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作为一名当代的学生,我们要有一颗向上向善的心。下面是读文网小编收集整理的向上向善好队员主题队会教案以供大家学习参考。
一、一年级开展“了解少先队队史、队章,争做一名光荣的少先队员”活动。(1)《大手拉小手、共学队知识》活动:由大队委员给一年级学生上一节队课,了解队知识和队的基本礼仪。
(2)班主任利用少先队活动课对学生进行“队旗、红领巾“等意义教育,并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。
(3)音乐老师教学生学会唱队歌。
(4)分批发展一年级预备少先队员。(可从10月份开始,每月发展一批预备少先队员,到2016年1月份争取全班发展,一起加入光荣的少先队,一年级各班于12月25前上交少先队员入队申请表)
二、其他各中队活动
(1)队知识教育、复习
各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础队知识教育,争做一名光荣的少先队员。
(2)举行《我是向上向善好队员》主题队会。班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练,进一步了解队知识和队的礼仪。(10月31日前2——6年级上交电子稿,包括活动设计方案、PPT、照片等)
三、学习实践少代会精神
(1)学习并牢记对少先队员提出的三条铭言:
1“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”
2“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”
3“ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”
(2)各班可根据学生实际创作文艺作品。围绕第七次全国少代会精神,运用各种学生喜闻乐见的方式,创作图文故事、海报、黑板报、儿童画、漫画、摄影、手抄报等各种文艺产品。
四、竞选活动
五、开展“主题队会
主题队日活动包括以下环节:
1.出旗。出队旗,唱队歌,重温入队誓词。
2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来,少先队和党、团的关系,讲解参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望,向少先队员们讲解中国梦。
3.主题演讲。少先队员代表主题演讲《奋发向上 崇德向善》,激励少先队从小秉承崇德向善的品德,继承奋发向上的精神,努力学习,争做向上向善好队员。
4.发出倡议。大队长向全体队员发出倡议,做一名向上向善的好队员应努力的目标和志向。
5.宣布新一届大队委名单。
(1)大队辅导员宣布2015学年新一届大队干部名单。
(2)学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。
(3)大队干部就职宣誓
六、活动结束
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作为一名优秀的少先队员就要严于律己,做好每一件小事。下面是读文网小编收集整理的向上向善好队员教案以供大家学习参考。
一、创设情景,引入主题:(媒体辅助:画面——可爱的棕熊和受伤的棕熊)
老师:大家知道图中两只棕熊的来历吗?在1971年,罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国,图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看,这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤,另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊!大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗?他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
老师:是啊!头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情,这件事不得不引起我们的深思,为了不让类似的惨剧再次发生,我们应该从现在做起,从日常行为中做起,培养良好的公民道德,做到——以德律己。
二、道德规范知多少
学生活动:分四个组,每组必答4题,抢答10题,评出优胜组。
三、文明,就差这一点
师:或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一点!
媒体辅助:展示几幅发人深思的漫画图片,指出社会上一些缺德的事例。
学生活动:参与讨论,联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。
四、如何做
师:文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的好人好事,也可以提出你对道德方面某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。
学生活动:参与讨论,踊跃发言。
师:我们的经济生活好起来了,物质条件充裕起来了。但是,你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢?是否不仅吃米饭,还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢?是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢?
师:当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴,一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理,一个国家一个民族的真正强大,除了要有先进的物质文明,还要它的国民有良好的思想道德素质。
师:随着国家的发展,社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量,可是仅有专业知识是远远不够的,我们还要具备良好的社会公德。只有这样,我们才是文明的现代人,我们的社会才是个文明的现代社会。
总结:俗语有云,一滴水可以反映太阳的光辉。同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度,可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训,努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此,同学们,让我们从现在做起,从身边做起,以德律己。
五、班主任寄语
同学们,大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子,也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面,我们班做得很好,比如:我们班的自习课纪律很好,每位同学都在认真学习;教室卫生整洁,有一个安静的舒适的休息环境;我们班的师生关系、同学关系很和谐,大家都合作愉快;等等,这些都是日常生活中点点滴滴的小事,所有这些做法,看似简单,但体现了道德建设的真谛,就是从行为养成入手,公德本身并不是空泛的,而是具体的,这些具体的事情,似乎只是微不足道的小事,却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民,就必须遵守社会公德,必须从身边小事做起。做一名向上向善的好队员。
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从小培养良好的学生良好的品质,是一件重要的事情。下面是读文网小编收集整理的我是向上向善好队员教案以供大家学习参考。
导入:屏幕出示各种字体的“美”字。
主持人(女):同学们,你们认识屏幕上显示的这些字吗?它们是用不同字体写出的同一个字——“美”。同学们,你们认为什么是美呢?(学生自由发言:美就是漂亮。美就是好看。美是一种感觉……)
主持人(男):看来,同学们对于美,都有自己的理解。今天这节班会课,我们就来感悟“美”。
支持人(女):下面,让我们先来认识一只美丽的公鸡吧。请欣赏情境剧《美丽的公鸡》。
支持人(男):同学们,你觉得这只公鸡美吗?
学生有说美,有说不美。
支持人(女)讨论:什么时候不美,什么时候美?
学生:到处比美时不美,打鸣时美。
支持人(男):美不美最重要的是什么?(能不能帮助他人做事)。知道自己错了,积极改正,每天打鸣叫人早起。这样的公鸡不但外表美,而且行为美,心灵美。
主持人(女):生活中,排队一事对于大家并不陌生吧。排在队伍中你是什么感受呢?今天,小强就要来向大家说说他排队时遇到的事。请欣赏小品《排队》。
小品《排队》大致内容:小强和妈妈去观前街买熟菜,走到店门口看到不少人在排队。小强和妈妈排在了队尾。队伍排得很长,看来要过一个小时才能买到。这时,街口停下一辆白色小轿车,走出一个十分美丽,穿着也很时尚的女士。她径直走到卤菜店柜台前看了看,便往排着的队伍里挤。排队的人都在喊:“到后面去排队!”她毫不理睬。小强看不惯,跑到她边上说:“阿姨,请遵守纪律,排队购物。”这下,她发怒了,不但骂了小强几句,还想动手打他。排队的人不答应了,双方吵了起来。吵声引来了保安,他很客气地对那位女士说:“排队购物是常规,年纪轻轻怎么不懂道理呢?”女士在众人的职责下,虎着脸离开了。小强对妈妈说:“刚开始我觉得这位阿姨挺美的,但现在觉得她一点都不美!”
主持人(男):同学们,你们觉得那位阿姨美吗?为什么呢?
学生:她不遵守公共秩序,乱插队。
主持人(女):由此可见,看一个人不能只看外表,表里如一才是可贵的。关于这一点,伟大的教育家孔子与他的弟子子夏就有这么一段对话。
学生表演《论语》:巧笑倩兮。解读新论语,突出礼仪美。
主持人(男):同学们,下面我们就来读一读,品一品,体会礼仪美。
(1)世界上醉人的美是沉鱼落雁、闭月羞花的外表美,比外表美更美的是心灵美。
(2)一个人的美有十分之一是父母给予的天生丽质,而另外的十分之九则是来自那自身的心灵美。
(3)人不因美丽而可爱,却因可爱而美丽。
主持人(女):同学们,我们苏州是个好地方,山美、水美,人更美。你们想知道谁是苏州最美的女孩吗?
介绍苏州最美女孩的事迹。(出示图片、文字:一位残疾人因为突然来袭的暴风雨而在风雨中无助地挣扎,一位美丽的姑娘打着雨伞冲进暴风雨,为残疾人送去关爱,尽管这把伞根本无法为他遮挡,姑娘自己全身都淋湿了,可是她却成为暴风雨中最美的风景!”
从照片中看,当时雨下得特别大,暴雨中有一名腿部残疾的乞丐正依靠木板缓缓移动,见此情景,身穿粉色衬衣的女孩手举一把淡紫色雨伞,冲向雨中为乞丐撑伞。无奈,小小雨伞根本无法遮挡倾盆的大雨,照片中显示女孩手中的雨伞已完全向乞丐倾斜,而她自己的衣衫已被雨水完全浸透。)
主持人(男):同学们,你们认为这位姐姐美吗?她美在哪?
学生:她很善良,愿意帮助有困难的人。
主持人(女):让我们都来学习这位姐姐,做一个主动帮助他人的“美”少年。请欣赏歌曲《真善美的小世界》。
主持人(男):同学们,在我们的生活中“美”无处不在,让我们到生活中寻找美,发现美吧。
配乐情境表演:(1)师生问好。(2)捡起地上的垃圾。(3)车上让座。……
支持人(女):同学们,通过今天的班会课,你感悟到什么是美了吗?
学生讨论。
主持人(男):同学们说得真好。下面请班主任老师讲话。
班主任总结。
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《向善良的心行礼》这篇文章告诉我们这么一个道理:善良是火种,只有不停地传递,才能照亮世界的每一个角落。在做这篇文章的阅读理解题时,你会得到更多的感悟。下面是读文网小编为收集整理的《向善良的心行礼》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1. 请简要概括文中五位凡人的善举。
2. 通读全文,你认为怎样才算是拥有一颗善良的心?
3. 揣摩下列句子中加点词语的表达效果。
(1)高考的日子,我照例天还不亮就起床,照例打开音响,让音乐引领我快乐的一天。
(2)我看到她感激地向那个司机鞠躬行礼,满世界的阳光似乎都汇聚到了她的脸上,只因为一个陌生人的一句祝福。
4. 文中凡人的善举给你哪些启示或感想?请仿照最后一段,再写一句。
善良是火种,只有不停地传递,才能照亮世界的每一个角落。
善良是
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