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关于小学语文怎么辅导成绩才会好
其实语文学习就是一个长期积累的过程,掌握好科学的学习方法,养成良好的学习习惯,成绩一定会稳步提高的。下面小编为大家带来小学语文怎么辅导成绩才会好,希望对您有所帮助!
1、不重视阅读。要知道,学好语文最基本的方式就是阅读。阅读就是影响孩子语文成绩的关键点,想要提升孩子的成绩,一定要从阅读开始。
2、不积累素材。俗话说:知识在于积累。对于语文来说,如果没有好的知识积累,就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。平时素材积累的少了,课外知识薄弱,写作文就会一片空白。
3、课外书籍选购不当。众所周知,要提高语文成绩,仅依靠语文课本是远远不够的。大多数家长们也有培养孩子课外阅读的意识,为孩子买了许多课外书。但是,孩子的语文成绩并没有提高。家长们给孩子购买课外书,很多都是奔着“名头”去,很多中外名著,但不适合作为小学生的启蒙读物。
4、亲子阅读方式不当。许多年轻的爸爸妈妈每天都会在家庭生活中安排亲子阅读的时间。但是对孩子的阅读理解能力和语言表达能力均提出了非常高的要求,孩子很难达到这样的水平。他们感到被为难,久而久之,就会厌恶课外阅读。
5、总是轻视题目。有一部分学生经常轻视题目的难度,看到这个问题就觉得自己一定会,可是在课堂上回答问题的时候,常常抓不住重点,回答的也是所问非所答。
6、厌学的原因。孩子厌学的原因有很多。有的学生不喜欢这个科目的老师,或者讨厌这个学科的原因,从心里往外面排斥,孩子小,他并不知道,这样做的结果是耽误了自己的学习。
7、不愿意花时间背诵。背诵在语文教学中所占的分量越来越重,那些不愿意花时间背诵的孩子,要想学好语文,是不可能的。
8、不会动手记笔记。都说好记性不如烂笔头,这里的记笔记不只是上课听讲记课堂笔记,更多的是积累笔记。阅读,除了一些过目不忘的天才,大多只能在心里留下浅浅的印象,背诵,也不可能一口吃成个大胖子,需要慢慢来,这个时候,学会记笔记就很重要了。
9、孩子没有养成好的学习习惯。没有做到认真听讲,认真完成每件事。这是关键中的关健,好的习惯不光在孩子学生时代有用,对他们一生都有用。
10、孩子没有养成留心身边事物的习惯,没有做生活的有心人。
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广东揭阳一模政治试卷及答案
揭阳一模是广东揭阳的重要模拟考试,为了方便考生复习查看一模试题,接下来百文网小编为你整理了广东揭阳一模政治试卷及答案,一起来看看吧。
欧洲商品的人民币标价呈负相关,C错误;人民币汇率与中国对日本出口额呈负相关,D错误。
13.A【命题意图】本题以“大众创业、万众创新”为背景考查科学的宏观调控、劳动与就业。
【解题思路】面对经济下行压力加大的情况,要通过“大众创业、万众创新”来推动经济的转型发展,增强全面深化改革的动力和活力,这需要简化行政审批手续,降低市场准入门槛,推进投资创业便利化,激发创新创造活力,故A符合题意;B传导错误,整合就业创业基金和尊重劳动知识人才并无直接关系,排除;C传导错误,实现充分创业就业不一定能提高创业者劳动技能,故排除;提高劳动报酬所占比重不一定能实现居民收入增长,D排除。
14.B【命题意图】本题以PPP模式为背景考查非公有制经济的作用、融资等知识。
【解题思路】“由社会资本承担设计、建设、运营、基础设施的大部分工作”说明非公有制经济可参与其中,这有利于发挥非公有制经济在社会建设方面的作用,①正确;材料没有体现财政在促进经济平稳运行方面的作用;②不选;政府与社会资本合作,有利于实现风险的合理分配,提高项目融资成功的可能性;③正确;提高公共服务价格不是PPP模式想要达到的效果,公共服务价格不断提高也不符合政府为人民服务的宗旨;④不选。
15.C【命题意图】本题以我国财政存量资金的有关情况为背景考查财政收入与财政支出的知识。
【解题思路】在一定时期内,财政收入大于财政支出略有盈余,或财政支出大于财政收入略有赤字,都属于财政收支平衡,这是财政比较好的运行状态。财政收入大于财政支出形成财政盈余,如果盈余过大,则意味着财政资金没有得到合理利用,所以②正确,①排除。财政存量资金的增加并不是财政收入新常态的表现,排除③;④符合题目要求。
16.D【命题意图】本题以“作弊入刑”为背景考查依法治国、公民在法律面前一律平等。
【解题思路】“作弊入刑”有利于营造公平的竞争环境,维护社会公平正义,③④正确;减少考试作弊,离不开综合治理,法律制裁只是其中的手段之一,①说明错误;②中“牺牲人权”说法错误。
17.C【命题意图】本题考查我国政府的作用,政务公开等知识。
【解题思路】所谓“亲”,就是要坦荡真诚同民营企业接触交往,帮助其解决实际困难,要构建服务型政府,②符合题意。所谓“清”,就是同民营企业家的关系要清白,纯洁,不能搞权钱交易,要建设廉洁的政府,③符合题意。政府不是万能的,意味着政府不能包办一切,①说法错误;④中“尽量减少职能”说法不妥。
18.D【命题意图】本题以的话为背景,考查国际关系的决定性因素,我国外交政策的宗旨。
【解题思路】国家间的共同利益是国际合作的基础,促进共同发展符合中印双方的利益,推动“中国制造2025”“互联网+”同“印度制造”“数字印度”等战略对接,有利于寻找务实合作新的增长点,②③应入选。在经济发展上具有互补性,才能促进两国经济合作,①排除。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础使的综合国力的较量,④说法错误。
19.D【命题意图】本题以“道德信贷”为背景考查全面提高公民道德素质、建设社会主义精神文明的知识。
【解题思路】①中“杜绝诚信缺失现象”夸大了“道德信贷”这一模式的作用;只有优秀的先进的文化才能起积极的作用。②排除;“道德信贷”这一模式有助于引领崇德向善、诚实守信的良好社会风尚,也有利于推动社会主义精神文明与物质文明全面发展,③④符合题意。
20.C【命题意图】本题以列宁的观点为背景,考查考生对唯物主义和唯心主义的认识。
【解题思路】“聪明的唯心论”是指辩证唯心主义,它对于人们认识的发展是有一定价值的,因为它坚持了辩证法的基本思想;而“愚蠢的唯物论”是指形而上学唯物主义,它在指导人类认识世界和改造世界的过程中常把人引向误区,由此可知,①③符合题意入选;②④说法过于绝对,排除。
21.A【命题意图】本题借助2016年的抗洪救灾,考查尊重客观规律与发挥主观能动性相结合、意识的作用等知识。
【解题思路】坚持以防为主、防避救相结合,体现主次矛盾原理,而不是矛盾的主次方面,③排除;密切协作配合,凝聚防汛抗洪强大全力体现了内部结构的优化趋向,而不是着眼于事物的整体性,④排除。①②符合题意。
22.A【命题意图】本题以女排夺得奥运冠军为背景考查实现人生价值的主观因素。
【解题思路】她们一路虽走得摇摇晃晃,但跌倒了又爬起来,抖抖身上的尘土,用实力和自信向世界宣布:“我们是最棒的!”体现了①③。材料未涉及社会提供的客观条件,②排除。④错在“决定性作用”上。
23.B【命题意图】本以启示类漫画《躲雨》为背景,考查系统内部结构优化、矛盾的斗争性与同一性的关系等知识。
【解题思路】①③符合题意。漫画中的三个人,只有一把伞,通过统筹达到了三人都不受雨淋的最佳状态,实现了最佳效果,说明他们正确处理了整体与部分的关系,在斗争性中把握住同一性;②不合题意,处理问题的过程没有体现事物发展的内容;④不合题意,处理问题的过程没有涉及个人利益服从整体利益的关系.故本题选B。
38.(共26分)【命题意图】本题以食品安全问题为背景,考查企业的经营、企业的社会责任、党的宗旨和地位、行政监督体系等知识。
【解题思路】第(1)问要从党的宗旨、地位,我国的行政监督体系等方面分析各级党委对食品安全承担的责任的原因。第(2)问,首先明确企业尚德守法的要求,其次分析企业尚德守信的意义和违法失信的危害。
【参考答案】(1)①各级党委切实担负起对食品安全的责任,维护人民群众的健康安全,是坚持全心全意为人民服务宗旨和执政为民理念的要求。(4分)②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,各级党委对食品安全工作承担领导责任。(4分)③中国共产党的监督是我国行政监督体系的重要一环,各级党委对政府食品安全监管工作承担监督责任。(4分)(评分说明:考生的回答只要言之有理都可以酌情给分。但本问总分不得超过12分)
(2)①尚德守法,就是要求企业守法经营、诚信守约、承担社会责任、追求社会效益。(5分)②食品企业“尚德守法”既有利于树立自身良好信誉和形象,形成市场竞争优势,也有利于食品产业的健康发展。(5分)③在法律法规日益健全的市场经济社会,企业在食品安全方面违反法律法规,会危害消费者健康,必然受到法律的惩罚,失去消费者的信任,危及企业的生存和发。(4分)(评分说明:考生的回答只要言之有理都可以酌情给分。但本问总分不得超过14分)
39.(共26分)【命题意图】本题以加强与世界的接轨与沟通为背景,借助加强世界一流大学和一流学科建设考查实践与认识的关系、真理的特点、认识过程等知识。考查文化传承与创新的相关知识,以及围绕建设世界一流大学这一背景材料,如何调动和运用这些知识。考查考生的创新能力,围绕建设中国特色世界一流大学提出创造性的建议。
【解题思路】解答第(1)问可以结合材料,从实践是检验认识真理性的唯一标准、真理是具体的有条件的以及认识无限性和上升性等角度来组织答案。第(2)问,可以从文化的交流借鉴,中华文化走向世界、文化发展的正确方向等角度组织答案。第(3)问注意中国特色和世界性两大主题,注意字数的限定。
【参考答案】(1)①实践是检验认识真理性的唯一标准。实践证明,“985工程”“211工”等重点建设,导致身份固化、竞争缺失,重复交叉等问题。(4分)②真理是具体的有条件的,任何真理都是理论与实践的具体的历史统一。虽然通过实施“211工程”“985工”等重点建设,一批重点高校和重点学科建设取得重大进展,带动了我国高等教育整体水平的提升,但随着时代的发展,其弊端也暴露出来,需要新的措施引领高校的发展。(4分)③该观点实质就是固守建设“985工程”“211工程”的传统想法,否认加强世界一流大学和一流学科建设的新构想,否认了认识具有无限性和上升性,没有认识到我们要在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。(4分)(评分说明:考生的回答只要言之有理都可以酌情给分。但本问总分不得超过12分)
(2)①建设世界一流大学需要面向世界,博采众长。(2分)参照国际通行的世界大学评价指标体系,学习借鉴国外办学的成功经验,可以让我们少走弯路。
(2分)②加强文化的交流互鉴,有利于中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。(2分)建设世界一流大学,需要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国标准”,逐渐将中国标准融入到世界标准中去,形成中国特色的世界一流大学。(1分)③加强文化交流互鉴,既要反对“封闭主义”、“守旧主义”,也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。(2分)建设世界一流大学,既要避免固步自封,也要避免崇洋媚外,才能建设成世界性中国特色的一流大学。(1分)
(3)①立足国情,面向世界;②加强对外交流,弘扬中华文化。(评分说明:其它言之有理都可以给分,但答案必须符合中国特色和世界性两大主题,最高得分不能超过4分)
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每一张试卷我们都该以最严肃的态度去面对,这是尊重也是严谨的表现。下面是读文网小编为您带来的崇明高三地理一模试卷及答案,希望对大家有所帮助。
一、选择题(60分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | C | A | B | D | B | D | A | B | D | B |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | A | D | D | C | B | B | A | B | A | C |
题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
答案 | C | B | B | C | D | D | B | A | D | B |
二、综合题(90分)
(十四)(9分)
31、自东流向西 该河位于北半球,受地球自转偏向力影响,自西向东流的河流北岸容易受侵蚀,河道较深,为主航道。(2分)
32、东北 3、4月积雪融化,形成春汛,沙洲面积变小;7、8月降水多,形成夏汛,沙洲面积变小。(2分)
33、中下游 减慢 修筑水坝,流入下游的泥沙量减少,沉积作用减弱,所以增长速度减慢。
(十五)(10分)
34、江苏省城市化速度比贵州的快(2分),江苏省城市化水平比贵州省的高(2分)。
35、与贵州省相比,江苏省地处东部沿海,地理位置优越,交通便利;地势平坦,工农业和第三产业发展水
平高;受上海市的辐射带动。(6分)(十六)(12分)
36、南苏丹共和国位于非洲东部(或东北部)的内陆国家,地处热带。(2分)
37、自南向北 南部支流多,流域面积大;北部支流少,流域面积小。(2分)
38、该国为热带稀树草原气候,受赤道低气压控制,降水丰富,受信风带控制,降水稀少。(2分)
39、地势平坦,河网密布,排水不畅;河流上游来水充足,流域内降水丰沛,尤其雨季降水量大,易造成洪水泛滥。(2分)
40、地势平坦;气候湿热;水源充足;土壤肥沃。(3分)
(十七)(16分)
41、水田农业 城郊农业 甲地变成了城市近郊,城市的市场需求导致了农业地域类型的变化。(2分)
42、乙工业区布局考虑的因素有:位于城区河流下游;位于与盛行风向垂直的郊区;有河流作隔离带,对城区污染小;交通便利,工业用水方便。(3分)
丙工业区布局考虑的因素有:靠近高等院校,科技发达;接近高速公路并与机场相连;位于城区河流上
游,环境优美(图中位于上风地带的煤炭工业已大量减少,大气质量有所改善。(3分)43、工业区向城市外缘移动,沿交通线集中分布(2分) 原因:城市外缘地价低,工业布局在郊区利于改善城区环境。(2分)
44、建立了自然保护区和绿化带,优化了产业结构,减少对煤炭资源的开采,城市功能区合理调整。(2分)
(十八)(12分)
45、冬季 998 大风雨雪,降温 冷锋
46、冬季降水大于夏季 原因:P地位于日本西海岸,冬季西北季风经日本海增湿,加上地形抬升,位于迎风坡,形成地形雨;夏季位于东南季风背风坡,降水少。(4分)
47、日本科技发达,利用生物技术培育优良品种提高单产;日本主要为水稻种植,灌溉需求量大;季风气候降水变率大,水利工程可以提供保障;日本平原面积小,耕地地块小,所以发展小型农业机械。(3分)
(十九)(10分)
48、以维多利亚港区为中心,对称分布(环状分布)。(2分)
49、地价高,商业付租能力强;便利交通,客货流量大。(4分)
50、自然原因:面积狭小,陆地上储存淡水的条件差;受季风影响,降水年内分配不均匀;地形条件不利于建大型水库;人口密度大,经济发达,生活、生产对淡水需求量大。(4分)
(二十)(11分)
51、 沿河分布;沿海分布(2分)
52、 波河流域大部分处于地中海气候区,冬季受西风带影响,降水丰富;春末夏初,气温升高,北侧支流有阿尔卑斯山区的冰雪融水补给,所以丰水期持续时间较长。(3分)
53、 波河丰水期持续时间长(水量充沛);中上游支流多,南北对称,汛期水量大;中下游河道弯曲,排水不畅。(3分)
54、 下游地区开挖新入海河道;切实有效保护上游山区植被;在上游配合水利建设,大力开发水电;成立专门管理机构,健全法规,完善管理;提高流域的开放度;不断加大开发力度。(3分)
(二十一)(10分)
55、干旱、半干旱(缺水);沙漠(荒漠、黄土)广布;植被稀疏。(3分)
56、冷锋锋面附近气温、气压差大,风力强劲;吹扬沙尘并使之随锋面移动。(2分)
57、春季 多大风天气; 气温回升快; 降水稀少。
58、提供图像数据资料;跟踪监测、预报等。(2分)
以上就是读文网小编今天分享的崇明高三地理一模试卷及答案全部内容,相信对你会有帮助的。
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为即将到来的中考,教师们要如何为同学们准备好的试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于通州区初三英语一模试题,希望会给大家带来帮助。
一、听对话,从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。(共5分,每小题1分)
二、听对话或独白,根据对话或独白的内容,从下面各题所给的A、B、C三个选项 中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。(共15分,每小题1.5分)
请听一段对话,完成第6至第7小题。
6.Where is the woman going for vacation?
A.To America. B.To Canada. C.To China.
7.How long is the woman going to stay there?
A.For one week. B.For two weeks. C.For three weeks.
请听一段对话,完成第8至第9小题。
8.What sports does the man like?
A.Football. B.Volleyball. C.Basketball.
9.What’s the man’s job?
A.A doctor. B.A teacher. C.A worker.
请听一段对话,完成第10至第11小题。
10.Who called the woman last night?
A.Her brother. B.Her father. C.Her friend.
11.What will the woman probably buy?
A.A shirt. B.A sweater. C.A hat.
请听一段对话,完成第12至第13小题。
12.What does the man like doing?
A.Singing. B.Reading. C.Swimming.
13.What are the speakers mainly talking about?
A.A trip in England. B.A famous writer. C.A book club.
请听一段独白,完成第14至第15小题。
14.What can we know about the speaker?
A.She is a student. B.Her family is poor. C.She has many fish.
15.Why does the speaker give the speech?
A.To introduce her hometown to people.
B.To teach people how to solve all the problems.
C.To ask people to stop destroying the environment.
三、听对话,记录关键信息。本段对话你将听两遍。(共10分,每小题2分)
请根据所听到的对话内容和提示词语,将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。
Jane’s Flowers
Name: 16 Brown
Flowers: Twelve 17 roses
Delivery Time: On the morning of 18 12th
Address: No. 4 19 Street
Phone: 682-2136
Price: $ 20
知识运用(共25分)
四、单项填空(共10分,每小题1分)
从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。
21.Mrs. Smith is very friendly. We all like .
A.me B.you C.her D.him
22.Paul was born ______ 2001. He is fifteen years old.
A.in B.on C.of D.at
23.You’d better get up early, you will miss the first class.
A. so B.and C.or D.but
24.— is your favorite writer?
— Lu Xun. I like his books.
A.Who B.What C.Which D.Whose
25.Anna is than her brother.
A. careful B.more careful
C.most careful D.the most careful
26.— I borrow your ruler?
— Of course, you can. Here you are.
A.Can B.Will C.Should D.Must
27.—What are they doing?
—They a movie now.
A.watch B.watched C.are watching D.will watch
28.Stephon Marbury is a basketball player. He in China since 2010.
A.will stay B.has stayed C.stays D.stayed
29.Many tall buildings near my home last year.
A.are built B.were built C.build D.built
30.— Can you tell me in Beijing?
— Yes. At 7 o’clock tomorrow evening.
A.when they will arrive B.when will they arrive
C.when they arrived D.when did they arrive
五、完形填空(共15分,每小题1.5分)
阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项。
A Box of Memories
Anton felt unable to smile. The school year would be over soon, and he had to move to a new city. Anton looked out of the window at his backyard. He could recall(回想起) all the summers he spent playing there with his 31 . He worried about whether he would make new friends at his new school. He found it 32 to imagine being away from this town.
Anton and his father had packed(打包) for many days. Two days before Anton left, his best friend Hector came to help. Hector was 33 cheerful(欢快的). Anton felt better whenever he was with him.
When they were in the garage(车库), Anton 34 an old box. “What is it? It looks strange.” Hector helped him take it into the yard.
“What are you looking at, boys?” asked Anton’s father as he came into the 35 . “Oh, you found my old things,” Anton’s father said. “We kept moving when I was a kid. I 36 my old friends. So I kept things to help me remember them. Even when I was in a new home, I had those old things.”
Hector realized that Anton was 37 just as his father did. He was already thinking of a good way to help Anton.
The evening before Anton left, Hector asked their friends to meet at his home. Hector had 38 everything.
“Let’s fill a box with tokens(象征) of friendship for Anton,” began Hector. “Our gifts can bring back memories of our years playing together.”
Sarah put a book into the box. “Anton likes this book a lot,” She said. David dropped a piece of paper in. “This joke made Anton laugh for days,” He said. “He can read it again and think of me.” As more gifts were put into the box, Hector felt 39 of their thoughtful actions. He asked Anton’s father to hide the box on the truck.
Three weeks later, Anton called Hector in his new house. “I like it here. I hope you can visit me and I’ll introduce you to my new friends.” Anton said. “It was a big surprise when I found the 40 on the truck. It really helps me.”
Whenever Anton looked in the box, he felt better. The gifts were part of his past. And now they are part of his present.
31.A.mother B.friends C.father D.pets
32.A.hard B.funny C.exciting D.strange
33.A.never B.always C.seldom D.sometimes
34.A.cleaned B.prepared C.repaired D.found
35.A.garden B.room C.yard D.kitchen
36.A.trusted B.missed C.understood D.helped
37.A.talking B.acting C.feeling D.playing
38.A.known B.got C.done D.planned
39.A.afraid B.shy C.proud D.tired
40.A.book B.paper C.card D.box
阅读理解(共50分)
六、阅读下列短文,根据短文内容,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项。(共30分,每小题2分)
A
Have you collected anything since you were young? These people have!
Angelika from Germany has collected more than 290,000 pens from 140 countries. She has collected pens for more than 10 years. The most expensive pen in her collection is made of gold! She also started a pen collecting club.
Tony from the UK has collected Barbie dolls since he was a child. He has collected 1,125 dolls. He changes the dolls’ clothes once a month and often brushes their hair! He also collects dolls of Barbie’s boyfriend.
Ron from the US likes collecting key rings(钥匙扣). He has collected 24,000 key rings since he was young. His key rings are all different — that means no two key rings are the same! He has been a world record holder for 13 years.
Zhu Yue from China has collected erasers for more than 20 years. At the age of 11, she visited Shenzhen with her parents. For the first time Zhu Yue was fascinated(使着迷) by erasers after she saw them in a shop. Ever since then she has collected every new kind of erasers. Now she has collected 100,000 erasers.
41.Who collects pens?
A.Angelika. B.Tony. C.Ron. D.Zhu Yue.
42.What does Tony collect?
A.Pens. B.Dolls. C.Key rings. D.Erasers.
43.How long has Ron been a world record holder?
A.10 years. B.13 years. C.15 years. D.20 years.
44.How many erasers has Zhu Yue collected?
A.290,000. B.1,125. C.24,000. D.100,000.
B
The Piano Lesson
Jenny wasn’t interested in playing the piano. She liked writing stories and acting them out with her friends. But Mrs. Windsor gave her piano lessons for free, so she felt she should have a try. Every Sunday she had her piano lessons in Mrs. Windsor’s house.
One Sunday morning, Jenny walked into Mrs. Windsor’s music room and sat down on the piano bench(长凳) as usual.
“Hello,” Jenny heard a voice behind her. She turned around and saw a young girl.
“What’s your name?” The girl asked.
Before Jenny could answer, Mrs. Windsor walked in and said, “Jenny, this is my niece(侄女), Pasha. Pasha, this is Jenny. I need to go to hospital, so Pasha will give you your lesson today.”
Pasha sat beside Jenny on the piano bench and asked, “What piece do you like best?”
“I don’t know.” Jenny said. “They’re all the same to me.”
“You mean you don’t have a favorite?” Pasha was surprised.
“No, not really.” Jenny said.
Pasha opened Jenny’s music book and asked Jenny to play.
After about a page or two, Pasha gently(轻轻地) put her hand on top of Jenny’s. Jenny stopped. Then Pasha said, “Jenny, what are you hearing in the music?” Jenny looked at Pasha strangely.
“I don’t know.” Jenny said.
“Let me try and you listen,” Pasha said. “All you have to do is learn to hear the stories in the music.”
“I’ve never thought of it that way.” Jenny said.
“Let’s try together, shall we?” Pasha smiled. Together they played that afternoon and tried to find the story in the music. That day Jenny found playing the piano was not that difficult.
45.Where did Jenny have her piano lessons?
A.In her school. B.In Mrs. Windsor’s house.
C.In a music club. D.In Pasha’s house.
46.Pasha is Mrs. Windsor’s .
A.daughter B.student C.niece D.granddaughter
47.Pasha told Jenny all she had to do is .
A.listen to Mrs. Windsor carefully B.write her favourite piece of music
C.play the piano gently and slowly D.learn to hear the stories in the music
48.With Pasha’s help, Jenny would probably .
A.write more stories B.like playing the piano better
C.make more friends D.know Mrs. Windsor better
C
Have you ever walked down a city street and suddenly seen a bright garden full of vegetables and flowers?
It may be a community garden. The community gardens are planted by the people in the community. They are not just pretty places. They improve the neighbourhoods.
People first started planting these gardens during the 1970s. At that time, the price of vegetables and fruits was rising. In many city neighbourhoods, crime(犯罪) was increasing. There were also many other problems. People decided to get together to plant gardens to fight against these problems. The gardeners thought they might make the area more beautiful and improve people’s life.
These gardeners were right! Community gardens have many benefits. They improve their neighbourhoods. They also make people feel they belong to the community. When people work together in a garden, they feel they are connected with each other. People work on a small area within the garden. They grow vegetables or fruits. Each person decides what he or she is going to grow. However, they also work together to help each other. Some members have gardening experience. They can help those who are just learning how to grow vegetables and fruits.
Sometimes, garden members pay for supplies. The supplies usually include small plants and tools. Many community gardens have sponsors(赞助者). They pay for the supplies for the gardens. It helps to keep the gardens going every year. Sponsors may be parks, schools and local companies. Some groups want to be a part of the community. They help clean up and beautify a neighbourhood. They also pay for the supplies.
Community gardens give people a chance to work together. They can make the community stable(安定的). There are many programs of community gardens. Some gardens provide programs for children and elder people. They may provide classes. They may give the vegetables and fruits to poor people. Community gardens also improve air.
Today there are about 10,000 community gardens in cities in the US. They have become popular because of their benefits. People enjoy having vegetables and flowers in their neighbourhoods.
49. Who plant the community gardens?
A.Gardeners of the companies. B.People in the community.
C.Sponsors in the community. D.People from the government.
50.People started to plant community gardens because .
A.it was a good way to learn gardening
B.they liked fresh vegetables and flowers
C.it helped them get more experience
D.they wanted to solve the problems
51.What do sponsors do for community gardens?
A.They pay for the supplies. B.They clean community gardens.
C. They provide classes. D.They give poor people vegetables.
52.What is the passage mainly about?
A.The relationship of neighbours.
B.The future of community gardens.
C.The introduction of community gardens.
D.The experiments in community gardens.
D
Extracurricular(课外的) School Activities
Many schools today provide various extracurricular activities. Some activities are before school, some are after school, and a few may even take place on weekends. Many parents like their children to take part in these activities. Yet some parents are still a little dubious about it. Actually, these activities have many advantages for students. It is a wise choice for parents to allow students to get involved in extracurricular activities at school. It can help students to develop many working skills, people skills, and more.
When students get involved in extracurricular activities, they get involved in different interests. These activities allow them to develop various interests that they may have.
It also helps to raise the self-esteem(自尊) of students. Many students feel worthless or there is nothing they are good at. Everyone wants to find something that they are really good at, and extracurricular activities provide the opportunity for them.
Students can also learn relationship skills. They need to get involved in social activities and learn how to act properly in social situations. These activities give them a chance outside of school to do this, while they are still supervised(监督) by adults.
Of course, while there are many excellent benefits of extracurricular activities for students, you need to consider how much is too much. It can be a great choice to get involved in a few different activities, but too many activities can have negative(消极的) effects. If students take part in too many activities, they often have problems in their studies. They may not get enough rest. They may not have time to relax. It’s important for students to set some limits to extracurricular activities. Students can pick out a couple of their favorites and make sure they can handle(处理) them. Some kids feel like they have to take part in many activities to be a success, and this is not good to them.
When students get involved in extracurricular activities, there are certainly excellent benefits that they’ll enjoy. They are doing it for their future success. It’s important that students don’t try to “do it all”.
53.The underlined part “dubious about” in Paragraph 1 probably means “______”.
A.crazy about B. interested in
C.doubtful about D.confident in
54.From the passage we can learn that ______.
A.most extracurricular activities take place on weekends
B.extracurricular activities help students have same interests
C.students feel worthless in extracurricular activities
D.extracurricular activities are supervised by adults
55.The writer may agree that ______.
A.extracurricular activities are bad for students’ studies
B.extracurricular activities help students get enough rest
C.students should have a few different extracurricular activities
D.students have to take part in many activities to be successful
七、阅读短文,根据短文内容,从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳选项。每个选项只能用一次。(共10分,每小题2分)
The Gift
Last summer, Kelly visited her Aunt Mina for a week. They spent two days at Kelly’s favorite museum, the Museum of Modern Art.
At the museum, Kelly wanted to buy a gift. 56 . In the gift shop, she saw some cards, T-shirts and posters(海报). She knew her aunt would love a poster(海报). Kelly looked at the price of a poster. She couldn’t afford it! 57 . She left the gift shop very disappointed.
Later, as they walked home, Aunt Mina noticed Kelly was sad. 58 , and Kelly told her about what had happened.
“Don’t worry.” Aunt Mina said, “Spending time with you is the only gift I need.”
Kelly felt the same way, but she still wanted to give her aunt a gift.
The next morning, Kelly stayed with Mrs. Gomez. 59 . Kelly noticed a toolbox full of paints in the room.
“Mrs. Gomez, I didn’t know you were a painter,” Kelly said.
“I paint a little,” Mrs. Gomez said. “Your aunt says you love the art museum. Would you like to make a little art of your own?”
“I’ve never tried painting,” Kelly said nervously.
Kelly thought about the beautiful paintings at the museum. 60 . “I could make a painting for Aunt Mina,” She said. “It would be the perfect gift!”
“Good idea!” Mrs. Gomez smiled.
八、阅读短文,根据短文内容回答问题。(共10分,每小题2分)
Up in the Sky
Take a trip up a hill on a windy day. What is flying high in the sky? It isn’t a bird or a plane. It is a kite!
Kids and adults like flying kites. Long ago, the first kites were made by Chinese people. Then, people around the world began flying kites.
One story tells a man’s hat got lifted off by wind. He had fun chasing(追赶) his hat, so he did it again! His hat became the first kite. Other stories tell that people liked watching leaves on windy days. They tied leaves to strings(线) and watched them fly.
Long ago, kites became important in keeping China protected. A man might be lifted up by a kite while he spied(监视) on an enemy. He could use the kite to fly high like a plane. He could also fight from the air!
Kites come in many shapes, sizes, and styles. They are usually made of cloth or paper. A kite might be shaped like a bird, a fish, or just a box. Kites are also painted with colors.
You can use a kite to catch fish. First you tie a fishing line to a kite. Then you put bait(鱼饵) on the line. You watch the kite with hopes as it flies over the water. When you pull the kite down, you might find a fish on your line! Some people think this is more fun than using a fishing pole(杆).
Many countries have special days to honor kites. People make, sell and fly many types of kites. There are several kite festivals in China. The Beijing International Kite Festival is usually held in April every year. People spend all days flying kites. You might see famous fighter kites. People fly these kites quite fast and try to cut other flyer’s lines.
There is much to learn about kites. From long ago in China until now, kites have had many uses. They have been used for spying, fighting, and fishing. But the best way to use a kite is to fly it high for fun!
61.Do kids and adults like flying kites?
62.What did people tie to strings and watched them fly?
63.What are kites usually made of?
64.When is the Beijing International Kite Festival usually held?
65.What have people used kites to do?
书面表达(共15分)
九、文段表达(15分)
66. 从下面两个题目中任选一题,根据中文和英文提示,完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数。所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。
题目①
假如你是李华,你和朋友们准备举行一次野餐,打算邀请你们学校的外教Tom参加。请你用英语写一封邮件,告诉他野餐的时间和地点,活动内容,以及需要准备什么。
提示词语:park, take photos, game, fly kites, sing, food, drinks
提示问题: ● When and where are you going to have a picnic?
● What are you going to do?
● What do you advise Tom to prepare for the picnic?
Dear Tom,
How is it going?
I’m writing to invite you to our picnic. ___________________ ____________________
I’m looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
题目②
假如你是李华,你们学校正就“帮助别人,快乐自己”这一话题开展大讨论。请你用英语写一篇短文给某英文网站投稿,谈谈你是否喜欢帮助别人, 你常常帮助别人做什么事情,以及你这样做的感受。
提示词语:like, classmates, friends, parents, solve problems, housework, happy
提示问题: ● Do you like helping others?
● What do you often do to help others?
● How do you feel?
At my school, we are talking about what we often do to help others. ___________
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初三一模要背的知识点有哪些?接下来是读文网小编为大家带来的初三一模物理考试必背知识点,供大家参考。
1、 运动的自行车刹车后会停止运动,自行车停下来的原因是什么?
答案:运动的自行车车轮与地面间的摩擦是滚动摩擦,刹车后,车轮不易转动,车轮与地面的摩擦变为滑动,滑动摩擦比滚动摩擦大的多,所以自行车会停下。
2、知识点:测量长度时要估读到最小刻度植的下一位。
3、知识点:水银柱的高度是从玻璃管内水银柱的上表面到水银槽里水银面的竖直距离,因此,当玻璃管倾斜时,水银柱长度变大但高度不变。
4、物体在长度相等但粗糙程度不同的两水平面上做匀速直线运动,光滑段上做的功为W1,粗糙段上做的功为W2,求W1与W2的大小关系。
答案:W1=W2
5、一小球放在光滑的车厢底版上,当车厢受到水平向右的力F时,车厢由静止开始做加速运动,在运动过程中,小球对地的运动情况是?
答案:静止。
6、甲乙两实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等(甲底面、高度都比乙小),求甲乙密度谁大,重力谁大?
答案:甲大。甲小。
7、刻度尺测得一物体长3。50CM,求这把刻度尺的最小刻度值。
答案:0.1CM
8、知识点:蒸发只在液体表面进行,而沸腾在表面及内部同时进行,蒸发较平和,沸腾较剧烈,蒸发可在任何温度进行,而沸腾在达到一定温度才能发生,蒸发自身及周围温度降低,沸腾温度不变。
9、知识点:温度——内能(一定) 内能——温度(不一定) 内能——热量(不一定) 热量——内能(一定) 温度与热量正反都是不一定
10、知识点:做功冲程特征:火花塞点火,活塞向下运动,转轴向左运动,不进气,不排气。
11、知识点:凸透镜:物距在一倍焦距以内时,物距减小,像距减小,像也减小。物距大于一倍焦距时,物距增大,像距减小,像也减小。物距为一倍焦距时,不成像。
15.某地看见鱼在天上飞,鸟在水中游,原因是什么?
答案:鱼是光折射形成的虚象,鸟是光反射形成的实像。
16、航天员在完全失重的情况下可以做的运动?
答案:例:用弹簧测力器健身。跑步机上跑步、引体向上均不可。
17、静止在水平面上的汽车,汽车的重力与地面对汽车的支持力是相互作用力还是平衡力?
答案:平衡力。
18、知识点:连通器是只上断开口底部相通的容器。原理:当连通器中只有一种液体且不流动时,各容器液面相平。
19、做托里拆利实验时,测得的大气压强植比真实值小,原因是?
答案:玻璃管内混入少量空气。
20、一下粗上细的容器中装有水,水对容器地面压力为15N,再把一重2N的蜡块放入容器中,蜡块漂浮,水不溢出容器,放入蜡块后,水对容器地面压力与17N大小关系?
答案:大于17N。
21、一冰块放入等温的水中,露出液面且重力大于浮力,当冰完全融化后,水位如何变化?
答案:上升。
22、知识点:做功必须满足:有力作用在物体上,且物体在力的方向上通过一段距离。
23、某人想把5N的物体提高1M,做功最少的是?1、徒手2、动滑轮3、斜面4、定滑轮?
答案:徒手。
24、自然伸展的弹簧具有什么机械能?
答案:无。
25、场景:云南过桥米线。找出物理现象并作解释。
答案:1不冒热气:油减缓了水的蒸发2形成油膜:油的密度比空气小。3、肉被烫熟:汤与肉发生了热传递。
26、知识点:做功与热传递在增加物体内能上是等效的。
27、小刚用照相机拍一水底美景,水排掉后,小刚不动,他应将镜头前伸还是后缩?
答案:后缩。
28.一苍蝇停在照相机镜头前,拍出照片会怎样?
答案:没苍蝇但会暗一些。
29、小刚想验证自己的橡胶球弹性好,还是小明的好,他可以?
33、公路上有一辆汽车(汽油)和一辆拖拉机发生故障,经检验都是蓄电池坏了不能启动,这时有人建议把它们推动后,什么车可以开行?
答案:拖拉机。
34、知识点:地磁南极在地理北极的附近,地磁北极在地理南极的附近。
35、一木块A漂浮在水面上,在它上面放一铁块B,木块部分及铁块都露出水面,木块浸入的体积为V1,将铁块从A上取下,放入水中,木块和铁块共排水体积为V2,已知V1-V2=4立方分米,A的体积为8立方分米,则铁块放入水中后,容器底部对它的支持力为?
答案:40N
36.用竖直向上的力,拉一个放在水平面的100N物体,其底面积为200平方厘米,物体受到合力为?地面受到压强为?
答案:0。3000Pa。
37、做托里拆力实验时,一同学将水银管向上提了3mm,管口未离开液面,对实验结果有影响吗?若实验时管内有残留的空气,竖直放置时测得大气压P,那么管倾斜测得的大气压植与P的大小关系?
答案:没有。小于。
38、知识点:远视眼用凸透镜矫正,近视眼用凹透镜矫正。
39、跳伞运动员离开飞机后,若立即张开伞在空中下落,已知下落过程中所受空气阻力随运动速度的增大而增大,在整个下落过程中,运动员机械能变化情况是?
答案:势能减小,动能先增加后不变,机械能减小。
40、情景:拔火罐。找出物理现象并作出解释。
答案:火罐扣住皮肤:大气压。 把火罐时先松动罐口使少许气体进入:内外气压平衡。
罐口扁平:增大受力面积,减小压强。
44、某同学用弹簧测力计测量一物体重力时,错将物体挂在拉环上,当物体静止时,读数为4N则物体重力?
答案:一定小于4N。
45、用酒精灯加热烧杯中的水至沸腾时,撤去酒精灯,沸腾会立即停止吗?
答案:不会。因为石棉瓦温度很高,可以维持水一段时间的沸腾。
46、在太空中做实验,天平,水银温度计,密度计,水银压强计,什么可以使用?
答案:水银温度计。
47、为了保证宇航员在不穿宇航服的情况下生活和实验,舱内充有人造空气,你认为这种气体的压强大约是?两名宇航员能否在舱内交谈?理由是?
答案:大气压。能。人造空气可以传声。
48、晚上,在桌面上铺一张白纸,把一小块平面镜放在纸上,让手电筒的光正对桌面照射,则从侧面看上去?
答案:镜子比较暗,它发生了镜面反射。
50、在匀速行驶的火车中,坐着一位乘客,他发现自己正上方有一滴水要下落,这滴水将落在哪里?
答案:该乘客的头上。
51、知识点:物体受到的合力为0,它的运动状态一定不改变。
52、知识点:热机每4个冲程做一次功,转2R。
56、某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别是7.81dm,7.84dm,7.83dm,此物体长多少米?他使用的刻度尺的最小分度值为?
答案:0。783米。1cm。
58、 在光滑的水平面上,放一物体A,A上又放一物体B,如图,A、B间有摩擦,现一水平向右的力F作用于物体B,使B相对桌面向右运动,这时物体A相对与桌面怎样运动?#p#副标题#e#
答案:向右运动。
59、一个装水的试管放入装水的烧杯中(不与烧杯壁接触),用酒精灯加热烧杯,试管和烧杯中水的沸腾情况为?
答案:烧杯中水沸腾后,试管中水不会沸腾。
60、挑选西瓜时,用手指弹几下。如果声音清脆,就知道是生瓜。这是用声音的哪个特征判断的/
答案:音调。
61、刚从冰箱中取出的冰棒粘着白粉是什么物态变化现象?
答案:凝华。
62、小孔成像的实验中,说法错误的是?像与物上下颠倒,左右相反 物体做顺时针转动,像做逆时针转动 物体离的越远像越小。
答案:物体做顺时针转动,像做逆时针转动。
63、知识点:互相垂直的两个平面镜组成的角反射器,射入光线与射出光线平行,当角反射器转动时,射出光线不偏转,仍与射入光线平行。
64、皮鞋擦过油后,还要用软布擦,越擦越亮,原因是?
答案:增加表面光滑程度,增加镜面发射效果。
65、桌面上竖一玻璃板,板前放了一根蜡烛,但无论怎样调节另一只蜡烛,都不能与像重合,原因是?
答案:玻璃板与桌面不垂直。
66、知识点:测量某液体密度时不必测出空烧杯的质量。
67、知识点:当太阳月亮地球三点一线地球在中间时,可能发生月食。
68、知识点:原子结构与太阳系相似。
69、知识点:物质有固液气三态,同一物质在不同状态,具有不同的物理性质。
70、常识:一个中学生双脚站立时对水平面的压强接近10000Pa。
71、 知识点:一架飞机在空中做匀速直线运动,每隔1S从飞机上自由释放一小球,当三只小球落下均未落至地面时,不记空气阻力,则小球如图排列。
73、将重力均为G的两磁环AB套在光滑的塑料架上,设A、B两环受到的支持力分别为FA,FB,则?
答案:FA=G,FB=2G。
80、知识点:物体由于地球吸引力而受到的力叫重力。
81、知识点:飞机在空中水平匀速飞行时,靠近飞机机翼上部的气流速度大于机翼下部的气流速度。
82、知识点:研究凸透镜成像规律,实验时他应将烛焰,凸透镜,光屏调整在同一高度。
83、常识:力臂画成虚线。
84、知识点:灯泡顶部连火线或经过开关连火线,金属圈连零线。
85、考察队员在野外活动时,裤腿常常会沾上湿泥巴,通常人们简单清理它们的办法是等泥土干后,用力将它搓一搓,然后用力拍打此处,泥灰就会掉落下来,裤子就干净了,解释其中的物理道理。
答案:搓可使泥变成泥灰,拍打,使裤腿运动,运动状态发生改变,停止运动后,泥灰因惯性继续运动,从裤腿上掉落下来。
86、知识点:光纤通信的优点:容量大,不受干扰。
87、知识点:人类认识宇宙的过程为:地球是宇宙中心 太阳是宇宙中心 宇宙是一个有层次的天体结构系统 宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸。
88、知识点:弹簧测力计原理:测某物体重力时二力平衡,重力等于拉力,弹簧受拉力而伸长
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中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。接下来是读文网小编为大家带来的2016年中考语文冲刺一模模拟试题,供大家参考。
一、积累和运用 (29分)
1、下列加点的字书写完全正确的一组是( ) (3分)
A、相形见绌 精巧绝伦 油光可鉴 抑扬顿措
B、相副相成 众目睽睽 广袤无垠 正襟危坐
C、莫衷一是 无可置疑 暗然失色 胸有成竹
D、引经据典 囊萤映雪 招徕顾客 冥思遐想
2.阅读后有答题。
人类是大自然的模仿者,但他模仿得很拙劣。他发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质,人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉(bān bān) 的矿坑不会是人类自掘的陷(jǐng) 呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢?
(1)根据拼音写出汉字。 (2分)
狼藉(bān bān) 陷(jǐng)
(2)解释文中词语的意思 (4分)
喜形于色:
断言:
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 ( ) (3分)
A.以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。
B.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
C.常言道,独木不成林,一花难成春。一个人再能干,离开了集体也做不成大事。
D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“一方水土养一方人”。
4.结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是 ( )(3分)
风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微漾,送来缕缕清香,那是① 。风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,为的只是等待一个机会,② ,吹开几片薄薄的云彩。
A.①辽阔草原的喧哗与躁动 ②带走一点细细的泥土
B.①生命优雅的沉醉与逍遥 ②掀起一层松松的泥土
C.①生命优雅的沉醉于逍遥 ②带走一点细细的泥土
D.①辽阔草原的喧哗与躁动 ②掀起一层松松的泥土
5、某校初三(6)班学生在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同看法,为此,语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说? (4分)
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙,而且还经常搬弄是非,耍小聪明,说谎,又爱占便宜,贪恋女色。他是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方:
6、按要求默写
A、名句默写: (6分)
①落花人独立, (晏几道《临江仙》)
②无言独上西楼,月如钩。_______________________(李煜《相见欢》)
③沉船侧畔千帆过, (刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》)
④忽如一夜春风来, (岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤ ,大庇天下寒士俱欢颜 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑥赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫困, ”。(陶渊明《五柳先生传》)
B、根据提示默写:(4分 )
水调歌头 苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时 有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。 ,
, 。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? ,
,此事古难全。 , 。
二、阅读理解 (61分)
文言文阅读
《与朱元思书》《岳阳楼记》比较阅读
【甲】夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【乙】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金, 静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
7.解释文中加点的词。(4分)
(1)负势竞上 ( ) (2)窥谷忘反 ( )
(3)波澜不惊 ( ) (4)而或长烟一空 ( )
8.翻译下列语句。(4分)
(1)横柯上蔽,在昼犹昏。
译文:
(2)上下天光,一碧万顷。
译文:
9.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现游客览物之情的四字短语。(4分)
【甲】
【乙】
10.从【甲】段或【乙】段选文中,选出你喜欢的一个写景的句子,试加以赏析。(3分)
语句:
赏析:
现代文阅读
(一)
记得有一天早晨,我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很多,我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我,可我那时除了母亲外,不愿意让别人吻我。那时候,莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我,在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?”我问。
莎莉文老师把我搂得更紧了,用手指着我的心说:①“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳动,但对老师的话和动作依然迷惑不解,因为当时除了能触摸到的东西外,我几乎什么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰,一半儿用文字,一半儿用手势问道:②“爱就是花的香味吗?”
“不是。”莎莉文老师说。
我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。
③“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?”
当时在我看来,世界上没有比太阳更好的东西了,它的势力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头,我真是又困惑又失望,觉得很奇怪,为什么老师不能告诉我,什么是爱呢?
一两天过后,我正用线把大小不同的珠子串起来,按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错,莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后,我发现有一大段串错了,于是,我用心想着,到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头,使劲地拼写出了“想”这个字。
这时,我突然明白了,这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。
我静静地在那里坐了许久,不是在想珠子的排列方式,而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天,乌云密布,间或有阵阵的细雨,突然间太阳突破云层,发出耀眼的光芒。
我又问老师:“爱是不是太阳?”
④“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解,于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说:“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。你也知道,在经过一天酷热日硒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。”
刹那间,我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
11.这段文字的主要内容讲的什么?(3分)
12.指出下面各句中的“爱”所指的含义(选择答案,把答案填写在横线上):(4分)
①爱在这里。 爱:____________
②爱就是花的香味吗? 爱:
③爱是不是太阳? 爱:_________
④爱有点像太阳没有出来以前天空中的云彩。 爱:_____________
A爱是一种美好 B爱是一种感情(或爱是一种心理体验。)
C爱是可感知抽象概念 D爱是一种光明和温暖
13.“我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。”这句话中,“无数无形的线条”指的是____ 用的是___的修辞手法。“我明白了其中的道理”,这道理指_______(3分)
14. 从莎莉文老师教“我”认识到“爱”这种抽象难懂的概念来看,莎莉文老师是一个怎样的人? (3分)
15、请仿照下列句子,写出你对爱的感受。(4分)
爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:它可能是清早母亲挤在你牙刷上的一寸牙膏,让你感受到温馨;它可能是 ______,让你______;它可能是_____,让你_____。在生活中,你有了这种感受、体会、感悟,受到触动感染和激励鼓舞,你就会去掉冷漠,解除封闭,成为一个有爱心的人。
(二)
云南本是个诗歌的家乡,路南和达西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。
这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解;或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古 今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!
16、用简洁的语言概括选段内容。(2分)
17、第②段中画线句子中,“多”字能否去掉?为什么?(3分)
18、“种种不同方式”具体指什么?在结构上起到什么作用? (4分)
19、第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘,有什么作用? (3分)
20、下面两段人物描写在写法上有什么不同?为什么? (4分)
1.这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。
2.翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。(沈从文《边城》)
(三)海洋是未来的粮仓
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。
⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。
⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点也不夸张。
21、第②自然段划线句子中的“这样”指代什么?这句话在本段起何作用?( 4分)
22、下面句子在文中的表达作用是什么?在完全不改变原意的情况下,还可以改成哪种书面形式表示?( 4分)
有人做过计算,在不破坏生态平衡的前提下
23、第④自然段使用了分类别等多种说明方法来准确说明事物的特征。其中有一个句子使用了三种说明方法,这个句子是哪一句? 其作用是什么?( 3分)
24、下列表述不正确的一项是 ( )( 2分)
A、文章的④—⑥自然段,具体地说明了未来粮仓的粮食——海藻、浮游生物及鱼虾等。
B、这是一篇浅显的事理说明文,阐释了海洋能成为未来粮仓的主要原因及结果。
C、文章的语言浅显明白,通俗易懂,适合于初中生阅读理解,这也是文章的语言特色之一。
D、文章的标题是一个比喻的说法,形象生动,便于理解。
三、作文 (60分)
题目一: “在这个不寻常的 里”(横线可填“日子、春天、节日……”)
题目二:有一首歌常留心间
要求:
1、两题目任选其一。 2、如选题目一,先将题目补充完整,然后写作。 3、要综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,要尽量做到中心明确,有情感真实,语言流畅,书写工整。文章在600字左右。
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试卷不只是检验学生能力的方式,也是锻炼学生对题目应变能力的方法。下面是读文网小编为您带来的初三地理一模试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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一模考试能引领高考复习备考的风向标。下面是读文网小编为您带来的松江区初三化学部分一模试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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高考也是最重要的考试,备考前的模拟考试显得尤有训练意义。下面是读文网小编为您带来的崇明县高三化学一模试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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对于明星们的学习成绩,你想要八卦一下吗?接下来我们就来关注一些关晓彤这个影视的新星!以下是由读文网小编收集整理的关晓彤2016年高考成绩,欢迎阅读!
关晓彤高考成绩,6月23日是北京高考成绩公布的日子,中午12点刚过,关晓彤就在微博上传了自己的高考成绩单,并称“早上五点起来化妆一直紧张的心脏突突……高考完了还挺潇洒的,可越是临近越焦虑,反正此刻,知足,感恩。”该成绩单显示,关晓彤高考总分552,超过艺术类本科文科录取分数线206分。随后,中新网记者独家专访了正在横店拍摄《轩辕剑之汉之云》的关晓彤,她兴奋地表示,“12点刚过自己就一直在刷新查分系统,高考成绩比自己预期的高差不多80分,心里才踏实了。”
关晓彤出生于艺术世家,爷爷关学曾是北京琴书大师,父亲关少曾是影视演员。她年仅4岁半便和父亲一起参演霍建起导演的电影《暖》出道。从《无极》中的小“倾城”到近年来多部热播影视剧作品,她被网友冠以“国民女儿”的称号。
此前,关晓彤以90.41分的专业成绩成为了北京电影学院艺考状元。高考分数公布后,她被北京电影学院录取已毫无疑问,不少网友纷纷惊叹,“一直拍戏还能考这分数,原来是学霸。”
关晓彤表示,高考结束后自己便立即进组开始了拍戏工作,没能像同学一样享受暑假时光。拍戏闲暇时,准备了很多考前没时间看的小说,也会用手机游戏、网购打发时间。
得知女儿高考结果后,关晓彤的妈妈李君第一时间在微信朋友圈发出成绩单表示,“什么都不说了,我非常满意~”。李君说,家里对关晓彤的要求十分严格,尽管经常进组拍戏,但学习上也不敢松懈。“哪怕她和朋友吃饭、坐飞机都背着辅导书,利用等人、闲暇的时间做功课是常事。现在书包终于不那么沉了,考完她对数学、语文、英语都比较有把握,文综心里没底,现在她整个人放松了。”
高考结束后,李君并没有给女儿特别准备奖励,“考完给她自由买点自己喜欢的衣服、包,也不再管她玩游戏,让她做更多自己喜欢的事。”被问及大学是否会限制女儿谈恋爱,李君说,大学更多是以她个人兴趣和未来事业发展为主,培养兴趣爱好,谈恋爱的事顺其自然。
李君透露,如果剧组收工时间早,今晚会和女儿一起喝点红酒庆祝,晓彤爸爸也将于24日到达横店,为女儿祝贺。“录取通知书会在7月16日发放,我们都在横店,会由家人到学校代为领取。”
此前,曾有媒体报道,北京电影学院规定,大一新生不得外出拍戏。关晓彤对此表示,会尊重学校规定,以学业为重。
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考试是学生最公平的竞争机会,完全凭个人能力决胜。下面是读文网小编为您带来的奉贤区高考化学一模试题及答案,希望对大家有所帮助。
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目前,各地都已经陆续的将高考成绩放榜了,高考考生要如何去查询自己的成绩呢?下面就让读文网小编来告诉你关于各地放榜高考成绩的情况以及查询高考成绩的方法吧。
打开百度,输入高考成绩查询,如图
点击第一个网站,也可以直接点击所在省份后面的查询,如图,点击自己所在的省份。
随便点击一个入口进行查询,如图,因为查询的人较多,所以官方设置了几个入口,这样一个入口不能查询时可以换另一个入口。
点击高考成绩查询,如图
点击:
2014年高考成绩及录取结果查询(含成绩打印)
填写自己的坐位号及身份证号,点击查询,这样就会查询出自己的高考成绩了。
也可以用电话进行查询,声讯号码:16885168(自动台)或1607160(人工台)移动、电信C网、电信小灵通用户通过发送"CJ#"加"考生号"的 后10位(如:CJ#0102030405)到1062899261查询;联通用户通过发送"GKCJ#"加"考生号" 的后10位(如:GKCJ#0102030405)到1062899261查询。中国移动、中国联通、中国电信将为每位考生(以考生号确认)免信息费提供第一次查询高考成绩的服务。
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教师们在即将到来的考试之时,准备好了学生们的复习工作了吗?让我们来预先做一份试卷,这份设计良好的试卷!下面是读文网小编网络整理的2016年宝山区高三语文一模试卷以供大家学习参考。
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
“物华天宝,人杰地灵”的鱼米之乡江西,养育了千千万万的江西人,同时也孕育了独具一格的赣菜文化。
赣菜有着悠远的历史和辉煌的过去。史料中有关赣菜的记载,目前可以考证到的,最早见于《汉书》和《后汉书》,在《豫章记》中有这样的表述: “饭稻羹鱼”,“嘉蔬精稻,擅味八方”。现在人民大会堂将好几道赣菜列入了国宴菜谱。2008年北京奥运,“藜蒿炒腊肉”也作为江西菜的代表进入了奥运食谱。
“原汁原味是赣菜最大特色,这是所有赣菜厨师和研究者的共识。”赣菜所选用的原料,大都产于本地,江西丰富的物产为赣菜的发展奠定了最坚实的基础。山清水秀的江西,历来都是富庶的鱼米之乡。鱼米乃菜之基,没有冻米自然也就没有“遂川冻米鸡”,没有好米磨出的粉,哪里会有粉蒸肉、粉蒸鱼的香?江西的菜品原料据统计不下500种,仅鄱阳湖的鱼就有170多种,乌鸡、黑鸡、三黄鸡……鸡的种类也多,还有各种野味。至于特产,那就更丰富了,安福的火腿,南安的板鸭,还有庐山的石鱼、石耳、石鸡,萍乡的烟熏肉……真正是“物华天宝”!赣菜之所以受到欢迎,其选料之广泛和精细是一个重要原因,而且赣菜讲究“因料施艺,物尽其用”,能够把各种最好的原料用得恰到好处。赣菜另一大特色就是味道较重,酱油和盐都放得多。
杨西璘对赣菜风味特点的形成有过精炼的分析,他认为,赣人因近山靠水的地理环境和气候特点,雨季长,降水量大,湿气重,饮食口味喜香辣,偏咸鲜,味道重,佐料喜欢多,尤其喜用酱油、辣椒、豆豉等调料,形成独具地方特色的“家乡菜”。取料以地方特产原料为主,配制上讲究选料严实,刀工精细,突出主料,分色配料。烹饪方法上讲究火工,擅用烧、炒、炖、焖、蒸等方法。在质感上,讲究原汁鲜味,酥、烂、脆,油而不腻,味重偏辣。
同时,赣菜也受到了江西民风较大的影响,我省民风善纳,具包容性,菜品风格也多姿多彩,一些地方的菜肴特色接近邻省,如九江与安徽、湖北一衣带水,烹饪上又有些许鄂菜和徽菜的影子。江西的婺源更是承袭了徽菜的传统,以粉蒸、清蒸、糊菜为鲜明特色,进而影响整个赣菜体系,使赣菜显现出兼容并蓄、荟萃精华、海纳百川的特点。藜蒿炒腊肉、井冈山 烟笋、南昌狮子头、南安板鸭、贵溪捺菜、萍乡熏肉等都极富特色,各具风味。
当然,新派赣菜正在脱颖而出,但调料中使用酱油、辣椒和选料、烹制方法的技艺精华一脉相承,它仍然是在继承中创新,仍然保持赣菜技术的基本特色,否则绝不能成其为正宗的赣菜。
正是地方性和民风数千年的影响,方才形成了如今赣菜主要的五大流派。
(选自《江南都市报》,有删改)
1、下列关于“赣菜”的表述,正确的一项是( )(3分)
A、赣菜有着悠久的历史和辉煌的过去,最早在《汉书》和《后汉书》等史料中就有关于赣菜的记载,在现代更是荣登国宴菜谱。
B、赣菜之所以受人欢迎,就是因为它选料广泛精细,讲究“因料施艺,物尽其用”,能够把各种最好的原料用得恰到好处。
C、江西人具有包容性,民风善纳,使一些地方菜肴受邻省较大影响,赣菜因而风格多姿多彩,呈现出兼容并蓄、荟萃精华、海纳百川的特点。
D、赣菜最大的特色是原汁原味,它讲究选料严实,所选用的原料都产自江西本地,且讲究火工,追求质感。
2、下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A、江西 “物华天宝,人杰地灵”。丰富的物产,为赣菜得以声名远播奠定了坚实的基础,据统计,江西的菜品原料就不少于500种。
B、江西近山靠水,且雨季较长,湿气重,赣人因而味喜香辣,偏咸鲜,烹饪时佐料放得多,形成了赣菜味道较重的特色。
C、正是因为赣菜的制作,在选料、配料、刀工、火工等几个环节上都非常讲究,才形成了江西独具地方特色的“家乡菜”。
D、鱼米乃菜之基,江西又是富庶的“鱼米之乡”,鱼多米好,赣菜中有很多以鱼米为主料的特色菜肴,如“遂川冻米鸡”、“粉蒸肉”、“粉蒸鱼”等。
3、下列对文章思路的分析,不正确的一项是( ) (3分)
A、第一段是全文的引子,引出下文对赣菜的特色等方面的介绍,第二段介绍赣菜悠久的历史与辉煌的成就。
B、第三段主要说明赣菜的两大特色:一是原汁原味,二是味道较重。
C、第四、五段分析赣菜形成的两大原因:一是地理环境和气候特点,二是江西善纳的民风。
D、第六段展望赣菜发展的远景,第七段总结赣菜的成因:地方性和民风的影响
二、古诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4—7题。
李侃,字希正,东安人。正统七年进士,授户科给事中。景帝监国,陈简将才、募民壮、用战车三事。也先逼京师,议者欲焚城外马草。侃言敌轻剽,无持久心,乞勿焚,免复敛为民累。皆报许。时父母在容城,侃晓夜悲泣,乞假,冒险迎之。景泰初议录扈从死事诸臣后侃因言避难偷生者宜严谴以厉臣节上皇将还与同官刘福等言礼宜从厚。忤旨,被诘,尚书胡濙为解,乃已。
再迁都给事中。军兴,减天下学校师儒俸廪。侃奏复之。户部尚书金濂违诏征租,侃论濂,下之吏。石亨从子彪侵民业,侃请置重典,并严禁勋戚、中官不得豪夺细民,有司隐者同罪。帝宥亨、彪,余如其请。时给事中敢言者,林聪称首,侃亦矫抗有直声。廷议易储,诸大臣唯唯。侃泣言东宫无失德,聪与御史硃英亦言不可,时议壮之。擢詹事府丞。
天顺元年改太常丞,进太仆卿。明年复设山西巡抚,迁侃右佥都御史任之。奏言:“塞北之地,与穷荒无异。非生长其间者,未有能宁居而狎敌者也。今南人戍西北边,怯风寒,闻寇股栗。而北人戍南,亦不耐暑,多潜逃。宜令南北清勾之军,各就本土补伍,人情交便,戎备得修。”时不能用。奏发巡按李杰罪,杰亦讦侃。按杰事有验,除名。侃无赃罪,获宥。六年考察属吏,奏罢布政使王允、李正芳以下百六十人。因言:“诸臣年与臣若、不堪任事者,臣悉退之,臣亦当罢。”诏不许。侃性刚方,力振风纪,贪墨者屏迹。其年冬以母丧归,军民拥泣,至不得行。服除,遂不出,家居十余年卒。
侃事亲孝,好学安贫,殁几不能殓。弘治初,国子生江纪等言,前祭酒胡俨,都御史高明、李侃学行事功,彰著耳目,并乞赐谥。寝不行。侃二子:德恢,严州知府;德仁,河东盐运使。
(节选自《明史•列传第四十七》)
4、 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.景泰初议/录扈从死事诸臣/后侃因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还与同官/刘福等言礼宜从厚
B.景泰初/议录扈从死事/诸臣后侃/因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还/与同官刘福等/言礼宜从厚
C.景泰初议/录扈从死事诸臣/后侃因言避难/偷生者宜严谴以厉臣节/上皇将还/与同官刘福等言礼宜从厚
D.景泰初/议录扈从死事诸臣后/侃因言避难偷生者/宜严谴以厉臣节/上皇将还/与同官刘福等言礼宜从厚
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
A.进士,古代科举殿试及第者之称,意为可以进授爵位之人。
B.户部是古代“六部”之一,掌管全国土地、赋税、户籍、军需、俸禄、粮饷、财政收支等 。
C.天顺是庙号名,庙号是古代封建王朝用来纪年的一种名号,汉武帝首创,用以表示年份。
D.祭酒是古代学官名,为太学或国子监的主管官,是古代主管教育的最高官员。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.景帝代理朝政,李侃曾上书建议选拔将才、招募士兵、使用战车等三事件。当蒙古部落首领也先逼近京师,朝中议事者想焚毁城外粮草,李侃独持己见,最终得到批准。
B.户部尚书金濂、石亨的侄子石彪违反诏令,征收租税,侵占百姓产业,李侃上书请用重法处治。皇上宽宥了石亨和石彪,严惩了金濂。
C.天顺六年,李侃上奏罢免了布政使王允、李正芳以下等一百六十人,并请求皇帝将自己罢免。当他因母亲去世归家服丧,军民围着他哭泣,以至于难以走动。
D.李侃安贫乐道,死后几乎无法装殓。到弘治初年,国子监生江纪等人上书,认为应该赐给像他这样的人谥号。但这种建议被压下,最终也没有执行。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)廷议易储,诸大臣唯唯。侃泣言东宫无失德,聪与御史硃英亦言不可,时议壮之。(5分)
译文:
(2)奏发巡按李杰罪,杰亦讦侃。按杰事有验,除名。侃无赃罪,获宥。(5分)
译文:
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗,完成8—9题。
闲居遣怀十首(其一)
姚合①
身外无徭役,开门百事闲。
倚松听唳鹤,策杖望秋山。
萍任连池绿,苔从匝地斑。
料无车马客,何必扫柴关。
注:①姚合是玄宗时宰相姚崇的曾孙。历官武功主簿、富平尉、万年尉。宝应中,除监察御史,迁户部员外郎。出为金州刺史,改杭州刺史。后拜刑部郎中,迁户部郎中、谏议大夫、给事中。
(8)诗的中间两联是如何写环境的清幽的?(5分)
(9)这首诗表达了作者怎样的思想感情?请结合内容分析。(6分)
(三)名句名篇默写(6分)
10、补写出下列句子中的空缺部分(6分)
(1)《离骚》一文中,写出了群臣嫉贤妒能,肆意对屈原造谣中伤的句子是“, ”。
(2)古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白民易《琵琶行》“, 。”表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。
(3)《曹刿论战》中,针对国君将衣食与百姓共享的做法,曹刿的评价是:“, 。
乙 选考题
请考生从以下三、四大题中选定一大题作答。注意:只能做选定大题内的小题,不得选作另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。
#p#副标题#e#
三、文学类文本阅读(25分)
11. 阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)
陌生电话
黄思远
这是发生在上星期的事了。星期四那天早上,老王起了一个早床,正准备赶往厕所方便时,手机铃声突然响了起来,他看了看来电显示:134****5914,顿时感觉怪怪的,于是他不紧不慢的按了下接听键道:“喂,你哪位?”这时,电话那端却传来了一阵急促的呼救声。
“爸,我是小明,快来救我,我被绑架了!”紧接着电话那端便“嘟嘟”声地响个不停。
“应该就是儿子小明的声音。”老王一听,顿时一下子心惊肉跳起来。可是仔细想想,又觉得有些蹊跷,一般绑匪是不会这样做的呀,既然是绑架,那为何又没朝我狮子大开口呢?而且又没有具体交易地点。这一连串的问号不得不引起老王的怀疑。
于是,老王迅速地给远在北京念书的儿子拨去了电话,“您好,您所拨打的用户已关机,请稍后再拨。”电话那端一直重复着这样的声音。
老王一下子傻了。“莫非儿子真的出事了?”此时,他的眼前一片黑暗,心里也陡然跳得厉害,似乎天很快就要蹋了下来。惊吓之余,老王又朝那个陌生电话拨了过去,想试着与那人和解,可是电话那端却又传来这样的声音,“您好,您所拨的号码是空号。”
原本去厕所方便的老王,这时一下子全都憋了回来。于是他战战兢兢地回到屋子对妻子说道:“孩子他妈,好像我们小明出事了。”
“啥,出啥事了?”妻子焦急地问。
“你先别着急,我也只是一种猜测。”接着,老王便把事情的前因后果给妻子逐一讲了去。
“什么,小明被人绑架了?”妻子一听见儿子遭人绑架,一下子从床上跳了起来。
“我不是话还没说完吗?”老王说。接着,老王又把其中的疑惑给妻子讲了下去。
“听说四月有个什么节,好像是捉弄人的,是不是小明这孩子故意让我们二老为他担心一回呢?因为小的时候,我们都照看的少,一直以来都是由他爷爷奶奶照看,我们也确实很少尽到父母的责任和义务,该不会是他现在怪罪我们而搞的一些恶作剧吧?”
听妻子这么一说,老王感觉妻子的话似乎有些道理。于是他顺手翻看了一下当天的日历,4月17日。“不对呀,愚人节早都过了,儿子都这么大了,而且又是高等学府的一名高材生,他又怎么会跟我们玩这个呢?如果真是这样,那他是不是显得有些过份了呢?”
“那你说这是怎么回事?”妻子问。
“唉,我也不清楚,明天还是去北京看看就一清二楚了。”老王叹了口气道。
“那你现在就去呀!”妻子说。
“不,呆会我再给小明打几个电话,看他有没有开机。另一方面,我还要看那个陌生电话有没有消息。”
“对对对,这样会比较好一些,免得花上一些冤枉钱。”
可是令老王伤心的是,一天的等待都是徒劳的。无论他怎么拨打,电话的两端总是重复着前面同样的话语。
第二天一大早,老王便乘车去了北京。经过一日一夜的奔波,老王终于来到了儿子就读的那所学校。当老王见到儿子时,儿子正和其他的同学在实验室研究着他们的最新课题。儿子见到父亲后,一脸的欣喜,他似乎并没有察觉到父亲脸上所挂着的那一丝忧愁,他只是轻声地询问道:“爸,你怎么来了?”
“哦,我是专程来看你的。对了,小明,你的手机怎么一直没开机呀?”老王问。为了不影响孩子的学习,他觉得也就只有这样问问了。
儿子笑了笑说:“哦,我不小心把手机摔地上了,开不了机了,就拿到维修店修去了。本想给您打个电话,可是最近忙于课题研究,一直没法抽出时间。”
“王小明,我们这一组又有了新发现,你快过来看看。”实验室的一位同学对他说道。
“哎,来了!”接着儿子耸了耸肩说道,“没办法,每天都是这样。爸,要不,你去我宿舍坐坐,中午我再过来看你。”
“啊,不了,看到你平安我也就放心了,我还是先回去了。”
坐在车上,老王那颗不安的心总算是平静了下来,可是一想起先前的一幕,他不免又有些后怕。他不知道那一天如果真的出现的话,他该怎样面对,他只是在心里祈求这样的事以后再也不要发生。因为上了年纪的人是最受不了这样一惊一吓的,所以他不免想起更多像他那样为了孩子而操了一辈子心的父母们!他落泪了,而且是第一次在众人面前落泪。顿时,车厢里几十双眼睛齐刷刷地望着他,然而没有一双眼睛能够看出他为什么落泪!
(选自《2014年短篇小篇精选》,有删改)
(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)
A.从小说中对老王“一丝忧愁”的神态描写和“手机怎么一直没开机呀”的语言描写表现了他对儿子小明担心和牵挂的心理特点。
B.“不,呆会我再给小明打几个电话,看他有没有开机。另一方面,我还要看那个陌生电话有没有消息。”老王反复拨打两部电话,主要是想确认儿子到底在哪里和陌生电话背后的绑匪究竟是些什么人。
C.小说设置了老王到北京后儿子小明在实验室忙于课题研究的情节,是为了舒缓老王接到陌生电话后紧张恐惧的心理,一张一弛,使小说更显得摇曳多姿。
D.文中“我还是先回去了”等语言描写表现了老王自己紧张害怕却又不敢声张的痛苦矛盾心理和处处为儿子着想的性格特点。
E.文末写老王落泪,其原因是多方面的,既有看到儿子安然无恙后的喜极而悲,也有委屈和后怕,更有为天下像自己这样为孩子操一辈子心的父母的感慨。
(2)小说的开头写老王突然接到陌生电话,有什么作用?(6分)
(3)分析概括小说中老王的人物形象。(6分)
(4)对于小说开头的陌生电话内容“爸,我是小明,快来救我,我被绑架了”,后文并无任何交代。有人认为这是作者有意为之,也有人认为这恰恰是小说的败笔,你如何看?请联系文本说出理由。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12. 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(25分)
枕上诗书闲处好
我抱着一摞书步下台阶,走出图书馆的时候,迎面走来一位熟识的学长。三两句寒暄后,他便指着刚与我擦肩而过的老者说,那位便是宋学大师刘乃昌先生。我颇为诧异,转过头去,只看到一个模糊的背影,灰呢子大衣,鸭舌帽,还有不疾不徐的步履。
这大概是二十七八年前的事了。那时的刘乃昌先生早已是颇有名气的学问大家,专攻两宋文学,尤致力于李清照、苏轼、辛弃疾的研究。只可惜,造化弄人,我竟没能亲耳聆听过先生的教诲。对于刘乃昌先生,我是只闻其名而未识其人。
第一次与先生接触是在一个春光融融的午后,我有些冒昧地轻轻地敲了三下门,然后双手交叉忐忑不安地立于楼梯旁,紧张兮兮地望着不断下楼行色匆匆的一些陌生老师。朋友筹划出一本有关中学诗文的课外读物,很想找一位全国知名诗词研究专家来写序文,自然就想到了先生。这样的事情最终落在我身上,义不容辞却又心中惶恐,担心先生会一口回绝。正当我大汗淋漓之时,门开处,温文尔雅的刘先生走了出来。先生将我让至家中、落座后,便仔细询问来访的缘由。待我语无伦次地讲明来意,先生竟满口答应,并约定一周为限。我转身告辞,温和的、满脸微笑着的刘先生一直将我送至楼下,才慢慢转身上楼。
再后来,似乎熟识了许多。一周后,将取来的序言以快件方式寄出后,我长长舒了一口气,为这件事做得圆满而暗自庆幸。不料,第二天一大早,刘乃昌先生竟找到西联教室来,着急地告诉我需要更动的三处,其中一处竟是标点。我暗自吃惊,不禁为先生严谨的治学态度而肃然起敬。
近年来,我顺着文学发展的脉络写过几篇人物散文,几次想动笔描绘一下那位“和羞走,却把青梅嗅”的才女李清照,但又踌躇再三,总是无法落笔。个中原因,似乎很多。脑海深处,还是怕看到李清照“寻寻觅觅”的戚容,“凄凄惨惨”的眼神,如若不将心沉入无底的暗夜,沉入到巨大的国破家亡的苦痛中,要想靠近她,那是断然不可能的。于是我又翻捡出刘乃昌先生的研究文章,从中苦苦品味那位让有宋一代大放异彩的才女的人生轨迹。也许,我想,刘先生的笔下,这位有着悲剧命运的旷世女神比我写出来的还要鲜活。
刘乃昌先生离开曲园转入山东大学文学院后,大概与我有过两次通信。其中一次是写毕业论文时,我先是选定了南宋词人辛弃疾,阅读了大量书籍后,感觉思路似有若无,断断续续,于是决定给刘先生写信。只是,刘先生的通信地址我是不清楚的,查阅了邮政编码后,冒昧写了封现在看来不知所云的信件,投入邮箱后,便苦苦等待起来。一周,两周,三周,再也等不得,只好转入现当代文学。待论文结构框架大致成形,先生的那封信却如雁般飞来。既惊喜,又苦涩,论文的事难以再向先生启齿,信也似乎不必再回。每每想到先生的鼓励之语,心里总是感到酸楚。
刘乃昌先生已然作古,他的音容笑貌时时浮现在眼前,思之让人悲哽。先生一世,为人低调。有关他的生平材料公开发表的少之又少,这位师承夏承焘的文学研究大家,对于名,对于利,如同浮云一般。他只知道研究、教学和笔耕不辍,即便是晚年身患阿尔兹海默症,唯一的记忆还是宋词。
“谁把西风移画扇,淡了胭脂,冷了凝香腕”,宋词之美,美得让人心醉。重回青衫长袖、羽扇纶巾的古宋时代,思清新婉丽的晏几道,叹弱柳扶风的李清照,吟着哀愤的诗,听着古雅的曲,那是怎样的一种荡气回肠啊!无怪乎刘乃昌先生超凡脱俗,清古洒脱,那是他读透了宋词的精髓。
因编辑各类图书,自然会引用到刘先生一些有关宋代文学的研究成果,内心时常感到愧疚不已。总想当面再次聆听他的教诲,又怕打扰先生晚年的清修生活。先生驾鹤,令人痛心。感恩之情,时时萦怀。
想到李清照在《摊破浣溪沙》中的一句词,“枕上诗书闲处好”,破其意而解之,先生正是将诗书学问做到“闲处”,做到一种人生的大境界,所以他成了一位令世人景仰的宋代文学研究泰斗。 (摘编自2015年3月4日《光明日报》,作者孙守名。有删改)
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刘乃昌(1930-2015),山东滕县人,原中国李清照辛弃疾学会会长,山东大学教授、词学家、宋代文学研究家。先后出版《辛弃疾论丛》《苏轼选集》《苏轼文学论集》《姜夔诗词选注》《宋词三百首新编》《晁氏琴趣外篇晁叔用词校注》等专著十余部。
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)
A. 文本开头引用学长的话,表现出刘先生在学生心目中的地位,为读者勾勒出一个精于学术、深受爱戴的人物轮廓,为下文作好铺垫。
B. “我”对于没能亲耳聆听过刘乃昌先生的教诲而深感遗憾,因此后来多次找寻机会走近先生,也曾写信向他请教过有关学术问题。
C. “我”在写有关李清照的文章时感到难以下笔,只好借助刘先生的研究文章,这一细节表现了“我”对先生研究成果的高度信赖。
D. 在作者看来,刘先生正是因为懂得了“枕上诗书闲处好”的精髓,将诗书学问做到了“闲处”,才成为宋代文学研究方面的泰斗的。
E. 刘乃昌是宋代文学研究家,他出版的十余部学术专著涉及到宋代文学的各个层次和方面,其研究面广,研究程度深,成果卓著。
(2)文本用“我”的视角来写刘乃昌先生,这样写有什么好处?请简要概括。(6分)
(3)文中多次引用李清照的词句,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)
(4)刘乃昌先生的人格魅力表现在哪些方面?请结合材料,谈谈你的理解。(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20).
13.依次填人下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3分)
①尽管这样,我们采访过的经理们一般来说都认同,公司给予消费者 的机会更好些,无论这些话是正面的还是负面的。
②科威特的议会经选举产生,议会成员能够 ,媒体也发出不同的声音,这使得科威特数十年来享有相对的自由。
③最近,在县委宣传部召开的组织生活会上,大家敞开胸怀, ,讲实话,讲真话,消除了过去的一些误会,增进了相互之间的了解。
A.各抒己见 畅所欲言 推心置腹 B.畅所欲言 各抒己见 推心置腹
C.推心置腹 畅所欲言 各抒己见 D.各抒己见 推心置腹 畅所欲言
14、下列句子中没有语病,句意明确的一项是( )(3分)
A、近年来,一些领域的道德状况令人堪忧:犬儒主义盛行,人际关系恶化,社会诚信缺失。
B、政绩考核无疑是政绩工程冲动的根源所在,但“管借不管还”却极大地在事实上助长了无视债务疯涨只顾推动工程建设。
C、就要和老师们一起去野餐了,孩子们都兴奋地准备着。王老师关切地问:“饺子包好了没有?”
D、虚荣与骄傲是截然不同的两件事,骄傲多半不外乎我们对我们自己的估价,虚荣却牵涉到我们希望别人对我们的看法。
15.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( )
房子能盖就能拆,每个汉字都能拆分成部件。______,______, ___ , ______,______ , ______ 。
如果一个字比较复杂,不止一个结构层次,也不能一下子拆到最小结构,而要分级拆分。
①但是怎么“拆房子”,就是把汉字拆成各个部件却是一件很有用的技能
②给汉字“盖房子”是不需要我们学着做的
③比如用五笔输入法在计算机上输入汉字时,就得用上拆字
④因为古人或专家已经“盖”好放在字典里了
⑤即能否再作为其他字的部件
⑥汉字的拆分不能是随意的,要考虑分出来的部件是否具有“生命力”
A.②④⑥⑤③① B.⑥⑤③①②④ C.②④①③⑥⑤ D.⑥⑤②④③①
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
人们通常认为,① ,但英国一项最新研究发现,其实后天的学习和体验有重要影响。为验证鸟类是否能通过学习来辨别筑巢材料的好坏,研究人员用草雀进行了分组比较试验,② ,另一组则只能获得更坚硬、结实的材料。结果发现,之前使用过较软材料的草雀这次都会选择更硬的材料,而此前就使用硬材料的一组草雀并未对两种材料表现出好恶,但在完成一次筑巢后,这些草雀都对硬材料更感兴趣,这说明③ 。
17、下图是北京申办2022年世界冬奥会的标识,请简要说明构图要素,并结合要素解读设计的精妙之处。要求语言简明,语句通顺。(5分)
六、写作(60分)
18、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一个小孩走到杂货店的电话亭里,因为电话亭的门没有关好,所以店员可以听到他的话:“几天前,你们不是在报上登广告要招聘一个男孩子吗……噢,已经找到了? ……这个孩子的工作还合适吗?……谢谢你,再见!”
那个店员看见那孩子走出电话亭,就说:“运气很坏吧,没得到这份工作。”
那孩子说:“你想错了,三天前我已经获得这份工作。我只是想知道,他们对我满意不满意。”
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
看过“2016年宝山区高三语文一模试卷”
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语文不比数学和应试英语,语文靠突击是不行的,语文是一门综合性很强的科目,想要提高语文成绩,绝不是一朝一夕即可完成的。同学们如何才能提高语文成绩呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一提高语文成绩的方法的内容,供大家参考,希望会对大家有所帮助!
1、多读书:也不一定要看鲁迅、矛盾的小说,并不一定会有效果的。多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。整个高中期间,“我”都反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。
2、多练习协作:可以通过写日记的方法,不管是杂文、散文,还是小说,都可以写,写完了要反复修改,这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考,学而不思则惘。
3、多注意观察:会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。
4、语文的习题训练:并不是多多益善,做题是为了掌握思路、掌握方法。
语文学习的过程是不断积累知识的过程,具体可归纳为三步曲:理解—识记—运用。
一理解:
语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓“处处留心皆学问”,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学因为对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小学学过的古诗“每逢佳节倍思亲”,“倍”会写成“备”、“被”,“渭城朝雨轻尘”,“轻尘”会写成“清晨”。
我想如果学生真正懂得这句诗的意思,是不会产生这种错误的。为什么现在的学生错别字特别多,而且稀奇古怪,不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意加强这方面的教学,无疑会收到好的效果。
二识记:
在教学中发现学生前学后忘,学期刚开始教的内容到中途就忘却了,时过境迁就不再有什么印象了,分析原因主要是没有用心去读用心去记,除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记,好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条重要的读书经验是“不动笔墨不读书”,我们现在要求学生课外阅读要写读书杂记,也正是出于这一原因,这是积累知识的好办法。
三运用:
俗话说“学以致用”,从某种意义上说,知识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。现在学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那么多优美的词语不会灵活地运用到自己的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的,常用可以达到巩固知识的目的,而学又为写提供了源头活水。
学语文难,难在需要你持之以恒地积累,难在必须遵循语文学习的规律,运用“理解、识记、运用”的方法,坚持多看、多思、多写,做生活的有心人,那么阅读和写作能力是会逐步提高的。
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