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第一页:
8月9日
9月1日
9月2日
第二页:
1.A B E H N O P Q R T
2.好像 危险 装扮 飞快 凉爽
3.略
4.一干二净 三头六臂 五湖四海 七上八下 十拿九稳
5. 天上众多的鸟儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘走了,山中显得格外幽静。
晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红;春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿。
6.略
第三页:
1.S穗 斯 色 肃
Sh 善 栓 虱 刷 释
2.(竖着)
白雪皑皑 崎岖 晶莹 美丽 讨论 说 握手 抚摸
3.简单 冷淡 紧张 活泼 出现
4.(1)答:这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色。
(2)眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界。
第四页:
1. D
2. 尊严 温暖 沉着 鼓励 拥抱 恩怨
3. (竖着)一 千 一 七八 十九 千一 五十 千万 三二
4. “你们这里有游击队吗?”军官突然问。 这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。 “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”
5. 21435
6. 略
第五页:
1. 猫和老鼠
2. 略
3. 代——替 粗——马 思——老 目——睁 随——应 吝——铁 外——纸 外——门 不——糊 没——软
4. 皆 妙 等 池
5. 鱼 乌贼 盐
第六页:
1. 先写产地、分布、形态特征,再写品种、生长习性、花语,最后写应用价值和“我”的心得
2.同一株长春花……绚丽非凡!(抄完整句)
3.略
第七页:
1.幻——幼 提——堤 恳——垦 蓝——篮 荧——营 潮——嘲 铺——捕 密——蜜
2.把 叶 束 弯 股 顶 副 杯
3.希望 盼望 渴望 愿望
4.(1)海河成为景点。 (2)(3)略
5.略
6.百花争艳 花团锦簇 繁花似锦 万紫千红 姹紫嫣红 岁寒三友 含苞待放 桃红柳绿
第八页:
1. 尸 大
2. 良师益友 漫山遍野 天长地久 胡言乱语 无边无际 手舞足蹈
3. 吗 吧 啊
4. 拟人 排比 比喻 夸张
5. 熟悉。 回去。 胜过,超过。 蓝草,其叶可制青绿染料。
6. 桃花 荷花 杏花 梨花
第九页:
1略
2心情:心乱如麻 喜出望外
动作:昂首挺胸 眼疾手快 前俯后仰
说话:口若悬河 闭口不提 对答如流
3. 清明前后,种瓜点豆 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到
朝霞不出门 晚霞行千里 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻
4.(1)勿施于人(2)幼吾幼 以及人之幼(3)莫以恶小而为之
(4)行成于思毁于随
5.燕 黄鹂 白鹭 莺 鹦鹉
6.春 草 莺 杨柳 儿童散学放纸鸢
绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。
第十页:
1.瑕——暇 豪——毫 拆——折 镜——静 太——态 意——议 慢——漫 座——坐
2.居然 果然 偶然 突然
3.(1)看 闻 摸 辨
(2)一丝不苟 任劳任怨
(3)答:用新一代机器人代替工厂里的工人。特点:一是行走自如,四肢灵活,动作精确;二是感觉灵敏;三是功能多样。
第十一页:
1.夫 九 丘 尸 木 古
木 从 心 尤 十 大
2.转败为胜 七上八下 争先恐后 同生共死
顾小失大 取长补短 异口同声 弄巧成拙
深入浅出 积少成多 半信半疑 南辕北辙
3.海洋:惊涛骇浪 波光粼粼 风急浪高 波涛汹涌 风平浪静
天空:天高云淡 万里无云 皓月当空 阳光明媚 乌云翻滚
4.(1)略
(2)难道整个世界对他来讲不好像已经消失了吗?
(3)松赞干布迎接公主。
5.(1)拟人:夏天…… 比喻:一朵含苞……
(2)荷花 粉蝶
(3)漂亮 丑陋
(4)开放。
第十二页:
1. 略
2. 略
3. 武断 美化 小麦
4. 3241 4312
5. (1)胆小如鼠 贼眉鼠眼 投鼠忌器
(2)望子成龙 龙飞凤舞 龙马精神
(3)狐假虎威 为虎作伥 如虎添翼
6.亮亮,哥哥叫你去。亮亮哥哥,叫你去。亮亮哥哥叫你,去。
亮亮哥哥叫你去。
第十三页:
1.引 饮 隐 厉 力 历历 励
2. 枪声( 哒哒) 炮声( 隆隆) 雨声(哗哗 ) 风声(嗖嗖 )
钟声(当当 )鼓声(咚咚 )铃声( 叮叮)鸟声(啾啾)
3.柳暗花明 无可奈何 万紫千红 春风得意
4.ABB
5.卧薪尝胆——勾践 图穷匕见——荆轲 赤壁之战——周瑜
温酒斩华雄——关羽
温酒斩华雄:董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后,残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓,然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败,华雄耀武扬威、不可一世,在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时,关羽主动请缨前去战华雄,在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄,关羽从此名震诸侯。
第十四页:
1. 处境;状况。
2. 略
3. 妈妈靠帮人……买书呢?
4. 因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚 看到小聂耳用香烟纸抄的书,觉得孩子懂事而感到欣慰
第十五页:
1.略
2.AEB
3.我看到:墙上一枝盛开的红杏花探出头来,满园的春色已经溢出墙外。
我想到:新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来。
4.略
5. (1)唐 杜牧 绝句
(2)答:千、四百八十。这些不是实数。从“千”体会出距离远,“四百八十”体会出数量多。
(3)鸟兽叫。 酒旗迎风招展。
第十六页:
1.长河落日圆 王维 采菊东篱下 陶渊明
青草池塘处处蛙 赵师秀 白银盘里一青螺 刘禹锡
独出门前望田野 白居易 春江潮水连海平 张若虚
2.冰天雪地 铺天盖地 开天辟地 天长地久 天高地厚
3.欣欣 娓娓 循循 夸夸 炯炯 孜孜 汹汹 奕奕 洋洋 凛凛
仆仆 勃勃 夸夸其谈 气势汹汹
4.(1)食物烧煮到可吃的程度。(2)植物的果实或种子长成,又特指庄稼可收割或有收成。(3)习惯,常见,知道清楚。(4)做某种工作时间长了,精通而有经验。(5)经过加工炼制的。
5.安——指 东——请 恶——捉 耳——从 口——原
父——古 马——象 一——形
第十七页:
1. sãi ái yān zhão xião pián
2. 不翼而飞 不寒而栗 不劳而获 刀山火海 排山倒海
3. 寂静 宁静 幽静 恬静 平静
4. 24135
5. 生命 金钱 知识 排比 比喻
第十八页:
1.漆黑 黑暗 绚丽 美丽
2.大方 大大方方 红火 红红火火 开心 开开心心
高兴 高高兴兴
3.不但……而且……
4.4153
5.请抄写完整句子
(1)没有月亮的夜晚……绚丽异常。
(2)是谁把黑暗的大海……带来的美景。
6.略
第十九页:
1. 困难——容易 拒绝——答应 后退——前进
退步——进步 痛苦——愉快 紧张——轻松
2. 依赖、信赖、挨近
3. ①小船。 ②因失败而丧失信心。③小船怕困难,对前进失去了信心,因此不想前进了。
4. 它自我安慰道:“这儿也不错嘛,有花,有树,有鸟叫,天上有白云……”
5. 答;小船永远不会前进了,直到自己被毁坏。
6.答:一个人只有依靠自己努力不怕困难,树立信心,才能不断前进。
第二十页:
1. 略
2. 因为…所以 不管…都 不但…而且 只要…就
3. 勤劳 勤俭 勤劳 勤快 勤快 勤俭
4. (1)他爱鱼爱到……从不说一句话。青年人看鱼看到了忘我的境界。
(2)外貌 神态 神态 忘我
第二十一页:
1. DBAC
2. 隐蔽——隐藏、暴露 镇定——镇静、惊慌
结实——牢固、松软 鼓励——鼓舞、打击
3. 鹬蚌相争 狼吞虎咽 狗急跳墙 狼狈为奸 狐假虎威 鼠目寸光 鸡犬不宁 兔死狐悲 亡羊补牢 这些成语都是和动物有关
4. 吸收、吸取、吸引
5. (1)阳光抚摸着大地。(2)(3)(4)略
第二十二页:
1.慢 缓慢 漫 漫长 谩 谩骂 曼 曼妙
踩 踩踏 采 采用 彩 彩色 睬 理睬
2.大量 连忙 马上 骤然 叨扰 感慨 贫穷 高超
3.(竖)地 得 的 的 地 地 得 地 得 地 的 得
4.略
5.43152
第二十三页:
1. 略
2. 门 扌 艹
3. 略
4. 赤—夏—映 枫—秋—露 粉—冬—千 鸟—春—草
5. 全力以赴——赴汤蹈火——火冒三丈——尚虚中馈——馈贫之粮——粮多草广——广开言路——路人皆知——知足常乐
热火朝天 → 天下为家 → 家长作风 → 风驰云走 → 走笔成文 → 文献之家 → 家亡国破 → 破国亡家 → 家累千金
第二十四页:
1.zhan mo
2.惊异 过失 吹嘘
3. 百般掩盖 灵验
4.有一只猫,总是吹嘘自己,对于自己的过失,却百般掩饰。结果送了命。
5.D
6. 做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。
第二十五页:
1. 略
2. 对 错 错 对 对 错
3. 略
4. 三言两语 千言万语 胡言乱语 豪言壮语 花言巧语 甜言蜜语
5. 弯月改为月亮 改进改为改正 考察改为观察 笑不出来中的“不”删除
第二十六页:
1. 肀 四 S 2 1
2. E G H D C F A B
3. 全神贯注 粗心大意 五彩缤纷 千方百计 举棋不定 得意洋洋
4. 比喻 夸张 夸张 拟人 反问 比喻
5. 略
6. 春——花 轻——一 有——不 黄——源
7. 李白 李清照
第二十七页:
1.状 幕 建 蜜 峻 该 挥 利
2. 囫囵吞枣 毛遂自荐 杞人忧天 孟母三迁
神采奕奕 无精打采 眉飞色舞 兴高采烈
一落千丈 千军万马 一望无际 无边无涯
3.(1)(2)略(3)黄河成了忧患。(4)大叔注视着年轻人。
4.略
5.略
第二十八页:
1. 略
2. 海水朝(cháo) 朝(zhāo)朝(zhāo)朝(cháo) 朝(zhāo)朝(cháo) 朝(zhāo)落
云长(zhǎng) 长(cháng)长(cháng)长(zhǎng) 长(cháng)长(zhǎng)长(cháng)消
3. 书稿怎么样? “好,马上出版! 用于引文后标明作者
4.白杨林里马识途
第二十九页:
1. 载歌载舞 千钧一发 不约而同
2. 望 瞅 盯 瞧
3. 欢天喜地 冰天雪地 开天辟地
4. 老人边说边注视着……沙滩和礁石。
5. 老人把自己一年的生活来源点燃,拯救了大家的性命,老人是一个舍己救人,舍生取义,临危不惧,泰然自若的人,宁愿让自己没有吃的,也要救大家。
第三十页:
1.H E F D I B A C
2.小路 空间 心灵 走道 描摹 等待 抚摸 望着
3.31425
4.手舞足蹈 手到擒来 袖手旁观 情同手足 心灵手巧 得心应手
心狠手辣 手忙脚乱 眼疾手快 手不释卷 不择手段 妙手回春
只手遮天 束手就擒 束手无策
第三十一页:
1. 咳—刻 明—鸣 骑—其 带—代 憋—别 蚊—闻
2. AB DF CE
3. 亡羊补牢 狐假虎威 九牛一毛
聚精会神 神采奕奕 文质彬彬
4. 全靠肥当家 自身难保 活到九十九 走着瞧 衣来伸手 本性难移 后人乘凉 远亲不如近邻
5. 寻常 平常 违背 违反 怀疑 疑惑
违反 遵守 少见 平常 怀疑 信奉
6. 诸葛亮 林冲 诸葛亮 曹操
第三十二页:
1.2143
2.C
3.红 红 绿 黑
4.咏柳 贺知章 赠汪伦 李白
第三十三页:
1.(1)竖着
苍茫 绿油油 火红 明媚 灿烂 亮堂堂 明晃晃 洁白
(2)贵客 生客 远客 稀客 游客 顾客 政客 说客 异客 刺客
2.心旷神怡 满腔怒火 瞻仰 伫立 赞不绝口 结结巴巴
皱纹 慈祥
3. 竖着
洗 柴 鼠 雷 雨 簧 年 土 梭 流 仇 神
4.
春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。
夏天的风,暖暖的。吹到身上,舒舒服服的。夏天的风,有的不仅仅是泥土的芬芳,花鸟的姿色,还有一份独特而又朴实的青涩。
秋风还是一个调皮淘气的孩子。她来到马路上,吹着树上的叶子,看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。
风卷走了最后的落叶,飘向季节的深处,光秃秃的枝桠上,写着满目苍凉。
第三十四页:
1. 风云际会 有难同当 饥寒交迫 指手画脚
2. 朱元璋很想见见旧日的老朋友,可又怕他讲出什么不中听的话来。
第一个人的描述让他在文武百官中显尽威风,念及旧情。
第二个人讲述的虽是同一件事情,但让朱元璋在百官前失了面子。
3. 答:是同一件事。因为芦苇汤与芦苇府对应;瓦罐与罐州城对应;汤与汤元帅对应;豆子与豆将军对应;红草与红孩子对应;青菜与菜将军对应。
4. 说话也要讲究时间、地点、场合、说话的对象,所以说话也需要技巧和艺术。
第三十五页:
1略
2略
3彩—有 电—遥 冲—水 大—异 苏—锦 零—积 宇—惊 剪—千
4略
第三十六页:
1. 怒 强 赖 合 架 巍 贺 梦
2. 喔喔 喵喵 汪汪 哗哗 呼呼 隆隆
3. 三——罗 西——吴 水——施 聊——蒲 茶——小 红——曹
4. 略
第三十七页:
1. 略
2. 竖着
害怕 吝啬 融洽 虚伪 热心 恐惧 后悔 冷漠 佩服
3. 略
4. 略
5. 略
第三十八页:
1. (草率 )——(认真 )
2. 栩栩如生 意味深长
3. 你可以试试用一年的时间来创作一幅画
4. 把草率、急躁的绘画过程和急于获得回报的心态倒过来。
5. 画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的。
第三十九页:
1. 刻 周 昼 年 季 旬
2. 三——刘 精——岳 负——廉 破——司 卧——勾
胯——韩
3.峻 骏 竣 俊
4.楚楚 眈眈 勃勃 仆仆 旦旦
5.一 三 四 一 四 五
第四十页:
1.,;,。
2.虽然 但是 如果 就
3.衣冠楚楚 文质彬彬 虎视眈眈
4.烛邹有三条罪状 表面上斥责了烛邹 劝齐景公赦免了烛邹
5.劝说 齐景公因为烛邹弄丢了鸟杀了烛邹这件事传出去,各诸侯国的人就会议论齐景公重鸟而轻视人,影响齐景公的名声。
6.答:我觉得晏婴是一个不畏强权,聪明、机智的人。
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读文网网在这里提醒各位同学,作业要独立思考独立完成哦,答案只是参考。
P2,3
1、例:后悔莫及 唉声叹气 垂头丧气
2、衰(衰老) 瞻(瞻仰) 魂(魂魄) 漠(沙漠) 延(延迟)
蓑(蓑衣) 檐(房檐) 魄(魂魄) 寞(寂寞) 诞(诞生)
3、略
智慧宫
1、(松鼠)竖起尾巴遮阳。 2、(大象)耳朵散热降温。
3、(蜜蜂)双翼扇风。 4、(鸡)张口、伸翅以
P4,5阅读台
答:我体会到了:苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。下定决
心,从此要发奋读书。
实践园
(一).1、地满红花红满地
天连碧水碧连天 (回文联)
2、翠翠红红,处处莺莺燕燕
风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠字联)
3、楼外青山,山外白云,云飞天外
池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)
4、一夜五更,半夜二更有半
三秋九月,中秋八月之中 (数字联)
(二).1(1).宾馆 (2).药店 (3).饭店 (4).裁缝店
2.略
智慧宫
切瓜分客,横七刀,竖七刀
P6,7
阅读台
1、救死扶伤、微不足道、重如泰山
2、答:他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!这句话也让我
感觉到医生和护士会尽力帮助我活下去。
实践园
1、谣(歌谣) 琶(琵琶) 碎(摔碎) 挺(挺拔) 蜓(蜻蜓) 铃
(铃铛) 玲(玲珑) 燥(干燥) 躁(暴躁) 准(准备) 推(推
车) (答案不唯一)
2、(骑)乐无穷—(其)随心所(浴)—(欲)(饮)以为荣—(引)
百(衣)百顺—(依)( 咳)不容缓—(刻)(鸡)不可失—(机)
3、略
智慧宫
1、宁静创造和谐美 。
2、别吸,听见了吗?你的肺在哭泣。
P9实践园
1、略
2、我们提倡戒烟不是为了省几个钱,也不是让剥夺您吞云吐雾的机会,更不是想乘机垄断烟
商的生意。
智慧宫
1、人类学家 2、经济学家 3、地理学家 4、生态学家 5、土壤学家 6、水利
学家
P10,11
马芮(ruì)
实践园
1、灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋
2、碧绿 必须 敝人 躲避 墙壁 完璧归赵
清晰 今非昔比 息怒 呼吸 稀少 嘻嘻哈哈
羽翼 牢役 造诣 友谊 回忆 异国他乡
3、东莞(guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó) 林 虎跑(páo) 华(huà)山
济(jǐ)南 拉萨(sà) 丽(lì)水 台(tāi)州 鄞(yín)州
嵊(shèng)州 梁山泊(pō)
4、略
智慧宫
上联:多拉多拉多多拉
下联:拉多拉多拉拉多
横批:一齐发发
P11
1给下面地名中带点的字选择正确的读音,打上“√”。
东莞 (guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó )林
虎跑 (páo ) 华( huà )山 济( jǐ )南
拉萨( sà ) 丽( lí )水 台( tāi )州
鄞(yín)州 嵊(shèng)州 梁山泊(pō)
智慧宫
◇《巧对对联》
上联:多拉多拉多多拉
下联:拉多拉多拉拉多
横批:一齐发发
P12阅读台
◇读一读,想一想。《两位老人的座右铭》
.我读后的启发是:只要想做,没有做不到的。
2.我收集到的座右铭是:
A虚心使人进步,骄傲使人落后。
B书籍是人类进步的阶梯。
C珍惜时间,就是珍惜生命。
实践园
p13 选择恰当的量词填入括号里,不能重复。
一(轮)明月 一(弯)新月 一(片)痴情
一(抹)彩霞 一(泓)清溪 一(丝)温情
一(眼)清泉 一(缕)炊烟
智慧宫
座右铭
1.路标
2.号角
3.镜子
4.警钟
5.严师
P14 ,15阅读台
◇读一读,想一想。《神奇的克隆》
1.文章先用神话小说(《 西游记》 ) 引出克隆的(神奇),然后分类介绍(植物) 、(细
菌) 、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 ),而且神奇的克隆(正
向人类展示它诱人的前景)。
2.我想克隆(江豚),因为(江豚现在濒临灭绝)。
3. 不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里,是说
高等动物在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合,才能繁衍后代,不包括特殊情
况。如果去掉的话,就变成了这种现象是绝对的,没有特殊情况了,失去了用词的准确性。 实践园
◇请你把下面的词语补充完整。#p#副标题#e#
能(言)善(辩)(欢)天(喜)地 万(紫)千(红) 能(歌)善(舞)(惊)天(动)
地 万(水)千(山) 小心(翼)(翼) 势不(可)(当) 转(危)为(安) 小心
(谨)(慎) 势不(两)(立) 转(悲)为(喜)
智慧宫
1.明月几时有?把酒问青天。
2.海上生明月,天涯共此时。
3.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼 。
4.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
P16,17 阅读台
◇读一读,练一练。《读书要三到》
1.借助注释,读懂短文,并读到朗朗上口为止。
2.小明同学经常是嘴在读书,心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来
劝告他 。
心不在此,则眼不看仔细。心眼既不专心,却只漫浪诵读,决不能记。记,亦不能久也。
三到之法,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
3.有关读书的名言警句有很多,你能再写两句吗?
? A书籍是人类进步的阶梯。
? B书到用时方恨少。
? C少壮不努力,老大徒伤悲。
? D少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
? E书读百遍,其义自见。
? F旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
实践园
◇按要求填空
我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的,像这样的词语还有 :是非、开关、好歹、日夜、
早晚 ,等。
我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的,像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚
固、牢固、湿润、忧愁、健康 ,等。
实践园
◇按要求填空
我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的,像这样的词语还有 :是非、开关、好歹、日夜、
早晚 ,等。
我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的,像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚
固、牢固、湿润、忧愁、健康 ,等。
◇根据拼音,在括号里填上同音词语。
bào fā
1.植树节能增加地下水含量,防止山洪(暴发),减少水灾危害。
2.大规模的电脑病毒(爆发),引起了全球电脑病毒专家的重视。
biāo zhì
1.地图上有各种形式的(标识)。
2.她穿上这身衣服,显得越发(标致)。
piāo fú
1.夕阳西下,水面上(漂浮)的几只小船,构成了一幅美景。
2.天空中(飘拂)着白云,太阳温柔地照耀着大地。
fēn biàn
1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。
2.面对妈妈的一再指责,林林哭着为自己(分辩)。
智慧宫
◇下面是三则寓言,读一读,想一想,然后写出其中一则寓言的寓意。
(1)一条鱼爬上岸欢呼道:“我自由了!”
寓意:污染太重,鱼在水中饱受污染折磨,能逃脱是种幸福。
(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚,问儿子:“儿子,我们是不是有点儿像奔马?”
寓意:青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了,都是脱离实际的想法,遭人笑话。说明一个人要
是不根据客观实际来说话办事,只会给别人制造笑柄。
(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆,它对伙伴们说:“朋友们,我和你们不一样了!”
寓意:加一点外表,却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质,青山易改,本性难移。 阅读台
p18 ◇读一读,练一练。《人生最初的财富》
1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁?
第一个“他们”代表所有的瑞士人,第二个“他们”代表刚出生的孩子。
2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?
人生最初的财富”指的是时间,其实也就是生命。对我们的启迪是:要珍惜时间,也就是
要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的,也就是支付生命换来的。
P19实践园
◇找出上下框中意思相反的词语,用线连一连。
拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化 健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意
◇选词填空。
1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众,嗓子都喊哑了。
2.看别人开车似乎挺容易,其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。 智慧宫
◇根据意思,选择表示时间的字,填入相应的括号内。
表示15分钟时间。(刻)
表示10天时间。(旬)
表示7天时间。(周)
表示很短的时间。(瞬)
表示很长的时间。(亘)
表示过去的时间。(昔)
表示日出的时间。(旭)
表示白天的时间。(昼)
表示黄昏的时间。(暮)
表示傍晚的时间。(夕)
P20实践园
◇选择正确的字填入括号内
无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇)
(杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童
完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波
(篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮
智慧宫
◇有的标点是需要读出来的,这些标点代表一定的意思,如果不读出来,意思就表达不清
楚了。请你写出下面标点的读法。
? 1.字典里这样写着:暑shǔ:热。中~ “中~”读成:中暑
? 2.爸爸买了一款新手机,上面写着:XX—6型彩屏手机。 “XX—6”读成:XX杠6
? 3.一家商店的大门上这样写着:营业时间:8:30——20:30。 “8:30——20:30”读成:
早上8点半到晚上8点半
? 4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子,上面写着:北京——上海。 “北京——
上海”读成:北京至上海
? 5.校园网体育信息栏发布消息:今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。 “五
(1)班——五(2)班”读成:五(1)班对五(2)班
P21 1、提出问题、 进行调查、 提出具体建议
2、应该告诉同学们陀螺的危害,既浪费钱又影响学习,应该体谅父母赚钱的辛苦。
P22 1、笑嘻嘻 笑哈哈 乱糟糟 乱哄哄
热腾腾 热乎乎 黑洞洞 黑乎乎
小心翼翼 仪表堂堂
银光闪闪 金光闪闪
跌跌撞撞 红火 红红火火
2、 严肃 严格 严厉 严格
3、想要扩大自己的知识面,就一定要好好学习。
P24 1、自己的手表;他看电影赶不上了; 相吻合
2、“街上的钟”不因为被人说慢就慢,说快就快,而是自己不紧不慢地走着,
坚持走自己的路。(我觉得大钟那种“能够坚持自己认为正确的事,不为他人的一些建议而
轻易地改变自己。”的这种品格值得我学习。)
3、狂笑、诡笑、讥笑、讪笑 ; 祷告、警告、宣告#p#副标题#e#
P25 1、 老师 告诫他 再迟到一次就要通报家长了。
交警 警告他 在违反交通规则就要扣车了。
妈妈 告诫他 在收拾不好房间就不给零花钱了。
服务员 警告他 请勿触摸柜台上的工艺品
2、调皮的种子探出头来,在地里顽强的生根发芽。
河岸边,一排排柳树在河水中留下了他们寂寞稀疏的倒影。
欢快的小溪唱着歌偎依着山势向前奔跑。
P26 1、再阅(再一次)扉页(书刊封面之内印着书名、著者的一页)方才(表示时间或
条件关系,跟“才”相同而语气稍重。)
2、书读一遍如同(走马观花,只能草草了解故事的“时间、地点、人物,事情
的起因、发展和结局”);再阅如同(好茶冲二道,去掉了杂质、泡沫,泡出的淡淡味道,
悠远,绵长)。
3、答:读了这篇短文后,作者能在父亲的引导之下,渐渐体会到了“再阅”带给
他的无穷乐趣,这一点是最触动我的。我不禁联想到了以往的读书经历,一般来说我只是
看了书的情节后就算是读完了书,根本还够不上品味精妙的层次。看来,今后我得好好将
书架上那几本书再次翻阅翻阅,从中品味作品那幽怨又绵长的独特味道。
4、 排山倒海的(气势) 耐人寻味的(故事)
随心所欲地(生活) 精神抖擞的(老人)
顶天立地的(男人) 面不改色地(说)
姹紫嫣红的(花朵 ) 浑黄一体的(河水) 依依不舍地(离开)
P27 1、无精打采 改为 精神抖擞
2、没有一丝云彩 改为 呈现一片升腾的景象
3、蜂拥而入 改为 鱼贯而入
P28 1、迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳,它的芳香没有牡丹浓郁,第一个用生命
向人们报告了春天的来临。
2、 花苞 花朵 花蕊 花瓣 花冠
3、 花团锦簇 百花争艳 火树银花 花香四溢 春花秋月 闭月羞花 繁花似锦 鸟语花香 春暖花开
4、梨花 梅 桂花 桃花 菊花 荷花 菜花
P30 1、他一点也不慌,沉着地伸出右手,笑眯眯地抚摸着老虎。 2、答:从这句
话中,我可以想象当大千被虎咬住时,他会想:啊,这正是观察老虎发怒神情最好的时机,
我一定不可错过,虽然疼了点,不过很值得,我得忍着疼好好观察观察。从中,我可以深
刻地感受到大千是一个对艺术非常痴迷的人,甚至可以夸张的说:“在艺术面前,大千已经
到了完全忘我的境界。”
3、呜 呜咽 钓 钓鱼 尸 尸体
1、丸 药丸 淮 淮河 叉 叉子
2、等闲的词语意思选择:2 *1 *3
3、推诿 颤音 迟到 听说
4、我觉得很饿,饿得前胸贴后背。
智慧宫答案书中找。
P32
第一题
跳,缩,挠,夺,争,移。
第二题
通,识,知,晓,明,算定,因此
第二题
通,识,知,晓,明,算定,因此
司马迁,《史记》 廉颇知错就改;
施耐庵,《水浒传》,武松 固执勇敢;
罗贯中,《三国演义》 诸葛亮;神机妙算
吴敬梓,《儒林外史》 严监生 吝啬小气;
曹雪芹《红楼梦》,王熙凤 放诞无礼。
不念旧情;装模作样
P34
答:因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
P34答:教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心是学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。
莲花;母亲;医生;土豆;吝啬。
誊抄;往日;远眺;周围;遍游。
看;织;闭;养;沏;切;捶。
对方来自己的家——光临寒舍;请别人指点——不舍赐教;称自己学问不广,不深——才疏学浅;问女性的姓名——请问芳名;欢迎对方指正画作——敬请雅正;感谢对方送的礼物——感谢馈赠;问对方在哪里工作——何处高就
P36治疗:暑假里的一天,我到乡下外婆家去。正午的太阳火辣辣的,天气真热啊!路上阴凉的地方很少,黄土被太阳烤得很烫。路旁正巧有一块大青石,我坐在石头上,才感到有些凉意。
P36
实践园:1.震;载;谊2.体;克
1.极端自豪改为十分自豪;处理事件改为处理事情2.热情欢呼改为热情欢迎3.研制潜艇改为制作潜艇;眺望地面改为眺望远方。
P37
1.这学期比上学期有很大进步。2.赏梅胜地的梅花在雪中开得多旺啊!3.在老师的教导和同学的努力下,我们班取得第一名。
明:明亮某过于日月。体:人的本钱是身体。想:想念是因为心相印。尘:尘是极小的土。 P38
1.给我一个吧,我会小心,绝不让它咬到我。2.我伸出一只手指去逗鲨,当他把脖子伸出来时,我就迅速把手移开,很多次后,放松了,手指被咬的血淋林。我明白了做什么事都要牢记安全。
1.体面——好吃懒做是不体面的。2.体面——这孩子长得很体面。
3.幼稚——幼稚的她总有一天会长大。
4他的想法太幼稚了。
P41《凿壁借光》
1.但;就;报偿;疑惑
2.D
3.匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光照在书上读。
实践园:
1、一碧千里 香飘十里 四面八方 十全十美 百折不饶 七零八落
2、胆大心粗 手忙脚乱 低头折节 绞尽脑汁 面不改色 眼疾手快
3、视死如归 顾名思义 见风使舵 一览无余 目瞪口呆 明察秋毫
走马观花 耳闻目染 举世瞩目 东张西望 高瞻远瞩 左顾右盼
P42至43
◇有趣的成语“加减乘除”法。 例:四舍五入 - 三心二意 ≡ 一波三折 五谷丰登 - 一触即发 ≡ 六亲不认 七步成诗 - 六亲不认 ≡ 一事无成 四大皆空 × 一言为定 ≡ 四脚朝天 万劫不复 ÷ 千载难逢 ≡ 十年寒窗
◇古诗中含着许多“最”,请你写一写。 例:两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(最快的船)
1.为君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(最愁苦的水)
2.帘卷西风,人比黄花瘦。(最瘦的人 ) 3.桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。(最深的潭 )
4.不敢高声语,恐惊天上人。(最高的楼 )
5.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(最长的瀑布)
◇根据古代的地名,写出现今的地名。 广陵——( 扬州 ) 临安——( 杭州 ) 长安---(西安 ) 钟山——( 南京 ) 京口——(镇江) 榆关——( 山海关 )
智慧宫 ◇读下面的小故事,想想这位名师教给学生的读书方法是什么。 这位名师教给学生的读书方法是:读书,交流
P44至45
实践园 ◇下列括号中的汉字部首全都正确的一项是(A)
◇请将下面这组谐音歇后语中的本字写出来。
1.一个墨斗弹出两条线——思(丝)路不对
2.十月里的桑叶——谁来睬(采)你
3.三尺长的梯子——搭不上言(檐)
4.土地爷洗脸——失(湿)面子
5.山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬
◇用学过的谚语回答问题。
1.今天的朝霞特别灿烂,小明高兴地叫妈妈来看,妈妈却说:“美什么呀?今天也许会变天呢!”妈妈为什么这样说呢? 朝霞不出门,晚霞行千里。
2. 看到天上出现了鱼鳞斑,奶奶高兴地说:“明天会是个好天气。”奶奶这么说的依据是什
么? 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
3、D
智慧宫 ◇汉语中有不少词语具有一定的比喻意义,请照样子填空。 例:勤勤恳恳工作的人——老(黄牛) 1. 坚强不屈的人——硬(骨头 ) 2. 蒙受不白之冤——背(黑锅 ) 3.非常狡猾的人——老(油条 ) 4.打击别人的热情——泼(冷水 )
P47
阅读台 ◇读一读,练一练。《不用搀扶》
1.写出下列词语的近义词。 谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静、沉寂) 热切(亲切)
2.让作者意外感动的“那一刻”的情景是怎样的?为什么让作感动? 让作者意外感动的“那一刻”的情景是:帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来,一连三次都失败了,但是,他靠自己的努力,终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是:帕尔曼不用别人搀扶,而是靠自己顽强的力量成功地站了起来,这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠,不服输的精神也同样令作者十分感动。
3.在我们身边活我们读过的故事中,也有人具有帕尔曼的精神。请举一例。 因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,自学完成了小学、中学和大学的学习,并学习针灸,在当地行医。她得到了两个赞誉:一个是“八十年代新雷锋”,一个是“当代保尔”。
实践园 ◇你能把下面轻声的词语读得好听一点吗?(略)
◇照样子,写出下列每组词语的总称。 例:脚腕 脊梁 眼脸 颧骨 (人体) 1.汽艇 货轮 小舟 渡船 (水上交通工具) 2.广播 电视 网络 报刊 (信息渠道) 3.篆书 隶书 草书 行书 (字体) 4.亭 台 楼 阁 (建筑物)
◇连一连。 喜欢传播小道消息的人——小广播 喜欢说领导好话的人——马屁精 性格直爽、有话就要说的人——直肠子 吝啬钱财、一毛不拔的人——铁公鸡 喜欢事后提出办法或提意见的人——马后炮
P49
阅读台 ◇读一读,想一想。《短的启迪》作者:祖丁远 读了耶鲁大学校长在耶鲁三百周年校庆典礼上的致辞和诺贝尔的自传后,你受到了什么启迪呢? 真正有价值的事不在于评说的长,而恰恰是简短的概括。 短不一定就没有价值,反而更是凝聚的精华。 实践园 ◇请你把下面的词语补充完整。 (操)(纵)自如 (放)(诞)无礼 (疲)(惫)不堪 (运)(转)自如 (傲)(慢)无礼 (残)(破)不堪
◇下列句子都犯了语意重复的毛病,请在原句上删去重复的内容。#p#副标题#e#
1.他唯一的独生子,今年已经18岁了。(删去“唯一”) 2.中国男排卫冕亚锦赛冠军。(删去“冠军”) 3.结果,这两个庞然大物一起同归于尽。(删去“一起”) 4.历时半个月15天的时间,他们完成了长幅画卷。(删去“半个月”或“15天”)
智慧宫 ◇弄明白方框中数字俗语的意思,然后在括号里填上恰当的数字俗语。 十万八千里:距离远。 九牛二虎之力:很不容易。 三下五除二:做事麻利。 十有八九:把握很大。
1.电脑出了毛病,爸爸(三下五除二),很快就修好了。 2.电脑出了毛病,爸爸费了(九牛二虎之力),终于修好了。 3. 电脑出了毛病,爸爸出差了,我打电话给远在(十万八千里)外的爸爸,希望他早点回家修电脑。 4. 电脑出了毛病,爸爸检查完后说:“电脑(十有八九)是中病毒了,杀杀毒就可以了。”
P50至51
阅读台 ◇读一读,练一练。《“XX”灭蚊蝇窗纱涂剂》 1.填空。 上面介绍的窗纱涂剂主要用于杀除蚊蝇,是根据蚊蝇向光性和药物缓释原理发明的。
2. × √ ×
实践园 ◇你能按字的意思组成词语吗? 举:①向上托,向上伸。(高举) ②推选,推荐(举荐) ③全(举国同庆) 凌:①侵犯,欺侮(欺凌) ②接近(凌晨) ③冰(凌寒) ◇照样子,在每个词语中填入一组意思相反的字。 例:争(先)恐(后 ) 藕(断)丝(连) 天(南)海(北) 转(危)为(安) 完(好)无(缺) 半(睡)半(醒) 口(是)心(非)
◇3、2、4、5、1
智慧宫 ◇数学中的语文 某校举行数学竞赛,共出了14题。规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求:①四年级做第11题或第14题;②五年级做第11、14题;③六年级做第11-14题。问:后4题中,各年级各做几题? 四年级做(1)题 五年级做(2)题 六年级做(4)题
P51
完(好)无(缺) 半(睡)半(醒) 口(是)心(非)
◇把下列打乱次序的句子整理成一段通顺的话,并说说这段话中画横线的两句话分别让你体会到了什么。
( 3)片刻平静过后,天边划过一道刺眼的闪电,给周围的一切都罩上了一层银光。 (2 )这是,风大起来。树杈在风中猛烈的摇晃,一条条树枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼啸着,抽打着。
(4 )夏天的雷雨,说来就来。接着,一个震撼大地的响雷,炸得人心惊肉跳,霎时,倾盆大雨直泻下来。
( 5)狂风夹杂这星星点点的冷雨落在地上。仰望天空,只见头顶上乌云翻滚,像千军万马,汹涌着,奔腾着,直向南天扑去。 (1 )我正在柳树下做功课,忽然发现天色变了,气疯了,赶紧收拾东西朝屋里搬。
第1处运用了拟人的手法形象生动地写出了狂风肆虐,第2处运用了比喻的手法形象生动地写出了乌云翻滚,可见夏天的天气变化之快,雷雨来得急来得凶。
智慧宫 ◇数学中的语文 某校举行数学竞赛,共出了14题。规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求:①四年级做第11题或第14题;②五年级做第11、14题;③六年级做第11-14题。问:后4题中,各年级各做几题? 四年级做(1)题 五年级做(2)题 六年级做(4)题
P52
阅读台 ◇读一读,背一背,练一练。
《夏意》【宋】苏舜钦 别院①深深夏席②清③, 石榴开遍透帘④明。 树阴满地日当午, 梦觉⑤流莺时一声。 【注释】①别院:正院旁的小院。 ②夏席:夏天的席子。 ③清:清凉。 ④透帘:穿透帘子。 ⑤觉(jué ):睡醒。
1.根据注释了解诗的大意,然后把诗背下来。
小院在宅庭幽深处,小院深深,曲径通幽,在这极清极静的环境中有小轩一座,竹席一领。诗人欹卧于其上,闲望户外,只见榴花盛开,透过帘栊,展现着明艳的风姿。当中夏亭午,而小院中仍清阴遍地,一片凉意。待到醒来时,只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵。
2.诗中哪些景物让你体会到浓浓的夏意? 夏席、、满地树阴、正的太阳、莺 实践园 ◇写出下列古诗词的作者以及你喜欢的诗词名句。
诗词名 作者 喜欢的诗词名句 《泊船瓜洲》 王安石 春风又绿江南岸,明月何时照我还? 《长相思》 纳兰性德 身向榆关那畔行,夜深千账灯。 《舟过安仁》 杨万里 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 《清平乐?村居》 辛弃疾 茅檐低小, 溪上青青草。◇按要求填空。
1.
2.
3.
P53
你能根据意思写出诗词名句吗?
这些诗词都是五年级学过的哦!
1.意思:广阔的原野,绿草如茵。晚风吹拂着野草,还没见归来的牧童,却先听见随风传来的悠扬的笛声。笛声时续时断,随风飘扬。 诗句:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
2.意思:哦,怪不得没下雨他们也撑开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用风力使船前进啊! 诗句:怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
3.意思:大儿子在溪东的豆地里锄草,二儿子在编织鸡笼,最小的儿子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。 诗句: 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 智慧宫
◇读下面的诗句,说说它们各自描写的是什么季节。
1.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。(春季)
2.园翁莫把秋荷折,因与游鱼盖夕阳。(秋季)
3.六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。(冬季)
4.漠漠余香着草花,森森柔绿长桑麻。(春季)
5.竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。(夏季)
P54
阅读台 ◇读一读,练一练。《旦旦记趣(节选)》作者:陈忠实
1.“每每听到,先是猝不及防,随之便捧腹,或忍不住而喷饭,且不能忘。”这句话中的“猝不及防”的意思是:事情来得突然,来不及防备。
P55
“捧腹”和“喷饭”
2.请你从选文中各找一句动作描写和语言描写的句子,分别用“_________”和“ ”画出来,然后说说旦旦是个怎样的孩子。 他先蹦了出去,站在楼梯口,伸出一只小手来。 他却当即跳着蹦着,另一只手像翅膀一样上下扇着扇着,嘴里连续丢出一串话来:再见拜拜巴尼哈!那就这。 他是一个天真可爱、善于学习、惹人喜爱的孩子。
实践园 ◇给下列句子中带点的词语换个词,使句子的意思不变。
1.物归原主(完璧归赵)
2.飞奔(飞跑)
◇读下列句子,你体会到了人物的什么特点?
1.
2
智慧宫 ◇照样子,在括号内填一个字,使它和两边的字组成一对近义词。 例:报(酬)劳 报酬 酬劳 其(实)在 其实 实在 庆(祝)贺 庆祝 祝贺 怀(中)心 怀中 中心 的(确)实 的确 确实 服(侍)候 服侍 侍候 古(怪)僻 古怪 怪僻
P56
阅读台 ◇读一读,练一练。《蜜蜂与排雷》
1.本文第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”性高三个方面。
2.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。 ①利用狗的灵敏嗅觉来缉毒;②运用蝙蝠超声波定位的原理,研制出雷达,应用于军事、气象等领域。
实践园 ◇◇下面两类字中,容易混淆“今”和“令”,但从读音上可以看出这两类字的不同特点,请把它们各自的特点写在横线上。 我体会到声母是l的字用“令”,声母不是l的字用“今”。
P5◇根据提示写出含有“手”字的成语。
1.形容高兴的(手舞足蹈)
2.形容慌乱的(手忙脚乱)
3.形容勤学的(手不释卷)
4.形容动作灵活的(眼疾手快) ◇写出相对应的词。
1.牲畜对牛正如家禽对(鸡) 2.高大对矮小正如肥胖对(瘦弱)
3.数学对王国正如语文对(天地) 4.慈祥对奶奶正如可怜对(乞丐)
5.越剧对戏剧正如(步兵)对兵种 6.手疾对眼快正如(敛声)对屏气
7.忐忑不安对泰然自若正如(犹豫不决)对当机立断
智慧宫 ◇《弦外之音》 “我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。” 他想表达的意思是:希望和平;必要时我们会为维护国家和民族的利益而战;表达再次呼吁和平的心声。
P58
阅读台 ◇读一读,练一练。
《快乐如风》 1.请你分析一下凯特在两年后的国际田联黄金大奖赛上夺冠的主要原因。 因为领跑的节奏要快于其他运动员,凯特长时间担任领跑使得他的中长跑形成了自己所特有的节奏。其次,领跑速度很快使得其他的运动员的体力也被拖垮了,更重要的是长时间的配角促使凯特在面对全场观众的捧场时忘掉了所有以前的失败,信心大增。
P59
2.对于凯特来说“快乐如风”,你又是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际,用“快乐如”或“快乐是”这样的形式写几个短语。
快乐如阳光 快乐如雪 快乐是生病时的一副良药,快乐是寂寞时的一个伙伴,快乐是伤心时一句问候的话语。 快乐是雨后的彩虹,快乐是沙漠的绿洲,快乐是幸福的源泉。 实践园 ◇给下面的字加上不同的偏旁,组成新的字写在横线上,再在括号里组词。 占:战(战斗) 站(站立) 延:蜓(蜻蜓) 诞(放诞) 詹:蟾(蟾蜍) 檐(屋檐)
◇把下面能搭配的词语用线连起来。 空气——清新 感觉——清爽 风格——清新 地面——清爽 举止——潇洒 动作——潇洒 笔法——洒脱 性格——洒脱
◇下面这些动物象征什么?从方框中选择正确的答案填在括号内。 燕子——(报春使者) 骆驼——(任重道远) 海鸥——(勇敢搏击) 黄牛——(任劳任怨) 大雁——(纪律严明) 松鼠——(乖巧伶俐) 蚂蚁——(勤劳团结) 喜鹊——(吉祥如意) 绵羊——(温和善良)
◇照样子,移动下面汉字的部件,一个新的汉字就出现了。 例:朵(机) 吴(吞) 回(吕) 另(加) 陪(部) 古(叶) 咚(图) 呆(杏) 厌(庆) 庄(压) 召(叨) 吟(含) 邑(吧)
P60,61
阅读台 ◇读一读,背一背。《忘记的和难忘记的》作者:邵燕祥
实践园 ◇愉快的暑假即将结束,请你给自己写一份总结,可以总结某一方面取得的进步,也可以从各方面加以总结。
阅读台 ◇读一读,背一背。《忘记的和难忘记的》作者:邵燕祥
实践园 ◇愉快的暑假即将结束,请你给自己写一份总结,可以总结某一方面取得的进步,也可以从各方面加以总结。
智慧宫 ◇移字谜 下面各则移字谜,分别打一个成语。 1.波——破 谜底(水落石出)
2.痛——捅 谜底(手到病除) 3.涔——今 谜底(山穷水尽) 4.奏——春 谜底(偷天换日) 5.记——认 谜底(舍己为人)
P62我的暑假总结
光阴似箭,日月如梭. 转眼间,漫长而又愉快的暑期生活快结束了,回顾这段有意义的暑期生活,有快乐,有悲伤,也有激动的时刻……,新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假,而是有着紧张的心情面对新的学期。
在这个暑假我把我的暑假排得满满的,这暑假除了做完老师布置的作业,我还阅读了许多的课外书,饱览了许多的知识,温故了以前学习的知识,预习了新的学期所学知识的内容,做好了充分的准备,便带着紧张的心情迎接这新的学期。
刚放假的时候,我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒畅。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。当然,我也有玩的时候。
在暑假的这段日子里,有时我功课写完,我就会躲在被窝里看着小说,每本小说的内容都深深的吸引了我,让我有时看完后,会忍不住想再看第二次。寒假的日子里,我看了五六本的小说,有的是在网上阅读的的,有的是买的,虽然一本都几十块,但是我觉得值得,因为这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识,也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴,我的暑假过得又充实,又快乐。有些时候,我也会去游游泳,锻炼一下身体,增强一下体质。
除此之外,我还有了一个意外的收获——我学会了洗碗。洗碗时,先把碗里的剩菜剩饭倒掉,再把碗放到洗碗池里,放上水,然后在洗碗布上倒上洗洁精,就可以开始擦碗了。擦好碗,用水冲干净,一只碗就洗好了。妈妈说,拿碗要轻轻地,因为碗是瓷器,是易碎品,所以我洗碗的时候总是小心翼翼的。
当然,在这个暑假中,我还发现我还发现我的阅读能力并不见长。因为我没看完一本小说后,合上书本想起的总是那么几个零星的故事情节,我想今后在阅读时要懂得主动去积累,以便为习作积累素材。
日子一天一天地过去了,离开学的日子越来越近了,寒假生活的点点滴滴,美好的时光,到这里也该结束了。现在,应该把在寒假生活里所发生的美好时光,全都存进去我的脑海里,让他们变成一个美好的回忆!也把我的寒假生活画上了一个完美的句号!整理好心情,面对在新学期的生活,我充满了期待;面对六年级的升学,我有足够的信心;面对未来,我有足够的勇气去面对。我准备好了!
X X X(姓名)
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读文网网小编提醒:答案仅供参考,同学们还是得自觉独立思考和完成题目哦!
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生
第3页
(横着来)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡
第4页
自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道
他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!
谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)
第5页
宝宝少生病,妈妈少担心。(合生元)情系中国结,联通四海心。(中国联通)
这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。
小心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!
第6页
苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月,中秋八月之中 风风雨雨,年年暮暮朝朝
宾馆 邮局
第7页
药店 粮店 裁缝铺 理发店
峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧
第8页
略
这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的
大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位
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读ruì
灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋
第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个
却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个
碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异
第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个
第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个
暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)
P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P12.13 只要想做,没有做不到的。 珍惜时间,就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊,不应该先去玩耍,应该先做好自己的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案 P14.15 熔化岩浆向日葵 2.从月球是万物的“保护盾”,促进万物生长,与人类的关系,看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走马观花,只能草草了解故事内容。好茶冲二道,去掉了杂质.泡沫的淡淡味道,幽远,绵长。 3答:我的启发是,做任何事,可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2. 把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边,或去后半边 把“蜂拥而”去 智慧宫有答案 P18.19 户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间,有了时间,什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝,票幅长14CM,宽7CM,有一个毛主席头像,中间印着“10”下面跟着“拾元”,在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假
暑假作业本语文部分标准答案(30——39页)
P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案:大千一点也不慌,沉着的伸出右手,笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了,却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中,你能想象一下被虎咬住时,他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案:说明了他为了画画,为了画出不同形态的老虎,不顾自己可能会有生命危险,可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场 ①把下面的字去掉一笔,变成另一个字,然后组词。答案:鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔,变成另一个字,然后组词。 答案:九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 )
P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪(栏) 牛(棚)鱼(池) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)
P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话,把下列表示动作的词语填在文中答案:石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来,进来!”那些猴有胆大的,都(跳)进去了;胆小的,一个个伸头(缩)颈,抓耳(挠)腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆(夺)碗,占灶(争)床,搬过来,(移)过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话,把括号中不恰当的词语划去答案:肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不(通晓)天文,不(认识)地利,不(知 道)奇门,不(明 晓)阴阳,不看阵图,不(明 白)兵势,是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾,(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我。我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾:周瑜,字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案:鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京(www.liuxue86.com提供)
P33 选择适当的关联词填入括号中答案: 1、周瑜想:(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭,(就)定他的罪。 2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的,(所以)周瑜定他罪他也无话可说。 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮,(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语:诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语:诸葛亮吊孝——(装模作样)
P34 一、门的悬念阅读答案答案:1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生。校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子,写出意思相同的词语答案:奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)
P35 ②照样子,写出意思相近的词语答案:暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案:晚饭后,爸爸在(看/读)报,妈妈在(织/打)毛衣,奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时,我会给爸爸(沏)茶,替妈妈(切)西瓜,最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称,照样子,在括号里填上恰当的词语。答案:老师是(园丁)——关怀学生,无微不至。老师是(红烛)——燃烧自己,照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴,润叶细无声。老师是(春蚕)——吐尽银丝,为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌,采花酿蜜,培育下一代。老师是(梯子)——默默无闻,帮助学生攀登知识的高峰。
P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久,108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休,不说有损团结的话,不做有损团结的事,才使这个集体攻无不刻,战无不胜。(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语,并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇
P37 一、修改下列病句 1.改为:这学期跟上学期相比,有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为:赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为:在老师和同学们的共同努力下,我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下,我们班取得了第一名。)二、智慧宫明:“明”亮莫过于“日”“月”。体:身“体”是“人”的本钱。尘:“尘”是因为“土”太“小” 想:“想”念是因为“心”“相”印
P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下:“我”会在大人面前“哼”些什么?答案:给我一个吧,我会小心的,决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们,这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后,你受到了什么教育?答案: 1、我伸出一只手指去逗鳖,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开。经过多次逗玩,我都平安无事,胆子越来越大了。于是就放松了警惕,忘掉了鳖咬人的本性,手指头被咬得血淋淋的。答案: 2、读完短文后,我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案:(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔
P39 ①略三、智慧宫节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧) 团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)
暑假作业本语文部分标准答案(40———49页)
40页——41页 阅读台 1.长江后浪推前浪,世上今人胜古人。 2.坚持不懈,久炼成钢。 3.背诵题(略,无答案) 演练场 1.把词语填完整 数字:(一)碧(千)里 香飘(万)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不挠(七)零(八)落身体:(膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮) 气派(气势)( 派头) 品格(品质)( 品德) 悲伤( 伤痛)(伤心) 3.改写句子例1:这么一点小问题,你自己处理得了。例2:.....珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1.(题目上已有答案,是个举例的题目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布
42页——43页 阅读台 1. 溢出:满了,流出来了,文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂,文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱,变得很乱。 2.摘录喜欢句子写理由(略,因为每个人都不一样,无正确答案,自己看着批:理由要充分,正确,不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。) 3.答:作者这样的读书方法对我的启示是:在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。 演练场 1.每个字组四个词语 欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢) 礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科) 2.填表示“看”的意思的字 (视)死如归 (顾)名思义(见)风使舵 一(览)无余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹) 举世(瞩)目 东(张)西(望) 高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼) 3.加标点, : 、 , ; 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是:书读百遍,其义自现。
44页——45页 阅读台 1.背诵题(略:无答案) 2.试着写云(略,每个人写的都不一样,自己看着批,无正确答案。要写出云的动态,云像什么等等。细节写清楚。格子写完。) 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是( A) 2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱(潇洒) (拘束) 羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离) (相聚) 3.女士选择的答案是(D) 智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家
46页——47页 阅读台 1.谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静)(或沉寂) 热切(亲切) 2. 答:让作者意外感动的“那一刻”的情景是:帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来,一连三次都失败了,但是,他靠自己的努力,终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是:帕尔曼不用别人搀扶,而是靠自己顽强的力量成功地站了起来,这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠,不服输的精神也同样令作者十分感动。 3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略,答案不唯一,无正确答案。要写明起因,经过和结果。格子写完。) 演练场 1.读词语(略,无答案) 2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具) 广播 网络 报刊 电视( 媒体) 篆书 隶书 草书 行书(书法字体)亭台 楼 阁(建筑) 智慧宫 1.喜欢说领导好话的人(马屁精) 2.性格直爽、有话就说的人(直肠子) 3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡) 4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)
48页——49页 阅读台 1.你得到了什么启迪答:我得到的启迪是:一、真正有价值的不在于评说有多长,而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值,长不一定有价值,反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语 (运)(转)自如 (放)(诞)无礼(破)(烂)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)无礼 (疲)(劳)不堪 2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3.删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲
50页 阅读台 1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.(对) (错) (对) (错) 演练场 一举——1.(托举) 2.(举荐) 3.(举国) 二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)
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五年级是学习好语文,打好语文基础的重要时期,此时一定要认真对待小学五年级语文暑假作业,做完以后要对答案对做错的题目进行反思。下面是读文网小编整理的五年级语文暑假作业,欢迎阅读!
一,1.略.
2. 熬 豹 搀 噩 吭 篮 咆 旬 役
3. 4.略.
5. (1)欣赏 (2)瞻仰 (3)俯视 (4)环顾 (5)仰望(6)浏览
6. 7.略.
8. ② ③ ④ ①
9. (1)我 (2)是 (3)城关四小 (4)五年级 (5)学生
10. ⑴√;⑵√; ⑶√.
二,略.
三,1. ." ".,:",.,.!"
2. áo yàn
3.划掉:苦口婆心,严肃
4.长征过草地途中,红军由于饥饿陷入极大的困境,周副主席将珍存的半碗青稞面和大家分吃,同志们受到了极大鼓舞.
同生死,共患难
5.B
6.略
四,略.
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小学语文对于小学生其他学科的学习以及培养健康向上的思想道德素质.继承和发扬祖国的优秀文化传统有着重要的作用。相信很多家长都会选择在暑期给孩子进行幼升小衔接,而对于即将进入一年级的孩子来说,要想在一年级学好语文这门功课是需要掌握一些方法的。以下是读文网小编整理的关于暑假作业的答案,希望能给你带来帮助:
P2 二 zēng hén lüè ái hé nèn
三 得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱憎、进退、始终
四 1.天下谁人不识君 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
2.各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊)
3.明朝依旧晴 等闲识得东风面 漠漠水田飞白鹭 莫看江面平如镜
五 1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 –文天祥
2、 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。 – 顾宪成
3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟! – 苏轼
4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》
5、书犹药也,善读之可以医愚。 – 刘向
6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。– 高尔基
7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
六 我们小学生从小就要树立远大的理想,努力学习知识,为将来长大后报效祖国而作好准备。
P3 一 jí zhèn nài gài péi zōng chǐ liàn
二 圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿
P4 三 天上的云真是变化万千啊,有的像快乐的小鸟,有的像奔驰的骏马,有的像自由的小鱼,有的像可爱的小兔。
五 1. 寒冷 挨冻 崭新
P5 2. 位 封 块 件 句 片
3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去 说了一大堆好听的话,后来送了一件崭新的狐皮袄
4.(1)宝贵的意思:价值高,意义大 “宝贵的棉袄”指旧棉袄。
(2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子,生活因此得以继续,才会变好。
5.雪中送炭,在别人最需要帮助的时候给予帮助,才是最有意义的。第二个朋友,别太自私。
P7 一 寸金难买寸光阴。下笔如有神。
二 1.立 名 足 (2.词语接龙,如:国家-家长-长大-大队-队员-员工-工作-作业)
3. 集邮册, 打印――打印机,洒水――洒水车,钓鱼――钓鱼竿
三 夺: D 大 ②④① 哄:H 口 ①③②
P8 四 严格 精彩 沉重 五 进步 落后 节约 浪费 朦胧 清晰
P9 六 1. “好啦好啦!”他高兴地喊起来,“这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧。”
2. 找、劈、扎、找、剪、蒙 3. 太阳像个大火轮,……。 把太阳比作大火轮。
4. 高兴;开心、愉快、快乐等。 5. 亭子 休息 轻轻巧巧 许多小孩头上都顶着一张荷叶
能挡雨遮太阳,又很轻巧 竹子 架子 羊皮
七 人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角
八 说起吃西瓜,数爸爸吃得最快了。只见他双手捧着一块大西瓜,嘴巴从左边‘扫’到右边,哈!一眨眼的功夫,他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴,塞得圆鼓鼓的,可爱极了!不一会儿,一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。
相比之下妈妈吃西瓜可就斯文多了。她咬一口,一骨碌,调皮的西瓜籽就从她的嘴里溜了出来。我嘛!特喜欢吃西瓜,可也特讨厌镶在西瓜肉里的瓜籽了。这就得麻烦妈妈了,她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出来,我就毫无顾忌,大口大口的吃了。啊!满嘴甜甜的瓜汁,从嘴里甜到心里,真是人间美味啊!吃罢西瓜,大家再看看我,小肚子也鼓起来了,嘴巴上,手臂上,还有胸前的衣服上都被西瓜汁染红了。
P10 一 群芳吐艳 姹紫嫣红 喷薄欲出 夕阳西下 崇山峻岭 苍翠欲滴 旭日东升 郁郁葱葱
二 清-浊 廉-贪 功-罪 正-偏 奖-罚 劣-优 善-恶 勤-懒
三 连一连:(左中右)145、224、313、452、531
四 司马昭 张飞 包公 姜太公 五 3 5 1 4 6 2
P11 六 1. 太阳 少女 2. 慢慢 寂静 普照 3. 淡青色 银灰色 鱼肚白 翠绿 通红 鲜红
P12 七 1. 春风 剪刀 2. 水 珍珠 3. 梨花 银海 4. 萤火虫 灯
八 夏天的夜晚,是美丽的。碧绿的草地上,挂满了露珠,在明亮的月光下,闪闪发光,像一颗颗闪光的珍珠。高高的大树上,开满了细小的花朵,嫩嫩的,小小的,把大树点缀得更加漂亮了。池塘里,荷花低着头,像害羞的小姑娘。青蛙在荷叶上做柔软体操。当然,这么美好的景致,肯定也少不了可爱的萤火虫了,瞧,它们提着的灯笼多好看呀!
夏天的夜晚,也是欢快的。小溪冲刷着一排排搭石,欢快地流向远方。一路上,发出“哗哗哗”的声音。小猫在一旁歪着脑袋看着孩子们从屋里涌出来,在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等游戏。大人们……
美丽加上欢快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。
P13 一 bēn fà jiǎ dàng mò 二 首 阵 眼 片 道 对 面 次 台
四 息息相关 头头是道 历历在目; 明明白白 红红火火 平平安安;
一心一意 十全十美 百发百中
五 春色 春风 春风 春风
P14 春眠 春风 春晖 六 平静 安静 宁静 寂静
七 井底蛙 应声虫 百灵鸟 千里马
P15 八 1. 我们田里的瓜苗长得不好,是因为我们没有浇地,可我们却嫉妒他们,踩他们的瓜苗,真是不应该啊!
2. 社会就像一张网,错综复杂,我们难免与别人有误会或磨擦,学会宽容,用爱来充满内心,善待恩怨,学会尊重你不喜欢的人,在自己的仇恨袋里装满宽容,那样才会少一份怨恨,多一份快乐,才会赢得更多的尊重。
二 4. √
P16三 1. 溜达,遛弯儿,散步,步行,赶,疾步,甩火腿,压马路,漫步、游荡、闲逛
2. 抓 拣 握 抬 攥 举 擎 捡 夺人所好、夺席谈经、巧取豪夺、鸠夺鹊巢、你夺我争
3. 耳闻、倾听、窃听、旁听、聆听、恭听 ,倾听、 听闻、 言听计从、听从
4. 闲聊、抱怨、诉说、嘟哝、念叨、议论、讨论、商量
五 7月13日,新疆生产建设兵团党委、副政委、纪委书记刘向松主持召开兵团纪委会,专题学习6月26日重要讲话和王岐山同志关于"三转"、反腐败及加强巡视工作的有关讲话精神,认真学习中央第六巡视组反馈意见。
P17 六 连线:155, 261, 324, 443, 532, 616
七 1. 画去:tiǎo cháng zhuàn yìng
2. :“ ?” :“ , 。 , ?” 。 3. 著名、年纪、尊敬、称赞
4. 我们从小就要向孔融学习,懂得谦让、礼貌和尊重他人,养成尊老爱幼,尊长的习惯。
P18 一 哗哗 呼呼 呜呜 汪汪 隆隆 叽叽 嗒嗒 啪啪
二 绿油油的麦苗 红彤彤的太阳 纷纷扬扬的雪花 火红的石榴
闪烁的星星 金黄的稻田 碧绿的草地 宽阔的公路
三 jiāo xián long fù fǒu suī 四 载重 记载 大人 大夫 投降 降落
五 3. √
P19 八 我找了一段细线、一根三厘米长的细针、一只指南针,还有一块磁铁。我先把细针在磁铁上来回磨擦,因为书上说这样子才能使细针具有磁性。磨擦完了细针之后,我把细线绑在细针上,用一半记事本把它压在书架上。可一会儿之后,我却发现针的针尖是朝下的,不过按理来说针尖应该是指向南边的,难道……难道真的成了“下南”?看见这个现象,我的脑子里充满了无数个问号,我再仔细看那根针,哦!我忘了把线调到中间最平均的位置上,怪不得我说它“下南”呢!我把线调到合适的地方之后,针的两头也都平衡了,然后,我把指南针放在书桌上,作为参照物。几秒钟后,针停下来了,指南针也停止了摇晃,我惊奇地发现,针和指南针都指向南方!我轻轻地转了一下针,可不管我怎么转,针停下来之后针尖总是指向南方,但是用磁铁围着针转的话,针的磁力被破坏了,针尖就不再指南了,而是朝这磁铁转。
所以,不管指南针做成怎么样,原理都和这个小小的缝衣针一样的。通过了这个小小的实验,证明了地球是个大磁场,分为南极和北极,指南针的北极与地磁的南极互相吸引,指南针的南极与地磁的北极互相吸引。所以,指南针静止时,它的北极总指向地球的北端,南极指向地球的南端。
P20 一 1. 曾-增 辨-瓣 2. 而-尔 3. 使-始 4. √
二 出生入死 眼高手低 惊天动地 自始至终 悲欢离合 虎头蛇尾
三 1. 列车疾驰而过。
P21 2. 这一学期,我对语文更感兴趣了。 3. 家乡的公路既宽阔又漂亮。
4. 虽然他工作很忙,但是非常关心我的学习。 四 1. 既 即 2. 坐 做 作
六 鼠目寸光 投鼠忌器 抱头鼠窜 胆小如鼠 牛刀小试 对牛弹琴 多如牛毛 目无全牛
虎背熊腰 调虎离山 龙争虎斗 藏龙卧虎 兔死狐悲 狡兔三窟 乌飞兔走 守株待兔
鸡毛蒜皮 闻鸡起舞 鹤立鸡群 呆若木鸡 狗急跳墙 猪狗不如 狼心狗肺 偷鸡摸狗
一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 两面三刀 两全其美 两小无猜 两袖清风
进退两难 三长两短 三顾茅庐 三令五申 三心二意 入木三分 四海为家 四分五裂
四面楚歌 四通八达 五彩缤纷 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主
六亲无靠 六月飞霜 六根清净 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌
八面玲珑 八面威风 半斤八两 九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力
十拿九稳 十全十美 十万火急 神气十足 百发百中 百思不解 百战百胜 百依百顺
百折不挠 千变万化 千锤百炼 千方百计 千呼万唤 千军万马 千钧一发 千里迢迢
万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生 万籁俱寂 瞬息万变(造句略)
P23 二 1. 解放军 陆军 炮兵 炮手 2. 生物 动物 昆虫 蜜蜂
3. 书 语文书 第五册语文书 小学第五册语文书
三 我们队得了冠军。 我们队得了冠军! 我们队得了冠军?
P24 四 1. 小甲虫 一颗小药丸 蚂蚁王 花朵
P25 2. 品学兼优 不假思索 迫不及待#p#副标题#e#
3.生日那天,我迫不及待地打开妈妈送给我的礼物。
4. 醒来后,小灵通揉揉眼睛,他看了看四周……身披金粉花衣的蚂蚁走了进来。
一 挂图 桂花 融化 间隔 烦恼 头脑 组长 阻止 狭长 峡谷 张开 饱胀
二 雨 7 迅速而剧烈地颤动 震动; 辶 6 物体遗留下的印迹 印迹;
禾 2 暗地里,偷偷地 私自
P26 三 1. 暑假里,我不会忘记读一些有益的书籍。 2. 老师的教诲,使我一生受用。
3. 你的事就是我的事。
四 贵客 远客 稀客 游客 顾客 说客 茶客 香客
P27 五 1. 蒙蒙, 清新(甜润), 婆娑, 银色
2. 形状:大大小小、扁圆; 颜色:淡绿色、变黄了
3. 五月,正是它摆开绿叶……像一片银色的海洋! 4. 五月 中秋时节
5. (最后一句)我爱家乡的银梨
7. 蒲公英,蟹爪兰,龙舌兰,虎尾兰,龙爪槐,花叶芋,红背桂,紫罗兰,香石竹,香石竹,薰衣草,象牙白,珍珠草,夜来香,菠萝花,水塔花,常春藤,花蔓草,珊瑚藤
P28 一 就算天资比别人差点,只要勤奋同样可以成功!
二 1. 学问学问,不懂就要问。
2. 一个人无论取得多大的成就,都不能骄傲,要永远谦虚。
3. 学如逆水行舟,不进则退。
三 1. , 、 、 、 , 。 2. , 《 》 《 》 《 》。
P29 3. :“ !”
四 1. 画去:jià shí jiá wǔ 2. 正好 整理 打扰 触摸
3. 尤拉听了妈妈的话,先给哈巴狗喝些水,然后帮奶奶收拾碗碟,再陪妹妹玩去了。
P30 4. 尤拉是个听话、懂事、勤劳的孩子。 5. 我打算听妈妈的话,帮妈妈捶捶背。
P31 一 赛跑 穿梭 缩小 既然 承认 缘分 羡慕 沉默
二 起伏的丘陵 悦耳的铃声 熊熊的大火 乞求的目光 皎洁的月光
剧烈地抖动 静静地听着 熟练地操纵 愤怒地注视 热烈地鼓掌
三 突然 果然 虽然 仍然 居然
P32 四 羊 兔 龙 蛇 蛙 狐 虎 马 象 虎 蛇 牛 鸡 犬 狗
六 春:等闲识得东风面,万紫千红总是春。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
秋:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
P33 七 不对。只有团结起来才能力量大。它们只知道争功,不互相谦让,不合力捉住老鼠,还让老鼠逃走了,结果什么功劳也没有了
P34 一 拆 止 厌 庄 享 尸 兔 白 灭 方 乒(乓) 日(旧 申 甲)
二 1. ② ③ ① 2. ③ ① ② 三 1. 红红的(粉红的) 2. 一颗颗晶莹的
四 1. 神奇的湖
P35 2. chóng jí jù qīng cuī
3. 屏风 屏气 笼罩 笼子 快乐 音乐 方便 便宜
4. 怪湖 怒江江畔的“龙潭” 万里无云
乌云翻滚 狂风大作 倾盆而下 天昏地暗 铺天盖地
P36 一 1. 时间: 傍晚、四分钟、古时候 2. 数量: 数不清、三万种、两次、四千克
3. 颜色: 嫩绿、火红火红、五彩缤纷 4. 心情: 激动、(笑眯眯)、兴高采烈
二 三个“人”-众 观众 众人 群众 三个“木”-森 森林 森严
三个“日”-晶 晶莹 亮晶晶 三个“金”-鑫 隆鑫 鑫达
三个“牛”-犇 犇走 犇命(bēn) 三个“羊”-羴 羴味 腥羴(shān)
P37 三 下笔如有神 书山有路勤为径 始于足下 修行在个人
四 不但 而且 只要 就
五 1. (1)同学们把一项任务交给我。 (2) 熟透的杏被我吃掉了。
2. (1)美丽的彩虹像一条彩练高高地挂在雨后的天空。
(2)高大的橡树像一位忠诚的卫士挺立在大路旁。
P38 六 1. 燕子、小猫、蜜蜂 非常失望,没找到快乐。
2. 燕子:“我一口一口衔泥,造好了温暖的窝,睡在里面觉得很快乐。”
蜜蜂:“我从千千万万朵花中采来花蜜,酿出了蜜糖,觉得特别快乐。”
小猫:“捉到老鼠就是我最大的快乐!”
3. 我觉得真正的快乐就是辛勤的工作,用自己的双手去创造。
P39 一 粗大 祖先 大海 后悔 通过 涌现 浅显 实践 二 B
三 老师像辛勤的园丁教我们学习。 战士们像猛虎一样冲向敌人。
P40 四 1. 我们的前面是一望无际的大海。 2. 金色的海滩上有五颜六色的贝壳。
3. 他清楚地听到了人们大声的赞叹。
五 1. 你怎么也到公园来玩?这些日子我想死你了!
2.. 我上了书法、奥数两个兴趣班,你呢?
3. 你想参加乒乓球兴趣班吗?
4. 好的,我回去与父母商量一下,然后打电话给你。
六 今天早上,我又看见妈妈在为我煮方便面,心想:“妈妈每天都在为我服务,我为何就不能为妈妈服务一次呢?”想着想着,我就来到了厨房,亲切地问:“妈妈,您能教我煮方便面吗?”“当然可以啦!”妈妈笑着对我说。
于是,我便开始了煮方便面。妈妈告诉我,先在锅里倒四分之一的水,然后把锅放在煤汽上,按着开关朝左拧,按逆时针的方向拧,火就会大,如果按顺时针方向拧,火就会渐渐小。我把火拧着后五分钟,水就开了,你拿开锅盖,把方便面倒了进去,然后又把各种各样的调料依次放了进去,又等了五分钟后,一股香喷喷的味道扑鼻而来,真是“功夫不负有心人”,我的方便面做好了,我把它倒进了碗里,让妈妈品尝,对妈妈说:“妈妈,怎么样,好吃吗?”妈妈板着脸说:“这是什么饭呀,太难吃了!”突然,她又假惺惺地一笑,说:“反义词!”我心里想,这连一句话不就是:这饭太难吃了的反义词,那不就是太好吃了吗?我也笑了。 我和妈妈津津有味地品尝着我做的早饭——方便面。
这真是一件有意义的事呀,既可以增强我的劳动意识,又可以替妈妈分担一些家务活,真是一举两得呀!
P41 七 1. 又细又长 又粗又大 又大又甜 又酸又苦
2. 5句 每天清晨,啄木鸟医生就开始给一棵一棵树“看病”了。
3. 捉虫 查看树皮下是不是有害虫 把害虫一个个钩出来。
P42 二 移 移动(侈 奢侈) 停 停止(婷 娉婷) 拴 拴牛(栓 门栓) 例 例子(裂 裂开)
架 衣架(咖 咖啡) 泡 泡面(抱 怀抱) 汪 汪洋(旺 旺盛) 捶 捶打(锤 铁锤)
三 1. 成功—功夫—夫人—人生—生活—活力—力气—气球—球王—王子
2. 民主—主人—人力—力士—士兵—兵权—权力—力学—学习—习武
四 云的数量、样子不同, 左图没有草, 两人的鞋都不同,
女同学的发夹不同、衣服(衣领、袖子、口袋)不同、包不同、
男同学的帽子不同、衣服(领口)不同、裤子不同
P43 五 1. 鸟儿唱起了动听的歌。 2. 柳枝扭动着柔美的腰肢。
六 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
P44 七 老虎是卧着睡觉的 狐狸睡觉的时候是绻着的 鸡睡觉时候蹲着睡头朝下
豹子是吊在树上睡觉的 乌龟是浮在水上睡觉的 兔子是蹲着睡觉的
鸟站着睡觉的 蛇缠到一起睡觉。 熊躲到洞里睡!
长颈鹿和马是站着睡觉的 袋鼠就是用脚和尾部支起一个三角形架,低头就呼呼大睡
猫是蜷缩着睡觉的 狗常常用前肢捧着鼻子睡觉。这是因为它的鼻子特别珍贵。
海豚睡觉时总是睁一只眼,闭一只眼。而且每隔十几分钟就有节奏地变换一次。
P45 一 净 干净(挣 挣扎); 胜 胜利; 牲 牲口; 芬 芬芳; 扮 打扮;管 管理;馆 面馆
二 1. 清晨 上午 中午 下午 黄昏 夜晚 2. 播种 施肥 发芽 含苞 开花 结果
3. 元旦 劳动节 建军节 教师节 国庆节
四 鼠:贼眉鼠眼 獐头鼠目 鼠目寸光 投鼠忌器 牛:牛头马面 牛鬼蛇神 九牛一毛 汗牛充栋
虎:虎视眈眈 虎背熊腰 狐假虎威 骑虎难下 兔:狡兔三窟 兔死狐悲 守株待兔 动若脱兔
龙:龙潭虎穴 龙凤呈祥 画龙点睛 龙飞凤舞 蛇:蛇口蜂针 佛口蛇心 画蛇添足 龙蛇混杂
马:马到成功 马首是瞻 鞍前马后 老马识途 羊:三羊开泰 羊肠小道 亡羊补牢 顺手牵羊
猴:尖嘴猴腮 杀鸡儆猴 沐猴而冠 猴子捞月 鸡:鸡飞蛋打 鸡飞狗跳 鸡毛蒜皮 鸡犬不宁
狗:狗血淋头 狗急跳墙 狗仗人势 狼心狗肺 猪:猪狗不如 蠢笨如猪 猪头猪脑 猪突豨勇
P46 五 鸡犬升 天 昏地 暗 无天 日 久天 长 年累月
P47 我想变成一条小鱼(小练笔)
如果让我变,我有很多想变的东西,但是我最想变的是一条小鱼。
我变成小鱼后,就可以自由自在地在水里游泳了。
春天,冰雪融化,百花齐放,我就在清清的溪水里游来游去。有时突然跃出水面,看看小溪旁边茂盛的树木。我还可以游到瀑布旁边,去欣赏瀑布旁泉水演奏的动听歌曲。
夏天,我在溪水里洗澡。凉凉的溪水,让我和其他小鱼玩的更高兴,更快乐,我还可以和其他小鱼去捕食小虾米,品尝一下鲜鲜的小虾的味道。
秋天,是一个果实累累的季节。每当我们戏水时,一片片红色的树叶纷纷向大树妈妈告别,然后就离开树妈妈的怀抱。我可以跃出水面,将一片树叶压到小溪底下,让小溪也感觉一下树林的味道。
冬天到了,小溪结了冰。我和其他小伙伴把收集的小虾米拿来吃,我们吃饱了后,就开始冬眠了,美美的睡上一大觉,直到下一年春天再醒来。
做一条小鱼也不错吧!
P48 一 陈 冯 何 纪 李 钱 孙 赵 二 看 盯 望 瞪 瞅
三 1. 可爱的 不停地; 2. 马路上的 来来往往地
3. 宽阔的 像流水似的 各式各样的; 4. 我们学校的 兴奋地 精彩的
四 一 就; 虽然 但是 ; 因为 所以; 只要 就; 如果 就; 不但 而且
P49 五 1. 特别(十分、尤其); 自己和自己说话(自己一个人低声嘀咕)。
2. 豪猪
3. 感动 太谢谢你啦,豪猪先生
P50 六 第一杯无明显变化(紫色变淡),第二杯变红,第三杯变蓝。
体会:科学多么奇妙,只要我们多动脑、勤动手,就一定会学到丰富的知识。
一 确 确 却 却 确 ; 代 带 带 代 带 三 2 6 5 1 4 3
P51 四 juàn jǐn jìn tiáo jiē
五 乱七八糟 ; 目不转睛 ; 无论 都 ; 不是 而是
六 1. 难道这没有恰好证明了你的观点是对的吗?
2. 这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗?
P52 七 1. 炎帝的小女儿 女娃 填平大海 衔小石子、小树枝投到大海
2. 精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠山上。
3. 像山一样的 凶恶 无辜 无情
4. “精卫填海”比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。我要学习精卫这种不怕苦,不怕累的精神。
P53 一 珍珠 台 眼睛 道 金鱼 个 羊肉 阵 画 枝 二 1. √
P54 4. √
三 四面八方 七嘴八舌 大材小用 异口同声 大惊小怪 南辕北辙
四 关 是 应 性 ( 官 事 硬 姓 )
五 “小明的老师,你好!今天小明的妈妈生病了,不能参加家长会。她让我请个假。”
六 老师,你认识小明吗? 你认识小明老师吗?
小明,老师认识你吗? 小明老师认识你吗?
P55 八 1. 肢 quán 保护 bēi
P56 2. 刺猬是一种有趣的小动物。
3. 尖尖的,很小,非常锋利,特别长,很短,锐利,硬刺 4. (1)√
一 渴 喝 唱 ; 栽 裁 载 ; 篮 蓝 兰 ; 低 底 抵 二 ② ① ③#p#副标题#e#
P57 三 必需 必须 ; 焦急 急忙
四 1. 之所以老师批评了肖飞,是因为他没有按时交作业。
2. 真担心这次考试考不好。 迫不及待地打开妈妈送给我的生日礼物。
P58 五 圆形或接近圆形的陀螺转得好;硬一点的材料制作的陀螺转得好;小的陀螺一般来说转得快一点;陀螺的支点一定要在中心;插在中心的小棒,它的粗细也要随着陀螺的大小而变化。
六 1. 春雨到底是什么颜色的? 2. 看, 议论
P59 3. (1)“春雨是无色的。” (2)“春雨是绿色的。” (3)“春雨是红色的。” (4)“春雨是黄色的。”
4. 春雨本身是无色的,却给春天的大地带来了万紫千红。
5. 落,淋,洒,滴 6. 春雨,像春姑娘纺出的线……
一 漆黑 笨重 隆隆 出色 美丽 家乡
二 1. 心意 心脏 这个小礼物是我的一点心意,请别推辞。
2. 指望 远望 登高远望,眼前的景色真是太美了!
3. 庆祝 国庆 六一儿童节到了,同学们都兴高采烈地庆祝我们节日。
P60 三 1. 偷看 贪心
2. 狐狸露出了贪婪的本性,被蝉看到了。 狐狸想吃蝉,是坏人。
P61 四 伸缩尺圆珠笔这种笔的笔芯较短,采用螺旋结构,笔头可旋进旋出,避免用笔套。笔杆捏手部位呈螺纹状,可以防止手出汗打滑。尺壳(也就是笔身)是方形的,有一个槽孔,中间可放10厘米长的狭尺,尾端有盖子,从槽孔中拉出尺,加上笔身的长度,大约有20厘米的长度。
照明圆珠笔这种笔的外观看不出是具有照明功能的,但当你把笔尾部分旋下来时,就会发现里面有两粒钮扣电池,上面还有一张小圆纸片,是电源开关。拿掉小纸片,电就接通了。以后使用时,笔尾左旋是开,右旋是关。
计算器圆珠笔这是一种比普通笔又宽又大的一种多功能圆珠笔。去掉笔帽就看到了圆珠笔笔尖,打开笔杆上的盖子就看到了计算器的键盘。这种键盘很小,用我们粗壮的手指按下去,至少会触动四个键呢。
伸缩尺圆珠笔这种笔的笔芯较短,采用螺旋结构,笔头可旋进旋出,避免用笔套。笔杆捏手部位呈螺纹状,可以防止手出汗打滑。尺壳(也就是笔身)是方形的,有一个槽孔,中间可放10厘米长的狭尺,尾端有盖子,从槽孔中拉出尺,加上笔身的长度,大约有20厘米的长度。
(收音机圆珠笔这种笔是把笔的功能和半导体收音机的功能结合起来了。笔的尾部有个圆孔,可以将耳机插头插进去,放上一粒钮扣电池就有了电源了。笔杆上有两个旋钮,一个用来调节频率,一个用来调节音量,使用起来很方便。)
五 像
P62 一 福利-利息-息怒-怒火-火苗 ; 幕府-府上-上面-面粉-粉红
神怪-怪物-物理-理由-由此
二 渺 渺小 ; 念 怀念 ; 凑 凑合 ; 惯 习惯 ; 柔 温柔
P63 三 1. 我手扶着栏杆站在大桥上。 2. 在班里王华语文成绩最好。
四 1. 勤劳的蜜蜂在花丛中忙着采蜜。 2. 海滩上各种各样的贝壳就像散落的星星。
六 1. shàn shān 2. 5句 叶子 果实
3. 一块块 一朵朵 一条条 一粒粒
P64 红红火火 来来往往 安安静静 开开心心
八 我心爱的宝贝(写话)
我最心爱的宝贝是一个可爱的洋娃娃。
它有一双会说话的、水灵灵的大眼睛。一张粉嘟嘟的嘴巴,仿佛一张嘴就会吐出蜜汁一样。它的头发是碧蓝色的,穿着一条粉红色的连衣裙,美丽极了!它还会眨着眼睛微笑的看着我,好像在说:“小主人。你好呀!”
自从有了洋娃娃,我的生活过得更加丰富多彩了。只要遇到开心、难过的事我都会去讲给洋娃娃听,洋娃娃总是会耐心的听我诉说。
有一次,我考试考差了,心情很郁闷,我就抱着洋娃娃,好让它能给我一点安慰,洋娃娃眨着眼睛仿佛在对我说:“小主人,别难过了,每个人都有失败的时候呀!”失败后不要气馁,继续努力,一定会取得好成绩的。”听完洋娃娃的“安慰”,我一肚子的郁闷都烟消云散的,洋娃娃也笑起来。它笑得那样灿烂,可爱的洋娃娃真是给我的生活搭了一座五彩桥。
多么有趣的洋娃娃呀,多么惹人喜爱的洋娃娃呀!我爱我的洋娃娃!
P65 一 异口同声 神气十足 七嘴八舌 左顾右盼
二 头 只 匹 条 个 朵 棵 条 座 辆
三 1. 能看到荷花开了 看到果实成熟了 看到树叶纷纷扬扬地从树上落下来
2. 我最喜欢夏季。因为放暑假了,可以在家里好好休息,还可以到外地去游玩,还有许多好吃的水果等。
四 少壮不努力,老大徒伤悲。你沉迷在电子游戏中,不是把自己荒废了吗?书山有路勤为径,只有多读书,勤练习,我们才能学到更多的知识。
P66 六 1. , ……“ , ! ?” 。
2. 你们真是可爱的孩子。你们不仅自己得到了快乐,还给大家带来了快乐。
P67 3. 我们在家里也可以做一些自己能做的事,快乐自己,也给别人带来快乐。
七 九 四 五; 千 百 十; 千 十 万; 十八 十二 六; 千 十 百; 十 百 千
一 绝 须 搏 纲 修 察 带 断
二 一干二净 三心二意 四面八方 五光十色 一心一意 四通八达
五颜六色 七上八下 五湖四海 五花八门 十全十美 千方百计
P68 三 激烈 热烈 感动 宁静 平静 安静
四 1. 松鼠是一种美丽的小动物。 2. 四肢 眼睛 毛 尾巴
3. 灵活 闪闪发光 灰褐色 毛茸茸
4. 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
我家养了两头小白猪。它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。
P69 五 1. 笔、墨、纸、砚 2. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
P70 一 1. 左顾右盼 异口同声 出生入死 声东击西 虎头蛇尾 顶天立地
2. 赏心悦目 七嘴八舌 呆头呆脑 交头接耳 蹑手蹑脚 目瞪口呆
二 ⑦ ② ① ④ ⑤
三 仰视 ; 怒视 ; 环顾 ; 远眺(眺望) ; 打量 ; 俯视
P71 四 浪费时间叫虚度,利用时间叫生活。 抛弃时间的人,时间也抛弃他。
时间是人所能花费的一种最贵重的东西。 时间是一切财富中最宝贵的财富。
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。 少壮不努力,老大徒伤悲。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 花儿还有重开日,人生没有再少年。
一日无二晨,时间不重临。 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
五 天涯海角、天壤之别、一字千金、不毛之地、无米之炊、一日三秋、一步登天、顶天立地、山穷水尽
P72 一 须 必须 ; 巨 巨大 ; 缺 缺少 ; 括 括号 ; 辆 车辆
二 碧绿碧绿 雪白雪白 湛蓝湛蓝 开开心心 星星点点 快快乐乐
白发苍苍 兴致勃勃 文质彬彬
三 惭愧地 认真地 纷纷地
P73 四 黄牛 任劳任怨;喜鹊 吉祥如意;春燕 报春使者;鸽子 和平使者;海鸥 搏击风浪
P74 五 1. 因为他们都很勤劳,都做出了贡献。
2. 狐狸没有干活。 3. 小白兔、小黄狗、小猴
4. 1 ‖ 2 3 4 5 ‖ 6 ‖ 5. (2) √
六 安全水果刀用一般水果刀削水果,皮不容易削薄,而且不安全。我制作了一把水果刀,安全又方便。它由塑料瓶和转笔刀上的刀片组成,瓶上开一个洞,便于出果皮,刀片用轴固定在瓶上,可以旋转,用时倾斜在瓶里,刀刃露在瓶外,露出长短可以调整,这样就可以削不同的水果了。
P75 一 羊圈 圆圈 缝补 裂缝 教室 教书 方便 便宜 降服 降落 重要 重新
二 1. 喜欢 讨厌 2. 失败 成功 3. 高(矮) 矮(高) 4. 弱 强
P76 三 1. 穿花蛱蝶深深见 2. 雨里鸡鸣一两家 3. 早有蜻蜓立上头
4. 千山响杜鹃 5. 忽然闭口立 6. 三四点,一两声
四 4 2 1 3 6 5
P77 五 1.看见 看门 重心 重新 首都 都有
3. 彩色的小喇叭 绿色的蔓条儿 金黄的花冠 播放音乐会 遵守时间
4. 早晨 傍晚
蛇麻花在凌晨3时左右开花, 牵牛花约在清晨4时绽开, 野蔷薇要在5时左右开放, 清晨6时左右龙葵花开了, 蒲公英则在早晨7时左右才开, 中午12时,太阳花绽出了鲜艳夺目的花瓣。 下午约3时,万寿菊花开了, 下午5时多,紫茉莉送来了缕缕香味, 剪秋罗花:晚上七点左右开放。
P78 一 掩护 淹没 新型 形态 缓慢 暖和 拨打 拔河 竟然 竞赛 复习 夏季
二 学问(渊博)传递(信息)捕杀(猎物)挥舞(长剑)监视(居住)告诉(消息)
P79 三 谦虚 富裕 浑浊 恭贺 慈祥 哭泣
四 A-3 B-5 C-4 D-1 E-2
五 1. (一)谢谢您,妈妈
妈妈,您的笑容好像绽放的美丽玫瑰花, 看到它,我就会无比快乐。
妈妈,您的话语好比静静流淌的涓涓细流, 听到它,我就会信心十足。
妈妈是我学习的好伙伴, 当我遇到了难题,
您总是耐心地为我讲解。 您为我付出了许多的汗水和时间,
妈妈,您辛苦了! 让我为您送上一株紫丁香,
让您闻到花的香味, 消除一天的疲劳。
(二)妈妈,您辛苦了!
您每天都要上班, 家里家外都要忙碌,
您一定腰都酸了吧? 妈妈,您就像一个巨人,
支撑着整个家庭。 妈妈,您辛苦了!
妈妈,我爱您!
P80 2. 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖!
六 认真-马虎 失败-成功 节约-浪费 表扬-批评 下-上、近-远
七 降落伞 银河 地球 傻瓜 壁虎 蜗牛
八 我对《龙马神灯》一书印象最深,因为这本书把广泛散落民间的传说、流传千年的神话用现代的理念重新整合成一个文学空间,一个有着史诗般辉煌和巨大信息含量的空间。作者巧妙地通过神话科幻小说的宽容度和自由度进入想象力的形象世界。用人类创造‘神话’的勇气,把对宇宙和生命之谜的猜想高高的放飞起来。
这本书中,我觉得《奇石密码》最好看,因为它主要介绍了出生在中国的小汉子幼年移居加拿大,但生活得并不快乐,父母离婚家庭破裂,在学校里总是遇上不顺心的事儿。故事情节迭宕、场面恢宏。在我眼中,它是一本将科幻、神话及中西方文化水乳交融的用心之作。
P81 一 叮嘱 迅速 悲惨 羡慕 烦恼 熟悉 窟窿 盘缠 和颜悦色 情不自禁
二 C 三 jiàng
P82 biàn pián 四 A
P83 五 1. lán chún xī xiá rǎn chù nì zhī
2. 坚硬 收缩 哭泣 粗糙
3. 红嫩 鲜红 淡红 绿绿 四季常绿 春天
4. (1)杨梅的特点 颜色、形状、味道 (2)圆 桂圆 小刺
(3)淡红 深红 黑 (4)又酸又甜 甜津津
六 1. 源源不断 息息相关 头头是道 津津有味 娓娓动听 哈哈大笑
2. 南辕北辙
P84 3. 盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 --陶渊明
一年之计在于春,一日之计在于晨 。--萧绎
时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)
荒废时间等于荒废生命。(川端康成)
抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚)
七 写暑假里难忘的一件事(略)
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暑假开始了,很多学生在暑假的时候,千万不要只记得玩,作业一定要好好完成。以下是2015年小学一年级语文暑假作业答案全部内容,更多年级暑假生活指导答案请关注读文网!
梦(mènɡ)
小草爱做梦,梦是绿绿的;
花儿爱做梦,梦是红红的;
大海爱做梦,梦是蓝蓝(lán)的;
雨儿爱做梦,梦是哗哗(huā)的;
云儿爱做梦,梦是白白的。
小朋友爱做梦,梦是甜甜(tián)的。
1、用“______”画出表示颜色的词语。(4分)
2、文中爱做梦的有______、______、______、______、______、______。(6分)
2、请你做个小诗人,照样子写一写。(9分)
星星爱做梦,梦是______。
爱做梦,梦是______。
十、看图写话。(提示:图上画了谁,他们在做什么,说什么?)(15分)
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暑假是同学们十分期待的日子,同学们在暑假中除了好好玩之外,还要注意自己的学习问题,不能让玩荒废了我们的学业。为方便同学们检查自己做的作业,以下是:小学五年级语文暑假作业答案(南方版),供大家参考。合理利用五年级语文暑假作业参考答案,请勿纯粹抄袭答案。!
小学五年级语文暑假作业答案(南方版)
5.(3)每个字都是经过深思熟虑,仔细推敲而确定下来的;李绅写悯农诗
(4)学习应该像李绅那样,不怕艰苦,刻苦认真。通过写李绅从小认真好学,在极度艰苦生活条件下也不放弃对诗词的研究,写出了《悯农》的故事,赞扬了李绅不怕艰苦勤奋学习写作认真的态度,告诉我们只要坚持努力就一定能取得成功。
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我国中小学寒暑假时间长、学生相对自由、以自主学习为主而假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固,所以同学们一定要认真完成暑假作业。以下是读文网网小编为大家整理的2015小学五年级下册语文暑假作业答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成独立思考哦!
叮嘱(一);汉字是祖先留下的宝贵财富,请正确接收!
1、 我会拼,也会写。(12分)
lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuān suō è hào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù jù jù jù jù jù jù jù
( )拢 ( )乐部 ( )怕 玩( ) 手( ) 依( ) 京( ) ( )绝
2、 我能分清,还能组词。(5分)
辩( ) 掏( ) 谣( ) 壁( ) 嚼(jiáo)( )
辨( ) 淘( ) 遥( ) 璧( ) 嚼 (jué) ( )
3、 我会查。(2分)
“倭”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。
1、 把词语补写完整,并选择合适的填入句中。(6分)
彬彬( )( ) 负荆( )( ) 任( )任( ) ( )居( )业
娓娓( )( ) 废寝( )( ) ( )( )堂堂 ( )( )归赵
他长得 ,待人接物 ,说话 ,工作 ,大家都很喜欢他。
2、上面词语中的 和 讲的是《将相和》中的两个故事。(1分)
3、从上面未被选中的两个成语中选择一个造句。(2分)
1、 从本学期你积累的名言(或格言)、对联、歇后语中各选择一句写下来。(3分)
名言(或格言):
对联:
歇后语:
2、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。注意写明作者和朝代。(5分)
3、按原文填空。(2分)
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是( )、( )。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入( ),( )。
1、 中国古典四大名著是《 》、《 》、《 》、《 》
( )、 ( )、 ( )、 ( )
在名著下面的括号里分别写出著作中的一个人物。(4分)
2、 阅读一
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么坚强,不软弱,( )不动摇。”
(1)这段话选自课文《 》。(1分)
(2)在括号中填上恰当的关联词。(2分)
(3)这段话中写了( )、( )、( )、( )这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来:( )、( )。(3分)
(4)这段话写出了白杨树的三个特点:(3分)
① ② ③
(5)这段话运用了 的写法,借赞美白杨树赞美了
。(2分)
3、阅读二
5月12日,一个黑色的日子!
清晨,天空阴沉沉的。
下午2点多多钟,谭千秋在教室上课,他正讲得起劲时,房子突然剧烈地抖动起来。地震!谭千秋意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭千秋立即将他们拉到课桌底下,自己弓着背,双手撑在课桌上,用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了……
13日22时12分,谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候,他双臂张开着趴在课桌上,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死地护着四个学生,四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪,他说,谭老师誓死护卫学生的形象,是他这一生永远忘不掉的。“地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景,获救的学生神情仍然紧张。
同在一所学校任教的妻子张关蓉终于在次日清早见到了自己的丈夫。她拉起丈夫的手臂,要给他擦去血迹时,丈夫僵硬的手指触痛了她脆弱的神经,她轻揉着丈夫的手指,痛哭失声……张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体,蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型:“我的爱人,让我给你细细擦去手上的污泥,就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人,你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾,更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗,你怎么躺下就不再起来?让我跪下来,依然和你保持最近的距离,让我为你温暖冰凉的手指……”
(1)为短文加一个合适的题目,写在横线上: (1分)
(2)选择正确的序号填在( )里,并回答问题。(2分)
①文中画双横线的句子是对人物的( ),画波浪线的句子是对人物的( )
a.外貌描写 b.语言描写 c.动作描写
②透过这些描写,你感受到谭千秋老师是一个( )的人。
(3)上学期,我们学习了美国作家马克•汉林关于地震故事的作品《 》,文章歌颂了伟大的( )。这两个故事发生在不同国家、不同年代、不同的人身上,但我们却感受到一样的( )。(2分)
(4)读完短文后,你想到了什么?(2分)
4、综合平台。(5分)
我们生活在一个信息世界里。四川大地震的信息在很短的时间里就传到了世界的每个角落。结合本学期开展的综合性学习“走进信息世界”和你对地震相关情况的了解过程,说一说人们获取信息的途径主要有哪些?(最少说出5种,写在下面的横线上。)
1、口语交际。(5分)
前面的短文一定深深打动了你。小强在这次大地震中失去了亲人,成了孤儿。三河的刘女士收养了他,并将他安排到你校就读。小强分到了你们班,和你同桌。你将怎样和他进行第一次交谈?请设计一组对话,写在下面的横线上。
你:
小强:
你:
小强:
你:
2、 习作(25分)
给四川地震灾区的小学生写一封信,表达你对他们的关心、支持和鼓励。
要求:格式要正确,语句要通顺,要写出真情实感。
(一)汉字(19分)
1、词语每个1分,同音字每个0.25分,共12分。 2、每空0.5分,共5分。
1、 每空0.5分,共2分。
(二)词语(9分)
1、每个成语0.5分,共6分。仪表(相貌)堂堂 彬彬有礼 娓娓动听 任劳任怨(或废寝忘食)每个成语0.5分,共6分。 2、负荆请罪 完璧归赵,每词0.5分,共1分。 3、2分。(必须是安居乐业、废寝忘食或任劳任怨中的一个,前面选过的不再使用)
(三)佳句(10分)
1、每句分,共3分。 2、作者、朝代1分,每句诗1分,共5分。
3、每空0.5分,共2分。
(四)阅读(27分)
1、每组1分,共4分。
2、阅读一 (1)1分。 (2)2分。 (3)风沙、雨雪、干旱、洪水。后两种正确即可。每个0.5分,共3分。 (4) ①高大挺秀 ②能顶住任何自然灾害③在任何环境中都能茁壮成长。3分。(答出其它相关意思也给分,有问题酌情扣分) (5)借物喻人 扎根边疆、无私奉献的边疆建设者。2分(答出边疆建设者给满分,有问题酌情扣分)3、阅读二 (1)可选择从人物、事件、时间等不同角度命题,能反映短文内容、主题即可。1分。 (2)①b ②c 2分 (3)地震中的父与子 父爱 人间真情。前两空每空0.5分,最后一空1分,共2分。Xk b1.com
(4)能从一个角度谈出自己的见解或受到的教育、启发即可。有问题酌情扣分。2分。
(5)每种1分,共5分。答案参见教材。
(五)写作
1、口语交际。(5分)无错字、语句通顺,表达清楚、符合人物身份给满分,有问题酌情扣分。
2、习作。(25分)好(23—25),较好(20—22),一般(15—19),较差(10—14),极差,(10分以下)
注:卷面5分。
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中小学寒暑假时间长、学生相对自由,假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固,所以同学们一定要认真完成暑假作业。现读文网小编整理了15年小学语文三年级暑假作业答案,答案仅供参考,大家一定要现行独立完成!
一、听力题,听老师念句子,完成练习。
1、这段话写 (冬)季景色。还讲了 (大山爷爷) 和 (小朋友) 。
2、大山爷爷的头发 (白了) 、胡子 (白了)、但是他很 (和蔼) 。
3、小朋友快乐地 (溜冰 打雪仗) 。
二、抄写下面的句子,要求把字写得工整、美观。
纸奶奶听着儿孙们的介绍,十分感慨地说:“青出于蓝而胜于蓝,一代比一代有出息呀!”
三、看拼音、写汉字。
Shíjiàng xióng wéi qì chéng héng kuà chuàng jǔ
石 匠雄 伟砌 成横 跨 创举
jiangù zhì huìjihui pan deng can lantaijie
坚 固 智 慧 击 毁 攀 登灿 烂 台 阶
kuan changgui bin yàn huì ting dà lǐtáng
宽 敞 贵 宾宴 会 厅大礼 堂
四、把四字结构的词语补充完整。
相互(缠)绕、 历史(遗)产、世界(著)名、
回(首)遥望 、 眼花(缭)乱 情不自(禁)、
慢条(斯)理、轻而(易)举、满天(繁)星、
气(喘)吁吁 星光(闪)耀、 (恭)(恭)敬敬、
(雄)伟(壮)丽、 金花(彩)画
五、根据你的积累将下面的谚语补充完整。
光阴( 似箭 ),日月( 如梭 )。
2、少壮不努力,(老大徒伤悲)。
3、花有重开时,(人无再少年 )。4、一日之计(在于晨 ),一年之计(在于春)。
5、黑发不知(勤学早 ),百首方悔(读书迟 )。
仿照上面的谚语再在横线上写两句不同的句子。
1、盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。
2、失落黄金有处找,失落光阴无处寻。
六、选词填空。
创举 创造
赵州桥的大桥洞顶上的左右两边,还各有两个小桥洞,这种设计是建桥史上的( 创举 )。
2、美是由劳动人民( 创造)的。
雄伟 雄壮
1、随着(雄壮)响亮的《国歌》,五星红旗在操场上冉冉升起。
2、(雄伟)的人民大会堂座落在天安门广场上。摆设 摆放
1、每天值日生把桌椅(摆放)得整整齐齐。
2、屋里的(摆设)很讲究。
宽敞 宽阔 宽广辽阔
1、一条(宽阔)笔直的马路一直通向远方。
2、我们的教室又( 宽敞 )又明亮。
3、美丽的草原无比( 辽阔 )。
4、万吨巨轮航行( 宽广)的海面上。
坚强 坚固 坚定
1、赵州桥不但( 坚固 ),而且美观。
2、小金花是个( 坚强 )的孩子。
3、雷锋叔叔立场( 坚定),爱憎分明。
发现 发明
1、妈妈( 发现)聪聪的额头磕破了。
2、聪聪决定(发明)一种万能胶水。
七、给句子填上恰当的词语,使句子意思更具体。
1、(晴朗的)夜空中挂着一轮(明亮的)圆月。 2、解放军(狠狠地)打击敌人。
3、(宽敞的)窗台上摆着(各种各样)的鲜花。 4、小鸟(自由自在地)飞翔。
八、把下面的句子改为“把”字句。
秋风吹红了满山的枫叶。
秋风把满山的枫叶吹红了。
2、猫头鹰抓住了正在偷吃的大田鼠。
猫头鹰把正在偷吃的大田鼠抓住了。
小蚂蚁扛走了掉在地上的面包渣。
小蚂蚁把掉在地上的面包渣扛走了。
4、星期天,我和小明扫干净院子。
星期天,我和小明把院子扫干净。
九、修改下面的病句。
他可能病了,明天肯定不能来了。
他可能病了,明天不能来了。
2、她穿着一件红色风衣,一顶蓝帽子。
她穿着一件红色风衣,戴着一顶蓝帽子。
这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
这棵树上结满了又大又红的苹果。
4、我们要努力写作水平。
我们要努力提高写作水平。
十、根据课文内容填空。
1、《参观人民大会堂》一文是按 参观的顺序参观了 正门 、中央大厅 、大礼堂 、宴会厅和 会议厅 这五个主要的地方。
2、《参观人民大会堂》全文的中心句是:人民大会堂真是雄伟壮丽。
3、赵州桥是隋朝的石匠(李春)设计和参加(建造)的,到现在已经有(一千四百多)年了。
4、人民大会堂在我国首都(北京),不到(一年)工夫就建成了。#p#副标题#e#
5、纸的老家在(中国),据说,东汉时期,有个叫(蔡伦)的人发明造纸的(技术)。
十一、阅读文段,回答问题。
这座赵州桥不但坚(jiān jiāng)固,而且美观。桥面两侧有石栏(lán
nán),栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠(cán chán)绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪( zhǎo zhuǎ )相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
给带点的字选择正确的读音,用“ ”表示。
雕”字用部首查字法应查 隹 部,再查 八 画;用音序查字法应先查大写字母 D ,再查音节diao 。
3、你朗读一定很有水平,读短文,说说该带着怎样的感情来读这段话?把你认为该读重音的地方加“• ”。
高兴 赞美 感慨的感情来读这段话。
你最喜欢这段话中的哪个句子?请抄写下来,说出喜欢的原因。
我喜欢的句子
我喜欢它的原因
读了这段话,你最想说什么?
6、请你再读一次这段话,用“有的•·····有的······还有的······所有的······”仿写一段话。
上体育课的时候,同学们有的踢足球,有的大羽毛球,还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。所有的同学们玩得很开心。
十二、阅读短文,回答问题。
(一)参观少年宫
昨天下午,我们怀着愉快的心(情请),来到新落成的少年宫参观。‖
一走进少年宫的大门,我们(访仿)佛置身于花的世界之中,到(处外)是五彩缤纷的鲜花,美丽极了。山茶花、芍药花、牡丹花、君子兰、茉莉花,一朵朵,一簇簇地散发着阵阵(情清)香。
少年宫的中央大厅十分高大。我们仿佛走进了一座大宫殿。中间的四根巨(柱拄),有两丈多高。水磨石的地面倒映着人影,闪闪发光。四周的窗户又高又大,每一块玻璃都有两米见方。天花板上安装着巨型吊灯,发射着夺目的光芒。
我们走进体操室,这里显得(特持)别宽敞。四周整齐的安装着各样体操仪器,有双杠、单杠、高低杠、平衡木等等。地面还铺着墨绿色的地毯。中间有一块 10 米见方的空地,那是练自由体操的地方。‖
少年宫真是少年儿童学本领的地方。在这里设立了音乐、美术、体育、各项专业活动小组,将会培养出许许多多有特长的少年,成为祖国未来的人才。‖
1、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
2、用斜线把括号中不用的字画掉。
用“ ”画出第三、四自然段的中心句。
4、按照“去参观、参观中、参观后的感受”把短文划分为三大段,在原文上用“‖”表示。
5、填空。
(1)、参观的时间: 昨天下午 ,参观的地方:新落成的少年宫,参观的人物: 我们 , 参观的心情: 愉快 。
(2)、参观的过程是先写 少年宫的 大门 ,然后写 少年宫的中央大厅 ,最后写 体操室的宽敞 。
(3)、参观的总印象是:少年宫真是少年儿童学本领的地方。
写出文中四字结构的词语,写在横线上。
五彩缤纷、闪闪发光、许许多多、又高又大
(二)太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种极普通的花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐(qia),就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚,叶的表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡的胭脂。花朵并不大,多层的花瓣自然娇艳,单层的花瓣更俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力。它不
怕日晒、风吹、雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根,开花。
给短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。
找出具体描写太阳花的花朵格外鲜艳的语句抄写在下面的横线上。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的深黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡的胭脂。花朵并不大,多层的花瓣自然娇艳,单层的花瓣更俏丽,真讨人喜欢。
作者为什么喜欢太阳花?(用文中语句回答)
我喜欢太阳花是因为它有顽强的生命力。
为什么说太阳花的生命力勉强?
它不怕日晒、风吹、雨打,那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根,开花。
十三、作文。
题目:参观
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现读文网小编整理了2015年小学五年级语文暑假作业答案(人教版),答案仅供参考,大家一定要先自行独立完成,然后再去参照答案!署假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们一定要先去认真完成暑假作业。
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小学五年级语文暑假作业答案(人教版) 2015相关
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暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们珍惜暑假学习的机会。读文网小编提供了2015年小学三年级语文暑假作业答案(湖北),希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
第一天: 第一天:轻松演练
三、 1 (piao ) (zha ) 3 (B ) (A) (D ) (xian ) C ) (xie ) (yan ) (hao )
第二天: 第二天:轻松演练
一、 二、 四、 五、 (喜出望外) (诚心诚意) (名不虚传) (荒无人烟 ) (迫不及待 ) (提心吊胆) (回 ) (因 ) (困) (团 ) (国) (田 ) (1 ) (4 ) (2 ) (5 ) (3 ) (6 )
1 2 3 我们会唱《七子之歌》 。 我目不转睛地看着这朵花。 全校师生都参加了这次植树活动。
快乐阅读
六、
第三天: 第三天:轻松演练
二、红 :品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红,殷红,绯红,深红,火红,暗红,鲜红, 艳红,亮红,粉
红,米红,棕红,浅红,血红,淡红。 黄 :杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、柠檬黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。 蓝 :天蓝、淡蓝、青蓝、亮蓝、湛蓝、 海蓝。 白 :洁白 银装素裹 纯白 净白 白茫茫 白生生 粉妆玉砌 乳白 雪白 灰白 亮白 苍白 惨白 绿 :新绿,翠绿,嫩绿,浅绿,深绿,青绿,葱绿,黄绿,暗绿,明绿,亮绿,鲜绿,草绿,墨绿,水绿,油绿。
三、 1(黄 ) 2(阵 )
(翠 ) (座 )
(碧 ) (朵 )
(白 ) (青 ) (棵 )
(绿 )
第四天: 第四天:轻松演练
一、
赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓 旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁
二、 1 接天莲叶无穷碧
些露在水面的石头,陡地变大了。
2 芙蓉向脸两边开
三、那是一个久旱不雨的夏天,太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那
街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢 吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。 小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的 高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!
五、青蛙也是有生命的,有的人竟然将青蛙端上了桌,那么,他就是伤害了大自然,伤害了某人的辛苦。
所以,我们以后不能在伤害青蛙,我们要保护青蛙,爱护青蛙,一定不能再伤害青蛙,伤害大自然了。
第五天:轻松演练
一、 二、 三、
平分秋色 面无人色 言过其实 言之无物 巧言令色 察言观色 口出狂言 言不及义 察颜观色 大惊失色 恶声厉色 面不改色 天姿国色 五颜六色 言为心声 名正言顺 广开言路 言听计从 言出必践 自言自语 英雄本色 五光十色 毫不逊色 有声有色 言必有据 言人人殊 难言之隐 讹言惑众 寡言少语 言者无罪 不动声色 言必有中 言犹在耳 花言巧语 风言风语 胡言乱语 言过其实 和颜悦色 言外之意 言简意赅 失言而肥 肺腑之言 一言九鼎 言而无信 绘声绘色 言归于好 人言可畏 沉默寡言 言不由衷 三言两语 言而有信
烧饼 发烧 浇花
踏实 踏步 倒塌
烈士 破裂 热烈
愤怒 勤奋 奋斗
言不由衷 人微言轻 不可言喻 胡言乱语 言出必行 言不及义 片言只字 哑口无言 人微言轻 言不由衷
第六天: 第六天:轻松演练
三、 四、 五、 六、 吕 品 只 田、古 咚咚 沙沙 哗哗 怦怦 咯咯 呼呼 2 (1 ) 白茫茫、白皑皑、白雪飞舞、覆盖四野、白雪纷飞、粉妆玉砌、洁白
扬扬、铺天盖地、白雪皑皑、玉树琼枝、银装世界、凌霜傲雪、风消雪停 素装、 玉琢银装、鹅毛大雪、狂风暴雪、大雪纷飞、大雪封门、大雪盈尺、瑞雪丰年、漫天雪花、纷纷
(2)人们裹紧大衣回到家中
小草正在为来年开春积蓄着力 青蛙正在家中睡着暖觉 人们正围着火炉有说有笑
第七天:风景名胜
猇亭“云池 和 沙帽山 沙帽山”的传说 猇亭 云池”和“沙帽山 的传说 云池
话说,当年刘备被陆逊围于猇亭一带,赵云骑马赶来救主。不想行至当地河边,有一支箭矢从箭囊中自 动的飞出去,不禁大惊,赶紧下马去找这支箭,却发现箭已经射进了江边的一块形状怪异的大石头中。他
感到这支箭一定是想告诉他什么?便想拔出箭来,仔细查看。这一拔才知道,箭刚发射进石头的裂缝间, 而且很紧。赵云心知,这里距他的主人已经不远。他于是想,这支箭一定是救出他主人的法宝。
赵云为了将箭头磨得更锐利些, 便就在这石头一旁挖了一个坑, 这坑内则马上涌进一股水来, 再挖再涌。 他便就着这些水磨超箭头来。箭头越磨越锋利,而石头也渐渐被磨去了顶部,砂则堆满了一地,从上面看 沙和石头的组合图案俨然就是一顶大帽子,而一旁的坑也越来越大,水也越来越大。
在赵云终于单骑救主之后,人们便盛传正是当日上天赐予赵云的这支神箭助了他无穷的勇气与力量,也 成就了今天沙帽山与云池的美名------当年的洗箭坑越陷越深越来越大成了云池,而山帽山则一直站于云池 的身旁至今!
第八天: 第八天:轻松演练
一、 (1)侄儿 外甥 表弟 (2)爸爸、妈妈 儿子 爷爷、奶奶 孙子 外公、外婆 外孙#p#副标题#e#
第九天: 第九天:轻松演练
二、表示向下看(俯视)(鸟瞰) ;表示向远处看(远望)(远眺); 表示向上看(仰望)
表示恭敬地看(瞻仰) ;表示注意力集中看(注视)(端详) ;表示粗略的看(浏览) 表示偷偷地看(窥视); 表示看不起地看(轻视)(蔑视) ;表示不值得地看(不屑一顾) 表示照应地看(看护)(照看); 表示生气地看(怒视)(瞪) ;表示斜眼看(瞥) 表示拜访地看(探望) ;表示上级查看(视察); 表示仔细地看(观察); 表示回过头看(回眸) 表示注意地看(注视)
四、(1)有点自负,但是也是小孩子的天真表现 (2)外貌描写的句子
开心习作
五、他,一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛,时而忽闪忽闪,流露出一股可爱的神态,一会眼珠左
转右转,十分机灵的眨着眼,高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴,别看它小,从早到晚就属它最勤劳。最有特 色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型,走起路来忽上忽下,像个不知疲倦的精灵
第十天: 第十天:轻松演练
一、 (1)孟浩然:夜来风雨声,花落知多少(春晓) 李白: 床前明月光,疑是地上霜 (静夜思) 贾岛: 松下问童子, 言师采药去 (寻隐者不遇) 白居易: 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 (九月九日忆山东兄弟) 王维: 野火烧不尽,春风吹又生 (赋得古原草送别) (2)诗圣:杜甫 词圣:苏轼 书圣:王羲之 史圣:司马迁
文圣:欧阳修
(3) 《西游记》吴承恩 《三国演义》罗贯中
曲圣:关汉卿
画圣:吴道子
《哈利·波特》J·K·罗琳 《今天我是升旗手》黄蓓佳
《海的女儿》安徒生 《男生贾里》秦文君
读读记记
三、 周 恩来(1898—1976)生于江苏淮 安,原籍浙 江 绍兴。字翔宇 。是伟大的马克思主义者,伟 大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。
第十一天:轻松演练
1:起重机;2:维维豆奶; 3:农夫山泉;4:孔府家酒;5:照相机;6:打字机; 一、 7:臭豆腐;
雀巢咖啡:味道好极了; 巧克力:只溶在口,不溶在手: 百事可乐:新一代的选择; 柯达:串起生活每一刻;可口可乐:永远的可口可乐,独一无二好味道;海尔:海尔,中国造
三、 四、
放松;仿佛 优良;优秀;良好
相逢;缝补
暑假;签署
烈士;破裂
温暖;温和;温柔
快乐阅读
五、
可爱;眼睛是红色的,耳朵向上竖着,三瓣嘴,毛洁白如玉,前腿短,后腿长,走起路来一蹦 一跳。特别机灵,敏捷。怕生人。
第十三 第十三天:轻松演练
一、 1.庐山
二、山 ;2.西湖 南;海 ;3.扬州 南;天 ;4.洛阳 津;珠 ; 南 东;济 海;河
三、1. 春城——昆明;冰城——哈尔滨;泉城——济南;
羊城——广州;鸢都——潍坊;山城——重庆;
2. 气候一年四季如春季一样; 哈尔滨,哈尔滨地处中国的最北端,冬长夏短,夏季凉爽怡人,冬季漫长寒冷,冰雪文化久富盛; 重庆全城依山而构,市内坡峭路陡,楼房重叠错落,山和城融为一体,因此重庆为山城
快乐阅读
四、 1.迷人的小院
2.方位;花圃;葡萄架;白杨树;小菜园;北面的葡萄架;2;4 3.矮小;安静 4.白花花,灰蒙蒙,红彤彤,黄灿灿;认认真真,仔仔细细,大大方方 7.蔬菜
第十四 第十四天:轻松演练
二、 杜鹃;鸡;白鹭;黄鹂;峡蝶;蜻蜓;戏蝶;娇莺
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五、2.③;③
3.
小乌鸦,你只知道问题的表面意思,却没有看到问题的实质,记住,孩子,不丢肉的唯一办法是
永远紧闭你的嘴,而不是只去抵制狐狸的甜言蜜语!这样你就可以以不变应万变了!
第十五 第十五天:轻松演练
一、 1.侥幸: 由于偶然的原因而得到成功/免去灾害,很幸运 厄运: 困苦的遭遇;不幸的命运 2. 腆:胸部或腹部挺出 二、②⑤①③④ 三、鲸;老鹰;蝙蝠;鼠 四、一只漂亮的小鸟在树枝上欢快地叫。 一大群燕子从南方轻快地飞回来了。
第十六 第十六天:轻松演练
一、 鲜艳;漂亮;灵活;尖尖;健康;明亮 三、 一张一张;一翘一翘;一突一突#p#副标题#e#
开心习作
从前,动物森林里有两家食品店。一家食品店的老板是只猫,另一家食品店的老板是只狗。 猫非常霸道,常常仗着自己有钱有势,去抢狗的配料。有一天,猫又抢了狗的最新配料,研制出一种 非常好吃的食品——超级鱼片。 超级鱼片吸引了许许多多的顾客们。 狗下定决心要制造出比超级鱼片更 好的食品。经过认真钻研,终于成功了,取名为“非常肉片”。顾客们又被非常肉片给吸引了。猫听说了, 心里盘算着,我该怎么做才能把非常肉片弄得到手呢?老鼠对猫说:“老板,你何不去偷一瓶再根据它 的配料做好多瓶呢?”猫心想,对呀,我怎么没想到呢?当天夜里,猫让老鼠去偷,老鼠轻手轻脚的来 到狗的店偷了一瓶飞也似地逃走了。正在这时,狗一把抓住了老鼠的尾巴,老鼠使劲一扯,虽然挣脱出 来了,但非常肉片却掉在了地上,老鼠顾不得拣,撒开腿就跑。猫见老鼠狼狈逃回,气得吹胡子瞪眼。 老鼠又给猫出主意:“你还是装诚心去要一瓶吧。”“现在也只有这么做了。”猫唉声叹气地说。猫亲 自去狗的点。狗是一个聪明人,它早就料到猫不会善甘罢休,就叫自己的朋友猴去侦探。当猴子探听到 猫得意洋洋的捧着非常肉片说狗真笨是,一下子从树上蹿下来吧猫押到狗的店。狗说:“做事要光明磊 落,动歪脑筋是不能成功的。”猫羞愧的低下了头。 从此,猫踏踏实实的做生意了。
第十七 第十七天:小小设计师
龙虾的名片
Hello!我叫龙虾,我可是很厉害的哟!我那鲜红的大钳子能把你的手夹出血来。我有两根长长的胡须向 上翘起,看起来似乎已经很老了,其实我非常年轻,我刚生出来时胡须就有这么长啦! 我长得很大,我们家族中最大的是奥龙,光是它的头就比我的身子大很多。 我是人们餐桌上的美味,人们三番四次来捕捉我们,我们东躲西藏,人就没有躲过人们那双残忍的手。 我真希望人来有一天能够把我从他们的菜单上除名,这样我就能安稳地生活了。
第十八天:轻松演练
三 、 晌;响
; 特;持 ; 竖;坚 ; 炼;练
四 、得;吞;详;退;终;吸;非
五、晴;长空;大川;苍穹;乡村;清,浊;始,终;正,偏;是,非
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六、风。空气。声音。阳光,言语
真情互动
六、 小雨: 明天在家等我一起到书店买书,勿忘。 小亮 2011-8-11
第十九 第十九天:开心习作
这一天,我突发奇想,想跟妈妈学炒菜,我跟妈妈说了,妈妈也很赞同,我就开始学了起来。 我要炒的菜是番茄鸡蛋,我先把番茄洗干净,然后把番茄切成一块一块的,我看着红红的番茄,心里 喜滋滋的想:我一定要烧出最好吃的菜来!我要让妈妈看到我也可以烧出这么美味的菜!我接着在锅里到 了合适的油,又从冰箱里拿出一个鸡蛋,然后把鸡蛋在锅子边上敲碎,蛋壳里面的蛋黄和蛋清全都一股脑 儿地流进了锅里。突然“噼里啪啦”油花四溅,还有一个调皮的小油花跑到了我的脸上,我吓得连连后退, 不敢接近锅子,等油滑小了之后,我才慢慢的靠近锅子,然后我把番茄也到了进去,又是一阵油花四溅, 不过这次我可不怕了,我赶紧蹲了下去。接着我又加了一些调料,再炒了一会儿。啊哈!大功告成啦! 我把炒好的番茄鸡蛋端到桌子上,一阵阵香味在我鼻子里钻来钻去,看着这盘菜我垂涎欲滴,我大喊一 声:“开饭啦!”就迫不及待的吃起来,爸爸妈妈也随着香味来到了客厅内,他们拿起筷子尝了一大口,满 意的说道:“啊!太好吃了!看来***这位家庭主妇要辞职喽!哈哈”我听了,心里比吃了蜜还甜。
考考你
苏东坡吃的咸蛋,苏小妹吃的石榴
第二十天:轻松演练 二十天
二:白;由;甲;田;旦;旧;目;
第二十一天:轻松演练 二十一天
一、 强烈的笑:( 仰天长笑) (喷饭满案) (绝倒) (捧腹大笑) (冠缨索绝) (笑煞) (冁然) (笑破肚皮) (笑掉大牙) (哈哈大笑) (哄堂大笑) (笑弯了腰) 愉快的笑:(笑吟吟) (笑嘻嘻) (笑呵呵) (笑咪咪) (笑盈盈) (笑逐颜开) (眉开眼笑) (笑容可掬) 难忍的笑:(忍俊不禁) (哑然失笑) (掩口胡卢) 哭后的笑:(破啼为笑) (霁颜/展颜欢笑) (转悲为喜) 阴险的笑:(皮笑肉不笑) (笑里藏刀) (狞笑) (谄笑) (奸笑) 丑态的笑:(干笑) (不笑强笑) (傻笑) (哭笑不得) 二、微笑是一种无声的亲切的语言 微笑是一种无声的动人的乐章 微笑是人类一种高尚的表情 微笑是生活里永远明亮的阳光
开心习作
啊,谁不喜欢那甜美的?像蓝天上的一朵浮云,像夏日里的一阵徐风,像鲜花轻轻地点头。 清晨,朋友的一个微笑,会使你一整天都充满信心;夜晚,母亲的一个微笑,能让你睡得更加香甜。 我总在寻觅,寻觅令人陶醉的微笑。 一间温暖的屋子里,孩子正低头向母亲认错。是的,他不应该犯下这样的错误,现在他只能等待着母 亲大发雷霆,然后叹息而去。出乎意料地,母亲笑了,母亲露出了舒心的微笑。她轻轻地抚摸着孩子的头, 微笑着说:“知错就改,还是好孩子。”孩子哭了,抱着母亲感动地哭了。 一个明亮的教室里,两个男孩追逐奔跑着。突然,“咣当” 一声响--一位女同学的文具盒被他们碰倒 了,铅笔、橡皮撒了一地。我知道,一场急风骤雨即将来临。可她捡起文具,微笑着说:“没事,你们继续 玩,只是别在教室里玩了。”那两个男同学点点头,羞愧地跑出了教室。 一辆拥挤的公共汽车上,人们肩挨着肩,脚碰着脚,挤得透不过气来。又上来一位满头白发的老爷爷, 他拄着拐杖,摇摇晃晃地站在那儿。 “爷爷,您请坐。”一个梳着羊角辫的小女孩微笑着站了起来。全车人 向她投去敬意的目光。她微笑着站在那儿,一站又一站。当我目送她下车时,竟发现她的脚有点跛,我感 到她的微笑更甜美了。 呵,微笑,你就在我身边,为我所拥有,为我所呼吸。 呵,微笑,因为有了你,生活更美好,世界更美好。
第二十二天:轻松演练
二、(七);(五);(千);(十);(两);(九);(一);(百);(六);(四);(八);(三); 三、(黄);(红),(白);(白);(黑),(白);(墨);(红),(绿);(青);(紫),(红); 四、明争暗斗;喜新厌旧;取长补短;天长地久;起死回生;声东击西; 舍生忘死 贪生怕死 醉生梦死 承上启下 承前启后 开天辟地 惊天动地 顶天立地 花天酒地 欢天喜地 改天换地 经天纬地 遮天盖地 震天动地 翻天覆地 翻来覆去 顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾 继往开来 扬长避短 说长道短 三长两短 截长补短 取长补短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前绝后
除旧布新 你死我活 拈轻怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞒下 完整无缺 借古讽今 颂古非今 起死回生 避重就轻 头重脚轻 将信将疑 尺短寸长 积少成多 瞻前顾后 挑肥拣瘦 同甘共苦 声东击西 喜新厌旧 凶多吉少 眼高手低 假公济私 惩前毖后 自始至终 朝思暮想 飞短流长 返老还童 争先恐后 转败为胜 前呼后拥 东倒西歪 五、 默默无闻;左顾右盼;异口同声;专心致志;和颜悦色;南辕北辙
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六、 愚公移山
第二十三天:轻松演练
一、 望天门山 李白 绝句 杜甫 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
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三、2.柴达木盐湖储量大类型全 4. 体育课上,同学们有的打篮球,有的打羽毛球,有的在打排球…
四、尝一尝,甜的是糖,咸的是盐;
放在蚂蚁出没的地方,蚂蚁围吃的是糖,没蚂蚁靠近的是盐; 凭手感,糖会比较粘,盐则不会。
第二十四天:轻松演练
二、猫哭耗子—假慈悲;打破砂锅—问(纹)到底;八仙过海—各显神通;狗咬吕洞宾—不识好人心; 小葱拌豆腐——一清二白;骑驴看唱本——走着瞧。 三、有雨山戴帽,无雨山没腰。 早起雾露,晌午晒破葫芦。 日落胭脂红,无雨也有风。 今夜露水重,明日太阳红。 雾露不收即是雨。
旱天无露水,伏天无夜雨。
五、电器:电冰箱;电视机;空调;电饭锅; 家具:桌子;椅子;柜子;床; 学习用品:书包;尺子;书本;钢笔; 生活用品:毛巾;脸盆;牙刷;开水瓶;
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七、 你们都太骄傲了,只是看到了自己的优点,其实每个人都有自己的长处,大家要团结起来,才 能更好地发挥自己的长处,好好的为小主人服务。
第二十五天:轻松演练
一、 本领;风;跑;朗读;美丽;飞快。 四、 1.阿姨,您骑自行车是不能带人的。您这样做不安全,也违反了交通规则。 2. 过马路时,要走人行横道;红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示;机动车、非
机动车实行右侧通行;行人不得跨越、倚坐道路隔离设施,不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交 通安全的其他行为;喝酒后禁止驾驶机动车辆。
第二十六天:轻松演练
一、蒲公英的花可以张开、合上。 二、(1)《 (3)、 》 、 , , 。 。 (2), (4), 一到夜晚,整个香港就成了灯的海洋。 :“ 、 、 。 … , 。 。 !”
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四、1)滴水汇成大江; 碎石堆成海岛。
3)每个人都有自己的长处,大家要团结起来,才能更好地发挥自己的长处.
第二十七 第二十七天:神话人物猜猜看
; ; 牛郎织女); 夸父追日 夸父追日) (女娲补天)(精卫填海) (牛郎织女 ;(夸父追日 女娲补天) 精卫填海) 牛郎织女
画龙点睛
八仙过海 嫦娥奔月 叶公好龙 井底之蛙 天衣无缝
八仙过 海是 八仙 最脍 炙人 口 的故事 之一 ,最 早见 于杂 剧 《争玉 板八 仙过 海》 中。 相 传白 云 仙长有 一回 于蓬 莱仙 岛牡丹 盛开时 ,邀 请八 仙及 五圣共 襄盛举 ,回 程时 铁拐 李(或 吕洞宾 ) 建议不搭船 而各自想办法, 就是后来“八仙过海、 各显神通”或“八仙过海、 各凭本事”的起源。
此时铁拐李抛下自己另一项法器铁拐(或说葫芦) ,汉钟离扔了芭蕉扇,张国老放下坐骑 “纸 驴 ”, 其他 神 仙也 各掷 法 器下 水, 横 渡东 海 。由 于八 仙的 举动 惊 动龙 宫 ,东 海龙 王率 领 虾 兵蟹将前往理论,不料发生冲突,蓝采和被带回龙宫(亦说法器被抢) 。之后八仙大开杀戒, 怒斩龙子 ,而东 海龙王 则与 北海、南 海及西 海龙王 合作 ,一时之 间惊涛 骇浪。 此时 曹国舅 拿 出玉板开 路,将 巨浪逼 往两 旁,顺利 渡海。 最后由 南海 观音菩萨 (或说 如来佛 )出 面调停 , 要求东海龙王释放蓝采和之后,双方才停战
嫦娥奔月
很久以前,羿到山中狩猎的时候,在一棵月桂树下遇到 嫦娥 嫦娥,二人便以月桂树为媒结为夫妻。 到 了帝 尧的时 代, 天上 出现了 十个 太阳, 烧焦 了庄 稼,烤 死了 草木, 人民 没有 了食物 。同 时 猰貐、 凿齿 、九婴 、大 风、 封豨、 修蛇 等也开 始危 害百 姓。于 是帝 尧命令 羿将 凿齿 处死在 畴华 之 野,将 九婴 诛杀于 凶水 之上 ,将大 风战 败于青 邱之 泽, 射十日 ,杀 死猰貐 ,将 修蛇 斩于洞 庭, 在 桑林逮住封豨。万民欢喜,拥戴尧为天子。 后 来,羿 从西 王母 那里 得到了 不死药 ,交 给 嫦 娥 保 管。逢 蒙听说 后前 去偷 窃, 偷窃不 成就 要 加害 嫦娥 。情急之下,嫦娥 吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿,嫦娥 滞留在月亮广寒宫。 嫦娥 嫦娥 广寒宫 里寂 寥难耐 ,于 是就 催促吴 刚砍 伐桂树 ,让 玉兔 捣药, 想配 成飞升 之药 ,好 早日回 到人 间 与羿团聚。 羿听说 嫦娥 奔月之后,痛不欲生。月母为二人的真诚所感动,于是允许 嫦娥 嫦娥每年在月圆之日 下界与羿在月桂树下相会。据说民间有好多人都曾经听到羿与 嫦娥 在月桂树下窃窃私语呢
叶公好龙
春秋的时候,楚国叶县有一个名叫沈储梁的县令,大家都叫他叶公。叶公非常喜欢有关龙的 东西,不管是装饰品、梁柱、门窗、碗盘、衣服,上面都有龙的图案,连他家里的墙壁上也画着 一条好大好大的龙,大家走进叶公的家还以为走进了龙宫,到处都可以看到龙的图案!“我最喜 欢的就是龙!”叶公得意地对大家说。有一天,叶公喜欢龙的事被天上真的龙知道了,真龙说: “难得有人这么喜欢龙,我得去他家里拜访拜访呀!”真龙就从天上飞来叶公的家,把头伸进窗 户中大喊说:“叶公在家吗?”叶公一看到真正的龙,吓得大叫:“哇!怪物呀!”真龙觉得很 奇怪,说:“你怎么说我是怪物呢?我是你最喜欢的龙呀!”叶公害怕的直发抖,说:“我喜欢 的是像龙的假龙,不是真的龙呀,救命呀。”叶公话没说完,就连忙往外逃走了!留下真龙一脸 懊恼地说:“哼,叶公说喜欢龙这件事是假的,他根本是怕龙嘛!害我还飞来拜访他!”
井底之蛙
在一口浅井里有一只青蛙.它对从东海中来的大鳖说:“我多么快乐啊!出去玩玩,就在井口的栏 杆上蹦蹦跳跳,回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息;跳进水里,水刚好托着我的胳 肢窝和面颊;踩泥巴时,泥深只能淹没我的两脚,漫到我的脚背上。回头看一看那些赤虫、螃蟹 与蝌蚪一类的小虫吧,哪个能同我相比!并且,我独占一坑水,在井上想跳就跳,想停就停,真 是快乐极了!您为什么不常来我这里参观参观呢?” 海鳖左脚还没踏进井里,右腿已被井壁卡住了。于是,它在井边慢慢地徘徊了一阵就退回来 了,把大海的景像告诉青蛙,说道:“千里的确很远,可是它不能够形容海的辽阔;千仞的确很 高,可是它不能够控明海的深度。夏禹的时候,10 年有 9 年水灾,可是海水并不显得增多;商汤 时,8 年有 7 年干旱,可是海水也不显得减少。永恒的大海啊,不随时间的长短而改变,也不因为 雨量的多少而涨落。这才是住在东海里最大快乐啊!” 浅井的青蛙听了这一番话,惶恐不安,两眼圆睁睁地好像失了神。深深感到自己的渺小
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暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。希望同学们珍惜暑假学习的机会。读文网小编提供了小学语文四年级语文暑假作业参考答案,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。
第一页:
8月9日
9月1日
9月2日
第二页:
1.A B E H N O P Q R T
2.好像 危险 装扮 飞快 凉爽
3.略
4.一干二净 三头六臂 五湖四海 七上八下 十拿九稳
5. 天上众多的鸟儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘走了,山中显得格外幽静。
晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红;春风吹拂的满江绿水,就像青青的蓝草一样绿。
6.略
第三页:
1.S穗 斯 色 肃
Sh 善 栓 虱 刷 释
2.(竖着)
白雪皑皑 崎岖 晶莹 美丽 讨论 说 握手 抚摸
3.简单 冷淡 紧张 活泼 出现
4.(1)答:这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色。
(2)眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界。
第四页:
1. D
2. 尊严 温暖 沉着 鼓励 拥抱 恩怨
3. (竖着)一 千 一 七八 十九 千一 五十 千万 三二
4. “你们这里有游击队吗?”军官突然问。 这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。 “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”
5. 21435
6. 略
第五页:
1. 猫和老鼠
2. 略
3. 代——替 粗——马 思——老 目——睁 随——应 吝——铁 外——纸 外——门 不——糊 没——软
4. 皆 妙 等 池
5. 鱼 乌贼 盐
第六页:
1. 先写产地、分布、形态特征,再写品种、生长习性、花语,最后写应用价值和“我”的心得
2.同一株长春花……绚丽非凡!(抄完整句)
3.略
第七页:
1.幻——幼 提——堤 恳——垦 蓝——篮 荧——营 潮——嘲 铺——捕 密——蜜
2.把 叶 束 弯 股 顶 副 杯
3.希望 盼望 渴望 愿望
4.(1)海河成为景点。 (2)(3)略
5.略
6.百花争艳 花团锦簇 繁花似锦 万紫千红 姹紫嫣红 岁寒三友 含苞待放 桃红柳绿
第八页:
1. 尸 大
2. 良师益友 漫山遍野 天长地久 胡言乱语 无边无际 手舞足蹈
3. 吗 吧 啊
4. 拟人 排比 比喻 夸张
5. 熟悉。 回去。 胜过,超过。 蓝草,其叶可制青绿染料。
6. 桃花 荷花 杏花 梨花
第九页:
1略
2心情:心乱如麻 喜出望外
动作:昂首挺胸 眼疾手快 前俯后仰
说话:口若悬河 闭口不提 对答如流
3. 清明前后,种瓜点豆 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到
朝霞不出门 晚霞行千里 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻
4.(1)勿施于人(2)幼吾幼 以及人之幼(3)莫以恶小而为之
(4)行成于思毁于随
5.燕 黄鹂 白鹭 莺 鹦鹉
6.春 草 莺 杨柳 儿童散学放纸鸢
绿草茂盛,黄莺飞舞,正是二月早春,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。
第十页:
1.瑕——暇 豪——毫 拆——折 镜——静 太——态 意——议 慢——漫 座——坐
2.居然 果然 偶然 突然
3.(1)看 闻 摸 辨
(2)一丝不苟 任劳任怨
(3)答:用新一代机器人代替工厂里的工人。特点:一是行走自如,四肢灵活,动作精确;二是感觉灵敏;三是功能多样。
第十一页:
1.夫 九 丘 尸 木 古
木 从 心 尤 十 大
2.转败为胜 七上八下 争先恐后 同生共死
顾小失大 取长补短 异口同声 弄巧成拙
深入浅出 积少成多 半信半疑 南辕北辙
3.海洋:惊涛骇浪 波光粼粼 风急浪高 波涛汹涌 风平浪静
天空:天高云淡 万里无云 皓月当空 阳光明媚 乌云翻滚
4.(1)略
(2)难道整个世界对他来讲不好像已经消失了吗?
(3)松赞干布迎接公主。
5.(1)拟人:夏天…… 比喻:一朵含苞……
(2)荷花 粉蝶
(3)漂亮 丑陋
(4)开放。
第十二页:
1. 略
2. 略
3. 武断 美化 小麦
4. 3241 4312
5. (1)胆小如鼠 贼眉鼠眼 投鼠忌器
(2)望子成龙 龙飞凤舞 龙马精神
(3)狐假虎威 为虎作伥 如虎添翼
6.亮亮,哥哥叫你去。亮亮哥哥,叫你去。亮亮哥哥叫你,去。
亮亮哥哥叫你去。#p#副标题#e#
第十三页:
1.引 饮 隐 厉 力 历历 励
2. 枪声( 哒哒) 炮声( 隆隆) 雨声(哗哗 ) 风声(嗖嗖 )
钟声(当当 )鼓声(咚咚 )铃声( 叮叮)鸟声(啾啾)
3.柳暗花明 无可奈何 万紫千红 春风得意
4.ABB
5.卧薪尝胆——勾践 图穷匕见——荆轲 赤壁之战——周瑜
温酒斩华雄——关羽
温酒斩华雄:董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后,残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓,然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败,华雄耀武扬威、不可一世,在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时,关羽主动请缨前去战华雄,在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄,关羽从此名震诸侯。
第十四页:
1. 处境;状况。
2. 略
3. 妈妈靠帮人……买书呢?
4. 因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚 看到小聂耳用香烟纸抄的书,觉得孩子懂事而感到欣慰
第十五页:
1.略
2.AEB
3.我看到:墙上一枝盛开的红杏花探出头来,满园的春色已经溢出墙外。
我想到:新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来。
4.略
5. (1)唐 杜牧 绝句
(2)答:千、四百八十。这些不是实数。从“千”体会出距离远,“四百八十”体会出数量多。
(3)鸟兽叫。 酒旗迎风招展。
第十六页:
1.长河落日圆 王维 采菊东篱下 陶渊明
青草池塘处处蛙 赵师秀 白银盘里一青螺 刘禹锡
独出门前望田野 白居易 春江潮水连海平 张若虚
2.冰天雪地 铺天盖地 开天辟地 天长地久 天高地厚
3.欣欣 娓娓 循循 夸夸 炯炯 孜孜 汹汹 奕奕 洋洋 凛凛
仆仆 勃勃 夸夸其谈 气势汹汹
4.(1)食物烧煮到可吃的程度。(2)植物的果实或种子长成,又特指庄稼可收割或有收成。(3)习惯,常见,知道清楚。(4)做某种工作时间长了,精通而有经验。(5)经过加工炼制的。
5.安——指 东——请 恶——捉 耳——从 口——原
父——古 马——象 一——形
第十七页:
1. sãi ái yān zhão xião pián
2. 不翼而飞 不寒而栗 不劳而获 刀山火海 排山倒海
3. 寂静 宁静 幽静 恬静 平静
4. 24135
5. 生命 金钱 知识 排比 比喻
第十八页:
1.漆黑 黑暗 绚丽 美丽
2.大方 大大方方 红火 红红火火 开心 开开心心
高兴 高高兴兴
3.不但……而且……
4.4153
5.请抄写完整句子
(1)没有月亮的夜晚……绚丽异常。
(2)是谁把黑暗的大海……带来的美景。
6.略
第十九页:
1. 困难——容易 拒绝——答应 后退——前进
退步——进步 痛苦——愉快 紧张——轻松
2. 依赖、信赖、挨近
3. ①小船。 ②因失败而丧失信心。③小船怕困难,对前进失去了信心,因此不想前进了。
4. 它自我安慰道:“这儿也不错嘛,有花,有树,有鸟叫,天上有白云……”
5. 答;小船永远不会前进了,直到自己被毁坏。
6.答:一个人只有依靠自己努力不怕困难,树立信心,才能不断前进。
第二十页:
1. 略
2. 因为…所以 不管…都 不但…而且 只要…就
3. 勤劳 勤俭 勤劳 勤快 勤快 勤俭
4. (1)他爱鱼爱到……从不说一句话。青年人看鱼看到了忘我的境界。
(2)外貌 神态 神态 忘我
第二十一页:
1. DBAC
2. 隐蔽——隐藏、暴露 镇定——镇静、惊慌
结实——牢固、松软 鼓励——鼓舞、打击
3. 鹬蚌相争 狼吞虎咽 狗急跳墙 狼狈为奸 狐假虎威 鼠目寸光 鸡犬不宁 兔死狐悲 亡羊补牢 这些成语都是和动物有关
4. 吸收、吸取、吸引
5. (1)阳光抚摸着大地。(2)(3)(4)略
第二十二页:
1.慢 缓慢 漫 漫长 谩 谩骂 曼 曼妙
踩 踩踏 采 采用 彩 彩色 睬 理睬
2.大量 连忙 马上 骤然 叨扰 感慨 贫穷 高超
3.(竖)地 得 的 的 地 地 得 地 得 地 的 得
4.略
5.43152
第二十三页:
1. 略
2. 门 扌 艹
3. 略
4. 赤—夏—映 枫—秋—露 粉—冬—千 鸟—春—草
5. 全力以赴——赴汤蹈火——火冒三丈——尚虚中馈——馈贫之粮——粮多草广——广开言路——路人皆知——知足常乐
热火朝天 → 天下为家 → 家长作风 → 风驰云走 → 走笔成文 → 文献之家 → 家亡国破 → 破国亡家 → 家累千金#p#副标题#e#
第二十四页:
1.zhan mo
2.惊异 过失 吹嘘
3. 百般掩盖 灵验
4.有一只猫,总是吹嘘自己,对于自己的过失,却百般掩饰。结果送了命。
5.D
6. 做人要诚信实在,不要文过饰非,自欺欺人。
第二十五页:
1. 略
2. 对 错 错 对 对 错
3. 略
4. 三言两语 千言万语 胡言乱语 豪言壮语 花言巧语 甜言蜜语
5. 弯月改为月亮 改进改为改正 考察改为观察 笑不出来中的“不”删除
第二十六页:
1. 肀 四 S 2 1
2. E G H D C F A B
3. 全神贯注 粗心大意 五彩缤纷 千方百计 举棋不定 得意洋洋
4. 比喻 夸张 夸张 拟人 反问 比喻
5. 略
6. 春——花 轻——一 有——不 黄——源
7. 李白 李清照
第二十七页:
1.状 幕 建 蜜 峻 该 挥 利
2. 囫囵吞枣 毛遂自荐 杞人忧天 孟母三迁
神采奕奕 无精打采 眉飞色舞 兴高采烈
一落千丈 千军万马 一望无际 无边无涯
3.(1)(2)略(3)黄河成了忧患。(4)大叔注视着年轻人。
4.略
5.略
第二十八页:
1. 略
2. 海水朝(cháo) 朝(zhāo)朝(zhāo)朝(cháo) 朝(zhāo)朝(cháo) 朝(zhāo)落
云长(zhǎng) 长(cháng)长(cháng)长(zhǎng) 长(cháng)长(zhǎng)长(cháng)消
3. 书稿怎么样? “好,马上出版! 用于引文后标明作者
4.白杨林里马识途
第二十九页:
1. 载歌载舞 千钧一发 不约而同
2. 望 瞅 盯 瞧
3. 欢天喜地 冰天雪地 开天辟地
4. 老人边说边注视着……沙滩和礁石。
5. 老人把自己一年的生活来源点燃,拯救了大家的性命,老人是一个舍己救人,舍生取义,临危不惧,泰然自若的人,宁愿让自己没有吃的,也要救大家。
第三十页:
1.H E F D I B A C
2.小路 空间 心灵 走道 描摹 等待 抚摸 望着
3.31425
4.手舞足蹈 手到擒来 袖手旁观 情同手足 心灵手巧 得心应手
心狠手辣 手忙脚乱 眼疾手快 手不释卷 不择手段 妙手回春
只手遮天 束手就擒 束手无策
第三十一页:
1. 咳—刻 明—鸣 骑—其 带—代 憋—别 蚊—闻
2. AB DF CE
3. 亡羊补牢 狐假虎威 九牛一毛
聚精会神 神采奕奕 文质彬彬
4. 全靠肥当家 自身难保 活到九十九 走着瞧 衣来伸手 本性难移 后人乘凉 远亲不如近邻
5. 寻常 平常 违背 违反 怀疑 疑惑
违反 遵守 少见 平常 怀疑 信奉
6. 诸葛亮 林冲 诸葛亮 曹操
第三十二页:
1.2143
2.C
3.红 红 绿 黑
4.咏柳 贺知章 赠汪伦 李白
第三十三页:
1.(1)竖着
苍茫 绿油油 火红 明媚 灿烂 亮堂堂 明晃晃 洁白
(2)贵客 生客 远客 稀客 游客 顾客 政客 说客 异客 刺客
2.心旷神怡 满腔怒火 瞻仰 伫立 赞不绝口 结结巴巴
皱纹 慈祥
3. 竖着
洗 柴 鼠 雷 雨 簧 年 土 梭 流 仇 神
4.
春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。
夏天的风,暖暖的。吹到身上,舒舒服服的。夏天的风,有的不仅仅是泥土的芬芳,花鸟的姿色,还有一份独特而又朴实的青涩。
秋风还是一个调皮淘气的孩子。她来到马路上,吹着树上的叶子,看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。
风卷走了最后的落叶,飘向季节的深处,光秃秃的枝桠上,写着满目苍凉。
第三十四页:
1. 风云际会 有难同当 饥寒交迫 指手画脚
2. 朱元璋很想见见旧日的老朋友,可又怕他讲出什么不中听的话来。
第一个人的描述让他在文武百官中显尽威风,念及旧情。
第二个人讲述的虽是同一件事情,但让朱元璋在百官前失了面子。
3. 答:是同一件事。因为芦苇汤与芦苇府对应;瓦罐与罐州城对应;汤与汤元帅对应;豆子与豆将军对应;红草与红孩子对应;青菜与菜将军对应。
4. 说话也要讲究时间、地点、场合、说话的对象,所以说话也需要技巧和艺术。
第三十五页:
1略
2略
3彩—有 电—遥 冲—水 大—异 苏—锦 零—积 宇—惊 剪—千
4略
第三十六页:
1. 怒 强 赖 合 架 巍 贺 梦
2. 喔喔 喵喵 汪汪 哗哗 呼呼 隆隆
3. 三——罗 西——吴 水——施 聊——蒲 茶——小 红——曹
4. 略
第三十七页:
1. 略
2. 竖着
害怕 吝啬 融洽 虚伪 热心 恐惧 后悔 冷漠 佩服
3. 略
4. 略
5. 略
第三十八页:
1. (草率 )——(认真 )
2. 栩栩如生 意味深长
3. 你可以试试用一年的时间来创作一幅画
4. 把草率、急躁的绘画过程和急于获得回报的心态倒过来。
5. 画画是艰苦的劳动,是没有捷径可走的。
第三十九页:
1. 刻 周 昼 年 季 旬
2. 三——刘 精——岳 负——廉 破——司 卧——勾
胯——韩
3.峻 骏 竣 俊
4.楚楚 眈眈 勃勃 仆仆 旦旦
5.一 三 四 一 四 五
第四十页:
1.,;,。
2.虽然 但是 如果 就
3.衣冠楚楚 文质彬彬 虎视眈眈
4.烛邹有三条罪状 表面上斥责了烛邹 劝齐景公赦免了烛邹
5.劝说 齐景公因为烛邹弄丢了鸟杀了烛邹这件事传出去,各诸侯国的人就会议论齐景公重鸟而轻视人,影响齐景公的名声。
6.答:我觉得晏婴是一个不畏强权,聪明、机智的人。
七 写暑假里难忘的一件事(略)
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随着寒假的来临,你做好自己的寒假作业了吗?下面是读文网小编收集整理的小学一年级语文寒假作业以供大家学习。
一、 按顺序默写二十三个声母。
二、看拼音写词语 。
tiān wénmēn kǒu bā gè yuè′er chū rù
rì zī mù mǎ bái yún diàn chē yáng máo
三、我会组词。
石( )办( )外( ) 出( ) 在( )
右( )为( )处( ) 山( ) 左( )
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过完假期又是一个开学季,新的学期到来了,教师们又要着手准备新学期的教学工作计划了,那么作为一名面对小学五年级的学生该如果安排教学工作了?下面是小编给大家整理的小学五年级语文教师个人工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
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一、学生基本情况分析:
我班现有学生38人,除个别学生学习有较大困难外,其他同学成绩比较平均。但从语文素养方面来看,部分学生还没有完全形成良好的语文学习习惯,语文综合学习能力欠缺,课外知识较薄弱,古诗词背诵积累有待加强。从整体水平来看,学生受方言生活环境影响,语言感觉不佳,口头和书面表达都有待提高。一些学生不会概括文章主要内容,不会结合上下文理解词语,理解含义深刻的句子,理解能力差强人意。同时,有几个学生常常不能按时完成家庭作业,上课注意力易分散,学习效率低下,另外,某些学生虽然有课外阅读的兴趣,但还不够丰富。本学期还需继续在阅读书目上作进一步的指导,提高学生课外阅读的兴趣,
二、本册教材分析:
本册教材精选课文,将课文分为精读、略读、选读三类,共有课文28篇。教材对课文的编排,注意训练的整合性和训练的循序渐进,将课文分为8组,每组一般有3-4篇课文,每组课文之前安排了"导读"。每篇精读课文后面编写了"思考?练习"。每组课文之后放积累运用。每个积累运用大致包括以下四项内容:读读背背成词语、口语交际、习作、交流平台、趣味语文、日积月累。本册教材识字量为225个,其中要求学会的200个,只要求认识,不要求会写的150个,多音字在教学之中讲解。
为了帮助学生理解课文,进行语言文字训练,教材编绘了多幅插画。这些插画是教材的重要组成部分,对训练学生的观察能力、正确理解课文的思想内容、陶冶爱美的情趣起着不可忽视的作用。我在教学中会充分利用图画,把使用文字教材和图画教材有机地结合起来。
三、提高教学质量的具体措施:
(一)精读课文的教学:精读课文是教材的主体和进行语文基本功训练的主要凭借。在教学中要注意以下几方面。
1、继续加强词句训练:
词句训练始终是小学阶段语文教学的一个重点。在低、中年级训练的基础上,应提高其训练要求。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文和生活实际的方法准确理解词语,特别是那些含义比较深刻的句子。要鼓励学生在阅读的过程中积累词语,学习作者用词造句的方法。把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来,使它们成为一个有机的整体。
2、思考?练习的教学:
修订后的"思考?练习",题目简要实用。注意激发学生探究问题的兴趣,重视引导学生自主、合作学习。一些题目具有整合性、开放性和扩展性,加强了课内、课外的结合。有些题目还体现了良好学习习惯的培养和提示了学习方法。修订后的"思考、练习"删掉了原来一些繁琐的理解课文内容和孤立进行词句训练的题目,从整合的角度,把理解内容和语言训练有机地结合起来。对朗读、背诵,增加了自由度,许多课文,学生可以自己选择背诵的部分。教学时,要注意把握好修订后的"思考?练习"这些特点,充分利用"思考?练习"中的问题,启发学生阅读、思考和讨论,切实地提高学生的理解能力,学到读书、作文的方法。课后安排的选做题,学生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好,自由选择,教学时不要作统一要求。
3、要加强朗读的指导和训练:
朗读是重要的阅读基本功,课上一定要有琅琅的读书声。课堂教学要多读少讲,使学生有更多的时间和机会练习朗读;指导朗读,不要单纯从朗读技巧上指导,使朗读和理解密切相结合,在理解的基础上,通过朗读准确表达课文的思想感情。
精读课文的教学,要注意发挥学生学习的积极性和主动性,引导学生进行探究、合作学习。要充分发挥教师的主导作用,包括引导、点拨、范读以及必要的归纳、小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上,通过教师的指导,围绕重点开展讨论和交流,鼓励学生发表不同的见解,让学生在阅读的实践中,逐步学会独立思考,学会读书。
(二)"积累?运用"的教学:
"积累?运用"的内容与课文有一定的联系,又有相对的独立性。如 "阅读"在每个积累?运用中都安排了阅读短文训练。主要目的是培养学生的独立阅读能力。教学时可借助短文后面的思考题,让学生明确阅读要求,一边阅读一边思考,并回答这些问题,最后再交流、讨论,读懂课文。还有 "口语交际"指导学生进行口语交际时,要从创设情景、启发兴趣、激发说话的欲望入手,使学生知道怎样去说。要加强说话通顺、连贯的训练,使学生把话说得清楚明白。另外 "习作"要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话不说空话、假话,表达真情实感。无论是写记实作文,还是写想象作文,都要鼓励学生大胆展开想象和联想,甚至是幻想,使学生的想象力和创造力得到充分的发挥。
综上所述,只光教师的认真是完全不够的,"教师引进门,学习靠本人"。在教学中教师是一位引路人,其主导作用的是学生。但是在现代科学进步的社会,家长支持,家长的良好的家庭教育,足形成合力共同达到教育的目的。
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分层教学是最新提出的一种教学方案,看看其他教师们会有什么样的建议和方案呢?以下是由读文网小编收集整理的小学语文分层教学实施方案,欢迎阅读!
一、课题的提出:
传统的班级授课是目前课堂教学的主要形式。在班级授课制中,教师的出发点并不是完全针对和适应每一个具体的学生的,普遍出现“同内容、同进度、同目标要求、同评价标准”等“一刀切”作法,根本无视学生的个体差异,严重防碍了学生的个性发展,致使优生“吃不饱”,产生学习如同嚼蜡的感觉,学困生“难消化”,在“困进”的怪圈中愈陷愈深,无力自拔,导致他们的学习积极性受到严重挫伤,因而感到课堂是那么的乏味,进而厌恶课堂、厌恶学习,导致整个教学活动混乱、课堂效率差的严重后果。另一方面,教师在课堂教学中,往往注重知识的传授、技能的训练,而常常忽视情感、态度的培养,忽视意志的锤炼,忽视价值观的形成,即便是成绩很好的“优生”,也不过是“家长叫我学好”“老师要我学好”使然,毋庸置疑,这对学生的自觉学习、自主学习、终身学习十分的不利。那么,课堂教学是不是就钻进了死胡同,无路可走了呢?不是!我们认为,在今后相当长的一个时期内,班级授课仍将是最基本的教学组织形式,而在班级授课中实施“面向全体,分层施教”的分层教学法,把班级教学、分组教学和个别教学三者有机地结合起来,扬其长而避其短,即能最大限度地克服过去班级授课制中的种种弊端,尽可能地让学生的个性、特长得以最充分的发展,使“不同的人学到不同的知识”、“人人都学到必需的知识”。
二、课题界定
所谓分层教学法,就是教师充分考虑到学生中存在的差异程度,综合考虑每个学生的智力、非智力等因素,运用模糊学的方法,把全班学生分为短期性的(即处于发展变化状态而短期内又相对稳定的)A、B、C三个层次,并依据群体学生的差异,区别对待地制定分层教学目标、设计分层教案、采取分层施教、进行分层评价,并有针对性地加强对不同层次学生的学习指导,从而大面积提高教学质量的方法。
所谓全体发展,就是全班每一个学生个体均能在原有的不同基础上得到相应的最好的提高和发展。
三、理论依据
1、因材施教原则。
我们通过大量调查,发现造成学困生的最主要原因不在于智力,而是在于知识迁移过程中日积月累造成的断链与破网。布鲁姆认为“只要提供足够的时间与适当的帮助,95%的学生能够学习一门学科,并达到高水平的掌握。”如果在课堂教学中能因个别学生之材施教,尽量缩小学习新知识前的“认知前前提能力差异”,发挥非智力因素的作用,提高个别学生参与学习过程积极性的“情意前提特征”,提高教学质量将会有切实的保证。
2“最近发展区”原理。
对不同程度的学生,制定不同的教学目标要求,让每个学生有一个自己的“最近发展区”,通过在他人的帮助和自己的努力下“跳一跳,摘到桃”。让每个学生,特别是“差”生能尝到成功的喜悦,以“成功”来激励自己,发挥求知的“内驱力”(内驱力是一个人成功的首要因素)。
四、研究目标
1、面对有差异的学生,实施有差异的教学,促使每个学生在不同基础上得到提高与发展。
2、形成一种便于操作的分层区别教学的模式。
3、通过好、中生的相互协作,培养学生的合作精神和自主创新能力。
4、通过对学困生的直接教学和个别辅导,消灭“陪读”现象,更好地补差、防差,实现面向全体学生,全面提高教育质量的素质教育要求。
5、通过分组区别教学的教改实验,提高实验教师的业务素质,提高他们驾驭教学的水平,和进行教育科研的能力。
五、研究内容
1、学生分层
根据学生的调研成绩,和对学生的能力素质鉴定为依据,把班内学生分为好、中、“差”C、B、A三个群体,一般比例为:3:5:2左右。然后以相邻前后4人一组。为消除“标签效应”和“差生”的自卑心理,分组可以是显性的(征得学生及家长同意),也可以是隐性的(只告诉学生本,甚至连其本人也不告诉)。无论是显性的,还是隐性的,分组都是相对的,并非一成不变。要通过施教,根据学生实际,有层次间的升降变迁,引入适当的竞争机制。
2、教学目标分层
改变以往教学目标要求划一的状况,针对同一班内不同层次,不同学习水平的学生,设计不同层次的教学目标,使教学目标指向每一个学生的“最近发展区”,具体可分为:(1)最低限度的课程标准,教材要求。
(2)标准、教材的全部基本要求。
(3)对课程标准、教材基本要求的适当提高、加深。鼓励不同层次学生在达成本学习领域共同性目标后,选择高一层次的目标进行学习,用不断递进的分层目标来引导和要求学生,使教学要求和学生可能性的关系,始终处于动态协调之中。
3、教学过程分层
改变传统班级授课的课堂教学组织形式,采用“合——分”式教学结构,既有面向全体的“合”,双有兼顾各组的“分”。保证在一节课内既有统一的讲解、答疑、矫正、小结,也有分组的教学、自学、合作学,还有分层次的练习和个别指导。
4、练习作业分层次
不同组别完成不同程度的作业,A组学生完成基本题,B组学生完成基本题加综合题,C组学生在此基础上再加上一些有利于思维发展,培养能力的提高题。对同一道题目,也可以有不同的要求。练习中,教师要鼓励并创造条件让低层次学生向高层次突破,体现弹性,激发学生求知欲。在此同时,教师要不断巡视,把握信息,并作个别点拨和矫正。
5、评估测试分层
为了反映不同层次学生的学习效果,充分发挥考试的评价功能,导向功能和激励功能,帮助各层次的学生,特别是学困生体验成功的喜悦,使之以学为乐,不断进取,积小成为大成。要改变传统的评价方式。在考查中,学困生做基本达纲题,中等生加试综合题,优等生再加试提高题,让各组学生在考查中充分发挥各自的水平和能力。允许在测验中未达标的学生在一星期内再进行第二次平行性达标测试,以达到预期的教学目标。
六、研究步骤
(一)准备阶段:成立课题组,制定研究方案,收集资料。
(二)实施阶段
(1)拟定课题研究的具体内容和计划。
(2)选择实验班组,全面开展,教学模式研究。
(3)做好实施过程的指导,反馈工作。
(4)分阶段展示研究成果。
(三)总结阶段
(1)汇总所有资料和研究成果。
(2)撰写研究报告。
(3)巩固研究成果,并做好后继研究工作。
七、预期效果
1、通过分层区别教学,大面积提高课堂教学质量,在完善学困生认知结构的同时,缩短了班级群体的学习成绩距离,促使每个学生在不同的基础上得到提高与发展,确保优等生“吃得好”,学困生“吃得饱”,学生对语文课的兴趣有较大提高。
2、学生间的相互协作意识和合作精神得到培养,学困生的学习状况和心理健康有了较大进步,基本上改变不良学习习惯。努力完成平时的作业,自信心增强,学习成绩有所提高。
3、实验教师的业务能力得到提高,并形成一种便于操作的分组区别教学模式。
八、研究前准备
1、必须正确对待学生的反复现象,绝不可气馁、灰心或放弃教育,而要理解学生,允许他们反复,然后找出反复原因,因势利导,使他们在反复中得到教训,克服反复,巩固成果。
2、因为分组区别教学牵涉到学生分组,所以,在分组前教师一定要摸清学生的心理,必须要获得家长的理解和支持,保持与家长的经常性联系,通过家庭、学校的合力来提高实验效果。
九、课题研究的主要方法
1、自然实验法
实验教师在教学实践活动中,朝着实验目标根据实验安排施加实验因子。各实验班均进行“对学生有效分层”、“教材处理”和“教法选择”的“分层教学”实验、研究,只是侧重的不同,各子课题成果互相利用、互为补充、有机结合。
2、经验总结法
实验教师在实验过程中,不断地总结经验教训,总结得失,敏锐地抓住实践中的“灵感”和“顿悟”,并不断地学习相关理论,相互渗透,有机结合,进一步充实和修订实验方案,改进实验的操作方法、手段。
3、调查、比较法
切实调查学生在实验的初始状态及实验各阶段的情况和变化趋势,认真比较,进行统计分析,看学生的变化是朝着实验所希望的方向发展还是事与愿违,并及时调控。
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小学语文的学习相当重要,广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法,提高语文成绩。以下是读文网小编为大家提供的语文作业资料,供大家复习时参考学习!
1课
燕[yàn]燕子、燕麦、燕窝、劳燕分飞
聚[jù]聚集、聚拢、团聚、聚精会神
增[zēnɡ]增加、增添、增高、蓬荜生辉
掠[lüè]掠过、掠夺、掠取、抢掠
稻[dào]稻谷、稻米、稻田
尖[jiān]尖叫、刀尖、顶尖、风口浪尖
偶[ǒu]偶尔、偶然、木偶、偶数
沾[zhān]沾水、沾边、沾沾自喜
圈[quān]圆圈、画圈、转圈
漾[yànɡ]荡漾、漾开、漾出
倦[juàn]疲倦、倦意、困倦、孜孜不倦
符[fú]符号、音符、相符、符合
演[yǎn]演戏、演奏、表演、故伎重演
赞[zàn]赞歌、称赞、赞扬、赞不绝口
2课
咏[yǒnɡ]咏叹、歌咏、咏柳
碧[bì]碧玉、碧绿、碧草、金碧辉煌
妆[zhuānɡ]化妆、红妆、浓妆淡抹
裁[cái]裁剪、裁衣、裁纸、裁员
剪[jiǎn]剪刀、剪纸、剪子
滨[bīn]海滨、湖滨、水滨
紫[zǐ]紫色、紫红、万紫千红
3课
荷[hé]荷叶、荷花、荷兰(hè负荷、荷枪实弹)
挨[āi]挨边、挨个、挨家挨户、挨挨挤挤
莲[lián]莲子、莲蓬、莲花、步步莲花
蓬[pénɡ]莲蓬、蓬乱、蓬松、蓬头垢面
胀[zhànɡ]胀痛、膨胀、肿胀
仿[fǎnɡ]仿照、相仿、模仿
佛[fú]仿佛
裳[shanɡ]衣裳、霓裳
翩[piān]翩然、翩翩起飞、翩翩起舞
蹈[dǎo]舞蹈、手舞足蹈、赴汤蹈火
蜻[qīnɡ]蜻蜓、蜻蜓点水
蜓[tínɡ] 蜻蜓
5课
翠[cuì]翠鸟、翠玉、翡翠
秆[ɡǎn]苇秆、麦秆、麻杆
腹[fù]空腹、腹泻、腹地
赤[chì]赤诚、赤色、赤胆忠心
衬[chèn]衬衣、衬托、陪衬
衫[shān]衬衫、汗衫、衣衫褴褛
透[tòu]透明、透视、通透
泛[fàn]空泛、宽泛、泛泛而谈
泡[pào]泡茶、灯泡、水泡、软磨硬泡
饲[sì]饲料、饲养、饲养员
翁[wēnɡ]渔翁、不倒翁、老翁
陡[dǒu]陡峭、陡坡、陡壁、陡立
壁[bì]墙壁、壁纸、壁画、悬崖峭壁
6课
欧[ōu]欧洲、欧元、欧美
洲[zhōu]亚洲、非洲、美洲、五洲四海
瑞[ruì]瑞士、瑞雪、祥瑞
士[shì]战士、士兵、护士、博士
舒[shū]舒服、舒心、舒坦
启[qǐ]启发、启迪、启示、难以启齿
殊[shū]特殊、殊荣、殊途同归
骤[zhòu]步骤、骤降、暴风骤雨
涉[shè]干涉、交涉、跋山涉水
疲[pí]疲劳、疲倦、筋疲力尽
政[zhènɡ]政治、邮政、政通人和
踏[tà]踏步、踏青、踢踏
救[jiù]急救、抢救、救死扶伤
载[zài]载重、载货、载歌载舞(zǎi记载、三年五载)
7课
森[sēn]森林、森严、阴森
郁[yù]浓郁、郁闷、郁郁葱葱
葱[cōnɡ]洋葱、葱翠、葱葱茏茏、郁郁葱葱
湛[zhàn]湛蓝、精湛、湛江
盖[ɡài]盖房、掩盖、锅盖、盖住
犁[lí]拉犁、犁地、犁田
砍[kǎn]砍柴、砍价、砍伐
裸[luǒ]裸露、赤裸裸、裸机
扩[kuò]扩大、扩张、扩建
栋[dònɡ]楼栋、栋梁、一栋栋
柴[chái]拾柴、砍柴、骨瘦如柴
喘[chuǎn]喘息、喘气、气喘吁吁
黎[lí]黎明、黎族、巴黎
9课
寓[yù]寓言、公寓、寓意
则[zé]法则、准则、细则、以身作则
窟[kū]窟窿、石窟、窟窿
窿[lónɡ]窟窿
狼[lánɡ]狼群、狼孩、狼烟四起
叼[diāo]叼走、叼着、叼起
街[jiē]街坊、街头、大街小巷
劝[quàn]奉劝、劝解、劝告、好言相劝
悔[huǐ]悔恨、悔改、忏悔
盘[pán]地盘、盘缠、盘问、盘根错节
缠[chán]纠缠、缠绕、疾病缠身
硬[yìnɡ]硬币、坚硬、硬汉
10课
弓[ɡōnɡ]弓箭、拉弓、惊弓之鸟
魏[wèi]魏朝、魏王、围魏救赵
射[shè]射箭、射手、射击
箭[jiàn]箭头、箭步、射箭
猎[liè]猎物、狩猎、猎人
雁[yàn]大雁、雁群、雁阵
弦[xián]拉弦、弦乐、琴弦
悲[bēi]悲伤、悲惨、悲喜交加
惨[cǎn]惨痛、惨败、凄惨、惨不忍睹
愈[yù]愈合、痊愈、愈加
痛[tònɡ]痛苦、伤痛、痛改前非
裂[liè]裂开、干裂、裂口、四分五裂
11课
叮[dīnɡ]叮咛、叮咬、叮咚
嘱[zhǔ]嘱咐、遗嘱、医嘱
排[pái]排球、牛排、排列
靠[kào]依靠、靠背、可靠
幅[fú]条幅、幅员、一幅画
审[shěn]审视、审问、审美
肃[sù]严肃、肃立、肃静
晌[shǎnɡ]半晌、晌午
悦[yuè]喜悦、悦耳、赏心悦目
熟[shú]熟悉、熟练、成熟、熟能生巧
悉[xī]悉尼、悉心、获悉
诲[huì]教诲、诲导、诲人不倦
13课
赛[sài]比赛、赛跑、赛车、赛马
疼[ténɡ]疼痛、疼爱、头疼脑热
忧[yōu]忧愁、忧伤、无忧无虑
慰[wèi]安慰、欣慰、慰问、百般抚慰
梭[suō]梭鱼、梭子、日月如梭
虽[suī]虽然、虽死犹生
狂[kuánɡ]疯狂、狂奔、狂风骤雨
赢[yínɡ]输赢、赢家、赢得
暑[shǔ]暑假、中暑、寒来暑往
益[yì]益处、有益、精益求精
穷[qiónɡ]穷苦、贫穷、山穷水尽
将[jiānɡ]将军、将来、即将、将功补过
若[ruò]假若、若是、若隐若现
14课
俱[jù]百废俱兴、俱乐部、面面俱到
博[bó]博士、博爱、渊博、博大精深
鸦[yā]乌鸦、涂鸦、鸦雀无声
截[jié]截止、截断、截然不同
伍[wǔ]队伍、入伍、退伍、羞与为伍
默[mò]沉默、默写、默读、默默无闻
局[jú]局面、邮局、局长、顾全大局
棒[bànɡ]木棒、铁棒、当头一棒
羡[xiàn]羡慕、艳羡、临渊羡鱼
慕[mù]羡慕、爱慕、慕名而来
禁[jìn]禁止、不禁、情不自禁
席[xí]主席、草席、座无虚席
众[zhònɡ]群众、观众、万众一心
纠[jiū]纠正、纠结、纠缠不休
15课
匠[jiànɡ]花匠、工匠、独具匠心
替[tì]代替、交替、冒名顶替
抄[chāo]抄写、摘抄、抄袭
墨[mò]墨水、石墨、胸无点墨
骂[mà]骂人、责骂、破口大骂
缩[suō]缩小、退缩、节衣缩食
承[chénɡ]承认、继承、承担、承上启下
肩[jiān]肩膀、并肩、比肩而立
扛[kánɡ]扛枪、扛活、力能扛鼎
缘[yuán]缘分、缘故、边缘、无缘无故
愤[fèn]愤怒、气愤、愤愤不平
毕[bì]毕业、完毕、毕恭毕敬
戒[jiè]戒烟、戒尺、戒骄戒躁
既[jì]既然、既定、一如既往
17课
贺[hè]祝贺、贺喜、贺卡、可喜可贺
顾[ɡù]照顾、顾客、顾及、顾名思义
迅[xùn]迅速、迅猛、迅疾、迅步
速[sù]速度、快速、时速、兵贵神速
复[fù]重复、复习、反复
恰[qià]恰当、恰巧、恰好、恰如其分
犯[fàn]犯罪、犯法、犯错
缓[huǎn]缓慢、缓和、迟缓、缓兵之计
婆[pó]婆婆、外婆、巫婆
议[yì]议论、会议、商议、无可非议
达[dá]发达、马达、到达
稚[zhì]幼稚、稚子、稚气
烦[fán]烦人、麻烦、烦恼、心烦意乱
享[xiǎnɡ]享受、享用、分享、坐享其成
18课
炸[zhà]爆炸、炸药、轰炸、炸弹
医[yī]医生、医院、医学、中医、医疗
输[shū]输血、输入、运输、输出
眉[méi]眉毛、眉头、迫在眉睫
型[xínɡ]模型、新型、型号
否[fǒu]是否、否定、否认、否则
垫[diàn]垫子、鞋垫、草垫、垫背
酒[jiǔ]喝酒、酒杯、白酒、酒囊饭袋
掩[yǎn]掩盖、掩护、掩耳盗铃
咬[yǎo]咬牙、咬住、咬断、咬牙切齿
拳[quán]拳头、握拳、拳套
制[zhì]制作、制止、制造、因地制宜
柔[róu]温柔、柔软、柔和、柔弱
19课
渴[kě]口渴、干渴、渴望、望梅止渴
罐[ɡuàn]瓦罐、铁罐、罐头、罐子
累[lèi]劳累、累乏、累死(lěi累计、积累、伤痕累累)
竟[jìnɡ]竟然、毕竟、竟日
匆[cōnɡ]匆匆、匆忙、来去匆匆
哀[āi]悲哀、哀愁、哀伤、哀鸿遍野
舔[tiǎn]舔嘴、舔食、舔盘子
反[fǎn]反正、反对、反问、举一反三
递[dì]传递、递给、投递、递交
忍[rěn]忍耐、忍受、忍住、忍无可忍
凑[còu]凑合、凑巧、凑钱、七拼八凑
咽[yān]咽喉(yàn狼吞虎咽、细嚼慢咽、难以下咽)
唾[tuò]唾液、唾沫、唾手可得
沫[mò]泡沫、唾沫、相濡以沫
涌[yǒng]涌出、涌现、涌动、风起云涌
21课
差[chà]差不多、很差、隔三差五
抵[dǐ]抵挡、抵抗、抵债
氏[shì]姓氏、王氏、氏族
庄[zhuānɡ]村庄、山庄、酒庄、庄园
稼[jià]庄稼、稼穑、耕稼
兽[shòu]野兽、兽医、人面兽心
存[cún]存在、生存、存活
繁[fán]繁华、繁荣、繁体
殖[zhí]养殖、繁殖、殖民地
蔬[shū]蔬菜、布衣蔬食
麻[má]麻烦、芝麻、麻醉、麻木不仁
较[jiào]比较、较量、斤斤计较
杀[shā]杀死、杀害、乱杀无辜
预[yù]预期、预报、预防
22课
幕[mù]夜幕、屏幕、幕布
临[lín]光临、临时、居高临下
悬[xuán]悬挂、悬吊、悬崖勒马
曾[cénɡ]曾经、未曾、曾经沧海
奥[ào]奥秘、奥运、深奥、奥妙
努[nǔ]努力、努嘴
登[dēnɡ]登高、登门、登峰造极
任[rèn]任务、主任、任劳任怨
撒[sā]撒开、撒谎、撒手人寰
藻[zǎo]海藻、藻类、水藻
旦[dàn]元旦、旦夕、花旦、危在旦夕
项[xiànɡ]项目、选项、一项、项链
估[ɡū]评估、估计、估算、估价
龄[línɡ]年龄、学龄、高龄、党龄、工龄
23课
络[luò]网络、脉络、联络
箱[xiānɡ]箱子、纸箱、一箱、木箱
迫[pò]迫害、急迫、被迫
悟[wù]醒悟、感悟、觉悟、恍然大悟
盯[dīnɡ]盯着、盯住
鼠[shǔ]老鼠、袋鼠、鼠目寸光
唐[tánɡ]唐朝、唐诗、盛唐
警[jǐnɡ]警告、警察、警句、警官
眯[mī]眯眼、眯缝、笑眯眯
览[lǎn]浏览、阅览、游览、一览无余
敞[chǎnɡ]敞开、宽敞、敞亮
寄[jì]邮寄、寄放、寄人篱下
秒[miǎo]秒针、几秒、争分夺秒
恋[liàn]依恋、恋家、恋情、恋恋不舍
25课
彤[tónɡ]彤云、红彤彤、彤云密布
霞[xiá]晚霞、朝霞、彩霞、云霞
陪[péi]陪伴、陪同、陪床、陪衬
趁[chèn]趁机、趁早、趁虚而入、趁火打劫
26课
窄[zhǎi]窄小、狭窄、冤家路窄、心胸狭窄
脖[bó]脖子、鸭脖、脖颈儿
段[duàn]段落、阶段、地段、不择手段
漆[qī]油漆、漆黑、如胶似漆
胆[dǎn]胆量、胆怯、胆战心惊、胆大包天
踪[zōnɡ]踪影、跟踪、无影无踪
镇[zhèn]小镇、城镇、镇定、镇定自若
摊[tān]摊点、小摊、分摊、摊牌
鼻[bí]鼻子、口鼻、嗤之以鼻
犹[yóu]犹如、犹豫、记忆犹新
换[huàn]换洗、更换、交换、偷天换日
摔[shuāi]摔倒、摔跤、摔打
竖[shù]竖立、竖起、横七竖八
27课
卖[mài]买卖、卖弄、卖国求荣
售[shòu]出售、售货、零售、销售
驮[tuó]驮背、驮运、驮东西
构[ɡòu]结构、虚构、构思、构想、构成
端[duān]两端、端点、端正、品行不端
掏[tāo]掏洞、掏底、掏钱
馆[ɡuǎn]饭馆、博物馆、旅馆、宾馆
饭[fàn]稀饭、做饭、吃饭、粗茶淡饭
辨[biàn]辨认、辨别、辨别是非
堆[duī]堆放、堆积、土堆、堆积如山
模[mó]模型、模式、模仿、劳模(模mú模子、装模作样)
付[fù]付出、托付、应付、对付、付之一笑
标[biāo]标记、标准、标点、标新立异
齿[chǐ]唇齿相依、牙齿、何足挂齿
29课
乞[qǐ]乞求、乞丐、乞讨
巧[qiǎo]灵巧、巧妙、巧遇、巧夺天工
霄[xiāo]云霄、重霄、九霄云外
渡[dù]渡口、渡河、渡江、暗渡陈仓
屏[pínɡ]屏幕、屏风、屏障
烛[zhú]烛光、蜡烛、烛台、风烛残年
晓[xiǎo]拂晓、春晓、晓得、晓之以理
偷[tōu]偷闲、小偷、偷天换日
30课
淹[yān]淹没、淹死
官[ɡuān]官员、官职、官司、官官相护
逼[bī]逼真、逼近、逼迫、步步紧逼
姓[xìnɡ]姓名、姓氏、老百姓、改名换姓
睁[zhēnɡ]睁开、睁眼、眼睁睁
旱[hàn]干旱、旱灾、抗旱、旱涝保收
徒[tú]徒弟、学徒、徒步、徒有其表
腾[ténɡ]腾飞、奔腾、欢腾、飞黄腾达
催[cuī]催促、催款、催眠、催人泪下
吊[diào]吊车、吊扇、吊环、提心吊胆
跪[ɡuì]下跪、跪下、跪拜、三跪九叩
渠[qú]渠道、水渠、沟渠、水到渠成
灌[ɡuàn]灌溉、灌输、灌木
溉[ɡài]灌溉
31课
隆[lónɡ]隆重、隆冬、兴隆
塌[tā]塌方、塌台、塌陷、一塌糊涂
露[lù]露水、露天、露珠、风餐露宿
燃[rán]燃烧、燃料、点燃、燃眉之急
熊[xiónɡ]熊猫、狗熊、熊掌、虎背熊腰
挣[zhēnɡ]挣扎、垂死挣扎
熄[xī]熄灭、熄灯、熄火
喷[pēn]喷泉、喷射、喷气、血口喷人
缺[quē]缺少、缺点、缺口、完美无缺
纯[chún]纯洁、单纯、纯正、炉火纯青
冶[yě]冶炼、冶金、陶冶
炼[liàn]提炼、炼钢、精炼、千锤百炼
盆[pén]脸盆、盆景、盆子、倾盆大雨
以上就是读文网小编给大家分享的语文作业全部内容,希望对你有所帮助。
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