为您找到与小学二年级数学统一长度单位优质课相关的共200个结果:
教师们应该怎么样去教会学生长度单位的认识呢,做一份数学二年级长度单位教学设计进行《长度单位》的计算吧!下面是读文网小编整理的《长度单位》教学设计,以供大家阅读。
教学目标:
1.通过游戏、观察、实践等活动,学生初步认识线段,会用尺子量线段和按要求画整厘米的线段。
2.让学生在操作中,形象、直观的感受线段的特征。
3.尝试同学互助的学习方式,会用语言正确阐述发现的知识和解决问题的方法、过程。
4.体会数学与生活的联系,感受、欣赏数学中图形的简洁美。
目标解析:
创设有趣的游戏情境,让学生体验线段是直的。在一系列的找一找、摸一摸、量一量的动手操作中,进一步体验线段是直的,可以量出长度的特征,为后面的画线段作好铺垫。“我是小小设计师”环节充分调动学生的创作欲望,将所学知识与图形有机地结合起来,感受数学美,从而想学、乐学。
教学重、难点:
感受线段的特征,会用厘米尺量和画整厘米的线段。
教学准备:
课件、学生每人一根30厘米的绳子,一把尺子(厘米尺)等。
教学过程:
一、创设情境、游戏导入
(一)游戏
名称:玩绳子。
规则:将一根绳子摆放出不同的形状。
学生汇报:摆放出绳子的形状,特点。(如果有学生摆出直的,则直接导入新课。如果没有,教师可以直接展示直的,说明这样摆放用的时间最短,而且最简洁。)
(二)板书:直的
(三)导入新课。这样拉紧的一段绳子,可以看作一条线段。今天这节课,我们一起来认识线段。(板书课题:认识线段)
(四)学生动手拉一拉,说说拉直后是什么?(线段)
强调两手之间直的一段看成线段。
(五)板书:
【设计意图:二年级的孩子年龄小,注意力集中的慢。设置课前的摆绳子游戏,难度不大,可以迅速地将学生的注意力吸引到课堂上,培养学生主动参与意识。通过摆、拉的过程可以让学生感知曲与直的不同,形象、直观地认识到线段是直的。强调“看成、作为”,注重数学语言的科学性和严谨性,同时让学生潜移默化地感知线段有两个端点。】
二、创设活动,探究新知
(一)找一找,摸一摸:寻找生活中的线段。
1.小组合作,找一找,摸一摸生活中还有哪些东西的边可以看成线段?
2.全班汇报。(注意纠正学生口头叙述的错误,保证叙述的准确性。)
3.课件依次出现黑板、桌子、书。它们的线段在什么地方?
4.学生边回答,电脑边演示。(抽出线段)
5.教师小结:黑板边、桌子边、书边都可以看成线段。
6.欣赏生活中的线段。(课件演示)
【设计意图:学习生活中的数学,通过找、摸等一系列的活动,让学生发现数学与现实生活是密不可分的。电脑演示从实物中抽出线段进一步深化他们对线段是直的感知,帮助学生从直观事物到抽象数学概念,建立初步的数学模型,尝试站在数学的角度上感知世界。欣赏活动将学生学习的积极性调动起来,以便进入下一环节的学习探究。】
(二)找一找,量一量:线段可以量出长度。
1.出示书第5页的三条线段,它们都是线段,找一找它们有什么共同点?
2.小组探究,全班交流。
3.教师板书:都是直的,可以量出长度。
4.你们真是好眼力。既然线段可以量出长度,请量一量这三条线段的长度。
5.独立完成,小组交流。
6.全班汇报。让学生口述量的方法和过程,说说要注意什么。
7.教师小结:量线段时,线段的一端和尺子的“0”刻度线对齐,看线段的另一端对着数字几,线段的长度就是几。
【设计意图:通过小组合作的方法,带动全体学生参与到自主学习中,让每一个学生都能试着表达自己的思想,将形象、直观的线段内化成抽象的概念。而学生刚刚学习物体的测量,运用测量线段为后面的画线段做好铺垫。】
(三)我是小小设计师:画线段
1.在纸上设计一条3厘米的线段。看谁设计的样式多。
2.展示学生的作品,表扬设计好的学生。让他们说说是怎么画的。
3.教师讲解示范后,教师小结。
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师们在新课程的教学设计都准备好了吗?下面是读文网小编网络整理的苏教版二年级统一长度单位教学设计,希望对你有用。
一、看一看,填一填。
1.( )厘米
2.( )厘米
3.( )厘米
二、量一量,填一填。
这个图形是()形,
四条边共()厘米。
三、我的眼力最棒。(请在正确测量方法下面画 )
()()()
练习二
一、我会选“米”和“厘米”来填空。
桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( )
汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130( )
二、我会填。
1.量较长的物体或距离时,通常用( )作单位。
2.用尺量较短的物体时,通常用( )作单位。
3.1米=( )厘米 800厘米=( )米
4. 9厘米比( )少4厘米。
5. 18厘米-9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米
三、我会比较(在 里填上“>”、“<”或“=”
33厘米 23厘米 100厘米 1米
40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米
四、我是数学小法官。(对的画“√”,错的画“×”)
1.一枝粉笔长12米。 ()
2.学校教学楼高16米。()
3.一根黄瓜长18米。()
4.小明的身高是135厘米。 ()
五、森林运动会。
浏览量:2
下载量:0
时间:
二年级小学生数学口算练习题题目
良好的口算是正确计算的基础,是提高教学效果的必要条件,也是发展学生智能、智力的良好方法。下面是小编为大家整理的二年级小学生数学口算练习题,希望对您有所帮助!
62-7=94+6=63+9=40-9+12=
84-70=15+40=76-6=50+3-16=
58+74=70-2=29+5=42-3+25=
51-6=26+70=44-8=32-7+48=
6+40=63+8=63-8=9+19+50=
62-4=34+7=50-3=38+7-6=
24+9=40-8=8+37=46-20+72=
9+70=61-7=80-70=16+80-15=
30-6=3+48=52-9=30+25-16=
18+7=74-40=80-2=72+8-40=
浏览量:3
下载量:0
时间:
小学二年级数学口算题题库(免费下载)
口算是一个生活的必备技能。坚持口算有诸多好处,首先坚持每天口算能够提升计算能力,开发大脑的潜力。下面是小编为大家整理的小学二年级数学口算题题库,希望对您有所帮助!
9+16=75+13=61-25=4+35=66-45=52-5=
12+2=21+25=27+68=16+68=27+34=62-61=
46-4=83-35=90-89=58-33=71-58=16+84=
50-42=90+3=45+55=73+15=68-52=68+15=
49+30=43-30=45+17=43-27=80-54=91-25=
48+18=98-25=8+57=45-35=7+46=71-20=
74+24=25+6=13+41=87-16=65-4=5+15=
93-13=7+61=18+28=46-41=53+3=90+5=
58-47=31+4=29+54=38-20=76-65=67-64=
95-14=68-55=81-25=57+5=15+42=23-9=
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学生二年级数学口算练习题专项训练
口算是一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算,发展学生的注意、记忆和思维能力。下面是小编为大家整理的小学生二年级数学口算练习题,希望对您有所帮助!
2×5= 3×5= 4×5= 5×5= 6×6=
3×1= 3×2= 3×3= 3×4= 6×7=
6×5= 7×5= 8×5= 9×5= 6×8=
6×1= 6×2= 6×3= 6×4= 6×9=
2×6= 2×7= 2×8= 2×9= 9×1=
7×1= 7×2= 7×3= 7×4= 9×2=
6×6= 6×7= 6×8= 6×9= 9×3=
9×1= 9×2= 9×3= 9×4= 9×4=
8×6= 8×7= 8×8= 8×9= 35-7=
35-7= 4+28= 76-4= 37+9+20= 4+28=
70+14= 77-9= 18+21= 66-6-50= 76-4=
68-32= 84+7= 49-18= 68-14-30= 37+9+20=
83+17= 54-5= 16+60= 48-7-20= 4×6=
77-40= 69+8= 45-9= 8×5-4= 4×7=
54+14= 40-17= 24+36= 9×7+7= 4×8=
48+9= 5 0-3= 26+25= 9+3×8= 4×9=
26+14= 67-45= 97+3= 70-7×7= 5×1=
50-16= 25+5= 63-50= 81+2×6= 5×2=
26+8= 63-7= 47+6= 42+40+5= 5×3=
7×6= 7×7= 7×8= 7×9= 5×4=
2×5= 3×5= 4×5= 5×5= 8×6=
81-5= 45+25= 100-9= 78+9-20= 8×7=
5×6= 5×7= 5×8= 5×9= 8×8=
9×6= 9×7= 9×8= 9×9= 8×9=
48+9= 50-3= 26+25= 25-15+30= 7×1=
6×5= 7×5= 8×5= 9×5= 7×2=
6×1= 6×2= 6×3= 6×4= 7×3=
68-32= 84+7= 49-18= 68-14-30= 7×4=
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学二年级上册数学口算练习题大全
口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算,也成为如今的主流的计算方法。下面是小编为大家整理的小学二年级上册数学口算练习题,希望对您有所帮助!
90÷15=75÷25=75×4=308×7=105×30=
52÷13=1200÷4=1800÷90=5×17=48÷3=
90×6=1400×5=12×8=92÷2=150×4=
560÷80=72÷24=3200×2=24×20=70÷14=
28×3=6×13=650÷5=900÷6=10×47=
91÷13=450÷50=12×20=18×2=84÷3=
1900×5=720÷4=50×70=480÷80=26×30=
93÷31=18×4=74÷37=210÷30=36×20=
4×250=120÷20=160×2=480÷2=50×60=
48÷4=76÷19=18×3=6×800=110×8=
5×6=36÷9=6×4=54÷6÷3=30÷5=
18÷3=5×2=48÷6=42+36=8÷1÷4=
250÷50=130×5=400÷8=420÷3=90-15=
3×24=92÷46=48+16=11×40=360÷60=
浏览量:3
下载量:0
时间:
北师大版小学二年级上册数学电子课本教材(高清PDF版)
北师大版的数学教材适用于多个年级。一年级上册的数学教材包括语文和数学两门课程,适用于幼儿园大班和学前班升一年级的学生。以下是小编汇总关于北师大版小学二年级上册数学电子课本教材的相关内容,供大家参考!
1、总体结构安排不同:北师大版教材的分数乘法安排在五年级下册第一章,用时8课时,人教版教材的分数乘法安排在六年级上册第二章,用时12课时。
2、概念引入和计算方法介绍不同:北师大版的教材借用裁纸的小案例引出分数乘法,并将其总体分为三部分。在分数与整数相乘这一部分,部分占总体的问题通过加法和乘法的方法得到解决,随后配套几道练习题,供学生摸索分数乘法的运算法则。
3、特点不同:人教版的小学教材是普教版本,能够适应全国大多数地区。整个教材的编辑比较严谨,基础知识和逻辑性都比较强,课本内将一些知识点讲的比较透彻。北师大版的数学教材排版跨度太大,跳跃性比较强,容易导致小学生知识点掌握不牢固。
浏览量:3
下载量:0
时间:
小学北师大版二年级数学上册电子课本(完整版)
北师大版的数学教材适用于多个年级。一年级上册的数学教材包括语文和数学两门课程,适用于幼儿园大班和学前班升一年级的学生。以下是小编汇总关于小学数学北师大版二年级数学上册电子课本的相关内容,供大家参考!
1、课文不同,排版也不同,人教版的要活泼些,而北师大的题比较多,北师大版的比人教版的难。
2、人教版的内容多,比较详细。但是,这样对于老师而言,是比较难讲完。而且,如果讲完了的话,可能进度会好快。那样会导致学生听不懂。
3、北师大版就不一样了。他内容少,但是关键的,重要的还是都在。也就是说,基本内容都在。所以相对来说。大家都轻松了一点点。
浏览量:3
下载量:0
时间:
适合小学二年级数学口算题大全
在日常生活中,口算是一个生活的必备技能。坚持口算有诸多好处,首先坚持每天口算能够提升计算能力,开发大脑的潜力。下面小编为大家带来小学二年级数学口算题大全,希望对您有所帮助!
61-55=15+77=29+68=60+6=2+61=50+20=
29+71=12+17=86-38=97-62=2+81=65+24=
44-37=43+53=4+20=69+31=8+6=45+40=
55-54=87-34=49+49=73-37=62-3=25+45=
76-14=65-50=99-71=90-38=88-10=51-3=
91+2=78+11=34+24=92-40=17+43=95-75=
86-26=98-92=39-15=54-46=81-9=30+12=
69-3=16+43=54-5=74-70=58+13=45+36=
79-68=92+3=16+7=45+21=63-39=31+28=
11-6=65-39=48+51=23+36=62+12=51+25=
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学二年级数学练习题大全可打印(精选10篇)
数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。那么关于二年级数学练习题应该怎么做呢?以下是小编准备的一些小学二年级数学练习题大全可打印,仅供参考。
51+80+84=24+3×8=53+93-13=20+46+62=
15-12+68=24-1×8=79-46-27=41-4×7=
8×4+41=3×1+67=126-5×6=32÷8×8=
7÷1+29=97+52-57=5×3-6=80÷5÷4=
58+0×1=159-8×9=43+78-76=5×9×5=
80÷2÷8=50-10÷5=74-38-32=6×8+27=
6÷3-0=3×8×5=68-20÷2=0×14÷7=
34-0×6=4×9×4=48-6÷3=1×5×8=
76-0-40=45-11-28=0×6+72=24÷4-2=
8÷2×5=72÷1÷9=2×3+64=19+5×3=
78+82-59=23+10÷10=84+95+74=83-57-20=
浏览量:2
下载量:0
时间:
最新小学二年级数学口算练习题大全
口算是提高教学效果的必要条件,也是发展学生智能、智力的良好方法。学校、家长应该注重学生这方面的教育,下面是小编为大家整理的最新小学二年级数学口算练习题,希望对您有所帮助!
10+49= 3+20= 49+16= 45+32= 30+42=
9+76= 45+40= 12+0= 15+74= 37+31=
47+44= 68+32= 5+95= 82+18= 41+47=
41+23= 38+48= 6+20= 3+1= 45+40=
77+6= 61+26= 71+25= 40+30= 47+22=
45+24= 7+43= 14+22= 22+44= 62+33=
23+47= 47+36= 28+48= 37+45= 41+43=
44+49= 47+27= 35+36= 24+37= 10+35=
32+35= 60+9= 12+46= 63+2= 46+33=
39+26= 14+80= 21+75= 73+19= 3+54=
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学二年级数学口算题免费
口算是一个生活的必备技能。坚持口算有诸多好处,首先坚持每天口算能够提升计算能力,开发大脑的潜力。下面是小编为大家整理的小学二年级数学口算题,希望对您有所帮助!
(1)6×3=
(2)5+58=
(3)24÷3=
(4)3700-370=
(5)8500-5500=
(6)58-36=
(7)4×8=
(8)8×9+21=
(9)8×9+21=
(10)420+80=
(11)4×3÷2=
(12)4600+4700=
(13)27÷3+6=
(14)9×9=
(15)280+450=
(16)27÷9=
(17)43-30=
(18)8÷1=
(19)420+80=
(20)64-8=
(21)96-42=
(22)730-190=
(23)78+15=
(24)27-3=
(25)81÷9=
(26)8÷2=
(27)3200+5100=
(28)12÷4+18=
(29)32÷8=
(30)25÷5+36=
(31)64-8=
(32)64÷8=
(33)7000+3000=
(34)8÷4+48=
(35)4×8-4=
(36)430+1000=
(37)280+450=
(38)64÷8=
(39)4×8-5=
(40)1800-900=
浏览量:2
下载量:0
时间:
做好每一份试卷,能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以,还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是读文网小编网络整理的苏教版小学二年级数学复习题卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一、计算(共26分)
1、口算(20分)
8×5= 20÷4= 3×6= 24÷4= 9×4÷6=
4×8= 27÷3= 7×8= 25+7= 2×5+9=
6×7= 30-6= 9×5= 48÷8= 7×7-7=
18÷2= 56÷7= 67-30= 54÷6= 30÷5×4=
2、用竖式计算(6分)
50-26+49= 38+42-33= 23+36+27=
二、填空(共30分,8小题2分)
看图列式
□+□=□ □×□=□
□÷□=□ □÷□=□
3×8读作( ),表示( )个( )连加。
54÷6=( ),表示把( )平均分成( )份,每份是( )。
按规律写:8、12、( )、20、( )、( )。
在( )里填上合适的数。
( )×3=27 ( )÷4=8 12÷( )=6 3×( )=9
6、在○里填上“>”“<”或“=”。
40厘米○ 4米 7×7○7+7
16÷2○40÷5 1米○60厘米
7、在( )里填上合适的单位
课桌高约70 ( ) 小床长2( )
小红身高1( )20( ) 脚大约长20( )
8、 在每两个点之间都画一条线段,可以画( )条。
9、△△△△△△
△△△△△△△△△△
⑴第一行添上( )个△,就和第二行同样多。
⑵从第二行拿( )个摆到第一行,两行的△个数就同样多。
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,共5分)
1、2个8相乘,积是16。 ()
2、我们学过的长方形和正方形,都是四边形。 ()
3、被除数是8,除数是2,商是16。 ()
4、计算81÷9=9,运用的口诀是九九八十一。 ()
5、一个数,比30大,最小是29。 ()
四、选一选(共5分)
1、( )是平均分。
①○○○ ○○○○
②○○ ○○ ○○
③○○ ○○○ ○○○
2、5+5+5+4可以改成的算式是( )
①5×4 ②5×3+4 ③5×4+1
3、可以用4×2表示的算式是( )
①4+2 ②4+4+4+4 ③2+2+2+2
4、图中线段长( )厘米
①7厘米 ②4厘米 ③3厘米
5、一条脚踏船最多可坐2人,一个旅游团有18名客人,至
少需要( )条船。
①8 ②9 ③10
五、画画,连连。(共6分)
1、画一条长5厘米的线段.(2分)
2、下面这些照片分别是谁拍的?请小朋友连一连。
六、解决问题。(共28分)
1、用18米长的绳子做9条同样长的跳绳,每条长多少米?
2、(1)做了多少面红旗?
(2)做了多少面绿旗?
3、我和3个同学做花朵,每人做了8朵,一共做了多少朵?
4、妈妈买了15个苹果,小红每天吃2个,一个星期能吃完吗?
5、有80米电线,第一天用去27米,第二天用去36米。
(1)两天一共用去多少米?
(2)还剩下多少米?
看过“苏教版小学二年级数学复习题卷”
浏览量:2
下载量:0
时间:
考试是对学生所学知识的一次检测,我们要认真对待每一次考试。通过考试,我们可以更好地去掌握学习知识!下面是读文网小编网络整理的苏教版小学二年级数学下册期中试卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一、填空(每空1分,共33分)
1、有23个苹果,至少拿走( )个,就可以平均分给6个小朋友。
2、40里面有( )个5,30里面最多有( )个7。
3、在算式 ÷8=7…… 中, 最大是( ),此时里填( )。
4、在括号里填上适当的时间单位。
(1)一节课的时间是40( )。
(2)小明口算5道题需要8( )。
(3)小敏每天坚持练字30( )。
(4)王老师每天在校工作8( )。
5、8个千和6个一组成的数是( );一个数千位上是最大的一位数,十位上比千位上的数少5,其余各位上是0,这个数是( )。
6、在 里填上“>”、“<”或“=”。
100秒 2分 1001 999 10个百 1个千
2045 2054 10个十 100个一 1时 100分
7、括号里最大能填几?
24>5×( ) 42>8×( ) 34>6×( )
8、一个数的最高位是万位,这个数是( )位数;10个10个地数,6790前面一个数是( ),后面一个数是( )。
9、用一个6、一个9和两个0组成的四位数中,最小的是( ),最大的是( );一个零也不读的有( ),只读一个零的有( )。(各写2个)
10、时针从12走到5,要走( )小时;分针从6走到12,要走( )分;秒针从12走到8,要走( )秒。
11、写出下面钟面上的时间。
二、判断(每题1分,共5分)
1、小明吃完中饭需要15秒。( )
2、除数是一位数的除法,余数最大只能是8。( )
3、用9、1、3、0这四个数组成的最小的四位数是1390。( )
4、7298接近8000。( )
三、选择(每题1分,共5分)
1、每条船最多可以坐4人,37位同学去划船,至少要租( )条船。
A、7 B、8 C、9 D、10
2、5 24<5419, 里最大可以填( )。
A、9 B、3 C、5 D、4
3、小红家藏书1109册,小明家藏书1036册,小敏家藏书1019册,小莉家藏书1190册,( )家藏书最多。
A、小红 B、小明 C、小敏 D、小莉
4、小敏每天去上学,去时先向南走一段,再向东走一段,然后到达学校,小敏家在学校的( )方。
A、西北 B、东北 C、西南 D、东南
5、下面说法中,正确的是( )。
A、3003要读出两个“零。
B、四千零八十一写作4080。
C、6080的6在千位上,表示6个千。
D、用两个0和两个8组成的最小四位数是8080。
四、计算(共20分)
1、直接写出得数(每题1分,共20分)
4000-4000= 620-600= 7000+300=
1100-100= 9000-5000= 1000+100=
7700-700= 8600-600= 600+400=
6000+400= 900-100= 9000+500=
2、用竖式计算(每题2分,共8分)
45÷8= 64÷9=
55÷7= 40÷6=
五、操作(12分)
1、先画一条3厘米的线段,再画一条比它长2厘米的线段。(4分)
2、看图回答问题(6分)
(1)文峰超市在学校的( )面,在小明家的( )面。
(2)小明从家去少年宫,可以先向( )面走到文峰超市,再向( )面走到少年宫;也可以直接向( )面走到电视台,再向( )面走到少年宫。
六、解决问题(共25分)
1、果园里一共摘了60筐苹果。李叔叔用汽车每次最多运9筐,至少要运多少次才能运完?(4分)
2、食堂本月运来1000袋大米,比上月少运进100袋。食堂上月运进多少袋大米?(4分)
3、工厂要生产一批玩具,已经生产了3000个,剩下的比已经生产的多600个。还剩下多少个没有生产?这批玩具一共有多少个?(4分)
4、(1)30元可以买多少支钢笔,还剩下多少元?(4分)
(2)明明带了50元,先买一个笔记本和一支钢笔,剩下的钱最多能买几个文具盒?(4分)
(3)请你提出一个数学问题并解答。(3分)
七、思维冲浪(10分)
花店运来54朵康乃馨和19朵玫瑰花。花店阿姨想把7朵康乃馨和2朵玫瑰花扎成一束,最多可以扎成这样的几束花?
看过“苏教版小学二年级数学下册期中试卷”
浏览量:2
下载量:0
时间: