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读文网小编导语:高考越来越近了,很多学生宁愿把时间用在数学和英语上,也不愿“浪费”在语文上。在最后一个月的时间里,要使自己的语文水平语文素养有一个大的提高,我看是不现实的,但要使自己的考试成绩提高一个层次,却完全是有可能的。接下来小编就为你介绍:
回顾展望:对历年高考试卷作一回顾和梳理
首先是“回顾展望”。我们必须对高考5年、10年,甚至15 年、20年的试卷作一个回顾和梳理。鉴往知来,看一看这些年高考到底是怎么走过来的,考了些什么,哪些内容是必考的,重复了几次,哪种题型只出现过一二次,哪些内容是课标中要求的可还没有考,从而推知将来可能会考些什么。这个梳理工作十分重要,在梳理的过程中你也会明白某一类题目该怎样回答。
这个梳理其实也花时不多,即使以二十年的试卷计,也只需要二十天时间就可以完成。完成了这一步,心中就有了底,这比零打碎敲做习题不知好多少!
列表织网:最有效、最明晰、最便于记忆的方法
在“回顾展望”的基础上,就可以根据课程标准,列出一张张表格,编织自己的知识网络。列表和织网是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。它可以使你头脑清晰,一目了然。既有宏观的把握又有微观的应对方法。这一步骤很重要,否则,只是把过去考卷做一遍,仍然会感到杂乱无章,答题时就没有把握。表,可以是有大有小,大表是总的框架,在总的框架下,再切分多个块面,每个块面上,再有更细致的要求和例题。
比如,现代文阅读有一个必考的内容,就是对文章主旨、要点、段意的把握与揭示。这就要熟练掌握文章句群中的句子与句子之间的“君臣关系”。在 “表”中列出区别“君臣”的要点:“君(中心句)”往往是1、总起句、总结句、过渡型句子;2、记叙性文字中的议论性句子;3、“总分”句群中的“总” 句;4、“举例说明”所要“说明”的道理,“比喻句”所要“喻”的内容;5、各种复句关系中所强调的分句,等等。“臣”则往往是相反,即引出话题的句子,议论性文章中“描写”、“抒情”、“说明”、“补充”的内容,形象化的阐释性文字,各种复句中非强调的分句,等等。在现代文一般要求的下面,又可列出:记叙文、说明文、议论文,应用文;散文、小说、戏剧、诗歌等。不同文体又有不同的要求与考点,每一项后可附上历年高考的例题和经典的题型。
知彼知己:从历次考试的错误中了解自己
第三句话是“知彼知己”。“彼”是指课程标准和历年高考题,“己”就是自己的学习情况,看看自己掌握了哪些,哪些还有缺陷,哪些要重点复习,重点训练。了解自己的方法是为自己编一本“错题集”,你可以从历次考试的错误中了解自己,也可以通过做各种难易不同的练习发现自己。我曾经让学生理解不同难易度的句子。或者将同样的句子,进行一步步的启发,不同层次的学生,理解领会的先后便不相同。学生们不妨标点、翻译孔子的这句话:“古者言之不出耻躬之不逮也”。这句话涉及的知识点很多,有判断句,倒装句,省略、古今异义,意动用法等等。学生们可以自测一下,看看自己能回答到什么程度。(答案为“古者,言之不出,耻躬之不逮也”。正确的翻译为:“古代的人,不轻易地承诺,因为他们以做不到为耻辱。”)
死去活来:不能忽视背诵默写等死功夫
“知彼知己”后,就该真刀实枪地干了。怎么干?我觉得还是要强调四个不太好听的字:“死去活来”,就是要下一点苦功夫。不过如果方法不对头,即使下功夫也只会很忙乱,结果劳而无功。这叫做“下了功夫未必成功,不下苦功则必然不成功”。一百多天时间说长不长,说短不短。如果能有计划地充分利用,完全可以跨进一大步。列表织网找缺陷的过程,本身就是下功夫的过程,网络织好了,表列出来了,那么该记的就要记,该背的就要背,该练的就要练,该写的就写,这是个死功夫,别人是无法代替的。
比如古文这一块,古代的作家作品文体等常识,要按朝代、体裁、作者,由整体到局部,结合课文,认真仔细地进行复习。考试内容不会超出这个范围。不要小看这一分两分,考试成绩就是这样一分一分加起来的,而且这些看似零星的知识会转化为能力,从而使你在回答大题目时豁然开朗。因为很多题目看上去是能力题,其实还是识记题。
还有文言文100多个虚词,20多个实词都要一个个记。特别是课文下面的注解,更要一个一个记,该默的课文名句也要一句一句牢牢记住,并会默写。时常有学生在考试时,明明背得出,但某个字写错了,结果前功尽弃。现在学生电脑用得多了,很多基本的字都会想不起来怎么写,因此默写这一点要引起充分重视。
各种句式,固定结构,以及语段翻译、分析、综合、评价、鉴赏的一般的方法规则都要牢记于心。比如文言翻译必须注意“留、换、调、删、添”,宁可句子不很自然,也要“直译”。可是,很多学生往往大而化之。我曾要求学生谈谈有关“资治通鉴”的作者、编写体例,并将这四个字翻成白话,很少有学生说得完整准确的。其实大家都接触过,都懂它的意思,但就是答不到位。不信,你试试看。(正确的翻译是:“帮助皇帝、官员治理国家的一面完整的镜子。”)21
简练沉思:忙里偷闲,使脑子处于“活水”状态
最后讲“简练沉思”。简练,就是要操练,但不必多,不要沉入题海。题目是要做的,但要紧的是有功,有效。“沉思”很重要。在做的过程中要善于思考、迁移,举一反三。
比如作文这一块,可以把历年考试的内容大致框架为“读书做人”四个字,下面再可以分为几大块,如关于读书与成才、关于人品与修养、关于社会与自然、关于思辨与想象等等。读书成才又可以再细分,如何看待理想,对待挫折,《我想握着你的手》、《必须跨过这个坎》其实就是这一类题目。所以在准备时还要把每一个问题与自己的生活学习思想实际联系起来,分门别类准备材料,思考观点,还可以与同学进行讨论。
其次,不妨看看历年来高考高分作文、满分作文,想想它得高分满分的原因何在,而自己作文的缺点是什么,特长在哪里,与那些文章对照一下,选几个题目进行热身赛,写出几篇样稿,最好再请有经验的老师批改一下。
好的作文里必须有“我”,为此考生们还必须有自己的拳头产品。现在当然不可能去博览群书,但至少要“熟读一本书,熟悉一个人”,以便在作文时,引用自由,如数家珍,以静待动,以不变应万变。
“简练”的目的是要考生不把时间编排得过满,“练”而不“简”,太满了,反而不能发挥应有的水平,不能腾出时间精力进行“沉思”。“沉思”太重要了,以上谈的所有内容最终靠深入的思考,才能决胜于考场。我建议,即使在最忙的时刻,也不要忘了稍稍翻翻报纸杂志,稍稍玩玩自己喜欢的运动,使自己的脑子处于 “活水”状态,有利于临场发挥。
古人云:“运用之妙存乎一心”,在实施这些措施时,还应该根据自己的情况有增有删,不能过分机械地套用。我相信,如果能切切实实地按照这五句话二十个字去做,那么学生们一定能在原有基础上更上一层楼的。
读文网小编总结:希望以上方法能帮助到你,小编祝各位高考学子都能取得优异成绩,考进理想学府!
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提高高考语文成绩技巧
一、一个观念与两种能力
(一)转变一个观念
曾反复强调,不要总认为语文是文科,认为语文成绩不易提高,认为语文高考不拉分。这其中关键是不要像学初中语文那样学高中语文,把这个道理弄清楚了,高考语文成绩才真正能提高。这意味着,第一,学习语文不能靠“死记硬背”,不是靠掌握那些程式化、固定的答题套路、模板,对有关古诗鉴赏、现代文、古文阅读和作文试题尤其如此。
(二)具备两种能力
语文高考到底考查高中生什么?最核心就是考查学生两个能力:一是思辨能力,简单说就是认识、判断能力,具体反映在两种能力上:(1)阅读能力,落实到试题则是现代文阅读、古文阅读,目标侧重考查学生联系上下文语境准确把握个别词句意思,概括、筛选段落、全文主要或者核心信息能力。(2)理解能力,要求学生从给定材料理解出字面、文面没有的语义信息,包括主题思想、中心论点、与人生、社会实际联系以及作文材料深层意义、寓意等。从本质上说,阅读能力重在概括归纳,理解能力重在演绎推理。虽然两种能力往往密不可分。二是表达能力,这是指联系给定材料,如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、新见解。具体试题反映在古诗鉴赏、探究题和作文写作,共计近80分左右。需提醒我们的同学注意的是,语言表达重在“三有”,即“有思想”、“有真情”、“有条理”,与之相反的是“无理”、“无情”、“无序”。
为了解决上述问题,我个人认为,高中生要想提高语文成绩,必须做到“四勤”,即“动眼勤看,动手勤练,动脑勤想,动笔勤攒”。
(一)动眼勤看
现在,由于课业负担重,应试教育使然,大部分同学忙于上课、补课、完成作业,很少有时间阅读,造成我们的高中生普遍阅读面窄、知识面窄。为了应对高考阅读理解材料涉及知识相对多元的现实,考生有必要增加一点阅读量,比如:读一些与考试材料风格相近的文章,像《新华文摘》、《人民日报》(理论版)、《光明日报》(理论版)等的社科论文等;读读《唐诗鉴赏辞典》等古诗词鉴赏范文,学习、借鉴名家、权威如何解读、表述古诗词的鉴赏。也可以翻翻《史书》,找一两篇好的历史人物传记读读,仔细琢磨其语言特点、内容结构等信息。除此之外还应当在学习之余坚持收看央视晚间新闻报道类的主流媒体,了解社会民生的“最新闻”,让自己的视角能伸向更宏阔的社会现实。
(二)动手勤练
高中语文学习、复习的“题海战术”并不可取。尤其不要买一本本的习题集、模拟题反复做。语文的核心知识就那么多,重在活学活用。但不多做题不等于一点不动手。其实,高中同学普遍存在一个问题,很少在平时能将成套的语文试题、模拟题按照高考规定时间、要求完成,特别是容易将作文与前面17道客观题分开做,结果实战效果很差。一道高考,作文时间不是不够,就是留得太多影响前面答题效果。要知道,对于考试而言,“只有平时像考试,考试才能像平时”。这就要求考生在平时能定期严格按高考标准完成一套语文试卷。
动手勤练的另一方面是能“模仿造句、写段落直至模仿经典文章”。未经高水平的模仿,很难有自己独到的东西。尤其表达能力的训练。
(三)动脑勤想
主要是能够经常回想、默诵高考语文试卷的17道题的题干。通过思考找到自己常错考点。自己试着总结寻求解除办法。
(四)动笔勤攒
主要是积攒一些万能的经典的独到的理论论据,像先秦诸子散文中的名句、“四书五经”的名句、古诗词名言警句等。这些往往能够反映考生的传统文化底蕴和语文素养。其次,要练习压缩材料,最好用“排比+(比喻)+例子+观点”的结构。最后,要练习、积累作文开头结尾精彩语段。
提高高考语文成绩技巧一、一个观念与两种能力
(一)转变一个观念
曾反复强调,不要总认为语文是文科,认为语文成绩不易提高,认为语文高考不拉分。这其中关键是不要像学初中语文那样学高中语文,把这个道理弄清楚了,高考语文成绩才真正能提高。这意味着,第一,学习语文不能靠“死记硬背”,不是靠掌握那些程式化、固定的答题套路、模板,对有关古诗鉴赏、现代文、古文阅读和作文试题尤其如此。
(二)具备两种能力
语文高考到底考查高中生什么?最核心就是考查学生两个能力:一是思辨能力,简单说就是认识、判断能力,具体反映在两种能力上:(1)阅读能力,落实到试题则是现代文阅读、古文阅读,目标侧重考查学生联系上下文语境准确把握个别词句意思,概括、筛选段落、全文主要或者核心信息能力。(2)理解能力,要求学生从给定材料理解出字面、文面没有的语义信息,包括主题思想、中心论点、与人生、社会实际联系以及作文材料深层意义、寓意等。从本质上说,阅读能力重在概括归纳,理解能力重在演绎推理。虽然两种能力往往密不可分。二是表达能力,这是指联系给定材料,如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、新见解。具体试题反映在古诗鉴赏、探究题和作文写作,共计近80分左右。需提醒我们的同学注意的是,语言表达重在“三有”,即“有思想”、“有真情”、“有条理”,与之相反的是“无理”、“无情”、“无序”。
二、克服大小毛病
“知己知彼,百战不殆”。要想真正提高语文学习效率,有效提高语文高考成绩,学生必须能找到自己语文学习的主要问题。这些问题有的属于人人易犯的“通病”,一旦纠正,则走在别人前头;有的属于自己特有的“小毛病”,能及时改正,同样可以迅速提高语文成绩。正因为如此,不管自己复习还是跟老师学习,只有“对症下药”才能有效学习。毕竟,找对问题与原因其实也就等于成功了一半。
(一)影响高考语文成绩的“四大通病”
通病一:阅读答案不精不细
高考阅读理解的命题重在题干和备选答案。很多学生一旦完成正文材料阅读,马上草草读答案,结果很难选对,尤其是社科文一题。这也是语文高考拉分的第一项。高考语文的阅读理解,与中考一个重要区别是要实现精读细读,这不仅仅体现在给定文本材料的阅读,更体现在题干和备选答案的阅读。而所谓“精细与否”,就材料言之要求读者(考生)能从深层或字面背后把握给定材料(文本)反映的作者写作意图、材料基本框架以及核心观点等信息,为此需要找到必要的话语标记,像连词、重复性语词、评述性语句、引用性语句、总结性语句等。须知,“抓标记”是出题者的命题思路,当然也是考生阅读材料的“窍门儿”。就题干言之,则是要找到“题眼”,即命题者的命题意图或关键所在。就答案言之,则是能仔细分析每个备选答案的语法、语义结构,运用排除法将有标记的明显不属于正确选项的排除,之后再分析、筛选。
通病二:鉴赏缺乏诗情画意
我们可以留意一下,高考的诗歌鉴赏材料主要是写景叙事抒情类诗歌,特别是写景类诗歌。这要求考生联系原诗能展开合理想象,能把自己感受的诗歌之美,包括语言之美、意象(意境)之美、思想情感之美表达出来。可是很多学生的答案表述干干巴巴,毫无美感可言,甚至变成了诗句的直接翻译。这是拉分的第二个地方。
通病三:探究不会联系实际
探究题分布在实用文阅读部分,即“小说阅读”或“传记阅读”(二选一)。一般是8分题。探究题其实是微型议论文,这意味着论点、论据、结论都不能少。只不过论据要从原文中概括归纳,结论要联系个人或群体人生社会现实。但考生往往“探而不究”:不能联系原文有效概括,条分缕析列出原因或成因;“究而不探”则只是就材料中现象谈现象,难以提升核心观点与现实、实践相联系。要知道,“探究”之“探”重在探讨原因,“究”则重在深究该如何做、有何启示。探究题也是高考语文拉分项之一。
通病四:作文观点叠加例子
面对现在的“新材料作文”,我们的考生基本都是作一篇800字的议论文。不管“正论”还是“驳论”,关键是要向人家证明自己从材料引申出的中心论点是正确的。为证明自己观点是正确的,我们不得不旁征博引、谈古论今!但每年的高考作文,大量考生运用作文套路、模板,写出那种“观点加例子”的作文。结果,例子一大堆,全是人家说过的,自己的判断、分析少之又少。因此可以毫不夸张地说高考新材料作文:观点+例子=作文失败,观点+例子堆叠=作文彻底失败!这是高考语文最大通病,也应是最拉分的一项。关于作文,我思考的可能最多。如果以后有机会,我愿意再专门跟大家谈,包括如何审题、立意、引材、理论、论证、结尾、结构等。因为涉及问题太多,恕我不展开谈了。
(二)影响高考成绩的“八小毛病”
毛病一:字迹潦草,卷面脏乱;毛病二:语法错误,错字连篇;毛病三:标点错用,书写欠规范;毛病四:翻译不通,遗漏重点;毛病五:语言干瘪,缺乏文采;毛病六:文题平庸,立意跑偏;毛病七:引材啰嗦,论点不明;毛病八:论据陈腐,结尾平淡。
上面的“六、七、八”条,主要是针对作文的。这些“小毛病”,不是所有同学都有。但不管有否,都应引起注意、尽量避免还是很重要的。那些存在上述几条小毛病的同学,更应注意改正。
三、解决问题办法
为了解决上述问题,我个人认为,高中生要想提高语文成绩,必须做到“四勤”,即“动眼勤看,动手勤练,动脑勤想,动笔勤攒”。
(一)动眼勤看
现在,由于课业负担重,应试教育使然,大部分同学忙于上课、补课、完成作业,很少有时间阅读,造成我们的高中生普遍阅读面窄、知识面窄。为了应对高考阅读理解材料涉及知识相对多元的现实,考生有必要增加一点阅读量,比如:读一些与考试材料风格相近的文章,像《新华文摘》、《人民日报》(理论版)、《光明日报》(理论版)等的社科论文等;读读《唐诗鉴赏辞典》等古诗词鉴赏范文,学习、借鉴名家、权威如何解读、表述古诗词的鉴赏。也可以翻翻《史书》,找一两篇好的历史人物传记读读,仔细琢磨其语言特点、内容结构等信息。除此之外还应当在学习之余坚持收看央视晚间新闻报道类的主流媒体,了解社会民生的“最新闻”,让自己的视角能伸向更宏阔的社会现实。
(二)动手勤练
高中语文学习、复习的“题海战术”并不可取。尤其不要买一本本的习题集、模拟题反复做。语文的核心知识就那么多,重在活学活用。但不多做题不等于一点不动手。其实,高中同学普遍存在一个问题,很少在平时能将成套的语文试题、模拟题按照高考规定时间、要求完成,特别是容易将作文与前面17道客观题分开做,结果实战效果很差。一道高考,作文时间不是不够,就是留得太多影响前面答题效果。要知道,对于考试而言,“只有平时像考试,考试才能像平时”。这就要求考生在平时能定期严格按高考标准完成一套语文试卷。
动手勤练的另一方面是能“模仿造句、写段落直至模仿经典文章”。未经高水平的模仿,很难有自己独到的东西。尤其表达能力的训练。
(三)动脑勤想
主要是能够经常回想、默诵高考语文试卷的17道题的题干。通过思考找到自己常错考点。自己试着总结寻求解除办法。
(四)动笔勤攒
主要是积攒一些万能的经典的独到的理论论据,像先秦诸子散文中的名句、“四书五经”的名句、古诗词名言警句等。这些往往能够反映考生的传统文化底蕴和语文素养。其次,要练习压缩材料,最好用“排比+(比喻)+例子+观点”的结构。最后,要练习、积累作文开头结尾精彩语段。
四、突破难点
要切实提高语文成绩,还要再突破“四个重点”,当然也是高考的难点所在。我概括成四句话,即“今文阅读重三细,古文传记有三立,古诗鉴赏言象意,作文论据重分析”。“今文阅读重三细”是针对阅读理解试题的,即要求考生做阅读理解题时尽可能做到“细读文本找标记、细读题干找题眼、细读答案找差异”。“古文传记有三立”是针对古文阅读和翻译的。古文传记无非叙述历史人物的“立言、立德、立功”,抓住这样的主线归纳信息会非常简洁。“古诗鉴赏言象意”是针对高考另一难点古诗词鉴赏的。优秀的诗歌作品一般都要具备“言象意”三个要素,语言层面的“练字”、语词方面的“诗眼”以及语句方面的“修辞”,都是为描写、塑造“象”(物象或意象、形象)服务的,最终当然要反映诗人的思想情感。把握这样的主线对理解、鉴赏诗歌很有好处。最后的“作文论据重分析”是针对高考最大难点“新材料作文”的,核心是要求考生能在引用事实、理论论据之后作出扣题、扣论点的精到分析。
要切实提高语文成绩,还要再突破“四个重点”,当然也是高考的难点所在。我概括成四句话,即“今文阅读重三细,古文传记有三立,古诗鉴赏言象意,作文论据重分析”。“今文阅读重三细”是针对阅读理解试题的,即要求考生做阅读理解题时尽可能做到“细读文本找标记、细读题干找题眼、细读答案找差异”。“古文传记有三立”是针对古文阅读和翻译的。古文传记无非叙述历史人物的“立言、立德、立功”,抓住这样的主线归纳信息会非常简洁。“古诗鉴赏言象意”是针对高考另一难点古诗词鉴赏的。优秀的诗歌作品一般都要具备“言象意”三个要素,语言层面的“练字”、语词方面的“诗眼”以及语句方面的“修辞”,都是为描写、塑造“象”(物象或意象、形象)服务的,最终当然要反映诗人的思想情感。把握这样的主线对理解、鉴赏诗歌很有好处。最后的“作文论据重分析”是针对高考最大难点“新材料作文”的,核心是要求考生能在引用事实、理论论据之后作出扣题、扣论点的精到分析。
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高三化学第二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是关系到学生的素质能否得到提升的重要阶段,是能否适应高考试题由“知识立意”到“能力立意”的关键,因而对讲、练、检测等有较高的要求,故有“二轮看水平”之说。如何提高第二轮复习效益?
1.重视学生的主体地位。复习课不能由老师包场,也不能成为教师展示自己解题“高难动作”的“绝活表演”,而是让学生成为学习的主人。课堂教学始终贯彻三个原则①“启发”而不是“硬贯”,“精讲”而不是“满贯”②“指导”而不是“扶到”,“引导”而不是“牵到”③“群言堂”而不是“一言堂”,“思考”而不是“专讲”,变“独角戏”为“舞台戏”,真正让学生参与教学过程、参与解题活动,启迪思维、锤炼能力、活跃氛围,变被学为要学。
2.重视讲—练—改—评。提倡增大课堂复习容量,不是追求过多的讲,过多的练,面面俱到,一网打到满河的鱼,而是重点问题舍得花时间,非重点问题敢于舍弃,集中精力解决学生困惑的问题,增大思维容量,减少废话,减少废话,少做无用功,尽量把时间用在刀刃上。对于做完的练习必须及时批改,这一点需要老师们多加班。我校老师都很敬业,试卷已做出来都抽课余时间加班加点的将其批改出来,而且还比赛看谁先改好。然后找出学生的共性问题,有针对性的评讲,能取得事半功倍的作用。这一程序任何老师都知道,关键每一环节是否认真、是否到位、是否能坚持,这也是对每一位老师的一个考验,故学校应有相对应的监督机制。
3.重视解题规范、准确率及速度。二轮复习应突出完整的解题训练,包括审题关—步骤关—结果关——反思关。坚持审题三读,1.泛读,明确有几个条件是什么?2.细读,关键把握关键字、词、数量、单位等;3.精读,要深入思考,注意挖掘隐含条件。书面表达坚持字迹公正、格式规范、详略得当、表述准确、力求会做的得满分。解题后,要求学生提炼基本思想。基本方法,构建自己的知识网络。同时反思解题方法,力求更简捷、更合理的解题途径。应在解题中突出提高运算能力,特别要培养学生灵活运用知识,形成科学的思维方式,形成较强的心算和笔算速度,真正做到准确与快速,简捷与熟练有机结合。
4.重视信息反馈。提高复习效益,加强信息反馈是必不可少的两条反馈渠道一定要抓好。一条是通过课堂提问、练习及检测搜集信息;另一条渠道就是经常选取上、中、下三个层次的学生进行交谈或问卷调查。教师先行“诊断”,再分析学生的要求和看法,有的放矢,拿出行之有效的措施。
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暑假到了,如何合理地安排学生假期的学习生活,让学生在假日之中得到一个成绩的跨越?对于很多学生而言,署假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。
近50天的假期将给同学们带来很大的自主学习的空间。如何充分有效地利用好这段时间是每位即将步入高三毕业班的学子必须思考和践行的问题。假期“未雨绸缪”,高三才能“大显身手”。下面我就语文学科假期复习谈几点个人的想法,供参考。
多理多思,夯实基础。“多理”即多整理,多梳理。利用十天左右的时间归类整理必修一至必修五、《史记选读》、《唐诗宋词选读》及《现代散文选读》的基础知识。现代文基础整理包括字音、字形、词义,成语、佳句的积累以及名句背诵等。文言文基础整理包括通假字、一词多义、词类活用、文言句式及教材内一些重难点句子的翻译等。基础知识积累可以采用两个整理本,一是教材内重难点知识积累本,整理以上相关内容;一是错题本,将高一高二历次语文考试中出现的基础知识方面的问题归类整理。
“多思”即多理解,多辨析。这里的多理解、多辨析是针对语文学科中名词术语的复习而言的。虽然高考不考名词术语的概念定义,但对名词术语的不理解会导致答题角度的错误或答案深广度不够而失去很多分。以古诗鉴赏为例,题目要求“从表达方式的角度,简要赏析这首诗。”有些同学不知“表达方式”这个术语的概念内涵,整条题目都在分析这首诗比喻怎么好,借景抒情怎么好,结果是,概念不清导致答题角度错误,一分未得。因此,有关阅读理解能力方面的名词术语,也必须积累和掌握。当然,不是去死记硬背相关的名词术语,而是对这些名词术语的定义内涵、特点加以分析理解,对易混淆的概念进行比较辨析,最后达成理解记忆,灵活运用。
多读多看,丰富积累。利用假期多阅读,多观察以丰富自己的知识积累十分必要。“多读”,每天利用固定的时间阅读所学课本中的美文佳句,阅读报纸杂志上或思想深邃感情丰富或构思新颖语言优美的文章,阅读课内所学文言文或课外浅易的文言文(以人物传记为主)。文科生还要通读高考必读的十本名著。“多看”,看电视,一些有益于高中生的电视栏目,如:新闻联播,百家讲坛,扬州电视台的“今日生活”等,适度看一些历史题材和励志题材的电影电视剧。看社会、看自然。走进社会,参加一些有益的社会公益活动,按学校课程要求进行社会实践活动;走进自然,亲近自然,从观察自然景物的变化中感悟自然,陶冶性情,为高三学习积累第一手素材,丰富作文的写作内容。#p#副标题#e#
抓住考点,适度练习。认真研究江苏省08、XX年的语文高考试卷,熟悉考试题型,总结考试规律,理清答题思路,掌握答题规范。在此基础上,抓住考点,适度练习。阅读理解方面可进行专题训练,分为文言文阅读、古诗词鉴赏、现代文学作品(散文、小说)阅读,论述类文本(议论文)阅读和实用类文本(传记、新闻、调查报告及科普类文章等)阅读。文科类考生还要做句读和材料分析概括类题目,以及名著阅读题。做题时,不宜追求题量的多少,要精选题目,最好选择全国卷及北京、上海、湖北、山东、广州等地的高考题或近两年江苏省内的高考模拟题来练习。最重要的是,做完题目后,一定要反思和总结,根据做题时存在的问题,思考解决的办法,并将之整理到错题本上。
阅读名著。名著的最大作用就是让一个人变得有思想有情感。阅读名著能让人学会思考,提升境界,使精神走出蛮荒,丰富情感体验。同学们在这个暑期最好根据自己的为文特点,选一两位跟自己作文风格比较接近的作家,精心研读他们的作品,学习他们的长处。这样既积累了作文素材,又学习了适合自己的写作技巧和表现手法。
阅读新闻时事方面的报纸杂志。今年江西卷《兽首拍卖相关话题》这个话题曾在报上网上炒得沸沸扬扬。这道结合时事热点的题目给同学们敲起了警钟:再不能两耳不闻窗外事了!大家要敏锐捕捉外界信息,以“注入时代的活水”。家庭内除了订阅本省市的日报晚报外,最好能订阅一两种质量较高的报刊,如《半月谈》、《报刊文摘》、《特别文摘》等。
阅读知识类和理论类的作品,如科普知识、美学知识、哲学知识等。学科与学科之间是相通的,让语文知识与其他知识相互渗透,有助于语文素养的整体提高。
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在高考的备战过程中,我们要掌握一些方法,快速提高自己的成绩。下面是读文网小编收集整理的高考复习的六大技巧以供大家学习。
学生如何找自己学科上的漏洞呢?主要就是要在预习时找漏洞。上课学生的学习目标明确,注意力才会集中,听课效率才会高。除了预习,做题也是一种很好的找漏洞的方式。
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在生活中,怎样提高自身的幸福指数呢?下面是读文网小编收集整理的高考时事政治《提高幸福指数》的专项练习题以供大家学习。
1.材料一 社会心态既是社会状态变迁的表达和展示,也是社会建构的一个无法忽视的社会心理资源与条件。社会心态是社会状态的“睛雨表”和“风向标”。要构建和谐社会,没有和谐积极的社会心态是不可想象的。中共中央在《关于制定“十二五”规划的建议》中明确提出“培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”。
(1)从文化生活的角度说明党和国家为什么重视培育健康的社会心态?
(2)结合材料,运用历史唯物主义的有关知识分析社会心态与社会状态的关系。
(1)①文化作为一种精神力量能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。积极健康的社会心态是社会文化的表现,培育积极健康的社会心态,是构建和发展和谐社会的客观要求;②文化与政治经济相互交融,对政治经济具有反作用。积极健康的社会心态,是促进民主政治和社会经济发展的需要;③文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力的重要因素,积极健康的社会心态有利于增强民族凝聚力和创造力,提高综合国力。④反映当前社会进步、经济发展的奋发进取、理性平和、开放包容的积极健康社会心态是中国特色社会主义文化的重要组成部分,符合社会主义核心价值观。
(2)社会状态是社会存在的一部分,社会心态是社会意识的体现,两者的关系是社会存在与社会意识关系的具体表现;社会存在决定社会意识,社会心态是一定社会状态的反映、表达和展示,是社会状态的“晴雨表”“风向标”;社会心态具有相对独立性,反作用于一定的社会状态,是社会构建的社会心理资源和条件,构建和谐社会必须有和谐的社会心态。
材料二“十二五”规划建议首次提及“弘扬科学精神,加强人文关怀,注重心理辅导,培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。”据调查,目前,影响我国公众社会心态的因素依次是住房、医疗、下岗行业、教育、家庭收入低等,公众对城乡之间的待遇、不同地区行业之间的待遇以及社会保障和财富分配等社会现实最缺乏公平感。
(3)结合材料,运用经济生活的有关知识,说明国家应如何优化公众的社会心态?
① 深入贯彻科学发展观,坚持以人为本,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。② 财政是促进社会公平、改善人们生活方面的物质保障。国家通过财政支出,缩小收入分配差距,促进教育公平,建立、健全社会保障体系和基本医疗卫生制度,保障和提高人民生活水平,推动建设社会主义和谐社会。③大力发展经济,增加居民收入, 正确处理效率与公平的关系,完善收入分配制度,实现收入分配的公平。④ 把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构,规范企业用工行为。⑤ 统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设;推动区域协调发展,缩小区域发展差距⑥加强国家宏观调控,建立健全社会信用体系,稳定物价,加强监管,维护食品安全。⑦积极推进节能减排,治理污染,创造良好的社会环境和生态环境。
材料三为保障人民基本文化权益,山东着力构建公共文化服务体系,目前省市两级和属于国家一级馆的美术馆、公共图书馆、文化(艺术)馆实现了免费开放;广泛开展文化下乡、进社区、进校园活动,形成了文化服务基层的长效机制。
(3)结合材料三,从“保障人民基本文化权益”的角度,分析我省为什么要着力构建公共文化服务体系。
①满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务,加强公共文化服务是实现人民基本文化权益的主要途径。②有利于社会主义核心价值体系建设,提高群众的科学文化素质和思想道德素质。③可以缩小城乡文化发展差距,让城乡群众共享文化发展成果。
2. 阅读材料,回答问题
2011年11月4日,中共中央求是杂志社旗下《小康》杂志和清华大学媒介调查实验室联合公布了“2011中国人幸福感大调查”结果。调查显示,觉得现在“非常幸福”和“比较幸福”的参访者比例为60.2%。
最影响公众幸福感提升的社会因素
社会保障体系不完善262票25.6%
各地区经济发展不平衡236票23%
社会转型导致人们压力过大170票16.6%
我国传统观念和现代社会价值观发生冲突135票13.2%
我国社会目前对人们的心理状态关怀不够109票0.6%
司法制度不够完善105票0.2%
其他8票0.8%
注:本次调查覆盖全国31个省、市、自治区和直辖市的287个城市,涉及农民、公司职员、公务员、企业高管、国家机关/事业单位领导等十余种职业。
(1)运用有关政治生活的知识,结合材料分析政府在增强社会公众的幸福中的责任?
(2)有人认为,幸福是人的主观感受,提升人民群众幸福感的关键是引导人们树立正确的幸福观。结合有关历史唯物主义的知识,谈谈你对这一观点的认识。
(1)①我国政府是为人民服务的政府,对人民负责是政府工作的基本原则。要通过加强建设服务型政府,提高为人民服务的能力和水平,为人民实现幸福创造条件。②政府具有组织社会主义经济建设职能。为了提升人民幸福,政府要通过经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,推动各地区经济平衡发展,提高生产力和人民生活水平。③政府具有组织社会主义文化建设的职能。为了提升人民幸福,政府要通过发展教育、卫生、文化、体育等事业,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养健康的心理状态,帮助人们人们应对社会转型的压力、处理观念的冲突。④政府具有提供社会公共服务的职能。为了提升人民幸福,政府要加强公共服务,不断完善社会保障体系,提高社会保障水平,重视扩大就业,实现社会公平,促进社会和谐和稳定。
(2)①价值观对人们认识世界的活动具有重要导向作用。幸福观作为一种社会意识,幸福观不同,人们对幸福的认识和评价就不同。引领人们树立正确的幸福观,一定程度上能够改变人们对自身生存和发展状况的认识和评价,提升部分人群幸福感。②社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。幸福感作为一种社会意识,具有一定的主观色彩,但归根到底是对社会经济发展状况以及个人所处的社会经济地位和利益关系的反映,是由社会存在决定的。因此,提升人民群众的幸福感,关键是要通过改革妥善解决经济社会发展中的各种矛盾,协调好各种利益关系,推进社会公平正义,维护和实现最广大人民群众的利益。
3.阅读材料,回答问题
材料一十二五规划提出“要让人民生活的更加幸福,更有尊严。”如何让人民生活幸福起来,成为2011年两会代表委员们热议的话题,“幸福感”一词成了出现频率很高的两会热词。全国两会开幕前四天,温家宝与网友在线交流,回答的第一个问题是“幸福的标准是什么?”“让人们生活得舒心、安心、放心,对未来有信心。”温将幸福归纳为“四心”。
材料二在今年召开的地方两会上,“幸福”成为各地政府工作报告中的高频词。政府不能决定幸福程度,但能够创造环境。广东提出“把保障和改善民生作为建设幸福广东的出发点和落脚点”。杭州则力争最具幸福感城市,为丰富市民文化生活,大多数公共文化场所已陆续免费开放。
材料三全国人大吴晓灵说“幸福是一种感觉,幸福是一种满足。一个人的幸福感,主要来自于其所处的生存状况、生活质量、价值观念、教育程度、民主权利、参与机会、个性特征、人际关系和未来预期等。每个人的幸福感都不是一成不变的。上个世纪50年代,人们对幸福的憧憬是“楼上楼下,电灯电话”;70年代,是自行车、缝纫机、电风扇和收音机“三转一响”;80年代,最理想的目标是当上“万元户”;到了现在,人们不仅希望有房有车,而且要有尊严等。”
结合材料一,运用经济生活知识说明人们怎样才能增强对幸福提出的“四心”感受。
结合材料二,运用政治生活分析各地政府为人们幸福创造环境的原因。运用历史唯物主义知识分析材料三及图表体现了哪些哲学道理。(12分)
(1)①在经济发展的同时,加大收入调节力度,促进社会公平,着力提高低收入者的收入,提高生活质量,扩大中等收入者的比重,缩小城乡、地区收入差距;增加财政基础设施建设,改善居民生活环境。给分让人民生活舒心。②加强宏观调控,加快社会保障房建设,调控房价,努力实现居者有其屋;完善养老、医疗、失业等社会保险制度,使人民生活安心。③完善社会保障体系,提高社会保障水平;稳定物价,保障人民实际收益,提高消费水平、完善消费结构;加强国家宏观调控,运用经济、法律和行政手段维护良好市场秩序,打击假冒伪劣产品维护消费者合法权益。使人民生活放心。④实行积极的就业政策,扩大就业渠道,保障劳动者平等就业和选择职业的权利。就业不仅是劳动者获得收入的主要来源,也是实现人生价值的基础。使人民生活有信心。
(2)①政府是国家的行政机关,要切实履行好经济、文化、公共服务等职能,为人民幸福创造更好的环境。②政府是人民利益的捍卫者和执行者,要坚持对人民负责的原则。③有利于政府转变其职能,建设服务型政府,提高服务效率,坚持依法行政,为人民创造更好的幸福环境。
(3)①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会存在的变化决定社会意识随之而变化。人们的幸福感主要来自人们所处的生活状况,生活质量等等并且随着时代的不同幸福感的内容也相应变化着体现了这一点。②社会意识具有相对独立性,与经济发展不一定同步,如图,北京、上海、天津等城市虽然人均GDP位居前列但是幸福指数受其他因素影响并不高。③物质资料生产方式是社会存在中最重要的,幸福指数与人均GDP关系密切。图中贵州、宁夏与北京、天津等幸福指数差别较大。
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近几年高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向,强调“注意通性通法,淡化特殊技巧”。下文是小编为大家介绍的关于提高高考数学成绩的三大学习方法,欢迎大家参考:
一、严格遵循高考大纲
所谓“纲”,主要指《考试说明》和《教学大纲》。简单地说,《考试说明》就是对考什么、考多难、怎样考这3个问题的具体规定和解说。《教学大纲》则是编写教科书和进行教学的主要依据,也是检查和评定学生学业成绩、衡量教师教学质量的重要标准。研究《考试说明》和《教学大纲》,既要关心《考试说明》中调整的内容,又要重视今年数学5种版本《考试说明》的比较。我们可以结合上一年的高考数学评价报告,对《考试说明》进行横向和纵向的分析,发现命题的变化规律。
今年对新、旧教材中都有的内容和交叉的内容要多加注意。数学高考的《评价报告》指出:“今后的教学和复习中首先要扎实学好基础知识,并在此基础上,注意各部分知识在各自发展过程中的纵向联系,以及各部分知识之间的横向联系,理清脉络,抓住知识主干,构建知识网络。在总复习中要充分重视主干知识的支撑作用。”“今年全国就读普通高中的新生已全部使用数学新课程教材。今后数学命题应该更加关注高中数学课程改革的进程,了解使用新课程考生的实际情况; 吸收新课程中的新思想、新理念,使高考数学科考查更加反映数学教育改革的发展方向。”因此,我们要把好方向,就必须吃透《考试说明》,才能少做无用功。
二、强化通性通法
近几年高考数学试题坚持新题不难、难题不怪的命题方向,强调“注意通性通法,淡化特殊技巧”。正如教育部考试中心命题处处长任子朝所说的,“不能借口能力考查和理论联系实际而弱化、淡化基础知识、基本理论”。有的知识点看起来在课本中没有出现过,但它属于“一捅就破”的情况,出现的可能也是有的。“注意通性通法,淡化特殊技巧”,就是说高考最重视的是具有普遍意义的方法和相关的知识。例如,将直线方程代入圆锥曲线方程,整理成一元二次方程,再利用根的判别式、求根方式、韦达定理、两点间距离公式等可以编制出很多精彩的试题。这些问题考查了解析几何的基本方法,也体现了考试中心提出的“应更多地从知识网络的交汇点上设计题目,从学科的整体意义、思想含义上考虑问题”的思想。尽管剩下的复习时间已经不多,但我们仍然要注意回归课本。只有吃透课本上的例题、习题,才能全面、系统地掌握基础知识和基本方法,构建数学的知识网络,以不变应万变。在求活、求新、求变的命题的指导思想下,高考数学试题虽然不可能考查单纯背诵、记忆的内容,也不会考查课本上的原题,但对高考试卷进行分析就不难发现,许多题目都能在课本上找到“影子”,不少高考题就是对课本原题的变型、改造及综合。回归课本,不是要强记题型、死背结论,而是要抓纲悟本,对着课本目录回忆和梳理知识,把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上,选择一些针对性极强的题目进行强化训练、复习才有实效。
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对于高考数学的复习,要怎样才能提高自己的成绩呢?下面是读文网小编网络整理的提高高考数学成绩方法以供大家学习。
准备工具:
1.所有必考的数学书,我的是必修1-5和选修1-2。
2. 一个笔记本,别太小,挑喜欢的买,当然里面都是非主流之类的图片就算了。
3.10年数学高考卷,1套模拟卷,模拟卷里面10张左右就行了。
过程:今晚去买好这些东西,然后把书找出来,抄定义,只抄三个大模块:1.函数和导数;2.三角函数和向量加解三角形;3不等式和线性规划。把定义和公式都抄了,定义要抄中文意思,别怕累,到这个时候怕累我无话可说啦。今天就把这三个模块定义抄完,然后把书上的练习题看看,不会的明早去问问老师或同学,别怕丢面子,别怕别人说你装,怕的话你也不学了,放弃吧,要明白你是为你的前途学习的不是为了别人的话学习的。
这里有个重点是一定要把三角函数的性质图像弄懂,看书上的例题就能懂个大概了,变换公式也看个大概。今晚抄完这些后,明早上就开始读吧,10分钟左右就行啦别浪费学文综时间。明天算第一天吧。
第一天:1.早上读昨天的定义
2.下午把10年的数学高考卷里所有的关于三角函数和向量的大题做一遍,当然就先做10题吧,如果一点也不会你别急,对着答案看,如果还不会就对着定义和答案一起看,如果还不会就去问老师同学吧,别在乎时间,一定要弄懂10题。
3.做完试卷后把立体几何与数列的定义和公式抄本子上,重点是立体几何啦。
第二天:早上抽点时间把之前抄的定义读几遍,然后再把昨天做的题读一遍,还是那句话,懂的话就快读,迷糊的就慢慢读边读边想。下午把剩下的10年的数学卷子上三角函数 大题全做完,8道题左右吧,不会的问老师或同学,做完后把昨天的题再看一遍,看下就可以了。
第三天:这是一道坎,早上依然按之前的步骤走,下午就是把模拟卷上的三角题全部做完,估计难度大了些,坚持吧,为了两周后的解放。
第四天,早上同上,下午先把课本中没超过的定义全抄完,然后去做立体几何的答题,今天就学建系证明平行和垂直,要明白怎么建系是重点,同时把10年的高考卷上关于平行的全做完,不会的看定义和答案,为什么全做完呢?因为有的地方不考平行..所以你做的题不多的记住不会的就慢慢看答案和定义吧 太难做不出来也没事
第五天:早上同上,现在早上时间浪费了多了点 请注意别耽误了别的科目的学习时间数学重点还是下午学的! 下午把高考卷中的垂直全看一遍,不用做也行,看完题目就看答案和定义,找里面的关系。 看答案要把它看懂哈,今天就干这些,累不累都坚持下吧
第六天下午吧模拟卷子上的所有立体几何中的平行与垂直做完,这次一定要做了,对着答案做也行,太难的就请教别人,还不懂就放弃吧。今天就做这些,
第七天:这是第二道坎了,今天抽时间集中起来把之前做过的那些解答题全看一遍,别留盲点,立体几何还是先学会平行与垂直。
第八天:早上还是背定义,题目读不读都行,下午把10年的概率题找出来,这次花费时间多些,哪怕是一个下午加一个晚上,不会的一定要问,概率比较抽象,集中起来做会段时间突破那个思维瓶颈的。一定要搞定10年的概率题呀,太难的就算了,做个15题左右你脑子还一点也不明白的话说明你在这方面有欠缺,改做导数第一题吧当然我相信大家都能成功的啦
第九天:今天早上只把做过的概率题读熟悉,顺便把课本上关于概率的例题重新看看,下午同样把模拟卷子上的概率题全部做完,花费时间多少无所谓,短期内突破瓶颈以后再做概率题你会发现变来变去就那几种解法。做完后多思考下,没办法,太抽象了···
第十天:这是第三道坎啦,严格说你按我的方法做,到现在你答前三题基本上能得一大半的分了,当然立体几何里还有距离和体积夹角什么的这点等会再说。
这个时候要学会有的放矢,知道我为什么让你背定义吗?现在他们发挥了最大的作用。数学想考高分重点还是选择和填空,而这些基本上都是考基础的,所以今天就做5张高考卷子和5张模拟卷子的选择与填空。早读别忘了读定义哈,做题时候不会的话去看答案还要对着定义想,不会的要弄懂,不过选择题后两题太难的话就先别做了,那个圆锥曲线的题型一定要懂 选择这个地方拉开差距的
第十一天,量增多点,做10张高考卷子的选择题与天空题,高考卷比模拟卷简单的多,做完后去把立体几何中关于距离与夹角的题目找出来,先把答案抄上去再对着答案和定义,明白的话就读一遍,不明白去问同学啦。
第十二天:这是最后一道坎啦,早上还是读定义和公式,去再买套10张左右的高考模拟卷子,就做5张卷子,把选择、填空和那三个答题做一遍,答题还有不会的你应该开心,起码这是高考前不会,所以到这个时候心态是很重要的。当然太难的就不用看了,咱重点是抓基础分。
第十三天,早上同上,下午把剩下5张模拟卷子做完,当然这个时候你能碰到那种你一看就知道怎么做的选择题就过了,节省时间。今天速度要快些,因为要开始复习了,把10年的高考试卷复习遍,就是大致看些哪些有还不是很清楚的。
第十四天,哇塞,终于熬完啦,放松心情吧,不用做题了,多看看之前做过的错题,相信你这两天能找到些数学题的规律的。
这里有点要注意, 答题平时我只让你做前三,但是读熟定义的同时,后面的数列导数第一问基本上高考你能做出第一问的,我想大家基础应该都不是太差吧,训练过程中严格按我的方法,不求快,不求多,不求段。 你一定会成功的。
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对于高考语文的复习,要怎样提高自己的成绩呢?下面是读文网小编收集整理的提高高考语文成绩方法以供大家学习。
一般说来,语文水平的提高主要靠长期的基本功,但就高考分数而言,经过最后15天的努力,较大幅度地提升并非完全没有可能。
快速提高语文成绩的基本方法
1、系统梳理语言运用和文言文基础知识,利用零散时间,切实做好查漏补缺工作。
2、集中阅读现代文10篇左右经典文章,把握其文体特征、基本思路和命题倾向,并对经典题型认真训练,比较自己的答案和标准答案,找出差距,研究分析,找出规律,掌握技巧,形成能力。
3、集中研读涵盖自我、社会、自然等方面的10至15个经典的作文素材,重点积累15句相应的名言警句,回顾自己中学以来的心路历程,整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等,研读高考作文发展等级的评分标准,写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文,从而提升高考作文的应考能力和信心。
4、认真完成3至5套经典语文试题,以保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考)。
成绩一般的考生要分分必争
对于成绩拔尖和成绩一般的考生,如何把握心态应战高考?
考试前,成绩拔尖的同学可能信心更足,学习更有条理,也更勤奋,但要注意劳逸结合,调整好生物钟;成绩一般的同学要大胆、合理取舍,找到自信心和长分点,尽自己的能力做好考前冲刺工作。
考试时,成绩拔尖的同学切忌碰到难题、新题过于急躁,要知道我难人亦难;成绩一般的同学要懂得分分必争,确保会的做得对,千万不要随便放弃。
学鲁滨逊开“快乐清单”
“阳光心态,决胜高考。”如何以阳光快乐的心态迎接即将到来的高考,就应该学学鲁滨逊,给自己开快乐清单:
鲁滨逊漂流到孤岛数月后,孤寂和绝望的他打算在一棵歪脖树上投环自尽。结果,绳子很结实,树枝却断了。绝处逢生的他决定重新考虑自己的现状,于是列出了两份清单。
在第一份清单中,鲁滨逊列出:我身在一座可怕的荒岛,过着与世隔绝的日子;而在另一份清单中他写道:但我还活着,没有像同船的伙伴一样葬身鱼腹,树枝也不让我死。
紧接着,在第一份清单中,鲁滨逊抱怨没有衣服穿,而在另一份清单中,他写下:岛上天气暖和,没有衣服也不会冻死。所有罐头吃完了,但上帝保佑,岛上有新鲜的水果和饮用水……两份清单列完后,他惊喜地发现,他眼前所有的难题都有了解决的办法,一下子增强了活下去的勇气。
“视角决定视野,视野决定心态,心态决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”以良好的心态看待高考,一切就迎刃而解了。
一、一个观念与两种能力
(一)转变一个观念
不要总认为语文是文科,认为语文成绩不易提高,认为语文高考不拉分。这其中关键是不要像学初中语文那样学高中语文,把这个道理弄清楚了,高考语文成绩才真正能提高。这意味着,第一,学习语文不能靠“死记硬背”,不是靠掌握那些程式化、固定的答题套路、模板,对有关古诗鉴赏、现代文、古文阅读和作文试题尤其如此。
(二)具备两种能力
语文高考到底考查高中生什么?最核心就是考查学生两个能力:一是思辨能力,简单说就是认识、判断能力,具体反映在两种能力上:(1)阅读能力,落实到试题则是现代文阅读、古文阅读,目标侧重考查学生联系上下文语境准确把握个别词句意思,概括、筛选段落、全文主要或者核心信息能力。(2)理解能力,要求学生从给定材料理解出字面、文面没有的语义信息,包括主题思想、中心论点、与人生、社会实际联系以及作文材料深层意义、寓意等。从本质上说,阅读能力重在概括归纳,理解能力重在演绎推理。虽然两种能力往往密不可分。二是表达能力,这是指联系给定材料,如何熟练运用汉语、汉字流畅表述个人对人生社会的新看法、新见解。具体试题反映在古诗鉴赏、探究题和作文写作,共计近80分左右。需提醒我们的同学注意的是,语言表达重在“三有”,即“有思想”、“有真情”、“有条理”,与之相反的是“无理”、“无情”、“无序”。
二、克服大小毛病
“知己知彼,百战不殆”。要想真正提高语文学习效率,有效提高语文高考成绩,学生必须能找到自己语文学习的主要问题。这些问题有的属于人人易犯的“通病”,一旦纠正,则走在别人前头;有的属于自己特有的“小毛病”,能及时改正,同样可以迅速提高语文成绩。正因为如此,不管自己复习还是跟老师学习,只有“对症下药”才能有效学习。毕竟,找对问题与原因其实也就等于成功了一半。
(一)影响高考语文成绩的“四大通病”
通病一:阅读答案不精不细
高考阅读理解的命题重在题干和备选答案。很多学生一旦完成正文材料阅读,马上草草读答案,结果很难选对,尤其是社科文一题。这也是语文高考拉分的第一项。高考语文的阅读理解,与中考一个重要区别是要实现精读细读,这不仅仅体现在给定文本材料的阅读,更体现在题干和备选答案的阅读。而所谓“精细与否”,就材料言之要求读者(考生)能从深层或字面背后把握给定材料(文本)反映的作者写作意图、材料基本框架以及核心观点等信息,为此需要找到必要的话语标记,像连词、重复性语词、评述性语句、引用性语句、总结性语句等。须知,“抓标记”是出题者的命题思路,当然也是考生阅读材料的“窍门儿”。就题干言之,则是要找到“题眼”,即命题者的命题意图或关键所在。就答案言之,则是能仔细分析每个备选答案的语法、语义结构,运用排除法将有标记的明显不属于正确选项的排除,之后再分析、筛选。
通病二:鉴赏缺乏诗情画意
我们可以留意一下,高考的诗歌鉴赏材料主要是写景叙事抒情类诗歌,特别是写景类诗歌。这要求考生联系原诗能展开合理想象,能把自己感受的诗歌之美,包括语言之美、意象(意境)之美、思想情感之美表达出来。可是很多学生的答案表述干干巴巴,毫无美感可言,甚至变成了诗句的直接翻译。这是拉分的第二个地方。
通病三:探究不会联系实际
探究题分布在实用文阅读部分,即“小说阅读”或“传记阅读”(二选一)。一般是8分题。探究题其实是微型议论文,这意味着论点、论据、结论都不能少。只不过论据要从原文中概括归纳,结论要联系个人或群体人生社会现实。但考生往往“探而不究”:不能联系原文有效概括,条分缕析列出原因或成因;“究而不探”则只是就材料中现象谈现象,难以提升核心观点与现实、实践相联系。要知道,“探究”之“探”重在探讨原因,“究”则重在深究该如何做、有何启示。探究题也是高考语文拉分项之一。
通病四:作文观点叠加例子
面对现在的“新材料作文”,我们的考生基本都是作一篇800字的议论文。不管“正论”还是“驳论”,关键是要向人家证明自己从材料引申出的中心论点是正确的。为证明自己观点是正确的,我们不得不旁征博引、谈古论今!但每年的高考作文,大量考生运用作文套路、模板,写出那种“观点加例子”的作文。结果,例子一大堆,全是人家说过的,自己的判断、分析少之又少。因此可以毫不夸张地说高考新材料作文:观点+例子=作文失败,观点+例子堆叠=作文彻底失败!这是高考语文最大通病,也应是最拉分的一项。关于作文,我思考的可能最多。如果以后有机会,我愿意再专门跟大家谈,包括如何审题、立意、引材、理论、论证、结尾、结构等。因为涉及问题太多,恕我不展开谈了。
(二)影响高考成绩的“八小毛病”
毛病一:字迹潦草,卷面脏乱;毛病二:语法错误,错字连篇;毛病三:标点错用,书写欠规范;毛病四:翻译不通,遗漏重点;毛病五:语言干瘪,缺乏文采;毛病六:文题平庸,立意跑偏;毛病七:引材啰嗦,论点不明;毛病八:论据陈腐,结尾平淡。
上面的“六、七、八”条,主要是针对作文的。这些“小毛病”,不是所有同学都有。但不管有否,都应引起注意、尽量避免还是很重要的。那些存在上述几条小毛病的同学,更应注意改正。
三、解决问题办法
为了解决上述问题,我个人认为,高中生要想提高语文成绩,必须做到“四勤”,即“动眼勤看,动手勤练,动脑勤想,动笔勤攒”。
(一)动眼勤看
现在,由于课业负担重,应试教育使然,大部分同学忙于上课、补课、完成作业,很少有时间阅读,造成我们的高中生普遍阅读面窄、知识面窄。为了应对高考阅读理解材料涉及知识相对多元的现实,考生有必要增加一点阅读量,比如:读一些与考试材料风格相近的文章,像《新华文摘》、《人民日报》(理论版)、《光明日报》(理论版)等的社科论文等;读读《唐诗鉴赏辞典》等古诗词鉴赏范文,学习、借鉴名家、权威如何解读、表述古诗词的鉴赏。也可以翻翻《史书》,找一两篇好的历史人物传记读读,仔细琢磨其语言特点、内容结构等信息。除此之外还应当在学习之余坚持收看央视晚间新闻报道类的主流媒体,了解社会民生的“最新闻”,让自己的视角能伸向更宏阔的社会现实。
(二)动手勤练
高中语文学习、复习的“题海战术”并不可取。尤其不要买一本本的习题集、模拟题反复做。语文的核心知识就那么多,重在活学活用。但不多做题不等于一点不动手。其实,高中同学普遍存在一个问题,很少在平时能将成套的语文试题、模拟题按照高考规定时间、要求完成,特别是容易将作文与前面17道客观题分开做,结果实战效果很差。一道高考,作文时间不是不够,就是留得太多影响前面答题效果。要知道,对于考试而言,“只有平时像考试,考试才能像平时”。这就要求考生在平时能定期严格按高考标准完成一套语文试卷。
动手勤练的另一方面是能“模仿造句、写段落直至模仿经典文章”。未经高水平的模仿,很难有自己独到的东西。尤其表达能力的训练。
(三)动脑勤想
主要是能够经常回想、默诵高考语文试卷的17道题的题干。通过思考找到自己常错考点。自己试着总结寻求破解办法。
(四)动笔勤攒
主要是积攒一些万能的经典的独到的理论论据,像先秦诸子散文中的名句、“四书五经”的名句、古诗词名言警句等。这些往往能够反映考生的传统文化底蕴和语文素养。其次,要练习压缩材料,最好用“排比+(比喻)+例子+观点”的结构。最后,要练习、积累作文开头结尾精彩语段。
四、突破难点
要切实提高语文成绩,还要再突破“四个重点”,当然也是高考的难点所在。我概括成四句话,即“今文阅读重三细,古文传记有三立,古诗鉴赏言象意,作文论据重分析”。“今文阅读重三细”是针对阅读理解试题的,即要求考生做阅读理解题时尽可能做到“细读文本找标记、细读题干找题眼、细读答案找差异”。“古文传记有三立”是针对古文阅读和翻译的。古文传记无非叙述历史人物的“立言、立德、立功”,抓住这样的主线归纳信息会非常简洁。“古诗鉴赏言象意”是针对高考另一难点古诗词鉴赏的。优秀的诗歌作品一般都要具备“言象意”三个要素,语言层面的“练字”、语词方面的“诗眼”以及语句方面的“修辞”,都是为描写、塑造“象”(物象或意象、形象)服务的,最终当然要反映诗人的思想情感。把握这样的主线对理解、鉴赏诗歌很有好处。最后的“作文论据重分析”是针对高考最大难点“新材料作文”的,核心是要求考生能在引用事实、理论论据之后作出扣题、扣论点的精到分析。
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对于高考语文的复习,要怎样快速提高自己的成绩呢?下面是读文网小编网络整理的高考复习如何提高语文成绩的方法以供大家学习参考。
第一,复习要根据老师的进度制定相应的复习计划,最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习,还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
第二,要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同。比如使用“目录回忆法”,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。这个方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。
第三,复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。语文中的名言名句很令人头疼,内容多,分值低,要花大力气才能拿到。把一些常见的名言警句和一些自己常错的内容都抄在一个小本子上,一有空就拿出来看。出错率就会明显下降。
第四,要注意锻炼培养良好的心理素质。京翰1对11耆现认为,考生的心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试,一是为了检查同学们的复习情况,二是为了模拟高考情景,锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。有的同学题目难考不好,题目容易还是考不好,这就是心理素质不好的表现。面对难题,苦思冥想,不得其解,心慌烦躁,知难而退;面对易题,得意忘形,粗心大意,白白丢分,这是同学们最易犯的毛病。其实,若能想到我难人难,我易人易,沉着应战,就能取得理想的成绩。
第五,要勤动手,避免纸上谈兵的情况出现。复习的东西都是以前学过的,一般脑子里都是有印象的。有的同学在复习时,看到这个知识点,觉得真简单;看到那个知识点,认为已经掌握了。于是飞快地跳过去。殊不知许多东西,看似简单,真正运用起来就不是那么回事了。京翰1对1老师认为同学们要意识到在复习过程中有很多细节问题都是你料想不及的,只有在实际做题过程中慢慢体会。而且,熟能生巧,为了达到“快、准、巧”的目标,做一定量的题目是十分必要的。
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如何提高高考政治复习效率呢?你想从方法中提升你的政治成绩吗?下面是读文网小编整理的提高高考政治复习效率的方法以供大家阅读。
1、大胆质疑,培养学生的质疑能力
“学起于思,思源于疑”。质疑是思维的导火线,是学生的内驱力,是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养,即培养学生自己发现问题,提出问题的能力。正如爱因斯坦所说的:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”俗话说“小疑则小进,大疑则大进”。因此,学生要学着不断去质疑、释疑,培养自己的创造性思维能力。在学习中,培养自己的科学思维能力,积极地锻炼逆向思维,求异思维,发散思维,大胆怀疑,大胆想象,大胆创新,并能对某些共性的看法或结论提出质疑。
2、整体把握,理清课本内容层次
把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的“先放后收”。它可从两个方面入手,从内容上,要求学生理出哪些是基本知识,即基本概念和基本原理。这些知识不仅要求学生找得出来,更要理解、记住它。从结构层次上,要求学生看书后,了解课本中讲了几个问题,先讲什么,后讲什么;这些问题又是从哪几个层次和角度阐述的?列举了哪些事例来论证的。这部分内容在整个知识体系中处于什么地位,与前面的知识有什么联系等。
3、抓住线索,清晰知识的发展脉络
如果知识是珍珠,那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,最后讲怎么样。
4、划出关键词,突出知识核心结点
线索是学习内容的“网”,关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中,要求学生在加深理解的基础上抓住某些“闪光词”即关键词,将知识高度压缩在认知结构中,再应用时依据线索,快速检索出关键词,由此引出自己所学的知识。
5、简要概括,把课本由厚变薄
这要求学生建立在整体把握课本的基础上,领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括。随着学习归纳能力的提高,逐步发展为对一课,一章的概括,例如高三《思想政治》第一、二课内容压缩为“国家”两个字,由此引申出:国家的基本阶级和阶级关系;国家制度──民主;国家性质──国体;国家管理形式──政体;国家职能──对内对外职能:国家结构──我国的“一国两制”等。
6、写读书笔记,进一步内化所学知识
学生自学完一框、一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,写出眉批,如果能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的,学生的理论水平及运用理论分析问题,解决问题的能力也会得到较大提高。
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目前,各地都已经陆续的将高考成绩放榜了,高考考生要如何去查询自己的成绩呢?下面就让读文网小编来告诉你关于各地放榜高考成绩的情况以及查询高考成绩的方法吧。
打开百度,输入高考成绩查询,如图
点击第一个网站,也可以直接点击所在省份后面的查询,如图,点击自己所在的省份。
随便点击一个入口进行查询,如图,因为查询的人较多,所以官方设置了几个入口,这样一个入口不能查询时可以换另一个入口。
点击高考成绩查询,如图
点击:
2014年高考成绩及录取结果查询(含成绩打印)
填写自己的坐位号及身份证号,点击查询,这样就会查询出自己的高考成绩了。
也可以用电话进行查询,声讯号码:16885168(自动台)或1607160(人工台)移动、电信C网、电信小灵通用户通过发送"CJ#"加"考生号"的 后10位(如:CJ#0102030405)到1062899261查询;联通用户通过发送"GKCJ#"加"考生号" 的后10位(如:GKCJ#0102030405)到1062899261查询。中国移动、中国联通、中国电信将为每位考生(以考生号确认)免信息费提供第一次查询高考成绩的服务。
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我们作为学生,在做试题卷的时候应该怎么样的从试卷中获取我们的学习情况的信息呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的2016年成人高考政治模拟题,希望对你有用。
1.【 答案】C
【 解析】A错误,帮助欠发达国家的经济发展体现了我国作为一个大国的国际担当,但这不是我国的国际义务(责任与担当可以出于道义,而义务只能出自法律),A不选;B中的“主导”说法错误,也不符合实际,不选;我国的举措是着眼于打造“命运共同体”,构建公正合理的新型国际发展体系,这一政策选择既符合当今时代主题,又符合我国根本利益和长远利益,C符合题意,入选;D中“实现了”的说法将“应然”当成了“实然”,不符合题意,不选。
2.【 答案】A
【 解析】“在当天下午的执法检查汇报会上,甘肃省政府汇报了食品安全法在甘肃省实施的总体情况”等信息表明全国人大会在积极行使其监督权,A入选;C错误,人民检察院是我国的法律监督机关;B错误,我国国家权力机关的执行机关有行政机关、司法机关等; D中的“行政系统内部监督”在材料中没有涉及,人大监督属于权力机关的监督,不选。
3.【 答案】C
【 解析】②中“把‘君子’当作‘法’的本原”的说法错误,君子是推行法制的本原,不选;“法制是国家安定太平的起点”等信息强调了法律的重要性,因此①入选;“君子是推行法制的本原”“有了君子,法律再简略,也足够用在一切方面”等信息体现了德治和法治的关系,④入选;③在材料中没有体现,不选。
4.【 答案】D
【 解析】A中“成为世界贸易强国”的说法不符合实际,不选;高端装备技术水平提高是走出去的前提,B不选;出口产品结构的调整,只表明我国出口结构的优化,不影响开放总格局,C不选;由原先一般商品出口向高端装备出口转变,可见外贸方式的改变,D入选。
5.【 答案】D
【 解析】由于企业工资指导线是年度工资增长水平的建议,结合图表中的数据信息,可以判断出2015年企业工资增速放慢,但不是呈下降趋势,因此C不选,D入选;A中的情形会使企业工资增速增加,不选;B中的“济效率提高”在材料没有体现,不选。
6.【 答案】A
【 解析】③说法绝对,使用价值和价值是商品的基本属性,二者没有地位上的差别,不选;材料中消费者关注家电产品的“低价优惠”“产品的品质”分别指向商品的使用价值和价值,①入选;“消费者需求发生了深刻变化”“更关心空调等家电产品的品质和售后服务水平”等启示我们要以供给升级适应消费升级,②入选;④中的观点在材料中没有体现,也不符合题意,不选。
7【 答案】A
【 解析】C错误,生产活动是人类社会存在和发展的基础;D错误,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。材料重点强调了人们的文明意识跟不上经济物质条件的发展,体现了社会意识的相对独立性,A入选;C在材料中没有体现,不符合题意,不选。
8.【 答案】D
【 解析】A错误,我国现有的发展理念有落后的和先进的之 分,应破除落后的发展理念;B错误,从经验出发属于唯心主义,应从实际出发;C说法在材料中没有体现,不选;辩证法的革命批判精神要求树立创新意识,D入选。
9.【 答案】C
【 解析】“梦想是个鸡蛋,如果不及时孵化就会变臭”强调了及时孵化的重要性,及时孵化启示我们要积极参与实践,促成事物的质变,因此②③符合题意,都入选;①中的“正视现实问题”、④中的“重视量的积累”与材料信息无关,都不选。
10.【 答案】D
【 解析】B说法绝对,文化具有相对独立性,不选;C中的“阶级性”在材料中没有涉及,不选;“这些热词多为社会热点新闻、新知识、新观点的浓缩或概括”等信息体现了文化与社会实践的关系,因此A不符合题意,不选;D本身正确且符合题意,入选。
11.【 答案】C
【 解析】在不同历史时期,爱国主义有不同的具体内涵,①不选;勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基,③不选;“中华民族之所以能够经受住无数难以想象的风险和考验……同中华民族有深厚持久的爱国主义传统是密不可分的”等信息表明②符合题意,入选;“爱国主义精神维系着华夏大地上各个民族的团结统一”等信息表明④符合题意,入选。
12.【 答案】(1)①有利于保护消费者的身心健康,提高消费者的消费质量。(3分)②有利于促进商品生产者提高产品质量,生产绿色产品,培育新的经济增长点。(3分)③有利于贯彻落实科学发展观,缓解资源环境压力,形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式,推进生态文明建设。(6分)
(2)保护消费者健康、节约资源和保护环境。(9分)
(3)①要履行组织社会主义文化建设的职能,通过加强宣传教育,大力推动消费理念绿色化。(3分)②要履行组织社会主义经济建设的职能,通过宏观调控、市场监管等完善政策体系、严格市场准入、规范消费行为,推动消费向绿色转型。(4分)③要履行生态文明建设职能,坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境。(3分)
【 解析】第(1)问属于意义类主观题,可从个人、企业、国家三个角度组织答案。第(2)问考查对绿色消费的主旨,可依据材料信息进行概括,也可直接依据教材内容作答。第(3)问考查政府的职能,知识范围限定明确,依据材料信息,答题时一方面不要漏答加强生态文明建设这一职能,另一方面要组织社会主义经济建设职能进行进一步的解释,做到答案准确切题。
13.【 答案】组织“重走长征路、复兴中国梦”社会大课堂活动,增加了参与社会实践的机会,可以使学生在活动中学会处理认识与实践的关系,既要读万卷书,也要行万里路,投身社会实践。(3分)可以使学生在了解新民主主义革命历史的同时,深刻理解发展是前进性和曲折性的统一,既要对未来充满信心,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难。(3分)可以使学生亲身感受长征精神、延安精神的影响,从而树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,有利于培育和践行社会主义核心价值观。(4分)(从其他角度作答,言之有理,酌情给分)
【 解析】答题时围绕“重走长征路、复兴中国梦”社会大课堂活动,用社会实践、价值观的作用及事物的发展道路等知识组织作答即可。
14.【 答案】(1)①互联网等现代信息技术日益显示出文化传递、沟通、共享得强大功能,已成为文化传播的主要手段。要利用互联网平台等大众传媒,加强网络出版内容投送平台建设和管理,进一步拓展全民阅读活动的载体和形式。(3分)②互联网的发展使文化收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生变革,促进了文化传播、继承与发展。要利用互联网平台等大众传媒,丰富全民阅读活动的内容,推出更多网络原创精品力作。(3分)③大众传媒的商业性为低俗文化的消费创造了条件,一些落后、腐朽文化借助大众传媒扩散。为切实提升数字化阅读的质量和水平,要加强网络文学出版传播的管理和 引导。(3分)
(2)答案示例:①事物是变化发展的,要用发展的观点看问题。数字化阅读方式终将取代纸质阅读的观点坚持了用发展的观点看问题。②生产决定消费。随着数字化阅读方式的普及,纸质阅读方式将逐渐减少,从而导致数字化阅读方式终将取代纸质阅读。(每点3分,其他答案言之有理且符合题意亦可得分。)
【 解析】第(1)问考查对大众传媒的认识,答题时先把互联网平台转化为大众传媒这一教材关键词,然后从大众传媒的积极作用和消极影响两个角度入手,为提升数字 化阅读的质量和水平提出具体措施即可。第(2)问属开放型试题,试题要求回答设问中的结论的依据,答题时抓住“终将取代”这一信息,用事物是变化发展的及生产决定消费等知识组织作答即可。
看过“2016年成人高考政治模拟题”
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的XXX以供大家学习参考。
第Ⅰ卷 (选择题 共48分)
1. 2013年M商品的需要曲线(D)和供给曲线(S)相交于E点,2014年M商品的需求曲线(D’)和供给曲线(S’)相交于E' (如图)。在其他条件不变的情况下,对 E 向 E’变化的合理解释的是 ( )
①生产 M 商品的行业生产率提高
②M 商品的替代品需求量在增加
③生产M商品所耗费的时间延长
④生产M商品的原材料成本下降
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2. 2014年4月16日人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.1589元,2013年4月16日人民币对美元汇率为1美元兑人民币6.2408元。人民币币值的这一走势对我国企业的影响有( )
A.加剧了部分企业的产能过剩 B.生产成本降低
C.以赴美旅游为主要业务的旅行社生意会更惨淡 D.减少企业海外并购
3. 2014年2月7日,国务院常务会议决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险,建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。两种养老保险的并轨,有利于( )
A.体现了初次分配注重公平的原则B.有利于促进人口流动,推进城镇化进城
C.体现了财政具有促进资源合理配置的作用
D.有利于大幅度增加城乡居民的收入
4. 近日,“业主凑26万买高音炮反击大妈广场舞”的消息引发了社会的广泛关注。事发地温州市市委宣传部表示,住户作为广场舞噪音的受害方,其心情可以理解,但不提倡采用“以噪制噪”这种易于激化矛盾的方式。由此可见( )
①基层政府坚持依法行政,对人民负责 ②公民在行使监督权时要做到依法有序
③中国共产党发挥协调各方的领导核心作用 ④在我国,公民的权利与义务相辅相成
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5. 中国政府在钓鱼岛问题上的立场是明确和一贯的,对有损中国主权和利益的做法,中方绝不会接受。这是因为( )
A.只有主权国家才能成为国际社会的成员
B.只有主权国家才能享有国际法确定的权利
C.国家的核心利益是国际合作的基础
D.国家主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素
6.新一届党中央不断加大反腐败的力度,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,赢得了全国人民大力支持。要防止腐败,就需要加大对权力的制约和监督。对此认识正确的是( )
①权力是否接受制约和监督是区分有无威信政府的主要标志
②坚持用制度管权、管事、管人是权力正确运行的重要保证
③有效制约和监督权力的关键是深化行政体制改革
④要发挥人民民主对权力的制约和监督
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7. 有学者建议,“推进以人为本的城镇化,要求保留村庄原始风貌,特别是要保护一些有几百年甚至上万年历史的村庄,尽可能在原有村庄形态上改善居民生活条件。”这一建议( )
①表明推进我国城镇化不利于传统文化的保留
②是为我国传统文化传承保留特定的物质载体
③是为了我国城市发展更好地延续历史未来
④是拒绝接受新文化和外来文化的错误倾向
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
8.在成都老官山汉墓群中发现的《经脉书》《五色脉诊》《脉数》等医简都属于扁鹊的经典言论,成都中医药大学的教授和中浚说,扁鹊学派奠定了中国中医切脉诊断的先河,“脉象学的博大精深让中医成为中国特有的瑰宝”其“博大精深”主要体现在( )
A.源远流长,博大精深 B.薪火相传,一脉相承
C.一方水土,一方文化 D.独树一帜,独领风骚,
9. 党的十八届三中全会提出研究制定渐进式延迟退休年龄政策。调查显示,近七成受访者反对延迟退休,59%的受访者认为废除退休双轨制的时机已经成熟。此外,73. 5 % 的受访者支持实行弹性退休制。对这一现象认识正确的是( )
① 不同受访者对该政策的不同看法都是对客观存在的反映
② 对同一政策产生不一样看法表明思维与存在不具有同一性
③ 这一调查结果说明价值判断受主体利益立场影响往往因人而异
④ 反对延迟退休的受访者犯了主观唯心主义错误
A.①④ B.②④ C.③④ D.①③
10.过去,我们在粮食安全问题上,强调保全部,保所有品种,是当时历史条件下的正确选择,事实上我们也做到了。2014年,“中央一号”文件提出,综合要求完善国家粮食安全保障体系,抓紧构建新形势下“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑”的国家粮食安全战略。这一变化 ( )
①体现了求真务实,与时俱进 ②做到了发展规律,造福人类
③坚持了解放思想、实事求是 ④把握了多样联系,因势利导
A.①③④ B. ①②④ C.①②③ D. ②③④
11.“每个人都力图为他的资本找到最有利的用途。”他受一只看不见的手的指导,去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。他迫求自己的利益往往使他能比在真正出于本意的情况下,更有效地促进社会利益。”斯密的上述观点( )
①认为追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力
②认为个人追求私利的行为能够促进社会利益的实现
③主张通过市场机制作用下的自由竞争实现富国裕民
④看到了社会分工可以提高劳动生产率促进财富增长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.不可能所有国家同时都有贸易顺差,在任一时点上黄金总量也是固定的,所以一个国家的收益(富裕)是以另一个国家的付出(贫穷)为代价。上述观点属于( )
A.亚当•斯密的主张 B.大卫•李嘉图的主张
C.新自由主义的主张 D.重商主义的主张
第二卷 (非选择题 共52分)
13(28分)城镇化是未来发展的趋势,也是2014年最受关注的热词之一。
材料一 1978年以来我国GDP、城镇化率和城镇投资率情况
年份 1978年 1998年 2008年 2012年 2013年
国内生产总值(亿元) 3645 84 402 314 045 519 322 568 845
城镇化率(%) 17.92 30.42 45.68 52.57 53.73
城镇投资率(%) 4 25.4 30.15 36.46 40.17
注:城镇化率是一个国家或地区现代化程度的重要标志。目前发达国家的城镇化率已达到80%,世界平均城镇化率为51%左右。
(1)概括材料一反映的经济信息。(6分)
材料二 据统计,我国城镇居民人均消费性支出是13471元,农村居民人均生活消费支出是4382元;近几年,城镇新增就业岗位有逐渐增加的趋势,2013年城镇新增就业岗位达到1310万个;城镇化带来人们生活方式改变,带动消费需求从“吃穿用”转变到“住行学”;大量的农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,农村居民人均资源占有量会大幅度增加;城镇化不仅能够推动以教育、医疗、就业、社会保障等为主要内容的公共服务发展,也能够推动以商贸、餐饮、旅游等为主要内容的消费型服务业和以金融、保险、物流等为主要内容的生产型服务业的发展。
(2)结合材料一、材料二,运用经济生活有关知识,说明加快推进城镇化进程的正确性。(13分)
材料三 某市在推进城镇文化建设中存在一些突出问题: 文化基础设施较为薄弱,文化大院设施陈旧落后,活动器材和设备奇缺,已经满足不了群众快速增长的文化需求;历史人文资源虽有一些本地特色,但大多呈原生态,没有很好地将文化资源转化为文化资本;个别地区居民文化水平低,科学素质不高,甚至信奉封建迷信,制约了先进文化的发展。
(3)运用文化生活有关知识,解决该市在城镇文化建设中存在的问题(9分)
14. 2014年即将过去的这个冬天,各地依旧雾霾不断,雾霾已经成为人民的“心肺之病” 早在2014年2月12日的国务院常务会议上开门见山的说:雾霾成了网上出现频率最高的词语,已成为民生改善的当务之急。我们要打一场治理雾霾的攻坚战、持久战、下大力、出真招、 见实效,让广大百姓享有清空明月、蓝天白云,各级政府要克服唯GDP论英雄的政绩观。
2014年3月5日,国务院在十二届全国人大二次会议上作《政府工作报告》时指出,雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放型发展方式亮起的红灯,必须加强生态环境保护,下决心用硬措施完成硬任务。以雾霾频发的特大城市和区域为重点,以细颗粒物pm2.5和可吸入颗粒pm10治理为突破口,抓住产业结构,能源效率、尾期排放和扬尘等关键环节,健全政府、企业、公民共同参与新机制,政府要明确自己的法定责任,要发挥广大公民为雾霾治理建言献策,加强对相关职能部门、企业的监督作用,同时从我做起,树立环保意识。
结合政治生活,从政府的角度说明应该如何履行好职责治理雾霾。(12分)
15.“秦砖汉瓦魂,唐宋格局明清貌;京院苏园韵,川渝灵性巴阆风。”这幅对联完整的概括了阆中古城的特点和历史风韵。阅读下列材料,回答问题。
阆中市委、市政府精心打造西部最具吸引力旅游城市,根据阆中市经济社会发展的规律和需要制定了《阆中市可持续发展实脸区总体挽划》(2010——2015 ),以进一步推进阆中市的经济、社会、生态和谐有序发展。2012 年上半年,该市共接待游客189万人次,同比增长26%;实现旅游综合收入13.3亿元,同比增长34.3%,极大的推动了阆中经济社会的发展。
运用生活与哲学中“探索世界”的有关知识,简要分析阆中市制定可持续发展规划的依据。(12分)
看过“2016福建政治高考模拟试题”
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在紧张的复习阶段,我们要做好每一次的考试复习准备。这样才能让我们在即将到来的考试中获取优秀的成绩!下面是读文网小编网络整理的2016高考政治北京模拟试卷以供大家学习参考。
一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,共计60分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。
1.我国央行自2015年2月5日起全面下调金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。下列选项中能正确描述该政策对经济影响机制的是( )
A.货币供应量增加—利率上升—投资减少—总需求减少
B.货币供应量减少—利率降低—投资减少—总需求减少
C.货币供应量减少—利率上升—投资增加—总需求增加
D.货币供应量增加—利率降低—投资增加—总需求增加
2.下图表示某商品M需求曲线的变动情况(横轴为商品需求量Q,纵轴为商品价格P)。在不考虑其他因素的条件下,下列描述正确的是:( )
①人民币汇率升高,引起国际市场对M需求量的变化符合D0到D1的变动方向
②M的替代品降价,引起国内对M需求量的变化符合D0到D2的变动方向
③社会劳动生产率提高,引起对M需求量的变化符合D0到D1的变动方向
④政府增加对M的购置补贴,引起国内对M需求量的变化符合D0到D2的变动方向
A.①④ B.②③ C.①② D.③④
3.右图漫画题为《负翁》,与其蕴含意义相近的一组词语是( )
A.量入为出 看菜吃饭 量体裁衣
B.计划经济 信贷经济 据理力争
C.节衣缩食 借风使船 精明强干
D.入不敷出 外强中干 超前消费
4.某科技公司凭借互联网思维、扁平灵活的管理架构和独特的供应链能力,成为互联网时代的新宠,仅用5年时间跃升为世界第三大智能手机生产商。材料表明( )
A.互联网应用是企业发展的根本原因 B.满足市场需求是企业成功的关键
C.自主创新能促进企业竞争优势形成 D.获取利润是企业经营的直接目的
5.“亲,你也可以开店哦。”微店作为科技时代新产物,只需手机号码即可开通。如果说淘宝像商场,大而全,微店就像路边小店,胜在方便,它们各有市场。微店的兴起表明( )
A.微店比淘宝更符合社会需求 B.微店代表了更高生产力水平
C.科技进步可以促进大众创业 D.企业微型化是未来发展趋势
6.2015年5月1日,《存款保险条例》正式实施。条例规定:存款保险实行限额偿付,最高偿付限额为人民币50万元。对存款保险理解正确的是( )
①能降低储户投资风险,增加储户实际投资收益
②增加了社会保险种类,提升了商业银行竞争力
③属于商业型财产保险,有利于金融秩序的稳定
④能增强商业银行信用,扩大商业银行基础业务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.国内某电器集团的机器人车间里,每条流水线配有8台机器人作业,这些机器人几乎承担了车间的全部生产。从生产要素角度看,这些机器人属于( )
A.科技要素 B.资本要素 C.劳动要素 D.管理要素
8.我国股票发行将由核准制向注册制转变。实行注册制后,股票发行主要不是由政府决定,证券发行机构只对股票发行人的申报文件作形式审查,公司股票的良莠留给市场决定。这一改革:( )
A.意味着股票投资的收益取决于企业经营状况
B.符合市场在资源配置中起决定性作用的要求
C.会使股票价格越来越偏离企业实际经营状况
D.意味着国家对股票市场监管的削弱
9. 2015年5月10日起,卷烟批发环节从价税税率由5%提高到11%,并按照每支0. 005元加征从量税。此举有利于( )
①规范市场秩序,提高经济效率 ②调节个人收入,实现社会公平
③减少香烟销售,倡导绿色消费 ④增加财政收入,优化资源配置
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.未来几年我国财政收入将由高速增长转向中低速增长,财政支出会呈刚性增长,财政管理要求更规范科学。这种“财政新常态”意味着在保证财政收支大致平衡的前提下,适度增加财政赤字规模。下列政策不会导致财政赤字的增加的是( )
A.扩大营业税改增值税为重点的结构性减税政策适用范围
B.清理、规范、取消多项行政事业性收费项目
C.加大交通、水利等基础设施建设领域关于的政府投资力度
D.盘活政府部门资金存量,提高财政资金运转效率
11.随着手机的广泛使用,近期一种方便手机自拍的“神器”——自拍杆的市场需求大量增加。深圳的一家生产企业最多时—天就能卖出三四万个,其中70℅销往巴西。在巴西市场上,中国产的自拍杆因便宜好用,—度占至市场份额的99℅。这段材料表明( )
A.供求与商品价格相互影响
B.经济全球化为企业发展提供了机遇
C.独特的技术是占有市场份额的决定性因素
D.一种商品的价格与其互补品的需求量呈反向变动
12.城镇化是中国现代化建设的“历史任务”,现阶段应为人们自由迁徙、安居乐业创造公平的制度环境。假如你要向有关决策部门提出合理化建议,参与的最佳方式是( )
A.社会听证制度,因为听证于民能迅速及时解决社会矛盾
B.重大事项公示制度,因为知情权是公民参与决策的前提
C.信访举报制度,因为举报是公民行使建议权的重要途径
D.社情民意反映制度,因为民意是正确决策的重要信息资源
13.按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民国家”的要求,农业部于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。2015年,中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。材料表明,我国政府( )
①推进简政放权,促使农业发展符合经济规律
②坚持科学决策,提高服务农业的能力和水平
③组织文化建设,为农业的发展提供智力支持
④实施经济调节,健全农村基本公共服务体系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.微信问政中,政府的参与,使微信问政具有很强的___________功能;人大机关的参与,使之具有很强的__________功能;市民代表、法律专家的参与,使之具有很强的__________功能;而相关的媒体的参与,使之具有很强的__________功能。( )
A.行政系统内部监督 行政机关监督 司法监督 舆论监督
B.行政系统内部监督 权力机关监督 民主监督 舆论监督
C.外部系统内部监督 权力机关监督 民主监督 舆论监督
D.外部系统内部监督 行政机关监督 司法监督 舆论监督
15.伴随着《小苹果》的旋律,大妈大姐在广场迈开欢快的舞步。广场舞作为大众健身活动已成为民众生活的一大特色,但有时也因其音乐声音太大,影响了居民的正常休息。对此,下列提法正确的是 ( )
A.当地政府部门要自觉地接受监督,强行制止广场舞活动
B.当地人大代表专门开设群众信箱,征集解决问题的建议
C.当地政协委员制定地方性法规,以规范广场舞活动场所
D.当地党委要坚持以人为本,直接领导广场群众健身活动
16.在全面从严治党的新常态下,党风政风为之一新,一些地方出现了“为挂官不为”现象。因为怕工作失误冒风险,部分干部宁肯不干事,也不要出事,纠正这一现象,应采取的措施是( )
①建立健全决策问责和纠错制度 ②强化对权力滥用的制约和监管
③法定职责必须为,问责“为官不为”者 ④加强党员干部党性修养和宗旨意识教育
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17.在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上,回顾了人民政协建立和发展的历程,高度评价了人民政协的重要作用。下面对人民政协的作用认识正确的是( )
①人民政协是我国政治生活中最根本的民主形式
②人民政协的建言献策有利于科学、民主决策
③人民政协职能的履行有利于协商民主的发展
④人民政协的民主决策推动我国民主体制的完善
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
18.2015年“宗教慈善周”山西省确定的主题是“宗教慈善江淮行,民族团结一家亲”。通过组织演讲比赛、“宗教慈善之星”评选等活动,深入挖掘各宗教教规教义中的积极思想,激发宗教界开展公益慈善活动的积极性、主动性和自觉性。这( )
①增强了宗教界的服务意识,树立了宗教界的良好形象
②促进了宗教与社会主义社会相适应
③保护了宗教界的合法权益和正常的宗教活动
④体现了我国宗教界坚持全心全意为人民服务的宗旨
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.日前,国内首创的竖版《中华人民共和国地图》正式发行。该版地图全面直观地展现中国全图,南海海域和岛屿与大陆为同一比例尺,南海诸岛不再作为插图形式表示。该竖版地图的发行有利于( )
①更好地维护我国国家安全、荣誉和利益 ②切实反对霸权主义和强权政治
③我国更好地行使对领土、领海的管辖权 ④彰显我国独立自主的基本准则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.与“国家管理”主体单一不同,“国家治理”强调多元主体对社会的管理,包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主式、参与式、互动式管理。这一字之变( )
①从法理上确立了我国人民国家主人翁的社会地位
②彰显出我国社会主义民主政治建设不断进步发展
③意味着人民群众在国家治理中享有更多的发言权
④有利于弱化政府管理职能以促进政府的职能转变
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
21.新修改的《中华人民共和国行政诉讼法》将于2015年5月1日起实施。这对于保障公民行政诉讼权利具有重要意义,标志着“民告官”正式迈入“2.0时代”。行政诉讼法的修改和有效实施有利于( )
①更好地保障公民对政府权力的监督 ②提升国家法治水平,推进法治建设
③提高公民参与政治生活的能力和水平 ④防止司法机关腐败,完善司法体系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
22.有“世界上最古老的计算机”之美誉的中国珠算成功申遗( )
①提供了创新中华文化的成功案例
②丰富了中华民族精神的时代内涵
③促进了中外文化交流互鉴
④彰显了中华文化的独特魅力和价值
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
23.短短几年间,M创新科技有限公司从仅有几个合伙人的公司发展成为全球民用小型无人机的领航者。该公司成功的重要原因,在于它专注于产品的态度,在于它“积极尽志,求真品诚”的企业精神。这说明( )
A.优秀企业文化对企业发展起决定作用
B.打造优秀企业文化是企业发展的目的
C.科技进步是企业文化创新的重要动力
D.优秀企业文化能有效提升企业竞争力
24.回首三十多年来的神州大地,许多人远离故乡,漂泊打拼于异地他乡,乡愁何寄?乡愁是不可泯灭的记忆,是挥之不去的乡音缭绕,是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。由此可见( )
①乡愁的影响深远而持久 ②乡愁增进了文化归属感
③乡愁是乡土文化的标志 ④乡愁是民族文化的灵魂
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
25.岭南一年四季多湿热,气温较高,人们用凉水冲淋以消暑爽身,粤语一般称之为“冲凉”,冲凉房在民宅中不可或缺;北方天气多寒冷干燥,人们喜用热水浸泡以去垢爽身,北方话多称之为“洗澡”,盆浴、池浴盛行,澡堂子随处可见,这说明( )
A.自然环境决定文化特性 B.中华文化内部存在差异和冲突
C.方言折射出地域文化的差异 D.洗浴文化随时间的发展而发展
26.相声是我国的传统艺术形式,近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间,有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为( )
A.教育是文化创新的根本途径 B.教育具有文化传承的特定功能
C.传统文化具有多样性和稳定性 D.传统文化发展要满足人们的需求
27.图6中的“雷风侠”是一个既有雷锋形象特征,又有雷锋精神内核的动漫形象,是作者为传播正能量,借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计,赢得了青少年的喜爱。“雷风侠”动漫形象创作的成功,给我们的启示是( )
①文化创新的主体要有文化自觉和担当 ②体制机制创新是繁荣文化的必由之路
③文化创新要广泛地引进和吸收外国文化 ④文化创新要着眼于人民群众的文化需求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
28.在全球孔子学院建立10周年之际,表示,希望孔子学院坚持中外合作办学模式,不断提高办学质量和水平,加深中外文化交流,使“和为贵…和而不同”的理念得到传承和发扬。这说明( )
①中华文化具有特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄
②不同民族之间的文化因相互借鉴而逐渐趋同
③中华文化具有相对独立性和鲜明的民族性
④在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
29.中华民族精神传承了中华传统文化血脉,已经成为凝聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是( )
A 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至(孔子) 自强不息
B 穷则独善其身,达则兼善天下(孟子) 爱好和平
C 上善若水,水善利万物而不争(老子) 勤劳勇敢
D 政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心(管子) 团结统一
30.印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明
①中华文化具有极大的包容性
②不同文化的融合导致文化差异性的消失
③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用
④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
31.阅读材料,回答下列问题。
材料 中国消费引领中国制造
近年来,伴随着收入水平提高,中国消费者有了更多的选择。以往“你有,我有,人人有”的跟风式消费现象逐渐转变,国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。消费水平的不断提高,消费者话语权的愈益凸显,既对中国制造业提出了挑战,也引领中国制造业加快转型升级,提质增效。
根据材料,分析其中体现的经济生活道理。(8分)
32.材料一 2014年,中国GDP增长7.4%,符合年初增长7.5%左右的政策目标。但短期内经济下行压力较大,从需求方面看,消费、投资和净出口增速都有不同程度下降,其中房地产开发投资增速下滑过快,成为拖累经济增长的主要因素。
2011年—2014年我国单位生产总值能耗
年份 2011 2012 2013 2014
比上年下降 2% 3.6% 3.7% 4.8%
注:尽管我国能耗呈逐年下降趋势,但情况不容乐观,有研究表明,我国单位GDP能耗是日本的7倍、美国的6倍、印度的2.8倍。
材料二 中国设定2015年GDP增长目标约7%左右,它是“近1/4个世纪以来中国最低的经济增长目标”。美国《纽约时报》认为,这一转变显示了共产党向更可持续的发展转型的决心;《华尔街日报》认为,7%左右的经济增长预期“开启了中国领导人所称的以更低增速为特点的中国经济‘新常态’”。
结合材料一、材料二,运用“围绕主题,抓住主线”的有关知识,分析我国怎样才能实现“更可持续的发展转型”?(10分)
33.2015年博鳌亚洲论坛的年会主题是“亚洲新未来:迈向命运共同体”。当前亚洲国家仍然面临复杂多变的国际环境,2008年国际金融危机对亚洲国家的影响还未完全消退,发达经济体宏观经济政策调整频繁,亚洲国家经济增速整体出现下滑,亚洲任何一个国家都不能靠一己之力发展。实现地区经济融合,这也是年会主题核心意义所在。
主席在开幕式上发表主旨演讲,他表示,“一带一路”建设不是中国一家的独奏,而是沿线国家的合唱。“一带一路”建设的愿景与行动文件已经制定,亚洲基础设施投资银行筹建工作迈出实质性步伐,丝路基金已经顺利启动,一批基础设施互联互通项目已经在稳步推进。欢迎沿线国家和亚洲国家积极参与,也张开臂膀欢迎五大洲朋友共襄盛举。我国的主张得到了沿线国家、亚洲国家甚至世界其他国家的积极响应和参与。
运用国际社会的有关知识,探究中国打造亚洲命运共同体并得到许多国家积极响应和参与的理论依据。(10分)
34.阅读材料,回答问题。
藏族由于“其腥肉之食,非茶不消;青稞之热,非茶不解”。而将茶作为“一日不可或缺”的生存必需品。但藏族所居的青藏高原地区,素不产茶。为了将川、滇的茶叶运入藏区,同时将内地急需、供不应求的藏区土特产如:骡马、药材等输入祖国内地;一条条以茶叶贸易为主的交通线——“茶马古道”在藏汉民族商贩、背佚、驮队、马帮劈荆斩棘下,被开辟出来。历史上的茶马古道并不只一条,它是以川藏道、滇藏道与青藏道(甘青道)三条大道为主线,辅以众多的支线、附线,构成的一个庞大的交通网络。地跨川、滇、青、藏四区,外延达南亚、西亚、中亚和东南亚各国。茶马古道源于古代西南边疆的茶马互市,唐朝中后期兴盛,宋、元、明、清持续发展,直到云南的公路和铁路修筑以后,茶马古道才完成了它的历史任务。
从1951年起,中国人民解放军和藏汉筑路工人经过艰苦奋斗,先后建成了川藏、滇藏、青藏等四通八达的公路网,加强了x藏同祖国各地区城乡之间的联系;2006年7月,由青海省西宁市至x藏拉萨市穿越世界屋脊的青藏铁路全线通车,为x藏经济社会发展带来了历史性机遇。
—— 纪录片《茶马古道》
结合材料分析茶马古道的文化价值。(12分)
看过“2016高考政治北京模拟试卷”
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对于明星们的学习成绩,你想要八卦一下吗?接下来我们就来关注一些关晓彤这个影视的新星!以下是由读文网小编收集整理的关晓彤2016年高考成绩,欢迎阅读!
关晓彤高考成绩,6月23日是北京高考成绩公布的日子,中午12点刚过,关晓彤就在微博上传了自己的高考成绩单,并称“早上五点起来化妆一直紧张的心脏突突……高考完了还挺潇洒的,可越是临近越焦虑,反正此刻,知足,感恩。”该成绩单显示,关晓彤高考总分552,超过艺术类本科文科录取分数线206分。随后,中新网记者独家专访了正在横店拍摄《轩辕剑之汉之云》的关晓彤,她兴奋地表示,“12点刚过自己就一直在刷新查分系统,高考成绩比自己预期的高差不多80分,心里才踏实了。”
关晓彤出生于艺术世家,爷爷关学曾是北京琴书大师,父亲关少曾是影视演员。她年仅4岁半便和父亲一起参演霍建起导演的电影《暖》出道。从《无极》中的小“倾城”到近年来多部热播影视剧作品,她被网友冠以“国民女儿”的称号。
此前,关晓彤以90.41分的专业成绩成为了北京电影学院艺考状元。高考分数公布后,她被北京电影学院录取已毫无疑问,不少网友纷纷惊叹,“一直拍戏还能考这分数,原来是学霸。”
关晓彤表示,高考结束后自己便立即进组开始了拍戏工作,没能像同学一样享受暑假时光。拍戏闲暇时,准备了很多考前没时间看的小说,也会用手机游戏、网购打发时间。
得知女儿高考结果后,关晓彤的妈妈李君第一时间在微信朋友圈发出成绩单表示,“什么都不说了,我非常满意~”。李君说,家里对关晓彤的要求十分严格,尽管经常进组拍戏,但学习上也不敢松懈。“哪怕她和朋友吃饭、坐飞机都背着辅导书,利用等人、闲暇的时间做功课是常事。现在书包终于不那么沉了,考完她对数学、语文、英语都比较有把握,文综心里没底,现在她整个人放松了。”
高考结束后,李君并没有给女儿特别准备奖励,“考完给她自由买点自己喜欢的衣服、包,也不再管她玩游戏,让她做更多自己喜欢的事。”被问及大学是否会限制女儿谈恋爱,李君说,大学更多是以她个人兴趣和未来事业发展为主,培养兴趣爱好,谈恋爱的事顺其自然。
李君透露,如果剧组收工时间早,今晚会和女儿一起喝点红酒庆祝,晓彤爸爸也将于24日到达横店,为女儿祝贺。“录取通知书会在7月16日发放,我们都在横店,会由家人到学校代为领取。”
此前,曾有媒体报道,北京电影学院规定,大一新生不得外出拍戏。关晓彤对此表示,会尊重学校规定,以学业为重。
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高考政治大题答题模板及套路总结免费
我们在答政治大题的时候,往往不知道具体要写些什么,常常抓不住重点,那么高考政治答题都有哪些答题模板呢?以下是小编准备的一些高考政治大题答题模板及套路总结,仅供参考。
“体现类”主观题
答题思路:定点-联系-梳理-作答
定点:确定考查的知识点
联系:联系材料与教材知识
梳理:将材料所给的信息与知识点一一对应
作答:作答时要做到观点和材料相结合
“原因类”主观题
答题思路:①分析必然性;②分析“为什么要、为什么能”;③分析内外因、现实原因等。
第一种:分析必然性,主要由紧迫性(由客观规律、时代背景而生的产物)+重要性+必要性(意义)组成。
第二种:分析“为什么要、为什么能”,要紧扣教材知识全面作答,同时还要分析能够这样做的条件。
第三种:从政治、经济、文化、内外因等由远及近,由整体到部分,有条理地进行阐述。
“意义或影响类”主观题
答题思路:
1、经济意义
①(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等),带动相关产业的发展,促进就业。
②(有利于)体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕;全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力。
③(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补;增强竞争力。
④(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位:产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益。
⑤(有利于)提高对外开放水平,充分发挥国内国际两个市场,两种资源,促进国内国际经济双循环,推动经济高质量发展。
2、文化意义
(有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证;发扬爱国主义和出扬民族精神;树立正确的世界观,人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国。
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