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家乡的美丽景色要怎样用散文描绘出来呢?下面是读文网小编收集整理的小学生我的家乡散文以供大家学习。
在我的家乡有一口池塘,那里一年四季景色迷人。春天,池塘里的水真清啊,清得可以看见水里鱼虾的一举一动;池塘的水真净啊!净得好像一面镜子,倒映着岸边的美景,那真是一幅绝妙的图景!池塘里的水真绿啊!绿的好像一块翡翠,我仔细一看岸上还有一棵柳树呢!它的柳枝都垂下来了,这让我想起一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条。突然,一阵微风吹来,水面上漾起一圈圈波纹,阳光在高空中照射下来,水面上好像撒满了金粉。波光粼粼,真的美不胜收!
夏天,池塘里面开满了荷花,有的荷花才开出两三瓣,有的荷花全开了,有的还是花骨朵儿,它们挨挨挤挤,争奇斗艳,一朵朵的花儿,像娇羞的姑娘,涨红脸蛋儿。突然,飞来了几只蜻蜓,它们飞倦了,就落在荷花里歇息,这时让我情不自禁地想起一首诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”多么宁静富有诗意的夏荷之景啊!秋天,池塘岸上的大树都落尽了叶子,有的落在水面上,小鱼拿来当伞,有的落在地上,蚂蚁拿来当伞,有的落在地上,蚂蚁把它小运动场……一阵风吹过,叶子随着池塘水的波光起伏着,就想一艘艘小船儿要迎风起航呢!
冬天,早上,池塘被浓浓的雾笼罩了,真是烟雨朦胧啊!走进其中,你仿佛有种置身于仙境的感觉。到了中午,太阳露出了笑脸,浓雾散去,池塘的美景又可见了。冬天,水面显得更加平静了,似乎在为下一个春天储蓄能量呢!我爱我的家乡,更爱家乡的池塘。如此美丽的池塘美景,我又怎么能不赞美它呢?
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对于家乡,每个人都有不一样的感慨。下面是读文网小编收集整理的小学生我的家乡散文作文以供大家学习。
在我的家乡有一口池塘,那里一年四季景色迷人。春天,池塘里的水真清啊,清得可以看见水里鱼虾的一举一动;池塘的水真净啊!净得好像一面镜子,倒映着岸边的美景,那真是一幅绝妙的图景!池塘里的水真绿啊!绿的好像一块翡翠,我仔细一看岸上还有一棵柳树呢!它的柳枝都垂下来了,这让我想起一首诗:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条。突然,一阵微风吹来,水面上漾起一圈圈波纹,阳光在高空中照射下来,水面上好像撒满了金粉。波光粼粼,真的美不胜收!
夏天,池塘里面开满了荷花,有的荷花才开出两三瓣,有的荷花全开了,有的还是花骨朵儿,它们挨挨挤挤,争奇斗艳,一朵朵的花儿,像娇羞的姑娘,涨红脸蛋儿。突然,飞来了几只蜻蜓,它们飞倦了,就落在荷花里歇息,这时让我情不自禁地想起一首诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”多么宁静富有诗意的夏荷之景啊!秋天,池塘岸上的大树都落尽了叶子,有的落在水面上,小鱼拿来当伞,有的落在地上,蚂蚁拿来当伞,有的落在地上,蚂蚁把它小运动场……一阵风吹过,叶子随着池塘水的波光起伏着,就想一艘艘小船儿要迎风起航呢!
冬天,早上,池塘被浓浓的雾笼罩了,真是烟雨朦胧啊!走进其中,你仿佛有种置身于仙境的感觉。到了中午,太阳露出了笑脸,浓雾散去,池塘的美景又可见了。冬天,水面显得更加平静了,似乎在为下一个春天储蓄能量呢!我爱我的家乡,更爱家乡的池塘。如此美丽的池塘美景,我又怎么能不赞美它呢?
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你对自己的故乡有着什么样的情感呢?下面是读文网小编网络整理的小学生怀念家乡的散文以供大家学习参考。
不知道什么时候,我们越走越远,远得忘记了小时候的样子,远得忘记了母亲年轻时美丽的模样,远得忘记了回家的路。
今夜异乡城市,心中不禁深感。
外婆今年突然生病,再也不能让她一个人待在老家,三月,趁着时光好,外婆还种下了四季豆和玉米,可惜再也不会有人去收成了。想着那些年外婆家的回忆,满满的一脑海,散落各处的姐妹们,我们再也没有机会像小时候那样聚在一起吵闹。现在想来,小时候那种吵闹竟然是上帝恩赐的福气,可惜那个时候我们都不懂得珍惜。
如今已是八月初秋了,家乡也应该是水稻金灿灿的日子了吧?好怀念小时候,你我提着篮子,走在收割过后的水稻田里,寻找那些遗落的稻谷……那个时候得美好,那个时候得纯真。
记得在家时,总喜欢清晨很早起床,洗完衣服坐在天台上,看远处。看村庄一年四季的变化,分明的四季,那样深刻的印在我的脑海。难道是上帝在提醒,我注定一生带着家乡的记忆,漂泊异乡?
这些年,每到过年都回家,一回到家,文思泉涌,身边却不曾有纸笔,于是所有的灵感都只有烂在脑海里。说来奇怪,也只有待在家乡的时候,灵感如泉;在外这么多年,每每提笔,却不知道从何下手。如果可以,多想坐在屋子旁边的竹林里,写尽光阴。可惜一个人若不远走,那么灵感也终究会断,文字也终究不会那么精彩,就如人生,是一场不断的旅行一样。
于是就这样,我不断的说服自己,走远,走远……
这些年,长大了,没有坚持高中时候得梦想,当一个作家,写进人生悲欢喜乐。反倒是成了故事里的主角,在戏里演尽了悲欢喜乐。人们说这个社会别人都不会悲伤的人。其实这个社会没有悲伤的人,只是我们都太浮躁,不愿意静下心来去倾听别人一时的悲伤,反而将别人的悲伤化大。其实这就是这个社会的悲哀。
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家乡,总是能够让人有着无限的回忆!以下是由读文网小编收集整理的小学生怀念家乡的散文3篇,欢迎阅读!
朋友寂然说我是个忘不了过去的人,事实如此,在梦里我常常回到过去。
时光的箭头在指向未来,我偏要撕开时间的束缚去缅怀去祭奠。世界在进步越来越多的东西正离我们而去。
当我到老家脱下衣服习惯性的跑到自己的房间时才发现我已不住这里很久了,我不知道当有一天孩子问到我老家的情况时我是否也像父亲当年被我问起时无言以对。我怕一切的失去。
土墙
印象中老家邻居的围墙正在倒踏,那里曾埋葬着我和伙伴们小小的誓言。那是很久以前了,从村口一眼就能看见那面土墙,黄色的泥土和周围黑色的瓦片构成了村里最明显的风景线。那是我邻居的土墙。是我们徐氏唯一的一面土墙。它曾是我们邻居小伙伴的骄傲,我也曾沾着它的光骄傲过一回。它记载了我的大半个童年,是我儿时的天堂。我们曾在那里捉迷藏,捅土蜂,偷邻居大哥放在上面晒的柿子干。
因着它的土质,它也成了土蜂的天堂。土墙上密密麻麻的都是土蜂的巢穴,我们就拿木棍捅蜂穴。有时蜂生气了就会追着蛰你,我没被蛰过,邻家的伙伴倒是有。那天我们正捅到了兴上,突然看到有人拼命跑开,过后就传来他的哭声,而后就是他母亲的责骂声。我们才不管,仍就继续捅。
院子里还有一个不大的泉水池,顺着土墙一直流向墙外头的稻田里。我们就用小木棍先在土墙上钻个洞。然后将水灌入洞中,土墙的土质本来就很干,被水一冲就如沙子一般往外流,不一会就冲出一个大洞。年龄最大的一个孩子见了知道不好了,闯祸了。就命令我们填回起来。可那些土全冲进了田里,捞起来的土只够填住表面的一层。没想这样也能瞒过眼尖的老阿婆。后来有一伙伴自以为聪明,将一块很好看的石头藏在里面,我们纷纷模仿,那一时成了我们的密室。但时间表长了还是被大人发现了,和着我们的宝贝一起将墙封得死死的。
那时候的土墙是快乐的。渐渐地我们长大了,那些在曾经土墙旁边欢乐的孩子们都长大了,有的去玩方求学,有的在守护祖国的边疆,土墙的欢笑少了,那些孩子也曾三三两两的来过,但再也不能像从前那样的一群群。我也回去过,摸着那渐渐发黑的墙体突然发现它在微微颤动。有些时候,我想赤裸的土墙会不会疼。风,松动了筋骨;雨,侵蚀了根基,摇摇欲坠在生命的尽头。再没有孩子们沿着土墙从这一头走到那一头了。
某夜,土墙突然倒了,只留下一堆尘土。
香樟
求学在外,家乡的变化日新月异。有一次回家时经过小溪边,发现那里的一棵香樟树不见了。回家问母亲才知道前一阵子下大雨把它给冲走了。
那是一棵怎样坚强的树啊,它就那样的横在溪上,从我懂事起就那样。生命与自然地斗争就这样延续着。它弯曲的身体像一座拱桥与它的倒影形成了一个椭圆,永远定格。就因为它天然的形状成了我们的天堂。我们经常三五成群的爬上树去钓鱼,我不知道它是否也为我们的打拢而生气,然而我村里的一群老人可真的生气了——那是一棵神树啊,你们这群不知死活的免崽子。然而我不管,依然爬。它虽然主干是横的可它的分枝却相当的笔直,冲天的那种。就因为这样有几支还挡住了我们上树,于是那晚我和几个伙伴拿着柴刀,趁着夜色乱挥。第二天麻烦便来了,村里的老人告到了我们家里,我们几个少不了一顿臭骂。不过这顿骂值得,以后我们上树方便多了,它确实给我们留下了许多欢笑。
“好好的怎么就倒了”,我问。
“主干长太大了撑不住了”,父亲说。
“那还说是神树”。
“一定是有人惹怒了神”,老人说。
然而它终就倒了,似乎地嘲笑世人的迷信而我更相信它是在为我解围——它不是神树。
看过“小学生怀念家乡的散文3篇 ”
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最新小学生寒假学习计划【10篇】
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一起对今后的学习做个计划,下面给大家分享关于小学生寒假学习计划【10篇】,欢迎阅读!
寒假就要开始了,根据爸爸妈妈的要求,为了能过一个有意义的寒假,为五年级有一个好的开始!我决定拟一个寒假计划!我一定按计划做。
第一条:每日早上6:00起床,晚上9:00睡觉。
第二条:起床跑半个小时的步,然后每日坚持户外活动两个小时。
第三条:每日背诵作文范文精彩片段2段;
第四条:每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选。
第五条:电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;
第六条:每周一次跟爸爸妈妈出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。
第七条:语文、数学的作业要同步进行。
第七条:每日写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每日一张。
另外,对于我的压岁钱,我要拿出20%作“流动资金”,30%交学费。”50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就给自己做很多的计划,这样我就能成为一个很优秀的学生。
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小学生寒假学习计划2024精选13篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为接下来的学习制定一个计划了,下面给大家分享关于小学生寒假学习计划2024精选13篇,欢迎阅读!
寒假就要开始了,根据爸爸妈妈的要求,为了能过一个有意义的寒假,为五年级有一个好的开始!我决定拟一个寒假计划!我一定按计划做。
第一条:每日早上6:00起床,晚上9:00睡觉。
第二条:起床跑半个小时的步,然后每日坚持户外活动两个小时。
第三条:每日背诵作文范文精彩片段2段;
第四条:每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选。
第五条:电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;
第六条:每周一次跟爸爸妈妈出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。
第七条:语文、数学的作业要同步进行。
第七条:每日写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每日一张。
另外,对于我的压岁钱,我要拿出20%作“流动资金”,30%交学费。”50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就给自己做很多的计划,这样我就能成为一个很优秀的学生。
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关于小学生的数学辅导方法有哪几种
如何辅导小学数学?小学数学是孩子学习过程中的重要一环,不少家长往往会有如何辅导小学数学的疑惑。下面小编为大家带来小学生的数学辅导方法有哪几种,希望对您有所帮助!
一、制定切实可行的复习计划,并认真执行计划。为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到复习有针对性,可收到事半功倍的效果。
二,一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。有些应用题,虽题目形式不同,但它们的解题方法是一样的,故在复习时,要从不同的角度去思考,要对各类习题进行归类,这样才能使所所学知识融会贯通,提高解题灵活性。
三、有的放矢,挖掘创新。机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。习题要具有开放性,创新性,使思维得到充分发展,要正确评估自己,自觉补缺查漏,面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。
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有关小学生数学辅导技巧有哪些
良好的学习习惯能使孩子收益终身,尤其是小学阶段,小学阶段是孩子从一个天真顽劣的小孩到一个真正接受知识的小学生,从各个方面进行要求规范的时期。下面小编为大家带来小学生数学辅导技巧有哪些,希望对您有所帮助!
1、建立起孩子对数学的兴趣
让孩子觉得数学很有趣,才能让他们在学习数学时更加努力。可以运用一些互动的方式培养孩子对数学的兴趣,比如给孩子出一些趣味性的数学题,或者将数学问题融入到日常生活中。例如在购物时,让孩子帮忙算账,或者在理财时让孩子帮忙算每个月定存的利息等等。
2、针对孩子的实际学习情况进行辅导
要根据孩子的特点和问题,制定出针对性的辅导计划。比如对于一些基础知识薄弱的孩子,可以在辅导时先夯实基础,让他们对数学的基础知识掌握得更加牢固。对于一些学习困难的孩子,可以采用一些任务式教学,让孩子在任务达成的过程中逐渐掌握数学知识。
我家孩子小学数学一直是个让我头疼的问题。我真的不知道该如何辅导他,在短时间内提高他的成绩。看到他总是拿着一大堆数学练习题,我也感到很无助,直到后面在途途课堂做的学习规划,专业人士点拨一下,思路都清晰很多!孩子对数学有了兴趣,做家长的终于松一口气!
3、在孩子学习过程中注重奖励和鼓励
如何辅导小学数学?孩子学习数学,不仅需要家长提供帮助,还需要家长的支持和鼓励。可以通过一些小礼物、表扬等方式,让孩子感受到自己的努力和付出得到了肯定和回报。这也会让孩子更有信心和动力去学习数学。
4、教孩子数学思维
在辅导孩子的时候,不要只是简单的教授计算方法,更要注重孩子的思考能力。可以通过多个途径注重孩子的数学思维培养,例如给孩子提出一些关于数学的问题,让孩子通过分析思考来解决问题。
5、总结学习方法
孩子学习数学不能光靠死记硬背,更要掌握方法。为了让孩子能够更好地学习数学,可以总结一些学习方法提供给孩子参考,例如通过整理错题集、做习题来提高自己的成绩。
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小学生数学辅导技巧与方法是什么
如何辅导小学数学?小学数学是孩子学习过程中的重要一环,不少家长往往会有如何辅导小学数学的疑惑。下面小编为大家带来小学生数学辅导技巧与方法,希望对您有所帮助!
1先将数学问题简化成孩子容易理解的形式,帮助孩子理解题目的意思,可以通过实际例子、图示或者生活中的情景来帮助孩子建立直观的认知,让孩子能够直观地理解数学概念。
2让孩子自己思考解题思路,鼓励使用已经学过的知识,引导将问题分解为更小的部分,逐步解决。鼓励孩子积极参与讲解过程,通过问问题、解决一些简单的问题或者给出解决问题的方法,这样不仅能锻炼孩子的思维能力,还能增强自信心。
3如果孩子遇到困难,不要立即揭示答案,而是通过提问来引导思考。在辅导过程中要不断给他提问,从先让他读题开始,这里给了几个条件,想要求得什么……如果总是不懂,就用类似的更简单的例子来解释,让孩子从中找到解决问题的方法和答案,这样能培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。
4最重要的是,要对孩子给予充分的鼓励和赞赏。无论孩子的答案是否正确,都要关注孩子的努力和思考过程。我们必须清楚,每次讲题的目的,不是停留在答案上,真正的价值是,在一起琢磨一道题的过程中,孩子的思维得到一次锻炼。每次这样深度思考,就好比是一次头脑集训,能激发孩子的学习兴趣,让孩子更加积极地面对学习。
5帮助孩子正确辅导数学题,不仅帮助他们提高数学能力,更重要的是培养他们的学习态度和解决问题的能力。平时多带孩子玩一些智力游戏、数学游戏,桌游,扑克,数学谜题,数独……这些真的是游戏,培养一种把数学当游戏来玩的精神。
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小学生五年级语文学习方法指导(通用)
语文这门学科是小学主干学科中的一门重要性学科,那么小学五年级学生如何学好语文呢?下面是小编为大家整理的小学生五年级语文学习方法指导,希望对您有所帮助!
一、 课前预习
1.大声朗读课文三遍,把课文读正确、读流利。
2.结合课后练习题,默读课文,边读边思考。
3.做预习批注:生词的理解;问题的思考。
4.用几句简洁的话概括课文主要内容,写在书本空白处。
二、识字写字
1.课外阅读及日常生活中,对不熟悉的字词能借助工具书、网络等及时识记,增加词汇积累。
2.归类与比较,发现汉字的特点和规律,注意书写行款的美观,有一定的速度。
三、 慧心创作
1.以小组为单位,写循环日记,做到“一评一写”。轮到自己写日记前对之前的日记进行评价。
2.学习从用准确的修改符号修改作文,养成互改和自改的好习惯。
3.学习从不同角度修改作文:字词的书写正确;语句的通顺、生动;中心的表达;文章结构等。
四、认真倾听
1.听一篇简短的文章,基本把握主要内容与主题,能大致描述其中一个细节。
2.注意倾听同学的发言,能对同学的发言进行评价。
3.认真收听或收看新闻,能向他人转述。
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小学生三年级英语单科学习方法_小学生三年级英语提高的学习方法
学习方法是提升学习效率和成果的关键,包括一系列的策略、技巧、资源和行为。这里给大家分享一些关于小学生三年级英语单科学习方法,供大家参考学习。
在学习中只有掌握正确的学习方法才能够轻松的学习,在学习中取得进步。下面学大为大家提供的是小学三年级英语学习方法,希望同学们能够在小学阶段就打好学习的基础,取得好成绩。
背课文听起来很可怕,每个人似乎都经历过。不过不能否认,背课文是学英语好的方法之一。特别是对于少年儿童更是如此。作为有效的学英语的方法,笔者认为有必要提倡孩子多背些课文以增强学习的效果。其实,背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。只要把握的好,就能够使学生在快乐和成就感中学习。下面,就这个方法体一些具体的建议。
先说说背课文的好处。背课文能够使学生全面学习单词和语法,不仅学会每个单词和句法现象的本身,还能够了解它们在实际使用的时候的用法,搭配和其它的语气特征,更好的做到学用结合;并且由于是整个文章或是句子一起理解和接受,所以对于单个语言单位,象单词、语法要点、搭配等的记忆更加牢固。
其次,背课文能够促使孩子多读,而且是大声朗读,这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速,迅速提高英语口语水平。
另外一点也非常重要日常生活中我们都很难给孩子提供很好的英语语言环境,很难接触到纯正的英语;并且如果想实践英语的交流,必须具备一定的水平和交流对象,这些都不太容易具备。而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料,弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来,更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感,增强自信心。
既然背课文有这样诸多的好处,那么在背诵的过程中要注意什么问题呢?下面我就这个问题谈一下个人的看法。
第一条原则理解而后能。
对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等,说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。
要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。
第二条原则所背的文章要典型而纯。
文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘,对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。在这里我推荐《新概念英语》特别是第二册。非常好
第三条原则先听后。
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。
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小学生秋季学习计划5篇通用
伴着夏日的聒噪,我们迎来了新的学期。俗话说的好开始是成功的一半,那么一起看看小学生秋季学习计划怎么写吧!下面给大家分享关于小学生秋季学习计划5篇通用,欢迎阅读!
转眼间暑假又过去了,时光飞逝,一眨眼,我已经进入六年级下班学期的学习,我们将以全新的面貌来迎接新的学期,在这个学期里,我要弥补上学期的不足。为了使这学期的学习成绩更上一层楼、各科成绩均衡,不偏科,我为此,特别制定了以下的'目标:
1、做好课前预习工作,预习是学习新课最重要的一步。每次的'回家作业上总会有预习这两个字,通过预习,我们可以更好的接收老师上课所讲的内容,也就能提高听课的效率,是我们受益匪浅。
2、既然提到了预习,那么也就与复习分不开了。孔子说过:“温故而知新,可以为师矣。”人的记忆不是永恒的,够一段时间就会淡忘,这就需要不断的复习来记住它。
3、做好课堂笔记。俗话说:“好记性不如烂笔头”。每逢考试,课堂笔记无疑是最好的复习资料,可是,课堂笔记可不是那么容易就做好的,这就要考你上课是不是在专心听讲,并且把老师所讲的重要内容记了下来
4、做好回家作业。做作业之前,必须先把当天所学的知识认真复习,理解清楚了,在开始做。好要看清题目,然后认真仔细做题,不可马虎大意,做完后在检查检查。遇到不会做的题,千万不能抄袭别人的作业,要下决心独立完成作业。像历史、政治这些需要背的科目,要先背再做。
在新的学期里,还可以找一个我认为实力相当的朋友和他比比,或者以他为目标,超过他。我在数学方面有欠缺,所以爸爸妈妈也就买了材料给我练习,希望有所提高。最后希望大家在新的学期里学习可以更上一层楼。
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一年级小学生口算练习题精选5篇
一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算,常练有助于智力的提高。下面小编为大家带来一年级小学生口算练习题,希望对您有所帮助!
73-5=37+0=65+3=16-5=77+6=
98-4=76-5=22-8=24-2=86+3=
83+9=97-2=44+8=41+8=86-7=
85-3=31+3=60+7=37-0=17-6=
67-4=60+7=12-6=14+6=14+5=
51-5=40+9=13+2=69-4=16-2=
36+9=53-0=84+4=40-3=70-4=
30+8=61-7=44-6=26-6=93+6=
65+4=87+3=96-6=14+4=80-3=
53+3=75+7=33-4=61+5=32+9=
40-7=97-9=62+8=66-0=72-3=
51-1=33+7=13+3=89+8=73-4=
77-5=74+7=93-6=16+2=22-2=
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适合小学生100以内口算题5篇
口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面小编为大家带来适合小学生100以内口算题,希望对您有所帮助!
65+9=21+5=100-56=29+67=34-16=36+49=
39-23=95-83=45+13=82+13=17+43=13+55=
93-38=91-37=59-54=73+23=78-57=4-1=
5+48=42+2=59+3=96-43=48-7=16-14=
92-63=17+1=30+41=48-47=50+18=67+12=
39+28=9+2=21+37=14+13=58+29=100-58=
17+59=54+25=28+48=28+34=35+35=42-27=
21+37=60+6=100-7=66+30=29-14=37+45=
98-96=48+7=66-63=38+38=80-33=79-55=
33+41=75-63=51-25=84-53=84-31=46-7=
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二年级小学生口算练习题(精选5篇)
口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面小编为大家带来二年级小学生口算练习题,希望对您有所帮助!
5×7=8×3=4×4=6×1=8+16=
22-4=16÷4=7÷7=5×8=48÷8=
2×5=6×3=70-7=47-9=12÷2=
7÷1=3×6=23-8=72-5=39-30=
20÷4=49÷7=32÷4=45÷9=42÷6=
72÷8=35÷7=9×5=21÷7=90-9=
6×6=45+5=96-6=50+27=30÷5=
1×4=6+51=96-9=75-50=18÷6=
4×5=8×6=27÷3=21÷7=8÷8=
8×2=1×5=6+57=15-8=63+9=
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小学生五年级数学口算题(专项练习)
口算训练中,要注意化繁为简,化难为易。教学中要找到重点,训练关键部分,将口算的基本训练融入到课堂教学中。下面是小编为大家整理的小学生五年级数学口算题,希望对您有所帮助!
1-0.98= 0.048+0.52= 5×400=
19.9 11.1= 187÷1000= 1 3.89=
0.081×10= 75÷10= 0.96÷0.8=
0.8×7= 1.5×7= 1.32×8=
0.7×8= 10.3×2= 5×0.6=
0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0=
10×0.05= 0.13×7= 0.21×100=
0.7×4= 0.05×4= 4×0.3=
12.5×8= 2.3×4= 3.25×0=
0.4×50= 30×0.1= 2.6×3=
4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1=
1-0.08= 3.5×0.01= 1.25÷0.25=
0×9.8= 3.9+0.39= 4.8+5.2=
0.5×0.4 = 4÷0.25= 3÷4=
8.1÷9= 2.5×4= 6-0.025=
3.6+6.3= 0.05×4= 3.5×0=
0÷3.5= 0.9×0.3= 1×0.06=
9×0.5= 1.25×8= 2.6×3=
4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1=
0.9×0.3= 1×0.06= 9×0.5=
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小学生二年级数学口算练习题专项训练
口算是一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面是小编为大家整理的小学生二年级数学口算练习题,希望对您有所帮助!
2×5= 3×5= 4×5= 5×5= 6×6=
3×1= 3×2= 3×3= 3×4= 6×7=
6×5= 7×5= 8×5= 9×5= 6×8=
6×1= 6×2= 6×3= 6×4= 6×9=
2×6= 2×7= 2×8= 2×9= 9×1=
7×1= 7×2= 7×3= 7×4= 9×2=
6×6= 6×7= 6×8= 6×9= 9×3=
9×1= 9×2= 9×3= 9×4= 9×4=
8×6= 8×7= 8×8= 8×9= 35-7=
35-7= 4+28= 76-4= 37+9+20= 4+28=
70+14= 77-9= 18+21= 66-6-50= 76-4=
68-32= 84+7= 49-18= 68-14-30= 37+9+20=
83+17= 54-5= 16+60= 48-7-20= 4×6=
77-40= 69+8= 45-9= 8×5-4= 4×7=
54+14= 40-17= 24+36= 9×7+7= 4×8=
48+9= 5 0-3= 26+25= 9+3×8= 4×9=
26+14= 67-45= 97+3= 70-7×7= 5×1=
50-16= 25+5= 63-50= 81+2×6= 5×2=
26+8= 63-7= 47+6= 42+40+5= 5×3=
7×6= 7×7= 7×8= 7×9= 5×4=
2×5= 3×5= 4×5= 5×5= 8×6=
81-5= 45+25= 100-9= 78+9-20= 8×7=
5×6= 5×7= 5×8= 5×9= 8×8=
9×6= 9×7= 9×8= 9×9= 8×9=
48+9= 50-3= 26+25= 25-15+30= 7×1=
6×5= 7×5= 8×5= 9×5= 7×2=
6×1= 6×2= 6×3= 6×4= 7×3=
68-32= 84+7= 49-18= 68-14-30= 7×4=
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二年级小学生口算练习题天天练
口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算,常练有助于智力的提高。下面是小编为大家整理的二年级小学生口算练习题,希望对您有所帮助!
6×5=7×5=8×5=9×5=
6×1=6×2=6×3=6×4=
2×6=2×7=2×8=2×9=
7×1=7×2=7×3=7×4=
6×6=6×7=6×8=6×9=
9×1=9×2=9×3=9×4=
8×6=8×7=8×8=8×9=
2×5=3×5=4×5=5×5=
5×6=5×7=5×8=5×9=
9×6=9×7=9×8=9×9=
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二年级小学生数学口算练习题题目
良好的口算是正确计算的基础,是提高教学效果的必要条件,也是发展学生智能、智力的良好方法。下面是小编为大家整理的二年级小学生数学口算练习题,希望对您有所帮助!
62-7=94+6=63+9=40-9+12=
84-70=15+40=76-6=50+3-16=
58+74=70-2=29+5=42-3+25=
51-6=26+70=44-8=32-7+48=
6+40=63+8=63-8=9+19+50=
62-4=34+7=50-3=38+7-6=
24+9=40-8=8+37=46-20+72=
9+70=61-7=80-70=16+80-15=
30-6=3+48=52-9=30+25-16=
18+7=74-40=80-2=72+8-40=
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