为您找到与家长对初中孩子寒假的评价和寄语相关的共200个结果:
寒假就要来了,老师有什么寄语送给学生呢?下面是读文网小编网络整理的初中寒假寄语以供大家学习。
各位同学大家好:
一个学期的紧张忙碌之后,大家最期盼的寒假生活即将来临,相信现在的你们心里已经有无数种对假期生活的设想。对于高一的同学,初次经历高中生活的压力,你们更加盼望利用假期放松身心;高二的同学,对于你们来说高中生活已经过半,学习压力日渐显现,更加懂得拼搏与奋斗的意义;高三同学相信对这将会是你们最为忙碌的一个寒假,套用一句老话“寒假来了,高考还会远吗?”。
一年又一年,时光就是这样在指尖悄悄流逝,青少年时代,是人生的黄金时代,古人云:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜此少年时。”寒假并不是结束而是一段别样的新旅程,它少了一丝约束多了一份自律。你选择虚度光阴还是让寒假过得有序而又充实呢?
在寒假里,我期望同学们每天锻炼一小时,出行游玩时保护自身安全,保持乐观的心态和规律的生活习惯,谨防“假期综合症”,做自信自律、身心健康的自己。
期望同学们认真学习,利用寒假查缺补漏,除了学好书本知识,还要了解中国传统文化和生活实践知识。保持强烈的求知欲和探索精神,严谨、踏实、细致,做勇于探索、勤奋善思的自己。
期望同学们富有爱心和责任,遵守规则,为人诚信,为事尽责,热爱生命,敬畏自然,做善良公正、人格健全的自己。
期望同学们珍惜和家人相处的每一分每一秒,仔细体会父母亲人的爱与付出,也用爱与关怀给予他们最好的回报,与人为善、珍惜当下、孝敬父母、友爱他人。做懂得感恩、仁义至孝的自己。
史迈尔斯说过:最伟大的人不是轻视日常小事的人,而是对这些事情予以缜密的注意并加以改进的人。让我们用充实的生活填满寒假的每一天, 让我们用一颗伟大而平凡的心,去做眼前平凡而伟大的事。期待假期过后能见到一个更好的你!
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对于自己的孩子在本个学期里的学习情况,家长们应该怎么样的去做出客观的评价呢?让我们来整理一下这些评语吧!下面是读文网小编网络整理的小学二年级评价手册家长评语以供大家学习参考,相信这些文字可以让你受益匪浅的!
希望xxx下一次能考出更优异的成就,做为家长,咱们会增强催促,配合老师工作!
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随着学期的结束,家长们对于自己的孩子的学习情况有一个怎么样的评价呢?对于他们的评语应该怎么样的去编写呢?下面是读文网小编网络整理的小学生综合素质评价家长评价,相信这些文字会对你有所帮助!
1、从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!
2、他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之,全面发展、品学兼优。
3、郝铃珅总体来说比较理想,对人和善,做事认真,尊敬老人、长辈,爱护小生命、花草,不破坏公共设施,热爱班集体,从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务,讲究卫生,有时能主动帮家里干活。
4、对一直以来照顾和关心孩子的老师们表示衷心的感谢,希望在新学期里老师和我们做家长的经常交流,加强对孩子性格方面的引导,最后祝福老师们新年愉快,事业有成。
5、该生本学期比较乖巧,能够认真完成家庭作业,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,在家是个懂事的孩子,学习也比较认真,但写字比较潦草,要求以后写字要工整,对没有学懂的课题,要勤问老师和同学们,希望将来是一名品学兼优的孩子。
6、你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
7、她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
8、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!
9、知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的!
10、性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
11、***这学期的进步很让我们高兴,这次考试得益于老师的教导,不过离我们的期望还有一段距离,孩子有时懒惰,希望老师在今后能给予我的孩子更多的督促和指导,争取更快更大的进步
12、性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句:”该出手时就出手,风风火火闯九州。“大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
13、该生本学期在各位老师的严格要求、认真指导下取得了一定的进步。由于该生的基础比较薄弱,加之环境的改变,使之很长时间难以融入正常的学习境界,但只要在各位老师的不懈关怀的指教下,一定会进入正常的学习状态,在今后一定会取得更好的成绩!
14、经过学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。
15、马占昆在本学期虽说年龄见长,个子见长,学识见长,思想见长,同时脾气也见长;虽说自理能力强,能做好,处理好自己的事情,但思想上有一种不爱劳动的观念,变懒惰了;自我为中心的思想强烈,以后要多加引导,使其成为一名优秀的、全面发展的好学生。
看过“小学生综合素质评价家长评价 ”
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2023孩子暑假家长如何对其锻炼-暑假锻炼
2023孩子暑假家长如何对其锻炼推荐给大家进行采纳。暑假是适用于全世界在校学生和教师的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬(或7月上/中旬)至9月1日。南半球国家一般在1月。下面是小编进行整理的2023孩子暑假家长如何对其锻炼,欢迎查阅。
1.开发智力,培养协调性
钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统,始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。
许多事实证明儿童学钢琴在入学后,其理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于普通的孩子。
对于刚开始接触钢琴的孩子来说,宝妈们给他们选择一款钢琴玩具是最合适的。这款儿童钢琴玩具,采用缤纷的色彩搭配设计,童趣可爱,卡通的小动物装饰,增加玩耍的乐趣,仿真模拟电子琴键,激发宝宝的兴趣。
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2.提高个人修养与文化素质
提高素质修养是儿童学钢琴的好处之一。孩子从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,情操,性格的形成也起着迁移默化的影响。
对于稍大一点点宝宝,宝妈们就可以给宝宝一个电子琴了。标准仿钢琴琴键,弹奏手感好,进口音源,高保真声,弹奏音质更好。液晶显示屏,弹奏信息一目了然,简单方便。
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3.炼人的耐力和信心
演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧,需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。因此,钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质,以及踏实、严谨、科学的作风,都有良好的作用。锻炼孩子的信心与耐心是儿童学钢琴的好处。
小公主们喜欢的粉色,也能满足哦。这款儿童钢琴玩具,采用小猪佩奇的主题设计,童趣梦幻,粉嫩的颜色搭配,满满的少女心,整齐光滑的键盘,协助孩子锻炼正确的手指力度,大批额麦克风设计,锻炼宝宝舞台表演的能力。
4.培养对音乐的鉴赏力
学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品,通过长期的训练和作品的熏陶,不仅可以使孩子情感丰富,情绪开朗,而且还可以提高音乐鉴赏力。
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2023家长如何制定好孩子的暑假计划-暑假计划
2023家长如何制定好孩子的暑假计划推荐给大家进行采纳。暑假是适用于全世界在校学生和教师的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬(或7月上/中旬)至9月1日。南半球国家一般在1月。下面是小编进行整理的2023家长如何制定好孩子的暑假计划,欢迎查阅。
7:30起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)
7:40—8:00吃早饭(洗好自己的碗筷)
8:10—8:30朗读诗歌并工整地抄写
8:30—8:55户外活动(乒乓球或羽毛球)(周六、周日为户外体验活动)
9:00—12:00绘画(周六、周日为户外体验或朋友聚会活动)
12:00—12:40午饭(洗自己的碗筷)
12:50—15:00午睡、自由阅读
15:00—15:40看电视或电游
16:00—17:00阅读老师布置的任务(理出故事情节、人物与风景描写的重点)
17:00—18:00户外活动(跳绳、球类、滑板、自行车、摄影、调查等等)
18:00—18:30晚饭
18:30—19:30自由活动(洗碗、看电视、玩游戏)
19:30—20:00户外活动(散步或羽毛球)
20:00-20:30阅读整理(人物描写、故事变化、关键词、好句及中心点)
20:30-21:00自由活动
21:00-21:30洗漱(洗好自己的内衣裤)
21:30-22:00阅读、睡觉
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考试了,希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情,不要太紧张哦!下面是读文网小编网络整理的2017年中考祝福家长寄语以供大家学习参考。!我在这里支持着你,鼓励着你,为你祝福!
1. 中考号角声声急,是谁又催千里马
2. 夺魁战鼓阵阵高,看我更上一层楼苦斗六载历届师生卧薪尝胆学校创辉煌
3. 寒窗三年今朝将士破釜沉舟中考谱新篇
4. 不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香
5. 沉着应战,哪怕考题深似海;
6. 笑对人生,抖擞精神向未来。
7. 封侯当自强,学无止境,须立卧薪尝胆志气
8. 越洋可力行,艺臻佳态,必奋继往开来精神
9. 今朝勇登龙虎榜,他年定为栋梁才
10. 年磨一剑,中考越雄关
11. 放飞理想中考起步,施展才华高校留名
12. 志士争雄龙虎榜,英才夺冠凤凰台
13. 我难人也难,我不畏难;
14. 易我也易,我不大意。
15. 有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;
16. 有心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
17. 人生能有几回博,此时不博待何时。
18. 智慧需汗水浇灌,青春因拼搏闪光。
19. 铸就一颗平常心,发挥出超常水平。
20. 你无法延伸生命的长度,但可以拓展生命的宽度。
21. 我坚持,我成功。
22. 自信是船,勤奋是帆。
23. 勤奋帮你浇开成功之花,自信助你登上理想之巅。
24. 冷静应对,相信自我。
25. 立定一个高远志,实现一个学子梦。
26. 树立信心,自我激励,永不言败。
27. 烈日遮不住腾飞的光芒,风雨挡不住翱翔的翅膀。
28. 精心复习战中考,信心满溢跃龙门。
看了“2017年中考祝福家长寄语”
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孩子学习态度不好家长还要这么做就是错的
解决孩子学习态度的问题,家长应该在孩子刚上小学那一年开始就要解决好,学习态度一定要端正。小编整理了相关内容,希望能帮助到您。
家长必须以身作则
营造学习家庭氛围
孩子都是看着父母的背影长大,父母的一言一行时时刻刻在影响着孩子的做事行为。
孩提时,孩子会模仿父母说话方式,最终学会了说话。这种模仿最终会变成一种习惯。
而我们常常说的习惯,是指人们无需认真思考而做出的本能行为。这种本能的好坏完全取决于父母的行为引导。
所以,父母若想孩子学习态度好,就要以身作则,在孩子面前学习,孩子学习的时候父母可以在孩子桌前看书、看报、看杂志。
当孩子要偷懒不想做作业的时候,看到父母都如此努力在看书,那颗偷懒的心会慢慢淡化。
爱读书的家庭运气不会差,爱读书的孩子,一定是家庭引导得好。
把读书当成一种家风来对待,才是解决孩子学习态度的有效方法。
南有之前接触过一个3岁孩子小泽,年纪小小就读完了30多本书。
在与父母沟通的时候,书里的故事如数家珍,与身边的玩伴讲故事游刃有余。引来了很多父母羡慕的目光。
小泽爱读书的习惯,正是从父母身上学到的。
再深入剖析小泽的家庭,小泽的爸爸是记者,妈妈是编辑,受职业影响,他们家里最多的就是书,在家做的最多的就是读书、写文章。
每天小泽都会看着爸爸伏案在书桌前,努力工作、看书学习。有时候会踩着小凳子在高挑的书架上找书,这种爱读书的状态深深影响小泽。
浓浓的读书氛围,立马让小泽爱上读书、爱上学习。
3岁之后,小泽基本上可以自己读书了,不认识的字,开始是问爸爸妈妈,后来爸爸教会他查字典,明明就经常像模像样地查字典,那认真劲儿让爸爸妈妈欣慰不已。
现在,家中最常见的风景就是一家三口津津有味地读书。“六一”儿童节、新年礼物,夫妻俩为儿子准备的都是有趣有益的书籍。
家里的走廊上,为孩子挂满了各种经典读卡。只要进入家门,感受到的就是浓浓的读书的氛围。所以小泽3岁就成了一个书虫。
关注孩子内心感受
让孩子拥有伟大梦想
一个人如果没有梦想,就如航海中迷失的游轮,失去人生的定向。
普通家长只关注孩子的学习成绩结果,严重忽略了孩子学习过程的培养、孩子内心在想什么家长完全没有关注。
这种关注孩子学习成绩结果的是错误的,没有弄明白学习过程中出现的问题,学习成绩结果自然不如人意。
孩子考试考得不好,孩子心里已经很难过了,父母若是一味指责孩子,孩子学什么都提不去精神,态度也会因为父母逼得太急出现反弹。
孩子:“大不了不学了...反正学得好学不好都会挨骂”。
所以作为家长,在孩子考试成绩不理想的时候,需要建立起孩子以后学习好的自信心。和孩子一起去分担考不好的痛苦。
从态度上激励孩子下次考得好。
孩子一旦有了考得好的自信心,自然而然内心就会拥有梦想。不用父母在旁唠叨就可以做到。
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孩子学习态度不佳,多半就是家长的态度
当习惯开始养成的时候,渐渐的,你会发现,有一天不完成这个目标,身体哪哪都不舒服了。身体就是态度,这,就是态度的力量。小编整理了相关内容,希望能帮助到您。
好的学生为什么会越来越好?因为他们有良好的学习习惯,基本不缺课,能完整习得每节课所教的内容,清晰地看到自己的进步,自然越来越自信,久而久之把学习变成了他的一种习惯。而有些孩子一开始都有很高的兴趣,也很积极,但......慢慢到后面却失去了兴趣,而一旦没有内在驱动,就会陷入状态下滑的恶循环。
为什么会失去兴趣呢?原因不外乎经常迟到早退,总有很多的请假理由:这周末姥姥过生日、回老家看爷爷、出去旅游、感冒发烧肚子疼、磕着碰着⋯⋯这些理由听起来都那么正当,让老师无法拒绝。但是学习习惯的建立都是需要长期的坚持,家长如果真的想让孩子学有所成,那么就应该摒除一切会让孩子分心的事情,在时间安排上为上课“让车”。
学习任何一门科目都需要连续性,系统学习和训练,孩子在学习上的进步和平时的习惯密不可分。习惯就是不假思索就做的事,是人们日常的行为方式,或是经由不断重复而形成的行为模式。人有40%的行为是出于习惯。每个人都知道习惯的重要性,但却疏于培养习惯,在面对生活及学习瓶颈时无能为力。如果一个孩子在上课时经常缺席,那么对孩子学习成绩的影响是显而易见的。
在缺了几次课以后跟不上老师所教的内容,就会感到有压力,别的孩子都比自己做得好也会有受挫感,长此以往,自信心受挫,孩子对学习慢慢失去了兴趣,最终的结果很可能就是半途而废。
其实孩子对待学习的态度多半就是家长的态度,家长认真,孩子积极,家长不重视,孩子自然不当回事。还是那句话,多年以后,你一定会感激此时认真学习的自己和时刻鞭策你的父母,这一刻的痛苦和努力,将成为雕刻在水晶上的生命之花。
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孩子上初中后学习态度变得很差怎么办
与小学阶段的孩子备考更多的是熟悉考试的游戏规则不同,随着课业压力加大与考试科目增多,中学生备考的重点应该放在养成良好的学习态度,小编整理了相关内容,希望能帮助到您。
Q:才初一,孩子班上就已经开始有作弊了,我的小孩回家抱怨,我该怎么处理?
A:每天五、六科,接力似的考试,让许多学校从初一作弊频传。
在补习班担任老师的张婕认为,如果成人太在意分数,孩子就会在意。当有同学作弊,回到你对学习的要求:“我不在乎你的名次,我比较在乎的是你是不是个诚实面对自己的人。”他也许认为,小考作弊以至于平时平均分数拿到九十分的同学,就算段考只有六十分,学期平均分数也比他高,不公平。你可以带他去思考学习的价值,或是将眼光放远:“现在的考试分数不影响升学,初中毕业的会考,也不太可能作弊。”
如果孩子只是抱怨,倾听和对话就足够,对话过程他也在学会做判断。但如果班上的集体作弊已经影响到孩子、要求他加入,你就有必要跟老师或学校反映。但是请老师一定要保护孩子。
Q:要如何协助孩子做“考卷管理”?
A:初中分科系、考试多,叮咛孩子将每科考卷分别用夹子归类,段考前将考卷翻出来,看看小考时错的弄懂了没。
基隆市正滨初中语文老师梁雅晴常协助班上学生做各科订正,她不要学生将题目及选项抄一次,而是要求学生将错的那一题的每一个选项都弄懂。她认为,试题提供那些选项是有原因的,将选项厘清有助于全盘了解。
梁雅晴认为,因为学科属性不同,每科考卷管理方式不同。例如语文科知识较零碎,需要长时间阅读,所以段考前将小考错的、猜对的题目再做一次。社会科课本虽然简单,但重视统整,她就要求学生将考试错的,或是统整性题目的图表剪下来,贴在课本相关位置,做为补充教材。
Q:孩子初中的考试总是考得很差,让他像一只挫败的公鸡,我该如何帮助他?
A:考坏了,孩子除了沮丧没有达到目标外,最让他担心的是随之而来的处罚责骂。面对考试的挫败,有人因此觉得自己是个失败者,也有人反而练出愈挫愈勇的勇气,这取决于父母的态度。莫兹婷建议父母,在孩子考差时,做以下几件事:
‧同理挫败心情:用“如果我是你,我也会觉得难过。”取代指责:“会考出这种成绩都是因为你不用功!”或是焦虑:“怎么办?要不要重考?要不要去补习?”
‧从事恢复活力、有益身心的事:例如运动、旅行、唱歌等。不要期待沮丧可以瞬间消逝,这些活动除了可以沉淀心情、累积能量外,孩子也借此思考生涯和读书方法。
‧提取成功经验:光对孩子说:“下回你一定考得更好。”是不够的。我们必须连结孩子认同且深具意义的成功经验。例如他总是把同学养不活的虫照顾得很好:“妈妈很佩服你,可以把每只虫照顾得这么细心,你怎么办到的?”聚焦孩子具体的成功经验,给予赞许,并转换成为目标继续坚持下去的动力。
‧家人的支持打气:为孩子努力过程的每个小成功喝彩,并适时分享你生命里的失败经验。在他心情平稳后,讨论考坏的原因、修正读书方式。
Q:上了初中,老师的眼中只有分数,孩子的价值等于分数,我觉得很心疼,可以做什么?
A:现实的状况是,用分数评价学生的状况在初中仍常见,父母在孩子上初中前要有心理准备,孩子可能会遇到这样的情况。
在这三年里,你必须作为他温暖宽厚的力量,当他满身伤痕时,回到家还有人可以讲讲话、支持他。
降低孩子对分数的在乎,首先守护他,让他至少不讨厌学习;接着鼓励他保留实力,考完试把不会的弄懂;最重要的是让他知道,分数不是全部,他还有许多很棒的优点。
这种状况下,有多元兴趣的孩子比较容易找到舒压方式,亲子关系好的孩子才愿意来找你帮忙。
Q:段考前,孩子该排定复习进度吗?
A:不需刻意安排复习进度,但可以营造备考的读书氛围。
上安亲班(课余时间和假期时候父母因工作忙而将孩子托付到专门的场所去照料,同时督促学习、辅导作业。——新东方家庭教育注)的孩子,已经写了很多考卷,回到家就和孩子吃吃点心、聊聊天即可。即使没上安亲班,段考前一周几乎是学校的小考复习周,孩子只要跟着小考进度念书,就可以达到复习效果。过度复习很容易打坏学习胃口。
营造准备考试的环境,高雄市庄敬小学教师陈玟如的做法是,段考前一天,家里打电动、看电影的玩乐性活动先暂停,全家安静看书。让孩子知道,家人不能帮他念书,但是可以陪伴。
如果孩子没有上安亲班,学校考试也不频繁,可以鼓励他排读书进度表,并辅以坊间的评量,挑符合考试进度的单元做做看,检视自己有没有念到重点,也比较心安。
规划读书时间的能力,到初中愈形重要。但无法一次到位,你必须陪着孩子经过“计划→执行→检讨”好几次循环后,他才会学到比较好、适合自己的方法。
比考前复习更重要的是考后检讨,协助孩子将考试不会的题目弄懂,或调整学习方式,这才是“评量”的目的。
Q:孩子的考卷中充满了荒谬的考题与不合理的答案,我要怎么跟孩子说明、和老师沟通?
A:荒谬考题与不合理答案一定会遇到,这时候,跟孩子说你的想法:“我觉得不合理,因为……”但也尽量不要批判老师:“但是妈妈知道老师想的……”这情况下,分数一点意义也没有,思考与真理比分数重要多了。
但还是可以鼓励孩子表达。如果孩子够大,鼓励他去解决问题,争取分数,“如果你可以去和老师讨论,很多同学也会感谢你。因为老师可能不知道他出的题目有点小问题,你提出来,老师会很欣赏你,就像妈妈很欣赏你。”他只要去做就替他拍拍手了,结果如何不重要。
如果孩子小(中低年级),会怕找老师讨论,你可以口头或写联络簿代为转达。
孩子上初中后,父母的介入要更少,一来是孩子不喜欢爸妈学校生活涉入太多,二来是考题的好坏很难改变。
要记得,无论做什么回应,你只要对孩子负责就好,老师的回应可以略过,不要为了争对错让孩子在中间为难。最重要的还是孩子。
Q:我的小孩成绩中下,考试总是考不好,原有的回家作业,加上大量的订正考卷工作,挤压晚上念书时间,让他隔天的考试也考不好,日复一日恶性循环,作业量就像滚雪球般愈来愈多,我要怎么帮他?
A:老师如果没有顾及个别差异,又用传统的做法要求孩子反复订正考卷,会造成他很大的负担,非但没有帮助到学习,还占去学习及休闲时间。
而且你很明白,写再多次都不会对他的学习和考试有帮助。
建议爸妈可以去和老师讨论,先表达孩子的努力,父母也有协助他,但他真的学习较慢,错误较多,订正罚写时,规定错一个写三次,他可不可以错一个写一次就好?或是可不可以用其他的作业来抵罚写?为孩子争取比较有利的方式。
和老师沟通时要注意礼貌,态度诚恳,避免亲师对立。
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评价是英语课程的重要的有机组成部分,科学的评价体系是实现新课程目标的重要保障。下面就有读文网小编来讲解一下初中英语教学评价论文这部分的内容,希望能够帮助到大家!
评价是英语课程的重要的有机组成部分,科学的评价体系是实现新课程目标的重要保障。评价理念的陈旧是制约课程改革与发展的一个严重问题,传统的英语教学评价就是单一的考试,只注重对学生单纯的语言知识结构的考查,忽视了人文性。只重结果,重成绩,迫使老师的教学活动只能以考试为中心,采用高压政策及题海战术,使学生学习过程呆板,缺乏生气,学生几乎成了“考试的机器”,师生苦不堪言,对他们的身心造成了巨大的负面压力,极大地妨碍了学生素质的全面提高。根据英语教学发展的需要,我们必须引入新的评价手段与方法。新课程标准要求每一位老师要更新评价理念,采用形成性评价与终结性评价相结合的形式,既要关注学生学习的结果,更要关注学生学习的过程;既要关注学生基础知识和基本技能的掌握,更要关注学生在语言实践活动中表现出来的分析问题,解决问题的能力与情感态度和价值观等方面的发展,实施对教学全过程和结果的有效监控。通过评价,使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,促进学生综合语言运用能力的全面发展。
学生是学习的主体,同时也是评价的主体,评价的最终目的是为了促进学生全面发展。新的英语教学评价的重点不再是简单的笔头考试,教育部基础教育英语教学评价试验通过引入形成性评价的理念与方法,使英语教学评价手段和方法得到了极大丰富和扩展,强化了评价内在的激励作用,这一点我在教学过程中深有体会。
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对于孩子的教育,不同的家长有着不同的方法。下面是读文网小编整理的家长教育孩子方法总结以供大家阅读。
一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉
家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如:给她讲讲“孔融让梨”的故事,并付诸于实际行动,让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事,让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。
三、让孩子“自己来”,培养孩子的动手和自理能力
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动,不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些力所能及的家务活。如:收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活常常不一定能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。
四、让孩子少一点压力,多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时间,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的现在和过去进行比较,纵向看进步,及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻轻松松学习,要相信:是金子总是会发光的!
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当孩子进入初中阶段,家长要怎样做好教育呢?下面是读文网小编网络整理的教育初中孩子的方法以供大家学习参考。
孩子不是需要我们的钱,而是需要家长的人本身!我在大四时读了苏霍姆林斯基的《给儿子的信》,正是这本书引发了我对教育的思考,促使我开始对教育孩子进行 了这么多年的研究。当时我只有20几岁,只觉得有一句话很深刻。这句话简单得不得了:“人需要人!”它的意思是,一个人必须在人的环境下才能长成完整意义 的人,也就是他需要别人的存在,对他确认、理解、鼓励,最后他得以建立独立的人格!孩子在出生后,他的成长处在一种孤立无援的状态,他就会孤独、无助、没 有安全感,需要家长的陪伴。否则,他会渐渐产生恐惧感、对人生的无助感,也就没有办法成长。太多的家长因为自己事情太忙就用钱打发孩子,其实大错特错。假 设在此时此刻,让孩子选择给他100块或者父母用1小时来陪伴他,来了解他的生命,他可能会选择100元钱。这是因为,他自己不知道他真实的需要是什么, 他的潜意识里更需要父母用1小时确认他的价值,伴随他成长!我们既要把孩子在主体资格上当作平等的人来对待,又要在思维方法上考虑他的人格是待发育的、能 力是待培养的,所以还不能完全理解我们的意思。这也是儿科医生难当的原因。孩子在很小的时候只是哭,不知道自己哪儿不舒服,医生必须像兽医对待小动物那样 去观察、了解。孩子缺乏父母的爱,他自己并不清楚,更不会表达。这不需要我们家长去体会、去陪伴孩子!通过陪伴来了解孩子,通过陪伴消除孩子的恐惧感。
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在初中考试之后,试卷要拿回家给家长过目,那么家长要在试卷上写哪些评语呢?下面是读文网小编网络整理的初中生试卷家长评语以供大家学习参考。
1、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通,理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好!
2、她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
3、女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。
4、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作。学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
5、他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴、绘画、书法、朗诵、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市、区级的朗诵、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之,全面发展、品学兼优。
6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。
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教育是一种改变人类对客观世界认识的途径,一种积极引导人类的思想、认识和改造世界的积极有效的途径,那么家长们教育孩子有哪些方法?
家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来,要么严得不近人情。过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切,使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难,自己的事情自己不做,以为别人的帮助理所当然。有的父母则以“爱”为理由,对孩子过份严厉,经常骂孩子,甚至打孩子。这样的孩子往往会听话,但渐渐失去自尊、自信,失去勇于向上、百折不挠的劲头,失去敢于说真话的愿望。理想的家教应该“爱有方,严有度”,父母要对孩子多说一些鼓励的话,多与孩子分享快乐时光,多给孩子发展的空间,相信孩子一定是最好的。
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为什么家长会和孩子起冲突呢?我们应该怎样解决这个问题?下面是读文网小编收集整理的解决家长和孩子冲突的方法以供大家学习参考。
孩子一天天长大,慢慢有了自己的思想,不再唯父母之命是从,甚至有时会因为一些事情和父母赌气、争论或争吵。其实,这种现象很正常,是孩子成长过程中不可缺少的一环,只要正确对待和解决,对孩子的性格完善和父母都是有好处的。
解决与孩子的冲突时应遵循两个原则:一是首先检讨自己的言行;二是让孩子认识他(她)的缺点。向孩子真诚地道歉和孩子在一起,很多父母不忘自己长辈的身份,对孩子也通常会使用命令、权威的口吻:“听话”、“这是不对(好)的”、“你不可以这么做”、“你不懂”等等。产生的后果通常是孩子反感,不说还好越说越不听话,于是或大或小的冲突也就在所难免了。这种情况下,父母应检讨自己的态度,即使孩子做得不对,即使你很正确,也不要使用这种居高临下的口气,要让孩子体会到你对他(她)的信任、爱、平等和适度的尊重。如果家长能真诚、坦白地对孩子说:“对不起,我刚才态度不好。”一般情况下,孩子会表现得更大度:“没关系。”这时,再同孩子讲明事情的原委,孩子就能较容易地接受,也才真正达到了教育孩子的目的。
变堵拦为疏导有一段时间,女儿看动画片上瘾,哄不听、呵斥也没用,气得我们有时就拔电源,但女儿毫不示弱,你拔她就插,这不更危险了吗?这与我们要的结果真是大相径庭了,后来我们改变了策略。首先,同意她看中央台的“大风车”节目,并为此推迟了晚饭时间;二是,找时间陪她玩儿,诸如:做手工、走迷宫、下跳棋、滑板车等,有了我们的陪伴,她再也不吵闹着看卡通片了。正如古人治水,强堵不是最好的办法,合理疏导才是关键。
人前莫教子如果和孩子的冲突发生在朋友和生人面前,做父母的会感觉非常难堪。千万不能因为怕失了做父母的面子,就劈头盖脸地把孩子训一顿。因为暴怒会让你忘了教育孩子的真正目的,也许还会说出许多不理智或伤感情的话。慑于你的威力,孩子可能会暂时让步,但由此产生的后果是严重的、恶劣的,不但会深深伤害孩子的自尊,影响家长在孩子心中的威信,而且会为以后更严重的冲突埋下隐患。这时,需要的是冷静,采取“走为上”,让自己离开孩子,把这事和孩子放在一旁。等没人的时候再找个切入点,重新来谈这个问题。这样做的好处是:你和孩子都经过了思考,想法相对更全面;孩子在大人面前赢得了面子,也有愧疚的心理。这时,则可以直接指明孩子的缺点所在,同时要告诉他(她)你不愿看到类似事件(在外人面前冲突)的再发生。这种方法对于能讲通道理的孩子是非常有效的。
家长有责任成为孩子的榜样,当和孩子有冲突时,一定要以解决问题为出发点,不要为争气等原因固执已见。如果家长给孩子充分的爱、宽容、民主和智慧,孩子也会觉出父母的可爱与可敬。如此,我们的心血便不会白费,孩子则会更健康、快乐、顺利地长大。
中国有句古话叫:三岁知老。强调的就是儿童时期的教育对孩子一生的重要性。这个道理很多家长都是明白的,也就非常重视孩子的家庭教育,他们甚至会给孩子制定一些规则。但是很多中国的家庭教育存在一些误区,如果不改变这些误区,将会严重影响家庭教育的质量。
只要孩子遵守
如果大人一味地要求孩子来遵守这些规则,但是自己都做不到,这个规则的制定也就失去意义了。 所以家长在给孩子设定规则的时候一定要先反省一下自己。如果自己都不好,作为家长大人又怎么可以理直气壮的要求孩子这么做呢?因此,父母在给孩子设立规则 时,一定要以身作则,不能把自己办不到的事情强加到孩子身上。
互相矛盾
目前中国的社会现状就是“四二一”的架构模式。孩子自然也就成了塔顶的明珠。家长尤其是老人因为疼爱孩子的方式不正确,往往就会不自觉地打乱了 父母制定的规则。虽然大家疼爱孩子的心情是一样的,但是如果对孩子的要求出现了分歧,孩子往往都会找一个最容易攻克的对象来打破这个规则。即使家庭对象对 某些问题看法不一致,也不要当着孩子的面争执,可以一方先妥协,事后再沟通。
通过物质和棍棒来支持规则
既然是制定规则就要考虑规则和持续性和可行性,很多家长在给孩子制定规则的时候非常随意。心情好时,用物质来诱导孩子;心情坏时,又会棍棒相 加。这种做法不仅不利于孩子树立正确的规则意识,反而会失去做父母的威信。给孩子设立规则,就应该让他明白的知道,这些都是他必须要遵守的事情。还要让他 知道遵守规则的重要性和必要性。
规则泛滥
很多控制欲很强的家长,为了让自己的孩子按照自己预设的方式来成长,往往给孩子制定不计其数的规则,最后搞得孩子无所是从,简直就成了孩子的枷锁,这些规则严重影响了孩子的自主意识和独立意识的养成,让孩子变得毫无主见。
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