为您找到与拾馒头的父亲阅读理解答案题目的含义相关的共200个结果:
父亲,从来都是严肃的认真,在成长的日子了,我们也离不开父亲的守候,因此我们要对父亲说些什么呢?通过阅读《父亲守候我成长》你肯定会得到满意答案。下面是读文网小编整理的《父亲守候我成长》阅读题目及答案以供大家学习参考,相信可以让你受益匪浅的!
11. 选文中“我”有怎样的经历?在此经历中“我”的心理发生了哪些变化?(4分)________
12. 请你给选文拟个合适的标题。(2分)_______
13. 理解第④段中两个加点问语“直勾勾”在文中的表达作用。(4分)
(1)父亲就坐在门口旁的一张椅子上,直勾勾地盯着我呢!--答:________
(2)我知道逃跑已经来不及了,索性也直勾勾地盯着父亲,哼,要打就打吧!
14. 赏析第③段中画线句子。(4分)答:_____
15. 选文第⑧段中写到“走在回家的路上,雨水和泪水渐渐模糊了我的视线”,结合全文回答“我”为何流泪? (2分)
16. 正值青春期的你,也一定有过叛逆。请结合自身经历,说说你的亲人(或老师或朋友等)是怎样守候你的成长的。(4分)
浏览量:2
下载量:0
时间:
父爱如山,父爱都是很含蓄的表现出来,我们需要怎么去感受父爱,通过阅读文章《父亲的秘密》你就会明白了。下面是读文网小编整理的《父亲的秘密》阅读题目及答案,相信会对你有所帮助!
11父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然,他低下头,从那些蘑菇里挑出两个,扔进旁边的垃圾桶里。儿予问,爸您干什么?父亲说,这两个蘑菇,有毒。
12有毒?儿子怔了一下,您怎么知道?父亲得意地笑了。他说,还记得十五年前我们的那次历险吗?那几天,我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……
19.父子俩因而身困密林,第二天,又面临一个新的困难:。第三天起,父亲为解决这两个困难采取了两个办法:(1);(2)。(8分)
20.阕渎全文后,我们终子发现“父亲的秘密”原来是:。(2分)
2l.从全文来看,第⑤段中父亲不让儿子跟自已一起去拣蘑菇,这是为了,更是为了。(4分)
22.请从下面两个句子中任选句,作简要点评。(3分)
A.四周的古树遮天蔽日,像一只巨大的笼子将他们困在中间。
B.每一次回来,他都是筋疲力尽,脸色蜡黄,像大病初愈的样子。
我选()句点评:
23.父爱如山!大爱无声!读完这篇文章,文中“父亲”的形象一定会触动你的心灵。请写一则100字左右的读书笔记,把你的感悟联想表述出来。(6分)
浏览量:2
下载量:0
时间:
在文章《柔软的父亲》的阅读中里,我们能理解到什么意境,作者想表达什么中心思想呢?下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《柔软的父亲》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
15.用简要的语言概括文中三位父亲“柔软”的具体表现。(3分)
16. 赏析下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
男子唯唯听着,也不辩解,仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。
17. 选文描述拳师父亲主要运用了 的手法,请结合文章内容作简要分析这种写作手法的作用。(4分)
18.文中结尾写到“那一种疼痛,现在想来也是一种无以言表的柔软。”作者为什么认为“疼痛”是一种“柔软”?(3分)
19. “没有喧哗,没有铺张,甚至于有些笨拙,但这就是父亲啊。父亲大多就是这样的。”请结合你的生活实际,谈谈对第⑤段划线句的理解。(4分)
浏览量:2
下载量:0
时间:
《逍遥游》的作者是聂鑫森。下面是读文网小编收集整理的《逍遥游》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
21.概括贺先生的形象特征。
———————————————————————————————————
22.陶淘这一人物在文中有怎样的作用?
———————————————————————————————————
23.欣赏文中加横线句子。
他没有一点沮丧之色,从容地走着,锣声响得有板有眼。
————————————————————————————————————
24.这篇小说以“逍遥游”为题目有什么好处?
————————————————————————————————————
25.贺先生的为人处世与他的读书治学密不可分,联系你的读书经验,简要谈谈读书对你的影响。
————————————————————————————————————
浏览量:3
下载量:0
时间:
在语文的学习过程中,我们要做好每一个练习题。下面是读文网小编收集整理的初一语文阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.“给别人翅膀,你也能飞翔”妙用比喻,生动地揭示了“帮助别人,收益自己”的主题。2.五年前的一场车祸结束了“他”的外科医生生涯。只能坐在轮椅上的“他”也曾经心灰意冷,在与一位曾经的病人的交谈中理解了生命的价值和意义,从而逾越了心理难关。
3.(1)运用比喻、夸张的手法,生动地表现出人物巨大的心理压力,凸显了他的痛苦不堪。(2)“躲”富有表现力,把遭遇不幸、身处逆境时躲避起来独自悲伤的孤苦无助的心境描绘得淋漓尽致。“蚕茧”是比喻的写法,生动地刻画出了绝望时的自闭心态。
4.不认同。因为“他”代指社会上的遭遇磨难挫折的一类人,这样写使文章更客观、更真实,突出了文章所表现的主题。
浏览量:2
下载量:0
时间:
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。下面是读文网小编收集整理的《白鹭》语文阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.(2分)C
2.(2分)通过比较,形体“适宜”及其自然美的特点。
3.(2分)不同意。从文中“可它真是望哨吗”的疑问中可看出。作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。
4.(2分)自然宁静悠然匀称和谐(能概括出意思类似的三个方面即可)
5.(2分)CE(提示:C应为“由表及里”,E泛指所有的歌,不仅指其他鸟唱的歌)
浏览量:2
下载量:0
时间:
阅读题是语文考试里的必考题型。下面是读文网小编收集整理的《半边钱》语文阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.家中已经没有一张钱了。
2.①卖寿方;②悬崖烧炭;③卖血换钱;④寄半边钱
3.第一次:悬崖烧炭摔的;第二次:卖血使身体虚弱。突出父亲为了儿子上学而付出很大。(意对即可)
4.一心只想儿子的学费,为此发愁。(意对即可)
5.将钱放在鞋中,可见乡下人的淳朴;没人处数钱三遍,可见其仔细、谨慎以及钱的珍贵;“全给了我”一切为儿子,不计自己的后果。(意对即可)
浏览量:3
下载量:0
时间:
伊凡·亚历克塞维奇·蒲宁(1870~1953)俄国作家。主要作品有诗集《落叶》。下面其作品《隘口》阅读题及答案,供大家练习参考!
16.文中画线处的景物描写有什么作用?(4分)
17.“我”在通过隘口前后,心理发生了哪些变化?请简要概括。(5分)
18.文中隘口、谷地、马的形象具有什么象征意义?能给人怎样的启示?请选择其中两个简要阐述。(6分)
浏览量:3
下载量:0
时间:
语文学习对阅读理解能力的要求不断提高,在各类语文考试中,阅读理解所占比例都比较大。要想快速提高语文阅读能力,需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。以下是小编收集整理的父亲的植物学 阅读答案,仅供各位同学参考和学习,旨在让同学们更好的把握文章的重点内容,并有所启发和收获。
【小题1】D(2分)
【小题1】速素(2分)
【小题1】植物就是人,也有人的喜怒哀乐。(2分)
【小题1】 (l)闹稻瘟时,把稻子当生病的人一样看望,(2)没事时,像观众给演员捧场那样去看庄稼,(3)摘柿子时,像对待倔犟的人那样顺势而为,(4)隔段时间,像长辈拍晚辈肩膀那样拍树干,(5)苞谷吐缨时,像领导下基层视察那样和谷穗握手,(6)棉蕾吐絮时,像和人唠嗑那样对棉花说话,(7)锄头松时,像给口渴的人喝水那样浸锄头(9分,概括出3件即可)
【小题1】它们都是反问句,也都运用了拟人的修辞手法,父亲既强调了应该怎样对待植物,又把道理讲得生动形象,善良厚道、循循善诱(5分)
【小题1】并不矛盾。父亲的想法和行为在一般人看来很怪异,用贬义词能突出这一点,同时这是贬义词褒用,从全文来看,又是欲扬先抑的手法,作者似乎在贬低父亲,其实是想赞美父亲,肯定其做人之道,即“善待包括植物在内的每一条生命”。(8分)解析:
略
浏览量:3
下载量:0
时间:
语文的学习离不开练习的辅助练习。下面是读文网小编网络整理的初中语文初一阅读理解以供大家学习。
⑴真是晴天霹雳,在南台的宴会席上,忽而听到鲁迅的死。
⑵发了几通电报,荟萃了一夜行李,第二天,我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
⑶二十二日上午八时船靠了岸,到家洗了一个澡,吞了两口饭,跑到胶州路万国殡仪馆去,遇见的只是真诚的脸、热烈的脸、悲愤的脸,和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
⑷这不是寻常的丧葬,这也不是沉郁的悲哀,这正像是大地震要来,或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
⑸生死、肉体、灵魂、眼泪、悲叹,这些问题与感觉,在此地似乎太渺小了。在鲁迅死的彼岸,还照耀着一道更伟大的、更猛烈的寂光。
⑹没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴、崇仰的国家,同样是没有希望的奴隶之邦,因鲁迅的一死,使人们自觉出了民族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家。
⑺鲁迅的灵柩,在夜阴里被埋进浅土中去了,西天角却出现了一片微红的新月。
1.第⑴段中的“晴天霹雳”形容什么?
2.第⑵⑶中哪些词语表现出作者急切而又悲痛的心情?
3.怎样理解第⑶段中所遇见的“千千万万将要破裂似的青年男女的心肺”?
4.第⑷段用了怎样的修辞手法?有什么作用?
5.第⑹段表达了 的思想感情。
6.理解结尾“出现了一片微红的新月”
7、本文在表达方式上采用了哪几种?
浏览量:2
下载量:0
时间:
阅读理解一直是初一英语考试里的重点题。下面是读文网小编网络整理的初一英语阅读理解的题目及其参考答案以供大家学习。
1. D 2. A 3. D 4. A 5. B
浏览量:3
下载量:0
时间:
阅读训练是语文教学的一个重要方面,是培养小学生阅读能力的基础。加强学生的阅读训练,不仅能培养学生学习语文的能力,而且能拓宽学生的视野。为提高大家的阅读能力,现读文网小编整理了父亲的斧头 阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
(2004年南京市)阅读下文,完成下列各题。
父亲的斧头
一把斧头完成的最后一道工序是淬火①。
父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来,将斧头对准砧子后的那尖角,在那上面用力啃一啃,看这把斧头的钢口如何,它能否吃得动这铁。
正因为这样,那只砧子的尖角斧痕累累,刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很烫手,新斧头发着蓝光。
这时候,父亲瞅一眼躺在前面的斧头,一只脚踩在砧墩上,端起那只水烟锅,咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时,我就能歇歇手,赶快离开打铁铺,跑到大门外边去。我始终想远离这丁当作响的日子,跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头,准备磨快刃子,等待机会,狠狠砍生活两斧头。
一次,放了暑假,父亲要我给他搭下手,打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了,都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀,庄稼更需要镰刀,金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。父亲心里很着急。我不在乎这些,我想我的事。
我对父亲说,我不想打镰刀,我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽②正在卖着好价钱,我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。
父亲并没有反对我去采药。他说,去吧,去干你爱干的事。
其实,我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲,打一把斧头,打一张镰刀,然后抽一锅水烟,睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干,而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个秋天,还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非。
我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头工作,而我却怎么也找不到药,那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。
二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想,那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比,一张张镰刀正伸向成熟的麦子。
父亲打完了镰刀,紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。
我垂头丧气地站在父亲面前,父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠狠啃了两下。
这时候,我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地锈掉,然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子,砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头,不能败在我这把斧头上。
[注]①淬cuì火:把金属工件加热到一定温度,然后浸入冷却剂(油、水等)急速冷却,以增加硬度。
②秦艽“jiāo”草本植物,可入药。
1.标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?
答:
2.文中的“父亲”给人印象很深。结合全文,说说他是一个怎样的人?
答:
3.文中的语言富有表现力,试从下列两句中任选一句,结合上下文作简要品析。
①金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。
答:
②父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠狠啃了两下。
答:
4.文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”,“我”为什么羞愧?”我”今后会怎么做?
答:
1.(2分)(父亲打造的)斧头;“我”(答出一点得1分)
2.(3分)善于教育孩子(1分),手艺高超,做事从容不追,干自己爱干的事(2分,答出一点得1分,答出两点即得2分)
3.(3分)①运用拟人手法(1分),形象生动地写出了麦子等待收割的情形(2分)。②抓住句中重要词语(如“一声不吭”“狠狠”“啃”等),分析父亲的形象或教育孩子的方式,言之成理即可。(3分)
4.(4分)第一问:没干成一件事;做事没有耐心;总喜欢想入非非。(2分,答出一点得1分,答出两点得2分)第二问:踏踏实实做事;耐心地采草药;帮父亲打造斧头;专心学习等。(2分,根据文章内容合理想像,答出一点,言之成理即可)
浏览量:2
下载量:0
时间:
阅读理解能力是一种高度的鉴赏能力,是学习语文的重要内容,也是体现一个人语文水平的重要因素。那么,如何才能提高初中生语文阅读理解能力呢?为提高大家的阅读能力,今天,小编给大家分享:父亲的清明节阅读答案,希望对你有帮助。一起来看看吧!
19、(1)清明带儿子去上坟,教育儿子对祖先要恭敬。
(2)一次追打已渐长大的儿子未果。
(3)年老后一次随儿子清明上坟,因老年痴呆病纵火惹祸。计3分
20、略。(3分)
21、A:父亲发现儿子为祖先上坟行礼时态度漫不经心。(2分)
B:患老年痴呆的父亲闯祸,不慎燃烧了山上茶林,我和乡亲一起救火,并赔钱打招呼。(2分)
22、(1)将瘦小年迈的父亲喻为“我”掌心的一个揉皱的小小纸团,写出了“我”对从身体到精神已经衰老的父亲的怜惜。(2分)
(2)把“我”对父亲去世的无穷悲伤之情喻为有形的坟上草,形象地抒写了“我”对父亲深切的怀念之情。(2分)
23、行孝故事中人物1分,行孝故事标题1分,个人观点1分,具体阐述2分。计5分
浏览量:3
下载量:0
时间:
在现代文阅读中,记叙文阅读的试题是最普遍、最广泛的,题型的设计角度也比较丰富、多样,相对来说所占分值也较多。这篇《做父亲的老师》阅读答案是由小编为您收集整理,希望能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读能力。
1.写出下列词语所体现的人物心情
(1)老师情绪激动地“控诉”着男孩在学校里的种种顽劣 控诉:
老师希望学生可以认真听课,不要在顽皮了,也是在告诉父亲孩子在学校的情况,控诉表现了老师情绪很激动
(2)在“学生姓名”一栏里,写着的赫然就是父亲的名字! 赫然:
在知道父亲要让自己教书,说自己没有读过书,想识字,等到父亲去世了以后看到遗物,是父亲的毕业证,他一下子就明白了什么,父亲想让自己好好念书
2.在做父亲的老师前后,男孩有什么变化?为什么会有这样的变化?
开始认真上课不调皮了,因为他要教父亲识字,让父亲有文化,不要那么的辛苦
3、有时遇到比较难的问题,父亲一下子理解不透,总要问上好几遍。父亲这样做有什么用意。
让孩子能更加的理解透彻,培养孩子的耐心
4、转瞬间,他什么都明白了。儿子明白了什么?
明白了父亲的苦心,因为自己的不爱学习,父亲想办法让自己认真学习
答案仅供参考。
浏览量:4
下载量:0
时间: