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学好每一个知识点是非常重要的。下面是读文网小编网络整理的带电粒子在电场中的运动结论以供大家学习。
带电粒子在电场中的运动结论
以上就是小编分享的带电粒子在电场中的运动结论全部内容,相信这些对你会有用的。
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想要教好书,得不断的充电和不断的学习,尽快完善自己的知识体系。下面是读文网小编为您带来的高二化学上学期教学工作总结论文,希望对大家有所帮助。
在这一学期的教学中,我最大的体会是要想教好书,尤其是要上好新课标的课,得不断的充电和不断的学习,尽快完善自己的知识体系,提高优化处理教材的能力、进行资源优化整合的能力以及进行良好课堂教学设计的能力。在教学中,平时多阅读一些不错的化学杂志,如《中学化学教与学》、《化学教育》等,学习其他化学同行的先进经验和进行教学交流;同时认真进行教学总结,写好教学后记,并及时整理有关资料,积极撰写教学论文,不断提高自己的教学水平。
转瞬间高二(上)学期的教学工作告一段落了,回首这半学期的教学历程虽教训多多,但总感觉收获也是蛮大的。现将这学期教学工作中的点滴写下来,以供自己在今后的教学工作中借鉴参考之用。
谈到收获,我感觉主要在以下几个方面:
一、更新理念,转变角色
以往在课堂上自己讲的较多,因觉得要讲的内容较多,所以提问这一环节也做的不好,有时一言堂,自问自答;有时提问学生,觉得学生回答的慢又不够全面准确,便急着纠正或补充,事实上还是一个人在唱独角戏。
这样一来暴露出许多问题,明明是课堂上讲过又复习多遍的知识,实际考查时学生的成绩却差得令人意外。
后来,我参加了学校组织的公开课活动,在听课评课过程中学习借鉴了同事先进的教学方法,也明白了自己讲得好,不如学生学得好的道理。所以我也试着让学生来自己学着说,试着讲。这学期选修课中主要讲解的是有机化学,知识点也较多,但是很整齐,思路很清晰。但,有机推断题是学生学习的重点也是难点。于是在这一段时间里我有机推断题作为训练的主项目。
具体做法如下:
首先,指导学生确立学习的目标,然后便以小组形式整理学习研究内容的相关资料,梳理知识点讲给同学们听,然后一同确立重要需要掌握的有价值的信息。
二、多听课 取长补短
在教学中难免会遇到不少问题,比如说在教学的设计、教学方法和方式,教学难度控制等方面。为了更好地进行教学,达到较好的教学效果,在教学时,我积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听同科组老师的课(尤其是同级的老师),学习别人的优点,克服自己的不足,也邀请其他老师来听课,虚心听取他们的意见,从而改进自己的教学工作,提高教学水平。
三、认真批改作业,及时进行针对性评价
作业是一种很好的信息反馈方式,从作业中能够发现学生存在的一些问题。布置作业要做到精读精练,有针对性,有层次性。为了做到这点,我对市面上各种辅助资料进行筛选,选编习题,力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我认真分析并记录了学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行针对性的评讲,并及时对教学方法进行改进,做到有的放矢。
四、根据学生实际,做好后进生的转化工作
我教的班级中,大部分同学上课还是很认真,学习劲头也较浓,只是个别班后进生面太大了,后进生基础太差,考试成绩也就差,有些学起来就没信心,更不想去学。针对这种情况,我通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解原因,对于对化学不感兴趣的,我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性,或聊一些有趣的化学故事,提高他们的兴趣;对于没有努力去学的学生,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;对于由于基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等一类的学生,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么等等。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。同时,后进生一有进步,即使很小,我也在作业或练习或在课堂上及时地表扬他们。经过一段时间的努力,绝大部分的同学都养成了较好的学习习惯,取得了较大的进步!
在这一学期的教学工作中,也存在着一些不足,如:教学经验不足,在教材处理和难度控制上有时不当;有时时间较紧,上课语速过快,学生消化不及等。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,改进不足之处,争取更大的进步!
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为即将到来的初二物理力与运动的测试,因此,我们一定要重视。接下来是读文网小编为大家带来的初二物理力与运动的测试题及答案,供大家参考。
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练习对于学生来说很重要,接下来是读文网小编为大家带来的初二物理下册第八章力和运动练习题,供大家参考。
1—5 CDCDD 6—10 BCAAB 11—16 ADDDDB
17、G-f > 匀速直线运动 18、Kg 等于
19、15N 变小 20、5N 水平向左 10N 10N 加速
21、4×104N 4×104N 等于 等于零 22、小车向左加速运动或向右减速运动 惯性
23、8N 摩擦力 24、5N 0
25、重力 阻力 运动状态 26、0 10N
27、静止 2N
28、a和d 物体间力的作用是相互的; b和c 物体具有惯性;
a、b、c、d任意组合 力可以改变物体的运动状态
29、由静止开始加速,牵引力大于阻力 二力平衡 力改变物体的运动状态(合理即可)
30、(合理即可) 31、略
32、(1)使小车在水平面上运动时的初始速度相同。
(2)小车受到的阻力大小不同。
(3)阻力是使小车停止运动的原因。
(4)毛巾表面 粗糙程度(或材料)
(5)木块表面上,受到阻力且阻力最小
(6)若小车未受任何阻力,会沿直线永远运动下去。
(7)运动的物体若不受任何外力,则会保持匀速直线运动状态。
33、(1)只受一个力作用的物体不能保持平衡状态
(2)只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态
(3)物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用
34、(1)f1 :f2=1 :9
(2)由编号为1、2两个小球的数据分析,在半径r相同的情况下,
收尾速度之比V1 :V2=2:5,空气阻力之比f1 :f2=m1g :m2g=2 :5
得出结论:f与V成正比
(3)由编号为2、3两个小球的数据分析,在收尾速度V相同的情况下,
半径之比r2 :r3=1:3,空气阻力之比f2 :f3=m2g :m3g=1 :9
得出结论:f与r2成正比
35、⑴1 3 在下落高度相同时,物体下落的快慢与材料无关
⑵①秒表(计时器)
②Ⅰ、让A球从某一高度由静止下落,用秒表测出A球下落的时间为tA
Ⅱ、让B球从同一高度由静止下落,用秒表测出B球下落的时间为tB
③若tA = tB,则物体下落快慢与物体质量无关
若tA ≠ tB,则物体下落快慢与物体质量有关
⑶不同时 不是 纸所受的阻力太大,相对于纸的重力不能忽略不计(阻力太大,或阻力不能忽略不计)
36、(1)同时落地
(2)①空气阻力的作用
②在没有空气阻力的作用时,地面上的任何物体下落的快慢相同.
(3) 空气阻力
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为能更好的学习好物理,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上册机械运动测试题,供大家参考。
一、单项选择题:(每 题4分,共40分)
1.小李同学用刻度尺测出一物体的长度为25.85cm,下面物体中最接近这个数值的是( )
A.8年级物理课本的长度 B.一根粉笔的长度 C.黑板的长度 D.饮水杯的高度
2.下列单位换算中正确的是( )
A.5.2m = 5.2×100 = 520cm B.5.2m = 5.2×100cm = 5.2×102cm
C.5.2m = 5.2m×100cm = 520cm D.5.2m = 5.2÷(1000km)=5.2×10- 3Km
3.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他是静止的,所选择的参照物是( )
A. 河岸上的树 B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
4.下列现象中不属于机械运动的是 ( )
A.河水流动 B.生命运动 C.行驶的单车 D.灰尘滚滚
5.选择测量仪器测量的原则是( )
A.分度值越小 越好 B. 分度值越大越好
C.根据需要选择分度值的大小 D. 根据爱好选择测量工具
6.要测量一个瓶子的直径,下列几种方法中正确的是( )
7.小明在跑百米时,前50 m用时6 s,后50 m用时7 s,则小明百米全程的平均速 度是( )
A.7.69m/s B.7.14m/s C.8.33m/s D.14.28m/s
8.在测量过程中, 一般我们会采用多次测量取平均值的方法,这样做的目的是( )
A.提高准确程度 B. 避免产生误差 C.避免产生错误 D.为了减小误差
9.有四个同学用分度值是1mm的刻度尺去测量一块镜子的宽度,他们所测量的结果中只有一个正确,正确的是( )
A.118.7㎝ B. 1187.5㎝ C. 118.753㎝ D.118.75㎝
10.如图2所示的图像中能正确反映物体作匀速直线运动的是 ( )
二、填空题(每小题2分,共32分)
11.完成下列单位换算:
① 1.8m=_________nm、 ② 12 min =_ __________ h 、 ③ 72 km/h=______ m/s
12. 在长度测量的实验 中:
(1)首先要观察刻度尺的 、 和 。
(2)刻度尺在测量中摆放时,零刻度要对准 、尺的位置要 且与被测物体平行。.
(3)在读数时,视线要 刻度线.
13.如图4-2所示,刻度尺的分度值是 ,物体的长度是 ㎝。
14.加油机给战斗机加油,以加油机为参照物,战斗机是_________的,以地面为参照物,战斗机是_________的 。(选填“ 静止”或“运动”)。 飞行员在描述飞机俯冲时说:“大地迎面扑来”,这是以 参照物。
15.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动,其路程S随时间t变化
的图像如图3所示。从图像可知,_______车的速度大;5s内乙车
通过的路 程是__________m。
三.实验探究题(每空2分,共14分)
16、在长度测量中,小李同学用累积法测量一张纸的厚度,他用N张纸叠起来,测得总厚度为Lc m,则一张纸的厚度为 。他用滚轮法测球场的边长,用轮子沿球场边滚动,记下轮子的滚动的圈数,测出轮子的周长,用轮子 乘以 就得到球场四边的总长度.
四、计算题(19题6分,20题8分,共20分)
19.小李同学每天坚持锻炼身体。某天,他绕学校运动场跑了800m,前200m用了40s,则该同学在这200m的平均速度是多少?若该同学保持这个平均速度不变,他跑完全程共需用多少时间?
20.一列火车长200m,以20m/s的速度通过长1800m的铁路桥,这列火车通过大桥用了多少时间?
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为加强巩固学生们八年级物理机械运动的基础知识,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的2017八年级物理机械运动的专题训练试题,供大家参考。
一.选择题(共10小题)
1.下列几种运动中,属于机械运动的是()
A.春天,桃树上结出桃子 B.秋天,熟透的苹果落向地面
C.上课的铃声传到同学们耳中 D.晚上,探照灯光射向天空
考点: 机械运动.
专题: 长度、时间、速度.
分析: 判断是否是机械运动,关键是看被研究的物体位置是否发生了变化.
解答: 解:A、春天,桃树上结出桃子,是一种生物现象,不属于物理现象,不是物理问题.不符合题意.
B、秋天,熟透的苹果落向地面,苹果相对于地面发生了位置的改变,是机械运动.符合题意.
C、上课的铃声传到同学们耳中,是声现象,不是机械运动.不符合题意.
D、晚上,探照灯光射向天空,是光现象,不是机械运动.不符合题意.
故选B.
点评: 物体 机械运动时,相对于参照物来讲,可能是距离的变化,可能是方位的变化,也可能 是距离和方位同时变化,这些情况都属于机械运动.
2.下列现象中不是机械运动的是()
A.划破夜空的流星运动 B.奔驰骏马的运动
C.植物开花结果 D.地球绕太阳公转
考点: 机械运动.
专题: 长度、时间、速度.
分析: 本题考查对机械运动概念的理解,物理学中把物体位置的变化叫机械运动.
解答: 解:A、划破夜空的流星运动有位置的变化,是机械运动;
B、奔驰骏马的运动,位置发生了变化,是机械运动;
C、植物开花结果,是生物在生长,不是机械运动.
D、地球绕太阳公转,地球相对于太阳位置发生了变化,是机械运动.
故选C.
点评: 判断是不是机械运动时先选择一个参照物,再看被研究的物体相对于参照物是否有位置的变化,如果有,则是机械运动,如果没有,则不运动;另外微观世界的分子、电子的运动不是机械运动,植物的生长变大也不是机械运动.
3.下列现象不属于机机械运动的是()
A.汽车过后,尘土飞扬
B.煮饭时米粒上下翻滚
C.清水中滴入一滴红墨水,一会全变红了
D.苹果从树上落下
考点: 机械运动.
专题: 长度、时间、速度.
分析: 在物理学中,把物体位置的变化叫机械运动.
解答: 解:A、尘土飞扬,尘土的位置不断变化,属于机械运动;
B、米粒上下翻滚,米粒的位置不断发生变化,属于机械运动;
C、清水中滴入一滴红墨水,清水变红,是液体分子的运动,不属于机械运动;
D、苹果从树上落下,苹果的位置发生了变化,属于机械运动.
故选C.
点评: 判断一个物体是否在做机械运动,关键是要看它的位置是否在发生变化.
4.下列现象不属于机械运动是()
A.一江春水向东流 B.星光闪闪
C.海水奔腾 D.春风拂面
考点: 机械运动;光的折射现象及其应用.
专题: 运动和力.
分析: 在物理学中,把物体位置的变化叫机械运动.
解答: 解:A、一江春水向东流,江水在流动,属于机械运动;
B、星光闪闪是由于大气层对光线发生了折射形成的,不属于机械运动;
C、海水奔腾,海水的位置在发生变化,属于机械运动;
D、春风拂面,风是空气的流动,位置在发生变化,属于机械运动.
故选 B.
点评: 判断一个物体是否在做机械运动,关键是要看它的位置是否在发生变化.
5.以下现象中不属于机械运动的是()
A.蜡烛燃烧 B.电梯上升
C.飞机的飞行 D.正在下沉的潜艇
考点: 机械运动.
专题: 长度、时间、速度.
分析: 在物理学中,把物体位置的变化叫机械运动.
解答: 解:BCD中的物体位置都发生了变化,并且都是宏观运动,故都属于机械运动;
而A选项中蜡烛燃烧,蜡烛的位置并没有发生改变,因此不属于机械运动.
故选:A.
点评: 判断一个物体是否做机械运动,关键是要看它的位置是否在发生变化.
6.下列成语中描述的不是机械运动的是()
A.南辕北辙 B.夸父追日 C.顺水推舟 D.精忠报国
考点: 机械运动.
专题: 运动和力.
分析: 一个物体相对于另一个物体位置发生改变,我们说物体做了机械运动,据此分析答题.
解答: 解:A、“南辕北辙”这个成语讲的是我国古代某人要去南方,却向北走了起来,位置发生了变化,是机械运动,故该选项不符合题意;
B、“夸父追日”这个成语中的夸父和太阳的位置关系发生了变化,是机械运动,故该选项不符合题意;
C、“顺水推舟”这个成语中的舟和水的位置关系发生了变化,是机械运动,故该选项不符合题意;
D、“精忠报国”这个成语的意思是将个人理想信念和国家的理想信念连接在一起,没有机械运动,故该选项符合题意;
故选D.
点评: 本题将物理知识和语文知识联系起来,这类题能提高学生的做题兴趣,也能很好的利用学生其它方面的知识,达到学习物理的目的.
7.下列现象中不属于机械运动的是()
A.海水奔腾 B.一江春水向东流
C.星光闪烁 D.春风拂面
考点: 机械运动.
专题: 长度、时间、速度.
分析: 物理学里,把物体位置的变化叫做机械运动.
解答: 解:A、海水奔腾,海水的位置发生了变化,属于机械运动,不符合题意;
B、一江春水向东流,水的位置发生了变化,属于机械运动,不符合题意;
C、星光闪烁是由于大气层对光线 发生了折射 形成的,不属于机械运动,符合题意;
D、春风拂面,是空气的运动,属于机械运动,不符合题意.
故选C.
点评: 判断一个物体是否在做机械运动,关键是要看它的位置是否在发生变化.
8.下列说法正确的是()
A.马路上尘土飞扬,说明分子在做无规则运动
B.固体和液体很难被压缩,是因为分子间引力的作用
C.同一物体温度越高,物体内能越大
D.温度在0℃以下的物体不具有内能
考点: 机械运动;内能的概念;温度、热量与内能的关系;分子间的作用力.
专题: 分子热运动、内能;长度、时间、速度.
分析: A、注意分子运动 和物质运动的区别,分子是看不见的,固体小颗粒是看得见的.
B、分子间存在引力,使得固体和液体能保持一定的体积,它们里面的分子不致散开.
C、物体的内能跟物体的质量、状态、温度有关.
D、一切物体都有内能.
解答: 解:A、尘土飞扬是物质的运动,属于机械运动,故A错误;
B、液体和固体很难被压缩,说明分子间有斥力的存在,故B错误;
C、同一物体,质量相同,即温度越高内能越大,故C正确;
D、一切物体都有内能,故温度低于0℃的物体也具有内能,故D错误.
故选:C.
点评: 本题考查机械运动、内能的概念、分子的作用力,属于基础题.
9.下列说法正确的是()
A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动
B.对同一物体选用不同的参照物,其运动情况不一定相同
C.在匀速直线运动中速度与路程成正比,与时间成反比
D.密度是物质的一种特性,其大小与质量、体积无关
考点: 机械运动;密度及其特性;运动和静止的相对性;速度与物体运动.
专题: 运动和力.
分析: (1)物理学里,把物体位置的变化叫做机械运动;
( 2)一个物体,处于同一种状态,选取的参照物不同,得到的结论也不同,这就是运动与静止的相对性;
(3)快慢不变,经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动;
(4)密度是物质本身的一种特性,决定于物质的种类、状态和温度,与质量、体积无关.
解答: 解:
A、房屋、树木随地球转动,与地球的位置没有变化,但是相对于太阳位置不断改变,属于机械运动.此选项错误;
B、对同一物 体选用不同的参照物,运动情况可能不同,例如坐在教室里的同学相对于教室是静止的,但是以公路上行驶的汽车为参照物,他又是运动的.此选项正确;
C、做匀速直线运动的物体的速度是一个定值,它的大小与物体通过的路程及物体运动时间的长短无关.此选项错误;
D、密度是物质的特性,决定于物质种类和状态,与质量、体积无关.此选项正确.
故选B、D.
点评: 本题考查了学生对机械运动、参照物、匀速直线运动以及密度的理解,属于基础知识的考查,比较简单.
10.下列说法正确的是()
A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动
B.对同一物体选用不同的参照物,其运动情况一定不相同
C.在匀速直线运动中速度与路程成正比,与时间成反比
D.在匀速直线运动中,物体通过的路程和时间成正比
考点: 机械运动;参照物及其选择;匀速直线运动.
专题: 长度、时间、速度.
分析: (1)物理学里,把物体位置的变化叫做机械运动;
(2)一个物体,处于同一种状态,选取的参照物不同,得到的结论也不同,这就是运动与静止的相对性;
(3)快慢不变,经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动;
(4)做匀速直线运动的物体,通过的路程与时间成正比,运动的时间与路程成正比.
解答: 解:
A、房屋、树木随地球转动,与地球的位置没有变化,但是相对于太阳位置不断改变,属于机械运动,该选项说法不正确;
B、对同一物体选用不同的参照物,运动情况可能不同,例如坐在教室里的同学相对于教室是静止的,但是以公路上行驶的汽车为参照物,他又是运动的,该选项说法不正确;
C、做匀速直线运动的物体的速度是一个定值,它的大小与物体通过的路程及物体运动时间的长短无关,该选项说法不正确;
D、在匀速直线运动中,由公式s=vt知:物体通过的路程和时间成正比,该选项说法正确.
故选D.
点评: 本题考查了学生对机械运动、参照物、匀速直线运动以及速度的理解,属于基础知识的考查,比较简单.
二.填空题(共10小题)
11.从运动本身来说,自然界中一切物体都在运动,不做位置变化的物体是不存在的.
考点: 机械运动.
专题: 长度、时间、速度.
分 析: 物理学中,把一个物体相对于另一个物体的位置的变化叫做机械运动,一切物体都是运动的,绝对静止的物体是不存在的.
解答: 解:自然界一切物体都在运动,位置不变化的物体是不存在的.
故答案为:运动;位置.
点评: 世界上的一切物体都是运动的,绝对静止的物体是不存在的,我们所说的静止是相对的,是相对于参照物而言的.
12.物理学中把物体位置的改变叫做机械运动,同一物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,物体选择不同的参照物,其运动情况可能不同.
考点: 机械运动;运动和静止的相对性.
专题: 应用题;运动和力.
分析: (1)机械运动是指一个相对于别的物体有位置的改变;
(2)物理上的运动都是相对的,判断物体是不是做机械运动,关键是看这个物体相对于别的物体是不是有位置的改变.
解答: 解:物理学中把物体位置的变化叫机械运动;判断一个物体是运动还是静止的,要选择一个物体作为标准,这个选作标准的物体叫参照物;物体的运动和静止是相对的,选取不同的参照物,对物体的判断结果往往不同.
故答案为:机械运动;参照物;不同.
点评: 在判断一个物体时运动的还是静止的,我们要选定一个标准,这个标准的物体就叫做参照物;判断一个物体时运动还是静止,主要取决于所选的参照物,参照物不同,物体的运动情况就不同,这就是运动和静止的相对性.
13.一个物体与另一个物体的相对位置发生变化的运动叫做机械运动,根据其运动路线可分成直线运动和曲线运动两种情况.
考点: 机械运动.
专题: 简答题.
分析: 根据机械运动的定义和我们生活中常见的运动现象.
解答: 解:一个物体相对于另一个物体的位置只要是发生了变化,这个物体就在做机械运动,机械运动是各种运动形态中最简单、最普遍的一种.按照物体运动的轨迹来划分,运动的轨迹是直线的叫直线运动,轨迹是曲线的叫曲线运动.
故答案为:机械;直线;曲线.
点评: 生活中的运动随处可见,学生要善于观察身边的世界,感受物理就在我们自己的身边.
14.物体位置的变化叫做机械运动.选取不同的参照物研究同一物体的运动,其结论往往是不同的,可见物体的运动和静止是相对的.
考点: 机械运动;运动和静止的相对性.
专题: 运动和力.
分析: 物体位置发生了改变叫做机械运动,一切物体都是运动的,事先选定的物体,叫做参照物.平时所说的物体是运动还是静止的都是相对参照物而言的.
解答: 解:物体位置的改变叫做机械运动,同一物体是运动还是静止,取决于事先选定的参照物,选择的参照物不同,结论可能不同,这就是运动和静止的相对性.
故答案为:机械运动;不同的;相对.
点评: 本题考查了机械运动的概念以及对运动静止相对性的理解,属于基础知识的考查,比较简单.
15.物理学中把物体位置的改变叫做机械运动.同一物体是运动还是静止,取决于所选参照物.当我们说房子、树木、山脉处于静止时,是以地面为参照物的.1984年4月8日,我国成功地发射了第一颗地球同步通迅卫星.以地球作参照物,卫星是静止的;如果以太阳作参照物,则卫星是运动的.
考点: 机械运动;参照物及其选择.
分析: 根据运动的概念填写,在判断物体运动情况时,与选择的参照物有关,参照物不同,判断的结果不同.
解答: 解:物理学中把 物体位置的改变叫做机械运动.同一物体是运动还是静止,取决于所选 参照物.当我们说房子、树木、山脉处于静止时,是以 地面为参照物的.1984年4月8日,我国成功地发射了第一颗地球同步通迅卫星.以地球作参照物,卫星是 静止的;如果以太阳作参照物,则卫星是 运动 的.
故本题答案为:物体位置的改变;参照物;地面;静止;运动.
点评: 本题考查了运动的概念和怎样判断运动与否.机械运动简称运动,在判断物体是否运动时,要选取一个物体作为对照,则这个物体叫做参照物.选取的参照物不同,判断的结果不同.
16.阴霾天气中PM2.5(直径不大于2.5微米的颗粒物)含量较高大气中PM2.5的运动属于机械运动(填“机械运动”或“热运动”).生活中的“粘”字常与一些物理现象有关,如:吃冰棒时会感到粘舌头,这是由于水发生了凝固现象(填物态变 化名称);表面平滑的铅块紧压后会粘在一起,这是因为分子间存在引力.
考点: 机械运动;凝固与凝固放热特点;分子间的作用力.
专题: 其他综合题.
分析: (1)物体相对于其它物体物质的变化时机械运动,组成物质分子的无规则运动是热运动;
(2)物质由液态变成固态的现象叫做凝固;
(3)物质是由分子组成的,分子之间存在着引力和斥力.
解答: 解:(1)大气中PM2.5的运动是固体颗粒物的运动,属于机械运动.
(2)夏天,吃冰棒时会感到粘舌头,是由于舌头上的水遇冷放热凝固造成的;
(3)两块表面平整干净的铅块压紧会粘在一起,这是因为分子间存在着引力作用的结果.
故答案为:机械运动; 凝固;引力.
点评: 题考查了学生对机械运动、凝固现象和分子之间的作用力的掌握情况,需要结合具体实例进行分析,比较简单.
17.物理学里把位置的变化叫做机械运动.乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物.人是静止,以路旁的树木为参照物,人是运动的.人步行的速度大约是1.2m/s,表示的物理意义是人1s通过的距离为1.2m:某同学家距学校600m,他以此速度从家步行至学校需要的时间是500s;以该同学身上背着的书包为参照物,他是静止的(填“运动”或“静止”).
考点: 机械运动;参照物及其选择;速度与物体运动.
专题: 长度、时间、速度.
分析: ①机械运动是指一个物体相对另一个物体的位置变化.
物体的运动和静止都是相对于参照物而言的.相对于参照物位置变化的物体是运动的,位置不变的物体是静止的.此题关键是看人相对于火车和路旁的树木位置是否发生了变化.
②运动物体在单位时间通过的路程叫速度;
已知人步行的速度和路程,利用t= 得到需要的时间.
解答: 解:①一个物体相对于别一个物体的位置变化叫做机械运动,
乘客坐在行驶的火车上,所以以火车为参照物,人的位置没有发生变化,因此乘客是静止的;以路旁的树木为参照物,乘客的位置不断变化,因此乘客是运动的.
②人步行的速度大约是1.2m/s,表示人1s通过的距离为1.2m;
从家步行至学校需要的时间是t= = =500s.
以该同学身上背着的书包为参照物,该同学的位置没有发生变化,所以他是静止的.
故答案为:位置的变化;静止;运动;人1s通过的距离为1.2m,500;静止.
点评: 此题主要考查的是学生对速度计算公式、运动和静止的相对性的理解和掌握,基础性题目.
18.运动是宇宙中的普遍现象.在物理学中,把物体位置的变化叫做机械运动.判断物体的运动和静止,取决于所选取的参照物.选取的参照物不同,描述同一个物体的运动时,结论一般不同.
考点: 机械运动;运动和静止的相对性.
专题: 长度、时间、速度.
分析: 平时所说的运动在物理学中称为机械运动,即物体位置发生了改变叫做机械运动,一切物体都是运动的,事先选定的物体,叫做参照物.平时所说的物体是运动还是静止的都是相对参照物而言的.
解答: 解:物体位置的改变叫做机械运动,同一物体是运动还是静止,取决于事先选定的参照物,这就是运动和静止的相对性.
故答案为:位置;参照物;参照物.
点评: 本题直接考查机械运动和参照物的概念以及对运动静止相对性的理解,属于基础知识的考查,比较简单.
19.小刚骑自行车由南向北运动,若以所骑自行车为参照物,小刚是静止的(选填“静止”或“运动”);若以地面为参照物,小刚是运动的(选填“静止”或“运动”);这时一辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过,若以这辆汽车为参照物,则小刚是向南运动的(选填“南”或“北”).
考点: 机械运动.
专题: 长度、时间、速度.
分析: 如果物体的位置相对于参照物的位置保持不变,则物体是静止的,如果物体的位置相对于参照物的位置不断变化,则物体是运动的.
解答: 解:小刚相对于自行车位置保持不变,以自行车为参照物,小刚是静止的;
骑着自行车的小刚相对于地面位置不断变化,以地 面为参照物,小刚是运动的;
小刚骑自行车由南向北运动,一辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而过,
小刚的位置相对于汽车来说不断向南移动,以这辆汽车为参照物,则小刚是向南运动的;
故答案为:静止;运动;南.
点评: 本题考查了根据参照物判断物体运动还是静止,是一道基础题,掌握基础知识即可正确解题.
20.目前我国许多城市已经开始进行PM2.5的环境监测,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(填“毫米”或“微米”)的颗粒物,也称之为可入肺颗粒物;PM2.5在空中的运动属于机械运动(填“分子运动”或“机械运动”).
考点: 机械运动.
专题: 长度、时间、速度.
分析: ①PM2.5是指直径小于或等于2.5微米的颗粒物;
②物理学中把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动.分子在不停的做无规则运动,并且温度越高扩散越快,分子的这种运动又叫做分子热运动.
解答: 解:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们在空中做无规则运动,是机械运动,不属于分子的运动.
故答案为:微米;机械运动.
点评: 此题考查的是我们对PM2.5的认识,体现了物理与社会生活的密切联系.
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为即将到来的单元测试,教师们要如何准备好的试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上册第一章机械运动单元测试题,供大家参考。
一、选择题
1、甲、乙两车都作匀速直线运动。在下列几种情况中,能判断乙车比甲车慢的是( )
A.甲通过的路程为4000米,乙通过的路程为20米
B.甲通过1000米的同时,乙通过路程1200米
C.甲在30分钟内通过40千米,乙在2.5小时内通过150千米
D.甲的速度为54千米/时,乙的速度为20米/秒
2、甲物体以乙物体为参照物是静止的,甲物体以丙物体为参照物是运动的,那么以丙物体为参照物的乙物体是( )
A.可能运动 B.一定运动 C.可能静止 D.以上结论都可成立
3、作匀速直线运动的物体,8秒内通过的路程是20米,它在第4秒内的速度是( )
A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒
4、我们观看百米赛跑时,判断谁跑得快的根据是( )
A.速度的大小 B.跑完相同的距离需要时间的多少
C.在相同的时间内,跑过的距离的长短 D.跑过相同的距离比较平均速度的大小
5、下列说法中正确的是( )
A.房屋造好以后,它就固定在原来的位置不动,所以固定在地球上的物体是绝对不动的
B.汽车驶过一座桥梁,汽车是运动的,而桥梁是绝对静止的
C.地球和行星都绕太阳运动,太阳在宇宙中是绝对不动的
D.宇宙就是由运动的物体组成的,绝对不动的物体是没有的
6、甲、乙两物体分别以2米/秒和3米/秒的速度,在同一水平路上向同一方向作匀速直线运动,问下列哪种物体作参照物时,甲物体的速度在数值上最小( )
A.地球 B.迎面开来的汽车 C.乙物体 D.太阳
7、一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒,后3秒内的平均速度是5米/秒,则它在5秒内的平均速度是( )
A.等于4米/秒 B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米/秒 D.大于5米/秒
8、关于平均速度,下列叙述中错误的是( )
A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值
B.在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大
C.做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同
D.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同
9、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误的是()
A.测量时,刻度尺不能歪斜
B.测量时必须从刻度尺的左端量起
C.读数时,视线应垂直于刻度尺的尺面
D.记录测量结果时,必须在数字后注明单位
10、使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样测量的结果将会()
A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较
11、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm,下面物体中最接近这个数值的是()
A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度
C.黑板的长度 D.饮水杯的高度
二、填空题
12、2012年6月18日,“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接,对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须 ,此时两物体之间处于相对 。
13、世界上跑最快的动物是猎豹,它捕猎时的速度可达36米/秒;飞最快的鸟是褐海燕,速度可达5千米/分;游最快的鱼是旗鱼,速度可达108千米/时。若三种动物比赛,第一名是 ,第三名的速度是 米/秒。
14、2012年7月10日中国海军有南海时行实弹军演以彰现我国维护国家主权的实力,军演中导弹追打一飞机,导弹的速度为830米/秒,飞机的速度为800千米/时,若导弹发射时,飞机离导弹发射处的距离为10千米,则从导弹发射到击落飞机只需________秒。
15、五一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物,小车是______的,卡车是______的(前两空选填“静止”或“运动”)。小明爸爸说小明没有动,他所选的参照物是________。
16、2007年4月18日全国第六次列车大提速,国产动车组开始正式投入营运,下表是空调动车组D517次列车从北京到北戴河的时刻表。
车次 序号 车站 时刻 到达时间 开车时间 公里数
D517 1 北京 当日 ———— 06:25 0
D517 2 北戴河 当日 08:15 ———— 277
由表中数据可知,北京到北戴河的里程为 km,D517次列车运行的平均速度是 ------km/h(保留一位小数)
17、观察情景和文字,认为云向西运动,是以______为参照物;认为月亮向东运动,是以______为参照物。
18、五一节,爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩,途经长江大桥,如果小车以36km/h的速度匀速通过长为450m的大桥,则过桥所需的时间为 s。车行驶在桥中央时,爸爸问楠楠:为什么我们看到乔两边的路灯在不停地后退呢?楠楠告诉爸爸,这是因为我们选择了 为参照。
19、停表的读数是 分 秒。
20、国际单位制中,长度的单位是__________,常用符号__________表示.
21、国际单位制中,时间的单位是________,常用符号________表示。
三、实验题
22、使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_________
23、目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5
(填长度单位)的颗粒物,也称之为可入肺颗粒物。
24、用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是__________,所测物体的长度是__________。
25、某同学用一把刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的四个错误之处:
26、某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;
B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2;
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是_________,错误的步骤是____________,还缺少的步骤是:F. ________________。
(2)实验步骤的合理顺序应是____________。
27、教材中测量平均速度的实验,某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验 数据如下表:
(1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物 (填“是”或“不是”)做匀速直线运动;
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两 种计算方法:
方法1:
方法2:
以上两次计算方法正确的是 。
(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有 (写出一点即可);
(4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是 (写出一点即可);
四、计算题
28、甬台温铁路于2009年l0月1日起正式运营。甬台温铁路从宁波 经台州至温州全长275km。“和谐号”动车组预设运行速度可达200km/h至250km/h,宁波到温州原来需3小时,现在仅需1小时40分。请根据上述资料回答: 计算宁波站到温州站动车组行进的平均速度。
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大家在学好八年级物理上册第一章机械运动的理论知识基础上记得也要多加练习。接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上第一章机械运动的单元试卷,供大家参考。
一、选择题(11×3分=33分)
1.下列现象不属于机械运动的是( D )
A.麦浪滚滚 B.大河奔流 C.雪花飘飘 D.灯光闪烁
2.下列数值最接近实际情况的是( A )
A.课桌的高度为80 cm B.人步行的速度约为20 m/s
C.教室天花板离地面的高度为8 m D.正常人脉搏跳动10次的时间约为1 min
3.用同一把刻度尺按正确方法测量同一物体长度,共测了四次,其结果均不同,这说明( C )
A.该物体的真实长度是不定的 B.这四次测量结果都是不可靠的
C.测量不可避免地有误差 D.测量次数多了反而得不到正确结果
4.关于运动和静止,下列说法正确的是 ( D )
A.加油机在空中给受油机加油时,它们是相对运动的
B.卡车和联合收割机收割庄稼时,它们是相对运动的
C.两辆赛车在赛道上行驶时,它们是相对静止的
D.“天宫一号”与“神舟十号”对接成功时,它们是相对静止的
5.甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶,甲在1 h内行驶15 km;乙在3 min内行驶750 m;丙行驶100 m需24 s;则三人骑车速度的快慢为( D )
A.甲最快,丙最慢 B.甲最慢,丙最快
C.乙最快,甲最慢 D.三人一样快
6.若某人跳伞时看到身旁的直升飞机正在上升,则直升飞机相对于地面来讲是( D )
A.下降 B.静止 C.上升 D.都有可能
7.如图所示,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是 ( D )
A.小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C.小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边列车的车尾为参照物
D.小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
8.观察如图所示中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是( D )
A.甲、乙两车一定向左运动
B.甲、乙两车一定向右运动
C.甲车可能运动,乙车向右运动
D.甲车可能静止,乙车向左运动
9.运动会上,100 m决赛的中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点,关于全程中的平均速度,下列说法正确的是( C )
A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动,无法比较
10.晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军,测得她在50 m处的速度是6 m/s,到终点时的速度为7.5 m/s,则全程内的平均速度是( B )
A.6 m/s B.6.25 m/s C.6.75 m/s D.7.5 m/s
11.甲、乙两车分别从P、Q两点同时同向运动,它们的s-t图象如图(a)、(b)所示,经过6 s甲、乙相遇。甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则( D )
A.v甲>v乙,s=16 m B.v甲>v乙,s=8 m
C.v甲
二、填空题(21×1分=21分)
12.如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度,其中所使用刻度尺的分度值为__1_cm__,物体的长度是__31.0__cm;如图乙所示的停表示数为__3__min__37.5__s。某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径,测得硬币的直径D=__1.85__cm。
13.(1)我们确定物体是否运动,必须先选定__参照物;如图1所示,从早晨到中午,阳光下日晷晷针的影子相对日晷的盘面是__运动__(填“运动”或“静止”)的;
(2)小明在马路边上拍街景照片,先后连续拍了两张,如图2甲、乙所示,如果以小轿车为参照物,大卡车向__右__(填“左”或“右”)运动;若以地面为参照物,运动速度最慢的物体是__大卡车__。(填“小轿车”“大卡车”或“自行车”)
14.如图甲所示是s-t图象,其中物体A做__匀速__直线运动,物体A的速度__大于__物体B的速度;如图乙所示表示该物体__静止__;图丙是v-t图象,物体__D__做匀速直线运动,C物体的速度随着时间的增加而__增加__,做变速运动;E物体做__减速__(填“减速”或“加速”)直线运动。
第14题图
第15题图
15.杭州湾跨海大桥全长36 km,是目前世界上最长的跨海大桥。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采,如果小车内显示速度的表盘示数如图,那么该车此时的运动速度为__22.2__m/s(保留一位小数),车辆匀速通过整个大桥需__0.45__h。爸爸问小明:“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?”小明说:“这是因为你选择了__车__为参照物。”
16.某校同学在水平直道上进行1 000 m跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发,甲同学在整个比赛过程中做匀速运动。乙同学出发后,经过100 s通过的路程为400 m,此时他发现比甲同学落后100 m;接着乙同学以6 m/s的速度追赶,经过50 s没有赶上;然后乙同学发起冲刺,最后比甲同学提前10 s到达终点。则甲同学比赛中的速度为__5__ m/s。乙同学出发后,前100 s时间内的平均速度为__4__ m/s;乙同学最后冲刺的平均速度为__7.5__ m/s。
三、实验探究题(10分+10分+8分=28分)
17.为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化?如何变化?小明按图完成了如下实验。
路段 距离/cm 运动时间/s 平均速度/(m•s-1)
AB 40.0 2 __0.2__
BC 50 __1__ __0.5__
AC 90.0 3 __0.3__
(1)按照实验过程,请补全数据记录及处理。由上述实验数据分析可知,小车沿斜面下滑的速度__越来越快__(填“越来越快”或“越来越慢”);
(2)该实验的原理是__v=st__;
(3)斜面底部用金属片挡住,其设置的目的是__便于测量时间__;
(4)斜面选择的坡度不能过大,以免__坡度太大时时间太短,不好测量__,也不能过小,以免__坡度太缓,车可能滑不动__。
18.在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2 s曝光一次。
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是__先变大后不变__(填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40 cm,则AC过程中,纸锥的速度为__0.16__m/s。
(2)小组间交流时,发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。
①请你猜想影响最大速度的因素可能是__纸锥的质量(其他猜想只要合理也可以)__;(写出一个影响因素)
②为了验证你的猜想,简要的做法是__选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落,分别测出它们的最大速度,并分析最大速度与质量的关系(其他对应的做法只要合理也可)__。
(3)如图所示,四个速度随时间的关系图象,能反映出该纸锥下落运动的是__A__。(填图中的选项字母)
19.小宇看到雨滴打在窗户玻璃上缓缓流下,突然想:水滴是匀速运动的吗?他用秒表和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间,如下表所示:
距离/m 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
时间/s 0 0.16 0.35 0.55 0.80 1.27
(1)水滴是匀速运动的吗?请通过计算或数据回答。
(2)求出水滴在整个测量过程中的平均速度。
(3)请你猜测影响水滴运动快慢的因素有哪些。(至少写出一条)
(1)雨滴做加速运动。因为在相等的时间内,雨滴经过的距离越来越大(2)v=st=1 m1.27 s=0.79 m/s(3)雨滴的大小(或雨滴的质量等)
四、计算题(8分+10分=18分)
20.喜羊羊发现后方100 m处的灰太狼正以15 m/s的速度向自己猛扑过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距200 m。问:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?
灰太狼到羊村所需时间t=s1v1=100 m+200 m15 m/s=20 s,喜羊羊在20 s内跑进羊村,才安全,则它的速度至少应为v2=s2t=200 m20 s=10 m/s
21.甲、乙两地的距离是900 km,一列火车早上7:30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地,列车行驶途中以144 km/h的速度匀速通过长度为400 m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25 s。求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火车的长度是多少米?
(1)火车从甲地开往乙地所用的时间t1=16:30-7:30=9 h,平均速度v=s1t1=900 km9 h=100 km/h(2)144 km/h=40 m/ss2=vt2=40 m/s×25 s=1 000 m,则火车的长度L=s2-s3=1 000 m-400 m=600 m
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进入初二即将面对八年级物理上册第一章机械运动单元检测,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册第一章机械运动的单元综合检测,供大家参考。
一. 选择题:每题只有一个选项,请把符合题意的选项填在相应的表格里(每小题3分,共24分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B C C C A D C
二、填空题:(每空1分,共20分)
9. 米(m) ; 秒(s) 。
10.(1) 分米(dm) (2) 厘米(cm)
11. 5.93cm , _1mm__, _5.7_。多次测量求平均值,5.73 。
12. _微米__。 8.84443 。
13. 相同 , 静止 , 运动 相对 。
14. _列车一秒钟通过的路程是15米 。
15.褐海燕, 30 _。
16. 2∶1 _, _ 2∶1__。
三、实验探究题 :(17题6分,18题6分,19题8分,20题10分,共30分)
17.(1) 刻度尺没有放正
(2) 视线没有与尺面垂直
(3) 刻度尺的刻度没有紧靠被测物体
18. __1__, ___5.25cm___。 2.80 。
19.(1)__A___, ___C __,
F. __用铜丝圈总长度l2除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d。
(2)__DEBF_____。
20. 3 37.5 , 217.5 。 4.60 16.55 。
四、综合题 :(21题8分,22题9分,23题9分,共26分)
21.(1)s1=d+l=1572m+428m=2000m
(2)v1=s1/t1=2000m÷100s=20m/s
(3)s2=6722m+428m=7150m
t2= s2/ v1=7150m÷20m/s=357.5s
22.⑴t1=10h4min=10.067 h
(2)v1=s1/t1=1463km÷10.067 h=145.33 km/h
(3)t2= s2/ v2=1463km÷120 km/h=12.19h
23.t1=l1/v1=90cm÷0.6cm/s=150s
t2 =s/v2=700m÷5m/s=140s
因为t1 〉 t2,他能在爆炸前跑到离爆炸点700m远的安全地区
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教师们在践行教学授课前应该准备怎么样的教学设计呢?让我们来看看其他教师们是怎么样的编制的吧!下面是读文网小编整理的高一历史洋务运动教学设计以供大家阅读。
一、导入
让学生回忆“19世纪60年代的清政府面临什样的局面?面对这样的局面,清朝政局出现了怎样的变化?”由此导入新课。
二、洋务派与顽固派
让学生阅读“洋务派与顽固派”一目,回答:面对如何解决内忧外患的问题,清政府内部出现了怎样的变化?各派的代表人物是谁?他们的主张是什么?最高统治者慈禧在这件事上采取了什么样的态度,为什么会采取这种态度?
引导学生分析洋务派和顽固派的主张,讨论他们主张的异同,并根据当时的社会状况比较两者哪一个较进步。并思考为什么会在19世纪60年代兴起洋务运动,即洋务派掀起洋务运动的前提条件。
三、洋务运动的兴起和发展
组织学生分组学习讨论“洋务运动的兴起和发展”一目,制作洋务运动活动一览表和洋务运动分期示意图,并记录学习过程中所遇到的困难。
由学生概括“洋务”和“洋务运动”的概念,教师进行总结。
各组展示本组所做的洋务运动活动一览表和洋务运动分期示意图,集各组所长,总结出最佳的洋务运动活动一览表和洋务运动分期示意图。
各组提出本组的问题,教师根据问题的难易程度,或由学生自己回答,或由教师引导学生分析得出答案,或由教师讲解。
引导学生分析“师夷长技以自强”的含义,强调“长技”主要指西方的先进技术,“自强”体现强兵、创办军事工业。对比“师夷长技以制夷”与“师夷长技以自强”的异同,并分析出现这种不同的原因,使学生进一步认识到,清政府对待列强侵略的态度由坚决抵抗转变为妥协求和,认清清政府逐渐被洋人控制的时代特征。并引导学生思考:为什么洋务派以创办近代军事工业为洋务运动的开始?
出示“江南制造总局”和“开平煤矿”两幅历史照片,让学生分析两张照片中的建筑物外观的特点的不同之处,由此深入分析洋务运动的指导思想在其活动中的体现。简单介绍洋务运动的基础理论-“中体西用”论。
由学生回答:洋务派兴办近代民用工业的根本目的。并向学生介绍,此时李鸿章等人已经认识到:西方列强利用中国廉价的原料生产商品,并以高价出售给中国。因此,洋务派此时兴办近代民用工业也有抵制外国商品倾销的意图。
引导学生分析归纳洋务派创建近代工业过程中取得了哪些成就、遇到哪些困难、存在哪些问题?并使学生认识到,洋务派在兴办近代工业和建立近代海军时,是地方的几名大员干吏各自为政并无领导核心。通过让学生分析兴建近代海军的目的,使学生进一步认识到抵御列强入侵也是洋务派掀起洋务运动的一个重要原因。
四、洋务运动的破产
在分析列强对待洋务运动的态度时,教师要强调列强一方面希望中国创办近代工业,这样有利于其商品在中国的倾销(中国的自给自足自然经济使其商品在最初一段时间很难在中国打开市场),另一方面,他们不希望中国富强,因而,只向中国提供已经落后的技术和淘汰的产品。其他导致洋务运动失败的原因和正确评价洋务运动,学生可以根据对前面两目的分析得出。
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八年级上册物理运动的世界基础训练将至。你准备好接受挑战了吗?接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册物理运动的世界的基础训练试题,供大家参考。
一、1.m 63.5(64) 2.运动 静止 3.(1)刻度线没有紧靠被测量的物体,刻度尺没有放正 (2)零刻度线或整数刻度线没有对准被测物体一端 (3)读数时视线没有正对刻度线 4.3.30cm或33.Omm 毫米 5.相同的时间内通过的路程 通过相同的路程所用的时间 速度 6.船 地面(山) 7.5 18 8.70 9、 12 10. 15 10 12
二、1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.A 9.B 10.D
三、1.方法一:选刻度尺、长纸条、细钢针 步骤:①用长纸条紧密缠绕圆柱体一周,在纸条的重叠处用钢针将纸条扎穿 ②将纸条展开,用刻度尺量出两小孔之间的距离即为圆柱体的周长 ③利用公式d=c/π计算直径.
方法二:选刻度尺、两块三角板 步骤方法:
2.器材:钟表.步骤;将磁带卷到一边,按下放音键,开始计时,让磁带正常运转完,记下所用时间t,计算公式v=s/t=75/t (m/s)
3.飞机飞行速度v1=648Km/h,飞行时间t1=s1/v1=1.6h
轿车行驶时间t2=0.7h,时间相差0.9h合54min,为10时24分4、4m/s5、T35110
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八年级物理机械运动的学习需要的不仅是大量的做题,更重要的是物理知识点的累积。接下来是读文网小编为大家带来的八年级上册物理机械运动知识点整理,供大家参考。
1、匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。
2、平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。
3、密度不是一定不变的。密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。
4、天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5、受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。
6、平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。
7、物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。
8、惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。
9、惯性是属性不是力。不能说受到,只能说具有,由于。
10、物体受平衡力 物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动, 反之,做减速运动。
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八年级物理上册第一章机械运动章节检测即将到来,因此,我们一定要重视。接下来是读文网小编为大家带来的八年级物理上册第一章机械运动的检测题,供大家参考。
1. B 解析:甲车突然相对地面向后行驶,说明甲车向后行驶;乙车以地面为参照物相对地面静止,说明乙车静止不动,而乙车座椅上的乘客却觉得乙车在向前行驶,说明该乘客是以甲车为参照物的,故选B。
2. D 解析:甲、乙两车并排停着,当甲车司机看着乙车,即以乙车为参照物时,甲车是运动的,以地面为参照物时,发现自己的车并没动,故A、B、C选项均错误,D选项正确。
3. C 解析:物体运动的速度 ,做匀速直线运动的物体,速度大小不变,故选C。
4. C 解析:小明的路程和时间的关系图像是一条直线,表明路程和时间成正比,所以小明做的是匀速直线运动;而小华的路程和时间的关系图像是一条曲线,表明路程和时间不成正比,所以小华做的不是匀速直线运动,故选项A错误。在前2 s内,小华运动的路程比小明大,所以小华跑得较快,选项B错误。,时间t=8 s时,路程s=40 m,故小明的速度 = ,选项C正确。小明和小华在8 s的时间内通过的路程都为40 m,选项D错误。
5. D 解析:8 h到12 h汽车的速度为0,说明汽车是静止的,故选项A正确。5 h到8 h汽车共行驶了3个小时,速度为90 km/h,其路程s=𝜐t=90 km/h×3 h=270 km,故选项B正确。汽车整个过程中的平均速度为 ,故选项C正确。汽车在2 h至4 h之间速度最快,为120 km/h,约为33.3 m/s,故选项D错误。
6. C 解析:测量结果的最后一位是估计值,前面是准确值,应该是相同的,所以 是错误的。取平均值减小误差作为该物体的长度,所以该物体的长度为 。故选项C正确。
7. B 解析:比赛成绩可看做 ,则比赛时的平均速度 ,
,故比她们平均速度大的是 ,故B选项正确。
8. C 解析:两人跑的总路程相等,所用时间相等,根据公式𝜐= 可知,两人平均速度相等。选项C正确。
9. D 解析:小王速度为10 m/s=36 km/h,小李速度为𝜐= km/h=36 km/h,小张速度为36 km/h,所以三人速度相等。选项D正确。
10. A 解析:中间的刻线相当于刻度尺,已知连续两次曝光的时间间隔是相等的,对比相同时间内物体通过的路程可看出:下面的物体在做匀速运动,上面的物体做加速运动。也可根据曝光时间相同,设刻线上的每小格长度为 ,依据公式 ,得出下面的物体在做匀速运动,上面的物体做加速运动,故A选项正确。
11. ABD 解析:由s=𝜐t可知,因为速度是一定值,所以运动的路程与所用的时间成正比,A选项正确。 的值就是速度,速度是为了描述物体运动快慢而引入的物理量,速度越小,表明物体运动得越慢,速度越大,表明物体运动得越快,B、D选项正确。匀速直线运动的物体的速度是一定值,路程增大为原来的几倍,时间也增大为原来的几倍,但比值不变,C选项错误。
12. AC 解析:物体做匀速直线运动,其 图像是一条倾斜直线,所以两物体在0~10 s 内都做匀速运动,在相同的时间内, ,所以 ,故 A 选项正确;在 内,甲物体的路程不变,所以甲物体没有运动,处于静止状态,故 B 选项错误;两物体在路程是 时相遇,此时所用的时间都是 ,故 C 选项正确, D 选项错误。
13. ABC 解析: 房屋、树木随地球转动,相对于地球的位置没有变化,但是相对于太阳的位置不断改变,属于机械运动,故A选项错误;做匀速直线运动的物体的速度是一个定值,它的大小与物体通过的路程、物体运动时间的长短无关,故B选项错误;对同一物体选用不同的参照物,运动情况可能相同,也可能不同,例如坐在教室里的同学相对于教室、黑板是静止的,但是以操场上跑动的同学为参照物,他又是运动的,故C选项错误;根据速度公式 可知, , 越小,即 越小,说明 越大,故D选项正确。
14. 30 450 解析:甲、乙两车都做匀速直线运动,在 时,甲车行驶的路程 , ;行驶 时甲车追上乙车,再经过 ,甲车行驶了 ,乙车行驶了 ,两车相距 。
15. 1 mm 3.30 cm 解析:题图中刻度尺的分度值为1 mm,铅笔长度L=5.30 cm-2.00 cm=3.30 cm。
16. 静止 12 解析:摄像师坐在摩托车上跟拍时,以摩托车为参照物,摄像师与摩托车之间的位置没有发生变化,所以摄像师处于静止状态;选手的平均速度 。
17. 船(答案正确即可) 6.25 解析: “山……向船尾跑去了”,说明山是运动的,即山相对于参照物之间的位置是发生变化的,和山之间位置发生变化的物体有船、船上的人等,故所选参照物是船或是船上的人;小明跑的总路程 ,所用的总时间 ,所以平均速度
18. 甲 乙 解析:甲中,包括了5个时间间隔,每个时间间隔为 s,即小球甲运动了 s;题乙中只有3个时间间隔,小球乙运动的时间为 s,所以小球甲运动的时间大于小球乙运动的时间。由于随着时间的推移,小球甲在相等的时间间隔内通过的路程仍然相等,所以小球甲做的是匀速直线运动;由图乙所示的两点之间的长度可知,在相同的时间内小球乙通过的路程越来越长,所以小球乙的速度越来越大。
19. 行驶速度不能超过50 km/h 2 解析:标志牌上的数字“50”表示的意思:行驶速度不能超过50 km/h。从此标志牌处匀速到达南京,最快需要t= =2 h。
20. (1)甲车向东行驶;(1分)甲车静止;(1分)甲车向西行驶且车速小于风速。(1分)
(2)乙车向西运动且车速大于风速。(2分)
解析:由冒烟情况可以判断有东风。
(1)甲车:①当甲车不动时,小旗子受东风的影响,被刮向西方;
②当甲车向东行驶时,会使小旗子刮向西方;
③当甲车向西行驶时,如果车速小于风速,小旗子还是会刮向西方。
(2)乙车:小旗子和烟的飘动方向不同,乙车一定运动。假设乙车向东行驶,小旗子会刮向西方,与图不一致,假设错误。假设乙车向西行驶,如果车速大于风速,小旗子会刮向东方,符合题意,假设正确。
21. (1)3分)
(2) (3分)
解析:(1)由题意知汽车前 做匀加速直线运动,速度随时间增大而逐渐增大,后 做匀速直线运动,速度恒为 不变,据此可画出图像。(2)由题意知做匀速直线运动的物体移动的距离对应 和 围成的面积,匀加速直线运动的物体移动的距离也是如此,所以可以算出前 汽车通过的距离是以 为底边的三角形的面积,后 做匀速直线运动移动的距离是以 和 为边的矩形的面积,因此汽车在 内通过的距离等于这两个面积之和。
22.(1)(2分) (2) (2分) (1分) 无关(2分)
解析:(1)需要测量的距离是木块从最高点释放直到撞上金属片的距离,即斜面的长;
(2)平均速度的计算公式为: ;第1次实验中,木块运动的距离为 ,运动时间为 ,则平均速度为 ;从实验过程来看,4次实验所用的木块质量不同,运动距离和运动时间均相同,即平均速度相同,可知木块的平均速度与质量无关。
23. (1)保持斜面的倾斜程度和粗糙程度相同,将质量不同的三辆小车分别从斜面顶端由
静止滑下,用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所经历的时间 、 、 ,分
析、比较得出结论。(3分)
(2)实验表格(3分)
次数 小车的质量
斜面的倾斜程度 斜面的粗糙程度 小车运动的时间
1 相同 相同 毛巾
2 相同 相同 棉布
3 相同 相同 木板
(设计合理即可给分)
解析:(1)由猜想可知,小车在斜面上运动所经历的时间可能与小车的质量、斜面的粗糙程度及斜面的倾斜程度三个因素有关,要探究小车在斜面上运动所经历的时间与小车质量的关系时,要控制斜面的粗糙程度及斜面的倾斜程度不变,改变小车的质量,测量小车在斜面上运动所经历的时间,若时间相同,则与小车质量无关,反之有关。
(2)探究猜想二时,我们要控制小车的质量和斜面的倾斜程度不变,利用毛巾、棉布和木板改变斜面的粗糙程度,记录小车运动的时间,所以我们设计的表格中对应的栏目应该有小车的质量、斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度、小车的运动时间,如下表所示。
次数 小车的质量
斜面的倾斜程度 斜面的粗糙程度 小车运动的时间
1 相同 相同 毛巾
2 相同 相同 棉布
3 相同 相同 木板
24. 解:(1)从表中可以看出,A次列车从甲地发车的时刻是8:34,到乙地的时刻是13:49,故行驶的时间为5小时15分,即315 min。(3分)
(2)A次列车从甲地到乙地所用的时间是5小时15分,即5.25 h,运行路程是840 km,故平均速度𝜐= 160 km/h。(3分)
25. (1)反应距离(1分) 制动距离(1分) 停车距离(1分)
(2)速度(1分) 路面的粗糙程度(1分)
(3)①不超速(1分) ②保持车距(1分)?
解析:(1)读表格可知,随着车速的增大,其反应距离、制动距离、停车距离都发生了相应的增加;(2)分析表中数据可知,纵向比较可得出制动距离受速度的影响,横向比较可得出制动距离还受路面的粗糙程度的影响;(3)物体的速度越大,在司机的反应时间和制动时间一定时,车行驶的路程越长,为了安全,一定要限速,保持车距。
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在《阅读是有重量的精神运动》这篇文章中,作者希望向我们描述的是一种什么样的情感呢?在这篇阅读理解的题目中你将会得到你想要的答案!下面是读文网小编网络整理的《阅读是有重量的精神运动》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
10.第①段中加点词语“这样说”具体指代文中哪一句话?(2分)
11.本文②③段,列举以及“我”的—位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论)和《列宁全集》这两个事例,证明这一中心论点。(5分)
12.第⑤段画线句子在结构上有什么作用?请简要分析。(4分)
13.作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读?请结合全文简要回答,(只需答出两点)(6分)
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初一地理地球运动的知识点有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的初一地理地球运动知识点总结,供大家参考。
一、地球和地图
1.地球的形状和大小
①地球是一个球体。
②地球表面积5.1亿平方千米,最大周长4万千米,赤道半径6378千米,极半径6357千米,平均半径6371千米。
2.纬线和经线
①纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。
②经线:连接南北两极,并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3.纬度和经度
①纬度的变化规律:由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。最大的纬度是90度,在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬,用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬,用“S”表示。
③以赤道为界,将地球平均分为南、北两个半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。
④经度的变化规律:由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。
⑤本初子午线以东的经度叫东经,用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经,用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是:20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)
20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)
4.地球的运动
① 地球运动 绕什么转 方向 周期 产生的自然现象
自转 地轴 自西向东 约24小时 昼夜交替
公转 太阳 自西向东 一年 形成四季
②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)
③地球表面五带的划分:北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)
寒带:有极昼极夜现象 热带:有阳光直射现象
温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显
④低纬:0°--30°;中纬:30°--60°;高纬:60°--90°
⑤自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪按逆时针方向转;从南极上空看,地球仪按顺时针方向转。
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教师们要如何准备历史练习题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二历史洋务运动同步练习题,希望会对大家有所帮助。
一、单项选 择
1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D 7.C 8.A 9.A
二、看图读史:
(1)背景:第二次鸦片战争后,清朝内外交困。
(2)目的:利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境,维护清朝统治。
(3)发动者:封建地主阶级洋务派。
(4)代表人物:奕?(中央);曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞(地方)
(5)时间:从19世纪60年代到90年代。
(开始于第二次鸦片战争后,结束于甲午中日战争)
(6)口号和任务:前期:“自强”主要任务是发展军事工业;
后期:“求富”主要任务是发展民用工业。
(7)内容: 创办了一批近代军事工业;(安庆内军械所、江南制造总局、神州船政局)开办了一些民用工业;(轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局)筹建海军;(南海、北洋、福建三支水师)兴办新式学堂。(京师同文馆,186 2年洋务派创办的第一所新式学堂 )
(8)评价:性质:是一次失败的封建统治者的自救运动。局限性 :洋务派的主观目的是维护清朝统治,而不是把中国引向资本主义。它没 有使中国富强起来。积极性:引进了西方先进的科学技术,使中国出现了 第一批近代企业;为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。
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除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,接下来是读文网小编为大家带来的关于初二历史新文化运动同步练习题,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择 1.A 2.D 3.B 4.D 5.A 6.C
二、问答题
(1)洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。
(2)分别体现了“师夷长技”(或自强,求富);维新变法(变法图强或要求民权,发展资本主义或救亡图存);三民主义(同盟会纲领的内容或推翻帝制,建立 资产阶级共和国;民主、科学的思想主张。
(3)刺激了中国资本主义的产生和发展(或为中国资本主义近代化开辟了道路);思想启蒙(为资产阶级思想传播奠定了基础);推翻了封建帝制,使民主共和观念深入人心;是我国历史上一次空前的思想大解放运动,为马克思主义在中国的传播创造了条件。
(4)层层递进、由表及理、逐渐深入(从经济变革到政治变革再到思想文化的变革或从学习西 方技术到改变封建制度再到解放思想。)
2.答:戊戌变法运动在社会 上起了思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播奠定了 基础;辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制,使民主共各的观念深入人心;新文化运动促使人们追求 民主和科学、探索救国救民的 真理,为马克思主义的传播创造了条件。
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