过的热门课文,例如甜橙树这篇文章,我们一定要对它的知识点进行好好的复习。以下是由读文网小编收集整理的《甜橙树》阅读题目,欢迎阅读!
14.(2分)小说讲述了一个什么样的故事?请简要概述。
15.(2分)结合上下文,品析句子“三瓢、浮子、红扇都往前面挪了挪”中的加点词。
16.(2分)细读句子:“红扇哭起来。”想想,如果红扇边哭边说,她会说些什么?
17.(3分)读完这篇小说,你看到了一个怎样的弯桥?
18.(3分)故事的开头小伙伴们很快乐,故事的结尾小伙伴们也很快乐,请简要说说这两个“快乐”有什么不同。
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人才源自知识,而知识的获得跟广泛的阅读积累是密不可分的。下面是读文网小编为大家带来的关于中考语文试卷小说散文阅读汇编,供大家参考。
2、阅读下面的文章,完成17-21题。(共16分)
河床开始回忆河流
施尔吉•原野
①大地上的河床像一个干瘪的口袋,粮食没了,口袋显出宽阔。我在各地见到许多干涸的河床,它们不是耕地、不是广场,是从天边延伸而来的河床,只是没有水。
②所谓一无所有,说的正是河床。如果有,也只有一些鹅卵石。夏天,不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。乍见白花花的河床,心里惊讶,它是什么?它几乎什么都不是。你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗?在雨后,在盛水期见到干涸的河床让人不安,无法想象当年这里曾经有过河,可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河,它竟然没了。
③对大自然来说,河没了,比人丢了钱更痛苦。如果河没了,鱼和水鸟的家也没了。两岸的青草没了,倒映在河里的星星也没了,因为星星不能倒映在石头上。如果河没了,连同河床一起消失是最好的。没有水,留下的河床好像是伤疤,是一条长长的干鱼的尸体。是的,干涸的河床如同尸体。是谁的尸体?是河的尸体吗?没听说河竟然还有尸体,水干了,白花花的河底只能是河的尸体。
④干涸的河床好像在回忆,它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。河床回忆什么是水,它不知道水流到了什么地方,也不知道水会不会再来。当年水来的时候匆匆忙忙走过河床,带来鱼虾和泥沙。水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸,这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。
⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀,她的产床上已经没有了孩子,她还在等待,并且哭干了泪水。一家外媒报道,从卫星上观察,中国境内二十年前约有五万条河流,现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子,她们怀里空荡荡的,等待人类把孩子还给她们。
⑥人说,人是无所不能的,起初我不相信。当我看到一条又一条干涸的河床时,我相信了这一点,并为自己作为人类的一分子而感歉疚。人把河都消灭了,还有什么做不到呢?消灭一条河比建造(请原谅我使用的“建造”这个词,这完全是人类爱用的词,而河流无法建造)一条河更容易。把河流上游的树木和竹林砍光,草原沙化,河就死了,只剩下河床这条敛尸袋。
⑦当大街出现一个带刀痕的死人时,警察会为这个人的死因搜寻原因,曰侦察破案,人类为此发明了一个词叫“人命关天”。如果一条河死了,没人破案,没人痛哭,更没人祭奠。所以,当中国死去两三万条河流时,人们并没觉得失去什么,因为他们不是小鸟不是青草。他们忍受气候变化并心安理得,却没一个人指认杀死河流的凶手。在所有的案件里,如果凶手不是一个人而是一个社会的时候,罪行自然会被赦免,我们都不是罪人。
⑧我们都不是罪人,我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。我们保持着正常情感。而河床敞开空荡荡的怀抱,她的孩子没有了,她以为人们会惊讶会替她找回孩子。先前的人类离不开河流,人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。看地图,人类的城市多建造于河边,中国有多少城市的名字带着水字边。古时候,人祭祀河、景仰河,谁能想到后来竟杀死了河。这何止于狠,是把事做绝了。
⑨我们应该派人到河边告诉河床,河已辞世,水利术语叫断流。我们理应为河床献上一些祭品表达歉意,因为河的消失毕竟不是小事。或者,在河边装一个高音喇叭,日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
【注释】河床:河流两岸之间容水的部分。
17.请根据文意填空。(3分)
面对河的“辞世”,作者的情感是复杂而富有变化的。开始,作者是 与 ;后来,借大自然和河床之口,说出了自己的 和 ;最后作者是 和 。
18.结合上下文,具体说说第⑤段在文中的作用。(3分)
答:
19.根据要求赏析第④段画线的句子。(3分)
水没等站稳脚跟歇息,就被后面的水挤走了,水比车站的人流更拥挤。
(1)从修辞手法的角度:
(2)从表达情感的角度:
20.体会第⑨段画线句子的深刻含义。(4分)
总之,人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
21.本文以“河床开始回忆河流“为题,有何好处?(3分)
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兰花,美丽绚丽,象征顽强蓬勃的生命力,那么孔林二月兰有象征什么呢?通过阅读《孔林二月兰》,你应该会有所感悟。下面是读文网小编网络整理的《孔林二月兰》阅读题目及答案,相信会对你有所帮助!
19.内容上,用燕园和冷杉园里的二月兰衬托“我”对孔林二月兰的深爱不止,情有独钟。结构上,总领下文,引出下文对孔林二月兰的描写。
20.⑴面积广,数量多⑵自由开放,不求闻达⑶色彩艳丽、具有梦幻色彩⑷香气清雅圣洁⑸花朵美丽可爱⑹次第开放,精神抖擞
21.⑴运用了拟人、比喻 的修辞手法。,形象生动地描写了二月兰初绽时的情态,表达了作者对二月兰的喜爱之情。⑵紧尽着性子“毫不退让”“不顾一切”这几个词,运用拟人的手法生动形象地写出了二月兰开放时不怯不退的气度,绽放的倔强与自由,表达了作者对二月兰蓬 勃生命力的赞美之情。
22.孔林的二月兰,愈抑愈扬,美丽绚丽,具有顽强蓬勃的生命力;不求闻达,不谋地位,具有淡泊名利的高尚品质;坚忍柔韧,自由倔强,彰显生命向上的力量;既能与乡亲百姓亲密无间,又能感动润泽八方学人的心灵。
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