为您找到与成语误用的10个原因及举例相关的共200个结果:
在高考的作文写作中,会运用到哪些成语呢?下面是读文网小编为大家带来的高考作文中的成语,希望对你有帮助。
【释义】 一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:士气。作战时第一次敲鼓可以鼓起战士的锐气。比喻趁劲足时一下子把事情完成。
【语出】《左传?庄公十年》:“夫战;勇气也;一鼓作气;再而衰;三而竭。”
【人物】曹刿(guì)(又作曹沬,音mèi),一作曹翙(huì)。生卒年不详,春秋时鲁国大夫(今山东省东平县人),著名的军事理论家。鲁庄公十年,齐攻鲁,刿求见请取信于民后战,作战时随从指挥,大败齐师,一鼓作气之典出于此。战后,庄公问曹刿为何直到齐军第三次击鼓进军时才要下令出击,曹刿说:“打仗主要靠士气,而击鼓就是为了鼓舞士气。第一次击鼓进攻,士气旺盛;第二次再击鼓进攻,士气就已经衰落了;待到第三次击鼓进攻,士气已消失殆尽了。而我军正是一鼓作气,勇气十足,当然就把对方打败了。”
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高考是千军万马过独木桥,高考也是高三学子重要的升学考试,此时一定要重视好高考语文容易误用的成语的复习。下面是读文网小编为您整理的高考语文成语,希望对您有所帮助!
1.拭目以待:形容期望很迫切。
2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。
3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。
4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。
5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。
6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉
7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8.别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。
9.有口无心:指不是有心说的。
10.惨淡经营:指苦心费力经营。
11.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。
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1.这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。
淋漓:渗透了水的样子,比喻尽情、酣畅;尽致,达到极点。形容文章、说话表达得充分、详尽,或痛快到了极点。可改为“体无完肤”。
2.可以断言,所有大大小小的知识分子,没有得到过这位“不说话的老师”(指各类辞书)指教,绝无仅有。
形容极其少有。不是绝对没有的意思。
3.今夏洪水肆虐,淹没无数的城镇和大片的良田,是可忍孰不可忍,我们必须精诚团结,战胜洪魔。
指对人的重大罪行不可容忍,极度愤慨。不能用于对自然灾害等。
4.不论什么时候,她都是亲切随意,如坐春风,娓娓道来,不拉架子而棱角自见,不事喧哗而锋芒难避。
比喻得到教益或感化,用于表现听者一方的感受。
5.实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历,使他时时刻刻念念不忘。
念念:时刻思念着。形容牢记心上,时刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。
6.取得了成绩当然值得高兴,但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。
指把成绩、优点全部勾销或全盘否定,一般不用于否定错误或罪行。
7.二十年的经历告诉我们,这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。
休:喜;戚:悲伤,不幸。彼此之间的忧喜、祸福都互相关联,形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间,而不用于事物。
8.质量是企业的生命,一定要认真对待,绝不能敷衍了事。
敷衍:做事不认真。随便应付一下,就算把事办了。用于对事。
9.这场戏真演得绘声绘色,赢得满场观众的喝彩。
指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。不用于演戏。
10.弘扬优秀民族文化,必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行,不能厚此薄彼。
形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。
11.近几年,“知识经济”成了炙手可热的话题。
炙:烤,烧。手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛,权势大。用于有权势者,含贬义。
12.放眼望去,满山的杜鹃花姹紫嫣红,真是美不胜收。
姹:美丽;嫣:美好,常指笑容。形容各色娇艳的花,不能单用于某一种花。
13.学习是循序渐进的,那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。
喧:大声吵嚷。客人的声音比主人的地位,或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基础知识与难题无主客之分。
14.11月3日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传,上下游围堰合拢工作一蹴而就,顺利实现大江截流。
蹴:踏;就:成功。踏一脚就成功,形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。
15.“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”,这个英明论断是牢不可破的,是放诸四海而皆准的。
一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。
16.今年我终于考上了大学。就要离开故乡时,班主任苦口婆心地嘱咐我:“上了大学,要为实现四个现代化而加紧学习。”
形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。
17.这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心。
随随便便,不放在心上,一般指对事。句中可用“漠不关心”,形容对人或事物冷淡,不关心。
18.有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。实际上生产提高了,生活才能提高。
放弃主要的、根本的,而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系,只有因果关系。
19.这孩子,基础不太好,读书又无动于衷,这样的学习态度,怎能指望他的成绩会提高呢?
衷:内心。内心动也没动。指对应该关心注意的事情不关心,置之不理。读书是孩子应做的事情,只能说认真与否,不认真不能叫做“无动于衷”。
20.张民一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓举案齐眉。
案:古时有脚的托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时,总是把端饭的盘子举得高高的,后泛用以形容夫妻相敬。
21.责任编辑说:“我敢对文字部分负责,至于出书的其他环节,就望尘莫及了。”
及:赶上。远远望着前面人马行走时飞扬起来的尘土,追赶不上,比喻远远落后。用于此处不当。
22.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑,人们所有的烦恼都涣然冰释了。
涣然:流散的样子。流散、消失得像冰块消融一样。一般比喻疑团解除。
23.一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。
叹:赞赏;观止:看到了止境,看到了尽头。赞叹所见的事物好到了极点。坏事、坏现象不能说“叹为观止”。
24.虽然这个店的招牌几易其名,改弦易辙,但因其服务质量差,顾客仍然门可罗雀。
易:更换;辙:车轮轧下的痕迹,这里指道路。乐器换掉弦,车子改换道路。比喻变更方向、计划或作法。招牌易名不叫改弦易辙。
25.如不抓住时机,及时见报,这则消息将成为陈词滥调。
滥:空泛。陈旧的言词,空泛的论调。过时的消息不叫陈词滥调。
26.商品这个东西我们天天见它,有些人却置若罔闻,不去研究它的规律,
这是极其错误的。
罔:没有。放在一边不管,好像没有听见。对于天天见而不重视的情况不能叫“置若罔闻”,可用“熟视无睹”。
27.小罗看好了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。
忍痛割爱:忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于己有,因无钱而不买自己喜欢的商品不叫“忍痛割爱”。
28.她的演技,可以说已到了炉火纯青的地步,她扮演的慈禧太后栩栩如生,演得真绝了。
栩栩:活泼生动的样子。形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象,描写得非常逼真,好像活的一样。
29.爸爸动脉硬化,两只手会情不自禁地抖动起来,多年不写东西了。
情不自禁:感情激动,控制不住自己。手病态地抖动不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。
30.对于什么时候去珠海广场参加公益劳动,班长、团支书、劳动委员说法不一,
令全班莫衷一是。
衷;折衷。各有各的看法或主张,不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无所适从”。
31.经过挑选,66名正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警院的大门,她们的平均年龄只有23岁。
豆蔻:植物名。比喻处女。唐杜牧有诗曰:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二、
月初。”
旧时指女子十三四岁为豆蔻年华。
32.改革开放以来,农村发生了巨大的变化,农民的生活水平也飞黄腾达了。
飞黄:传说中的神马;腾达:形容马的飞驰。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。
33.他与张明是大学同班学友,同一个宿舍睡觉,同一个食堂吃饭,彼此相敬如宾,互相帮助。
相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。
34.张大爷是个通情达理的人,对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事,他已经想好了解决的办法。
痛心:指悲愤到极点;疾首:头疼。形容痛恨到极点。车祸致残,只会悲痛,并无气愤可言。
35.那林立的大石,千态万状,有的像卧虎,有的像奔马,无不维妙维肖。
维:语气助词,形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称维维肖。
36.他退休后,除了做家务、上老年大学之外,不能抽空写字画画,跳迪斯科,生活得真是游刃有余。
游刃:运转刀刃,即用刀来操作。对于运转刀刃是宽宽绰绰,大有余地。比喻工作熟练,有实际经验,解决问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰富多彩。
37.他在填报高考志愿时,又想报北大,又想报南大,总是见异思迁。
见异思迁:看见别的事物就想改变主意,指意志不坚定,喜爱不专一。句中
可改为“拿不定主意”。
38.西山村伏击战中,日寇被八路军打得横尸阡陌、肝脑涂地。
肝脑涂地:原来形容惨死,后来表示竭尽忠诚,不惜任何牺牲。
39.以儒家正统的孔子和孟子的传世之作为例,其内容难道不也是汗牛充栋、杂七杂八吗?
汗牛:使牛出汗;栋:栋宇,屋子。用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。
40.号声一响,连长一声“立正”,如潮似浪,热火朝天的操场,顿时万籁俱寂。
万籁:自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。
41.你纵使有运斤成风的臂力,也举不起这重若千斤的巨石。
斤:斧头。挥动斧头,风声呼呼,比喻手法熟练,技术神妙。不是有力气的意思。
42.筹建办公室组织专门人员反复论证,从长计议,确定了长江二桥通航标准。
指放宽时间慢慢商量考虑,不急于作决定,也指慢慢设法解决。句中可用“从长远考虑”。
43.只见他奋笔疾书,一气呵成,不消片刻,一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点,难以断句,不能不说是白璧微瑕。
点:涂改。文章一气写成,无需修改。句中误为不加标点。
44.有的人生前尽量为自己树碑立传,文过饰非,很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。
责:要求;备:全。对人对事要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。
45.我学数学进步较快,而学语文却如逆水行舟,进步缓慢。
逆水行舟:比喻不前进就要后退,没有前进缓慢的意思。
46.这盘棋,让何山对王江,那还不是白驹过隙,轻而易举取胜。
白驹过隙:比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样,没有轻而易举的意思。
47.只要你身临其境为我们想想,就会同情我们的处境,不会对我们这样求全责备了。
身临其境:亲身到了那个地方。应用“设身处地”,设想自己处在别人的地位或环境中。
48.只要你设身处地,到抗洪抢险第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
这里该用“身临其境”。
49.围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着,使对手防患未然。
防患未然:在事故或灾害发生之前就加以防备。用于此不当,可改为“猝不及防”。
50.足球比赛正紧张地进行,在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。
冲:要冲,交通要道。比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击,或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。
51.这部小说的构思又精巧又严密,真是无可厚非。
厚:重;非:责备。没有可以过分指责非议的。用于有一定小问题的人或事。可改为“无懈可击”。
52.他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑。
付之一笑:用笑来对待回答,形容不值得理会。句中误解为对人笑脸相迎。
53.他在学术上造诣极深,所以才能见仁见智,写出极有价值的论文来。
见仁见智:指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。与“造诣深”无关。
54.我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人,每有所遇,则避之如水火。
期期艾艾:《史记张丞相列传》里说,周昌口吃,一说话总要重复说“期期”。《世说新语言语》里说,邓艾口吃,一开口就要说“艾艾”。形容口吃的人说话不流利。
55.下乡前两天,党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件,使大家进一步明确政策,做到胸有成竹。
胸有成竹:比喻处理事情心里先有主意,有成算。句中扶贫干部仅是明确政策,还不了解情况,不能称“胸有成竹”。
56.一时间,漫天的大雾把什么都遮没了,就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。
杳:幽暗,见不到踪影,形容一直得不到对方的消息。句中可用“无影无踪”。
57.王宝森之流贪污腐化,挥霍浪费国家财产,他的人格可说是不名一文。
名:指占有。形容穷到极点,连一文钱也没有。句中可用“不值一钱”。
58.这篇文章写得太差,真是不刊之论。
刊:消除:古代把字写在竹简上,有错误就削去。不刊,比喻不能改动或不可磨灭。
59.一个人在工作中难免有一些缺点和错误,只要认真改正就行,不有犯而不校。
校:计较。别人触犯了自己也不计较。句中把“犯而不校”理解为犯了错误也不改。
60.每一名中学生都应遵守中学的一切规章制度,学好中学的全部课程,做一个名不虚传的中学生。
流传开来的名声与实际相符。这里该用“名副其实”。
61.山上的石头奇形怪状,有的像猴子嬉戏,有的像双龙衔珠,有的似莲花盛开……真是巧夺天工。
人工的精巧胜过天然。石头是天然之物,不能说巧夺天工。
62.叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。
名义正当,道理也讲通。后指做事理由正当而充分,含有理直气壮的意思。句中误解为说法与实际情况相符。
63.就在公安部门准备收网时,这帮家伙为虎作伥,毫不收敛,在他们的罪行簿上又添新笔。
伥;古时传说被老虎吃掉的人,死后变成伥鬼,专门引诱来给虎吃。比喻给坏人做帮凶。句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人,不是帮凶。
64.今天,天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息,振聋发聩,淹没了馆外的惊雷。
聩:耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻义。
65.除了银河系的星星以外,河外星系里还有无数的星辰,真是不胜枚举。
枚:个。形容为数多,不能一个个地列举出来。星辰“无数”,不同于“为数多”,
“不胜枚举”不足以表示“无数”。
66.我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告,却视而不见这方面书籍的出版。
看见了同没有看见一样。形容不关心,不注意。句中误解为“没有”。
67.歌咏比赛成绩公布,张莉听到自己惨遭淘汰的消息,如醍醐灌顶,站在那里憋了半天气。
醍醐:纯酥油,由牛乳提炼;灌:浇;顶:头顶。佛教用以比喻灌输智慧,使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。
68.这次错误虽然不很严重,但如果认为它不足为训,不引以为戒,以后就会吃崐大亏的。
训:法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。
69.告别时,他非要送我几件高档衣料不可,真是大方之家。
大方:大道理。懂得大道理的人。后泛指见误广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。
70.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
莘莘:众多的样子。众多的学子,不能用“一位”修饰。
71.这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。
空巷:指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。
72.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
栗:栗子。寓言《猴子和猫》里说:猴子骗猫给它取出火中的栗子,结果猫不但没吃着,反倒把脚上的毛烧掉了。比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。
73.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
差:稍微,比较;强:振奋。原意为还算能振奋人的意志,现在表示大体上还能够使人满意。可改为“强人所难”。
74.塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处,这是钢铁所不及的。
指与众不同的见解。不是指某种特点。
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“炙手可热”的典源,一般辞书都引杜甫的《丽人行》诗:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。”其实,比杜甫更早的崔颢诗中也有“莫言炙手手可热,须臾火尽灰亦灭。”(《长安道》)他们的用意都是抨击和讥刺那些位高权重者的作威作福。可见,“炙手可热”在唐代就是一个流行的贬词。自从明代程氏编纂的启蒙读物《幼学琼林》把“炙手可热”作为典故收进去,这个成语就流传开来,它的讽刺“权势大气焰盛”的含义也就在汉语语库中凝固下来。
问题在于,很长时间以来,人们在一般书报中难以见到它的“仙踪”,尤其是对人们学习词语有重要影响的中小学教材,绝不“昙花一现”。然而,改革开放以后,人们越来越多地见到它的“尊容”了,可它的意义却又变得大相径庭,感情色彩发生了180°大转弯。以下是笔者所搜集到的近几年各种媒体的部分用例:
①在一个变化的市场中,冷门股和热门股是可以互相转化的。今天的冷门股,明天就可能炙手可热。今天的热门股,明天也可能“门前冷落车马稀”。
②MTV音乐电视频道1981年创建于纽约,最初只是一个以播放流行音乐为主的音乐电视频道。……从那以后,很多歌手通过MTV音乐电视频道一步步成为炙手可热的大明星。
③《哈利?波特》新书炙手可热该书加印80万本(中新网2003/6/25)
④随着网络的普及和上网人数的增加,电子商务的发展前景十分光明,电子商务师将成为21世纪炙手可热的职业之一。(搜狐IT2003/9/9)
⑤换成5年前,一块“海”字招牌或许意味着薪水翻倍、机会增加,而今,“炙手可热”、“头顶金色光环”一类的溢美之辞已渐渐远离他们,务实的广东人开始平静地看待海归派。
⑥橘色无疑是今季最炙手可热的颜色,无论是脸上的彩妆、身上的新装,还是脚下的新鞋,都能与这种颜色扯上关系。(搜狐女人2004/7/7)
⑦在“阜阳奶粉事件”报道中,由于一些强势媒体和栏目的介入,在相当长的一段时间里,奶粉事件成为一个炙手可热的话题。(央视国际2004/7/8)
⑧南京高校中,南京邮电学院在历经两年的低潮之后再度雄起,今年分数线可能攀升至595分。而与此同时,几所多年来炙手可热的高校却遭遇“滑铁卢”,线上生源不足,可能要吃二志愿。
可以看到,在以上用例中,“炙手可热”的原义已经荡然无存,今天已经演变为热销、走红、受欢迎、人气旺、为大众所关注等含义,一般不再带贬义。它的使用范围逐渐扩大,在1990年代多用于股市,指那些受股民追捧、热门的股票,后来进一步扩大,可以指人才、明星一类“抢手”的人物,也可指商品、物资、行业、单位、书报等各类事物,还可指话题、概念、题材等抽象事物。
对待“炙手可热”的这种“变异”现象,一些语文报刊持批评态度,其中最用力的似乎是《咬文嚼字》。1996年第3期发表董小英的文章,批评《中华读书报》的两个用例,认为该报把这个成语当作“热门”之义来使用,违背了“炙手可热”的原意。1999年第9期刊登戴建华《成语运用刍议》,文中引用《名作欣赏》的一处例句,指出“炙手可热”不能正面形容人物名声很大,认为成语褒贬,不可不辨。直到2002年第3期,还发表署名若谷的专文说:“近年来,成语‘炙手可热’频频出现在媒体上,用来形容某些人走红行时,《北京日报》上甚至出现‘清华学子炙手可热’这样的标题。”文章批评了这种“望文生义”的现象。
实际上,近几年来,“炙手可热”违背原意而改用新义的例子有增无减。笔者最近从新浪网“查博士”搜索引擎所获结果,关于“炙手可热”的全文检索共6642条,对前100条作统计,其中用来形容人物的55条,包括影视明星、歌星、球星、导演、造型师、紧俏人才等,没有一条是贬义的;其他45条中与经济有关的事物和概念相对多一些,如市场、公司、商品、股票、土地、宾馆、职业、行业、专业、投资、旅游等。总之,没有一条符合现行成语辞典中的规范解释。这是一个“无情”的语言事实。这里存在一个尖锐的矛盾:一方面我们要规范词语的用法,维护祖国语言的纯洁和健康,另一方面又不得不面对语言使用的实际变化,不可能对所有传媒违反现行辞书规定的“变异”用法采取一概“封杀”的立场。
讨论这类成语的“变异”,不能不面对我国社会的历史变化。“炙手可热”的传统解释,源于科举考试为入仕惟一途径的封建社会,“朝为田舍郎,暮登天子堂”的个人遭际变化,使广大士人极为敏感和拼命追求,由于步入仕途的机会少之又少,通过考试当官的道路极为艰巨,加之封建官场等级森严,在这种情况下,一般未能跻身于仕途的读书人对那些依靠正当或非正当途径升官进爵的人及其恶劣表现就本能地心怀不满。“炙手可热”的成语在相当程度上满足了士人“怀才不遇”的心理诉求和对世风不满的宣泄,也曲折反映了封建社会(尤其是官场)人与人的紧张关系。建国以后提倡“为人民服务”,在很大程度上改善了干群关系,旧社会的等级观念也有一定削弱,通过学校毕业或其他途径进入干部队伍的人数相应增加。特别是改革开放以后,社会越来越多元化,为人们提供的机会越来越多,城乡壁垒逐渐冲破,“仇富”“仇官”的心态虽然也有,但人们更多地是千方百计去寻求晋升之道和发展空间;同时,随着社会发展,人们的心态也变得越来越宽容和理性化。在这种形势下,“炙手可热”这样反映不无偏狭的心理状态的旧成语发生意义的“变异”就是非常正常的了。
反过来,由于经济、社会的发展,人们的物质文化生活出现了许多新的变化,广大群众尤其是青年追求时尚的心理越来越旺盛和普遍,而且生活方式不断更新,人们关注的热点不断变迁,客观上经常需要这样一类形容走红,热俏,受欢迎、被追捧事物的词语,“炙手可热”的新义也就应运而生。该成语原来具有的令人仰慕、崇敬的义素保留了,而令人敬畏、避让的义素则淡出了。因此,即使“炙手可热”的旧义所表达的现象依然存在,也已经不是社会关注的重点。“炙手可热”这个成语的“变异”便畅通无阻地在各类媒体中大行其道。
“炙手可热”的“旧词新用”决不是偶然的。类似的还有“首当其冲”“美轮美奂”“始作俑者”等。考察这些成语使用的新变化,以及历史上一些成语意义的演变,可以看出在语言内部有一个较普遍的规律:成语的意义往往较多地朝向由雅入俗、由狭到宽、由重典源向重实用的趋势变化。在历史上形成的那些释义过于艰深、复杂,义域过于偏僻、狭隘,来源过于古奥、儒雅的成语,在人们使用过程中,感到不便,影响交际,一部分逐渐消失,没有了实际的使用价值;另一部分为了争取生存而逐渐朝着相反的方向发展:意义更加通俗、显豁,义域更加宽泛、平一,使用更加方便、灵活。最典型的例子之一可能是“钩心斗角”。众所周知,该成语出自唐杜牧《阿房宫赋》,四个字的解释在今天看来是何等烦琐、复杂:“钩”是动词,指攒聚钩连;“心”是名词,指宫室的中心;“斗”是动词,指相间接合;“角”是名词,指飞檐之角。“钩心斗角”合起来,就是描述宫室四周的檐角相互钩连,接合着中心的主体建筑,表现建筑物的结构错综复杂、精巧工致。这个意义当然也流行了一段较长的时间,但至少到了近代,这个成语的旧义逐渐发生了变化,以至于面目全非:形容各用心机、明争暗斗。比较两种解释,可以看出:前者释义复杂,义域偏狭,不易理解,使用频率低;后者意思显豁,通俗易懂,适用范围广,使用频率高。当然还有一个文化背景就是古代宫殿建筑已逐渐成为历史陈迹,对人们生活的影响逐渐淡化。我们猜想,这新旧两种意义一定有一个“并存”的历史时期,而它们争斗的结果是,新义全面压倒了旧义,旧义全军覆没,以至于消亡。至于在新时期发生意义重大变化的成语,与之最相仿的是“美轮美奂”(参看《语文学习》2004年第1期拙文)。和其他事物一样,新词新义得以流行的一个重要条件就是贴近群众,反过来,“曲高和寡”就会影响它的流行。这些出现“变异”的成语往往利用它全部义素中最亮丽的某个字眼来拉动整个成语意义的变更,比如“炙手可热”中的“热”,“美轮美奂”中的“美”,“始作俑者”中的“始”等等,它们总是这些义素中最普遍、最重要、最易被人理解的成分,它们的光彩遮蔽了其他某些义素(特别是有生僻典源的义素),带动了整个成语意义的变化。
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一元二次方程计算题100道(含答案)
一元二次方程是一个二次方程,它的一般形式为ax?+bx+c=0,其中a、b、c是系数,且a≠0。通过解这个方程,我们可以找到一个未知数的值。以下是小编为大家收集的关于一元二次方程计算题100道的相关内容,供大家参考!
一元二次方程的解法有很多种,包括公式法、配方法、因式分解法等。
其中,公式法是最常用的方法之一,它可以直接通过公式求解一元二次方程的根。
公式法:
对于一元二次方程ax?+bx+c=0,其解的公式为:
x=[-b±√(b?-4ac)]/2a
例如,对于方程2x?-4x+1=0,我们可以使用公式法来求解:
方程为:2x?+-4x+1=0
解的公式为:x=[4±√(-4?-4×2×1)]/2×2
方程的解为:x1=1.7071067811865475, x2=0.2928932188134524
另外,还有配方法、因式分解法等解法,但公式法是最常用的方法之一。
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小学六年级上册英语练习题大全可打印(10篇)
学习英语需要不断地积累,不断地做题,那么关于六年级上册英语练习题怎么写呢?以下是小编准备的一些小学六年级上册英语练习题大全,仅供参考。
一、连词成句
1.his , would, like, to, party, you(?)
____________________________________________
2.going, are, to, what, you, do(?)
____________________________________________
3.bring, could, him, I, to, party, the(?)
____________________________________________
4.your, plan, about, what(?)
_____________________________________________
5.mother, going, to, buy, eggs, some(.)
_____________________________________________
二、单项选择。
( )1. ______can we get there?
A. What B. How C. Which
( )2. What does Miss White do? _______________
A. She likes English. B. She’s a teacher. C. At a school.
( )3. Does he teach English? __________
A. No , he doesn’t. B. Yes, she doesn’t. C. Yes, he is.
( )4. I’m going to the ______. I want to buy some books.
A. postman B. bookstore C. museum
( )5. She ______ to work by subway every day.
A. go B. goes C. going
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小学六年级上册英语练习题大全(精选10篇)
学习英语需要不断地积累,不断地做题,那么关于六年级上册英语练习题怎么写呢?以下是小编准备的一些小学六年级上册英语练习题大全,仅供参考。
一、选出每组中不同类的一项。
( ) 1. A. right B. turn C. left
( ) 2. A. park B. school C. next to
( ) 3. A. post office B. near C. behind
( ) 4. A. great B. cinema C. bookstore
( ) 5. A. museum B. hospital C. straight
二、单项选择。
( ) 1. —________ Is there a hospital near here?
—Yes.
A. I’m sorry B. OK C. Excuse me
( ) 2. I want to see a film. I can go to the ________.
A. cinema B. hospital C. post office
( ) 3. —Where is the science museum?
—It’s ________ to the bookstore.
A. in front B. far C. next
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修改病句练习题100道(附答案)
修改病句练习题是一种常见的语文题目,旨在帮助学生掌握修改病句的方法和技巧。这种练习通常包括一些有语法错误或逻辑错误的句子,要求学生进行修改,使句子更加通顺、准确和连贯。
1.下列句子没有语病的一句是( )
A.我国石油的生产,长期不能自给,一旦中东地区局势出现动荡,我国的燃油市场也将随之出现波动。
B.我们应该发挥广大青年的充分的作用,让他们在亚太市长峰会期间各显其能,使来宾们从中感受到重庆青年的友好。
C.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师,调到北京去了。
D.他清楚地记得,一周前,一个人背着一个黑色的皮包,从这条小路匆匆地走进村子,径直走进了王明那有些破败的小院。
答案:D.(A.定语和中心语的位置颠倒。“自给”的主语是“石油” ,应改为“生产的石油”。B.把状语放在定语的位置上。将“充分”调至“发挥”前,并删掉“的”。C.多项定语词序不当。多项定语的次序一般为:①表领属性的或时间、处所的,②指称或数量词,③动词或动词性短语,④形容词或形容词性短语,⑤名词或名词性短语。另外,带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。正确次序:我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。)
2.下列句子没有语病的一句是( )
A.我们主张社会利益与个人利益一致、贡献与索取一致的观点,并不是主张把人生的价值仅仅归结到对个人需要的满足和个人向社会的索取上。
B.在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈了起来,使他紧张的心情放松了不少。
C.迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战,我赶紧扣上大衣扣子,快步向不远处的汽车站走去。
D.他如果不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
答案:A.(B.多项状语排列次序不当。当动词前的附加语(状语)较复杂时,排列的次序大致为:①表目的或原因的(介宾短语),②表时间或处所的(名词),③表语气(副词)或对象的(介宾短语),④ 表情态或程序的(副词)。另外,表对象的介宾短语一般在中心语前。正确次序:许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。C.没有认清附加语的隶属关系,张冠李戴。禁不住的是人,而不是风,“不禁” 移到“打” 的前面。D.关联词语位置不当。两个分句的主语不同,关联词放在主语之前。“如果”移到“他”的前面。)
3.下列句子没有语病的一句是( )
A.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B.今后的路该怎么走,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
C.电脑中有些网站,可以申请免费个人主页,这样,你只要将自己的信息放在指定的位置上,全世界的人都可以了解你的一切了。
D.文章里的中心思想确定以后,还要根据中心思想的需要,认真地选择组织材料。
答案:D.( A.主客颠倒,应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的…… B.分句位置不当。这个复句里的几个分句逻辑关系混乱,正确的次序是:他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。复句的各分句之间,反映了一定的事理关系,句序应依据一定的标准排列。 C.关联词位置不当,应为“只要你……”。)
4.下列句子没有语病的一句是( )
A.我们仔细调查研究的结果,认为他要负全部责任,但他却百般抵赖,拒不承担由于酒后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。
B.春风一阵阵吹来,树技摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。
C.苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·柯察金的英雄事迹。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告,都被他那舍己为人的精神深深感染了。
答案:D.(A.主谓搭配不当。把“认为”改为“证明”;或把“结果”去掉,改为“我们通过调查研究,认为他要负全部责任”。B.主谓搭配不当,去掉“月光……起来”。C.动宾搭配不当,“塑造”与“事迹”不能构成动宾关系,可将“事迹”改成“形象”。)
5.下列句子没有语病的一句是( )
A.最近,市政府为塑造济南市良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。
B.前期准备工作已经完成,现在,摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C.失业不能失志,只要自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。
D.为了使企业尽快走出困境,我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
答案:A.(B.主宾搭配不当。“任务”不能是“问题”,可将“任务”或“的问题”删掉。C.定语和中心语搭配不当。“聪明”与“手”搭配不当,可将“聪明”改为“灵巧”。D.状语和中心语搭配不当。“严肃”不能修饰“研究”,可以改为“认真”、“慎重”等。)
6.下列句子没有语病的一句是( )
A.海水深度在200米以内的大陆架,蕴藏的石油约有1500亿吨,约占地球已知总储藏量的三分之一。
B.今天是开学的第一天,同学们一报完名,就在清洁委员的组织下,把教室打扫得干干净净,整整齐齐。
C.内蒙古自治区今年遭受了自建国以来最大的一次雪灾,做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
D.既然你来了,我也该走了。
答案:A.(B.补语和中心语搭配不当。“教室”不能打扫得“整整齐齐”,可改为“把桌椅摆放得整整齐齐”。C.一面与两面搭配不当。“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通,应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法:把第一个分句改成两面性的“能否做好生产救灾工作,决定于干部是否深入群众。”或将第二分句改成一面性的,将句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。D.关联词语搭配不当:“既然”和“也”不能搭配使用,将“也”改为"就”。)
7.下列句子没有语病的一句是( )
A.半期考试之后,由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
B.全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事,如雨后春笋似的涌现出来。
C.他们胸怀祖国,放眼世界,在高手如林的雅典奥运会上,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
D.这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习,以优异的成绩向党汇报的决心。
答案:D.(A.主语残缺。“由于她这样好的成绩”是介宾短语,不是主干“得到赞扬”的对象。“她”移到“得到”的前面。滥用介词是造成主语残缺的原因之一。B.谓语残缺。“全校师生在雷锋精神的鼓舞下”,怎么样,没有说出来,全校师生的谓语没有着落,下面是另一个分句了。应在“在雷锋精神的鼓舞下”后加上“力争上游”之类词语作谓语中心语。C.宾语残缺。“发扬”后面缺宾语,应在“敢搏”后加“精神”。)
8.下列句子没有语病的一句是( )
A.大气中臭氧层的减薄及南极上空臭氧洞的不断扩大是由于人类大量放氯氟碳类物质造成的,这不是天灾而是人祸。
B.《现代汉语》是由北京师范大学中文系现代汉语教研室组织下编写的一本大学公共汉语教材。
C.这次学术会,他们感到收获很大,时间并不长。
D.我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。
答案:A.(B.“组织下编写”似是别人写的,应去掉“下”。C.关联词语残缺。应在“时间”前加“尽管”一词。D.成分赘余,主语多余。前边有了主语“革命前辈”,因而“他们”不必要有。)
9.下列句子没有语病的一句是( )
A.金科紫园樱花烂漫,柳丝轻拂,却少人驻足,同学们正在努力复习,迎接期末考试到来。
B.今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
C.要想在此刊物上发表文章,字数必须控制在5000字以内,为了精简字数,不得不对文章略加删改一些。
D.根据市场的需求,今年农业大学一方面组织科技人员下乡,另一方面积极开展引进、推广新品种的工作。
答案:D.(A.谓语多余,迎接的是“期末考试”,而不是“到来”,故应删去。B.宾语多余,删去“的地方”。C.“一些”与“略加”重复,删掉其中一个。)
10.下列句子没有语病的一句是( )
A.一个人变好变坏,关键在于内因起决定作用。
B.止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
C.以1987年的《短篇三题》为起点,他的文学创作进入了一个新的时期。
D.小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
答案:C.(A.杂糅,“关键在于内因”与“内因起决定作用”用一个即可。B.杂糅,取“主要成分是……等”,或“是由……等配制而成的”,不能将二者糅在一起。D.两个分句糅成一个单句,“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句,各有主语,其间误用顿号,“兼任”一词径直管到“节目”,造成杂糅和搭配不当的双重毛病。)
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小学一年级语文练习题免费下载(精选10篇)
练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题,那么一年级语文练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学一年级语文练习题免费下载,仅供参考。
(一)小池塘(节选)
白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。
(1)这段话一共________句话。
(2)这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
参考答案:
(1)4
(2)白云;太阳;月牙;星星;水里
(二)阅读下文,回答问题要下雨了
有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”
蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。”
蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”
蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。”
蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。”
蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。”
不一会儿,就下起雨来了。蝴蝶的翅膀被雨淋湿了,飞不起来了。但是,它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。
(1)你能用一个词语来形容吗?
________的蚂蚁________的蝴蝶
(2)根据故事内容判断对错。
①蚂蚁搬家是因为要下雨了。________
②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好,重新找到了新住址。________
(3)小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方,说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢?
参考答案:
(1)勤劳;美丽
(2)正确;错误
(3)助人为乐的好品质。
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2023人教版小学一年级数学练习题(精选10篇)
练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题,那么关于一年级数学练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些2023人教版小学一年级数学练习题,仅供参考。
一、口算。
5+2=9+3=6+5=8+4=9-5=
10-6=3+6=6+4=18-8=7-7=
7+8=9+6=6+7=10-7=3+5=
7+4=8+9=7+7=12-2=9-6=
2+9=5+8=7+9=9+4=9+5=
1+9=12-10=6+10=6+8=6+9=
二、按顺序填空。
(1)__________6__________9_____。
(2)14__________17_______________。
(3)19_______________15__________。
三、填空。
(1)9添上1是(),19添上1是()。
(2)16里面有()个十和()个一。
(3)1个十是()个一。
(4)大于11又小于13的数是()。
(5)一个两位数,从右边起第一位是()位,第二位是()位。
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小学五年级上册数学计算题大全(精选10篇)
关于五年级上册数学计算题怎么做呢?五年级的同学把计算题做得又快又好,这对数学能力的提高很有帮助。以下是小编准备的一些小学五年级上册数学计算题大全,仅供参考。
一、直接写得数
2.5×0.4= 2.5×0= 25÷10= 2.5÷2.5= 0÷2.5= 3.5÷3.5=
二、 脱式计算
3.61÷(7.2—5.3)×25 0.27×99+0.27
三、解方程
2X-2.8+1.2=4.3 5.5X-1.3X=12.6
四、文字题
一个数的4倍与这个数的一半的和是22.5,求这个数。
7.5与1.6的积减去什么数的4倍等于2.4。
10.7减去0.2乘4.58的积,差是多少?
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大学生个人目标计划书(最新10篇)
大学生个人计划书是一种书面文件,用于描述大学生在学业、技能、社交和实践方面的目标和计划。以下是小编为大家收集的关于大学生个人目标计划书的相关内容,供大家参考!
今年是我跨入大学生活的第一年,在这个阶段里,我不断的去熟悉自己的大学,也不断的在这条路上去找寻自己的方向。走到现在,其实我发现最重要的还是对未来要有一个计划,要有一个目标。所以在这里,我也为自己制定了一个大学的学习计划,希望自己能够在这几年的时间里得到最大的提升。
首先,我想在大学中先完成好自己的学业,学好自己主要的专业,然后再进行其他方面的拓展。我在选专业的时候,是按照自己的想法作出的'选择,所以我相信这个选择是正确的,我也要为这个选择负责。而学好专业科目是对这个选择最大的负责,我也会继续保持好这个状态,把学习成绩提升上去,争取在全班的排名突破前三。
其次,是要把那些证书都考到。一是四级证书,这是我第一年的首要任务,先把四级证书拿到了之后,再去考六级。一步步慢慢来,稳扎稳打,为自己打下更加扎实的基础。二是把计算机证书考下来,虽然说计算机证书对我们这个专业来说可有可无,但是这项证书还是非常有必要的,所以也要争取拿到。三是拿到普通话二甲证书,我相信在我今后的职业规划中,这项证书是有一定的作用的,所以这也是需要去争取的一个方面。还有一个就是争取考到教师资格证证书。这一本证书也算是我最后的一张底牌了,我认为这也是很有必要去做的一个准备。
第三,把学生会和班里的工作做好。这一年我成功的竞聘上了我们班的学习委员一职,并且加入了学生会文娱部。现在我在这些岗位上还只是刚刚起步,所以对于接下来的时间,我认为自己还是要去加倍努力的。在这些平台上,我可以尽快去提升自己的个人能力,这也是锻炼我自己的一个机会。我会为此努力、积极向上的!
其实大学的生活是很忙碌的,当我们把所有的时间都利用起来的时候,我们会发现大学生活很充实,大学的学习也是从各个方面去进行的。除了校园里的学习之外,我会积极实践,进入社会继续拓展和学习。对于未来的学习,我会保持一个好的态度,树立更好的目标,努力前行。大学这一条路,其实隐藏着很多的机会,我现在做了这样的一个准备,相信未来的时光一定也不会让我失望的!
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小学六年级数学应用题练习题100道(专项练习)
小学六年级的升中考试是第一次大型的考试,在这样的数学考试中,应用题是最考验大家数学思维的,下面是小编为大家整理的小学六年级数学应用题练习题100道,希望对您有所帮助!
(1)在一次测验中,小明做对的题数是11道,错了4道,小明在这次测验中正确率是百分之几?
(2)大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时,共碾出大米1600千克,求大米的出米率。
(3)林场春季植树,成活了24570棵,死了630棵,求成活率。
(4)家具厂有职工1250人,有一天缺勤15人,求出勤率。王师傅生产了一批零件,经检验合格的485只,不合格的有15只,求这一批新产品的合格率。
(6)用一批玉米种子做发芽试验,结果发芽的有192粒,没有发芽的有8粒,求这一批种子的发芽率。
(7)六(1)班今天有48人来上课,有2人请事假,求这一天六(1)班的出勤率。
(8)六(1)班有50人,期中考试有5人不及格,求这个班的及格率。
(9)在一次射击练习中,小王命中的子弹是200发,没命中的是50发,命中率是多少?
(10)解放军战士进行实弹射击训练,50人每人射6发子弹,结果共命中256发,求命中率。
(11)某厂的一种产品,原来每件成本96元,技术革新后,求产品的合格率?每件成本降低到了84元,每件成本降低了百分之几?
(12)录音机厂第三季度计划生产录音机3600台,实际生产4500台,实际产量超过计划百分之几?
(13)化纤厂由于加强企业管理,每班的工人由800名减少到650名。现在每班工人数比原来减少了百分之几?
(14)一项工程甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要12天完成,甲的工作效率比乙多百分之几?
(15)加工一种零件,现在每天加工1500个,比过去每天多加工300个,现在每天加工的零件个数比过去增加百分之几?
(16)某小学今年计划用水250吨,比去年节约用水30吨,今年计划用水相当于去年用水的百分之几?
(17)小明家十月份用电80度,比上月节约了20度,比上月节约了用电百分之几?
(18)向群连锁店十月份的营业额是34.5万元,比九月份营业额增加了4.5万元,十月份的营业额比九月份增加了百分之几?
(19)光明鞋厂六月份计划生产鞋24000双,实际生产了25200双。增产百分之几?
(20)某糖厂七月生产552吨糖,比计划多生产72吨,超产百分之几?
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部编版小学六年级上册第三单元作文(精选10篇)
在日常的生活或工作的学习中,作文成了我们都非常熟悉的东西。作文,作为一种语言活动,集成了高度的综合性和创造性。对于许多人来说,作文或许是一个难以驾驭的挑战。下面小编将为大家整理了关于部编版小学六年级上册第三单元作文的内容,希望能为大家提供一些参考。
记得有一次,我们一家三口围在桌子旁边吃饭,晚饭有一盘可乐鸡翅,大家一起吃着,四只可乐鸡翅被我们三个人分了,还剩下一个,我望瞭望鸡翅,默不作声,继续埋头吃饭,饭吃到半晌,鸡翅依然静静的“躺”在那个盘子里,没有人动它。我又望瞭望那个鸡翅,咽了口口水,一个鸡翅,三个人,给谁吃呢?
我对妈妈说:“妈妈,你每天忙里忙外的,家务事都是你做的,这个鸡翅你吃。”
妈妈笑着,摆摆手,说:“这鸡翅今天烧得不好吃,有点儿苦,你要吃的话就你吃了吧。”
我又对爸爸说:“爸爸,你每天要忙厂里的事,也很辛苦,这个鸡翅你吃。”
爸爸说:“我也认为有点苦,就有劳你把它‘消灭’掉吧”。
我又问:“你们真的不要吃?”“恩”我飞快的伸出筷子,夹起鸡翅,觉得这不是一只一般的鸡翅,还觉得这只鸡翅有千斤重,我把鸡翅放到自己的碗里,爸爸妈妈慈爱的看着我,我缓缓张开嘴,咀嚼着鸡翅,觉得这只鸡翅并不苦,反而觉得格外好吃,啊,我突然明白了,原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。
父母的良苦用心我永远不会忘记,我长大后一定要用自己的实际行动来回报父母。
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适合小学生100以内口算题5篇
口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面小编为大家带来适合小学生100以内口算题,希望对您有所帮助!
65+9=21+5=100-56=29+67=34-16=36+49=
39-23=95-83=45+13=82+13=17+43=13+55=
93-38=91-37=59-54=73+23=78-57=4-1=
5+48=42+2=59+3=96-43=48-7=16-14=
92-63=17+1=30+41=48-47=50+18=67+12=
39+28=9+2=21+37=14+13=58+29=100-58=
17+59=54+25=28+48=28+34=35+35=42-27=
21+37=60+6=100-7=66+30=29-14=37+45=
98-96=48+7=66-63=38+38=80-33=79-55=
33+41=75-63=51-25=84-53=84-31=46-7=
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人教版四年级上册数学练习题大全(精选10篇)
练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题,那么关于四年级上册数学练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版四年级上册数学练习题大全,仅供参考。
一、判断题.对的在括号里打"",错的打""。
1.85乘23与77的和,积是多少?正确列式是:8523+77()
2.245765=(24+75)5()
3.254254=100100=l()
4.5617+4317十17的简便算法是(56+43+l)17()
5.3599=35100+35=3535。()
二、选择题,选择正确答案的序号填在括号里。
1.在学校团体操表演中,男生有400人,女生有340人,每行站20人,女生比男生少站多少行?正确列式是()。
①34020-40020②20(400-340)③(400-340)20
2.学校食堂买了8套不锈钢碗,每套里装9只,共花去216元钱,()式子可用于计算每只碗多少元钱?()
①21698②21689③216(98)④2l698
3.小军在计算60(4+2)时,把算式抄成604+2,这样两题的计算结果相差()。①8②7③5
4.用简便方法计算7696是根据()。
①乘法交换律②乘法结合律③乘法分配律④乘法交换律和结合律
三、直接写出得数。
65050=98+17=10340=380+320=
546-299=9070=27ll=37十680=
2514-2510=56780=1000125=523+497=
四、先想好运算顺序,再计算。
4620+(401-43873)520(80-7209)
350-(350-35070)5580一(12025-2991)
(300-145626)32642一(36+132)4
五、用简便方法计算。
168-52-48125881300254
37+125+63+1757556-5628688-534+112
8(29l25)156l0l-15640425
六、解决问题。
1.一个图书馆有24个同样的书架,每个书架有4层,每层放240本书。这些书架一共能放多少本书?
2.超市购进12箱儿童牙膏,每箱25盒,每盒卖4元钱。这些儿童牙膏可卖多少元?(用两种方法解答)
3.一本故事书小明要12天看完,前5天每天看18页,后7天每天20页。这本书共有多少页?
4.菜市场运来25筐黄瓜和32筐茄子,共重1870千克。每筐黄瓜重30千克,每筐茄子重多少千克?
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