为您找到与我们是一家人阅读短文答案相关的共200个结果:
现代文阅读是学生获得语文知识、培养语文素养的重要途径,现代文语段阅读测试是学生阅读的延续.为提高大家的阅读能力,这篇我们是一家人(秦文君)阅读答案,以供同学们练习、反思,相信同学们完成之后,阅读能力会很快得到提高!!
“饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人”,这句话对表现全文的主旨有何作用?
点明主旨,突出中心思想。
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语文考试,学生是在高度集中、高度紧张的情况下完成语段阅读的,阅读的内容往往给学生留下终生难忘的印象.为提高大家的阅读能力,今天小编给大家准备了一些语文试题我们是一家人(秦文君)(13分)阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
(1) 第5段画线句“我的泪水掉了下来”的主要原因是什么?(2分)
深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气,是何等的凄楚
(2) 第8段中一家人共进晚餐时的快乐与第3段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?
(2分)
第8段的快乐是: 一家人在一起温暖、温馨的快乐, 这种快乐是永远的快乐;
第3段的快乐是: 自己获得所谓独立、自由的快乐, 这种快乐是短暂的快乐。
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阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力.内容广泛,题材各异.为提高大家的阅读能力,今天小编给大家准备了我们是一家人阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
我们是一家人
(1)我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。
(2)当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。
(3)也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福,我说为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。
(4)刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭,不时地看我,有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。
(5)我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。虽吃些简单的面食,但周围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自由的快乐。
(6)这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑,心里就会愣一愣,仿佛被抛弃了。
(7)天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑胀,牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。
(8)家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气,是何等的凄楚。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。
(9)可惜,事违人愿,因为一项特殊的事,离一个月还剩三天,身无分文了。我想向那孤女朋友借,但她因为饥一顿,饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默,只顾冷冷地看我。
(10)被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉双膝发软。那时的周末,中午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘。推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。
(11)母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄地递给我一只面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。”
(12)我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常说我们是一家人,那句话刻骨铭心,永世难忘。
(13)事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。
(14)当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。
(15)如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人,是一家人。
(16)人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。
(选自《中国当代散文精华经典阅读》,作者秦文君,有改动)
23.简要概括选文的主要内容。(2分)
24.“母亲那时对我怀了种复杂的感情,她认为我有叛逆倾向”,请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子,简要地写在下面的横线上。(3分)
(1)_______________ (2)_____________ (3)______________________
25.结合上下文简要描述一下(11)段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。(2分)
26.选文是以什么为线索组织材料的?(2分)
27.仔细阅读全文,简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(2分)
28.选文用“我”的经历,告诉人们一个什么道理?(2分)
29.你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年,请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言,帮助他(或她)走出误区。(3分)(不得少于30字。如果写得精彩,奖励1分,最高可得3分)
23.选文记录了“我”在母亲的帮助下,改变了“叛逆倾向”,最后回到了温暖的家的经历。
24.(1)要在大房间中隔出一方天地。
(2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)
(3)受母亲责怪后,静坐示威,饿了一顿。
25.不吃吧,自己正饥饿难忍;吃吧,又怕给家人留下笑柄。
26.“我”对“我们是一家人”这句话认识的变化。
27.母亲(那天没心思上班,请假在家)要帮助她的孩子走出困境。
28.人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。
29.有帮助作用2分,语言通顺、流畅1分,写得精彩奖励1分,此题最多可得4分。
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《教育给予我们变好的机会》的作者是王安忆,从这道阅读理解里你得到了哪些感悟呢?下面是读文网小编为大家收集整理的《教育给予我们变好的机会》阅读题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
1.
2.
3.
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在阅读《我们是怎样过母亲节》这篇文章的时候,你是否更加读懂母亲了呢?下面是读文网小编收集整理的《我们是怎样过母亲节的》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.在与女儿交谈的过程中,母亲的心为什么会“咯噔”一下,后又“咯噔”一下?反映了母亲怎样的心理?(3分)
2.请简析首尾两自然段环境描写的作用。(4分)
3.请简要概括作品中女儿的性格特点。(3分)
4.这篇小说为什么要用“母亲节的礼物”做题目?(5分)
5.请结合“金苹果”这一意象谈谈你对作品主旨的理解。(5分)
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清明节是我国的一个传统节日。下面是读文网小编网络整理的《清明节可以成为“我们的节日”》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.(3分)C
2.(3分)D
3.①清明节有着深厚的文化内涵,是属于大众的节日。②清明节本属于逝者的,不应该称“我们”。(共4分。每点2分)
4.(4分)(1)二十四节气之一,与农业生产有密切关系:农耕、植树造林;(2)怀念、祭祀,约定俗成的在这天祭祖;(3)热爱自然与生活,有登山、拔河、荡秋千、放风筝等活动。 (答对一点给2分,答对两点3分,答对三点4分。)
5.(4分)参考示例:重阳节,有祭祖、登高、赏菊、插茱萸等活动,“祭祖”体现了追思故人,有哀思;但“登高、”赏菊“等表现对金秋的喜悦,享受美好的生活。(每点两分,共4分)又如,端午节,插艾叶、香蒲,挂钟馗像等为了驱鬼,有“畏惧”的一面;而赛龙舟、包粽子等又有对屈原“敬”的一面。(每点两分,共4分)
以上就是小编分享的《清明节可以成为“我们的节日”》阅读题目及其参考答案全部内容,相信这些对你会有用的。
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人们喜欢光明快乐的人,都乐于和有正能量的人交往。下面是读文网小编网络整理的《我们需要正能量》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.A (B中应是“与日俱增”“热衷”C中应是“与日剧增 枯燥 热忠 不妨”;D中应是“热衷 ” “不妨”)
2.排比 强调了朋友和知己各有不同的正能量,以此论述了我们应该多交这样的朋友和知己来积蓄我们的正能量。
3.我们需要“正能量”。(或:我们需要积极向上的意念力和朝气蓬勃的生活态势。) 补充论述了我们需要正能量的同时,也要用积极乐观的态度去对待、去解决社会、工作和生活中存在的问题,使论证更严密。
4.D(D中“忧谗畏讥,满目萧然”意思是“担心别人说坏话,害怕别人讥讽,满眼里是一片萧条的景象”这含有明显的消极倾向,所以是错误的。)
以上就是读文网小编收集的《我们需要正能量》阅读题目及其参考答案全部内容,希望对你有帮助。
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阅读《这就是生活》这篇文章之后,你会明白这么一个道理:生活是无限美好的,甘洒一路汗水,争得青春无悔!下面是读文网小编网络整理的《这就是生活》阅读短文答案以供大家参考。
1.沟壑(hè) 反诘(jié)跋涉(bá shè) 蹉跎(cuō tuó)
2.第二段中心句:生活就是一条千回百折的小溪。
它说明了生活中也有许多挫折与磨难。
3 .依次是:感叹号 逗号 问号 句号
4.面对此情此景,不要悲伤.
5.(1)生活的真谛,奋斗,拼搏。(2)把有限得生命活的淋漓尽致
6.(1)人生需要的是脚踏实地的努力,如果不是这样,那所有的一切都只会想泡沫一样,美丽,却容易破碎(2)人的一生必须做出一些事情
7.生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,有无穷的知识;生活是一首诗,既有“大江东去浪淘尽”的豪情,也有“不知明镜里,何处得秋霜”的无奈;生活是乐曲,奏着高低不同的“1,2,3,4,5……”;生活是彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,多姿多彩;生活是五味盒,装着酸甜苦辣……
8.运用了排比、拟人、比喻等修辞手法,首尾呼应,体现出生活的真谛是奋斗、拼搏,脚踏实地去努力,做一个勇往直前的开拓者……
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在文章《我们是一家人》会发生生什么的温暖的故事呢?以下是由读文网小编收集整理的《我们是一家人》阅读题目及其答案,欢迎阅读!
19.简要概括选文的主要内容。(2分)
20.“母亲那时对我怀了种复杂的感情,她认为我有叛逆倾向”,请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子,简要地写在下面的横线上。(3分)
(1)______________________________________
(2)______________________________________
(3)______________________________________
21.结合上下文简要描述一下(11)段画线句子中“犹豫”一词表现的人物内心活动。(2分)
22.选文是以什么为线索组织材料的?(2分)
23.仔细阅读全文,简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。(2分)
24.选文用“我”的经历,告诉人们一个什么道理?(2分)
25.你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年,请你以朋友的身份给他(或她)写几句赠言,帮助他(或她)走出误区。(3分)(不得少于30字。如果写得精彩,奖励1分,本题最高可得4分)
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一杯牛奶,不仅仅是一杯饮料,也可以是一种爱心。通过阅读短文《一杯牛奶》,真正理解一杯牛奶的含义吧。下面是读文网小编网络整理的《一杯牛奶》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1、施以爱心,不图回报
2、男孩从“天使”的帮助中,体会到了爱心,感受到了温暖,增添了信心和力量。
3、言之成理即可,答案略。答出“更喜欢哪一个”1分,说出理由2分。
4、①第三段“满满一大杯牛奶” ②施以爱心,不图回报
好处:使文章的主旨得到强调和突出
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在文章《我们家的树》里,作者会向我们讲述一颗什么样的树呢?下面是读文网小编网络整理的《我们家的树》阅读题目及答案,希望对你有用。
18. (3分)(1)粗壮高大(2)摘到裂开了嘴的石榴并扳开吃(3)上树摘枇杷并吃着新鲜枇杷。(写出其中一点得1分)
19.(3分)结构上照应标题(1分),引出下文对那些树的回忆(总领全文)(1分);内容上表达了对那些树的怀念之情(1分)。
20. (4分)
(1)(2分)写出石榴树被砍掉枝干后只留下树墩的孤零零的情景(1分),表现了作者的失落心情(1分)。(或“落寞”既指石榴树被砍掉后的孤单(1分),也指作者的心情很失落(1分),一语双关,含义丰富。)
(2)(2分)运用拟人的修辞手法(1分),形象生动地写出了枇杷花娇小、不张扬的特点(1分),表达了作者对枇杷花的喜爱之情(1分)。(写出一点得1分)
21.(3分)包含了对那些树的的喜爱之情(1分),对那些树消失的留恋、惋惜之情(1分),对故乡(1分)、对童年(1分)的怀念之情。(一点1分)
以上就是读文网小编带来的《我们家的树》阅读题目及答案的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
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在《我们是一家人》的阅读理解中,小编将为您准备了以下题目,这些题目对你来说会有难度吗?让我们来一起对一对这些题目的正确答案吧!下面是读文网小编网络整理的《我们是一家人》阅读题目及答案以供大家学习参考。
24.体验细腻情感,回答:(6分)
(1)第5段画线句“我的泪水掉了下来”的主要原因是什么?(3分)
(2)第8段中一家人共进晚餐时的快乐与第3段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?(3分)
25.理解鲜明形象,回答:(6分)
(1)母亲开始坚决不同意“分伙”,可后来为什么又改变初衷答应了呢?(3分)
(2)“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭,而是“悄悄”地递给“我”一个面包,表现了母亲怎样的性格特征?(3分)
26.揣摩生动细节,回答:(3分)
请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节,并分析其作用。
27.品味精彩语言,回答:(3分)
“饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人”,这句话对表现全文的主旨有何作用?
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阅读《独立宣言》这篇短文之后,你能发现什么?又怎样在阅读理解题里写下正确答案呢?下面是读文网小编网络整理的独立宣言阅读题目及参考答案以供大家学习参考。
《独立宣言》的民主思想,主要体现在平等、天赋人权、主权在民和人民革命权利这四个方面。
第一,平等与天赋人权(natural rights)思想。“天赋人权”又译为“自然权利”,其基本精神是强调人具有与生俱来的权利,这些权利绝不应该被剥夺。《独立宣言》继承并发展了洛克的天赋人权学说,认为人人生而平等,这些权利是大自然所赋予的,不可剥夺,这些权利包括“生命、自由和追求幸福的权利。”
第二,主权在民(popular sovereignty)学说。“主权在民”又译为“人民主权”或“一切权力属于人民”,是“天赋人权”在理论上的延伸,其理论要点是:政府合法性的基础来自广大人民的同意,任何一种形式的政府如果变成损害人民利益以保障自己权利的政府,人民就有权改变或废除它,建立新的政府。《独立宣言》提出,人民是主权者,政府的一切权力来自人民,政府应服从人民意志,为人民幸福和保障人民权利而存在。
第三,人民革命权利的理论。《独立宣言》以天赋人权和主权在民理论为基础,指出:既然政府的权力来自人民,目的是保障人民的自然权利,如果一旦政府不履行职责,侵犯人民的权利,人民就有权起来革命来改变或推翻它。
#p#副标题#e#
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在《留住我们的文化基因》这篇阅读中,你了解作者想要描述的情感吗?或许从这篇阅读理解的答案中你将会获得你想要的收获!让我们来一起做一做写题目!以下是由读文网小编收集整理的《留住我们的文化基因》阅读题目及答案,欢迎您的阅读!
15. 简要分析本文的论证思路(4分)
16.按照要求完成下面两小题。(4分)
(1) 文章第③段运用了什么论证方法,有何作用?(2分)
(2) 请为第⑤段“ ”处补写一个论据。(2分)
17.读全文,说说作者认为让古典诗文从语文课文中删除有哪些危害?(2分)
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在我们的语文学习中,我们都希望能够获得理想的成绩,特别是在阅读理解这一重要的板块!显然,提高阅读理解非一朝一夕能完成,需要的是我们的长期积累和练习。接下来让我们来做一做这些阅读理解题目及其答案吧!现在请欣赏读文网小编带来的《我们为何“压不住火”》阅读题目及答案,在这些文字下希望对你会有所帮助!
19、本文的说明对象是 (1分)采用的说明顺序是 (2分)
20、从文中看,发怒对人有哪些不利影响?请用简洁的语言从三个方面概括。(3分)
21、第二段主要运用了哪些说明方法?请就其中一种说明方法举例并分析其作用。(3分)
22、揣摩加点词语的表达作用。(2分)
“愤怒的‘怒’字,拆开来就是上面一个‘奴’、下面一个‘心’,说明在你生气时,心已经成为情绪的奴隶了。
23、结合生活实际谈谈你发怒时的感受,并提出两条制怒方面的建议。(4分)
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在我们的语文学习过程中,我们总会碰到很多的阅读练习题,哪些阅读理解的练习可以提升我们的能力呢?让我们来做一做这道题目吧!下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《数字时代,我们的大脑被改变了》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
18.阅读全文,说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。
①改变了人类的思维方式。②使我们的思维“碎片化”,不足以锻炼耐心。③人类的大脑结构也被改变了,大脑形成神经道路的方式也改变了。④现实生活中与人交往的能力越来越弱,出现了多动症等现代疾病。
19.文章第②段画线句子能体现“深阅读”特点的两个词语是持久地、徜徉。
20.文章第段画线部分用了多种说明方法,指出其中一种并分析其作用。
画线部分用了:举例子、作比较、列数字三种说明方法。作比较。将“使用智能触屏手机的人”和“使用普通按键手机的人”进行比较,突出强调了用触屏手机的人大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高这一大脑结构改变特点。
21.联系上下文,分析下列句子中加点词语的作用。
(1)对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读勘称“耐心杀手”。
“耐心杀手”一词,用打比方的说明方法,说明了数字阅读“不足以锻炼耐心”的弊端。体现了说明文语言的生动性。
(2)但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。
“不断”一词表限制,在句中是说在智能手机屏幕上敲打的动作对塑造人大脑的作用。体现了说明文语言的准确性和周密性。
22.下面对文章内容理解正确的一项是( B )
A.卡尔说,他在翻阅网页时,往往阅读两三页后注意力就开始漂移,需要很大的努力才能把大脑拽回去。
B.人们阅读微博时,不断扫视、浏览、搜寻,导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架,跳跃性阅读就不可避免。
C.数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但现实生活中与人交往的能力日益下降。
D.多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。
看过“数字时代我们的大脑被改变了阅读题答案”
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