为您找到与我国各民族在历史演进中形成了相关的共200个结果:
把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络,会让我们在历史学习中受益匪浅。下面是读文网小编收集整理的初一历史课文《民族政权并立的时代》的优秀教案以供大家学习参考。
本课内容从10世纪初契丹国建立到12世纪中叶宋金和议,大约二百多年的历史,是我国古代历史上民族政权关系相对比较复杂的历史时期。可分两个阶段去把握,第一个阶段:辽、西夏和北宋的并立时期;第二个阶段:金与南宋的对峙时期。
契丹的兴起和与北宋的关系是本课的重点。如何正确评价澶渊之盟是本课的难点之一。
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历史的经验告诉我们和平相处的重要性。下面是读文网小编收集整理的初三历史《战争与民族交往》同步练习题目及其参考答案以供大家学习。
一、 选择题
1、A 2、A 3、B 4、D 5、D
二、填空题
6、以少胜多, 7、民主政治, 8、亚历山大, 9、霸主
三、读图识图:
10、源于古罗马的拱顶技术
四、材料题
11、①人民反对压迫和掠夺,给东方人民带来了战争的灾难和奴役。
②促进了东西方经济文化交流;扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程;使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
五、问答题、拓展提高
12、公元前334年,马其顿国王亚历山大率领马其顿希腊联军进攻波斯,开始了历史上著名的亚历山大东征。经过10年的浴血奋战,先后征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域,东抵印度河流域,最终建立起亚历山大帝国。地跨欧、亚、非三大洲。
亚历山大的东征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。经过这一途径,希腊与东方文化获得了直接交流和融会的机会。
13、提示:本活动并没有限定举例的时间范围,既可举古代的,也可举近现代的。如中国唐朝言玄奘到天竺、鉴真到日本,明朝的郑和下西洋。再如世界近代史上拿破仑法兰西第一帝国的战争、西方国家的殖民扩张等。
14、提示:这是道开放式的习题,不论赞成还是反对,只要言之有理即可。一般会一分为二地分析,认为观点带有片面性。暴力冲撞在客观上起到了传播文明的作用,但它对社会和人类生命财产的破坏和损害也很大。
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在历史里,每个朝代都有其不一样的政治制度。下面是读文网小编收集整理的高三历史《我国选官制度和监察制度》的备考知识以供大家学习。
1、三公九卿制:
(1)、形成和演变:A、秦灭六国统一中国后,在确立皇权至上的基础上,建立起三公九卿制,在中央设置丞相、太尉和御史大夫。B、汉承秦制,汉朝继续沿用秦朝的三公九卿制,只是在某些官职在名称上有所变化,职权范围变化不大。
2、三省六部制
(1)、形成和演变:三省六部制是隋朝在继承魏晋以来中央行政制度的基础上创立的,唐朝延用并完善。三省长官都是宰相,他们相互牵制和制约,都由皇帝直接任免。宋元明清时期在沿用的基础上稍有变化,但变化了只是局限于形式。
3、上述两种制度的主要区别:
(1)、确立和盛行的时代不同:三公九卿制确立于秦朝,盛行于汉;三省六部制确立于隋朝,盛行于唐。(2)、内部结构不同:三公九卿制是综合性的中央行政机构,其中行政、军事和监察等权力融为一体,皇帝的家政与国政混为一谈;三省六部制则是集决策、审议、行政为一体的中央行政机构。(3)、丞相的组成和地位不同:三公九卿制中,丞相协助皇帝处理全国政事,有相对独立的决策权、审议权和行政权;三省六部制中,由于三者长官都是宰相,使相权一分为三,从而加强的皇权。
我国古代的地方行政制度
1、分封制:①、经济基础:井田制;②、受封的诸侯王在自己的领地内具有行政、军事、经济上的相对独立性;③、作用:
2、郡县制:起源于春秋初期。秦统一全国后,这种制度在全国推广,并被后世所沿用,对历史产生了深远的影响。
3、郡县制与封国制并行制汉初在地方推行。封国分王国和侯国两级。王国名义上受朝廷节制,实际上与割据无异。形成了王国问题。侯国相当于县,受所在郡监督。汉武帝颁布“推恩令”和“附益法”,解决了王国问题。
4、行省制度开始于元朝。行省制度适应了元朝疆域辽阔的统治需要,巩固和发展了中央集权制度和统一的多民族国家。行省制度对后世产生了深远的影响。
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民族的团结有利于国家的进步和发展。下面是读文网小编收集整理的初二历史《民族团结》的必备知识点以供大家学习。
1.人民海军的建立:在新中国成立前夕,我国第一支海军——华东军区海军建立,新中国成立后,又相继建立了北海、东海、南海三个舰队。目前海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成,活动范围逐步扩大。
2.人民空军是在陆军基础上建立起来,空军刚诞生就面临抗美援朝的考验,在朝鲜战场击落敌机三百多架,取得了辉煌战绩。随着科技发展,空军装备了一批新型飞机。
3.导弹部队是现代化军队不可缺少的,又称为第二炮兵,主要担任核反击任务。1966年,中国开始组建战略导弹部队。导弹部队陆续装备了中程、远程、洲际导弹核武器等,具有较强的战斗力。(我国实行的是科技强军战略)
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民族的融合,有利于朝代的发展。下面是读文网小编设计整理的初一历史《北方民族的大融合》的必备知识点以供大家学习。
1.赤壁之战:208年赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。为三国鼎立局面的形成奠定基础。
2.三国鼎立的局面形成:220年,曹丕废汉献帝,称帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束。221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀。222年,孙权称王,国号吴,后定都建业。
3.三国经济:魏重视修建水利工程,农业发达,蜀国丝织业兴旺,吴国造船业发达,230年,孙权派将军卫温等,率军万余人,横渡台湾海峡,到达夷洲(即台湾)。
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历史的知识量多,我们需要用心记忆。下面是读文网小编收集整理的中考历史《我国境内的远古居民》的复习资料以供大家学习。
春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。
4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。
5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期
6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。
7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。
8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。
9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘),他整理了《诗经》,编订了《春秋》,其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物,他们主张实行“仁政”,认为“民为贵,君为轻”,反对连年不断的兼并战争。
10、墨家学派的创始人是墨子,他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。
11、法家代表人物是韩非,他主张权力集中到君主手中,按现实需要进行改革,以法治国。
12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家,著有《孙子兵法》一书;战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。
13、战国时期,许多思想家对社会变化提出不同的看法,著书立说,宣传自己的主张,形成了“百家争鸣”的局面。
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秦朝的统一,标志着我国统一的多民族国家初步形成。下面是读文网小编带来的高三历史《中国古代的民族关系》的备考资料以供大家学习。
东北:①唐:设黑水、忽汗州都督府。②元:设辽阳行省。③明:设奴儿干都司。④清:设盛京、吉林、黑龙江三个将军辖区。
西北(新疆):①西汉:前60年,设西域都护。②东汉:班超经营西域,重设西域都护。③唐:设安西、北庭都护府。④元:设岭北行省。⑤清:设乌里雅苏台将军(管理蒙古各部)、伊犁将军(辖整个新疆地区)。
西藏:①元:中央设宣政院管辖西藏。②明:设卫所,建立僧官制度。③清:确立对__、班禅册封制度;设驻藏大臣;金瓶掣签制度;设理藩院。
西南(云贵川):①西汉:汉武帝在西南夷设郡县。②三国:蜀国任用少数民族首领做官。③唐:唐玄宗封皮罗阁为云南王。④元:设云南、四川行省;建立土司制度。⑤明:实行土司制度;贵州“改土归流”后成为省级行政单位。⑥清:雍正大规模推行“改土归流”。
台湾:(1)台湾自古以来就是中国领土。依据有:①三国吴:230年,卫温率万人船队到达夷洲。②隋:隋炀帝三次派人去流求。③元:设澎湖巡检司,管理澎湖和流球。④清:1662年,郑成功收复台湾;1683年,清军入台;1684年,清设台湾府,隶属福建省;1885年,设台湾省。
(2)1895-1945年台湾被日本割占,1945年日本战败投降,台湾回归祖国。
(3)台湾是中国神圣领土一部分的法律依据
①1943年12月,中、美、英三国发表的《开罗宣言》明确规定:日本侵占的中国领土必须归还。②1945年7月《波茨坦公告》重申《开罗宣言》的规定必须实施。③1972年,中美发表了《上海公报》,美国承认:只有一个中国,台湾是中国的一部分。
(4)解决台湾问题总的方针、原则、方式
方针:“和平统一,一国两制”
原则:“坚持一个中国原则”
方式:“和平方式实现统一,但不承诺放弃使用武力”
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抗战的胜利,是历史上重要的大事。下面是读文网小编为大家带来的高中历史《全民族的抗战》的知识点总结,相信这些文字一定会对你有所帮助的。
第一课考点
重点:太平天国的兴起和发展、《天朝田亩制度》
难点:《天朝田亩制度》的评价、太平天国运动的作用
1、太平天国运动:1851年--1864年;
2、太平天国领袖洪秀全等创立的拜上帝教结合了:西方基督教教义、中国儒家思想、农民平均主义;
3、1851年,金田起义标志着太平天国运动的兴起。
4、永安建制(永安分封诸王)标志着太平天国初步建立政权。
5、1853年定都天京,太平天国形成和清朝对峙的局面。
6、定都天京后,太平天国组织了北伐、西征、东征
7、太平天国革命纲领:早期有《天朝田亩制度》是太平天国建国纲领,是几千年农民反封建斗争的思想结晶;也是无法实行的空想;后期有《资政新编》是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案;
8、太平天国运动失败标志的是:1864年7月天京的陷落;
9、太平天国运动的性质:太平天国运动是中国近代历史上第一次反封建反侵略的农民运动。
10、太平天国运动的历史作用:
太平天国运动是中国几千年农民战争的最高峰;沉重打击了中外反动势力;是中国人向西方学习资本主义的最早的探索;对后来的民主革命有重要影响。
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历史的知识丰富多彩,我们要时刻掌握重点内容。下面是读文网小编收集整理的2015历史《民族国家的形成》的会考知识点以供大家学习。
一、15世纪东西方的交流:(新航路开辟的背景)
1、 时代背景:15世纪西欧商品货币关系和国际贸易的发展,对黄金这种主要货币需求增加。
2、 主观动机:寻金热,《马可·波罗行纪》刺激西欧人到东方实现黄金梦;传播基督教。
3、 客观原因:奥斯曼帝国崛起以后,控制亚欧商路,地中海区域的传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏。
4、条件:西欧各国君主的支持;科学技术的进步,特别是造船和航海技术。
二、新航路的开辟
1、新航路开辟的简况
15、16世纪之交,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。
(1)积极方面:世界市场开始形成,加强各地区的经济文化联系;世界开始联合为一个整体,地域性历史逐渐演变为统一的世界历史;是资本原始积累的重要手段,加速西欧封建制度的解体和资本主义的发展;客观上冲击了亚非拉地区的落后制度,传播了新兴的资本主义的生产方式和思想观念。
(2)消极方面:西欧各国走上了对亚非美洲的殖民统治道路,给这些地区的各个民族带来空前浩劫,造成长期的贫困与落后。
(对影响的分析,要注意:不同的人站在不同的立场与角度考虑会产生不同看法的原因。所以评价历史要站在历史的高度,全面辨证地分析问题,避免片面性。)
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在中国历史的发展过程中,曾经遭受了列强的入侵。下面是读文网小编收集整理的会考历史《列强入侵与民族危机》的复习资料以供大家学习。
(1)三元里抗英
概况:发生在鸦片战争时期。鸦片战争中的1941年5月,三元里人民自发组织抵抗英国侵略。 1841年5月,广州三元里人民自发组织抵抗英国侵略。(《申谕英夷告示》:“不用官兵,不用国帑,自己出力,杀尽尔等猪狗,方消我各乡惨毒之害也!”)
意义:三元里抗英斗争是中国近代史上中国人民第一次自发的大规模抵抗外国侵略的斗争,表现了中国人民不畏强暴、抵御外侮的爱国精神。
(2)黄海海战
黄海海战是中日甲午战争中双方海军的一次决战。
爆发时间:1894年9月
清军爱国将领:海军提督丁汝昌、“定远”管带刘步蟾、“致远”管带邓世昌、“经远”管带林永升,“靖远”管带叶祖珪
结果:北洋水师主力尚存,北洋大臣李鸿章命令舰队躲进威海卫军港,“避战保船”,从而失去了黄海海域的制海权,最终在威海战役中北洋舰队全军覆没。
(3)台湾人民反割台斗争
背景:1895年甲午战败签订《马关条约》,割台湾及澎湖列岛给日本。(台湾人民“愿人人战死而失台,绝不愿拱手而让台”)
力量:邱逢甲、徐骧领导组成的义军和刘永福的黑旗军。
意义:反割台斗争充分表现了台湾军民维护祖国领土完整的坚强意志和高度的爱国主义精神,在中国人民反侵略斗争史上留下了光辉的篇章。
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中国民族工业的发展道路是艰难曲折的。下面是读文网小编收集整理的会考历史《近代中国民族工业的兴起》的复习资料以供大家学习。
(1)民族工业出现短暂春天的原因和主要表现
民国初期1912---1919年
原因:内因-—— ①辛亥革命推翻君主专制统治,为民族工业发展扫清了一些障碍 ②中华民国建立提高了民族资产阶级政治地位。临时政府发展实业的法令激发民族资产阶级投资热情 ③反帝爱国斗争(抵制日货) ④客观外部条件(主要原因): 一战期间,帝国主义放松对中国经济侵略(资本和商品输出减少)
主要表现:
新建厂矿企业和新增资本的速度和规模空前;纺织业(最大)和面粉业(第二大)等轻工业发展迅速;重工业有了一定增长。
昙花一现原因: ①一战结束,帝国主义卷土重来,加紧对中国经济侵略(外因)
②自然经济仍占绝对优势(内因)
(2)国民党统治后期民族工业发展陷入困境的主要原因
a.美国商品涌入,造成中国外贸入超
b.国民政府的恶性通货膨胀政策
c.美国的经济侵略《中美友好通商航海条约》
d.官僚资本的压迫
e.繁重的捐税负担
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加强民族的区域管理有利于政治的巩固。下面是读文网小编为大家收集整理的高考历史《隋唐统一多民族国家的发展》复习知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、隋唐的对外交通及对外政策
1、对外交通——陆路:从长安出发,向东可以到达朝鲜,向西经“丝绸之路”,可以通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧非许多国家。2、海路:从登州、扬州出发,可以到达今天的韩国、日本;从广州出发,经海上“丝绸之路”,可以到达波斯湾。
3、对外政策——全面开放。鼓励外商贸易,允许定居、任官、通婚;使节、商人云集。
二、隋唐时期的对外友好交往
1、和新罗的友好往来:①唐朝的留学生中,以新罗最多,最著名的是崔致远。②唐朝长安和沿海许多城市设有“新罗坊”“新罗馆”。③新罗立国,参用唐朝制度,仿照唐朝实行科举,设立国学,教授儒学。④新罗从唐朝引入茶种、雕版印刷术和高超的制瓷、制铜等手工业技艺。⑤新罗人在姓氏、服饰、节令、风俗等方面,都有浓重的中华文化色彩。
2、和日本的友好往来:①隋朝时,中日互派使臣。②从贞观年间开始,日本派出的遣唐使有13次之多。③日本著名的大化改新,就是由留学唐朝回国的人策动的。④日本新政中的制度,大都以唐制为蓝本。⑤日本都城的建造,完全仿照唐长安城的样式。⑥日本各级学校以儒家经典为教材,祭孔的礼仪也很隆重。⑦日本同唐朝的贸易往来频繁。⑧日本出土了大量的唐币“开元通宝”,中国也出土了日本奈良时的银币。⑨中日友好交往的使者吉备真备、鉴真。
三、和东南亚、印度半岛各导热油泵国的往来
⑴、东南亚:互派使节,交换土特产。
⑵、天竺:印度称为天竺。贞观时遣使唐朝;中国十进位计数法传入天竺;送来郁金香、菩提树,唐太宗派人去天竺学习熬糖法。在中印文化交流中,以佛教为纽带,中国和印度半岛各国的交往大大加强。高僧玄奖和义净起了重要作用。
四、和中亚、西亚、欧非各地的交往
⑴、波斯:①隋朝时,中国和波斯已互遣使节;②唐朝时,波斯遭到大食侵扰,其国王及儿子先后前来求援,后客死唐朝。③波斯商人大批在中国开设“波斯店”,做珠宝、香料生意。
⑵、大食:唐高宗起通使,持续一个半世纪;造纸术传入大食
⑶、东罗马:使节往来;医学、杂技传入唐;唐朝的丝绸、瓷器大量运往欧洲。 ⑷、非洲:①唐朝时和非洲也有来往,《新唐书》上有这方面的记载。②唐朝人杜环在北非、东非留下了行踪。他撰写的《经行记》记载了非洲的风土民情。③史书里还记载东非索马里使者,在唐太宗时来到中国,受到很好的接待。④非洲发掘出土的陶瓷残片包括唐三热油泵彩和邢窑、越窑的产品,而且质量极好。
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盐是我们日常生活中的必需品,每个人每天都需要摄入一定量的盐来保证生命活动的政策进行。下面是读文网小编整理的《盐促进了华夏民族的形成》阅读题目,以供大家阅读。
15.点明了说明的对象,强调了盐起到的巨大历史作用,增强读者的阅读兴趣。
16.时间倒序。
17.C
18.能结合文章的具体内容,分析“记叙为说明服务”即可
看过“盐促进了华夏民族的形成阅读题答案”
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初二历史难度增加,教师们要如何准备教案呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二历史第11课民族团结教案,希望会对大家有所帮助。
教师寄语: 一枝独秀不是春,百花齐放春满园!
学习目标:
1、掌握民族团结的概念、各民族分布的特点、民族区域自治制度、各民族共同发展的政策、西部大开发等基础知识。
2、通过学习“民族区域自治”制度的实行,培养一切从实际出发、实事求是的基本观点。
3、通过学习,理解并热爱中华民族的优秀文化传统,形成积极进取的人生态度,树立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想。
重点:民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行各民族共同发展政策。
难点:我国实行民族区域自治的原因。
学习过程:
一、自主学习,完成知识梳理
二、合作交流,共同提高
1.党和政府实行民族区域自治的原因是什么?
2.西部大开发主要在哪些省市自治区进行?简单说说实施西部大开发的意义。对于如何发展少数民族地区的经济,你有何合理性的建议?
三、小结
歌谣记忆法
56个民族56朵花,平等团结是一家,
区域自治是国策,共同发展变化大,
如今西部大开发,各族人民乐开花
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一个单元的课程即将结束,教师们要如何准备单元试题内容呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二历史中华民族的抗日战争单元测试题,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题
1.C2.A3.D4.B5.A6.B7.A8.B9.D10.B11.A12.D13.B14.B15.C16.A17.C18.B19.D20.B
二、读图与解答
21.(1)图甲是九一八事变纪念馆,图乙是南京大屠杀纪念馆。判断依据:图甲纪念馆是一座台历,日期为1931年9月18日,这是九一八事变发生的时间;图乙上面写着遇难者(遭难者)300000,这是南京大屠杀的遇难人数。(2)九一八事变:1931年9月18日,日军炸毁沈阳柳条湖的一段铁路,反诬是中国军队破坏,以此为借口,攻占了沈阳城。
南京大屠杀:1937年12月,日军占领南京后的六周内,屠杀南京居民和放下武器的中国士兵达30万人以上。(3)让人们牢记历史,勿忘国耻。
22.(1)张学良与杨虎城发动西安事变,迫使蒋介石答应停止内战,联共抗日;十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成(2)(B百团大战;这次战役是抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模战役,增强了中国人民夺取抗战胜利的信心(3)由于国共合作齐心协力,最终打败了日本侵略者,取得了抗日战争的伟大胜利。(3)一个国家、一个民族只有团结起来,才能够打败外来侵略。
三、材料分析题
23. (1)蒋介石,张学良(2)说明蒋介石对于日本帝国主义的侵略,执行的是不抵抗政策。1931年日军发动“九一八”事变,袭击沈阳北大营。后果是在不到半年时间里,东北三省沦亡了。(3)张学良盲从蒋介石的命令,致使东北三省被日军占领,是错误的。(4)原因日本加紧侵略中国;蒋介石继续坚持内战,对日不抵抗;全国人民主张停止内战,一致抗日(5)西安事变;(6)西安事变发生后,张学良、杨虎城与共产党共同努力,使西安事变和平解决。西安事变的和平解决,标志着十年内战的基本结束,促进了国共合作抗日局面的出现。可见,张学良不愧为“中华民族的千古功臣”。
24.(1)九一八事变;1945年,抗日战争胜利后(2)七七事变;西安事变的和平解决;推动了国共两党再度合作、一致抗日起了重大历史作用,成为国内战争走向抗日战争的历史转折点。全国性抗日民族统一战线初步形成(3)血战卢沟桥、台儿庄战役、百团大战(4)今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的,我们应当十分珍惜。
25.(1)鸦片战争、日本全面侵华战争、解放战争(2)南京大屠杀(3)日本政府的这种做法不正确。因为这是日本政府不能够正视历史罪行,妄图抹杀侵略罪行的表现(4)材料四的说法不正确,我们今天强调铭记历史,勿忘国耻,并不等于利用战争来解决历史问题;中日两国政府和人民应当和平共处,共同致力于人类社会的和平。
四、探究与简答
26.(1)B(2)~(5)略。
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学习要相互促进,相互竞争,在竞争中不断学习,才能提升自己。接下来是读文网小编为大家带来的关于初三历史战争与民族交往同步试题,希望会对大家有所帮助。
一、 选择题
1、A 2、A 3、B 4、D 5、D
二、填空题
6、以少胜多, 7、民主政治, 8、亚历山大, 9、霸主
三、
10、源于古罗马的拱顶技术
四、材料题
11、①人民反对压迫和掠夺,给东方人民带来了战争的灾难和奴役。
②促进了东西方经济文化交流;扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的过程;使一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
五、问答题、拓展提高
12、公元前334年,马其顿国王亚历山大率领马其顿希腊联军进攻波斯,开始了历史上著名的亚历山大东征。经过10年的浴血奋战,先后征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域,东抵印度河流域,最终建立起亚历山大帝国。地跨欧、亚、非三大洲。
亚历山大的东征,促进了东西方之间的联系,双方贸易往来更加频繁,许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及,其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方,同时也从东方汲取了不少文化养分。经过这一途径,希腊与东方文化获得了直接交流和融会的机会。
13、提示:本活动并没有限定举例的时间范围,既可举古代的,也可举近现代的。如中国唐朝言玄奘到天竺、鉴真到日本,明朝的郑和下西洋。再如世界近代史上拿破仑法兰西第一帝国的战争、西方国家的殖民扩张等。
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