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电影是一个很好的媒介,它通过故事、影像传递着价值观,并提供了父母和孩子之间交流的良好渠道,避免了孩子认为父母只会和他们说"学习"的尴尬。
1.玩具总动员2(1999)
2.美女与野兽(1991)
3.机器人总动员(2008)
4.怪兽电力公司(2001)
5.海底总动员(2003)
6.小熊维尼历险记(1977)
7.摩登时代(1936)
8.骗人把戏(1931)
9.叽哩咕历险记(1998)
10.龙猫(1988)
11.长发公主(2010)
12.森林王子(1967)
13.好奇的乔治(2006)
14.仙履奇缘(1950)
15.101斑点狗(1961)
16.Blue's Big Musical Movie(2000)
17.史前期的大陆(1988)
18.驯龙高手(2010)
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优秀的影片是教育儿童的有力手段之一。但是孩子看电影是需要指导的,否则往往会失去教育价值。家长如何指导孩子看电影呢? 读文网小编从近400部候选儿童影片中选出了100部适合孩子看的电影,类型涵盖了动画片、剧情片和纪录片。
没有一种艺术形式能够和电影一样在相对短的时间内激发观看者的思考和情感的共鸣。如今,它也已经成为家庭活动中最常见的一种。但是父母应该怎么和孩子一起看电影呢?
电影在生活中扮演的角色不同,我们可能就需要用不同的方式来对待。把电影作为放松休闲,和把电影作为一种有效的教育方式或者建立和孩子之间有效的沟通渠道,是两种完全不同的处理方法。如果简单的把电影当作放松,那就很简单的走进电影院和孩子一起笑一起哭,这也无可非议的是一种很好的家庭活动。但电影又是一个很好的媒介,它通过故事、影像传递着价值观,它提供了很好父母和孩子之间很好的交流渠道,避免了孩子认为父母只会和他们说“学习”的尴尬。
无论你把电影作为何种方式,给孩子选择适合他看的电影是最关键的。
并不是所有的好电影都适合孩子看。这个概念一定是需要父母认识到的。有很多战争题材的电影有极其深刻的思考价值,有很多厚重的人生讨论,但同时宏大的战争场面和极好的音响特效对于12岁以前的孩子都会有不好的影响。在观影时孩子们会闭眼会捂住耳朵,这些反应都是孩子对于画面效果的不适应。另外,还有一些电影的内容情感比较复杂,对于小年龄段的孩子来处理这么复杂的情感是一件困难的事,而对于父母来说想要把这些内容和孩子讨论清楚也不是一件容易的事,大多数父母面对这样的难题时选择了逃避。还有一个误区是父母认为动画电影都是适合孩子看的,或者认为动画电影都很幼稚。有很多优秀的动画电影传递了非常好的人文思想,我们也不能轻视动画作品。
所以,和孩子看的电影不一定是你喜欢的,而是他需要的。
如果我们把电影作为一种教育方式和沟通内容,建议父母这样做:
1)了解电影的内容和有价值的讨论点:如果父母能提前看过当然是最好的途径,还有一种方式就是通过朋友介绍或者网络资料的查找。
2)观看电影时,如果是在家里,一定不要同时做其它事情,而是真正的如同在电影院一般观看。否则,孩子和你的注意力都同时会被分散,如果你自己没有和孩子共同观看,在后期的讨论中他自然不会主动,也不会重视你的想法,因为他认为你并没有看电影,不过是说教的一种方式。
我们在观看时,需要注意孩子的情绪,比如他在哪些环节时表现出遗憾、害怕、紧张或感动的状态。这些都能让你找到更多的线索进行沟通。此外,我们自己需要理解电影传递的人文思想,一般来说,只有能打动我们的,才有可能打动孩子。我们可以记录电影中出现的经典语言。这些往往能给孩子极大的动力和影响,有质量的语言价值远远超过空洞的说教。
3)讨论:观影后的讨论分成三种类型:
· 事件讨论:对电影中出现的事件他的看法是什么?如果是他在其中,会如何处理?他觉得最难的地方,最好的地方,最有意思的地方。
· 人物讨论:他清楚电影中的人物关系吗?他最喜欢哪个人物?最不喜欢谁?对谁没有感觉,为什么?生活中有这样的人吗?
· 思想讨论:主要反映的是什么内容,他最深受感动的是什么?最好能用几个词来描述,并举例证明自己的观点。
父母可以按照这个思路和孩子们讨论,但肯定不需要面面俱到,也千万不能变成说教,更加不要发挥“理论联系实际”的特点,总把电影中的故事和孩子的实际生活学习联系在一起。如果这样,就丧失了让孩子在别人的故事里寻找真谛的机会。我还是建议父母在这三种中找到自己最有感受的部分和孩子进行讨论。而且,并不是所有的孩子都习惯用这样的方式,所以父母的有感而发才会带动孩子,就算是孩子没有表达自己的想法,也需要父母明确自己的态度。这就是父母对于孩子最大影响,我们在一部电影作品找到自己,往往是被自己已经遗憾的自己。
4)延展:如果碰上一部孩子特别感兴趣的电影,那么父母可以做的延展就多了。历史题材的电影可以延展到相关的历史事件,帮助孩子进行扩展。下面为大家推荐的电影《亚瑟王》就能帮助孩子拓展公元4-5世纪的英国文化。在体育题材的电影就可以扩宽对于体育项目的认识,比如美国电影《冲锋陷阵》特别适合青春期的孩子观看,这部电影就能延展对于美国种族制度的发展、美式橄榄球运动等等。
当电影成为了一个成长机会而非简单的休闲方式时,父母需要操心的地方就多了。其实以上的这数千字需要父母自己的实践和体会,在第一次做的时候肯定会有不适应,会觉得麻烦。当次数多了,我们会惊奇的发现这件最初看上去复杂的事情现在却那么的轻松,已经变成一种习惯;同时我们也会发现自己的积累也随之变得丰厚起来,而电影也变成了学习方式。
我们需要这样,和孩子一起看电影。
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以下是读文网小编整理的暑期适合陪8~10岁孩子一起看的电影电影是一个很好的媒介,它通过故事、影像传递着价值观,并提供了父母和孩子之间交流的良好渠道,避免了孩子认为父母只会和他们说"学习"的尴尬。
62.科学怪狗(2012)
63.欢乐糖果屋(1971)
64.亮眼睛(1934)
65.光辉岁月(2000)
66.狂热舞厅(2005)
67.海伦凯勒(1962)
68.超人(1978)
69.小飞侠彼得潘(2003)
70.侠盗罗宾汉(1938)
71.沙地传奇(1993)
72.报童传奇(1992)
73.七宝奇谋(1985)
74.肥佬教授(1996)
75.十月的天空(1999)
76.雨果(2011)
77.野鸭变凤凰(1992)
78.时光大盗(1981)
79.阿基拉和拼字大赛(2006)
80.仙境之桥 (2007)
81.南极大冒险(2006)
82.加勒比海盗(2003)
83.长大(1988)
84.鬼妈妈(2009)
85.公主新娘(1987)
86.回到未来(1985)
87.秘密花园(1993)
88.捉鬼敢死队(1984)
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以下是暑期适合陪11~13岁孩子一起看的电影。优秀的影片是教育儿童的有力手段之一。但是孩子看电影是需要指导的,否则往往会失去教育价值。家长如何指导孩子看电影呢?
89.儿子离家时(1972)
90.窈窕奶爸(1993)
91.功夫梦(2010)
92.疯狂约会美丽都(2003)
93.亚当斯一家(1991)
94.夺宝奇兵(1981)
95.我爱贝克汉姆(2002)
96.摇滚校园(2003)
97.阿波罗13号(1995)
98.千与千寻(2001)
99.寻找梦幻岛(2004)
100.小妇人(1994)
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读文网小编从近400部候选儿童影片中选出了100部适合孩子看的电影,类型涵盖了动画片、剧情片和纪录片。优秀的影片是教育儿童的有力手段之一。但是孩子看电影是需要指导的,否则往往会失去教育价值。家长如何指导孩子看电影呢?
1.玩具总动员2(1999)
2.美女与野兽(1991)
3.机器人总动员(2008)
4.怪兽电力公司(2001)
5.海底总动员(2003)
6.小熊维尼历险记(1977)
7.摩登时代(1936)
8.骗人把戏(1931)
9.叽哩咕历险记(1998)
10.龙猫(1988)
11.长发公主(2010)
12.森林王子(1967)
13.好奇的乔治(2006)
14.仙履奇缘(1950)
15.101斑点狗(1961)
16.Blue's Big Musical Movie(2000)
17.史前期的大陆(1988)
18.驯龙高手(2010)
6~7岁
19.绿野仙踪(1939)
20.E.T。(1982)
21.欢乐满人间(1964)
22.星球大战(1977)
23.木偶奇遇记(1940)
24.小公主(1995)
25.狮子王(1994)
26.音乐之声 (1965)
27.圣诞夜惊魂(1993)
28.哈利·波特与魔法石(2001)
29.地球(2007)
30.超人总动员(2004)
31.玉女神驹(1944)
32.安妮(1982)
33.黄色潜水艇(1968)
34.宫廷小丑(1955)
35.怪物史瑞克2(2004)
36.大青蛙布偶电影(1979)
37.亲爱的,我把孩子缩小了(1989)
38.超级无敌掌门狗:人兔的诅咒(2005)
39.圣诞精灵(2003)
40.天生一对(1998)
41.功夫熊猫(2008)
42.看狗在说话(1993)
43.魔法奇缘(2007)#p#副标题#e#
44.穿靴子的猫(2011)
45.小鬼当家(1990)
46.变身国王(2000)
47.王者之旅(1993)
48.妙妙龙(1977)
49.魔柜小奇兵 (1995)
50.大盗小巨人[微博](1994)
51.花开蝶满枝(1948)
52.人鱼的童话(1993)
53.飞天万能床(1971)
54.公主日记(2001)
56.圣诞故事(1983)
57.梦游小人国(1959)
58.雨中曲(1952)
59.小猪宝贝(1995)
60.了不起的狐狸爸爸(2009)
61.钢铁巨人(1999)
8~10岁
62.科学怪狗(2012)
63.欢乐糖果屋(1971)
64.亮眼睛(1934)
65.光辉岁月(2000)
66.狂热舞厅(2005)
67.海伦凯勒(1962)
68.超人(1978)
69.小飞侠彼得潘(2003)
70.侠盗罗宾汉(1938)
71.沙地传奇(1993)
72.报童传奇(1992)
73.七宝奇谋(1985)
74.肥佬教授(1996)
75.十月的天空(1999)
76.雨果(2011)
77.野鸭变凤凰(1992)
78.时光大盗(1981)
79.阿基拉和拼字大赛(2006)
80.仙境之桥 (2007)
81.南极大冒险(2006)
82.加勒比海盗(2003)
83.长大(1988)
84.鬼妈妈(2009)
85.公主新娘(1987)
86.回到未来(1985)
87.秘密花园(1993)
88.捉鬼敢死队(1984)
11~13岁
89.儿子离家时(1972)
90.窈窕奶爸(1993)
91.功夫梦(2010)
92.疯狂约会美丽都(2003)
93.亚当斯一家(1991)
94.夺宝奇兵(1981)
95.我爱贝克汉姆(2002)
96.摇滚校园(2003)
97.阿波罗13号(1995)
98.千与千寻(2001)
99.寻找梦幻岛(2004)
100.小妇人(1994)
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教养孩子,作为爸爸很重要,父亲是孩子的导师之一,他指给孩子通向世界之路。以下是读文网小编整理的爸爸要和儿子一起做的50件事,希望能帮到你!
第19件事冬泳——增强意志力
第20件事体能比赛——男孩要有力量#p#副标题#e#
第21件事乡间劳动——远离养尊处优的生活
第22件事与对手握手——在较量中强大自己
第23件事勇敢面对生活的磨难——坚强
第24件事预测明天的各种可能——危机感让人成长
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多读书,读好书是一件非常重要的事情。让孩子们多阅读一些课外书,以提高阅读和写作水平。亲爱的家长们,暑假来临,有空的时候不妨静心陪孩子读读书。以下是适合暑假家长陪一年级孩子一起看的书。
《捉鱼去》
张炜/ 著
天天出版社
让孩子在开怀大笑中学会思考问题,探究事物的真相。
《猴子捞月》
张俊杰/著
明天出版社
一场荒野间的探寻游戏,收获想象力、合作力与满足。
《十一只麻雀学写诗》
巩孺萍/著
福建少年儿童出版社
以诗意的方式,为孩子的心灵铺设积极乐观的底色。
《小小小世界》
黄宇/著
中国和平出版社
属于孩子的小小世界藏着快乐与忧伤、烦恼与困惑、梦想与期待,也藏着成长的秘密。
《亨利去丛林探险》
【美】马克·泰勒/著
【美】格雷厄姆·布思/绘
彭懿、杨玲玲/译
接力出版社
尊重和保护孩子的好奇心,让孩子在积极的探索中变得勇敢、智慧、自信与独立。
《苏和一只名叫“苏”的恐龙》
【美】托妮·巴吉奥/著
【美】黛安娜·苏迪卡/绘
徐海幈/译
北京联合出版公司
爱不止奉献,还有创造!鼓励孩子成为自己想成为的人。
《30000个西瓜逃跑了》
【日】安芸备后/著
余治莹/译
安徽少年儿童出版社
一个脑洞大开的故事,赋予孩子更广阔的世界和更自由的心灵。
《贝塔星上的气球》
彭懿/著
浙江少年儿童出版社
狂野灵动的想象,幽默夸张的故事,启迪人生智慧。
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家长暑假陪四年级孩子一起看这些书。多读书,读好书。让孩子们多阅读一些课外书,以提高阅读和写作水平。亲爱的家长们,有空的时候不妨静心陪孩子读读这些书。
《叶圣陶童话》
《大林和小林》
《追踪小绿人》
《小坡的生日》
《犟龟》
《蓝色的海豚岛》
《西顿野生动物故事集》
《淘气包埃米尔》
《窗边的小豆豆》
《文身狗》
《去年的树》
《皮皮鲁传》《鲁西西传》
《笨狼的故事》
《爱的教育》
《魔法师的帽子》
《蓝鲸的眼睛》
《装在口袋里的爸爸》
《野风车》
《小巴掌童话》
《中国童话》
《嘭嘭嘭》
《汤姆索亚历险记》
《佐贺的超级阿嬷》
《森林畅游》
《月亮忘记了》
《彼得·潘》
《绿野仙踪》
《蓝鲸的眼睛》
《少年周恩来》
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在暑假,家长陪小学五年级孩子一起看这些书。多读书,读好书。让孩子们多阅读一些课外书,以提高阅读和写作水平。亲爱的家长们,有空的时候不妨静心陪孩子读读这些书。
《草房子》
《今天我是升旗手》
《戴脚环的大雁》
《爱的教育》
《水浒传》
《青铜葵花》
《寄小读者》
《草原上的小木屋》
《沈石溪动物小说系列》
《男生贾里》
《女生日记》
《青鸟》
《假如给我三天光明》
《呼兰河传》
《苏菲的世界》
《风与树的歌》
《三国演义》青少版
《乌丢丢的奇遇》
《非法智慧》
《上下五千年》
《红飘带狮王》
《杰出青少年的七个习惯》
《女儿的故事》
女儿的故事》
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马上就要开学了,我们的孩子又即将升入新的年级,将认识新的同学,在新老师的带领下,开始新的学习、成长历程。要想更有目的地投入学习生活,提高学习效率,就必须对学习和生活有所计划。和孩子一起制订新学期计划吧!
学期计划是通过阶段性的小计划来完成的。每天、每周、每月都有个小计划,不一定写出来,说一说想一想都行。例如双休日或放学回家以后,要合理安排和使用时间,或学习、或劳动、或娱乐、或交友……要有序地生活。既不要无计划地度日浪费时间,也不要只知读书学习不注意劳逸结合。
在孩子执行计划中,家长要关心。发现有困难要及时帮助,有进步及时鼓励,有失误及时纠正,有疏忽及时提醒。如果家长能参与和孩子一起来完成计划,利于增加孩子的兴趣和进步幅度。如一起打球锻炼,共同参加家务劳动,一块学习、看报并讨论些感兴趣的问题等。
一般情况下,到了期中可检查计划的执行情况,如果目标要求已经完成或发现难以执行,就要对计划进行调整修改使之更合实际。同时对孩子的进步加以肯定,增加他完成计划的信心,起个加油站作用。
到了期末,结合考试成绩和老师评语对孩子执行计划情况,做全面总结,逐条分析。成功的总结经验,既总结孩子的学习经验,家长教子的经验,也总结孩子学习方法和自理能力进步的经验。关于问题和不足,既找主观原因也找客观原因,并研究出改进的办法。有些知识缺陷在假期中及时给以弥补,有的问题可在下学期订计划时安排解决。通过总结要使孩子体会到制订计划并按计划生活、学习的好处和作用。坚持几年,就可以提高按计划办事的自觉性并形成习惯,这既是孩子走上社会的基本功,也是一份宝贵的财富。
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快乐是我们的目标,让我们一起慢慢变小。下面是读文网小编为大家收集整理的《快乐,让我们一起慢慢变小》阅读题目及其参考答案,相信这些文字对你会有所帮助的。
1.我从伦敦带回一只大皮鞋玩具;我和玩具的快乐相处(意对即可)
2.“钟情”一词写出了我对玩具大皮鞋的酷爱之情。(意近即可)
3.例:“挤眉弄眼”、“骗我上钩”这些拟人化的词句,生动形象地将我和玩具朋友般亲密无间的情感表现得淋漓尽致,充满了童真童趣。(意对即可)
4.(1)小兔、小猪、小鸟、小松鼠、小狗、小熊、小猴、小牛、小娃娃等。
(2)这句话表达了作者对世人的祝愿:主要我们拥有了童心、好奇心和想象力,就能收获生活的快乐和美好。(意对即可)
5.和大家分享奇思、分享妙想,唤醒童心、好奇心和想象力,和快乐的能力、幸福的能力、独特的表达自己与世界沟通的能力。(意对即可)
6.“略”。
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走在丝绸之路上,驮载的不仅仅是财富,更多的是文化。下面是读文网小编收集整理的《一起去听千年的驼铃》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.(3分)A (A项“西汉楚王陵出土的一对金腰饰牌”是“丝绸之路”开通以前中西文化交流的产物)
2.(3分)B (B项表述不当,“让人对当年的丝路商队有了直观的印象”的是“大大小小的10件骆驼俑摆放在连绵起伏的沙丘上,再加上旁边那幅‘胡商牵驼图’壁画”)
3.(3分)D (D项“文献记载‘舞马是唐玄宗时宫廷中流行的一种娱乐活动…表述不当,“舞马是唐玄宗时宫廷中流行的一种娱乐活动”这句话是本文作者说的,不是文献记载的)
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世间有一种无私的爱,因其质朴,因其不事张扬,不求回报。下面是读文网小编网络整理的《大碗和小碗》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
⒋“笑着冲他眨眨眼”(3分)
⒌小儿子是自己的亲生子,又瘦得可怜,应该让他多吃点;然而手心手背都是肉,大儿子虽是继子,绝不能缺失了对他的爱。(意思贴近即可)(4分)
⒍由不信任、存在偏见,到感到温馨、被感动。先抑后扬的方法。(4分,各2分)
⒎侧面反映继母当时为了让表哥多吃些饭而用心良苦。继母也一定仔细测量过两个碗的大小,选出貌似小实则大的碗给表哥用。(3分)
⒏心胸宽广;心地善良;大爱无痕,用一片真情营造着家庭的温馨。是一个令人崇敬的伟大母亲。(能答出心地善良、具有博大爱心即可得分。)(3分)
⒐议论。挖掘文章内涵,提炼文章主题;或点明中心思想。(4分,各2分)
以上就是读文网小编收集的《大碗和小碗》阅读题目及其参考答案全部内容,希望对你有帮助。
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在文章《大碗和小碗》里,作者想要向我们讲述的是一件什么样的事情呢?下面是读文网小编网络整理的《大碗和小碗》阅读题目及答案以供大家学习参考。
⒋在父亲的老屋里,表哥揭开了大碗和小碗的秘密。这个秘密继母曾经向表哥做过暗示。 请在文章里把相关的语句找出来,写在横线上。(3分)
⒌读一读文段③的画线句子,揣摩继母当时的心理活动,请用简洁的语言加以描述。(4分)
⒍品读文段④和文段⑦,说说表哥对继母的情感前后发生了怎样的变化。从写作技巧上看,这是一种什么方法?(4分)
⒎文段⑥对表哥测量大小碗容量的过程写得非常详尽,请说说这样写的目的是什么?(3分)
⒏文章对继母着墨不多,但继母的形象却跃然纸上。请用两三句话说继母是怎样的一个人。(3分)
⒐文段⑨使用的是什么表达方式?请说说这一早在全文的作用。(4分)
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在《大碗和小碗》这篇阅读中,你了解作者想要描述的情感吗?从这篇阅读理解的争取答案中你将会获得你想要的答案!让我们来一起做一做写题目!下面是读文网小编网络整理的《大碗和小碗》阅读题目及答案以供大家学习参考。
⒋在父亲的老屋里,表哥揭开了大碗和小碗的秘密。这个秘密继母曾经向表哥做过暗示。请在文章里把相关的语句找出来,写在横线上。(3分)
⒌读一读文段③的画线句子,揣摩继母当时的心理活动,请用简洁的语言加以描述。(4分)
⒍品读文段④和文段⑦,说说表哥对继母的情感前后发生了怎样的变化。从写作技巧上看,这是一种什么方法?(4分)
⒎文段⑥对表哥测量大小碗容量的过程写得非常详尽,请说说这样写的目的是什么?(3分)
⒏文章对继母着墨不多,但继母的形象却跃然纸上。请用两三句话说继母是怎样的一个人。(3分)
⒐文段⑨使用的是什么表达方式?请说说这一早在全文的作用。(4分)
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