复习应该制定一份好的学习计划，这能让成果事半功倍。下面是读文网小编为大家整理的高二地理必修三学业水平测试知识点，希望对大家有所帮助。

高二地理必修三学业水平测试知识点（1）

产业转移

1、概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象 2、分类：区域产业转移和国际产业转移

3、目的：降低成本，扩大销售市场，追求更高利润二、影响产业转移的因素

1、劳动力因素：具有充足、高素质且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区，往往成为产业转移的目的地。

2、内部交易成本因素：发展中国家为了吸引发达国家的投资，首先要改善投资环境以减少企业生产的内部交易成本。

3、市场因素：为了寻求企业发展，开辟国际市场

4、其他因素：国际经济形势变化、国家政策调整、地价昂贵、环境污染等会促使企业进行产业转移。

在高中的学业水平测试中，地理学习中占有重要地位，因此要学好地理知识是非常重要的事情。下面是读文网小编为大家整理的高中学业水平测试地理知识点，希望对大家有所帮助。

高中学业水平测试地理知识点篇1

1. 中国的商业：

〈1〉 商品和贸易：商品是为了交换而生产的产品，商业是指专门从事商品买卖的活动，又称贸易。

〈2〉商业中心及其形成：商业中心的形成，应具备两个主要条件：一是在它的周围要有一个比较稳定的商品来源区及销售区，也就是服务区;二是要有便利的交通运输出条件，便于商品集散。所以，我国的商业中心大多分布在经济发达、人口稠密和交能便利的东部地区。上海是全国最大的商业中心，北京次之。

〈3〉对外贸易的变化和发展：新中国成立以来，我国对外贸易总额增长很快，而且出口商品结构发生了很大变化。历史上出商品以农矿等到初级产品为主，现在工业制成品的比重已上升到80%以上。出口的商品主要是钢材、机电产品，交通工具、化肥、木材、羊毛、铁矿石、小麦等。目前，我国对外贸易的主要对象有：美国、日本、韩国、西欧和东南亚各国。主要外贸口岸有沿海的上海、广州、天津、大连等，以及边境城镇。

2.旅游业：旅游业是一项综合性的服务行业，具有投资少、收效快、利润高等特点。

〈1〉自然风光：长江三峡、桂林山水、安徽黄山、四川的九寨沟、湖南张家界、台湾日月潭、杭州西湖、吉林白头山、福建武夷山等。

〈2〉古代文化艺术宝藏：万里长城、西安的泰陵兵马俑、北京故宫、德的避暑山庄、洛阳龙门石窟、敦煌古窟的壁画、拉萨的布达拉宫等。

〈3〉 革命纪念地：湖南韶山毛泽东故居、井岗山、延安等

〈4〉 民族风情：壮族的火把节、傣族的泼水节等。

教师们应该为他的学生们准备什么样的模拟测试卷去检测学生们的学习情况呢?下面是读文网小编整理的高二政治必修4学业水平测试试题以供大家阅读。

高二政治必修4学业水平测试试题：

一、选择题。(下列各小题列出的四个备选答案中，只有一项是最符合题意的，共24小题，每小题2分，共48分)

1.2015年8月24日，为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，经党中央、国务院批准，国务院发出通知，公布第二批100处国家级抗战纪念设施、遗址名录。从文化生活角度看，这是基于抗战纪念设施、遗址( )

① 是人类社会实践的产物，为人类所特有

② 可以为人们更好地缅怀先烈提供重要的物质载体

③ 可以教育民众铭记近代屈辱历史，增强中华民族向心力

④ 可以更好地打造各地的文化形象与品牌

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

2..梁启超高度重视思想的力量。他指出：“思想者事实之母也。欲建造何等之事实，必先养成何等之思想。”“凡一国之进步必以学术思想为之母”。 该观点的合理性在于肯定了( )

① 文化作为一种精神力量，可以对社会发展产生深刻的影响

② 文化的力量可以在人们认识世界、改造世界中直接转换为物质力量

③ 文化作为一种软实力，对于一个国家的发展进步具有不可替代的作用

④ 一个国家、一个民族的发展进步决定于思想文化的繁荣

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

3.2015年9月22日，国家主席在西雅图市欢迎宴会发表演讲中提到， 海明威《老人与海》对狂风和暴雨、巨浪和小船、老人和鲨鱼的描写，给他留下了深刻印象，他先后两次去古巴时曾专程去了海明威当年写《老人与海》的栈桥边和海明威经常去的酒吧，体验当年海明威写下那些故事时的精神世界和实地氛围。由此可见( )

① 文化总能丰富人的内心世界

② 文化决定着人的行为选择

③ 文化对人具有深远持久的影响

④ 优秀的文化体现了人类共同的精神追求

A.①② B.①③ C.①④ D.③④

4.有关专家指出，在中国，教育是个人、家庭、国家的完美统一。中国人对于教育的目的，一是通过教育改变命运，二是通过教育实现个人、家庭和国家的理想。而在西方，教育的核心是强调个体的独立性和自由性。从中西方对教育的理解中可以得出( )

① 文化影响人们认识事物的角度

② 文化支配着人们的思维方式

③ 文化的差异导致了中西教育的迥异

④ 文化影响人们在教育实践中目标的确定

A.①② B.②④ C.③④ D.①④

5.古人之奴隶。”就是不要迷信古人、前人。他说：“非古人之法言不敢道，非古人之法行不敢行，此奴隶根性之言也，夫古人自古人，我自我……以古人之脑筋为脑筋，不过一有机无灵之土木偶。”这启示我们对待传统文化的正确做法是( )

A. 要摒弃，因为传统文化是包袱，严重束缚人的思想和行为

B. 要继承，因为传统文化是维系民族生存与发展的精神根基

C. 对传统文化要“心存敬畏”，发扬和光大

D. 对传统文化要“辩证分析”，批判的吸收

6. 国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见 》中指出：近年来，经过各地、各有关部门的共同努力，学校美育取得了较大进展，对提高学生审美与人文素养、促进学生全面发展发挥了重要作用。同时《意见》强调要开设丰富优质的美育课程，学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等。从中我们可以解读出( )

A.加强美育，便可以促进学生的全面发展

B.美育课具有选择、传承文化的功能

C.美育是民族振兴和社会进步的基石

D.美育课程对学生的影响是有形的，强制的

7.第十三届世界华商大会2015年9 月26日在印度尼西亚巴厘岛登巴萨市召开。俞正声在贺信中指出，华商和气生财的态度、和衷共济的精神、和谐共赢的理念，既是中华优秀文化的体现，也是世界各国人民了解中华民族和中华文化的重要视角。由此可见华商( )

① 传承了中华民族优秀传统文化 ② 是传播中华优秀文化的主力军

③ 促进了中华文化的传播与交流 ④ 丰富和发展了中华文化的内涵

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

8.当地时间2015年10月21日晚，出席伦敦市政厅晚宴并发表演讲。指出：在21世纪人类文明的大家园中，各国虽然历史、文化、制度各异，但都应该彼此和谐相处、平等相待，都应该互尊互鉴、相互学习，摒弃一切傲慢和偏见。唯有如此，各国才能共同发展、共享繁荣。下列观点符合这一讲话精神的是( )

A. 要积极学习和吸收外来一切思想文化

B. 在文化交流中，要以我为主，为我所用

C. 在文化交流中，要有海纳百川的胸怀

D. 保持文化的民族特色，促进民族文化发展

9.2015年9月20日至21日，中宣部部长刘奇葆在云南调研时强调，媒体是深化同周边国家互利合作和互联互通的重要纽带，要加强传播能力建设，采取多种方式与周边国家媒体开展交流合作，更好地讲好中国故事、传播好中国声音，营造于我有利的周边舆论环境。从这段话中我们可以体会到( )

① 传媒具有超越时空的强大功能，加速了文化的传播

② 无论何时，文化传播总要通过一定的媒介才能实现

③ 传媒可以增进不同文化之间的理解，消除彼此的隔阂

④ 媒体架起了沟通的桥梁，促进邻国对中国立场主张的理解

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

10.“欧洲文化遗产日”活动的起源要追溯到20世纪80年代，法国最早设立，定位为全民共享法兰西优秀民族文化遗产的节日。如今，文化遗产日已经成为整个欧洲一项重要的文化活动，在每年9月的第三个周末举行，活动期间有五十多个欧洲国家向公众开放大量历史性建筑，让世界各地的民众聚焦欧洲，感受文化传承。之所以这样做是基于( )

A. 文化遗产是一个民族文明程度的重要标志 B. 文化遗产是人类共同的文化财富

C. 保护文化遗产，能够增强民族优越感 D. 保护文化遗产，必将促进民族文化发展

2015年10月21日，农历九月初九，是我国传统的重阳佳节。尊老敬老是我们中华民族的传统美德。回答11～12题。

11.今天的重阳节，除了是传统佳节，还被赋予了敬老、爱老等新的含义。“九九”重阳，因为与“久久”同音，“九”在数字中又是最大最尊，有长久长寿的含义，我国政府于1989年将农历九月初九正式定为“中国老人节”、“敬老节”。下列观点与材料意思不一致的是( )

A. 文化具有继承性和时代性 B. 庆祝民族节日，弘扬中华传统美德

C. 文化在继承中发展，在发展中继承 D. 传统文化的基本特征能够因时而变

12.重阳节吃重阳糕。重阳节食“糕”，是对登“高”谐音的民俗表达。重阳糕各地无固定品种。南方的重阳糕一般以米粉来做，糯米粉为主，加水搓揉后放入食糖上笼蒸熟，漂亮的可以做成五色。北方的重阳糕，最为著名的发面花果蒸糕是将面粉发酵后扣入小碗中，每小碗底放上各种花果，上笼蒸熟后将面糕倒出，正好各种花果均在面糕上面，并呈馒头状。这表明( )

① 传统习俗影响着人们的物质生活和精神生活

② 不同的区域，有着各自不同的文化特色

③ 由于历史、地理等因素的决定，中华文化具有区域特征

④ 各地区文化都在本区域内独立形成并保持着各自的特色

A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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2015年度诺贝尔生理学或医学奖一半授予中国中医研究院终身研究员兼首席研究员屠呦呦，以表彰她在治疗疟疾方面的贡献。回答1 3～14题。

13“中国医药学是一个伟大的宝库。”毛泽东同志于1958年就提出这样的论断。的确，中医药经过几千年的丰富完善，在世界医药学中无与伦比，也是我国最有原创优势、最有希望取得世界级成果的科技领域。这表明( )

① 中医文化源远流长，有着悠久的历史

② 中华文化自古至今一直走在世界前列

③ 中医文化是中华民族生命力、创造力的体现之一

④ 中医文化在展示中国人民的精神世界方面有着独特的作用

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

14.屠呦呦曾经说，应该多用现代科学的手段从传统医学中发掘更多的药物，为世界人民造福。屠呦呦的获奖表明，传统中医药一旦打开封闭的围墙，与现代科技相结合，就发出夺目的光彩。这说明科技( )

A. 能促进文化的传播、继承与发展 B. 是第一生产力,是生产力中决定性因素

C. 具有实用性和整体性的特点 D. 决定着文化的发展方向

15. 2015年中国x藏雅砻文化节期间，山南着力打造和推出大型原创民族歌舞剧《雅鲁藏布》、原生态藏戏演出、民族传统体育运动等一系列活动，让来自全世界的宾客在雅砻大地尽情狂欢，体验藏民族文化的独特韵味，感受中华文化的民族风情。下列对藏民族文化和中华文化关系理解正确的是( )

① 藏民族文化具有鲜明的民族个性特征 ② 藏民族文化熔铸了灿烂的中华文化

③ 藏民族文化是中华文化宝库中的瑰宝 ④ 藏民族文化具有中华文化的共性特征

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

16..在讲话中强调，如果“以洋为尊”、“以洋为美”、“唯洋是从”，把作品在国外获奖作为最高追求，跟在别人后面亦步亦趋、东施效颦，热衷于“去思想化”、“去价值化”、 “去历史化”、“去中国化”、“去主流化”那一套，绝对是没有前途的!这启示我们( )

① 文化发展繁荣必须坚持百花齐放、百家争鸣的方针

② 要立足于中华优秀传统文化，抵制外来文化的影响

③ 要树立高度的文化自觉和文化自信

④ 要走中国特色社会主义文化发展道路

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

17.针对下图漫画反映的文化现象，我们应采取的对策是( )

① 必须坚决抵制，依法取缔

② 通过教育，加以改造或剔除

③ 提高辨别眼力，增强抵御能力

④ 努力提高自身的道德修养

A.①③ B.②③ C.①④ D.③④

18. 《意见》指出，当前，我国文艺创作呈现出百花竞放、蓬勃发展的生动景象。但在思想活跃、观念碰撞、文化交融的背景下，文艺领域还存在价值扭曲、浮躁粗俗、娱乐至上、唯市场化等问题。为此( )

① 文化生产应该面向市场，迎合人们的需求

② 文艺工作者在创作中应坚持正确的价值取向

③ 国家要加强管理，正确引导，绝不能放任自流

④ 文化企业应将社会效益作为根本目标，兼顾经济效益

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

19. 《意见》中强调要把各种文艺惠民措施纳入公共文化服务体系建设规划。组织实施基层群众文化建设工程，发挥农家书屋、社区书屋效用，落实乡镇文化站职能。《意见》最直接传递出的信息是( )

A. 保障人民的基本文化权益，丰富其文化生活

B. 大力发展文化产业，满足人民的精神需求

C. 发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用

D. 扩大群众的文化权益，让群众共享文化成果

20、送出一本好书，打开一扇亮窗。把手中闲置的书籍，捐赠给贫困地区中、小学校的孩子们，为他们的梦想插上知识的翅膀。持续不断的“映山红”捐书计划，目的是弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，传播“平等、包容、分享”的志愿文化。爱心捐赠活动(( )

①有利于建设和谐文化、培育文明风尚

②是中华民族精神在新时代的具体体现

③能够快速改变贫困地区贫穷落后的面貌

④是社会主义文化发展的中心环节

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

21、要“提高全民族文明素质，为现代建设提供有利的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当：( )

A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观

C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化取缔落后文化

22. 2015年10月25日中宣部、全国妇联在中国网络电视台向全社会公开发布了刘学洪等10户全国孝老爱亲“最美家庭”的先进事迹。此项活动的开展旨在( )

① 建立各族人民团结奋斗的思想道德基础

② 弘扬正气，建设社会主义精神文明

③ 传递正能量，决定中国先进文化的前进方向

④ 营造文明的社会风尚，促进和谐社会建设

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

23、近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它：( )

①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 ②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向 ③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人 ④为我国经济社会发展提供了智力支持

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

24、科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有：( )

①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”(战国•孟子)

②“才者，德之资也;德者，才之帅也。”(北宋•司马光)

③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”(明代•陈献章)

④“德不称其任，其祸必酷;能不称其位，其殃必大。”(东汉•王符)

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

二、非选择题(52分)

25、近年来，广西来宾市始终以不断满足人民群众日益增长 的精神文化需求为出发点，大力加文化基础设施建设， 努力挖掘和培育地方特色文化，为经济社会发展提供精神动力。一是精神文化创建活动扎实推进。以创建“百里富裕文明和谐走廊”和“自治区文明城市”为重点，不断深化文明城市、文明村镇、文明单位创建活动，更加注重提高市民的文明素质。市民对文明城市创建支持率达到95%.二是公共文化服务设施建设成效显著。市、县、乡、村四级公共文化设施网络不断健全，县级图书馆、文化馆设置率达到100%，66个乡镇全部配备了文化专用车。全市724个行政村已建成村级文化综合楼750栋、农家书屋630个、文艺舞台841个、组建了农民文艺队941支、农民篮球队1245支。三是培育地方文化取得新进展。壮族、瑶族优秀传统文化得到传承与发扬，红水河文化、奇石文化等品牌初步打响。打造了《麒麟》文艺期刊等文化艺术平台，培养了一大批文艺人才、催生了一大批文艺精品。

请结合材料，从“文化的特点及影响”的角度，分析来宾市为什么要加快推进文化事业的大发展大繁荣。(15分)

26. 中国共产党从十七届六中全会到都高度重视我国的文化建设，强调要通过深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣。文化建设的重点之一是“培养高度的文化自觉和文化自信”。我们所要的自觉文化必须是与中国传统文化血脉相连的文化，而不是任何一种与传统彻底断裂的文化。中华文明要重铸辉煌，就必须保持高度开放包容的文化心胸，必须 善于发现异质文化的长处，善于吸收人类文明的共同成果，善于保护文化的多样性。

从文化传承与创新的角度分析我国如何增强文化自觉与文化自信。(15分)

27..纪念中国关心下一代工作委员会成立25周年暨全国关心下一代工作表彰大会2015年8月25日在京召开。

材料一：广大“五老”(广大老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)在长期的革命和建设实践中，锤炼并形成了坚定的人生理想、崇高的精神风范、优良的工作作风、丰富的人生阅历和高尚的道德品质。老同志们把关心下一代作为新的人生追求，以“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”的“五老”精神，孜孜不倦地投入这项战略工程、固本工程、铸魂工程，赢得了全社会的尊敬和爱戴。在指示中强调，我们要弘扬“五老”精神，尊重“五老”，爱护“五老”，学习“五老”，重视发挥“五老”作用，推动关心下一代事业更好发展。

材料二：国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。当代中国青年要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想，在拼搏的青春中成就事业华章。

(1)结合材料一，运用加强思想道德建设的知识，说明在新时期，推动关心下一代事业更好发展中要重视发挥“五老”作用的理由。(16分)

(2)结合材料 二，运用文化生活知识，立足于公民自身实践，为青少年如何“追求更高的思想道德目标”提两条合理化建议。(6分)

看过“高二政治必修4学业水平测试试题”

教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的高二政治必修学业水平考试文科试题以供大家阅读。

高二政治必修学业水平考试文科试题：

一、单项选择题

1.西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能用于观赏和食用，这时，它才有价值，这说明的哲学道理是()

A.价值是能满足人们某种需要的属性

B.只要客观事物的属性存在，就有价值

C.价值是无差别的人类劳动

D.价值是事物对主体的积极意义

解析：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，后来人们发现西红柿能食用，它才有积极意义，A项是经济学上使用价值的概念，C项是经济学价值的概念，B项错误。

答案：D

2.“个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论断表明()

A.人的价值在于对社会的责任和贡献

B.对社会的贡献越大，人生价值就越小

C.人的价值没有质的差别，但有量的差别

D.社会价值是由个人的努力程度决定的

解析：B、C、D三项均不正确。

答案：A

3.人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明()

A.价值观对人们认识世界的活动有导向作用

B.价值观对人们改造世界的活动有导向作用

C.价值观是人生的重要向导

D.价值观是一种社会意识

解析：材料体现的是价值观在人生领域的作用，故C项符合题意。

答案：C

4.下列有关价值判断的表述，正确的是()

A.价 值判断是对事物自身的性质所作出的判断

B.价值判断没有正误之分

C.价值判断表达的是人的主观喜好

D.价值判断 是对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断

解析：价值判断是对事物能否满足主体需要以及满足程度所作出的判断。它既不是对纯粹客观事物自身性质的认识，也不是纯粹主观喜好的表达，因此A项和C项是不正确的。价值判断有正误之分，有衡量价值判断的客观标准，因此B项也不正确。D项是正确的，因为我们是在对事物自身性质认识的基础上，对它能否满足自己的需要作出判断。

答案：D

5. 在中国古代，有很多皇帝希望通过炼丹术来求得长生不老，在西方，有很多科学家曾梦想设计出永动机，这些梦想都永远不可能实现。这是因为，这些梦想()

A.不符合事物发展的规律

B.是对人们需要的客观反映

C.来自广大人民群众的实践

D.不能够反作用于社会存在

解析：梦想永远不可能实现的原因是其不符合事物发展的规律，B、C、D三项说法错误。

答案：A

6.“忠”是儒家传统的核心要义之一，在专制等级社会，“忠”往往意味着臣子无条件效忠皇帝和儿女无条件服从父母。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益。“忠”在不同时代有不同的内涵表明()

A.经济利益影响人们的价值判断和价值选择

B.价值判断和价值选择具有社会历史性

C.价值判断和价值选择的标准因人而异

D.价值判断和价值选择具有相对独立性

解析：“忠”在不 同时代，要求不同，体现价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。故B项正确。

答案：B

7.高中取消文理分科的必要性和可行性引起社会热议。小徐同学认为，取消文理分科会导致学习科目增加，学习负担加重。小于同学认为文理分科不利于培养综合素质，是应试教育的产物，应取消文理分科。对同一事物有不同的看法表明()

A.事物的性质由矛盾的主要方面决定

B.价值判断会因人而异

C.价值判断不存在客观标准

D.主观与客观是不可能一致的

解析：不同的人对于高中文理分科的观点是不一样的，说明价值判断会因人而异。

答案：B

8.“如果你是一滴水，你就得滋润大地;如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗;如果你是一粒粮食，你就得哺育生命……”。这句话告诉我们()

①在个人与社会的统一中实现价值②在劳动与奉献中创造价值③人生的真正价值在于对社会的贡献④在实现自我中走向成功

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

解析：材料体现的是个人与社会的关系，①②③都正确说明了个人与社会的关系，④不符合题 意。

答案：A

9.历史上凡是能成大事者往往都是意志坚定而超出常人、才华出众或能力过人的人，这表明要实现人生价值需要()

A.投身社会实践 B.树立正确的价值观

C.树立崇高理想 D.一定的主观条 件

解析：意志坚定而超出常人、才华出众或能力过人是人成功的主观条件，故D项正确。

答案：D

10.人们常说：“失败乃成功之母。”也有人说：“成功的人和失败的人只有一个区别，就是成功的人比失败的人在跌倒之后多爬起来一次。”这些观点说明()

A.实现人生价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神

B.只有在失败之后才能获得成功

C.实现人生价值需要有正确价值观作指引

D.实现人生价值，就需要良好的身体素质

解析：本题关键词是“多爬起来一次”，体现实现人生价值，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

答案：A

11.进入21世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其中主要的原因是过去人类大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值。下列对此认识不正确的是 ()

A.价值观对人们认识世界和改造世界有导向作用

B.人类应该树立科学的生态价值观

C.不同时期，人们有不同的价值观

D.价值观是对社会存在的正确认识

解析：由于人类在错误生态价值观的指导下利用、开发自然，导致全球环境的恶化，说明价值观对人们认识和改造世界具有导向作用，启示我们要树立科学的生态价值观，故A、B、C三项都是正确的认识，但与题意不符;价值观作为社会意识是对社会存在的反映，有可能是正确的也可能是错误的，D说法错误，符合题意。

答案：D

12.一位领导同志提出，领导干部应该有“两情”：对人民要有感情，对工作要有热情。要通过“两情”转变“两风”：领导作风，部门作风。这就要求我们()

①自觉把人民群众的利益作为最高的价值标准

②自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路

③自觉站在广大人民的立场上想事情、做工作

④自觉把握价值判断和价值选择的社会历史性

A.①② B.②③

C.③④ D.①③

解析：从“两情”“两风”来看，都突出了领导干部要把人民的利益放在首位，故①③符合题意;②④与题意不符，排除。

答案：D
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二、双项选择题

13.当一个地方政府行政部门的“执法创新”让社会公众感到不安的时候，当这种“执法创新”逼迫善良的人们遏制内心主动帮助別人的冲动的时候，这种“执法创新”必然会成为千夫所指的对象。“执法创新”必须符合()

A.事物发展的客观规律

B.本部门、本集团的根本利益

C.广大人民群众的根本利益

D.客观实际情况

解析：作出正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上，故A、C两项正确。

答案：AC

14.“中国梦”是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们()

A.正确处理好个人利益和集体利益的关系

B.果断抓住时 机，实现事物的飞跃和发展

C.在劳动和奉献中实现和证明自己的价值

D.在价值选择的基础上作出正确的价值判断

解析：“得其大者可以兼其小”。即“中国梦”包括每个人的梦，说明了要实现“中国梦”，需要处理好个人和国家的关系，需要每个人付出自己的努力，A、C两项说法正确。B项说法正确与题意无关，价值判断是价值选择的基础，故D项说法错误。

答案 ：AC

15.据报道，著名歌手丛飞，资助失学儿童和残疾人超过150人，累计捐款300多万元，而自己生病却拿不出足够的住院费。他生前立下遗嘱，捐献眼角膜，奉献出最后的爱心。丛飞的事迹之所以深深地感动国人，是因为他()

A.在实现社会价值的同时 实现了自我价值

B.在实现社会价值的同时否定了自我价值

C.在帮助他人的同时肯定了自我

D.在帮助他人的同时否定了自我

解析：B、D两项说法明显错误。

答案：AC

一、单项选择题

1.我国改革开放30多年来，随着经济政治的变化发展，人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了很大变化。这表明()

A.人的思想观念决定社会的发展

B.社会存在决定社会意识

C.社会意识对社会存在具有反作用

D.社会意识具有相对独立性

答案：B

2.2014年4月16日，中共中央政治局 、中央书记处书记刘云山主持召开座谈会，强调党员干部要深入学习贯彻系列重要讲话精神，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新的成效。这是因为()

A.社会意识对社会存在具有反作用

B.社会意识是社会存在的反映

C.社会存在对社会意识有决定作用

D.矛盾双方在一定条件下相互转化

解析：系列重要讲话精神是先进的社会意识，“深入学习贯彻系列重要讲话精神，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新的成效”，就是为了发挥先进社会意识对实践的推动作用，故选A项。B、C、D三项与题干不构成因果关系。

答案：A

3.社会主义初级阶段，我国仍然存在着封建主义和资本主义的落后的、腐朽的思想，这说明了()

A.社会存在的变化决定社会意识的变化

B.社会意识具有相对独立性

C.不同性质的社会意识对社会发展具有不同的反作用

D.任何社会意识都是对社会存在的反映

答案：B

4.为推进农村经济的进一步发展，国家出台政策调整了农村土地制度，允许农民按照依法自愿有偿原则，以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。这蕴含的哲学道理是 ()

A.上层建筑决定经济基础的发展程度

B.只要调整生产关系就一定能促进生产力的发展

C.生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用

D.生产关系的调整必然引起经济基础的根本变化

答案：C

5.党的以来，我国积极稳妥地推进政治体制改革，以更好地适应社会主义市场经济体制的要求。这说明()

A.生产关系一定要适合生产力状况

B.上层建筑一定要适合经济基础状况

C.生产力一定要适合生产关系状况

D.经济基础一定要适合上层建筑状况

解析：题干中所述政治体制改革是完善社会主义市场经济体制的要求，说明了上层建筑一定要适合经济基础状况，因此B项符合题意;A项说法不符合题意;C、D两项说法错误。

答案：B

6.广大人民群众创造了吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。这说明人民群众是()

A.社会精神财富的创造者

B.社会变革的决定力量

C.社会物质财富的创造者

D.推动阶级社会发展的直接动力

答案：C

7.对下岗失业问题，党和政府努力创造劳动岗位，帮助下岗人员进行新的技能培训，以实现再就业，这充分体现了党和政府()

A.一切相信群众

B.一切依靠群众

C.从群众中来，到群众中去

D.一切为了群众

答案：D

8.爱因斯坦说：“我评定人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了‘自我’。”对这句话的正确理解是()

A.人生的价值在于自我完善

B.人生的真正价值在于奉献

C.人生价值的大小是看社会对他的满足程度

D.人生价值的大小取决于自我评价的实现程度

答案：B

9.价值判断和价 值选择形成的基础是()

A.人们对事物价值的正确认识

B.人们业已形成的世界观、价值观

C.人们选择的目标的实现程度

D.社会实践

解析：实践是认识的基础，价值判断和价值选择属于认识，故选择D项。

答 案：D

10.“权为民用，纵然是清风两袖，自当流芳百世传佳话;利为己谋，即便有豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是()

A.人的价值就在于创造价值

B.实现人生价值需要价值观指引

C.个人应在与社会的统一中实现价值

D.价值判断和价值选择具有社会历史性

答案：C

11.在我们身边，有那么一群人，他们的名字叫“志愿者”，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，无不出现他们辛勤的身影。“志愿者”们用实际行动告 诉我们()

A.努力发展自己的才能，全面提高个人素质，就能实现人生价值

B.人要 在个人和社会的统一中实现价值

C.人要在砥砺自我中走向成功

D.人生价值就在于得到别人和社会的认可

解析：题干体现的是志愿者们对社会的责任和贡献，B项符合题意。D项说法错误，A、C两项与题意不符。

答案：B

12.我们所处的时代是一个“个性张扬”的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该()

A.把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值

B.以“新潮”和“时髦”作为标准

C.要求他人、社会对自己个性的尊重和认可

D.表现为人的怪异和陋习

解析：B、C、D三项与题意不符，排除。

答案：A

二、双项选择题

13.下列关于社会基本矛盾运动规律的说法，正确的是()

A.人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾

B.社会基本矛盾仅贯穿于阶级社会的始终

C.它包括生产关系一定要适合生产力发展状况的规律和上层建筑一定要适合经济基础状况的规律

D.阶级斗争是人类社会的基本矛盾

解析：人类社会的基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾，B、D两项说法明显错误。

答案：AC

14.科学家认为，全球气候变暖90%以上是人类自己的责任，而人类今日所作的决定和选择，对未来气候变化的走向具有重要意义。“节能减排”理所当然也成了今天人们的普遍共识和共同行动。这说明()

A.价值选择是在价值判断基础上做出的

B.价值判断和价值选择具有社会历史性

C.正确的价值观对改善全球气候具有决定作用

D.人应改造自然，征服自然，与自然和谐相处

解析：C项错在决定作用，D项错在征服自然，故A、B两项正确。

答案：AB

15.评价领导干部的业绩时，人们常说：“金奖、银奖，不如百姓的夸奖;金杯、银杯，不如百姓的口碑。”这句话强调的是()

A.金奖、银奖，并不能体现人生的价值

B.获得夸奖和口碑，才是人生的真正价值

C.人生的真正价值，在于对社会的贡献

D.价值选择，要以人民的利益为最高标准

解析：A、B两项说法都错误。

答案：CD

看过“高二政治必修学业水平考试文科试题”

学习要相互促进，相互竞争，在竞争中不断学习，才能提升自己。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册期末学业水平测试卷，供大家参考。

七年级政治上册期末学业水平测试卷答案：

一、选择题

1.D 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.C 8.A 9.A 10.A

二、非选择题

11.(1)不是。建立真正的友谊必须分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶，只讲“哥们义气”的所谓友谊不是真正的友谊。

(2)交友要讲原则：慎交友，努力做到善交益友、乐交诤友、不交损友。

12.(1)一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活给予的同时，更会积极地为他人、为社会作出自己的贡献。生命的价值靠行动实现。实现人生价值要从平凡的点滴小事做起。青春是美好的，青春时期是孕育理想、确立志向的最佳时期，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期，圆圆的不思进取，贪图享受，将会虚度时光失去人生的价值。

(2)圆圆应该树立崇高的理想，珍惜美好的时光.努力提高自身素质!不断完善自我，从现在做起，从小事做起，热爱生活，积极实行，用智慧和汗水采摘青春的硕果。

13.(1)自立自强的精神。自立才能走向自强：只有自立，才能服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路;才能根据社会的要求，不断提高自己的本领，不断完善自我，使自己成为一个强者。

(2)克服依赖性;独立思考;自主作出决定;积极锻炼 ，提高自立能力

14.(1)是指那个同学自己面孔(或者说我们每个人的面孔).也就是那张“独一无二的、非常珍贵的”面孔，其他人是谁也不会有的。启示：每个人都是独特的，都会有自己的优势。自尊无价、自信者强。要学会欣赏自己的优点和长处。

(2)学生谈出自己的四个优点或长处就可得分。

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复习是提高政治学习成效的重要因素，在即将到来的期末，同学们要好好准备，下面是读文网小编为大家带来的关于鲁教版七年级政治下册教材知识点总结，希望会给大家带来帮助。

鲁教版七年级政治下册教材知识点总结（1）

一、1、情趣有雅俗之分。P39--40

高雅情趣：是健康、科学、文明、向上的情趣，它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

庸俗情趣：是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 2、高雅情趣的影响。(为什么要培养高雅情趣?高雅情趣的作用。)p41 ①高雅情趣有益于身心健康。 ②有助于开发智力和激发创造力。 ③有助于提高道德和文化修养 *3、中学生应该怎样培养高雅情趣?p42--46 ①以乐观的态度对待生活。我们要热爱生活、热爱生活，以宽广的胸怀对待困难与挫折，对生活充满热爱和激情，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。

②增强好奇心，培养广泛兴趣。高雅情趣通过一个人广泛有益的兴趣爱好表现出来，广泛有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。我们应由好奇心开始，培养广泛有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。

③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。要不断提高自己的判断力，不断提高独立思考和自我控制能力，避免盲目从众。还要学会拒绝干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西。

④丰富文化生活，提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化领域，积极参加各种文体活动，使自己的文化生活越来越丰富，不断提高审美能力和欣赏水平，使我们的情趣更加高雅。 四.好奇心的作用p43 1)积极的作用：.好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。

2). 消极作用：好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。) 五.好奇与兴趣、(高雅)情趣之间的联系p44

好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而又有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。

1).不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好;

2).不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。 七.怎样避免盲目从众，杜绝不良嗜好?p45 1).不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众; 2).还要学会拒绝，对于干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们要果断的说“不”。

二、*1、不良诱惑的危害性。P54

①不良诱惑会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。

②会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展。

③使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走向违法犯罪的道路。 *2、青少年怎样自觉抵制不良诱惑?p55--56 ①提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象迷惑，防止上当受骗。 ②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力。

③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。 3、法律的基本特征：p58

①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保护实施

③对全体社会成员具有普遍约束力。

*4、一般违法行为与犯罪行为的异同p58--59。 区别：

一般违法行为：对社会危害性不大，尚未触犯刑法，应承担民事责任或受到行政制裁。 犯罪行为：对社会危害性大，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。 联系：

①一般违法和犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。

②有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。

③一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 *5、青少年怎样预防违法犯罪行为的出现?p60--61

1)预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。

2)从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然，使自己健康成长。

三、1、青少年为什么受法律特保护?p63--64 1)未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，各方面都还不够成熟，辨别是非能力不强。

2)法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。

3)我们是党何国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长，关系着民族的振兴、国家的富强

2、我国专门制定的保护未成年人的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。P66 3.自我保护的方法和技能(看熟即可)p69--70

①当自己的合法权益受到来自家庭、学校和社会上的民事侵害，侵害的程度又较轻时，可以：一、宣传法律知识、协商和调解;二、申明自己某一或某些权益是合法的，是不许侵犯的。

②当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。一、有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。二、没有能力将其制服时，可采取A.呼救法B周旋法C拨打“110”报警法D实施正当防卫

4.获得法律帮助的方式和途径(看熟即可)p73--74

① 遇到不法侵害时，要学会求得法律的帮助。能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事务所、公证处、法律服务所等。 ② 自己的合法权益受到侵害，我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决，它是我们维护合法权益常用的有效手段。③当通过非诉讼以及其他方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时，我们就要勇敢的到人民法院状告侵权者，通过“打官司”讨回公道。这是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的途径。

3)如果有经济困难，我们可到法律援助中心申请法律援助。

四、1、真善美的积极影响p82。 1)净化人们心灵

2)促使人加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，

3)利于形成良好的社会风尚。 2、假恶丑的消极影响。P84 ①危害社会秩序，败坏社会风气

②会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。

③腐蚀未成年人的心灵，导致少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的道路。

*3、明辨是非善恶对我们的影响。(为什么要明辨是非善恶?)p85--86 ①只有明辨是非善恶，才能把握自己的生活方向，实现积极向上的人生目标。

②才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，过积极健康的生活。 ③才能积极同丑恶现象作斗争，使自己逐步成为一个正直的人。

*4、面对生活中的是非善恶，我们怎样做出选择?p87--88

(1)明确正确的判断标准，既包括道德标准，也包括法律标准。

(2)还要不断提高辨别能力。还要增强自控能力。

(3)正确的行为，必须坚持;错误的行为，坚决摒弃。

五、*1、怎样学会对自己的行为负责?p92--95 ⑴对自己行为的后果做出正确的判断。 ⑵我做事我负责。

①增强责任意识，承担起自己的责任，做好自己应该做的事。

②如果意识到自己的行为可能会对他人和社会带来损害，就要控制自己，坚决不做。 ③如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。

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八年级政治法律课程即将学完，同学们要如何准备知识点的复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册法律知识点，希望会给大家带来帮助。

八年级政治下册法律知识点：

1、 什么是公民?什么是中华人民共和国公民?

公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

我国法律规定，凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

2、我国法律对国籍的有关规定：

第一，父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍。

第二，父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。第三，我国法律不承认中国公民具有双重国籍。

3、公民身份的内涵(作为公民意味着什么?)

(1)公民身份意味着一个人同一个国家缔结了一种法律上的关系;

(2)公民是国家的成员，是一个法律上的称呼，是指受国家宪法和法律管辖和保护的个人;

(3)公民，享有国家宪法和法律规定的公民权利，同时履行宪法规定的公民义务;

(4)公民在法律上享有平等的权利，享有政治权利和自由。

4、怎样树立公民意识，做个合格公民?(怎样做一个合格公民?)

第一，树立国家观念，热爱自己的国家，关心国大事;

第二，要培养坚定的民主意识和良好的公民道德;

第三，要增强法律意识，遵守国家法律。

5、公民怎样树立国家观念?

(1)要忠于自己的国家，热爱自己的国家，积极参加升国旗活动;

(2)关心国家的重大决策，关心国家和社会发生的重大事件，关心国家在世界上的地位以及在国际事务中所发挥的作用;

(3)当国家安全和国家利益受到威胁时，公民应当挺身而出捍卫祖国。

6、公民怎样增强法律意识，遵守国家法律?

(1)认真学习宪法和法律中有关权利和义务的规定，增强法制观念;

(2)学会依法行使公民权利，自学履行公民义务，养成遵纪守法的行为习惯，做合格的公民。

7、良好的公民道德包括：仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度。

5.2公民的权利和义务

1、什么是公民的权利?什么是公民的义务?什么是公民的基本权利和基本义务?

宪法和法律规定的公民享有的某种权利和必须履行的责任是公民的权利和义务。

宪法规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。

2、公民的基本权利包括：

①公民的平等权利(法律面前人人平等)

②公民的政治权利与自由(选举权被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威)

③公民的人身自由权利(人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯)

④公民的社会生活权利(宗教信仰自由权利、教育科学文化权利自由、妇女儿童权利)

⑤公民的社会经济权利(劳动权、休息权、生活保障权、财产权、财产继承权)

3、公民的基本义务包括：

①公民对国家履行的义务(维护祖国统一和民族团结、维护国家安全、荣誉和利益、依法服兵役、依法纳税)

②公民对社会履行的义务(遵守社会公共秩序、劳动纪律、社会公德、爱护公共财物)

③公民对家庭履行的义务(实行计划生育、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养父母)

4、公民权利和义务的关系(为什么公民权利和义务是统一的?)

①公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。有权利就有义务，有义务就有权利。每个公民都是权利享有者，也是义务承担者。

②公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的。权利的实现需要义务的履行，义务的履行有利于确保权利的实现。

③公民的某些权利与义务是一致的。如劳动权、受教育权。

5、怎样维护权利(公民怎样树立权利意识?)

①依法享有权利，公民应当依照法律保护自己的权利，依法制止各种侵权行为，使自己的权利不受侵害。

②依法行使权利，公民在行使权利时，必须采取合法方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。

③要尊重他人的权利，他人的权利与我们个人的权利具有同等地位。

▲权利意识是公民意识的重要内容。权利体现国家对公民提供的权益保护。

▲权利和义务相联系。义务体现国家对公民的要求和公民对国家、对社会的责任。

6、怎样自觉履行义务?法律鼓励的积极去做;法律要求的必须去做;法律禁止的坚决不做。

5.3宪法保障公民权利

1、宪法的地位：宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位。

2、为什么说宪法是我国的根本大法?(宪法的权威性、严肃性怎样体现?)

第一：宪法规定国家生活的根本问题。第二：宪法具有最高的法律效力。

第三：宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格

3、为什么说宪法具有最高的法律效力。

(1)普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据;(2)普通法律的内容不能和宪法相违背、相抵触;(3)否则，将被视为违宪而被宣布无效。

4、宪法怎样有效保障公民的合法权利?或为什么说宪法是公民权利的有效保障?

(1)我国宪法和法律规定的公民权利是我国公民的基本人权;

(2)宪法的严格规范和限制公共权力;

(3)我国宪法规定国家和政府负有保证公民权利实现的责任;

(4)我国建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系(立法保障、司法保障)。

5、宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则。作为公民，怎样树立宪法意识，维护宪法权威?

首先，认真学习宪法，自觉遵守宪法，更好地享有公民权利，履行公民义务。

其次，依法行使公民的监督权利

最后、积极关心国家事务管理，有序参与国家政治生活。

6、公民监督权的含义和内容：公民的监督权是指公民有监督国家机关和国家工作人员的权利，包括批评、建议权，检举权、申诉权和控告权。

6.1维护人身权利

1、公民人身自由权利含义和地位?

含义：是指公民身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。地位：人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的主要内容。

2、生命健康权利的地位?

①生命的存在和享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高的人身权益;

②公民的身体健康和精神健康是公民保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件;

③健康权是我们重要的人身权利。

3、公民的人身自由权包括的内容： ①法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。(执法人员在办理刑事案件是必须进行搜查的，要出示搜查证，搜查必须由执法机关严格按照法律程序执行。) ②法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。(非经人民检察院批准、决定或人民法院决定，由公安机关执行，不受逮捕;公民违法法律需要拘禁，须由公安机关严格依法执行。)

③我国宪法和法律保护公民的生命健康权利

4、怎样自觉维护人身自由和生命健康权利?

①我们应该认真学习和掌握有关法律知识，提高防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己人身自由权利和生命健康权利;

②同时我们有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。。

③当我们遇到社会上损害公民的人身自由或伤害人的生命和健康的行为时：可以打110电话报警;也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救;或通知家人、朋友向社会求救;向人民法院提出诉讼。一旦受到伤害，要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。

6.2维护人格尊严

1、人格尊严的含义和内容? 人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。

2、肖像权的法律规定：我国法律规定：“公民享有肖像权，非经本人同意，不得以赢利为目的使用公民的肖像。”丑化公民肖像、故意损毁公民肖像，以肖像进行人身攻击等行为，属于侵犯公民肖像权。

3、名誉权：名誉是一个人的名声，是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。公民的名誉代表公民的人格尊严。我国法律规定：“公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。”

4、荣誉的含义荣誉权的法律规定：荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。我国法律规定：“公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。”

5、姓名权的法律规定：我国法律规定：“公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。”

6、为什么未成年人的人格尊严受法律特殊保护?

答：(1)人格尊严是未成年人的基本权利之一;(2)未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严收到伤害，其精神健康将受到巨大的损害;(3)在家庭、学校和社会中，还存在着损害未成年人人格尊严的行为。

7、怎样维护自己和他人的人格尊严?

答：(1)要学会用法律维护自己人格尊严;我们可以视受伤害程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其刑事责任。

(2)自觉尊重他人的人格尊严，不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作;不应给他人起侮辱性的绰号;更不能歧视身体或智力等身上有缺陷的人;尊重比自己弱小，比自己能力低、条件差的人。

6.3保护个人隐私

1、个人隐私的含义：指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密，如个人某些独特的生理特征、心理活动、日记、电话、信件以及在自己的住宅里从事的个人活动等。

个人隐私权的含义：也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未

经本人允许别人不得将其公开的权利。个人隐私权属于公民的人格权利。

2、为什么要尊重和保护隐私(权)?

(1)尊重他人的隐私，是公民应有道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。

(2)个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。

(3)保护隐私、尊重隐私是现代文明的重要标志。侵犯他人隐私权是违法行为，要受到法律制裁。

(4)尊重自己和他人的隐私，也是我们人格尊严的体现。

3、我国法律对公民的隐私权的保护规定：

(1)我国现行的立法和司法解释一般把隐私权包含在名誉权中。最高人民法院的司法解释规定：对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权处理。

(2)我国邮政法规定：通信自由和通信秘密受法律的保护，任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。

(3)律师法规定：律师对于业务中接触到的个人隐私有保密责任等。

(4)未成年人的隐私权受到法律特殊保护。家长老师未经同意拆看未成年人信件、日记虽然出于善意，但也是违法行为，我们应加以反对和制止。

4、怎样尊重和维护个人隐私权：

①尊重自己的隐私权，对自己的一些私人秘密不要到处宣扬，善于运用法律制止侵犯个人隐私的行为;

②尊重他人的隐私权，未经同意，不私看他人的信件和日记、不私闯他人住宅、不私自发布和传播他人的隐私等。

③提高法律意识，当自己的隐私权利受到侵犯时，要学会运用法律维护自己的隐私权;

5、当自己的隐私权利(或其他权利)受到侵犯时怎么办?

示其受侵害的程度，采取合法的方式维护自己的合法权益①加以反对和制止，要求停止侵害。②要求赔礼道歉，消除影响③告知家长、老师求助④向法院提出诉讼，要求赔偿损失

7.1维护受教育

1、受教育权利的含义：是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育权的物质帮助的权利。

义务教育的含义：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

2、为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务呢?

(1)就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利

(2)从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。

3、义务教育特征：公益性、普及性和强制性。其中公益性是义务教育的显著特征。为保障我们接受义务教育的权利，义务教育期间，国家免除我们的学费、书本费和杂费。

《义务教育法》明确规定了义务教育承担实施素质教育的重大使命，把注重培养学生的独立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生全面发展的重点。

4、我们应该如何珍惜受教育的机会?

(1)学会运用法律，坚决维护自己的受教育的权利。

(2)珍惜学习机会，自觉履行受教育义务。要做到：自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学;自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。

7.2维护财产权

1、公民个人私有财产的含义：公民在社会生产和生活中，通过劳动和合法经营所积累的财富，包括私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产，是公民个人的私有财产。

2、财产所有权的含义：是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。 (占有权：对财产的实际控制权;使用权：根据财产的性能和用途加以利用的权利;收益权：使用财产取得经济效益的权利;处分权：在法律允许的范围内出力自己财产的权利，即公民决定财产的命运的权利。)

3、财产继承的两种方式：法定继承和遗嘱继承。通过继承的方式获得财产的所有权是未成年人获得财产的主要形式。未成年人的财产继承权受到法律的特殊保护。

4、法定继承的含义、继承顺序、继承原则：按照法律规定的范围和程序进行继承，叫法定继承。 第一顺序的法定继承人为：配偶、子女、父母以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿;第二顺序的法定继承人为：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

法定继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。

在法定继承中，遗产分配的原则是均等原则、照顾原则、协商原则、权利和义务相一致原则。

5、遗嘱继承的含义：是指被继承人生前立下遗嘱，将遗产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。遗嘱继承的最大的优点在于被继承人能够充分按照自己的遗愿处分财产。不受继承顺序的限制。遗嘱继承优先于法定继承。

如果将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的人，则是遗赠。

6、智力成果权的含义：也叫知识产权，是公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利。包括著作权、专利权、商标权、获得报酬权等。

7、当自己的智力成果权/财产继承权受到侵害怎么办?

(1)立即制止，要求停止侵害，求赔偿损失。(2)向家人、亲友、学校、老师求助。

(3)向工商部门申诉，或者向司法部门求助，寻求解决。(4)情况严重的，可以向人民法院提出诉讼，追究法律责任。

8、在现实生活中，，我们应该怎样维护他人的知识产权?

答：(1)下载、转载他人的文章作品一定要标明出处和原作者的姓名;

(2)写文章、论文引用或参考他人的文章和观点要标注原文出处;

(3)把别人的专利、发明或著作用于商业用途时，必须给予原创人相应的酬劳或取得其授权许可;(4)要使用正版的产品、不购买、不使用侵权盗版新产品;

(5)不剽窃、不抄袭他人的作品、发明或专利;

(6)要敢于举报侵犯他人知识产权的违法行为。

9、加强知识产权保护有什么意义?

(1)有利于加强对知识产权的保护;(2)有利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围，提高广大公众的知识产权意识;(3)有利于激发民族的创新能力，增强我国的竞争能力，推动经济的健康发展和社会的全面进步。

7.3维护消费权

1、什么是消费者?当人们购买、使用商品或接受经营者提供的服务时，便成为消费者。

2、保护消费者的法律?《中华人民共和国消费者权益保护法》是保护消费者权益的基本法律。

3、消费者主要享有哪些权利?主要包括安全保障权;知悉真情权;自主选择权;公平交易权;依法求偿权;维护尊严权。

4、怎样提高消费者权利意识，避免受到侵害?或怎样做好自身的消费权利?(背)

(1)认真学习法律知识，提高维权意识。

(2)要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害。

(3)购买商品时：要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确。

(4)遇到强卖行为，要坚决拒绝。购买或接受服务时，应注意索取、保留发票或其他有效票据。

(5)当自己权益受到侵害，要运用正当、法律途径解决。

5、维护消费者权益的途径?(当自己权益受到损害时怎么办?)

(1)与经营者协商和解;(2)请求消费者协会调解;(3)向有关工商行政部门申诉

(4)可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁;

(5)严重的、造成重大伤害的向人民法院提起法律诉讼，通过法律途径解决，追究其法律责任。

6、食品安全问题会造成哪些危害?

(1)食品安全问题，严重危害公众的生命健康;(2)破坏市场经济秩序，影响经济的健康发展;

(3)损害相关企业自身形象，破坏社会公平和正义，影响社会和谐稳定。

7、营造和谐消费的市场环境，政府、经营者、消费者应该如何努力履行自己的社会责任?

政府：①要加大对食品生产的监管力度，完善食品安全监管体制，把好食品的质量关;②大力整顿市场秩序，依法查处各种扰乱市场秩序的违法行为;

企业：①要不断强化自己的社会责任，打造良好的社会形象;②遵纪守法、诚实经营，合法竞争。

消费者：①要不断提高自身的消费素质，提升自我保护能力和维权意识;②要依法维护自己的权益，同时积极检举违法经营行为。#p#副标题#e#

8.1社会合作与公平

1、为什么社会生活需要合作?

(1)一个安宁、富足、愉快的美好生活的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创造。

(2)社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。

(3)社会合作是社会全体成员共同参与的，良好的社会合作能促进社会成员的共同发展。

2.现代社会中，社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的政府来组织和实施的。

3.政府的主要职能：是实行社会管理 和提供公共服务。如制定和实施社会管理的政策，修建社会公共设施，为公民提供义务教育、社会保障和医疗保障，保护社会环境和生态环境等。政府通过这种服务来保证社会合作能够稳定、健康地运行和发展。

4.为什么社会合作需要公平?

(1)为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。

(2)良好的合作一定是公平互惠的，每一个人都能在公平的合作中得到应得的利益。

(3)公平的社会是一个追求人民幸福的社会。

(4)公平，有利于保证大多数的利益;有利于减少社会矛盾和冲突，维护社会稳定;有利于建设和谐社会。

5、怎样才能做到公平?

(1)处理事情合情合理，不偏袒哪一方面，这就是公平。

(2)让每一个人都能在公平的合作中得到应得的利益。

(3)社会收益大的社会成员应该承担更多的责任。

(4)帮助和扶持社会弱势阶层和弱势群体，使他们获得较为有利的生存状态和发展条件。

6、为什么要树立公平合作意识?

(1)从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义;

(2)公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要，它关系到每个社会成员的利益和幸福。

7、怎样树立公平合作意识?

(1)保持公平合作的观念去和他人相处，去处理面临的问题，去承担自己的责任。

(2)在日常的生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待，这是我们的社会权利;我们也要公平地对待他人，这是我们的社会义务。

(3)对社会上不公平的现象，给予关注、思考和批判，有助于提升公平合作意识。

8、青少年在家庭、学校等日常生活中怎样进行公平合作? ①在家庭中，我们关心父母、努力学习、分担一些力所能及的家务，这体现了公平合作; ②在学校中，我们尊敬老师、遵守学校规章制度，完成学习任务 ，体现了公平合作; ③同学们之间互相学习、互相帮助，共同进步，这是一种合作;

④从小事做起，从我做起，树立公平合作意识。

9、社会主义公平保障体系的内容?我国已建立了社会主义公平保障体系。它包括权利公平、机会公平、规则公平 和分配公平四个方面。

8.2社会规则与正义

1、为什么制度规则需要正义?

(1)社会生活的每个方面都有自己的制度规则，社会合作和社会生活是一个按照制度规则来管理、运行的系统，正义的制度保障社会合作的公平性;

(2)有了合理的制度规则，社会合作才能顺利进行，社会生活才能够有序地运转，才能有效保障社会合作的公平性。

(3)制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向每一个社会成员的。绝大多数人自觉地遵守正义的住制度规则，社会才能维持稳定和顺利发展。

2、道德的含义?道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。

道德的评价标准?道德以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和我们的内心信念起作用。

3、道德规范的作用?

答：(1)道德能使我们判断什么是善的，什么是恶的;什么是应该做的，什么是不应该做的。

(2)树立良好的道德风尚有助于建设和发展一个和谐、正义的社会。

4、什么是正义?善良的行为，应该做的行为，对社会、他人、个人都有好处，是公平和正义的。

什么是不正义?丑恶的行为，不应该做的行为，损害社会和他人的尊严和利益，最终损害自己的尊严和利益，是不正义的。

什么是不正义的行为?依据一般的社会道德标准，任何不公平地对待别人，侵害他人的权利的行为，都是不正义的行为。

5、如何做有正义感的人?

(1)正义要求我们尊重人的基本权利(人权);(2)正义要求我们尊重规则，遵守国家法律，遵守公共秩序、遵守纪律，尊重社会公德;(3)正义要求我们尊重自由;(4)正义要求我们承担责任。

6、社会合作需要什么来支持?答：需要正义的制度规则和良好的道德规范来支持。

8.3社会身份与社会责任

1、责任和负责的含义?责任是一个人分内应做的事，对责任的承担就叫负责。

2、不同的社会身份意味着那些不同的社会责任?

(1)在家庭中，父母抚育我们成长，我们长大后就有赡养父母的责任;

(2)学校中，我们有做个好学生、努力学习的责任;(3)在工作岗位上，我们有努力工作、完成工作任务的责任;(4)在社会中，我们有遵纪守法的公民责任;(5)在某些情况下，我们还负有道义上的责任。

3、负责任需要我们承担什么代价?

(1)学习和工作需要我们付出的时间和精力。有时还需要付出金钱。

(2)负责任还需要我们承担某些精神上的代价。

(3)负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣和利益。

4、负责任有什么意义?

负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。

8.4负起我们的社会责任

1、负责任的意义?(我们为什么要负责任?)

(1)负责任能建设一个更美好的社会。

①负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境，创造更多的物质和精神财富;②负责任能铸就我们高尚的民族精神，赢得世界的尊敬;③负责任能为社会、为人民作出贡献;

(2)负责任促进个人自由和进步。

①负责任能使人能获得更多的信任和自由;②负责任使人赢得自尊自信;③负责任能使人增长才干;④负责任能使人获得实际的利益;⑤负责任能促进个人和社会的幸福;

2、不负责任的严重后果：(1)不负责任使社会和他人遭受损失;(2)不负责任使个人利益遭受损失;(3)不负责任使个人名誉遭受损失。

3. 产生责任冲突的原因?(1)社会身份的多重性有时会引起责任冲突;(2)在现实生活中，由于时间、精力和各种条件的限制，有些责任的实施可能会发生冲突。

4、我们在进行责任选择时，要着重考虑哪些因素?

(1)时间。在两个或数个责任中，可以选择时间上最紧迫的责任先去完成。

(2)相对重要性。在两个或数个责任中，选择最重要的责任去承担。

(3)可能性。在若干责任中，选择自己有能力去完成的那些责任。

(4)创新的解决办法和途径。有时，一个创新性的解决途径或妥协也许可以帮助你摆脱两难境地。

(5)在现实生活中，承担责任经常需要我们拿出勇气和智慧。

5、做负责任的公民有什么重要性?为什么要做一个负责任(有责任感)的人?

(1)从小培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民，对于我们的家庭生活、社会生活以及祖国的建设、人类的命运，都非常重要(重要性)

(2)负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现他的社会价值和人生意义。

(3)负责任有利于培养正义感和责任感;有利于公平合作;

(4)在家庭生活中做一个负责任的人，才能建立一个幸福美满的家庭;

(5)只有负责人的人，才能不断适应社会生活发展的需要;

(6)只有做负责人的人，才能满足国家政治、经济、文化发展对我们的要求;

(7)培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。

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初一上册课程学了一半，初一政治段考的知识点复习有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一上册政治段考知识点复习，希望会给大家带来帮助。

初一上册政治段考知识点复习：

第一课 珍惜新起点

1、升入中学后，我们该如何对待这个新起点?P4-6

答：(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。

(2)在新的班级里，积极认识新同学。结交新朋友，在学习生活中分享成长的快乐

(3)与同学和谐相处，共同进步，创建一个团结友爱的集体

2、如何结交新朋友(同学如何友好相处)?

答：(1)同学互相尊重 (2)主动与同学交往 (3)关心帮助同学 (4)待人礼貌、宽容

3、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)P7-8 答：⑴要有共同的目标，这是班集体前进的动力

⑵ 同学各尽其能、发挥所长，奉献集体

⑶ 同学团结协作，互助前行

4、如何看待个人在班集体中的位置? P8

答：(1)班级的美丽在于每个人的独特性。

(2)每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。

(3)当每个人把自己的智慧和热情贡献给班集体的建设时，班集体就会亮丽。

5、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?

①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移。 第二课 把握学习新节奏

6、初中学习新特点是什么? P11

答：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

7、怎样学会做学习的管理者(搞好初中学习的有效方法和策略是什么?)P12-14 答： ①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。

8、提高学习效率的方法有哪些? P13

答：①课前认真预习;②上课专心听讲;③课后及时复习;④善于思考。

9、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些?

①盛年不重来，一日难再晨。 ②少壮不努力，老大徒伤悲。

③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 ⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ⑥花有重开日，人无再少年。

10、怎样找到适合自己的学习方法?P16

答： 每个人都有自己的学习方式.不同方式各有特点。要结合教师的教学实际，在尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。

11、如何正确认识初中阶段的学习? P17

初中阶段是人一生中的黄金时期，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。

12、如何调整心态，尽快适应初中的学习?

答：①根据自身实际，及时调整心态;②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式;③适应老师的教学风格;④建立新的友谊，融入集体生活。

13、如何理解学习是苦乐交织的?(学习中有哪些苦和乐?为什么说有苦也有乐?P18-21

(1)学习，对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。

(2)苦是因为：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

(3)乐表现在：在学习中，我们①不断发现自身的潜能，超越自己 ②了解世界的奥秘， ③好奇心获得满足，④不断地获取知识，⑤享有学习的权利和机会是快乐的。

14、对几句名言的认识：P18 21

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(说明主动学习或乐学的重要性)

不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。(说明实践和探索的重要性) 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(说明积累的重要性)

第三课 珍爱生命

15、生命为什么需要相互关爱?(为什么要尊重地球上其他生命?)P25-26

答：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩;

②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每个人去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友;③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命;④随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 (注：人类与其它生命共存的意义 答③④ )

16、人的生命独特性表现在那些方面?P28

答 (1)人的生命独特性突出表现在：与其他生命相比，人类的生命最具智慧。

(2)更多地表现在：每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式都是与众不同的。

17、如何发挥生命的独特性?P29

答：发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采， 为社会贡献自己的智慧和才能。

18、如何珍爱我们的生命P29(让生命之花绽放)P30-32

答：①肯定生命，尊重生命;②永不放弃生的希望。③提升生命价值。

19、紧急情况下的求生知识?P32

答：遇火灾：用灭火器扑灭小火灾;火小则用湿毛巾捂口鼻，逃离现场

拨打119火警电话;大声呼救;滑绳自救，缓降逃生。

遇到溺水者：向旁人呼救;投救生圈、长杆、木板救人;会游的可从后方出手救援。

20、“珍爱生命，从我做起”平常我会怎样做?

①骑车不闯红灯。②不乱践踏草坪、乱折花木。③不沉迷网络游戏。④不吸毒等、

21、为什么要肯定生命，尊重生命?P30-31

答：①生命是宝贵的，只有一次。 ②每个人的生命都是有价值的。

③幸福快乐的生活从悦纳生命开始。 ④每个人对国家、社会和他人都有价值。

22、你会如何善待、尊重生命?

答：我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重、善待他人的生命。

(具体做法)当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

23、如何实现人生的意义，追求生命的价值?P33

答：实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 生命的意义在于对社会的贡献，我们要珍爱生命，为社会多做贡献。

24、有关“珍爱生命”“生命的价值”的名言有哪些?

①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

②浪费生命是做人的最大悲剧。 ------曼杰 【前两个是“珍爱生命”】

③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥

④生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——李清照 【后两个是“生命的价值”】 第四课 欢快的青春节拍

25、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面? P36

答：(1)身体外型的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟。

26、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、长喉结，身体发育等)? P37

答：①进入青春期后，我们的身体会出现一些特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。 ②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。所以，我们所需要的是时间和耐心。

27、如何看待青春期心理矛盾? P38

答：①青春期的青少年心理充满着矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。

②心理矛盾处理的好，会构成促进我们发展的动力，如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种力量调控心理矛盾是很重要的。

28、怎样处理好青春期的心理矛盾?试举例说明 P38

答：(1)可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助;(2)自己也要学会当自己的“心理医生”。如:听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。(例子合理就行)

29、什么是真正的个性和独立? P40

答：追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。

人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责。

30、男女同学之间的正常交往有哪些益处? P40

答：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

31、什么是青春，青春的内涵是什么? P41-42

答：①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，更意味着一种新的精神世界; ②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动

的一种全新的感觉;

③青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。

32、几个知识点的详解：

①青春期是人一生中身体发育的关键期。

②在青春期，彼此尊重是我们应遵循的基本准则。P39

③决定青春的是什么?——心态。(一个人虽然年事以高，仍可以保持青春的活力)

33、如何理解青春是幸福的?P43

答：(1) 因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上迎接新的挑战

(2)因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。

(3)因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

第五课 自我新期待

34、怎样正确认识自己? P47-48

①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质;

②全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

③用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。

35、★外在形象(外在美)包括哪些内容?包括外貌、衣着、举止、风度、谈吐 ★内在素质(内在美)包括哪些内容?包括学识、心理、道德、能力等。 P47

★内在美与外在美的关系是什么? P47

一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

36、认识自我的途径有哪些? P49-50

答：①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。③通过集体了解自己。

37、怎样理解“金无足赤人无完人”? P48

答：(1)金无足赤人无完人，每个人的外在形象和内在素质都存在自己的优势和不足。 全面认识自己，既要看到自己的优点也要看到自己的缺点。

(2)我们要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。

38、如何正确理解“走自己的路，让别人去说吧”? P49

答：①但丁这句话这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则，而不是教我们不重视他人意见; ②我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。

39、为什么要发掘自我的潜能?(如何认识自己的潜能) P51-52

答(1)人是不断发展的，我们每个人都有很大的发展空间。

(2)人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现。

(3)发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。

40、人身上的有哪七种基本智能? P52

答：①语言智能;②数理逻辑智能;③空间智能;④音乐智能;

⑤身体运动智能;⑥人际交往智能;⑦自我认识智能。

41、发掘自己潜能的方法有哪些?(或如何发掘自己的潜能?)P52-53

答①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们激发潜能。 ②在心中想像一个比自己更好的“自我”形象，能够鼓舞我们的斗志，有利于激发自己的潜能。

③只有在实践中才能激发潜能。我们要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

42、我们应怎样确立个人成长目标?(选择自己的职业)P56

答：我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人的成长目标。

43、怎样看待喜欢明星现象? P54-55

答：喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。“人无完人”，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。

44、几个知识点的详解：

①“金无足赤，人无完人”告诉我们：要全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。P48

②“有则改之，无则加勉”告诉我们：要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不

能盲从，也不能忽视。P49

③最了解的人是自己;P49

④集体往往对一个人的评价更全面、更客观。P50

⑤青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。P57

美好目标的实现有赖于具有良好的生活和学习习惯。P57

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七年级是学习好政治知识点的重要时期，此时我们要针对七年级的政治知识点进行强化复习。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上册政治总复习知识点提纲，希望会给大家带来帮助。

七年级上册政治总复习知识点提纲（1）

25、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面? P35

答：(1)身体外型的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟

26、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、长喉结，身体发育等)? P36

答：①进入青春期后，我们的身体会出现一些特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。

②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。所以，我们所需要的是时间和耐心。

27、如何看待青春期心理矛盾? P37

①青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。

②心理矛盾处理的好，会构成促进我们发展的动力，如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。因此，我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。

28、怎样处理好青春期的心理矛盾?试举例说明 P38答：(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，(2)自己也要学会当自己的“心理医生”。如:听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。(例子合理就行)

29、什么是真正的个性和独立? P40

答：追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。

人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神。

30、男女同学之间的正常交往有哪些益处? P40

答：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解，相互取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围

31、什么是青春，青春的内涵是什么? P41-42

答：①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿，更意味着一种新的精神世界;

②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动

的一 种全新的感觉;

③青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。

32、几个知识点的详解：

①青春期是人一生中身体发育的关键期。

②在青春期，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

③决定青春的是什么?——心境。(一个人虽然年事以高，仍可以保持青春的活力)

33、如何理解青春是幸福的P43

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高中政治高考必考知识点归纳总结可打印

对于高中生来说,高考是最重要的考试。其中政治学科的复习,需要学生们掌握好每个知识点。以下是小编准备的一些高中政治高考必考知识点归纳总结，仅供参考。

高中政治答题技巧

“反映类”主观题

【题型特点】：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化.

【解题技巧】：不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。

“为什么(原因)类”主观题

【题型特点】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现

【解题技巧】：具体有三种方案：

第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境

第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。

“怎么办(对策)类”主观题

【题型特点】：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。

【解题技巧】：解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。

凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：

(1)市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

(2)科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术;

(3)管理：加强管理，贯彻人才强国战略

(4)素质：提高经营者，劳动者的素质;

(5)效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。

(6)品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”

(7)竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。

运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：

从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答

从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答;

从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。

从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。

政治学业水平试题及答案

高中学业水平考试是对高中毕业生基本人素质和科学素质的测评，是对高中生的综合能力的考核。接下来百文网小编为你整理了政治学业水平试题及答案，一起来看看吧。

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政治学业水平试题及答案

高二政治必修四学业水平测试和参考答案

政治的水平测试不仅让学生知道掌握课程的程度，还能够把知识转换为应用能力，下面是百文网小编给大家带来的高二政治必修四学业水平测试和参考答案，希望对你有帮助。

高二政治必修四学业水平测试参考答案

一、选择题Ⅰ

1.A2.A3.A4.C5.C6.D7.B8.C9.A10.D

11.D12.B13.B14.A15.B16.C17.A18.A

19.C20.D21.C22.A23.C24.B

二、选择题Ⅱ

25.CD26.ABC27.BC28.BCD29.ACD30.BC

31.ACD32.BCD33.ABCD

三、简答题

34.(1)实践是认识的来源和检验真理的唯一标准。人们对抗生素的认识及使用方法只能来源于实践并通过实践去检验。

(2)认识具有反复性。人类追求真理的过程不是一帆风顺的。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

(3)认识具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程。认识的反复性和无限性，在形式上是循环往复，在实质上是前进上升。只有未被认识的事物，没有不可认识的事物。对疾病的认识也是这样。

(4)任何实践都是一定历史条件下的实践。人类的实践和认识是永无止境的过程，我们要不断发现和发展真理，就要求我们不断地解放思想，与时俱进，在实践的基础上不断创新。

35.(1)敢于否定传统做法，顺应世界发展潮流体现了发展、创新的道理。

(2)积极改变训练观念体现了意识的作用，正确的观念对训练的成功起推动作用。

(3)创造一套符合跨栏项目规律和特点训练方法，体现了按规律办事。

(4)训练方法对刘翔具有很强的针对性，体现了一切从实际出发，具体问题具体分析。

四、辨析题

36.(1)意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机。在实际行动之前还要制定蓝图、目标、行动方案和行动步骤等。

(2)人们要按照一定的目的、想法从自然界获取所需的物质资料，必须坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

(3)此观点具有一定的片面性。

37.(1)承认世界是运动的，否认绝对静止的存在，这是辩证唯物主义的基本要求。

(2)承认世界是运动的，并不必然地意味着坚持了唯物主义。坚持唯物主义，同时要承认运动的主体是物质。

(3)有些唯心主义者也可以承认运动，但是，主观唯心主义者总是把运动的主体归结为人的精神，客观唯心主义者则把运动的主体归结为“客观精神”。此观点不准确。

五、分析说明题

38.(1)坚持一切从实际出发，实事求是。暂停“鸟巢”施工，反复论证修改最初设计方案，就是从我国的资源国情出发，从安全、实用、环保的实际出发实现方案优化。

(2)尊重客观规律与发挥主观能动性相统一。“鸟巢”的设计建造是发挥主观能动性的体现，但主观能动性的发挥必须以尊重客观的规律为基础。对“鸟巢”设计方案的修改建立在对生态环保规律的尊重的基础上，从而实现了方案的优化。

(3)坚持辩证的否定观，树立创新意识。“鸟巢”的修改设计方案是在最初方案的基础上产生的，既保留了方案独特的设计理念和中国风格，又大胆创新，增添了更利于安全、环保、实用的新的要求，从而实现了方案的整体优化。

(4)坚持联系的观点，立足整体，统筹全局，运用系统优化的方法来认识事物。“鸟巢”的设计和修改运用了系统优化方法，从“安全、实用、经济、美观”这一整体效果着眼，通过取消开启屋顶，缩小投影屏幕等方面的改变，寻求最优目标。

(5)坚持正确的价值取向。“鸟巢”的设计和修改都始终围绕绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，充分体现安全、环保、实用的原则，实现了方案的优化。

六、案例探究题

39.(1)①矛盾是普遍存在的，事物都是一分为二的。所以我们看问题、办事情，要坚持两分法，防止片面性。②广告在宣传商品，提高商品的知名度，让消费者了解商品消息，引导和促进消费方面，有一定的积极作用。但是缺乏诚信的虚假广告，会误导人们的消费，损害消费者的利益。所以，应该治理和规范广告市场，利用其积极的一面为社会主义市场经济服务。

(2)①从国家的角度看，国家应制定和完善相关法律法规，强化宏观调控，依法打击制造虚假不实广告的行为，创设良好的市场环境。②从广告商和媒体的角度看，广告商和媒体都应依法办事，遵守职业道德，坚持诚实信用的原则，增强社会责任感。③从消费者的角度看，消费者要理性和适度消费，增强识别真假广告的能力;消费者还要增强法制观念和维权意识。

(3)①说明人们的生活水平尤其是消费水平在不断提高，作为企业的经营者就要不断研究消费需求，面向市场安排生产。也说明了事物是不断变化发展的。②说明企业经营者要具备良好的职业道德，坚持诚实信用的原则，树立良好的信誉和形象。也说明了企业经营者要坚持集体主义的价值取向。③说明人们的消费水平是不断提高的。也提醒消费者要坚持适度原则，要重视量的积累。

(4)课题：例如，广告在市场经济中的作用，对虚假广告的识别与对策，广告文化对青少年的影响等。(写出一个即可。)

2023天津市普通高中学业水平选择性考试生物试题及答案

2023年天津高考时间是6月7日-6月10日。考试科目为语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。以下是小编为大家收集的关于2023天津市普通高中学业水平选择性考试生物试题及答案的相关内容，供大家参考！

高三生物如何考满分?

狠抓基础：高考生物中将要考到的内容进行系统的重点复习。

多做练习：要多多的练习，只有在练习这些内容中不断的找到错误，不断地改正，不断的加深印象才能在下次的考试中做到同样类型的题目时可以不再犯错。

要有吃苦的精神：没有吃苦的精神算什么高考科学的生物复习方法，这里面却的确是科学的生物复习方法之一。学习本来就是一件吃的苦中苦，方为人上人的一件事情，所有的学习都是吃苦的。在吃苦中勇往直前，摸索出属于自己的复习方法，总结出自己的学习经验，然后再加上百分百的努力，一定能够取得理想的成绩。

2023河北高中学业水平(会考)考试历史真题及答案word

2023年河北省普通高中学业水平合格性考试科目有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术。以下是小编为大家收集的关于2023年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案的相关内容，供大家参考!

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2022年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案解析

普通高中学业水平选择性考试科目包括语文、数学、外语、物理、历史、化学、生物、思想政治、地理9门。以下是小编为大家收集的关于2022年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案的相关内容，供大家参考!

高中学考的考试科目

《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。

在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。