为您找到与多米诺骨牌效应是褒义还是贬义相关的共16个结果:
美轮美奂这个成语很容易被写错,成为美伦美奂或是美仑美奂。下面读文网小编给大家带来改成语解读,希望对你有帮助。
这个成语出自《礼记·檀弓下》。
原文
晋献文子成室,晋大夫发焉。张老曰:“美哉轮焉,美哉奂矣!歌于斯,哭于斯,聚国族于斯。”文子曰:“武也得歌于斯,哭于斯,聚国族于斯,是全要领以从先大夫于九京也。”北面再拜稽首。君子谓之善颂善祷。
译文
晋国祝贺赵文子宫室落成,晋国的大夫发礼前往致贺。张老说:“多么高大,多么华美!您将在这里祭祀奏乐,在这 里居丧哭灵,在这里与国宾、宗族聚会了。”赵文子说:“武能够在这里祭祀奏乐,在这里居丧哭灵,在这里与国宾、宗族聚会,这就是全尸而跟从先大夫葬于九原 了。”于是向北面再拜叩头,表示感谢。 君子称他们是一个善于赞美祝福,一个善于祈祷免祸。
注释
①献:进献礼物,引申为祝贺。 ②文子:赵武(前596—前545)的谥号。这是后人追记,所以称谥号。 ③发:指送礼。 ④张老:前去送礼物的晋大夫。张氏是姬姓的一个分支,三家分晋后,多属韩国。 ⑤轮:盘旋屈曲而上,引申为高大。 ⑥奂:众多,盛大。成语“美轮美奂”本于此。 ⑦歌:指祭祀。古代祭祀要奏乐歌颂。 ⑧哭:指举行丧礼。 ⑨国族:指晋国的贵族。聚国族:指宴饮。 ⑩要:同“腰”。 ⑾领:头颈。古代刑戳,罪重腰斩,稍次杀头。全要领,即免受行戳的意思。这里是赵武对赵氏被灭族记忆犹新的表示。 ⑿先大夫:指亡父赵朔等人。 ⒀北面:面向北。古代堂礼,长辈面南而坐,小辈北向而拜。 ⒁稽(qǐ)首:叩头到地,伏地停留片刻方起,叫稽首。是九拜(九种拜的礼节)中最恭敬的。 (15)善:擅长。
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书名或栏目名称最常见的差错是:“精粹”误为“精萃”。不仅电视台、报纸的时事、文摘栏目喜欢用“精萃”为名称,连许多书名也跟着犯错。其实,“精”指经拣选的好米,“粹”指纯净而无杂质的米,两者并列,引申指提炼出的好东西。而“萃”常用义为集聚,是动词,如“荟萃”“集萃”等,没有精华的意思。
最容易被误读的古诗名句是:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”人们普遍认为它描写的是冬天的景色,梨花开放透露出春天的消息,央视“青歌赛”上就曾出现这样的理解。其实这两句诗出自唐朝边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》,它们是千古咏雪名句,写的是“胡天八月即飞雪”,并非实写梨花,也不是形容冬景。
用汉字数字表示年份时常见的差错是:以阿拉伯数字“0”代替汉字数字“〇”。
在否定句式中经常误用的词语是:无时无刻。常常被当成“每时每刻”使用。语言文字专家指出,“无时无刻”必须与“不”搭配才能表达肯定的意思。而“每时每刻”常与“都”搭配。
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十大语文差错公布。这次发布的大部分差错都出现在今年的热点新闻中,而且都是高频差错。比如,“议案”“提案”混淆,“入驻”误为“入住”,“拘留”误为“逮捕”,“折桂”误为“折桂冠”,“单独二孩”误为“单独二胎”等。而影视作品中常见的繁体字使用错误则有“松树”误为“鬆树”,年内热播电视剧《红高粱》中枪。
一、主席套餐。2013年12月28日中午,来到北京市西城区庆丰包子铺月坛店,排队买包子,还自己买单、端盘子、取包子。所用午餐:二两猪肉大葱馅的包子,共六个,一碗炒肝,一份,共消费21元。不少市民专程慕名而来,点用“主席套餐”,并合影留念。
二、马上体。它是一种源自中国传统生肖形象和汉语谐音的祝福方式。随着农历马年的到来,“马上体”近日迅速蹿红。一张“马上有钱”的图片已在微博上走红,使“马上体”迅速成为热门话题。大家纷纷用“马上有钱”、“马上有房”、“马上有对象”等图画,诙谐地表达心中的愿望。
三、邵逸夫(Sir Run Run Shaw,1907年11月19日 --- 2014年1月7日)。原名:邵仁楞,字逸夫,生于大清浙江宁波镇海,香港电视广播有限公司主席,电影公司邵氏兄弟的创办人之一,香港知名的电影制作人、娱乐业大亨、慈善家。他在1958年创办邵氏兄弟电影公司,拍摄过逾千部华语电影,另外他旗下的电视广播有限公司亦主导著香港的电视行业。1977年,英女王伊丽莎白二世册封邵逸夫为下级勋位爵士,成为香港娱乐圈第一人获“爵士”衔头。
四、最强大脑。它是江苏卫视于2014年1月起推出的一档脑力竞技节目,于2014年1月3日22:00正式开播。由复旦大学国际关系与公共事务学院副教授蒋昌建担任主持人,并邀请周杰伦、陶晶莹及各学科明星观察员参与。《最强大脑》每集订定主题,经过层层筛选,挑选出最强素人选手。节目由《非诚勿扰》团队制作,中国、德国、意大利、西班牙国际团队合作,德国制作方全程跟进。
五、讲政治。它属于“三讲教育”中的内容。讲政治就是要做讲政治的表率,就是要在全面。正确、积极地贯彻执行党的基本路线和各项方针政策,切实提高工作质量和效果上下功夫。“讲政治”,包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。 2014年春节高速免费时间从正月初一开始,即除夕高速不免费。多数省份表示遵照相关政策执行,除夕不免费。对于除夕将实行免费的黑龙江,东部地区一交通部门官员称“黑龙江的做法是不讲政治”。最后,黑龙江方面迫于“压力”,确定了除夕高速收费。
六、雪龙号极地考察船。它中国最大的极地考察船,也是中国第三代极地考察破冰船。原为苏联解体前准备建造的供给北冰洋地区一个运输公司使用的8条同型破冰船之一。前苏联解体后,中国以1750万美元低价购得,船厂按照中国的需求于1993年3月25日改造完工。该船耐寒,能以0.5节航速连续冲破1.2米厚的冰层,技术性能先进,属国际领先水平。2013年圣诞节前夜,俄罗斯“绍卡利斯基院士号”科考船被困南极,中国雪龙号和澳大利亚南极光号抵达遇险地准备救援,却由于恶劣的天气暂时无法靠近。2014年1月2日晚间,“雪龙”号通过直升机将俄罗斯科考船上52名乘客转移到了澳大利亚“南极光”号破冰船上。1月3日,中国“雪龙”号破冰船被厚冰困住,让长达9天的“过山车式”救援行动更为复杂。澳大利亚海事安全局要求美国海岸警卫队“北极星”号破冰船前往南极联邦湾,协助救援中俄科考船。1月6日晚至7日凌晨,“雪龙”号所在海域出现期盼已久的西风,有望给“雪龙”号脱困带来有利的气象条件。北京时间1月7日17时50分,“雪龙”号成功冲出厚重的密集浮冰区,胜利突围。同日,被困南极浮冰区的俄罗斯客船“绍卡利斯基院士”号自行从密集浮冰中成功突围。
七、社会抚养费。它是指为调节自然资源的利用和保护环境,适当补偿政府的社会事业公共投入的经费,而对不符合法定条件生育子女的公民征收的费用。社会抚养费属于行政性收费,具有补偿性和强制性的特点。2002年8月2日,国务院经国务院令第357号公布了《社会抚养费征收管理办法》,对征收社会抚养费问题作出了规定。现在因为张艺谋时间,而被大家熟知。征收社会抚养费的对象应当是不符合中国生育政策超计划生育子女的人,对符合法定条件生育二胎的公民不应再征收社会抚养费。根据《中华人民共和国人口与计划生育法》第18条的规定,中国的生育政策是国家规定基本原则,具体条件由省、自治区、直辖市规定。超计划生育子女的人,就是指违反了本省、自治区、直辖市计划生育法规规定条件超生子女的人。
八、极地涡旋。它是一种持续的、大规模的气旋,且只发生于地球的极地,介于对流层和平流层的中部和上部。这种涡旋在极夜的时候最为强大,因为此时的温度梯度是最大,但持续缩减,到夏季甚至会消失。近期,极地涡旋侵袭美国,创下了北美地区最低温度记录并且造成21人死亡。受此影响,超过4300班航机取消,部分城市陷入瘫痪,零售、旅游、交通等行业严重受挫,冬小麦大幅度减产,约有2亿人要支付突然袭来的取暖费用。美国一些炼油厂宣布停工,天然气价格大幅度上涨。有分析估计,美国的经济损失可能高达50亿美元。
九、网络黄牛。从最初的倒卖电影票、火车票到网络打折、团购优惠,网络渗透到大众生活的方方面面,黄牛们也流窜到网络上作案。比如网络黄牛利用抢票软件疯狂刷票,加价倒卖牟取暴利。当我们已经习惯于散布在火车票售卖处、医院、各大演出和赛事现场的大批黄牛党时,他们已经开始将触角伸向互联网——利用抢票软件抢购火车票,注册大量帐号抢购网络上的打折、团购优惠等,“黄牛党”的进货途径在不断地“升级”。“网络黄牛”趁机以低价买入商品,然后再转手卖出,从而获取差价。有商家反应,自家低价出售的团购商品,瞬间就被相同IP的几千人抢购一空,其他真实消费者抢购成功的寥寥无几。“网络黄牛”的囤货已经扩展到了利润更高的家居、家电产品和奢侈品,以获取暴利。
十、冯氏春晚。它是群众对于冯小刚执导的2014年春节联欢晚会的戏称。2013年7月,一直备受关注的春晚总导演人选落下帷幕,冯小刚接过总导演的聘书,和赵本山、张国立、赵宝刚、冯骥才、刘恒等文艺界大腕集体走马上任。
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刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一物理难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生。下面小编和大家扩展一下高中物理知识难点:多普勒现象在现实中的应用
具有波动性的光也会出现这种效应,它又被称为多普勒-斐索效应. 因为法国物理学家斐索(1819-1896)于1848年独立地对来自恒星的波长偏移做了解释,指出了利用这种效应测量恒星相对速度的办法.光波与声波的不同之处在于,光波频率的变化使人感觉到是颜色的变化. 如果恒星远离我们而去,则光的谱线就向红光方向移动,称为红移;如果恒星朝向我们运动,光的谱线就向紫光方向移动,称为蓝移.
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光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象。在高于某特定频率的电磁波照射下,某些物质内部的电子会被光子激发出来而形成电流,即光生电。光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现,而正确的解释为爱因斯坦所提出。科学家们在研究光电效应的过程中,物理学者对光子的量子性质有了更加深入的了解,这对波粒二象性概念的提出有重大影响。
发生光电效应时,电子克服金属原子核的引力逸出时,具有的动能大小不同。金属表面上的电子吸收光子后逸出时动能的最大值,称为最大初动能。
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热效应概述:指物质系统在物理的或化学的等温过程中只做膨胀功的时所吸收或放出的热量。
(1)盖斯定律
对于一个化学反应,无论是一步完成,还是分几步完成,其反应焓变一样,这一规律称为盖斯定律。
(2)利用盖斯定律进行反应焓变的计算。
常见题型是给出几个热化学方程式,合并出题目所求的热化学方程式,根据盖斯定律可知,该方程式的ΔH为上述各热化学方程式的ΔH的代数和。
(3)根据标准摩尔生成焓,ΔfHmθ计算反应焓变ΔH。
对任意反应:aA+bB=cC+dD
ΔH=[cΔfHmθ(C)+dΔfHmθ(D)]-[aΔfHmθ(A)+bΔfHmθ(B)]
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光电效应中,金属中的电子在飞出金属表面时要克服原子核对它的吸引而做功。某种金属中的不同电子,脱离这种金属所需的功不一样,使电子脱离某种金属所做的功的最小值,叫做这种金属的逸出功。
电子吸收光子的能量后,可能向各个方向运动,有的向金属内部运动,有的向外运动,由于路程不同,电子逃逸出来时损失的能量不同,因而它们离开金属表面时的初动能不同。只有直接从金属表面飞出来的电子的初动能最大,这时光电子克服原子核的引力所做的功叫这种金属的逸出功。
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你这个问题很典型,大家在三本和高专之间的纠结主要可能是有这些原因:1、三本学费太贵,学科特色不明显可能学不到东西,2、高职可能在专业技能培养上要好些,但是又担心学历不过硬。3、暂时先读个专科以后还有机会升本可能还有其他的原因就不一一列举了,但是典型的应该就是这几个了,就这几点谈谈我的看法。
首先三本比高专最大的优势就在于本科学历,而且这个优势是高专无法超越的。现在大家都有这种观点就是学历不再重要了关键是看能力,这种观点没错,但是不得不提的是学历是第一敲门砖这一事实并没有改变,这个我说了不算,楼主可以自己到知名的招聘类网站查看,可以说绝大部分你心仪的岗位,它的要求上第一个就是本科及以上学历,没有本科学历你的简历根本到不了HR的手中,直接在机器筛选时就把你筛选掉了,重要的是这个不仅仅只是对应届毕业生的要求而且是他们招收社会人员也是这样的要求也就是说学历将陪伴你一生,在碰到此类的岗位时学历将是你一生的障碍。也许会有人说读高专还可以升本呀,确实是这样的,而且专升本的本科学历是教育部承认的,但是不得不考虑实际情况,人是群居动物,当你进了高专院校一段时间后你就会发现你的动力不再像以前那么足了,你也会随之周围的人一样平平淡淡走完三年的生活,三年的时间加上整个氛围很难让你坚持当初的梦想,除非你碰到了一群和你有着相同志向的同学而这些同学恰好有和你分配在一个寝室这样或许还有希望。而且虽然说教育部承认升本的学历,但是社会上并没有完全接纳,有部分公司的招聘条件就特别注明是统招本科。还有一点就是考研了,考研是三本最大的优势,其实等你进了大学你会发现除了211、985这样的学校在本科阶段可能会学到一定的专业技能,其他的一般的二本、三本很少有十分杰出的同学本科阶段就掌握十分扎实的专业知识。这与中国整个的教育体制有关,所以现在很多学生考研,因为只有通过研究生阶段才能真正在自己喜欢的专业领域学到一点东西,所以如果真正想为自己以后的生活打下坚实的基础,接受高等教育是十分必须的。
其次就是第二点了三本可能学不到东西。这一点我十分不赞同,我觉得这是大家的误区,好像进三本的学生就一定是那些家境很好只为混学历的,这十分不对。就拿我们学校华中科技大学武昌分校来说吧我们班上绝大多数同学的家境一般,而且很多同学是各省市的重点中学毕业的向黄冈中学、襄樊四中、武钢三中等,还有很多同学有复读的经历,所以说绝大部分同学是相当上进的,学习风气应该不会比高专的学校差。三本是属于本科阶段的教育所以重视基础知识的学习,这一点会被很多人误认为三本可能不如高专培养的技能扎实,其实不是的。三本由于是民办性质所以他们面临的压力也很大很多学校也会在调整自己的专业培养方向,很多学校都是依据市场和行业发展趋势设置自己的专业所以他们的办学效果应该不会比专科差。而且自今年开始教育bu规定了独立学院要自己授予学位,这对广大是三本院校是一个很大的鞭策,办的好的学校就是一个机遇,办的不好的就只有死路一条了。所以楼主如果打算报三本一定要注意该校有没有独立授予学位的资格,如果没有那他到最终给你一个专科的或者其他的俗称假学历你就完了。
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历史上,苏秦合纵让我们看见了不一样的历史格局。下面是读文网小为大家收集整理的苏秦合纵效应的知识,相信这些文字一定会给你带来有用的帮助!
苏秦,字季子,河南洛阳人,生活年代在公元前337-284年之间,曾身佩六国相印,因他的合纵之策,使强秦十五年不敢东向。合纵的远见之举
苏秦祖辈以种田为业,无显赫者。苏秦天生聪颖、爱慕富贵,鄙视以种田终老一生,希望通过奋斗改变命运。苏秦师从隐士鬼谷子多年,增长了知识和韬略,于是,他便告别鬼谷子下山追求功名、成就事业。
苏秦西去秦国,想在秦国施展所学、追求富贵。当时秦国国君是秦惠王,不巧的是,他刚杀了来自卫国的改革家商鞅,因此十分讨厌那些游说的外国人。苏秦经人引见,见到了秦惠王,想凭三寸之舌一展政见才学,但秦惠王却非常逆反,说:“羽毛未丰者,不可以高飞,国势不强大者,不可以图诸侯。”就把他打发走了。苏秦满腔热情碰了一鼻子灰,报复秦国的念头由此而生。苏秦一副狼狈不堪的样子回到家中,受到家人冷落,更坚定了他出人头地的决心。一天他无意中看到《太公阴符》上的“西强则纵,东强则横”这句话时,突然眼前一亮、豁然开朗。于是,他“悬梁刺股”发奋苦读。
苏秦深入研究当时的形势之后,决心投身合纵事业,说服山东六国联合抗秦,形成新的政治格局。
苏秦凭着智慧和三寸之舌,先后说服了韩国、魏国、楚国等国。合纵之计大功终于告成,山东五国与楚国在洹水之上,歃血为盟,成为合纵,并且相约六国中如有毁约者,以五国之兵加之。并把合纵公文送给秦国。秦惠文王看见合纵公文之后,大恐不已,从此闭关不敢东向十五年。
合纵促成,是远见之举,也是中原六国生存的必由之路,后来秦始皇灭亡六国就是在解散合纵之后才如愿。作为这个合纵条约的创始人苏秦,被称为纵约长。六国诸侯都把相印交给了苏秦,苏秦身佩六国相印,家财数亿,出入车队,形同国王。
司马迁在《史记》中用了较大篇幅记载苏秦兄弟,对苏秦给予了较高评价:“夫苏秦起间阎,连六国从亲,此其智有过人者。”
苏秦开创的合纵策略,不愧为弱者的生存之道,受到后世青睐与传承。
在历史的长河中,合纵策略得到广泛应用与推崇,对社会发展产生着重要影响。
三国时,刘备在势力弱小、屡屡受挫之时,经名士推荐三顾茅庐,与诸葛亮进行了隆中对。诸葛亮虽然身居乡野,但深谙合纵策略,天下大势了然于胸。他向刘备提出的“联吴抗曹,三足鼎立”战略使刘备茅塞顿开。
刘备力排众议,请诸葛亮出山并任命为军师。弱小的刘备团队在诸葛亮正确战略的指引下很快由小到大,由弱到强,通过兼并刘璋、张鲁的地盘,在成都建立蜀国,与魏国曹操和吴国孙权形成三足鼎立之势。
合纵效应是指,弱势力量形成联盟,合众弱以抗一强,从而获得生存与发展空间的行为。
合纵效应不仅影响着历史进程,决定着国家兴衰,其意义早己穿越时空,对当代国际政治、市场经济、企业管理都有着重要影响。
不结盟运动在世界舞台发挥着重要作用。“不结盟运动”的理念基础则源于周恩来为处理中印两国政治分歧所提出的和平共处五项原则。1956年,南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔等举行会谈,针对当时东西方苏联和美国两大军事集团严重对抗殃及广大中小国家的情况,提出了不结盟的主张。1961年9月首次不结盟国家首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行,不结盟运动正式形成。不结盟运动奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则,支持发展中国家争取和维护民族独立、捍卫国家主权,坚持反对帝国主义、殖民主义、种族文化和一切形式的外来统治。不结盟运动在支持阿尔及利亚、安哥拉、突尼斯、古巴等国的民族解放斗争以及恢复中华人民共和国在联合国的席位等方面发挥了积极作用。不结盟运动现有120多个成员国、10多个观察员国。绝大部分是亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家。
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化学变化过程中常常伴随着物理变化。下面是读文网小编收集整理的高二化学《化学反应的热效应》备考知识点以供大家学习。
1、化学反应的反应热
(1)反应热的概念:
当化学反应在一定的温度下进行时,反应所释放或吸收的热量称为该反应在此温度下的热效应,简称反应热。用符号Q表示。
(2)反应热与吸热反应、放热反应的关系。
Q>0时,反应为吸热反应;Q<0时,反应为放热反应。
(3)反应热的测定
测定反应热的仪器为量热计,可测出反应前后溶液温度的变化,根据体系的热容可计算出反应热,计算公式如下:
Q=-C(T2-T1)
式中C表示体系的热容,T1、T2分别表示反应前和反应后体系的温度。实验室经常测定中和反应的反应热。
2、化学反应的焓变
(1)反应焓变
物质所具有的能量是物质固有的性质,可以用称为“焓”的物理量来描述,符号为H,单位为kJ·mol-1。
反应产物的总焓与反应物的总焓之差称为反应焓变,用ΔH表示。
(2)反应焓变ΔH与反应热Q的关系。
对于等压条件下进行的化学反应,若反应中物质的能量变化全部转化为热能,则该反应的反应热等于反应焓变,其数学表达式为:Qp=ΔH=H(反应产物)-H(反应物)。
(3)反应焓变与吸热反应,放热反应的关系:
ΔH>0,反应吸收能量,为吸热反应。
ΔH<0,反应释放能量,为放热反应。
(4)反应焓变与热化学方程式:
把一个化学反应中物质的变化和反应焓变同时表示出来的化学方程式称为热化学方程式,如:H2(g)+O2(g)=H2O(l);ΔH(298K)=-285.8kJ·mol-1。
1.由于发生复分解反应,离子不能大量共存。
(1)有气体产生。如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。
(2)有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共存;Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存;Pb2+与Cl-,Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。
(3)有弱电解质生成。如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、CN-、C17H35COO-、 等与H+不能大量共存;一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存;NH4+与OH-不能大量共存。
(4)一些容易发生水解的离子,在溶液中的存在是有条件的。如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在;如Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中,即离子间能发生“双水解”反应。如3AlO2-+3Al3++6H2O=4Al(OH)3↓等。
2.由于发生氧化还原反应,离子不能大量共存。
(1)具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存。
(2)在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。如MnO4-、Cr2O7-、NO3-、ClO-与S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存;SO32-和S2-在碱性条件下可以共存,但在酸性条件下则由于发生2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O反应不能共在。H+与S2O32-不能大量共存。
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在做《当全球变暖遇见蝴蝶效应》这篇阅读题的时候,你会得到一个怎样的答案呢?下面是读文网小编收集整理的《当全球变暖遇见蝴蝶效应》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
11、飞机起飞变得更困难;让花闻起来更香,花香的类型也更加丰富(必须答,容易漏答);湖水“泄露”;卫星越转越快;有可能间接酿成战争。(一点1分)
12、 “甚至”是“更进一步”的意思,(1分)突出说明了有些花的花香比平时更香的程度之深,(1分)说明了温室效应的影响之大。(1分)表达出作者的惊叹,(1分)体现了语言的生动性。(1分)
13、打比方,(1分)生动形象地说明了湖底的永久冻土层融化,(1分)湖水毫无阻拦地渗透到湖底,(1分)进而说明了温室效应对人类的影响。(1分)
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在物理学习中,会发现许多现象。下面是读文网小编收集整理的《物体在水中是沉还是浮》教案设计及其反思以供大家学习。
《物体在水中是沉还是浮》教案设计:
科学的价值在于服务社会,而教师的价值在于服务学生。我执教本节课时,在深入领会教材编写意图的基础上,根据学生的实际情况,对教材进行了改变和创新,为学生提供了精心选择典型的、有结构的观察研究材料,调动了学生探究的积极性,使学生获得更加丰富的体验。三年级的学生在科学领域中才刚刚起步,必须在教师的点拨、引领下进行有序的科学探究活动,教学时力求在每一个环节体现新课程的基本理念,使教学效益最大化。
好的情境引入不只是一个教学的开始,可以说是教学成功的一半。用一个学生司空见惯但不引人注意的生活上的小问题引入能够调动学生的思维细胞,激发他们的学习动机。接着展示三组大小不同的铁螺母、木块和橡皮泥进一步激发学生的学习兴趣和发挥学生认知的主体作用。实验前做一下简单的演示,提供一点帮助,对老师来说只是举手之劳,但对学生的认知、操作提高有着重要的促进作用。同时提出实验中的思考:物体在水中的上浮和物体的大小有关吗?物体在水中的下沉和物体的大小有关吗?使学生的探究目的明确。在充分动手活动后,让学生交流实验中观察到的现象和问题,发现了物体在水中的上浮、下沉都和大小、轻重没有关系,而和物质的种类有关。
没有大胆的猜想就没有伟大的发现。为什么铁在水中下沉而木块在水中上浮呢?从而引出比较物体的轻、重要取“相同体积”,接着又展示一组同体积的四种不同物质的水、锯末、铁粉、母料,使“相同体积”概念的理解水到渠成。教师精当的“讲”和有效的“导”能为学生清除理解上的难点,扫除掌握中的盲点,最后创造出经典。明确对比实验的要求后,才可以放手让学生去自主探究。教会学生科学的探究过程,使其掌握一定的科学方法,相当于让学生有了一个“点石成金的手指头”,这是他终身受用并可持续发展的本钱。在探究物体在水中的沉、浮条件的实验中,学生的探究热情高涨,探究的效率事半功倍,相信学生会牢牢记住这个结论。用教材进行创造,精心准备富有创意的一组结构性的材料,使教材锦上添花,这样我们的科学课才会精彩纷呈。
在拓展应用环节,播放潜水艇沉、浮的录像,使学生在轻松愉快的欣赏中增长了见识,有效调动了学生汇报交流的欲望。联系生活实际,使学习成果扩大和升华,加深了学生对沉、浮条件的理解,体验到学习科学的乐趣。
本节课较好的实现了教学目标,学生的表现令人满意。当然课堂中也有不足之处,比如教师提问不当,会使学生思维受阻,影响教学效果。因此,提高课堂提问的有效性在科学课中尤为重要。如何高效、扎实地上好每节课还需要自己不断地去研讨、思索。只要我们潜心地去钻研教材,有创意地进行教学,用心地去关注学生,我想学生就会在这一个又一个研究活动中,循序渐进地不断发展下去,学生学习科学的兴趣定会越来越浓。
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填报志愿对每一个高考的考生来说都有着重要的意义,那么高考志愿的填报时间是在高考之前还是高考之后呢?下面就让读文网小编来告诉你高考填报志愿是在考前还是考后吧!
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你知道什么是表一次和贬义词吗?以下是由读文网小编收集整理的区分褒义词和贬义词的方法,欢迎阅读!
汉语中,有些词含有赞许或好的意思,这样的词称为褒义词;有些词含有不赞成或坏的意思,这样的词称为贬义词.褒义词要用在好人身上,贬义词要用在坏人身上,不可颠倒.从敌人的阵营投到我方叫“起义”,背叛我方投向敌人叫“叛变”.革命立场不动摇,那是“坚定”,坚持反动立场,则是“顽固”.同样是“死”,烈士用“牺牲”、“捐躯”、“就义”、“殉国”,坏蛋用“毙命”、“翘辫子”、“见阎王”、“上西天”.当然,表达同一个意思,并不是非褒即贬,也可以用中性的词语表达,仍以“死”(“死”本身也是中性的)为例,“卒”、“去世”、“亡故”、“咽气”、“作古”等,就无所谓褒贬.词语的褒贬色彩不是一成不变的,有些词语本来含有贬义,后来在使用中渐渐变成中性的了.例如“瓜分”这个词,旧版的《现代汉语词典》是这样解释的:“像切瓜一样地分割或分配,特指若干列强联合起来分割弱小或不发达国家的领土.”强国欺凌弱国,占领他人领土,当然是不能赞同的.但是,如今“瓜分”这个词用得越来越广泛,尤其在体育报道中,“瓜分金银牌”之类的说法比比皆是.为此,新版《现代汉语词典》对“瓜分”的释义也做了相应修改,后面一句话改成了“多指分割疆土”,似已没有贬义色彩了.又如“粉墨登场”,多比喻登上政治舞台(含讥讽意),现在很多人使用时已不局限于政治舞台,也不含讽刺意了.
有些人写文章会犯“用词不当”的错误,其中之一就是“褒贬不分”,也就是褒义词或贬义词用错了对象.2009年10月8日,上海电视台新闻综合频道实况转播上海市老干部庆祝新中国成立60周年暨“双先”表彰会,有一个节目是一群女兵表演快板书,其中有一句说老干部“自诩为‘三老’”.“自诩”即自我夸耀,这样的贬义词怎么能用在受表彰的老干部身上呢?(更可笑的是,演员还把“诩”念成了“羽”.)新民晚报2008年11月27日A13版有一篇报道,标题为“‘中国第一贪’为保命检举多人”,这个标题一看就是带有贬义的.照理说“中国第一贪”姜人杰不是好人,贬他没什么错.但是这个标题又引出另外一个问题:坏人该贬,他的所有行为也都该贬吗?如果犯罪分子检举同党该贬,那么反过来,拒不交代,保护同伙是不是应该受到鼓励呢?由此可见,什么时候该褒,什么时候该贬,还不仅仅限于好人坏人之分.
普通话词汇中有褒贬之分,方言中当然也不例外.上海大学教授钱乃荣先生在他所著的《上海方言》一书中认为上海话中的“炒冷饭头”、“唱独脚戏”、“看西洋镜”等含贬义,“一门心思”、“熟门熟路”、“另有一功”、“要紧勿煞”等含褒义,显然是没有搞清楚这些词语的褒贬色彩.笔者在“《上海方言》差错多”(发表于2008年7月25日文汇读书周报)一文中指出,“炒冷饭头”比喻重复已经说过的话或做过的事,“唱独脚戏”比喻一个人独自做某件事,“看西洋镜”指瞧热闹,看趣事,这些词语并无贬义.而“另有一功”、“熟门熟路”、“要紧勿煞”等非但不含褒义,相反,他们在上海话中是带有贬义的,如说“迭个女人另有一功”、“小鬼偷物事熟门熟路”、“欠伊点钞票,要紧勿煞来讨”,说话人绝对不是在夸奖对方,而是明显带有不满、轻视、看不惯等情绪.后来钱乃荣先生撰文反驳,认为褒义词也可以用于贬义行为,还造了两个句子:“几个无证摊贩团结起来对付一个警察”,“他对他的黑主子忠心耿耿”.这里,他恰恰犯了褒贬不分的错误.前面一个句子中的“团结”,显然应该改为“勾结”(贬义),如果用“联合”(中性),马马虎虎也说得过去.后面一个句子,“忠心耿耿”也用得很不恰当,这个句子完全可以用含贬义的词语表达,如“他死心塌地地效命于他的黑主子”.遣词造句要分清褒贬,这在大学中文系一年级的语法课上就讲到了,一个大学中文系教授居然造出这样的句子,是令人颇为惊讶的.
褒义词:是词性带有赞许,肯定感情的词.赋予词语什么样的感情色彩,跟人们的道德观念有关,道德观念变了,词的感情色彩也随之发生变化.一个词带不带感情色彩,取决于一定的语言环境.贬义词也是要确定一个词是贬义词,要取决于一定的语言环境.
还有一种词,叫中性词.中性词:中性词是针对词语的感情色彩而言的,不仅仅是形容词,动词、名词都可以,它专指褒义、贬义词语之外不能体现特殊情感倾向的词,即中性感情色彩的词语.
例如,骄傲在某种特定场合下是贬义词或褒义词 如:骄傲这个词,在“我为中国而骄傲”中,骄傲属褒义,而在“小明得了第一,马上骄傲了起来”中,骄傲就属贬义了.
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