为您找到与政治七年级下册人教版期末试卷相关的共200个结果:
各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下册期末试卷,希望会对大家有所帮助。
1、C
2、D
3、D
4、B
5、D
6、答案:(1)关山度若飞 朔气传金柝 (2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 (3)道渴而死 弃其杖 (4)闲敲棋子落灯花 (5)凭君传语报平安 评分标准:本题共10分,每小题2分。每小题里错一个字扣1分,扣完为止,不倒扣。
7、答案示例:我喜欢华南虎,因为在被困于铁笼内时,它仰天长啸,表达出不羁的灵魂。评分标准:本题共2分。动物名称占1分,喜欢其理由占1分。(“理由”必须符合本段文字的内涵——有了它。世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且带给人类深刻的启迪)
8、(1)答案示例:鲁滨孙给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想,他的百折不挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。 评分标准:本题共3分。小说人物名称占1分,从小说主题、故事情节、人物性格等任意一个角度说理由占2分。(“理由”部分;角度明确而单一、字数符合要求各1分) (2)略
9、答案:(1)属于(2)通“攀”,牵,引(3)相当(4)承受 评分标准:本题共4分,每小题1分。
10、答案:C 评分标准:本题2分。
11、答案:(1)从此,指定物品让他作诗,他能立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方。 (2)他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。 评分标准:本题共4分,每小题各2分。(1)句意正确占1分,“就”、“文理”的翻译各占0.5分。(2)句意正确占1分,省略的主语、“卒”各占0.5分。
12、答案:(自是)指物作诗立就,(其)文理皆有可观者 泯然众人(矣) 后天受教育的重要(或:后天教育对一个讲人是否成材是至关重要的。再或:后天教育对成材的重要性) 评分标准:本题3分,每空1分。
13、答案要点:①用吊兰盖鸟笼 ②很少扒开叶蔓瞧它们 评分标准:本题4分,每一个要点2分。
14、答案:①描写了珍珠雏鸟体形的可爱。 ②表达了“我”对珍珠鸟的喜爱之情。
15、答案:动词有:挨近 蹦 俯下 喝 偏 瞧 跑到 跳动 啄 特点是:娇憨可爱(或;顽皮可爱、淘气可爱) 评分标准:本题4分。“动词”占2分,其中依次填写动词1分,够七个动词给1分(即:少两个以内不扣分;少三个以上扣1分);“特点”占2分,意思对即可。
16、答案;信赖创造出了美好的境界(或:人与动物间的信赖创造出了和谐) 评分标准:本题2分。围绕“信赖”占1分,填写出的句子与“真好”连贯占1分。
17、饮水机在门口摆放的位置 一个人内心里装着别人的地方 评分标准:本题2分,每空1分。
18、答案示例:①“我对儿子眨眨眼,示意他别往下说”,②这句话写出“我”怕儿子说话太随便伤害了送水工、想用不引人注意的方式提醒儿子的心理,③表明“我”是一个善解人意、富有同情心的人。 评分标准:本题3分,引用原文占1分,作分析占1分,由此归纳出“我”的为人占1分。
19、①交代了故事的结局;②从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质。③点明了中心:你心里有别人的位置,别人也会把你放在心上。 评分标准:本题2分,答出任意两个要点得2分,答出一个要点得1分。
20、答案示例:读完这篇文章,我感受最深的是:人应该有一颗体察别人难处的同情心。 作为同龄人,我想对文中的“儿子”说;应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情,不能再用苛刻的语言伤人心了! 评分标准:本题4分。“感受”占2分,对“儿子”说的话占1分,字数符合要求占1分。(“感受”只要符合文章的主旨即可;“对儿子说的话”应该是积极方面的)
作文评分标准
一类文(40—35) 要求:符合题意,内容充实,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有1—2处语病。
赋分范围:36分—28分 以34分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 4分
字迹工整,标点正确,错别字1—2个,格式规范。
二类文(34—29) 要求:比较符合题意,内容比较充实,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。
赋分范围:27分—21分 以28分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 3分
字迹工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。
三类文(28—24) 要求:基本符合题意,内容尚充实,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。
赋分范围:20分—14分 以23分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 2分
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。
四类文(23—0) 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。
赋分范围:13分—0分 以13分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 1—0分
字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8—10个,格式不规范
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期中考试来临前,同学们都在忙碌地复习自己的功课,可是只有知道了复习要点才能事半功倍。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版初一语文下册期末试卷及答案,希望会对大家有所帮助。
一、语言的积累与运用(27分)
1. B ; 2. A ; 3. C ; 4. A ; 5. A 6. A ; 7. C ;
8、老师:您青少年时期最烦恼的事是什么?您采用什么方法消除了烦恼? 同学:你曾经有过什么烦恼?你是怎样摆脱烦恼的?
9、风筝:你是我飞向蓝天的梦想,放飞你,就是放飞生活。友情:你是冬天里的一盆炭火,在人们最需要的时候,奉献上你的温暖。
二、古诗文阅读能力考查(15分)
(一)课内文言文阅读考查(8分)
10、(1)、稍微 (2)、夹杂 (3)、大腿 逃跑
11、即使一个人有上百只手,一只手有上百个指头,也不能明确指出哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来。
12、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
13、口技人模仿的各种声音 宾客们的反应
(二)古诗文默写考查(7分)
14、略
三、现代文阅读能力考查(28分)
15..承上启下 视觉 听觉 留恋 16.运用比喻手法及侧面(间接)描写,表明船行驶之快,突出孩子们驾船技术之高。 17.“偷我们的吧,我们的大得多呢。” 18.反应灵敏、考虑周到、充满自信 19.文中孩子们偷豆带有游戏性质,不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德,同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。
(二)20.燕窝采集者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。
点拨:此题没有难度,从文中筛选信息,意思对即可。
21.承上启下(答“过渡”也对),由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。
点拨:结构上的作用有以下几个方面:开启下文,承上启下,总结上文等,要看具体段落所在的位置。
22.为了绝对化的理想,他们付出非凡而辛酸的努力。
点拨:答“牺牲是前提,是先决与必备条件,,或“生命的残酷在于,往往不能按正比把辉煌交给努力”也对。
23.(1)在困苦中营造家园,周而复始,锲而不舍,直至咳出鲜血/劳累致死也在所不辞。 (2)为成为最优秀的飞行专家,身体几成残疾亦无怨无悔。
点拨:从上文作者对燕子的描述中可以看出。
24.示例:阳光总在风雨后,生命的历程和成功的道路从来都不是一帆风顺的。我们要正确对待生活中的苦难和不幸,咬定目标不放松,锲而不舍地努力再努力,在不懈的追求过程中绽放最美丽的生命花朵。
点拨:不设统一答案。内容合理,语句通顺即可。
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大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册语文期末试卷及答案,希望会对大家有所帮助。
1、C
2、得、及、勇、伦
3、D
4、B
5、D
6、答案:(1)关山度若飞 朔气传金柝 (2)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 (3)道渴而死 弃其杖 (4)闲敲棋子落灯花 (5)凭君传语报平安 评分标准:本题共10分,每小题2分。每小题里错一个字扣1分,扣完为止,不倒扣。
7、答案示例:我喜欢华南虎,因为在被困于铁笼内时,它仰天长啸,表达出不羁的灵魂。评分标准:本题共2分。动物名称占1分,喜欢其理由占1分。(“理由”必须符合本段文字的内涵——有了它。世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且带给人类深刻的启迪)
8、(1)答案示例:鲁滨孙给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想,他的百折不挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。 评分标准:本题共2分。小说人物名称占1分,从小说主题、故事情节、人物性格等任意一个角度说理由占1分。(“理由”部分;角度明确而单一、字数符合要求各1分) (2)略
9、答案:(1)属于(2)通“攀”,牵,引(3)相当(4)承受 评分标准:本题共4分,每小题1分。
10、答案:C 评分标准:本题2分。
11、答案:(1)从此,指定物品让他作诗,他能立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方。 (2)他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。 评分标准:本题共4分,每小题各2分。(1)句意正确占1分,“就”、“文理”的翻译各占0.5分。(2)句意正确占1分,省略的主语、“卒”各占0.5分。
12、答案:(自是)指物作诗立就,(其)文理皆有可观者 泯然众人(矣) 后天受教育的重要(或:后天教育对一个讲人是否成材是至关重要的。再或:后天教育对成材的重要性) 评分标准:本题3分,每空1分。
13、答案要点:①用吊兰盖鸟笼 ②很少扒开叶蔓瞧它们 评分标准:本题4分,每一个要点2分。
14、答案:①描写了珍珠雏鸟体形的可爱。 ②表达了“我”对珍珠鸟的喜爱之情。
15、答案:动词有:挨近 蹦 俯下 喝 偏 瞧 跑到 跳动 啄 特点是:娇憨可爱(或;顽皮可爱、淘气可爱) 评分标准:本题4分。“动词”占2分,其中依次填写动词1分,够七个动词给1分(即:少两个以内不扣分;少三个以上扣1分);“特点”占2分,意思对即可。
16、答案;信赖创造出了美好的境界(或:人与动物间的信赖创造出了和谐) 评分标准:本题2分。围绕“信赖”占1分,填写出的句子与“真好”连贯占1分。
17、饮水机在门口摆放的位置 一个人内心里装着别人的地方 评分标准:本题2分,每空1分。
18、答案示例:①“我对儿子眨眨眼,示意他别往下说”,②这句话写出“我”怕儿子说话太随便伤害了送水工、想用不引人注意的方式提醒儿子的心理,③表明“我”是一个善解人意、富有同情心的人。 评分标准:本题3分,引用原文占1分,作分析占1分,由此归纳出“我”的为人占1分。
19、①交代了故事的结局;②从侧面衬托出“我”为他人着想的好品质。③点明了中心:你心里有别人的位置,别人也会把你放在心上。 评分标准:本题2分,答出任意两个要点得2分,答出一个要点得1分。
20、答案示例:读完这篇文章,我感受最深的是:人应该有一颗体察别人难处的同情心。 作为同龄人,我想对文中的“儿子”说;应该学会站在别人的角度和立场思考问题、做事情,不能再用苛刻的语言伤人心了! 评分标准:本题4分。“感受”占2分,对“儿子”说的话占1分,字数符合要求占1分。(“感受”只要符合文章的主旨即可;“对儿子说的话”应该是积极方面的)
作文评分标准
一类文(40—35) 要求:符合题意,内容充实,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有1—2处语病。
赋分范围:36分—28分 以34分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 4分
字迹工整,标点正确,错别字1—2个,格式规范。
二类文(34—29) 要求:比较符合题意,内容比较充实,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。
赋分范围:27分—21分 以28分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 3分
字迹工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。
三类文(28—24) 要求:基本符合题意,内容尚充实,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。
赋分范围:20分—14分 以23分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 2分
字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。
四类文(23—0) 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。
赋分范围:13分—0分 以13分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 1—0分
字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8—10个,格式不规范。
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在即将到来的期末考试,教师们要如何准备期末试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2016湘潭市七年级政治下册期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D B B C D B C B D C B C D B A
二、
题号 17 18 19 20 21
答案 × × √ √ √
三、
22.(1) ①有利于 增长 见识;②有利于培养动手能力;③有利于培养学生的兴趣和爱好; ④有利于增进同学之间的友谊;⑤有利于放松心情,缓解学习压力......(答出3点记满分)
(2)①通过其它活动来转移注意力;②进行积极的自我暗示;③自我激励,调整心态;④理智控制情绪;⑤用恰当方式合理发泄情绪......(答出3点记满分)
23.(1)①根本原因是开辟了中国特色社会主义 道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度(必答,2分)②坚持改革开放;③坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;④坚持党的正确领导;⑤广大人民的共同努力;...(任答2点即记4分)
(2)①“可喜的变化”说明我市在全面小康的建设过程中取得重大成果,经济得到迅速发展,人们的生活水平极大的提高;②“令人焦急的问题”的存在说明在全面建设小康社会过程中过于重视物质的增长,而忽略了精神文明建设,人们道德素质有待提高,精神生活有待充实;③总之,我市目前的小康是一种低水平、不全面、发展不平衡的总体小康。(每点2分,言之成理,意思贴近酌情记分)
四、
24.(1)镜头一:反映了我国科技实力不断增强,科技创新取得丰硕成果。
镜头二:反映了我国科技总体实力与发达国家相比,还有较大差距,主要表现在科技对外依存度高和科技创新能力不强等。
(2) ①有利于普及科学知识,提高全民科学素养; ②有利于激发人们对科学的兴趣和热爱,形成爱科学、学科学和用科学的良好氛围;③有利于人们树立科学、健康的生活方式;④有利于提高我国的科技创新水平,促进经济社会的持续发展。(答出三点,言之成理即记满分)
(3)①树立崇高远大理想,发扬艰苦奋斗精神;②努力学习科学文化知识,提高文化素养;③敢于创新,重视实践;④勤于思考,敢于质疑,敢于向传统、权威挑战;⑤培养兴趣和好奇心,提高观察能力和创造性思维能力;⑥积极参加科技小发明、小制作等活动...(任意写出4点记满分)
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初一课程增多,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治期中试卷,希望会对大家有所帮助。
1-5 CCCCB 6-10CCCDA
11-15BBBCA 16-20DDCBB
21、(1)自尊的人最看重自己的人格。
(2)对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。
(3)站在对方的角度,感同身受,推己及人;善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情。
23、(1)坚强意志。坚强的意志是坚定人生目标的保障,是克服困难、获得成功的重要条件。
(2)①要珍爱和善待生命,任何时候都不要放弃生的希望,并通过不懈努力,让有限的生命焕发出光彩;②要培养承受挫折的健康心理和坚强意志,掌握克服挫折的有效方法,迎难而上,开拓进取。
23、(1)
态度 结果
胆怯、懦弱 一事无成
意志不坚定或容易满足 享受不到成功的喜悦
意志坚强,有坚定信念 获得成功,实现生命价值,享受真正的人生
(2)方法1:要战胜挫折,就要树立正确的人生目标。
方法2:要正确地认识挫折,采取恰当的解决办法。
方法3:应激发探索创新的热情。
方法4:会自我疏导。①合理宣泄法。②移情法。③目 标 升 华法。
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期末考试即将到来,那么作为一名初中生,你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于新人教版七年级下册英语期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一.按要求写出下列各词的相应形式(共10小题,每小题1分,共10分)
1.old (反义词)
2.was not (缩略形式)
3. brush (复数)
4.sun (形容词)
5. play(单三人称)
6.clever (同义词)
7.go (过去式)
8.friendly (名词)
9.shop (现在分词)
10.meat (同音词)
一. 单项选择。(20分)
( )1.-What did you do last Friday?
-Tim played _____soccer and I played _____ piano.
A. the, the B. the, / C. /, the D. a, the
( )2-_____ you go to the museum with your father yesterday?
-Yes. We _____there in the afternoon.
A. Did; go B. Do; go C. Did; went D. Do; went
( )3-_______________?
-She is tall and thin.
A. What is your sister? B. What does your sister look like?
C. What does your sister do? D. What’s your sister like?
( )4-_________ is it from your home to 三?
-It’s about two kilometers.
A. How far B. How long C. How soon D. How
( )5. My grandma likes the big house _____ a beautiful garden.
A. with B. have C. has D. for
( )6. Helping others can make us ______ very happy.
A. to feel B. feeling C. felt D. feel
( )7 Last weekend, I didn’t _______ my aunt.
A. visited B. saw C. visit
( )8. I’d like a bowl of noodles ________ beef.
A. have B. has C. with
( )9. His brother likes to ____ jokes. We all like him.
A. say B. tell C. speak D. talk
( )10 We __________ to the beach yesterday afternoon.
A.go B.goes C.went
( )11-_______did you go last Sunday?
-I went to the mountains.
A. How B. Where C. When D. Why
( )12 the weather like in Hangzhou? It’s cloudy.
A. How’s B. What C. How D. What’s
( )13. it’s a fine day. What about ?
A. to go out for a walk B. going out for a walk
C. going out for a walking D. to go out for walking
( )14-It’s awful today!
-Yes. It’s windy and it’s .
A. snow B. snows C. to snowing D. snowing
( )15. We can walk or a bus to visit the museum.
A. talk B. by C. take D. go
( )16-Would you like to eat dinner with me? -______________.
A. Yes, please B. Yes, I’d love to. C. I’d like.
( )17.—Hi, Betty! __________?
—She is buying some food for her mother.
A.What is Lily doing? B.What does Lily do? C.What did Lily do?
( )18.—________you listen to the news yesterday morning?
—No, I_______.
A.Were, wasn’t B.Do;don't C.Did;didn’t
( )19.My grandfather enjoys ________ newspapers in the morning.
A.reading B.read C.reads
( )20.There some milk in the glass.
A. is B. are C. have
三.完形填空。(10分)
People in different 1._______ like to eat different food. 2._______ kind of food do people would like 3.________? For example 4._______, fried potatoes chips are very 5._______ in the UK. Sometimes people cook them 6._______ home, but they usually go to a fast food restaurant 7._______ them. They can 8._______ them in the restaurant 9._______ bring them away at home. Sometimes, they 10.________ like to eat them in the park.
( )1. A. cities B. countries C. towns D. homes
( )2. A. where B. when C. what D. who
( )3. A. eat B. to eat C. eating D. eats
( )4. A. in a UK B. in an UK
C. in the UK D. in UK
( )5. A. popular B. large C. small D. cheap
( )6. A. in B. at C. on D. behind
( )7. A. buy B. buys C. buying D. to buy
( )8. A. has B. have C. to have D. having
( )9. A. and B. but C. or D. so
( )10. A. too B. also C. either D. and
四.阅读理解。(20分)
(一)
In England, the most popular food is fish and chips. Sometimes people cook this food at home, but usually they go to a fish and chip shop. They put the food in paper bags and take it home, or to their work places. Sometimes they eat it in the park or on the road. This “take away” food is very popular.
Chinese take away food is also popular. There are many “Chinese take aways” in England and in the USA, and in Australia, too. They also have fish and chip shops in Australia, but there are not so many in the USA. What is the mosu popular food in the USA? I think it is fried chicken.
根据短文内容,判断句子正(T)误(F)
( )1. Sometimes people in England cook fish and chips in the shop.
( )2. They put the food in paper bags.
( )3. There are not so many fish and chip shops in the USA.
( )4. The most popular food in the USA is fish and chips.
( )5. This passage talks mainly about take away food in China.
(二)
Li Ming went to Shanghai for his vacation with his mother. The first day the weather was terrible! It was cloudy and rainy. Li Ming took a bus to the museum. The museum was crowded but very interesting. He took many pictures. It was hot and sunny the next day. Li Ming went to the beach. He played soccer and went skateboarding. It was great! The last day he visited his aunt and uncle. It was boring, but at night they went to the movies. They saw a very funny comedy. During in shanghai he had a good time.
( )1. Where did Li Ming go on vacation?
A. Shanghai B. Hainan C. He visited the museum.
( )2. How was the weather on his first day?
A. It was fine. B. It was cloudy and rainy. C. It was snowy.
( )3. What did he do on the last day?
A. He visited the museum.
B. He played the soccer.
C. He visited his aunt.
( )4. How was his vacation?
A. It was terrible. B. It was just so-so C. It was great.
五. 根据所给词的适当形式填空(共10小题,每小题1分,共10分)
1. The teacher is (have) a meeting now.
2. –Where did you go? -I (go) to the mountains.
3. We decided (visit) friends.
4. That made me (feel) very sad.
5. Swimming in summer is (real) fun.
6. I think she can ______(dance) very well.
7. There are some ________ (tomato) and some beef in the noodles.
8. It’s 7:15 am. It’s time ______(go) to school.
9. As a student, we can’t a_____ late for class.
10. His uncle has medium b______ with black hair.
六.句型转换。(10分)
1. We can eat in the dinning hall. (改为一般疑问句)
_________ _________ eat in the dinning hall?
2. Nicole likes geography and history.(一般疑问句)
_______Nicole _______ geography and history?
3. They played soccer last afternoon. (否定句)
They ______ _______ soccer last afternoon.
4. They are listening to music at home.(对划线部分进行提问)
are they at home?
5. My weekend was very terrible.( 对划线部分进行提问)
your weekend?
七. 根据句意找出划线部分意思相近的选项(5分)
( )1. We like playing computer games at weekends.
A. on Monday B. on Friday C. on Saturday and Sunday
( )2. I would like some apple juice.
A. like B. want C. have
( )3. Some of the students go to school by bike.
A. ride bikes to school B. walk to school C. run to school
( )4. I had great fun playing in the water
A. had a good time B. get fun C. Would like
( )5. David stays at home this morning?
A. goes home B. lives at home C. is in
七.书面表达。(15分)
写一篇日记,记述你在那一天当中发生的事情。
要求:
1.用过去时态写,条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范;
2.注意日记格式,可以选用如下短语:stayed at home, visited my uncle/aunt,
went to beach, visited museum, played soccer/basketball, did housework etc.;
3.不得少于50个词。
________________________________________________________________________
七.书面表达。(15分)
写一篇日记,记述你在那一天当中发生的事情。
要求:
1.用过去时态写,条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范;
2.注意日记格式,可以选用如下短语:stayed at home, visited my uncle/aunt,
went to beach, visited museum, played soccer/basketball, did housework etc.;
3.不得少于50个词。
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期末考试作为一种对七年级历史下学期教学工作总结的形式,是对师生一学期的教学效果进行的检测。下面是读文网小编为大家带来的关于新人教版七年级历史下册的期末试卷,希望会给大家带来帮助。
第I卷(选择题 共50分)
一、选择题(每小题2分 共计50分)
1——5 B B B B C 6——10 D D D C D
11——15 D A D B C 16——20 C A C D C
21----25 A C A D D
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
答题注意格式要规范:段落化、要点化、序号化
一.(17分)
26.(1)身份:僧人 高僧 和尚。(2分)
目的:传播唐朝文化。(3分)
27.原因:(1)造船技术发达,海船船体大,装载多,结构坚固,抗风力强。(2分)
(2)船上装有指南针,能准确辨别方向。(2分)
28.原因:(1)宋朝海外贸易兴盛,政府鼓励海外贸易(2分)
(2)设立市舶司机构进行管理(2分)
认识:唐、宋对外实行比较开放的政策,对外经济活跃,尤其是宋海外贸易非常发达,造成唐宋整体比较繁荣。从而认识到经济文化的繁荣没有一个开放的环境是不行的,要善于进行对外文化交流、善于进行对外经济交流与合作,要以开放与交流的心态融入世界。(4分)(意思对即可)
二(16分)
29.特征:民族政权并立(4分)
30.(1)现象:经济重心的南移(3分)
(2)朝代:南宋(2分)
(3)原因:北方人南迁,带去了大量的劳动力和先进的生产技术(3分)
31.(1)时期:明朝中期以后(2分)
(2)关系:资本主义性质的生产关系(2分)
三.(17分)
32.(1)隋朝;(2分)
(2人物:唐太宗、武则天、唐玄宗(3分)
33.(1)职能:管理行省内的政治 、军事、经济等各类事务;聚集境内财富,以供中央需要。(2分)
(2)意义:是中国古代地方行政制度的重大变革;是中国省制的开端,影响深远;加强了中央集权和元朝对边疆的管辖;巩固了统治;巩固了统一多民族国家等。(4分)(答出两项即可)
34. (1)闭关锁国政策;(2分)
(2)影响:一方面,对西方殖民者的侵略活动,起了一定的自卫作用。(2分)另一方面,使中国:与世隔绝,看不到世界形势的变化;不能适时学习西方的先进科学知识和生产技术;中国在世界上逐渐落伍等。(2分)(答出一项即可)
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七年级下册政治的学习生活即将结束,同学们该如何准备复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治的复习提纲,希望会给大家带来帮助。
第七课 感受法律的尊严
1、什么是规矩?社会规则有哪些?P86-87
规矩,就是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵的行为规则。
在生活中,调节我们行为的规则有 、 、 等多种。
2、为什么说社会生活离不开规则?(规则有什么重要性、作用?)P86
社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同,如果没有行为的规矩,各行其是,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中。社会生活离不开规则,有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
3、法律有哪些显著的特征?(为什么说法律是特殊的行为规范?)P87
与道德、纪律相比,法律具有三个最为显著的特征。
一是法律由国家制定或认可;
二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;
三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4、我国法律的本质是什么?
我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
5、我国法律的作用是什么?
①法律具有规范作用:它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。其突出的表现为:如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向,它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
②法律具有保护作用:它是我们生活的“卫士”;是国家生活的保障;通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。
6、我们应如何对待法律?
①学法、守法、用法是我们应尽的责任;②爱法是我们应取的态度;③以守法为荣以违法为耻,是我们应树立的价值标准。
二、法不可违
1.谁都不能违法
(1)违法行为的含义及类别 凡不履行法律规定的义务,或者做出法律所禁止的行为,都是违法行为。
(1)行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。
(2)民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。
(3)刑事违法行为就是违反刑法的行为。
民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微,相对刑事违法行为而言,对社会危害性较小,因此称它们为一般违法行为。
2.犯罪必受惩罚
(1)犯罪的基本特征
第一,犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重危害性,是犯罪的最本质特征。
第二,犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性,是犯罪的法律标志。
第三,犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚当罚性,是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
(2)我国刑罚的种类
我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类
主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
附加刑,是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
三、防患于未然
1、犯罪有哪些危害?P98
答:犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会,都有百害而无一利,要付出惨重的代价。
2、怎样加强自我防范,远离违法犯罪?P99
答:(1)自觉树立法律意识,维护法律尊严,自觉依法自律,做守法的人;
(2)加强修养,践行道德,做有道德的人;
(3)谨慎交友,防微杜渐,
(4)避免沾染不良习气,防患于未然,预防违法犯罪。
3、为什么要制定《预防未成年人犯罪法》?P99
答:保障未成年人身心健康,培养其良好品行,有效预防未成年人犯罪。
4、不良行为发展为违法犯罪的启示:P100
答:无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此,我们要自觉树立法律意识,依法自律;加强道德修养,从小事做起,防微杜渐,拒绝不良诱惑,预防违法犯罪。
第八课 法律护我成长
一、特殊的保护 特殊的爱p103_107
家庭保护和学校保护
1、什么是未成年人?(定义/含义/保护对象)
凡未满18周岁的公民都是未成年人。
2、为什么(国家/法律)要对未成年人进行特殊保护?(必要性)
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
②未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。
③现实生活中,不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
3、专门保护未成年人法律:《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》。
4、《未成年人保护法》的主要内容(我国对未成年人保护的四道防线):分别是
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
家庭保护:要求父母或监护人依法履行对未成年人的抚养,监护的职责,尊重未成年人受教育的权利。 学校保护:要求学校等教育机构对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 社会保护:要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
司法保护:要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门对未成年人实施专门保护措施。
二、善用法律保护自己p108_114
求助有路
5、我们维护权益的最有力的武器就是法律。
6、能够为我们提供法律服务和帮助的机构有:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。
7、维护合法权益的有效途径(手段)有:
(1)非诉讼手段,它是我们维护合法权益常用的有效手段。它包括:
①通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题,寻求帮助,以解决问题; ②通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益。
(2)诉讼手段,俗称打官司,它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护
我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。
敢打官司
8、诉讼手段可分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
刑事诉讼是依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动;
民事诉讼是依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动;
行政诉讼俗称“民告官”,是依照司法程序解决行政争议案件的活动。
敢于斗争
9、 守法护法维权有什么重要性?
我们自觉依法律己、依法办事、依法维权,既能保护自己的健康成长,又能维护法律的尊严、社会的稳定。
10、为什么要同违法犯罪做斗争?(意义/重要性/必要性/义务/责任)
同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。既保护自己健康成长,又维护法律尊严和社会稳定。
11、我们要如何对待违法犯罪行为?
①我们要善于用法律武器维护自己的合法权益,也要维护国家、集体、他人的合法权益,这是我们每个公民的义不容辞的责任。
②我们青少年在与其作斗争时既要勇敢,又要机智。力求在保护自己前提下,巧妙地将不法分子抓获。
12、怎样同违法犯罪做斗争?(方法/手段)我们青少年与违法犯罪分子作斗争的具体方法有:
(1)设法稳住歹徒,(2)记住歹徒相貌,车牌号码
(3)了解歹徒去向,(4)及时拨打“110”报警电话。(5)告诉老师、父母。
13、为什么要依法律己、依法维权、与违法犯罪作斗争?P113
答: ①我们自觉依法做事、依法维权,既能保护自己健康成长,又能维护法律的尊严,社会的稳定。
②违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体
公民义不容辞的责任。
14、青少年如何与犯罪分子斗争?P114
答:①我们青少年在与其作斗争时既要勇敢,又要机智。力求在保护自己的前提下,巧妙地将
不法分子抓获。
②许多事实告诉我们,面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,
及时拨打“110”报警电话等,都是行之有效的好方法。
15、未成年人应如何提高自我保护能力?
答:①提高警惕。保持高度警惕是避免侵害的前提。
②运用智慧保护自己。
③积极争取家庭、学校、社会等方面的保护。
④求助法律和有关部门保护自己的合法权益。
⑤敢于打官司。
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期末意味着学期即将结束,同学们复习的怎么样呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治学科期末试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题每题3分,共24分。
题 号 l 2 3 4 5 6 7 8
正确选项 C A D B C D A C
二、多项选择题每题4分,共32分
题 号 9 l0 11 l2 l3 l4 l5 16
正确选项 AD BCD ABCD ABCD ACD ABCD BD ACD
三、简答题17、答:⑴滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!
⑵自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的
⑶古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
⑷让我们做自己能做的事,这是我们生活的主要追求(其它言之有理即可给分。)每题6分
18、答:人生需要自立,自己的事情自己做,不要依赖别人。每题6分
19、答:(略,言之有理即可给分。)每题6分
四、材料分析题 26分
20、(l)、上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力;
(2)、要求能找出一些现实问题,越具体越好;(3)、可以从走向自立的角度思考。如遇事有主见;对自己的行为负责等。 (言之有理
即可给分。
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为即将到来的人教版七年级下册政治期末考试,同学们要准备哪些试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治的期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题
1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.D
10.B 11.A 12.D 13.D 14.D 15.B
二、 简答题
16.⑴善于发挥优势,创造成功记录(3’)
⑵勇于正视不足,积极付诸行动(3’)
⑶树立正确方向,把个人的自尊自信上升为维护国家的尊严,增强民族 的自信心和自豪感。(2’)
17.⑴勤奋学习,追求上进(3’)
⑵勤于思考,善于思考(3’)
⑶要注重实践(2’)
18.⑴要培养为实现目标而不怕困难、坚持不懈的精神(3’)
⑵从小事做起,在实践中锻炼意志品质(3’)
⑶做自己虽不感兴趣却有长远意义的事(2’)
三、分析说明题。
19.⑴说明人要具有坚持不懈,开拓进取的心理品质,就能发挥自己的创造潜能,在事业上获得成功。(凡与此答案内容相近,言之有理可给分)
⑵围绕“坚持不懈、百折不挠、奋发进取、克服学习上的困难,取得进步”展开论述给8’,言之有理可适当给分。
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同学们在除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治下册第三单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题。(每题2分,共40分)
BBDBA BBBDC AADDA DBCDC
二、判断分析题。(10分)
21、这种说法是正确的。(1分)因为挫折是人生的一部分。(2分)①虽然人人希望时时幸运、事事顺利,但是,这毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。(3分)②人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。(3分)③所以说,挫折是人生的一部分,我们青少年要学会战胜挫折,才能走向成功。(3分)
22、(1)这个寓言给我们的启示是:我们要在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动,否则会在犹豫不决中错失良机,导致失败。(2分)
(2)①对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识,在困难面前,才不会退缩和逃避,而是迎难而上,勇往直前。②能在复杂的情境中冷静地迅速地判断发生的情况,毫不迟缓地采取坚决的措施和行动,处事果断。③在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功,不骄傲、不自满。④能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。(每点3分)
三、材料分析题(37分)
23、(1)第一个人在挫折面前现得胆怯、懦弱,主动放弃了奋斗目标,说明他是一个放弃者。
第二个人在挫折面前也能搏一阵,但是他容易屈服于新的或更大的困难和挫折,不能坚持到底,
这说明他是一个半途而废者。
第三个人将会勇敢面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。他善于把前进道路上的绊
脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生,这说明他是一个挑战者。 (2)对待困难和挫折的态度不同,结果就会不同。要勇敢地面对挫折,做困难和挫折的挑战者。
24、(1)能坚持正确的人生方向;帮助我们走出失败的阴影;形成良好的学习习惯;成就一番事业等。
(2)必须树立明确的目标,从细微之处做起,从小事做起;应善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
四、探究与实践(13分)
25、(1)如“让挫折在我面前让路”“磨砺意志,战胜挫折”等。
(2)我国的李时珍为了编写《本草纲目》,跋山涉水,风餐露宿,历尽艰辛,尝遍百草,花了整整27年,才编写成这本巨著。
(3)树立正确的人生目标;正确认识挫折,采取恰当的解决办法;激发探索创新的热情;学会自我疏导。
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想要学好政治,同学们要多加练习,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治下册第三单元综合测试题,希望会给大家带来帮助。
一、1.A 2.A 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A.8.D 9.A 10.A 11.B 12.B
13.C 14.C 15.C
二、16.(1)成绩好的同学,在学校期间几乎没有在学习上遇到过什么挫折,所以感觉到什么事情都会一帆风顺,没有磨练自己的意志,所以一旦到了社会上,遇到困难之后就会出现材料中的情况。(2)成绩差的同学,在学校期间会遇到很多很多学习上的困难和挫折,无形中就锻炼了他们克服挫折的能力,增强了意志力,到社会之后,遇到困难就会迎刃而解。
17.(1)说明在我们同学中,还存在承受挫折能力不强的现象。(2)人们承受挫折的能力不同。如果缺乏生活磨练,缺乏对自己的正确认识,缺乏对挫折的科学认识,缺乏乐观的生活态度,缺乏远大的理想,就会产生“三弱”现象。(3)树立正确的人生理想,积极应对挫折的考验,善于吃一堑、长一智。掌握战胜挫折的方法,做生活的强者。
18.甲同学在学习上表现出意志比较薄弱的表现,因为他遇到难题时,虽然也想自己做出来,可后来还是去找同学帮助,抄袭更不对。乙同学也属于意志薄弱的表现,因为他只有决心,没有行动,不能坚持。丙同学的意志比较坚强,因为他有了独立性和自制力。丁同学的意志是坚强的,因为他能严格要求自己,先做完作业,再做别的。(只要学生言之有理且符合题意即可。)
19.(1)答案合理即可。(2)青少年培养和锻炼自己的意志,必须树立明确的目标;要从细微之处做起,从小事做起;应善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己等
20.(1)患难可以试验一个人的品格;非常的境遇方才可以显示出非常的气节;„„命运的铁拳击中要害的时侯,只有大勇大智的人,才能够处之泰然 。 ——莎士比亚 成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。 ——何怀宏
悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。 ——汪国真
人生的意志和劳动将创造奇迹般的奇迹。 ——(俄)涅克拉索夫
人生的意志,不能受社会的压力而软弱,也不能受自然的压力而萎缩,应当天天站得笔直的、轩昂的,但不是骄傲的。这就是我的人生。 ——彭相山
(2)(3)略(此题只要回答合理即可)
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同学们要如何为即将到来的考试做准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治下册第三单元目标检测题,希望会给大家带来帮助。
坚强的意志;坚强的意志是克服困难的必要条件是事业成功的保证;培养和锻炼意志的方法等等。也可以从其他的方面来说明,只要言之有理且符合题意,都要适当给分。 五、材料分析
30、答案要点及评价说明:1、谈迁正是经历了挫折,承受住了挫折,并勇于开拓进取,才获得成功。启示: 我们初中生应该向谈迁学习,培养能够承受挫折,勇于开拓进取的品质。只要学生言之有理且符合题意即可。
2答案要点及评价说明:(1)要知道一个人之所以会遇到挫折,有多方面的因素,因而难以完全避免,我们要对遇到挫折有思想准备;(2)要懂得对挫折有不同的态度,不同的态度又会带来不同的后果,所以要积极地对待挫折,勇敢地战胜挫折,使挫折变坏事为好事。对挫折应有的正确态度是:(1)树立正确的人生目标;(2)要掌握战胜挫折的方法,如冷静地看待挫折;(3)善于自我疏导;(4)应激发探索创新的热情。只要学生言之有理且符合题意即可。
31、答案要点及评价说明:(1)洪志功遭遇的挫折有:患有“进行性肌营养不良”症、家里两位亲人去世、父亲自杀等。(2)挫折并没有使他屈服,反而挫折磨砺了他的意志,激发了他的进取精神,使他重新振作起来,并获得了极大的成功。(3)列举事例符合“挫折”,“克服”方法多种多样,只要言之有理且符合题意,都要适当给分。
二、励志警句。
1、错误和挫折教训了我们,使我们比较地地聪明起来了,我们的事情就办得好一些。——毛泽东
2、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子
3、我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运„„我激励自己,用尽所有的力量应对一切„„我的毅力终于占了上风。——居里夫人(只要学生能写出制作却名句,均可得分)。
三、简答题(16分)
22、能围绕教材63页进行回答,只要言之有理即可得分。
23、答案要点及评价说明:从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断的认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说,挫折是人生的一部分。只要学生言之有理且符合题意即可。
24、答案要点及评价说明:甲同学在学习上表现出意志比较薄弱,因为他遇到作业上的难题时,虽然也想自己做出来,可是后来还是去找同学帮助。乙做事表现出比甲同学意志更薄弱,因为他只有计划,没有行动,一到要行动的时候便动摇了原来的决心。丙同学的意志比较坚强,因为他改掉了睡懒觉的习惯。丁同学的意志是坚强的,因为他能每天坚持读英语一小时,而且连星期天也从来不间断。只要学生言之有理且符合题意即可。 25、答案要点及评价说明:可以从“树立明确的学习目标;从小事做起;善于管理自己;主动在艰苦的环境中锻炼自己;扩展出学习的其他方法”等方面来说明,也可以从其他的方面来说明,只要言之有理且符合题意,都要适当给分。 四、活动探究
26、只要学生言之有理,均可得分。
28、答案要点及评价说明:可以有以下的启迪:人生有挫折是难免的;有挫折就需要有
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政治成绩的提高是需要同学们不断练习积累的成果,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治下册第三单元练习题,希望会给大家带来帮助。
单项选择题
1、中学生遇到情绪不好的时候,可以采取哪些措施来调节自己的情绪
①听音乐,转移注意力 ②踢足球,合理发泄自己的情绪 ③乱摔东西,发泄心中的不快 ④与同学聊天,向他人倾诉 ⑤记日记,主动控制情绪
A.①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D.①②④⑤
2、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这告诉我们:同学之间的交往应该
A.激烈争斗 B.无需合作 C.很难相处 D.团结合作
3、毛泽东同志所具有的“红军不怕远征难,万水千山只等闲„„更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”的革命乐观主义精神,正是他领导红军战胜艰难困苦,取得长征胜利的重要心理因素。这说明
A.情绪往往随着个人际遇的变化而变化
B.不同情绪会对个人智力发展产生不同影响
C.积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力
D.消极情绪能够抵制人的活动能力
4、“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这串念珠。”大仲马的这句名言对我们的启示是
A.人生是场灾难,因此要数念珠求神灵保佑
B.人生的旅途是无边的苦海,要知足者常乐
C.要以乐观、幽默、向上的生活态度来对待人生
D.对烦恼和苦难要抱着无所谓的态度
5、爱迪生从小就具有极强的好奇心。在他很小的时候,对母鸡孵小鸡十分好奇,于是自己就找来了些鸡蛋,趴在上面学起孵小鸡来了,就是这种强烈的好奇心,引导着爱迪生去研究、探索、创造和发明。这说明
A 好奇心会让人闹笑话、出洋相
B 好奇心是人们认识事物、探究各种奥秘、开启创造力的巨大动力
C 凡小孩都有强烈的好奇心
D 只要有了好奇心就能够去研究、探索、创造和发明
6、期中考试就要到了,老师说期中考试后学校要评出“学习标兵”,苏亮同学想:要是评不上学习标兵多没面子啊!但又害怕自己考不出好的成绩。作为苏亮的同学,告诉他应该这样做
A.考试的时候,遇到不会做的就偷看课本或同学的答案
B.努力学习,认真完成作业,考前充分复习,不懂就问
C.考前多向老师询问,打探考题出题的范围
D.让老师在改卷时多给加些分数
7.青春期的身体变化主要表现在哪些方面 ( )
1.身体外型的变化 2.身体内部器官的完善3.性机能的成熟 4.身高体重的变化 A.1、2、3 B.2、3、4 C.1、 2、 4 D.1、2、3、4
8.古语 “风声鹤唳,草木皆兵”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“漫卷诗书喜欲狂”分别表达了哪些情绪?( )
A.喜、怒、哀、惧 B.喜、惧、哀、怒C.怒、惧、哀、喜 D.惧、怒、哀、喜
9.如果我们在进人考场参加一场重要的考试时,感到心理很紧张,可以反复地提醒自己说:“一定要沉得住气,千万不要紧张,会考好的。”这种调节情绪的方法叫做( )
A.合理发泄情绪 B.进行自我暗示 C.转移注意力 D.心理换位
10、《巴黎圣母院》中描写了一外貌奇丑无比的敲钟人,但他善良、勇敢、热情,几乎所有的读者都对他有好的评价,而没有感到厌恶和憎恨。这告诉我们
(1).一个人的美不仅是外表的美,还包括内在的美
(2).内在的美对外在的美起促进作用
(3).我们不仅要注重外表的美,更要注重自己内在的素质
(4).认识自己,不仅要看自己的外在形象,还要认识自己的内在形象
A.1、2、3、4 B. 1、3 C .2、3、4 D.3、4
11、青春期会出现许多烦恼,也会出现一些心理冲动(如情绪上的冲动、性冲动等)。下列属于克服心理冲动的有效办法是( )
①提高自己的控制力②自我暗示③换位思考④幽默化解
A、①②③ B①②④ C、②③④ D、①②③④
17、小华上初中以后,常常喜欢在女同学面前表现自己,想引起她们的注意,对自己产生好感,所以在生活和学习中常常分心,他想努力控制好自己,却又做不到。时间一长便产生了郁闷、焦虑等不良情绪。对这一现象认识不正确的是
①小华出现了性发育成熟与性心理相对幼稚的心理矛盾,这是青春期心理变化过程中的正常现象
②小华应寻求老师、家长的帮助,努力调控好心理矛盾,尽快克服心理烦恼,否则会影响身
心健康发展
③小华道德品质有问题,心理不健康,应受到严厉批评
④“小华现象”是青春期生理发育和心理变化过程中的正常现象,是不能改变的。
A①③④ B③④ C①②④ D①②③
二、判断题
( )1、你希望别人怎样对待你,你就得怎样对待别人。
( )2、异性同学单独出游或独处有利于培养之间的感情。
( )3、尊重真诚是交往的前提。
( )4、进入青春期我们面临着心理上的许多矛盾,我们要学会自己解决,不能借助外在的力量。
( )5、面对同样的环境人们产生的情绪是一样的。
三、辨析题
1.情绪的产生和变化是没有原因的。
2.我们正处于青春期,因此男女同学不能交往.
3.喜怒哀乐是自己的事情,不用管别人的感受,该笑就笑,该哭就哭。
4.进入青春期,我们会产生一些烦恼或苦闷,有时还易冲动,面对这些,我们做的只能是顺其自然。
四、亲临其境
育才中学的“沟通无限”信箱接到这样一封来信:
你好!
我是一名初中生,脑子不笨,立志努力学习成为有所作为的人。可我情绪变化太大,喜怒无常。这既影响了学习,又影响了我和同学间的关系,为此我非常苦恼。有的同学说我脾气古怪,患了“冷热病”。确实,我高兴时有说有笑,精神抖擞,洋洋自得;但一句话不顺耳、一点小事不顺心,我就会立刻心烦意乱,焦虑不安,自觉太无能,心情压抑。我知道自己这种“冷热病”不利于学习和身体健康,可不知道如何控制。一想起这事,心里就烦透了。沟通无限的朋友,能帮帮我吗?
刘 凯
结合来信内容思考并回答下面的问题:
1.刘凯心烦的原因是什么?
2.请你帮他想办法走出困境。
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同学们只有通过不断的努力学习才能丰富自己的知识,下面是读文网小编为大家带来的关于新人教版七年级语文下册期末试卷,希望会给大家带来帮助。
1.殿 璧 掬 鼎 (4分)
2.B (2分)
3.C (2分)
4.略
5.(1)五庄观(或:万寿山。);这果子遇土而入;借助观音的净瓶水(或:甘露水)。(3)分
(2)B(2分)
6.(1)微山县将继续举办微山湖荷花节暨经贸洽谈会。(2分)
(2) ①称呼1分,错误原因(“大约”和“左右”重复)1分,修改方法(去掉“大约”或者去掉“左右”)1分。(3分)
②示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(2分)
7.(1)蜿蜒曲折(弯曲)、高(2分)
(2)表达了诗人闲适自得之情(2分)
8.(1)①用蹄子踢;踢伤② 于是
③立刻,马上 ④这(每空1分)
9.D (2分)
10.家中左右/尚不能制(1分)
11.(1)(陈谏议)赶紧命人去追商人牵回马,并把买马的钱退给商人。(2分)
(2)略(2分)
12. 做人诚实 ;己所不欲,勿施于人。意对即可(共2分)
译文:
宋人陈谏议家里有一匹劣马,性情暴躁,不能驾驭,踢伤咬伤了很多人。一天,他走进马棚,没看到这匹马,于是责问仆人:“那匹马怎么不见了?”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子,说:“你是朝中重臣,家里的下属都不能制服这匹马,商人又怎么能养它呢?你这是把祸害转嫁给别人啊!”(陈谏议)赶紧命人去追商人牵回马,并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。(因此)当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。
13.丢戒指 赔戒指 还戒指(3分)
14.D(2分)
15.这个“捧”字形象地写出了母亲20年后找到戒指时喜出望外、如获至宝的心情。(2分)
16.自尊要强、勤劳朴实、不贪财。(能够结合文章内容,答出一个要点得2分,说出两点
即可)(4分)
17.刻画人物形象的方法相同点:都运用了动作描写和语言描写来刻画母亲和鲁迅先生。(2分)
意图:本文第③段,生动形象地刻画了母亲在李婶来要戒指时极度意外、震惊和恐慌、冤屈的心理(1分);链接的材料则勾勒出鲁迅先生对进步青年的关心和爱护的崇高品质(1分)。
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人教版七年级下册政治期末试卷及参考答案
亲爱的七年级同学:欢迎你参加政治期末考试!做题时要认真审题,积极思考,细心答题,发挥你的最好水平。以下是百文网小编为大家整理的人教版七年级下册政治期末试卷,希望你们喜欢。
第Ⅰ卷(选择题 40分)
第Ⅰ卷答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D C B D B A A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D B D B C C D C A
第Ⅱ卷(非选择题 60分)
一、(共16分)(1)①承担应有的责任,是维护集体利益和荣誉,建设集体的最好方法。
②我们是班级和学校的主人,班级和学校的事情是我们的责任。
③我们承担责任需要付出努力和代价,但是有利于集体,更有利于个人的发展。
④不承担责任,主人翁意识和能力得不到锻炼和培养,同时也不能从集体中得到我们应得的利益。
⑤要以主人翁的态度对待集体,以集体利益为重,自觉承担作为集体一员应尽的责任。(每点2分,答出4点即可得8分)
(2)①担当重大管理任务是承担责任;
②为学校和班级争得荣誉是承担责任;
③做好老师和同学交给的各项工作是承担责任;
④管理好自己也是承担责任;
⑤我们在关键时刻能够挺身而出,做出正确的选择。(每点2分,答出4点即可得8分)
二、(共12分)
(1)特征: ①法律靠国家强制力保证实施;(2分)
②法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2分)
作用:法律通过制裁违法犯罪行为来保护公民的合法权益,保障社会生活的有序与和谐。(2分)
(2)①要学法、懂法、守法、用法、护法。
②既要遵守法律,自觉履行义务,又要依法行使和保护自己的合法权益。(共6分,言之有理即可)
三、(共14分)
(1)①在网络这个虚拟的世界里,人与人之间的交往是匿名的、以符号形式进行的,人们可以带上任何面具、以任何形式与别人交往。
②在网络世界里,人们可以享受到现实生活中所不能实现的许多“自由”。
③在网络世界里,他律规则很难起作用,社会还未能对网络这个虚拟世界中的每个人的言行进行有效的监督和管理。
(每点2分,答出3点得6分)
(2)①树立正确的是非观念,远离不良信息;
②提高道德修养,拒绝不良诱惑(或:学会控制自己的欲望和冲动,自觉抵制不良诱惑)
③增强自律意识,学会“慎独”;
④增强自我保护意识,提高自我保护能力;
⑤提高法律意识,不做低俗内容的欣赏着、传播者、制造者;
⑥发现不良网站和低俗信息,积极举报等。(每点2分,答出4点得8分)
四、(共18分)
(1)学校保护;(2分)
不能。(1分)维护青少年的合法权益是全社会的责任。法律规定,家庭保护、学校保护、社会保护与司法保护是保障未成年人各项合法权益的四条基本途径。(3分)但是,家庭、学校、社会与司法方面给我们提供的保护,只是为我们的健康成长提供了必要的外部条件。要使自己的身心和合法权益得到根本保护,关键靠自己。青少年要树立安全意识,学会自我保护,学法、知法、用法,运用法律武器保护自己的合法权益。(6分)
(2)①学会求救和自救,勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害。
②学会运用法律武器维护自己的合法权益,寻求法律帮助的途径和方法。
③在保证自身安全的前提下,要敢于和善于同侵权行为作斗争。或:保持冷静、不慌乱;及时报告老师;及时报警,及时求助;有秩序的避开险情;运用智慧,妥善处置等。(言之有理即可,共6分)
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