为您找到与天宫二号的一生阅读答案相关的共200个结果:
在我们的语文学习中,你对阅读理解这种类型的题目并不陌生了,你有什么样的做题方法和技巧呢?让我们拿这道题目试试吧!下面是读文网小编网络整理的《一生走不出您浓浓的爱》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.本文的记叙顺序是________
2.按表达方式将文章分为两部分。
3.文中先有“你啥时见娘哭过”,后有“母亲落了泪”、“母亲又哭了”,前后是否矛盾,为什么?
4.举例说明母亲性格中有代表性的三个方面。
5.根据本文段落结构特点,选写一件事,表明父(母)对自己的爱。
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在我们的语文学习中,阅读理解占了很大的一部分的分数,我们应该怎么样的去提升这部分的分数呢?让我们来做一做阅读题目吧!现在请欣赏读文网小编带来的《六个人的一生和一句仁爱的谎言》阅读题目及答案。
小题1:第④段中“死者的六位亲人都呆呆伫立着”,第⑦段中“死者的亲人们号啕大哭起来”,试分析他们这一变化的原因?(4分)
小题2:试分析第⑧段中的画线句的作用。(4分)
小题3:谈谈你对文章开头和结尾这样写的好处?(4分)
小题4:你认为文中的警长是位什么样的人呢?请谈谈你是怎样看待他的做法的。(6分)
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你对我们国家的太空飞船天宫一号有什么样的了解呢?以下是由读文网小编收集整理的《天宫一号》阅读题目及答案,欢迎阅读!
1、(1)列数字:本段用准确的数字,让读者理解到天宫一号的大小、重量,令人信服。
做比较:突出天宫一号为航天员提供的空间更大。
2、这两段主要介绍的是资源舱和试验舱,这两部分是天宫一号重要组成部分。(意思对即可)
3、不能,“至少”意思是最少要有一次,也许会有很多次,如果去掉就表示“只有一次。用至少体现了说明文语言的准确性。
4、将于2020年前后在轨组装的空间站预计60吨左右。
以上是读文网小编分享的《天宫一号》阅读题答案,欢迎j进行学习参考!
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作家余秋雨认为他医生最大的勇敢都来自于母亲,你的呢?以下是由读文网小编收集整理的《一生最大的勇敢都来自母亲》阅读题目及答案,欢迎阅读!
13. 结合具体内容,说说第③段在结构上有什么作用。(4分)
14. 作者认为母亲是“善良而非凡”的。请联系文章内容简要分析。(4分)
15. 作者是如何做到把对母亲的感情写得真挚深切、十分感人的?试举例分析。(不超过150字)(7分)
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咋你的生命里,能够改变你一生的事情是发声在什么样时候呢?以下是由读文网小编收集整理的《改变一生的闪念》阅读题目及其答案,欢迎阅读!
1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。
2.第⑤段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么?
3.文中第⑤段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?
第一次:_____________________________
第二次:_____________________________
4.从文中我们可以感受到这位教师是怎样的教师?请从文中找出两处相关的描写
这位教师是怎样的教师:___________________________
相关的描写:______________________________________
5.当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能说的话是什么?
6.读完这篇文章,你的感受是什么?请谈谈。
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对别人一个小小的善意的帮助,可能会改蛮一个人的命运。下面是读文网小编收集整理的《改变一生的闪念》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.“但自己是老师,说不定……尴尬的境地。”
2.冲搂严厉
3.老师为小女孩解围,并带她回家。
4.:“阿姨,您在我困难的时候帮助了我,我十分感激您。正是由于您对我的关爱,才让我有了今天的成功,请接受我最衷心的感谢!”(不唯一)
5.她是一位善解人意、爱护学生并且有纯洁心灵和高尚品德的人。(意思对即可)
6.对别人一个小小的善意的帮助,可能会改蛮一个人的命运。
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《甜润一生的柿子》主要讲述的是老师和自己的故事,写出了怎样的一个情感呢?下面就让读文网小编给大家分享一些《甜润一生的柿子》阅读答案吧,希望能对你有帮助!
1。[带回了一兜的兴奋"中的[兴奋"具体是指_________________________________________________。
2。 [那位老教授走过来,拣起那几个刺目的柿子--"为什么说柿子是[刺目"的?
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________________________________________________________
3。文中画线句a、b两处分别属于什么描写?突出了人物怎样的心情?
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4。有同学说:[在文中,教授讲述自己的知青故事这一部分是画蛇添足,可以删掉。"对此,你有何看法?
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5。你喜欢文中哪个人物?理由是什么?
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从《温暖一生的假糖》这道阅读题中,你会得出这么一个答案:奶糖虽假,情意却真,人间自有真情在。下面是读文网小编收集整理的《温暖一生的假糖》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.设置悬念,吸引读者(或引起下文的叙述)插叙
2.在她最困难的时候得到学生的关爱,让她感到人世间的爱还没有泯灭。一颗奶糖给了她继续活下去的勇气。
3.有两个作用,一是反映那个年代物资的匮乏,二是推进情节的发展,发现是假糖,就不会把它送给刘老师了。
4.假糖被专案组一帮人搜走了,有了这个情节,假糖才能使刘老师温暖一生,才能使我儿时的心结打开。
5.示例:奶糖虽假,情意却真,人间自有真情在。(意对即可)#p#副标题#e#
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《一生的戒指》是一篇感人的文章,阅读之后你会有新的感悟。下面是读文网小编收集整理的《一生的戒指》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.如果把第④自然段中的“刚毅’换成“坚硬”好不好?为什么?
2.第③自然段的细节描写,对刻画母亲的形象有什么作用?
3.仿照第⑧自然段中加横线的句子,再续写一个句子。
4.读完本文,请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”。
5.生活在今天的青少年,或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”,但在你的成长过程中,也浸润着父母、亲友无数的心血。请简要写出一个你亲身经历的感人事例。
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朋友对每个人来说都很重要。下面是读文网小编收集整理的《人的一生能交多少朋友》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.第②段中加点词“相对”有何表达效果?(2分)
2.第③段中划线句子用了什么说明方法?有何作用?(2分)
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语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯,提高分析问题的能力。说明文阅读近年来也是每年必考,完成阅读题,除了需要讲究一定的方法之外,还需要多练习,熟能生巧。纵观历年的高考题,阅读理解在语文试卷中考查的重点,占据着非常重要的地位,并且有逐年不断增加的趋势。为提高大家的阅读能力,现读文网小编整理了大量的阅读理解答案,这篇天宫一号阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
1、(1)列数字:本段用准确的数字,让读者理解到天宫一号的大小、重量,令人信服。
做比较:突出天宫一号为航天员提供的空间更大。
2、这两段主要介绍的是资源舱和试验舱,这两部分是天宫一号重要组成部分。(意思对即可)
3、不能,“至少”意思是最少要有一次,也许会有很多次,如果去掉就表示“只有一次。用至少体现了说明文语言的准确性。
4、将于2020年前后在轨组装的空间站预计60吨左右。
16.命名由来、组成结构、主要任务、技术特点(与其他空间站的区别)。(4分)
17.(1)希望宇航员在太空中生活的地方能与宫殿一样舒适。(2)能让人联想起孙悟空大闹天宫。(3)“天宫”是中华民族对未知太空的通俗叫法。(4)以天宫一号命名,会很好地得到国人的共鸣。(4分)
18.不能去掉(1分)。“通常”表示一般情况,不排除有特殊情况,试验性空间站在轨寿命有可能超过五年(1分),如果去掉就不符合实际情况(1分),这样写体现了说明文语言的准确性和说明内容的科学性(1分)。
19.列数字,作比较(2分)。准确(具体)、突出地(1分)说明了我国天宫一号试验性空间站与其他国家的空间站相比还有很大差距(1分)。如答准确(具体)、突出地说明了“天宫一号在寿命、对接口等方面不同于国外其他空间站”也可。
以上就是小编分享的天宫一号阅读答案的全部内容,如果对你有帮助,请继续支持读文网网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
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阿房宫赋阅读理解题及答案免费下载
杜牧的《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,本文借写阿房宫的兴建与毁灭,揭露了秦朝统治者的穷奢享乐,那么关于这篇文章我们怎么学习呢?以下是小编准备的一些阿房宫赋阅读理解题及答案,仅供参考。
六国的君主灭亡了,全国(为秦所)统一;蜀地的山(树木被砍尽,)光秃秃的,阿房宫建造出来了。它(面积广大,)覆压着三百多里地面,(宫殿高耸,)把天日都隔离了。它从骊山向北建筑,再往西转弯,一直走向咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的,流进宫墙里边。五步一座楼,十步一个阁,走廊如绸带般萦回,牙齿般排列的飞檐像鸟嘴向高处啄着。楼阁各依地势的高低倾斜而建筑,(低处的屋角)钩住(高处的)屋心,(并排相向的)屋角彼此相斗。盘结交错,曲折回旋,(远观鸟瞰,)建筑群如密集的蜂房,如旋转的水涡,高高地耸立着,不知道它有几千万座。没有起云,为什么有龙?原来是一座长桥躺在水波上。不是雨过天晴,为什么出虹?原来是天桥在空中行走。(房屋)忽高忽低,幽深迷离,使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意,有如春光融和;舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意,有如风雨凄凉。一天里边,一座宫殿中间,气候却不一样。
六国的宫妃和王子王孙。辞别六国的宫楼,走下六国的宫殿,坐着辇车来到秦国。他们早上歌唱,晚上奏乐,成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁,这是宫妃们打开了梳妆的镜子;乌青的云朵纷纷扰扰,这是宫妃们在梳理晨妆的发髻;渭水涨起一层油腻,这是宫妃们抛弃了的胭脂水;烟霭斜斜上升,云雾横绕空际,这是宫中在焚烧椒、兰制的香料;雷霆突然震响,这是宫车驶过去了;辘辘的车声越听越远,无影无踪,不知道它去到什么地方。每一片肌肤,每一种容颜,都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着,远远地探视,盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。
燕赵收藏的金玉,韩魏营谋的珍宝,齐楚的精华物资,在多少世代多少年中,从他们的人民那里掠夺来,堆叠得像山一样。一下子不能保有了,都运送到阿房宫里边来。宝鼎被当作铁锅,美玉被当作顽石,黄金被当作土块,珍珠被当作沙砾,丢弃得到处接连不断,秦人看起来,也并不觉得可惜。
唉,一个人的意愿,也就是千万人的意愿啊。秦皇喜欢繁华奢侈,人民也顾念他们自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都搜刮干净,耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样。(秦皇如此奢侈浪费,)致使承担栋梁的柱子,比田地里的农夫还多;架在梁上的椽子,比织机上的女工还多;梁柱上的钉头光彩耀目,比粮仓里的粟粒还多;瓦楞长短不一,比全身的丝缕还多;或直或横的栏杆,比九州的城郭还多;管弦的声音嘈杂,比市民的言语还多。使天下的人民,口里不敢说,心里却敢愤怒。(可是)失尽人心的秦始皇的思想,一天天更加骄傲顽固。(结果)戍边的陈涉、吴广一声呼喊,函谷关被攻下,楚项羽放一把火,可惜(华丽的阿房宫)化为了一片焦土。
唉!灭亡六国的是六国自己,不是秦国啊。族灭秦王朝的是秦王朝自己,不是天下的人啊。可叹呀!假使六国各自爱护它的人民,就完全可以依靠人民来抵抗秦国。假使秦王朝又爱护六国的人民,那就顺次传到三世还可以传到万世做皇帝,谁能够族灭它呢?(秦王朝灭亡得太迅速)秦人还没工夫哀悼自己,可是后人哀悼他;如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训,也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
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在我们的语文学习中,阅读理解占了很大的一部分的分数,我们应该怎么样的去提升这部分的分数呢?以下是由读文网小编收集整理的《几生修得到梅花》阅读题目及答案,欢迎您的阅读!
16.作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。(4分) 答:
17.请从修辞角度,赏析文中画线的句子。(3分)
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。
18.下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)
A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们,他们有着高尚的志趣,视梅花为修养的典范。
B.文章第③段连用两个“不是不想”,写出了狂风和大雪的无奈,作为梅花的知音和伴侣,它们只能选择手下留情。
C.文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。
D.文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比,突出了梅花与众不同的美好,也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。
E.文章引用大量诗句,既表达了作者的心境,又丰富了文章的意蕴,语言典雅,令人回味。
19.文章第⑥段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。(4分)
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做贼有原则、有底线、讲道德,这不是开玩笑吗,也许通过阅读文章《贼道》,你就会得到一个意想不到的答案。让我们来一起做一做写题目!以下是由读文网小编收集整理的《贼道》阅读题目及答案,欢迎您的阅读!
15.请用简洁的语言梳理这篇小说的故事情节。
16.文章多次出现“玉鱼儿”有什么作用》
17.联系全文,分析县令这一人物形象。
18.文章以“贼道”为题有什么含义?
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在文章《石崖上的枣树》里,我们将在这篇文章里面了解到一个鲜为人知的故事。现在请欣赏读文网小编带来的《石崖上的枣树》阅读题目,在这些文字下希望对你会有所帮助!
17.“枣树”生长的环境有怎样的特点?请结合文本作简要概括。(3分)
18.赏析文中画线的句子。(请从下列两句中任选一句作简要的赏析)(4分)
(1)红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。
(2)那枣树,望着气急败坏的小伙子,好像故意气他似的,摇了三摇。
19.文中引用了《诗经•蒹葭》和陕北现代民歌,有什么作用?(4分)
20.通读全文,你认为“悬崖上的枣树”带给作者怎样的感悟?(4分)
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在《狼蛛的猎食》这篇文章中,作者希望向我们描述的是一种什么样的情感呢?在这篇阅读理解的题目中你将会得到你想要的答案!下面是读文网小编网络整理的《狼蛛的猎食》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
16.请在选文第(3)段A、B两处添上合适的成语。(4分)
A. B.
17.指出(1)(5)(6)段中划线句子使用的说明方法,并说明其作用(6分)
18.第(7)段中“不受任何限制”中的“任何”能否去掉,为什么?(4分)
19.结合选文,说说狼蛛“就像狼一样”的特点有哪些?
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