为您找到与怎样才能学好八年级历史相关的共200个结果:
生物学科包罗万象,含古盖今。那么怎么样才能学好八年级生物呢?以下是读文网小编为你整理的关于八年级生物学习方法的文章,希望您喜欢。
与学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点:面对生物学,同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。在记住了基本的名词、术语和概念之后,把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系,相互统一的整体),也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。下面我把在李晓鹏新浪博客中看到的一小段关于怎么才能学好初中生物的学习方法分享给大家:
首先、掌握正确的记忆方法能直到事半功倍的效果
1.对比记忆法。在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延,乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。
2.纲要记忆法。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要,抓住了纲要则有利于知识的记忆。3.衍射记忆法 以某一重要的知识点为核心,通过思维的发散过程,把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。
其次、掌握正确的思维方法有利于知识形成整体网络
1、分析和综合的方法。分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法,综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法,分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法,两者密切联系,不可分割。只分析不综合,就会见木而不见林;只综合不分析,又会只见林而不见木。
2、系统化和具体化的方法。系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类,而且是把知识加以系统整理,使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中,经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式,把学过的知识加以系统地整理。具体化是把理论知识用于具体、个别场合的思维方法。在生物学学习中,适用具体化的方式有两种:一是用所学知识应用于生活和生产实践,分析和解释一些生命现象;二是用一些生活中的具体事例来说明生物学理论知识。
最后、其实学习生物有很多种的方法,但是哪种更可行,更有效率就需要大家用时间来慢慢摸索,最主要的是要有好的学习方法,也要有决心想学好生物,之前我的生物成绩一直平平,但是老师说不能让生物把我的成绩拉下去,所以给我介绍了一个很不错的中高考状元博客,李晓鹏新浪博客,这个博客里面有很多关于学习生物方法和解题思路,确实给我在学习生物中起到了潜移默化的作用,生物不好的童鞋可以借鉴我找到的学习方法,再去这个博客看看,相信一定能提高生物成绩的~加油吧!
猜你感兴趣:
1.
2.
3.
4.
5.
浏览量:2
下载量:0
时间:
导语:九年级是中学阶段的最后一年,面临升中考的压力,在这重要时期里,我们应该怎样学好九年级历史呢?以下是读文网小编为你整理的关于九年级历史学习方法的文章,希望能对您有所帮助:
很多同学认为历史学科是一门最适合临时抱佛脚的功课,只要考前花点时间记记背背,成绩照样不差,甚至还会有好分数。真要这么想就大错了,想要把历史学好,特别是面对文科综合卷对能力的高要求的时候,想要把历史学好,还是一件不容易的事情。那么怎样才能把历史学好?我和大家一起做一个探讨。
我认为排在首位的是要有兴趣。你要对历史课有兴趣你才会主动地去学。兴趣是种很微妙的东西,你有了兴趣,你就能很快地把知识点记住,能很好的去理解和领悟在历史现象背后所蕴涵着的历史规律,能得心应手地分析历史问题。
那对于本来没有兴趣的同学,这个兴趣这么培养呢?首先你要试着摆正你的心态,不要老是抵触。然后,想想你以前看过的历史剧,让历史好一点的同学,甚至可以找历史老师,让他们从历史角度来谈谈这个历史剧,你就会发现很多很有意思而你以前不知道的观点,最重要的是你能发现历史并不枯燥,而是很有意思的东西。最后,你再认认真真地去听几节历史课,你就发现了我们学校的历史老师上课都还不赖。虽然我不能保证你能爱上历史,但我起码相信你对历史课已经产生兴趣了。
当然,有了兴趣,没有好的学习方法也只能是事倍功半。很多同学认为学历史要诀就是背,其实不然。高中历史更需要的还是理解,基于课本之上的理解。所以重要的是如何建立起一个方便你理解的历史结构。其实这也很简单,在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也有方法可寻,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的板块去想。有的书上说,要把历史学成“立体”的。我想,所谓的“立体”,大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考,对不同的历史现象,我们就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解,这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究,去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
因为我们毕竟要面对考试,所以我们在谈论学好历史的过程中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题,单纯考知识本身的已经很少了,往往都是考你对某一事件的分析,这就需要用到读书时积累的那套功夫,当然此外也还有一些技巧,例如做选择题时,常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题,这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析,只要是有关于这几方面的选项,一般来说就是正确的。至于问答题,则更需要你的思考与分析能力。首先是分析,通过回想老师在讲这部分内容时的介绍,尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多,只要你觉得有道理的,都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥,要有创新,有自己的观点”,所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会,就什么都不写。最后,答题的时候,字迹一定要清楚。要答得层次分明,逻辑性强,每点内容不要罗嗦,但一定要把要点概括地讲出。每点都要用序号标明,这样才能清晰明了。
希望同学们在历史学习的过程中能找准方法,注意培养好的学习兴趣,把历史学好。
浏览量:2
下载量:0
时间:
浏览量:2
下载量:0
时间:
导语:八年级是中学阶段的转折时期,在这个重要的转折时期我们怎样才能学好八年级数学呢?以下是读文网小编为你整理的关于八年级数学学习的方法,希望您喜欢阅读:
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
浏览量:2
下载量:0
时间:
导语:欢迎来到读文网,以下是读文网小编汇总的八年级数学学习方法,供你阅读参考:
在你学习时,千万别忘了那就是在你做事时候,集中精力是最重要的除了正在做的这件事在外,别的什么事情都 不要想。就象你做游戏时候一样都需要认真,如果你不能认真地集中注意力你就做不好游戏,学习也是一样。你不论做什么事情都需集中注意力,如果不能认真地集中注意力,都将毫无进展,也无法从中获得丝毫满足感。
首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
浏览量:3
下载量:0
时间:
导语:历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。以下是读文网小编为你整理的关于八年级历史学习方法的文章,希望您喜欢阅读:
一、归类记忆法
整理、归类历史知识,可使知识条理化、系统化,不仅便于学生记忆,而且还能培养学生的归纳能力。例如,中国古代史讲完之后,可把教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展 、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类。再如,中国古代文化史内容,又可按天文学、医药学、农学、科技著作、绘画作品等线索归类。通过归类,对学生巩固知识能起到事半功倍的作用。
二、“浓缩”记忆法“浓缩”记忆法,即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩,提炼成几个要点,使学生能提纲挈领地掌握其重点。而如果将要点扩展,又能呈现出历史内容的原貌。
例一,第一次世界大战,可“浓缩”成如下要点;背景:帝国主义国家在重新瓜分世界的斗争中所形成的两大军事集团,疯狂扩军备战,加剧战争危机。
时间:1914~1918年。
经过:(1)三条战线。即:东线、西线、南线。(2)五大战役。即:马恩河战役、马祖尔湖战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战。性质和后果:是帝国主义间掠夺性的、非正义的战争。它给交战国人民带来深重的灾难;出现了第一个社会主义国家─苏联。
例二,美国独立战争的发展线索,主要抓住六点:(1)爆发:来克星顿枪声。(2)建军:第二届“大陆会议”决定成立大陆军。(3)建国:《独立宣言》发表。(4)转折:萨拉托加大捷。(5)胜利:约克 镇英军投降。(6)和约:英美签订和约。
三、串线记忆法
通过串线,使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动,按历史发展的线索,呈现于学生面前,便于学生理解和巩固。例如,中国古代史中赋税制度的演变可整理为:
(1)春秋时期鲁国的“初税亩”。 (2)西汉的“编户制度”。(3)北魏的租调和徭役制。 (4)隋唐的租庸调制。 (5)唐后期的两税法。 (6)明后期的一条鞭法。(7)清朝实行摊丁入亩,征收地丁银。再如初中《中国历史》教材中有关李大钊的主要革命活动的内容散见于第二册和第三册部分章节中。教学时,我按时间的先后把它整理为:(1)领导新文化运动;(2)领导“五四”运动;(3)创办《每周评论 》。宣传马克思主义;(4)参与创建中国共产党;(5)参与组建国共两党和各革命阶级的统一战线;(6)1927年在北京英勇就义。
四、歌诀记忆法 历史年代、历史朝代、政权名称或某一朝代的封建帝皇等,用一般方法学生也难记住。
有的则可编制成歌诀的形式。如记战国七雄各国的方位可编为: 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
东南西北到中间。
再如唐之后的五代十国名称则可编为:五代:梁、唐、晋、汉、周,前面加上后。 十国:南、北、汉、闽、楚、吴, 南唐南平前后蜀, 还有吴越毋疏忽。
浏览量:2
下载量:0
时间:
导语:八年级是中学阶段的转折时期,在这个转折时期我们怎样才能学好八年级语文呢?以下是读文网小编为你整理的关于八年级语文学习的方法,希望您喜欢阅读:
怎样才能学好八年级语文
“兴趣是最好的老师、 留心处处皆语文”
1. 用心做一切, 让别人因自己的存在而幸福
2. 要想干,总是有办法的;不想干,总是有理由的;
3. 学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除
浏览量:4
下载量:0
时间:
统编版八年级上册历史电子课本可打印
历史是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,那么关于八年级上册历史电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些统编版八年级上册历史电子课本,仅供参考。
为了开展初二学期的教学活动,加强教研力度,特地的拟定了如下的新学期教学计划:
一、指导思想
以“政治课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握政治学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极的情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质,为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、教学目标
1、使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,还着重培养热爱祖国的感情。
2、在课堂上培养学生多方面的素质,不能只重视学习成绩和分数。
4、培养学生良好的学习习惯和掌握一定的学习方法。
三、现状分析
(一)教师现状
本学年,八年级备课组有两名任课教师:朱芳芳老师、杨艳华老师。这两名老师都是思想政治教育专业毕业,且不止一次教过八年级内容,已具备一定的教学经验。作为青年教师,她们具有旺盛的精力、全新的教学观念、独特的教学方法和勇于创新的精神。
(二)学生现状
八年级学生经过一年的学习,对政治这门课已有所了解,但却不够重视。所以我们还是要努力培养他们良好的学习习惯,端正的学习态度,积极的学习心态。努力促使他们刻苦认真学习,养成善于钻研、勤于思考的优良的学习品质和素养,在他们接下来的学习中才能够收到良好的效果,并将这一优秀的品质带到更高的年级,带进更高的学府。
(三)教学内容分析
教科书分为3个单元,每一单元的教学内容有3课组成。教科书的编排体系严格遵循学生的认知规律,循序渐进、由浅入深、由易到难、由已知到未知、由简到繁地安排《新课标》所规定的知识、能力、情感态度和价值观等都有明确的要求。本册的重点是让学生培养健康的心理品质,能正确处理与师长的关系以及学会对自己的行为负责。
四、工作措施
1、深入解读新课程标准,全面推进素质教育。深入学习课改,领会课改精神,教案的设计和课堂教学体现课改精神。
2、坚持每周集体备课,统一教学目标、教学重难点和教学进度。能够做到定时、定点、定内容、定发言人,开展集体研究,发挥集体智慧,做好资源共享,实现效率最大化。
3、加强常规管理和学生的思想教育,发挥政治课的德育功能,调动他们的学习积极性,关心帮助学困生,加强学法指导。
4、在平时积极参加学习教学理论,提高教学素养。
5、积极参加市、校教研活动,认真完成学校布置的各项任务,积极外出听课学习。
相信在各位老师的共同努力下,我们一定会取得更加优异的成绩。
浏览量:2
下载量:0
时间:
八年级的学习生活已过一大半,正是检验成果的时候了,下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册第五单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.B 9.B 10.A 11.D 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.C 19.A 20.B
21. A.希腊帕台农神庙 B.巴黎圣母院 C.金字塔 D.罗马圆形大剧场。
22.(1) A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文。
(2)A. 古代巴比伦 B.古代埃及 C.古代中国
24. 阿拉伯改为意大利,唐朝改为元朝,《西方见闻录》改为《东方见闻录》,自己在中国做官的感受改为东方的繁荣富庶。
25.(1)×(2)∨(3)∨(4)∨
26.(1)埃斯库罗斯,索福克利斯,欧里庇得斯。
(2)《被缚的普罗米修斯》。
27.(1)无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,同意,因为虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫,但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越紧密。
(2)和平往来。如:马可?波罗东游及《马可?波罗行纪》对西方人了解东方起了重要作用。阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献,如阿拉伯数字等。丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。
(3)无统一答案。提示:人类文明发展到今天,一切暴力冲撞手段、极端的行为等都会遭到人类普遍的反对。应追求和平交往的方式,即民族之间、国家之间的平等互利,既要对自己文明自尊、欣赏,又要抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀尊重、宽容、乃至欣赏异己文明,共建人类和谐社会。
看过北师大版八年级历史下册第五单元测试题及答案的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
初二有关的历史知识点有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级下册历史第四单元知识点,希望会给大家带来帮助。
★★.一国两制——和平统一祖国的方针
提出:改革开放后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出“一国两制”的伟大构想。(最先针对台湾问题提出,最早成功运用于香港问题)
含义:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
★★.香港、澳门回归祖国
1997年7月1日,中华人民共和国政府对香港恢复行使主权。(英国占领)
1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权。(1553年,澳门被葡萄牙占领)
意义:香港、澳门回归祖国,中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
港澳回归的根本原因:综合国力增强,国际地位日益提高;“一国两制”的伟大构想。
形成背景:实现祖国统一,是整个中华民族的强烈愿望;邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
主要内容:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,中国的台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
重大意义:指明前景,赢得好评。
香港和澳门回归祖国
联合声明:中英、中葡两国政府签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将分别于1997年7月1日、1999年12月20日对香港、澳门恢复行使主权。
胜利回归:1997年7月1日香港回归祖国。1999年12月20日,澳门回归祖国。 重要意义:洗雪百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。
浏览量:2
下载量:0
时间:
想要学好历史,就要培养学习兴趣,勤于积累知识点,下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级下册历史第二单元评价训练题,希望会给大家带来帮助。
1.【解析】选C。新中国成立后,中国共产党召开的第一次全国代表大会是1956年召开的中国共产党第八次全国代表大会。
2.【解析】选B。中共八大正确分析了国内的主要矛盾,成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。
3.【解析】选A。题干中的有效信息是“‘大跃进’时期”、“总路线”。1958年的八大二次会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线,其正确的一面是反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落 后状况的普遍愿望,其缺点是忽视了客观的经济规律。②是在三大改造时期。③是“”时期。
4.【解析】选C。“大跃进”时期,全国掀起了全民大炼钢铁的群众运动。“大跃进”运动使工农业生产遭到严重破坏。
5.【解析】选C。本题考查学生的识、理解能力。“大跃进”运动片面追求工农业生产和建设的高速度,大幅度地提高计划指标。“大跃进”运动表现在农业上,就是对粮食产量的严重浮夸。故选C项。
6.【解析】选D。人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中产生的严重失误。虽然广大干部群众付出了辛勤劳动,但是由于违背客观经济规律,致使工农业生产遭到严重破坏,国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。故D项与“人民公社”无关。
7.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。A项是““””开始的标志,B项是““””的导火线,C项的发表使““””迅猛地发动起来。D项使““””错误进一步扩大。
8.【解析】选 D。本题考查学生综合辨析历史知识的能力。“公私合营”出现于三大改造时期,“外争国权、内惩国贼”是五四运动的口号,“倾家荡产大搞钢铁”出现于“大跃进”时期。故D项正确。
9.【解析】选A。““””不是任何意义上的革命和社会进步,它是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用、给党和人民带来严重灾难的内乱。刘少奇案是““””中最大的一起冤案,说明了“”期间民主与法制被肆意践踏。
10.【解析】选D。本题考查学生理解分析史料的能力。“毛的遗孀”是指江青,“四个领导人”即“_”,题干中的时间是1976年10月。结合所学知识可知,“_”被粉碎,标志着““””的结束。
11.【解析】选D。从题干中的“六十年代末期到七十年代这十一二年”可以看出是““””期间。““””十年间,我国的国民收入损失约5 000亿元,中国与发达国家的差距拉大了,所以D项符合题意。
12.【解析】选A。““””是一场动乱,它使国家政权遭到严重削弱,民主与法制被肆意践踏,国民经济发展缓慢。““””的严重后果提供了反面教训:稳定是发展的前提;必须发扬社会主义民主,健全社会主义法制;进入社会主义社会后必须以经济建设为中心。④是个人崇拜的表现,是不可取的。
13.【解析】选A。1964年10月,中国第一颗原子弹爆炸成功,它向世界宣告,中国人民依靠自己的力量胜利地掌握了核技术。
14.【解析】选A。“东方红1号”是我国发射的第一颗人造地球卫星,是我国航天技术从无到有的成果标志。
15.【解析】选B。注意“新中国诞生前后”这一信息,中国人民解放军空军成立于1949年11月,海军成立于1949年4月,它们的建立标志着我国国防现代化的日益强盛。而原子弹与氢弹的研制成功发生在20世纪60年代。
16.【解析】选B。1971年10月,第2 6届联合国大会以压倒多数票通过阿 尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,成为安理会常任理事国之一,美国人之所以发出“中国人来了”的感慨正是基于此事件。
17.【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。20世纪70年代的乒乓外交揭开了中美关系正常化的序幕。
18.【解析】选D。新中国成立后,美国对中国采取孤立和封锁的政策。20世纪70年代,由于国际形势的变化和中美双方的努力,1972年2月,美国总统尼克松访问中国,成为第一位访问新中国的美国总统。
19.【解析】选D。年代尺中的“①”处靠近1980年。结合所学知识可知,万隆会议是在1955年;第26届联大是在1971年;中国和日本建交是在1972年;中国和美国建交是在1979年。故D项符合题意。
20.【解析】选C。本题可用排除法。A是在1953年;B是在1955年;D是在1949年。
21.答案:
(1)错误一:1960年;改正为:1964年。
(2)错误二:都不会使用核武器;改正为:都不会首先使用核武器。
(3)错误三:第五个;改正为:第四个。
(4)错误四:1971年;改正为:1970年。
(5)错误五:“长征1号”;改正为:“东方红1号”。
(6)错误六:1965年;改正为:1966年。
22.【解析】本题考查学生的识与识记能力。一~四分别是王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋。由于他们在自己的岗位上所做出的杰出贡献,王进喜被工人们称为“铁人”, 邓稼先被誉为“两弹元勋”, 焦裕禄被誉为“县委书记的榜样”、“人民的好干部”。20世纪五六十年代是创业的年代,王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等人意气风发、斗志昂扬,他们艰苦创业、奉献为民、科学求真的崇高品质,是我们学习的榜样。
答案:(1)一:王进喜;二:邓稼先;三:焦裕禄;四:雷锋。
王进喜——“铁人”;邓稼先——“两弹元勋”;焦裕禄——“人民的好干部”或“县委书记的榜样”。
(2)王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋。
(3)努力拼搏、艰苦创业、科学求真、无私奉献的精神。(言之有理即可)
23.【解析】从表格中工农业总产值平均年增长的数字可看出,我国经济的发展是曲折的。尤其是在②④两个阶段,国民经济大幅下滑,其原因就是“大跃进”和人民公社化运动(②)以及““””的影响(④),“大跃进”和人民公社化运动以及““””是严重的失误,致使国民经济出现了严重的困难。面对“大跃进”和人民公社化运动造成的影响,1961年初,中共中央对国民经济进行调整,到1962年底,国民经济开始复苏,农业生产得到恢复和发展,1963~1965年国民经济出现较大的增长。面对““””的破坏,各级干部和广大群众顽强抵制、抗争,使得1972~1973年时期的经济建设仍然取得了一定的进展。从1953~1975年的发展历程中,我们看到,只要始终把经济建设放在首位,尊重客观规律,一切从实际出发,国民经济就会发展,反之就会衰退。根据以上分析,可回答第(1) ~(4)题。对于第(5)题,结合所学知识可知,1956年,我国确立了社会主义制度,开始了中国特色社会主义建设道路的探索,直至1976年,而1953~1975年则包含有1956~1976年这20年历史时期。
答案:(1)曲折发展。
(2)②④。②是由大跃进和人民公社化运动造成。④是由“”造成。
(3)1963~1965年:党和政府全面调整国民经济,恢复和发展生产。1972~1973年:各级干部和广大群众对““””的抵制;工农群众努力恢复生产。
(4)始终把经济建设放在首位,尊重客观规律,一切从实际出发,实事求是等。
(5)C
24.【解析】新中国成立后,美国对中国长期采取孤立和封锁的政策。20世纪70年代,由于国际形势的变化和中美双方的努力,1972年2月,美国总统尼克松访问中国。中美双方经过反复磋商,在上海签署了《中美联合公报》。中美关系的正常化发展是新中国成立以来最重要的成就之一,除此以外,新中国外交上的重要成就还有1971年中 国恢复在联合国的合法席位,1972年中日建交等。据此分析,可回答第(1)、(2)题。第(3)题考查学生正确的情感态度与价值观。第(4)题的 认识应在国家利益层面予以思考。
答案:(1)主要原因:美国对中国共产党和新中国长期实行敌视政策。文件:《中美联合公报》。
(2)成就:1971年中国恢复在联合国的合法席位;1972年中日建交等。
(3)A
(4)认识:外交政策应随着国际形势的变化而变化;外交政策的发展变化必须符合国情;没有永恒的敌人,只有永恒的利益等。(言之有理即可)
看过北师大版八年级下册历史第二单元评价训练题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
初二课程增多,同学们要如何迎接即将到来的八年级历史下册第一单元的检测呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级历史下册第一单元的测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、选择题
1、D 2、A 3、D 4、C 5、D 6、D 7、A 8、C 9、B 10、C
11、B 12、C 13、B 14、B 15、D 16、D
二、材料分析题
13、(1)国共两党第一次合作,推动了北伐战争的胜利进军;国共两党第二次合作,赢得了抗日战争的伟大胜利。
(2)签署了《双十协定》。
(3)打开了国共两党和解的大门,使国共两党的关系迈入到一个新的阶段;为两岸的和平、发展、统一奠定了良好的基础。(只要言之有理即可)
14、(1)解放战争初期,国民党在实力上远远超过共产党。
(2)国民党为了维护其独裁统治而发动的内战是非正义战争;共产党为了使中国走上民主、和平、统一的道路而进行的解放战争是正义战争。国民党政权代表大地主、大资产阶级利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民群众,得不到人民的支持;共产党代表整个中华民族的利益,得到了人民群众的支持和拥护。中国共产党指挥正确,决策英明;国民党指挥适当,决策失误;人民解放军作战英勇,士气高昂;国民党军队无心作战,士气低落。
(3)推翻了三座大山,赢得了新民主主义革命的伟大胜利;打败了国民党,解放了全中国,维护了国家的统一;使中国摆脱了半殖民地半封建社会的状态,进入到新民主主义社会。(只要言之有理即可)
三、问答题
15、毛泽东赴重庆谈判有必要。因为:(1)、有利于尽一切可能争取国内和平;(2)、能够戳穿蒋介石假和平的阴谋。
16、《南京条约的签订》:使中国由封建社会逐步转变为半殖民地半封建社会,使中国历史的转折点。中华民国的成立:推翻了中国两千多年的封建帝制,使民主共和国的观念深入人心。南京大屠杀:充分说明了日本军国主义的残暴,激起了中国人民的反抗;人民解放军占领南京:标志着国民党政权22年的反动统治垮台。(只要符合题意,言之有理即可。)
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
同学们检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第二单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.C 解析:本题考查识记能力。联系所学知识可知,我国第一个五年计划从1953年开始执行。故本题选C项。
2.C 解析:结合所学知识可知,“大跃进”运动开始的时间是1958年,与题干时间不符,故C项符合题意。
3.D 解析:本题考查 识记能力。根据所学知识可知,“一五”计 划期间,我国的工业化建设取得了巨大成就,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产,武汉长江大桥建成通车,川藏、青 藏和新藏公路修到“世界屋脊”,南京长江大桥是全面建设社会主义时期取得的成就,故答案为D项。
4.D 解析:本题考查识记分析能力。根据所学知识可知,到1957年底,“一五”计划的各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,通过“一五”计划我国的工业化建设取得了巨大的成就,开始改变了我国工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。④的说法不符合史实,直到今天我国还未完 全实现社会主义工业化。
5.C 解析:本题考查分析表格的能力。通过分析表格可以 得出:1957年我国主要工农业产品产量有了大幅度提高,尤其是 工业方面。提取有效信息“1952年和1957年” ,A、B两项开始于1958年,D项发生在1959~1961年,由此排除A、B、D三项。C项“一五”计划实施于1953~1957年。到1957年底,各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,特别是工业和交通运输业捷报频传。故选C项。
6.B 解析:本题考查我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》。联系所学知识可知,发展国民经济的第一个五年计划的实行时间是1953~1957年,因此制定时间应早于1954年9月;社会主义制度基本建立的时间和标志是1956年底三大改造的基本完成。故答案为B项。
7.B 解析:本题考查对“一五”计划成就的识记及分析能力。“一五”计划实施于1953~1957年。到1957年底,各项经济建设指标,一般都大幅度超额完成,特别是工业和交 通运输业捷报频传。故选B项。
8.D 解析:本题考查综合判断能力。解答本题的关键是抓住题干中的关键信息:“刘少奇”“作宪法草案的修改报告”,可知题干内容与宪法有关系。故A 、B、C三项不符合题意,选D项。
9.D 解析:根据片中的“庆祝公私合营”和题 干中的时间信息“1954年”,联系所学知识可知是指国家对资本主义工商业进行社会主义改造。第一个五年计划超额完成是在1957年底,与题干时间不符;B项社会主义制度基本建立是在1956年底;公私合营是对资本主义工商业进行社会主义改造的措施而不是对手工业进行社会主义改造的措施,C项错误。
10.B 解析:根据“经过社会主义改造后改 名”可知,本题考查的是中国特色社会主义改造的时间。1953~1956年,国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。故本题选B项。
11.A 解析:本题考查社会主义制度的建立。1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,标志着我国初步建立起 社会主义的基本制度。由此分析可知,符合题意的是A项。
12.B 解析:本题考查探索建设社会主义道路的开端。1956年,中国共产党召开第八次全国代表大会。大会正确分析了国内的主要矛盾,明确指出当前党和人民主要的任务是,集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。这是探索建设社会主义道路的良好开端。故选B项。
13.C 解析:本题考查对中共八大的认知与再现。中共八大正确分析了国内的主要矛盾,提出了党和人民当前的主要任务,体现了发展经济的主旨,但中共八大后由于忽视了经济发展的客观规律, 提出的路线和许多正确意见未能在实践中坚持下去。第一部《中华人民共和国宪法》是在1954年9月召开的第一届全国人民代表大会上通过的, 所以答案为C项。
14.B 解析:本题考查对社会主义 建设总路线的分析、理解能力。结合总路线提出的背景、内容分析,虽然它与人民的愿望和要求相吻合,但是它过分地夸大了人的主观能动性,忽视了经济发展的客观规律。
15.D 解析:本题考查“大跃进”运动。根据题干中的表述可以看出当时出现一种浮夸的现象,联系所学知识可知与“大跃进”运动有关。
16.D 解析:本题考查从片中提取有效信息的能力。三幅片是“大跃进”运动时期的片,“大跃进”运动片面追求工农业生产和建设的高速度,大幅度地提高计划指标。第一幅片为大炼钢铁,使自然环境遭到了严重破坏,由此可知①②正确。由第二、三幅片可以看出存在严重的浮夸现 象,故③正确。农业科技化 取得重大成果是虚假现象,从片中得不出这一结论。
17.A 解析:本题考查根据影视作品判断““””的有关知识。根据材料中“不小心”“毛主席画像”“无端关押”等,联系所学知识可知反映了““””时期的历史,①④与实际不符。
18.D 解析:根据片中的有效信息“毛主席最新指示”“要斗私,批修”,联系所学知识可知反映的是““””时期的史实。
19.B 解析:本题考查对重大历史事件的分析理解能力。其中④的说法不正确,反革命集团利用人们对毛泽东的个人崇拜是““””持续十年之久的原因之一。因此,排除含④的选项。
20.C 解析:本题考查““””的教训。根据所学知识可知,““””发动的根本原因是“左”的错误发展 到“以阶级斗争为纲”,个人崇拜现象严重,民主法制遭破坏,在中国要防止““””悲剧的重演,关键是要发展社会主义民主和法制。
21.(1)基本内涵:爱党爱国、助人为乐、敬 业奉献、锐意创新、艰苦奋斗。关系:雷锋精神是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。(2)时期:抗日战争时期、解放战争时期、新中国的成立和巩固时期(或新中国成立初期)、建设社会主义道路的探索时期。( 答出三个时 期即可)建立了社会主义制度。或答:政治上,中华人民共和国成立,中国人民从此站起来了,成为国家的主人; 经济上,完成了土地改革、 “一五”计划、三大改造。(答出一个要点即可 )(3)答案符合雷锋精神即可。
22.(1 )1953年。鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产,长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车,中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机,沈阳第一机床厂建成投产,武汉长江大桥建成通车,川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊” 。(写出其中两项即可)(2)1958年。鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。(3)由于中国刚刚从革命战争转向社会主义建设,党和人民对社会主义初级阶段经济建设和社会发展认识存在很大的盲目性,由于过分强调“速度是总路线的灵魂”,忽视了经济建设的客观规律,助长了浮夸蛮干的风气,高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”盛行。(4)在社会主义建设中,一定要实事求是,制定政策一定要从本 国国情出发。(言之有理即可)
23.(1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(2)是我国第一部社会主义类型的宪法,确立了我国的根本政治制度,是第一部真正反映人民利益的宪法;是一切国家机关、武装力量、各政党团体组织及全国人民的最高行为准则;它的颁行,进一步巩固了人民民主专 政,为新中国的政治建设提供了法律保障。
24.(1)1:“大跃进”运动。2:人民公社化运动。(2)3:王进喜。“铁人”精神。(3)1958年。(4) 焦裕禄。党的好干部。(5)““””中的“四五运动”。(6)启示:一个国家进行经 济建设必须遵循客观经济规律,不能急于求成;必须坚持实事求是的马克思主义思想路线,发展经济不能违背客观规律;生产关系的调整必须适应生产力的发展水平等。(言之有理即可)
看过人教版八年级历史下册第二单元复习题的还看了:
浏览量:4
下载量:0
时间:
历史的学习是一个循序渐进的过程,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第六单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.B 解析:本题考查对基础知识的分析理解能力。结合所学知识可知,我国研制原子弹的主要目的是打破帝国主义的核垄断,粉碎帝国主义的核威胁,加强中国的国防力量,维护世界和平。
2.A 解析:本题考查第一颗原子弹爆炸成功的时间。 结合所学知识可知,1964年10月16日,在我国西部地区,随着一声巨响,硕大的蘑菇云腾空升起。我国第一颗原子弹爆炸成功了。故A项正确。
3.D 解析:本题考查“两弹元勋”邓稼先。根据材料中的“两弹一星”及所学知识可直接判断答案为D项。
4.C 解析:本题考查中国的载人航天成就。根据材料中的“中国人进入太空”联系所学知识可知应是“神舟五号”载人飞船发射成功,将中国人送入太空。
5.C 解 析: 本题考查对我国第一颗人造地球卫星的识记能力。根据题干 中“第一颗人造地球卫星”可知为“东方红 1号”,故选C项。
6.D 解析:本题考查袁隆平。根据材料有效信息“耕耘者……专注于田畴……收获富足……远离饥饿”可知与农业有关,联系所学知识可判断出“他”是袁隆平。
7.A 解析:2001年,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行,江泽民亲自将国家最高科学技术奖颁发给水稻专家袁隆平,以表彰他的突出贡献,故A项正确。
8.C 解析:本题考查863计划的倡导者。结合所学知识可知,1986年3月,四位老科学家(王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允)联合向中共中央写了一封信,题为《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。邓小平看了这封信之后,非常重视,立刻作了批示。因为四位老科学家的建议和邓小平的批示都是在1986年3月作出的,所以这一项计划被称为“863计划”。故①②④⑤符合题意,选C项。
9.A 解析:本题考查对题干材料的分析理解能力和结合所学知识解决问题的能力。由“邓小平批示:‘此事宜速作决断,不可拖延。’”可知,①正确。由“四位老科学家联合向 中共中央提出……”可知,②正确。由“中共中央、国务院及时做出决定,实施《863计划纲要》”可知,③正确。“两弹一星”研制成功是在20世纪80年代以前,与题干时间不符,④错误。故答案为A项。
10.C 解析:本题考查计算机络技术的发展。根据材料中的“互联”可知答案为C项。
11.D 解析:本题考查分析理解能力。根据材料有效信息“提供了无限的娱乐和信息……沉溺于络的青少年也持续上升,对青少年的成长产生了负面影响”可知,体现了络技术的双刃剑作用。
12.A 解析:本题考查“科教兴国”战略的提出时间。结合所学知识可知,20世纪90年代以来,党和政府实施了“科教兴国”战略,故选A项。
13.A 解析:本题考查识记能力。1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》,我国开始有计划、有步骤地实施九年义务教育。故本题选C项。
14.A 解析:袁隆平于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻。他培育的杂交水稻,比普通水稻增产20%以上,并在实践中提出了水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破,被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。A项正确。
15.B 解析:改革开放以来,我国的教育事业得到了快速发展,但 是在一些贫困地区,仍有很多儿童因家庭困难上不起学或不得不中途辍学。为了帮助贫困学生,1989年,中国青少年基金会首倡并组织实施了一项募集海内外资金、帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业,称为“希望工程”。
16.C解析:从片中的文字“百花齐放”“百家争鸣”“文学艺术工作者”判断,这一会议讨论的内容应属于科技文艺方面的。
17.B解析:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是1983年邓小平为北京景山学校的题词。
18.D解析:新中国获得第一块奥运金牌是在1984年举行的第23届奥运会上,获得者是射击运动员许海峰。
19.B解析:本题主要考查理解和辨析能力。《一个人的奥林匹克》说明了旧中国的贫穷落后,今天中国人参加奥运会的情况发生巨大变化说明中国综合国力增强了,中国已经成为体育大国,但并不是所有的奥运项目都已经成为中国的强项,如足球、田径项目,我们的实力还相对较弱。
20.C 解析:随着群众性体育活动的普遍开展,体育从过去主要是少数富裕阶层享有的“高雅娱乐”,迅速发展为全民健身活动。作为全民健身的重要组成部分——在校学生,认真上好体育课的目的是增强体质。
21.(1)祖冲之将圆周率的数值精确到小数点以后第七位、隋朝建造的赵州桥等。(符合题意即可)(2)封建统治者实行专制统治,如八股取士、大兴文字狱,束缚人们的思想,扼杀了人们的聪明才智。清朝统治者实行闭关锁国政策,看不到世界形势的变化,未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术。(3)可以节省能源,减少对耕地的占用,提高经济效益,促进经济的发展等。(符合题意即可)(4)科学技术是第一生产力,是经济发展的决定性因素;劳动者素质的提高,生产工具的改进,劳动对象的扩展,都要依靠科学技术,我们要大力实施科教兴国战略和人才强国战略,这样才会促进我国综合国力的提高,实现中华民族的伟大复兴。(言之 有理即可)
22.(1)这个建议是指《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。是在1986年3月,由王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家联合向中共中央提出的。(2)邓小平。出台了“863计划”。形成了《863计划纲要》。选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高技术的重点,1996年又将海洋高技术列为计划的第八个领域。(3)863计划的实施,取得了一大批具有世界水平 的研究成果,突破并掌握了一批关键技术,缩小了同世界先进水平的差距,极大地带动了我国高技 术及其产业的发展,为传统产业的改造提供了高技术支撑,产生了巨大的经济效益和社会效益。(4)比如,由于信息技术的发展,我们可以在上购物、上课等;生物制药、纳米技术、农作物的转基因防治病虫害等。(5)认真学习,培养创新意识等。(言之有理即可)
23.(1)儒家。“仁 ”。西汉。(2)①指南针。对我国:促进了航海事业的发展;对世界:为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行,为资产阶级开拓市场、进行殖民扩张提供了重要条件。(涉及为新航路开辟提供条件即可)②造纸术。对我国:有利于我国文化事业的发展,是中华民族对世界文明的巨大贡献;对世界:促进了人类文化的传播,推动了欧洲文化的普及和推广。③火药。对我国:我 国是世界上最早发明火药、使用火药武器的国家;对世界:火药传到欧洲,对资产阶级战胜封建贵族起到很大作用。④印刷术。对我国:有利于文化传播和发展;对世界:推动了文艺复兴和宗教改革,促进了欧洲社会的进步和世界文化的发展。(评分说明:选择一个作答 即可)(3)科举制打破了门第的限制,给一般的知识分子提供了做官参政的机会;选拔官吏的权力从地方集中到中央,为统治者吸收、笼络人才拓宽了道路;隋朝创立的科举制对后世具有深远影响。(4)“科教兴国”。《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》等。(答对一个即可)(5)吸收中国古代教育的精华;加强国家对教育事业的重视;提高教师地位;全面推进素质教育。(言之有理即可)
24.(1)思想自由(或兼容并包)。新文化运动、五四运动。(2)第一颗原子弹爆炸成功;成功发射第一颗人造地球卫星,等等。(任举两例,符合题意即可)文化教育的发展推动科技的进步。科技的进步带动文化教 育水平的进一步提高。(意思相近即可)
看过人教版八年级历史下册第六单元复习题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
历史的学习需要不断的在练习中积累,这样才能提高成绩,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第四单元单元能力训练题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6.D 7.B 8.C 9.B 10.B 11.B 12.D 13.C 14.C
二、读简答题
15.(1)第一组:盛开的紫荆花。(或香港啊,归来的游子。)第二组:盛开的白莲花。(或澳门啊,归来的游子)符合题意均可。(2)香港和澳门。分别从英国和葡萄牙。(3)邓小平,提出了“一国两制”的伟大构想,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。(4)这两组片,使我感受到,我们的祖国强大起来了,再也不是近代史上任人欺辱的民族,中国的强大和富强应该得益于中国共产党的领导,得益于改革开放。我们为祖国的今天感到自豪。(言之有理即可)
16.(1)得益于1987年,台湾当局调整“三不”政策,开放台湾赴大陆探亲,并在经济、文化交流等方面,逐步采取了一些开放措施。意义:海峡两岸同胞近三十八的的隔绝状态被打破,两岸关系发生了历史性的变化。(2)说明海峡两岸同根同源,拥有着共同的祖先。(言之有理即可)(3)说明了海峡两岸同胞血浓于水的亲情,海峡两岸的交流在不断的加强,实现统一是两岸人民共同的心声。(采意不采点)(4)台独分子和企以台湾问题控制中国的美国。我认为台湾一定会回到祖国的怀抱,统一是历史发展的必要,是民心所向,是符合中华民族利益的。(采意不采点)
三、阅读判断题
17.(1)√(2)√(3)√(4)√(5)√(6)×
四、分析材料题
18.(1)x藏的和平解放,标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。(2)民族区域自治。(3)阿沛?阿旺晋美。代表了中国政府坚决捍卫国家主权和领土完整的决心。(4)西部大开发战略。
19.(1)1997年7月1日。(2)“一国两制”的伟大构想。一定要克服发展道路上的困难,实现持久稳定和繁荣,香港的明天会更好。(3)中华人民共和国的建立,使中国拥有了独立自主的内政外交权利;新中国经济建设,特别是改革开放,综合国力大大增强,国际地位明显提高;““一国两制”的基本方针符合香港和内地的实际;中国收回香港主权的坚决态度和坚定立场;中华民族强大的凝聚力和向心力,强烈的爱国主义精神;统一的历史大趋势。
五、探究题
20.如下表
政策或方针 提出的时间 针对的地区 意义或作用 感悟
民族区域自治 筹建新中国时 ①x藏、x疆、内蒙古等地区 对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义。 民族团结和祖国统一是中华民族复兴的基础。我们一定要维护民族团结和为实现祖国的早日统一而努力。
“一国两制” 进入改革开放新时期后 ②香港和澳门 为实现祖国统一大业指明前景,为香港和澳门的回归开辟了途径。
“和平统一,一国两制” 改革开放后 ③台湾 成为解决台湾问题的基本方针。
看过人教版八年级历史下册第四单元单元能力训练题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级下册历史第五单元综合复习题,希望会给大家带来帮助。
1.读1,并在描述中选出这个人:他曾是马其顿的国王;公元前4世纪他开始
东征,建立起空前庞大的帝国;他以自己的名字命名新城。他是( )
A.亚历山大 B.拿破仑 C.屋大维 D.马可•波罗
2.下列战争与马拉松长跑的起源有关的是( )
A.希波战争 B.布匿战争 C.伯罗奔尼撒战争 D.亚历山大东征
3.某同学在整理学习笔记时有一处出现了错误,请你帮他指出( )
A.暴力冲突在客观上起到了传播文化、扩展文明的作用 1
B.古文明之间的和平交往促进了文明的传播
C.阿拉伯商人马可•波罗是在元朝时来中国的
D.希腊化时代,自然科学取得了重大成就
4.读2,他经过漫长的路途,从遥远的国度而来;他经过商、做过官,但一切都不如他的口述著作重要。在这部著作中,他描述了东方的繁荣富庶。他是( )
A.亚历山大 B.伊本•白 泰 C.郑和 D.马可•波罗
5.某同学想从下列战争中找出同一文明内部发生的冲撞,你帮他选择的是( )
A.奥斯曼土耳其攻打拜占廷 B.雅典与斯巴达争霸
C.匈奴人攻打罗马 D.亚历山大东征 2
6.有这样一次战争,它使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,开启了历史上的希腊化时代,它是( )
A.希波战争 B.布匿战争 C.匈奴的西征 D.亚历山大东征
7.下列文明成就属于和平交流方式的有( )
①长城 ②阿拉伯数字 ③《马可•波罗行纪》 ④雅典卫城
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
8.在攻破特洛伊城后,希腊王子奥 德修斯返回希腊,途中遇到种种艰难险阻,最后回到国内,这是_____中叙述的故事。( )
A.《伊利亚特》 B.《奥德赛》 C.《伊尼特》 D.《吉尔伽美什》
9.有一种文字是用一段段芦秆印在泥板上而制成,笔画像楔子,创造这种文字的苏美尔人生活在( )
A.印度河流域 B.两河流域 C.黄河流域 D.尼罗河流域
10.下列作品中属于古代希腊所取得的成就有( )
①《伊利亚特》②《被缚的普罗米修斯》③《俄狄浦斯王》④《阿里巴巴与四十大盗》⑤《天方夜谭》
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②⑤
11.有这样一本书,相传它的作者是一位盲诗人 ,它是古代希腊不朽的文学作品,同时也是一部西方最早的史书,这部长篇叙事诗是( )
A.《马可•波罗行纪》 B.《安提戈涅》 C.《被缚的普罗米修斯》 D.《荷马史诗》
12.在人类历史长河中,人类渴望的文明交往方式应是( )
A.和平交往 B. 武力征服 C.侵略扩张 D.暴力冲撞
13.下列不属于希腊三大悲剧家的作品的是( )
A.《安提戈涅》 B.《伊利亚特》 C.《美狄亚》 D.《俄狄浦斯王》
14.某同学想了解中古时代中近东国家的社会状况,老师为他推荐了一部阿拉伯的民间故事集( )
A.《天方夜谭》 B.《俄狄浦斯王》 C.《木马记》 D.《梨俱吠陀》
15.埃及罗塞塔石碑上刻有的三种文字中,有下列选项中的( )
A.汉字 B.楔形文字 C.象形文字 D.腓尼基文字
16.有一建筑是多利安式建筑发展的顶峰,里面供奉着雅典娜神像,外形壮丽,装饰雕刻细腻生动。它是( )
A.罗马的神庙 B.雅典卫城 C.清 真寺 D.西欧教堂
17.阿基米德洗澡时领悟出浮力定理,这说明( )
A.生活中蕴涵着科学道理 B.只有讲卫生的人才会为人类作出重大贡献
C.人民是历史的真正创造者 D.阿基米德比别人聪明
18.生活在希腊化时代的科学家有( )
①阿基米德 ②爱因斯坦 ③欧几里得 ④牛顿
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
19.这部书总结了前人的数学研究成果,集当时的几何学的大成,把各种定理、命题和论证按逻辑加以排列,构建了一个严密的几何学系统。这部书是( )
A.《几何原本》 B.《数学原理》 C.《九章算术》 D.《数论》
20.老师想让同学阅读有关希腊人如何战胜自然造成的险阻,赞美希腊人的聪明与智慧的作品。你应读下列作品中的( )
A.《安提戈涅》 B.《奥德赛》 C.《美狄亚》 D.《俄狄浦斯王》
21.请写出以下四幅画的名称。
A.________________ ______________ B.______________________________
C.______________________________ D.______________________________
22.读下列三幅片并回答问题。
(1)如所展示的三种文字分别是什么文字。
(2)请说明三种文字分别产生在哪个国家。
24.下面的叙述有四处错误,请找出并改正。
马可•波罗是13世纪阿拉伯商人。他随叔父来到中国唐朝的上都,忽必烈很喜欢他。他在中国做了17年的官,回国后把在中国的见闻口述成一部书,叫做《西方见闻录》,也叫《马可•波罗行记》。在书中他主要介绍了 自己在中国做官的感受,使西方人 对东方充满了向往。
__________________改为__________________ __________________改为___________ _______
__________________改为__________________ __________________改为__________________
25.下面有四个结论均是正确的,请你阅读材料后,在能从材料中得出的结论后面画“∨”,否则画“×”。
不管世界各国的文字多么不同,阿拉伯数字却不需要翻译,人们都能认得。其实,阿拉伯数字并不是阿拉伯人首创,但却是他们将这种数字传播到了全世界。在地跨亚非欧三大洲的年代,帝国收集了大量希腊、罗马、印度的著作,翻译成阿拉伯文,然后再传播到世界各地。
(1)阿拉伯数字的发明者是阿拉伯人。( )
(2)阿拉伯人将阿拉伯数字传播到世界各地。( )
(3)阿拉伯人曾建立了一个地跨亚非欧三大洲的国家。( )
(4)文明之间的交流对世界文化发展不利。( )
26.阅读下列材料并回答问题。
古希腊文学的代表是悲剧,古希腊悲剧一般认为起源于酒神祭祀。在祭祀中,合唱队会表演歌舞祭祀酒神,这种歌舞被称为“酒神颂”。“酒神颂”发展到后来,逐渐扩大到神话和英雄传说的范围——悲剧的形式逐步发展和完善。
(1)在这一过程中贡献很大的有哪三大悲剧家?
(2)被誉为希腊“悲剧之父”的代表作品是什么?
27.阅读下列材料并回答问题。
亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技 术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
(1)请在材料中用横线画出对古代的扩张战争评价的语句。你是否同意这种观点,为什么?
(2)古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要是依靠什么方式进行的?试举例说明。
(3)“以史为鉴,面向未来 ”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持有的态度。
看过北师大版八年级下册历史第五单元综合复习题的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
一位教育大家曾经说过,考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级历史下册第三单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共 20分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A B C B B D B C A B D C C
题号 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A D C C C
二、非选择题(共 80 分)
21.(1)毛泽东、邓小平、江泽民(3分)(2)毛泽东:创立毛泽东思想、领导建立新中国等;邓小平:领导改革开放,提出建设有中国特色社会主义思想等(10分)(3)新民主主义革命:《东方红》;改革开放:《走进新时代》、《春天的故事》(3分)(4)抗日战争:《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等(4分)
22.(1)第一个五年计划。长春第一汽车制造厂建成投产等。(4分)
(2)改革开放。中共十一届三中全会。(4分)
(3)如我国政府关注国计民生,代表人民群众利益;经济发展是硬道理,我们应坚持走改革开放之路,大力进行经济建设;立志报效祖国等(3分)
23.(1)顺序:农民拔除地主的地界碑、农民积极加入农业生产合作社、凤阳小岗村农民。解说词略(7分)
(2)解放生产力或为了农民的利益等。 (3分)
(3)加快农业产业化步伐,增加农民收入; 加强农村社会主义精神文明建设;重视农村教育和医疗; 保护农村耕地,注重环保等。(3分)
看过八年级历史下册第三单元测试题的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间: