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在2016年的六年级语文期中考试中,试卷上的题目你都知道正确的答案吗?对于人教版的语文考试,怎样才能拿到高分呢?下面是读文网小编为大家收集整理的人教版六年级上册语文期中试卷及答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
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无论学习什么科目,我们都要在第一时间里巩固已学的知识。下面是读文网小编收集整理的四年级上册语文期中试卷题目及其参考答案2015至2016以供大家学习。
一、看拼音写词语。(12分)
规律 镇静 宽敞 洋溢 绿树成阴
侍候 榕树 恍惚 隐藏 毫不相让
二、把不正确的读音划去。(4分)
1、le liǎo 2、 shù shǔ
三、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(8+3=11分)
振 遇 暇 翠
枉 局 罕 吭
四、按要求写句子。(12分)
(1)天空挂着圆月。
(2)我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。
(3)我怎能不感激我的启蒙老师呢?
(4)学习上的困难被他克服了。 他把学习上的困难克服了。
(5)我们居住的环境虽然差些, 但是慢慢会变好的。
五、用修改符号修改病句。(9分)
1、跑完800米后,我感到四肢酸痛。
2、节日的校园里,插满了五颜六色的旗。
3、这足球是四年(6)班小刚买的。或这足球的主人是四年(6)班小刚的。
六、将错乱的句子整理一段话。(12分)
3 2 1 4
七、课内阅读。(17分)
㈠、日积月累:(8分)
雾锁山头 天连水尾 兰花盆里装 蔷薇靠短墙
望子成龙、 来龙去脉、 群龙无首、 龙飞凤舞、
㈡、按课文内容填空。(9分)
1、鸟声 鸟影 站在树枝上叫 飞起来 在扑翅膀
2、摔跤 打秋千 枝折花落 生气勃勃,
八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)
1、竹子
2、(略)
3、等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。
4、一切都献给了人类 (略)
九、作文(30分)
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初三语文的学习,需要多下时间和功夫,牢固掌握知识点,才能让自己不断进步,让九年级的语文成绩更上一个台阶。下面是读文网小编整理的初三语文上册测试卷,供大家学习参考。
一、1、略2、D 3示例:盛夏的中午,太阳发着刺眼且毒辣辣的白光,(使人
眩晕),树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着,小草耷拉着头(脑袋),无精打采地立在路边。
4、①示例:学子有志,书乡学海须从容。 ②示例:同学们,当我们在宽敞的校园里悠闲的
漫步,当我们在明亮的教室中朗朗的读书,与我们同样年华的灾区伙伴们正忍受大地震带来
的伤痛。为了帮助他们重返课堂,让我们献出自己的爱心吧!③示例:黄老师,我深深的为
你的精神所感动,虽然您失去了心爱的女儿,但学生们都是您的孩子,希望您尽快从悲伤中
走出来,带领他们早日投入到新的学习和生活中去。
。二、(一)5 嫩绿,质柔 6 拟人手法,一个亲切的“引”字将画面写活了。
(二)7.伐:攻打,进攻。 上:国君,君主。
8.城墙很高,护城河很深,积蓄的粮食财物很多
9二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”,而宁国看重的是“人和”,所以二人意见
截然相反。
三、(一)10.屋瓦风雨声 檐下滴雨 瓦上日光烟影 屋瓦积雪消融
11、①骈散交替,整齐而又有变化;音韵和谐,具有音乐美,语言别致,雅俗共赏,突出屋
瓦的功效。②运用比喻、拟人的手法,生动形象地写出了檐下滴雨因风而动的美感,(1分)
表现了作者对檐下滴雨的喜爱。
12、(5分)对比。(1分)将江南瓦与琉璃瓦对比,突出江南瓦“卑微”“粗糙”的特点,反
衬它“卑微”中的崇高,“粗糙”中的伟大。(2分)强调它是人们“容身之需,安居之宝”,
更深入地揭示作者对江南瓦钟情的原因。(2分)(意思对即可)
13.(5分)①含蓄地表达了对在以“钢筋水泥”等为标记的现代城市文明的逼迫下,以“瓦”
“瓦蓝”等为代表的传统文化(自然朴素的生活方式)日渐消亡的忧思。(2分,意思对即可)
②示例:这种担忧没有必要。(1分)随着社会历史的发展,传统文化在现代文明的冲击下
逐渐退出历史舞台是现代化进程的一种必然。(2分)示例二:这种担忧有必要。(1分)传统
文化有其不可替代的价值,不能以牺牲它为代价来发展现代文明,应该加以大力保护,使其
与现代文明和谐并存,共同发展。(2分)
(二)14.十分:表程度,准确地说明了铜草花颜色的罕见。
据考证:使发言的根据增加可靠性,语言准确。
“十分” 表程度1分;准确地说明了铜草花颜色的罕见1分
“据考证 ” 答出语言的准确1分,使发言的根据增加可靠性1分
15.作比较。鲜明地突出了桉树的高大。16.B C
17.标题用拟人的手法,生动地说明了植物生长需要适合它的环境,易于理解,饶有趣味。
四、略。
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在四年级语文期中考试来临之际,我们要复习好四年级语文相应的知识点,保证自己在四年级的语文考试中发挥的更加出色。下面是读文网小编网络整理的四年级上册语文期中试卷以供大家学习参考。
一、学生学习情况分析
本班四(2)班总人数39人,就本班情况而言,少部分学生对字词掌握情况较好,但独立阅读知识方面掌握得不太好,大部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答。拓展性的练习更是无从下手。少数同学有时写一段文字,就出现好几个错别字。
二、指导思想
以新《课程标准》为依据,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,作系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使好、中、差不同的学生都得到提高。
三、复习目标
1、主动复习巩固本册要求学会的227个生字,会认的120个生字;能正确读写精读课文中的132个词语,做到书写公整、规范,不写错别字,养成良好的写字习惯。
2、主动复习本册课文和积累•运用中的“读读背背”,对阅读有较浓厚的兴趣,通过阅读训练,进一步掌握理解、抓住课文主要内容,体会文章所要表达的思想感情,掌握一些读书方法,培养阅读能力,受到情感的熏陶。
3、能主动积极地与别人进行交际,能认真耐心地听别人讲话,理解主要意思,并能转述,讨论交流能讲清楚自己的意思。
4、主动参与习作训练,弥补平时习作的不足,能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。
5、积极主动地参与语文实践活动,以达到课内外互补、相得益彰的效果。
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对于四年级的学生们来说,他们要面临一次非常重要的语文期中考试。所以他们一定要做出相应的复习准备。下面是读文网小编网络整理的四年级上册语文期中测试卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一 、 语海畅游。(40分)
1、 蜘蛛 喇叭 稀罕 葡萄 恍惚
2、 mò léi bò cī lōu shuài hè zhuó
3、幸福 难忘 有趣 滚滚 汹涌 奔腾(搭配合适即可)
4、宁静 平静 安静 矗立 屹立 站立
5、⑴那里的河道特别多,横的、竖的,像蜘蛛网一样。
⑵这真是一只可敬的贝啊!
⑶蝴蝶飞来。
⑷大地妈妈织出的一块绿绒地毯。(比喻贴切即可)
⑸因为 ……所以……
6、5 2 3 1 4
二、积少成多。(15分)
1、斑 平 静 惊 动 号 崩 裂 鼎(造句略2分)
2、⑴白银盘里一青螺
⑵秋丛绕舍似陶家
⑶江枫渔火对愁眠
⑷晚霞行千里
⑸月晕午时风
3、钱塘江大潮 火烧云
三、阅读平台。(20分)
(一)课内阅读。(10分)
1、由远及近 形状 声音
2、比喻 比喻句略
3、白线 城墙 战马
4、词:山崩地裂 句子: 好像大地都被震得颤动起来。
(二)课外阅读。(10分)
1、引人注目 骤然 奇丽
2、快 病 疼痛
3、反问句 这种季节,没有枯叶。
4、 ① 枯叶蝶姿态奇丽。
② 枯叶蝶丝毫不怕天敌。
四、笔下生辉。(25分)
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考试不仅是对学生知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以,你准备好了做这一份试卷吗?下面是读文网小编整理人教版四年级上册语文期中考试卷以供大家去学习。
一、根据音节把下列词语写得很漂亮。(8分)
xī han yuè zhāng bì yè máng mù
feì qì fán nǎo bǎo xiǎn yuǎn háng
二、我会比一比,再组词。(8分)
漂( ) 盲( ) 幕( ) 笼( )
飘( ) 育( ) 慕( ) 拢( )
三、把词语补充完整。 (12分)
( )( )盎然 人云( )( ) 不( )不( )
若( )若( ) 虎( )虎( ) 泪如( )( )
四、判断下面的说法。对的画“√”,错的画“×”。 (6分)
1、“湖光秋月两相和”一句出自《菊花》。 ( )
2、“此花开尽更无花”中的“更”是“再”的意思。 ( )
3、“这难道不是伟大的奇观吗?”一句表示否定。 ( )
4、农历八月十八是钱塘江大潮一年一度的观潮日。 ( )
五、选词填空。(8分)
幽静 安静
1、黄昏的森林里一片昏暗,( )极了。
2、老师来了,教室里一下子( )下来。
鼓舞 鼓励
3、有了你的( ),我一定会更加努力。
4、他坚强的性格和无私的精神( )着我。
六、按要求完成句子。( 6分)
1、照样子写句子。
例子:河面上没有波浪。宽阔的河面上没有一点儿波浪。
画眉站在树枝上。
例子:法布尔是法国著名的昆虫学家。 法布尔是昆虫学家。
小红正在专心致志地听语文老师讲课。
2、在梦中,我见到了一个个活泼可爱的。 (修改病句)
七、知识积累。 (10分)
1、古诗《枫桥夜泊》表达了诗人 思想感情。你能写出后两句吗? , 。
2、古诗《望洞庭》的作者是 朝诗人 。诗人抓住了洞庭湖
和 ,的特点表达了诗人 。
3、补充诗句《菊花》:不是 ,此花 。
八、阅读天地:
(一)、课内阅读。(9分)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1、作者在描写大潮到来时的壮观景象时,按照从 到 的顺序观察的。不但写了亲眼看到的浪潮的 ,还写了亲耳听到的浪潮的 写得有声有色,生动形象。(4分)
2、用“ ”画出段中打比方的句子。(2分)
3、“横贯江面”中的“横贯”一词能改成“横卧”吗?为什么?(3分)
(二)、课外阅读。(13分)
一群小鸟决定去旅行。
它们飞呀飞呀,飞到田野里,只见小草都耷拉着脑袋,无精打采的样子。小鸟奇怪地问□小草弟弟□你们怎么啦□小草弟弟有气无力地说“你不知道吗?自从附近建了几座化工厂,我们就惨啦!工厂里排出的废水烂了我们的根;冒出的黑烟呛得我们喘不过气来。你看我们脸色发黄,看来都活不成了。你们快离开吧!”听了小草的话,小鸟只好拍拍翅膀飞走了。
它们飞呀飞呀,飞到森林里,只见这里树木稀少,四周十分寂静。咦!树公公的同伴都到哪里去了?小鸟十分奇怪地问:“树公公,你的同伴呢?”树公公愁眉苦脸地说:“你不知道吗?这里的人为了建工厂,造大厦,就乱砍滥伐,我的同伴都离开了我。现在只剩下我们几个年老体弱的了!你们快离开吧!”听了树公公的话,小鸟只好伤心地飞走了。
它们飞呀飞呀,飞到大海边,只见海滩上到处是破瓶烂罐、白色塑料袋。听见大海爷爷正在唉声叹气。小鸟奇怪地问:“大海爷爷,你为什么叹气呀?”大海爷爷气愤地说:“你们不知道吗?自从这里成为旅游景点后,人们玩得倒开心,我可倒霉了。人们把不要的东西扔在我身上,把吃剩下的食物倒在我身上,日子一久,我就成了垃圾场了。你看我现在全身发黑,还散发着臭气!你们快离开吧!”听了大海爷爷的话,小鸟难过地飞走了
小鸟一边飞,一边大声呼唤:“快来救救我的朋友们!快来救救我的朋友们!”
1、在文中找出下列词语的近义词。(4分)
好奇——( ) 长吁短叹——( )
静寂——( ) 垂头丧气_____( )
2、小鸟在旅行的过程中,都和谁进行过交谈?谈了些什么?请简要地写下来。(4分)
3、请填上标点符号。小鸟奇怪地问 小草弟弟 你们怎么啦 (3分)
4、短文最后一句话重复了一遍,为什么呢?(3分)
九、习作园。(20分)
“谁不夸咱家乡好。”你了解自己的家乡吗?你注意到家乡的变化吗?请选择一至两个方面,夸一夸自己的家乡,也可以设想一下家乡的未来是一番怎样的景象。
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在学生们的复习过程中,学生要做好哪些测试卷的复习准备呢?让我们来看看这套试题卷能不能帮助到你!以下是由读文网小编收集整理的人教版四年级上册语文期末试卷答案,欢迎阅读!
一、 开头没有空两格的扣1分
二、塑造 宣誓 惩罚 歉意 滚瓜烂熟
惭愧 触犯 牲畜 快捷 突发奇想
(以上每个词1分)
射 坚 弥 爆 详
摄 艰 迷 暴 祥
(以上每个字0.5分)
三、 每个1分
四、 “颊”的读音是第一个,其他都是第二个。
○1○1○2○1
五、 每空0.5分
六、 每题2分
七、 语句通顺、句意连贯即可。
八、1、每个词0、5分
收获 注意 投向 光亮
2、无所不有:什么都有。
迫不及待:形容心情非常急切。
迷惑不解:指对某一事物怀疑迷惑,认识不清。
默不作声:沉默不说一句话。
3、但是还剩下一辆自行车,而且是非常棒的一辆,车身(光亮 亮光)如新,有10个排档,69厘米车轮,双位手煞车,杠式变速器和一套电动灯光装置。
4、(1)每空一分
几乎没有希望 完成小男孩的心愿 帮助小男孩完成心愿
(2)她寄予了拍卖会现场所有人的美好希望。
5、言之成理即可。
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的人教版四年级上册语文期末试卷及答案以供大家学习参考。
一、我能读准拼音,写好词语。(8)
谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌
二、我会当小老师,找出词语中错别字并更正过来 (3)
因才施教( 材 ) 由然而生(油 ) 年近古希( 稀 )慢山遍野( 漫 ) 全神掼住( 贯 ) 满不在乎( 蛮 )
三、我能区分他们,并能给他们找朋友。(4)
饿(饿死) 飘(飘舞) 湍(湍急)微(微笑)
娥(嫦娥) 漂(漂亮) 喘(喘气)徽(国徽)
四、这是我的积累收获。(5)
一 ( 首)小诗 一(串)肉干 一( 台 )印刷机
(古老)的传说 累得(筋疲力尽) 痛苦地(流泪 )
身临(其 )境 ( 安 )居乐( 业) 理直气(壮)
五、我能按要求写词语。(6)
六.我能按要求写句子:(8)
1):我能打比方,让句子更具体、生动。。
月亮像 玉盘 挂在天空中。
(2):树丛挡住了他的视线。
改成:“被”字句 他的视线被树丛挡住了。 3)(如果)没有辛勤的劳动,(就)享受不到收获的快乐。(填关联词)
(4)写一个拟人句:小草向我们招手。
七、我是个出色的医生,我能用修改符号给下列句子治治病。 (4)(1)(关心) (2)(删除和班长做的好事)
八、我能把下面句子补充完整。(5)
1、(三人行) 2、(天涯碧草话斜阳)3、(贫困不是穷人的耻辱4(语言是花苞,行动才是果实;决心是种子,实干才是肥料。) 5、、请写一句表示“尊严”的名人名句(天行健,君子以自强不息)
九、我从课文中学到了很多知识。(13)
1、世界上还有一种最值得珍视的桥,那就是以 尊重 、信 任 、理解 、和 关注 构筑起来的无形桥。
2、登庐山,看 瀑布飞腾 ;游黄山,看云海扬波。
3、《囚歌》为 人 进出的门 紧锁着 ,为 狗 爬出的洞 敞开着 ,一个声音高叫着,爬出来吧,给你自由!我 渴望 自由,但我深深地知道,人的 身躯怎能从狗洞爬出。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指 真正的自由 ;(1%) 第二处“自由”是指 出卖尊严换取的所谓自由 。(1%)
4、中华人民共和国国歌原名为《 义勇军进行曲 》。词作者 田汉 ,曲作者 聂耳 。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。
阅读探宝(14分)
1、2、3、5、6各2分,第4题4分。
快乐习作坊(25分)
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在紧张的复习阶段,我们要做好每一次的考试复习准备。这样才能让我们在即将到来的考试中获取优秀的成绩!下面是读文网小编网络整理的人教版四年级上册语文期中试卷及答案以供大家学习参考。
一、看拼音写词语。(8分)
均匀 规律 洋溢 脾气
笼罩 灿烂 沸腾 痕迹
二、用“ ”给带点的字选出正确的读音。( 6分)
háo wù shé mú báo xiōng
三、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语写在“______”上,使句子更完整。(8分)
昂首东望 随遇而安 山崩地裂
人迹罕至 应接不暇 屏息凝视
1、随遇而安 2、屏息凝视
四、按要求做题。(6+6)
(一)选词填空
1、因为……所以…… 2、既……又…… 3、即使……也……
(二)按要求写句子。
1、泉水流着。
2、难道小木偶撒谎了吗?
3、 你们不能到这儿来玩。
五、根据课文内容填空,再作答。(15分)
1、古怪 温柔可亲 极其冷漠 有快乐要与别人分享
2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
3、白色战马齐头并进 浩浩荡荡
4、柳暗花明又一村
5、雾锁山头山锁雾
6、 五 石榴 六月 凤仙 桂花
六、口语交际(5分) 略
七、课内阅读,回答问题。(9分)
1、小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。(1分)
2、liǎo 辟 chǎng 殃(2分)
3、略(2分)
4、屋里 院子里(2分)
5、对猫的喜爱之情(2分)
八、课外阅读,回答问题。(9分)
1.应划去的字:誉 用 申 竞(2分)
2.生怕 艰难 重大(3分)
3.神采奕奕 怒气冲冲 人才济济 喜气洋洋 等(2分)
4.C。(2分)
九、习作乐园。(30分)
评分标准:
A等(27—30):切题,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。
B等(24—27):切题,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。
C等(18—24):基本切题,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。
其中:错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—2分。
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小学五年级上册语文期末试卷及答案人教版免费下载
一份设计良好的试卷,能够很大的程度地检测学生们的学习水平,那么五年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级上册语文期末试卷及答案人教版,仅供参考。
一、1.会议 意思 容易 压抑 钉子 叮嘱 盯着 丁香 环境 究竟 竞赛 安静
2.激情 激烈 激动 激励
3.不克 直气 归赵 绝口 协力 不胜
(1)齐心协力
(2)理直气壮 (3)战无不胜
二、1.B2.(1)B(2)A(3)D(4)C 3.C 4.D
三、1.黄继光的故事真让人感动啊?
2.你怎么忍心朝你妈要钱买书呢?
3.母亲大声说,有事快说,别耽误她干活。
4.设计师钻进衣服里。
5.我们要不断地改进学习方法,提高学习效率。
四、1.谓心到 眼到 口到 2.穿尽红丝几万条
3.学而不厌 诲人不倦
4.为有源头活水来
5.不在他人 而全在我少年
五、(一)1.黄昏 爱惜 晚霞
2.出了神 同情 爱惜
3.偷偷 在天上成天被关在机房里织布,没有自由。
4.她们是偷偷跑出来的,如果被王母娘娘发现肯定要受罚的。
(二)1.希望 请求 2. 颜色非常好看,色彩相当丰富。
万紫千红 五彩缤纷(答案不唯一,仅供参考)
同学们捡来五彩斑斓的贝壳,砌成各式各样的花圃。
3.冷漠 热情 对比 4.B C 5.B 6.B
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人教版四年级上册语文期末试卷可打印免费下载
期末考试到了,你一定渴望展示一学期来的学习成果吧,那么四年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版四年级上册语文期末试卷,仅供参考。
(1)打比方的成语:细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水
(2)描写四季特点:
春:春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨
夏:骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎
秋:秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人
冬:冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
(3)描写神态(表情)的:神采奕奕 垂头丧气 满面春光
(4)写人物品质的:乐于助人 知错就改 无私奉献
(5)描写黄昏的:夕阳西下 落日余晖 晚霞满天
(6)写夜晚的:月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜
(7)形容说话的:自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝
(8)描写眉毛的:浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑
(9)关于读书学习的: 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 持之以恒 日积月累
(10)描写建筑的:古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟
(11)描写工艺品:小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目
(12)描写月亮星空的:月光如水 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月
(13)描写天气的:艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作
(14)描写心情的:心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡
(15)描写山和水的:山清水秀 千山万水 青山绿水 山高水深
(16)描写仪表的:仪表堂堂 举止文雅
(17)描写英雄人物的:气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强
(18)描写人间情谊:风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依
(19)描写花草树木:百花齐放 万紫千红桃红柳绿绿树成荫
(20)带有近义词的成语:兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快
(21)带有反义词的成语:生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗
(22)十二生肖成语:
胆小如鼠 对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔
狗急跳墙 叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻
顺手牵羊 人怕出名猪怕壮
(23)数字成语
一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦
独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见
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2023四年级上册语文期末试卷及答案可打印
想要提高语文成绩,一定要多做一些语文试卷来巩固知识。那么关于四年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些四年级上册语文期末试卷及答案,仅供参考。
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期中考试将要到来,同学们复习得怎么样呢,不妨来做一份四年级上册语文期中试卷练习一下吧,以下是小编准备的一些2023四年级上册语文期中试卷及答案,仅供参考。
(一) 对联(有关自然景观的对联)
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
(二) 花名歌谣
正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,
五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,
九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
(三) 成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里已经有竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)
2、杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)
(四)诗《雨中的树林》
雨中的树林
雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。
(五)关于动物的成语
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山
骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞
呆若木鸡 胆小如鼠
(六)风景名胜区对联
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 (四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 (山东济南大明湖)
清风明月本无价 近水遥山皆有情 (江苏苏州沧浪亭)
(七)古诗
过故人庄 孟浩然(唐)
古人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
(该诗描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面,表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。)
题西林壁 苏轼(宋)
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
(该诗不仅赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象,而且还蕴含着人生的哲理,即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:__者迷,旁观者清。)
游山西村 陆游(宋)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情。)
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白(唐)
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。)
送元二使安西 王维(唐)
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(该诗借分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切与祝福,使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。)
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
(周恩来 19岁作)
(八)古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》(意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功。)
2、 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)(意思是说好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。)
3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)(意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在因循苟且。)
4、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)(感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。)
(九)探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
2、在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿?费尔斯曼)
3、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)
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人教版六年级上册语文期中试卷及答案免费打印
小学语文的学习是一个关键时期,要认真对待每一次考试。那么关于六年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版六年级上册语文期中试卷及答案,仅供参考。
一、分析班级实际情况,有的放矢地进行复习与指导。
从班级整体情况,从学生的学习态度,从语文知识点的掌握来看,分析学生的语文基础,记忆力、阅读理解能力、运用和分析能力、作文中的审题、选材能力等。特别是对学生分一下类,进行分层辅导。只有从班级实际出发,才能有的放矢地进行复习与指导。
二、梳理复习要点
学科组安排时间讨论梳理本册复习要点,并对本学期的复习内容进行归类整理。之后进行分工,出好复习练习题目,力求精讲精练。
三、复习要点及具体措施:
我们的复习是以归类复习为主,单元复习为辅的。下面从基础知识、阅读、作文三方面作一展开,谈谈复习要点及具体的做法:
(一)重点抓好、从严抓好基础知识
1、字、词、段、“日积月累”的听写默写:
11册字词方面的内容主要有:词语听写、把四字词语补充完整、带点字意思、按要求查字典、写近义反义词、近义词辨析、多音字归类辨析、分清字的读音、各种构词方式等。
比如对于词语的听写,我们的做法是:在复习阶段的初期,把网撒得大一点,对“读读写写”、“读读记记”的词语都要听写。先布置学生回家听写,在家中一定要自批出错误,并订正好;第二天,再请学生互相检查;然后在课堂进行听写,批分,订正,再对错的词语进行听写。默写段落和“日积月累”也是如此,要求一字不差的背默,从严要求,仔细批改。在复习的最后阶段,再对“读读写写”中的词语进行一定地选择,抓重点的、易错的,进行强化。
2、句型复习:
我们分析了一下,本册有关句型的练习很多:关联词填空、照样子改句子(包括:陈述句、反问句、双重否定句的互改;把句子改成比喻句或拟人句、祈使句、疑问句、转述句;把句子写具体;扩写句子;缩写句子;修改病句、把句子补充完整。
如在缩句上,要在反复练习中使学生牢固掌握缩句的方法,如把字句、被字句、3个“的、地、得”的处理等。最后要检查,句子是否完整,有没有改变句子原意,是不是最精简的。又如对修改病句的训练,要归纳出小学阶段病句的各种类型,用例子说明,再指导学生举一反三,灵活运用。对另外的句式也要进行系统复习,举一反三,让学生扎实掌握。
3、还有判断题、加标点、给句子排序、综合改错等各种训练。特别要加强对标点符号的系统教学。如破折号、省略号这两种标点的用法,有时确实容易混淆,所以更应该在平时的教学中有机地渗透这方面的学习。
4、课内阅读复习
(1)正确背默所有要求背诵的课文段落。要背熟,强调一字不差,还要进行默写与检查。
(2)课文内容的梳理,尤其是课文主要段落的阅读理解更有必要梳理。
(二)加强方法指导和效果反馈,提高课外阅读水平。
在课外阅读方面,首先要强化审题训练,深化审题方法。其次,我们应重点指导一些主观题的答题方法,比如阅读文章中谈自己的理解和感悟,要引导学生联系上下文进行思考,选择答题角度,归纳答题要点,紧扣中心答题。另外像概括主要内容、阅读短文回答问题、按要求写句子、理解句子含义等,都要教给正确的方法。《新题型题库》中,有许多很好的阅读分析题,我们要利用好这些阅读材料,加强方法指导和效果反馈。
对于后进生来说,课外阅读是最大的难点,也是一定不能回避的问题。对任何一位后进生,我们老师至少要和他面对面一次,看他是怎样解题的,发现他在阅读分析中最大的问题,帮助他纠正错误的做法、想法,改正错误的题目。
(三)在作文复习上,重点进行审题练习、选材指导。我们要选择二、三份模拟卷,让学生完成全篇作文,教师进行批阅,全方位进行讲评,而对其它几份试卷,只要求学生列出一个简单的提纲,教师要检查一下学生是否审清题意,是否能围绕题目要求选择典型材料,明确中心即可。
四、模拟练习中找准薄弱点。
我们学科组进行分工,出好复习题目;我们将努力用好教研室下发的期末练习卷。在练习、测试中找到本班的薄弱点再有针对性地进行训练,查漏补缺,渗透答题技巧。尽可能做到精讲精练、练有所得。
五、关注学生心理状态,做好提优补差工作。
针对班中不同类型的学生,在复习阶段,更应采用不同的方式给予他们不同的关爱,提高学生复习的积极性。如对学习困难生,应加强学习辅导,争取家长的配合,不管效果好不好,都要登门家访,争取家长的支持;对于态度不端正,学习浮躁的学生要引导他们静下心来复习,严格要求,认真对待;对一些心理素质不太好的学生要注意与他们谈心,减轻学习的压力。
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