为您找到与小学语文四年级阅读理解试题相关的共200个结果:
阅读理解是语文考试里的重要内容。下面是读文网小编收集整理的高考语文阅读理解试题目及其参考答案以供大家学习。
10.(6分)社会生产力发展达到一定阶段(2分),人类和自然的关系发生了根本改变(2分),自然事物开始具有了审美性质后,(2分)这样的自然事物才有可能成为审美的对象。(意思对即可)
11.(6分)首先针对自然美的美学难题,点明自己“自然的人化”的观点;接着剖析了别人对“自然的人化”所作的狭义化理解和比拟性理解的错误;最后阐述了对“自然的人化”的正确理解。
12.(6分)①“自然的人化”是指伴随历史的发展,人类与自然关系的根本改变。② “自然的人化”是在生产力水平达到一定程度的基础上出现的。③“自然的人化”是自然景物成为人们的审美对象的最后根源和前提条件。
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在复习阶段做好每一道试题,对我们的考试是有帮助的。下面是读文网小编收集整理的中考语文阅读理解试题及其参考答案以供大家学习!
1.略
2.一种是邻居家的小槐树的“愈来愈大”;一种是我家的灌木丛愈来愈力不从心。
3.“邻居家的树愈来愈大”“槐树碗口粗”“浓黑的树冠隔墙可见”“拔地而起”这样多次描写,重点突出在两种不同命运下成长的不同结果,更加突出文章的主题思想!
4.“邻居把灌木砍得还剩一枝”“因为十几根嫩绿的枝条生长得都很有力,大小也差不多,去掉谁呢?斟酌再三,我又把刀送了回来。”因为作者的过分疼惜,反而影响了小树苗的成长!
5.无目的学习多门课程就会跟“我”家的灌木丛一样,只有一时的勃勃生机,结果却是枯萎!
6.学的多,不如学的精!
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对于六年级的小学生来说,语文的阅读练习是非常重要的。下面是读文网小编收集整理的小学六年级语文阅读理解题目及其参考答案以供大家学习!
1、(1)bèn (2)xiāo
2、实际、领会、断定
3.略
4、上个夏季的下午、采石场、6岁 “我”和小伙伴穿越一条孤寂的小路后,他们把我一个人留在原地。卡廷先生带我走出困境。
5、(我像只无头的苍蝇),到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。家里一定开始吃晚餐了,父母正盼着我回家……
6、因为卡廷不但带我走出困境,还照顾到了我的自尊。
小学六年级语文阅读理解题相关
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语文的阅读,在学习中起到重要的作用。下面是读文网小编为大家收集整理的四年级语文阅读理解题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
1.可爱、神秘。
2.(1)响声和松涛声交织在一起,简直是一曲雄浑的大合唱。
(2)像一匹悬挂在空中的素练。
(3)像一座挂满珍珠的屏风。
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语文的学习是一个长期积累的过程。下面是读文网小编为大家收集整理的四年级语文阅读理解题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
这天,国王想取笑阿凡提,就给了他一匹老马,让他随同打猎。打着打着,忽然变了天, 下起大雨来。国王和随从们立刻掉转马头,飞也似的跑回去了。阿凡提的马跑不动,他就把外衣脱下来装在口袋 里,冒着雨往回走。不一会儿,雨住了,天晴了。阿凡提重新穿戴好,骑着马抄近路回到了宫殿。
见到阿凡提,国王挺纳闷地问道:“阿凡提,你的衣服怎么没湿呀!”
“您给我的马,真是了不起!你们走了以后,它忽然长出翅膀,腾空而起,一眨眼就飞回来了。”
国王又吃惊又羡慕。
第二次打猎,国王骑了阿凡提那匹老马,把自己的千里驹让给了阿凡提。这一天,又下起了大雨。阿凡提立刻掉转马头,飞也似的跑回去了。国王信了阿凡提的话,让随从们都先回去。可是老马并没有长什么翅膀,尽管国王使劲打呀、喊呀,老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上了当,心里想,回去非好好教训阿凡提不可。
国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。
“阿凡提,你竟敢骗我,这匹马怎么没长翅膀?”
阿凡提说:“马怎么会长翅膀,国王!它既然跑不动,你难道就不会像我一样,把外衣脱下来装在口袋里吗?那样虽然被雨淋着点,衣服却是干的。唉,原来国王是一回事儿,智慧又是一回事儿!”
1.结合上下文理解下列词语。
纳闷: ____________________________________________________________________________
羡慕: ____________________________________________________________________________
2.“国王像只落汤鸡似的回到宫殿里来。”是个比喻句,把______比作_______,这样写的好处是___________________________________。
3.简述短文的主要内容。
__________________________________________________________________
4.本文可以另选一个最恰当的标题,在序号上打“√”。
①阿凡提 ②阿凡提智斗国王 ③国王和阿凡提 ④国王上当了
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怎样才能做好语文的阅读理解题呢?下面是读文网小编为大家收集整理的四年级语文阅读理解习题及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
________________
郁金香种植在荷兰有几个世纪的历史了,它是融经济和观光于一体的特色农业,在世界上久负盛名。
每年春夏之交,是荷兰一年中最美的季节,到处是盛开的郁金香。世界各地的游客蜂拥而至,荷兰,特别是阿姆斯特丹城内城外的宾馆全部爆满,人们从早到晚沉浸在花海之中,流连忘返。再看那盛开中的郁金香,绿叶簇拥着一朵朵杯状的鲜花,红的如火,黄的似金,白的赛雪,更有那紫的、黑的、蓝的等等,真是七彩纷呈,美得简直让人睁不开眼睛。尤其是一场春雨刚过,朵朵花中饱含雨露,恰似一只只盛满美酒的彩杯面对着游人,散发着迷人的清香……试想,谁能不陶醉呢?
1.给短文加上合适的标题,写在文首横线上。
2.把第二自然段分成三层,用“/”在文中标明。
3.用“_____”画出你认为写得好的句子,多读几遍。
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在语文考试中,阅读理解占据着重要的位置。下面是读文网小编收集整理的初中生语文阅读理解试题及其参考答案以供大家学习。
13.空气清新剂在生产、运输和使用过程中,有可能发生爆炸;会造成二次污染;可能会使人产生精神依赖,引起慢性中毒。(3分,每点1分)
14.①不能删去,“真 正”强调了空气清新剂没有从根本上改变空气质量。②不能删去,“或许”表示可能,准确地说明即使是较为知名的品牌,也不是绝对安全的。(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
15.夏秋季节日照强烈,二空气清新剂属于易燃易爆品,在高温下容易爆炸,夏秋季节容易产生臭氧,它会与空气清新剂中的化学物反应,造成环境污染。(4分,每点2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
16.建议一:少用或慎用空气清新剂,最好不用。 建议二:不要长期使用同一品牌,以免产生精神依赖。 建议三:选择成分提取自自然植物的较为有名的品牌。
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对于语文的阅读理解题,我们要掌握好每个答题技巧。下面是读文网小编网络整理的小学四年级语文阅读理解题以供大家学习。
(1):“,?”:“,。,。”:“。”
(2)①
(3)它叹息着:“唉,唉!老办法怎么不管用啦?
(4)第一段为第一层:乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。
第二段为第二层:乌鸦在村子里面没找到水。
第三层为第三段:乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。
第四五段为第四层:乌鸦用她的老办法并没有喝到水。
(5)对待困难,解决问题不能一成不变,要学会创新和变通,这样才能成功。
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加强小学语文阅读理解题的练习是很有必要的。下面是读文网小编网络整理的小学四年级语文阅读短文练习题以供大家学习。
(1)拨,赛,稍稍,遭
(2), . ; , !
(3)她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
(4)她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪。她的翅膀(稍稍、捎捎)张开,一条腿伸向后面。
(5)①对动物的可怜。②母爱是伟大的。
(6)值得,母爱的伟大。
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阅读理解题是语文考试里的重要题型。下面是读文网小编网络整理的小学四年级语文阅读练习题以供大家学习。
天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。
广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦,雕梁画栋,显得雄伟壮丽。天安门前是金水河,河上横跨着五座汉白玉石桥,这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着蟠龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得格外挺拔。
登上天安门城楼向南眺望,整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两侧,中国国家博物馆与巍峨壮丽的人民大会堂遥遥相对。
天安门是新中国的象征。1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!从此,天安门广场成了全国各族人民无比向往的地方。
清晨,东方露出了淡淡的曙光,天安门城楼在晨曦中显现出它的雄姿。庄严的升旗仪式就在这时开始,五星红旗与旭日一同升起。
每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜,华灯齐放,礼花飞舞,天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞,纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映,礼花伴歌声齐飞,天安门广场沸腾起来了。
1.看拼音写词语。
zhuāng yán fèi téng huī huáng xuān gào
( ) ( ) ( ) ( )
2.把下列词语补充完整。
( )梁画( ) ( )团( )簇
( )紫( )红 ( )( )起舞
3.组词。
(1)多音字组词。
都 dū ( ) dōu( )
华 huá( ) huà( )
(2)形近字组词。
栋( ) 博( ) 壮( )
冻( ) 搏( ) 状( )
4.精读第三段后回答:
(1)比一比“眺望”和“瞭望”的区别,并为下列句子选择正确的词语。
站在狼山顶上,我( )着故乡的山山水水。
A.眺望 B.瞭望
(2)结合上下文,解释文中画横线的词的意思。
眺望:_____
(3)根据文章内容填空。
广场中央矗立着_____________ ,广场南端是___________ 。广场东侧是___________ ,广场西侧是___________________ 由此判断,本段采用了___ 描写顺序。
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在三年级的语文学习过程中,做一些阅读题是很关键的。下面是读文网小编网络整理的小学三年级语文阅读理解题目及其参考答案以供大家学习参考。
1.保护野生动物是公民的义务,因为野生动物资源属于国家所有,是公共财产的一部分。另外,野生动物资源是自然资源,有经济、生态、社会三个方面的效益,从维护生态平衡的角度讲,保护野生动物资源,就是保护人类自己。国家应该制订相关的法律措施,让这些行为受到法律的制裁。
2.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
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在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的苏教版小学四年级期语文末测试题以供大家学习参考。
一、将下列文字抄写在方格内,要求规范、端正、整洁。
时间像调皮的精灵来去无踪,看我们怎样驾驶、操纵:一松手,它就从身边溜走;紧握它,就像抓住飞驰的马鬃。
二、看拼音写词语。
fán nǎo zhèng fǔ xuán yá yīn qíng yuán quē
shēng chù mǐn jié cán kuì liáo kuò wú yín
三、选择正确的答案,打上打“√”。
情不自禁(jīn jìn) 似(shì sì)的 似(shì sì)乎
埋(mái mán)怨 分(fēn fèn)外 混(hún hùn)沌
四、在括号里填上合适的字组成成语,并选词填空。4%
碧血( )( ) 完好无( ) 文思( )捷 ( )出于蓝
( )无其事 ( )情画意 聪明( )人 相得益( )
五、按要求完成练习。
(1)照样子,改写句子。
例:他怎能不值得我尊敬呢? 改为:他值得我尊敬。
新中国成立了,我们怎能不欢欣鼓舞呢?
改为:
(2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
例:我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
(3)时光匆匆,我们必须要珍惜时间,努力学习,请你写一则关于读书的名言挂在自己的书房里。
(4)小刚犯了错,老师让他去办公室。一路上,小刚的心里
。(填一句合适的歇后语)
六、根据课文内容填空。
1、 插云,古木 , ,异兽珍禽……九寨沟真是个充满 的人间仙境啊!
2、《望洞庭》中描写洞庭湖远景的诗句: ,
。
3、就这样,盘古以他的 和 , 了天地,化生出 。
4、看到小王因思念远方的亲人而伤心,我们可以用“ ,
。”来劝慰他。这是 代诗人 写的词《水调歌头》中的名句,意思是 。
5、经过半学期的学习,我们从书本上认识了许多人物,他们有虎门销烟的
,为国争光的年轻画师 ,开天辟地的 ,
为了人类盗取天火的 ……
七、阅读
(一)
从此,徐悲鸿更加奋发努力,他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。
当时,巴黎的博物馆里(陈列 摆放)着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天,经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的(提高 发展)。
徐悲鸿的生活十分(清苦 辛苦)。他只(租 粗)了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。
1、划去括号中不合适的词。
2、“临”用音序查字法应查音序( ),再查音节( )。“临”在字典中的意思有:①来到②挨近③照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )种。
3、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面:
(1)
(2)
(二)
我家养了一只小乌龟,有趣极了。它小小的脑袋,长长的脖子,身上背着块褐绿色的硬壳,四只肉乎乎的爪子,一伸一缩,小尾巴还晃来晃去。小乌龟很胆小,当你去逗它时,它就把爪子和头缩进硬壳,尾巴也往旁边一甩,就像一块带花纹的石头。
1、 给短文加个合适的题目:
2、 这段话是围绕哪一句话来写的?请用“ ”画出来。
3、 用“ ”画出一个打比方的句子。这句话把 比作
。
4、 作者从 、 、 、 、 几个方面描写了小乌龟的外形特点。
5、你觉得这只小乌龟有趣吗?为什么?
八、作文。
同学们,你一定有很多长处,就请你将你的长处写出来,告诉大家吧!题目自拟。
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你想要提前预知你的考试成绩吗?让我们来做一套试题卷测验一下吧!下面是有读文网小编为你整理的小学语文四年级练习与测试,希望能够帮助到你!
一、语文积累与基本技能 (44分)
1、抄写下面一段话,要写得正确、规范、美观。(5分)
当时的人都很钦佩祁黄羊,说他外举不避仇,内举不避亲,做事如此出以公心,真是难得啊!
2、看拼音,写词语。(4分)
cuī cù gōng jìng tuī jìan kùn fá
( ) ( ) ( ) ( )
3、在正确的答案下面画“ ”。(3分)
鲜(xiān xiǎn)为人知 解(jiě xiè) 狐 顷(qīng qǐng)刻间
4、补充词语。(3分)
循( )蹈( ) ( )不足道 ( )( )辄止 天道( )勤
5、按要求完成句子。(6分)
(1)布谷鸟咕咕叫。(把句子写生动)
(2)我们送小弟弟回家。(改为被字句)
(3)武警战士爱护着祖国的边疆。(用修改符号修改病句)
6、根据课文内容填空。(23分)
(1)时人不识余心乐, 。
(2)今天栽下 ,明天长成 。叫风沙 ,让百鸟 。
(3)在蓝天的 下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像 哇。停着的燕子成了 ,谱出一支 。
(4)岗前几片松林 ,潺潺的溪流 ,茂密的竹林,景色秀丽宜人。
(5)从《苹果里的五角星》中,我们受到的启示是:人的创造力来源于。(2分)
(6)《人类的“老师”》中的“老师”指 。
(7)《最佳路径》中,法国南部农民卖葡萄时“ ” 的做法使格罗培斯得到启发,设计出迪斯尼乐园的最佳路径。给我们的启示是:。(2分)
(8)近段时间,我们认识了 的竺可桢爷爷, 的刘备,的诸葛亮, 的祁黄羊, 的公仪休。
二、阅读(26分)
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!”
小草,没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺拔挺立),可是它的生命力是多么(顽强 坚强)!我爱你!
1.、给短文加上题目,写在短文前面的横线上。(2分)
2.、用“∕”划去括号内用得不恰当的词语。(4分)
3.、 “疾”字在字典中有这几个意思:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(2分)
4、从文中找出相应的词语填空。(4分)
生机勃勃的反义词是 。观赏的近义词是 。
5、本文表达了作者对小草的 的感情。(3分)
6、找出短文中的过渡句: ,它起 作用。(4分)
7、用“~~~~~”画出两句拟人句。(4分)
8、作者写小草的目的是什么?(3分)
三、习作(30分)
题目: 的我
提示:(1)在横线上填上最能表现“我”特点的词,如:聪明好学、做事认真(马虎)、爱劳动等。(2)选择一两件事来写。内容具体,叙述清楚。
看过“小学语文四年级练习与测试”
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做好每一份试卷的练习,是对知识的一个学习和巩固的过程。今天,你的知识巩固了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的北师大小学四年级期语文末测试题以供大家阅读。
一、 看拼音写,词语。(8分)
丢( )保帅 手足无( ) 排( )解难 心急如( )
( )浪排空 ( )丽多彩 辽阔无( ) ( )壁林立
二、 多音字组词(6分)
jiǎ( ) xì( ) cān ( )
jià( ) jì ( ) shēn( )
三、 从下面的词语中找出四对近义词和反义词(8分)
盼望 悠闲 渴望 炎热 抱怨 明白 埋怨 茂密
增加 忙碌 增添 寒冷 震动 糊涂 震撼 稀疏
1、近义词: ( ) —( ) ( )— ( )
( )— ( ) ( )— ( )
2、反义词: ( ) —( ) ( ) —( )
( )— ( ) ( )— ( )
四、查字典填空(4分)
1、用音序查字法查“沐”,可先查音序( ),再查音节( )。
2、用部首查字法查“部”,应查( )部,再查( )画。
五、把词语补充完整(8分)
横空出( ) 当之无( ) 百( )百( ) 不甘示( )
胸有( )竹 高山( )水 一 见 如 ( ) 提心( )胆
六、巧连歇后语(6分)
亡羊补牢 各显神通 雨后春笋 因小失大
打开天窗 为时不晚 姜太公钓鱼 节节高
八仙过海 说亮话 丟了西瓜捡芝麻 愿者上钩
七、选择合适的关联词语。(6分)
因为……所以…… 不是……而是…… 无论……都……
虽然……但是…… 即使……也…… 一边……一边……
⑴、( )小红发烧了,( )她没来上学。
⑵、( )刮风还是下雨,我们( )要坚持上学。
⑶、这件好事( )李明做的,( )王强做的。
⑷、( )小明个子矮,( )他跑得特别快。
⑸、( )明天下雨,我们( )要去文化宫看展览。
⑹、我( )扫地,( )听音乐。
八、按要求改句子(10分)
1、 火药是我国古代的四大发明。( 修改病句 )
2、 早晨,爸爸拔掉了菜园里的杂草。
改为“把”字句:
改为“被“字句:
3、 我爱祖国(扩句)
4、 白鲸会唱歌。白鲸会玩游戏。(用关联词连接)
八、把下面的句子补充完整(5分)
1、蚯蚓出洞 ,
2、迟日江山丽,
3、等闲识得东风面,
4、横看成岭侧成峰,
5、万事俱备,
九、阅读理解(19分)
(一)(10分)
邓世昌登上驾驶台,两手紧握舵轮,开足马力,向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来,立刻集中火力,轰击“致远”。 “致远”的甲板起火了,但是它在继续前进,像一条火龙乘风破浪,冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了,惊恐万状,纷纷跳水逃命,“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是,一颗日本鱼雷击中了“致远”,顿时全舰爆炸起火,不久它就沉没了。
1、给下面的多音字组词(4分
méi ( ) zhònɡ( )
mò ( ) zhōnɡ( )
2、用“ ﹏﹏”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作 。(2分)
3、这段话通过对邓世昌的动作描写,表现了他 (2分)
4、从哪些成语可以看出敌人害怕和狼狈的样 (2分)
(二) (9分)
①有一年疾病流行,华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着,挣扎着。为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽艰辛来到西山,拜精通医术的人为师。
②华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就一边专心伺候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此,在三年里头,他懂得了不少的病源,学会了不少病理,并且如饥似渴地读了大量的医术。
③暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看﹗”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬,他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大病,自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时,师傅突然坐起来哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。
④有志者事竟成,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
1、根据短文的主要内容,为短文选一个最恰当的题目在下面打“√”。(2分)
A、师傅装病 B、神医华佗 C、师傅治病 D、华佗学医
2、给下面带点的字选择正确的读音,请在下面打“√”。(2分)
风餐( cān chān )露宿 如饥似( shì sì )渴
3、在文中找出一句能表示中心的短句,用“﹏﹏”画出来。(1分)
4、华佗是为了什么学医的?(2分)
5、“华佗给师傅治病”这件事说明了什么?(2分)
十一、习作(20分)
同学们,你一定有很多认识的人,你的同学,老师,父母,选择一个你喜欢的人,写一篇写人的作文。
看过“北师大小学四年级期语文末测试题”
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在考试之之前,认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的学习方法。对于这种学习方法,你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏读文网小编带来的小学语文四年级上期末冲刺100分试题卷。
一、字词游乐场。
1.读拼音,写词语。
càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí
zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù
2.火眼金睛,划掉错别字,改正后写在后面的横线上。
(1)薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ____
(2)愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ____
(3)长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ____
(4)吵嚷 模范 躁热 欣喜若狂 ____
3.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
勉强(qiáng qiǎng) 粗糙(cāo zào) 闷雷(mēn mèn)
4.先把词语补充完整,再按要求回答问题。
耀( )扬威 应接不( ) ( )调有序
横( )江面 从容不( ) ( )山峻岭
选择其中一个词语写句子。
★加分题:请照样子写四个词语,如:涓涓细流(每写两个加一分,最多加两分)
____________ _____________ _____________ ______________
二、句子万花筒。
1.填空。
(1)不要以为好事小就不去做,以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____ , ”这句
名言来勉励自己。
(2)“________ , ___”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识,就必须站在客观的立场上。
(3)《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流,________的大榕树,___________的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画。
(4)读了《那片绿绿的爬山虎》,我体会到叶圣陶先生对文__ __,对人____,不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家;读了《___ ____》,我感受到少年周恩来远大的志向;从课文《乌塔》我想到了________ ________。
★加分题:你课外还诵读过哪几首送别诗,选一首最喜欢的写下来。(不出现错别字加4分哦~)
________________
______________________,____________________。
______________________,____________________。
2.按要求改写句子。
(1)养鹅等于养狗,鹅也能看守门户。 (用上“因为……所以”改写句子)
(2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 (仿照句子写一句话)
(3)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”(改为转述句)
(4)在老师的帮助下,我很快地克服了错误。(修改病句)
三、阅读。
(一)课内阅读。
《巨人的花园》
不久,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。他想:“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……”
“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。
1.从文中找出下列词语的反义词。
热情( ) 寒冷( )
2.填空:巨人终于明白了___________________________
3.这个童话故事告诉我们这样一个道理__________________________
4.从一年级起,我们已学过了很多的童话故事,童话故事深受同学们的喜爱,通过本学期这几篇童话故事的学习,你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________
(二)课外阅读。
_________________
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字,我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”
爷爷笑了 说 书是精神食粮嘛 既是食粮 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爷爷看见我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说:‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好。”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思!这样煮下去,你不仅能体会到文章的情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。
A.指心里不明白,不相信。( )
B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做。( )
C.形容开阔或通达,一下子就明白了。( )
2.阅读短文后填空,提出两个有价值的问题。
(1)___________________________________。
(2)__________________________________。
3.给第三自然段加上标点符号。
4.给短文加上合适的题目。
5.写出你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解。
6.用简练的话说说短文的主要内容:_____________。
★加分题:你能写出两条课外积累的格言警句吗?(一条加两分,最多加4分。))
四、、口语交际
春节期间,大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年,大家谈起了期末考试,你的堂弟说:“哥哥的语文没我考得好,才85分,我考了90分呢。”听了这话,你怎么说才能既不失面子,又不破坏过节的祥和气氛?
五、快乐习作。
在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化,想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题,写一篇作文,要求:叙述要清楚,语句要通顺;字体工整,卷面整洁,字数在400字左右。
温馨提示:写完后在原文上反复修改,你就可以得到3分的加分哦!
看过“小学语文四年级上期末冲刺100分试题卷”
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