为您找到与小学语文考试阅读真题精选专练详解相关的共200个结果:
小学语文的学习相当重要,小学生朋友们一定要重视语文的学习,掌握语文的学习方法,提高语文成绩。以下是读文网小编为大家提供的西师大版小学语文三年级上册期中复习试题,供大家复习时参考学习!
一、 看拼音写词语(10分)
yǎn jinɡ huó po wēi fēnɡ dà jīnɡ xiǎo ɡuài
( ) ( ) ( ) ( )
jí zhōnɡ shēnɡ zhí féi wò jiān chí bú xiè
( ) ( ) ( ) ( )
二、 加偏旁组词语。(3分)
不----( ) 弓----( ) 廴----( )
不-----( ) 弓 ----( ) 廴---( )
三、多音字组词。(6分)
空kònɡ ( ) 好hǎo ( ) 倒 dǎo ( )
空kōnɡ ( ) 好hào ( ) 倒 dào ( )
四、 照样子写词语。(3分)
又累又困 天长地久
----------- ----------- ----------
五、 选字填空(6分)
极级及 清睛晴 偏篇骗
积( ) ( )朗 ( )章
年( ) 眼( ) ( )子
( )时 ( )香 偏( )
六、 把下面的句子改成被字句。(6分)
1、震耳的雷声把我惊醒了。
2、甜甜的橘子汁把我吸引住了。
七、 我爱吃水果,我能把它们写出来。(5分)
----- ------ ------ ------ -------
八、 根据课文内容填空。(10分)
1、----------------------,霜叶红于二月花。
2、无边落木萧萧下,----------------------。
3、---------------------,浪淘风簸自天涯。
4、山间的竹笋,-----------------------------。
5、山里的孩子,-----------------------------。
九、造句。(10分)
1、不仅----而且---
2、温暖----
十、把句子补充完整。(6分)
1、林间那闪闪的红领巾( )。
2、瀑布像( )又像( )。
3、我爱( )。
十一、阅读下面短文,完成练习。(15分)
非洲有一种猴子面包树,它的个子大得惊人。它有二十多米高,树干粗得十多个人也合抱不过来,远远望去,活像一幢房子。由于它个子大,人们就给了它一个称号-----“植物界的河马”。
1、这段话共有( )句。第一句概括的写猴子面包树( )。第二句写它长的( ),树干( ).
2·第三句话写人们叫它( )。
3·用-―线画出文中的比喻句。
十二·习作( 20分 我们的校园
以上就是读文网小编给大家分享的语文测试卷全部内容,希望对你有所帮助。
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阅读在语文考试中占的分数比例也是相当重的,不能忽视。以下是小编为大家整理推荐关于五年级下册语文的阅读考试复习题,希望对大家有所帮助!
司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底。司马迁重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。
1.写出这段话中画虚线的这句话的意思。
2.“悲愤交加”的意思是____________,司马迁“悲愤交加”的结果是____________________________________。
3. 用一个成语来概括文中画“__”的内容。
4. “我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”这句话表达了司马迁( )
A. 不怕牺牲。
B. 仇恨当时的社会制度。
C.一定要完成编写《史书》这部著作的决心。
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阿里山是一座美丽的山峰,你喜欢山上的云雾吗?以下是由读文网小编收集整理的《阿里山的云雾》阅读题目及答案,欢迎阅读!
1.正确答案:B
2.正确答案:A
3.正确答案:C
4.正确答案:C
5.正确答案:B
6.正确答案:C
7.正确答案:A
8.正确答案:A B C D
以上就是读文网小编为你带来的《阿里山的云雾》阅读题目及答案,希望能够帮助到您!
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在做一份试卷的过程中,学生们应该注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的小学2年级上册语文期末考试卷以供大家学习参考。
一、积累天地 (69分)
1.我会拼,我会写。 (10分)
qí zhì bō làng zǔ guó tán qín jīng qí
nào zhōng mín zú hú li chéng shì hù xiāng
2.按查字典的方法填表。(5分)
要查的字 音序 音节 部首 除部首有几画 组词
甜扬
3.我会给加点字选择正确读音,在正确读音下画“√” (6分)
兴奋(xīng xìng) 天都峰(dū dōu) 四海为家(wéi wèi)
转动(zhuàn zhuǎn) 背书包 (bēi bèi) 弯弯曲曲(qū qǔ)
4.我会组词。(8分)
浅( ) 抬( ) 旗( ) 候( )
戏( ) 治( ) 棋( ) 猴( )
5.我会把词语补充完整。(8分)
( )苗助长 ( )井观天 无边无( ) 不约而( )
川流不( ) 五谷( )登 山河( )美 ( )仙过海
6.选字填空。(8分)
伸 申: ( )腰 ( )请 ( )报 ( )出
洋 扬 : 表( ) 海( ) ( )人 飘( )
7.加偏旁变成两个不同的新字,再组词。(8分)
圭 ( ) 欠 ( )羊 ( )及 ( )( ) ( ) ( ) ( )
8.我会写意思相反的词。(8分)
朝—( ) 直—( ) 中央——( ) 危险—( )
快—( ) 深—( ) 著名——( ) 粗心—( )
9.我会加标点。(3分)
(1) 你为什么天天来迟到呢( )
(2) 我终于把家庭作业做完了( )
(3) 水果摊上的水果多么新鲜啊( )
10.我会照样子写一写。(5分)
(1)叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
这么简单的题还用想? ______________________________
(2)小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。
上课了, 同学们跑进教室。______________________________
(3)花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。真 !我 。
二、读写乐园 (31分)
11.我会背,我会填。(11分)
(1)中华世纪坛( )如( ),( )如潮。
(2)远上寒山石径斜,白云( )( )有人家。
停车( )( )枫林晚,霜叶( )( )二月花。
这首诗的题目是《 》,诗人停车的原因是
(3)田野献上( )( )的果实,枫林举起火红的( )( ),蓝天飞着( )( )的鸽子,大海奏起( )( )的乐曲。
(4)“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语,我还知道______________﹑______________也是描写秋天的词语。
12.我会阅读短文再做题 (10分)
一天,小猴过生日,山洞里张灯结彩,非常热闹。邻居们送来了礼物,祝贺小猴的生日。
蚕姑娘送来了一块丝绸。小猴说:“谢谢!”
蜜蜂送来了一瓶蜂蜜。小猴说:“谢谢!”
老鼠送来了几只从别处偷来的大桃子。小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。”老鼠只好灰溜溜地走了。
(1)短文共有( )个自然段,第一自然段共有( )句话。
(2) 过生日, 、 、 送来了礼物。
(3)小猴不收老鼠的礼物,是因为( )。
A、小猴不爱吃桃子 B、老鼠的礼物是偷来的
(4)蚕姑娘送的礼物是 ;蜜蜂送的礼物是 ;老鼠送的礼物是 。
13.我会看图写话。(10分)
请小朋友们仔细看图,说说图上画的什么时候?在什么地方?有哪些人?他们在做什么、会说些什么?(不会写的字可用拼音代替)
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小学二年级语文考试来临的时候,不用紧张,让我们做份模拟试卷看看复习到哪里吧。下面是读文网小编网络整理的北京出版社二年级语文期末考试卷以供大家学习参考。
一、读拼音,写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
二、我是背书小高手。我还能默写,每个字都能写正确。(18分)
1. 三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分)
2.到了 ,葡萄一大串一大串地挂在 底下,有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的, 美丽极了。(《葡萄沟》)(10分)
3.诚心能叫 落泪,实意能叫 发芽。(“读读背背”)(4分)
三、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!(6分)
树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )
( )( )舞动 ( )( )扑鼻
四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分)
jiān jiàn
1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。
shènɡ chénɡ
2.傣族人民盛( )上美酒,举行盛( )大的仪式欢迎周总理。
五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分)
1.例:照相——照相机(6分)
洒水 —— ( )
( ) —— ( )
2.例:奶牛——牛奶(6分)
山上 —— ( )
( ) —— ( )
六、照样子,写句子。(10分)
1.他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一 ,就 。
2.他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子,体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。(5分)
1.你怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)
换一种说法:
2.要是有一台机器能给邮票打孔,不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)
换一种说法:
八、读短文,回答问题。(12分)
地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo )着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆
( yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
1.文中说到的地球清洁工有 、
、 。(4分)
2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3分)
3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(2分)
干干净净
4.你还知道谁是地球清洁工吗?(3分)
九、小朋友们,请仔细观察这幅图,然后
发挥你的想象,把图上的内容写清楚,
让我吗比比看谁写的最生动。
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你有没有想过在考试之前提前知道自己的学习成绩呢?这不是荒诞!让我们来做套纸卷就知道了!下面是读文网小编网络整理的小学四年级年级语文期末考试试卷,希望对你有用。
一、基础35%
1、把词语补充完整6%
声色( )( ) 饶有( )( ) ( )( )之交 ( )苞( )放
( )( )变色 ( )( )请罪 ( )( )莫及 青烟( )( )
( )( )棋布 同心( )( ) 时光( )( )( )( )如柴
2、给下带点字选择正确的解释(在括号里写上序号)4%
1、至:①到 ②至于 ③极,最
不期而至( ) 至宝( ) 甚至( ) 至交( ) 至今( )
2、载:①装载 ②充满 ③又,且
载歌载舞( ) 满载而归( ) 怨声载道( )
3、默写古诗、名言。5%
1)始知锁向金笼听, 。选自 朝 写的 ,写出了作者对 。
2)西塞罗告诉我们:
4、按要求写成语。4%
1)历史故事成语:__________ _________ ____________________
2)寓言故事成语:__________ _________ ____________________
5、按要求改写句子2%
(1)这洁白的梅花是不能玷污的。(改成反问句)
(2)公园里的菊花千姿百态。(把句子写具体)
6、根据课文内容填空14%
1)本学期,我了解了( )的聂守信,( )的蔺相如,爱国有气节的( )和知错就改的( )。(4%)
2)、天空晴朗。在 的伏尔加河上,有一艘货轮,因为没有风,帆没有张起来。岸上,一队穿着 ,迈着 ,踏着 ,沿着 。他们大多 ,都在 ,因为船上载着 。
3、狼之所以会是森林和鹿群的“功臣”是因为
二、阅读(35%)
(一)狼和鹿(节选) 15%
凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女,很快,鹿的总数就超过了十万只。可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。紧接着,更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天,鹿就死去了六万只。到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展的太快,森林也就不会糟蹋的这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。
1、写出近义词 2% 2、写反义词2%
降临—( ) 解除—( ) 消退—( ) 破坏—( )
2、用“~~”画出文中比喻句,这句比喻句把 比作 。3%
3、给带点字注音3%
繁殖( ) 着了火( ) 降临( )
4、短文中的省略号表示( )1%
1)、内容重复 2、内容省略 3、话没说完
5、而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,到成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。句中的“祸首”的引号表示 ,“祸首”的意思是 。3%
6、照着文中的比喻句写比喻句2%
1)、王萍就像 ,冲过了终点线,获得了第一名。
2)、荷叶上滚动着 露珠。
7、这个故事告诉我们什么道理?2%
(二)难忘零分 20%
怀特森是我们的自然课老师。第一次上课时,他向我们jiǎng shù了一种猫科动物——“凯特”。据说,那是冰川时期昼伏夜行的动物,后来由于不能适应自然的变化而绝种了。老师一边jiǎng shù,一边让我们传看这种动物的头盖骨,要求我们认真做笔记。接着进行了一次课堂测验。测验卷子发下来后,我惊呆了——在我写下的每个答案后面,竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。我得了0分。这不公平!因为每道题我都是根据课堂笔记回答的。吃惊的不是我一个,班上所有同学都得了0分。
“很简单,”怀特森先生说,“世界上从来就没有‘凯特’,这是我编造出来的。”
这么说,我们在课堂上记下的只是一些毫无价值的东西。“既然没价值,怎么能给分呢?”他说。
怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈。他说,每个人都应该具有独立思考和pàn duàn事物真伪的能力。他告诉我们,当时传看的只是一只pǔ pǔ tōng tōng的猫的头盖骨。其实课上他已暗示过大家:到目前为止,世界上从未发现过这种冰川动物的痕迹——“那么这只头盖骨是从哪儿来的呢?”可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。结果,这次测验的0分写进了每个人的成绩单。看来老师是让我们吸取jiào xùn,( )何时何地,( )不要让自己的大脑停止思考;( )有疑问,( )应当大胆地提出来。
1、将文中的汉语拼音换写成汉字。4分
jiǎng shù pàn duàn pǔ pǔ tōng tōng jiào xùn
2、写出与下面句子中加点的词意思相近的词。2分
(1)怀特森老师似乎根本不理会我们的委屈。 ( )
(2)因为每道题我都是根据课堂笔记回答的。 ( )
3、联系上下文,选择正确的关联词语填写在文中的括号里。2分
虽然……但是…… 既然……就…… 如果……就…… 无论……都……
4、根据文章内容填空。3分
“我们”在课堂笔记上记的具体内容是:。
因为 ,所以“我们”都得了零分。
5、联系文章内容,了解句子的意思。 6分
句①“测验卷子发下来后,我呆了——在我写下的每个答案后面,竟然都被画上了一个很刺眼的红“X”。
句②“可是让他感到遗憾的是当时居然没有一个人提出疑问。”
这两句句子中“ ”和“ ”都表示“出乎意料,没有意料到”的意思。句①写了 (谁)没有意料到 (什么);
句②写了 (谁)没有意料到 (什么)。
6、回答问题。3分
怀特森老师是位怎样的老师?请结合文章内容,简要写理由,不少于60字。
三、作文30%
题目:那一刻,我很
要求:1、把题目补充完整。横线处必须填写上表示心情、感受的词语,如:那一刻,我很激动、那一刻,我很难受……
2、通过记叙一件日常生活中发生的事情,把这种心情和感受表现出来。请把事情写清楚,写具体。
3、语句通顺连贯,意思明确;不写错别字;正确使用标点。
看过“小学四年级年级语文期末考试试卷”
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学习要相互促进,相互竞争,在竞争中不断学习,才能提升自己。初三的同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的人教版九年级下学期语文期末考试模拟真题,供大家参考。
一、积累运用
1 D 2 B 3 B 4 D 5 C 6 ⑴窈窕淑女,君子好逑 ⑵ 举杯邀明月,对影成三人 ⑶ 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。⑷ 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起 ⑸无限山河泪,谁言天地宽。⑹天时不如地利,地利不如人和 7⑴ ①《儒林外史》②《水浒传》⑵《聊斋志异》 蒲松龄 ⑶ 略
二、现代文阅读
(一)
8.(1)怒不可遏(愤怒) 声嘶力竭 面红耳赤 气急败坏(意思对即可)
(2)和蔼可亲(和颜悦色) 心平气和 和声细语 包容 理解(意思对即可)
9.(1)(2分)这句话运用了“腾”这个拟声词(这句话运用了“蹿”这个动词),生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。
(2)这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子,体现了他急躁和粗暴。
10.示例:我怎么老是和别人吵架呢?这位长辈对我这么关心,我刚才却对他那么无礼,往后我可不能再把自己焦躁和烦恼的情绪发泄在别人身上。
11.联系原文,结合实际谈感悟,言之有理即可。
㈡
12.人生要有淡定的情怀(或做人处事,要有淡定的 情怀)
13.①引出论点 ②为论点作道理论据 ③增添文学趣味
14.论述了淡定是指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神。举例论证或例证法。
15.示例:人生难免起伏,在困难危险面前我们要保持清醒的头脑,从容镇定地面对,失败和不如意时,我们要心平气和地面对,从容安详地思考与处理,不过分看重身外之物,不为身外之物所困,始终保持“不以物喜,不以己悲”的心怀。
三、古诗文阅读
㈠
16.(1)通“增”,增加 (2)犯错误 (3)于是,就 (4)因此,所以
17.(1)心意困苦,思虑阻塞,然后才能奋起(奋发创造)。 (2)《诗》三百篇,大多是圣人贤士为发泄(抒发)愤懑(愤怒)而写的作品(创作的)。
18.于是卒述陶唐以来∕至于麟止∕自黄帝始(每断对一处得1分)。
19.(1)在国内有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士;在国外有足以与之匹敌的邻国和来自外国的祸患。 (2)C
20.生于忧患(或忧愁祸害足以使人生存)。
㈡
21、所谓伊人,在水一方
22、①是起兴句,以引起下文。②表明了时间的推移,表现主人公对所思慕人的深挚感情。③烘托萧瑟冷漠气氛,流露主人公凄婉惆怅感情。
23、举例:每章的后四句。反复抒写道路的险阻,表达主人公执着的爱情追求。
看过人教版九年级下学期语文期末考试模拟真题的还看了:
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有没有一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的监利玉沙小学六年级语文上学期期末考试卷以供大家学习参考。
一、选择正确的选项填在括号里。(15分)
1、下列词语中书写完全正确的一组是( )。
A.汗流夹背 长途跋涉 女娲造人 和蔼可亲
B.拾金不味 嫦娥奔月 锲而不舍 忐忑不安
C.囫囵吞枣 万丈深渊 纷至沓来 如火如茶
D.璀璨夺目 孜孜不倦 书声琅琅 烟雾缭绕
2、下列有关表述不正确的一项是( )。
A.《夸父逐日》选自《山海经》。
B.“有令即行,有禁即止”是要告诉我们:要遵守规则。
C.“我要炒饭。”这句话没有歧义。
D.“己所不欲,勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人,时时处处想到别人。
3、人生道路上的分歧给未来带来了不确定性,然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素,一种力量把你往那边拉,________,________,______;另一种力量把你往这边拉,_____,________,________。应选的一组是( )。
A.欺骗你,引诱你,逼迫你教育你,引导你,爱护你
B.引诱你,欺骗你,逼迫你引导你,教育你,爱护你
C.引诱你,逼迫你,欺骗你引导你,教育你,爱护你
D.引诱你,欺骗你,逼迫你爱护你,教育你,引导你
4、我校有“燕小平、冼玫、孟华强、郭同、盛翔”五位老师,请将他们的姓按音序排列为( )。
A.燕小平、冼玫、盛翔、孟华强、郭同
B.郭同、孟华强、盛翔、冼玫、燕小平
C.冼玫、盛翔、郭同、孟华强、燕小平
D.孟华强、郭同、冼玫、盛翔、燕小平
5、在下列诗句、成语中,“日”字的意义相同的是( )。
①锄禾日当午 ②日久见人心 ③千里江陵一日还 ④夜以继日
⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火
A、①⑥ B、②⑤ C、①④ D、③⑤
6、根据文段内容,选择短语填空正确的是( )。
有人说,宽容是一种润滑剂,( );宽容是一种镇静剂,( );宽容是一束阳光,( );宽容是一座桥梁,( )。
①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦
③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静
A、①④②③ B、④②③① C、③②①④ D、②④①③
7、下列句子中,没有语病的一句是( )。
A.他从小就养成了洗冷水澡的习气。
B.小明十岁诞辰那天,我给他送了贺卡。
C.我的精神振奋起来,因此一鼓作气登上了山顶。
D.阳光灿烂,整个大地又重新充满了生机。
8、下面按要求改写的句子,不正确的是( )。
A.“蜜蜂在花丛中飞”改成拟人句:蜜蜂在花丛中轻歌曼舞。
B.“挑山工对我说:‘我家住在山脚下,天天挑货上山’。”改成转述句:挑山工对我说,
他家住在山脚下,天天挑货上山。
C.把“今天很热”改成比喻句:今天像夏天一样热。
D.把“他家的房间很小”改成夸张句:他家房间只有巴掌大。
9、下列句子说得最委婉的一项是( )。
A.怎么不把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用?
B.快把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》拿给我用!
C.你为什么不把《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》给我用呢?
D.能把你的《小学六年级奥林匹克语文思维训练教材》借给我用一下吗?
10、下列和所给例句修辞方法同类的一项是( )。
例句:天亮时才发现,我们俩已经成了泥人。
A.敌人夹着尾巴逃跑了。 B.红安养育了223位将军,两任国家主席。
C.旧上海是冒险家的乐园。 D.昨天我遇见那个小光头了。
二、请将唐诗《赠汪伦》工整正确地默写在下面的方格里。(4分)
赠 汪 伦 [唐] 李白
三、读准拼音,写出词语。(8分)
gǔn tang gū fù kuí wǔ nián chóu miǎn tiǎn
滚( ) ( )负 ( ) ( ) ( )
tián jìng lián mǐn fù shuì lǎn duò jīng jí
( )静 怜( ) ( ) ( ) ( )
四、按要求完成句子练习。(8分)
1、按要求改写句子。(3分)
①扫罗王说:“我们等你的好消息!”(把直接引用改为间接转述)
②哪有所犯的并非死罪,就下令判处死刑的呢?(改为陈述句)
③年轻妈妈的眼睛里开始流露希望的喜悦。(缩写句子)
2、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句。要求句式相同,语意连贯。(2分)
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,①_________,②________,微笑是一曲动人的音乐……,微笑让我们的生活充满了温馨。
3、用修改符号在原文里修改下面一段话。(3分)
我们已经即将小学毕业,学习更加勤奋了。这学期,我们班同学经常阅读的杂志有《天天爱学习》、《少年文艺》、《帅作文》和《中国少年报》。大量的课外阅读,使我增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢!
五、课文精彩回忆,完成相关练习。(12分)
1、小学六年来,老师对我们耐心细致的教育,如同春雨一般,滋润了我们的心田,正如杜甫的诗句“①________,②_________”描述的那样。(2分)
2、我们马上就要离开相处多年的老师和同学们了,在离别之际,我想起了唐朝诗人王维写的《送元二使安西》中的诗句“__________,_______”。(2分)
3、《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎?”这句古文的意思是 。(1分)
4、联系课文和生活实际,说说“你们是吃饭长大的,也是读书长大的”这句话的含义。(《窃读记》)(2分)
5.阅读下面短文片段,回答文后问题。(5分)
我的伯父鲁迅先生(节选)
有一次,在伯父家里,大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父的鼻子,对他说:“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像”。
“哪一点不像呢?”伯父转过头来,微笑着问我。他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”我望了他们半天才说。
“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
①《我的伯父鲁迅先生》一文讲了四件小事,选文讲的是其中一件,可以用三个字概括为________。(1分)
②“四周黑洞洞的”是什么意思?(1分)
③“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?(2分)
④读了短文后,你认为鲁迅是个怎样的人?(1分)
六、综合实践。(5分 )
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”六年的时光已悄然流逝,初识犹在昨天,分别即在眼前。某校六(4)班举行了“岁月如歌”的综合性学习活动。下面是活动中的几项内容,请你按要求完成下列练习。
1、班上组织编写一本班级毕业纪念册,准备设计两个板块。请你设计一下其相关栏目名。不少于4个。(2分)
2、班委会准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会,请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。写出三点即可。(3分)
七、阅读短文,按要求做题。(13分)
无 言 的 爱
每天晚间6时半,地方新闻结尾时,常常会播出一则当天社会上发生的趣事,博人一笑。最近有两幅画面不仅有趣,而且非常感人,因而侧记下来,和大家分享。
画面之一,是一家人养了一只黑色的母狗,和一只体态很大的白猫。母狗生了4只小黑狗,男女主人都外出工作,怕母狗跑远了,用条绳把它拴在树上。但是4只小狗不听母亲的管教,满院子乱跑,母狗急得在树下绕圈狂叫,小狗却听而不闻,更四散往草丛里钻。母狗叫声更见焦虑,不住地用力,也挣脱不了套着它的绳子。不料大白猫见状,竟飞奔而去,把4只乱跑的小狗一个个衔到狗窝里,自己拖长身子躺下,让4只小狗吸它的奶。4只小狗视其如母,乖乖地不乱跑了。白猫那安详施展温暖母爱的画面,实令人称奇。母狗绳子长度所限,不能近前,但看到4个儿女安然地扑到白猫的怀里,它也立即安静下来了。那天正是母亲节,播音员看着这个画面( )很风趣地说( )今天是母亲节( )到底谁是母亲呢( )节目里传出一片温馨的笑声。
另一个画面是,住在乡下的一家人,养了一群小鸭,像是刚刚孵出,小鸭都一身绒毛,走起路来一歪一歪,脚步都还不稳。它们正在草丛中觅食,突然大雨倾盆,小鸭个个惊慌失措,家中的狗见状,奋不顾身地在大雨中穿梭,把一只只小鸭衔进院子里的储藏室内。自己躺下给小鸭们取暖,并用舌头舔它们身上的水珠,那无比慈爱的表现,两位播音员都不住啧啧称奇。今晚这个占去节目不少时间的镜头,更是奇观。
一家建筑很别致的房屋,前檐不仅宽大,并且有起伏的坡度,起伏处下面设计精美的木栏,相互交叉,上面盖有透明的玻璃。从地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散在玻璃上面,开着红红的小花,又给这人工的艺术美增添些自然的色调。建筑师这种别出心裁的设计,连鸟儿也看中了,麻雀和另一种比麻雀身体大两三倍的鸟,都衔草来檐下造窝。令人称奇的是4只父母鸟来去衔草,造的却是同一个窝,它们竟不争不斗!更让人惊奇是,是两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在此窝中产卵、孵小鸟,它们相容相安,亦不互侵互斗。幼鸟孵出了,父母鸟都衔食来喂幼儿,感人的是它们不分彼此,谁都不只喂自己的儿女。体大的幼鸟嘴巴也大,每从麻雀嘴中取食,把麻雀连嘴带头都吞了下去,而麻雀送下食物,把头从它嘴中取出,毫不显出痛苦,次次都是如此。
由于这个情景奇特和罕见,这家主人自它们建窝到幼鸟出世,从没有惊扰过它们,任它们自由来去,邻里间也传为佳话,每天这家门前都有来看奇景的成人和儿童。一天这家主人满脸笑意,对来看鸟的众人说:“这两种不同的鸟类,都能这样相亲相爱,通力合作,共同造窝,生育、养育幼鸟,不分彼此,我们人类还分什么你我呢?”敞开了门,他们竟备了咖啡茶点以飨众人。
新闻工作者,在庞大的社会里掇取了这些微小但充满趣味的镜头,让大众分享,细心体会动物这份爱心是多么的伟大。
今天世界上不少地方被暴力充斥,打打杀杀的惨事随时可见。失去理性、凶狠无度的人类,反不如没有语言的动物。面对这三件很感人的趣事,人类是否有所感悟呢?
1、划去带点字括号里的错误读音。(2分)
播出(bō bē) 分享(xiáng xiǎng)
飞奔(bēn bèn) 两幅画(fú fù)
2、在文中( )内加上恰当的标点符号。(2分)
3、下面句中带横线的部分是词语的解释,请在原文中找出其相应的词语,写在后面的括号里。(4分)
(1)诸葛亮在司马懿15万大军紧逼城下时想出了与众不同的计策----空城计,吓退了敌军。( )
(2)渔夫一时由于惊慌,一下子不知怎么办才好。 ( )
(3)外国人看到詹天佑留下的工程都不住地咂嘴赞叹。 ( )
(4)像今年这样大的洪水是很难见到的。 ( )
4、动物之间的爱心是伟大的,文章是用三件真实的事情来说明的,你能给这三件事各起一个小标题吗?(3分)
5、读了这篇文章你受到了什么启发?(1分)
6、“今天世界上不少地方被暴力充斥,打打杀杀的惨事随时可见。”请你根据对国际实事的了解说出一两件这样的事?(1分)
八、作文。(33分+2分卷面分=35分)
1、题目:今天的教室特别静
提示:想一想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?
抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感。
2、在生活中,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人,懂得了珍惜友谊、珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了 ”为话题,写一些你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活道理。记得一定给你的作文拟好题目,叙事要完整。
以上两题,任选一题。要求语句通顺,内容具体,条理清楚,有真情实感,字数在500左右。
看过“监利玉沙小学六年级语文上学期期末考试卷”
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在接近考试的时候,我们要加强每一个科目的练习。试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是有读文网小编为你整理的冀教版小学二年级期末语文考试试题,希望能够帮助到你!
一、 读拼音,写词语。(8分)
xiǒnɡ wěi jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn
zhōnɡ shi jìxù jiāoào zhēnzhū
二、比一比,组词。(8分)
锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )
谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )
三、多音字组词。(6分)
kōnɡ( ) shènɡ( ) shǔ( )
空 盛 数
kònɡ( ) chénɡ( ) shù( )
四、按查字典的要求填表(8分)
字 音序 部首 除去部首有几画 组词
算近
五、我会连(8分)
窄 稀 一台 电扇
稠 宽 一幅 寓言
贱 富 一枚 图画
穷 贵 一则 邮票
六、把词语补充完整。(12分)
( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )
金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )
清新的( ) 繁华的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 认真地( )满意地( )
七、选词填空。(4分)
发明 发现
1、鲁班( )了伞。2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
八、把下面的句子补充完整,并加上标点。(8分)
1、妈妈一边 一边
2、你 呢
3、 啊
九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!(9分)
十、我会背,也会写(9分)
1、花要 ,人要
2、 ,夏满芒夏暑相连。
3、 ,坏事往往能变成好事。
十一、短文回答。(8分)
美丽的花坛
学校院子中间,有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周,摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展,针叶上挂着水珠,长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花,在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它,用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
(1) 短文共有( )自然段。
(2) ( )的花坛 ( )的枝条 ( )的小花
(3) 花坛的四周有什么?
十二、你喜欢哪一种小动物,请选一种写下来。(8分)
看过“冀教版小学二年级期末语文考试试题”
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做好试卷复习题,是提高学习成绩的一个途径。对于这样的一种学习方法,你想要尝试一下吗?让我们来做一做小编为您准备的这套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的人教版小学三年级语文期考试试题卷以供大家学习参考。
第一题:书写(2分)
要求:①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。
第二题:字词(24分)
(一)读拼音,写词语。(8分)
wán shuǎjiǎ zhuānɡjū rán yǎnɡ wànɡ
shì yìnɡ sū xǐnɡ jiāo nènbēn liú bù xī
(二)给下面带点字的正确读音打上“√”。(3分)
盛开(shènɡ chénɡ) 几乎(jǐ jī) 看守(kān kàn )
晃眼(huǎnɡ huànɡ) 白发(fā fà) 朝霞(cháo zhāo)
(三)选字填空,组成词语。(3分)
坪 评 苹 平
草( ) 批( ) ( )果
辩 辨 瓣 辫
( )子 争( ) 花( )
(四)选择合适的表示动作的词语,填在括号里。(3分)
站 托 放 牵 说 跑
我们去( )风筝。一个人用手( )着,另一个人( )着线,( )在远远的地方,( )“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢。牵线的人飞快地( )起来。
(五)用下面字的不同读音各组一个词。(4分)
(六)按要求填空。(3分)
1.《狮子和鹿》中,当鹿欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿时,你会告诉它, , 。(填语文园地七中背诵的八字成语)让它明白人都有缺点,完美的人是不存在的。
2.《陶罐和铁罐》中,铁罐对陶罐说话时,是非常( )的,而陶罐回答时态度却非常( )。(根据你的理解,填上一组反义词)
3.《三字经》中,有劝说我们小时候要好好学习,不要等年老才后悔的句子,其句子是( , )。
第三题:句子(16分)
(一)判断。对的打“√”错的打“×” (3分)
1.“我想,他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想,他们飞得这么低,不能看到遥远的家。”( )
2.“天灰蒙蒙,好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。( )
3.“五月葫芦大街卖,六月黄瓜弯似弓”这句谚语没错。( )
(二)按要求写句子。(6分)
1. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(用上“不是……而是……”写句子。)
2. 珊瑚像绽开的花朵。(写一个比喻句描写冬天的树叶。)
3.用几句话写写冬天带给你的快乐和烦恼。
(三)积累填空。(7分)
1. 聪明在于( ),天才在于( )。(列宁)(1分)
2.《九月九日忆山东兄弟》中名句是 , 。这句话现在人们常用来表达思念亲人的情感。(2分)
3.高尔基说:“ ”,我们从小就要养成爱读书的好习惯。(2分)
4.在我遇到困难与挫折时,爸爸经常用毛泽东的话,鼓励我:“ , ”,使我信心倍增。(2分)
第四题:阅读(28分)
(一)读《秋天的雨》选段,做题。(10分)
秋天的雨,有一合五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 找出把橘子、柿子和菊花当作人来写的句子,用“ ”线画出。(4分)
2. 文中列举出了秋天的多种颜色,这些颜色用文中的一个词来概括,是 。(2分)
3. 短文是围绕哪句话来写的,请用“ ”画出(2分)
4. 照样子,写一句话,用上带点的词。(2分)
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(二)阅读《苏珊的帽子》做题。(18分)
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,并住院接受3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症和死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
1.写出本文中你最想积累的一个词语:(2分)
2.这篇课文叙述了苏珊因做化疗,失去了一头美丽的( ),班上的老师得知后,以研究( )为名,安排全班的同学戴着帽子来( ),从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。(6分)
3.从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?(友情提示:从三、四自然段中找)(6分)
教室门口:
走进教室:
4.通过这篇文章我们明白的道理是什么?正确答案是( )(填序号)。(4分)
① 我们上学都要戴帽子;② 老师的话我们要听;③ 生活中要学会友善地对待别人。
第五题:习作(30分)
草地上,小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的,也想试一试。河马一用力,小松树就被翘上了天。……
小松鼠到了天上会发生什么事?展开想象,以“小松鼠在天上”为题目,编一个有趣的童话故事。
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的人教版小学三年级语文下册期末考试试卷以供大家阅读。
一、 请把下面的话认真抄写一遍。(5分)
俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。
二、我能拼,我会写。(10分)
huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú
fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào
三、把成语补充完整(6分)
揠( )助( ) 远( )闻( ) 不( )为( )
瞬( )万( ) 沙( )之( ) 才( )敏( )
四、请给加横线的字选择正确读音 (3分)
花骨朵 (ɡǔ ɡū) 出没(mò méi) 难以计数(shù shǔ)
提防(dī tí) 似乎(shìsì) 降服(jiànɡ xiánɡ)
五、照样子,写句子 (4分)
1、把句子改写成 “被”字句。
红军把院子打扫的干干净净。
2、把句子改为陈述句,意思不变。
蜻蜓难道不是我们的好朋友吗?
六、按课文填空。(22分)
1、远处天连着水,水连着天, 。一只野鸭正披着 ,灿烂的云霞 ……读着这秋景,你会想起一句诗句 , 。
2、这学期我们欣赏到了许多自然风光:有令人叹服的人间奇迹和 ;知道了南沙群岛是和 ;在庐山之颠的云雾 、;在五月我们去槐乡,槐乡的山山洼洼, ,似 , 一片 ;在夏天我们去赶海,人们在海滩上可以 , ------我还想去 、的海底世界看一看。
3、本学期你读过的最喜欢的课外书是 ,书的作者是 ,书中的主要人物(动物)是,你最喜欢它的原因是:。
第二部分:阅读积累与运用
美丽富饶的桃花寨
暑假(jiǎ jià)的一天,表姐来接我到她们家里去。
一下车,啊!眼前的一切就使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏(bǎi bó)油马路,路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了,一座座整齐的砖瓦房,展(zhǎn zhǎng)现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房,客厅里有54厘米的彩色电视机,平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发,沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机,墙上贴着美丽的山水画;水泥地又干净,又光滑;明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……
第二天,我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里,只见桃树上,一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸(diān
diàn)的,把树枝都压弯了。一阵风吹来,飘来一阵甜甜的桃香味儿,真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼,多好看呀!
1、用“ ”给加点的字选择正确的读音。(4分)
2、写出下列词语的近反义词(2分)
崭新---( ) 坑坑洼洼---( )
3、照样子写词语。(6分)
一座座 、 、坑坑洼洼 、 、
4、照样子写句子(4分)
一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。
远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼,多好看呀!
5、用“~~”画出描写表姐家新变化的句子。(2分)
6、本文是按照 顺序写的。(2分)
八、习作(30分)
同学们,你一定去过不少景色优美的地方吧,请写出我们身边的美景吧!注意运用你学到的修辞手法:比喻、拟人等,会让你的习作更生动哦!字数200字左右。
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一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的人教版小学语文三年级期末考试质量分析以供大家阅读。
一、试题特点
这次考试出的题比较传统,紧扣课本,从“基础知识”到“习作”都体现了这一特点。考察的知识点涉及到字词、句子、课文内容的理解和语言的积累等多方面。总的来讲,试题能够考察出学生这一段时间的学习情况,能够指导下一阶段的教学工作。
二、考试分析
第一题、请你给带点的字选择正确的读音,画 “—— ” 。 学生答题情况:学生掌握情况很好,得分率高,满分很多,但也有极少数学生存在失分。教学建议:整体看,对生字表中出现的生字词语,在教学中一直都很重视,学生掌握牢固,从卷面看规范写字这方面虽然较以前进步很大,但还需要继续加强。
第二题、比一比,在组 词这道题大多数学生都答得很好,得分较多。但有的学生在答题时不认真老是写错别字。
第三题、是语文园地填空,此题考察的是积累运用中的名言警句,目的是测查学生的课内积累是否达到要求。学生对这部分知识掌握的滚瓜烂熟,多数学生解答自如,出错得极少。说明学生平时对语文园地中的成语还是足够重视的。
第四题、选词填空。这道题考察了学生对一些较为相近词的区别,第三小题失分较多。4个词语悄悄地,轻轻地,匆匆地,好奇地填空。大多数同学都能够正确的填写出来,只有极个别同学在抄词语的时候马虎了把地丢了。
第五题、修改病句。这是学生丢分最多的地方,共有4到小题,第一小题错的最多,是用关联词语把原题的两句话连成一句话,很多同学只想到因为,所以了,还有极少数同学不清楚什么是关联词语。第三小题错的最多,是不改变句子的意思换个说法,很多同学不理解句子的意思,所以出现了错误。第四小题,是修改病句,很多学生没弄明白“首先”和“第一个”是个意思,所以出现了错误。
第六题、课文填空。只有极个别的同学对课文 不熟悉,大多数同学都会填,只是出现错别字的现象。
第七题,判断题,这道题失分较少,在平时的教学过程中,知识点教的全面,学生记得也很扎实。
第八题是阅读题,第一篇阅读文是课本上的原文,第一小题对“凉”和“爽”分别按音序查应查什么?按部首查查什么?问题出现在“爽”的部首上。第二小题,很多同学不认真而导致出现失分现象,第三小题,检测可同学们比喻句和拟人句掌握的情况。第二篇阅读文是课外阅读文,第一小题,给短文加题目,这道小题得分率较高,学生只要读明白了短文就能够写出题目。第二三小题考查学生对课文的理解,学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高,在20%左右。第一篇文章第一、二 四、题学生掌握较好。得分率在95%左右。第二篇失分率较高,学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真,不太理解词语的意思。有些学生不能清楚地表述自己对这两个词语的理解。得分率在60%左右。
第九大题是习作。(20分)
试题说明:这次习作是平时训练的作文,这给学生提供了较大的方便,不用花费太大的精力,并且都有内容可写,三年级学生习作刚入门,所以,引导学生能够把自己生活中最熟悉人的外貌特征和他们的一两件事写下来就可以了。
存在问题:部分学生卷面不干净,错别字较多,存在语句不通、用词不准等问题,有的学生语言干巴、缺乏对事例的细节描写。还有两个学生不注意考试作文的要求:在作文中出现自己的姓名。
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教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的2016年小学四年级年级语文期末考试试卷,欢迎阅读!
一、知识的积累与运用(40分)
一、看拼音写词语。(10分)
xiàn mù é jiǎo hū yù wú xiá xùn làn
shāo wēi wān yán jīnɡ zhàn jù jīng huì shén
二、比一比,再组词。(4分)
峦( ) 暇( ) 稍( ) 栏( )
恋( ) 瑕( ) 梢( ) 拦( )
三、把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。(8分)
一丝不( ) 危峰( )立 鹏( )万里
永()人间 吉( )如意 全 神( )注
造句:
四、花落谁家。(选词填空)(4分)
希望 期望
(1)你们是祖国的花朵,祖国的( )靠你们。
(2)我们不应该辜负老师和父母的( )。
虽然……但是…… 只要……就……
3、一个人( )活的诚实,有信用,( )等于有了一大笔财富。
4、( )生命短暂,( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
五、句子加工厂。(按要求写句子)(8分)
1、芦苇上盖了白雪。(扩句)
2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)
3、假日里,妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)
4、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
六、日积月累,考考你的记忆力(6分)
(1)大漠孤烟直,________________。
(2) ,海上明月共潮生。
(3)_____________非一日之功。砌墙的砖头 _____________。 。
(4) _____________ ,______________ ;幼吾幼,以及人之幼
二、阅读(30分)
七、快乐阅读,完成后面练习。(30分)
(一)读《夜莺的歌声》片段,回答问题。(13分)
队伍出发了,行军灶头,跟着就是小孩和军官,他俩并排走着。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗?”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗?没有我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
(1写出你认为最好的句子(2分)
(2)“踢”字是( )结构,音序是( ),部首是( )。(3分)
(3)在( )里填上恰当的词语。(4分)
( )的小路 ( )的空地 ( )的小山 ( )的树林
(4)用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。(2分)
有时候……有时候……有时候……
(5)对画线句子正确理解的是( )(2分)
A、孩子不明白军官在问什么,随便回答。
B、孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了夜莺。
C、这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
(二)课外阅读,回答问题。(17分)
在百花中,我最爱三角梅。
三角梅有紫红的、大红的、洁白的、金黄的。尤其是校门口那一株:它爬上墙头,舒展着四季常绿的枝叶,在春风中欢笑着,十分惹人喜爱。
气候转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花。三角梅的花很小,苞片呈叶状,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。小花虽然不显眼,但是常常能引来蜜(峰 蜂)和蝴(碟 蝶)围着(采 彩)花粉。
三角梅的叶子是绿色的,有点像桃子形。“当缺水时,叶子就把水让给花儿,尽(jǐn jìn)管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲精神啊!”
三角梅粗壮的茎是(棕 综)色的。茎上、枝条上长有小刺。要是你敢欺负它,它就会毫不客气地扎你。
三角梅有很强的适应性。不管在苗圃、墙角或石缝(fèng fěng)中,都能顽强地生长。在花盆里,它还可以塑成绮丽多姿的盆景。
三角梅是在40年代,从南美洲的巴西引进厦门的。厦门的自然条件似乎适宜它生长。现在三角梅已(遍 偏)布世界各地,但据说很少见到像我们厦门这里长得这么好的。厦门人民十分喜欢它,它(象 像)征着团结和友谊。
我爱我们的市花——三角梅。
1. 用“√”标出( )的正确的字及读音。(4分)
2. 找出文中画“____”的词的近义词。(4分)
( 特别)——( ) (多姿多彩)——( )
( 伸展)——( ) ( 代表 )——( )
3. 文中画“____ ”号的句子,运用了修辞方法是( )。(2分)
4. 作者从三角梅的________、_______、________以及它的_______四方面来写三角梅的。(4分)
5. 根据课文内容,请你给文章取个题目。(3分)
八、作文。(30分)
我想对 ( 妈妈,爸爸,老师,同学,邻居,朋友等)说
要求:1、把题目补充完整。 2、围绕题目说出自己的心里话表达出真真情实感。3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数300字左右。
看过“2016年小学四年级年级语文期末考试试卷”
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做好每一份试卷的练习,是对知识的一个学习和巩固的过程。今天,你的知识巩固了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的苏教版小学四年级年级语文期末考试试卷以供大家阅读。
一、 看拼音写词语。(8分)
fá n nǎo mó hú tè shū pánɡ wǎn xù luó
( ) ( ) ( ) ( )大( )美 和( ) 青( )
liàn yàn xī xì yùn cánɡ línɡ lì liánɡ cōnɡ diàn chǎn
( ) ( ) ( ) ( ) 高 ( ) ( ) 明 ( ) 记 物 ( )
二、 把下面的词语补充完整(6分)
自( )自( ) ( )山( )水 叶影( )( ) 与日( )( )
无( )无( ) 山( )水( ) 花影 ( )( ) 孤苦( )( )
独( )无( ) ( )熏( )燎
三、 比一比,再组词(6分)
酿( ) 乘( ) 粱( ) 衔( ) 浇( ) 抱( )
浪( ) 乖( ) 梁( ) 街( ) 烧( ) 泡( )
四、 多音字组词(6分)
xīnɡ ( ) chánɡ ( ) cánɡ ( )
xìnɡ ( ) zhǎnɡ( ) zànɡ( )
xínɡ( ) ké( ) cán ( )
hánɡ( ) qiàn( ) shēn( )
五、 选择合适的词语填在( )里。(6分)
幸福 干净 骄傲 蓝蓝 清脆 明媚 辽阔 晶莹
( )的声音 ( )的土地 ( )的教室 ( )的橡树
( )的阳光 ( )的生活 ( )的泪珠 ( )的天空
六、 按要求写词语(6分)
近义词:开心 —( ) 顽强 — ( ) 辽阔 — ( )
立即 —( ) 忽然 — ( ) 嬉戏 — ( )
反义词:强大 —( ) 清楚 — ( ) 渺小 — ( )
明白 —( ) 温暖 — ( ) 危险 — ( )
七、 选择合适的关联词语。(5分)
虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……还…… 宁可……也不…… 不管……总是……
⑴ 、蜂鸟( )身体小,( )肌肉非常结实 。
⑵、丹尼尔( )向那棵大树道歉,( )当众拥抱那棵大树。
⑶、( )努力学习,( )能取得好成绩。
⑷、( )刮风还是下雨,同学们( )按时到校。
⑸、小红军( )牺牲自己,( )拖累陈赓。
八、 修改病句(在原句上修改)(5分)
1、花园里开着五颜六色的红花。 2、我断定他可能生病了。
3、 在学习上,我能克服任何一切的困难。
4、有一次我经常看到小丽阅读世界名著。
5、既然下雨了,我们也不能迟到。
九、用“----”画出不同类的词语。(5分)
1、桌子 椅子 柜子 孩子 箱子
2、海豚 海豹 海狮 海狗 海带
3、玉米 小麦 粮食 水稻 黄豆
4、梅花 雪花 菊花 茶花 水仙花
5、动物 熊猫 大象 老虎 猫
十、把音节和相应的词语连起来。(5分)
融 洽 shuāi bài 烦 恼 wǎn měi
模 糊 róng qià 潋 滟 yùn cáng
衰 败 rèn xìng 蕴 藏 cēn cī
韧 性 hé xù 参 差 fán nǎo
和 煦 mó hú 婉 美 liàn yàn
十一、根据所学内容填空。(6分)
1、胸口摆天平 ——( )
2、九月的甘蔗 —— ( )
3、人之初,( ),( ),习相远。
4、子不学,( ),幼不学,( )。
5、虚心使人进步,( )
十二、默写古诗 。(10分)
赠汪伦
1、 解释:
赠: 将欲: 不及:
2、《赠汪伦》这首诗是 代诗人 写的。后两句的意思是
采用了 的修辞手法,体现了朋友之间
十三、快乐阅读。(11分)
善良的孩子
从前有个男孩。他有许多愿望,一会儿想快些变成大人,一会儿想当个大力士,一会儿又想到很远的地方旅行……
一天,妈妈对他说:“只有天上掉下来的星星,能帮助你实现愿望。”
男孩高兴极了,他忙问妈妈:“您对我有什么希望吗?”
妈妈说:“我只有一个希望,就是希望你能成为一个善良的人。”
这天,真有一颗蓝色的星星从天上掉下来,落在男孩面前,男孩忙问:“你能帮助我实现愿望吗?”
“能是能,不过你的愿望一实现,我就要熄灭。”星星难过地回答。
男孩可怜它,赶紧对它说:“你可别熄灭,你快回天上吧,去找你的姐姐妹妹﹗”
“谢谢你,善良的孩子﹗”星星说完就飞回天空,这时,所有星星对男孩微笑着,好像都在说:“好孩子,你做得好,做善良的人,就要为别人做好事。”
1. 写出下列各词的反义词。
帮助—( ) 希望 — ( ) 愿望 — ( )
2.写出下列各词的反义词。
善良 —( ) 高兴 —( ) 赶紧 —( )
3.缩写句子。
⑴一颗蓝色的星星从天上掉下来。
⑵所有的星星对男孩微笑。
4.用“‖”将短文分成三段。
5.请选择,用“√”标明。这个故事告诉我们:
⑴妈妈的希望是做一个善良的孩子。 ( )
⑵星星一帮助人实现愿望,它就熄灭。 ( )
⑶做善良的人,就要为别人做好事。 ( )
6.读了这篇短文,你有何感想?
十四、写作(15分)
写一个你喜欢的动物,用一两件发生在你和它之间的事情,说明你为什么喜欢它,写出真情实感。
看过“苏教版小学四年级年级语文期末考试试卷”
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