为您找到与小学三年级数学分数题及答案相关的共200个结果:
小学三年级上册数学期末试卷及答案可打印
试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。那么三年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
复习内容:
一、数与计算:
1.万以内的加减法(笔算)
2.多位数乘一位数(口算、笔算)
3.有余数的除法
4.分数的初步认识
二、量与计量:
1.测量(毫米、分米、千米、吨)
2.时、分、秒
三、空间与图形:
1.四边形
2.周长
四、统计与概率:可能性
五、数学思想方法:数学广角(排列与组合)
六、实践活动
复习目标:
1.会笔算三位数的加减法,会进行相应的估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘两、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
4.初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5.认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6.初步体验有些事物的发生是确定的,有些则是不确的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7.能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣。
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10.体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
浏览量:3
下载量:0
时间:
在四年级数学奥赛之前,认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的学习方法。读文网小编带来了全国小学四年级数学奥林匹克竞赛试题及参考答案,希望对你有帮助。
一、填空:(30分)
1、300×48的积是一个( 五 )位数,省略万后面的尾数约是( 1万 )。(2分)
2、过直线外一点可以画( 一 )条直线与这条直线垂直,可以画( 一 )条直线与这条直线平行,可以画( 无数 )条直线与这条直线相交。(3分)
3、在 内填上“>”“<”或 “=” 。(3分)
920÷23 38 210×10 21×100 19×560 20×560
4、一个有余数的除法算式,商和除数都是25,要使余数最大,被除数是( 649 )。(2分)
5、两个数相除商是7,余数是29,除数最小是( 30 ),被除数最小是( 239)。(3分)
6、括号里最大能填几?(3分)
40×( 5 )< 236 ( 3 )×86< 290 51×( 7 )<403
7、根据运算定律填空。(3分)
28×15+15×72= 15 ×( 28 + 72 )
25×44= 25 ×( 40 + 4 )
5×86×20= 86 ×( 5 × 20 )
8、一个数四舍五入后是10万,这个数最大是( 104999 ),最小是( 95000 )。(2分)
9、钟面上11时,时针和分针成( 锐角 );3时,时针和分针成( 直角 );5时,时针和分针成( 钝角 )。(填上“直角”、“锐角”、“钝角”) (3分)
10、 31 327≈32万, 里最小能填( 5 );(1分)
7 1734594≈7亿, 里最大能填( 4 )。(1分)
11、如右图,∠1=∠2=∠3,∠1=( 120)°。(2分)
12、如右图,已知∠4=45°,∠5=( 45 )°,∠6=( 135 )°。(2分)
二、判断:(对的在后面括号里打“√”,错的打“×”,5分)
1、[345-(87+28)]÷23=345-(87+28)÷23………( × )
2、一、十、百、千、万都是计数单位。…………( √ )
3、估算493×29时,可以把29看作30,493看作500,这样估算的结果比实际值大。( √ )
4、在没有余数的除法里,被除数÷除数÷商=1。…………( √ )
5、求一个数的近似数,只要把这个数的尾数去掉就可以。……… ( × )
三、选择正确的答案的序号填在括号里:(每个选项各1分,共9分)
1、两个锐角不能拼成一个( C )。
A、直角 B、锐角 C、平角
2、下面各数中最接近3万的是( A )。
A、30180 B、28050 C、30850
3、896÷68商的最高位是( B )。
A、个位 B、十位 C、百位
4、量角时,要把量角器的中心点与角的( A )重合,零刻度线与角的( C )重合。
A、顶点 B、端点 C、边
5、两条直线相交成四个角,如果其中一个角是直角,那么其他三个角( A )。
A、都是直角 B、只有一个直角 C、有两个直角
6、垂直于同一条直线的两条直线互相( C )。
A、相交 B、垂直 C、平行
7、下面各数中,只读一个0的是( C )。
A、6006600 B、6060006 C、6066000
8、数一数,右图中一共有( C )条线段。
A、4 B、6 C、10
四、计算:(33分)
1、直接写出得数(8分)
24×5= 120 7200÷90= 80 19×50= 950 609÷21≈30
240×20= 4800 900÷300= 3 0÷100= 0 39×26≈900
2、用竖式计算:(8分)(每题各2分)
124×74= 9176 206×15= 3090 486÷27= 18 930÷46=20……10
3、计算下面各题,能简算的要简算(12分)
①2000÷125 ②428×43-43×228
=(2000×8)÷(125×8)……(1分) =43×(428-228)……(1分)
=16000÷1000…………(2分) =43×200…………(2分)
=16…………(3分) =8600…………(3分)
③864÷[(291+285)÷18] ④4356-726-274
=864÷[576÷18]………(1分) =4356-(726+274)……(1分)
=864÷32……(2分) =4356-1000………(2分)
=27…………(3分) =3356………(3分)
4、列式计算:(5分)
(1)甲数是365,乙数是甲数的15倍,乙数是多少?
365×15=5475………(2分)
(2)一个数与4的积和32的136倍相等,这个数是多少?
32×136÷4……(1分)
=4352÷4…………(2分)
=1088……………(3分)
五、按要求填一填(5分)
下面是小铭家到图书馆的路线图。(5分)(每空各0.5分)
(1)电影院在小铭家 东北 的方向上,距离小铭家 420 米。
(2)电影院在公园 西北 的方向上,距离公园 630 米。
(3)商场在公园 东北 的方向上,距离公园 350 米。
(4)商场在淘气家 西北 的方向上,距离淘气家 350 米。
(5)图书馆在淘气家 正东 的方向上,距离淘气家 300 米。
六、解决问题(共18分)
1. 请你估计一下,一本《新华字典》的厚度大约是29毫米,42本《新华字典》叠在一起的厚度大约是多少毫米?(2分)
29×42≈1200(毫米)………(1.5分)
答:……………(2分)
2. 小李从甲城开车到乙城,以每小时75千米的速度行驶了7小时后,离乙城还有125千米,求甲城到乙城相距多少千米(4分)
75×7+125………(1.5分)
=525+125………(2.5分)
=650(千米)………(3.5分)
答:…………(4分)
3. 王师傅与李师傅每天都工作了8时,王师傅每时加工48个零件,李师傅每时加工52个零件,工厂如果要加工689个零件,他们一天内能完成吗?(5分)
(48+52)×8……(1.5分) 48×8+52×8
=100×8………(2.5分) =384+416
=800(个)……(3.5分) 或 =800(个)
800>689…(4.5分) 800>689
答:………(5分)
4. 李宁给家里长方形的花圃围篱笆种玫瑰花。(如图)
(1)这个花圃需要围多少米长的篱笆?(3分)
16+10×2………(1分)
=16+20………(2分)
=36(米)………(2.5分)
答:………(3分)
(2)如果每平方米大约种40株玫瑰花,这个花圃大约种了多少株玫瑰花?(4分)
16×10×40…………(1.5分)
=160×40…………(2.5分)
=6400(株)
答:……………(4分)
看过“全国小学四年级奥林匹克数学竞赛试题”
浏览量:2
下载量:0
时间:
教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的人教版小学三年级数学分数练习题,欢迎阅读!
一、填空。(20分)
1、18 +18 +18 +18 =( )×( )=( )。
2、一段公路每天修全长的 , 4天修了全长的( )。
3、14 吨= ( )千克; 815 时 =( )分
4、一瓶可乐原来5元,节日一律打八折,现每瓶售价( )元。
5、在○里填上“< ”、“>”或“=”
7 × ○ 16÷ ○
6、 一根铁丝 米,截去 ,还剩下 ;若截去 米,还剩下( )米。
7、 一段布9米,第一次用去 ,第二天用去 米,用去( )米。
8、 正方形的边长34 米,它的周长是( )米,面积是( )平方米。
9、 把一根绳子平均分为5段,每段长( )米,是全长的( )。
10、 30里面有( )个 ,( )的 是72, 是 的 。
11、 18的 等于36的( )。
二、判断题。(8分)
1、一商品打六折是指现价是原价的610 。 ( )
2、0和1都没有倒数。 ( )
3、 × 12和 12 × 的意义相同。 ( )
4、两个分数相乘的积一定小于每一个分数。 ( )
5、710 米用去12 与710 米用去12 米,剩下的一样长。 ( )
6、甲乙两数都大于0,且甲的12 与乙的13 相等,则甲大于乙。( )
7、分数乘法的意义和整数乘法的意义相同。 ( )
三、填空题(10分)
1、一个数(0除外)除以18 ,相当于把这个数( )。
A、缩小18 B、扩大18 C、扩大8倍
2、把1克糖溶入10克水中,糖占糖水的( )
A. 110 B.1011 C.911 D.111
3、 两包糖一样重,取出第一包的 ,取出第二包的 千克,剩下的糖( )。
A、第一包重 B、第二包重 C、一样重 D、无法确定
4、一块长方形的菜地,长20米,宽是长的 ,求面积的算式是( )。
A、 20 × B、 20 ×(20 × ) C、 (20 + )×2
5、3比5少几分之几,正确的结果是( )
A. B. C. D.
四、计算(32分)
1、直接写出得数。(8分)
815 ×58 = 1-1×1121 = 711 ×23 = × =
12÷ = ÷3= 27÷ = =
2、计算,能简便可以简便。(12分)
-( - ) 24×( + ) ( + - )÷
( - )×4×9 ÷9+ × 914 ×21×29
3、列式计算。(12分)
(1)45千克的49 是多少千克? (2)12个56 的和多少?
(3)42除76 商是多少? (4)一个数的6倍是 ,这个数是多少?
五、解决问题。(30分)
1、旅游商场一套西服原价420元,现在换季打八折,李叔叔买这套衣服可节约多少钱?(6分)
2、校园里有杨树20棵,柳树是杨树的 ,槐树是柳树的 ,槐树有多少棵?(6分)
3、一本童话故事书24页,丁丁第一天看了全书的18 ,第二天看了全书的56 ,丁丁两天一共看了多少页?(6分)
4、一间教室的长是8米,宽是它的34 ,这间教室的占地面积是多少?(6分)
5、张师傅、李师傅合作完成一批零件,张师傅完成了30个,李师傅完成了50个,他们俩一共完成了这批零件的 ,这批零件总共多少个?(6分)
看过“人教版小学三年级数学分数练习题”
浏览量:2
下载量:0
时间:
对于小学三年级的小学生来说,我们不仅要正确对待数学知识点,还要认真地去做好三年级每一份数学试卷。下面是读文网小编网络整理的小学三年级上册数学试卷,希望对你有用。
一、1、时、分、秒 秒
2、5000 60 3 300 100 8 1 75
3、小时 秒 秒 千米 分米
4、小红 小丽
5、9:05 9:45
二、1、× 2、√ 3、× 4、× 5、×
三、CACAB
四、1、121 25 93 455
197 400 104 66
350 279 1117 321
2、214 762
703 482
五、略
六、1、5×8=40(毫米) 40毫米=4厘米
2、168+382=550(元)
3、40-35=5(分)
4、158+158=316(下) 490-316=174(下)
看过“三年级上册数学试卷及答案”
浏览量:2
下载量:0
时间:
面对即将到来三年级数学考试之时,学生们的复习情况怎么样?通过这份试卷,我们可以略知一二。下面是读文网小编整理的人教版三年级数学下册期末试题及答案,以供大家学习参考。
一、填空。(每空1分)
1、平方厘米 平方千米 2、7 3、东 北 南 4、5 6
5、7 30 6、一百点九六 0.83
7、500 80000 1300 7
8、34 9、上午8:30 下午5:38 22:45 13时
10、7 25 16
二、判断:(每题1分)
1、× 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、× 8、√
三、选择题,把正确的答案的序号填入( )里。(每题2分)
1、B 2、B、 3、C、 4、C、 5、A、
四、我算得快。
1、(每题0.5分) 2400 60 14 9 2100 5.5 15000 3.6 0 70
2、(每题2分) 600 106 10.2 0.8 1363 79……1
3、(每题2分) 71 20 528 900
五、思维拓展:(6分)
1、(2分)剪法不唯一,如:
(1) (2) (3)
2、(2分)剩下图形的面积:
4×2=8(平方厘米) 2×1=2(平方厘米) 8-2=6(平方厘米)
(2分)剩下部分的周长:(1)4-1=3(厘米) (3+2)×2=10(厘米)
(2)(4+2)×2=12(厘米)
(3)(4+2)×2=12(厘米)2×1=2(厘米)
12+2=14(厘米)
六、解决问题(1-5小题每题4分)
1、48×20=960(元)
2、椅子:(1080-920)÷(6-4)=80(元)桌子: 920-80×4=600(元)
3、下午1时30分=13时30分 17时30分-13时30分=4(小时)380÷4=95(千米)
4、8×4=32(平方米) 4×4=16(平方分米) 32平方米=3200平方分米
3200÷16=200(块) 15×200=3000(元)
5、3.78+0.2=3.98(米) 3.98-0.12=3.86(米)
3.98>3.86>3.78 王彤跳得最远
6、(2分)(1)(119+79+156+159+105+93+136)÷7=121(下)
(1分)(2)4 3X
(2分)(3)建议如:课下多练习。
猜你还感兴趣的:浏览量:3
下载量:0
时间:
做一份试卷的过程中,学生们会不断提升自己的考试能力,所以学生经常做一些模拟试卷对自己很有好处,那么关于三年级数学期末试卷是怎么样的呢?下面是读文网小编整理的小学三年级数学下册期末试卷,供大家学习参考。
三年级数学期末试卷
一、填空。(每个空1分,共24分)
1、在□63÷7中,如果商是三位数,□里可以填( );如果商是两位数,□里最大填( )。
2、2011年,是( )年,二月有( )天,是( )个星期零( )天。儿童节在一年的第( )季度,国庆节在第( )季度。
3、在○里填“>”或“<”。
900÷6○100 0.9○1.1 32×80○2400 5000吨○5千克
4、用一根长24厘米的铁丝围成一个正方形,它的边长是( )厘米,面积是( )。
5、一袋大米重20千克,( )袋这样的大米重1吨。
6、在括号里填上合适的数或单位名称。
(1)长江大约长6300( )。(2)数学书封面长约18( )。
(3)一艘海轮,船体长125( ),最大载重量是4500( )。
(4)一个三年级学生的体重大约是35( )。
7、 米写成小数是( )米,10.6元是( )元( )角。
二、判断。每题1分共5分
1、848÷4÷2=848÷8 ( )
2、0除以任何数都得0。 ( )
3、长方形、正方形和平行四边形都是轴对称图形。 ( )
4、三(3)班平均体重35千克,三(4)班平均体重38千克,三(3)班的小明有可能比三(4)班的小刚重。 ( )
5、边长是4米的正方形,它的面积和周长相等。 ( )
三、选择。(每题1分共5分)
1、张利12岁时,才过了3次生日,她可能出生于( )年。
A.1990 B.1993 C.1988
2.下面月份是31天的是( )。
A 1月、3月 B 4月、5月 C 9月、10月
3.每一年的下半年都是( )天。
A 180 B 184 C 182
4、小军和小强比赛跑50米。小军用了11.2秒,小强用了10.3秒,谁跑得快?
A、小军 B、小强 C、无法比较
5、得数比2400大,比3500小的算式是( )。
A、24×53 B、42×68 C、76×59
四、计算。共30分
1、直接写出得数。
31×20= 300÷5= 480÷2= 30×50=
10×0= 45+17= 0÷5 = 83-45=
800÷2= 30×600= 250× 40= 624+69=
458—39 = 0.94—0.9= 4.6+0.54= 10—0.7=
2、列竖式计算。打 的题目请验算。
16.4-7.8= 823÷8= 56×72=
782÷6= 1.6+8.7= 30×45=
五、作图题(5分)
1.下面每个小方格的面积是1平方厘米。请你设计一个面积是12平方厘米的长方形花坛。(至少画出2种。)
六.看一看,填一填。(7分)
(1)熊猫园的北面是( ),大象馆在熊猫园的( )面。
(2)鹿园在马场的( )面,大象馆的( )面是鳄鱼池。
(3)马场在熊猫馆的( )面。
(4)从猴山向( )走,到马场;再向( )面走到熊猫园。
七、解决实际问题。(28分)
1、水果店运来426千克草莓,服务员把这些草莓用保鲜袋每2千克装一袋,6袋装一箱,一共要准备多少个箱子?
2、订一份电视节目报每个季度36元,订一份小学数学报每月12元。
(1)订一份电视节目报全年要多少钱? (2)订一份小学数学报全年要多少钱?
3. 一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米?
4、有一块长方形菜地,长30米,宽25米。给这块菜地四周围上篱笆,篱笆有多长?这块菜地的面积是多少平方米?
5、修路队一周修路的情况如下表。
时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
米数 130 105 100 120 125 110 101
(1)()修得最多,()修得最少。
(2)平均每天修的米数大概在()到()之间。
(3)这一周平均每天修多少米?
三年级数学期末试卷答案
一、填空。(每个空1分,共24分)
1.7、8、9;6 2.平;28;51;1;2;4 . 3 >;<; >;>
4. 6;6×6=36平方厘米 5. 50 6.(1)千米(2)厘米(3)米;吨
(4)千克 7. 0.7 10 6
二、判断。每题1分共5分
1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
三、选择。(每题1分共5分)
1.C 2.A 3.B 4.B 5.B
四、计算。共30分
31×20= 620 300÷5= 60 480÷2=240 30×50=1500
10×0=0 45+17=62 0÷5 =0 83-45=38
800÷2= 400 30×600=18000 250× 40= 10000 624+69= 693
458—39 =4.9 0.94—0.9=0.04 4.6+0.54=5.14 10—0.7= 9.3
2、列竖式计算。打 的题目请验算。
16.4-7.8= 8.6 823÷8=103……3 56×72=4032
782÷6=130……2 1.6+8.7=10.3 30×45= 1350
五、作图题(5分)
略
六.看一看,填一填。(7分)
鳄鱼池 西 西南 东北 西北 东 东南
七、解决实际问题。(28分)
1.426÷2=213(千克) 213÷6=35(个)……3(千克) 35+1=36(个)
2.36×12=432(元) 12×12=144(元)
3.324-240=84(米) 84÷4=21(米)
4.(30+25)×2=110(米) 30×25=750(米)
5.(1) 周一;周三 (2)105---120
(3) (130+15+100+120+125+110+101)÷7=113(米)
猜你还感兴趣的:
浏览量:2
下载量:0
时间:
在学习过程中,我们会面临许许多多的考试。下面是读文网小编为大家收集整理的2015年三年级数学上学期期中测试题目及其参考答案,希望这些会给你带来有用的帮助。
一、(每空1分)
1、 克、吨、千克、吨
2、 4、 6000、 8000
3、 ﹤、﹤、﹤
4、 8、 7、 8
5、平移、旋转、旋转、平移 6、 900、 1008
7、 6、 7、 8、 1175、 47
9、(1)东、东北、东南 (2)东北、西北 (3)4
10、 7、 263
二、(每题1分)1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、8、×
三、(每题2分)1、① 2、② 3、① 4、① 5、② 6、③ 7、② 8、①
四、每题2分 答案略
五、1、每题1分 2、带★的3分,其余2分 答案略
六、(1-3题5分、4题6分、5题9分)1、 34 2、不能 3、能卖完 4、22元 5、(1)906(2)916(3)不能
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学三年级上册语文期末试卷及答案完整版
经过一个学期的努力,同学们一定掌握了许多知识,那么关于三年级上册语文期末试卷怎么写呢?以下是小编准备的一些小学三年级上册语文期末试卷及答案,仅供参考。
一、复习考试时间安排
复习时间:20__年6月8日——6月22日
综合笔试的考试时间:2009 . 6 . 23 (上午)
(100分钟答卷时间)
二、复习指导思想
1、以学生的发展为本,充分发挥师生双方的主动性、创造性,让每一个孩子都尽可能地提高。
2、遵循学生身心发展规律,体现阶段特点。
3、突出语文的工具性和人文性,整体确立三维目标,全面发展学生的语文素养。
4、重视语言的积累,能力的培养。
5、结合自己的研究点,反思教学,准确把握语文学科任务,提升教学及把握教材能力。
三、复习要点
(一)汉语拼音
目的:帮助识字、学好普通话、生活中的运用
重点:
1、正确拼读音难字,给生字注音。教学时要适当作板书示范,强调学生书写时做到心中有格。
2、复习大小写字母。
3、能根据多音字的不同读音组词,也能根据多音字的语言环境定音。
(二)识字、写字
目的:提高独立识字能力,正确使用学过的字。全册要求底线认字230个,写字200个。
重点:
1、引导学生运用多种方法,提高独立识字能力。
2、重点辨析形近字、音近字、同音字,重视容易写错的字。
3、能比较熟练地用钢笔书写,养成良好的书写习惯。
(三)词语和句子
在理解基础上的积累和运用
重点:
1、理解。让学生明确掌握理解词语的不同方法,并能根据不同情况采用恰当的方法,而采用的方法不是单一的,要综合地运用。
2、积累。词句的积累要学会归类:表示时间的、表示动作的、带有某些字的成语
3、运用。
注意:
语文天地中的词语或语句仅仅是要求掌握的底线。
固定句式和关联词语的灵活运用。
( 和 一样 当 的时候,就不但……而且…… 只有……才……)
(四)阅读
目的:重视教给阅读方法,培养阅读习惯,形成初步的阅读能力。
1、能抓住关键词句进行理解
2、学习抓住重点词句概括文章的主要内容,练习找课文中心句,段落中心句,过渡句。
3、体会如何将事物写具体生动
4、学习按一定顺序写
5、加强复述课文的训练(重方法指导)
6、继续习得阅读的方法,培养良好的语文学习习惯。
7、学习并体会标点符号的作用。
8、默读的速度
(五)习作。
1、注重引导学生留心周围事物,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,乐意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深的、最受感动的内容。
2、通过仿写、续写等方式,继续练习用词准确、有内容、有条理地写话,并能较熟练地解决不会写的字的问题,完成由说到写的过渡,做到“我口说我心,我手写我口”。
3、学会尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
4、学习写公约,继续练习在生活或活动中运用启事、留言条、请假条等常见应用文,做到语言得体,格式正确。坚持写日记(每周一篇)。
5、能够学会使用逗号、句号、问号、感叹号。
6、学习修改的方法,通过自己大声读、请别人修改、“冷处理”能够修改习作中有明显错误的词句和发现的其他问题。
四、知识点考查内容和形式
考查项目 考查内容及形式 考察目的 拼音 能准确地拼读,并能写出相应的词语和句子。 考察拼音与汉字的掌握情况 字词 在具体的语言环境中辨别多音字 在具体的语言环境中写反义词,近义词填空 词语搭配 按要求写词语 加强汉字的识记,词语的理解和运用,丰富学生的词汇。 句 加上适当的词语把句子写具体 陈述句与“把”“被”字句的互换 把补充句子完整修改病句(成分残缺重复啰嗦用词不当) 用关联词造句 写比喻句 练习把句子写得生动具体,积累句式。 阅读 课内阅读:按原文填空、根据课文内容填空。2、课外阅读:说明文文学作品(1)联系上下文理解字词的意思,在具体的语境选择字义 (2)根据短文内容填空(3)判断中心句,过渡句及其作用(4)展开联想,按要求补白(5)按要求抒发自己的感受。 既考查学生阅读积累,又考查阅读习惯和能力:
五、复习时间安排及相关内容:(根据班级的实际情况可能会有微调)
时间内容课型 6月8日(星期一) 归类复习
(一)拼音部分 1、正确拼读音难字,给生字注音。 2、复习大小写字母。 3、能根据多音字的不同读音组词,也能根据多音字的语言环境定音。 复习、练习课 6月9日(星期二) 归类复习
(二) 重点辨析形近字、音近字、同音字,重视容易写错的字。 复习、练习课 6月10日(星期三) 100分钟完成综合试卷
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学三年级上册语文期末试卷及答案免费下载
小学三年级的学生,一定要打好语文基础,那么关于三年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级上册语文期末试卷及答案,仅供参考。
新学期我任教三年级语文,为了圆满完成教学任务,将本学期教学工作做以下计划。
一.学生情况分析:
本班学生原有的语文基础参差不齐,两极分化严重学生书写乱,学习习惯差。因此新学期中我要 一面加强“双基”训练,一面着重进行阅读和写作方法的指导;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物,亲身体验,有所感受,有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神,全面提高全体学生的语文素养。
二.教学目标
1.在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。
2.认识200个字,会写300个字。累计认识2000个字,会写1300个字。
3.会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5.继续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。
6.学习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
7.初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。
8.开始学习略读,粗知文章大意。
9.积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段)。练习复述课文。
10.初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。
11.开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。
12.讲述故事努力做到具体生动,用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。
13.结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。
上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展。如,低年级要求“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”,而本册的要求是“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”;低年级提出“结合上下文,了解词句的意思”,本册在此基础上提出“初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用”。“借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思。”
作为中年级的起始阶段,有些目标是从本册开始起步的。如,阅读方面,提出“初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。”“开始学习略读,粗知文章大意。” 习作方面,从本册“开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象”。口语交际方面,“讲述故事努力做到具体生动,用语言打动他人;讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。”教学中,要注意不同目标的起始、达到程度以及要求上的差异。
三.教学措施
1.识字、写字教学
识字、写字是贯穿整个小学阶段的重要任务。在具体的教学过程中,引导学生将已经掌握的识字方法迁移到新的识字、写字的学习中,尊重不同学生不同的学习方式和方法,准许学生在一定的时间以内在识字数量、识字能力上有差异。本册要求学生认200个字、写300个字。要求认识的识字量,这是下限。应该鼓励学生通过其他渠道自主识字,增加识字量。鼓励同学之间交流识字的方法、经验和感受,一起玩识字、组词的游戏或共同制作生字、词语卡片,促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。
随着学生识字、写字量的增加,识字的巩固是识字教学的'一个重点,也是经常要做的一项工作。最主要的方法是所学的字让学生多接触、多见面,特别是在阅读中多见面。根据中年级特点,还可以在小练笔和习作中,在具体的运用中来巩固,也就是在读写的过程中巩固和运用所学的字。另外,也可以采取一些归类复习的方法,在适当的时候让学生做一些归类整理,教材在这方面的安排意在引导,老师可以从这些安排中受到启示。
要继续加强写字的指导。在指导写字的时候,一定要板书示范,指导不容易写好的笔画、结构以及容易写错的笔顺,要求学生把字写端正,写美观。为避免学生的疲劳,每次写的字不要太多,适当分散写。在写字教学中,要注意把握,不是字写得越多越好,而是要讲求写字的质量。
另外,从三年级上册开始,单独编写钢笔字教材和毛笔字教材,使用写字教材要注意指导学生学习正确的执笔和运笔方法。因学生初学钢笔字、毛笔字,运笔技能常常掌握不好,教师应及时纠正学生在书写过程中出现的问题。
1.精读课文的教学。
精读课文是教材的主体,是进行语文训练的主要凭借。在教学中要注意以下几点。
( 1 )加强词、句训练。
词、句训练要贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。主要的任务有两个方面:理解和积累。要引导学生自觉运用查字典、联系上下文等方法准确理解词语,运用联系上下文和生活实际的方法理解含义比较深刻的句子。
在理解的基础上,通过背诵、摘抄等形式,积累课文中的优美词语、精彩句段,积累在课外阅读和生活中获得的新鲜语言材料,同时培养对好词佳句的敏感,养成积累词句的习惯。课后练习中对词句的学习和积累,采用了较灵活的有一定弹性的安排,体现了让学生自己选择练习内容,自己选择练习方法的思想,教师要注意这一编排特点,落实词句训练的基本要求,扎实进行训练。
词句的积累关键在于教师的引导,引导得好,会使学生的语言积累更符合学生的不同情况,而且养成主动积累的习惯,对丰富学生的语言积累、对今后的学习是终生受益的。引导的最好办法是表扬和激励,也可以适当进行检查。
( 2 )要重视朗读的指导和训练。
朗读有助于真切地感受课文,有助于因声明义,领略课文的精妙之处,有助于增强语感,以声传情。它是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。正确、流利有感情地朗读课文是阅读教学的重要任务。要把读书的时间还给学生,充分信任学生能读懂课文,让学生在自主的阅读实践中学会读书。引导学生把自己当作课文中的人物去感受,去体验,去思考,引导学生入境入情地读。读的形式要多样,读的指导和训练要有层次。要善于用指导朗读和学生有感情朗读的方法,培养语感,加强情感和美的熏陶。教学中应尽量避免单调枯燥的技术性指导,遇到长句子或学生不容易读好的句子,教师要发挥示范作用。
( 3 )逐步培养学生默读的能力。
继续加强默读的指导,要求学生不指读,不动嘴唇,不发声音。默读比朗读的速度快,也更利于思考。要培养学生一边默读,一边思考的习惯。读后要有自己的感受,学习对课文中不理解的地方提出疑问。默读课文,一般要对学生提出默读的要求,读完后,要交流感受,质疑问难,组织讨论。
(4)精读课文的教学,应该是在教师指导下,学生阅读、感悟的过程。要尊重学生自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式的权利,以学定教,顺学而导,精心组织教学活动。要充分发挥学生的积极性和主动性,让学生通过自主学习,理解课文思想内容,并在自学实践中逐步提高理解能力。要营造自学思考和平等对话的良好氛围,生与生、师与生融为一体,做到接触零距离,沟通无障碍。
(5)给每个学生充分的时间思考、质疑问难。这是落实自主的、独立的、创造性的阅读的基本条件。在主动、积极的思维中,在丰富的情感活动中,获得个人体验和独特感受,发现并提出问题。
这些体验和感受,可以是对阅读材料的某些部分特别喜爱、特别受感动或特别受启发;可以是就自己认为重要的部分(词、句、段)或主要的问题发表见解;可以是对课文内容、写法的评价或对课文的补充、修正……教师要善于在学生质疑的基础上,提出有价值的、富有启发性的问题,指导学生阅读思考;要善于在学生自读自悟的基础上组织好讨论交流,通过同学之间的合作,把理解逐步引向深入;要善于针对学生的学习情况,有的放矢地进行点拨和讲解,努力做到把教师的教与学生的学有机地结合起来。
(6)开展合作学习。可以围绕体会词、句的表达作用,揣摩最基本的表达方法,以及多数同学共同感兴趣的其他问题,大家提出的“疑”或“惑”,展开合作学习。合作学习贵在通过交流、探究,产生思维火花的碰撞和情感、认识的交流,群策群力、集思广益,把学习引向深人。在自读自悟的基础上,提高学习效果,避免合作学习流于形式。
(7)组织好全班交流。要尊重学生的情感体验,尊重学生的想法。对同一篇课文或同一个人物,学生往往会产生不尽相同的感受。只要没有方向性的错误,教师就应该尊重学生的独特感受。不宜用单一的评价尺度限制学生。在教学中要鼓励学生大胆地发表自己的观点和见解,体现语文学习的个性化、多元化。这样有利于调动学生学习的积极性,活跃学生的思维。
浏览量:3
下载量:0
时间:
2022-2023年山东青岛高一数学上册期中考试真题及答案【详细】
高一学习数学要在上课的时候认真听老师讲课,抵制对数学的厌烦情绪。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了2022-2023年山东青岛高一数学上册期中考试真题及答案内容,欢迎使用学习!
(1)、整体上安排要坚持“两先两后”
先览后做,平时训练和大型考试中,有的同学便急急忙忙“偷偷”做题,加重了自己的心理紧张程度,就有可能影响发挥,而正确的做法就是应是先统览试卷,摸清“题情”。
对练习和测试作总体了解,寻找解决这部分题的知识内容。 先易后难,部分学生善“钻研”,先做难题,无功后返,以致该得的分没得到,造成总分较低。
(2)、数学解题中要坚持“两快两慢”
审题要慢,答题要快。“成在审题,败在审题”,要咬文嚼字,抓“题眼”,观察分析抓“特征”,深刻挖掘其隐含的内在联系;
数学计算要慢,书写要快,平时练习就要养成这种习惯,否则计算失误,后面就是“赔了夫人又折兵”了。
微信搜索关注公众号:5068教学资料
温馨提示:查看完整版及各省份高考试卷真题,可下载全文查看或微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后在对话框回复【高考真题】即可免费获取。
浏览量:3
下载量:0
时间:
人教版2023三年级数学下册期末试卷及答案(word版)
人教版即由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。以下是小编为大家收集的关于人教版2023年三年级数学下册期末试卷及答案的相关内容,供大家参考!
三年级数学学的内容有测量(长度单位及质量单位)、万以内的加法和减法(二)、四边形、有余数的除法、时、分、秒、多位数乘一位数、分数的初步认识、可能性、数学广角(简单的排列与组合问题)、位置与方向、除数是一位数的除法、统计、年、月、日(一年有十二个月,七个大月,三十一天)制作年历、两位数乘两位数、面积、小数的初步认识、解决问题设计校园、数学广角。
浏览量:3
下载量:0
时间:
人教版2023小学三年级下册数学期末测试卷(含答案)
人教版即由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。以下是小编为大家收集的关于人教版2023年三年级数学下册期末试卷及答案的相关内容,供大家参考!
(1)长度单位进率:
1千米=1000米
1米=10分米
1分米=10厘米
1米=100厘米
1 厘米=10毫米
(2)重量单位进率:
1吨=1000千克
1千克=1000克
1千克=1公斤=2斤
500克=1斤
(3)货币单位进率:
人民币单位换算:
1元=10角
1角=10分
1元=100分
(4)加减法的验算:
加数+加数=和
和-加数 = 另一个加数
被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
(5)周长公式:
正方形周长:边长+边长+边长+边长=周长 或 边长 X 4=周长
长方形周长:长+长+宽+宽=周长 或 (长+宽)X 2=周长
浏览量:3
下载量:0
时间:
三年级上册(小学数学)高清电子课本人教版
“人教版”一般是就教科书意义而言的,是相对于其他出版社出版的教科书而言的。下面小编为大家带来三年级上册小学数学电子课本人教版,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
一、从方法入手,掌握解题步骤
具体来说,三年级数学应用题的解题的步骤可以细分为以下几步:
①读题,即把握题意,准确理解题目的设置的方向以及考察的内容;
②说题,说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中,应当将题目中的关键词进去圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等,此外也应当特别注意单位的统一。
③析题。就是要将题目中的数量关系进行分析,这也是正确解答数学应用题的关键所在,这一步骤中对学生的逻辑思维能力的要求特别高。
二、从经验入手,丰富生活体验
现在教材中的一些应用题,越来越与实际生活相符,大部分都能在生活当中找到原型。如经常会考察购物问题,若学生没有单独购物过,就对“总价=单价X数量”的关系式很难理解。在学习“千克和克”时,若学生的生活经验不足,就不能够准确理解“净含量”的含义。在解答一些关于乘坐出租车的应用题中,若学生没有乘坐过出租车,就对这种问题比较难以下手。所以在平常的生活中也需要积累自己的生活常识。
三、从情境入手,增强解题兴趣
应用题作为三年级小学数学学习的重难点之一,与其他题型相比,其解题步骤更繁琐,许多同学因此对其兴趣不是很大。但是,如果能够巧妙的丰富应用题的情景,使应用题更生活化,那么同学们往往会由被动学习转变为主动学习,再解答应用题时就不会被当作是一种负担,反而可能会乐于去解答这些应用题。
浏览量:11
下载量:0
时间:
2023年江苏盐城高三期中考试数学试题及答案解析
高考数学试题一直注重对思维方法的考查,数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。下面是小编为大家整理的2023年江苏盐城高三期中考试数学试题及答案,希望对您有所帮助!
1.特殊化策略 所谓特殊化策略,就是当我们面临的是一道难以入手的一般性题目时,要注意从一般退到特殊,先考察包含在一般情形里的某些比较简单的特殊问题,以便从特殊问题的研究中,拓宽解题思路,发现解答原题的方向或途径。
2.整体化策略 所谓整体化策略,就是当我们面临的是一道按常规思路进行局部处理难以奏效或计算冗繁的题目时,要适时调整视角,把问题作为一个有机整体,从整体入手,对整体结构进行全面、深刻的分析和改造,以便从整体特性的研究中,找到解决问题的途径和办法。
3.一般化策略 所谓一般化策略,就是当我们面临的是一个计算比较复杂或内在联系不甚明显的特殊问题时,要设法把特殊问题一般化,找出一个能够揭示事物本质属性的一般情形的方法、技巧或结果,顺利解出原题。
4.间接化策略所谓间接化策略,就是当我们面临的是一道从正面入手复杂繁难,或在特定场合甚至找不到解题依据的题目时,要随时改变思维方向,从结论(或问题)的反面进行思考,以便化难为易解出原题。
浏览量:3
下载量:0
时间:
六年级下册数学(人教版)期中试题及答案【文字版】
为了检验这半个学期以来学生的学习情况,有必要进行一次期中测试。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了六年级下册数学(人教版)期中试题及答案内容,欢迎使用学习!
1做题之后加强反思
学生一定要明确,现在正坐着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出,这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串,日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
2错题本
说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是一种“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时就会发现自己力不从心了。错题本能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本,而考取了高分。
3夯实基础,学会思考
数学中考试题中,基础分值占的最多。因此,初三数学复习教学中,必须扎扎实实地夯实基础,使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求;在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
4双基训练
双基即基础知识与基本技能。基础知识是指数学概念、定理、法则、公式以及各种知识之间的内在联系;基本技能是一种较稳定的心理因素,是一种已经程式化了的动作,初中数学基本技能包括运算技能、画图技能、运用数字语言的技能、推理论证的技能等。只有扎实地掌握“双基”,才能灵活应用、深入探索,不断创新。
浏览量:2
下载量:0
时间: