为您找到与小学六年级散文诗歌相关的共200个结果:
教师们应该在学生们的不同学习阶段对学生们进行散文阅读的教学!下面是读文网小编网络整理的小学六年级阶段散文以供大家学习参考。
周在一次“文代”大会上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告,有我把记录稿作了整理,送给审阅,
这一天,办公室通知我去中南海政务院。我走进的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”
我就到值班室去睡了。不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。他对我说:“叫你去。”我立刻起来,揉揉朦胧的睡眼,走进的办公室。招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他审阅我整理的记录稿,其实是备咨询的意思。他一句句的审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间才审阅完,把稿子交给了我。
这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶,就听见公鸡喔喔喔地叫明了。站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
我也站起来,没留意把小转椅的上部带歪了。过来把转椅扶正,就走到里面去了。
在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“这就是我们的。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”
在以后的日子里,我经常这样想,我想高声对全世界说,好像全世界都能听见我的声音:“看啊,这就是我们中华人民共和国的。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的吗?”
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在小学六年级这个阶段,小学生们应该适合去阅读怎么样的散文呢?以下是由读文网小编收集整理的适合六年级小学生的优秀散文,欢迎阅读!
我不愿做一棵藤,依靠你的枝干才能长高。我愿做你身边,一棵矮小的树。我可以和你一样,把根深深的扎入泥土。和你一起接受每一缕阳光的沐浴;和你一起感受每一滴晨露的亲吻;和你一起呼吸每一寸崭新的空气;和你一起迎接每一场暴风雨的来临。
我不愿做一棵藤,攀附着你的身躯才能生长。我愿做你垂枝旁,一棵矮小的树。你的树枝,我触手可及。树根在泥土里,早已错乱攀援,紧密相连,早已分不清是你的,还是我的。
我不愿做一棵藤,借凭你的身高显示自己的存在。我愿做你臂弯下,一棵矮小的树。年轮雕刻你我的皱纹,岁月把鬓角染白。在四季轮回中,和你一起朝钟暮鼓,春夏秋冬里,与你一起细数春去秋来。
愿做一棵你绿荫下的小树。虽然你的臂膀已足够为我挡风遮雨,可那样,我就没有了自己。就算我不能和你并肩齐驱,可仍然会跟上你的步伐,和你一起欣赏美景如画。
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对于毕业班级的小学生们而言,教师们应该给他们安排怎么样的散文阅读呢?下面是读文网小编整理的关于六年级小学生的优秀散文以供大家阅读。
窗口很小,窗口又很大,人的心却很小。
远远的山林云雾、人禽鸟兽,都融入其中,尽收眼底。人处在其中,追溯到起源时,原来他们都是或远或近的亲戚。可是人却那么心胸狭窄,此时正合计着如何去征服其他的远亲近邻,即使同一种族的成员也不放过。
站在明净的窗口,拥有一个高倍显微镜:每一个小小的细胞,都是那么清晰、真切,几乎不敢相信,面前就是我们日日生活的大千世界。处处留下创造、私欲和罪恶的,那便是自诩最高等、最伟大的人!
最好还是安上一层薄纱吧,或者就装一块高级滤纸,否则太抹杀人类的功绩了,或许一些人看了会大感不快的!
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教师们在辅导学生们的语文学习中,应该给他们寻找怎么样的散文阅读呢?下面是读文网小编网络整理的适合六年级小学生读的优秀散文以供大家学习参考。
再一次别离,是不情愿的远去。远了,远了,回首,那里是陌生又熟悉的城市。是痛苦造就了上一次的拼命逃离,这一次,却只因你的身影,终究是不想离去——我怕,迷失在没有你的黑夜里……
就像时间是痛苦的远方,走到了,就没了。爱情的分水岭,永远是那一河畔——我在此,你在彼,见你却不得触及。
多巧!夜空中突兀响起了烟火,深夜里一下子驱尽寂寞。是流金带紫的烟花,是舞转夜空的璀璨,可这一刻我心只剩寂寞与悲凉,缘何,只缘那灿烂转身太早,黑夜回来得太快,可我,何时能追溯到远方的泪人,再次,回到,那柔弱的怀抱!
柔水的坚固,是填满了我的深情,今夜没有康河,只有比康河更美的,我的,思念……
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六年级的小学生们萤爱适合去读怎么样的类型的散文阅读呢?下面是读文网小编整理的六年级小学生读的散文以供大家阅读。
肺炎先生,是一个失意的画家。他握了四十年的画笔,一直没能创作出一副绝美的画,但他说“等着吧,总会有一番杰作的”。可没想这一等,便是二十年。平时的他,爱喝两口酒,然后悠然惬意地靠在椅子上,哼着小调儿,看窗外的土砖墙,还有那墙上爬满的常春藤。看乏了,他便躺下睡去,醒了就再呷两口酒,一副全然没有作画的念头的模样,但那画布还是安安静静地铺在画架上,比谁都耐心地等待着他的杰作。
突然有一天,他不喝酒了,不睡觉了,不哼曲儿了,顶着一头蓬乱的灰白的发就出了门,他把手背在背上,踱着小步子悠悠地走。飞鸽儿在房顶上叫着,老猫儿在窗口上趴着,黄毛孩儿在花园里跑着,他摘两朵花,捧在手里闻闻;拾一片叶,拿在眼前晃晃;然后又跑到喷泉边儿上玩起了水。肺炎先生笑笑,伸出手摸摸自己的大白胡子,又继续背着手悠悠地走。他走过了悄黄的毛竹巷,碧绿的浅水湖,蜿蜒的老马路,最后,走向了火红的枫叶林。肺炎先生这才满意地点点头,在枫林里停停走走。风儿在飘,叶儿在摇,踩着一片枯黄,发出脆脆的声响,他便驻足,细细地研赏起来。一片发着卷儿的落叶悄悄地停在他的发上,趁他扬头的时候,又悄悄地划过他的脖颈,沿着他的背脊,簌簌向下,终于落地,安静地躺在他的脚边。他无所察觉地迈步离去,不曾回头观望是谁掠过了他的发迹,是谁触碰了他微凉的身体。
肺炎先生依旧踱着小步子悠悠地走回去,天黑也不曾心急,骤雨袭来也不费心躲避。他得意地笑,笑黑夜遮不住创意,笑暴雨浇不乱思绪。定格的画面,是那不曾留意过的瞬间,是停留在他脚边的那一片落叶;冥冥之中,《秋已过去》,正如他,在这个暴风雨的夜晚,静静逝去。
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对于毕业班的学生们来说,什么样的散文阅读会适合他们呢?下面是读文网小编整理的适合小学六年级学生读的散文以供大家阅读。
有一天,我去世了,恨我的人,翩翩起舞,爱我的人,眼泪如霜。
第二天,我的尸体头朝西埋在地下深处。恨我的人,看着我的坟墓,一脸笑意,爱我的人,不敢回头看那么一眼。
一年后,我的尸骨已经腐烂,我的坟堆雨打风吹,恨我的人,偶尔在茶余饭后提到我时,仍然一脸恼怒,爱我的人,夜深人静时,无声的眼泪向谁哭诉。
几十年后,我的坟墓雨打风吹去,唯有一片荒芜。恨我的人,吧我遗忘,爱我至深的人,也跟着尽入了坟墓。
对这个世界来说,我彻底的变成了虚无。我奋斗了一生,带不走一草一木。我一生执着,带不走一分虚荣爱慕。
今生,无论贵贱贫富,总有一天都要走到最后一步。到了后世,霍然回首,我的这一生,形同虚度!
我想痛哭,却发不出一丝声音。我想忏悔,却已迟暮。
用心去生活,别以他人的眼光为尺度。爱恨情仇其实都只是对自身活着的,每一天幸福就好。珍惜内心最想要珍惜的,三千繁华,弹指霎那,百年之后,不过一捧黄沙。
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对于毕业班级的小学生们来说,提升自己的语文阅读量有利于提高自己的成绩!下面是有读文网小编为你整理的适合六年级小学生读的散文 ,希望能够帮助到你!
之前虽然我去过很多地方旅游,但很少去过主题公园,更没有坐过过山车。这次去长隆,主要就是去做过山车,其他的倒是不太感兴趣。
开始还有些紧张,一坐上车,就显得异常平静,车刚刚开动,就有美女开始尖叫,过十环时,我还不停的问唐毅感觉怎么样,只见他两眼死死地盯在前面,不知道在想什么。在80米的高空向下俯冲时,我努力的睁开眼睛,却什么都没有看到,只觉得身在下降,心在上升,刚有点感觉,就坐完了。他们说,再坐一次吧,我说尝试过一次也就没有了兴趣。
所有娱乐,只有坐过山车的人最多,我认为坐过山车并不是一种享受,而是一种刺激。现在的都市人啊,有太多的压抑,太多的伤感,太多的爱恨,得不到倾诉,得不到释放,在这里因惊慌,恐惧,刺激,才找到人生的本性,在这短短的几十秒达到忘我的境界,也许这一刻可以释怀了。
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什么样的优秀散文会适合小学生们去阅读呢?下面是读文网小编整理的有关六年级小学生看的优秀散文以供大家阅读。
你,是我的深海,来自望不穿的未来。你是我的深海,我永远守望的深海。
而我,只是一颗微尘,不足以在你的世界停留一分一秒,是不足以留下任何记忆的过客。在你眼里,是否我从未存在,或许有一天,你会想起,曾经有一个熟悉的面孔一直守护在你身后,久久不舍离开。
我是一颗尘埃,懦弱而又胆小的尘埃,永远融入不了我的深海。害怕黑暗的存在,害怕你的离开,害怕当你转身时看见卑微而又弱小的我,害怕我的眼泪忍不住落下,惊扰到前方的你。
你,是我的深海,我确是一颗尘埃,永远飘荡不到海的中心位置,你的心房。只愿在身后看着你的背影,傻傻的微笑,这样,足以。我爱你;只是希望你能听到我的话语,知道我的哭泣,仅此而已。
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散文阅读能够在很大的程度上提升学生们语文的阅读能力!下面是读文网小编网络整理的有关六年级小学生读的散文以供大家学习参考。
你们走了,走远了,我不提离别,我没有送别,就连告别也没有一句。相见再难,相聚无期,因此,我不知道我可以说什么。远方,是你们的方向,我不久也将远行,这世界太大太远。原谅我,或许,我连话都没有说,带着我的沉默,在你们世界的角落安静。离别,这个词不适合我,我不知道,明明心很痛还要让你们坚定的走向远方我该如何。或许因此,天在雨,不见日。
你们走了,留给我一座熟悉的城,其实在几年前我们就不肯经常见面了,只是这座城还在约束着我们,我们还是很近的。但忽的在这个夏季,你们都离开了,带着期许,带着感伤,带着梦想。
现在,这座城只有我,离别的场景我没有参与,或许我们也就未曾离别,对么?一年后的远离,我也不要谁来送别,不准和我讲告别。因为,没有这些就不算别离,没有别离我们就仍没有走远。
雨还在下着,我在看着这座熟悉的城。
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散文阅读是一种能够陶冶人的情操的文章阅读!以下是由读文网小编收集整理的关于六年级小学生阅读的优秀散文,欢迎阅读!
飞黄腾达,飞黄腾达,锦绣金球红罗轿,对对金瓜映彩华。吹吹打打,吹吹打打,一溜溜高头骏马前开道,喇叭呜呜,喇叭呜呜,队队彩旗随风洒。
耀武扬威,披红挂彩,谁敢仰视尊官驾?闹哄哄,走州过县,衣锦还家。抬轿的,累得汗如麻,吼道的,蹦得筋儿岔,吆喝的,叫得嗓子哑,为尊驾,谁人又不吹喇叭?
不可一世,不可一世,谁不仰慕为官的,威风八面,富贵荣华。
昔日官威算得啥,君可见,而今队队轿车扬喇叭。不须红罗轿,何须金银瓜,吆喝吼道能多远,到而今,数里之外鸣喇叭。
声儿到,影儿佳,乌黑的壳,透亮的纱,何须问,谁在干啥,只需看,多少轿车卷风沙。何须问,谁的官大,只需听,有多少喇叭。
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在小学生们的阅读中,教师们会给他们安排怎么样的散文阅读呢?下面是读文网小编网络整理的有关六年级小学生的优秀散文以供大家学习参考。
这是我上山的路,树叶像刚出窝的小鸟迫不及待地从树上落下来,几天功夫这路上铺上了厚厚的一层。踩上去软软的,像海绵一样!
不过下山的时候,可要小心了,一不小心就要摔倒,很滑的。
从家到山顶大约要走四十分钟,到一半时就已大汗淋漓了,偶尔抬头看看那枝上依然未凋落的叶,满身的倦意便荡然无存了。湛蓝的天空透过这满枝的红叶的缝隙,显得更加的纯净。偶尔几丝白绸般的云在树林的上空悄悄掠过,好像不愿意打扰这让人迷恋的金秋景色!
小松鼠有时在枝间跳跃,忙碌着收集过冬的果实。有时驻足不动,蹲在枝杈之上,眼睛一动不动,难道它也陶醉于这五彩世界了!
听上山的前辈说,这山本没有路,是他们用镰刀把杂草和低矮灌木丛除掉的。自从他们开出了这弯弯曲曲上山的小路后,在他们的带领下,上山锻炼的人才越来越多。最终走出了路!
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我们应该怎么样去学习小草的坚韧不拔的精神呢?下面是读文网小编整理的六年级的小草小学散文以供大家阅读。
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
我来到广阔的草原上,被细微的声音吸引。
那是自草原底层所发出的,牧草舒络筋骨的声音;也是被风吹袭时,草尖与游云相互拥舞的声音。那是人声交错的世界里听不到的微语,人的眼眸与耳识总是停伫在尘世的荣华上,遗忘了草原上有更深奥的交谈。
我逐渐明了,其实人世的生灭故事早已蕴涵在大自然的荣枯里,默默地对人们展示这一切,预告生生不息,也提挈流水落花。人必须穷尽一生之精神才能彻悟,但对这草原上的每一棵草而言,春萌秋萎,即具足一生。人没有理由夸示自己生命的长度,人不如一株草,无所求地萌发,无所怨悔地凋萎,吮吸一株草该吮吸的水分与阳光,占一株草该占的土地,尽它该尽的责任,而后化泥,成全明年春天将萌生的草芽。
众草皆如此,才有草原。
我不断追寻,哪里能让我更沉稳,哪里可以教我更流畅;在熙扰的世间,却不断失望。才知道我所企盼的,众山众水早已时时对我招引,只是我眼拙了。山的沉稳,成就了水的流畅,水的宽宏大量,哺育了平野人家、草原牛羊。
如果田舍旁的稻花曾经纾解我的心,不仅是勤奋的庄稼人让它们如此,更是平野与流水让它们如此。如果,深山里的松涛曾经安慰我,那是山的胸襟让它如此。如果桃花的开落曾经换来我的咏叹,我必须感恩,是山、水、花、鸟共同完成的伦理,替我解去身上的捆绳。
我不曾看到一座单独的山,山的族群合力镇住大地;也不曾看到一条孤单的河,水的千手千足皆要求会合。不曾有过不凋萎的桃花,它们恪守生灭的理则,让四季与土地完成故事。
荣,是本分的;枯,也是本分。
在我眼前的草原,无疑地也是天地伦常的一部分。吸引我的这一幅和谐,乃是天无心地苍茫着,山无心地盘坐着,草原无心地拂动着,牛羊无心地啮食着,而我无心地观照着。
此时的我,既是山里的一块岩,也是天上游动的云;是草的半茎,也是牛羊身上的汗毛。
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六年级的学生要怎样写好一篇散文呢?下面是读文网小编为大家收集整理的小学六年级散文大全,相信这些文字对你会有所帮助的。
清冷的月,昏暗的光,再次勾勒出祖母慈详的笑。生活中,总会回忆起祖母与儿时我嬉耍的情景,回忆起曾与祖母一共踏过的那条路,那条溢满过笑容,出现过背影的路…….
祖母在我的脑海中,最深的便是笑容,那种笑是那么澄清,似乎一捧清泉,净化我的心灵;又是那么朴实,似阵阵春风,吹拂我的心田。
走出这个小镇,最无法割舍的,还是那笑。祖母陪我走过的那大片油菜田,给我说的那已经讲烂了的故事,她似乎有着魔力,令我无法抗拒。
记得还是在那条路上,我和祖母起了争执,为的是一包衣服。因为我们彼此都不想让对方过于劳累,我拗不过她,她还是拿走了,我跟在她后面,岁月的年轮在祖母身上刻了许多记号,祖母已年过半百,步伐也便得沉重,袋子换了左手又换右手,手环上出了一条红红的印子,看着祖母憔悴又吃力的样子,仿佛似针般刺痛我的心:“奶奶,别这样,你给我,别累坏自己!”“奶奶可没老,你看,我这身子好着那!”祖母并没有理会你这一要求,继续前行,到了目的地,祖母吃力地踏上车梯,对我千叮万嘱:“悦悦啊,回去之后,好好读书,别整天玩电脑,也别老想着我,把重心全放在学习上….”。祖母脸上洋溢着灿烂的笑容,在阳光中,她的笑越来越大,如温暖的光环绕着我。
祖母是笔,而我是纸,祖母用她的乐观和慈爱,在我的人生纸张上描绘了美妙的图画,画上是浓浓的亲情和对我的爱。
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小学的美好时光总是那么让人难忘。下面是读文网小编带来的六年级散文以供大家欣赏。
在即将结束的小学生活中,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。还有最令人难忘的老师。
在众多老师之中,最令我难忘的老师便是卢老师了。虽然她是从五年级才开始教我们,但她和同学们的感情像是在一起十多年了。
卢老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发,炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的,鼻子下有一张能说会道的巧嘴。
在小学1—4年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了5年级我被卢老师发现写作好这个优点。而且卢老师还发现了班级里大多数同学的优点。
卢老师很温柔,对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题,从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作,她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生,学生做错了要让她认识到错误,下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好,卢老师不光表扬了大家,还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。
卢老师,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露,花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。卢老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
我爱您,卢老师!
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写出一篇优秀的散文是需要一定的语文功底的。下面是读文网小编为大家收集整理的小学六年级优秀散文,相信这些文字对你会有所帮助的。
雨是大自然的旋律,是春的使者!
春雨淅淅沥沥,如丝如缕飘落在田野上,滋润着嫩绿的麦田。
春雨霏霏,雨雾弥漫,千万条银丝,荡漾在半空中,恰似穿成的珠帘,如烟如云地笼罩着一切。活泼的燕子在雨中穿来穿去,想用那剪刀似的尾巴剪断雨帘······
春雨绵绵,洒落在柳叶的叶子上,沙沙沙,像少女轻轻的抚弄琴弦,又向蚕宝宝在吞食桑叶······
春雨潇潇,小雨珠飘落在桃花那粉红的花瓣上,滚动着,犹如千万颗闪烁着五颜六色光彩的珍珠。
雨,洒在河面上,平静的水面泛起粼粼波纹。机灵的小鱼跳跃着,掀起一朵浪花,仿佛要允吸那晶莹的雨滴。
雨渗进泥土里,麦苗伸展着翠绿的嫩叶,顶着亮晶晶的雨露,真像柳枝那样青翠欲滴;小草苏醒了,舒展着身子,带着春天的气息,钻出地面······
春雨淅淅沥沥,落在人们的心坎上。一位农民老汉站在雨中,晶莹的雨水地在他花白的头发上。他望着田野里的麦苗允吸着春天的甘露,脸上笑开了花,仿佛在说:“春雨贵如油啊!”
春雨淅淅沥沥,你是春姑娘的使者,你伴随着春一起来到大地上,滋润嫩绿的麦苗,拥抱淙淙的小溪,散发着泥土的芳香······给大地带来一片生机。
春雨淅淅沥沥······淅淅沥沥······大地欢笑······
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要想写好散文,积累语文知识是非常重要的。下面是读文网小编为大家收集整理的小学六年级散文500字,相信这些文字对你会有所帮助的。
朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒,使人陶醉;朋友是一轮绚丽的彩虹,使人着迷;朋友是一把漂亮的花伞,为你遮挡风雨......
朋友,是寒冷冬季能为你披上棉衣;是炎热夏季能为你送来一杯凉茶;是远隔万水千山的那份思念;是清风徐徐的香气。在弥漫着回忆的仲夏,船儿乘载着友谊漂泊里,让你想起“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的惬意;感受到“山回路转不见君,雪上空留马行处”的温暖;体会到“但愿人长久,千里共婵娟”对友人的美好祝愿。咖啡的浓浓余味,渲染这整个仲夏,是你感受这友谊的细腻与滑蜜
朋友是成功的桥梁,在走向成功的路上的艰辛有朋友同你一起承担,他们为你撑起雨中的伞,成为暴风雨时的房屋,饥饿时的饭菜,寂寞时的一言一语,当你悲伤时,他成了你忠实的听众,分担你的悲伤,给你加油打气。当你恐惧时,它成了你的戏剧电影,给你带来欢乐,冲淡你的恐惧。友谊的忠诚,无法比拟。又过了一年,冰冷的冬天,心里的暖意将使你感觉像置身于春风中一样,友谊是阳光呵护着你;是泉水滋润着你;是棉衣,保护着你;是清风徐徐的香气。
俗话说得好:“多一个朋友就多一条路”我们应该好好珍惜身边的每一个朋友。
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小学生是怎样进行景色描写的呢?下面是读文网小编为大家收集整理的小学六年级写景散文,相信这些文字对你会有所帮助的。
听渔民说,青岛的海上夜景很美,于是我今天特地在傍晚来到栈桥。这时太阳还没有落下,夕阳的金辉洒在大海上,为海水镀上了一层金光。海燕不时地在海面上翱翔,用洁白美丽的翅膀采摘着朵朵金色的浪花,动作是那么潇洒,那么迷人。
慢慢的,太阳躲进了西山墨绿色的怀抱。霎时间,海水由蔚蓝色变成了深绿色,远处的青山,小岛、渔船,似乎一下子变远了、小了、朦胧了,连浪涛拍击礁石的声音似乎也变慢了、轻了、深沉了。又过了一会儿,远处的海面上突然出现了数不清的星星点点的灯光,鹅黄色、绿色、白色、红色、细看这些灯光。有的是静止的,有的是流动的,有的是高兴的,有的是悲伤的,有的是哭泣的,有的是在唱歌,有的在眨着眼睛。
天空上繁星密布,它们顽皮的和月亮姐姐打招呼,和小鱼弟弟微笑,向大海问好。它们一会儿跑到东,一会儿跑到西,谁也找不到它们,我猜想一定是去找流星姐姐了。星星们一会儿像大雁一样整整齐齐地排成一排;一会儿又像羊群一样来来去去,有的星星合在一起,就像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦;像河流;像奔马,玩得真开心啊!
大海一片沉寂,好像一切都凝固了,只有层层波浪在清风的伴奏下,轻轻地哼起了小夜曲。我真的陶醉在这幅动人的画卷中了。
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