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对于励志的文章,小学生们也许不会很熟悉,那我们应该为他们准本怎么样的励志文章呢?
长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨, 而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!
也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;
也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚;
也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。
生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。
清晨,当欢快的小鸟把我从睡中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我一个美好的一天。
入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁。
朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。
走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报。用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。
我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
看过“小学生的励志散文”
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在语文的学习中,一些优美的励志散文能够对学生们的思想品德起到很大的塑造作用!下面是读文网小编网络整理小学生必背的励志散文,相信这些文字会对你有所帮助!
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。
"数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史,地理怎样?"青年还是摇摇头。"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:"你的名字写的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
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对于教师们而言,应该怎么样的去让学生们学会欣赏散文阅读呢?以下是由读文网小编收集整理的小学生励志散文欣赏,欢迎阅读!
常听人说,人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话,居然有那么多人赞成,人生之孤独和艰难,可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏,成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后,它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。
其实,很多人都是在某次友情感受的突变中,猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚,一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任,你放慢脚步忧思起来,开始懂得人生的重量。就在这一刻,你突然长大。
我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学,面对一座陌生的城市,心中只有乡间的小友,但已经找不到他们了。有一天,百无聊赖地到一个小书摊看连环画,正巧看到这一本。全身像被一种奇怪的法术罩住,一遍遍地重翻着,直到黄昏时分,管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩,说他要回家吃饭了,我才把书合拢,恭恭敬敬放在他手里。
那本连环画的题目是:《俞伯牙和钟子期》。
纯粹的成人故事,却把艰深提升为单纯,能让我全然领悟。它分明是在说,不管你今后如何重要,总会有一天从热闹中逃亡,孤舟单骑,只想与高山流水对晤。走得远了,也许会遇到一个人,像樵夫,像隐士,像路人,出现在你与高山流水之间,短短几句话,使你大惊失色,引为终生莫逆。但是,天道容不下如此至善至美,你注定会失去他,同时也就失去了你的大半生命。
故事是由音乐来接引的,接引出万里孤独,接引出千古知音,接引出七弦琴的断弦碎片。一个无言的起点,指向一个无言的结局,这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕,只能留住“高山流水”四个字,成为中国文化中强烈而飘渺的共同期待。
那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位,只知道昨天的小友都已黯然失色,没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音,何来知音?如果是知音,怎么可能舍却苍茫云水间的苦苦寻找,正巧降落在自己的身边、自己的班级?这些疑问,使我第一次认真地抬起头来,迷惑地注视街道和人群。
差不多整整注视了四十年,已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我:“你找到了吗?”我的回答有点艰难。也许只能说,我的七弦琴还没有摔碎。
我想,艰难的远不止我。近年来参加了几位前辈的追悼会,注意到一个细节:悬挂在灵堂中间的挽联常常笔涉高山流水,但我知道,死者对于挽联撰写者的感觉并非如此。然而这又有什么用呢?在死者失去辩驳能力仅仅几天之后,在他唯一的人生总结仪式里,这一友情话语乌黑鲜亮,强硬得无法修正,让一切参加仪式的人都低头领受。
当七弦琴已经不可能再弹响的时候,钟子期来了,而且不止一位。或者是,热热闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前,那哭声便成了“高山流水”。
没有恶意,只是错位。但恶意是可以颠覆的,错位却不能,因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中,首当其冲的便是友情的错位。
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美丽的人生需要一些励志的故事来点缀。下面是读文网小编为大家收集整理的小学生励志散文,相信这些文字对你会有所帮助的。
“世界如此美妙,为什么人生却这样凄凉”,这曾经是多少平庸的人的叹息!是啊,世界如此美妙,那你的人生为什么这等凄凉呢?而别人却是那样的美好.
有位岑哲学家曾经说过:“自己的理想之花,需要自己浇开它,人生道路上的困难需要自己克服它,而自己一生的幸福需要自己把握.”你能否浇开自己的理想之花,把握好自己一生的幸福,那就要看你有没有勇气克服自己人生道路上的困难,会克服困难的人他的一生便会多姿多采,而那些遇到困难就退缩的人,他的一生便枯燥无味.
因此我们在人生路途中有苦我们就悄悄吞下,有痛我们就默默收藏,有酸我们就静静品尝,有泪我们就让它往心里流淌.继续张开我们飞翔的翅膀,再次升起我们远航的风帆,涉过这残冰,度过这黑暗,残冰之前必是春光,黑暗之后必有曙光!
也许人人都渴望得到幸福,拥有幸福,幸福有时很抽象,有时又很具体,幸福有时很遥远,有时又近在咫尺,奉献是幸福,给予是幸福,享受是幸福,一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福.
幸福是心灵的感受,幸福是生命的体验.在此我希望你能拥有幸福!
同时也要幸福,人生短暂,时间是不以人们的意志而停留的.所以无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么都不要忘记我们一定要幸福!
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影响人生的绝不是环境,也不是遭遇,而是人们的心态。拥有什么样的心态就拥有什么样的状态。下面是读文网小编整理的心态决定状态的励志文章相关内容,欢迎阅读收藏!
某个黄昏的时刻,朋友槐花发消息给我:“我看了你写的文了,感觉你现在特别正能量;我努力不下去就该看看你,有人比我更优秀更努力。”
这条消息几天来一直在我脑海中翻来覆去地出现;于是,当它伴随着某个黄昏觉睡醒时的失望与悲伤再次袭来时,我忍不住打开手机点进了信息栏。
是长长的对话:
我告诉槐花,我又焦虑了。
她回复了我一大段文字,
焦虑也比麻痹好,对自己不喜欢的生活产生了麻痹的状态,真的太可怕了,就像井底之蛙。麻痹了,不喜欢也无法改变,意识了还是碌碌无为,因为人总是习惯了习惯。
大概是我找不到对手吧,她说,大家都那么闲散!我一星期做改一套题,而她们,要么不做,要么恨不得一个月一套,说是没时间,其实看综艺的时候一点也不觉得。
我背扇贝,背知米,最多的时候,一天三个app轮着背,寝室都准备睡得时候,我说等一会,一会我关,她们问我干什么,我只说在忙,因为没人会在意,只会觉得你太较真。我用知米半年之后用了扇贝,到现在快400天了,断过三天,都是背着睡着了,每次都觉得比丢了一百块还难受。如你所说,我确实是害怕那种努力了还没成果的感觉,害怕别人随随便便就那么优秀。
可是小白,总有些人,你努力还得不到的,他唾手可得。
对话是到此戛然而止的,我沉默的看着那句末尾,良久。
我想要否认她,说她只是害怕失败,而所有的所有都是在自我设限;我想要告诉她,说事情根本没有想象中那么难,她需要的只是迈出开始的第一步;我想要鼓励她,说要相信,一旦下定决心,全世界都会为她让道。
可输入了的一段又一段文字都被我一次又一次无情删除,我必须承认我的内心是认同的,认同她所说的那句话:
总有些人,你努力还得不到的,他唾手可得。
可是,槐花,你说你给身边的人都推荐过背单词的软件,有人背了一百多天,有人背了二百天,也有人不了了之。现在剩下的,只有你了。
那么,若你真的麻痹了,为何还没放弃?
还不是因为我们都渴望蜕变,只是那对于我们都不简单,都是在不断努力的路上。
总是掉进回忆。
那个高中骑自行车上学的时代,冬日早晨都是挎着满满的寒气与黑暗。北环的两条笔直绿化带,生生隔断了家与学校间的最短距离,这让我不得不绕行一个“大转盘”。
准备高考的那段岁月,为了节省时间,我会推着自行车穿过石桥底下一条铺满各应石子的小路到达马路对面;触目黑暗,没有灯光,就把手机屏幕亮度调到最大。
那座石桥下睡着来自四方县城打工的农民,行走在草地与坡路之间都是提心吊胆。
记得有一次,在搬自行车跨越小坑时突然感到身后树丛里的动静,我慌忙打上灯,光线微弱却清晰看到一个正笔直面对着的男人身影。顾不上颠簸的野径,我拼了命瞪上脚踏车飞快得连穿越两条街道,气喘吁吁。
很恐惧,那种恐惧,以至于即便之后,我明白过来那只是一个正在如厕的民工,好长时间,还是宁愿多骑行一大程远路,去忍受更长的黑暗与寒冷。
那条漫漫了无人迹的长路,给本就灰暗的高三又滋生了多少压抑与孤寂。
但是,当你的内心充满对自己未来生活无与伦比的期望与想像,那么即使你陷入无尽的深渊,你也会充满勇气与担当的为自己寻找到乃至创造出求救的信号。
我是数着日子的,一天一天,直到某一日的早晨,像奇迹一样,我猛然发现一颗如同瑰丽宝石挂在天空的星星几乎每天都能陪着我上学、明亮闪动。
我让它的存在恰到好处,让它散发于我内心的光芒,比钻石、水晶还要清澈与美丽,然后被注入了勇气与信念。
没有人能够想象,我高三的早晨,是一颗星星陪伴支撑我度过的。
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现代散文是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁。下面是读文网小编为大家收集整理的小学生必读散文推荐文章,相信这些文字对你会有所帮助的。
小学生必读散文推荐
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导语:机会从不会“失掉”,你失掉了,自有别人会得到。不要凡事在天,守株待兔,更不要寄希望于“机会”。机会只不过是相对于充分准备而又善于创造机会的人而言的。没有机会,就要创造机会;有了机会,就要巧妙地抓住机会,而高考就是你走上成功之路的第一个机会。
像是那远古时期的楚国遗民,与他们的三闾大夫一样,佩长铗,冠切云,饮坠露餐落英,有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气,却也只能任风尘遮蔽一身的白衣,低头走进那座牢笼。
楚囚最是悲哀,我一直固执的这样认为,因为他并非卓尔不群,却一直太过自命不凡。自命不凡者,总是要比凡人承受更多的痛苦。
高三时所有的年少轻狂,都在2008年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三,也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数,于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。可是真正看到分数的时候才知道,计算机荧幕不会体谅你的绝望,也不会理解宣判时的悲凉,那一瞬间,梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影,距离我如此遥远。
没有人会想到我落榜,面对所有人的错愕与惋惜,我却知道,意料之外,情理之中,一切的一切,只能自己背负。
无所谓心情,难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品,不出门,不接电话,不回短信,不上线,拒绝所有人的关心与安慰。
那就复读吧,如果心里还有梦想,如果,还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。
父母都不赞成我复读,妈妈怕我的心理承受不住,爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态,再复读也不会有任何结果,只会比第一次更糟。整整两个月,家里都弥漫着浓浓的火药味,我和爸爸不停地吵架、冷战,争论者毫无意义的谁对谁错,眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望,而窗外,夏日的阳光正明媚的眩人眼目,我的朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。
最终我还是赢了,如妈妈后来对我说的,从没有人能改变我做出的决定,从我小时候起他们就知道。
要不要回原来的班上,我也曾一度犹豫。
在我看来,愿意复读的人是猛士,愿意来我们班上复读的人是真的猛士,已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人,就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四,无数次,大家在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说,你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊,我也同样筋疲力尽地哀叹说,我也不知道啊我一定是疯了。
记得同宿舍的舍友曾出给我一个上联让我对:
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在平时的学习中,阅读一些优秀的散文是很重要的。下面是读文网小编为大家收集整理的小学生励志散文精选,相信这些文字对你会有所帮助的。
梦想是水,浇出生命的苗;梦想是苗,长出生命的树;梦想是树,开出生命的花;梦想是花,结出生命的果……我的梦想,就是当一个厨师!
厨师是快乐的职业,每当有顾客光临,就不由自主地操起那些再也熟悉不过的刀子、铲子、勺子……选用姜啊,酒啊,醋啊……多钟材料搭配,不一会儿,一道道色香味俱全,鲜美可口的佳肴便诞生了。这也是我喜欢这个职业的原因。今天,我终于有机会为自己的梦想跨出一小步了!
我打算做“番茄炒蛋”。首先,我拿了几个鸡蛋,准备把它们打进碗里,可没想到,由于我用力过猛,蛋黄和蛋清都流在了外面,只好凑一下其它几个兄弟了。还好,第二次顺利多了。如果说打鸡蛋简单的话,那切西红柿岂不是更简单了?!可事实却令我很失望,我光拿着刀就感觉有千斤重,我竟不知如何下手了。最后,我猛地一砍,刀深深地扎进了案板,可西红柿却还安然无恙。我恼羞成怒,拿起几把小刀一阵狂砍,终于切好了。接下来的事便交给铲子和锅子了。我打开煤气灶,到了一定火候便把油倒入锅中。1分钟后,锅里的油已经在“抗议”了,我便把搅匀的鸡蛋倒入锅里,瞬间,锅里“波翻浪涌”,一朵朵金色的太阳怒放在锅里……接着,我便把事先切好的葱和西红柿倒进去一起翻炒。经过一番”斗争“后,我终于做好了。于是,我便把我的“作品”端向了几位“评委”……
在受了一番好评后,我决定以后多为我的梦想努力,因为一两道菜是远远不够的,正所谓“活到老,学到老”嘛!
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二年级小学生数学口算练习题题目
良好的口算是正确计算的基础,是提高教学效果的必要条件,也是发展学生智能、智力的良好方法。下面是小编为大家整理的二年级小学生数学口算练习题,希望对您有所帮助!
62-7=94+6=63+9=40-9+12=
84-70=15+40=76-6=50+3-16=
58+74=70-2=29+5=42-3+25=
51-6=26+70=44-8=32-7+48=
6+40=63+8=63-8=9+19+50=
62-4=34+7=50-3=38+7-6=
24+9=40-8=8+37=46-20+72=
9+70=61-7=80-70=16+80-15=
30-6=3+48=52-9=30+25-16=
18+7=74-40=80-2=72+8-40=
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二年级小学生口算练习题天天练
口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算,常练有助于智力的提高。下面是小编为大家整理的二年级小学生口算练习题,希望对您有所帮助!
6×5=7×5=8×5=9×5=
6×1=6×2=6×3=6×4=
2×6=2×7=2×8=2×9=
7×1=7×2=7×3=7×4=
6×6=6×7=6×8=6×9=
9×1=9×2=9×3=9×4=
8×6=8×7=8×8=8×9=
2×5=3×5=4×5=5×5=
5×6=5×7=5×8=5×9=
9×6=9×7=9×8=9×9=
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小学生二年级数学口算练习题专项训练
口算是一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面是小编为大家整理的小学生二年级数学口算练习题,希望对您有所帮助!
2×5= 3×5= 4×5= 5×5= 6×6=
3×1= 3×2= 3×3= 3×4= 6×7=
6×5= 7×5= 8×5= 9×5= 6×8=
6×1= 6×2= 6×3= 6×4= 6×9=
2×6= 2×7= 2×8= 2×9= 9×1=
7×1= 7×2= 7×3= 7×4= 9×2=
6×6= 6×7= 6×8= 6×9= 9×3=
9×1= 9×2= 9×3= 9×4= 9×4=
8×6= 8×7= 8×8= 8×9= 35-7=
35-7= 4+28= 76-4= 37+9+20= 4+28=
70+14= 77-9= 18+21= 66-6-50= 76-4=
68-32= 84+7= 49-18= 68-14-30= 37+9+20=
83+17= 54-5= 16+60= 48-7-20= 4×6=
77-40= 69+8= 45-9= 8×5-4= 4×7=
54+14= 40-17= 24+36= 9×7+7= 4×8=
48+9= 5 0-3= 26+25= 9+3×8= 4×9=
26+14= 67-45= 97+3= 70-7×7= 5×1=
50-16= 25+5= 63-50= 81+2×6= 5×2=
26+8= 63-7= 47+6= 42+40+5= 5×3=
7×6= 7×7= 7×8= 7×9= 5×4=
2×5= 3×5= 4×5= 5×5= 8×6=
81-5= 45+25= 100-9= 78+9-20= 8×7=
5×6= 5×7= 5×8= 5×9= 8×8=
9×6= 9×7= 9×8= 9×9= 8×9=
48+9= 50-3= 26+25= 25-15+30= 7×1=
6×5= 7×5= 8×5= 9×5= 7×2=
6×1= 6×2= 6×3= 6×4= 7×3=
68-32= 84+7= 49-18= 68-14-30= 7×4=
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小学生五年级数学口算题(专项练习)
口算训练中,要注意化繁为简,化难为易。教学中要找到重点,训练关键部分,将口算的基本训练融入到课堂教学中。下面是小编为大家整理的小学生五年级数学口算题,希望对您有所帮助!
1-0.98= 0.048+0.52= 5×400=
19.9 11.1= 187÷1000= 1 3.89=
0.081×10= 75÷10= 0.96÷0.8=
0.8×7= 1.5×7= 1.32×8=
0.7×8= 10.3×2= 5×0.6=
0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0=
10×0.05= 0.13×7= 0.21×100=
0.7×4= 0.05×4= 4×0.3=
12.5×8= 2.3×4= 3.25×0=
0.4×50= 30×0.1= 2.6×3=
4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1=
1-0.08= 3.5×0.01= 1.25÷0.25=
0×9.8= 3.9+0.39= 4.8+5.2=
0.5×0.4 = 4÷0.25= 3÷4=
8.1÷9= 2.5×4= 6-0.025=
3.6+6.3= 0.05×4= 3.5×0=
0÷3.5= 0.9×0.3= 1×0.06=
9×0.5= 1.25×8= 2.6×3=
4.1×2= 0.35×0.2= 7.5×0.1=
0.9×0.3= 1×0.06= 9×0.5=
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二年级小学生口算练习题(精选5篇)
口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面小编为大家带来二年级小学生口算练习题,希望对您有所帮助!
5×7=8×3=4×4=6×1=8+16=
22-4=16÷4=7÷7=5×8=48÷8=
2×5=6×3=70-7=47-9=12÷2=
7÷1=3×6=23-8=72-5=39-30=
20÷4=49÷7=32÷4=45÷9=42÷6=
72÷8=35÷7=9×5=21÷7=90-9=
6×6=45+5=96-6=50+27=30÷5=
1×4=6+51=96-9=75-50=18÷6=
4×5=8×6=27÷3=21÷7=8÷8=
8×2=1×5=6+57=15-8=63+9=
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适合小学生100以内口算题5篇
口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面小编为大家带来适合小学生100以内口算题,希望对您有所帮助!
65+9=21+5=100-56=29+67=34-16=36+49=
39-23=95-83=45+13=82+13=17+43=13+55=
93-38=91-37=59-54=73+23=78-57=4-1=
5+48=42+2=59+3=96-43=48-7=16-14=
92-63=17+1=30+41=48-47=50+18=67+12=
39+28=9+2=21+37=14+13=58+29=100-58=
17+59=54+25=28+48=28+34=35+35=42-27=
21+37=60+6=100-7=66+30=29-14=37+45=
98-96=48+7=66-63=38+38=80-33=79-55=
33+41=75-63=51-25=84-53=84-31=46-7=
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一年级小学生口算练习题精选5篇
一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算,常练有助于智力的提高。下面小编为大家带来一年级小学生口算练习题,希望对您有所帮助!
73-5=37+0=65+3=16-5=77+6=
98-4=76-5=22-8=24-2=86+3=
83+9=97-2=44+8=41+8=86-7=
85-3=31+3=60+7=37-0=17-6=
67-4=60+7=12-6=14+6=14+5=
51-5=40+9=13+2=69-4=16-2=
36+9=53-0=84+4=40-3=70-4=
30+8=61-7=44-6=26-6=93+6=
65+4=87+3=96-6=14+4=80-3=
53+3=75+7=33-4=61+5=32+9=
40-7=97-9=62+8=66-0=72-3=
51-1=33+7=13+3=89+8=73-4=
77-5=74+7=93-6=16+2=22-2=
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小学生寒假学习计划2024精选13篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,该为接下来的学习制定一个计划了,下面给大家分享关于小学生寒假学习计划2024精选13篇,欢迎阅读!
寒假就要开始了,根据爸爸妈妈的要求,为了能过一个有意义的寒假,为五年级有一个好的开始!我决定拟一个寒假计划!我一定按计划做。
第一条:每日早上6:00起床,晚上9:00睡觉。
第二条:起床跑半个小时的步,然后每日坚持户外活动两个小时。
第三条:每日背诵作文范文精彩片段2段;
第四条:每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选。
第五条:电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;
第六条:每周一次跟爸爸妈妈出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。
第七条:语文、数学的作业要同步进行。
第七条:每日写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每日一张。
另外,对于我的压岁钱,我要拿出20%作“流动资金”,30%交学费。”50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就给自己做很多的计划,这样我就能成为一个很优秀的学生。
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最新小学生寒假学习计划【10篇】
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一起对今后的学习做个计划,下面给大家分享关于小学生寒假学习计划【10篇】,欢迎阅读!
寒假就要开始了,根据爸爸妈妈的要求,为了能过一个有意义的寒假,为五年级有一个好的开始!我决定拟一个寒假计划!我一定按计划做。
第一条:每日早上6:00起床,晚上9:00睡觉。
第二条:起床跑半个小时的步,然后每日坚持户外活动两个小时。
第三条:每日背诵作文范文精彩片段2段;
第四条:每周1篇命题作文;周记一周一篇,完成时间自选。
第五条:电脑中学习新概念英语第一册半小时/天;
第六条:每周一次跟爸爸妈妈出去活动,活动形式含逛商场,骑自行车郊游,爬山,游公园等;一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。
第七条:语文、数学的作业要同步进行。
第七条:每日写一篇小字,如果时间宽松,再练毛笔字每日一张。
另外,对于我的压岁钱,我要拿出20%作“流动资金”,30%交学费。”50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就给自己做很多的计划,这样我就能成为一个很优秀的学生。
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小学生三年级英语单科学习方法_小学生三年级英语提高的学习方法
学习方法是提升学习效率和成果的关键,包括一系列的策略、技巧、资源和行为。这里给大家分享一些关于小学生三年级英语单科学习方法,供大家参考学习。
在学习中只有掌握正确的学习方法才能够轻松的学习,在学习中取得进步。下面学大为大家提供的是小学三年级英语学习方法,希望同学们能够在小学阶段就打好学习的基础,取得好成绩。
背课文听起来很可怕,每个人似乎都经历过。不过不能否认,背课文是学英语好的方法之一。特别是对于少年儿童更是如此。作为有效的学英语的方法,笔者认为有必要提倡孩子多背些课文以增强学习的效果。其实,背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式。只要把握的好,就能够使学生在快乐和成就感中学习。下面,就这个方法体一些具体的建议。
先说说背课文的好处。背课文能够使学生全面学习单词和语法,不仅学会每个单词和句法现象的本身,还能够了解它们在实际使用的时候的用法,搭配和其它的语气特征,更好的做到学用结合;并且由于是整个文章或是句子一起理解和接受,所以对于单个语言单位,象单词、语法要点、搭配等的记忆更加牢固。
其次,背课文能够促使孩子多读,而且是大声朗读,这样对于孩子形成良好的语感至关重要。背一篇课文能帮助孩子强化练习的语流、语速,迅速提高英语口语水平。
另外一点也非常重要日常生活中我们都很难给孩子提供很好的英语语言环境,很难接触到纯正的英语;并且如果想实践英语的交流,必须具备一定的水平和交流对象,这些都不太容易具备。而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料,弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来,更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感,增强自信心。
既然背课文有这样诸多的好处,那么在背诵的过程中要注意什么问题呢?下面我就这个问题谈一下个人的看法。
第一条原则理解而后能。
对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等,说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。
要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。
第二条原则所背的文章要典型而纯。
文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘,对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。在这里我推荐《新概念英语》特别是第二册。非常好
第三条原则先听后。
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。
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