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众所周知,阅读水平的提高并非靠一日之功,文言文阅读也不例外。很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。读文网小编为您收集整理古诗文阅读理解:山居秋暝(含答案),希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
(1)诗中描写了空山、新雨、明月、青松、清泉、翠竹、碧莲等自然景物,这些景物构成了一幅幽清、明净、恬美的雨后傍晚秋景图。
(2)通过对秋日山居生活中青松明月、翠竹青莲以及采莲女的描写(1分),写出了安静美好、闲适自在(2分),淡泊名利,远离官场、归隐的人生境界。(2分)
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在2017年的重庆高考成绩出炉之后,考生的哪些情况可以加分投档呢?下面就和读文网小编一起来看看2017年重庆高考哪种情况可加分投档吧!
一、每科目开考前25分钟(第一科为考前35分钟),监考员甲、乙共同领取试卷、答题卡、草稿纸等,检查试卷袋是否有破损,核对试卷袋上标明科目是否与本场考试科目相同,核对无误后直入考场。
二、开考前20分钟(第一科为考前30分钟),监考员组织考生有秩序地进入考场,核对《准考证》及省级考试机构规定的其他证件,指导考生对号入座。在第一科考试前20分钟,监考员应认真向考生宣读《考生须知》及考试注意事项。
三、开考前15分钟,监考员分发答题卡和草稿纸,并指导考生填涂答题卡的姓名、准考证号及科目。
四、开考前10分钟,监考员当众启封试卷袋,并认真核对,若发现试卷与本场考试科目不符或试卷数量不符、错装、漏印、重印、错印等情况,立即请示主考,按照规定采取有效措施,保证考试实施。
五、开考前5分钟分发试卷。
六、试卷分发完毕后,监考员应指导考生清点试卷,在试卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号及座位号等。
七、开考信号发出后,监考员宣布开始答卷。
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在我们的语文学习过程中,我们总会碰到很多的阅读练习题,哪些阅读理解的练习可以提升我们的能力呢?让我们来做一做这道题目吧!下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的王维《酬郭给事》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
《酬郭给事》是唐代大诗人王维创作的一首唱和诗。首联写郭给事的显达。第一句写皇恩普照;第二句写他桃李满天下,门生显达。颔联写郭给事奉职贤劳,居官清廉闲静,所以吏人稀少,讼事无多,时世清平。颈联直接写郭给事本人,早晨盛装朝拜、傍晚捧诏下达,不辞辛劳。尾联感慨自己老病,无法相从,表达了诗人的出世思想。
此诗颂扬了郭给事,也表达了王维想辞官隐居的思想。最突出的是捕捉自然景象,状物以达意,使那颂扬之情,完全寓于对景物的描绘中,从而达到了避俗从雅的艺术效果。
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对于高考生而言,一定要掌握好全国三本大学的排名情况,这样更有利于自己去填报志愿。下面是读文网小编网络整理的全国三本大学排名,以供大家学习参考。
喜欢什么,适合什么,需要什么
杭州市教育考试院钱国良老师,从事高校招生考试工作多年,对高考志愿填报有着独到的研究。钱老师向我们提供了志愿填报的重要思路和策略。
高考填报志愿,建议大家一定要先考虑清楚三个问题。
第一个问题是,我喜欢什么(兴趣)。
兴趣是最好的老师。想想看,选择了一个自己不喜欢的专业,今后干一项不喜欢的工作,这是多么痛苦的事。
填报高考志愿时,考生要首先仔细想想——“我喜欢什么,今后想从事怎么样的工作,想要有什么样的人生。”考生所选择的院校、专业要尽量与大学毕业以后的职业规划联系起来,使自己的大学生活更有目标。
现在就业时专业不对口的现象很多,但考生如果能够专业职业对口,取得成功的机会应该更多。有了兴趣,学生才会在学习过程中更加主动积极地寻找机会参与,并从中感到愉悦和乐趣。
第二个问题:我适合什么(性格)。
想清楚了自己喜欢哪些专业,再来考虑第二个问题——“你喜欢的东西,适合不适合你?”要知道,很多你喜欢的东西,未必适合你。譬如金融专业很热,就业形势不错,但金融是与数字打交道的行业,这需要你对数字有比较强的敏感性,数学成绩应该比较好。数学不好去学金融,在大学里,高数也许会成为你的噩梦。再如,性格内向的人选择市场营销专业也比较麻烦,以后从事营销工作,会比较困难。
“我们必须在院校与专业之间找到一个平衡点,在喜欢与合适之间,找到一个平衡点。既要考虑院校的品牌、地域,又应该考虑好这个专业我学不学得好,今后前景如何。适合自己的才是最好的。”
第三个问题:我需要什么(职业规划)。
“高考志愿填报有个流行的说法,用足分数,似乎踩着最低分数线进学校就是赚到。在我看来,高考志愿填报,其实可以看成是城市、学校、专业三个选择的交集。简单地用足分数并不可取,赚小便宜反而容易吃大亏。”
填报专业,不可能只考虑专业,还要适当考虑城市和学校问题。这就需要你根据自己的职业规划做决定。本科毕业是打算工作、考研还是出国,都是考虑志愿填报的因素。譬如想做老师的,自然首选师范院校,专业培养更到位,专业发展更有机会。师范院校有不同层次的,你按照自己的成绩(名次)去对号入座,志愿的性价比就容易显现出来。
“高考志愿填报,是一次了解自己,了解外面世界的机会。现在大人往往忽视了对小孩子选择能力的培养。在高考志愿填报这个关键时刻,建议家长在对孩子进行指导的同时,指导孩子做出自己的选择。让孩子选择自己今后的人生。”
高考志愿填报三步骤
想清楚了自己的兴趣、性格和今后职业规划这三个要素。接下来就是填报志愿的程序问题了。
钱老师说,高考志愿,看似纷繁复杂,其实可以看成是一个技术问题,也就是城市、学校、专业三个因素的结合。特别提醒家长的是,在填报志愿的时候,主要依据是名次号,而不是简单地看自己超过省最低投档线多少分,在你后面有多少人并不重要,重要的是你前面有多少人,他们才是你的竞争对手。
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在期中考试结束之后,老师需要对试卷进行哪些分析呢?下面是读文网小编网络整理的高二数学期中考试情况分析以供大家学习参考。
一.试卷总体情况:
今年的三校联考期中考试试卷,在试卷形式、结构、分值上与高考试卷保持一致,填空题12个,共60分,选择题4个,共20分,6个解答题,共70分。考查的知识涉及到第六章, 第七章的所有知识,重视学科基础知识和基本技能的考察,同时侧重考察了学生的学习方法和思维能力的考察,从试卷的整体水准可以看出编写者花费了一定的心血。但美中不足的是试卷的命题范围把握的不是太好,共有42分试题所涉及到的知识还没有讲.
二.阅卷后的思考及对教学的建议:
(1) 重视课本,抓好基础落实
从本次统测看,部分学生不会确定对数函数的定义域,不熟悉对数的运算法则;部分学生不会均值不等式等。所以,平时教学中狠抓“双基”落实不容忽视。本次测试的第21题为课本原题,但学生做的并不乐观,所以教学时万万不能远离课本,必须系统地掌握每一章节的概念、性质、法则、公式、定理、公理及典型例题,教学中要重视知识的发生过程,概念的概括过程及公式、法则的推导过程,,必要时还应对一些课本内容进行深入探究、合理延伸和拓展。帮助学生总结解决问题的基本步骤和基本方法及其在解题中的应用,强化目标意识与反馈意识,追求课堂的高达标率。
(2)注重规范,力求颗粒归仓
从本次统测看:学生由于审题不清,题意不理解,运算错误,表达不规范、不准确丢分的情况较多。所以,平时教学中教师要时刻注意把好审题理解关,运算准确关,表达规范关不放松。为此,教师要转变教学方式,课堂内让学生多独立思考,自主审题,只有当学生在思考有困难或理解上出现错误时给予针对性指导。对学生运算中出现的错误要让学生明确错因所在,是算理不理解还是算法不合理,是概念出错、公式记错还是思维方面的问题。平时教学中教师对学生的答题要提出严格要求,要通过例题讲解示范,练习的讲评与作业批改培养学生答题的规范性。对学生的答题规范要提出更高要求,填空题要求:数值准确、形式规范、表达式(数)最简;解答题要求:语言精练、字迹工整、完整规范。考生答题时常见问题:如缺少必要文字说明,忽视分类讨论,或讨论遗漏或重复等等。这些都是学生的“弱点”,自然也是考试时的“失分点”,平时学习中,我们应该引起足够的重视。
(3)加强计算,提高运算能力
“差之毫厘,缪以千里”,“会而不对,对而不全”,计算能力偏弱,计算合理性不够,这些在考试时有发生,对此平时学习过程中应该加强对计算能力的培养;学会主动寻求合理、简捷运算途径;平时训练应树立“题不在多,做精则行”的理念。
(4)查漏补缺,减少易错点
平时对错题应及时订正,对易错、易混、易漏点进行收集和梳理,对自己常犯的解题错误,采取一定的措施以防再犯。
(5)归类整理,构建知识网络
对做过的习题和学到的方法及时进行回顾、检验和反思整理,关注那些形似质异和形异质同的问题,尝试一题多解和多题一解,学会用发展的眼光,联系的观点看待问题。
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有的学员在学习时,兴趣来了就坐电脑前训练大半天,也不愿意休息,有点像打游戏般的痴迷。根据科学的研究发现一天中有些时间是不适合记忆和学习的,下面小编我就随便介绍一下其中的两种情况不能用脑。
许多学生在复习时,由于觉得时间相当宝贵,因此睡觉都不敢多睡,怕浪费时间。由于睡眠不足,大脑昏昏沉沉,因而睡眼惺忪地去阅读、去记忆,其效果则非常差。
举个例子,如果不熬夜记下了5件事情,然后去睡觉,睡眠中可能忘记了1件,到第二天早晨却还能记得4件;而如整夜熬着去记忆10件事,但因为没有睡觉而忘了8件事情,结果只剩下2件事还记得,这自然是得不偿失。
美国心理学家金肯斯与达登堡通过实验发现;记忆事情后立即睡觉的两个小时内,所记忆的事情会逐渐被遗忘,可是,两个小时之后,便不会继续遗忘。如果记忆事情后一直不睡,则所记忆的事情将会不断遗忘,即使过了8个小时,遗忘的速度仍会继续进行。
考试前的紧张不安是每个人都曾有过的经验,如果紧张的情绪足以妨碍睡眠,你就可以对自己说:睡眠能帮助记忆,睡一觉后成绩会比别人更好。以类似的话来暗示自己,将会使自己安心入睡。
通过上面的两种情况的介绍,相信大家都明白了:为什么精英特总是强调一天训练1-2小时了吧!事实上也只有这样安排好时间才能既提高阅读速度又增强记忆力。
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软件工程是现在众多大学专业当中比较热门的专业之一,我们在报考这个大学专业的时候一定要了解清楚所报专业大学的排名。下面是读文网小编为您整理的软件工程专业大学全国排名,希望对您有所帮助!
软件工程一直以来都缺乏一个统一的定义,很多学者、组织机构都分别给出了自己的定义。
BarryBoehm:运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。
IEEE:在软件工程术语汇编中的定义:软件工程是:1.将系统化的、严格约束的、可量化的方法应用于软件的开发、运行和维护,即将工程化应用于软件;2.在1中所述方法的研究
FritzBauer:在NATO会议上给出的定义:建立并使用完善的工程化原则,以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。
《计算机科学技术百科全书》:软件工程是应用计算机科学、数学、逻辑学及管理科学等原理,开发软件的工程。软件工程借鉴传统工程的原则、方法,以提高质量、降低成本和改进算法。其中,计算机科学、数学用于构建模型与算法,工程科学用于制定规范、设计范型(paradigm)、评估成本及确定权衡,管理科学用于计划、资源、质量、成本等管理。
比较认可的一种定义认为:软件工程是研究和应用如何以系统性的、规范化的、可定量的过程化方法去开发和维护软件,以及如何把经过时间考验而证明正确的管理技术和当前能够得到的最好的技术方法结合起来。
ISO 9000对软件工程过程的定义是:软件工程过程是输入转化为输出的一组彼此相关的资源和活动。
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起风的日子,一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净,水光山色,纤毫悉在镜中。下面是读文网小编收集整理的初三语文专项练习《沙田山居》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.从全文看,作者写出了山景的哪些特点?请分点概括。(4答:(1) (2) (3)
2.作者在第三段中说“我成了山人”可最后又说“也不能不下楼去”,这表达了作者怎样的思想感情?这两句话在全文中有什么作用?试简述理由。(6分)
3.下面两句话运用了什么手法?请具体说明其表达效果。(4分)
(1)起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。
(2) 其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫,是松风代山答了。
4.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)
A.这篇散文感情浓郁,浓墨重彩描绘优美山景,笔法多变,景物各呈其妙。全文重点抒发了沉浸在人间仙境的愉悦心情。
B.全文以“站在阳台上看山景”为线索,细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测的景色,突出“好景虽美而乡愁难遣”的主题。
C.“白天还如佛如僧,蔼然可亲,……有一种潜伏的不安”一句,用白天和黑夜的山景作对比,表现出作者向往光明和憎恶黑暗的强烈感情。
D.“最令人心动而神往的,却是人为的骚音”一句,似褒实贬,作者感慨于工业社会对大自然原始状态的破坏,对山居清静生活的干扰。
E.作者以一首诗收尾,照应了文章开头,使含蓄在整篇文章中的思想感情明朗化,令读者回味全文,与作者产生感情共鸣。
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离子共存问题历来是高考特别关注的考点,而如何判断溶液中离子能否共存也是学生学习的一个难点。通常在水溶液中能生成沉淀、生成弱电解质、生成气体、发生氧化还原反应的离子都不能大量共存。
1.离子间相互结合呈沉淀析出时不能大量共存
如形成BaSO4、CaSO4、H2SiO3、MgCO3、Ag2SO4等。
2.离子间相互结合呈气体逸出时不能大量共存
如H+与S2-、HS-、、、、,OH-与等,由于逸出气体H2S、CO2、SO2、NH3等而不能大量共存。
3.离子间相互结合成弱电解质时不能大量共存
如H+与CH3COO-、OH-、ClO-、F-、、、。
4.离子间发生双水解反应析出沉淀或逸出气体时不能大量共存
如Al3+分别与、、、、SiO2-3、C6H5O-;Al3+与S2-、HS-等。
5.离子间发生氧化还原反应时不能大量共存
如:、ClO-、Fe3+分别与I-、S2-、等。
6.在酸性介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存
如和I-、S2-、、Fe2+在中性或碱性溶液中可以共存,但在有大量H+存在的情况下则不能共存。
7.离子间相互结合成络合离子时不能大量共存
如Fe3+与SCN-生成[Fe(SCN)]2+,Ag+、OH-生成[Ag(NH3)2]+,Fe3+与C6H5O-、(H+)也络合等。
8.注意题的前提设置
颜色:Cu2+、Fe3+、Fe2+、等有颜色;
酸碱性:直接/间接─指示剂的颜色,水电离出H+或OH-,与Al产生H2等。
方法点击 离子共存的题目主要是考查同学们对离子反应本质的理解以及对几种常见反应类型的掌握情况。因此必须做到以下几点:
1.在理解强弱电解质的基础上,真正理解离子反应的本质。
2.熟练掌握离子不能共存的几种反应,如生成沉淀、生成气体、生成弱电解质、离子间的氧化还原反应、络合反应等。
3.在解题时一定要细心,如审清题干中的限制条件(酸碱性、颜色等)、题干的要求(因氧化还原反应而不能大量共存、因发生复分解反应而不能大量共存等)。
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2015年北京高考实行考后知分填报志愿,报志愿的时间挪到考后,但是每个批次的6所院校共36个专业的志愿填报量,要求考生和家长必须对高考志愿提早准备。
据悉,这几年退档考生有3种情况,一是单科成绩不符合要求。一些院校要求考生的单科成绩,如外语(课程)110分以上,或数学120分以上。因此,单科成绩不符合要求会被退档。此外,有的专业需要加试,但加试不合格或者没有加试仍然填报的,也不会录取。第二类则是身体条件不符合要求被退档。马红提醒,很多考生视力不好,因此要注意招生简章中是否对视力提出要求。第三类是专业不服从调剂。马红表示,考生在填报志愿时,应该注意避开这些风险。
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2017的高考锣鼓已将敲响,填报志愿又提上了高考考生家长的议程,高校录取分数线成为考生和家长最为关心的问题。中山大学历年来比较受家长和考生们欢迎的学校,那么2016年中山大学在全国各省录取的分数线是多少呢?以下是中山大学2016年、2015年、2014年的高考录取分数线(分省),希望对你有帮助!
各专业录取分数线
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