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《希望公众更多地走进博物馆》是一篇很具有号召性的文章,在做这篇文章的阅读题目的过程中,你将会发现更多的值得你去学习的东西!下面是读文网小编网络整理的希望公众更多地走进博物馆阅读题答案,以供大家学习参考。
10.陈履生为什么:“希望公众更多地走进博物馆”?请根据他的演讲内容阐述原因。
11.丽水市博物馆上演《牡丹亭》,记者采访观众:“博物馆是展出文物的地方,今天在这里上演《牡丹亭》,你认为这种方式好吗?”如果你是那位观众,你会如何回答?(3分)
12.陈履生说他的“中国梦”在当下中国实现还相当困难,结合文本内容和自己的生活谈谈你的看法。(3分)
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在考试之前做好每一个试卷的复习,对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是读文网小编网络整理的希望杯小学五年级数学竞赛试试卷,希望对你有用。
一、填空.(每空1分,共25分)
1 。小明身高138厘米,比哥哥矮 厘米,哥哥身高( )厘米。
2.一个正方形的边长是 cm,它的周长是( )cm,面积是( )cm2
3.4050平方厘米=( )平方分米 6.18平方米 =( )平方分米
5千米20米=( )千米 4.2时 = ( )时( )分
4.三个连续的自然数,第一个是 ,其它两个数是( )和( )。
5.一个梯形,上底与下底的和是8厘米,高是5厘米,它的面积是( )厘米2。
6. 2009×98-200.9×80+20090=( )
0.001+0.002+0.003+…+0.998+0.999=( )
7.父亲今年32岁,儿子今年5年,( )年后,父亲的年龄刚好是儿子的年龄的2倍。
8.一批零件有 个,每小时加工 个, 表示( ) 。
9. 2.8比某数的5倍多1.2。 设某数为 。列方程( )。
10.两个因数的积是0.45,其中的一个因数是1.2,另一个因数是( )。
11.0.57×2.05的积里有( )位小数,保留两位小数是( )。
12.两个数相除的商是87.9,如果被除数和除数都扩大20倍,那么所得的商是( )。
13. 4.9095保留一位小数是( ),保留两位小数是( ),保留三位小数是( ) )。
14.用数对表示物体的位置,要先确( ),再确定( )。
二、选择正确答案的序号填在括号里.(每题1分,共5分)
1、( )是特殊的平行四边形。
①三角形 ②长方形 ③梯形
2、两个( )的三角形能拼成一个平行四边形。
①面积相等 ②形状一样 ③完全一样 ④任意的两个三角形
3、一个三角形的面积是24平方厘米,如果它的底扩大2倍,高缩小3倍那么这个三角形的面积是( )平方厘米。
①24 ②8 ③16
4 4. 5.9948保留两位小数约是( )。
①、6.00 ②、5.99 ③、6.0
5. 5.一个除法算式,如果被除数扩大100倍,要使商不变,除数应该 ( )。
①、扩大10倍 ②、扩大100倍 ③、缩小100倍
三、判断下面各题,对的打“ √ ”,错的打“ × ”。(每题1分,共5分)
1.等底等高的三角形面积一定相等。 ( )
2.循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。 ( )
3.一个数乘以大于1的数,积一定大于这个数。 ( )
4. 两数相除,所得的商一定小于被除数。 ( )
5. 梯形的面积是平行四边形面积的一半。 ( )
四、计算.(共30分)
1.直接写得数(6分)
2.5×0.4×0.8= 0.5×0.3= 0.8×6=
0.88+0.12= 0.5+5×0.2= 72.8÷0.8=
3.2×0.4= 1.8-0.18= 1.25×0.4×8=
2.5×0.8= 0.42÷0.1= 0.9÷0.01=
2 2.能简算的要简算(12分)
0.38 79 ×102 13-3.79 + 6.21 4.12-1.78-1.22
25×5.5×0.4×2 4.2÷0.7÷6 6.8×2.7+2.7×3.2
3. 解方程。(12分)
6x+10.8=40.8 1.2 x ÷ 2 = 60 16×0.5+3x =14
8x+6×6=100 5.9x-2.4x = 7 4x-3×9=29
五、计算
1)找准所需条件,计算下列图形的面积。(5分)
3.5厘米 8分米1.8厘米10分米12分米
2)求阴影部分的面积(单位:分米)(5分)
六、解决问题.(20分)。
1. 两个工程队共同开凿一条117米长的隧道。各从一端相向施工,13天打通。甲队每天开凿4米,乙队每天开凿多少米?
2. 少年宫合唱队有84人,合唱队人数比舞蹈队人数的4倍少8人。舞蹈队有多少人?
3. 一间教室的宽是6.5米,长是宽的2.4倍,这个教室的面积是多少平方米?
4. 一块红绸,长2.4米,宽0.7米,把它做成直角边分别为8厘米和5厘米的小旗,最多可做多少面?
5. 一个游泳池的池底是梯形,它的上底是28米,下底是35米,高是
6. 60米,这个游泳池的占地面积是多大?若池底用边长为0.6米的方砖铺,需要方砖多少块?
看过“希望杯小学五年级数学竞赛试试卷”
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从《黑匣子在,希望就在》这篇文章里,你将会了解到什么样的故事呢?在这篇阅读理解的题目中你将会知道正确的答案。让我们来一起做做阅读题目吧!以下是由读文网小编收集整理的《黑匣子在,希望就在》阅读题目及答案,欢迎阅读!
1.黑匣子作为空难中的关键“证人”,它能够提供哪些关键的证据?(2分)
2.本文⑧—⑩段介绍了黑匣子的哪几个特点?(3分)
3.分析“目前的飞行数据记录器还不能完全保证记录所有的可用数据”一句的语言特点。(3分)
4.根据文章内容和自己的推断,下列说法不正确的一项( )(3分)
A.黑匣子并不黑,发明黑匣子的初衷也不是为了空难调查。
B.座舱语音记录器和飞行数据记录器都安置在一个密封盒内,一般安装在不易损害、不易着火的飞机尾部。
C.飞机失事30天后,黑匣子发出的信号会由强变弱,逐渐消失,虽然我们仍有可能通过水下扫描器、水下摄像机等设备找到黑匣子,但难度大大增加。
D.现在的座舱语音记录器只能循环记录最近两小时的信息,将来可以采用将飞机的及时状态通过卫星传递给地面接收站的方式,使人们在飞机失事后从接收站收到的资料中推断事发地点,使搜救行动更为有效。
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在我们的语文学习过程中,我们总会碰到很多的阅读练习题,哪些阅读理解的练习可以提升我们的能力呢?让我们来做一做这道题目吧!下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《我把希望挂在橘黄的月上》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
20.答案:“橘黄”一指月光的颜色;二指作者内心温馨的感受。表达了作者由对生活的冷淡变得热爱,重新感觉到了生活的多彩,激起了对生活的追求。
21.答案:作者生活中经受了挫折,心漂浮着,看不进书,写不下字,觉得一切都是冷淡,对网络也越来越冷。但看着橘黄的月,对生活的态度有些回转了。(或由对生活的冷淡,又回到了原来热爱生活的我。)
22.答案:语言上:作者运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了自己通过看月获得的人生感悟。内容上:深刻地揭示了文章的主旨。(或揭示了作者内心对生活已充满了希望的心境。)结构上:照应了文章的题目,总结了全文,使文章结构完整。
23.答案举例:八月十五,一轮圆月高挂中天,仰望苍穹,星汉茫茫,宇宙浩渺,唯有一轮明月,如此亲切,如此优雅,如此爽朗,如此朦胧,只见月亮上的桂树枝繁叶茂,隐约可见吴刚抡斧,因为他的工作,天空不再寂寞,在吴刚极其艰巨的努力面前,人间的一切无聊和苦闷就显得微不足道了,一切痛苦和烦恼都显得无所谓了。
看过“我把希望挂在橘黄的月上阅读题答案”
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在作者艾青的诗歌《希望》里,我们能够体验到希望对于人们来说是十分重要的,只要坚持梦想就有希望。下面是有读文网小编为你整理的艾青《希望》阅读题目,希望能够帮助到你!
1.主要采用了比喻和拟人的手法。用光、风、飞鸟、流云、蝴蝶来比喻希望。把抽象的感觉具体化了,读起来生动明了。形象地强调出“希望”没有又多变、若即若离的特点。运用拟人的修辞手法如:“你不理她,她撵你”等等。将蕴含的哲理用浅显易懂的方式表达出来,使诗歌活泼晓畅。
2.人的一生中,一直有希望陪伴,它引领人们努力奔向目标又与人们若即若离。希望是美好的,引入追求的,在不同的人生阶段有不同内容的希望。第二问示例:我认为希望的美好就在于我们努力实现的过程,人如果没有希望就失去了生活的动力,生活就会暗淡无光。(意对即可)
以上就是读文网小编为你带来的艾青《希望》阅读题目及答案,希望能够帮助到您!
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大雪封不住希望的心,这是一颗多么火热的内心呐!以下是由读文网小编收集整理的大雪封不住希望的心阅读题目及其答案,欢迎阅读!
13.结合全文,说说以“大雪封不住希望的心”为题的妙处。(2分)
14.根据提示,填充方框。(4分)
情节:突遇暴雪→ ① →发现黑点→ ② →发现村庄
心理: ③ →焦急万分→ ④ →失望之极→放下心来
15.结合语境,按要求品析语言。(4分)
①表弟一次次地上树,我们离着那个黑点也越来越近,这是我们唯一的希望了。(分别说说加点词语的表达效果)
②那些站着的身影,是荒原上稀稀疏疏的树。(从修辞的角度说说这句话的妙处)
16.第五段划线句子中的“真的”一词包含着丰富的心理活动,请以第一人称写出来。(40字以内,2分)
17.文中的“水井”一词表意丰富,请说明。(3分)
18.即使有再大的困难,只要心中有希望,脚下不停步,就可能实现人生的目标。你有类似的感悟吗?请结合自身经历谈谈。(3分)
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海洋与人类的生活息息相关。下面是读文网小编网络整理的六年级下册语文13课《海洋21世纪的希望》的内容以供大家学习参考。
一、读下列句子,并在“□”处填上标点,并写出其作用。
1.在喜怒无常的海洋面前□人们只能望洋兴叹□ 。
2.科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油□天然气□煤□铁□铜□锡□锰□硫等。
3.科学家们早就呼呈□人类应该向海洋索取食物□
4.她终于想到一个主间□把装着情报的小金属管茂在半截蜡烛内。
二、选出和前一对词关系最相似的一组,对“√”。
1.牙刷:刷牙
A.颜色:图画 B.肥皂:洗衣 C.布:纺织 D.飞机:降落
2.树枝:树
A.课本:书包 B.袜子:衣服 C.蔬菜:水果 D.手指:身体
3.医生:病人
A.爸爸:哥哥 B.朋友:邻居 C.老师:学生 D.教养员:幼儿园
三、正确选用“的、地、得”填入句中括号里。
秋天,梧桐树( )叶儿黄了,一阵风吹来,悠悠( )飘舞在空中,如金色( )蝴蝶。菊花却开( )那么热闹,有红( ),紫( ),黄( ),白( )……一串红色不示弱,热烈( )怒放着,红( )那么娇艳,那么可爱。
四、按要求写句子(各一句)。
(1)表示学习方面的谚语:________________________________________
(2)你最喜欢的一句歇后语:_______________________________________?
(3)你最喜欢的一句名言警句:_____________________________________
(4)你最喜欢的一句古诗:?_________________________________________
再提高
阅读短文,并完成练习:
大海的呼吸
①大海会呼吸吗?是的,它呼吸时威风凛凛、令人生畏。你到海边去看看;那海浪一起一伏地涌向岸边,习溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被水浸没了,沙滩和岩石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。
②海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。
③海水永停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
④能不能利用海潮这匹烈马呢?人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。
⑤有人作过计算,如果把地球上的潮汐能都利用起来,每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。
1.用“√”表示下面读音完全正确的一组。
①威风凛凛(wēi fēng lǐng lǐng)无影无踪(wú yǐng wú zōng)
②飞溅(fēi jiàn) 浸没(jìn mò) 沙滩(shā tān)
③能量(néng liàng) 蕴藏(wèn cáng) 显露(xiǎn lù)
④放置(fàng zhí) 潮汐(cháo xī) 脚印(jiǎo yìn)
2.从课文中找出下列词语的近义词。
显现( ) 隐藏( ) 近( ) 停止( )
3.用下面的词语造句。
威风凛凛:
无影无踪:
4.大海的呼吸叫什么?它有什么特点?
5.第②自然段采用的说明方法是 ,第③自然段采用的说明方法是 ,第④自然段采用的说明方法是 。第⑤自然段采用的说明方法是 。请你说出其中一种说明方法使用的好处?
6.写出下列句子使用的修辞方法。
①大海会呼吸吗?是的。( )
②它呼吸时威风凛凛,令人生畏。( )
7.最后一个自然段的“如果”一词能否去掉?理由是
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黑匣子一般由两个动力发生器驱动。下面是读文网小编网络整理的《黑匣子在希望就在》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.黑匣子作为空难中的关键“证人”,它能够提供哪些关键的证据?(2分)
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4.根据文章内容和自己的推断,下列说法不正确的一项( )(3分)
A.黑匣子并不黑,发明黑匣子的初衷也不是为了空难调查。
B.座舱语音记录器和飞行数据记录器都安置在一个密封盒内,一般安装在不易损害、不易着火的飞机尾部。
C.飞机失事30天后,黑匣子发出的信号会由强变弱,逐渐消失,虽然我们仍有可能通过水下扫描器、水下摄像机等设备找到黑匣子,但难度大大增加。
D.现在的座舱语音记录器只能循环记录最近两小时的信息,将来可以采用将飞机的及时状态通过卫星传递给地面接收站的方式,使人们在飞机失事后从接收站收到的资料中推断事发地点,使搜救行动更为有效。
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《播种希望的日子》 这是一篇饱含着长辈呵护、关爱晚辈的动人篇章。以下是小编整理的这篇作品阅读训练试题及其参考答案,希望能帮助同学们提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养!
1.爷爷哄骗“我”说可以种出西瓜,于是“我”的心中有了希望,后来才知道这是爷爷为了让“我”成为一个对未来抱有希望的人而说的谎,这件事使得“我”明白了,人要有所期待,才能有奋斗的动力,并为之努力,所以爷爷的做法对于“我”有着深刻的意义
2.爷爷的做法是对的,因为他要让“我”明白活着的意义是充满希望的生存,不是碌碌无为,让“我”对未来产生了无限的渴望
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《播种希望的日子》这篇文章讲述的是,在宽阔的原野,高高的草垛上,每个人都要充满希望。下面就让读文网小编给大家分享一些《播种希望的日子》阅读答案吧,希望能对你有帮助!
1.(1)
2.(1)我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。
(2)爷爷帮助“我”实现了童年的愿望,给了“我”以希望,
3.爷爷,谢谢您!在我心里播下希望的种子,希望我梦想成真。
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少年易老学难成, 一寸光阴不可轻,这篇《希望在你们身上》讲述了一个怎样的故事呢?下面是读文网小编网络整理的《希望在你们身上》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
19.本文第④段中,作者认为“青年人的责任”是什么?(2分)
20.引用手法在本文中的使用,好处是什么?(3分)
21.文中第④段赞美青年人“感觉锐敏,英气蓬勃”,这使人联想起“青年人是早上八九点钟的太阳”。请你仿照后一种形象的语言,再写一句表达对青年人的赞美。(3分)
22.文章结尾,长者嘱托“青年们,好自为之”,那么青年人应该怎么做?结合本文内容,请谈谈你的理解。(4分)
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批评家,专门从事评论、评批的人。下面是读文网小编收集整理的《对于批评家的希望》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
15.请简要分析文章的论述思路。(6分)
16.请概括第③段中“滥用了批评”的几种表现。(6分)
17.结合全文,谈谈鲁迅对批评家的希望。(6分)
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