为您找到与孩子几岁开始学外语相关的共200个结果:
孩子性发育开始后,性教育也就潜移默化的开始了。如果这个时候家长有性教育的意识,就能很好地对孩子进行引导。如果你觉得性教育不重要,不必开始,那也要很遗憾的告诉你,你对孩子的性教育也已经被动开始了,只不过你并不知道你对孩子的影响究竟是正面的,还是负面的。
问:应该如何对孩子进行性教育?修改小孩的性意识大约是几岁开始产生的?几岁应该开始知道什么东西呢?应该如何对孩子进行性教育?
答:孩子的性发育从出生就开始了,所以你觉得性教育应该从什么时候开始呢?
就像我们依据孩子智商发育的特点开展对孩子的教育一样,性教育也要依据孩子性发育的特点进行。
随着发育,孩子会有各种各样的行为出现,比如触摸生殖器,比如出现一些性游戏,比如偷看别人上厕所。很多现象的发生都是性发育的必然结果,如果家长有正确的、充分的性教育知识储备,就能在孩子出现相应的行为时给出正确的反应和指引。从而避免因为教育方向错误对孩子造成不必要的伤害。(作为家长,应怎样对待中小女童(学龄前)的自慰行为? - 陈洁瑜的回答)
在性教育中最忌讳的就是用成人的角度来思考性。在成年人的眼里,性似乎就是两腿之间的那些事,就是性行为,但其实性教育不仅仅包括这些内容。性教育一定是全面的、综合的,里面包括生理和心理的性、社会的性,建立爱和亲密关系,尊重他人和建立自尊以及性的美好,同时也包括如何避免伤害的发生,教会孩子如何保护自己。
当家长用这个角度来思考性教育,就会明白,性教育不仅仅可以帮助孩子健康地性发育和成长,也会让孩子有了爱的能力、建立亲密关系的能力、与他人交往的能力,性教育也是一种情商的教育。这样的教育,当然要和孩子的发育同步进行!
接下来一个问题就是,到底要怎么进行性教育呢?是不是家长都需要成为性教育专家呢?
答案当然不是,不然做个家长也太难了……
家庭的性教育就是伴随孩子成长的,是随时随地进行的,是丝毫不刻意的教育。不是说家长要每周给孩子来个家庭课堂,讲讲性发育的那些事,而是家长要学会应对孩子随着性发育出现的各种各样的行为,要真诚、认真地回答孩子提出的每一个问题,解答孩子的困惑,是适时对孩子做出引导,让孩子学会尊重他人,让孩子了解我们这个社会、家庭及各个小团体中的规则、规范、道德准则和法律准则,让孩子学会做出负责任的决定。
还是太学术?那么举个栗子好了~
比如你发现孩子在触摸自己的生殖器,那么作为一个懂得性教育的家长,首先会知道孩子这个行为是正常的,是ta在探索自己的身体和感觉。所以家长就不会因为孩子的这个行为惩罚ta。但如果这个行为过于频繁,家长发现孩子的生殖器已经红了,或是由于摩擦可能造成损伤,那么对于特别小的孩子,家长就会选择把ta的手拿开,在手里放一个玩具或者别的东西,来转移孩子的注意力。而对于大一些的孩子,家长就会告诉ta你这样做没问题,但是你看现在这里已经有些红肿了,破了之后会会生病,所以,停止这个行为,做些别的事情吧。#p#副标题#e#
如果孩子在公共场合有这样的行为,家长就要告诉孩子你要保护自己的隐私,这样的行为可以在家里、在你的床上,但是不能在公共场合,这是大家要遵守的社会规范。对于小于3、4岁的孩子,因为ta们还不能理解什么叫规范,所以要家长一遍一遍地去帮助ta,不断提醒。但对于3、4岁以上的孩子,ta们就可以很好了解什么是规范,并且能够约束自己了。
那么,怎么回答孩子提出的有关性的问题呢?
大前提就是,家长要建立积极的性态度。性不是脏的也不是见不得人的。这是成长和建立亲密关系的一部分。只有你的价值观是积极的,才能够从积极的角度来回答孩子的问题。
接下来,最重要的原则就是:千万不要用你的思路来思考孩子的问题,而是要反问孩子,来了解孩子的好奇点究竟在哪里。
比如当孩子问“我是从哪里来的”,ta可能只是好奇,我是怎么来到这个世界上的呢?而家长就会想,天啊,这里有精子、卵子、性交、生殖器……告诉孩子学坏了怎么办!
但其实对于有些孩子来说,ta们真的只需要知道ta们是从妈妈的身体里来的。
其实很多时候,我们不是被孩子的问题难倒了,而是被自己难倒了。
所以,爸爸妈妈们,当孩子提出一个问题,一定要记得反问孩子,看看ta究竟想知道什么。然后再解答孩子特别具体的问题就可以了,而不需要把所有你知道的事情都一股脑地倒给ta,没准ta还不想听呢。
另外很重要的一点就是,不要忽视孩子的任何问题,哪怕你不会回答。如果你真的很难回答,就告诉孩子:“这个问题妈妈/爸爸真的不知道怎么回答,我去看看书或者问问别人,然后再告诉你好吗?”
忽视孩子的问题,就是让你失去教育ta的机会,也会把孩子和你交流的通道堵上。当你以后再想和孩子聊这些话题的时候,ta很可能会拒绝你。
当然,除了随时回答问题之外,在一些关键的时间点之前,也需要对孩子进行一些知识和技能的教育和训练。比如怎么保护自己,比如怎么预防性侵,比如怎么求助,比如怎么拒绝他人,比如怎么用卫生巾,怎么用避孕套。不要等孩子需要应用性教育知识的时候,才发现并没有这样的知识储备。
除了基本的生理知识,性教育还应该包括孩子的社会性别认同。社会会对男性和女性进行不同的性别定义。比如男生应该长成男子汉,女孩应该成为好母亲好妻子。不过,随着对性别平等的倡导,男性和女性的社会性别定义也在变得更加多样。对家长们来说,究竟还应不应该坚持于培养“勇敢的男子汉”和“温柔的软妹子”呢?孩子的个体发展是不应该被条条框框所制约的,个性化的发展才是这个时代的王道。但是一定有家长会困惑,我可以给男孩穿裙子,给他买洋娃娃吗?别人会不会觉得我的孩子不正常?
答案很简单,交给孩子自己选择。比如给孩子买玩具的时候,不要因为是女儿就只买洋娃娃,是男孩就只买车。每种类型的玩具都要有,然后让孩子自己去选择喜欢玩什么。也许有很多男孩还是喜欢玩车,但也有一些会喜欢漂亮的洋娃娃。
所以,家长要做的就是给孩子充分选择的机会,既不要强迫男孩子只能玩汽车,也不要刻意给他洋娃娃。不要担心这样的教育会让孩子走弯路。每个孩子都会随着性发育逐渐去认识性别,认识两性的差异(比如为什么爸爸妈妈不一样,小男孩和小女孩究竟有什么差别),并且找到自己的心理定位。
无论是认同自己生理性别的孩子(男孩认同自己是男孩,女孩认同自己是女孩),还是不认同自己性别的孩子(男孩觉得自己是女孩,女孩觉得自己是男孩),以及孩子是异性恋、还是同性恋,这都是家长们无法改变的。不同的性别认同或是性取向,并非就是不正常。如果有必要,家长可以寻求专业的心理咨询师、性咨询师的帮助,但强求、斥责和一厢情愿的让孩子进行改变,只是让孩子更迷茫、更痛苦而已。
至于别人的眼光,如果更多家长能够意识到给孩子选择机会的重要性,如果社会更加宽容多元,那么别人异样的目光也就会更少也更微不足道。这个,当然要大家一起努力啦!
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做事情不能养成偷懒的性格,我们从现在开始,从开始开始,阅读文章《今天就开始》领悟珍惜时间的精神吧。下面是有读文网小编为你整理的《今天就开始》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
1、文章题目“今天就开始”的含义是什么?
2、文章中说,当“我”来到花木拥抱的小屋前,“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么?“得到解答”的答案又是什么?
3、文中写沿路的景色的作用是什么?
4、文章说,“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做?
5、联系自己实际,谈谈你对《今天就开始》有何感想。
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在语文的教学生活中,教师们应该找好合适的阅读题来提高学生们的教学成绩。下面是读文网小编网络整理的《要给孩子补上失败这堂课》阅读题目及答案以供大家学习参考。
14. (3分)片面夸大挫折的后果,把它想得无比糟糕
15. (6分,每点2分)(1)人生常有挫折相伴,但中国教育对此缺乏正确引导(2)失败的意义不比成功小,甚至有时还能成为成功的助推力(3)挫折与失败原本就是变 革的机会
16. (4 分)B(2 分)D(2 分)
17. (5分)第⑦一⑧段之间(2分),该段文字写政治上的失败造就了李煜文学上的成就(1 分),与前面的三个事实论据形成层进关系,而第⑧段是对上述两层内容的小结。(2分) 或:第⑧一⑨段之间(2分),该段文字写政治上的失败造就了李煜文学上的成就(1 分),第⑧段承上启下,后半句引出“成功以失败为助推力”的具体内容(2分)。
看过“要给孩子补上失败这堂课阅读题答案”
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《孩子,你慢慢来》是一篇值得我们去学习的文章,阅读这篇文章的同时,我们需要做课后的阅读试题。下面是读文网小编网络整理的《孩子,你慢慢来》阅读题目,以供大家学习参考。
20. (2分)承诺
21. (4分)花枝太多,他的手太小,草绳又长,打蝴蝶结对他而言难度高。
22. (6分)世界各地每天上演着惊心动魄的事件(2分)作者想表达的是即便世界这么 惊心动魄,也要让孩子慢慢成长(3分)⑫(1分)
23. (4分)两者不同(1分)。因为“我们十一岁”体现这种被成年人责罚的经历是我们这些孩子共有的;而“王爱莲十一岁”则局限于一个人,前者更具有普遍意义。(3分)
24. (4 分)B ,
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2017年初三历史中国新民主主义革命的开始练习试卷
对于历史的学习,我们要尽可能学会去做试题卷,因为它不仅能够检测出学生们的学习情况,而且还能够起到激励学生学习动力的作用!接下来是百文网小编分享的人教版2017年初三历史中国新民主主义革命的开始练习试卷!
单选题
2014年5月4日, 大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地,是这段光荣历史的见证者。五四运动,拉开了中国 革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。材料中的“ 大学”应该是( )
A.北京大学B.上海大学
C.南京大学D.广州大学
新文化运动在中国近代历史上最突出的贡献是( )
A.开启了近代化进程B.解放了人们思想
C.维护了民族尊严D.挽救了民族危亡
图为中国近代史上一位伟大人物,以下简短说明与图片人物相吻合的是
A.创办《新青年》杂志,率先举起“民主”、“科学”大旗B.建立了共产党早期组织,为中国共产党成立做了组织上的准备
C.率先提出用白话文代替文言文,D.创作《狂人日记》,批判封建礼教
一部反映19世纪末期中国某富商家族兴衰历史的电视剧正在热播,剧中有这样几组镜头,你认为其中与史实不相符的是 ( )
A.镜头一:商人到广州日本人开设的工厂给谈生意B.镜头二:商人的儿子在京师大学堂读书
C.镜头三:商人正在读《新青年》,了解新闻D.镜头四:商人家住北京东交民巷
下列新文化运动的代表人物中全面宣传马克思主义思想的是( )
A.
B.
C.
D.
不懈的探索是中国近代史的主题之一。下列探索中的口号或主张提出的先后顺序是( )
①“民主”和“科学”②“自强”与“求富”③“民族”“民权”“民生”
A.①②③B.①③②
C.②③①D.②①③
李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀四位历史人物的共同点是( )
A.都受到清政府重用 B.都重视学习西方政治制度
C.都主张在中国发展资本主义 D.都为中国近代化作出了贡献
五四运动之所以说它是中国新民主主义革命的开始,主要是因为( )
A.运动斗争方式为学生罢课、工人罢工、商人罢市B.中国的工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台
C.五四运动使人们的思想获得极大解放D.四五运动使当时的北洋政府拒绝在巴黎和会决议上签字
历史兴趣小组为下列图片拟一历史主题,最贴切的是( )
A.抗争——中国人民摆脱外来的侵略 B.探索——寻求强国御侮之道
C.屈辱——一步步走向殖民地的深渊 D.复兴——中华民放崛起之路
陈独秀.李大钊等以《新青年》杂志为主要阵地,掀起了新文化运动。下列对于新文化运动的评价正确的是( )
A.启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理B.一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动
C.客观上为资本主义的产生起到了促进作用D.一次资产阶级改良运动
“它将‘带来新生活、新文明、新世界’。”这是李大钊对俄国十月社会主义革命的颂扬,它应出自于( )
A.《每周评论》B.《布尔什维主义的胜利》
C.《狂人日记》D.《新纪元》
1916年,酷爱文学、思想进步的刘奇想在右图杂志上发表文章。你若是当时杂志的编辑,会建议他选择下列内容中的( )
A.社会需要儒家思想B.君主立宪是时代的潮流
C.提倡民主,反对专制D.立足国情,反对全盘西化
2014年5月4日,大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地,是这段光荣历史的见证者。五四运动,拉开了中国 革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。材料中的“ 革命”应该是( )
A.旧民主主义革命B.新民主主义革命
C.社会主义革命D.社会主义改造
2014年5月4日,大学是新文化运动的中心和五四运动的策源地,是这段光荣历史的见证者。五四运动,拉开了中国 革命的序幕,促进了马克思主义在中国的传播,推动了中国共产党的建立。上题中的这一革命开始的时间是( )
A.1911年B.1912年
C.1919年D.1921年
新文化运动的主要阵地是( )
A.《申报》B.《民报》
C.《新青年》D.《每周评论》
民国时期有人说:“他是中国思想界的一个清道夫,他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂,怪他不识货。”上文中“洒水清道”的“他”是( )
A.林则徐B.李鸿章
C.康有为D.陈独秀
陈独秀说:“我们现在认定只有这两位先生(‘德先生’、‘赛先生’),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这表明新文化运动的核心内容是( )
A.反对尊孔和复古B.提倡民主和科学
C.提倡新道德和新文学D.宣传马克思主义
陈独秀在《新青年》上发表文章说:“要巩固共和,非先将国民的脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可。”由此,反映了前期的新文化运动( )
A.主张在思想上打破封建束缚 B.为马克思主义在中国的传播做了思想准备
C.要在中国建立共和政体 D.给灾难深重的中国人民指明了真正的出路
近代中国启发着人们追求民主与科学的一场思想解放运动是( )
A.洋务运动B.戊戌变法
C.辛亥革命D.新文化运动
“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”。下列也曾提出过类似的思想主张的运动是( )
A.洋务运动B.维新变法
C.辛亥革命D.新文化运动
综合题
阅读材料,回答问题。
材料一:新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动,北京大学和《 》杂志成为它的主要阵地。五四运动后, 逐渐吸引越来越多的进步青年,宣传这一革命理论成为新文化运动的主流,这就为中国共产党的诞生做了 准备。
材料二:1919年5月4日,北京大学等十几所学校的学生3000多人,在天安门前会集,举行示威游行,五四运动爆发。
(l)材料一的空格分别是什么?(3分)
(1)材料一所提的“中国共产党的诞生”是在哪一年?除了材料所指的外还有哪些重要条件?(5分)
(2)材料二的五四运动爆发的导火线是什么?此运动是中国哪一革命的开端?(4分)
阅读材料,回答问题。
材料一:见下图
材料二:2014年5月4日,2014年5月4日,广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的领导下,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,同全国各族人民一道,担负起历史重任,让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。
(1)结合以上材料谈谈当代中国青年如何担当起党和人民赋予的历史重任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章?(2分)
阅读材料,回答问题。
材料一:中国历史上的某一重大事件(见图)
材料二:“要拥护那德先生(即democracy),便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生(即science),便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
——陈独秀
(1)材料一反映了我国历史上的哪一重大历史事件?它在思想上产生了什么重要影响?(4分)
(2)材料二所反映的陈独秀先生宣传的是哪一运动的什么核心思想?(3分)
(3)材料二的这场运动中的代表人物在语言文字方面力倡白话文,开展了文学革命,并影响至今。请举出这一时期的一例代表作品。提倡白话文对中国社会的影响有哪些?(3分)
(4)近代中国的哪些史实彰显了“德先生和赛先生”带给中国社会的影响?(2分)
阅读材料,回答问题。
历史学家黄仁宇先生在《资本主义与二十一世纪》一书中以“外事之刺激”和“中国的反应”来分析近代前期中国的变化。
(1)根据材料结合所学知识,写出各序号所表示的历史事件。(5分)
(2)历史事件①、③和⑤的领导阶级分别是什么?①和③在政治主张方面有什么根本区别?(5分)
(3)历史事件⑤在中国近代史上具有划时代的意义,标志着中国革命进入一个新阶段。请 “新阶段”的名称和开始时间。(2分)
阅读材料,回答问题。
材料一:他提出“民生”和“科学”的口号,并说“我们现在认定两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”
材料二:见下图:
(1)材料一中的“他”指的是谁?“他”等进步知识分子是在对中国革命中哪次斗争中失败教训的认真思考后而提出上述口号和想法的?(2分)
(2)材料一中“他”等由此而掀起了一次著名的什么运动?谈谈该运动对我们今天的社会主义思想文化建设有哪些启示?(4分)
(3)材料二两幅图片反映了哪一历史事件?有什么重要意义?材料一中的“他”为材料二在组织上做出了哪些贡献?(6分)
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1.开发智力,培养协调性
钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统,始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。
许多事实证明儿童学钢琴在入学后,其理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于普通的孩子。
对于刚开始接触钢琴的孩子来说,宝妈们给他们选择一款钢琴玩具是最合适的。这款儿童钢琴玩具,采用缤纷的色彩搭配设计,童趣可爱,卡通的小动物装饰,增加玩耍的乐趣,仿真模拟电子琴键,激发宝宝的兴趣。
向左转|向右转
2.提高个人修养与文化素质
提高素质修养是儿童学钢琴的好处之一。孩子从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,情操,性格的形成也起着迁移默化的影响。
对于稍大一点点宝宝,宝妈们就可以给宝宝一个电子琴了。标准仿钢琴琴键,弹奏手感好,进口音源,高保真声,弹奏音质更好。液晶显示屏,弹奏信息一目了然,简单方便。
向左转|向右转
3.炼人的耐力和信心
演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧,需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。因此,钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质,以及踏实、严谨、科学的作风,都有良好的作用。锻炼孩子的信心与耐心是儿童学钢琴的好处。
小公主们喜欢的粉色,也能满足哦。这款儿童钢琴玩具,采用小猪佩奇的主题设计,童趣梦幻,粉嫩的颜色搭配,满满的少女心,整齐光滑的键盘,协助孩子锻炼正确的手指力度,大批额麦克风设计,锻炼宝宝舞台表演的能力。
4.培养对音乐的鉴赏力
学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品,通过长期的训练和作品的熏陶,不仅可以使孩子情感丰富,情绪开朗,而且还可以提高音乐鉴赏力。
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7:30起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)
7:40—8:00吃早饭(洗好自己的碗筷)
8:10—8:30朗读诗歌并工整地抄写
8:30—8:55户外活动(乒乓球或羽毛球)(周六、周日为户外体验活动)
9:00—12:00绘画(周六、周日为户外体验或朋友聚会活动)
12:00—12:40午饭(洗自己的碗筷)
12:50—15:00午睡、自由阅读
15:00—15:40看电视或电游
16:00—17:00阅读老师布置的任务(理出故事情节、人物与风景描写的重点)
17:00—18:00户外活动(跳绳、球类、滑板、自行车、摄影、调查等等)
18:00—18:30晚饭
18:30—19:30自由活动(洗碗、看电视、玩游戏)
19:30—20:00户外活动(散步或羽毛球)
20:00-20:30阅读整理(人物描写、故事变化、关键词、好句及中心点)
20:30-21:00自由活动
21:00-21:30洗漱(洗好自己的内衣裤)
21:30-22:00阅读、睡觉
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1. 出去旅游
高考这个大考已经让人紧张了许久,暑假自然是应该放松一下的。出去旅游可以让你全身心地放松,感受异国风情或国内风光,扩展自己的视野,这样的经历也可以让你更加成熟,为自己的将来做好准备。
2. 学习新技能
高中生活中,常常因为考试而缺乏时间去学习自己想学的事情。放暑假的期间可以学习一些新的技能来提高个人的能力。例如学习一门乐器,参加一些体育活动,还可以学习一些实用的技能如做饭、编程、摄影等等,让自己的技能树得到拓展。
3. 找一份兼职
高考结束后,有些学生可以尝试去打工赚一些零用钱。这同样是一种锻炼自己的方式,可以在实践中学会如何与人交流、管理时间、解决问题等,而且会让你更加独立、自信。
4. 读书、写作
虽然放暑假,但读书、写作也不失为一个好的选择。读一些有趣的书籍可以丰富你的知识,而写作可以让你释放内心的情感,记录下这个特别的暑假,也为未来的人生留下一段美好的回忆。
5. 参加志愿者活动
暑假里,有些人会有一些时间去参与志愿者活动。这不仅是帮助别人,也可以使你更加自信、满足,同时也可以让你更好地理解社会,明确自己的生活和发展方向。
总之,放暑假虽然很自由,但也需要有计划、有意义地度过。每个人的高考结束后的暑假都应该是充满乐趣和意义的,带着未来的憧憬和热情,去迎接新的挑战,这样才能让自己的青春充满意义和色彩。
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在文章《父母与孩子之间的爱》里,作者他想要向我们讲述的是一个什么样的主人公呢?让我们来进入文章的阅读题目中去吧!下面是有读文网小编为你整理的《父母与孩子之间的爱》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
1.你如何理解“母亲的良知”和“父亲的良知”?请结合课文,作简要回答。
2.作者为什么说“如果一个人只发展父亲的良知,那他会变得严厉和没有人性”?你是否同意这个观点?试作说明。
3.分析画线句子的表达效果。
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自从我们参加语文考试之后就一直离不开对语文阅读题的研究,可见语文阅读题在我们语文学习生涯当中有着重要的地位。现在请欣赏读文网小编带来的《一个中国孩子的呼声》阅读题目。
1.这段话选自《》一文。(1分)
2.“我”的呼吁是什么?抄在下面的“______”上。(1分)
_______________________________________________________________________
3.读一读带有“为了……为了……为了……”的句子,用这个词语造句。(2分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4.让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!(5分)
(1)这句话中“为战争敲响丧钟”的意思是指
_______________________________________________________________________
(2)充满阳光,鲜花和爱的人类的家园是指
_______________________________________________________________________
(3)这句话充分表达了小作者________________的思想感情。
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乡村里的孩子们的生活会是怎么样的呢?你想要去了解吗?下面是读文网小编整理的《乡村的孩子》阅读题目及答案以供大家阅读。
1、呆住指老师诧异、失望,老师以学生的功课为大,学生却要回去收谷子,而且全部都走了。 惊呆是感动、感激,学生如此懂事,为老师着想,出乎老师意料之外,很感动。
2、语言描写、心理描写
3、一心为学生、一心为教育、无私奉献、体谅他人、为他人着想
4、在小孩叫老师回家收谷子的时候,“老师愣住了,望了望窗外”,这个时间段里,班长就和临近的几个同学商量去帮老师收谷子,然后一传十,十传百,大家都了解了意思,然后便陆续借口回家收谷子跑出去,最后同学们都跑到老师家收谷子去了。
5、我也会像班长一样说一些善意的谎言,只要结果是好的,只要做事的出发点是好的,就行!
以上就是读文网小编带来的《乡村的孩子》阅读题目及答案的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
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常见几种类型的孩子以及教育方法
俗话说,你要了解你的孩子,你就要蹲下来用他的角度去看待世界,一把钥匙开一把锁,只要你针对孩子的特点教育就能收到良好的效果。下面有几种常见类型孩子的表现及主要的教育方法。
在这个年龄段,宝宝已经开始有自己对判断事件、人物对错的想法,大人这个时候要注意引导宝宝明辨是非,同时父母要给孩子树立人际交往、处理事件的正确榜样。要尊重孩子的兴趣爱好,给孩子创设发展的空间;父母要教会孩子在集体生活中的规范。
2岁以后,幼儿的自我意识开始萌芽,幼儿会有反抗、“自私”的行为出现,也会抢着为父母或为自己干事。对于前者,父母千万不要以为是幼儿的退步而加以训斥,而应该采用“以退为进”的手法来化解幼儿的反抗行为,用耐心、形象的讲解来减少幼儿的“自私”表现,否则会使幼儿真的养成与人对立、自私自利的不良性格特征。
2—3岁的幼儿最喜欢听故事,尤其是反复听同一个故事,根据这个特点父母可以培养幼儿的学习兴趣,比如在讲到故事高潮处停下,告诉幼儿你忘了后面的内容需要看看书,然后假意去看书再接着讲故事,这样会使幼儿对认字有强烈的欲望。也可以在重复讲故事的过程当中,变换一些词语的搭配,让幼儿了解一些同义词与词语的多种搭配(幼儿会很容易发现你的这种变换)。还可以让幼儿把听来的故事讲给父母或其他人听,在获得好评后,可以增强幼儿学习新知识的兴趣。
6岁正是儿童大脑发育的黄金时期,在这个阶段大脑能否正常发育会对幼儿成年后的智力产生深远影响。爸爸妈妈可以尽量地让宝宝自由活动,学习各种知识和技能都可以有效促进幼儿大脑发育,宝宝已经不需要大人抱了,要想孩子有创造力,父母首先就要自我解放,要做到“心情开放,容易沟通”。
要尊重孩子的兴趣爱好,给孩子创设发展的空间。6岁的幼儿语言发展迅速,能在掌握大量词汇和句子的基础上,有意识的将它们进行组合,会话性讲述能力明显进步。此时的幼儿爱学、好问,喜欢向家长和老师提出各种各样的问题,家长和老师应把握住孩子这一特点,及时对他们进行教育,保护他们的好奇心。
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散文,是文章阅读的优美的形式!下面是读文网小编网络整理的适合山村小学的孩子们散文以供大家学习参考。
山村以巍峨的姿态呈现在我的梦里,梦里梦外都有品味不完的故事。
我一直认为大山很坚强,祖先在艰难的岁月里繁衍一代代子孙。不管是战争年代还是和平时期,大山永远是我心目中的英雄。经历风霜雪雨,雷电洪水。依然巍然不动,雄伟健壮。祖先在族谱里写下了躲避战患的历史,使我突然间对他的崇拜有了降温。原来大山只是为了与世无争,才保持沉默,就是天塌下来,他也无救世之心。
他为什么这样?他徒有巍峨的身材。默默承受着时代风雨的欺凌,碌碌无为遭受嘲刺。山村有一片片松涛,有连绵不断的山脉,有参天的古枫。白云飘过蓝天,落日挂在峰峦,晚霞染遍层林。炊烟袅袅,牧笛声声,蝉鸣悠扬。我陶醉于绝美的山景,忘了发挥大自然赋予的灵气和智慧。待到几度风雨,几度挫折时,看到山村也有孤雁哀鸣,秋虫呢喃。登高临远,望山村渺茫。此刻,谁会有心情领略风光?美景虚设。
山村永远沉默着,寂静的山谷流淌着大山受伤的泪水。那清泉就是山的血液,就是受委屈山民的泪滴。
我想起在贫困山区耕耘的教师,他一生守望着山村,终生不遇,白首未封。临近退休还肩负重担,把关初三主课。一年年的汗水,一滴滴受伤的泪。在一次次的会议上总无法听到一句安慰的话。最伤自尊的一句:“教师如何向山村人民交代?”然而,教师叩心自问:我们有愧于谁呢?群众需要什么样的教育吗?
山民希望想读书的孩子能升学,不想读的孩子不必强求顺其自然,发展个性。不想读书的孩子初中毕业就可以脱贫致福,孩子可以到鞋厂、电子厂、制衣厂、理发等,一年有上万元收入,对贫穷的山区人民来说已经是很可观的数目。许多家长对想读书而成绩又不是很好的学生,表示很不满的说:“孩子真不懂事,家里这么困难还想读书,父母干死干活的吃都成问题,看病都没钱,带病去干活。孝顺的孩子早就为我父母着想,赚几块钱也好。”------这些都是群众所需的,教师做到了,也就是教师向山村人民最好的交代。
但是,这不符合全民素质教育的要求,不符合领导的要求。山村还在沉睡中,智慧还尘封着,灵气还没有飘逸到山外。人们还只是守望着爱和家园,谋求生存还是一生中的最重。
时代在召唤,潮流在昭示,山村追潮的风越来越盛。我坚信山村一定会赶上时代的步伐。
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教师们应该怎么样的去准备好哪些适合山村小学的孩子们的散文呢?下面是读文网小编整理的山村小学的孩子们散文以供大家阅读。
我生在一个小山村。
我丈量过山村的每一寸土地,山村的呼吸、热呼呼的体香,跳动的脉搏,都流淌在我的血液中。山风松涛,落雨溅珠,晨风吹落露珠,余晖映照大地,山村每一寸土地上都留下了我躁动的生命印痕。走千里万里,山村成为我魂牵梦萦的地方。
疲惫的行程,总想找个憩息心灵的驿站。回山村看看,找回儿时的记忆,回味童真,忘却一路艰辛。而山村,还是我记忆中的模样吗?
天底下像我的山村一样的村庄也许数都数不过来,但在我永远的记忆里,天底下最美的就是我的山村。青山绿水,小溪潺潺,梯田上松涛阵阵,绿树成荫,鸟儿啁啾,牧笛声声,大自然的完美图卷加上人工描绘,美不胜收。
一年四季,村庄犹如变换的舞台,色彩由暗变明,由灰幻化出七彩。
春日里鲜花盛开,满眼的果树梨树竞相开放,卧在山底的村庄上空飘荡的都是花的蜜香。
夏日里绿意盎然,山顶的天空云卷云舒,牧马人徜徉山间,偃仰啸歌,清风徐来,拂面而过,如靓女抚摸着你,魂魄出窍,油然而生飘飘然之感。
秋高气爽,天高云淡,金黄的田野铺开丰收的喜悦,忙碌的农人驾着载满谷物的马车,甩起响亮的鞭声,划破天际,惊起一空南飞的大雁,声断山谷之外。
冬姑娘一袭轻纱,袅袅聘聘,婀娜飘逸,一夜之间,让千树万树梨花开。太阳升起来,山村犹如一位羞涩的少女,红晕泛面,低头抱怀,悄没声息,安谧地静卧在山的中央。
山村的季节分明,四季日升日落、月圆月缺、风霜雨雪的性格我了如指掌,犹如了解伴我一生的情侣。他们出现在我的记忆中,随同我想起的故乡亲人,在热血涌动的情感波浪里,一帧帧画面翻开我成长的足迹。弹指一晃,我离开山村二十有余,而今,他还是我走时的模样?
有幸抽出时间回去阔别已久的故乡,见到我日夜思念的村庄。
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在现在这个时代,我们倡导全员运动!下面是读文网小编网络整理《运动提高孩子智力》阅读题目及答案以供大家学习参考。
14.适量的运动除了可以防止肥胖,使孩子上课注意力更集中,集中时间更长,还有哪些益处,请依据原文分条概括。(3分)
15.第⑤段划线句使用的说明方法是 ,在文中的作用是 。(3分)
16.下列对文章分析表述错误的一项是( )(3分)
A.这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识,如:孩子们适度的运动,不仅能防止肥胖,还可以提高智力。
B.这篇文章援用了一些实验事例,虽增强了可信度,但例子过多,如③④⑤段中都用有关老鼠作实验的例子,重复赘余,使文章不够简洁。
C.这篇文章中援用了一些科学术语,如第④段中的“脑源性神经营养因子”,使文章阐述的内容更科学、更准确。
D.这篇文章的语言非常严密,运用词语十分讲究分寸,如第 段中的“也许”“极为”即属于此。
17.阅读反映科技生活的文章,在了解科学知识的基础上,丰富科学素养,培养科学精神
下面材料体现出的共通的科学精神是什么?请你仔细探究简要作答。(2分)
材料一:2008年,日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性,对比后发现,前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。
材料二:随着克隆的深入发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律的问题。(谈家桢《奇妙的克隆》)
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新高一马上开学 你家孩子做好这些准备了吗
八月过半,九月近在眼前。结束中考过完暑假的孩子们,即将步入新高一。不过,并不是所有的小孩都可以顺利开学,开启高一的新生活。大多数孩子还无法适应高中的生活节奏、学习氛围以及环境。这样,不仅会耽误孩子学习,也会对孩子的身心健康造成影响。那么,新高一需要提前做好哪些准备?家长们可要看仔细了!
新高一的同学,需要准备的物品主要分为两大类,学习用品和生活用品。学习用品,包括书本练习题、错题集、经验贴、便利贴、文件袋、订书机、书签、尺子、书包、双面胶、固体胶、牛津高阶字典、笔芯等。
如果需要住校的话,在生活方面要准备的东西可不少,包括挂钩、水杯、针线包、蚊香、花露水、苍蝇拍、湿巾、创可贴、眼罩、塑料袋、小镜子、指甲刀、饭盒、餐具、纸巾、小型电风扇、布袋、电线收纳/理线器、穿衣镜、内衣收纳盒、棒球帽之类的夏天遮挡阳光(毕竟很多学校都要军训的)、小型医箱、床头收纳架、旅行箱或者背包等。
作为高一新生,必须清醒地认识到,在初高中衔接这个阶段里既有机遇,又充满挑战,成功的大门总是向有准备的人敞开的。
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如何培养孩子良好的学习习惯
要想成绩提高,良好的学习习惯十分重要。良好的学习习惯必须在一定的条件下有意识地养成。对于初人学的孩子来说,家长要注意培养孩子以下习惯。
一、合理优化教材,激发学习热情
英国数学家罗素说:“教育应该培养追求真理的愿望,而不是相信很快的讲授,多从事于讨论,给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见,更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。”“认识千米”对于三年级学生来说,有生活中的经验,但具体感知1千米的长度是一个难点。教师借助卫星定位搜索地图,引导学生从学校门口出发,沿着学校路口向南走,感受100米,200米……900米,1000米,此时电脑显示米到千米的单位交换(地图上直接生成),使学生直观看到1000米转换成1千米的过程。
接着教师请学生到讲台前,伸开大约长1米的双臂,再请一个学生上来并排站,使学生看到大约2米。引导学生想象,如果10个小朋友这样站成一排,大约长10米。那么多少个这样的小朋友从校门口向南站成一排,能排千米?在学校头脑中形成1千米长度的直观概念。同时引导学生思考,从校门口向其他方向走,走到哪里也是1千米呢?最后,再通过小朋友1步大约长50厘米,走多少步大约是1千米?小朋友1分钟走40米,走多少分钟大约是1千米?这些问题,让学生在小组里说说各自的想法,加深了对1千米的认识。
通过对教材内容的重组,学生能够联系实际,更充分地体验了1千米的长度,在头脑中建立更为深刻的1千米的表象,学习热情被有效地激发起来。
二、经历探究过程,培养学习兴趣
在对知识的认识过程中,斯费德提出了两个比喻的概念:获得的比喻和参与的比喻,她认为:把知识视为一件货品,一件可发展或建构的物体,最终将知识变成学习者私人财产时,显然是用获得的比喻。而参与的比喻则避免将知识当作一个实体,并用“知”来代替“知识”,用“行”来代替“拥有知识”,认为参与小组活动比拥有知识更为重要,成为实践社群的成员取代了学习一个科目。知识是客观事物及其规律在人脑中的能动反映,它当然有获得的成分,同时它又在与客观事物的联系中体现出来,当然离不开参与性的学习活动。
三、改善学习方式,形成良好习惯
小学阶段是学生形成良好学习习惯的关键时期。认真听讲、独立思考、反思质疑等是需要重点培养的学习习惯。在数学知识形成的过程中或者数学问题解决的过程中,应有意识地改善学习方式,培养良好的数学学习习惯。
教学“分数的大小比较”一课,教师首先呈现两个分数3/5和4/9,让学生试着去比较大小。学生容易想到的方法是:画图、化成小数、通分成同分母分数等方法来比较。在此基础上,教师提问:根据刚才的方法,你还能想到其他方法吗?鼓励学生发散思维。有的学生提出:既然可以化成同分母的分数比较,也可以化成同分子的分数来比较大小;3/5中分子3超过了5的一半,而4/9中分子4不足9的一半,所以不必画图,可以判断大小……教师没有把比较分数大小的方法直接告知学生,而誓励他们激活已有的经验,特别是在已有方法的基础上通过独立思考,探索出新的方法。在这样的过程中,学生一方面体会到解决问题的方法是灵活多样的,另一方面也体会到了数学思考的乐趣,数学思维能力得到了有效的提升。
四、联系生活实际,体验数学价值
在数学教学中,让学生联系生活实际,容易体会数学学习的价值。例如,教学三年级下册“三位数除以一位数”,教材例题的情境是:600只鸡平均放在3层笼子里,每层放多少只?这一情境中,学生对600中6个一百的计数单位并无鲜明的印象。于是,我将教学情境可以改成,过年时奶奶把600元压岁钱平均分给3个孙子,每个人可得多少元?
学生根据生活经验,很容易理解情境中的数学问题,即把6个一百平均分成3份,每份就是2个一百,也就是200。所以,联系生活中的情景有时更便于激活学生的生活经验,更好地理解数学的原理。在这一过程也有助于学生体会数学学习的价值。
五、创造成功机会,鼓励个性发展
学生的发展是有差异的。教师在面向全体学生的基础上,应鼓励学生的个性得到最大程度的发展。而为学生创造成功的机会,让学生充分认识自身的价值,树立自信心,是学生个性发展的前提。
教学“认识垂直”,教师通过学生动手操作感知两条直线相交成直角,引导学生观察、体会垂直的含义。接着引导学生联系生活实际,说出身边互相垂直的例子,加深对垂直的认知。在此基础上,教师提出:你能用课前准备好的材料自己创造互相垂直的情形吗?学生想出了用纸折、用方格纸画、用量角器画、用三角尺画等不同的方法。之后比较,虽然所用的材料不一样,但都有什么共同的地方?再次体会垂直的本质。学生在获得成功的基础上,个性化的思维也得到了鼓励。
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