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教师继续教育"学分制"背景 下,"网络研修"备受欢迎。网络研修是信息时代背景下教师继续教育发展的新模式,它不只是网络技术的引入,而且是对传统教研与培训的变革与创新。以下是读文网小编整理的小学语文老师学习后的心得体会日志范文,欢迎阅读!
经过这一阶段的学习,本人主要有以下几点深刻的心得:
语文教学是学校教育的重要组成部分,是学生成才的奠基石。没有受到良好的语文教育,要想在其他方面的学习中取得成功几乎是不可能的,由此可见语文教学的重要性。但是发现有的班级学生普遍喜爱语文课,但也有的班级学生普遍厌学语文。为什么呢?究其原因,我认为这主要是由于教师教学的方式方法不同所造成的。部分语文教师在教学中对学生的学习行为没有进行认真研究,教学模式单一,教学手段缺乏。无法调动学生学习的积极性。学生厌学语文课,归纳起来主要有以下三方面原因:
语文教师研修学习
一、教师态度过于严肃,语气生硬,课堂缺少温声和谐气氛,师生之间较少有感情交流,学生对教师的敬畏在不自觉中移植到对语文学习上,长期以往便导致学生厌学语文。
二、教学内容枯燥、乏味。一课课,教师设计好环节,让学生一步一步按老师的思路去走,串问串答,过程简单,程式化;一本书,一支粉笔,便是整堂课的教具。
三、学生的课业负担沉重,繁琐重复的读、背、抄、写成了学生的语文作业固定模式。
如何针对以上症状,激发学生学习语文的热情,我认为应做到以下几方面:
一、教师注重自身形象,威严之中应不乏亲和力。
尊重爱护学生,建立愉悦、和谐的课堂氛围,使学生对教师产生的感情 慢慢移植到对语文学习中。
二、改变教学结构,丰富课堂内容。
45分钟的课堂,应统筹安排,将听、说、读、写穿插并进,眼、耳、口、手多种器官交替进行。因此,课堂应引丰富多样的现代教学设备,如挂图、幻灯、录音机、录像、多媒体等。
三、布置常规作业,培养良好习惯。
语文学习贵在积累,我采取"强制-督促-自觉"的连贯作法,让学生准备一笔记本,命名为《每日随笔》,要求学生每天坚持随手笔录,不拘一格,可写心得、体会、杂感、笔记等。
四、组织丰富的活动,如参观、访问、演讲、知识竞赛……使学生身临其境,触发写作灵感。
教好语文课,提高学生学习积极性主要责任在教师,我们每个语文教师一定要有教好每个学生的责任感,同时要在提高自身素质上狠下功夫,充分利用好现在先进的教学设备和手段。
通过培训,我重新审视了自己,只有通过不断的学习,不断的提高来充实自己,找到自己的人生价值。培训后,让我的业务水平不断地提高,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。我会更加努力学习,为农村的教育事业贡献自己的一份力量。
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对于高一年级的班主任们而言,教师们应该在怎么样的去准备好家长会上的发言稿呢?让我们来提前做一个准备吧!以下是由读文网小编收集整理的高一家长会语文教师发言稿,欢迎阅读!
尊敬的各位家长:
大家下午好! 请允许我代表高一(5)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎!下面我向大家汇报一下我们高一(5)班自成立以来这半学期的情况。我想从以下几个方面来向大家汇报。
1、班级组成情况、班风班纪、学生的精神面貌
我们班是高一年级八个小班中的其中一个,班上有11位男生,12位女生。班上住宿生也比较多,有16位同学住宿,所有的同学经历了从不适应到适应的这个阶段,一学期来,学生学习刻苦,学习风气浓厚,同学之间相互关心,相互帮助,已经形成比较深厚的同学之情。
班级工作中,建立完善的管理制度非常重要。本学期全体同学通过两次民主选举,产生了班委会.
为了锻炼每位同学的能力,我们还特别设置了值日班长制度,由值日班长负责当天整个班级的教室工作,并在早晨七点演讲,近一年以来,每位同学对班级的关心程度有了提高。
2、介绍任课教师和自己
我任高一(5)班语文老师,我们班的任课老师能发挥其特长,互相团结。半学期以来,各位任课老师认真工作,关心爱护学生,精心备课,设计作业,认真批改作业,教学成绩也比较出色,我们班的期中考试成绩在同类班级中排在前列。
3、学校不允许带手机等电子产品
我们在开学初的家长会上都已经要求过,但是班上还是有带手机的,我想请各位家长配合学校的工作,不要让你的孩子再带手机和其他电子产品。这一点你们是完全可以控制的,我想请各位家长认识到这些东西对学生的危害,他们把手机带到学校来,上课上自习期间上网发短信,玩游戏,严重影响了学习,上课不专心,上自习静不下心来。就是在家里面,也不要给他手机用,好多同学都在晚上十二点以后听音乐、发短信、上网聊天,本来高中生学习任务重,时间紧张,都没有足够的休息时间,偏偏又让这些电子产品吸引了孩子的注意力,让它们没法安心学习,没法按时休息等。严重影响了学习,这一点希望在座的各位家长积极配合,共同帮助孩子们认真努力的学习。学习机也没有必要买,推荐家长买《英语高考必备》,帮孩子学好英语。
5、学生在校的基本作息情况
每天早上六点五十到校,中午十二点放学,下午两点四十到校,六点二十五放学,晚上七点半上晚自习,九点二十下自习。
6、介绍期中考试各科命题的难易程度以及学生的考试成绩
本次考试由我校老师自主命题,共九科。从各科的成绩来说,我们班的成绩也很不错。在期中考试动员大会之后,我组织学生定下考试目标,大家向着目标积极努力,有明显效果。在这次期中考试中,我们班有16名同学进入全级前100名,5人进入全级前5名,他们分别是:刘鑫喆、高建英、李 娜、李泽宇、霍展鹏。其中第一名刘鑫喆同学名列全年级13名。三次考试中全班14名同学都取得了进步,但是也有些同学的成绩出现了不同程度的下降,在期中考试之后,我已和任课老师对部分成绩下降明显的同学进行了谈话,还请这些同学的家长也多多鼓励自己孩子。
在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:
(1)部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。
(2)部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。
(3)少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
(4)现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
(5)部分学生的学习自觉性较差,没有主动性,做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.
(6)部分同学很懒,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
(7)学生安于现状,没有竞争意识.
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位置 | 中华人民共和国 | |
半球位置 | 东西半球 | ( )半球 |
南北半球 | ( )半球 | |
大洲、大洋位置 | ( )洲东部、( )洋西岸 | |
纬度位置 | 最北约为( )度,最南约为( )度。大部分地区位于( )带,少部分位于( )带,没有( )带。 | |
海陆位置 | 位于世界最大的大陆——( )大陆东部,最大的大洋——( )西岸,多岛屿、港湾,是一个海陆兼备的国家。 |
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种类 | 有效成份 | 应用 |
酒精溶液 | CH3CH2OH | 皮肤等消毒 |
碘酒 | I2 | 皮肤等消毒 |
双氧水 | H2O2 | 皮肤等消毒 |
臭氧 | O3 | 病毒污染物环境消毒 |
过氧乙酸 | CH3COOOH | 病毒污染物环境消毒 |
氯气 | Cl2 | 环境、物品表面、餐具、 饮用水、污水、排泄物、 垃圾等消毒 |
漂白粉 | Ca(ClO)2 | |
二氧化氯 | ClO2 | |
84消毒液 | NaClO | |
福尔马林 | HCHO | 医疗器械消毒、浸制标本 |
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“增强看齐意识用讲话精神武装头脑”这一个主题是党以来,一直强调的一种精神作风,从而形成了一系列治国理政新理念新思想新战略。对于践行看齐意识,你有什么样的的心得体会呢?下面是读文网小编网络整理的增强看齐意识用讲话精神武装头脑心得体会,相信这些文字会对你有所帮助!
新年伊始,为从严管理纪检监察干部,提升干部履职能力,打造铁心向党、铁骨铮铮、铁面无私、自律如铁的“四铁”纪检队伍,进一步落实省纪委“三抓一促”活动会议精神,团风县纪委监察局在全县纪检监察系统开展“三增二讲一促”主题教育活动。
增强使命意识。在新的历史时期,全面从严治党面临“四大危险、四种考验”的挑战,纪检监察干部作为党的忠诚卫士,担负着执行党的纪律、清洁党的肌体、铲除腐败邪恶、维护公平正义和群众合法利益的神圣任务、重大使命,责任重大、使命光荣。纪检监察干部是特殊材料制成的人,是肩负历史重任、寄予人民厚望的人,所以,必须在履行党的使命问题上要当标杆、作表率。
增强看齐意识。全县各级纪检监察机构和广大纪检监察干部要增强看齐意识,向党中央看齐,在立场态度上向中央看齐,在责任担当上向中央看齐,在方法措施上向中央看齐,在示范带动上向中央看齐,在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致,同频共振,踩着不变的步伐,把从严治党、正风反腐进行到底,为全县经济社会快速发展提供更强动力、更好保障。
增强能力意识。纪检监察干部要履好职,要有学习的能力,要有归纳总结的能力,要有严密的逻辑思维能力,要有一定的文字功底,要具备收集整理信息,从中发现线索的能力。要不断增强综合思维能力、语言表达能力、组织协调能力、查办案件能力、开拓创新能力。通过强化能力意识,提升自身执纪监督问责的履职能力。
讲纪律讲规矩。纪检监察干部要增强纪律规矩意识,必须在讲纪律讲规矩上亲力亲为、善作表率。只有做到最讲纪律和最讲规矩,才能让广大党员干部感受到正人先正己,执纪更守纪,律己更服人,才能形成强大的导向力和正能量,才能在严格监督执纪问责的过程中出色完成党赋予的职责任务。
促发展。服务发展是纪检监察工作的第一要务,是践行“三严三实”的核心内容。纪检监察机关作为党内监督的专门机关和行政监督的专门部门,担负着为经济建设保驾护航的的重任,必须发挥职能优势,在优化发展环境上发挥重要作用。纪检监察干部要在发展经济过程中有所作为,坚持围绕中心,服务大局,争当干事创业促发展的表率。
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毛丰美,曾任丹东凤城市大梨树村党委书记,创新提出"干"字精神,通过30余年带头苦干、实干加巧干,"干出一片新天地",给大梨树人留下了一个富裕、美丽、文明、幸福的现代版"世外桃源"。你想要学习一下这样一个具有道德光芒的优秀人物吗?下面是读文网小编网络整理的学习毛丰美事迹心得体会,相信这些文字会对你有所帮助!
榜样的事迹不能轻易复制,但榜样的力量是无穷的、可以借用的。我们学习榜样,就是要认识榜样身上的力量,并将这种力量借过来,通过自己的行动发扬出去。通过学习,我从毛丰美身上借过来的力量,就是斗志昂扬的“干”字精神所蕴藏着的每一名党员干部都应有的忠诚、干事、干净和担当。
“干”字精神,就是一面对党忠诚的旗帜。改革浪潮,浩浩荡荡,砥砺着我们中流击楫、激流勇进。所有人都在船上,而每一名党员干部都是一名船员,每个人每一次的击楫,都是前进道路上的一份力量;每一次的停顿,也都意味着晚一点渡过当前的困境。当前,我省经济正处于滚石上山、爬坡过坎的关键时期,“不干,半点马克思主义都没有”,这提醒着我们每一名党员干部都要拿起船桨,奋勇前进,用行动将“干”字精神发扬起来,用行动把“干”字精神树立起来,把对党的承诺和情怀融入每一次的工作中,在率先垂范中践行对党忠诚的誓言。
“干”字精神,就是一股咬定青山的劲头。有些时候,工作复杂繁重,战线会拉得很长,需要我们长时间地付出和努力,甚至需要“5+2”“白+黑”地投入时间和精力去做好工作。而这期间,难免会有畏难情绪、松懈思想作祟,每当这时,多想想毛丰美“苦干———弯大腰、流大汗,实干———重规律、求实效,巧干———讲科学、闯市场”这种求真务实的精神和咬定青山不放松的劲头,给自己些鼓励和鞭策,把松懈了的发条再紧一紧。只要愿意“苦干”、想要“实干”、追求“巧干”,并坚持不懈、持之以恒,我们必将战胜眼前的困难,在一次次克服困难中站得更高,工作质量也将提得更高。
“干”字精神,就是一种廉明浩然的正气。细想想,那些出了问题、受到党纪国法制裁的人,往往都忘掉了“干”字精神,他们多把心思用在了钻营旁门左道。“人间正道是沧桑”,路是走出来的,而这个“正道”所离不开的,就是脚踏实地的“干”字精神。必须时刻警惕那些藏在黑暗之中、试图把自己脱离正道的手,并常常诚意正心,提醒自己把心思和头脑用在思考谁来干、干什么、怎么干的问题上,用自己的行动释放出正能量,做弘扬正气的星星之火,用实干还原真实的自己,还击不实的作风,还给党和人民一份满意的答卷。
“干”字精神,就是一份迎难而上的担当。改革前行,创新不断,质疑难免。改革创新、推动工作,需要的是集体的智慧、科学的决策,更需要对正确决策的坚持和执行,行动是打破一切质疑的最好办法,是最大的担当。这就需要我们在面对各种杂音、疑虑、质疑时,保持清醒,坚定步伐,拿出舍我其谁和功成不必在我的魄力和担当,把上级的决策当成消除疑虑杂音、引导我们坚定前进的“定海神针”,把党和人民的期待当成我们的“护身符”,激励自己迎难而上、身先士卒、不断前行。
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“讲政治、有信念”是做合格共产党员的重要标准、重要要求、重要内容,必须认真学习、深刻领会、躬身践行,真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,努力成为具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的好干部。对于践行这么一个新的政治理念,你有什么样的心得体会呢?下面是读文网小编整理的2016两学一做讲政治有信念心得体会以供大家阅读。
“讲政治、有信念”是做合格共产党员的重要标准、重要要求、重要内容,必须认真学习、深刻领会、躬身践行,真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,努力成为具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的好干部。
要强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把增强“四种意识”作为根本要求来贯彻,认真落实省委“双学”要求,主动自觉地向党中央看齐,向看齐,向党的理论路线方针政策看齐,坚决维护党的团结统一,坚决反对“七个有之”,坚决做到“五个必须”,始终与以同志为的党中央保持高度一致,确保中央和省委政令畅通。要对党绝对忠诚,强化党的意识和组织意识,始终把党放在心中最高位置,始终保持清醒的政治头脑,以身许党,真正做到爱党忧党护党兴党。
要践行党的宗旨,坚持一切为了群众、一切依靠群众,站稳群众立场、倾听群众呼声,抓好“五个一批”、办好民生实事,让人民群众共享发展成果,不断增强获得感。要增强道路自信、理论自信、制度自信,认真学习党史、国史,认清历史脉络、把握现实方位、辨明发展走向,深刻认识到中国特色社会主义道路是中华民族走向伟大复兴的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路,必须坚定不移走中国特色社会主义道路,自觉为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
要加强理论武装,必须把学习系列重要讲话精神作为重大政治任务,全面学、深入学、系统学,读原著、学原文、悟原理,自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;坚持结合学,把学习系列重要讲话同学习党章党规紧密结合起来,学深悟透、融会贯通,不断提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。
各级党员领导干部要坚持以身作则、以上率下,带头学习、当好标杆,一手抓全面从严治党不放松,一手抓发展第一要务不动摇,大力弘扬夙夜在公、只争朝夕,马上就办、真抓实干的优良作风,团结带领全市人民以新的发展理念推动“六大发展”,为实现全面建成小康社会和“十三五”的目标任务而努力奋斗。
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做完阅读理解的题目而不去对正确的答案这会是一种效率低的学习方法。所以,为了提升你的学习效率,你将会有必要在做完阅读理解的题目之后去核对争取的答案!下面是读文网小编网络整理《女教师的47个吻》阅读题目及答案以供大家学习参考。
11.理清选文思路,补全情节。(2分)
12.研读选文第⑥段中画“”线的句子,概括回答出查老师付出了哪些“努力”,又得到了怎样的“回报”。(4分)
13.选文第?段画“”线的句子运用了哪些描写人物的方法?有什么作用?(3分)
14.诗歌在选文中有怎样的作用?(3分)
15.请指出《仰望星空》这首诗的感情基调。(2分)
16.你认为查老师具有哪些可贵的品质?(3分)
17.查老师的到来,使她的学生们有哪些变化?学生的变化将对他们自己的生活有什么影响?(3分)
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《最好听的音乐》是一篇值得我们去学习的文章,在这篇文章里,将会向我们讲述一个怎么样的人生哲理呢?下面是读文网小编网络整理的《最好听的音乐》阅读题目及答案,希望能对你有帮助!
17.用简洁的语言概括故事的主要内容。(3分)
18.品味文中划线的句子,体会其表达上的作用(任选一句)。(3分)
(1)他好像看见老鼠“吱吱”叫着在前面带路,带到一个豁口处,一缕亮光从那里透进来,他刨啊刨啊,然后“哐当”一声大片的阳光随着土堆砸了进来。
(2)躺在邻床上的赵大嘴早已泪流满面,他哽咽着说:“他这是在演奏世上最好听的音乐!”
19.请概述本文情节发展的出人意料之处,并简析其艺术效果。(6分)
20.文章以“最好听的音乐”为标题,有什么作用?试简要分析。(5分)
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《野马嘴里有清泉》这篇文章给大家讲述的是一个怎样的感人的故事呢,让我们一起去了解一下吧!下面是读文网小编网络整理的《野马嘴里有清泉》阅读题目及答案,希望对你有用。
曾经有一股清泉,润泽心田;曾经有一阵和风,唤醒希望;曾经有那么一个人,在你遇到困难时,把手伸向了你。这份帮助,也许是一句小小的温馨话语,也许只是投来的一个小小眼神。感恩从来不是无缘无故存在的,我们感恩是因为曾经获得和索取过爱——那就是母爱。所以我们唯有报答,为她做点事,哪怕只是洗洗脚,擦擦桌椅,但我相信,这些微不足道的举动,一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。
我以前曾多次想过,我能为妈妈做些什么?她每天为我们一家人辛勤操劳,早晨出门上班,回来还要干家务,非常累,但她毫无怨言。我一遍一遍问我自己同样的问题,但始终没有答案。我真惭愧,在十一年里,我竟什么也没有为父母做过。最近我发现,鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。于是,我决定为妈妈买一支护眼霜,在生日那天送给她,让她高兴高兴。 一天,我趁着妈妈不在,拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱,跑到商店里。各种护眼霜看得我眼花缭乱;售货员的介绍更加使我举棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成长方形的50元钱,真是囊中羞涩。我想,如果买得太贵,我没有那么多钱,妈妈也会说我的。算了,和老板说明用意,希望能体谅一个想感恩养育她那么多年的妈妈的小女孩。果然,老板被我感动了。于是,我买了一个精美又实惠的护眼霜,拿着它,我兴冲冲地跑回家。
到了妈妈生日那天,我做出很神秘的样子,把妈妈叫到屋里说:“妈妈,祝你生日快乐,永远年轻漂亮!”说罢,我像变魔术似的从背后拿出了那支护眼霜。妈妈先是一愣,然后把我搂进怀里,使劲亲了我一口。我看妈妈高兴得眼角里沁出了泪花……事后,妈妈逢人总是骄傲地说:“我生日那天,女儿给我买了……”妈妈为我付出了那么多,而我为妈妈只尽了小小的一点心意,妈妈就时刻挂在心上。父母为儿女付出了爱,他们同样期待儿女爱的回报和感恩,哪怕一丁点儿,他们也会感到欣慰。
是的,也许以后的人生路我会走得坎坎坷坷,我愿我是一位画家,用浓墨重彩的画笔绘出一幅水墨画献给母亲;我愿我是一位诗人,用最华丽的辞藻,吟出一首多情的诗篇来赞美母亲;我愿我是一位音乐家,用最优美的音符,谱出一只母亲的赞歌讴歌伟大无私的母亲! 啊,我无论身处何境,都不会放弃一种美德——知恩图报!
看了《野马嘴里有清泉》阅读心得体会的人还看:
看过“野马嘴里有清泉阅读题答案”
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教师们在教学过程结束之后会有什么样的教研工作总结呢?下面是读文网小编网络整理的二年级数学教师个人教研工作总结,相信这些文字会对你有所帮助!
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。在教学上,我多采用情境教学法和游戏法进行教学,不一味地套用教参教案上的教学方法和教学过程,努力尝试着去创新并加入许多自己认为好的教学方法,还经常做一些趣味性教学用具,寓教于乐,从而激发了学生对学习的兴趣,加强了学生学习的积极性,取得了好的教学效果。为了让学生学得更直观,在条件允许时,我还将一些学生难以理解的抽象内容做成课件进行辅助教学。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
⑶培优补差
由于学生年龄偏小,接受能力跟不上,我除了完成正常教学工作外,还经常利用下班时间为学生补差,经常与家长取得联系,了解学生在家情况,反映学生在校表现,达到了学校与家庭的互动统一,在家长的积极配合和我的不懈努力下,学生在学习成绩与学习习惯上取得了很大进步,特别是本学期新转来的几名学生,学习基础不扎实,通过近一个学期的教育成绩提高很快,课堂表现也有很大改善。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
5、我还多次外出参加市区教研活动,去其他学校观摩优秀教师示范课。在本校不仅按时认真地参加教研活动,还经常观摩其他科目老师的公开课。
6、在各位老师的帮助,工作中也做出了一些成绩,在本期期中测试中,平均成绩均达到了92.70分以上,合格率达98.5%,优秀率达85.30%,居联校前茅。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
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2024教师高一英语学习方法大全
掌握多种学习方法可以帮助学生更好地适应不同的学习环境和任务,提高应对能力和灵活性。这里给大家分享一些关于2024教师高一英语学习方法,供大家参考学习。
1.读音法
在英语单词学习中,利用语音及构词法记忆单词是最常用及有效的方法。语音记忆是利用词汇的音和形两者之间的联系.结合词汇信息和其发音特征关系,掌握规律后在脑海中反复练习并建立词的音和形对应关系,达到记忆单词的目的。英语中一定的字母组合形成一定的发音,利用字母组合后的读音规则可掌握词的拼写形式.因此利用词的正确读音来记忆单词是最基本和最好的方法。
2.分类记忆法
分类英语单词的拼写、构成都有一定的规律,在读音、领域、字形、意义以及用法等都有其共同的特征,通过词性分类和用法的对比,便于记忆和掌握其用法。可以根据单词的拼读规则、构词规则、词性、形似词、同音词、反义词、近义词等进行分类记忆。如围绕经济类主题展开,这类具有相同领域的词语同现使学习者容易形成知识框架的系统感,并在阅读理解和表达本领域方面的思想内容时具备一定知识结构的语言图式。
学习者在记忆单词的过程中,尽量学会分类和归纳,使语言类别领域明显、条理清晰而易于记忆,能达到良好的效果。归纳能养成学习者独立思考的习惯和认知处理能力,在词汇学习过程中寻找和总结单词变形的特点,激发个人的学习兴趣。如后缀可以使某些词类发生变化。而前缀通常会改变词义,结合语音和构词法规律等,把不同的词进行归类组合,能够大大提高学习效率。
3.联想记忆扩展词汇
词汇的组合愈紧密,利用联想的方法愈易于记住词汇。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想,结合分类记忆的联想更有益于扩大学习者的词汇。英语词汇记忆要降低学习的枯燥感,利用丰富的想象力引导和发挥想象,把词汇放到一定的语言组合中去记忆。联想同样可以围绕着一个中心词展开延伸,尤其在词语的使用中,每个词都被相关词群所包围,学习者要创造联想进行记忆,活泼的联想可以增加学习趣味。学习者对有趣味性的联想有较高兴趣,容易增强记忆效果。
4.语意群记忆法
学习过程中注意词句结合,词境结合。离开了语句和情境,词就没有生命,因此为记单词而记单词的方法是不可取的。最好的方法是将单词与日常生活语境结合起来,在使用中记忆,这样的单词记忆才具有活力。如果学习者能注意现实生活里发生的事情,、注重它的情景实用性,有更好的效果。
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教师三年级英语学习方法有什么_三年级英语学科学习方法
学习方法应该注重培养自我驱动和主动学习的习惯,包括自我激励、时间管理、学习计划和自我反馈等方面。这里给大家分享一些关于教师三年级英语学习方法有什么,供大家参考学习。
(1)读音记忆法:根据单词的读音记忆单词。它是记忆策略的首选,也是学好英语的重要途径。在教学中,我们经常会发现一些学生能够阅读,也会用英语写作,却不会用英语与人交流,甚至在课堂上不敢张开嘴巴说,即出现所谓的“哑巴英语”现象。根据读音记忆单词,既可以避免“哑巴英语”现象,又能培养学生良好的英语学习习惯,提高学习效率。
(2)联想记忆法:设法把单词的音或形或义联系起来。人的记忆能力,主要来自联想。记忆力强的人,都具有较强的联想能力。记忆以联想为基础,联想的建立为记忆提供更多的线索,线索越多,记住一个单词就越容易,提取这个单词也就越顺利。我们可以总结出以下几种联想法:
拼写联想,将拼写类似的单词集中在一起记忆,如:book, cook, look; bar, car, far, farm; boy, toy;bee, see, tree等。
意义联想,从词义方面联想与其有相近或相反关系的单词。如:同义词good——nice; 反义词good——bad; old—— young;tall——short。
归类联想,即将同类单词集中在一起记忆。如由red联想到各种颜色:green, yellow, brown, white, purple, blue, orange, black, pink;由eye联想到身体各部分:head, face, ear, nose, arm, heel , elbow, hand, finger, leg, foot, toe等。
形义联想,就是对单词的结构赋予一定的形象。如:eye 可以认为单词中的两个e就是两只眼睛,y是一个鼻子。
音义联想,设法把单词的音和义联想起来。如:把cab想象为“汽车开吧”。
对比联想,即把读音相似或形状相似的单词进行比较记忆。如由see联想到sea, 由sing联想到thin, 由house联想到horse,由grass联想到glass等。
类推联想,即由一个单词联想到一个以上词组或句子。如学了put, 会想到put up, 进一步可以想到 “Put up your hands”;学了play可以联想到play football, play basketball, play tabletennis, play with a dog等。
单词——复合词联想,由一个单词联想到由其组成的复合词。如由book联想到bookcase, 由under联想到understand, 由tooth联想到toothache、toothbrush等。
总之,联想的方法还有很多,如视觉联想,名词的单复数联想,动词的现在分词、过去分词联想,形容词的比较级联想等等,这里不再一一列举。
(3)嘴、眼、耳、手并用记忆法。心理学对记忆的研究结果表明,人们感觉信息的主要渠道有四个:视觉、听觉、动觉和触觉。而且刺激的渠道越多,大脑中建立的联系越多,记忆也就越牢固扎实。因此,读、看、听、写是最有效的学习方式。如:当我们在超市看到“香肠”时,应该尝试着说出单词“sausage”;当我们学到“long”时,嘴巴里说 “long, long”,同时可以伸开双臂,用动作表示“long”;当我们听到一个单词时,可以跟读几遍,也可以边读边写。
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优秀教师二年级英语学习方法_二年级课堂英语学习方法
归纳和演绎是两种基本的学习方法,通过归纳和演绎可以帮助学习者深入理解知识。这里给大家分享一些关于优秀教师二年级英语学习方法,供大家参考学习。
优秀教师二年级英语学习方法
我们会发现孩子不爱学习英语,可是很难发现孩子为什么不爱学习英语,或许是孩子不喜欢老师,或许是贪玩没意识到学习的重要性,或许是太复杂真的学不懂等等,但无论那种原因都将导致孩子英语学习走入僵局。当我们发现孩子英语学习渐渐失去兴趣时,无论工作再忙,也要抽出时间给他力所能及的帮助了,因为孩子的学习是个漫长的里程,如果失去兴趣,那么每天的学习生活将会变得无比的艰难。
对课本的学习不可像老师一样循规蹈矩的学习,那么我们得用一种让孩子易于接受的方式,轻松随意的学习,不压抑、不强求。你可以做成卡片的形式,每天抽两张学习,在看电视,玩耍时就学习了。也可以像我一样创建个公众号,上传很简单的视频,让他反复看几遍,也不知不觉学习了。
词汇量一直是英语学习的颈瓶,对孩子的辅导要重视单词的辅导,包括听说读写的各个击破,听懂、会读、能写、会用才能掌握好单词,这就需要孩子反复的接触单词,以各种形式接触单词,开口说出来才能达到目标。
纵然原因有千百种,对孩子的帮助总归要放在对英语内容的学习上。英语内容的学习林林种种,在如山的书海中我们怎么样去选择呢?现在的孩子学习任务非常重,课余作业也非常多,家长千万不要以爱的名义过多的加重孩子的负担。我本人建议初期的干预应该从课本入手,跟随课本,跟随老师的进度同步辅导,这样有利与孩子课堂学习的效率,减轻课堂学习的难度,从而培养起学习的兴趣。
(1)单词预习
学生在教师新授之前,划出并在家业本上写出不认识的单词,通过拼读规则、查词汇表或网上查询等方式理解义并进行记忆。并试着通过语境来猜测单词的词义。
(2)听力预习
教师可指导学生带着问题去听,第一遍通听全文,第二遍跟读课文,第三遍找出问题答案。
(3)语音预习
小学阶段培养语音,要求模仿发音,能够在书上标出升降调。
(4)阅读预习
教师以侧重学生对文章内容的理解为主,通过问题的设置使学生掌握文章的关键词句和重要细节。学生要做的就是根据课后问题或教师所设置的问题进行思考,不仅要思考问题的答案,并体现在家庭作业中,写出答案。
(5)语法预习
教师应指导学生在听教师讲解某一语法点之前,自己先通过配套的阅读语法书等材料对这一语法现象有初步的了解,或者对文章中出现的语法现象进行初步认识。
(6)作文预习
教师应指导学生在教师讲解作文之前先对自己的作文进行检查和修改,把文章通读一遍,回忆自己的写作立意和写作时遇到的词汇或语法困难,以便在教师讲解的过程中分析比较,提高个人写作水平。
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教师高一生物学习方法_高一生物高分学习方法
学习方法的应用需要与实际生活相结合,通过学以致用,将所学知识转化为实际能力,从而实现学习的根本目的。这里给大家分享一些关于教师高一生物学习方法,供大家参考学习。
首先是听思路。听课时要注意听老师是怎样引出新课题的,又是怎样把新课题展开的,怎样讲解的,怎样归纳小结的。老师的思路,也就是我们掌握知识的思路。
第二是听联系。老师讲课时,一定会联系许多过去学过的旧知识,使学过的旧知识成为学习新知识的基础。上课时注意听这种联系,不但可以复习巩固旧知识,而且对于学习新知识有重要的促进作用。
第三是听重难点。重点内容老师在讲解的过程中会反复强调,一定要用心听,准确地记在心里。难点内容,老师讲解时一定会放慢速度,这时候要跟紧老师的思路,不要遗漏掉一个细节,不然有些难点也会成为我们学习过程中的拦路虎。而对于那些既是重点又是难点的知识,我们更要弄个一清二楚,丝毫不可以马虎。
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教师资格证多少分合格(2023)
教师资格证及格线是70分。为统一教资各科目的合格分数线,采用线性转换的方法,将考生0~150分量表上的教资原始成绩换算为0~120分量表上的转换分,并使教资各科目的合格分数线统一转换为70分。也就是说教师资格证合格分数线为70分。
2023年下半年教师资格证笔试成绩于2023年11月8日可以查询。另外,教师资格证面试日期为2023年12月9日-10日。
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2023教师资格证重点知识点归纳汇总
教师资格证是教育行业从业教师的许可证,是从事教师工作的前提条件。教师资格证考试属于开放性考试,参加考试的人可以自由选择考试科目。以下是小编收集的关于教师资格证重点知识点归纳的相关内容,供大家参考!
教师资格证考试的题型有选择题,填空题,判断说明题,简答题和论述题。教师资格证考试分为笔试和面试两个部分,只有教师资格证笔试通过的考生,才有机会参加面试。
1、教师资格证《教育教学知识与能力》:常见的题型有4个,它们分别是:单选题、简答题、材料分析题和教学设计题;
2、教师资格证《教育知识与能力》:常见的题型同样有4个,它们分别是:单选题、辨析题、材料分析题和简答题;
3、教师资格证《学科知识与教学能力》:这个科目是分学科的,即语文、数学、英语、政治、历史、生物等,教师资格证不同学科考试的题型和内容有区别,常见的题型包括4个,即单选题、简答题、材料分析题和教学设计题。
整体来看,教师资格证的考试由主观题和客观题构成,客观题通常都是单选题,而教师资格证主观题包括的题型有很多,比如简单题,比如诊断题,比如教学设计题等。
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