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在四年级的语文学习过程中,学生会做一些改写句子的练习,从而提升自己的语言运用能力。下面是读文网小编为大家收集整理的四年级按要求改写句子练习题目,相信这些文字对你会有所帮助的。
(一)病句的几种类型:
1.成分残缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表达不清楚。
例:他受坏思想的影响,走上了犯罪。
2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例:教室里人声混乱,老师讲的什么,谁也没有听清。
3.词序颠倒:即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复:即句子里出现多余成分,显得语句罗嗦、累赘。
例:我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解、混淆。
例:造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾:即句子前后意思不一致。
例:我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当:即句子中把不是一类的归为了一类。
例:篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
(二)改病句的三个步骤:
①读句子、理句意 ②查排审、找病因 ③改句子、保原意(改得少、改得巧 )
(三)练习:
1、看了这本书,受到了深刻的教育。
2、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。
3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
5、他时刻经常注意关心国家大事。
7、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
8、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。
9、在“做一个合格的小学生”的主题班会上,李华首先第一个发言。
10、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
11、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
12、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。
13、语文对我特别感兴趣。
14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。
15、这一大片菜地里,种着各种蔬菜:黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。
17、这件事大家一定要认真,尽量防止不出错误。
18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。
19、小红一直是三好学生,只有这个学期不是。
20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。
21、教室里一个人也没有,只有小艺在写作业。
23、昨天傍晚下了一夜大雨。
24、我买了书包和文具盒,妈妈说它比它漂亮。
26、星期三下午,我们全校同学和少先队员都去看电影。
27、在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声。
28、我国的人口是世界上最多的国家。
29、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
30、随着改革开放的不断深入,人民生活不断富强起来。
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2023四年级上册语文期中试卷及答案免费打印
期中考试将要到来,同学们复习得怎么样呢,不妨来做一份四年级上册语文期中试卷练习一下吧,以下是小编准备的一些2023四年级上册语文期中试卷及答案,仅供参考。
(一) 对联(有关自然景观的对联)
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
(二) 花名歌谣
正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,
五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,
九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
(三) 成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里已经有竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)
2、杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)
(四)诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。
(五)关于动物的成语
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山
骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞
呆若木鸡 胆小如鼠
(六)风景名胜区对联
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 (四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 (山东济南大明湖)
清风明月本无价 近水遥山皆有情 (江苏苏州沧浪亭)
(七)古诗
过故人庄 孟浩然(唐)
古人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
(该诗描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面,表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。)
题西林壁 苏轼(宋)
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(该诗不仅赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象,而且还蕴含着人生的哲理,即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:__者迷,旁观者清。)
游山西村 陆游(宋)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情。)
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白(唐)
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。)
送元二使安西 王维(唐)
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(该诗借分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切与祝福,使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。)
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
(周恩来 19岁作)
(八)古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》(意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功。)
2、 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)(意思是说好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。)
3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)(意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在因循苟且。)
4、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)(感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。)
(九)探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
2、在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿?费尔斯曼)
3、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)
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2023四年级上册语文期末试卷及答案可打印
想要提高语文成绩,一定要多做一些语文试卷来巩固知识。那么关于四年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些四年级上册语文期末试卷及答案,仅供参考。
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四年级语文修改病句练习题及答案(word版)
修改病句练习题是一种常见的语文题目,旨在帮助学生掌握修改病句的方法和技巧。这种练习通常包括一些有语法错误或逻辑错误的句子,要求学生进行修改,使句子更加通顺、准确和连贯。以下是小编为大家收集的关于四年级语文修改病句练习题及答案的相关内容,供大家参考!
1.下列句子没有语病的一句是( )
A.她想了半天,拿不定主意,最后决定到离她家不远的王二婶家去,让王二婶陪她一同回家。
B.凡是在科学和学问研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
C.从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才,今后,我们的工作就是大力培养、引进各项科学专家和各项人才。
D.因为他来自北方,思想根本还是旧的一套,特别是在培养年轻人的问题上。
答案:A.( B.“凡是”与“不少”自相矛盾。C.范围不清,各项人才包括科学家,不宜并列,应说“各学科的专家和其他人才”。D.前后没有必然的因果关系。)
2.下列句子没有语病的一句是( )
A.为了规范市场,维护生产企业和消费者的权益,国家有关部门制定了《关于打击以不正当价格行为牟取暴利的暂行规定》。
B.究竟能否既提高教学质量,又减轻学生过重的课业负担,答案是无可讳言的。
C.万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
D.几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
答案:A.(B.词义用错,“无可讳言”的意思是“可以坦率地说”,可改成“答案是肯定的”。)C.月明则星稀,说“繁星满天”有“一轮明月”便不合事理。D.否定失当,句子表述刚好相反,可将“忘”改为“在”。)
3.下列句子没有语病的一句是( )
A.2003年第七届世界华商大会的主席台上方一幅标有中、阿、英、法、俄、西联合国6种工作语言文字书写的欢迎横幅扑入眼帘。
B.编配本单元相关的基础知识和训练,可以涉及阅读、写作、听说等方面内容。
C.凡符合报考条件的考生三月中旬以前向本校高考招生办公室办理报名手续。
D.一些以跨国公司为投资主体、具有先进技术装备、高科技开发能力和现代管理技术水平的项目正落户昆山,初步形成了电子资讯、精密机械、精细化工、新型建材等几大主导产业。
答案:D.( A.缺介词,在“标有”后加“用”。B.缺介词,在“本单元相关的”前加“与”。C.介词误用,“向”改为“到”。)
4.下列句子没有语病的一句是( )
A.汉语学者难道不能做到,无论这世界多么让人沮丧,既不悲观自弃,亦不急功近利,持守住自己的学术之域吗?
B.党的领导干部,想问题、办事情,都要从广大人民的根本利益为出发点,这样才能提高党在群众中的威信。
C.卫生部今天就广东番禺发现一起非典疑似病例,向各地发出了紧急通知。
D.这次去北京收获颇大,学习参观了工厂、机关、学校的改革经验,浏览了万里长城。
答案:A.( B.介词误用,“从”改为“以”或“从……出发”。 C.成分残缺,“病例”后加“的情况” 。D.“参观了经验”搭配不当,去掉“参观”二字。)
5.下列句子没有语病的一句是( )
A.在对WTO问题的关注上,过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力上,多是从微观层面考虑问题,而对于经济体制等宏观问题却思考甚少。
B.对在如何使学生掌握现代化生活所必需的知识技能的问题上,该校的老师作过深入细致的研究。
C.著名词曲作家付林创作《妈妈的吻》《小螺号》《故园之恋》等脍炙人口的歌曲而蜚声乐坛。
D.载人航天技术,是我国高新科技水平显著提高的重要标志,也是我国综合国力显著提高的重要体现。
答案:D. ( A、B滥用介词,A项“在对……的关注上”去掉“在……上”;B项“在对……的问题上”去掉“在……上。C.在“创作”前加“因”。)
6.下列句子没有语病的一句是( )
A.我们这位管文化学术事业的官员,动辄就写别字念别字,闹了不少笑话。
B.三峡国际旅行社接待海内外游客数量保持持续增长的势头,2003年第一个季度接待的游客总数与去年同期相比,同比增长5.5%。
C.目前,网站虽无自行出版图书的资格,但它可以在取得作者授权下,取得作品的专有出版权,并可由此禁止包括原作者在内的所有人出版这些作品。
D.为了发展经济,我们共产党人难道还有什么个人利益不能抛弃的吗?
答案:D.( A.“动辄”和“就”重复;B.“同期相比”和“同比”重复;C.把前一个“取得”改为“得到”)
7.下列句子没有语病的一句是( )
A.大到图书馆,小到书报摊,不难发现欧美及香港和台湾的有关家庭装修的书刊、杂志摆得花花绿绿一大片,本来引进、介绍国外和港台先进成熟家居装饰是很正常的,但我们的室内建筑设计专家却看出了问题。
B.回国后,他们从大家的信赖和关怀中得到力量,树立起了信心,克服了困难。
C.预付费电度表又称职能电度表,使用这种电度表可以减少用电抄表等环节,还能解决防止偷电、杜绝拖欠电费等。
D.音乐比一切智慧,一切哲学都具有更高的启示,人的性格、思想、精神对于音乐确实是一种潜移默化的作用。
答案:B.( A.“书刊”与“杂志”表意重复。C.成分残缺,去掉“解决”或在“等”后加“问题”。D.主客体颠倒,改为“音乐对于人的……”)
8.(2001年全国高考试题)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了。
B.如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
C.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。
D.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
答案:A.(B.句式杂糅造成结构混乱。可改为“关键的问题是知识”或“知识在起决定性作用”。C.词语使用不合逻辑。“日前正在”不能连用,“日前”意思是“几天前”,表示时间已经过去,而“正在……之中”,则表示行为还在进行中,这两个词在时态上是矛盾的,将“日前”改为“目前”就可避免这种情况。D.动宾搭配不当,可以“加快速度”,但不能“加快规模”,而只能“扩大规模”。)
9.(2002年全国高考试题)下列各句中,没有语病的一句是( )
A.随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益 的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。
B.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目, 加以重新编排、组合和润色,进行的再创作。
C.俄罗斯也进行了一些改革,如禁止政府官员使用进口汽车,推行住房商品化,以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。
D.终身教育制度的确立,不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
答案: D(A.成分残缺、意义不明确。首先是“人类已进入知识产权的归属和利益的分成”这一句不通,应在“进入”后加上“……的阶段”之类的词语,其次“并已开始向科技工作者身上倾斜”这一句缺少主语。B.句式杂糅、结构混乱。全句如果保留“将各地电视台……,进行的再创作”,则全句缺少谓语动词,应添加谓语动词“是”,改为“是将各地电视台……,进行的再创作”;或将“将各地电视台……,进行的再创作”中的“的”改为“了”,即把这一语段改成全句的谓语。C.成分缺漏或结构混乱。 “包括”后面应加上“在内”,改为“精简包括电力公司、铁路公司在内等大型国有企业等”。)
10.(2003年全国语文高考试题)下列各句中没有语病的一句是( )
A.当时全校不止有一个文学社团,我们的“海风社”是最大的,参加的学生纵跨三个年级,并出版了最漂亮的文学刊物《贝壳》。
B.参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
C.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略体系。
D.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养,很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。
答案:A(B.“万一”和“若”重复赘余。C.“针对”的宾语残缺,在“攀升”后加“的情况”,另外“建立”与“石油储备”不搭配。 D.搭配不当,即“音乐天分和文化素养”不是“作品”,可将最后一句改为“很难让人相信这一歌唱组合成员平均年龄仅20岁”。)
11下列新闻标题中语意明确的一句是( )
A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场
B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范
C.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛
D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤恨
答案:B(A.有歧义,一种意思是政府颁布法令,不许取缔市场,要保留市场;一种意思是政府要取缔市场。C.看不上既有“瞧不起”之意,又有“收看失败,看不到”之意。D.警方表示不满的对象既可以是对报案人,也可以是对围观者。)
12.下列句子没有语病的一句是( )
A.1982年9月,与前英国首相撒切尔夫人在人民大会堂福建厅就香港问题开始首次会谈。
B.在爬向“三尖”的路上更加艰难,有时根本没有路,只在岩石上凿下几个踏足坎。
C.起初他只是为犯罪分子提供窝点,而后来则亲自上阵,打着推销保温材料的名义拐骗妇女。
D.在此次年度总结大会上,全厂职工认真听取和讨论了厂长关于改善经营管理的报告。
答案:D.( A.语序不当,改为“英国前首相”。 B.去掉“在……上”。 C.搭配不当,改为“打着……旗号”或者“以……名义”。)
2613.下列句子没有语病的一句是( )
A.上世纪以来,人类在信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等六大高技术领域有了一系列的重大突破和进展,其中信息技术的飞速发展尤为光彩夺目。
B.他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。
C.这篇通讯是《光明日报》记者邵云环同志在贝尔格莱德已遭北约空袭,并扬言“加大轰炸力度”的日子里写的。
D.我们对于“比较文学”是个陌生的概念,读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走进这一陌生的境地。
答案:A.(B.“动员和启发”与“积极性”不搭配,改“动员和启发”为“调动” C.“并扬言……”的不能是“邵云环同志”即后半部分的主语不当 D.主客体颠倒,改为“比较文学对于我们来说是个陌生的概念”)
27.下列句子没有语病的一句是( )
A.为了响应市政府建设“森林城市”的号召,植树节时,学校派出了几十人次参加义务植树劳动。
B.在倡导科教兴国的今天,我国教育战线肩负着培养大批的科技队伍的历史任务。
C.究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。
D.英国是否能成为欧洲制度的积极设计者而不再是被动的参与者,最终将取决于当今英国政治家和人民的勇气和智慧。
答案:C.(A.搭配不当,去掉“次”。B.搭配不当,“队伍”改为“人才” 。 D.没一一对应。)
28.下列句子没有语病的一句是( )
A.无论什么时候我们都要善于团结那些跟自己 “合不来”“看不惯”的同志。
B.读自己的书,可以动手画出重要的地方;倘是借阅的,不能做记号,可以摘记下来。
C.张淘最近这段时间可烦了,班里的同学谁也不搭理他。
D.其实,看现在已经成名的童星们,家庭的影响不无决定因素。
答案:B.(A.“跟自己”与“看不惯”不搭配 。C.有歧义 D.“不无决定因素”表达反了,应为“起着决定性的作用。)
29.下列句子没有语病的一句是( )
A.柳永没有想到,姑苏的天空竟这般的蓝,蓝得仿佛只要一伸手,手指就会被染成蓝色。
B.学校在改善教师办公条件上,做了不少工作,大大提高了教师工作的积极性。
C.平心而论,对于这样与自己的祖辈、父辈都有密切关系的重要政治势力,即便是德高望重的一代雄主也未免下得了决心去动手,但康熙却向他们,也向自己挑战了。
D.尽管当时文章中没有明确指出,旧式农民战争之所以终归失败,是因为没有无产阶级的领导,但是,他以无可辩驳的事实,说明了有没有中国共产党的领导,是农民战争走向胜利的决定性因素。
答案:A.(B.“在……上”改为“为了”或“在……方面”。 C.用词不当,“未免”改为“未必” 。D.去掉“有没有”。)
30.下列句子没有语病的一句是( )
A.要办好一个企业,仍旧需要充分发挥个人的才智、集体的力量和集思广益的效果。
B.从古老的刀耕火种,到21世纪的现代化的生产方式,悠长的岁月,教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。
C.这种“大雪压青松,青松挺且直”的高风亮节是我们永远学习的榜样。
D.这种比较先进的生产力水平和综合经营的生产规模,不宜再分散,。
答案:B.( A.搭配不当,去掉“和集思广益的效果”。C.在“高风亮节”后加“的形象” 。 D.主谓不搭配,“不宜再分散”的不能是“生产力水平”。)
31.下列句子有语病的一句是( )
A.目前社会上出现的读书轻松化的倾斜现象,往根子上说,与追求物质舒服的倾向不无关系。
B.大量的观测到的事实告诉我们,要掌握天气变化,最好每小时都进行观察。
C.这种浪费人才的现象,为什么至今没有引起有关部门的重视呢?
D.在秦似逝世十周年的今天,想起他生平对杂文的贡献,便写了他主编出版这套《野草丛书》的努力的短文,以表示对他的悼念。
答案:D.(缺动词,“写了”之后加“记叙”二字。)
32.下列句子没有语病的一句是( )
A.迷人的武夷山是我国仅有的一个既是世界生物圈保护区又是世界双遗产保留地,是国际上为数不多的有特色的保护地区之一。
B.各级政府特别是有关部门应当很好地履行扶持中小企业发展的职责,要依法规范和引导其经营行为,保证中小企业健康发展。
C.为了配合美国政府全面打击国际恐怖主义,英国将大力打击非法洗钱活动。
D.国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金,以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。
答案:B.(A.成分残缺,在“保留地”后加“的风景区”。 C.表义重复,去掉“非法”二字。 D.缺宾语,在“监督”后加“……的制度”、“……的作用”。)
33.下列句子有语病的一句是( )
A.青年作家残雪认为鲁迅的作品实现了一种“突破”,而《故事新编》中的《铸剑》则将这种创造登峰造极。
B.“要透过现象看本质”,这样的要求,没有开阔的视野和一定的辩证思维能力,是不可能达到的。
C.这种蝴蝶和候鸟一样,冬天都飞往南方,夏天又飞向北方,平均每天飞行约四十公里。
D.我们有些影视导演热衷于费精力仿造什么“古”街,结果却是现代化的,或是俗不可耐的,这样劳心费力又是何苦?
答案:D.(“费精力”与“劳心费力”重复。)
34.下列句子没有语病的一句是( )
A.当匪徒们偷袭游击队的时候,被游击队反包围,歼灭了大部分匪军。
B.反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而且能够把他揭露的。
C.育珠的河蚌在地播养殖之前,一定要在水层中垂吊十到十五天以上。
D.那时人们将更加重视教育,你可以不必为进不了某个大学而苦恼,你可以在自己屏幕上看到最优秀的教师为你讲课。
答案:D.(A.去掉“当” B .“是应当”前加“我们” C.“十到十五天”和“以上”不能同时用)
35.下列句子没有语病的一句是( )
A.为了发展国民经济,我们共产党人难道还有什么个人得失不能抛弃吗?
B.我和他是两所学校的学生,记得我认识他的时候,大家还只是个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。
C.上海市对贵州省的援助是早有准备的。
D.对科学问题上的是非之争,不应采取压服的方式,尤其不能搞文字狱一类的东西,历史上凡是这样做了的,没有一次有好结果。
答案:B.(A.“得失”改为“利益” C.有歧义 D“.这样”指代不明)
36.下列句子没有语病的一句是( )
A.去年的学习成绩和今年的比较起来大不相同。
B.菲律宾航空部门官员2月28日称,该国一小型飞机上的飞机驾驶员因心脏病发作猝死后,依靠无线电指挥成功地将飞机进行了迫降。
C.目前,低级光盘及软件已成为日益增多的青少年犯罪的重要诱因,因此到了必须管一管的地步。
D.将自重2吨的预制板直接架在砖墙上,大大超过了安全标准,非常危险。
答案:C.(A.“去年”与“今年”互换 。 B.后一分句缺主语,“依靠无线电指挥成功地将飞机进行了迫降”的不可能是“飞机驾驶员”,而只能是地面上的指挥人员。 D.表述不准确,应为“大大超过了安全限度”。)
37.下列句子没有语病的一句是( )
A.不论是上古时代为治水三过家门而不入的大禹,还是当今为改变阿里地区穷困面貌三次进藏的孔繁森,莫不例外地受到人民的怀念。
B.60年代初,在黄河源头的鄂陵湖,第一次发现了世界各地已经灭绝了的动物——黑颈鹤。
C.在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。
D.《红楼梦》一书中的人物写得那么生动、形象,就是因为作者和他所描写的对象长期相处,深深地了解他们的一切。
答案:D.(A.“莫不”意为“没有人不”,即“所有人都”,而“所有人都例外地受到怀念”是说不通的,可改为“都受到人民的怀念” 。 B.不合逻辑,去掉“第一次”,在“已经”后加“趋于”。 C.主客颠倒,应为“我与报纸接触”。)
38.下列句子没有语病的一句是( )
A. 某些吃惯“大锅饭”的职工对劳动工资制度的改革,的确会感到不适应。
B.“全面建设小康社会”的目标,对于我们感到十分亲切;它已经成为全党全国人民在新世纪中奋斗的行动纲领。
C.日本首相前往“靖国神社”为东条 英机等战争罪犯招魂的反动行径,对于曾经饱受侵略战争祸患的中国人民和其他亚洲国家的人民是不能容忍的。
D.世界重量级拳击冠军刘易斯接受了女皇颁发的皇家勋章,以表彰他为英国拳击事业做出的贡献。
答案:A.(其他均为主客体颠倒)
39、下列各句中,没有语病的一句是( )
A.唐朝武则天亲授的、被称为传家之宝的第三颗佛牙舍利,新近在湖北省当阳市玉泉寺铁塔地宫被考古工作者发现。
B.钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠给清华大学的仪式上说:“我以代表的身份在这里讲话,我一个人代表三个人:我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑗。
C.四十年代出现了电子计算机,成为所需要的信息开发工具。
D.全国人民之所以怀着十分喜悦的心情迎接党的十六 大,是因为社会主义现代化建设取得巨大成就分不开的。
答案:A.(B.“已去世的”可以修饰“钟书先生”,也可以一直修饰到“钱钟书先生和女儿钱瑗”整个内容,有歧义 。 C.后一分句缺少主语。 D.句式杂糅,“是因为”与“分不开的”构成两种句式)
40.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.2003年,福建计划实现全省自考考籍的电子化管理,同时加强网站建设,为自学考试者提供方便简捷的“一站式”信息服务。
B.2月5日,美国国务卿鲍威尔向联合会安理会提供了伊拉克特委会如何按萨达姆的指示监视联合国武器核查人员。
C.一片新生的松林围着一间护林人小屋,它们就坐落在美丽的金鸡山南坡。
D.红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电厂一事 ,日前专家已通过了可行性论证。
答案:A.(B.成分残缺,句末宜补上“的证据”之类的名词性宾语,与“提供”相照应。 C.搭配不当,主语“松林”与谓语“坐落”搭配不当。 D.结构混乱,前面分句内容尚未讲完,后分句又以专家为主语另起一句。)
41.下列各句中,没有语病的一句是( )
A."心连心"艺术团在老区的巡回演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。
B.最近,各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了恐怖 分子制造的莫斯科大劫案。
C.改革开放20多年的经验告诉我们:安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保障,也是成败的关键。
D.国家统计局最新统计数字表明,春节以来,我国城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消费开支,已呈明显上升趋势。
答案:D.(A.后一分句缺主语。 B.属种概念并列,可删去“各种传媒”。C.一面与两面搭配不当,可将“成败”改为“成功”。)
42.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚。
B.为保持北京的故都风貌,在北京旧城区改造中,新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。
C.初涉文坛,她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著,不能不令人刮目相看。
D.“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的举世瞩目的成就。
答案:D.(A.主客颠倒,“对于”应放在“鸦片战争”之前。 B.“建筑”与“提高”搭配不当,应在“新的建筑”后加上“的高度”。 C.“第一部”与“处女作”重复。)
43.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.在政 协委员座谈会上,不少委员认为,发展民营经济的关键在于体制改革,在于政策的“一视同仁”。
B.如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性,过早地让他们接受专业绘画知识,那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。
C.一辆小轿车牵引三台拖车,组成一组荧光彩龙,彩龙以时速40公里的速度上下飞旋。
D.与其说他们已经真正掌握了理论,就可以在干训班结业了,不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。
答案:A(B.主语残缺,在第二个分句“那么”后加上“做法”或“专业绘画知识”之类词。 C.“时速”和“速度”重复,改“时速”为“每小时”即可。 D.“他们已经真正掌握了理论,就可以在干训班结业了”和“他们只是仅仅记住了书本上一些空话、公式和材料”不对等,可去掉“就可以在干训班结业了”。)
44.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.两广警方联手,摧毁了一个带黑社会性质的犯罪团伙,击毙4名凶徒,抓获涉案疑匪16名,缴获手枪冲锋枪2支、子弹238发、手榴弹2枚。
B.我们强调人的价值主要体现在对社会的贡献上,并不意味着忽视和否认对自身价值的追求和社会对人的尊重与关心。
C.在北京参加全国人民代表大会的人大代表说:“在扶贫助教期间,农民们向我们吐露了心声。农民们的话对我们基层干部很有感触。”
D.许多青年人热心于世界科技的发展,他们有志成为世界知名学者,他们对国际的重大问题给予极大的关注。
答案:D.(A.“4名凶犯”改为“凶犯4名”,以使之和后面的成分结构一致。 B.“忽视”和“否认”不构成并列,应为选择关系。 C.主客颠倒,末句应为“我们基层干部对农民的话深有感触”。)
45.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.继去年获得"国际花园城市"称号后,广州市今年又获得联合国提高人居环境最佳范例奖。
B.深圳市公安消防大队装备齐,具有应付城市高层建筑火灾,毒气泄漏,化学危险等各种灾害。
C.近来的连续高温天气广泛引起了公众的关注,广大市民希望气象部门及时发布高温预警信号。
D.今年美国政府将实施历史上规模最大的移民安置计划,其中将陆续接受12000名索马里移民。
答案:D.(A.“提高……环境”动宾搭配不当,应为“提高人居环境质量”。 B.“具有”后缺宾语中心词,应补上“的能力”。C.语序不当,应调整为“引起公众广泛关注” .)
46.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.为解决巴以冲突,目前,国际社会正采取了多种措施协力斡旋调节。
B.2010年世博会之所以在上海举行,是由于这座城市发展的大环境所决定的,因此,中小企业要在世博会中大展拳脚,就得看清门前的市场环境。
C.入世后,面对如此强大的竞争对手,通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化,无疑是一个重要举措。
D.该校注意从日常行为规范入手,引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事的自觉性和主动性。
答案:C.(A.前后矛盾,“正”与“了”矛盾。 B.虚词使用不当,将“由于”改为“由”。 D.搭配不当,“引导”不能和“自觉性”和“主动性”搭配。)
47.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.事实上,这种紫外线减肥灯纯是欺骗顾客,它不但会灼伤皮肤,烧掉毛发,而且根本没有减肥作用。
B.船员们目睹了一场鱿鲸生死大战的惊心动魄的场面,其结果是这两个庞然大物一起同归于尽。
C.我们不赞成应试教育,绝不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
D.“三个 代表”的重要思想是十六 大灵魂。学习贯彻十六 大精神,首先要抓住以学习贯彻“三个 代表”重要思想为环节。
答案:C.(A.“不但……而且……”前后两个分句的语序不当。 B.“一场”与“场面”不能搭配,可改为“一个”。 D.“抓住……”与“以……为环节”句式杂糅,可删去“抓住”,或删去“以”“为”,环节前加“这个”。)
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人教版四年级上册语文练习题大全(精选8篇)
成绩要从点滴做起,写好每一个字,算好每一道题,那么关于四年级上册语文练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版四年级上册语文练习题大全,仅供参考。
野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”--海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学,却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领,而这在野生动物界是非常罕见的现象。
对海岛猫鼬进行长期观察后发现,这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要 高明得多。它们并不是 让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险,在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反,它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前,成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉,拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前,让小猫鼬自己学习处置猎物。
海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式,教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子,然后吃受伤的蝎子,后吃活蝎子,这种教育方式和人类极其相似。
海岛猫鼬,动物界出色的“老师”,当之无愧!
1.写出下面词语的近义词。(4分)
罕见--( ) 积极--( )
2.用“ “画出文中前后呼应的句子。(6分)
3.海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处?(4分)
4.文中动物界的出色”老师“指的是 。(4分)
5.你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗?为什么?(6分)
答案
1.少见 主动
2.首句和尾句。
3.海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。
4.海岛猫鼬
5.海岛猫鼬是出色的”老师“。因为它能”有意识“地给自己的孩子开设捕食”课堂“。它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的,哪些食物是危险的,教学也遵循循序渐进的原则。
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四年级语文基本学习方法大全2024
精准学习法是一种以精准定位知识点和考点的学习方法,通过针对性的学习和练习来提高学习效果。这里给大家分享一些关于四年级语文基本学习方法大全,供大家参考学习。
一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文学的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
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2023四年级上册语文期末试卷及答案免费
在四年级人教版语文的学习过程中,关于四年级上册语文期末试卷我们该怎么做呢?以下是小编准备的一些四年级上册语文期末试卷及答案,仅供参考。
一、学生学业情况分析:
经过一个学期的学习,学生主动参与学习,掌握基本的学习方法,学会自主阅读。能够用学过的单词造句,会为一些学过的单词找到同义词和反义词。能够听懂别人说的一件事,边听边记住主要内容,并重复。能正确读课文,能默读课文,能说出一个自然段落主要讲的是什么,理解课文,并有一定的阅读能力。我能静下心来仔细阅读短文,有意识地深刻理解文中的单词和短语,抓住关键单词和短语理解其内涵。但由于学生的接受能力差异较大,25%的学生受到智力和非智力因素的影响,学习情况参差不齐。总的来说,学生的学习能力有待提高。很多学生在写作前没有足够的想法,作文缺乏创造力。在写作中,有一些现象,如不具体、不生动、缺乏个性等。,而且提法比较严重。
二、评审内容:
1.掌握本卷要求写的199个生词和相关词(包括查字典、词群、复调词群、成语、近义词、用词和相关词造句、学习理解语境中的词义)。
2.学会写各种句子(包括主动句、被动句、扩展句、缩略句、陈述句、反问句、修改病句、补充句、整理句)。
3.掌握概括后构建段落的方法,正确分析段落,初步掌握段落知识,简单概括段落意思,找出中心句,回答与文章相关的问题。注重训练答题方式,答题的规范性和全面性。
4.掌握需要背诵的课文,巩固与课文相关的积累。
5.进一步提高口语交流水平,在阅读复习中用相机练习。
6、进一步了解本学年作业的要求,对本书中的作文类型有一个了解,并掌握每种类型作文的基本写作方法。能够清楚地写下你所看到的、听到的、想到的和做过的事情。正确使用标点符号,书写字母。修改作业,根据自己的不足给予指导。
三、审查措施
1、采用单元复习与各种分类复习相结合的方法,并注意牢固掌握基础知识和基本技能。注重复习的有效性,特别注重学习方法的渗透指导,避免过度的.题目训练。尽量让学生多读书,多感受,多学有用的东西,少死记硬背。
2.注重针对性的补救工作,加强反馈,根据学生的学习情况调整教学过程,重视后进生的心理疏导,多鼓励表扬,少批评,让复习尽可能轻松愉快。
3.运用多种方法,如学生提问、先回答问题、抽查、学生互相认可等。,提高自己的学习兴趣。
4.根据不同的内容采取不同的评审措施。
单词和表达:每天听写单词。列出容易写错的单词,反复听写巩固。从文本中提取复音词和多义词,比较字形并选择单词的含义。背诵古诗,理解诗句的含义。
段落:列出文中语言优美的关键词或句子,加强阅读和体验。背诵、记忆或用需要背诵的段落的变体填空。课后复习巩固所涉及的“单元训练目标”练习。选择几篇综合性文章,在单元训练点进行强化练习,进行多题训练。
作文:在课本上写7道练习题,打牢作文基础。选择一些作文题进行多主题训练。写人、写场景、写事等方面的写作指导。交流优秀的练习,进行比较和修改。
四、回顾目标
1.巩固本书生词,准确阅读生词120个,写生词227个,复音词6个,按照书写顺序正确书写和记忆生词,按照单词结构正确对称地书写单词,正确理解和使用这些生词。掌握340个单词,读和听写单词,造句,找出一些同义词和反义词,对单词进行分类,排列单词并进行匹配。
2、能背诵指定的课文,理解课文的意思,能默读、理解和写古诗。
3.句子:
(1)复习所学句型。可以把叙述句改成把句或被句。将几个相关的简单句子组合成一个句子。
(2)能按要求写出具体的句子。
(3)能判断句子意思是否正确,并能修改问题明显的病句。
(4)可以通过理解句子中的主要词语来理解整个句子的意思。
(5)可以区分句子是否完整,补充不完整的句子。并通过一定的实践,进一步巩固所学知识。
4.阅读:正确、流利、有感情地阅读课文,熟练背诵指定的课文,联系语言环境和生活实际,理解常用词的含义;理解课文内容,知道课文大意。回顾三种顺序:时间顺序、事物发展顺序、方位顺序。
5.作业:能把所见所闻所想所做写清楚,按照指定的段落写出通顺的句子;书写时正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。
6.口头交流:我可以认真听别人的发言,理解别人说的一段话和一件简单的事情,重复它的基本内容,把课文内容复述得更完整,做到句子完整,意思连贯;看图或观察事物后,能用普通话说几句意思完整连贯的话。用英语口语和别人交流时,态度大方,口语感性,有礼貌。
五、审查方法:
1、单元复习与分类(写作、作业、阅读)相结合,两行交叉。
2.利用比赛激发学生复习兴趣,定期评选“复习之星”。
3.每天及时总结评审内容的检查和评价。
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小学四年级上册语文期末试卷及答案免费打印
想要提高语文成绩,一定要多做一些语文试卷来巩固知识。那么四年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学四年级上册语文期末试卷及答案,仅供参考。
一学期的教学工作不知不觉快要结束了。为了迎接期末检测,切实提高学生实际语文能力,挖掘出学生的学习积极性和学习潜在能力,特写复习计划。依照计划,在不足一个月的时间内,将本学期的整册教材由教师带领学生梳理,复习基础知识,进一步理解重、难点,在原有的基础上,加深理解,巩固知识,查漏补缺,提优补差,使所有学生通过复习都能有所收获,争取语文整体教学质量有所提高。
一、学生学情分析:
通过一个学期的学习,本班有百分之七十的学生能在老师的引导下,主动参与学习,掌握了基本的学习方法,初步学会独立识字。
能运用学过的词语造句说话,会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述。能正确朗读课文,会默读课文,能说出一个自然段主要讲什么,理解课文,具备了一定的阅读能力。
对短文能静下心来认真细读,对文中的词句能有意识地深入的体会和理解,知道抓住关键词句感悟其内涵。
但因为学生接受能力差异较大,有百分之三十的学生受智力因素和非智力因素的影响,学习情况参差不齐。其中有几位学生的学习习惯还欠培养,书写马虎,学习懒惰,怕吃苦,依赖思想严重,学习方法不够科学。
甚至不能按时完成作业。从整体来说,学生的习作能力有待提高。很多学生作文动笔前的构思还不够,作文缺少创意。行文中,出现不具体、不生动,没有个性的张扬等现象,公式化较严重。
二、复习内容:
1、掌握本册要求写的199个生字及相关词语(包括查字典、组词、多音字组词、成语、近反义词、用词语及关联词语造句、学会联系上下文理解词语的意思)。
2、学会写各种句子(包括主、被动句、扩、缩句、修辞句、陈述句、反问句、修改病句、补充句子、排列句子)。
3、掌握先概括后具体的构段方法,能正确分析段落,初步掌握分段知识,能简单概括段意、能找出中心句、能回答与文章有关的问题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。
4、掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固。
5、进一步提高口语交际水平,在阅读复习中相机进行实践。
6、进一步了解本学年段的习作要求,对本册书中的作文类型有所了解,掌握每种类型作文的基本写法。能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚,写明白。正确使用标点符号,会写书信。对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导。
三、复习措施
1、采取单元复习和各种归类复习相结合的方法,注重基础知识和基本技能的牢固掌握。注意复习的实效性,特别注意学习方法的渗透指导,避免过多的题目训练。尽量让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。
2、重视针对性补差工作,加强反馈,根据学生的学习情况调节教学过程,注重学困生的心理疏导,多鼓励表扬,少批评指责,让复习尽量轻松、快乐。
3、采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣。
4、针对不同内容采取不同的复习措施。
字词句:每天听写词语。列出平时易写错的字词,反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字,比较字形及选择字义。背诵默写古诗,理解诗句的含义。
句段篇:列出课文中重点词句或语言优美的句子,加强朗读与体验。对要求背诵的段落,背诵、默写或变式填空。复习、巩固课后所涉及的“单元训练目标”的练习题。选择几篇综合性较强的文章,进行单元训练点强化练习,并进行多题型的训练。
作文:写好课本上的7篇习作,扎实作文基础。选择一些作文题进行多题训练。分写人物、写动物、写植物、写景物、写事物等几个方面进行写作指导。交流优秀习作,对照、修改。
四、复习目标
1、巩固本册生字词,能准确认读120个生字,会写227个生字,6个多音字,并能按笔顺正确书写、默写生字,能按字的结构把字写端正、匀称,能正确理解、运用这些生字。掌握340个词语,认读并听写词语,会造句,找出部分近义词和反义词,给词语归类,排列词语,搭配词语。
2、能背诵指定课文,领会课文含义,会背诵、理解、默写古诗。
3、句子:
(1)复习学过的句式。能把叙述句改为把字句或被字句。会把有联系的几个简单句子合并成一句。
(2)能按要求把句子写具体。
(3)会判断句子的意思是否正确,能修改问题明显的病句。
(4)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。
(5)能区分句子是否完整,把不完整的句子补充完整。并通过一定的练习,进一步巩固已学知识。
4、阅读:正确、流利、有感情地朗读课文,熟练背诵指定的课文,联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思;理解课文内容,知道课文的大意。复习三种顺序:时间顺序、事情发展的顺序,方位顺序。
5、习作:能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白,能按指定的段式写一段通顺的话;在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。
6、口语交际:能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述其基本内容,能较完整的复述课文内容,做到语句完整,意思连贯;能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候,态度大方,口语情楚,有礼貌。
五、复习重点:
针对不同层次学生,确定了不同的重点难点。
优生、中等生:
重点:在基本掌握识字写字等基本知识的基础上,重点进行阅读和作文训练。(采取小组合作,在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行,早达到早进行)。
难点:在阅读、作文训练中,贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求,提高阅读能力。
学困生:
重点:以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写,(要求每次听写或默写成绩都在合格以上),在此基础上,再进行阅读、作文的训练,早达到早进行。)
难点:阅读中以对句段篇的理解,及学习训练点的巩固为重点,巩固所学知识,提高分析、解题的应变能力,最终提高阅读能力。
六、复习方法:
1、单元复习和分类(写字、习作、阅读)相结合,两线交叉进行。
2、采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣,定期评选“复习之星”。
3、每天对复习内容检测、评价及时总结。
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四年级上册语文期末试卷及答案可打印
多做试卷有助于提高你的语文水平,那么关于四年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些四年级上册语文期末试卷及答案,仅供参考。
多读,就是反复读。据说,丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”,他对一篇好文章,前后读22遍之多,并深有体会地说,把文章读熟后,就会渐渐地从唇间背诵出来,多读成诵,应当就是记忆之本。
推荐一定要订阅《语文报》,这份报纸让人受益匪浅。拿到报纸,每一篇文章都能仔细的去阅读,准备一个本子,看到好的东西就记下来。
强记,就是有目的地克制自己,进行记忆。有些课程基本概念不记不行,如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵,暂时不理解的也要加以记忆,并在使用中重新巩固记忆。
古诗文,背诵后更易理解,理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之,不但大脑信息存储得越多,而且会养成乐于记忆的好习惯。当然,强记和死记并非同一概念。
勤写,不只是写作文,那只是其中的一部分。曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆,我们有这样的体会:写作文,先打腹稿,再写成初稿,待到往作文本上誊写时,不看初稿就能写完。原因是,动笔综合调动了各种器官,并进入记忆的高级阶段,“好记性不如头”不无道理。
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小学四年级上册语文期末试卷含答案免费下载
在各领域中,只要有考核要求,就会有试卷,那么四年级上册语文试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学四年级上册语文期末试卷含答案,仅供参考。
第一:是兴趣,多读充满情趣,浅显易懂的故事,让孩子体会到文字的乐趣。
第二:要提升学习效率,学好课本知识。现在的课本每一篇课文都非常的精美,所以老师上课的细节千万不要漏掉,很多考试都在这些细节上会难倒你的,而这些细节往往是老师兴致所致,上课处于极好状态时,将大脑中的那些知识点下意识地说出来,且常常不书写在黑板上的`。
捕捉这些细节,往往会提升你上课的注意力及效率和知识面。利用好了课堂上45分钟,下去后无需过多时间就能熟练掌握,事半功倍,做题复习效率也极高;反之只能事倍功半,花去大量时间,还容易丢三落四,知识掌握不完全,不熟练,对做题和今后复习造成隐患,这是每一个科目都应该用到的学习方法。
第三:学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。学习的时侯就有陶渊明的“虽处闹市,而无车马喧嚣”的境界,只有手和脑与课本交流。学习语文,应该进入文章的角色,才能体会到文章的精髓。
第四:学习语文是一个积累的过程,不可一蹴而就,只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵。知识就像海洋,课本里的知识仅仅海面上的一个浪花,是远远不能满足我们的需求的,所以适当的课外阅读是很有必要的。
所以我们从现在起应该给自己订一个读书计划,很多书,都是化了作者几年,几十年甚至一生写出来的。当然读的书,除了满足自己对一方面的兴趣以外,更重要的是,选好书,选名著。
第五:增强写作训练
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提升写作水平要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章能背诵。如果腹内空空,是写不出好文章的。除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是协助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改,也能够请教老师、同学的意见,精益求精。
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四年级上册语文期末试卷及答案2023免费
练习就是用题进行多角度、多层次的训练,通过多方面的强化,恰当的重复来掌握知识和技巧。那么四年级语文试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些四年级上册语文期末试卷及答案,仅供参考。
一、 宋朝 大儿子出门,碰到老虎后以为是马,准备抓来骑,结果被吃掉了 二儿子出门看见了马以为是虎,吓得使劲跑,不小心把腿摔折了 做事不能不认真
二、 略
三、 1、肝脏 幼龟 扁雀 聋哑 健康 罪恶 阿姨 牺牲
2、 略 3、拔地面起 围魏救赵 聚沙成塔 十面埋伏 奇峰罗列 无坚不摧
3、 (1)拔地面起 奇峰罗列 (2)聚沙成塔 (3)围魏救赵 十面埋伏 无坚不摧
4、 (1)Zhā zhá (2)wò biān
5、 (1)我把好朋友的电话号码记下了。 好朋友的电话号码被我记下了。
(2)不但……而且……
(3)略
(4)略
(5)略
四、1、略
2、略
五、略
六、(一)1、大海、西湖、漓江 静 清 绿 2、略
(二)1、方位2、宽阔 美丽 3、我们的家乡多美好。4、比喻 大铁桥 钢铁巨龙5、略
七、按四年级写作要求给分。
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小学四年级上册语文期末试卷及答案可打印
小学四年级正是积累语文知识的好时期,那么关于四年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学四年级上册语文期末试卷及答案,仅供参考。
一、略
二、字、词长廊
1、惭愧 增添 敏捷 惩罚 欣赏 缺乏 销毁 灵魂(每个词语1分)
2、徒 屠 图 肃 塑 宿 (每个字1分)
3、竭 渡 彩 益 荣 弃 浑 绪 (每个字1分)
4、② ③ ① (每个1分)
5、开天辟地 背信弃义(恩将仇报 见利忘义等) 诗情画意 驰名中外(举世闻名等) 孜孜不倦、专心致志 (每个字1分)
三、句子之窗
1、答案不唯一 (3分)
2、君子一言,驷马难追 言必信,行必果 (答案不唯一)(2分)
3、答案不唯一,切题即可。(3分)
4、春风送暖入屠苏 梅开春烂漫,竹报岁平安。(3分)
四、课文直通车
1、千姿百态 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
2、潭面无风镜未磨
3、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
4、答案不唯一
5、北京 1949年10月1日 林则徐 1836 虎门寨
(第四题2分,其余都是1分)
五、快乐阅读
(一)
1、不光 而且
2、航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。
航海生活非常艰苦 航海过程充满危险
3、特殊含义
(二)
1、“ !” , “ ” , :“ , , 。” “ !” 。
2、(A)返老还童 再给我一个青春 一定从头学起 做一个勤奋好学的人 让流浪汉返老还童
(B)珍惜生命,珍惜时间。(答案符合即可)
3、少年 老年 后悔 懊悔
4、答案符合即可
阅读部分:
一、 填空题。
1、 千山鸟飞绝
2、 总把新桃换旧符
3、 蟋蟀 老鼠
4、 辛辛
5、 《卡车上的一天》
二、 选择题
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A
三、问答题
塔克:它是一只有趣的小老鼠,他常常带着可笑又可爱的笑容,性格十分开朗,善良有同情心,用自己一生的积蓄(那些捡到的零钱),换回了柴斯特的自由。
柴斯特:它是一只特别有音乐天赋的蟋蟀,甚至可以说是个音乐天才。喜欢过那种虽然不知名却十分平静自由的生活。
亨利:它是一只可爱的、善解人意猫咪,它遇事不慌张,做事稳重,看起来就像一个绅士。
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2023四年级上册语文期末试卷及答案免费下载
关于四年级上册语文期末试卷怎么做呢?考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。以下是小编准备的一些2023四年级上册语文期末试卷及答案,仅供参考。
一、关注孩子的学习过程,关注学习习惯的养成和学习能力的培养。
小学阶段学习是人一生中最基础的学习,这其中的学习不仅学到了最基础的知识,还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习,而且还将影响其一生的学习。因此,此阶段要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。
1、预习的习惯
预习是学生在学习新知识前,通过自学对新知识有初步的认识,形成一定的表象,这对于学生在课中学习新知识时,是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后,教师在教学时就能有的放矢,更多地让学生通过尝试来获取新知识,可以更多的发挥学生的主体性。
而实际情况,当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍,当然这是有一个过程的,这其中固然有学生自身的因素,但我们教师、家长也有不可推卸的责任。
因此,要培养学生的预习习惯,老师和家长首先要起到引导作用,有意识的引导学生如何去预习,教给他们预习的方法。在上新课之前,可以提出几个能引起学生的注意的问题作为预习的作业,如要求读、划、问、查,提高学生预习的兴趣。
结合课文背景、内容查找相关的资料,使学生很容易理解课文的内容,我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远,这就需要背景的查找来辅助学习,加深理解。这样坚持较长一段时间之后,学生对预习就有了一定的习惯性。
其次,学生本身也要有一定的学习自觉性,在预习中有不懂的地方打个问号,核心重点的地方或较难理解的地方打个__号等等。
为家长也可以和孩子一起预习,有些问题孩子会主动向你询问,上网的查询还需要家长的辅导。在上课时,因为学生做了充分的预习,那么他的思维会紧跟着教师,不是老师引着走,而是进行互动的学习。只要学校家庭共同联合,孩子的预习习惯一定会很好地养成,这对于他今后的学习有很大的帮助。
2、听讲的习惯
上课专心听讲,集中注意力,这是保证课堂35分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求,一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等,理解教师讲课的内容。老师在讲课时,较多采用动作信号,往往一个动作、一个手势,一个眼神就可能是个问题。
因此,学生只有在认真听讲的基础上,才能回答我的动作问题,或领会一个手势所表示的意思。二是注意听同学的发言,同学在回答老师提出的问题时,要注意听,边听边想,同学回答得对或不对,如果不对,错在什么地方;如果让自己回答,该怎样说好。
边听边思考,同意的可以轻轻点头表示赞同,若需要补充或者有不同的看法时,要积极大胆的举手站起来发表自己的意见,这样可以沟通同学之间的信息,取长补短,促进学生听懂教学内容。
3、课堂上说的习惯
上课积极回答问题、大胆发言,既可以培养学生的.口语表达能力,有培养了学生的思维能力。因此,在学生回答问题时,首先要求语言要完整,不要语无伦次;其次,如果学生回答错了或回答不完整,老师要鼓励学生,表扬他敢于说的勇敢的精神,不让学生觉得回答问题是种压力而不敢说、不肯说。
所以,在班上,学生回答问题时会说“我认为”“我补充谁的问题”……显得非常自信,有时像开辩论会一样,一个个争先恐后的表达自己的观点。这样,学习的主动权就还给了学生,教师只是一个组织者。
4、做作业的习惯
总体来说,学生的作业书写较好,但是要做到持之以恒那是要有恒心的。现在有的学生做作业只是为了应付教师,有的回家马马虎虎做好就出去玩了;有的一边做作业一边看电视;有的一有不懂得题目,就马上问家长,自己不动脑筋;有的甚至不完成作业……因此,要培养学生的良好的作业习惯,应该从几方面着手。
(1)培养按时完成作业的习惯,要求学生当天的作业当天完成。
(2)独立完成作业,遇到困难想办法自已解决,不能依赖他人。
(3)做完作业认真检查。
作为一些作业常迟交的学生的家长可以相机地抽查孩子的书包,或者和别的学生交流后,再来询问。只有多督促,多提醒,才能让学生改掉迟交或者不叫不交的不良习惯。
二、重视学生的综合素质的培养
学生的语文素养,学生听,说,读,写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文,阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助,但等到将来初中高中,一个只读了24本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子,谁更有潜力?
当然看书应当有所选择,尽量是符合兴趣,文质兼美的文章。对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学,涉及名篇,如四大名著,中外出色名篇都可以去尝试看看。现在有一些孩子看一些漫画书,图画很小,家长不需要坚决反对看,但如果您的孩子没有很强的自我控制力的话,平常就别多看了,这方面还需根据孩子的情况而定。
培养学生积极向上的态度,激发兴趣,必要时甚至以强制手段引导促成良好的习惯的形成,但一定要对孩子有信心。注意适时的表扬和批评相结合。
随着年龄的增长,孩子知识面越来越广,他们的求知欲也愈来愈强,在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地,让他们更充实、更快乐!
三、加强学生常规教育和复习
学生的常规与学生的学习有着很密切的联系,不成规矩难成方圆,有个性的张扬与发展,但要建立在遵守纪律的基础上。现在的孩子很活泼,活泼是好事,但是活泼过度那就不是好事了,凡事都有一个极限,该学就学,该玩就玩,学会处理好两者之间的关系的孩子才是聪明的孩子。
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的人教版四年级上册语文期末试卷及答案以供大家学习参考。
一、我能读准拼音,写好词语。(8)
谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌
二、我会当小老师,找出词语中错别字并更正过来 (3)
因才施教( 材 ) 由然而生(油 ) 年近古希( 稀 )慢山遍野( 漫 ) 全神掼住( 贯 ) 满不在乎( 蛮 )
三、我能区分他们,并能给他们找朋友。(4)
饿(饿死) 飘(飘舞) 湍(湍急)微(微笑)
娥(嫦娥) 漂(漂亮) 喘(喘气)徽(国徽)
四、这是我的积累收获。(5)
一 ( 首)小诗 一(串)肉干 一( 台 )印刷机
(古老)的传说 累得(筋疲力尽) 痛苦地(流泪 )
身临(其 )境 ( 安 )居乐( 业) 理直气(壮)
五、我能按要求写词语。(6)
六.我能按要求写句子:(8)
1):我能打比方,让句子更具体、生动。。
月亮像 玉盘 挂在天空中。
(2):树丛挡住了他的视线。
改成:“被”字句 他的视线被树丛挡住了。 3)(如果)没有辛勤的劳动,(就)享受不到收获的快乐。(填关联词)
(4)写一个拟人句:小草向我们招手。
七、我是个出色的医生,我能用修改符号给下列句子治治病。 (4)(1)(关心) (2)(删除和班长做的好事)
八、我能把下面句子补充完整。(5)
1、(三人行) 2、(天涯碧草话斜阳)3、(贫困不是穷人的耻辱4(语言是花苞,行动才是果实;决心是种子,实干才是肥料。) 5、、请写一句表示“尊严”的名人名句(天行健,君子以自强不息)
九、我从课文中学到了很多知识。(13)
1、世界上还有一种最值得珍视的桥,那就是以 尊重 、信 任 、理解 、和 关注 构筑起来的无形桥。
2、登庐山,看 瀑布飞腾 ;游黄山,看云海扬波。
3、《囚歌》为 人 进出的门 紧锁着 ,为 狗 爬出的洞 敞开着 ,一个声音高叫着,爬出来吧,给你自由!我 渴望 自由,但我深深地知道,人的 身躯怎能从狗洞爬出。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指 真正的自由 ;(1%) 第二处“自由”是指 出卖尊严换取的所谓自由 。(1%)
4、中华人民共和国国歌原名为《 义勇军进行曲 》。词作者 田汉 ,曲作者 聂耳 。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。
阅读探宝(14分)
1、2、3、5、6各2分,第4题4分。
快乐习作坊(25分)
看过“人教版四年级上册语文期末试卷及答案”
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在学生们的复习过程中,学生要做好哪些测试卷的复习准备呢?让我们来看看这套试题卷能不能帮助到你!以下是由读文网小编收集整理的人教版四年级上册语文期末试卷答案,欢迎阅读!
一、 开头没有空两格的扣1分
二、塑造 宣誓 惩罚 歉意 滚瓜烂熟
惭愧 触犯 牲畜 快捷 突发奇想
(以上每个词1分)
射 坚 弥 爆 详
摄 艰 迷 暴 祥
(以上每个字0.5分)
三、 每个1分
四、 “颊”的读音是第一个,其他都是第二个。
○1○1○2○1
五、 每空0.5分
六、 每题2分
七、 语句通顺、句意连贯即可。
八、1、每个词0、5分
收获 注意 投向 光亮
2、无所不有:什么都有。
迫不及待:形容心情非常急切。
迷惑不解:指对某一事物怀疑迷惑,认识不清。
默不作声:沉默不说一句话。
3、但是还剩下一辆自行车,而且是非常棒的一辆,车身(光亮 亮光)如新,有10个排档,69厘米车轮,双位手煞车,杠式变速器和一套电动灯光装置。
4、(1)每空一分
几乎没有希望 完成小男孩的心愿 帮助小男孩完成心愿
(2)她寄予了拍卖会现场所有人的美好希望。
5、言之成理即可。
看过“人教版四年级上册语文期末试卷答案”
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