为您找到与小学六年级语文黄冈小状元相关的共200个结果:
怎么提高小学四年级的语文成绩,在小编看来,提升语文学习成绩的一种重要方法就是多做试卷。下面是读文网小编网络整理的小学4年级语文下册黄冈小状元达标卷,以供大家学习参考。
第一部分 基础知识积累与运用(55分)
一、读拼音,规范地写词语。(10分)
wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词(5分)
削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )
哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
三、给划线字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)
A、往上托 B、举动 C、提出 D、全
(1)我认识了一位举止特别的青年。( )
(2)课堂上,我积极举手回答老师提出的问题。( )
(3)请你举个例子来具体说明一下。( )
(4)万里长城是举世闻名的古建筑。( )
四、按要求填空。(14分)
1、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。(8分)
知( )知( ) ( )出( )没 出( )不( )
所( )无( ) 运( )帷( ) 骨瘦( )( )
声( )击( ) 响( )云( )
2、在本学期中,你在“走进大自然”的综合实践中,通过调查访问,发现人类有破坏大自然的现象,你想对人们说些什么?(3分)
3、从你读过的书里,挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《 》。作者( ) 书的主要内容:
推荐的理由: (3分)
五、精彩回放。(10分)
1、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如( )。
2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( ) 、( ) 。
等,其中给我印象最深的是( ),因为 (
)。
3、早开的红梅——( ) ;( )——入木三分。课外我还收集了很多歇后语,( )(6分)
4、默写本学期学过的一首古诗,别忘了写诗人的姓名哟。(4分)
, 。
, 。
六、句子万花筒。(5分)
1、面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
2、礼花绽放。(把句子写具体)
3、湖面很平静。(改成比喻句)
4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
七、口语交际。(7分)
在你身边,一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴,可能是你的家人,也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
八、(一)阅读《鱼游到了纸上了》片段中,回答问题。(15分)
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“呦,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又huībǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
1、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)
2、从文中找出下列反语词。(3分)
呆板( ) 马马虎虎( ) 讽刺( )
3、写一句话,用上“有时……有时……有时……”。(3分)
4、说明这位青年的画画得十分好的句子是(在文用“~~~”划出来)。(2分)
5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么?(2分)
6、读了这篇小短文,你有什么启发?(2分)
7、朗读第3自然段时要读出 的语气。(1分)
(二)短文《购买上帝的男孩》(13分)
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了( )第二十九家商店的店主热情地接待了男孩( )老板是六十多岁的老头( )满头银发( )慈眉善目( )他笑眯眯地问男孩( )告诉我( )孩子( )你买上帝干吗( )男孩流着泪告诉老头( )他叫邦迪( )父母很早就去世了( )他是被叔叔帕特鲁普抚养大的( )叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”
几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1、划去文中括号内用得不正确的词语。(2分)
2、联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说______________。(1分)
3、我会给文中没有标点的地方加上标点。(4分)
4、通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。(2分)
5、读了这篇文章,你有什么话想对他们说?请简洁地写在下面。(3分)
老头:
小男孩:
帕特鲁普:
6、想象一下,假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景,简单写下来。(3分)
第三部分:习作(30分)<二选一>
九、作文
1:我最难忘的人是
这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。
2: 四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。
答案
一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫
二、削(剥削) 暇(应接不暇) 潮(潮水) 捎(捎带) 尊(尊重) 哨(口哨) 瑕(无暇) 嘲(嘲笑) 稍(稍微) 遵(遵守)
三、B A C D
四、
1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄
2、略 3、略
五、1、清明前后,种瓜点豆(答案不一) 2、略(符合要求即可) 3、一枝独秀 王羲之写字 4、略(本学期学过的古诗书写正确即可)
六、1、面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。 2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。(答案不一) 3、湖面平静得像一面明亮的镜子。 4、树叶在哗啦啦地唱着歌。 5、纪昌因为勤学苦练,所以成了百发百中的射箭能手。
七、略
八、(一)1、绣花 挥笔 2、活泼 一丝不苟 赞叹 3、略 4、他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā(绣花)那样细致;有时又huībǐ(挥笔)速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 5、这句话说明了青年人眼中所见,心里所想,笔下所画都是雨,好像和金鱼融合在了一起,才把鱼画活了。 6、我的启发:要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注,达到忘我的境界。 7、赞叹
(二)1、划去“盘问”“不由自主” 2、钱的数目很大 3、,。,,。:“,,、:” ,,,。
4、孝顺懂事 5、老头: 你真是个大善人,不仅是个富翁,而且品质高尚,能扶弱济贫。
小男孩: 你是一个孝顺又懂事的孩子,为了救叔叔费劲周折,最后你的真诚打动 了善良的富翁。
帕特鲁普: 你能从小抚养侄儿,证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报,爱心是无价的。
6、略(符合情理即可,答案不一)
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在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的黄冈小状元达标卷六年级下册语文试卷以供大家学习参考。
一、读句子,按拼音填空。(6分)
春天的野外,天空zhàn lán ( ),清新的空气像guò lǜ( )过似的,
到处弥漫着méi guī( )醉人的芬芳。田野上走过一个盲女孩,长发在风中
piāo yì( ),tián jìng( )的脸上zhàn fàng( )着笑容。
二、我可以辨字组词(4分)
搓( ) 蜓( ) 啤( ) 粟( )
揉( ) 蜒( ) 碑( ) 栗( )
三、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得!(4分)
(1)死去元知万事空, 。(陆游《示儿》)
(2)人非生而知之者, ?(《师说》)
(3) ,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)
(4)洛阳亲友如相问, 。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
四、选择恰当的关联词语填空。(3分)
只有……才…… 不但……而且……
不管……都…… 虽然……但是……
李悦是一名优秀的少先队员,他( )学习勤奋,( )体育优秀。
( )有多忙,他( )坚持晨跑,他经常说:“( )做一个全面发展的学生,将来( )能为祖国的现代化建设做贡献。”
五、请按要求完成下列各题。(25分)
1、时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是王昊就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游戏中的时候,我真想对他说:“。(名言)(3分)
2、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,试着做一做吧!
(1)本学期我们学习了几篇外国文章,如《 》 ;我还读了三国曹植的一首诗,其中的 , 。表达了作者悲愤的心情;我还了解到是居里夫人发现了 ,为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中学到了一个成语 。(2×4=8分)
(2)人固有一死,或 ,或 。为人民利益而死,就;替法西斯卖命,替 和压迫人民的人去死,就比。(5分)
(3)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!你能用两个成语形容我们美丽的校园吗?(2分)
(4)来到阅览室,低年级的同学让你为他们介绍两句与读书有关的格言,你准备介绍哪两句,请写在下面的横线上。(2×2=4分)
3、六年的小学生活,让我们与母校结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我想对母校说:。(3分)
六、认真读题,把正确答案的序号填在括号里。(2×4=8分)
1、鲁肃这一人物形象出自( )
A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游记》
2、下面不是三国故事的是( )
A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
3、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是( )
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、杜牧
4、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是( )
A、盘古 B、女娲 C、夸父 D、后羿
第二部分:阅读积累与运用(20分)
如果麦子没有考验
林清玄
○1上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子果实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝啊,您终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着您的降临,您终于来了。”
○2上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呀?”
○3“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。
○4农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要狂风,不要暴雨,不要烈日和灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”
○5上帝说:“好吧!明年如你所愿。”
○6第二年,农夫的田地里果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫 ,欢喜地等待着收获的那一天。
○7到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
○8农夫找到了上帝,问道:“ ?”
○9上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”
1、在文中第○6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的词语。(2分)
2、想一想,下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。(2分)
上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。”
3、联系上下文,在第○8自然段的横线上填上一句合适的话。(3分)
4、依照文中画横线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体:
对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的, ,, ,它们可以唤醒人内在的灵魂。(3分)
5、结合课文,把句子补充完整。(4分)
(1)如果麦子没有考验,就 。
(2)如果上帝没有满足农夫的愿望, 。
6、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“ ”在文中划出。(2分)
7、读了短文后,你有什么感悟,请写在下面的横线上。(4分)
五、作文(30分)
亲爱的同学们,在我们成长的历程中,发生了很多的事!这些事让我们有喜有忧,有笑有泪,有成长,也有成败……,相信总有一件事让你记忆犹新!请你写一件促进自己成长的事,充分表达自己的成长体验。题目自拟,要把事情写清楚,写出真情实感,字数不少于400字。(提示:作文中不要出现真实的学校名称及真实姓名)
看过“黄冈小状元达标卷六年级下册语文试卷”
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小学六年级上册语文练习题可打印大全(精选10篇)
做题,既可以进行思维训练,还可以进行技能训练。那么关于六年级上册语文练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学六年级上册语文练习题可打印,仅供参考。
一、回顾课文内容填空。
(1)是啊!蒙汉情深______________,________________话斜阳!
(2)那里的天比别处的更可爱,空气是那么____________,天空是那么____________,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
(3)古人词云“________________________”“________________________”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外____________。
(4)我总是仰望高空,对光明____________;我从不____________,也不____________。
二、习作百花园
题目:__________的旅行
提示:
1.把自己当成大自然中的一种植物或动物,想象这种植物或动物在大自然中是怎样旅行的,融入自己的感受写下来。
2.把题目补充完整。想象丰富、合理,用心感受大自然。
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在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的黄冈小状元小学数学5年级下册期末测试卷以供大家学习参考。
一、我会填。
1.700dm =( )m 1.2l=( )ml
2. 分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,减去( )个这样的分数单位后是最小的质数。
3. =( )÷( )= =( )(填小数)。
4.在2,23,36,47,65,71,111这些数中,奇数有( );偶数 有( );质数有( );合数有( )。
5.一个正方体的表面积是24㎡,它的体积是( )m 。
6.已知长方体的体积是72dm ,它的底面积是9dm ,它的高是( )dm。
7.分母是6的所有最简真分数有( )。
8.一个正方体的表面积是96m ,它每个面的面积是( )m ,这个正方体的棱长总和是( )m,体积是( )m
9.50L的牛奶分装在容积为 L的小盒内出售,可以装( )盒。
10.一个正方体木块,棱长为9dm,如果分割成棱长3dm的正方体,可以分成( )块。
11. 有9瓶药,其中八瓶质量相同,另有一瓶少5粒,用天平称至少称( )次能把这瓶药找出来。
二、我会判。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.把4m长的绳子平均分成7份,每份占全长的 。 ( )
2.一个棱长6米的正方体,它的体积和表面积相等。 ( )
3.一堆沙重5吨,运走了 ,还剩下 吨。 ( )
4. 如果a是自然数,那么2a一定是偶数 ( )
5.ɑ3表示3个ɑ相乘。 ( )
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号内)
1.一个矿泉水瓶的容积大约为350( )。
A.ml B.l C.m
2.两个质数相乘的积一定是( )。
A.质数 B.奇数 C.合数 D.偶数
3.折线统计图的优点是( )。
A.表示数量的多少 B.表示部分与整体的关系 C.表示数量增减变化情况
4. 两根同样长的绳子,第一根截去 m,第二根截去绳长的 ,哪根截去的多?( )
A. 第一根 B. 第二根 C. 不能确定
5.一个棱长为9dm的正方体,如果把它切成3个相同的长方体,表面积将会增加( )dm 。
A.81 B.162 C.324
四、我会计算。
1.直接写得数。
710 - 15 = 8÷0.4= 13 - 524 = 57 + 514 = 59 - 25 =
7-6.38= 14 + 15 = 58 + 13 = 0.22×0.5= 10-4.8-3.2=
2.脱式计算。(能简算的要简算)
3. 解方程。
χ- = +χ= 3χ-2.5=5
五、操作题。
1.按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格。
2.将下面的图形绕O点顺时针旋转90度。
六、我会解决问题。
1.实验小学五(3)班在体育课中老师组织同学们接力赛跑,把同学分成8人一组或10人一组都刚好合适,请问实验小学五(3)至少有多少个学生
2.学校运来一堆沙子。修路用去 t,还剩下 t,剩下的沙子比用去的沙子多多少吨?
3.一个长方体(如下图),如果高增加4cm,就变成了棱长是10cm的正方体。表面积和体积各增加了多少?
4.明明的房间四壁要粉刷一新,房间长4m,宽3m,高3m。除去门窗面积4.7m ,每平方米用涂料0.6l,要多少l油漆?
5.一个棱长是5dm的正方体水缸,放入一块石块后,水面上升0.5dm,这块石块的体积是多少dm ?
看过“黄冈小状元小学数学5年级下册期末测试卷”
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一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的黄冈小状元数学六年级小升初模拟测试卷以供大家阅读。
一、填空题。
1.地球上陆地面积约是一亿四千八百九十九万五千平方千米,写作( )平方千米,省略万位后面的尾数约是( )万平方千米。
2.分数单位是 的最大真分数是( ),至少再添上( )个它的分数单位,就变成了最小的质数。
3.3时15分=( )时 50平方米=( )公顷
4.7千克比( )少 千克 ; 20吨增加( )%后是25吨。
5.一根圆柱形木料长4米,把它锯成3段,表面积增加了12平方分米,这根木料体积是()。如果锯成3段用了10分钟,那么把它锯成6段要用( )分钟。
6.在a÷b=5……3中,把a、b同时扩大10倍,商是(),余数是()。
7.用5厘米的线段表示实际距离3000千米,这幅地图的比例尺是( ),在这幅地图上量得甲、乙两地相距4厘米,甲、乙两地实际相距( )。
8. : 的比值是( ),写成最简单的整数比是( )。
9、已知A=2×3×5,B=3×3×5,那么A和B的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
10.一个周长为46分米的长方形,如果长和宽都增加10厘米,那么面积增加( )平方分米
11.一只长方体油箱的容量是27升,里面高是6分米,底面积( )平方分米。
12.如下左图,一长方形被一条直线分成两个长方形,这两个长方形的宽的比为
1∶3,若阴影三角形面积为1平方厘米,则原长方形面积为( )平方厘米.
二、判断。
1.工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。 ( )
2.圆锥的侧面展开后是一个等腰三角形。 ( )
3、钟表在下午3时半的时候,时针和分针所成的角是 90°。 ( )
4.甲乙两桶水,甲用去 ,乙用去一半,剩下的水一样多,甲乙原来水质量比是4:3。 ( )
5、一个长方体,它的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大6倍。 ( )
三、选择题。
1.一列分数的前5个是 、、 。根据这5个分数的规律可知,第8个分数是( )。
A. B. C. D.
2.已知一个三角形的两个角是锐角,这个三角形( )。
A.是锐角三角形 B.是直角三角形
C.是钝角三角形 D.不能确定是什么三角形
3.一辆火车从北京驶向上海,火车行驶的速度和时间( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.相等
4.一根电线长20米,,剪去 后又剪去 米,还剩()米。
A.4 B. C.36
5、三个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是( )。
A.18平方分米 B.16平方分米 C.14平方分米
四、计算题。
1.直接写得数
×14= 6.3÷0.9= 0.006×100= 2004—299=
306—(206 + 78)= ( — )×12= 1.25×9×8=
5÷7 + 5= 7× ÷7× = 10÷ ×10=
2.求 的值
X- =1.75 12 : =x : x + x=42
3.下面各题怎样简便就怎样算
375+325÷25×12 4÷ - ÷4 + ×( - )
五、下图是永久化肥厂2011年化肥产量统计图。
看图填空:
(1)这是一幅 统计图。
(2)下半年比上半年多生产 吨。
(3)平均每季度生产化肥 吨。
六、解决问题(一)下列各题,只列式(或方程)不计算。
1、织布车间2.5小时织布3500米,照这样计算,5 小时能织布多少米?
2、某专业户收一批梨,每筐装30千克,要装70筐,如果每筐多装5千克,则需要多少个筐?
3、光明小学今年栽树260棵,比去年栽的80%还多20棵,去年栽了多少棵?
4、东河小学建造校舍,计划投资306万元,实际投资是计划的 ,实际投资多少万元?
(二)解答下列各题。
1.套课桌椅的价格是48元,其中椅子的价格是课桌的 。椅子的价格是多少元?
2.一个游泳池长160米,宽75米,平均深2.5米。在游泳池的四壁和底涂上一层水泥,涂水泥的面积是多少平方米?
3.一根绳长6米,第一次用去 ,第二次用去 米,还剩多少米?
4.小明写大字36个,是小兰写的 ,也是小红写的 ,小兰比小红多写几个大字?
5.在一个底面直径是20厘米的圆柱形容器中,装有一些水,水中全部浸没着一个高10厘米,底面底面半径是6厘米的圆锥形铅锤。当把铅锤从水中取出后,容器中的水下降了几厘米?
6.甲、乙两列火车分别从A、B两城同时相向开出,当两车相遇后又继续前进,甲车行了全程的 时,乙车恰好行了全程的 。这时,两车相距357千米。A、B两城相距多少千米?乙两班原来有多少人?
看过“黄冈小状元数学六年级小升初模拟测试卷”
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一年级是学好语文的重要时期,此时一定注重每一次语文单元测试,这样才能够保证我们在语文考试中脱颖而出。以下是由读文网小编收集整理的一年级语文第四单元测试卷,欢迎阅读!
一、汉语拼音
1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong 3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。 6、字母表: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi 'ōu
二、查字典的方法
1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。
三、理解词语
1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。
四、词的感情色彩
褒义词:形容好的,如“顽强”; 贬义词:形容不好的,如“顽固”; 中性词:形容不好不坏,如“环视”“桌子”。
五、选词填空:
先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别,然后联系所给的句子进行判断选 填。如:正确 准确 1) 勘测地形必须十分(准确),不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常(正确),我应该接受。 六、常用关联词使用列举: 1) 她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干。 2) 他(一边)听音乐,(一边)画画。 3) 3、(因为)今天是六一节,(所以)不用上学。 4) 武松(不但)勇敢,(而且)非常机智。 5) 小明(不仅)学习刻苦,(还)是个乐于助人的好学生。 6) (只有)敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。 7) (只要)你肯去钻研,(就)一定能克服这个困难。 8) (无论)刮风下雨,我(都)按时到校。 9) (虽然)今天放假,(但是)小花还是呆在家里认真学习。 10) (如果)明天天气好,我们(就)去爬山。 11) (即使)你这次数学考了满分,(也)不能骄傲。 12) 凡卡心想:(与其)在城里受罪,(不如)回乡下爷爷那里。 13) 刘胡兰(宁可)牺牲自己,(也不)向敌人屈服。 14) 这道题(不是)你做对了,(而是)我做对了。 15) 他(一)读起书来(就)废寝忘食。
七、变换句式
1、“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考:什么“把”什么怎么样;什么“被”什么怎么样。注意:不能改变句子的意思。如:我打死了一只老鼠。应改为:我把一只老鼠打死了。不能改为:一只老鼠把我打死了。 2、转述:把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化,要去掉冒号、引号,根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动,但不能改变句意。如:王老师对小明说:“我下去买水,你在这里好好练习。”改为转述句:王老师对小明说,他下去买水,叫小明在那里好好练习。 3、陈述句和反问句:转换特点: 陈述句 反问句 (肯定)------ (否定) (否定)------ (肯定) 如:马跑得越快,离楚国就越远。 ———— 马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗? 4、肯定句和否定句。如:(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。—— 街上的人真不少。将肯定句改为否定句,一定要在句子中加“不”“没有”等词,然后将“不”“没有”后面的词换成反义词。
八、扩句和缩句
1、扩句:首先找出句子的主干词,再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实,但主要意思不变。如:小明去看电影。扩写为:小明(穿着一件新衣服,高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为:小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。 2、缩句。首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分,然后找出每部分的主干词,再去掉修饰性的词语,把主干词连成完整的句子,但要保留原句的主要意思。如:曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为:曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为:曹操听到呐喊声。
九、修改病句
1) 句子不完整。如:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质。 改为:战士的英勇顽强,奋不顾身的优秀品质令人敬佩。 2) 用词不当。如:我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。 “缺乏”用得不恰当,应改为“缺少”。 3) 搭配不当。如:他穿着一件灰大衣和一顶红帽子。 “穿”与“帽子”搭配不当,应改为:他穿着一件灰大衣和(戴着)一顶红帽子。 4) 词序混乱。如:打乒乓球对我是很感兴趣的。 应改为:我对打乒乓球是很感兴趣的。 5) 前后矛盾。如:油菜地里一片金黄的菜花,五彩缤纷。 “一片金黄”与“五彩缤纷”相矛盾,应把“五彩缤纷”去掉。 6) 重复啰嗦。如:他是我们班成绩最优秀、功课最好的学生。 “成绩最优秀”和“功课最好”意思重复,这里只需保留其中一个。 7) 不合逻辑,不合事理。如:他在霞光中读着书,不知不觉过了两个钟头。 “霞光”稍纵即逝,持续两个小时是不符合现实的。应把“霞光”改为“阳光”。 8) 注意常用修改符号的用法:
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在学生们的复习过程中,看书看知识点不是提高成绩的唯一方法,多做练习题也可以提高成绩。下面是读文网小编为大家整理的黄冈小状元四年级语文下第七单元达标卷试题,供大家分享。
一、看拼音,写词语(5分)
biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上" "。(4分)
远远望去,父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠,嵌在慌凉的山陂上。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再组词(5分)
磅( ) 徽( ) 撤( )锈( )拖( )
傍( ) 微( ) 澈( ) 绣( ) 施( )
四、把下列的词语补充完整。(6分)
寸( )尺( )( )心壮( )( )沙( )塔
半( )而( )( )之以( )( )始( )终
五、在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的境界 宣布( )( )的目光
( )地交谈 解答( )( )的土地
六、选词填空。(4分)
镇静 安静 寂静 平静 冷静
1、夜深了,周围一片( )。
2、他遇事很( ),从不急躁。
3、上课铃一响,沸腾的校园顿时( )下来。
4、做作业遇到了难题,我们要( )思考,仔细分析。
七、依要求改写句子。(4分)
1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子:
2、罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为"把"字句:
八、修改病句(4分)
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2、画画的青年具有顽固的毅力。
九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到:围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。那是怎样的情景呢?请你试着写一写。(2分)
第二部分 阅读积累与运用(30分)
(一) 读《鱼游到了纸上》片段,回答问题(15分)
就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说"认识",其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他"特别",因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
"哟,金鱼游到了他的纸上来啦!"一个女孩惊奇地叫起来。
1、"缸"字是( )结构,音序是( ),部首是( )。(3分)
2、文中带点的字选正确的解释画上横线 (2分)
老: ①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤经常为 ⑥很;极
晚: ①晚上 ②时间靠后的 ③比规定的或合适的时间靠后 ④后来的
3、写出下列词语的反义词 (2分)
特别( ) 活泼( )
4、用" "划出描写青年外貌的句子。(2分)
5、这个青年"特别"表现在。(3分)
6、你认为这个青年的画画得好吗?从什么地方看出来(3分)
(二)认真阅读下面的文章,回答问题。( 共15分)
"明星"上的一粒"微尘"
有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天,华罗庚收到一封来信。信上大意是,读了您写的《堆叠素数论》这本书,觉( jiào jué )得这本书写得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗"明星",那末,这个错误就好像一粒"微尘"。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华
华罗庚把写信的青年人请来参加会议,这青年就是陈景润,后来成为有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打" ")(2分)
2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。(2分)
3、我认为"明星"、"微尘"中引号的作用是 (1分)
4、在文中找出下列词的近义词写
写进括号里。(3分)
重复( ) 更改( ) 缺点( )
5、"明星"在文中指 ,"微尘"指 。(2分)
6、用" "线画出短文中的一句比喻句。(2分)
7、结合短文在正确的说法后面画"√"。 (1分)
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。( )
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。( )
③本文说明了任何书都有错误,只要改正了仍然是好书。( )
8、"真的太好了"你知道好在哪里吗?(2分)
第三部分 习作(30分)
在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸,也许是经常关心你的妈妈,也许是你周围的小伙伴……无论是谁,请你写写发生在他(她)身上的事儿,说清楚为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺,内容要具体,标点正确,书写工整,题目自拟,字数不少于350字。
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作为4年级小学生,从做数学试卷中能获取学习情况的信息,知道自己的数学复习得怎么样?下面是读文网小编网络整理的黄冈小状元4年级数学下册期末检测题,希望对你有用。
一、谨慎填写
1.30、5,5、30,1、2、3、4、6、8、12、24
2.奇数:1、31、57 素数:2、31 合数:28、57、86
3.67,锐角,等腰
4.①毫升 ②升
5.17,9
6.×3,÷3
7.6
8.4b,b ,50,150
二、准确判断
1.× 2.× 3.√ 4.×
三、慎重选择
1.③ 2.② 3.② 4.①
四、细心计算
1.3600,6800,5500,0,30000,8,780,6000
2.8596,38000,13……10
3.904,2472,1000,30,20000,9900
五、画画量量
1. 2.
底( 23或24 )毫米,高( 32或33 )毫米
3.①上、5,左、7或左、7,上、5
②略
六、解决问题
1.480千米 2. 36元 3.①略 ②第十一,第七 ③第十、第十一,第十一、第十二 ④略 4.15元
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在我们的日常学习生活中,我们应该多做试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是读文网小编网络整理的冀教版小学六年级语文期末试卷以供大家学习参考。
一、看拼音写词语。(5分)
nuó yí zhēng róng kū wěi zhǎn lǎn duàn liàn
二、用“√”给下面带点的字选择正确的读音。(3分)
徘徊(huí huái) 模仿 (mó mú) 旋转(zhuān zhuàn)
萦绕(yíng yín) 曲线(qū qǔ) 掺和(chān cān)
三、按查字典的要求填空。(4分)
“鼎”按部首查字法,应先查 部,再查 画;按音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节 。“鼎”在字典中的解释有:A、古代煮东西的器物;B、显赫、盛大;C、正当、正在。在“鼎盛”一词中应选 解释,在“三国鼎立” 一词中应选 解释。用“鼎”字再组两个成语: 、 。
四、补充词语。(3分)
无( )无故 ( )无虚席 ( )拥而至
( )生机 惊心动( ) 养尊处( )
五、用“赏”字组词并填在下面的句子中。(3分)
1、春节期间,爸爸带我到中山公园()了在这里举行的全市花卉展览。
2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票,使我有幸坐在工人体育场的看台上()到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。
3、我正在()一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。
六、写出下列句子的说明方法。(填序号)(3分)
A.举例子 B、列数字 C、打比方 D作比较
1、正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。( )
2、一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。( )
3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。( )
七、按要求写句子。(7分)
1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
2 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语合成一句话。)
3、仿写:过去的日子如轻烟,被微风吹散了;
过去的日子如 , 。
4、汹涌的江水冲上堤岸。改为拟人句:
第二部分:阅读。积累(32分)
一、日积月累(5分)
1.人非生而知之者,? 《师说》
2.甘瓜苦蒂,。 《墨子》
3. “ 爆竹声中一岁除, 。”选自宋朝 写的《元日》,写的是 时的情景。 你还知道我国哪些传统节日?以及描写这些节日的诗句?括号里写节日,后面写诗句。
二、课文内容我知道:补充填空,并用线连接相对应的内容。(7分)
《手 指》 告诉我们要有一颗独立自主的心
林清玄 《 》 阐明“团结就是力量”的人生道理
丰子恺 《顶碗少年》 蕴含“失败乃成功之母“的哲理
赵丽宏 《 》 说明时间飞逝,应珍惜时间。
三、“以日初出远而日中时近”的小孩其理由是:
(2分)
四、阅读文段,回答问题。(6分)
后来听母亲说,军(伐 阀)张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书(籍 藉)和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了.我们心里都不安,为这位工友着急。
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 母亲只好不再说什么了。
1、 把文中不合适的字用“”删去。(1分)
2、 给文中划横线的句子加上标点。(3分)
3、 “我哪能离开呢?”这句话的意思是: (1分)
4、“你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。”对这句话的理解正确的是( )(1分)
A.现在是局势非常紧张的时候B.现在是不能离开北京的时候C.不知道现在是什么时候
五、阅读短文,回答问题。(13分)
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野,荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì yì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗 ?
④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小,体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小,说卑微?有什么理由自暴自弃,玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
注释:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉。(3分)
2、第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。(1分)
3、"和睦"可重叠成"和和睦睦","忙碌"可重叠成"忙忙碌碌",这样重叠后,意思有什么不同 ?( )"伟大,深刻,模糊"这三个词语中能这样重叠的词是 ( )。(2分)
4、短文中共有三个问句。(3分)
第一个是设问句,它在文中起( )作用,第( )自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句,改成陈述句应为( ) 。
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要( )
5、读第⑤,第⑥自然段,按要求回答问题。(4分)
⑴第⑤自然段中"每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动"这句话与前文的哪一句相照应。用" ~~~~~"画出。
(2)蚂蚁家庭"抱成团"逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了什么精神?
第三部分:文段修改、习作。(35分)
一、文段修改(5分)
九、习作。(30分)
手指、杨柳……这些我们再熟悉不过的普通事物,在作家们笔下变得饶有趣味,引人深思。我们身边还有许多普通事物值得写,选择一个能使你有所感触的写一写,要写清事物特点和你从中得到的感悟。
看过“冀教版小学六年级语文期末试卷”
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我们作为学生,在做试题卷的时候应该怎么样的从试卷中获取我们的学习情况的信息呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的金钥匙六年级小学语文试卷期末测试卷,希望对你有用。
一、看拼音写词语。(10分)
kān cè fù yù xiū sè fèi xū chún qiāng shé jiàn
xiàn mù yóu yù là zhú nüè shā dǐng lǐ mó bài
二、选择题 (10分)
1.下面带点字的注音不正确的一个是( )
A 脊(jǐ)背 B 感召(zhào) C 干瘪(biē) D择(zhái)菜
2.下面词语中,没有错别字的一组是( )
A坚苦卓绝 生旦净丑 劈波崭浪 B 神秘莫测 余音绕粱 惊恐万壮
C喜出望外 银妆素裹 再三权衡 D 慷慨激昂 大名鼎鼎 生死攸关
3.下面句子中的画线词语使用正确的是( )
A 随着经济的发展,人们的生活越来越有品味了。
B 鬼子发起了又一轮攻击,红军战士在山头负隅顽抗。
C 宇宙是神秘莫测的,它还有许多秘密等着我们去发现。
D 天高云淡,朔风送爽,大雁排着队往南方飞去。
4.下列句子中标点使用完全正确的一组是( )
A 我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……
B静寂的草原热闹起来:欢呼声、车声、马蹄声,响成一片。
C“够了”,船长说:“让每个人都到小艇上去。”
D 那些冰块从寒冷的北方“爬”过来。
5.下面没有语病的是( )
A班会课上,我们讨论并通过了“三好学生”评比方案。
B鲁迅因为珍惜自己的时间,所以珍惜别人的时间。
C音乐会上,我们观看了好听的歌曲和精彩的舞蹈。
D敌人机智勇敢,与我军展开了殊死搏斗。
三、按课文内容填空(30分,最后一空2分。)
1. 我们爱你——奋斗书写的史册,汗水浇灌的 。松树的 、梅花的 , 的胸怀、 的气魄。
2.每一个舞姿都充满了 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都是光和影的 ,每一个舞姿都使人战栗在 的艺术享受之中,使人 。
3. 我们感受到了诗圣 的爱国情怀,他说:“剑外忽传收蓟北,。”这首诗被称为是他的“ ”。
4.“一个裂开的房子是站立不住的,我不希望这个房子塌下去。”这句话是美国总统说的,他说这句话的目的是 。
5.哈尔威船长生命中最后的姿势是屹立在舰桥上, , ,随着轮船一起沉入了深渊。我们从他最后的姿势中想到了“忠于职守”“ ”“ ”等词语;还想起了诗人汪国真所说的:“人,不一定能使人伟大,但一定可以 。”
6.那些小丘的线条是 ,就像只用 ,不用 ,到处 ,轻轻 。
7. 大风起兮云飞扬, ,安得猛士兮守四方。
8.命运给予它的几乎是 ,它却在一线希望之中 。
这句话给你的启示是。
四、阅读短文,回答问题。(16分)
《青海高原一株柳》片段 (6分)
这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里,目力所及,背后是连绵的铁铸一样的青山,近处是呈现着赭红色的起伏的原地,根本看不到任何一棵树。没有树族的原野显得尤其简洁而开阔,也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来,造成高原如此壮观的一方独立的风景?
这株柳树大约有两合抱粗,浓密的树叶覆盖出大约百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽,粗实而坚硬。叶子如此之绿,绿得苍郁,绿得深沉,自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上,给人以生命伟力的强大感召。
1.联系上下文理解词语的意思。
(1)目力所及:
(2)巍巍然:
2. 作者在具体写这株柳树的形态时,先写 ,再写 ,最后写 。
3.从“撑立”一词我们体会到
(二) (10分)
①我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很普通,就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了……
②你知道我为什么舍不得丢掉它吗?
③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。 有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家。走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它。直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:
④“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。
⑤“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑥以后,外婆每次上山时,总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安详地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的大阳呢,还是外婆手上的余温?
⑦就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径和外婆在客厅纱门后面的笑容,那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。
1.联系上下文写出词语的意思。(2分)
(1)安详——
(2)泪眼盈盈——
2. 用简洁的语言概括3-6自然段的内容。(1分)
3.文中有两处描写外婆神态的细节,请用横线画出。再选择一处说说你从这个细节描写中体会到了什么。(2分)
4.用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子,“我”为什么舍不得丢弃这双鞋?联系全文写下你的理解。(2分)
5.给短文起个恰当的题目: ,本文表达了作者
的情感。(2分)
五、课外积累。(5分)
1、“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴,各自的首领是 、 、 。
2、《爸爸的花儿落了》一文中,“我”挨打前流泪的原因是 。
3、米兰老师的志愿是 。
4、鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉,给它起名叫 。
5、《题西林壁》的后两句是 , 。与这两句诗意思相近的名句是 , 。
六、作文。(30分)
题目: 影响了我
提示:在成长的道路上,每个人都会受到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书,甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑……都有可能给我们留下刻骨铭心的记忆。请围绕“影响”写一篇作文。
要求:(1)题目补充完整。(2)有中心,有条理,结构完整,详略得当,有真情实感。(3)字数不少于400字。
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试卷的练习,不仅可以让我们更好的掌握已学的知识,而且能够让我们更好地去检测出学习上的漏洞!下面是读文网小编网络整理的小学六年级上学期语文期末试卷,希望对你有用。
第一部分:积累运用园(47分)
一、字词部分:(19分)
1、看拼音写汉字,相信你的字一定很漂亮!(8分)
Jìng mì yāo qǐng dǎo méi huǎng rán dà wù
Méng lóng kuí wú jīng yíng qín bù ān xí
2、选择合适的音节、词语填空。(7分)
(1) 唱和( )(hé hè) 血( )液(xuè xiě)
刚劲( )(jìng jìn) 运载( )(zǎi zài)
(2) 喜爱 热爱 挚爱
①我们( )大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的( )之情。
③印第安人( )雨后清风的气息。
3、比一比组词。(4分)
堪( ) 谦( ) 俏( ) 赌( )
勘( ) 歉( ) 峭( ) 睹( )
二 、句子万花筒。(7分)
1、一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。(缩句。)
2、以“日出”为内容,写一个比喻句,一个拟人句。
比喻句:
拟人句:
3、这是缺水地区。人们对水格外珍惜。(用关联词连成一句话)
4、床上五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。(在原句上修改病句)
5、 哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?(改成陈述句)
6、王老师对小明说:“我在办公室坐着,你就把作业送来。”(改为转述句)
三、精彩回放。(21分)
1、在半学期的学习中,我们积累了很多名句,请按要求写句子(6分)
(1)世界和谐,万物有情。我们从古代诗人的笔下也领略到大自然的风姿,倾听大自然的声音。龚自珍说:“落红不是无情物, ”,张维屏写道:“ ,每于寒尽觉春生”;
( 2)提起爱国,周恩来说:“ ”
说起诚信,《论语》中说:“ ”。
(3)学完《只有一个地球》,我们感慨万分,请你就此写一条公益广告
(4)你认为教师里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句。(请写一句)
2、多优美的课文在我们脑海里留下了深刻的影响,我能还原这些优美篇章。(15)
(1)詹天佑是我国杰出的 。面对帝国主义的 ,他毅然接受了 任务。在开凿居庸关隧道时,它采用了 的方法,在开凿八达岭隧道时,他采用了 法,把工期缩短了一半。铁路经过青龙桥,为了解决火车爬坡的问题,他设计了 。这些都充分表现了詹天佑 的精神。(3)
(2)《怀念母亲》一文中的“两个母亲”分别是 和“我”对两个母亲怀着 和 (2)
(3)人类生活所需要的 、 、 、 ,本来是 ,但是因为 ,不但使它们不能再生,还 。(5)
(4)老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成 ,飞成 。(2)
(5)《我的伯父鲁迅先生》记叙了 、 、 、 。四件事,从中可以看出鲁迅先生是 的人。(3)
第二部分:阅读冲浪(26分)
四、课内阅读(11分)
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱起来,同死人呆在一起怎么行?我们,我们总能熬过去的!别等他们醒来。”
1、短文出自课文_______ ,是一篇_______(写题材),作者是______国著名作家_______ 。(2)
2、“皱起眉,脸色变得严肃、忧虑”,这是通过对渔夫________的描写,反映他当时________的心理,“搔搔后脑勺”是通过对渔夫________的描写来说明渔夫________ ;“嗯,你看怎么办?”这是对渔夫_______的描写,表现渔夫一开始还拿不定主意,而跟妻子桑娜________(6)
3、这段话中的“________”字,说明渔夫对将来的生活有清醒的认识。(1)
4、从这段话中,可以看出渔夫是一个__________的人。(2)
五、课外阅读(15分 )
打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共有一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀!
雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把雨来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢?
我忽然想她们应该唱着歌去带路。我来给她两写个带路歌吧!
“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。(3分)
打量(liáng lìang ) 上浮(fú fóu ) 兴(xīng xìng )旺
2、从文中找出一个成语写下来: 这个成语的意思是 (2分)
3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。 改 。(1分)
4、从文中找出一个比喻句,画上“ ”线。在这个句子中,作者把 比成 (2)
5、联系上下文理解“因地制宜”的意思,“因地”在文中的指 ,“制宜”在文中指 。(2分)
6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是 。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为 。(2分)
7、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人? (3)
第三部分:习 作(25分)
六、写得妙(25分)
生活中,人与人之间,需要相互关心、帮助,让我们感觉到爱无处不在,爱让我们的生活充满温暖,现在就让我们写一写体现人们相互关爱的事情。
要求:题目自拟,语句流畅,运用本学期学过的表达感受的方法,450字左右。
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教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的汾西小学六年级语文试卷人教版以供大家阅读。
一、正确、工整地抄写句子(2分)
处处留心皆学问,三人同行有我师。
二、 根据拼音,联系词语意思,在□里填上合适的字 (16分)
jiɑ yù yōu qiānɡ
爱护庄□ 富□百姓 □国爱民 热血满□
lí liánɡ lián kuānɡ
拓荒□地 种植高□ 挥□收割 收获万□
pénɡ zhū zhí ɡònɡ
牛□整洁 □肥马壮 养□鱼蟹 □献城乡
tuò rǔ xiè ɡǎn
开□进取 忍□负重 不□奋斗 □动八方
三、选择题 (10分)
1.下面带点字的注音不正确的一个是
⑴辅导(fǔ) ⑵ 哺育(fǔ) ⑶ 悄(qiǎo)无声息
2.下面词语中,没有错别字的一组是__ _
⑴ 弥留之际 疾驰而去 针锋相对
⑵ 深明大意 井然有序 节衣宿食
⑶ 宽容大渡 熟能生巧 颠沛流离
3.下面三组词语中意思不相同的一组是__ _
⑴代替——替代 ⑵著名——名著 ⑵式样——式样
4.加点语句用得不恰当的句子是____
⑴ 几个战士趁着夜色,在院子里负隅顽抗,终于等来了增援的友军,一举击退了日寇。
⑵ 妈妈第一次照着菜谱烧酸菜鱼,虽然很认真,结果却远不是那个味儿,这真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊!
⑶ 在回答邻家小弟弟“作文写得好靠什么”时,陈玥说:“古人说得好,问渠哪得清如许?为有源头活水来……”
5.下面各句中没有语病的是____
⑴ 改善我们的生活水平要依靠自己的辛勤劳动。
⑵ 近年来,我国大范围地区陆续遭遇了前所未有的空前旱灾。
⑶ 其实,投篮就跟剪纸一样,只要多练习,就会有准头的。
四、根据课文内容填空(15分)
1. 无论何时,无论何地,只要忆及那 ,我的就立刻变得 。《姥姥的剪纸》(3分)
2. 每一个舞姿都充满了 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都是 和 的匆匆变幻,每一个舞姿都使人战栗在 的艺术享受之中,使人 。《安塞腰鼓》(3分)
3.走了许久,远远地望见了一条 的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群, 有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的 穿着各色的衣裳, , ,像 朝我们飞过来。《草原》(3分)
4.从古到今,祖国的安危与荣辱总是高于一切。闻官军收复河南河北,杜甫欣喜万分,先是“初闻涕泪满衣裳”,继而“ ”;陆游心系祖国的统一,临终嘱咐儿子:“ , ”;为了国家的利益,蔺相如对廉颇不是斤斤计较、针锋相对,而是 ,真是深明大义啊!詹天佑为了给中国人争气,顶着帝国主义者的阻挠、要挟和 ,主持修筑京张铁路,不愧是一位 工程师。(6分)
五、阅读短文,完成答题 (27分)
短文1:
《麋鹿》片段 (11分)
麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证,早在3000多年前,我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿 ,但汉朝以后就【逐渐 陆续】减少,再后来竟然销声匿迹。1865年,有人在北京南郊发现了120头麋鹿,并撰文向全世界介绍。随后,数十头麋鹿被【相继 陆续】盗往欧洲,在伦敦、巴黎和柏林等动物园里展出。1900年,“八国联军”入侵北京,最后一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的被装上西去的轮船。从此,麋鹿在国内几乎绝迹。
1.联系上下文,在【 】里选择合适的词语,用“√”标出。(2分)
2.用自己的话概括这段话的主要内容。(3分)
3.选择题。从 “据科学家考证”和“几乎绝迹”这些词语,可以看出作者在
介绍事物时,非常注意说法的 (2分)
⑴ 生动形象 ⑵准确妥帖 ⑶通顺完整
4.选择题。短文介绍的内容时间跨度很大,但读来觉得前后连贯流畅,是因为恰当地用上了一些词语,如: (2分)
⑴ 数十头,惨遭厄运,几乎绝迹
⑵ 经历,竟然,从此
⑶ 再后来,随后,最后
5.对于麋鹿的经历,作者先后怀有怎样的情感?请用几个词写出来(2分)
短文2:
狮子和野牛 (16分)
①傍晚,一群野牛正沿着河岸缓缓地向前行进,全然不知道前方已经是危机四伏——六七头狮子正躲藏在草丛中,等待着它们的到来。有两头野牛带着一头小野牛走在队伍的最前面,欢快地奔跑着。它们离牛群越来越远,却离危险越来越近了。
②突然,埋伏的狮子纷纷跃起,扑向离群的三头野牛。野牛猝不及防,掉头就跑。狮群紧追不舍,其中一头狮子几个腾跃,就将落在最后的小野牛扑进河里。小野牛在河里拼命挣扎,其他的狮子赶来一起咬住它,想把这个战利品拖上岸享用。就在狮群即将如愿以偿的时候,一条巨鳄突然从河里一跃而起,张开血盆大口牢牢地咬住了小野牛的尾巴。这时,狮群和鳄鱼在河里展开了一场惊心动魄的拉锯战。几个回合下来,鳄鱼寡不敌众,小野牛被群狮拖上了岸。
③可怜的小野牛,也许即将成为狮子的美餐了!但就在这千钧一发之际,奇迹发生了:数百头身强力壮的野牛狂奔而来,如风而至,把狮群和小野牛团团围在中间。原来,是离群的两头野牛搬来了救兵。救兵中,一头野牛开始挑战一头狮子,它怒目圆睁,踢跳腾跃,吼声如雷,被挑战的那头狮子先前的威风荡然无存,只能落荒而逃。但是,其他的狮子仍然紧紧地咬住小野牛,不肯松口。众野牛发怒了,它们排成战阵,缩小包围圈,一步步逼近狮子和小野牛。又有一头野牛,对准其中一头狮子猛冲过去,牛角用力一挑,那头狮子就被挑飞到空中,然后狠狠地摔到地上!它惩罚狮子的几个动作干脆利落,一气呵成,使人很难相信它居然是一头食草的野牛!
④紧接着,群牛嘶鸣,声震旷野,野牛向狮子发起总攻了。面对群牛那雷霆万钧的气势,剩下的几头狮子惶恐万状,只得松开口四散逃窜。那头可怜的小野牛挣扎着,摇摇晃晃地回到牛群中,被群牛紧紧地护卫在中间。落荒而逃的狮子,在远处眼巴巴地望着眼前的一切,完全没有了先前的凶悍和霸气。
⑤残阳如血。牛群浩浩荡荡,仍然沿着河岸缓缓前行,犹如一头头黑色的精灵。它们用团结、勇敢和力量,演绎了一场震撼人心的生命之歌!
1.“如愿以偿”的意思是 ,“愿”在文中指 ;“寡不敌众”的意思是 ,“寡”在文中指 。(4分)
2.“但就在这千钧一发之际,奇迹发生了”,这“奇迹”是(2分)
3. 读第②段,把小野牛遇袭的过程补充完整。(3分)
一头狮子将小野牛扑进河里→( )→( )→狮群与鳄鱼展开拉锯战 →( )。
4.判断,在最正确的说法后面打“√”。(4分)
小野牛奇迹逃生的原因是:
(1)小野牛非常机智、勇敢,挣脱了狮子的撕咬。 ( )
(2)一条巨鳄和狮子争夺小野牛,小野牛趁机逃脱。 ( )
(3)两只非常勇猛的野牛和狮子搏斗,救下小野牛。 ( )
(4)是野牛们同仇敌忾、紧密团结,击败了狮子。 ( )
5. 读第⑤段,写出你的感受。(3分)
六、习作 (30分)
开卷有益!写一件自己读书受益的事,注意表达出真情实感。
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在考试快要到来的时候,我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?下面请欣赏读文网小编带来的五年级语文下册黄冈小状元达标练习卷,希望你能够喜欢!
今天中午,妈妈教我做饭,这道菜就是我最爱吃的炒米——扬州炒饭。我们洗好手,就开始了工作。
首先,我要蒸米。妈妈把橱柜里的大米拿出来,我也把容器洗好了,我拿着大勺子从米袋里往容器里挖米,前两勺还挺顺利,但是挖第三勺的时候挖多了,上面的米掉地上了十几粒,害我捡了半天,真是出师不利。之后我又淘米,倒进水后,我把容器放进了微波炉里。在微波炉蒸的25分钟里,我在剥虾仁,妈妈在洗做其它菜用的蔬菜。虾仁看着好剥,其实一点也不,我用针小心翼翼的挑开后背,抓住肠子,慢慢往外拽,开始我总是拽断,后来我慢慢掌握住那个力度了,就好剥多了。然后我切好火腿肠,打好鸡蛋,把冰箱里的玉米青豆拿出来,最后取出蒸好的米,所有的材料就准备好了。
我往锅里倒上油,先炒鸡蛋,我特别怕油溅出来,所以小心翼翼,鸡蛋还没倒完就往后跳,三滴鸡蛋液掉在地上,妈妈赶紧拿纸擦,我不知所措。妈妈喊:“快翻鸡蛋,要糊了!”不等说完,她抢过铲子就翻鸡蛋。我回过神来,忙接过铲子压碎鸡蛋,同时也倒虾仁,虾仁熟后,我又放玉米青豆和米饭,我把米饭剁碎,不停地翻,同时也撒五香粉和盐。最后,我尝尝熟了,就撒点味精关火,等余火燃尽后,我亲手制作的扬州炒饭就出锅了。
做饭真是说着容易做着难!我品尝着自己亲手做的饭,嗯,真是又美味又有成就感。
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复习要仔细,试卷多做才会有记忆点,通过试卷的练习与总结,相信你会对自己的学情情况有一个更好地掌握!下面是读文网小编网络整理的小学六年级语文期末冲刺卷以供大家学习参考。
一、选择题。(5分)
1、少年手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。这句话属于( )描写。
A、环境描写 B、神态描写 C、动作描写 D、外貌描写
2、傣族人家至今( )保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。
A、 井然 B、依然 C、安然 D、截然
3、“旁逸斜出”一词中“逸”的意思是( )
A、安乐 B、逃跑 C、散失 D、超过
4、《鲁滨孙漂流记》一文的自者是( )。
A、契诃夫 B、安徒生 C、笛福 D、马克•吐温
5、“孰为汝多知乎?”一句中“为”的意思是( )
A、 为,谓 B、做,行 C、因为 D、变成
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(5分)
1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人民的悲惨遭遇。( )
2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。”( )
3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。 ( )
4、老舍原名舒庆春,子舍予。《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。( )
5、“哦!您,您就是——”中的破折号的作用是表示话未说完。( )
三、基础知识。
1、看拼音写词语。 (5分)
yán jùn qún dōu tóu xián zhuó yǒu chéng xiào
2、给下面每个字组两个词。(5分)
歉( )( ) 鼎( )( ) 躁( )( )
峻( )( ) 鸿( )( )
3、填空。(7分)
(1)时间就是性命,无端的 ,其实是无异于 。《门外文谈》
(2)著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物中, 是唯一
没有被盛名宠坏的人。”
(3)人们用“ ”来比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节。
(4) ?门前流水尚能西。
(5)守信是一项财宝,不应该 。
(6)我们的同志在困难的时候,要看到 ,要看到 ,要提高 。
4.我会选词填空。(4分)
不但……而且…… 虽然……但是…… 无论……都…… 既然……就……
(1)雷锋叔叔( )离开了我们,( )他的精神永远鼓舞我们前进。
(2)( )哪一门学科,( )要有扎实的基本功和严格的科学态度。
5、按要求写句子。(9分)
(1)父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作非常重要。我哪能离开呢?”
改为第三人称转述:
(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)
(3) 雷雨来了,像有一千侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
雷雨来了,像 ,又像 。
六、阅读理解。(共40分)
(一)阅读课文片断,回答问题。(12分)
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间( jiàn jiān )断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同:铺( pū pù )户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好( 姿态 姿势 )与娴熟( 技巧 技能 )。
多数铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。
1、“鞭”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(2分)
2、用“√”在文段中选择恰当的读音和词语。(2分)
3、写正月初一,作者主要运用 表达方法。(2分)
4、在除夕这一天人们主要做那些事情?用简洁的词语概括出来。(至少写四项活动)(2分)
5、片断中的我最喜欢的词语有“ ”、“ ”这两个词语,可以体验到人们 ,这里饱含着。(4分)
(二)《蒙娜丽莎之约》选段(12分)
那幅画不大,大概三英尺长、两英尺宽吧,整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮,嘴唇看来不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看她的颈项,你会怀疑血液真的在里面流动。
蒙娜丽莎那微抿(mǐn)的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬(tián)静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜(jīn)持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达•芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
1、写出下面词语的近义词。(2分)
大概( ) 奇异 ( ) 柔和( ) 涂抹 ( )
2、第一自然段中,作者按从远到近的顺序描写了蒙娜丽莎的脸颊、 、、 、 等部分。(4分)
3、划双线的句子运用了 修辞手法,写出了(4分)
4、“近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。”这两名话写出了我 的心情。(2分)
(三)课外阅读。(16分)
突袭而来的夏日风呜呜叫着,时而紧贴地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。于是,天色迅疾阴沉下来。
顷刻间,倾盆大雨从天而降。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天空。
就在这时,“叮铃铃……”驶来一辆辆棕色的三轮车,它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。
“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼喊。
困在雨中的行人争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。
“叮铃铃……”一位最年轻的三轮车工人,蹬着车,绕城一圈后就要返航了。
霎时,他仿佛忆起大街拐角处,还有三双忧郁的眼睛。他们蜷缩在屋檐下,小小的单衣早被雨水溅湿,只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。想到这里,年轻的三轮车工人在风雨中义无反顾地调转了车头……
“叔叔……我,我们……没钱……”三个小孩可怜的声音在颤抖。
谁说我们认钱不认人?年轻的三轮车工人愤怒地大叫?我不要钱?这沙哑的声音撕开雨帘,在与暴雨的碰撞中闪着光芒。
在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨统治着的小城中,这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布,载着三个小孩,穿过风雨,向前驶去,一路上留下一串新歌。
1、认真读读短文,请给本文加一个题目。(2分)
2、在文中找出下列词的反义词。(2分)
瞻前顾后——( ) 开朗——( )
3、用简短的话概括本文的主要内容。(4分)
4、文中两次写到了三轮车的“歌”,但“歌”的含义有所不同。请写出来。(4分)
第一次“歌声”暗指
第二次“歌声”暗指
5、读了这篇文章,你有什么感受?请写下来。(4分)
七、习作。(40分)
回顾六年的小学生活,就像一场多彩的梦!我们在这里茁壮成长,学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福,你在哪一方面感受最深?请你通过具体的事例说一说,表达出真情实感。字数在450以上。题目自拟。
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在紧张的复习阶段,我们要做好每一次的考试复习准备。这样才能让我们在即将到来的考试中获取优秀的成绩!下面是读文网小编网络整理的六年级上学期黄冈密卷语文期末测试卷以供大家学习参考。
第一部分 语言文字积累(50分)
一、用钢笔抄写下面这句名言,要求正确、美观。 (1分)
忠诚的爱充满在我的心里,我无法估计自己享有的财富。——莎士比亚
二、看拼音,写词语。 (10分)
xiá zhǎi róng qià zhuānɡ jiɑ chún qiāng shé jiàn
xiàn mù diān bǒ bēi mǐn bá shè xiū sè
三、用“﹨”划去加点字不正确的读音。 (4分)
缩食(suō shuō) 景仰(jìnɡ jǐnɡ ) 韧劲(jìn jìnɡ)
抽屉(tì dì) 侮( wū wǔ )辱 手腕(wǎn wàn)
新集体的和睦团结(融化、溶化、熔化)了李小星内心的坚冰,他真正明白了“四海之内皆兄弟”(xīonɡ dì xionɡ di)的含义了。
四、将正确的答案序号写在括号里。(5分)
1、下列词语中加上点字解释完全正确的一组是( )
A、载歌载舞 (装载) B、与世长辞 (推辞)
C、绘声绘色 (描绘,描摹) D、大名鼎鼎(名气大)
2、下列成语中,感情色彩都相同的一项是( )
A.专心致志 喜出望外 博学多才 孜孜不倦
B.同心协力 负隅顽抗 绘声绘色 慷慨激昂
C.见多识广 井然有序 惊恐万状 聚精会神
D.载歌载舞 趾高气昂 惟妙惟肖 欣喜若狂
3.下面加点字解释错误的一项是( )
A.悲愤欲绝(断,气息终止) B.盛(兴盛)事
C.生死攸(所)关 D.脱颖(尖子)而出
4.下列词语搭配正确的一组是( )
A.端正态度 炮火剧烈 B.端正目的光线强烈
C.养成习惯 竞赛激烈 D.树立观点 响应精神
5、船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西,下列哪一项不是他发现的? ( )
A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉
五、句子天地。 (6分)
1、年轻人拍着我的肩头,轻声说道:“我知道你真的希望有那么一匹马。”(改为转述句)
2、按要求写句子。
①同学都受罚了,你怎么还那么高兴?(改为陈述句)
②路人讥笑一个提着灯笼走夜路的盲人是多此一举,盲人说:“我是照着自己,免得被别人撞倒。”请将盲人的话改动一个字,让其思想境界更高。 将“ ”改为“ ”。
③仿写句子。
人生的意义不在于索取,而在于奉献。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉, ;如果你是 , 。
六、据课文内容填空。 (24分)
1、2015年的9月3日,我怀着激动的心情观看了纪念抗战胜利70周年大阅兵,我不禁想到了“当灿烂的太阳跳出东海的 ,帕米尔高原依然是 。当北国还是 的世界,南疆 。”陆游在临终前表达自己遗愿“ , ”;而“ , ”这一句准确地表达了诗人杜甫归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
2.《牛郎织女》与______、_____、_____并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民_______。
3、我们和老舍先生一起来到草原,“那些小丘的线条是那么柔美,就像 ,不用 的中国画那样,到处 ,轻轻 。”蒙古包里蒙汉两族歌舞欢笑,临别之时 “蒙汉情深何忍别, 。”这句话在全文中所起的作用是 ,由此,我想到一句送别诗, , 。
4、诗句填空。
,柳暗花明又一村。不畏浮云遮望眼, 。
, 不及林间自在啼。本是同根生, ?
第二部分 语言文字感悟(25分)
七、阅读分析。
(一)阅读片段《姥姥的剪纸》,完成练习。(11分)
□你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了□□姥姥用指头点了一下我的鼻子□□熟能生巧□总剪□手都有准头了□□
是的,庄稼人都图个吉利,姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。
1、在第一段话的□内加上合适的标点。(4分)
2、“熟能生巧”的意思是 。用“——”画出文中最能表现姥姥“熟能生巧”的句子。(3分)
3、剪纸又叫 、 。姥姥的剪纸技艺如此 ,是因为她
(填上合适的谚语)。(4分)
(二)阅读短文,完成练习。
阅读短文,完成练习。(14分)
古时候,有位老人用竹竿粘取树上的蝉,就像伸手拿自己口袋里的东西那样容易。旁边的人感到非常惊奇,问这里面有何诀窍,老人摇了摇头告诉他:“我刚开始粘怎么也粘不住,手里拿着的竹竿也老是颤(zhàn chàn)抖,离蝉很远,蝉就飞了。于是,我就苦练技术,首先练腕(wǎn wàn)力,直到竹竿上放四五个小球都不掉下来;其次,练习捕蝉的动作,站立的姿势,就像一根木桩,纹丝不动;再次就是专心致志,心无旁骛(máo wù),把全部精力都放在蝉的身上。这样日复一日就练成了这等功夫。”
其实,现实生活中,像老人捕蝉的事例还很多,只是我们没注意到。所有成功者的背后也同样包含着汗水和心血。俗话说:“不经历风雨,怎么见彩虹。”故事中的捕蝉老人,之所以能妙手捕蝉,视别人望而却步的难事如探囊(láng náng)取物, 主要原因是他有那种勤学苦练、坚持不懈的精神。
“梅花香自苦寒来”,少年朋友,要想成为21世纪的栋梁之才,只有立定志向,刻苦进取,才能学有所成,才能摘取知识的硕果。反之,没有辛劳,也就没有收获。正如18世纪英国学者李嘉图所说的“学问是苦根上长出的甜果。”
1、用“√”选择加点字的正确读音。(2分)
2、写出下列词语的近义词和反义词。(2分)
近义词:诀窍——( ) 专心致志——( )
反义词:凝聚——( ) 望而却步——( )
3、给这篇文章加个题目。(2分)
4、解释“探囊取物”。 (2分)
①用“文中的语句”:
②用“自己的语言”:
5、老人能 ,主要是因为他具有 、 的精神。文中写了三个方面:首先 ,其次 ,再次 。(用文中词句填空。) (3分)
6、“梅花香自苦寒来”的上联是 。这副对联的意思是 。文中和这句话的意思有异曲同工之妙的语句是 。(3分)
第三部分 语言文字运用(25分)
八、请用正确的修改符号修改下面一段话(标点、词序颠倒各一处,语病3处)。
我的姑父在外国语学院工作,他会三四国英语。他家里多极了书报,我最喜欢看“中国少年报”和《少年文艺》这两种报纸,还喜欢看一些医学方面的书籍,可以增长知识,这样我们的健康与疾病就有了保障。
九、以“今天真冷”为题写一篇200字左右的小短文。(20分)
看过“六年级上学期黄冈密卷语文期末测试卷”
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在面临即将到来的考试的时候,我们学生应该做出怎么样的复习准备呢?让我们来做一做试题卷来锻炼一下吧!接下来一起分享读文网小编和整理的宝安小学六年级语文期末试卷,希望可以帮到你。
一、 填空题
1.李商隐 杜牧
2.林黛玉 贾宝玉
3.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
4.《木偶奇遇记》
5.歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,赤朱丹彤,金红一色,热烈一片
6.流必向下,和顺温柔,穿山岩,凿石壁,善施教化,(最后一道由学生自由发挥)
7.举一隅不以三隅反
8.只留清气满乾坤
二、选择题
(一) 1.B 2.A 3.C 4.D
(二) 5.D 6.C 7.B 8.A
(三) 9.C 10.D 11.C 12.B
(四)13.C 14.C 15.B 16.A
(五)17.D 18.A 19.B 20.B
短文(一)
1.身姿 生机
2.两个旅行者揭开了山谷中奇异景观的谜底。
3.(1)山谷西坡长满了松、柏、柘、女真等杂树,而东坡只有雪松。
(2)反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹。
(3)大雪压青松,青松挺且直。
4.不能,这是按照事物的发展顺序排列的。
5.可列举“小麦,二万五千里长征”等生活实例。
短文(二)
1.“我”回到了阔别多年的家乡,是因为重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。
我心疼地阻止老姨的孙子敲击枣树,是因为那枣树在长杆的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。
老姨说枣树贱,是因为在秋天把她折打得越狠,到来年春天她萌生得也就越旺盛。作者却从枣树身上看到了枣树坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神。
所以在“是贱哦”这句话中“贱”应理解为坚强,容忍一切,默默奉献。
2.果实的香甜 枣树的品质 一把野菊花 一捧芦苇絮。
这句话写出了作者对家乡眷恋与热爱的情感,也揭示了这篇文章的中心:赞美家乡人坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神。
3.这篇文章借物喻人,写物抒情。借枣树的坚强的本性、容忍一切的心胸、默默奉献的精神,比喻家乡人坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神;写的是枣树,抒发的是对家乡的眷恋与热爱。
4.开始觉得家乡几十年没有变化。后来,从枣树身上看到了乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。春天的耕耘,夏天挥洒下的汗水,秋天收获的果实,踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子。
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