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作为学生的你,想要在考试中取得好成绩吗?试题卷的练习是必不可少的环节。让我们来做这份试卷吧!下面是读文网小编网络整理的2016人教版四年级上册数学期末试卷以供大家学习参考。
一、认真思考,我会填。(每空1分,共24分)
1、二十七亿四千五百万三千写作( ),省略亿后面的尾数约是( )亿。
2、在○里填上“<、>或=”。
49999 ○ 5000 -2 ○ 2 60000 ○ 6万 -12℃○-8℃
3、两直线相交成直角,这两条直线( )。
4、根据16×12=192,直接写出16×24=( ),160×12=( )。
5、 在算式□36÷48,要使商是两位数,□最小填( )最大填( )。
6、202×31≈( );498×22≈( )。
7、 学校组织660名学生去秋游,旅游大巴车每辆限载48人,至少需要安排( )部这样的大巴车。
8、凌晨三时整,分针和时针所成的角是( )度,是( )角;傍晚六时整,分针和时针所成的角是( )度,是( )角。
9、教室里淘气坐在第8组第5排,他的位置表示为(8,5),那么笑笑坐在第3 组第6排,她的位置可表示为( , )。
10、把海平面记作0,低于海平面80米记作( )米,高出海平面50米记作( )米。
11、410÷52,可以把52看作( )试商,这时商( )了(填“大”或“小”)。
12、盒子里有6个红球,10个白球,2个黑球,任意摸出一个,摸出( )球的可能性最大。
二、火眼金睛。(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共5分)
( )1、正数都比0大,负数都比0小。
( )2、2□5280000≈2亿,□里最大能填5。
( )3、角的大小与角的两边的长短没有关系。
( )4、右图有3条线段。
( )5、(100+2)×28=100×28+2。
三、认真推敲,我会选择。(每小题2分,共10分)
1、过直线外一点,可以画( )条与已知直线平行的直线。
A、无数 B、 4 C 、1 D、 0
2、在除法里,如果除数乘上5,要使商不变,则被除数要( )。
A、乘上10 B、乘上5 C、除以5 D、不变
3、下列各数中,一个0都不读的是( )。
A、26087005000 B、302043007000 C、930041000300 D、80920032306
4、在除法算式中,余数是42,那么除数不可能是( )。
A 、42 B、43 C、44 D、45
5、一个钝角分成两个角,一定有一个( )。
A、钝角 B、直角 C、锐角 D、平角
四、我是计算能手。(共21分)
1、用竖式计算。(每小题2分,共6分)
18045= 305×23= 88426=
2、用简便方法计算。(每小题3分,共9分)
800÷25 4628+2854 125×49×8
3、脱式计算。(每小题3分,共6分)
26×(32—14)÷36 [840÷(240-212)]×63
五、心灵手巧。(第1题每小题4分,第2题每小题2分,共12分)
1、(1)过P点作直线L的垂线和平行线。(2)分别画出一个50°、135°的角。
2、说一说。
(1)从艳艳家去超市的的路线是:
(2)从医院去邮局的路线是:
六、我会解决实际问题。(共28分)
1、水果店新进126箱苹果,每箱苹果进价25元,进这批苹果花了多少钱?(5分)
2、李伯伯从西村到东村,每分走60米。
(1)出发10分钟后,他大约在什么位置?(用 在图上作标记)(2分)
(2)李伯伯9:15分出发,到达东村时是什么时间?(3分)
3、红星小学准备买25捆笔记本奖励优秀学生,每捆笔记本有24本,每本零售价4元。(6分)
4、小客车限乘14人,大客车限乘46人,如果两种车各开来12辆,刚好让学校同学全部坐下,那么这个学校共有多少学生?(6分)
5、每天大清早,马路上总少不了清洁工人的忙碌的身影。一名清洁工人60天可以把4800千克的垃圾清扫干净。一名清洁工人一年(365天)可以清扫多少垃圾?(6分)
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的青岛版四年级上册数学期末试卷及答案以供大家阅读。
一、直接写出得数。(略)(每小题1分,本题计12分。)
二、用竖式计算。(每题3分,验算1分,本题计10分。)
3……28 20……18 62……60
三、计算下面各题。(每题3分,本题计12分。)
125 26 50 80
四、填空。(每空2分,本题计28分)
1、3 4 2、31 3、6 30 4、180 9 10 5、直 6、50°
7、156 12 8、◇ ○
五、画一画。(略)(每题3分,本题计6分。)
六、选择合适的答案。(每题2分,本题计8分。)
1、①和③ 2、 3、1条 4、可能
七、解决实际问题。(第1、2每题4分,第3、4每题5分,第5题6分。本题计24分。)
以下每题列分步或综合算式都可以。
1、(4分)10次
2、(4分)24排。
3、(5分)围棋用去的钱多,多54元。
4、(5分)1140元
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四年级是小学生打好数学基础的关键时期,此时注重数学试题的解题思路,往往可以让小学生在小升初的数学考试中取得好成绩。下面是读文网小编整理的数学四年级上册第一单元试卷以供大家阅读。
一、预习
预习是学习中最重要的一个环节,通过预习我们能对即将要学的知识点有一个大概的了解,并且可以清楚了解到自己在理解知识方面的困惑和易难点,有效地提高自己在课堂上的学习效率。如果没有充分的预习,我们在接受一些新知识时就会处在一个非常被动的状态,不利于我们更好地去学习和掌握知识,因此,预习是学好数学的第一步。
二、认真听讲
课堂上是我们获取知识,交流智慧,弥补不足,充实自我最宝贵的时间段,因此,如何利用好上课的每一分每一秒是我们取得优异成绩的关键。有句名言说得好“好记性不如烂笔头”,在课堂上我们要做到笔不离手,及时做下笔记,以供自己日后复习使用。课堂上,我们要跟随老师的思路走,由浅入深地去理解数学上的知识点,掌握知识点,将老师所讲的知识转化为自己的东西,我们要去动脑筋,去思考,精力集中,弄清楚本节课的难易点,如果遇到不懂的地方,要及时去问老师,让老师指点迷津。
三、无论采用哪种教学方法,都要注意启发学生思考,有计划有步骤地培养学生逻辑思维能力
为了顺利而有效地发展学生思维,以下几点值得注意:
第一,发展思维、培养能力,要贯穿在全部教学过程中。小学数学强调发展思维、培养能力要贯穿在各年级教学的始终。就是说每节课每个环节都要考虑如何发展学生思维。
第二,紧密结合教学内容来发展思维能力。为此,教学每一个概念、法则、应用题时都要分析其发展思维的有利因素,根据其特点有侧重地发展思维的某些方面。例如,结合教学100以内的数,加、减、乘、除法的意义,可以侧重培养学生初步的抽象、概括能力;结合两位数加、减一位数的口算,两位数乘法的笔算以及应用题的教学,可以侧重培养学生初步的分析、推理能力等。
第三,适应学生思维发展的年龄特点,重视思维过程。小学生正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维逐步过渡的阶段。不同年龄的学生有其不同的思维特点,教学时要根据学生思维发展特点有意识有计划地培养思维能力,才能收到良好的效果。例如,低年级学生年龄小,生活经验少,具体形象思维仍占优势,抽象思维能力还很弱,往往不能分出事物的本质特征,解答应用题时往往不能说出自己是怎么想的,或者不能完整地表述解题思路。教学时就要多结合操作、直观,提出启发性问题,引导学生一步一步地分析、比较,找出规律性知识或解题的方法。学生有时不会正确地表述,教师要适当给以帮助,解答应用题时要教给学生分析解题的思路。课堂上要多给学生叙述自己思考过程的机会。还可以组织学生分组说,通过互相说给同学听,便于培养学生检查和调节自己思维的能力,从而使思维和言语表达能力得到较快的发展。随着年级的增高,学生抽象思维的发展,可以更多地放手让学生独立思考,互相评价,发表不同意见,活跃思路,并且注意培养学生有条理有根据地思维。
四、让学生充分了解数学知识的应用价值
充分揭示数学知识的应用价值,能使学生真正理解“数学启于生活、源于生活、应用于生活”的深刻含义,应用数学知识的过程,正是让学生树立优良道德品质的过程。“概率问题”说明了彩票选号、抽签等的可能性大小,杜绝了投机取巧的不良生活态度;“三角形的稳定性”使学生受到“实践第一”等辩证唯物启蒙教育;数学计算的精确性使学生养成认真、严谨、求实的作风;几何知识解决了日常生活中如包装、制造、装修等方面的难题。学生在体验解题后的怡悦心情时,有激起勤奋学习,独立思考,细致观察等的意识,真正做到学以致用。
经过指导和训练,孩子们掌握了方法,并记住了这个方法,并且经常运用于以后的学习。比较是在头脑中确定事物异同的思维过程,人们对客观事物的认识,可以说一刻也不能离开比较。教会学生运用比较的方法去掌握知识,不仅可以帮助他们消除知识的混淆和割裂现象,帮助他们突破学习上的难点,而且对于训练他们的思维,促进他们的智力发展是十分重要的一环。
小学数学课堂应富有趣味性、探索性和挑战性,教师要灵活采取各种教学方法,引导和促进学生主动探索、敢于实践、善于发现,激活学生的学习兴趣,让学生学的轻松、学的愉快,提高教学效率。“教学有法,教无定法”,教师必须从学生和教学内容的实际情况出发,灵活地使用教学方法。另外,在一节课的教学中更多的是综合采用不同的方法。在实际教学中,通常都是以一种方法为主,其他方法为辅,发挥各种方法的合力。对于小学数学课堂而言,在使用一种方法教学新课后,往往都会伴随着相应的练习,也就是练习法的使用,以及不同方法的配合使用。相信只要认真钻研,合理使用教学方法,我们的教学就一定会取得令人满意的效果。
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在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的四年级上册数学期末考试试卷以供大家学习参考。
一、 填空( 25分 )
1、计算425×(325-275)时,应先算( )法,再算( )法。
2、853007600是( )位数,读作( ),四舍五入约是( )亿。
3、当两条直线相交成( )时,这两条直线叫做互相垂直。
4、用字母表示乘法结合律是( )。
5、一个袋子里装有8个红球,2个白球,从中任意一个,摸到( )球的可能性大,( )球的可能性小。
6、在 -2, 8, 0 -10 +10 -7 +30 中,正数有( ),负数有( ),( )既不是正数,也不是负数。
7、计算280×30时,可以先算( )乘( ),在积的末尾再添上( )个0。
8、在计算除法时,每求出一位商,余下的数必须比( )小。
9、一张身份证的号码是 412328197608237527 她是( )年( )月( )日出生的。性别是( )。
10、速度=( )○( )。
11、前进3米规定为+3米,那么后退6米记作( )米。
12、 965÷32的商是( )位数。
二、判断( 7分 )
1、 在同一平面内,不相交的两条直线叫做互相平行。 ( )
2、 用放大10倍的放大镜看一个10°的角,角的度数是100°.( )
3、在读58500027时要读出3个0。 ( )
4、直线和射线都可以向两端无限延伸。 ( )
5、角的两边越长,角就越大。 ( )
6、被除数和除数同时乘(或除以)相同的数,商不变。 ( )
7、口袋里只有10个红球,任意摸一个,一定不是黑球。 ( )
三、选择题( 7分 )
1、过一点可以画( )条直线 。
A、1 B、2 C、无数
2、大于90°小于180°的角叫( )。
A、锐角 B、钝角 C、直角
3、 左图中有( )线段。
A、6条 B、4条 C、3 条
4、 -2 ( )-6。
A、大于 B、小于 C、等于
5、在下列算式中运用乘法分配律的是( )。
A、38×101=38×100+38×1 B、38×101=38×100+1
6、箱子里装有5个红球,2个黄球,1个黑球从中任意摸一个,
摸到( )的可能性最大。
A、黄球 B、红球 C、黑球
7、下列说法正确的是( )。
A、0°表示没有温度 B、-3℃表示是零下3℃
C、负数没有意义
五、计算
1、直接写得数( 6分 )
810÷90= 90×70= 480 ÷ 80= 80 ×50=
240÷12= 540 ÷60= 17 ×50= 960 ÷80=
32×345×0= 560÷70= 180÷90= 630 ÷ 90=
2、估算(8分)
403×59≈ 618×79≈ 219×37≈ 589×19≈
3、列竖式计算( 8分 )
720÷40= 785÷25= 203×45 = 436×76=
4、简便计算(10分)
125×73×8 76×25×4 346+178+254 37×25+25×63 700÷25
5、列式计算( 6分 )
⑶一个数比406的57倍多128,这个数是多少?
六、操作题(4分)
1、画过已知点A的平行线和垂线。 2、用量角器画出下面各角。
⑴. 40° ⑵. 130°
七、解决问题(13分)
1、一本《童话故事》的价钱是25元,王老师买5本《童话故事》带100元够吗?(3分)
2、六一儿童节,实验小学师生共252人去旅游,每辆车有46个座位,至少需要租多少辆这样的车?(3分)
3、甲乙两地相距720千米,一辆汽车从甲地开往乙地需要9小时,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?(3分)
4、王东正在读一本370页的童话书,如果王东每天读39页,需要几天能读完?(3分)
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教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的二年级上册数学期末考试试卷分析,欢迎阅读!
一、试题分析:从整体上看,本次试题内容较为简单,试题注重基础知识掌握应用,内容涵盖广泛,除长度单位、数学广角中的排列组合没有涉及外,其他如两位数的加减、乘法的初步认识及表内乘法口诀、角、对称图形、统计等知识点都有考查,尤以计算为主,能力上考查了学生的计算、理解、观察、操作等能力。突出了学科特点,体现了《数学课程标准》精神。
(1) 强化知识体系,突出主干内容。
学生基础知识和基本技能水平的高低,关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查又保证了较高的比例。本册重点内容—100以内的加减法和表内乘法,在试卷中通过口算、笔算、比较大小、解决问题等形式得到了广泛的考查。
(2) 贴近生活实际,体现应用价值。 “人人学有价值的数学,”这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求,从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化,通过解决问题的形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值。
(3)重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体,全面考查了学生的计算能力,操作能力、观察能力和判断能力以及运用知识解决生活问题的能力。如列竖式计算,统计,画对称图形,添加线段增加3个直角等。
(4)巧设开放题目,展现个性思维。本次试题注意了开放意识的浸润,如“在方格纸中画一个对称图形”,统计中 “你还能提出什么数学问题”等开放性题目,鼓励学生展示自己的思维方式。
二、试卷分析;
1、成绩分析:本次考试,我班84个学生参与考核,满分有14个,90分以下有9个,及格率100%,优秀率72.62%,均分95.51分。一个低分把我们的均分拉了很多。从卷面的得分情况来看,总体成绩不错,主要体现在以下几个方面:(1)基础知识扎实,形成了一定的基本技能。(2)运用数学知识解决问题的能力较强。(3)有良好的书写习惯。本次试卷中,除了极个别学生外,绝大多数学生做到了书写工整,卷面整洁。
2、试卷中的不足:从部分题来看,教师关注少的方面,失分还是比较严重的。主要体现在:(1)对计算抓的还是不够,尤其是笔算有40人不同程度的丢分,可能是到复习后期,重点放在了对知识的灵活应用上,对概念的理解和操作上,在计算上只强调方法,没有天天坚持检查。(2)解决问题里学生的理解能力还是欠缺,虽然也讲解了许多类型的题目,但是学生的分析能力和举一反三能力还是有问题。反思失分原因,学生可能平时接触一步计算的题目较多,有了思维定势,又缺乏细心和耐心导致丢分。在今后的教学中,要注意从这几方面加以改进。
三、 采取措施
1、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。2、加强学生读题理解能力。从考试的整体状况来看,我们在平时的教学中还要注重学生的审题能力、理解能力。在平时的训练中有意识的变换各种题型,让学生会融会贯通。避免学的比较死。3、进一步加强学生专心致志,细心检查等良好的学习习惯的培养。4.关注后进生的状况。反思学生中弱势群体的学习方式,思维方式,做好家校联系,5、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性,联系生活、做数学能力等方面的差距,做到既面向全体,又因材施教。
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在紧张的复习里,我们要认真对待每一张试卷。因为试题卷的练习能够帮助我们去检测学习中的缺点与漏洞!让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的二年级上册数学期末考试卷,希望对你有用。
一、直接写出得数。20分
3×4= 54÷6= 42+26= 9×6=
7÷7= 80-17= 1×9= 18÷3=
35+5= 2×8= 20÷5= 8×5=
2×2×2= 72÷8÷3= 9÷3×5= 17+13+8=
6×8-8= 32-2-20= 9×4÷6= 24÷4+50=
二、竖式计算。8分
35+29-18= 25+36+29= 90-9-23= 81-40+48=
三、填空题。28分
1. 5米=( )厘米 900厘米=( )米
2.看图写算式。
□+□=□ □÷□=□
□×□=□ □÷□=□
3.在( )里填“米”或“厘米”。
教室的门高大约2( ) 一本《新华字典》大约厚3( )
一支铅笔长约14( ) 一棵大树大约高11( )
4.比26多6的数是( )。 比67少5的数是( )。
6个8相加是( )。 35根小棒,每5根一份,可以分成( )份。
5. ■■■■■■■■■
□□□□□□□□□□□□□
(1)■添上( )个,就和□同样多。
(2)从第二行拿( )个□摆到第一行,两行的方块就一样多了。
6.在○里填上“>、<或=”。
54÷6○10 5×4○10+10 3米○3厘米
3×9○4×7 42÷6○42÷7 2米○28厘米
7.算一算,填一填。
乘数 5 8 被除数 54 30
乘数 9 7 除数 6 9
积 32 42 商 6 9
四、动手操作。8分
1.量一量,下面的线段长( )厘米,再画一条比它长2厘米的线段。
2.在方格纸上画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。
3.这些图分别是谁看到的,连一连。
五、看图列式。6分
□○□=□( ) □×□+□=□( )或 □×□-□=□( )
六、解决实际问题。30分
1. (1)一只螃蟹8只脚,7只螃蟹有多少只脚?(3分)
(2)几只螃蟹有24只脚?(3分)
2.2008年北京奥运会上,美国队获得36枚金牌,中国队比美国队多15枚。中国队获得了多少枚金牌?(4分)
3.一共有36根跳绳,平均分给4个小组。(6分)
(1)每组分得几根? (2)平均每人分得几根?
4.一辆公共汽车上原来有43人,到达王庄站,下去15人,又上来9人,现在车上有多少人?(4分)
5.(1)小飞买2个文具盒,一共用去多少元?(2分)
(2)老师买一个计数器,都用5元的来付,要付多少张?(2分)
(3)妈妈买3个魔方,一共用去15元。每个魔方多少元?(2分)
(4)你还能提出什么问题?并解答。(4分)
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掌握答题技巧,会让你在考试中如鱼得水。在每一分试题卷中,你是否有着自己独特的解题思路与技巧呢?让我们来做一下这套试题卷吧!现在请欣赏读文网小编带来的连湖区数学四年级期末考试试卷,在这些文字下希望对你会有所帮助!
一、填空。(28分)
1、0.4里面有( )个0.1;0.025里面有( )个0.001。
2、最大的一位数与最小的一位小数的和是( ),差是( ),
3、150克=( )千克 42分=( )时
1米5厘米=( )米 49千克50克=( )千克
4、把37.6先扩大100倍,再缩小10倍得到的数是( )。
5、按顺序排列下面的数。
1.72、2.072、1.702、1.721 ( )<( )<( )<( )
6、一种上衣降价x元后是100元,原价是( )
1、 180.64精确到个位是( ),保留三位小数是( )。
7、由5个0.1、3个0.01和2个0.001组成的数是( ),读作( )。
8、小数点右边第三位是( )位,计数单位是( )。
9、一个三角形的两个内角分别是92度和44度,第三个内角是( )度。这个三角形按角分是( )角三角形;按边分是( )三角形。
10、三角形的三边关系是
二、我是公正小法官(5分)
1、在一个三角形中,如果有一个角是锐角,那么这个三角形就是锐角三角形。 ( )
2、小数点的后面填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 ( )
3、45.766保留两位小数是45.76。 ( )
4、任意一个三角形都有三条高。 ( )
5、梯形只有一组对边平行。 ( )
三、我会选出正确的答案(5分 )
1、下面( )小数是与 相等的。
A. 0.0019 B. 0.019 C. 0.19
2、比12.36大的数是( )。
A. 12.306 B. 12.336 C. 13.363
3、下面( )组可以组成三角形。
A. 2cm 4cm 8cm B. 3m 3m 6dm C. 7m 12m 20m
4、在0.1与0.2之间的小数有:
A.9 个 B.10个 C.无数个
5、下列算式中,只有( )是方程:
A.3x=8 B.5×7=35 C.2X
四、计算(共41分)
1.直接写得数。(每空1分,共11分)
5.1-2= 7.2÷1.2= 3.86×10=
3.9×0.01= 9.1÷0.13= 9.73÷10
2.5×4= 0.5+0.43= 1—0.55=
2.用竖式计算:(每题3分,共9分)
4.85×0.73= 25.73÷8.3= 9—5.48=
3、解方程:(每题 3分,共9分)
5.7+X=26.7 5X==13.5 X-7.82=5.18
4、脱式计算,(每题4分,共12分)
46.5×99+46.5×1 4.85×1.25×8 14-2.73-3.27
五、我会画出下列各图形a边上的高。(每题2分,共6分)
六、我会解决简单问题 ( 共15分)
1、一个等腰三角形的顶角是40度,求这个等腰三角形的底角?
2、一个数的3.5倍是144。求这个数是多少?(用方程算)
3、小红和妈妈的年龄加在一起是45岁,妈妈的年龄是小红的8倍,妈妈和小红各多少岁?(用方程解)
4、妈妈买了15千克大米,每千克2.30元,又买了15千克面粉,每千克2.70元,妈妈一共花了多少元?
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做好每一份试卷,能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以,还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是读文网小编网络整理的四年级上册数学期末试卷北师大版,相信这些文字会对你有所帮助!
一、认真思考,我会填。(每空1分,共24分)
1、二十七亿四千五百万三千写作( ),省略亿后面的尾数约是( )亿。
2、在○里填上“<、>或=”。
49999 ○ 5000 -2 ○ 2 60000 ○ 6万 -12℃○-8℃
3、两直线相交成直角,这两条直线( )。
4、根据16×12=192,直接写出16×24=( ),160×12=( )。
5、 在算式□36÷48,要使商是两位数,□最小填( )最大填( )。
6、202×31≈( );498×22≈( )。
7、 学校组织660名学生去秋游,旅游大巴车每辆限载48人,至少需要安排( )部这样的大巴车。
8、凌晨三时整,分针和时针所成的角是( )度,是( )角;傍晚六时整,分针和时针所成的角是( )度,是( )角。
9、教室里淘气坐在第8组第5排,他的位置表示为(8,5),那么笑笑坐在第3 组第6排,她的位置可表示为( , )。
10、把海平面记作0,低于海平面80米记作( )米,高出海平面50米记作( )米。
11、410÷52,可以把52看作( )试商,这时商( )了(填“大”或“小”)。
12、盒子里有6个红球,10个白球,2个黑球,任意摸出一个,摸出( )球的可能性最大。
二、火眼金睛。(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分,共5分)
( )1、正数都比0大,负数都比0小。
( )2、2□5280000≈2亿,□里最大能填5。
( )3、角的大小与角的两边的长短没有关系。
( )4、右图有3条线段。
( )5、(100+2)×28=100×28+2。
三、认真推敲,我会选择。(每小题2分,共10分)
1、过直线外一点,可以画( )条与已知直线平行的直线。
A、无数 B、 4 C 、1 D、 0
2、在除法里,如果除数乘上5,要使商不变,则被除数要( )。
A、乘上10 B、乘上5 C、除以5 D、不变
3、下列各数中,一个0都不读的是( )。
A、26087005000 B、302043007000 C、930041000300 D、80920032306
4、在除法算式中,余数是42,那么除数不可能是( )。
A 、42 B、43 C、44 D、45
5、一个钝角分成两个角,一定有一个( )。
A、钝角 B、直角 C、锐角 D、平角
四、我是计算能手。(共21分)
1、用竖式计算。(每小题2分,共6分)
18045= 305×23= 88426=
2、用简便方法计算。(每小题3分,共9分)
800÷25 4628+2854 125×49×8
3、脱式计算。(每小题3分,共6分)
26×(32—14)÷36 [840÷(240-212)]×63
五、心灵手巧。(第1题每小题4分,第2题每小题2分,共12分)
1、(1)过P点作直线L的垂线和平行线。(2)分别画出一个50°、135°的角。
2、说一说。
(1)从艳艳家去超市的的路线是:
(2)从医院去邮局的路线是:
六、我会解决实际问题。(共28分)
1、水果店新进126箱苹果,每箱苹果进价25元,进这批苹果花了多少钱?(5分)
2、李伯伯从西村到东村,每分走60米。
(1)出发10分钟后,他大约在什么位置?(用 在图上作标记)(2分)
(2)李伯伯9:15分出发,到达东村时是什么时间?(3分)
3、红星小学准备买25捆笔记本奖励优秀学生,每捆笔记本有24本,每本零售价4元。(6分)
4、小客车限乘14人,大客车限乘46人,如果两种车各开来12辆,刚好让学校同学全部坐下,那么这个学校共有多少学生?(6分)
5、每天大清早,马路上总少不了清洁工人的忙碌的身影。一名清洁工人60天可以把4800千克的垃圾清扫干净。一名清洁工人一年(365天)可以清扫多少垃圾?(6分)
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的苏教版六年级上册数学期末考试试卷,欢迎阅读!
一、认真审题,细心计算。(28分)
1.直接写出得数。(4分)
712 ÷ 74 = 14 × = 1- + = -( - )=
9÷ = 10÷10%= ×6÷ ×6 = + - + =
2.解方程。(9分)
+ x= 40%x+25%x=26 x÷2=
3.怎样算简便就怎样算。(20分)
705+698+703+701+697+693 ÷[ -( + )]
× 26+ ÷ ( + )× +
二、用心思考,谨慎填空。(每空1分,共26分)
1、 1小时12分=( )时 2.05升=( )毫升
2、比 吨多30%是( )吨 ( )升比40升少20%
千米的 是( )千米 比20千克多 千克是( )千克
3、( ):4= =24÷( )=0.75=1÷( )=( )折
4、先找规律,再填数。 、 、 、( )
5、在○中填 >、< 或 =
×1○ 1÷ ○ × a× ○ a÷
6、把一个长8厘米,宽6厘米,高5厘米的长方体木块锯成两个小长方体,表面积至少增加( )平方厘米;最多增加( )平方厘米。
7、学校书法组的女生人数占60%,男生和女生人数的最简整数比是( )∶( ),男生人数与总人数的比值是( ),如果书法组中有男生12人,则女生( )人。
8、小红在天平的左边放一块蛋糕,右边放 块蛋糕和60克的砝码,这时天平恰好平衡。一整块蛋糕的重量是( )克。
9、 如左图。一个长方形被分割成5个正方形,已知每个大正方形的面积比每个小正方形的面积大25平方厘米,一个大正方形的面积是( )平方厘米。
10、在2个容积都是400毫升的杯子里装满水。把一个草莓浸没在第一个杯子里,溢出水15毫升;把一个苹果浸没在第二个杯子里,溢出水60毫升。苹果和草莓的体积比是( )。
11、棱长2分米的正方体,它的表面积是24平方分米。用3个这样的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是( )平方分米。
12、一根底面周长为6.28分米、高0.3米的圆柱形木头,沿直径垂直截成同样的两部分,表面积增加了( )平方分米;沿横截面截成同样的两部分,表面积增加了( )平方分米。
三、仔细推敲,准确辨析(每题1分,共5分)
1、一件商品,先涨价 ,再降价 ,这件商品的价格没有变。……( )
2、小张加工了105个零件,全部合格,合格率是105%。… ( )
3、小红家离学校80%千米,如果她每分钟走20%千米,那么上学只要4分钟。 ( )
4、两个真分数相除,商一定大于被除数。 …( )
5、一根钢管,第一次先用去它的 ,第二次用去剩下的50%,最后剩下的钢管长度和两次用去的钢管长度都相等。 …( )
四、反复比较,慎重选择(每题1分,共6分)
1、在含盐率为25%的盐水中,加入4克盐和16克的水,这时盐水的含盐率( )。
A、大于25% B、等于25% C、小于25% D、无法确定
2、小凡的邮票张数是小雨的 ,如果小雨与给小凡45张,两人的邮票张数就同样多了,小雨原来有( )张。
A 、120 B、 360 C 、180 D、
3、与右边杯子的糖水一样甜的是( )杯子的糖水。
4、准备一个刻度的容器,先注入一些水,然后把土豆放入水中,观察水面高度上升的情况,通过以上方法来测量一个土豆的体积,运用了( )数学思想方法。
A、对应 B、转化 C、统计 D、倒推
5、一杯糖水,糖与水的比是1∶16,喝掉一半后,糖与水的比是( )。
A、1∶8 B、1∶16 C、1∶32 D、无法判断
6、下面提供的三种情况中,( )选择扇形统计图描述比较合适。
A、六年级学生参加文艺组、书法组、体育组等与参加兴趣小组总人数之间的关系。
B、我国“五岳”主峰的海拔高度。
C、小明从一年级到六年级每年体检的身高情况。
五、活用知识,解决问题(第1题8分,2、3、4题4分,其余5分,共30分)
1、只列式不计算。
①某农场今年产粮225吨,比去年增产25吨。今年增产百分之几?
②李军按九折的优惠价格购买了2张足球赛门票,一共用去54元。每张门票的原价是多少元?
③修路队修一条路,已经修了30米,是未修米数的25%。修路队一共要修多少米?
④小明的爸爸在银行里存入5000元,存定期两年,年利率是3.75%,到期后应从银行取回多少元?
2、张叔叔买了1张餐桌和6把椅子,一共用去1080元。已知1张餐桌的价钱比1把椅子贵240元,餐桌和椅子的单价各多少元?
3、某修路队计划修一条长1200米的路。第一周修了全长的15%,第二周修了全长的13 。第一周比第二周少修多少米?
4、一堆煤,第一天运走的吨数与总数的比是1:5,第二天运走4吨后,两天正好运走了总数的 。这堆煤原有多少吨?
5、某商品如果按标价150元出售,可获利50%,这种商品的成本是多少元?如果只要获利20元,可以按成本价的百分之几标价?
6、张明在一个长8厘米,宽8厘米,高12厘米的长方体容器中加入一些水后,准备测量一块石头的体积,具体情况如下图所示,请问这个石头的体积是多少?
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教师们在即将到来的考试之时,准备好了学生们的复习工作了吗?让我们来预先做一份试卷,这份设计良好的试卷!下面是读文网小编网络整理的五年级上册数学期末考试卷以供大家学习参考。
一、用心思考,正确填写。(每题2分,共24分)
1、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有( )种结果,摸出( )球的可能性最大。
2、250×0.38=25×( ) 5.374÷0.34=( )÷34
3、在括号里填上“>”“<”或“=”。
l.5×0.5( )1.5 l.5÷1( )l.5 1.5÷0.8( )1.5
4、34.864864…用简便方法表示是( ),保留三位小数约是( )。
5、6.4公顷=( )平方米 1.2时=( )时( )分
6、仓库里有货物96吨,又运来12车,每车a吨,现在仓库货物是( )吨,当a=5时,现在的货物是( )吨。
7、一个平行四边形如图,阴影部分的面积是27平方厘米,
这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
8、一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等,那三角形的面积应是( ),底应是( )。
9、小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用( , )表示。用(5,2)表示的同学坐在第( )列第( )行。
10、有一个正方形的池塘,四个角上都栽一棵树,如果每边栽7棵树,四边一共栽( )棵树。
11、右图中小方格的边长是1厘米,图形的面积是( )。
12、一个两位小数,取近似值是5.83,这个数最大是( )。
二、仔细推敲,认真判断。(每题1分,共5分)
1、a2和2a表示的意义相同。 ( )
2、去掉5.0200里0后,小数的大小是不变的。 ( )
3、两个小数相乘,积小于其中任何一个因数。 ( )
4、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
5、一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等,那么三角形的高是平行四边形的2倍。 ( )
三、反复比较,慎重选择。(每题1分,共10分)
1、下面各式中,是方程的是( )。
A、5×3=15 B、x+5 C、3×2+x=22 D、4x -6﹥5
2.一个等腰直角三角形的一条直角边是5cm,它的面积是( )。
A、25cm2 B、12.5cm2 C、50cm2 D、无法确定
3、34.5除以5的商减去8与0.2的积,得多少?正确的列式为( )。
A、(34.5÷5-8)×0 2 B、34.5÷5-5×0.2 C、34.5÷ (5-8×0.2)
4、如下图,在四个完全相同的正方形中,有两个三角形甲和乙,甲的面积和乙的面积关系是( )。
A、甲﹥乙 B、甲﹤乙 C、甲﹦乙
5、音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上。明明的位置用数对表示是( )。
A、(5,2) B、(4,3) C、(3,2)
四、注意审题,细心计算。(38分)
1、直接写出得数(每题1分,共10分)
4-0.9= 3.7+6.4= 0÷3.7= 12.5×80= 9.5-(2.5×2)=
180×6= 500÷5= 42×5= 8.97+1.03= 120-25×4=
2、列竖式计算(每题3分,验算2分,共8分)
4.65×8.6= 验算: 38.2÷2.7≈ (保留两位小数)
3、脱式计算(能简算的要简算)(每题3分,共9分)
18.09-7.5×(0.14+1.06) 5.09×10.7-0.7×5.09 56×1.25
4、解方程。(每题4分,共12分)
(x-4)÷7.5=20 13.2x+8x=63.6 17.8-2.5x =5.3
5、如图,梯形上底长5厘米,下底长8厘米,已知阴影部分的面积是24平方厘米,求梯形的面积。(4分)
五、活用知识,解决问题。(第1-3题4分,第4题5分,第5题6分,共23分)
1、一条走廊长24米,每隔3米放一盆花,走廊两侧都放(两端都要放)。一共要放多少盆花?
2、同学们植树,五年级植了84棵,比三年级植的2倍少16棵,三年级植了多少棵?(列方程解)
3、甲、乙两辆汽车同时从相距225千米的两地相对开出,经过 2.5小时相遇,甲车每小时行48千米,己车每小时行多少千米?(列方程解)
4、一块梯形广告牌,上底是9米,下底是12. 8米,高是6米,如果要给这块广告牌刷油漆,每平方米用油漆0.6千克,共需多少千克油漆?
5、某地出租车的收费标准是3千米以内5元;超过3千米,每千米1.5元(不足1千米按1千米计算)。小明从家到外婆家乘坐出租车行驶8.2千米,算一算小明一共要付多少钱?
六、开拓视野
蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀,蝉有6条腿和1对翅膀。现在这三种小虫16只,共有110条腿和14对翅膀。问每种昆虫各几只?
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掌握答题技巧,会让你在考试中如鱼得水。在每一分试题卷中,你是否有着自己独特的解题思路与技巧呢?让我们来做一下这套试题卷吧!现在请欣赏读文网小编带来的五年级上册小学数学期末考试卷,在这些文字下希望对你会有所帮助!
一、填空题(每空1分,计24分)
1.零下4℃通常记作( )℃;高于海平面160米通常记作( )米。
2.到2013年底全国总人数1360720000人,改写成“亿”作单位的数是( )人,精确到十分位约是( )人。
3.在○里填上“<”、“>”或“=”。
3.5×0.8 ○ 3.5 26÷10 ○ 26÷100 8.260○8.26
4.在括号里填上合适的数。
5角8分=( )元 450公顷=( )平方千米
1.04千米 = ( )米 0.37公顷 = ( )平方米
5.在□里填上合适的数。
6.图中的阴影部分用分数表示是( ),用小数表示是( )。
7.一个两位小数四舍五入后的近似值是6.5,这个两位小数最大可能是( ),最小可能是( )。
8.如图,从A站到D站(单程)一共要准备( )种不同的车票。
9.李师傅4分钟能做8个零件,照这样计算,他每分钟能做( )个零件,做一个零件用( )分钟。
10.一个梯形的面积是48平方米,高是8米,上底是4米,它的下底是( )米。
11.一本书a页,小华每天看12页,看了6天,还有( )页没有看。
12.下面一组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来。
二、选择题(每题1分,计8分)
1. 在0、-1、+9、10、-1.2、49中正数有( )个。
A、2 B、3 C、4 D、5
2. 由5个十,8个0.1,4个千分之一组成的数是( )。
A、50.84 B、5.84 C、5.804 D、50.804
3. 把一个活动的长方形框架拉成平行四边形,下列说法正确的是( )。
A、面积不变,周长变大 B、面积不变,周长变小
C、周长不变,面积变大 D、周长不变,面积变小
4. 5.5÷b(b≠0),当b是( )时,商一定大于5.5。
A、大于1 B、小于1 C、等于1 D、无法确定
5. 有一个三位小数4.5□1,估算4.5□1×2的积,近似值( )。
A、在7到8之间 B、在8到9之间
C、在9到10之间 D、比10大
6.三角形和平行四边形的底相等,面积也相等,已知平行四边形的高是8厘米,三角形的高是( )。
A、16厘米 B、8厘米 C、6厘米 D、4厘米
7.用18根1厘米长的小棒摆长方形,一共有多少种不同摆法?其中面积最大的是多少平方厘米?( )
A、3种18 B、4种18 C、4种20 D、4种24
8.甲数是a,比乙数的4倍少b,求乙数的式子是( )。
A、a×4-b B、a÷4-b C、(a+b)÷4 D、(a-b)÷4
三、计算题(计28分)
1.直接写得数(4分)
3.6+4= 0.01+1.01= 0.37-0.3= 0.7a-0.6a=
2.7+4.56+6.3= 8.4÷0.42= 0.25×4= 0.2×0.3÷0.2×0.3=
2.用竖式计算(12分)
3.48+6.52= 9.67-6.7= 4.05×7.2= 3.75÷0.16
(得数保留一位小数)
3.简便方法计算(12分)
5.76+6.16+4.24 5.27-3.9-0.1 3.7×4.5-4.4×3.7 0.25×36
四、图形操作题(3+2+2=7分)
1.右面的方格图中,每个小方格表示1平方厘米。在图中画面积是12平方厘米的平行四边形、三角形、梯形各一个。
2.看图计算面积(单位:厘米)。 3.已知阴影部分面积是24平方厘米,求梯形面积。
五、统计实践题(6分)
根据统计图回答问题。
1.男生合格人数最多的项目是( );女生合格人数最少的项目是( )。
2.从图中可以明显看出,这个班最需要加强的是( )训练。
3.在( )项目上,女生表现出明显的优势。在( )项目上,男、女生合格人数相同。
4.从图中可以看出这个班至少有( )人。
六、解决问题(第1题6分,第5题5分,其余各题4分,共27分)
1.一块平行四边形小麦地,底400米,高250米,面积是多少公顷?如果每公顷收小麦6000千克,这块地能收获多少吨小麦?
2.有一捆电线长20米,工人师傅第一次用去0.85米,第二次又用去1.25米,这时电线比原来短了多少米?
3.李大叔今年收获了1.2吨苹果,其中一半达到一级质量标准,其余达到二级质量标准。如果分等级出售,一级苹果每千克2.2元,二级苹果每千克1.5元;如果不分等级出售,每千克1.7元,怎样出售比较合适?计算说明。
4.用1平方厘米的小正方形18个拼成较大长方形,一共有多少种不同的拼法?其中周长最长的是多少厘米?
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考试不仅是对学生知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以,你准备好了做这一份试卷吗?下面是读文网小编整理的五年级上册数学期末考试试卷以供大家去学习。
一、填空 。(22分)
1、 0.58 扩大到它的( )倍 58
× 0.4 扩大到它的( )倍 × 4
0.232 缩小到它的 ( ) 232 2、根据65×42=2730,直接写出下面各个算式的结果。
6.5×4.2= ( ) 0.65×4.2= ( )
6.5×42= ( ) 0.65×0.42= ( ) 3、字母与数字相乘时,把乘号省略。省略乘号时,一般把数字写在字母( )。含有字母的式子中的加、减、除号( )省略。
4、6.565656……是( )小数,用简便方法可以记作( )。
5、整数乘法的交换律、结合律和( ),对于小数( )也同样( )。
7、含有未知数的( )就是( )
8、如图A点用数对表示为( , ),B点用数对表示为( , ), C点用数对表示为( , )。
9、一本书有a页,张华每天看9页,看了b天。用式子表示还没看的页数是( )。
10、用S表示( ) ,用C表示( ) 。
二、判断。(6分)
1、循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。 ( )
2、两个数相除,得到的商一定比被除数小。 ( )
3、 梯形都只有一组对边平行。
4、将一根钢筋锯成5段要4分钟,锯成8段要5分钟。 ( )
5、一个梯形不一定能分成面积相等的两个梯形 ( )
6、平行四边形的面积比三角形的面积大。 ( )
三、选一选。(5分)
1、从1―19之间有( ) 个偶数。
A.8 B.10 C.9
2、如图,平行四边形它的面积是( ) 平方 米。
A.20 B.25 C.24
3、方程x+4.6=7.6的解是( )。
A.2.4 B.20 C.3
4、一个梯形的面积是24平方米,高是8米它的上、下底的和是( )
A.4 B. 4米 C.6米
5. 如果用(6,8) 表示王军的位置,那么王军坐在第( ) 列,第( ) 行。
A.6…8 B.8…6 C. 无法确定
四、计算 。(41分)
1. 直接写出得数。(5分)
2.8×0.04 72÷18 300÷75 24÷14 2.6×0.3
8.3×6.2 87×0.04 2.65÷15 0.56÷0.7 7.45×1.4
2. 列竖式计算。(4分)
43.5÷2.5 8.4÷6 6.9×7.5 5.76÷1.9 (得数保留二位小数)
3. 计算下面各题,能简算的要简算。(16分)
0.4×2.5×0.8 1.5×104 0.65 ×201 25×0.8 ×7.4
1.8×4.5+1.8×5.5 32.5÷0.64×8 2.3÷0.46×2.8 5.56-2.3×2
4. 解方程。(4分)
x÷1.25=0.4 3.65+1.5x=6.1 6x—86=406 4(x-3) =4.8
5. 比较大小。(4分)
9.9×6.9〇69 0.97×23.8〇23.8 47.5×6.5〇47.5×65 6.6×79〇0.66×7.9
25.6×2.1〇51 26.4×1.08〇26.4 73.5×5.8+5.32〇72.5×55.9+58.5 56×0.5〇56
五、看图,列方程并求下面方程的解。(8分)
六、解决问题。(18分)
1. 求三角形面积(5分)
2. 靠墙边围成一个花坛,围花坛的篱笆长56m,求这个花坛的面积。(5分)
3. 小林家和小云家相距6.5km。周日早上9:00 两人分别从家骑自行车相向而行,两人何时相遇?(用方程解答)(3分)
5. 小明家今年售出自家种植的草皮共收入655元,每平方米售价为6.5元。小明家出售了多少平方米的草皮?(5分)
看过“五年级上册数学期末考试试卷”
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小学四年级上册数学期末试卷及答案免费下载
数学考试将近,多做数学题有助于数学成绩的提高,那么四年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些四年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
第一部分 基本知识 (共30分)
一、填空。(每题2分,共20分)
1. 据报道,受8号台风“莫拉克”的严重影响,给温州地区造成直接经济损失达993700000元,改写成以“万”做单位的数是( 99370 )万元,省略亿后面的尾数约是( 10 )亿元。
2. 一个十位数,最高位是7,百万位和百位都是5,其他各数位上都是0,这个数写作( 7005000500 ),这个数最高位是( 十亿 )位。
先在草稿纸上写出 :7 5 5
7 5 00 0500(共有8位数,还差2位,在7与5之间用0补足)
70 0500 0500(最后依题意,检查)
3. 1个周角= ( 2 )个平角= ( 4 )个直角。
4. 右边( )里最大能填几? ( 4 )×24 < 100 53×( 5 ) < 302
5. 4时整,时针与分钟夹角是( 120 )?;6时整,时针与分钟夹角是( 180 )?。
4时整,时针与分钟夹角是30 ? ×4
6. 要使4□6÷46的商是两位数,□里最小可填( 6 ),要使商是一位数,□最大可填( 5 )。
7. 在下面〇里填上“>”、“<”或“=”。
36548793654897 2690010000027万
480÷12480÷30 18×50050×180
8. 两个数的积是240,如果一个因数不变,另一个因数缩小10倍,则积是( 24 )。
9. 在A÷15=14……B中,余数B最大可取( 14 ),这时被除数A是( 224 )。
余数一定小于除数,最大的余数就是比除数小1的数。
15×14+14=224
10.一本词典需39元,王老师带376元钱,最多能买( 9 )本这样的词典。
376÷9=9.6
二、判断:对的在括号里打“√”,错的打“×”。(每题1分,共5分)
1. 角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。……………………( √ )
2. 整数数位顺序表中,任何两个计数单位之间的进率都是10。……………( × )
整数数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
3. 钝角一定比直角大,比直角大的角一定是钝角。…………………………( × )
平角、周角都比直角大。
4. 长方形是特殊的平行四边形。………………………………………………( √ )
5. 两个数相除,把被除数乘以10,除数除以10,商不变。 ………………( × )
商会扩大100倍。
三、选择:把正确答案的序号填在括号里。(每题1分,共5分)
1. 下 面 各 数 中 , 一 个 零 也 不 读 的 数 是 ( B ) 。
A、1010101010 B、11001100 C、11100010
1010101010,读作:十亿零一千零一十万一千零一十。
11001100,读作:一千一百万一千一百。
11100010,读作:一千一百一十万零一十。
2. 把59296500省略“万”后面的尾数约是( C )。
A、5930 B、5929万 C、5930万
千位数是6,四舍五入,到万位,万位9+1
3. 估一估,下面算式中的商最接近9的是( B )。
A、434÷51 B、632÷71 C、520÷60
4. 230÷50的余数是( B )。
A、3 B、30 C、300
5. 两个完全的一样的三角形一定可以拼成一个( A )。
C、梯形
这样的两个三角形就只能拼成平行四边形。
第二部分 基本技能 (共38分)
四、直接写出得数。(每题1分,共12分)
60×8=480 24×30=720 96÷6=16 70×12=840
0÷32 = 0 540÷6= 90 18×50=9000 420÷70=6
420÷70=42÷7=6 39×41≈1600 695×71≈49000 700×70≈49000
6294÷71≈ 90 6300÷70=630÷7=90 479÷81≈6 480÷80=6
五、用竖式计算下面各题。(每题3分,共18分)
128×25=3200 816÷51=16 130×70=9100
2880÷64= 45 301×36=10836 230÷15=15……5
六、画一画,填一填。(共8分)
1. 过O点画射线AB的平行线。 2. 用量角器画一个105?的角。
再过O点画射线AC的垂线。
3. 右图中,已知∠1=43°, 4. 画出平行四边形底边上的高。
∠2=( 47° ),∠3=(133° )。
第三部分 解决问题(共32分)
七、解决下面问题。(每题5分)
1. 黄龙体育馆5号看台有52排,每排有35个座位。这个看台共能坐多少人?
解:52×35=1820(人)
答:能坐1820人。
2. 某校开展节约用电活动,前4个月共节约用电424度。照这样计算,一年(12月)能节约用电多少度?
解:12÷4×424
=3×424
=1272(度)
答:一年能节约用电1272度。
3. 水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果,买了25箱,还剩150元。每箱苹果的批发价是多少元?
解:(2000-150)÷25
=1850÷25
=74(元)
答:每箱苹果的批发价是74元。
4. 陈老师去体育用品店买了12个篮球,每个篮球的价钱是63元,又买了8个排球用去240元,。陈老师一共用了多少元钱?
解:63×12+240
=756+240
=996(元)
答:陈老师一共用了996元钱。
5. 学校要订购24台电视机和45台电脑,每台电视机需要2100元,每台电脑需要3400元。学校准备了20万元,够不够?
解:2100×24+3400×45
=50400+15300
=203400(元)<20万元 , 钱不够。
答:钱不够。
八、观察统计图,再完成问题。(共7分)
新兴小学课外兴趣小组男、女生人数统计图
2009年9月制
1. 从图上看出男生人数最多
的是( 科技 )小组, 女生
人数最少的是( 数学 )小组,
( 科技 )小组的总人数最多,
( 数学 )小组的总人数最少。
2. 通过计算,三个兴趣小组的总人数有( 139 )人,男生人数比女生人数多( 15 )人。数学小组再增加( 22 )人就和科技小组的人数一样多。
第四部分 数学思考(附加10分)
1. 一个锅一次最多能同时烙2个饼,正反两面各需要烙3分钟,烙熟5个饼至少需要( 18 )分钟;烙熟10个饼最少需要( 30 )分钟。
解:一锅烙2个饼,需时6分钟。
烙熟5个饼,需要3锅。(注意这里不是2.5锅)耗时6×3=18分钟。
烙熟10个饼,需要5锅。耗时6×5=30分钟。
2. 小东做乘法计算时,把其中一个因数42看成了24,结果得到的积比正确的积少了360。正确的积应该是( 840 )。
解:设没看错那个因数为A
则 42A-24A=360
18A=360
A=20
正确的积:42A=42×20=840
A、平行四边形 B、长方形
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小学四年级上册数学期末试卷及答案完整版
同学们多做数学题有助于我们数学成绩的提高,那么四年级上册数学期末试卷应该怎么做呢?以下是小编准备的一些小学四年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
1、听课不仅要听,还要思考
很多学生在上课时候都能认真听讲,对公式和概念等基础知识有很深的记忆,但在遇到实际问题的时候却做不出。因此,学生在课堂上不仅要认真听讲,跟随老师的思路,还要进行思考,了解解题思路。
对于数学学习,最重要的是解题能力和知识运用能力的培养。如果学生只会记忆公式和概念等基础知识,而不懂怎么运用这些知识去解答问题,那么他的数学学习能力是非常差的,学习效率和质量也是非常低下。
2、扩宽解题思路
在数学教学中,老师会引导学生进行思考,从而发现不同的解题思路。因此,学生要利用好这些机会,扩宽解题思路,培养自身的思维能力。通过这些方法,学生可以锻炼思维能力和应变能力,学会举一反三,从而提高数学成绩。
3、利用好错题集
在学习过程中,学生难免会做错题目,这时候要将错题进行整合归纳,建立错题集。借助错题集,学生可以知道自己错误的原因,掌握正确的解题方法,从而避免再犯同样的错误。此外,学习过程中要经常翻看错题集,不断加深印象,从而达到抬升知识短板、弥补知识漏洞的目的。
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期末考试临近,同学们都准备好了吗?那么关于四年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些四年级上册数学期末试卷及答案免费下载,仅供参考。
1、听课不仅要听,还要思考
很多学生在上课时候都能认真听讲,对公式和概念等基础知识有很深的记忆,但在遇到实际问题的时候却做不出。因此,学生在课堂上不仅要认真听讲,跟随老师的思路,还要进行思考,了解解题思路。
对于数学学习,最重要的是解题能力和知识运用能力的培养。如果学生只会记忆公式和概念等基础知识,而不懂怎么运用这些知识去解答问题,那么他的数学学习能力是非常差的,学习效率和质量也是非常低下。
2、扩宽解题思路
在数学教学中,老师会引导学生进行思考,从而发现不同的解题思路。因此,学生要利用好这些机会,扩宽解题思路,培养自身的思维能力。通过这些方法,学生可以锻炼思维能力和应变能力,学会举一反三,从而提高数学成绩。
3、利用好错题集
在学习过程中,学生难免会做错题目,这时候要将错题进行整合归纳,建立错题集。借助错题集,学生可以知道自己错误的原因,掌握正确的解题方法,从而避免再犯同样的错误。此外,学习过程中要经常翻看错题集,不断加深印象,从而达到抬升知识短板、弥补知识漏洞的目的。
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