为您找到与思想政治理论复习相关的共342个结果:
高中思想政治时事新闻资料
用时事新闻来讲解政治知识,能够让高中思想政治课变得丰富而有趣,下面是百文网小编给大家带来的高中思想政治时事新闻资料,希望对你有帮助。
1、中共中央政治局1月22日下午就深入推进供给侧结构性改革进行第三十八次集体学习。中共中央在主持学习时强调,推进供给侧结构性改革是我国经济发展进入新常态的必然选择,是经济发展新常态下我国宏观经济管理必须确立的战略思路。必须把改善供给侧结构作为主攻方向,从生产端入手,提高供给体系质量和效率,扩大有效和中高端供给,增强供给侧结构对需求变化的适应性,推动我国经济朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向发展。
2、中共中央政治局1月22日召开会议,决定设立中央军民融合发展委员会;审议《中央政治局会听取和研究全国人大会、国务院、全国政协、最高人民法院、最高人民检察院党组工作汇报和中央书记处工作报告的综合情况报告》。中共中央主持会议。会议决定,设立中央军民融合发展委员会,由任主任。中央军民融合发展委员会是中央层面军民融合发展重大问题的决策和议事协调机构,统一领导军民融合深度发展,向中央政治局、中央政治局常务委员会负责。
3、在中华民族传统节日丁酉鸡年春节即将到来之际,代表中共中央,向各民主党派、工商联和无党派人士,向统一战线广大成员,致以诚挚的问候和新春的祝福。
4、经签批,国务院日前印发了《关于第三批清理规范国务院部门行政审批中介服务事项的决定》,决定再清理规范一批中介服务事项,不再作为国务院部门行政审批的受理条件。
5、国家海洋局1月22日宣布,国务院近日批准《海洋督察方案》,授权国家海洋局代表国务院以例行督察、专项督察、审核督察三种方式,对沿海省(自治区、直辖市)政府及其海洋主管部门和海洋执法机构进行监督检查,及时发现和纠正行政管理及执法工作中的违法违规问题。
看了<高中思想政治时事新闻资料>的人还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
高中思想政治时事评论范文
时事政治教育能够增强高中思想政治课教学的实效性,下面是百文网小编给大家带来的高中思想政治时事评论范文,希望对你有帮助。
时事评论背景:
在室温条件下,手机还有20%甚至一半电量时,却突然莫名关机。近期,不少消费者反映自己的iPhone6和iPhone6s手机频繁出现自动关机情况。有网友调侃:“苹果手机就这么怕中国的冬天?”对此,中消协15日发出查询函,就手机自动关机原因、处理措施以及有无补救措施等三问苹果公司,并要求其在10日内做出答复。
时事评论观点:
其实,中消协已不是第一次与苹果公司“交手”。早在2012年,中消协就曾联合6省市消协组织批评苹果售后服务的“霸王条款”;2013年,又再度曝光苹果维修存在十大问题,后又发表四大劝谕敦促其改正……作为消费者的“娘家人”,中消协为维护消费者权益及时发声、持续发声,值得点赞。
回顾近期几起比较受关注的消费者维权事件,都能看到消协的身影。三星手机发生爆炸事件被召回,中消协提出九点要求,监督中国大陆地区的手机召回工作,帮助消费者挺直维权腰杆;宜家“召回门”发生后,南京市消协就宜家“夺命柜”发声,表示拒绝双重标准,批评宜家侵犯消费者安全权和知情权……可以看出,在维护消费者权益方面,消协多了些“冲冠一怒”,正在变得更有“存在感”。
作为法定的主要对口管理组织,消协在维护消费者权益方面可以说是“关键先生”。面对消费者权益受损事件,消协及时站出来,为消费者“代言”,有助于改变消费者个人维权时“势单力薄、人微言轻”的窘境,让维权行动取得更多实效。据统计,2015年,全国消协组织共受理消费者投诉63.9万件,为消费者挽回经济损失10.5亿元。其中,因经营者有欺诈行为得到加倍赔偿的投诉4962件,加倍赔偿金额3299万元。这些具体的数字,让人们对消协维护消费者权益、减少损失有了更多信心。
消协变得更有“作用力”,是本身职责所在,也是现实发展所需。“十三五”规划明确提出,要“发挥消费对增长的基础作用,着力扩大居民消费”。而促进消费、扩大消费,都离不开消费者权益的保护。尤其是在当前的经济条件下,消费规模不断扩大,侵权行为造成的影响力亦随之放大;新的消费热点正在形成,一些前所未有的侵权方式随之而来;消费方式更加新潮,侵权的隐蔽性、复杂性日益凸显……纷繁复杂的消费环境,让消费者对消协的呼唤更加强烈,也对消协的维权效能提出了更高要求。
2014年3月15日新修订的消费者权益保护法实施,将消协的依法维权活动推向了更广阔的舞台。尤其是赋予消协公益诉讼的权力,让消协的维权“工具箱”有了更多利器。而前不久,中消协针对雷沃重工提起首起公益诉讼,也让人们对未来消协“强有力的发声”“有底气的作为”抱有了更多期待。
但不可否认的是,目前一些消协组织仍然存在身份模糊、履职力量薄弱的尴尬问题。消协如何整合资源、形成快速的反应机制、进一步提高消费维权效能,也是增强“存在感”、保障消费者“获得感”必须思考的问题。
维护消费者权益永远在路上,但它也不是消协一方的责任。政府在立法和执法方面尽职履责,推动维权制度与手段与时俱进;商家重视消费者权益,摆正经营理念;消费者提高维权意识,拥有更成熟的消费观念,多方联动、全面发力,才能构筑起消费维权的立体网络,不让消费者为“怕冬的苹果”而烦恼。
看了<高中思想政治时事评论范文>的人还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
初中政治中考复习资料
对于初中的学生来说,只有做好政治资料的复习,才能在政治考试中取得好成绩。下面是百文网小编收集整理的初中政治中考复习资料以供大家学习。
国家宪法日是哪一天
2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。
国家宪法日的意义
《决定》指出,十二月四日定为国家宪法日,建立宪法宣誓制度。将每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育,弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度,凡经人大及其会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。
设立“国家宪法日”,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
设立国家宪法日,也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民,权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务,没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。
1、10月31日,中共中央政治局,国务院、党组书记主持召开国务院党组会议,学习贯彻党的十八届五中全会精神,研究部署做好当前和今后一个时期经济社会发展工作。会议强调,要按照全会的决策部署和重要讲话精神,准确把握重要战略机遇期内涵的深刻变化,既坚定发展信心又保持忧患意识,有效应对各种风险挑战,坚持发展第一要务,推进改革开放,以提高质量和效益为中心,努力实现创新、协调、绿色、开放和共享发展。
2、联合国粮农组织近期公布的2015年全球森林资源评估结果显示,2010年—2015年,中国是世界上净增森林面积最多的国家,年均增加154.2万公顷。
3、中国物流与采购联合会、国家统计局服务业调查中心11月1日发布,10月份制造业采购经理指数(PMI)为49.8%,与上月持平。从12个分项指数来看,同上月相比,新订单、积压订单、产成品库存、采购量指数略有上升;生产、新出口、进口、购进价格、原材料库存、从业人员、供应商配送时间、生产活动预期指数小幅下降。
4、国家主席11月3日在人民大会堂会见第二届“读懂中国”国际会议外方代表,并就中国改革发展前景、“一带一路”建设、中方主办2016年二十国集团峰会等发表看法,强调实现中华民族伟大复兴就是中国人民的中国梦,实践证明,我们所坚持的中国特色社会主义道路是正确的。中国将坚持和平发展道路,坚持推动发展相互尊重、互利共赢的新型国际关系,坚持同世界各国建立和谐共生的命运共同体。
5、学习贯彻党的十八届五中全会精神中央宣讲团动员会11月4日在京召开,对做好宣讲工作作出重要批示。他指出,组织中央宣讲团集中宣讲,是学习宣传贯彻十八届五中全会精神的重要举措,任务重大、意义重大。希望宣讲团的同志们增强使命感和责任感,学深学透全会精神,准确把握“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务、重大举措。宣讲过程中,要紧密结合实际,回答热点难点问题,回应群众关注关切,把全会精神讲全、讲准、讲透,增强宣讲的针对性、生动性和实效性。各地要广泛组织面向基层的对象化、分众化、互动化宣讲活动,通过多层次、广覆盖的宣讲,推动全会精神深入群众、深入人心,引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来,同心同德为落实好“十三五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。
6、11月6日下午,国家主席在新加坡总统府会见新加坡总统陈庆炎。两国元首一致同意将中新关系定位为与时俱进的全方位合作伙伴关系,并启动中新自由贸易协定升级谈判。
7、11月6日,广州恒大淘宝俱乐部在新三板正式挂牌上市,成为中国乃至亚洲的“足球第一股”。从7月递交申请被受理,经历4个月的等待,恒大上市终成现实。虽说已有心理准备,但球迷对于这个消息还是振奋不已。
8、这是1949年以来两岸领导人的首次会面。就此提出4点意见:第一,坚持两岸共同政治基础不动摇。第二,坚持巩固深化两岸关系和平发展。第三,坚持为两岸同胞多谋福祉。第四,坚持同心实现中华民族伟大复兴。
9、2016年11月12日是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生诞辰150周年纪念日。
10、据海关统计,今年前10个月,我国进出口总值19.93万亿元人民币,比去年同期下降8.1%。其中,出口11.46万亿元,下降2%;进口8.47万亿元,下降15.2%;贸易顺差2.99万亿元,扩大75.3%。
11、11月7日上午,中国第三十二次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发,赴南极执行科考任务,总航程约3万海里,历时159天。继长城站、中山站、昆仑站和泰山站之后,中国第五座南极考察站将在此次科考中确定选址。我国首架极地专用固定翼飞机也将在此次科考中完成南极首飞。
12、11月9日上午主持召开中央全面深化改革领导小组第十八次会议并发表重要讲话。他强调,党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,是指导我国改革发展的纲领性文件。我国发展走到今天,发展和改革高度融合,发展前进一步就需要改革前进一步,改革不断前进也能为发展提供强劲动力。在全面贯彻党的十八届五中全会精神过程中,要发挥改革的突破性和先导性作用,增强改革创新精神,提高改革行动能力,着力推进国家治理体系和治理能力现代化,着力推进各方面制度更加成熟更加定型,依靠改革为科学发展提供持续动力。
13、11月10日上午主持召开中央财经领导小组第十一次会议,研究经济结构性改革和城市工作。发表重要讲话强调,推进经济结构性改革,是贯彻落实党的十八届五中全会精神的一个重要举措。要牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,适应经济发展新常态,坚持稳中求进,坚持改革开放,实行宏观政策要稳、产业政策要准、微观政策要活、改革政策要实、社会政策要托底的政策,战略上坚持持久战,战术上打好歼灭战,在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系质量和效率,增强经济持续增长动力,推动我国社会生产力水平实现整体跃升。
14、根据近日国家发改委、国家工商总局、中央文明办、最高人民法院、工业和信息化部、公安部、财政部、交通运输部、商务部、中国人民银行等38个部门联合签署的《失信企业协同监管和联合惩戒合作备忘录》,工商行政管理部门将与其他签署部门共享失信信息,并对失信当事人进行联合惩戒。这一跨部门联合惩戒的实施,是在当前简政放权、推进商事制度改革,放宽市场准入条件背景下,加强事中事后监管,维护公平竞争市场秩序的一次有益尝试和制度创新。
15、国家统计局11月10日发布的10月份全国居民消费价格指数(CPI)和工业生产者出厂价格指数(PPI)数据显示,目前价格总水平仍处于下降态势。10月份CPI环比下降0.3%,同比上涨1.3%;PPI环比下降0.4%,同比下降5.9%。CPI的变动主要受食品类价格回落影响,PPI则已经是连续44个月负增长。
16、11月11日,国家卫生计生委举行例行新闻发布会,发布《中国流动人口发展报告2015》,《报告》显示,我国流动人口增速放缓,城镇之间人口流动日趋活跃。“十二五”时期,我国流动人口年均增长约800万人,2014年年末达到2.53亿人。根据城镇化、工业化进程和城乡人口变动趋势预测,到2020年,我国流动迁移人口(含预测期在城镇落户的人口)将逐步增长到2.91亿,年均增长600万人左右,其中,农业转移人口约2.2亿人,城城之间流动人口约7000万人。“十三五”时期,人口继续向沿江、沿海、铁路沿线地区聚集。随着区域经济一体化的推进,区域间经济联系的加强,城镇之间人口流动将日趋活跃。
1、10月30日,叙利亚问题有关国家外长扩大会议落下帷幕并发表联合公报,标志着与会各方就开启一个由联合国主导的叙利亚和平进程,达成了基本共识。
2、10月31日早晨,一架由埃及沙姆沙伊赫飞往俄罗斯圣彼得堡的俄罗斯客机与航空管制部门失去联系。随后,埃及办公室发表声明称,客机已经在西奈半岛中部坠毁,机上217名乘客和7名机组人员全部遇难。
3、历时6个月的意大利米兰世博会于10月31日胜利闭幕。据世博会官方统计,以“滋养地球,生命能源”为主题的本届米兰世博会吸引了来自140多个国家和机构参加,接待超过2150万观众。
4、据外媒报道,北约正在西班牙、意大利和葡萄牙举办“三叉戟接点2015”联合军演,北约秘书长斯托尔滕贝格11月4日表示,这次10年来最大规模的军事演习旨在表明这个军事联盟捍卫所有盟国的决心。
5、第七届世界教育创新峰会正在卡塔尔首都多哈举行,每年峰会的重要项目之一就是颁发“教育奖”,希望使杰出的教育从业者能像其它领域优秀人士一样得到全球的瞩目和认可,获奖者可获得50万美元奖金和一块金质奖牌。今年教育奖得主是被誉为“阿富汗教育之母”莎肯娜·雅库比教授。
6、韩国政府3日确定在初高中历史课目中使用国定教科书,并对外进行了公告,但在韩国在野党和民间引发了激烈的反对。韩国最大在野党新政治民主联合拒绝出席所有国会议事日程,政局陷入对峙僵局。有分析认为,此次的对峙有可能持续到明年国会议员选举。
7、世界卫生组织11月7日发表声明宣布,埃博拉病毒的传播在塞拉利昂已经终止。继利比里亚之后,塞拉利昂成为第二个结束疫情的西非埃博拉主要疫情国。
8、博鳌亚洲论坛金融合作会议11月9日在伦敦开幕,这是亚洲和欧洲之间首次就金融合作举行国际性论坛。会议主题为“亚欧合作:金融互联的新蓝图”
9、澳大利亚联邦议会参议院11月9日通过了与中澳自贸协定相关的议案。由于此前众议院已于10月22日通过相关议案,这意味着中澳自贸协定已获澳立法机构批准,只待中方立法机构批准即可生效。
10、亚太经合组织第二十三次领导人非正式会议即将在菲律宾首都马尼拉举行。亚太经合组织秘书处执行主任艾伦·博拉尔德日前表示,亚太区域经济一体化取得了良好的进展,但未来仍任重道远。
11、英国首相卡梅伦11月10日在英国皇家国际事务研究所就英国留在欧盟的条件发表演讲,提出了改革欧盟的四个目标。卡梅伦说,英国在与欧盟重新谈判中有四大核心目标,倘若欧盟能够实现这些目标,他将全力推动英国留在“改革后的欧盟”。这四大目标是:确保欧洲共同市场对英国等非欧元区国家一视同仁;增强欧盟的竞争力,减少对成员国经济的束缚;允许英国不参与欧盟政治一体化进程,增强欧盟成员国议会的权力;控制欧盟进入英国的移民,减少对欧盟人口自由流动原则的滥用等。
12、来自欧盟和非洲50多个国家的领导人于11月11日至12日在马耳他首都瓦莱塔举行欧非首脑峰会,旨在加强双方在移民问题方面的合作,以解决当前欧洲面临的愈演愈烈的难民危机。欧盟委员会主席容克表示将启动18亿欧元的欧盟对非洲紧急信托基金,作为解决当前难民危机的措施之一。
13、当地时间11月13日晚,巴黎突遭“史无前例”的恐怖袭击,震惊世界。这是欧洲的“9·11”!这是法国的别斯兰!从巴塔克兰剧院到法兰西体育场,斑斑血迹在警示世人,国际社会联手打击恐怖主义刻不容缓。截至14 日中午的初步统计显示,袭击事件已造成至少128人死、超过250人伤,其中80人伤势严重。这是黎巴嫩内战结束25年来最严重暴力恐怖事件。
14、根据缅甸联邦选举委员会11月13日宣布的大选结果,昂山素季领导的全国民主联盟(简称“民盟”)赢得联邦议会绝对多数席位,依法有权单独组建新一届政府。
初中政治中考复习资料
一、全面复习,系统掌握,打好基础
初中政治课复习,要牢牢抓住基础训练,即知识点复习,也就是要求学生全面掌握教材中的基本概念、基本观点、基本原理和基本事实。通过知识点的全面复习,使学生系统掌握双基内容,具备“做好菜”的材料,这是搞好迎考复习的前提。具体的做法是:
1、教师应做的工作
(1)深入钻研教材,梳理知识点。要求教师在通读、吃透教材的基础上依次列出各章节的复习提纲(即知识结构)。(2)对知识提纲进行细化,把知识点按照重要程度和近几年中考出现的频率分成“识记”、“理解”、“运用”三个层次,并从中提炼出重、难点问题。
2、学生应做的工作
(1)根据教学大纲中的目标要求,要求学生通读教材,使学生对教材各知识结构有个大体的认识。(2)在通读教材的前提下,以复习提纲为依据,要求学生从实际出发对自身的学习状况进行分析,明确自己对所列知识点的掌握情况,知道自己哪些知识点掌握较好,哪些是弱项,需要加强。(3)要求学生认真对待每一个知识点,强化训练,巩固运用。
对于不同基础的学生,提出不同的要求,实行分层复习,逐步推进的方法,使所有层次的学生都能通过复习有所提高,有所收获。
二、系统化、体系化基础知识
1、夯实基础知识,突出重点复习。第一阶段的复习不是简单的知识重复,而是既有基础知识的系统化梳理,又要突出重点知识。
2、根据知识内在联系,进行单元复习。把相关的知识放在一起进行比较,掌握相互之间的区别和联系。例如:社会发展简史就可以按原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会五种社会形态进行比较,分别了解和掌握每个社会形态的生产力和生产关系的基本情况和基本特点,以及三个阶级社会的阶级状况和阶级斗争所起的推动作用,紧紧围绕“生产关系一定要适应生产力”的发展规律,了解社会发展的一般规律,揭示资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的客观、必然性,坚信社会主义、共产主义必胜的信念,明确中华民族的共同理想。在教学形式上,应改变以讲授为主的封闭式教学方法,可以设计教师讲授与分组讨论、学生自己整理比较与教师辅导等多种形式,充分发挥学生在复习过程中的主动性、积极性创造性。
3、基本概念准确掌握。基本概念的复习首先抓住关键词;其次把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起,找出它们的区别和联系,加深记忆。
4、以问题为中心,提高复习效率。全面了解学生的基本情况,体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”,“及时反馈矫正”和“因材施教,分类推进”的原则,紧紧围绕教材,精心选择问题,让每个学生的才能都得到充分的展示和发挥,都能认识到自身价值,让不同的学生都得到全面发展。并且通过提问,可以更好地了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻的讲解,有针对性的练习,帮助学生记忆。
三、采用不同的教学方法,能取得异曲同工之效
我们在复习总结时,首先提出复习内容的纲和线,并让学生讨论,这样,复习总结时就有了一个总纲,其他的内容就好解决了。在利用对照表进行复习总结时,我们让学生自己动手制作原始社会、奴隶社会、封建社会这三种不同社会形态下的生产力和生产关系的特点的对照表、新的生产关系的萌芽和产生过程的对照表、社会主要矛盾的对照表、奴隶起义和农民战争的对照表等,学生很快地掌握了所学内容。对一些难点、重点,应以讲解指导的方法为主。如:怎样理解从某种意义上说劳动创造了人和人类社会?为什么说国家的建立是奴隶社会形成的标志?西欧封建社会是怎样形成的?等等。
四、加强知识综合应用能力训练,实现知识的再提高
1、精心设计各种类型的试题。在第二阶段的复习过程中,教师要纵观全面,精心设计各种类型的试题。编选试题首先要注重基础,即通过练习使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。
2、选薄弱环节训练,就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练,练的多了,就会化难为易了。
3、选时政热点训练,就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关知识点联系起来训练,注意理论联系实际。将教科书与学生实际、现实中的热点敏感问题结合起来,引导学生积极关注时事热点。
4、选多种类型试题训练,要让学生在训练的过程中见多识广,掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。
五、查缺补漏,重点辅导,全面提高
不可否认的是,学生学习基础的差异性是客观存在的,政治课中考复习的要点之一就是要让所有的学生都能通过复习有所提高。因此,在复习过程中必须体现出因材施教的原则。针对不同程度和基础的学生,提出复习和掌握知识的不同层次要求,是提高复习效率的一个重要方面,在实际操作中,笔者是这样做的:
(1)在复习目标的确立上,对学生学习的现状进行分析,把学生分成三个层次:①基础知识掌握扎实,观察、分析的能力突出,知识的识记能力强,学有余力的;②基础较好,有一定运用知识解决问题能力,通过复习能有所提高的;③基础掌握较差,分析、运用的能力差,知识点的识记还没有过关的。(2)针对三个层次的学生,进行个别的辅导,提出不同的复习要求:对第一层次的学生,知识点的识记已不是难点,教师在辅导中要把精力放在提高其掌握重难点知识和时事热点的结合上,通过个别辅导,着重培养其对知识的运用和解决问题的能力上。对第二个层次的学生,在巩固知识点识记的基础上,教师要对其进行知识掌握的全面性上的辅导,兼顾其能力的培养。对第三个层次的学生,显然,重点要放在知识点的记忆上,在掌握了基本知识点的基础上,才能对其进行综合运用知识解决问题的能力训练。
这样,通过以上几个方面的指导,在复习总结时就可以避免忙乱,从而收到了较好的效果。
浏览量:3
下载量:0
时间:
中考政治全面建设小康社会问答题复习题
中考政治的问答题失分比较多,同学们要如何准备复习题来练习才能提高问答题的得分率呢?下面是百文网小编为大家带来的关于中考政治全面建设小康社会问答题复习题,希望会给大家带来帮助。
1.【•衡阳】材料一:2013年6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开,他指出开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的确定的奋斗目标的必然要求。
材料二:年3月14日,国务院会见中外记者并答记者问时指出,社会关注的热点问题,尤其是民生问题,应该是政府工作的重点,今年要着重继续做三件事,就是保基本、兜底线、促公平。
材料三:坚持党的群众路线,就是要把一切为了群众,一切依靠群众作为工作出发点和落脚点,坚持在服务民生上下功夫,使实劲,让群众过上幸福生活。
阅读材料,回答下列问题:
(1)党的提出确保到2020年实现的奋斗目标是什么?(1分)
(1)实现全面建成小康社会。(1分)
(2)请你谈谈公平的重要意义?(3分)
(2)答案一:①公平可以保证人们应得的利益,使人们各得其所。②公平是对个体存在及其权利的认可,是激发潜能的动力,获得公平可让人们找到自己的尊严与价值。③公平是合作的前提与基础。④公平不仅能够激发潜能、促进合作,而且有助于提高效率、维护秩序。
答案二:①有利于社会的稳定和发展。②有利于促进全面小康如期建成。③有利于共同富裕。④有利于促进社会主义现代化建设。(3分,其它言之有理,符合题意的答案可酌情给分)
(3)请你列举二个近年来我国改善民生、促进社会公平所采取的措施。(2分)
(3)①取消农业税。②建立最低生活保障制度。③实行新型农村合作医疗制度。④免除城乡义务教育阶段学生学杂费。⑤扩大廉租房、公租房、经济适用房建设。⑥深化收入分配制度。⑦改善城乡群众就医条件。⑧实施下岗职工再就业等等。(答对以上任意两点即可给2分,其它符合题意的答案可酌情给分)
2.【•河南】请你进行观察与思考
——置身情境,表达心声!
在中国梦的集结下,在中原崛起河南振兴富民强省总目标的引领下,郑州航空港奋飞启航;180个产业集聚区华彩绽放:大物流、大枢纽、大交通飞速发展,“丝绸之路经济带”上郑欧班列汽笛鸣响;“地铁一号线”放开城市脚步;“南水北调”一渠清流蜿蜒北上……河南发展中的大手笔,浓墨重彩地描绘着“老家河南”腾飞的景象,谱写着建设富强、文明、平安、美丽“四个河南”新篇章。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)河南发展中的大手笔,对实现中原崛起河南振兴富民强省总目标发挥怎样的作用?(三个方面即可。6分)
(1)(6分)有利于河南经济社会持续健康发展。有利于提高河南的对外开放水平。(或:有利于招商引资,促进河南经济发展。)有利于增强河南的整体实力。有利于提升河南的知名度和影响力。有利于缓解交通压力。有利于改善城市形象。有利于改善民生、提升我省人民的幸福指数。有利于保证河南的用水安全。有利于增进河南与欧亚大陆的经贸往来。等等。
(2)建设“四个河南”,我们怎样凝聚强大精神动力?(两个方面即可。4分)
(2)(4分)积极培育和践行社会主义核心价值观。大力弘扬民族精神和时代精神。大力传承中华优秀传统文化。大力弘扬中华传统美德。大力弘扬“红旗渠精神”、“愚公移山精神”、“焦裕禄精神”、“南水北调精神”、“三平精神”等。大力表彰中原模范人物,营造良好社会氛围。着力保障和改善民生,激发全民干事创业的积极性。认真贯彻“四个尊重”的方针,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。等等。
评分建议:第一问答出任意一个方面即可给2分,最高给6分。笫二问答出任意一个方面即可给2分,最高给4分。
3.【•连云港】年l月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》指出:要消除贫困,改善民生,走出一条中国特色扶贫开发道路,最终实现共同富裕。围绕推进扶贫开发这一问题,某人大代表开通了“fupinkaifa”微信公众号,听民声、集民智,引起了网友的广泛关注和参与,他们纷纷留言。
网友“会游泳的鱼”:“住进好房子、装满钱袋子、过上好日子,这是我们最真实、最迫切的愿望。”
网友“且行且珍惜”:“国家要加快实施扶贫开发,帮助困难群众脱贫,这样就能实现共同富裕了。”
结合材料,运用所学知识,回答下列问题:
(2)你同意网友“且行且珍惜”的观点吗?请说明理由。(7分)
(2)不同意。(l分)
①实现共同富裕的目标,关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济,脱贫致富。(1分)
因为:这是社会主义的本质要求,是实践“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是立党为公、执政为民的根本要求。(每点1分,共2分,答出其中任意2点即可)
或:①实现共同富裕的目标,关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济,脱贫致富。(1分)
因为:这是实现国民经济又好又快发展的客观要求;是维护社会公平,缩小收人差距、缓解社会矛盾、维护社会稳定的内在要求;是全面建成小康社会、构建和谐社会的客观要求等。(每点1分,共2分,答出其中任意2点即可)
②要实现共同富裕的目标,还需要:坚持我国基本经济制度和分配制度;坚持鼓励部分先富带动后富,逐步实现共同富裕;坚持以经济建设为中心,解放和发展生产力;坚持和完善社会主义市场经济体制;坚持科学发展观,实现国民经济又好又快发展;坚持改革开放等。(每点1分,共3分,答出其中任意3点即可)
4.【•江西】确立什么样的核心价值观,直接关系到一个政党、一个国家、一个社会的精神旗帜。党有党风、国有国风、民有民风、家有家风,党风国风民风家风正,就是实现中国梦需要的中国风!
【正党风】从贯彻落实中央八项规定,到走好党的群众路线;从“老虎”“苍蝇”一起打,到党政、高校、国企巡视全覆盖…&hellip
(1)这一系列正党风举措让你对中国共产党有了哪些认识?(3分)
(1)每方面1分,3分为止。
①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
②中国共产党立党为公,执政为民,其宗旨是全心全意为人民服务。
③中国共产党坚持“三个代表”重要思想,始终代表中国最广大人民的根本利益。
④中国共产党坚持以人为本的科学发展观。解放思想、实事求是、与时俱进,求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质。
【展国风】年3月28日。国家主席在德国柏林演讲时说:“走和平发展道路,是中国对国际社会关注中国发展走向的回应,更是中国人民对实现自身发展目标的自信和自觉。这种自信和自觉,来源于中华文明的深厚渊源,来源于对实现中国发展目标条件的认知,来源于对世界发展大势的把握。”
(2)请运用所学知识,简析材料中“三个来源”所蕴含的道理。(3分)
(2)以下每一“来源”所蕴含的道理均有多方面表述,考生作答到一方面即可。
①(1分)爱好和平是中华民族的优良传统。中华民族在五千多年的发展中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华文化博大精深,源远流长。
②(1分)实现中国发展目标需要和平稳定的国际国内环境。发展是目的,稳定是前提。
③(1分)和平与发展是当今时代的主题。求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的历史潮流。世界政治多极化和经济全球化,给世界的和平与发展带来了机遇。
【树民风】设立“中国好人”榜、表彰全国道德模范、寻找“最美孝心少年”“最美家庭”……这一系列树民风活动激励着人们崇德向善、见贤思齐。
(3)开展这些树民风活动有什么重要意义?(3分)
(3)每方面1分,3分为止。
①有利于加强社会主义核心价值体系建设,在全社会树立正确的价值导向。
②有利于加强社会主义精神文明建设和先进文化建设。
③有利于弘扬和培育民族精神,传承中华优秀传统美德,提高公民的思想道德素质。
④有利于构建社会主义和谐社会、全面建成小康社会。
【建家风】家庭是社会的细胞,是整个社会安定与和谐的根基。“天下之本在国,国之本在家”。家风正,由民风淳;家风正,由政风清;家风正,则党风端。
(4)请开启你的智慧之门,结合家庭实际,围绕求知、求康、求美、求富等方面,完成《我家的家风建设方案》。(3分)
(4)做法符合求知、求康、求美、求富等家风建设要求即可,每一做法1分,3分为止。
例答:◎家庭订购一些书报,养成每天阅读的好习惯。
◎每周至少安排两次登山活动,加强锻炼,增强体质。
◎家庭成员多交流沟通,互相尊重;每周看望一次在老家的爷爷奶奶。
5.【•丽水】(10分)春华秋实,古老而年轻的丽水已发生了翻天覆地的变化,家乡正朝着“秀山丽水、养生福地、长寿之乡”的目标大步前行……阅读材料,回答问题。
【科学发展政府主导】
年12月,市长黄志平代表市政府在丽水市三届人大四次会议上作政府工作报告,报告中指出:丽水青山就是金山银山”的绿色生态发展理念。
(1)丽水市政府市人大分别是什么性质的国家机关?“绿水青山就是金山银山”体现了市政府在贯彻落实我国哪一发展战略?(3分)
(1)丽水市政府是地方国家行政机关丽水市人大是地方国家权力机关体现可持续发展战略
【绿色崛起科教先行】
报告中指出:丽水素有“浙江绿谷”、“天然氧吧”、“浙南林海”等美誉……发展“生态•休闲•养生”型旅游城市要充分发挥丽水的资源、环境优势……要加大科技投入和科技创新,培养专业型人才,以更好、更快、更有效地为丽水经济发展做贡献。
(2)请运用所学知识,分析报告中的举措能促进丽水经济发展的原因。(4分)
(2)①丽水发展依托资源和环境优势,符合因地制宜的区域经济发展的原则②加大科技投入和科技创新,体现科技是第一生产力的思想,是推动生产力发展的决定性因素③培养专业型人才,可以为我市发展提供智力支持,增强竞争力
【全民创卫你我参与】
创建国家卫生城市是建设“秀山丽水、养生福地、长寿之乡”的基础性工程。“创国卫”要求对包括创卫宣传、市容环境卫生与环境保护、食品安全、公共场所卫生等11个项目类别进行全方位的检测。
(3)“创国卫”最能体现社会主义和谐社会的哪一特征?结合“创国卫”的某项要求,谈谈你可以怎么做.(3分)
(3)人与自然和谐相处①创卫宣传:积极宣传“创国卫”和环保意识,如进社区出宣传板报,设计宣传标语等②市容环境卫生与环境保护:积极参加社会环保活动,依法同破坏环境行为作斗争,如当卫生监督员③食品安全:积极举报有违食品安全的行为④公共场所卫生:注意公共场所卫生,养成个人良好卫生习惯……
6.【•绥化】分析说明题(11分)
【梦成真】一个词语,一个拨动人心弦、激动人心灵、振奋人心劲的词语,正在亿万中国人心头回响,它是当下中国社会的最强音,它叫“中国梦”!“中国梦”的内涵就是要实现国家富强民族振兴人民幸福。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦昨天,我们的一个个梦想成为了现实,今天,中国梦还在继续……
(l)最伟大的“中国梦”是什幺?(1分)
3l.(1)实现中华民族的伟大复兴(1分)
(2)新中国成立以来,我们国家都圆了哪些梦’(2分)
(2)民族独立梦;两弹一星梦;港澳回归梦;入世梦;航天航海梦;奥运梦;世博梦等
评分说明:2分,答出任意两点即可,每答出一点得1分,其他符合艇意的答案也可酌情给分。
(3)本世纪头二十年和本世纪中叶,我们要实现的“中国梦”分别是什么?(2分)
(3)本世纪头二十年:全面建成小康社会(或全面小康梦)(1分)
本世纪中叶:把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家(或和谐社会梦)(或人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化)(1分)
(4)为什么说实现“中国梦”还有很长的路要走?(3分)
(4)①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(或社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善)②还面临严峻的人口、资源、环境问题③我国的自主创新能力不强,科技总体水平同世界先进水平相比还有较大差距④国际环境和国内环境还存在不利因素(5)还没有实现祖国的完全统一⑥还面临着国家领土安全方面的严峻挑战等
评分说明:3分,菩山任意二点即可,每答出一点得1分,其他符合题意的答案也可酌情给分。
(5)“中国梦”是宏大的,“龙江梦”是绚丽的。作为龙之骄子,请你为实现“龙江梦”出谋划策。(3分)
(5)①国家:认真贳彻落实科学发展观;坚持保护环境和节约资源的基本国策:坚持党的基本路线;坚持科教兴国和人才强国战略;坚持依法治国国;实施振兴东北老工业基地战略等
②省政府:结台本省实际,因地制宜,发展特色经济,加快城镇化建设的步伐.加大招商引资力度;广开门路,吸纳创新人才,实现科技强省目标等
③社会:营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛周:完善社会保障制度;健全监督制约机制,发挥好舆论监督的作用等
④公民:不断学习,提高自身素质;遵纪守法,依法自律树立责任意识,积极承担社会责任等
⑤中学生:树立远大理想;努力学习科学文化知识,增长知识和才干;发扬艰苦奋斗精神;关心家乡的建设,长大后立忐成才,回报家乡等
看过中考政治全面建设小康社会问答题复习题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
中考政治艰苦奋斗和艰苦创业二轮复习题
面对即将到来的中考考试,同学们要如何准备政治的二轮复习呢?下面是百文网小编为大家带来的关于中考政治艰苦奋斗和艰苦创业二轮复习题,希望会给大家带来帮助。
1.C
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识,艰苦奋斗作为中华民族的传统美德,集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。所以正确答案选C
考点:艰苦奋斗精神
2.A
【解析】
试题分析:“为中华之崛起而读书”,三次修改自己的志愿表明了他们对国家的责任感和使命感。说明了国家兴亡,匹夫有责。B他们只是为了实现自己的人生目标与题意不符。C人心齐,泰山移;D他们自觉地服从集体的安排不合题意要求。
考点:与祖国同呼吸、共命运。
3.C
【解析】
试题分析:改革开放是强国之路,A观点错误,实施西部大开发战略是为了实现共同富裕而采取的战略措施,B观点错误,走可持续发展道路是为了人与自然和谐共处,D观点错误,人类社会一切文化成果的基础和源泉,艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证,C观点正确,本题应选择C答案。
考点:本题考查现阶段实现我国各族人民的共同理想的根本途径是艰苦奋斗。
4.B
【解析】
试题分析:根据教材知识,如何树立正确的消费观:①量入为出,适度消费②避免盲从,理性消费③保护环境,绿色消费④勤俭节约、艰苦奋斗。因此答案选B。选项①有钱多消费,无钱少消费,是不合理消费的体现,是错误的消费观念。
考点:本题主要考查树立正确的消费观。
5.B
【解析】
试题分析:本题可采用排除法来做,题文中选项③报效国家需要多次改行,说法本身是错误的。报效祖国在于对国家奉献和贡献,不一定非要改行。因此答案选B。
考点:本题主要考查培养创新能力的做法。
6.C
【解析】
试题分析:结合材料分析,鹰的愿望是飞遍世界,但它成天沉湎于幻想之中,忽视了学习觅食的技巧和长途飞行的本领,结果到老死时,飞遍世界的愿望仍未实现。——说明空想是不能实现自己的理想的,只有脚踏实地地努力奋斗。BD选项的说法都是错误的,A选项的说法与题意不符,所以选择C。
考点:本题考查实现理想需要脚踏实地地努力奋斗
7.D
【解析】
试题分析:作为 中学生,我们应把钱花在关键的地方,避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值,经济适用的商品,不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱。同学间互赠礼物可以,但是不能以金钱来衡量,A.B.C观点错误,所以本题正确答案为D答案。
考点:本题考查中学生应该合理消费。
8.D
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对理想的认识。从题文中的关键信息“只要努力和坚持”,体现了结合教材知识,实现理想的道路只有一条,那就是脚踏实地,全力以赴。其中ABC的叙述都是错误的。所以正确答案选D
考点:怎样实现理想
9.B
【解析】
试题分析:中学生中人情消费愈演愈烈。庆祝生日、朋友聚会、毕业留念等互送礼品逐渐成为时尚,礼品档次也越来越高,消费水平远远超出中学生的经济承受能力,这是中学生不理性消费,盲目攀比的体现,这些人情消费都是不必要的,尽量要避免,所以告诉我们在消费时要恪守勤俭节约,理性消费,不能盲目攀比,排除④,答案选B。
考点:本题主要考查合理消费。
10.C
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对我国初级阶段共同理想与艰苦奋斗精神的认识。可以用排除法,其中A的观点太绝对;B我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家;D发展社会主义的必由之路是改革开放。所以正确答案选C
考点:共同理想与艰苦奋斗
11.D
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对如何消费的认识。根据教材知识,中学生在消费过程中要学会理性消费、绿色消费和精神消费。对于组合式选择题可以用排除法,其中③的观点是错误的,正确答案选D
考点:中学生如何理性消费
12.A
【解析】
试题分析:全党进行群众路线教育实践活动,主要任务是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,作为中学生发扬艰苦奋斗精神,勤俭节约、不盲目攀比、不追求名牌,培养高雅的生活情趣,提升自己的道德素养,参加实践活动讲究实效,不搞花架子,中学生要注意自我保护,不能做到事事见义勇为,所以排除④,答案选A。
考点:本题主要考查艰苦奋斗精神。
13.A
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识,艰苦奋斗是中华民族的传统美德,作为中学生要发扬。但是艰苦奋斗不是过苦日子,所以排除B,C的观点太绝对,D中学生没有执法权,所以正确答案选A
考点:艰苦奋斗
14.A
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对理想作用的认识。根据教材知识,理想对人的行为有导向、驱 动和调控的作用,理想是我们前进的动力,其中BCD与题意无关,正确答案选A
考点:理想的作用
15.B
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识,其中A体现了诚信;B体现来艰苦奋斗;C体现了文明礼仪和和谐;D体现了与人为善。所以正确答案选B
考点:艰苦奋斗的传统美德
16.B
【解析】
试题分析:全党同志要不断学习领会毛泽东同志提出的“两个务必”的深邃思想,始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风,是因为艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容,艰苦奋斗精神是中华民族的优良传统,实现中华民族的伟大复兴,需要有艰苦奋斗精神的支撑,无论出于什么阶段,都需要艰苦奋斗,不仅是社会主义初级阶段,所以排除③,答案选B。
考点:本题主要考查艰苦奋斗。
17.D
【解析】
试题分析:消费是我们的日常最普通和平常的行为,但是我们在消费时,不能盲目,不能铺张浪费,需要做到,适度消费,注意节俭,而且具有积极、健康的生活态度,追求健康文明的生活方式,应该理性消费,合理消费,坚决反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风,所以四个选项都是正确的,答案选D。
考点:本题主要考查合理消费、理性消费。
18.C
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识,艰苦奋斗作为中华民族的传统美德,我们要继承和发扬,但是③的观点是错误的,可以排除,正确答案选C
考点:艰苦奋斗
19.B
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对合理消费的认识。根据教材知识 ,我们在消费过程中要学会合理消费,不攀比,不浪费等,题文中的做法与勤俭节约相违背的,所以正确答案选B,其中ACD不符合题意。
考点:合理消费
20.A
【解析】
试题分析:“世界会向那些有目标和远见的人让路”的意思是有梦想有耕耘就会有收获,有远大的眼光懂得未雨绸缪,我们只要不懈努力,最大度的完善充实自己,千方百计的提高自己的竞争实力,就会有一个美好光明的明天,所以有目标有远见的人更容易获得成功,A是正确的,B是错误的,当人生目标确立下来之后,就不要轻易改变,C是错误的,树立目标和行动一样重要,D是错误的,成功的条件有很多,明确目标是其中之一,不是唯一条件,排除,故选A。
考点:本题考查人生需要目标的重要性。
21.C
【解析】
试题分析:A是错误的,我国还处于社会主义初级阶段,还不适合高消费,B是错误的,勤俭节约是中华民族的传统美德,穿旧衣服体现了这一美德,C是正确的,D是错误的,消费要根据自己的经济情况,适度消费,而且中学生自己还没有挣钱,不应当超前消费,违背中华民族节约的美德,排除,故选C。
考点:本题考查合理消费。
22.B
【解析】
试题分析:中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴,要实现“中国梦”需要全国各族人民的努力,我们青少年也要从实际出发,近自己的力量,树立远大理想,努力学习,将来为祖国发展做出自己的贡献。A是消极等待,C D不是青少年能做的。故答案是B
考点:如何实现自己的价值
23.D
【解析】
试题分析:此题考查的是如何磨砺坚强的意志。磨砺坚强的意志不是一朝一夕就能完成的,要从生活的点滴小事做起,从现在做起。从小事做起,会增强磨砺意志的信心。A、偏执,BC太绝对,只有D符合题意。故答案是D
考点:如何磨砺坚强的意志。
24.D
【解析】
试题分析:这句话告诉我们,人不能虚度光阴,碌碌无为,而应让自己过得充实而富有意义,用实际行动为人类做出贡献,实现自己的人生价值。D选项观点正确,且符合题意。A、B、C选项观点错误,且不符合题意。所以正确答案是D。
考点:本题考查人生价值在于创造和奉献的相关知识。
25.D
【解析】
试题分析:题文中幸福在工作中,在劳动里,在汗水里等等,说明幸福是对生活的热爱和追求,因此答案选D。选项AB在题文中没有体现出来,选项C说法是片面的。
考点:本题主要考查正确认识幸福的含义。
26.B
【解析】
试题分析:虽然家里的消费由父母掌握,但我们学生自己也有零花钱,所以如何支配零花钱也是一门学问,要做到合理消费,有计划的消费,不能盲目消费,要养成有计划消费的好习惯,所以这句话是错误的,故写B。
考点:本题考查有计划地消费。
27.这个观点 是片面的。(1分)
当今社会,和平与发展是时代主题,国际形势总体趋向缓和,我们也应该抓住这个大好机遇,因此,党和国家始终坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,搞好经济建设。(3分)但是,国家的安定和发展,必须有一个长期稳定的国际环境和周边环境做保障。世界虽处于和平时期,但霸权主义和强权政治、国际恐怖主义、贫困、落后、债务等问题的存在,使得世界的和平局面很不稳定,新的世界大战爆发的可能性依然存在。(3分) 所以,我们在集中力量进行社会主义现代化建设的同时,也应同世界上一切爱好和平与自由的人民一道,共同推进世界和平与发展的崇高事业,这也是在为我国发展经济创造和平的外部环境。(3分)
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对和平与发展问题的认识。根据教材知识,和平与发展是当今世界的主题。所以题文中只看到发展,没有认识的和平的观点是片面的。理由可以从世界形势总体上是好的,但是霸权主义和强权政治,恐怖主义等都对发展产生不利的影响。所以在发展的同时,还要认清和平的重要性,我国在搞好经济建设的同时,还要为促进世界的和平而努力。(学会用一分为二的辩证的眼光看问题)
考点:和平与发展
28.√。
【解析】这道题是考查全人类新型的公共利益包括哪些?国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等是全人类的公共利益所在。
29.错
【解析】本题考查对艰苦奋斗的理解。艰苦孕育着希望,奋斗孕育着成功。本题把意思颠倒了,故本题错误。
30.对
【解析】本题是对艰苦奋斗的考查。历史和现实表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的 国家是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。要实现全面建设小康社会的宏伟目标,我们必须树立起艰苦奋斗的信念,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。故正确。
31.错
【解析】艰苦奋斗集中表现为创业精神。故创业精神需要艰苦奋斗的支持和鼓舞。
32.错
【解析】在消费过程中,用环保的眼光去选购商品和节俭是并举的。
33.对
【解析】共同理想分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望,集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标,是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。故本题正确。
34.小华的观点是错误的。因为艰苦奋斗就是为了实现既定目标, 不畏困苦,坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。①、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉;②、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证;③、我们要实现自己的个人理想,也要艰苦奋斗。所以现在我们的生活已总体达到小康,仍要发扬艰苦奋斗精神。
【解析】本题考查对艰苦奋斗精神的正确认识。本题中小华认为艰苦奋斗已经过时了的观点是错误的。因为艰苦奋斗就是为了实现既定目标,不畏困苦,坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。①、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉;②、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证;③、我们要实现自己的个人理想,也要艰苦奋斗。所以现在我们的生活已总体达到小康,仍要发扬艰苦奋斗精神。故本题是错误的。
35.(1)热爱祖国 报效祖国 无私奉献 艰苦奋斗
( 2)珍爱生命,当他人生命遇到困难时尽己所能伸出援助之手。
(3)父母对子女的爱是天底下最无私最伟大的爱。
【解析】
试题分析:本题具有一定的综合性,稍有难度,学生需在准确把握材料中的关键词句并结合教材相关知识的基础上,对所学知识进行有机整合。第一则材料中强调甘心做沉默的砥柱,即甘于奉献,为国家贡献,即体现热爱祖国等。第二则材料中刘洁叫醒妈妈和奶奶逃生,是对生命的珍爱;并一户户敲邻居的门,叫醒邻居迅速转移,是与人为善乐于助人的表现。第三则材料中父母在危及时候不顾个人生命安全,呵护孩子生命,体现了父母对孩子无私的爱。
考点:艰苦 奋斗、珍爱生命、父母对子女的爱
36.漫画反映社会生活中餐桌上的浪费现象。这样做不利于人们形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚,不利于经济社会的可持续发展。我们应该节约粮食,同各种浪费行为作斗争。
【解析】
试题分析:题文中漫画对中国式剩宴说不,反映了 社会生活中餐桌上的浪费现象很严重。这与我国勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统不相符,这样做不利于人们形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚,不利于经济社会的可持续发展。我们应该节约粮食,同各种浪费行为作斗争。
考点:本题主要考查勤俭节约。
37.(1)人生当自强。自强是实现人生价值的必备品质,是我们搞好学习、健康成长、将来成就事业的强大动力 。(或:自强是一种高尚的精神,是一种美好的道德品质,培养自强心理品质有利于促进事业成功。或:一个人只有自强不息,才能做到志存高远,为远大的理想和目标而执着追求。)
(2)白手起家就要发扬艰苦创业精神。艰苦创业精神与人类社会发展同在,是成就任何事业必不可少的精神力量,是实现理想的重要途径。(或:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容,人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。)
(3)作为天之骄子的当代大学生,肩负着“振兴中华,实现现代化”的历史使命。(或:作为天之骄子的当代大学生,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。或:时代青年勇于承担历史重任,我们的现代化建设事业才会后继有人,中华民族伟大复兴才能变成现实,青年人的自身价值才能得到进一步提升。)(2分)
(4)扎根农村自主创业也能成就辉煌人生。只要通过自己的劳动创造,促进了国家发展,社会进步,就是有价值的人生。(或:一个人能够为家乡和社会作出贡献,就能体现自己的人生价值。)铸就辉煌人生,需要我们自强不息,艰苦创业,在劳动创造中实现人生价值。(3分)
看过中考政治艰苦奋斗和艰苦创业二轮复习题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
高一第二学期政治复习简答题15道
考试是检测学习成效的重要手段,孰能生巧,考前一定要多做做练,高一政治的学习需要大家对高一政治的多做练习。下面是百文网小编为大家整理的高一第二学期政治复习简答题例题,请认真复习!
1、关于家庭理财有一句非常流行的话:“你不理财,财不理你。”合理安排家庭财务是一件非常重要的事,它甚至直接关系到家庭生活的幸福。
(1)当前我国城乡居民的投资理财的渠道有哪些?
(2)假如你是一个投资者,在选择投资理财方式时应该遵循哪些原则?
答:(1)购买债券;买卖股票;申购基金;从事外汇交易;买卖期货和黄金;参加商业保险;等等。
(2)分散投资原则;长期投资原则;理性投资原则;个性投资原则。
2、国务院2008年12月3日召开常务会议,研究部署应对国家金融危机,进一步加大金融对经济发展的支持力度的政策措施。会议要求通过完善配套政策措施和创新机制体制,调动商业银行增加信贷投放的积极性。
(1)什么是金融活动?
(2)银行在经济生活中发挥着什么作用?请举一例说明。
答:(1)一系列与货币收支有关的交易和借贷等经济活动,就是金融活动。
(2)在我国,银行是货币流通和借贷活动的中枢神经。尤其是中国人民银行,作为宏观调控的关键部门,是整个金融活动的总枢纽,对国民经济的发展具有巨大作用。
从中央银行的任务和商业银行的业务可以看出,银行在社会经济活动的作用十分重大:银行为我国经济建设筹集和分配资金,为国民经济各部门和企业的经营活动提供金融服务,是社会经济活动顺利进行的纽带。
如,商业银行为两个企业之间进行转账结算,方便了企业之间的经济往来,成为社会的“总账房”。
3、投资股市,风险自负,赚钱自得,损失子弹。这就告诉我们证券市场存在着一定的风险。
(1)为什么在证券交易市场买卖证券会产生风险?
(2)怎样理解证券市场的风险机制?
答:(1)在证券交易市场买卖证券,不是按照证券的面值或者发行价进行的,也没有固定价格,因此经常波动,产生投资风险。
(2)从经济学的角度看,投资收益与投资风险是成正比的。现代经济学中的投资风险,是指在客观条件不确定的情况下,人们进行投资决定所发生的收益不确定性。这种收益,可以为正,也可以为负,既包含盈利,也包含亏损。在证券市场上,众多投资者根据各自的愿望和判断进行投资决策,各种政治、经济和自然因素变幻不定交织在一起,企业经营状况时好时坏,导致证券行情千变万化,起伏不定,甚至经济发生震荡和风波。证券市场的这种风险与收益的关系构成了风险机制。
4、受国际金融危机冲击,2008年下半年以来,我国主要由个体、私营经济构成的中小企业生产经营困难。国务院温家宝2009年8月19日主持召开国务院常务会议,出台相关政策措施,加大对中小企业的财税、信贷扶持力度,中小企业生产经营出现了积极的变化。
请问:个体、私营经济对我国经济发展有哪些积极作用?
答:(1)个体、私营经济促进了国民经济的快速增长。
(2)个体、私营经济扩大了社会就业,近期更发展成为新增就业岗位的主渠道。
(3)个体、私营经济已成为支撑地方经济的主体。
(4)个体、私营经济推进了所有制结构的调整和优化,促进了社会主义基本经济制度的完善和市场经济的发展。
5、财政部、国家发改委、国家工商总局联合发出通知要求,自2008年9月1日起,在全国统一停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费(简称“两费”),执行了近20年的“两费”的停征,是中央为促进个体经济持续健康发展出台的一项重要措施,必将为我国经济又好又快发展提供重要推动力。
请问:“两费”停征对我国经济发展有何积极作用?
答:有利于减轻个体户的负担,促进个体经济发展,活跃市场,满足需要;
有利于调动群众的创业积极性,扩大社会就业;
有利于激发经济活力,促进国民经济快速增长。
有利于促进社会主义基本经济制度的完善和市场经济的发展。
6、党的十七大报告中提出,“让群众拥有更多的财产性收入”。财产性收入一般是指家庭拥有的动产(如银行存款、有价证券等)和不动产(如房屋、车辆、土地、收藏品等)所获得的收入。
(1)群众获得财产性收入属于哪种分配方式?
(2)针对目前群众获得财产性收入途径比较狭窄的现状,国家应该如何创造条件增加群众财产性收入?
答:(1)按资本要素分配(按生产要素分配)
(2)①大力发展生产力,提高我国的经济发展水平。
② 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,提高居民收入。
③ 大力发展资本市场(证券市场),丰富居民的投资渠道。
④ 加强宏观调控(政府调节),完善社会主义市场经济法律体系,对公民的合法财产予以保护。
7、近两年中央多次强调:初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。这意味着我国力图构建“橄榄型”收入分配结构,即低收入者和高收入者相对较少,中等收入者占绝大多数的收入分配结构。
(1)效率与公平有什么内在联系?
(2)请你为构建“橄榄型”的收入分配结构提两条合理化建议。
答:(1)效率与公平是相互依存、相辅相成的,是辩证统一的。
① 公平是获得持久效率的社会条件。
② 效率为公平的实现提供物质基础。
(2)① 加强职业培训,提升低收入者的自身素质,增强低收入者的增收能力。
② 规范收入分配秩序,调节过高收入,取缔非法收入,提高个人所得税的起征点
③ 对低收入者实施特殊优惠政策,加强扶持与保护,提高低收入者的收入水平等。
8、上海市从1993年开始实行最低生活保障制度,首创我国最低生活保障制度之先河。下表是几年来上海市最低生活保障制度金的变化调整:
年份 | 1993 | 1995年 | 2000年 | 2005年 | 2007年 | 2009年 |
城市居民最低生活保障金 | 120元 | 165元 | 280元 | 320元 | 350元 | 425元 |
(1)最低生活保障制度属于社会保障制度中的哪部分内容?表中数据增长的根本原因何在?
(2)建立城市最低生活保障制度有何重大意义?
答:(1)社会救济。数据增长(低保金的调高)的根本原因在于上海经济发展水平的提高。
(2)① 建立最低生活保障制度可以为生活特殊困难的社会成员提供基本的生活保障。
② 建立最低生活保障制度有利于调节社会成员之间收入水平和富裕程度的过分悬殊,在一定程度上实现社会公平。
③ 建立最低生活保障制度对于缓解社会矛盾、协调社会关系、维护社会稳定、促进社会和谐,具有积极的作用。
9、上海市首批廉租房实物配置试点于2008年12月16日签约,原先入围的21户家庭中有4户选择了暂时退出,退出的原因不是不满意,而是因为他们觉得将来会有更多适合的选择。
(1)退出家庭为什么认为将来会有更多更适合的选择?
(2)实行廉租房实物配置的意义有哪些?
答:(1)上海经济正在快速发展,同时社会保障体系也在加快完善,将来廉租房的保障层次、保障力度都有可能进一步提高。
(2)住房问题是重要的民生问题。廉租房实物配置有利于解决低收入家庭住房困难,改善其生活质量;可以合理配置现实中可以利用的中小房源,充分发挥其利用效率;有利于完善社会保障制度,实现社会公平,促进社会和谐。
10、上海建立健全经济适用住房制度,是市委、市政府按照中央进一步改善民生、促进经济增长、保持社会稳定而作出的一项重要决定,是上海的一项重要的民生政策。根据材料用经济常识的内容回答下列问题:
(1)上海市提供这种带有福利性质经济适用房是属于社会保障制度什么内容?(2分)
(2)上海推出经济适用房有何意义?(6分)
答:(1)社会福利
(2)政府健全社会福利性质的经济适用房制度,对调节收入分配、促进社会公平,推进经济发展、维护社会稳定有着特殊的作用。经济适用房制度为生活特殊困难的社会成员提供了基本的住房保障,调节了社会成员之间收入水平和富裕程度的悬殊,在一定程度上实现了社会的公平分配。这对缓解社会矛盾,协调社会关系,维护社会安定,具有积极意义。
11、请你谈谈“增强居民特别是低收入群众的消费能力”对我国现行分配政策的积极作用。(6分)
有利于坚持和完善我国按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;(2分)
有利于正确处理效率与公平关系;(2分)
有利于进一步完善社会保障制度。(2分)
12、近日,财政部下发了《关于企业加强职工福利费财务管理的通知》(职工福利费是与工资总额管理制度并行的一项分配制度)。根据《通知》,企业为职工提供的交通、住房、通讯待遇,应当纳入职工工资总额。《通知》还要求,国家出资的电信、电力、交通、热力、供水、燃气等企业,将本企业产品和服务作为职工福利的,应当按商业化原则实行公平交易,不得直接供职工及其亲属免费或者低价使用。
请用经济常识的有关知识,简要回答本次“企业职工福利费制度改革”的积极意义。(7分)
有利于完善社会主义的分配制度。
① 有利于缩小社会成员之间的收入分配差距,维护正常的收入分配秩序。
② 有利于维护劳动者合法权益,实现公平税负,促进社会公平,维护社会稳定。
③ 有利于完善社会主义市场经济体制,增强企业活力,促进经济发展。
④ 有利于减轻国有企业社会负担,减少财政的不合理负担。
13、2009年12月5日至7日,中央经济工作会议在北京召开。会议提出了明年经济工作的主要任务,要加大国民收入分配调整力度,增强居民特别是低收入群众消费能力。请运用经济常识简述:如何才能实现“增强居民特别是低收入群众消费能力”?
增强居民特别是低收入群众消费能力,必须以经济建设为中心,大力发展生产力。
增强居民特别是低收入群众消费能力,必须转变消费观念,调整消费结构。
增强居民特别是低收入群众消费能力,必须完善分配制度,维护社会公平。
增强居民特别是低收入群众消费能力,必须加强宏观调控,完善社会保障制度。
14、某国有企业改制为国有控股的股份有限公司。下列图表放映的是该企业职工改制前后的收入变化状况
请运用经济常识中的有关知识简要说明。
(1)该企业所有制形式发生了什么变化?
(2)该企业职工的分配方式发生了什么变化?
(3)该企业的改制说明了什么问题?
(1)该企业原是公有制经济中的国有企业(全民所有制企业),改制后成为混合所有制经济中的股份制企业。其中,国有控股的国有成分仍属于公有制经济。
(2)改制前该企业职工的收入,包括工资、奖金、津贴都属于按劳分配,股票红利部分是按资本要素分配的收入,属于非劳动收入。
(3)该国有企业的改制体现了公有制实现形式的多样化,有利于公有制经济控制力的增强。
15、我国政府将完善企业职工基本养老保险制度、企业下岗职工基本生活保障改革、扩大社会保险覆盖面、机关事业单位养老保险制度改革、完善城市“低保”制度、探索建立农村居民最低生活保障制度等健全社会保障制度问题,列入近年来要着力解决的与人民群众切身利益相关的突出问题之一,予以高度重视。
(1)社会保险是指什么?我国的社会保险主要包括哪些保险?
(2)建立健全社会保障制度有什么特殊作用?
(1)社会保险是指国家通过法律强制实施,为工薪劳动者在年老、疾病、生育、失业以及遭受职业伤害的情况下,提供必要的物质帮助的制度。它是社会保障制度的核心内容。我国的社会保险主要包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等。
(2)建立健全社会保障制度,对调节收入分配、促进社会公平,推进经济发展,维护社会稳定有着特殊的作用。具体表现在:
① 建立健全社会保障制度,对企业深化改革起着促进和保证作用。
② 建立健全社会保障制度,有助于增强企业活力,促进经济发展。
③ 建立健全社会保障制度,有助于维护劳动者的合法权益,促进社会稳定。
看过" 高一第二学期政治复习简答题15道"的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
高二政治常用学习方法_高二政治学习方法与秘诀
高效的学习方法通常需要一定的时间投入和持续努力,只有通过不断地积累和巩固,才能实现学习效果的持续提升。这里给大家分享一些关于高二政治常用学习方法,供大家参考学习。
1如何预习
预习是学生听好课的基础。每个同学都应该把它作为学好思想政治课必不可少的重要环节和基本条件。如果同学们不作预习,就会在上课时感到生疏、突然。如何进行预习呢?
(1)列预习提要。
要带着老师布置的预习思考题去预习,边读边思,并列出提要,初步了解新课的基本内容和思路。预习时可以利用标题、不同字体理解和掌握教材知识体系,以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教材。
(2)做好笔记。
在书上,做出标注,在本上列出提纲和写出听课要注意的问题,养成不动笔墨不读书的好习惯。要找出书上的核心词、关键语,明确哪些是必须记住的,划出来;哪些是语言叙述属文法方面的内容,可以不管它。
另外自己还要规定一些常用符号如△,☆,━等,可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号,留下预习的“痕迹”。
(3)勤思善想
预习的关键要善于“想”,发现和提出问题,如:新旧课之间有什么关系,和过去的什么知识类似。在这一过程中同时还培养了同学们的思维品质。
在预习中,不仅要关注知识,还要关注教材本身是如何分析和解决问题的,掌握初步的分析、解决问题的方法和思路。
(4)持之以恒
搞好预习还必须有决心、有恒心、有自信心。预习是预习、专心上课、及时复习和运用检测良性循环学习过程中的起始阶段,只有坚持一个时期才能看到效果。
2如何听课
(1)集中精力、专心听课
集中精力、专心听课是保证提高同学们听课质量的主要条件。
因为,只有集中精力、专心听课,同学们才能听到教师讲的什么、问的什么、在黑板上写的什么,才能跟得上老师讲课的思路,抓住重点,解决难点,才能从老师讲课中受到启发,发现问题,提高听课的质量。
也只有集中精力、专心听课,才能作好笔记,为课后的作业和复习打下基础。但个别同学对此却没有足够的认识,听课的精力不集中,开小差,上政治课时练字、画画,或看其它书籍,做其他课程的作业。
一堂课结束了,老师讲了些什么,重点难点是什么,课后作业有哪些,一概不知道。这样的学生是无法完成学习任务的。
(2)眼、耳、脑、手并用,看、听、思、记结合
听课时,同学们眼、耳、脑、手并用。具体地说,就是要求同学们眼睛要看教材、看板书、看老师的手势和表情;耳朵听老师讲的内容;脑要协调眼、耳、手的活动,思维要跟上老师讲课的思路;手要认真作笔记,在书上划重点,记符号。
与此同时,同学们在眼、耳、脑、手并用,看、听、思、记结合时,应注意和协调看、听、思、记四者的关系。
一般说来,在这四者中,首先是听。听是关键,是基础。因为听不清就记不清、记不全,思也就无法进行。
其次是记,记是听课的收获,是复习和作业的依据。俗话说,心记不如笔记。一堂课如果不做笔记,即使上课听清听懂了,课后也不一定记得清、弄得懂。所以,听课笔记很重要,一定要记,而且要记好。
第三是思,思能提高听课的质量。听课时,只有一边听,一边思,才能跟上老师讲课的思路,才能从中受到启发,找到解决问题的答案,也只有通过思,才能发现问题,得到更多的收获,提高听课的质量。
第四是看,看处于辅助地位,为听、记、思服务。在听课过程中,同学们要正确处理好这四者的关系,既不要主次不分,又不要注意了这个忘了那个。既不要只顾听,忘了记,也不要只顾记,忘了听,忘了思。
(3)注意听思记的方法
上课时,同学们只注意听、思、记还不够,还应该注意听、思、记的方法。也就是说,不能什么东西都仔细听,不能什么东西都仔细想、仔细记,还应注意它们的方法和技巧。
听:主要应仔细听老师对重要问题的讲解分析,自己在预习中发现的问题的答案、老师对教材补充的新内容、重要的名词和概念的含义、作业的题目和具体要求。
思:要跟随老师讲课的思路去思考问题,发现问题。主要思考那些重要的、与现实问题密切相关的问题、容易混淆的和容易引起争论的问题。
有的同学说,我也想思考,就是不知道怎么思考。这点不能急于求成,要逐步培养。
那么怎么才能做到主动思考呢?
第一,要注意知识的积累。
第二,增加感性材料的储备,多读书看报。
第三,学会一些思维方法:如分析、综合、比较、抽象、概括、具体化等等。
第四,将自己置身于教学情景之中。经过以上过程,同学们的思维能力就一定会得到提高。
记:主要是记下大小标题和老师讲课的思路线索,下重要的观点、概念、事例、记下关键性和总结性的内容和教材上没有的新内容;记下没有听懂和没有想通的疑难问题以及自己在听课中发现的问题;记下作业的题目、要求、课外阅读书目和资料。
此外,笔记要主次分明,层次清楚,重点突出。切忌主次不分,杂乱无章,也不要贪多求全,一字不漏。笔记内容不能仅限于老师的板书提纲。
笔记内容还应包括:
第一:老师对课本上落后于社会现实的知识进行的更正补充。如党在政治、经济理论上的新突破、社会现实的新变化。
第二:自己在预习时难以理解的问题。这种问题因人而异。预习时的难点也是听课时的重点,把预习遇到的疑难问题记在笔记中,复习时多加思考,可使知识掌握得更加巩固。
第三:老师讲课时推导知识的思路和过程。从中我们可以学到一种思考问题的方法。
第四:师生在教学过程中共同整理总结的知识体系和对易混淆知识进行的对比。
如《经济生活》中通货膨胀与通货紧缩的区别,劳动生产率对价值、使用价值和价值总量的影响,股票与债券区别与联系,解决公平问题的现实做法等;《哲学生活》中的主要矛盾和矛盾的主要方面的异同;发展观的知识体系等;《政治生活》中的政体的不同形式、中国共产党与民主党派的关系等。
当然,老师为了调动大家的学习积极性,引导大家积极思维而补充的具体实例和课本上一目了然的知识是没有必要记录的。
3如何复习
(1)复习的要求及方法
第一,课后回忆。
回忆学习了哪些知识,重点是什么,老师是如何分析和解决知识的,象过电影一样。可以一个人单独回忆,也可以几个人一起相互启发,补充回忆,可以按笔记回忆,也可以按教材纲目回忆。
第二,及时复习。
同学们在学完一定教学内容后,有目的地及时复习和巩固知识,可以加深和巩固对教学内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。
因此,对刚学过的知识,应及时复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。再者,政治课教学是以传授知识、接着能力、提高觉悟为教学任务的学科,不能搞突击复习,应日积月累,循序渐进。
切忌在学习之后很久才去复习,这样,所学知识会遗忘殆尽,就等于重新学习。
第三,循环复习。
这是循环往复,不断重复,加深理解与记忆的一种复习方法。这种方法可用于固定的内容的复习,也适用于累加知识的复习。
比如,多次复习一章、一单元或一本书的内容,每次复习都不是简单机械地重复,而是螺旋式上升,不断获得新收获。
再比如,学了第一课,及时复习;学过第二课,再将第一、二课的内容全部复习一遍,如此类推,建立新旧知识间的联系,提高熟练程度。
第四,概括提炼。
同学们应该在单元或学科结束后,对学习内容进行概括提炼,确定知识要点及其相互联系,也就是前面提到的构建知识体系。构建知识体系,就是系统地复习、巩固知识,应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程。
(2)运用记忆技巧。
第一,分层次记忆。
对基本概念,按其定义内容分成若干层次来进行记忆。概念的定义都是其本质的含义,十分严谨。一般都有种。种限定,即用一定的定语来界定,每—定语都包含着不同的内容。如“物质”的定义包含这样三层意思,即物质是“不依赖于人的意识”“并能为意识所反映的”“客观实在”。
分别指出了物质概念的”物质性”、“可知性”、“唯一特性”。让学生按这三层意思依次记忆。又如“社会主义市场经济体制”的定义包含四层意思,即要使市场在“社会主义”、“国家宏观调控下”,“对资源配置起基础性作用”,“使经济活动遵循价值规律要求,适应供求关系的变化”。
这样按层次依次记忆,既能全面深刻理解这一概念的实质性内容,又便于准确记忆。
第二,联想比较记忆。
高中政治课所学知识中,不同的事物,性质根本相反的事物。同一事物的两个不同的侧面,同一事物的不同发展阶段的知识很多。如资本主义和社会主义不同的经济制度、政治制度。
哲学中根本对立的哲学派别和观点等。这里只要记住一个事物,就能迅速准确地联想出与此相对应的其它事物,并与之进行比较。
如唯物辩证法和形而上学的根本观点,只要记住唯物辩证法坚持全面、联系、发展的观点,就能联想并对照出形而上学片面、孤立、静止的观点。
第三,把握关键词记忆。
“少则得,多则惑”,只要能抓住重点和关键,就能“纲举目张”。如我国实行按劳分配的原因,只要记住“前提”、“物质基础”“直接特点”这几个关键词,有了这个提纲,就打下了记忆的基础,就能较好地记住三个原因。
又如实践是认识的基础的几点内容,主要记住“来源”、“动力”、“目的”、“标准”这四点,好多问题都从这四个方面来分析,就较准确全面了。把握关键词语也就把书本越读越薄,越读越精。
第四,直观记忆。
主要利用图表、图示、图解等直观手段把知识之间的联系和关系表现出来。这样使学生便于理解,容易记忆。如将股票和债券,有限责任公司与股份有限公司的特征列成图表进行对照比较。
在对照比较、彼此衬托中,强化了我们对此知识的记忆。
第五,多功能记忆。
在记忆过程中,把耳、眼、心、手、口各器管都利用起来,做到耳听、眼看、心记、手写、口念,比单纯的眼看或耳听记忆印象深刻得多,效果要好得多。据教育心理学测试,前者可以比后者提高6倍效果。
“眼看千遍不如手过一遍”就是这个道理。
浏览量:2
下载量:0
时间:
高二政治学霸的必备学习方法_高二政治课堂学习方法
学习方法的应用可以帮助我们更好地理解和掌握知识,提高学习效率和学习成果,同时培养学习兴趣和学习动力。这里给大家分享一些关于高二政治学霸的必备学习方法,供大家参考学习。
有的同学感觉政治课比较枯燥,所以,对政治课缺乏学习的兴趣。其实,理论都是对具体问题的总结和升华,都存在着抽象、枯燥的问题。高中政治课有些内容比较生动有趣,有些内容的确比较枯燥。对政治课缺乏兴趣,其中重要原因是同学们的学习方法有问题、学习中受实用主义的影响以及现实生活中人们对政治学科的误解等。掌握了正确的学习方法,一旦尝到了学习政治科的甜头,就能改变部分同学中存在的感觉政治课枯燥的问题。
首先,要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在,它是人们认识世界、认识生活的思维方法,是思维的工具。这是其他课程不可替代的。
其次,要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响,有的同学不自觉地将学科分为三六九等,凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓,哪怕不喜欢也要强迫自己去学,反之对高考中不考、或者分值比较低的学科,不管有用没用,就不愿意付出更多的精力去学习,而越学不进去就越感到枯燥无味,形成了一种恶性循环。
最后,要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生活中,对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言,他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值,本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号,和思想政治工作划等号,认为政治课就是说教,只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输,使政治课处在一个不利的社会氛围中,从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。
浏览量:2
下载量:0
时间:
通用的高二政治学习方法_高二政治学习方法策略
学习方法的选择和应用需要结合自身的实际情况和学习需求,通过针对性地选择和使用不同的学习方法,可以更好地满足学习需求并提高学习效果。这里给大家分享一些关于通用的高二政治学习方法,供大家参考学习。
1如何预习
预习是学生听好课的基础。每个同学都应该把它作为学好思想政治课必不可少的重要环节和基本条件。如果同学们不作预习,就会在上课时感到生疏、突然。如何进行预习呢?
(1)列预习提要。
要带着老师布置的预习思考题去预习,边读边思,并列出提要,初步了解新课的基本内容和思路。预习时可以利用标题、不同字体理解和掌握教材知识体系,以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教材。
(2)做好笔记。
在书上,做出标注,在本上列出提纲和写出听课要注意的问题,养成不动笔墨不读书的好习惯。要找出书上的核心词、关键语,明确哪些是必须记住的,划出来;哪些是语言叙述属文法方面的内容,可以不管它。
另外自己还要规定一些常用符号如△,☆,━等,可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号,留下预习的“痕迹”。
(3)勤思善想
预习的关键要善于“想”,发现和提出问题,如:新旧课之间有什么关系,和过去的什么知识类似。在这一过程中同时还培养了同学们的思维品质。
在预习中,不仅要关注知识,还要关注教材本身是如何分析和解决问题的,掌握初步的分析、解决问题的方法和思路。
(4)持之以恒
搞好预习还必须有决心、有恒心、有自信心。预习是预习、专心上课、及时复习和运用检测良性循环学习过程中的起始阶段,只有坚持一个时期才能看到效果。
2如何听课
(1)集中精力、专心听课
集中精力、专心听课是保证提高同学们听课质量的主要条件。
因为,只有集中精力、专心听课,同学们才能听到教师讲的什么、问的什么、在黑板上写的什么,才能跟得上老师讲课的思路,抓住重点,解决难点,才能从老师讲课中受到启发,发现问题,提高听课的质量。
也只有集中精力、专心听课,才能作好笔记,为课后的作业和复习打下基础。但个别同学对此却没有足够的认识,听课的精力不集中,开小差,上政治课时练字、画画,或看其它书籍,做其他课程的作业。
一堂课结束了,老师讲了些什么,重点难点是什么,课后作业有哪些,一概不知道。这样的学生是无法完成学习任务的。
(2)眼、耳、脑、手并用,看、听、思、记结合
听课时,同学们眼、耳、脑、手并用。具体地说,就是要求同学们眼睛要看教材、看板书、看老师的手势和表情;耳朵听老师讲的内容;脑要协调眼、耳、手的活动,思维要跟上老师讲课的思路;手要认真作笔记,在书上划重点,记符号。
与此同时,同学们在眼、耳、脑、手并用,看、听、思、记结合时,应注意和协调看、听、思、记四者的关系。
一般说来,在这四者中,首先是听。听是关键,是基础。因为听不清就记不清、记不全,思也就无法进行。
其次是记,记是听课的收获,是复习和作业的依据。俗话说,心记不如笔记。一堂课如果不做笔记,即使上课听清听懂了,课后也不一定记得清、弄得懂。所以,听课笔记很重要,一定要记,而且要记好。
第三是思,思能提高听课的质量。听课时,只有一边听,一边思,才能跟上老师讲课的思路,才能从中受到启发,找到解决问题的答案,也只有通过思,才能发现问题,得到更多的收获,提高听课的质量。
第四是看,看处于辅助地位,为听、记、思服务。在听课过程中,同学们要正确处理好这四者的关系,既不要主次不分,又不要注意了这个忘了那个。既不要只顾听,忘了记,也不要只顾记,忘了听,忘了思。
(3)注意听思记的方法
上课时,同学们只注意听、思、记还不够,还应该注意听、思、记的方法。也就是说,不能什么东西都仔细听,不能什么东西都仔细想、仔细记,还应注意它们的方法和技巧。
听:主要应仔细听老师对重要问题的讲解分析,自己在预习中发现的问题的答案、老师对教材补充的新内容、重要的名词和概念的含义、作业的题目和具体要求。
思:要跟随老师讲课的思路去思考问题,发现问题。主要思考那些重要的、与现实问题密切相关的问题、容易混淆的和容易引起争论的问题。
有的同学说,我也想思考,就是不知道怎么思考。这点不能急于求成,要逐步培养。
那么怎么才能做到主动思考呢?
第一,要注意知识的积累。
第二,增加感性材料的储备,多读书看报。
第三,学会一些思维方法:如分析、综合、比较、抽象、概括、具体化等等。
第四,将自己置身于教学情景之中。经过以上过程,同学们的思维能力就一定会得到提高。
记:主要是记下大小标题和老师讲课的思路线索,下重要的观点、概念、事例、记下关键性和总结性的内容和教材上没有的新内容;记下没有听懂和没有想通的疑难问题以及自己在听课中发现的问题;记下作业的题目、要求、课外阅读书目和资料。
此外,笔记要主次分明,层次清楚,重点突出。切忌主次不分,杂乱无章,也不要贪多求全,一字不漏。笔记内容不能仅限于老师的板书提纲。
笔记内容还应包括:
第一:老师对课本上落后于社会现实的知识进行的更正补充。如党在政治、经济理论上的新突破、社会现实的新变化。
第二:自己在预习时难以理解的问题。这种问题因人而异。预习时的难点也是听课时的重点,把预习遇到的疑难问题记在笔记中,复习时多加思考,可使知识掌握得更加巩固。
第三:老师讲课时推导知识的思路和过程。从中我们可以学到一种思考问题的方法。
第四:师生在教学过程中共同整理总结的知识体系和对易混淆知识进行的对比。
如《经济生活》中通货膨胀与通货紧缩的区别,劳动生产率对价值、使用价值和价值总量的影响,股票与债券区别与联系,解决公平问题的现实做法等;《哲学生活》中的主要矛盾和矛盾的主要方面的异同;发展观的知识体系等;《政治生活》中的政体的不同形式、中国共产党与民主党派的关系等。
当然,老师为了调动大家的学习积极性,引导大家积极思维而补充的具体实例和课本上一目了然的知识是没有必要记录的。
3如何复习
(1)复习的要求及方法
第一,课后回忆。
回忆学习了哪些知识,重点是什么,老师是如何分析和解决知识的,象过电影一样。可以一个人单独回忆,也可以几个人一起相互启发,补充回忆,可以按笔记回忆,也可以按教材纲目回忆。
第二,及时复习。
同学们在学完一定教学内容后,有目的地及时复习和巩固知识,可以加深和巩固对教学内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。
因此,对刚学过的知识,应及时复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。再者,政治课教学是以传授知识、接着能力、提高觉悟为教学任务的学科,不能搞突击复习,应日积月累,循序渐进。
切忌在学习之后很久才去复习,这样,所学知识会遗忘殆尽,就等于重新学习。
第三,循环复习。
这是循环往复,不断重复,加深理解与记忆的一种复习方法。这种方法可用于固定的内容的复习,也适用于累加知识的复习。
比如,多次复习一章、一单元或一本书的内容,每次复习都不是简单机械地重复,而是螺旋式上升,不断获得新收获。
再比如,学了第一课,及时复习;学过第二课,再将第一、二课的内容全部复习一遍,如此类推,建立新旧知识间的联系,提高熟练程度。
第四,概括提炼。
同学们应该在单元或学科结束后,对学习内容进行概括提炼,确定知识要点及其相互联系,也就是前面提到的构建知识体系。构建知识体系,就是系统地复习、巩固知识,应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程。
(2)运用记忆技巧。
第一,分层次记忆。
对基本概念,按其定义内容分成若干层次来进行记忆。概念的定义都是其本质的含义,十分严谨。一般都有种。种限定,即用一定的定语来界定,每—定语都包含着不同的内容。如“物质”的定义包含这样三层意思,即物质是“不依赖于人的意识”“并能为意识所反映的”“客观实在”。
分别指出了物质概念的”物质性”、“可知性”、“唯一特性”。让学生按这三层意思依次记忆。又如“社会主义市场经济体制”的定义包含四层意思,即要使市场在“社会主义”、“国家宏观调控下”,“对资源配置起基础性作用”,“使经济活动遵循价值规律要求,适应供求关系的变化”。
这样按层次依次记忆,既能全面深刻理解这一概念的实质性内容,又便于准确记忆。
第二,联想比较记忆。
高中政治课所学知识中,不同的事物,性质根本相反的事物。同一事物的两个不同的侧面,同一事物的不同发展阶段的知识很多。如资本主义和社会主义不同的经济制度、政治制度。
哲学中根本对立的哲学派别和观点等。这里只要记住一个事物,就能迅速准确地联想出与此相对应的其它事物,并与之进行比较。
如唯物辩证法和形而上学的根本观点,只要记住唯物辩证法坚持全面、联系、发展的观点,就能联想并对照出形而上学片面、孤立、静止的观点。
第三,把握关键词记忆。
“少则得,多则惑”,只要能抓住重点和关键,就能“纲举目张”。如我国实行按劳分配的原因,只要记住“前提”、“物质基础”“直接特点”这几个关键词,有了这个提纲,就打下了记忆的基础,就能较好地记住三个原因。
又如实践是认识的基础的几点内容,主要记住“来源”、“动力”、“目的”、“标准”这四点,好多问题都从这四个方面来分析,就较准确全面了。把握关键词语也就把书本越读越薄,越读越精。
第四,直观记忆。
主要利用图表、图示、图解等直观手段把知识之间的联系和关系表现出来。这样使学生便于理解,容易记忆。如将股票和债券,有限责任公司与股份有限公司的特征列成图表进行对照比较。
在对照比较、彼此衬托中,强化了我们对此知识的记忆。
第五,多功能记忆。
在记忆过程中,把耳、眼、心、手、口各器管都利用起来,做到耳听、眼看、心记、手写、口念,比单纯的眼看或耳听记忆印象深刻得多,效果要好得多。据教育心理学测试,前者可以比后者提高6倍效果。
“眼看千遍不如手过一遍”就是这个道理。
浏览量:2
下载量:0
时间:
高二政治单科学习方法_高二政治高分学习方法
高效的学习方法通常需要一定的技巧和策略,如制定学习计划、分阶段完成学习目标、合理安排时间等。这里给大家分享一些关于高二政治单科学习方法,供大家参考学习。
适应考试要求
如何做好政治课的考前准备,是受对这门学科的思想认识所制约的。改变思想政治课的观念,是做好考前准备的重要内容。有人认为思想政治课的是在上讲条条,课后背条条,考试时默条条。而事实上,一个闭目塞听,视野狭窄 高三,只会死记硬背条条的人是不可能获得好成绩的。而且,时代和现实都呼唤提高的全面素质,无论从内容和形式上都在促进素质的落实。一些基础是必要的,但仅仅靠背条条是无法适应目前的要求的。如何转变观念呢?我认为:一是要掌握学习自主权,自己根据考纲学习教材,掌握教材,用教材去联系实际。二是掌握考试要求,的每一门学科都有考试要求,每一位考生务必认真学习。有些考生认为只要掌握了教材内容,平时的学习成绩也不错,高考就没有问题了。其实不然,尽管平时按他所理解的高考方向来组织,但这是的,而不是学生自己的。学生要自主地学习考纲,学习考试要求特别是招生部门所下发的招生考试要求,况且每一门学科都有自己独特的要求。
培养综合
学生在掌握基础知识过程中获得的能力是去活用这些基础知识。在政治课中,能活用好哲学基础知识是重要的一环。如果能从哲学的层面上来观察和分析涉及多学科的自然现象和社会现象;如果能运用哲学知识去说明和解决世界上的纷繁复杂的现实问题。例如哲学认为:事物运动是有规律的。规律是物质运动过程中固有的本质的必然联系。再如,规律具有客观性,要求人们必须尊重规律的客观性、按客观规律办事。同时人又具有主观能动性即人不仅可以反映事物的现象,还可以反映事物的本质和规律,利用规律为人类谋福利。这就要求我们,要把发挥人的主观能动性和尊重客观规律结合起来,坚持实事求是。这一原理运用于经济学中,就要求我们按经济规律办事,如按价值规律办事,按人类社会基本规律办事等。
抓住特点
1.试题的载体材料情景新颖,情况复杂。无论是客观性试题还是主观性试题,载体材料都反映日益发展着的客观世界,日益发展着的自然科学和社会科学,反映丰富多彩的社会生活。试题所用文字多,涉及知识面广,可用多角度、多原理分析,所以平时应注重联想能力的.训练和培养,要求学生在平时注重新颖性材料的积累。
2.答题要求呼唤着辩证。从历年的试题答案看,辩证的要求越来越高,这是符合前进步伐的,一是因为思想政治课本身以培养学生辩证为己任,二是思想政治课与时政题的结合上越来越体现出哲学与具体科学的关系。试题答案文字并不多,但要求精炼、辩证。
3.试题及答案涉及的政策性越来越强。以前往往强调知识性同时强调发展性,比较理想化。而现在的试题及答案,非常贴近考生生活,反映当前社会实际所执行的政策内容,考生答案中唱高调喊口号的现象越来越少,高考呼唤考生关注生活,关注社会,关注当今世界。
浏览量:2
下载量:0
时间:
高二政治学习综合方法有哪些2024_高二政治学习方法指导
针对不同的学科和领域,需要采用不同的学习方法,例如通过阅读教材获取知识、通过练习题巩固知识、通过讨论交流促进思考等。这里给大家分享一些关于高二政治学习综合方法有哪些2024,供大家参考学习。
及时复习法
学生在学完一定教学内容后,有目的地及时复习和巩固知识的学习方法。其优点在于可加深和巩固对教学内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。因此,对刚学过的知识,应及时复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。再者,政治课教学是以传授知识、接着能力、提高觉悟为教学任务的学科,不能搞突击复习,应日积月累,循序渐进,使学生逐步掌握马克思主义理论能学会实际运用。及时复习,首先强调及时,“趁热打铁”,学过即习,方为及时。然后,设计多种练习题型,从不同角度提出问题,调动学生积极思维,使所学知识在头脑中留下痕迹,形成记忆,达到理解、掌握教材之目的。切忌在学习之后很久才去复习,这样,所学知识会遗忘殆尽,就等于重新学习。
循环复习法
循环往复,不断重复,加深理解与记忆的一种复习方法。这种方法可用于固定的内容的复习,也适用于累加知识的复习。比如,多次复习一章、一单元或一本书的内容,每次复习都不是简单机械地重复,而是螺旋式上升,不断获得新收获。学了第一节,及时复习;学过第二节,再将第一、二节的内容全部复习一遍,如此类推,建立新旧知识间的联系,提高熟练程度。循环复习法在功效上优于及时复习法,可以弥补其零散、不系统的缺陷,加强知识的内在逻辑性、系统性。再者,循环复习法又具有一定难度,要求学生从概念、原理的掌握,到应用理论,联系实际,做到每增加一次复习,对于能力培养和知识掌握就是一个提高。循环复习的目的在于熟练。通常,识记材料的性质、学习的程度和学习的方法是影响遗忘的因素。一般说来,熟练的动作,遗忘最慢;学习程度越高,遗忘就越慢;形象的材料比较容易长久保持。政治课的概念、原理,多数是抽象的理性知识,缺乏形象直观性,不易被学生所接受。有效的方法是增加学习强度。据研究,过度学习50%,记忆效果最佳。学习程度提高还会促进学生运用知识的熟练性、准确性和灵活性。
比较分析法
政治课教学中正确认识和区分基本概念、原理的方法,同时又是识记教学内容的复习方法。比较,是根据一定的标准以确定事物异同的思维过程。分析,是把事物的整体分解为若干部分或方面,把事物整体的个别特征或个别属性分解出来的过程。具体地讲,比较分析法就是通过对教学内容的相同点、不同点的对比,通过对客观事物的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作,客观、全面、深刻地认识事物的方法。运用这种方法,对客观事物既能看到它的下面,也能看到它的反面;既看到它的主体,也看到与它相联系的外部条件;既分析现象,出能透过现象看到它的本质;既能认识它的现状,出能比较准确地预见它的未来。 比较分析法是政治课复习的重要思维程序。在复习时,一定要注意教材内在的逻辑联系,把教材各部分内容进行分析与比较,使学生从整体上把握知识,集会教材内容的精神实质,并从其内在联系中加深理解和灵活运用有关理论知识。 比较分析法在政治课教学中的应用主要体现在各类练习题的解答上,例如:比较题,分析判断题,理解题,说明题等。在练习中,训练基本功,培养运用理论分析说明实际问题的能力。它要求学生具有一定的分析能力,熟悉复习步骤,按照各类习题的解答方式,由简单到复杂、由易到难地进行。必要时,教师应给予正确的诱导和概括性的结论。比较分析法是一种具体的、实用性的复习方法,在时间安排上没有明确规定,可同及时复习法、小结复习法、总结复习法交叉使用,形成立体复习网络。
综合归类与概括提炼法
综合,是在认识让把事物的各个部分或不同特性、不同方面结合起来的过程。它与分析是两种相反的思维过程,二者紧密联系,不可分割。综合以分析为前提,没有分析,认识就无法深入;分析后又必须综合,没有综合,就无法把握事物的整体。综合同样是政治课教学中不可缺少的重要一环。通过比较、分析,找出事物之间的相同点和不同点,根据这些异同点,对事物加以分类、综合,最后得出事物普遍特征的方法就是综合归类与概括提炼法。综合归类与概括提炼法在政治课复习中的主要作用是:①系统地掌握基本概念和基本原理。教师可按照一定标准,把基本概念、原理归类 ,集中复习。这样分类集中复习,不但记忆牢固,而且明确其所属,便于应用。②有利于理论联系实际,在熟练掌握马列主义基础知识并能灵活运用的基础上,进行理论联系实际的综合复习,不仅可以巩固所学知识,而且能够提高分析问题、认识问题的能力和理论联系的水平,更重要的是,在理论联系实际的运用中,提高学生的思想觉悟。③从众多的感性材料中,抽象、概括出理性结论,锻炼学生的抽象、概括能力,也有利于理性结论的掌握。综合与概括提炼法要求高、难度大,不仅局限于某一节课的内容,而且要根据知识体系,进行跨度较大的综合训练,故它适用于高年级、抽象思维能力的学生。总之,它是一种侧重培养分析问题、解决问题能力的复习方法,运用得法,会收到良好的效果。
尝试回忆自我检测法
“尝试回忆”是心理学术语,也叫“试图回忆”。在材料还没有完全记住之前,盖上书本尽力回忆学习材料,这种复习方式叫试图回忆。这种复习方法在记忆、复习中效果较好。因为尝试回忆时,进行着各级主动的心智活动,看到成功又会感到成功感,激起进一步学习的动机,有利于识记的进行。同时它又是一个自我检查的过程,能了解教材的重点和难点,明白哪些已经记住,哪些尚未记住,有助于更好地分配复习时间,有针对性地采取补遗复习。这种方法的优点在于简单易行,学生可独立运用,无需教师指导和事先制订周密的计划;出不需要特殊条件和设备,比较容易掌握。只要学生注意力集中,就能记忆成功。然而它必须同其它各种复习方法交叉使用,合理安排。在宏观上,综合运用各种复习方法,才能从具体到抽象,从个别到一般,掌握所学知识的全貌。另外,还要注意同各种具体的学习方法协调起来,比如渐进复习法和反复复习法。把新知识的学习和旧知识的复习配合起来,及时发现学习上的问题,及时纠正。这种复习方法不受学生年龄特征、接受程度和智力水平的限制,能被广大学习者所使用。返回页首小结复习法
学生在学完一章或一节结束后所进行的、以概括提炼为主的系统复习方法。小结的过程就是检验学生概括阐述教材正确与否的过程。通常,学完某一章、节结束后,应由学生进行小结,概述全章、全节的主要内容,创设一个清晰、简明的脉胳,在学生心理上形成定势。然后不断复习,加深巩固。当小结内容全部掌握以后,再联系社会现实、理论指导实践。小结任务让学生独立完成是培养学生动手动口能力的有效方式。但小结复习法也存在局限性。章节内容较少,篇幅较短,小结困难,章节过多、过细,缺乏系统性、逻辑性,造成杂乱无章的感觉,使学生失去复习兴趣等等。这些都有碍于小结复习法的顺利进行。运用小结复习法应注意做到师生互动。把小结内容不断扩展,既明确教材的本质属性,又不遗漏说明材料,在理解的前提下,变换多种题型,反复刺激,直到掌握为止。
总结复习法
在单元或学科结束后,对学习内容进行总体分析,确定知识要点及其相互联系的复习方法。总结往往就是复习,在总结课上,学生要学会用线条式板书,配合系统复习,展示教材整体结构。其实,这就是系统地复习、巩固知识,应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程。为了加强对知识总体的系统复习,教师可借助图表,如单元知识总表、全书知识体系表,还可以提出启发性问题,由学生归纳整理。总结复习是在小结复习的基础上形成的,它把小结内容各部分贯穿起来,使之相互衔接,相互制约。二者的复习内容是面和点的关系。没有小结复习内容的累加,就难以构成总结复习。两种复习方法尽管目的相同,但方法、手段却不同。总结复习法要求不应简单地再现过去的内容,而是深入揭示事物和现象间的新联系,使知识互相衔接,形成一个整体。由于总结性复习的范围广,内容系统性强,总结时必须条理清晰,逻辑严密,难点、重点突出。复习必须制定和遵照复习计划进行,确定复习要求。总之,力求形式灵活,方法得当,切忌单纯为了考试而猜题式的复习。
浏览量:2
下载量:0
时间:
高二政治单科学习方法_如何高效学习高二政治
学习方法的应用可以帮助我们更好地掌握知识和技能,提高学习效率和效果。学习方法的选择和应用需要考虑自身的实际情况和学习需求,因为不同的学习方法适用于不同的人群和学科领域。这里给大家分享一些关于高二政治单科学习方法,供大家参考学习。
一、先拣“软柿子”吃。
就近几年文综考试的情况和考生的反映,总觉得文综考试一上来就被“打了闷棍、泼了冷水”,有点发懵。原因就是文综的题往往从部分开始,又常常是自然,而这恰恰是考生最怵的。再加上考试前15分钟是考场适应期,几种因素混合在一起,使得考生更加忙乱,还有考生认为如果连最前面的题都拿不下,下面的就没信心了,结果就会在时间、心态上都失去把握。使得整场考试感觉像爬山过岭,磕磕绊绊,身不由己。不如从较好入手的做起,部分的往往是从24题开始,先从经济部分考起。而且前几道题的难度大多在0.7—0.6之间,低于平均0.5的水平。这样不仅会感觉较好,还能顺利度过前15分钟的紧张期,迅速进入考试状态。
二、选择题上充分用好“排除法”。
从北京20__年、20__年、20__年的分析来看,“排除法”做题成了突出特色。一共12道题平均有七八道题除了该入选的选项是正确表述(注意:所谓正确表述未必是点的规范表达,也包括对这一正确的感性描述)之外,其他选项都有“硬伤或软伤”。这时一定要调动出自己的储备(、理解、表述)把错选项揪出来,不仅会感觉平时的功夫没白做,还会增强信心,速度、正确率都会大大提高。因此要求一定读完 4个选项,排除那些错误的表述。
三、在答主观性试题时一定要时刻树立“现代意识”。
记住组织答案的要素:一是从教材中来,二是从该题目的材料中来,三是从逻辑推理中来,四是从热点中来。主观性试题的命题形式可以多种多样,但其结构可分为两部分:一是先简明阐述原理,二是再联系材料进行理论与实际的结合分析。所以一定要见到要求用什么原理分析就把原理阐述上去。切不可甩开知识抄材料或只写知识不做结合材料的具体分析。
四、不放弃任何一道主观题。
因为政治学科试题的特殊性在于每一题都可以拿分,只要能看懂题意和设问要求,就能得分。哪怕有1分也不能放弃。特别需要指出的是,文综试卷的最后一题不一定最难,所以有时间就要争取拿你可以拿到的分数。这就需要把做题的时间分配好。答主观试题时不要毫无边际地编撰,要结合设问按点分层进行回答。一般设问形式分为四种:是什么型;为什么型(原因和意义);怎么样型(如何做);评论型(自我认知,情感价值态度考查)。
浏览量:3
下载量:0
时间:
2024高二政治常规学习方法
掌握高效的学习方法需要不断探索和实践,只有通过不断地尝试和总结经验教训,才能找到适合自己的最佳学习方法。这里给大家分享一些关于高二政治常规学习方法,供大家参考学习。
正确理解知识点
任何事物都有其对立面。学会从对立面去观察事物,能使我们对事物的认识更加准确。专家在编写教材时,为了对概念、观点、原理等进行准确的表达,一般都是使用一些精确的词语。我们在阅读时,应该使用反义词的方法,准确地理解课本中的知识点、观点和原理,进而培养辩证思维。
例如,“市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式”。这是一句黑体字,是重点知识,是一个重要观点。在这句话中,是“一种”,不是“唯一”。优化配置资源的有效形式,除了“市场调节”外,那还有“宏观调控”。是“有效”,不是“无效”,是“优化”,不是“劣化”。通过这样的分析,对“资源配置”就有了一个全面的映象、对“市场调节”就有了一个准确的理解。
注意前后两课之间的联系
现行政治课教材,每一课都有一个引言。这个引言,既概括了该课的主要内容和要求,也言简意赅地点拨了该课与前一个课之间的有机联系。重视引言,能帮助我们在宏观上把握知识板块之间的联系,对知识的理解更加透彻。
例如,高一政治课本上册第四课的引言。这个引言的第一和第二句话是:“企业是最重要的市场主体,也是国民经济的细胞。各个行业分属于不同的产业,不同的产业构成国民经济的整体。”引言的这两句话,言简意赅地讲了三层意思:一,企业在国民经济中的地位——细胞;二,国民经济的产业构成——三大产业;三,第三课(企业)和第四课(产业和劳动者)之间的联系——各个行业分属于不同的产业。因此,我们不要忽视每一课的引言。
浏览量:2
下载量:0
时间:
2024高二政治常规学习方法大全
学习方法可以受到多种因素的影响,如学习环境、个人特点、学习动机等,因此需要根据自身情况灵活运用不同的学习方法。这里给大家分享一些关于2024高二政治常规学习方法,供大家参考学习。
有的同学常有这样的问题:对老师上的每一节课都能听懂,但总觉得知识非常零散。搞不清所学知识之间有什么联系。怎样才能解决这一问题?高中政治所学的知识是科学理论的常识性知识,科学理论是系统化的真理,每一个知识都不是孤立的。知识间的联系从不同的角度来划分是多种多样的,比如从联系的程度来看有显性联系和隐形联系之分,即有的知识之间的联系很明显就能表现出来,很容易就能表达清楚,如市场经济与国家宏观调控、税收与国家的财政收入等,但有的知识之间的内在联系则需要我们透过现象去抽象和提炼或者搭建桥梁、借助其他知识去寻找。比如遵守市场交易原则与维护消费者的合法权益,三大产业之间的关系,调整经济结构与价值规律和市场的作用之间的关系、人民代表大会制度与我国的民族政策等。从联系的空间角度看,可分为横向联系和纵向联系,横向联系是指平行知识间的联系,如课与课、节与节、框与框之间的联系;纵向联系则是从深度上挖掘知识的内在联系,如一课或一节中包含的知识。除此以外,由于条件的变化,还会在知识间产生其他的联系。由此看来,知识间的联系是非常复杂的,要想比较熟练科学地驾驭知识间的联系,就要掌握发现知识联系、建构知识体系的一般方法。
(1)有意识地自己动手整理知识体系。一种简便易行的方法是先从课题或节题(中心)入手,逐渐细化知识点,认真思考本课或本节为什么包含这些知识,它们分别是从什么角度对本课或本节知识进行阐述的,把能够准确反映知识间关系的内容用尽可能简短的词句甚至用一个词概括出来,用不同方向的箭头将知识连接起来,这样你就可以自己绘制一个知识体系图,这种知识体系能够将知识间的横向、纵向和隐性联系较为科学准确地挖掘出来,高考。如果能经常进行上述工作,就会提高构建知识内在联系的能力。扩而广之,你可以对整册书包含的内容进行整理和概括,对一个学科的知识形成一个宏观的认识。
(2)重视一册书的前言部分,前言是对本书所学内容的整体介绍。在学习的过程中经常把知识置于整体当中去认识。要注意知识的积累,自觉坚持用联系的观点来看待知识,能够经常去寻找新旧知识间的联系。
(3)理论联系实际是政治课的教学原则和重要的学习方法,用所学的理论解决实际问题是学习知识的最终目的,在日常生活中,我们可以随时随地去发现和积累一些感性材料,自觉用所学知识多角度地认识和分析一个问题。在长期坚持的基础上可以对同一类社会问题进行概括和归纳,找出解决这类问题一般使用的理论知识,以实际材料为背景构建一种新的知识联系。如整顿规范市场经济秩序、保护生态环境、科技创新活动与成果等。
(4)借助教参中列出的知识结构来理解掌握知识的内在联系。但这一方法远没有前面的方法好,因为没有经过自己消化,拿来主义的东西效果不会太好。
掌握知识体系不但有助于牢固的掌握概念和原理,还能提高同学们的思维能力,我们一定要在自己的脑海中有一个清晰、科学的知识网络。
浏览量:3
下载量:0
时间:
高二综合政治学习方法_高二政治高分学习方法
学习方法应注重培养自主学习能力和自我管理能力,通过独立思考和实践来提高学习效果和学习能力。这里给大家分享一些关于高二综合政治学习方法,供大家参考学习。
1、预习:心理学研究表明:人类获得信息绝大部分是通过视觉输入的,而且通过视觉输入的信念比通过听觉输入的信息保持记忆的时间要长得多。阅读能力是最基础的学习能力。预习是提高阅读能力的重要一环。预习是无师自通的桥梁,是思维习惯形成的助推器。从近期效应看可以增加上课的目的性,提高时效性;从远期效应看可以培养自学能力,形成自主学习自主发展的能力。就形式而言,
预习可以分为课前预习3)勤思善想(发现问题):预习的关键要善于“想”,发现和提出问题,如:新旧课之间有什么关系,和过去的什么知识类似。在这一过程中同时还培养了同学们的思维品质。在预习中,不仅要关注知识,还要关注教材本身是如何分析和解决问题的,掌握初步的分析、解决问题的方法和思路。
2、专心上课,积极思考:即专心看(书,黑板,屏幕)、听(老师讲解和同学们发言),积极参与(积极动脑,和老师形成零距离互动),还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑,这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好,就不可能形成自己的知识。听课要紧跟老师的讲课思路,把握老师如何分析重点、难点和疑点问题。
3、课后及时复习。之所以要及时复习,是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补,使对知识的理解得到升华,实现对知识的再认识,再提高,使思维的深刻性得以发展。
三、牢固掌握所学概念和原理的基本要求
有些同学说,老师上课讲到的概念和原理虽然听懂了,笔记也记了,但总是记不住学过的概念和原理。概念和原理是对同类事物本质和规律的概括和总结,具有较强的抽象性,记忆起来有一定的难度。如果只靠死记硬背,不仅记起来困难,而且只能形成短时记忆,不能形成长久记忆。大家知道学习知识懂是基础,记是手段,用是目的。正确区分相近或相似的知识点。首先要仔细比较这些知识点的异同,找出它们相同和相异的原因,在真正理解知识的基础上把它们放在一起掌握,第二,找出区分的关键词;整理出比较表,使异同一目了然。第三,把这些知识点放在特定的环境中去体会。如在日常生活中用的都是价格,只有研究价格的背后时我们才用价值。总之要比较异同,整理异同。
同学们除了掌握上述基本的学习方法外,还必须努力做到:1、努力培养学习知识的质疑精神和问题意识及创新意识。2、积极关注国际国内大事,扩大视野,启迪思维能力。一个不可忽视的现象是,平时关心国内外大事的同学,政治考试,特别是高考的成绩往往就比较好。这是因为有了时政热点的知识储备,思维会更开阔,而政治考试是不回避现实热点的。3、充分利用网络环境,提高信息能力。信息社会需要有信息能力的新型人才,信息能力就是指获取、分析和加工信息的能力,充分利用“信息技术提供资源环境”,要突破书本是知识主要来源的限制,用各种相关资源来丰富封闭的、孤立的课堂教学,极大扩充教学知识量,开阔思维,学会将“信息技术作为信息加工工具”。
总之,学有法则,学无定法。每个同学在学习这个问题上要不断总结适合自己的学习方法,形成自己的学习习惯,而不要盲目模仿别人,照搬别人的方法。万事开头难,但如果你能够长期坚持做好上述工作,就会培养一种科学的思维习惯,形成终身学习的能力,使你一生受益。
浏览量:2
下载量:0
时间:
七年级上册政治期末试卷及答案可打印
政治期末考试之前我们需要对本学期所学政治知识点进行全面掌握,那么七年级上册政治试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册政治期末试卷及答案,仅供参考。
第Ⅰ卷 (选择题 共48分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C B A B C C B D A D A
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B C D A B A B C D D C A
21. (1)这种情绪属于消极情绪。(2分)
长期处于消极情绪的人,很容易患各种疾病,会使人的判断和分析能力下降,容易失去理智,缺乏自制力。(4分)
(2) A、不同的情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用。(3分)B、我们要学会有意识地调节和控制自己的情绪,及时克服不良情绪,保持乐观、开朗的心情,使自己成为情绪的主人。(3分)
22. (1)②④是高雅的情趣;①③⑤是庸俗的情趣。
(2)高雅的生活情趣(2分)①培养乐观幽默的生活态度; ②发展正当的兴趣爱好;③丰富文化生活;④提升情趣,陶冶情操。(6分)
(3)言之有理,即可给分。(3分)
23. (1)不是高雅的生活情趣。因为高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。(4分)
(2)由于经常盯着显示屏,造成视力下降、大脑疲劳过度,以致上课时常常打瞌睡。最后发展为违法犯罪。(4分)
(3)适当的、有节制的娱乐,但绝不沉迷于此。(4分)
24. (1)①告诉他,吸烟有害健康,特别是青少年吸烟更会妨碍自己的健康成长。(2分)②告诉他,营业性舞厅、网吧、游戏厅等都不是青少年应该去得地方,进入那些地方对我们的安全和健康成长没有好处。(2分)③勒索他人钱财是违法行为,我们要严格要求自己。大错都是小错积累成的,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。 (2分)
(2) ①警惕。(1分)②智慧。(1分)③法律。(1分)
(3)①设法稳住歹徒。②记住歹徒的相貌。③了解歹徒逃逸的方向。④及时拨打110报警电话等。(4分)
浏览量:3
下载量:0
时间:
七年级上册政治期末考试试卷及答案
七年级政治期末考试在中学政治教学中举足轻重,那么七年级政治期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册政治期末考试试卷,仅供参考。
第一课珍惜新起点
★1、如何尽快适应初中新的学习生活?七年级是人生的新起点,如何把握好这个新起点?
①及时调整心态,适应新的环境;②确立奋斗目标,迎接新的挑战;③加强自我管理,克服依赖心理。④建立新的友谊,融入集体生活。⑤掌握新的方法,科学管理学习。【至少答出三点】
★2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)
①共同的目标,前进的动力;②(集体成员要)各尽其能,发挥所长,奉献集体;
③(集体成员要)团结协作,互助前行。
★3、你希望生活在一个什么样的班集体中?【开放试题,需灵活作答,不必生搬硬套、死记硬背。】
团结、友爱、文明、守纪、干净、有序,有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
4、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?)
①真诚平等,互帮互谅;②尊重对方,自重自爱;③坦诚待人,坚持原则。
5、几个知识点的详解:
①七年级是人生道路上的一个新的起点,让我们珍惜这个新起点吧!
②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
③一个班级有着共同的期望,这个期望就是共同的目标,如果没有共同的目标,班级就像一盘散沙,不可能成为优秀班集体,有了共同的目标,就有了团结奋斗的动力。
④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时,班集体就会展现迷人的风采。
⑤没有团结协作,即使我们每个人都能奏出美的音符,也只能是杂乱无章的噪音;只有团结协作,我们才能奏响优美的班级乐章,在集体中不断成长。
★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?
①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐,泰山移。
第二课把握学习新节奏
★7、初中学习的新特点有哪些?(同小学相比,初中的学习有了那些不同?)
①学习科目增多了;②难度加深了,作业量增多了;③老师讲课的方式变了;④学习的方式方法变了:更强调自主学习,强调学习的方法策略,强调学习的计划性。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。【在回答这道题时,不要忘记加上这句话。】
★8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?(如何成为学习的管理者?)
①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。
★9、提高学习效率的方法有哪些?
①课前认真预习;②上课专心听讲③;课后及时复习;
★10、如何正确认识初中阶段的学习?
在初中的三年中,我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期,是我们终身学习的重要基础,把握好这三年的学习生活,无论对我们的进一步学习还是走向社会,都会打下良好的基础。
11、如何调整心态,尽快适应初中的学习?(要与第一课第1题区别开来,本题侧重于学习)
①根据自身实际,及时调整心态;②掌握科学的学习方法,找到适合的学习方式;③适应老师的教学风格;④建立新的友谊,融入集体生活。【起码要说出前三点】
★12、如何理解学习是苦乐交织的?(学习中有哪些苦?哪些乐?为什么说学习中有苦也有乐?)
(1)学习,对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。
(2)苦是因为:学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
乐表现在:在学习中,我们可以①不断地获取知识,②发现自己的潜能,③了解世界的奥秘,④满足自己的好奇心,这时,学习的快乐就洋溢在我们心中。另外,⑤享有学习的权利和机会,是多么的令人快乐。
13、几个知识点的详解:
①为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受?关键是我们在面对新的学习的时候,采用了不同的方法和策略。
②作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。
③好的学习方式是适合自己的学习方式;老师的教学也是各有特点。
14、对几句古文的认识。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(说明主动学习或乐学的重要性)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(说明实践的重要性)
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(说明积累的重要性)
15、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些?(至少背下来三条)
①盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。②少壮不努力,老大徒伤悲。
③一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。④三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
⑤黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。⑥花有重开日,人无再少年。
浏览量:2
下载量:0
时间: