为您找到与政治主观题考点相关的共200个结果:
归纳好每一个常考的知识点,对我们的复习是有帮助的。下面是读文网小编为大家收集整理的高考政治高频考点归纳以供大家学习。
人民代表大会制度
人民代表大会制度是按照民主集中制的原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。人民代表大会制度是我国的政权组织形式,即政体。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度的组织和活动的最重要的特点,就是实行民主集中制。民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。在人民代表大会与人民的关系上,人民代表大会的代表由民主选举产生,对人民负责,受人民监督;在人民代表大会与其他国家机关的关系上,人民代表大会是国家权力机关,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督;中央和地方国家机构的关系上,在中央的统一领导下,合理划分中央和地方国家机关的职权,充分发挥中央和地方的两个积极性。人民代表大会制度是一个由许多内容构成的体系。其基本内容包括:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则等。
中国共产党的领导和执政地位
中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。只有坚持中国共产党的领导,才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一、民族的团结,为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素,实现全面建设小康社会的奋斗目标。
中国共产党注重自身建设,不断完善领导方式和执政方式。中国共产党对国家和社会生活实行政治领导、思想领导和组织领导。中国共产党不仅具有历史和法律赋予的执政资格,也具备与时俱进的执政能力。中国共产党的执政方式是科学执政、民主执政、依法执政。依法执政是中国共产党执政的基本方式,依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,以全心全意为人民服务为宗旨,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导思想。党的一切工作都是为了造福人民。党始终把实现好、维护好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕的道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
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在复习的过程中,我们要懂得怎样把握核心知识点。下面是读文网小编为大家收集整理的初三政治核心考点,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、社会主义初级阶段的分配原则:劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。
2、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣。
3、四项基本原则:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持党中国共产党的领导,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
4、发展两岸关系的原则:坚持一个中国原则。
5、社会主义的根本原则:共同富裕。
6、社会主义思想道德建设的原则:集体主义。
7、中华文明历经沧桑,饱受磨难,却绵延不断,历久弥新的一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
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了解每一个政治的考点内容,会让你的学习更上一层楼。下面是读文网小编收集整理的初中三年级时事政治考点以供大家学习。
1、国务院办公厅印发《关于加强互联网领域侵权假冒行为治理的意见》,对打击互联网领域侵权假冒违法行为,营造开放、规范、诚信、安全的网络交易环境作出部署。
2、2016年11月12日是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生诞辰150周年纪念日。
3、“双十一”将至,跨境购物日渐火爆。从北京出入境检验检疫局了解到,10月份,该局在跨境电商直邮进境物品中截获违规邮寄进境物品呈现“井喷式增长”,与9月份环比翻了将近三番。
4、据海关统计,今年前10个月,我国进出口总值19.93万亿元人民币,比去年同期下降8.1%。其中,出口11.46万亿元,下降2%;进口8.47万亿元,下降15.2%;贸易顺差2.99万亿元,扩大75.3%。
5、中国人民银行发布数据显示,10月份我国外汇储备规模为35255.07亿美元,较9月的35141.20亿美元增加了113.87亿美元,结束连续5个月下降的局面。
6、高考成绩由统一考试和学业水平考试相结合,考生不分文理科,考试科目可自行选择……日前,湖南省委会议审议通过了《湖南省教育综合改革方案(2015—2020年)》,高考改革将从2017年起正式实施。
7、11月7日上午,中国第三十二次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发,赴南极执行科考任务,总航程约3万海里,历时159天。继长城站、中山站、昆仑站和泰山站之后,中国第五座南极考察站将在此次科考中确定选址。我国首架极地专用固定翼飞机也将在此次科考中完成南极首飞。
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掌握重要的知识考点,会让你在考试中取得好成绩。下面是读文网小编收集整理的2016浙江高考文综政治考点以供大家学习。
企业是市场的主体
1.企业及其作用
【导读】企业是以盈利为目的的经济组织,是最重要的市场主体,企业在经济、社会发展和人民生活水平提高方面有重要作用。本考点考查形式以选择题为主。
【试题举例】(2008年高考上海卷B组19题)
企业是从事经营活动,实行自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束,通常具有法人资格的经济组织。下列属于企业的是()
A.中国人民银行 B.中国红十字会
C.宝钢集团 D.招商银行
【答案】CD
【解析】本题考查企业的含义,难度较容易。企业是以盈利为目的的、从事商品生产和服务的经济组织。宝钢是以盈利为目的的、从事钢铁商品生产的经济组织,招商银行是以盈利为目的的、从事金融服务的经济组织,都属于企业。中国人民银行是我国的中央银行,也是国家金融管理的行政机关,不是企业;中国红十字会是我国的慈善组织,也不是以盈利为目的的、从事商品生产和服务的经济组织。故本题选C、D。
2.公司是企业的一种重要形式
【导读】本考点要求掌握的知识点有:(1)公司是企业的一种形式,由法定数额的股东组成,是公司的基本特征。(2)我国的法定公司形式只有股份有限公司和有限责任公司。(3)股票:①股票对股份公司来说是筹资的方式,对股东来说,是一种投资方式或行为。②影响股票价格波动的因素。2008年下半年以来我国股市的涨跌吸引了国人和世界的眼球,结合这一点的命题要引起足够的重视。
【试题举例】
图中反映了某一股票的价格波动情况,从中可以看出()
A.企业经营状况直接决定股票价格的波动
B.股票价格波动具有很大的不确定性
C.股票具有高风险高收益同在的特点
D.股票价格的波动取决于股民的心理预期
【答案】BC
【解析】从该股票价格的波动可以看出,股票价格的波动具有很大的不确定性,在这种波动(风险)中也包含着巨大的收益,B、C正确。企业经营状况影响股票价格的波动,但不直接决定;股民的心理预期只是影响,不是决定,A、D错误。
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在复习政治的时候,你知道哪些是重要的考点知识吗?下面是读文网小编收集整理的高二政治必修三考点以供大家学习。
认识深化、扩展、向前推移的原理
〖原理内容〗认识要不断深化。由于实践条件的限制,人们在每一层次上的正确认识在深度上总是有限的。认识要不断扩展。客观世界的范围是无限广大的,人对事物的具体的认识在广度上也是有局限的。认识要不断向前推移。世界是一个不断变化发展的世界,认识应当随着事物的进程而向前推移,不断研究新情况,解决新问题。
〖方法论〗在认识的过程中,使认识深化到事物更深的层次,扩展到更广阔的空间和领域,使认识随着客观情况的变化发展,而不断向前推移。
〖错误倾向〗反对只满足现有水平而不求深解;只认识局部而忽视整体;认识上的静止观点。
分析与综合相结合的原理
〖原理内容〗认识事物时,既要对事物及其过程的有关要素进行分析又要对事物从整体上进行综合把握。在综合的指导下深入分析,在分析的基层上进行综合。
〖方法论〗对各要素首先作出周密的分析,为综合奠定良好的基础。抓住对各要素之间的内在联系,把握事物整体的本质和运动规律,得出全新的整体性认识。
〖错误倾向〗反对“只分不联”,孤立、片面地看问题;反对把事物的个部分机械相加的错误做法。
合理想像与创造性思维相结合的原理
〖原理内容〗根据己知事实、己知的规律,充分发挥了人的思维潜能,进行合理的科学的想象;并以科学理论为指导,面对实际,提出新问题,解决新问题;二者密不可分。
〖方法论〗培养想象力和创造力:善于发现问题;敢于超越;注重积累,把握已知规律;正确对待灵感和顿悟;经得起实践的检验。以事实和规律为基础,以科学理论为指导,敢于打破常规,进行逆向思维,敢于提出和解决新问题。
〖错误倾向〗反对固守书本,墨守成规和脱离科学轨迹的凭空想像。
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对于初中政治的复习,学生应该掌握哪些知识点?下面是读文网小编收集整理的初中政治中考复习考点以供大家学习。
可持续发展:
是指既满足当代人的需要,又不危及后代人满足其需要的发展。
我国人口众多,资源相对不足,环境形势严峻,严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高。
面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略,坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。
可持续发展原则:
1、公平性原则,是指机会选择的平等性,具有三方面的含义:一是指代际公平性,二是指同代人之间的横向公平性,可持续发展不仅要实现当代人之间的公平,而且也要实现当代人与未来各代人之间的公平。三是指人与自然,与其他生物之间的公平性。的这是与传统发展的根本区别之一。各代人之间的公平要求任何一代都不能处于支配地位,即各代人都有同样选择的机会空间
2、可持续性原则。是指生态系统受到某种干扰时能保持其生产率的能力。资源的持续利用和生态系统可持续性的保持是人类社会可持续发展的首要条件。可持续发展要求人们根据可持续性的条件调整自已的生活方式。在生态可能的范围内确定自已的消耗标准。
3、和谐性原则。可持续发展的战略就是要促进人类之间及人类与自然之间的和谐,如果我们能真诚地按和谐性原则行事,那么人类与自然之间就能保持一种互惠共生的关系,也只有这样,可持续发展才能实现
4、需求性原则。人类需求是由社会和文化条件所确定的,是主观因素和客观因素相互作用,共同决定的结果。与人的价值观和动机有关。可持续发展立足于人的需求而发展人,强调人的需求而不是市场商品,是要满足所有人的基本需求,向所有人提供实现美好活愿望的机会
5、高效性原则,高效性原则不仅是根据其经济生产率来衡量,更重要的是根据人们的基本需求得到满足的程度来衡量。是人类整发展的综合和总体的高效。
6、阶跃性原则,随着时间的推移和社会的不断发展,人类的需求内容和层次将不断增加和提高,所以可持续发展本身隐含着不断地从较低层次向较高层次的阶跃性过程。
实施可持续发展战略的要求:
1.人与自然和谐相处,认识到对自然、社会和子孙后代的应负的责任,并有与之相应的道德水准;
2.坚持保护环境和合理利用资源的国策;
3.实行计划生育,正确处理好经济发展与人口、资源、环境的关系;
4.加强资源和环境法规、资源和环境知识的教育,提高公民保护资源和环境的意识。
建设环境友好型社会,资源节约型社会的意义:
开展节约资源活动,建设环境友好型社会可以促进我国经济和社会的可持续发展,保护资源和环境,更好实现全面小康的目标。
可持续发展包含两个基本要素或两个关键组成部分:
“需要”和对需要的“限制”。
满足需要,首先是要满足贫困人民的基本需要。
对需要的限制主要是指对未来环境需要的能力构成危害的限制,这种能力一旦被突破,必将危及支持地球生命的自然系统如大气、水体、土壤和生物。
决定两个要素的关键性因素是:
(1)收入再分配以保证不会为了短期存在需要而被迫耗尽自然资源;
(2)降低主要是穷人对遭受自然灾害和农产品价格暴跌等损害的脆弱性;
(3)普遍提供可持续生存的基本条件,如卫生、教育、水和新鲜空气,保护和满足社会最脆弱人群的基本需要,为全体人民,特别是为贫困人民提供发展的平等机会和选择自由。
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政治是人类社会中存在的一种非常重要的社会现象,它影响到人类生活的各个方面。下面是读文网小编收集整理的2016年政治考研考点以供大家学习参考。
最高法回应“小区开放”:尚需立法实现法治化
最高人民法院民一庭庭长程新文在23日召开的《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国物权法〉若干问题的解释(一)》新闻发布会上,对社会关注的“小区开放”问题进行回应,“目前这一意见属于党和国家政策的层面,涉及包括业主在内的有关主体的权益保障问题,还有一个通过立法实现法治化的过程。作为人民法院,我们将密切关注,并积极应对。”
商务部:2015年我国消费对经济增长贡献率达66.4%
23日上午10时, 国务院新闻办举行新闻发布会,商务部部长高虎城介绍2015年商务发展情况,并表示,消费对社会经济增长的贡献率达到66.4%,比2014年提高了15.4个百分点,也就是说中国成功地实现了经济增长由投资和外贸拉动为主向由内需特别是消费为主的重大转型。
我国决定将马铃薯作为主粮进行产业开发
农业部23日正式发布《关于推进马铃薯产业开发的指导意见》,将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。
中国成功解析首例输入性寨卡病例病毒全基因组信息
记者23日从中国疾病预防控制中心了解到,中国疾控中心病毒病预防控制所专家团队与江西省疾控中心合作,对中国首例寨卡病毒感染病例血液标本中的寨卡病毒基因组进行了全面解析,已成功获得病毒全基因组序列。
打车软件大数据:中国游客春节出境游走遍六大洲
打车软件运营商优步(Uber)日前发布了2016年春节前后中国游客的出境游大数据。大数据显示,春节期间中国游客走遍全球六大洲,除传统热门旅游目的地外,许多原来较为冷门的国家和地区也迎来了越来越多的中国游客。
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把握政治的考点,让自己在期中考试中取得好成绩吧。下面是读文网小编收集整理的高一下学期政治期中考试复习考点以供大家学习。
1.人民代表大会及其常设机关的法律地位和职权。
(1)人民代表大会是国家权力机关,拥有立法权、决定权、任免权和监督权。
(2)全国人民代表大会是最高国家权力机关,全国人民代表大会及其常务委员会行使最高的立法权、决定权、任免权、监督权。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位,其它国家机关都由它产生,对它负责,并受它监督。
(2)全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。在全国人民代表大会闭会期间,全国人大的部分职权由全国人大会行使,以便更好地发挥最高国家权力机关的作用。
如何区别全国人大四个权力?
四个权力区分的关键是看内容,而不是看文字表述中有没有“决定”两个字。如果是关于法律的立、改、废的决定,则是立法权;如果是对国家权力机关干部进行任免的决定,则是任免权;如果是对其他国家机关或工作人员的工作报告进行审议,则是监督权;如果是关于国家大政方针、规划的通过,则是决定权。
2.人大代表的产生和职责。
(1)人大代表是国家权力机关的组成人员,由民主选举产生。产生的方式有两种:直接选举和间接选举。设区的市(包括)以上的人大代表由下级人大选举产生,是间接选举;不设区的市(包括)以下人大代表由选民直接选举产生。每届任期五年。
(2)权利:行使管理国家的权力,除审议各项议案、表决各项决定外,还享有提案权和质询权。
义务:必须代表人民的利益和意志,与群众保持密切联系,听取和反映人民的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,受人民监督。
3.人民代表大会制度的基本内容。
(1)含义:人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家社会事务的政治制度。
(2)人民代表大会制度的基本内容包括:国家的一切权力属于人民;人民民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则。这一制度以人民当家作主为宗旨,真正保证了人民群众参加国家管理,充分体现了人民的意志和利益,显示了中国特色社会主义民主政治鲜明的特点。
注意:在我国,一切权力属于人民,但并不能因此就认为人民就可以直接行使国家权力。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民行使国家权力的方式不是直接的、而是间接的,即通过选举人民代表,组成各级人民代表大会,代表人民统一行使国家权力。人民代表才是国家权力的直接行使者。
4.人民代表大会与其他国家机关的关系。
我国的国家机构包括:国家元首、立法机关、行政机关、司法机关等。
人民代表大会作为我国的权力机关,在所有的国家机关中处于核心地位,国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
注意:
(1)只能是人民代表大会监督其他国家机关,即其他国家机关不能监督人大。二者不是互相监督的关系,而是监督与被监督的关系。
(2)注意人民代表大会、人民代表大会代表、人民代表大会制度的不同
人民代表大会:是我国人民行使权力的国家权力机关。
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在高中政治的主观题答题中,有什么样的规范的答题步骤吗?下面是读文网小编网络整理的高三政治主观题答题四步骤,希望对你有用。
准确理解基本概念
现在的高考政治试题,更加注重学科能力的培养,着重加强思维能力的考查。于是在部分师生中产生了一种误解,以为基础知识不重要了。其实,知识和能力两者是统一的,知识是能力的载体,能力是知识的运用。忽视基本知识片面强调能力,能力将成为一座沙丘之塔。相对于高一年《经济常识》来说,高二年《哲学常识》的概念、原理更加抽象,不易理解,对这些概念、原理要特别注意记忆、比较、理解,如第一课中的物质和意识,客观实在和客观存在,主观和客观等概念,如第三课中的主要矛盾和矛盾的主要方面,次要矛盾和矛盾的次要方面等原理,对这些易混的概念、原理都要认真比较、理解和记忆、知识掌握要准确,回答问题时要符合要求,有些关键字、词要与教材完全吻合,不能随意搞错,如物质概念中的"客观存在",规律概念中的"固有的、本质的、必然的联系"等。如果学生能准确把握,考试时就能避免很多失误。
循环复习,多做练习
政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科。根据记忆遗忘规律,学生除了课前预习,认真听讲之外,课后还要懂得循环复习。可把教材分为几个阶段或部分,在与教师同步学习到一定阶段后,又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习。循环复习有利于记忆,做到事半功倍。多做练习,规范答题。回答政治主观题要做到分点、分段,条理清楚,规范学科用语,原理同材料相结合。为此,学生除了认真听讲、记忆理解外,还要多做练习,正所谓熟能生巧,融会贯通,举一反三。
理论联系实际
坚持理论联系实际的原则,正确处理好人们关注的社会热点问题,这是政治课的内在要求,也是政治高考命题的一个重要原则。因此,学习《哲学常识》,应该把抽象的哲学原理同社会生活实际相结合。这样做的话,既能进一步深刻理解哲学原理,又能运用原理分析社会热点问题,提高考试分析能力。如国家的宏观调控问题一直是高考的热点问题,哲学常识的物质决定意识原理要求一切从实际出发;矛盾的特殊性要求具体问题具体分析;联系的观点看问题;量变和质变的关系等原理都可以加以结合。教学实践证明,若能将热点问题贺教材原理巧妙对接贺正确运用,就能使学生学有所长,适应高考的要求,在高考中取得好成绩。
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在我们的政治学习中,我们应该要有重点的去学习!下面是读文网小编网络整理的高中政治国家制度的15个必考点总结以供大家学习参考。
总结一:
国家具有主权属性、阶级属性和社会属性。其中,阶级性是国家的根本属性。
总结二:
民主的含义:民主是一种国家制度,是国体(“在一定阶级范围”,即统治阶级内部)和政体(“按照平等原则和少数服从多数原则)的统一。民主具有鲜明的阶级性,抽象的、完全的民主和全民的民主是不存在的。
总结三:
民主与专政是辨证统一的。一方面,民主与专政是相互区别、相互对立的。民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。另一方面,民主和专政是相辅相成、互为前提的。民主是专政的基础,专政是民主的保障。
总结四:
国家性质与国家职能的关系:国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。国家职能包括:对内职能——政治统治职能、政治职能、文化职能、社会管理职能;对外职能——保卫职能、交往职能。
总结五:
我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。工人阶级领导是国家性质的首要标志,工农联盟是人民民主专政的阶级基础,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟是人民民主专政的社会基础。
总结六:
人民民主专政的本质是人民当家作主。我国的民主具有广泛性和真实性。
总结七:
我国民主政治建设:(1)必要性:①发展社会主义民主,建设社会主义政治文明,是我国全面建设小康社会的重要目标。②民主是社会主义的本质 属性和内在要求。③发展社会主义民主是现代化建设的政治保障。④我国社会主义民主还有待于进一步完善。(2)如何建设:①最根本的是把坚持党的领导、人民 当家作主和依法治国有机统一起来。②必须在党的领导下,有步骤、有秩序地推进。③坚持从我国国情出发,借鉴人类政治文明的有益成果,但不能照办西方政治模 式。④坚持和完善我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度,进一步扩大基层人民民主。
理解“发展社会主义民主政治,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。”——党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证,人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
总结八:
我国的国家职能:①政治职能:即国家维护政治统治和政治稳定的职能,包括依法打击各种破坏活动和各种犯罪活动,建设社会主义民主政治。②经济职能:即国家组织经济建设,促进社会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平。国家管理经济的职能主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。 ③文化职能:社会主义文化建设,不仅保证经济建设的正确发展方向,而且提供精神动力、智力支持和思想保证。包括提高全民族的思想道德素质和科学文化素质, 组织和发展教育、科技、文化、艺术、广播电视、卫生、体育等各项事业。④社会公共服务职能。包括维护社会安定团结,搞好社会治安,保护公共财物;建立和健 全社会保障制度;兴办各种公共工程,完善各种公共设施;保护公共环境,保持生态平衡。⑤保卫职能、交往职能和维护世界和平,促进共同发展,积极发挥我国在 国际社会中的作用的职能。
理解:(1)履行国家职能的主体必须是国家机关,即:各级人民代表大会,国务院及各部委、地方各级人民政府,各级人民法院和人民检察院,不包 括:党的机关、人民政协和其他社会组织、人民团体,城市居民委员会和村民委员会等群众自治组织。(2)要全面把握各职能的名称、基本含义、意义和行使方 式。(3)要注意把握同一事例可能体现几种职能。区分体现某种职能与有利于处理某种关系的不同。
总结九:
政体类型:(1)国体和政体的关系。(2)比较议会君主立宪制和议会共和制(异同)。比较总统共和制和议会共和制(异同)。(内容略,详见课本P20~23)
总结十:
我国的人民代表大会制度:(1)区分人民代表大会制和人民代表大会、全国人民代表大会——人民代表大会制度是我国的政体、国家政权的组织 形式,是我国的根本政治制度。人民代表大会是我国的国家权力机关,包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,在我国政权体系中居核心地位。全国人民代 表大会是我国的最高国家权力机关。(2)全国人民代表大会的职权:最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。(要把握他们的不同内容,从而区分这 四种职权)(3)全国人大会是全国人民代表大会的常设机关。(4)人民代表:①人民代表是国家权力机关的组成人员(性质和法律地位)②如何理解“我国 的国家权力来源于人民”?——我国各级人民代表大会的代表来自人民,由人民选举产生。人民代表代表人民的利益和意志,依照宪法和法律赋予的各项职权,行使 国家权力。人民代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映他们的意见和要求,对人民负责,接受人民监督。③人民代表必须依法行使自己的权力,切实履行自 己的义务。④人民代表大会制度是一种间接民主,因此不能说我国人民直接行使国家权力。(5)民主集中制是人大制度的组织和活动原则。(6)为什么必须坚持人民代表大会制度?①人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。人民代表大会制度是建立其他国家管理制度的基础。②我国的人民代表大会制度是 适合我国国情的人民当家作主的最好形式,它有利于保证国家权力集中体现人民的意志,有利于保证中央和地方国家权力的统一,有利于保证我国各民族的平等和团 结。(7)任何进一步完善人民代表大会制度?——①进一步完善人民代表的选举。②进一步加强人大的立法和监督职能。③进一步密切人大与人民群众的关系。
总结十一:
国家结构形式包括联邦制和单一制,二者的区别主要是前者的中央权力是地方让渡的,而后者地方的权力是中央赋予的。我国是单一制国家。
总结十二:
一国两制”:(1)完成祖国统一大业,是中华民族的根本利益所在,是全体中国人民的共同愿望,也是维护国家领土主权和民族尊严的重大原 则问题。(2)“一国两制”是实现祖国和平统一的基本方针。(3)含义和主要内容:①“一国两制”的前提和基础是“一国”,即一个中国,在国际上代表中国 的只能是中华人民共和国及其中央人民政府。②两制并存,国家的主体是社会主义制度。③“一国两制”下设立的特别行政区享有高度的自治权。特别行政区是中央 人民政府统一领导下的地方行政区域。但享有高度的自治(非“完全自治”)——行政管理权、立法权(地方性的)、独立的司法权和终审权、一定的外事权,中央依法授予的其他自治权力。(注意没有外交权和国防权)(像行政长官进京述职,特别行政区主要官员由中央政府任命,对“基本法”的解释由全国人大会行使 等都体现了特别行政区是中央领导下的地方行政区域)(4)意义:有力于实现祖国的统一,有利于促进我国社会主义现代化建设,有利于港澳台的稳定和繁荣。
总结十三:
台湾问题:(1)性质——是国家实现统一的内政,不是恢复主权的问题,不是国家与国家的关系问题。(2)坚持一个中国原则,是发展两岸关 系和实现和平统一的基础。其核心是大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。(3)“和平统一、一国两制”是两岸统一的最佳方式。①用和平 方式,可以避免战争带来的社会动荡,不损国力,不伤民心,是人民的共同心愿。②两岸统一后,台湾可以保留原有的社会制度不变,高度自治。台湾同胞的生活方 式不变,他们的切身利益将得到充分保证,永享太平。台湾经济将真正以祖国大陆为腹地,获得广阔的发展空间。③台湾同胞可以同祖国大陆同胞一道,行使管理国 家的权力,共享伟大祖国在国际上的尊严和荣誉。(4)我们反对以公投和“修宪”方式决定台湾的命运——主权在民,是在全体人民,中国的主权属于全体中国人 民,台湾只是中华人民共和国的一部分,因此,台湾的命运应该由包括台湾人民在内的全体中国人来决定。(5)我们决不承诺放弃使用武力——①台湾问题是中国 的内政,中国政府有权采取一切手段维护国家的主权和领土完整。②我们只有承诺不放弃使用武力,才能真正威慑台独势力和国际反华势力,防止台湾从祖国分离出 去和外国势力的干涉。③不承诺放弃使用武力,也是向国际社会表明我们在维护国家主权和领土完整上的坚强决心,促进用和平的方式实现祖国的统一。④不承诺放 弃使用武力不是针对台湾人民的。(6)台湾没有资格加入联合国——联合国是由主权国家参加的国际组织,台湾只是中华人民共和国的一个地方行政区域。
总结十四:
国家机构与国家职能的关系。国家职能决定国家机构的设置。
总结十五:
我国的国家机构:①国家主席是我国最高国家权力机关的重要组成部分。并不单独决定国家重大事务。对外代表中华人民共和国。②国务院即中央 人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。③最高人民法院是最高国家审判机关。人民法院是国家审判机关,依法独立行使审判权。④最高 人民检察院是最高国家检察机关。人民检察院是国家的法律监督机关,依法独立行使检察权。
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在政治的高考考试中,要想获得高分,就必须做到知识点的有序整理!下面是读文网小编网络整理的高考政治辩证法常识考点整理以供大家学习参考。
1.事物发展的总趋势是前进的,新事物必定战胜旧事物,这是由客观事物发展的规律性和新旧事物的本质所决定的。①新事物符合客观规律,代表了事物的发展方向,因而具有强大的生命力和广阔的发展前途,没有什么力量能够阻止它的成长壮大。②新事物具有旧事物无可比拟的优越性。抛弃了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西。吸取和发扬了旧事物中积极的、合理的因素。增添了旧事物根本没有的富有生命力的新内容。③在社会领域里,新事物从根本上符合绝大多数人民群众的利益,因而必然会得到广大人民群众的拥护和支持。
2.事物发展的道路是曲折的这是由事物发展过程的复杂性决定的。①新事物的成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。②旧事物绝不会自行消亡,为了维护其自身的地位,它总是竭力扼杀和摧残新事物,阻止新事物成长壮大。③在社会历史领域中,人民群众对新事物的认识,理解和接受,需要有一个过程。
3.前进性和曲折性原理归纳:事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路则是迂回曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中前进,是一切事物发展的途径。(波浪式前进;螺旋式上升)
4.方法论要求:坚信前途是光明的,要准备走曲折的路。
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在即将到来的期末考试,同学们要如何准备复习呢?接下来是读文网小编为大家带来的7年级上册政治主观题复习题,供大家参考。
1、进入初中,在我们身体悄悄变化的同时,我们的心理也在发生着一系列的变化,在班级里,有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”,在“三八线”上,男女同学不能对话,不能探讨,谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击。
对此问题,有以下三种观点:
观点一:有人说好,认为男女生要有界限
观点二:有人说不好,认为男女生都是同学,没有区别。
观点三:有人说要具体分析,既要有“三八线”,但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。
请问:
(1)你赞成哪种观点?
(2)如果让你参加讨论,你的观点是什么?并说明理由。
答:(1)赞成第三种观点。
(2)①男女同学之间既要有一定的界限,又要互相帮助.团结友爱,共同进步。
②男女同学之间在一些方面是有区别的,如果无界限,有可能会出现一些误会,会影响身心健康发展,影响学习。而男女同学之间的正常交往有益我们的身心健康发展,两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
2、进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规,为了引导同学深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹,做学习主人”为主题的座谈会
假如你是该班的一名同学,请你完成以下任务:
(1)请你对那些厌学,甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
答:《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务做出了明确的规定,作为青少年学生有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识,努力为国家和社会进步作贡献。(教材18-19页“享受学习”内容)
(2)古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例,这对我们同学有哪些有益的启示?
答:我们要珍惜受教育的权利和机会,珍惜现在的大好时光,同时我们要刻苦学习,掌握科学文化知识,报效祖国。
(3)请你再收集一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例与你的同学进行交流。
答:答案不唯一,具有开放性,格言名句:①为学须及早,人生容易老 ②少壮不努力,老大徒伤悲。③及时当勉励,岁月不待人。④少年不知勤学早,白首方恨读书迟。
典型事例:毛泽东用棉球塞住耳朵在闹市中心看书;匡衡凿壁偷光;范仲淹“啖粥”苦读。
(4)学习成绩不理想的同学要缩小差距,你认为应该从哪些方面努力呢?
答:应当明确学习目的,树立远大理想,使自己有前进的不竭动力;要向学习成绩好的同学看齐并能虚心地向他们请教;增强自己的自律意识,克服外界的干扰和诱惑,专心致志学习;制定并自觉执行学习计划。
3、.暴风后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海,虽然大海近在咫尺。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都有会死的。
男人继续朝前走着。他忽然看见前面有个小男孩,走得很慢。而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去。他捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回大海。终于,这个男人忍不住走过去:“孩子,水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎,这条也在乎!还有这一条,这一条……”
你赞同这个小男孩的做法吗?为什么?
答:赞同。因为每个生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要互相关爱、互相尊重。因为生命是顽强的,也是脆弱的。生活中有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数生命。我们人类作为自然界的一部分,如果想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人都去关爱与呵护周围世界的生命。(符合题意,言之成理,即为正确)
4、星期天,妈妈发现周超捷将头发染成了三种颜色,而且还在左耳环,便对他说:“你是一个学生,怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以为然地说:“你真老土!好多同学都羡慕我这种新潮打扮,只不过他们没有勇气做而已。”妈妈又说了几句,周超捷生气地说:“我已经长大了,怎样打扮是我自己的事情,不用你管!”
(1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。
(2)你认为我们上初中后还要听从父母的意见吗?为什么?
(3)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条合理建议。
答:(1)不羡慕。虽然我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人,但
追求个性不一定要在服装、打扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魄力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于对自己的行为负责任。
(2)要。因为上初中后,我们依然是未成年人,很多方面不成熟,缺乏独立能力,需要父母进行引导和帮助。(符合题意,言之成理,即为正确)
(3)简洁大方,不穿奇装异服,最好穿校服等等。
5、据《中国法制报》报道,2006年9月6日,江苏省南京市某中学学生王玲(化名),在回家的路上遇上了两个不良青年抢她的自行车。王玲心想:自己不是他们俩的对手。便显出不以为然的样子对他们说:“你们把自行车推走吧,我们交个朋友,反正家里还有一辆。如果你们能够帮我一个忙,我将重重感谢。事情是这样的:我们班上有个同学经常欺负我,我打不过他,如果你们能够帮我出口气,教训教训他,我将重谢!”两个青年信以为真,竟然将自己的QQ号告诉了王玲同学,以便随时联系。王玲同学回家后立即报案,公安人员根据王玲提供的QQ号,很快打掉了这个以中学生为抢劫对象的犯罪团伙。
(1) 王玲同学的做法对你有何启示?
答:遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢地同其搏斗;没有能力将制服,可以采用:“呼叫法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益。王玲同学采用“周旋法”使两个不良青年说出了自己的QQ号,为公安人员侦破此案提供了有力的线索,这种凭借自己的智慧保护自己合法权益的方法值得我们学习。(学生回答只要言之有理即可酌情给分)
(2)请你就日常生活中如何保护自己向班上的女同学提几条合理化建议。
答:首先要有自我保护的意识和勇气。避开危险的地方,尽量不要一个人夜间在偏僻的地带行走;检点自己的言行举止;和自己喜欢的男孩单独相处时,要善于保护自己等;还要有保护自己的智慧和方法。如遭遇意外险情与伤害时,要沉着应对,不惊慌失措,机智求救等等。(学生回答只要言之有理即可给分)
6、进入初中后,老师常说,过去习惯于让牵着走的同学,现在应该扔掉手中的拐杖,学会自己走路。
(1)老师说的“拐杖”“自己走路”是什么意思?
答:“拐杖”是指老师和家长。“自己走路”是指自主学习。
(2)老师为什么这么说?
答:因为初中阶段无论是学习内容还是学习方法都不同于小学阶段。(学生回答言之有理即可给分)
7、在我国,兰花、菊花、莲花、梅花等历来都为文人墨客所钟爱。王羲之爱兰,陶渊明爱菊,周敦颐爱莲,林和靖爱梅,他们的这些高雅情趣,表现了他们超凡脱俗的情怀。可见,赏花品草不仅是闲情逸致,而且可以熔铸人们美好的心灵和高尚的品格。
现在,有的同学玩起电子游戏来长达数小时,甚至通宵达旦,这样长时间地站或坐,长时间地盯着显示屏,不按时睡觉或吃饭,容易导致视力下降,大脑疲劳过度,严重损害正在发育中的身体。更危险的是打电子游戏不仅浪费了时间,荒废了学业,而且还要花费父母的血汗钱,一旦钱得不到满足时,有的人就欺骗甚至偷窃,从而走上违法犯罪的道路。
上述不同的情趣说明了什么?
答:上述不同的情趣说明了:高雅的生活情趣有益于个人身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活要求。而庸俗的生活情趣则不利于青少年的身心健康,甚至有害于身心健康。
8、丹丹在日记中写道:“今天的班会课令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时,点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得滿面通红。接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中,我顿时转优为喜。反省我今天的表现,我认识到自己……”
(1)材料表明丹丹在通过哪些途径了解自己?请说明理由。
(2)从上述材料可以看出,丹丹有哪些优点和不足?对此她应该怎么做?
(3)为了全面地认识自己,丹丹还可以通过哪些途径来了解自己呢?
答:1)她首先通过自我观察来了解自己,因为她在日记中反省自己一天的表现,总结自己的优缺点;她还通过集体来了解自己,如班主任和班干部通过全班对比提出她的优缺点。
(2)优点是学习进步,缺点是做事不认真,缺乏集体荣誉感。了解了自己的优点、缺点,丹丹还应该继续努力学习,保持和发挥优势,改正做事马虎的缺点,关心集体,不断更新和完善自我,以更新的自己对新的一天。
(3)丹丹还可以通过他人来了解自己。一般来说,当局者迷,旁观者清,周围人的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。
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中考政治至关重要,大家一定认真复习,必背的考点一定要掌握好。接下来是读文网小编为大家带来的2017中考政治必背的考点汇总,供大家参考。
1.1 初级阶段的社会主义
1、中国最基本国情是什么?(最大实际)
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国正处于社会主义初级阶段的主要表现(现实原因、特点)有哪些?
①生产力水平还比较低,地区发展不平衡;
②科学技术水平和人们的文化素质还不够高;
③社会主义社会的具体制度还不够完善。
3、现阶段,我国社会上的主要矛盾是什么?其依据是什么?
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
其依据是:社会主义初级阶段的基本国情
4、我国的根本任务是什么?其依据是什么?
沿着着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。(或:以经济建设为中心,大力发展生产力)
其依据是基本国情和主要矛盾
5、党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是什么?
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。简言之,就是“一个中心,两个基本点”。
6、以经济建设为中心的地位是什么?
①是兴国之要。
②是我国兴旺发达和长治久安的根本要求。
7、四项基本原则的地位是什么?
①是立国之本;
②是国家生存和发展的政治基石
8、改革开放的地位是什么?
①是强国之路;
②是国家发展进步的活力源泉。
9、改革发展稳定的关系是什么?
改革是动力,发展是目标,稳定是前提。
10、改革开放以来,我国发生巨大变化的原因有哪些?
根本原因:
开辟中国特色社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系。
主要原因:
①坚持了党的正确领导;
②坚持了以经济建设为中心,坚持改革开放;
③社会主义制度具有无比的优越性;
④全国人民的艰苦奋斗;
⑤伟大民族精神的支撑和鼓舞。
11、常见的活动形式有哪些?
①主题班会; ②调查报告;
③演讲比赛; ④征文比赛;
⑤手抄报评比。
12、常见的调查方式有哪些?
①问卷调查; ②网上调查;
③查阅图书资料; ④实地走访。
13、主题班会的步骤是什么?
①主持人作开场白,宣布班会开始
②观看相关的影像资料和图片
③同学们分组讨论④请同学代表上台发言
⑤老师总结,提出希望和要求
⑥主持人宣布班会结束。
14、 调查步骤:①拟定主题,成员分组;②实施调查行动;③对调查结果进行汇总、交流、讨论;④写调查报告,向有关部门献计献策。
1.2 富有活力的经济制度
15、公有制经济成分:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
16、非公有制经济成分:个体经济、私营经济、外资经济。
17、国有经济的地位是什么?
是国家引导、推动经济社会发展的主导力量
18、公有制经济的地位是什么?
①在我国经济中占主体地位;
②是社会主义经济制度的基础。
19、非公有制经济的地位是什么?
是社会主义市场经济的重要组成部分。
20、国家对非公有制经济的政策是什么?
鼓励、支持和引导
21、我国基本经济制度是什么?其依据是什么?
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。其依据:①基本国情;②社会主义性质。
22、我国的分配制度是什么?其依据是什么?
以按劳分配为主体、多种分配方式并存。
①基本国情;②基本经济制度。
1.3 适合国情的政治制度
23、人民是如何行使当家作主权利的:人民→选举人大代表→组成各级人大→产生各级国家机关(行政、审判、检察----)
24、我国的一切权力属于谁?人民
25、我国的权力机关是什么?
全国人大和地方各级人大(或:各级人大)
26、我国的最高权力机关是什么?
全国人大
27、全国人大的职权有哪些?
立法权、决定权、任免权和监督权
28、我国的根本政治制度是什么?
人民代表大会制度
29、我国新型的民族关系是什么?
平等、团结、互助、和谐
30、我国处理民族关系的原则是什么?
平等、团结、共同繁荣
31、我国在少数民族地区实行的一项基本政治制度是什么?
民族区域自治制度
32、(1)中学生如何维护民族团结?
①树立民族平等意识。
②在日常生活中做到“三个尊重”,即尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。
③积极宣传我国的民族政策
④坚决同一切破坏民族团结的言行作斗争。
⑤在学校热情帮助少数民族同学。
(2)维护民族团结的重要性或意义:
①有利于维护国家统一和领土完整。
②有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。
③有利于促进社会安定、经济繁荣。
④有利于构建和谐社会和实现共同富裕。
⑤有利于全面建设小康社会目标的实现。
⑥是中华民族的最高利益,也是各族人民的共同心愿。
33、人民当家作主最广泛、最有效的途径是什么?
基层群众自治制度。
34、实现祖国统一的基本方针是什么?
和平统一,一国两制
35、实现祖国统一的原则(前提、政治基础)是什么? 一个中国。
36、坚信台湾能回归祖国的原因(有利条件)是什么?
①我国综合国力的增强,国际地位的不断提高 (根本原因)②台湾自古就是中国的领土
③祖国统一是民心所向,众望所归,是不可阻挡的历史潮流④一国两制的方针是正确的,具有强大的生命力。
37、中学生如何维护国家统一?
①努力学习,树立远大理想②培养爱国主义情感,自觉履行维护国家统一的义务③积极宣传党和国家对台湾的方针和政策④坚决同破坏国家统一的言行作斗争
第二单元 全面建设 实现小康
38、为了最广泛最充分地调动一切积极因素,党和国家提出了怎样的方针?
“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。
39、“四个尊重”方针的地位:
(1)劳动是财富产生的源泉。
(2)知识是创造财富的重要资源。
(3)人才是创造财富的最重要资源
(4)创造是人类社会不断发展的内驱力。
40、贯彻“四个尊重”方针的意义:
(1)有利于在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚。
(2)有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发。
(3)有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
(4)人民生活才会越来越富裕,国家才会越来越强盛,中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。
41.如何理解共同富裕?
(1)社会主义的最终目标是:实现全体人民的共同富裕
(2)共同富裕并不是同时、同步、同等富裕。
(3)共同富裕是一个过程,允许和鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富帮带后富,逐步达到共同富裕。
(4)实现共同富裕的根本途径是:以经济建设为中心,大力发展生产力。
42、我国目前达到的小康状况:
低水平、不全面、发展很不平衡的总体小康。
43、本世纪头二十年(2020年)的奋斗目标:全面小康。
44、全面建设小康社会的奋斗目标是什么
经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
45、在全面建设小康社会的奋斗目标中,最关键的目标是:力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。
46、21世纪中叶的奋斗目标:
(1)基本实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。(2)达到中等发达国家水平。(3)人民生活比较富裕
47、青少年如何为全面小康贡献力量?
(1)树立远大的理想,增强振兴中华的责任感和使命感。(2)珍惜青春年华,努力学习科学文化知识,立志成才。(3)培养创新精神和实践能力,努力使自己成为创造性人才。(4)发扬艰苦奋斗精神,关注社会建设,为今后工作做准备。(5)为全面小康建设献计献策,做国家的小主人。
48、民主法治是我国建设社会主义和谐社会的首要目标。
49、坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国三者的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。其中:坚持党的领导是根本保证;人民当家作主是核心;依法治国是基本方略。
50、中国特色社会主义事业的领导核心是:中国共产党
51、中国共产党为什么始终是中国特色社会主义事业的领导核心?(为什么坚持中国共产党的领导,是根本保证?)
(1)党的宗旨是全心全意为人民服务。
(2)党的执政理念是以人为本,执政为民。
(3)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。(党的性质)
(4)中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(“三个代表”重要思想、党的先进性的体现)
52、社会主义民主政治的核心、本质是:人民当家作主。
53、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
54、 依法治国的核心是:依宪治国。依法治国的主体是:广大人民群众
55、 依法治国的基本要求是:
有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、
执法必严(关键)、违法必究(保证)。
56、依法治国的重要性(或意义)是:
(1)是社会文明进步的显著标志。
(2)是国家长治久安的重要保障
(3)有利于保证国家各项工作依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、、程序化。
57、如何做到依法治国?
(1)国家:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
(2)政府:依法行政。
(3)中学生:①学法、懂法、守法、用法。②树立法律意识,增强法制观念。③学会依法律己、依法办事。④积极宣传法律,并与违法犯罪行为作斗争。
58、我国政府的性质:是人民意志的执行者,为人民办事的机构。
59、我国政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则是:对人民负责,努力为人民服务。
60、政府依法行政的意义(重要性):(1)才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府,(2)才能切实维护公民的合法权益。
61、人民如何行使监督权?
途径:(1)信访(2)电话、电子邮件(3)向人大代表反映情况(4)、通过媒体舆论监督(5)直接向有关部门反映情况。
注意事项:(1)必须是合法、有序的。(2)要出于公心,实事求是,理智行事,不可妨碍公务。
62、我国文化事业的现状:(1)近年来,我国文化事业发展迅速,文化产业蓬勃发展。(2)但是文化发展的整体水平还不高,文化产业处于起步阶段,文化产品服务还不能满足人民日益增长的精神需要。
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初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。接下来是读文网小编为大家带来的2016年中考政治考点汇总,供大家参考。
一、选择题
1.审清题干、题肢,抓关键词语。
2.一眼看下去就知错误的选项,首先要排除(逆向选择除外)
3.题肢本身无错,但不符合题干者,亦排除。
4.相信第一选择,除非的确搞错,否则不要随便改动。
十种情况不选
(1)表述有错者不选
(2)肢干不符者不选
(3)肢干双重者不选
(4)因果相悖者不选
(5)正误相混者不选
(6)题干矛盾者不选
(7)间接联系者不选
(8)范围不符者不选
(9)要求单一者不选
(10)反向选择者不正选
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初一政治中的一些常见主观题答题方法技巧有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一政治常见主观题的答题方法技巧,希望会给大家带来帮助。
1、网络调查、问卷调查、实地走访
2、活动方式(形式):主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座,辩论赛、黑板报等 通过什么途径:网络、电脑、电视新闻、报纸杂志等
①数据图表、数据材料:材料说明了...(提高、不断增长、高、低、差距大、不平衡、严重、取得巨大成就等)
②没有数据的材料:材料说明了...(找出材料关键词结合书本关键词句组织,可引用书本相关句子)
③有时两种方法可综合运用
④党和国家领导人参与某种活动(包括参与救灾)或讲话:说明政府和国家高度重视„„(参与救灾时加:尊重生命,以人为本,把人民利益放在第一位)
3、做法、提建议:
国家(政府):制定完善相关法律法规,加强...管理,整治打击...
社会:大力宣传...知识,举办...(活动),提高(增强)市民(青少年)...意识(观念) 学校:宣传...知识,开展...(活动),教育...引导...
家庭:教育...监护...沟通
个人:①树立(增强)...意识或观念②具体行动(开展...积极参加...自觉...)③同...言行做斗争
道理+做法
①道理:材料说明(告诉)什么?同上面第二种方法,有时还要回答“为什么”,看看材料有没有体现“为什么”意思的句子,没有就不答
②做法:侧重做法,书本有以书本为主,没有按照上面第3种方法多角度答。
5、结合材料,谈理解、认识、感悟、感想、体会
基本思路:是什么?为什么?怎么样?
①是什么----即材料说明了什么?
②为什么---结合情况按照下面第6种组织语言
③怎么做---书本有以书本为主,没有按照上面第3种方法多角度答。
①为什么?原因+意义
原因: 也可是必要性,指现实依据(法律、国情等)、现状、地位等
意义:需考虑角度,即涉及到对国家、社会、个人意义,大多可以回归课本,如书中没有
一般表述为“有利于....(3个有利于)或体现了...促进....只有....才等 ②重要性、作用:等同于上面的意义,包括现状(即危害、不足等) ③理由:等同于“为什么”,但更侧重于现实依据,有时可以把做法改变成原因 ④依据:即法律法规、国情等
7、结合××知识,谈材料如何贯彻、体现了...(特别是法律特征、犯罪特征、权利与义务等)
①先表述××知识,即含义、关系、表现等
②再谈材料的哪个句子(写下来)贯彻(体现)了上面哪个知识点
8、意义、做法、危害等都要从国家(政府)或社会和个人角度谈
所谓多角度:①可以从经济、文化、政治、文化、社会、生态文明等②可以从道德、法律、纪律等③可以从国家、社会、学习、企业、个人等
先从情境表格前的一段文字说明中找到“××知识”,然后从“××知识”的how(怎样做)角度或原因角度去寻找书中的理由。一般主要集中在“珍爱生命”、“诚信”、“公民的权利与义务”等知识点去考查。
10、结合材料的方法:
①在答案中,要出现材料的人名,或简要概括事件②可以写出书中观点后,结合材料人物行为或做法点评是材料中人物否做得到什么③可以从材料中引用材料句子稍作修改做为答案
11、行为评析(辨析题) 基本思路:一辨二析三小结(侧重于分析理由)
① 一辨即做判断(有下面几种表述):---这种(某人)观点(看法)是错误的或者是正确
的;„„是一种„行为,是值得我们学习的;这种行为是符合法律要求(道德要求)或者是违法行为,不道德行为。
② 二析,即分析上面观点对错的理由(语言组织最多),引用书本有关“为什么”的知识,
可以结合上面第6种方法
③ 三小结,即重复表述正确观点或做法即可,忌写太多。
主题班会:
①活动主题:
②活动目的:为了提高(增强),使„„
③活动准备:比如,提前布置会场,确定主持人,准备好发言材料
④活动步骤:主持人宣布班会开始;观看录像或宣传材料;分组讨论;推荐同学发言;活动总结。
13、设计主题活动方案(分3种情况)
(1①活动主题:要简明扼要②活动目的:为了提高(增强),使„„③活动形式:主题班会、专题讲座、演讲比赛等④活动过程:涉及活动时间、地点、主题,人物,事件的经过、结果等,要强调自己在活动中做了什么⑤活动收获、感受、启示:即通过活动掌握了什么知识?提高了什么觉悟或意识?增强了什么能力(组织能力、综合实践能力、合作交流能力、亲社会能力等)
(2)只需要写活动过程的主题活动方案
只需把活动过程写出来即可,必须具备六要素:时间、地点、人物、事件、经过、结果(体会、感受)
(3)选择活动过程排序的主题活动方案:按照正常合理的活动程序选择序号排序即可
14、设计行动方案
不需要像主题活动方案具备所有要素,只需写出具体的行动做法即可
15、怎样向xx(榜样人物名)学习?
①我们要向xx一样….(逐句概括材料中体现的品质,可参考这些句子“艰苦奋斗、开拓创新、无私奉献、不言代价与回报的精神,自强不息、助人为乐、有强烈社会责任感和使命感、热爱祖国、报效祖国、情系祖国,勇担责任”等,但不能全抄,要根据材料决定,不能脱离材料)
我们要努力学习,树立远大理想,(敢于质疑创新),积极参加公益活动,服务社会,从小事做起,实现和延伸自己生命的价值
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初一政治的辨析题与主观题的做题方法都有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一政治辨析题与主观题的做题方法,希望会给大家带来帮助。
一、关于辨析题(每道题4分或5分):就是分析题目正确与否, 错误的话要给出理由。
举例:“法律原则和法律规则没有区别。”
答案:错误。具体分析:
法律规则是规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准或赋予某种事实状态以法律意义的指示、规定。法律原则是法律的基础性真理、原理或是为其他法律要素提供基础或本源的综合性原理或出发点。
法律原则与法律规则同为法的要素,二者的区别是相对的,是程度问题,二者存在共性。在规则与原则间有一个不明晰的边缘地带,甚至有些法律要素究竟属于规则还是原则是难以定位的。
二者区别:①对事及对人覆盖面方面:法律原则较宽,更大宏观指导性,又称“超级规则”;法律规则较窄。
二、对于案例分析题,答案只是提供一个思路,大家在论述时一般只要不偏离大的方向(比如本来是原则不能答成规则这样的),那么即使你的个别观点有问题,但论述得很有道理,很充分,很清楚,论证有理有据,那么就容易得高分。如果对一个大题,你只答几句话,那肯定是不够充分的;或者前后观点矛盾,没有自己的立场,也不好。所以一般应先表明你的观点是什么,以总分总的方式来进行论述,同时结合案例自身的情况,将理论与案例材料熔合,这样就比较好。 期末考试案例分析也是3个题目,基本每个题都是10分左右。
在期中考试题目后面我附上了关于论述和材料分析题一般的答题方法的总结.(当然我们的考试没有具体要求写“文章标题”等,还有这次也没有字数的要求)
期中考试案例分析题(共30分,每题10分)
(一)四川省泸州市某公司职工黄某和蒋某1963年结婚,但是妻子蒋某一直没有生育,后来只得抱养了一个儿子。由此原因给家庭笼罩上了一层阴影。1994年,黄某认识了一个张姓的女子,并且在与张认识后的第二年同居。黄的妻子蒋发现这一事实以后,进行劝告但无效。1996年底,黄和张租房公开同居,以“夫妻”名义生活,依靠黄的工资(退休金)及奖金生活,并曾经共同经营。
2001年2月,黄到医院检查,确认自己已经是肝癌晚期。在黄即将离开人世的这段日子里,张面对旁人的嘲讽,以妻子的身份守候在黄的病床边。黄在2001年4月18日立下遗嘱:“我决定,将依法所得的住房补贴金、公积金、抚恤金和卖泸州市江阳区一套住房售价的一半(即4万元),以及手机一部遗留给我的朋友张某一人所有。我去世后骨灰盒由张负责安葬。”4月20日黄的这份遗嘱在泸州市纳溪区公证处得到公证。4月22日,黄去世,张根据遗嘱向蒋索要财产和骨灰盒,但遭到蒋的拒绝。张遂向纳溪区人民法院起诉,请求依据继承法的有关规定,判令被告蒋某按遗嘱履行,同时对遗产申请诉前保全。
从5月17日起,法院经过4次开庭之后
日,纳溪区司法局对该公证遗嘱的“遗赠抚恤金”部分予以撤销,依然维持了住房补贴和公积金中属于黄永彬部分的公证。此后审理恢复),于10月11日纳溪区人民法院公开宣判,认为:尽管继承法中有明确的法律条文,而且本案中的遗赠也是真实的,但是黄将遗产赠送给“第三者”的这种民事行为违反了民法通则第七条“民事活动应当尊重社会公德,不得损害社会公共利益,破坏国家经济计划,扰乱社会经济秩序”,因此法院驳回原告张某的诉讼请求。
根据所学法理学知识,对上述案例进行分析。
答案——思考提示:
1、本案主要反映的是法律规则与法律原则、特别法与一般法之间的关系。 本案中,办案法官在考虑了司法判决的社会后果的前提下,越过了《继承法》的相关规定,直接适用民法通则中的“公序良俗”原则,这里所涉及的问题是:法官是否正确运用了司法自由裁量权。从法理上说,在法律的司法适用上,特别法优先于一般法,而且,有明确规则时应当适用规则,而不是运用自由裁量权越过规则适用原则。《继承法》相对于《民法通则》是特别法,《继承法》第五条和第十六条作为“规则”已经对遗赠行为已经作出了明确的法律规定,所以,按照法理,本案法官应当适用《继承法》中的规则认定黄某赠与行为的合法效力。
2、本案的特殊性(考虑个案的正义性问题)
本案的特殊性在于,如果僵硬地按照特别法优于一般法的精神办案,就有可能造成不正义,而对于适用特别法中的明确规则会产生明显不正义的后果时,法官是否应当适用一般法中的原则判案的问题,这在我国法律理论中和司法实务上都还存在着分歧。
3、本案中需要平衡的主要是两种利益和权利,即个人的遗嘱自由和合法婚姻家庭的保护。
黄与张从1996年到2001年租房以“夫妻”名义生活,已经构成了事实婚姻和重婚行为,这种行为已经触犯了我国《刑法》,如果让张因这种违《刑法》的行为而顺理成章地得到遗产,就会在保护公民的财产处分自由权和遗产继承权的同时,势必出现了与我国《宪法》和《刑法》,以及《婚姻法》所保护的合法的婚姻家庭关系相冲突的情形。对于重婚行为,即使检察院没有提起公诉,被害人也没有提起自诉,而如果民事判决出现了因为这种违法行为而获利的判决,那么,这种判决的精神就会和《宪法》和《刑法》,以及《婚姻法》对婚姻家庭的保护精神相冲突。
4、对本案中法官自由裁量权运用之评价。
本案中,法官的利益衡量尺度掌握是适宜的。法官在平衡利益时应该将其个人的好恶置之度外,而必须以社会大多数人的福利为标准。法律的目的在此就是维护社会实质的公平和公正。在本案中,人们坚信公正在合法妻子一边,这并不是对她个人有什么偏爱,而是每个人都将之视为同他们的婚姻家庭一样的一种秩序,一种关系。法官的判决可能决定着他们每一个人今后对法律的评价和对自己生活方式的选择。近年来的社会现实无情地表明,由于现象愈演愈烈,合法婚姻家庭已经变得如此脆弱,道德舆论的支持已经不足以抵御金钱和利益的力量,如果法官此时再拒不对合法配偶援之以手,其社会良知安在?毋庸置疑,通过这样一个判决并不能杜绝类似的法律规避行为,但法官至少表明了他们的立场,对于公众而言,这就是法律的态度。通过这样的信息,或许可以预见到破坏合法婚姻家庭应付出的成本和代价,促使当事人三思而后行。
本案判决是法官在法律出现明显的漏洞时,运用其自由裁量权,适用民法通则原则,依据公序良俗和法律的整体精神,解释法律、适用法律的结果。通过这一判决,合理地协调了社会公德、法律原则与具体法律规则的关系。判决并未超越法官的权限,符合法律推理和解释的基本原则和逻辑;在解决纠纷的同时维护了法律的统一性和合理性,并取得了良好的社会效果。尽管对于本案的处理可能存在其他合理选择,然而,本案判决不失为一种通过法官的论理解释填补法律漏洞的积极努力,也是适用法律原则衡平利益的一种努力。
(二)2006年8月15日,一名县教委的办事科员,一名5岁男孩的父亲,一名曾当过中学教师的文学系毕业生,一名爱好舞文弄墨的瘦弱文人,一名中华人民共和国的普通公民,8月15日,在茶余饭后、闲暇之余,用手机编发了一首有关时事的打油诗《沁园春·彭水》:“马儿跑远,伟哥滋阴,华仔脓胞。看今日彭水,满眼瘴气,官民冲突,不可开交。城建打人,公安辱尸,竟向百姓放空炮。更哪堪,痛移民难移,徒增苦恼。” 写好《沁园春·彭水》后,秦中飞把诗词输入手机,在接下来的十几天里,他发了10-15条短信,并在QQ上发给了4-6个网友。
他万万没想到,半个月后,警察找上门来,这条让自己小有得意的短信竟招来牢狱之灾——彭水县公安局以涉嫌“诽谤罪”把他送进看守所关押了一个月。其间,公安机关还传讯了接收短信的10多个人,以及这些短信的二次甚至三次传播和接收者,“至少有40多人受到牵连”,一位收到短信而被两次问话的中学老师称。
公安机关相信,在这首词里,隐喻了彭水县委县政府三个领导——前任彭水县委书记马平,现任县长周伟,县委书记蓝庆华。词中所“隐射”的三个主角之一,彭水县前任书记马平,2001年调任重庆铜梁县委书记,今年8月30日,因涉嫌职务犯罪,多次非法收受他人贿赂,数额巨大,已被检察机关逮捕。
检方的起诉意见书称,秦中飞捏造了一首引起群众公愤的词,利用QQ和短信方式进行发送,严重危害该县社会秩序和破坏了蓝庆华、周伟的名誉,触犯刑法246条之规定,涉嫌诽谤罪。
律师李纲认为,“从秦中飞的《沁园春·彭水》来看,并不构成诽谤罪”。李纲认为,词里面所写的并非捕风捉影。“你可以从字面理解到任何意思,但不能因此认定诽谤了谁。缺乏了主观意图,诗词中没有指名道姓,也没说什么坏话,只是描述了彭水的现状和事实。”
阅读以上材料,运用所学法理学知识对此案件进行评析。(要求结构完整、论述清楚、观点明确、理由充分、中心突出。)(本题10分)
思考提示:
首先,马克思主义法学指出法律是调整人们行为或社会关系的规范。
作为法的调整对象的行为是指人的外在行为。法与道德、社会舆论等社会调整手段的重要区别在于,法仅仅调整和约束人的外在行为,而不调整和约束人的内心思想、情感。不过,我们应当看到,法通过约束和规范人的行为,可以影响人的思想、观念。
1.法只能针对行为,而不能针对思想。
法不针对思想,并不等于它毫不关注行为人的主观心理状态。法律上主观心理状态的判断是建立在行为基础之上的推定。
2.法针对的是社会关系之中的行为(关系行为、涉他行为或交互行为),而非纯粹个人意义上的个体行为(自涉行为)。即法律调整的是人们之间具有社会意义的行为。
3.法所针对的关系行为,不仅包括作为,而且也包括不作为。
现代法律与古代法律的不同之处在于,法律是调整人的行为的规范,不直接调整人的思想,不直接对人的意识和观念发生影响,并且法律也不调整单纯表达思想的行为。现代社会不存在类似古代社会的思想犯。
其次,中华人民共和国民法通则》第 101 条规定:“公民、法人享有名誉权,公民的人格尊严受法律保护,禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”名誉侵权主要有下列几种方式:侮辱,诽谤,泄露他人隐私等。 侮辱是指用语言(包括书面和口头)或行动,公然损害他人人格、毁坏他人名誉的行为。诽谤是指捏造并散布某些虚假的事实,破坏他人名誉的行为。
最后,就彭水案中的秦中飞短信事件来说,秦中飞短信所反映的是彭水的现状和事实,是用具有讽刺意味的文字来发泄对社会现实的不满,并没有侵犯相关人的名誉权。 也就是说,一方面秦中飞对彭水现状的描述并非散布虚假事实,
不构成诽谤罪;另一方面秦中飞在短信中并未使用侮辱性文字,只是运用隐喻的方式进行讽刺。因此,秦中飞的短信事件不是法律调整的对象,它反映的是人的思想和观念。
(三)在法学领域,包括民法学、刑法学、诉讼法学、国际法学在内的各种部门法学,甚至是那些边缘性的交叉学科,譬如犯罪心理学、法医学等等,大体上都包含了一个相对确定的知识体系。也就是说,这些部门法学或交叉学科的知识边界,基本上是清晰的。相比之下,法理学或“法学理论”则构成了一个明显的例外,它就像一个大大的筐,似乎什么东西都可以往里面装。
在一些通行的教科书中,法理学的主要内容,常常被分割成这样一些相对固定的知识板块:法律的概念论、法律的历史论、法律的价值论、法律的运行论、法律的社会论,以及法治理论,等等。但是,在教科书体系之外,在法理学者的专题论著中,法理学的面孔就变得五花八门、色彩斑斓了。举凡“法律社会学”、“法律经济学”、“法律政治学”、“法律人类学”,“法律与文学”、“法律与电影”、“法律与科技”、“法律与文化”,“法律的现代性”、“法律的道德性”、“法律的符号性”、“法律的本土性”,等等之类的宽泛主题,几乎不能通过一一列举的方式来加以穷尽。这些形形色色的“法理学话语”,不仅内容散漫无边,而且还可能附带了一个致命的缺陷:无论是严肃认真的高头讲章,还是生动风趣的散文小品,大多不能有效地、具体地解决某个实践中的法律问题,也很难为人们解决纠纷或保障秩序提供一些直接的、形而下的指引。在我们这个追求实效、讲求功利的时代,法理学范围的不确定性,法理学话语的非专业性、非实用性,已经让越来越多的有识之士萌生出这样的疑惑:法理学到底是干什么的?它还有用吗?倘若它什么实际问题都不能解决,为了避免浪费学者们的智慧、学子们的青春,干脆把它取消,岂不更好、更干脆?
根据上述材料,请你分析一下法理学这门学科的价值或者法理学的使命。 法理学的使命:解释法律的所以然
1、法理学的性质和地位:
法理学的对象是法和法学的一般原理、基本法律原则、基本概念和制度以及法律制度运行机制。法理学是法学的一般理论、是法学的基础理论、是法学的方法论、是法学的意识形态。
法理学的“研究成果”较少实用性、可操作性的原因,主要在于法理学自身的特性:它既可以归属于法学领域,但似乎又不是一门纯粹的法学学科。一个更恰当的定位也许应当是:法理学属于法学与其他学科之间的一门交叉学科,譬如,法哲学是法学与哲学之间的交叉学科,法经济学是法学与经济学之间的交叉学科,法社会学是法学与社会学之间的交叉学科,正义理论是法学与伦理学之间的交叉学科,等等。从某种程度上看,正是通过法理学的这种交叉性、牵连性,各种具体的部门法学才得以方便地汇入到人类创造的整个知识体系当中。
2、法理学与部门法学之间的关系:
通过法理学,有助于实现部门法学与人类其他知识的融合,这还仅仅是就
法理学对于人类知识体系的价值而言的。但是,法理学的意义决不能仅限于此。事实上,法理学作为一门专门研究“法之理”的学科,还承担了一项更重要的使命,那就是,解释法律的所以然。因为,法律作为我们须臾不能离开的一种社会现象,有待于我们从两个不同的层面上来加以认识:一方面,我们需要“知其然”,但另一方面,我们更需要“知其所以然”。大致说来,“知其然”这一目标的实现,主要依赖于各种部门法学。譬如,关于审判的程序、关于合同的要件、关于犯罪的构成等等方面的“知”,都有助于实现“知其然”的目标。至于“知道法律的所以然”,即,弄明白法律为什么是这样,在法律的背后到底隐藏着什么,是哪些因素的交互作用导致了如此这般的法律现象……之类的问题,则有待于法理学来回答、来阐释。从这个角度上说,法理学话语尽管纷繁复杂、异彩纷呈,彼此之间也许根本就找不到相互对话的平台,甚至也没有什么直接的关联,然而,所有的法理学话语都担负着一项共同的使命,那就是,从不同的层面、不同的角度,解释法律的所以然。法理学的基本价值与主要使命,其实就在这里。只要“法律的所以然”还没有被彻彻底底地揭示出来,法理学的价值与意义就是不容置疑的。
当然,我们也应当看到,虽然部门法学与法理学分别承担了“知其然”与“知其所以然”的不同使命,但是,两者之间的界线也并不像“楚河汉界”那么清晰。一方面,部门法学的任务,虽然主要在于实现“知其然”,然而,倘若它们能够深入到“知其所以然”的程度,也可以纳入到法理学或所谓“部门法理学”的范围。另一方面,法理学的使命,虽然主要在于解释法律的所以然,但是,如果这些解释能够直接用于回答“知其然”的问题,那就表明,法理学已经把自己的手伸到某个部门法学的领域之内了
附:
论述题与材料分析题的做题技巧:
论述题的基本类型
论述题包括哪些类型呢?通过对过去几年司法考试论述题的分析可以看出,目前论述题主要有两种类型:
1.材料分析型
这种类型的论述题的题干部分往往是具体的部门法案件或者法律现象,要求学生结合这个材料写一篇文章。这类题目的答题思路是“就事论事”,强调结合材料进行分析、判断。
材料分析题的可能范围:诉讼法、民商法、行政法。
2.理论分析型
这种类型的论述题不提供具体案例,仅给考生一些背景资料或者一个法学命题,然后要求学生按照要求进行写作。这类题目的答题思路是“就理论理”,强调结合命题运用法学原理来分析、说明。
理论分析题的可能出题思路:法学名言、法律制度、法学争议命题。
论述题的答题技巧
1.文章标题
简单地讲,题目不要太长,简洁明了就好;不要太学究气,一上来就是“论什么什么”;题目也不要公文化和生活化,一看就像机关里的工作报告或报纸上的八卦新闻,没有法律人的犀利和严谨。关于题目,我的建议是:文章题目应当能够表明你的立场,一语道破你的观点;应当使用法律语言,应当准确,但并不排斥轻松和活泼。
2.确立合适的中心观点
首先,观点必须鲜明。也就是说,作者不能持一个左右摇摆、模棱两可、似是而非的观点,说了半天,让阅卷老师还是不明白你到底支持什么反对什么。
其次,观点必须切题。也就是说,你的观点应该和考卷给出的材料或案例紧密结合,是可以从材料或案例中合理而自然地引申和归纳出来的,而不是风马牛不相及。
最后,也是最重要的是,观点必须正确。所谓观点正确,主要是指观点要符合**法治的精神,符合现代社会发展的趋势和要求,有利于保障**和实现社会公正,同时也必须符合当代中国的社会现实,符合党的基本路线和方针政策。
3.说服阅卷人——如何进行有力的论证
其一,规范论证或制度论证。就是用现行有效的法律规定来论证你的观点,这是律师在法庭上最常用和最有效的论证方法。
其二,法理论证。法理论证或法哲学论证是论述题中最经常使用的论证方法,这种论证不依赖和局限于法律的明文规定,而是运用法学的一般原理进行证明或反驳,这里的法理包括部门法法理和一般法理。
其三,比较法论证。简单地讲,就是引用和借鉴外国的法律经验解决我们自己的问题。
其四,社会现实论证。法律人不是艺术家,法律中也不允许出现不切合实际的浪漫遐想,所有的想法都应立足现实,符合社会需求,不超越真实生活。
4.文章的结构——三段论
论述题写作作为一篇小文章,应该具备三个部分:引题、论述和总结,我们可以把它称为三段论的写作模式。
引题是第一部分,一段,大概用一百字左右,从材料中引申出你的观点或者问题,给文章一个中心。
论述是第二部分,可以分为几个小段,字数最好在三百到五百字之间。这一部分主要是分析问题,提出解决问题的思路或建议,或者论证自己的观点。
总结是第三部分,一段,字数大概在一百字左右,对自己的观点进行最后概括,结合社会实践对问题进行理论提升。
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高中政治的热点考点
高中政治有哪些热点考点是急需要我们去重点复习的呢?接下来百文网小编为你整理了高中政治的热点考点,一起来看看吧。
【热点回眸】
2016年全面推进“营改增”是我国深化财税体制改革的重头戏和供给侧结构性改革的重要举措。
我国自2012年1月1日起,在上海实施交通运输业和部分现代服务业营业税改增值税试点。此后,试点地区和行业范围逐步扩大。2016年3月18日,国务院常务会议审议通过了全面推开“营改增”试点方案,明确自2016年5月1日起,将剩下的建筑业、房地产业、金融业、生活服务业等四个行业纳入试点范围,将房产、土地等不动产纳入增值税抵扣,投资的部分可抵扣。“营改增”全面推开后,预计2016年全年减税将超过5000亿元。
指出:“营改增”这个税制改革是当前的让利,更是在培育未来的新动能。
营业税曾经是地方政府的支柱税种,而增值税为中央和地方共享税,中央和地方按75:25分成。“营改增”全面推进,将对地方的财政收入影响明显。同时,不同行业和企业的情况千差万别,如何实现全面“营改增”所有行业税负只减不增的预期目标,还有很多工作要做。
【命题预测】
(1)结合材料,运用经济生活有关知识,谈谈你对全面推开“营改增”是在培育未来新动能的理解。
(2)结合材料,从政治生活角度,分析政府应怎样顺利推进全面“营改增”。
(3)运用“财政与税收”的有关知识.阐述全面推进“营改增”的经济意义并说明在当前经济形势下政府如何运用财政政策促进国民经济平稳运行。
【答题要点】
(1)①增值税对货物和服务的全覆盖,有利于避免重复征税,促进社会分工,能有力地支持服务业发展和制造业转型升级。②企业税负减轻,生产和经营成本降低,能增强创新创业活力。③将不动产纳入抵扣,有利于调动投资积极性,培育新的经济增长点。④税收制度的优化和完善,有利于形成公平的市场竞争环境,推动经济持续健康发展。
(2)①坚持民主集中制,合理确定中央和地方对增值税的分成比例,保障地方政府的财力。②坚持求真务实,科学民主决策,制定公平合理的征税方案,以实现减轻税负的目的。③依法行政,坚持税收法定原则,依法推进“营改增”。
(3)全面推进“营改增”的经济意义:①全面推进“营改增”是全面深化改革(或深化财税体制改革)的重要内容,是实行积极财政政策的重要举措。(答出其中一句即可得分) ②增值税只对生产经营中的增值额征税,它可以避免对一个经营额重复征税,也可以防止前一环节企业的偷漏税行为。全面推进“营改增” 有利于减轻企业税负(或“有利于企业减轻负担、降低成本” )和纳税人依法纳税、公平纳税;有利于转变经济发展方式,推进经济结构调整和产业转型升级;有利于实现结构性减税,推进供给侧结构性改革。③全面推进“营改增”有利于促进社会公平、改善人民生活;有利于促进资源合理配置;有利于促进国民经济平稳运行;有利于扩大就业、自主创业,万众创新,改善民生。
财政政策促进国民经济平稳运行:①在当前经济下行压力加大、经济增长放缓、中高端有效需求不足的形势下,(政府可采用积极的财政政策(或者是“扩张性财政政策”),即通过增加财政支出,适度扩大财政赤字,减少税收,刺激总需求特别是中高端有效需求增长。②全面实施“营改增”和适度扩大财政赤字都是实行积极的财政政策的重要举措;可以减轻企业负担,推动供给侧结构性改革,扩大中高端有效需求,促进经济中高速增长。(答出其中一句即可得分)
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考研政治时事政治考点总结
时政考试重点考察考生对时事政治的敏锐度和识记能力。下面是百文网小编收集整理的考研政治时事政治以供大家学习参考。
15年扩区以来,上海自贸区试验功能进一步丰富,以上海1/50的面积,创造了全市1/4的生产总值,经济活力明显增强。
国家统计局2月18日发布的1月份全国居民消费价格指数(CPI)和工业生产者出厂价格指数(PPI)数据显示,CPI环比上涨0.5%,同比上涨1.8%,同比涨幅创下去年9月以来的新高;PPI环比下降0.5%,同比下降5.3%。尽管PPI连续47个月下滑,但环比、同比降幅双收窄,释放积极信号。
《关于加快众创空间发展服务实体经济转型升级的指导意见》印发,提出促进众创空间专业化发展,为实施创新驱动发展战略、推进大众创业万众创新提供低成本、全方位、专业化服务,更大释放全社会创新创业活力,促进科技成果加快向现实生产力转化,增强实体经济发展新动能。
中央八项规定实施三年来,各地高端餐饮企业或逐步退出市场或经历“大浪淘沙”谋求转型,餐饮业回归大众化消费。国家统计局最新数据显示,15年全国餐饮收入首次突破3万亿元,同比增长11.7%,行业发展亮点频现。
北京市公安局集中刑侦、治安、便衣等专业力量,从2月14日起至12月31日,组织开展打击整治医院号贩子专项行动。在群众排队挂号的高峰时段,驻院民警将实名报备上岗执勤,现场指导保安维护秩序,处置突发情况。
国务院1月7日批复《关于同意新疆维吾尔自治区撤销哈密地区设立地级哈密市批复的通知》。撤销哈密地区和县级哈密市,设立地级哈密市。
经济合作与发展组织2月18日公布第二轮TALIS调查结果,参加调查的上海初中教师在专业发展、课堂利用效率、引导学生个性化学习等十多项指标中都为世界最好。
新学期即将开始,中小学生们又会收到很多新书和本子,不少学校会要求学生给书本包上书套。然而,江苏省质监局18日发布分析报告称,在近期抽检的1批次包书套、包书膜样品中,共有49批次没有达到相关标准要求。
2月17日,国家发展改革委与阿里巴巴集团在京签署协议,合力驱动返乡创业试点县发展农村电商。未来3年,双方将共同支持300余返乡创业试点县(市、区)发展农村电商。
国家发改委、住建部会同有关部门共同制定并印发了《城市适应气候变化行动方案》,我国将选择30个典型城市开展气候适应型城市建设试点。
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