为您找到与成全善良阅读理解答案和技巧相关的共200个结果:
一、1、番 2、位 3、始终
二、探望 痛苦 杜绝
三、B
四、A B
五、那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。
六、明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!
七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。
八、略
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成全善良
李文勇
那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘战了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。
公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:
“爸,伤口痛了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!
阅读训练
一、填空。
1、“一片好意”,还可以说是一( )好意。
2、“一个生病的朋友”,还可以说是一( )生病的朋友。
3、“一直站着”还可以说是( )站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望——( ) 痛楚——( ) 避免——( )
三、“车上早就人满为患”的意思是 ( )
A.车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。
C. 因为上来这些人而使车上人特别多。
四、 “成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言,前一个善良指的是( )的善良,后一个善良指的是( )的善良。
A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者
五、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦,用横线画出来。
六、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑,把这句话写在下面。
七、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。
八、填空。
因为( )我们可以说小姑娘是一个( )的小姑娘。
因为( )我们可以说这是一个( )的女儿。
因为( )我们可以说这是一个( )的老人。
《成全善良》答案
一、1、番 2、位 3、始终
二、探望 痛苦 杜绝
三、B
四、A B
五、那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。
六、明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!
七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。
八、略
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双休日,我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。
车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:
“爸,伤口疼了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”
“你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,何尝不是另一种善良!
成全善良阅读训练
一、 填空。
1、“一片好意”,还可以说是一( )好意。
2、“一个生病的朋友”,还可以说是一( )生病的朋友。
3、“一直站着”还可以说是( )站着。
二、 写出下列词语的近义词。
看望——( ) 痛楚——( ) 避免——( )
三、 “车上早就人满为患”的意思是 ( )
A.车上的人刚好坐满。 B. 车上的人特别多。
C. 因为上来这些人而使车上人特别多。
四、 “成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言,前一个善良指的是( )的善良,后一个善良指的是( )的善良。
A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿 D 作者
五、 文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦,用横线画出来。
六、 前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑,把这句话写在下面。
七、 从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。
八、 填空。
因为( )我们可以说小姑娘是一个( )的小姑娘。
因为( )我们可以说这是一个( )的女儿。
因为( )我们可以说这是一个( )的老人。
成全善良阅读答案由查字典语文小编整理,仅供参考:
一、 1、番 2、位 3、始终
二、 探望 痛苦 杜绝
三、 B
四、 A B
五、 那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。
六、 明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!
七、 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。
八、 略
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成全善良
双休日,我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。
车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲,她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧。”老人说:“谢谢了。姑娘,我站站没关系,你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意,说她父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后,我听到这对父女的对话:
“爸,伤口疼了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐。”
“你啊,人家小姑娘可是一片好意,我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,何尝不是另一种善良!
1. 让座给老人的过程中,姑娘神情发生了一连串的变化:( )——( )——( )。从这一连串神情变化中,你体会到什么?
2. “我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。”在文中,“隐情”指的是什么?
3. 与文中划线句子相照应的句子是( )。
①我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
②老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示谢意。
③我明白了,老人和女儿的拒绝,是另有隐情。
4. 用简洁的话概括短文的主要内容。
5. 联系短文内容,谈谈你对短文最后一句话的理解。
《成全善良》答案:
1. 微笑,尴尬,流露出笑容。姑娘很乐意让座,谢绝后又觉得不自然,让座成功后非常高兴……
2. 老人臀部有伤口。
3. ③
4. 双休日,“我”在去医院的公交车上看见年迈的父亲为了成全让座姑娘的善良,强忍臀部伤痛坐在座位上。
5. 老人以细腻的爱来对待这个姑娘,才使姑娘的那颗善良之心没有受到伤害,因此说,这也是“另一种善良”。
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在语文学习中,语文阅读无论在考试还是在平日的积累中都非常重要,在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力,小编给大家整理了阅读训练及答案,希望对同学们的语文学习有帮助。
《欣赏是一种善良》
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜怒无常),他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧,风格有这样独特的小偷,做任何一行(xíng háng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(gěi yǔjǐ yǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
1、用“——”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字的正确读音。
2、“信”的解释有①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?姑母写信(④)信笔涂鸦(⑤)找到了自信(②)
3、除了“大名鼎鼎”外,你能写出四个带“鼎”字的成语吗?
一言九鼎、鼎鼎有名、鼎分三足、鼎食钟鸣、拔山举鼎、尝鼎一脔 鼎成龙去、鼎镬刀锯、
鼎镬如饴、鼎鱼幕燕、鼎足而立、三足鼎立、鼎力相助
4、联系上下文,写出下列词语的意思。
钟爱有加:格外地喜欢,照顾,对待方式与其他人不一样,明显好于别人
脱胎换骨:原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。
重新做人:指自已认识、悔改所犯罪过,并以此为起点重新塑自己的形象。
5、文中提到四位名人,请你选择熟悉的一位,简单地介绍一下。
列夫·托尔斯泰(1828~1910),19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家,也是世界文学史上最杰出的作家之一,他的文学作品在世界文学中占有第一流的地位。代表作有<安娜·卡列尼娜>、(战争与和平>、<复活>以及自传体小说三部曲<幼年>、<少年>、<青年>。晚年力求过简朴的平民生活,1910年10月从家中出走,11月7日病逝于一个小站,享年82岁,一代文学巨匠走完其人生旅程。
6、联系上下文,写出你对第2自然段中画横线的话的理解。
欣赏是相互的、欣赏者应有宽大的胸怀,把别人的缺点包容;被欣赏者应有自尊心,上进心,远大的目标。
7、文中写了屠格涅夫欣赏列夫·托尔斯泰,使他成为享誉世界的文学家、思想家和林清玄欣赏一个小偷,使他成为台湾几家羊肉炉的大老板。这两件事,告诉我们欣赏是是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。我们在生活中要善于欣赏别人,给予别人信心与力量,也要接受别人的欣赏。
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《成全善良》中国作家李文勇的一篇小短文。以下是小编整理的该文章相关的阅读训练试题及其答案,希望通能帮助同学们提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
一、 1、番 2、位 3、始终
二、 探望 痛苦 杜绝
三、 B
四、 A B
五、 那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适.
六、 明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!
七、 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车.
八、 略
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社会的发展,科技的进步,让我们看到了各种各样的技术,你知道可植入设备是什么吗?通过阅读文章《可植入设备渐流行》你就会知道了。下面是读文网小编网络整理的《可植入设备渐流行》阅读题目及答案以供大家学习参考,相信可以让你受益匪浅的!
11.用简洁的语言概括选文①-②段所说明的内容。(3分)
12.选文②段中加点的词“一般”能否去掉,为什么?(3分)
13.读③-⑧段,说说目前可植入设备主要有哪两方面用途,需要解决哪些安全问题?(3分)
14.选文⑥段主要运用了哪种说明方法,有什么作用?(3分)
15.读选文⑨-段,选出不符合文意的一项(2分)
A.充电问题是目前影响可植入设备大面积推过的阻碍。
B.目前亟需研制出能够将电能转变为人体能量的电源及高科技芯片,来促进可植入设备的广泛应用。
C.可植入设备的植入电极长期刺激周围细胞组织,导致电极与周围组织的信号传递出现问题,甚至会影响人体的健康。
D.从提高生活质量以及人机交互的效率和便利性出发,可植入设备在未来的应用前景十分广阔。
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父亲,从来都是严肃的认真,在成长的日子了,我们也离不开父亲的守候,因此我们要对父亲说些什么呢?通过阅读《父亲守候我成长》你肯定会得到满意答案。下面是读文网小编整理的《父亲守候我成长》阅读题目及答案以供大家学习参考,相信可以让你受益匪浅的!
11. 选文中“我”有怎样的经历?在此经历中“我”的心理发生了哪些变化?(4分)________
12. 请你给选文拟个合适的标题。(2分)_______
13. 理解第④段中两个加点问语“直勾勾”在文中的表达作用。(4分)
(1)父亲就坐在门口旁的一张椅子上,直勾勾地盯着我呢!--答:________
(2)我知道逃跑已经来不及了,索性也直勾勾地盯着父亲,哼,要打就打吧!
14. 赏析第③段中画线句子。(4分)答:_____
15. 选文第⑧段中写到“走在回家的路上,雨水和泪水渐渐模糊了我的视线”,结合全文回答“我”为何流泪? (2分)
16. 正值青春期的你,也一定有过叛逆。请结合自身经历,说说你的亲人(或老师或朋友等)是怎样守候你的成长的。(4分)
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在忙碌工作之余,尽量抽出些时间陪陪父母,我们为何要这么做呢,也许文章《爱不是厮守》能给你想要的答案。下面是读文网小编网络整理的《爱不是厮守》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
14.“我”接母亲到城里生活,发现母亲不习惯城市的吵闹,感到寂寞,又决定送母亲回乡。
15.这里是对母亲的动作进行描写,突出母亲的寂寞与孤独,也为下文“我”终于能够理解母亲做铺垫。
16.为母亲买她喜欢听的黄梅戏碟片并教她播放;抽出时间多陪母亲;将买菜的大权交给母亲。
17.第一问:怕儿子为自己的寂寞与无助感到担心 第二问:看不明白韩剧,却说挺好;不会播放影碟,却说碟片好看。
18.反衬母亲的寂寞与孤独,写出母亲对家乡和睦邻里生活的向往,突出表现了“爱不在于厮守”,而是在于给长辈相对自由的空间的主题。
19.在紧张忙碌之余,尽量抽出些时间陪陪父母;多多关心父母的需求;多打电话给父母,与他们交流等。言之有理即可。
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在我们的学习生活中,多做语文的阅读题目是对我们的语文学习有益处的!下面是有读文网小编为你整理的《爱无灵犀》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
1、小说主要是通过写“母亲”的哪两件事表现主题的?
答:________________________
2、文章第④段运用了插叙。请概括插叙内容并分析其作用。
插叙内容:__________________
作用:______________________
3、联系上下文,体会母亲“笑”的含义。
(1)他说这话时,母亲笑了,笑得很灿烂。
答:________________________
(2)母亲咧着缺了牙的嘴,笑着。
答:________________________
4、既然儿子己说明6号才回来,母亲为什么从l号起便天天到村口等?
答:________________________
5.简要分析小说中“他”的性格特征。
答:________________________
6、小说中这样写道:“他一直都以为母亲接电话和去村口等他,不过是一种巧合,或者如妻子所言,是一种母子间的灵犀。”联系全文,谈谈你对“灵犀”一词的理解。
答:________________________
7、你认为“爱有灵犀”吗?请结合生活实际,谈谈你的看法和感受。
答:________________________
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在贾平凹的《草记》中,作者想向我们展示一个什么样的世界,他又想表达什么中心思想?下面是读文网小编整理的《草记》阅读题目及答案以供大家去学习。
14.通过描写沙地荒凉的景象,交待了佛手肿生存环境的恶劣,从而为后文表现佛手肿的顽强的生命力作了铺垫。
15.自然环境:生长在漠漠沙地上生存手段:一结籽就生出绒的翅膀,自己去谋生路了
16.佛手肿只能在贫瘠的沙地上生长(1分),不被很多人了解(1分),“草可悲”;它有独特的生存手段(1分),能遇到“我”,将其写出以示天下(1分),“亦可幸”。
17.对佛手肿生存欲望、生存手段的敬重(1分),对执着、顽强生命的赞美(2分)
18.提示:从细致观察、深入思考、具有丰富情感等角度进行阐释。
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风度是人素质的体现,那么君子的素质的要求是什么,通过阅读《君子风度》找到正确的答案吧。下面是读文网小编网络整理的《君子风度》阅读题目及答案,希望对你有用。
18.答案示例:
以礼待人,尊重他人(共2分)
19.答案:甲 (共2分)
20.答案示例:
(1)开篇引用孔子的话表明中国人对君子的崇尚由来已久,然后列举某些缺乏君子风度的事例表明君子风度在当今已被很多人遗忘,进而提出中心论点“在建设文明和谐社会的今天,重提君子风度并给予它新的阐释,十分有必要”。
(2)从“以礼待人,尊重他人”,“感情克制,理性行事”,“严于律己,宽以待人”,“临危不惧,勇于担当”四个方面阐释了君子风度在当今社会的内涵。
(3)强调并呼吁践行君子风度。
(共5分。论点提出的过程1分,论点1分,阐释论证2分,强调呼吁1分)
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父爱,都是细腻而深沉,面对父爱,你有什么理解和感悟?也许《老头子的固定电话》这片文章能为你找到答案。以下是由读文网小编收集整理的《老头子的固定电话》阅读题目及答案,欢迎您的阅读!
16.jié 覆 藉
17.事件③:父亲用我买的答录电话为我录音。事件④:我和先生争吵后,父亲在电话中感到我受了委屈。事件⑤:父亲去世后,我不同意拆除固定电话。事件⑥:除夕夜,父亲的电话录音暖和了我的心。
18.⑴矫情:年老的父亲看到录像中我跪拜给公婆奉茶,心疼得跺脚、落泪;这些表现与他的年龄不符,显得有些夸张。(2分)⑵感动:我出嫁那天父亲一直没有等到我的电话,以为我受了委屈,一夜未眠;他对我的牵挂和疼爱让我心生感动。(2分)
19.示例1:“慢慢”形象地写出了父亲此时说话的情形,与“一向快言快语”形成对比(2分);表现出父亲说话时父亲的情感,体现了父亲对“我”的担心、牵挂和疼爱等情感(2分)。
示例2:画线句是对父亲的语言描写,形象地写出父亲欲方又止的情形,他感受到了“我”受了委屈,却不愿直接说出(2分);表现子网父亲说话时复杂的情感,体现了父亲对“我”的担心、牵挂和疼爱等情感(2分)。
20.结构上:收束全文,与题目(或“第③段”)照应。(1分,答出一点即可)
内容上:深化中心,赞美细腻而深沉的父爱,表达了“我”对家的珍惜和对父亲的思念、感激之情。(2分)
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兰花,美丽绚丽,象征顽强蓬勃的生命力,那么孔林二月兰有象征什么呢?通过阅读《孔林二月兰》,你应该会有所感悟。下面是读文网小编网络整理的《孔林二月兰》阅读题目及答案,相信会对你有所帮助!
19.内容上,用燕园和冷杉园里的二月兰衬托“我”对孔林二月兰的深爱不止,情有独钟。结构上,总领下文,引出下文对孔林二月兰的描写。
20.⑴面积广,数量多⑵自由开放,不求闻达⑶色彩艳丽、具有梦幻色彩⑷香气清雅圣洁⑸花朵美丽可爱⑹次第开放,精神抖擞
21.⑴运用了拟人、比喻 的修辞手法。,形象生动地描写了二月兰初绽时的情态,表达了作者对二月兰的喜爱之情。⑵紧尽着性子“毫不退让”“不顾一切”这几个词,运用拟人的手法生动形象地写出了二月兰开放时不怯不退的气度,绽放的倔强与自由,表达了作者对二月兰蓬 勃生命力的赞美之情。
22.孔林的二月兰,愈抑愈扬,美丽绚丽,具有顽强蓬勃的生命力;不求闻达,不谋地位,具有淡泊名利的高尚品质;坚忍柔韧,自由倔强,彰显生命向上的力量;既能与乡亲百姓亲密无间,又能感动润泽八方学人的心灵。
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阿房宫赋阅读理解题及答案免费下载
杜牧的《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,本文借写阿房宫的兴建与毁灭,揭露了秦朝统治者的穷奢享乐,那么关于这篇文章我们怎么学习呢?以下是小编准备的一些阿房宫赋阅读理解题及答案,仅供参考。
六国的君主灭亡了,全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽,)光秃秃的,阿房宫建造出来了。它(面积广大,)覆压着三百多里地面,(宫殿高耸,)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑,再往西转弯,一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的,流进宫墙里边。五步一座楼,十步一个阁,走廊如绸带般萦回,牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。楼阁各依地势的高低倾斜而建筑,(低处的屋角)钩住(高处的)屋心,(并排相向的)屋角彼此相斗。盘结交错,曲折回旋,(远观鸟瞰,)建筑群如密集的蜂房,如旋转的水涡,高高地耸立着,不知道它有几千万座。没有起云,为什么有龙?原来是一座长桥躺在水波上。不是雨过天晴,为什么出虹?原来是天桥在空中行走。(房屋)忽高忽低,幽深迷离,使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意,有如春光融和;舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意,有如风雨凄凉。一天里边,一座宫殿中间,气候却不一样。
六国的宫妃和王子王孙。辞别六国的宫楼,走下六国的宫殿,坐着辇车来到秦国。他们早上歌唱,晚上奏乐,成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁,这是宫妃们打开了梳妆的镜子;乌青的云朵纷纷扰扰,这是宫妃们在梳理晨妆的发髻;渭水涨起一层油腻,这是宫妃们抛弃了的胭脂水;烟霭斜斜上升,云雾横绕空际,这是宫中在焚烧椒、兰制的香料;雷霆突然震响,这是宫车驶过去了;辘辘的车声越听越远,无影无踪,不知道它去到什么地方。每一片肌肤,每一种容颜,都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着,远远地探视,盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。
燕赵收藏的金玉,韩魏营谋的珍宝,齐楚的精华物资,在多少世代多少年中,从他们的人民那里掠夺来,堆叠得像山一样。一下子不能保有了,都运送到阿房宫里边来。宝鼎被当作铁锅,美玉被当作顽石,黄金被当作土块,珍珠被当作沙砾,丢弃得到处接连不断,秦人看起来,也并不觉得可惜。
唉,一个人的意愿,也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈,人民也顾念他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净,耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。(秦皇如此奢侈浪费,)致使承担栋梁的柱子,比田地里的农夫还多;架在梁上的椽子,比织机上的女工还多;梁柱上的钉头光彩耀目,比粮仓里的粟粒还多;瓦楞长短不一,比全身的丝缕还多;或直或横的栏杆,比九州的城郭还多;管弦的声音嘈杂,比市民的言语还多。使天下的人民,口里不敢说,心里却敢愤怒。(可是)失尽人心的秦始皇的思想,一天天更加骄傲顽固。(结果)戍边的陈涉、吴广一声呼喊,函谷关被攻下,楚项羽放一把火,可惜(华丽的阿房宫)化为了一片焦土。
唉!灭亡六国的是六国自己,不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝自己,不是天下的人啊。可叹呀!假使六国各自爱护它的人民,就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民,那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝,谁能够族灭它呢?(秦王朝灭亡得太迅速)秦人还没工夫哀悼自己,可是后人哀悼他;如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训,也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
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