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导语:九年级是中学阶段的最后一年,面临升中考的压力,在这重要时期里,我们应该怎样学好九年级历史呢?以下是读文网小编为你整理的关于九年级历史学习方法的文章,希望能对您有所帮助:
中学历史课内容繁多,时空跨度大,同学们普遍反映学时容易记时难。其实只要展开想像的翅膀运用特别的方法,就能在轻松、快乐的情境下记忆知识。现简单列举以下几种方法:
如果把某些历史知识编成顺口溜,读起来琅琅上口,就会在短时间内记住它并保持长久不忘。例如1927年到1930年中共领导建立了许多革命根据地,根据地名称、建立者不好记忆,通过以下两句话来记忆,就容易多了:
__,闽浙赣;鄂豫皖,徐向前。
贺龙洪湖、湘鄂边;邓(邓小平)、张(张云逸)左右来回转……
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许多历史知识需要记忆。有好的记忆方法,就能收到事半功倍的效果。历史知识的记忆法很多,以下是读文网小编为你整理的关于九年级历史学习方法的文章,希望能对您有所帮助。
浓缩记忆法是抓住历史知识的主要内容,扣住关键字,把复杂、繁多的识记材料加以凝炼、压缩进行记忆。例如,整个中国近代史的内容实在太多,我们可以通过浓缩归纳,并巧妙地记忆它的知识框架:一种性质(半殖民地半封建社会),两对矛盾(外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾),三条线索 (屈辱史、抗争史、探索史),四大阶级(农民阶级、地主阶级、无产阶级、资产阶级),五股思潮(封建专制、平均主义、君主立宪、民主共和、社会主义),六国列强(英、法、美、俄、日、德),七款条约(《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》),八个人物(林则徐、洪秀全、李鸿章、康有为、孙中山、袁世凯、毛泽东、蒋介石),九次运动(太平天国运动、洋务运动、维新运动、义和团运动、辛亥革命运动、新文化运动、五四运动、五卅运动、“一二·九”运动),十场战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、护国战争、第一次国内革命战争、第二次国内战争、抗日战争、解放战争)。浓缩记忆法的优势是增加大脑对知识信息的容量,减轻学习的负担,而且适用的范围较广。但浓缩的部分应该是最精华的。
歌诀记忆法就是把重要的历史知识编成诗歌、民谣、顺口溜、快板等形式来记忆。
例如关于“历代农民起义”,可以通过以下歌诀进行记忆:
陈胜吴广揭竿起,刘邦项羽诛暴秦。
绿林赤眉灭新莽,黄巾起义反东汉。
隋炀帝,施暴政,群雄聚义在瓦岗。
黄王起兵为百姓,冲天将军入长安。
元末义军裹红巾,改朝换代朱元璋。
李自成,进北京,崇祯吊死万岁山。
洪杨率领太平军,攻占南京作天京。
坚持反清十四年,中外敌人梦魂惊。
这首歌诀不仅便于记忆,还各有侧重地将一些起义的重要特色、主要活动范围、重大功绩、坚持斗争的时间等勾勒出来了。歌诀记忆法的好处是记忆时合辙押韵、朗朗上口,并且生动轻松,久久难忘,乃至于记忆终身。
图示记忆法即用各种图表、图形进行历史知识的记忆。这种记忆法最形象、直观,如果把图示做成三维课件,记忆效果就会更好。例如“殖民主义罪恶”中的“三角奴隶贸易”可用以下图示进行记忆。
在历史知识中,我们感到年代最难记,也最怕记。如果采用数字特征记忆法记年代,就可做到多记、记活、记牢。如采用逐次连续数记忆:1919年“五·四”运动,1920年中国第一个共产主义小组建立,1921年中国共产党诞生,1922年香港海员大罢工,1923年“二·七”惨案……;采用间隔等差数字记忆:1911年武昌起义,1913年二次革命,1915年护国运动,1917年护法战争……;采用一数多项联记:1861年清政府设衙门、曾国藩创安庆军械所、那拉氏发动宫廷政变、俄国农奴制改革、美国南北战争爆发……
没有联想比较,就没有深刻的记忆。联想比较记忆法是对历史现象从各种角度各种联系上通过辨别、分析,找出它们的异同点进行记忆。联想比较可以纵比:通过日本明治维新和大化改新背景、内容、结果的比较,不仅能很快掌握它们的历史知识,而且可以发现日本社会性质发生变化的特点。联想比较还可以横比:通过中国封建社会和西欧封建社会形成和结束时间的对比,会很容易记住双方形成和结束的时间,还会发现中国封建社会的形成早于西欧1000多年,而结束时间却晚200 年。通过中国的戊戌变法和日本明治维新的对比,不仅便于记住两个变革的历史知识,而且能发现日本明治维新成功、中国戊戌变法失败的原因。联想比较记忆法不仅能使我们巧妙地获取知识,而且也有利于培养我们的思维能力。
历史知识虽然繁多而复杂,但是我们可以找出它们的规律进行记忆。如资产阶级革命在欧、美许多国家发生,但各国的背景有着共同之处,主要的规律就是本国资本主义有了长足的发展而封建势力或殖民势力严重地阻碍它的发展。规律记忆法是一种较高层次的记忆法,它是在找出共性的前提之下,再找出个性,这样常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用,还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。
近几年的文综高考,各类题型几乎都有两大特点:一是以某一问题为中心进行多角度、多层次地提问;二是提问问题与现实问题紧密联系。
从高考命题趋向立意,必须把握问题中心复习法的原则,即注重历史与当代中国发展密切相关的问题,能从中感悟历史的进程;并能大胆预测中国将来的命运,搭建好昨天与今天、明天的时代链条。如此立意才有深度和创意。
在复习列强侵华史这部分时,我们可以构建以下思考题:
1.率先侵华的为何是英国?它的侵华内容为何与俄国会有不同?日、美为何会后来居上?它们的侵华与当代对华交往有问本质区别?给我们当代的对外关系有哪些重大警示?
2.当代美国耍弄“台湾牌”和对朝核调查对东亚乃至世界局势将导致哪些消极后果?从中国近现代史上寻找哪些对美抗争有益的经验和教训?
在复习人民反侵略的抗争史时,我们从进一步拓展思维的角度设计以下问题:
1.在中国近现代史上人民经历了哪几次伟大的抗争?结合史实分析成与败的因素,从而论证“人民是推动历史前进的伟大动力”这一科学论断,寻求改革发展的动力。
2.中国农民在近现代史上几次大的革命和改革运动中分别处于怎样的历史地位?又分别发挥了怎样的历史作用?并用科学的史学观分析农民阶级的特点,进一步总结形成其特点的原因。在当代的改革中,我党应如何利用其优点、避免其弱点出台相应的改革政策和措施?
在复习探索史时,力求与世界近现代史进行比较设疑:
1.中国的戊戌变法与日本明治维新相比,为何一败一成?与法国资产阶级大革命相比,从主、客观方面分析中国民族资产阶级必归流产的致命伤。此后他们的命运又如何?用时代和阶级局限性分析史实的方法论证中国走社会主义道路的必然性。
2.中国近代的洋务运动与英国的工业革命有何异同点?后来民国时期的国民经济建设运动为何昙花一现?当代中国的改革应从中国历史的近代化道路中吸取哪些惨痛教训?又该如何从东欧社会主义改革中寻找通向现代化进而达到中等发达国家水平的必由成功之路?
以问题为中心来复习历史,可以从纵、横方面进行比较,使得历史学习条理清晰,起到事半功倍的效果。
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历史是一个记忆性很强的科目,大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住,甚至记了几遍后,隔了不久便会遗忘。其实,想要把历史知识记住,是有规律可循的。下面小编跟大家说说历史记忆的几个窍门:
同质归纳法就是把属性相同或相近的历史事件,按某一共同属性归纳在一起进行记忆。如,归纳孙中山为争取和维护民主共和而进行斗争的事件。
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历史是一个记忆性很强的科目,大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住,甚至记了几遍后,隔了不久便会遗忘。其实,想要把历史知识记住,是有规律可循的。比如,归纳记忆法。归纳记忆法是将所记忆内容按不同属性加以归纳,然后分门别类地记住这些内容及其属性的记忆方法。下面小编举几个例子教大家记忆历史知识。
中日《马关条约》包括四项内容:割辽东半岛、台湾岛、澎湖列岛给日本,赔日本军费白银二亿两,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,允许日本在通商口岸开设工厂等。可归纳记作:“一厂,二亿,三岛,四口”。
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随着综合科目的高考改革,高中历史教学也在经历着一场变革。很多学生苦于找不到一种理想的学习方法而烦恼,甚至失去了对历史课的兴趣。小编告诉大家一些怎么记忆中国历史的世界之最。
(1)古书上关于夏朝时流星雨和日食的记载是世界天文史上最早的记录。
世界上关于哈雷彗星的最早记录为公元前613年7月。
(2)世界上最早的天文学著作——战国时期的《甘石星经》。
(3)世界上第一次测量子午线长度的人——唐代僧一行。
(4)世界上最早的指南仪器——战国时期的“司南”,北宋时期指南针应用于航海。
(5)世界上最早的地震仪——东汉张衡发明的地动仪,造于132年。
(6)世界上最早发明纸的国家——中国。大约始于西汉初,东汉时期蔡伦又改进了造纸技术。
(7)印刷术的发明者——北宋的毕升。世界上最早的纸币——北宋前期出现的交子。
(8)世界上最早的火药武器——火箭;现存最早的金属火器——西夏铜火炮;南宋时发明管形火器;元朝,大型金属管形火器“火铳(chòng)”在军事上很受重视。
(9)世界上发现的最大青铜器——商朝后期制造的司母戊大方鼎。
(10)世界上制造漆器最早的国家——中国,战国时漆器已很精美。
(11)世界上最早的兵书——《孙子兵法》,春秋晚期齐国杰出军事家孙武所著。
(12)世界上最早提出圆周率的正确计算方法的人——三国时代的数学家刘徽;世界上第一次把圆周率精确地推算到小数点以后第七位的人——南朝的祖冲之。
(13)世界上现存最古老的石拱桥——隋朝李春设计建造的赵州桥。
(14)世界上最大的石刻佛像——四川乐山大佛。
(15)世界上最早、最完备的建筑学著作——北宋李诚著的《营造法式》。
(16)商朝文字里关于虫牙的记载是世界上最古老的牙病记录。
(17)华佗是东汉末年人。擅长针灸和外科手术,他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。
(18)世界上第一部由国家编定颁布的药典——《唐本草》。
(19)世界古代最伟大的航海家——明朝的郑和。
(20)清朝乾隆年间编写的《四库全书》是当时世界上最大的一部丛书。
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历史当中大量的史料背后所蕴藏的深一层的规律性东西,想把历史学好学精,记忆是基础,可光靠记忆是绝对不行的,还需要通过思考得来。那么我们先来谈谈记忆方法。
在教学过程中,恰当的、科学的给学生一段较短的时间,让其思考,分析解决某个问题,并取得高效的教学现象。如俄国1861年改革的意义,给定 5分钟,创设有利于的良好的气氛,这样学生目标性强,注意力集中,充分调动了学生的主体性意识,大部分学生都以积极向上的姿态出现,争先恐后去学,定能加快记忆,有的甚至想出短时高效的方法,并向其他学生介绍。
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汉朝(前202—220年),分为西汉和东汉,亦有以西汉与东汉的首都代指,合称两京。是继秦朝之后强盛的大一统帝国。汉代被称为“炎汉”。又因皇帝姓刘而称“刘汉”。
①政治
刘秀起兵灭“新”朝,年号光武东汉兴。
光武柔道治天下,优厚武将重文臣。
剌史尚书台扩权,地方官衙减大臣。
乡举里选重孝廉,豪强势大多公卿。
②经济
复员释奴民返乡,三十税一汉中兴。
③民族
光武遣使“西南夷”,西南回归喜盈盈。
④外交
三韩①遣使见光武,加强联系交流频。
光武赐印②倭奴国,日本出土得印证。
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汉朝(前202—220年),分为西汉和东汉,亦有以西汉与东汉的首都代指,合称两京。是继秦朝之后强盛的大一统帝国。汉代被称为“炎汉”。又因皇帝姓刘而称“刘汉”。
张骞“凿空”辟蹊径,丝路长安西远行。
阳关西行越葱岭,安息中转到大秦。
中西商旅携异珍,风餐露宿伴驼铃。
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1、土司制度
土司制度元初行,明朝沿用广推进。
宣慰司与土知府,西南各族任首领。
土司世袭忠朝廷,交纳贡赋掌军政。
2、“改土归流”
永乐贵州兴叛乱,明朝平叛机构新。
①贵州设省
贵州设置布政司,流官统治明初行。
②“三藩之乱”
清军入关赖汉奸⑩,分封三王埋祸根。
“三藩叛乱”吴尚耿⑾,康熙平叛国安稳。
③普遍推行
雍正边疆举措新,蒙古西藏设大臣⑿。
云贵川桂派流官,改土归流全推进。
④意义
消除割据利统治,巩固边疆民欢迎。
经济文化广交流,多族国家又前进。
#p#副标题#e#四、加强与台湾的关系
1、元明管辖
海峡两岸为一家,元朝初辖机构⒀兴。
明朝续辖小琉球⒁,明清之交有变更。
2、郑氏台湾
明末荷兰据台湾,殖民统治卅八春⒂。
(1662-1683)民族英雄郑成功,收复台湾为抗清。
清命施琅攻台湾,澎湖一战获全胜。
投降清朝郑克爽,台湾回归民欢腾。
3、台湾设府
康熙设置台湾府,隶属大清福建省。
(1684)联系加强促开发,巩固海防立功勋。
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1、控制中央①三大机构
清初官制仿朱明,内阁六部多决定。
阁部之上议政处②,限制皇权较典型。
康熙设置南书房③,三权制约权归君。
②设军机处
雍正增设军机处,军机大臣为亲信。
军用大事帝裁决,中央地方皆执行。
中央集权新标志,专制主义达峰顶。
2、控制地方
诏令地方军机处,行省区域普施行。
十八行省五将军,办事大臣辖藏青④。
督抚⑤将军帝任命,统治全国压人民。
3、控制思想
清朝狂兴文字狱,顺康雍乾⑥渐攀升。
①文字狱
加强专制树权威,压制汉人防抗争。
清朝字狱多危害,禁锢思想害贤能。
社会恐怖人自危,阻碍社会向前进。
②八股取士
明清科举有变更,科举出题唯儒经。
八股取士育顺臣,光绪维新曾废停。
[注释]
①赫图阿拉:在今辽宁新宾。②议政处:议政王大臣会议的办公处所,这里指议政王大臣会议。③南书房:康熙帝设立、挑选翰林院学士当值,主要职责陪同皇帝读书、写字、参与机密,替皇帝草拟谕旨。④藏青:指西藏、青海。⑤督抚:指总督巡抚。⑥顺康雍乾:指顺治、康熙、雍正和乾隆。⑦赐封:指顺治帝赐封予五世__“__喇嘛”的封号。⑧册封:指康熙赐封五世班禅为“班禅额尔德尼”的封号。⑨三藩:指康熙年间平南王尚可喜、靖南王耿精忠、平西王吴三桂。⑩条约:指1689年中俄签订《尼布楚条约》。[11]设将军:乾隆年间平定回部大小和卓叛乱,设伊犁将军。[12]金瓶掣鉴:乾隆年间赐于西藏地方政府金瓶,规定驻藏大臣主持让喇嘛诵经掣鉴,决定中鉴“灵童”,经朝廷批准成为新一代__或班禅。
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与其他学科比较起来,历史知识点多,繁杂,特别是记忆能力比较差的同学来说,记忆起来更加困难。可是,如果我们对这些难记忆的知识编成口诀,就有利于记忆了。
1、手工业进步特征
明清工业又前进,手工进步多特征。
①工具革新
生产工具多革新,产品质量效率增。
嘉兴使用“纱绸机”,“制造尤工”远扬名。
②技术提高
技术提高品种增,双色套印加彩印。
③分工细密
分工细密行业新,社会分工区域性。
松江织造③芜湖染④,苏杭丝织最典型。
④产量大增
手工生产规模大,产量提高逐年增。
广东佛山冶铁业,日产生铁七千斤。
⑤萌芽出现
江南丝织机房兴,生产商品目标明。
2、萌芽概况
苏州“机户”设机房,雇佣“机工”获利润。
①明朝
机户机工新关系⑤,资本主义渐初萌。
明朝中叶为萌芽,清代发展略说明。
②清朝
工场扩大分工细,部门增多地区增。
#p#副标题#e#3、萌芽受阻
明朝中叶萌芽兴,发展缓慢多原因。
①市场因素
封建剥削民贫困,无力购买工业品。
②资本因素
权贵买房重置地,扩大生产缺资本。
③税收因素
关卡林立征重税,限制生产少利润。
④外贸因素
限制外贸市场小,闭关锁国清推行。
⑤根本因素
萌芽徘徊多原因,封建制度为根本。
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在初中历史的学习中,我们要怎样记住那么多的历史知识呢?你有什么好方法吗?下面是读文网小编为您收集整理的记忆历史知识的方法,希望通过这些文字的阅读能让你收获。
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在紧张的复习过程中,我们要怎样巧妙的记忆历史重点知识呢?下面是读文网小编为大家收集整理的历史重点知识的记忆方法,希望大家从这些文字里获得一些相关的学习经验,然后得到一个适合自己的学习方法。
就历史学科而言,现阶段主要学习任务是系统扎实地掌握基础知识,在遇到需要解答的问题时,能够快速准确地再认、再现有关的历史知识。也就是说,要把考试范围内的知识要点“背”下来。高考无疑是要强调对于学科能力和综合能力的考查,但是历史学科的能力是建立在一定量的坚实的学科知识基础之上的,没有这一定量的学科知识,能力就无从谈起。从多年的教学实践中,我们感到对于考生而言,历史学科需要耗费最多的时间和精力,同时要有效提高考试成绩,就要做到能够充分地再认、再现知识要点。我们做过一个也许不很准确的估算,仅仅凭对于知识要点的充分再认、再现,暂且不考虑其他的能力,考生应该能够得到60%到70%左右的分数。实际上,再认、再现本身就是历史学科的一种很重要的学科能力。
在高三学习的现阶段,很好地完成对于学科知识的再认、再现,也是在为下一个阶段进一步提高分析问题、解决问题的能力,整合历史知识奠定基础。应该如何充分实现对于历史知识的再认、再现呢?
隐性知识,即隐藏在图中,而没有在教材中直接表述出来的内容。通过读上图可知:太平军西征的起点是天京,最西到达长沙;太平军北伐的起点不是天京,而是扬州,最北到达过天津附近,最终失败地点是冯官屯;在1855年太平天国运动兴起之时,黄河曾有过一次改道,由原来的在黄海入海变为在渤海入海。
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历史知识又多又复杂,我们要怎么记忆呢?下面是读文网小编为大家收集整理的轻松记忆高中历史的技巧以供同学们参考学习。
(1)时间上的联想
就是利用事物在时间上或空间上的接近关系,由一事物联想到另一事物。
我们可以按照事件发生的时间顺序展开联想,如:1934年10月,第五次反“围剿”失利,开始长征;1935年10月,陕北会师;1936年10月,甘肃会宁会师,宣告长征结束。
我们还可以抓住某一时间,联想到同时发生的几件大事。如:1861年,美国爆发了南北战争,俄国进行了废除农奴制的改革,中国开始了洋务运动。
(2)空间上的联想
我们可以对发生在同一地点的历史事件产生联想。例如,南京是一座历史名城,由南京这座城市我们可以联想到本学期学过的有关的知识点:①近代的第一个不平等条约——《南京条约》。②1853年,太平天国定都南京,改称天京。③1937年,南京大屠杀。④1940年,汪精卫成立了南京伪国民政府。⑤1949年,人民解放军占领南京,标志着国民党政府在大陆的统治结束。
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找到一条适合记忆历史知识的方法,会让你在学习中如鱼得水。下面是读文网小编收集整理的高二历史知识的记忆方法以供大家学习。
没有联想比较,就没有深刻的记忆。联想比较记忆法是对历史现象从各种角度各种联系上通过辨别、分析,找出它们的异同点进行记忆。联想比较可以纵比:通过日本明治维新和大化改新背景、内容、结果的比较,不仅能很快掌握它们的历史知识,而且可以发现日本社会性质发生变化的特点。联想比较还可以横比:通过中国封建社会和西欧封建社会形成和结束时间的对比,会很容易记住双方形成和结束的时间,还会发现中国封建社会的形成早于西欧1000多年,而结束时间却晚200年。通过中国的戊戌变法和日本明治维新的对比,不仅便于记住两个变革的历史知识,而且能发现日本明治维新成功、中国戊戌变法失败的原因。联想比较记忆法不仅能使我们巧妙地获取知识,而且也有利于培养我们的思维能力。
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历史的知识丰富多彩,我们要深入了解才能体会它的魅力。下面是读文网小编收集整理的历史知识的记忆方法以供大家学习。
即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来,形成要点。
如:中国共产党过渡时期的总路线的内容,可概括为“一化三改”即:工业化、对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
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在历史的学习过程中,我们要掌握一些重要的记忆口诀。下面是读文网小编为大家收集整理的高一历史知识点的记忆口诀,相信这些文字对你会有所帮助的。
明清文化
1、口诀
明清文化古萌新 科技著作集大成
徐徐送礼随高峰 理学心学相继红
反对封建有启蒙 炎黄匹夫李贽猛
市民小说更兴盛 儒生聊聊红楼梦
三游水浒梁山空 官修图书类与丛
永乐大典图书成 四库全书清乾隆
耶稣教士西学东 教皇禁祭天祖孔
势头衰落因干政
2、解释
①“明清文化古萌新”:指明清时期文化的特点是“承古萌新”。
②“科技著作集大成,徐徐送礼随高峰”:a、“科技著作集大成”指集大成的科技著作相继问世。b、“徐徐”:指徐光启和徐霞客,《农政全书》和《徐霞客游记》。C“送”同“宋”指宋应星《天工开物》d、“礼”同李指李时珍《本草纲目》e、“随高峰”是指这些科技著作随着封建经济高峰的到来而出现。
③“理学心学相继红”指封建统治的官方哲学──“理学”和“心学”相继占统治地位。
④“反对封建有启蒙,炎黄匹夫李贽猛”:a、“反对封建有启蒙”指早期民主启蒙思潮也在潜滋暗长。b、“炎黄”指顾炎武与黄宗羲。C、“匹夫”指王夫之。d、“李贽猛”李贽是我国反封建思想的先驱。
⑤“市民小说更兴盛,儒生聊聊红楼梦,三游水浒梁山空”:a“市民小说更兴盛”指市民文学蓬勃兴起,小说成为文学的主流。b、“儒生聊聊红楼梦”是指《儒林外史》《聊斋志异》和《红楼梦》。c、“三游水浒梁山空”是指《三国演》《西游记》和《水浒》。
⑥“官修图书类与丛,永乐大典图书成,四库全书清乾隆”:a“官修图书类与丛”是指官修类书与丛书。b、“永乐大典图书成”:是指类书《永乐大典》与《古今图书集成》c、“四库全书清乾隆”是指丛书《四库全书》在清乾隆年间编撰成。
⑦“耶稣教士西学东,教皇禁祭天祖孔,势头衰落因干政”:a、“耶稣教士西学东”:指意大利耶稣会传教士促进了西学东渐。b、“教皇禁祭天祖孔,势头衰落因干政”指西学东渐势头衰落的原因有两点:第一点是教皇不准中国教徒敬天、祭祖、祭孔,第二点是一些传教士干涉中国内政。
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初二历史知识点歌谣的记忆法有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二历史知识点歌谣记忆法,希望会对大家有所帮助。
“两弹”元勋邓稼先,成功研制核试验。
“一箭三星”升上天,太空遨游也实现(杨利伟)。
“杂交水稻”袁隆平,“东方魔稻”世人惊。
喜看“高峡出平湖”,更使国强和民富。
(一) 863计划成就大,生物、航天、自动化,
信息、激光、新材料,能源、海洋也开发。
(二) 因特网,数字化,上网便能知天下,
负面影响应抵制,健康向上人人夸。
教育改革成绩大,实施《义务教育法》,
科教兴国是战略,实现“普九”意义大。
高等教育发展快,大步跟上新时代,
规模数量大发展,狠抓科技育人才。
(一) 1956年 定战略,“双百”方针出成果,
文学繁荣题材多,《红岩》长篇好小说,
《青春之歌》唱赞歌,《平凡世界》新生活,
《宝葫芦的秘密》童话多,话剧《茶馆》是佳作,
““””以后更活跃,优秀作品流成河。
(二) 电影电视显生气,《大决战》中“三战役”,
《日出东方》连续剧,历史故事《林则徐》,
《开国大典》与《决择》,《丝路花雨》大舞剧,
绘画、书法和戏剧,音乐、舞蹈和杂技,
不同风格和流派,艺术发展繁盛期。
(三) 回忆苦难旧中国,“东亚病夫”不快活。
自从建立新中国,体育列为重点课。
全民健身大开展,竞技体育更不错。
90承办“亚运会”,08“奥运”到中国。
参加五届奥运会,获得金牌100多。
改革前后两个样,以前衣着蓝、灰、黄,
购物凭票限数量,“三转一听”①是奢望
食物匮乏缺营养,居住多为土墙房。
如今生活变了样,衣着多彩穿名装,
“四电两机”②带冰箱,饮食搭配讲营养,
住进楼房讲宽敞,摩托、 汽车跑四方,
提高生活讲质量,齐心跟党奔小康。
注:①自行车、缝衣机、手表、收音机 ②电视、电话、电脑、空调、手机、洗衣机
看过初二历史知识点歌谣记忆法的还看了:
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