为您找到与北师大版数学一年级上册期末考试题相关的共200个结果:
一年级数学是基础中的基础,根基是否扎实,直接影响着学生后续的发展,所以一年级的小学生要在期末考试前多做数学练习题。为此读文网小编整理了期末考试练习题,多做练习对成绩提高有所帮助!
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为了让一年级小朋友更好检测自己掌握的知识,读文网小编整理了数学上册期末考试试卷及其参考答案,供大家学习参考!
小学一年级上册 数学期末考试试卷
一、我会填:( 26 分)
1 、 18 = 9 +( ) ( )- 7=8
2 、个位上是 0 ,十位上是 2 ,这个数是( )
3 、 1 个十和 5 个一组成的数是( )
4 、 13 里面有( )个十和( )个一。
5 、 18 减去( )与 8 同样多。
6 、与 10 相邻的两个数是( )和( )
7 、按要求做一做。( 5 分)
9、看图填一填
二、比一比,画一画。 (16分)
1 、 (6 分 )
画 △ 比图中旗帜少 2 个
画 ○ 比图中旗帜多 4 个
2、 最重的画 “√” , 最轻的画 “○” 。 ( 6 分)
三、连线(8分)
2 时30分8:007:008:30
四、我会分。(10分)
1、按颜色分:
2 、按形状分:
五、我会算。 (12分)
1 、计算。 ( 8 分)
17 - 8 = 16 - 9 = 13 + 6 = 10 - 6 =
10 - 6 + 9 = 9 + 7 - 5 = 5 + 3 + 7 = 14 - 5 - 4 =
2 、在 ○ 里填上 “ > ” 、 “ < ” 或 “ = ” . ( 4 分)
10 - 2 ○ 7 7 + 6 ○ 14 9 ○ 3 + 5 11 + 7 ○ 18
六、我能解答。(28分,前4题各5分,第5题8分)
( 4 )笑笑原来有 4 朵小红花,语文老师给 她奖励了 6 朵,数学老师 又 给她奖励了 7 朵,现在笑笑一共有几朵小红花?
(5) 看图 提出一个数学问题,并列式解答。(10分)
① 问题:
② 解答:
一、我会填:
1、19,15;2、20;3、15; 4、1,3; 5、10,;6、9,11;7、5,4,2;涂梨子,圈桃子;
8、上,下,上下;9、3,1,2,1
二、比一比,画一画。
1 、 △△△△△△ ○○○○○○○○○○○○
2、白菜最重画 √ ,茄子最轻画 ○
三、连线
四、我会分。
1、 ① ③ ⑤ ⑦ ⑨ ② ④ ⑥ ⑧ 2、 ① ⑥ ⑨ ② ⑦ ⑧ ③ ④ ⑤
五、我会算。
1、9,7,19,4 13,11,15,5
2、 >,<,>,=
六、我能解答。
(1)4+8=12 (2)19-4=15 (3)3+7=10 (4)4+6+7=17
(5) ① 现在车上一共有多少人? ② 3+3+2=8 (问题和解答只要合理都行)
希望以上的小学一年级上册 数学期末考试试卷对一年级小朋友的数学复习准备有帮助!
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为了让小朋友做好期末考试的复习准备,读文网小编整理了一年级数学上册期末复习练习题和一年级数学上学期期末测试卷(西师版),供大家学习参考!
一、填空。 ( 每空 1 分,共 37 分 )
1 、 10 11 13 14 16 17 18
2 、 1 5 14
3 、 13 19 21
4 、 6 6 1 1 1 10
5 、略
6、 2 2
7 、略
8、( 1 ) 3 2 3 1 ( 2 ) 4 7
9 、 6:00 7:00 9:30 4:30
二、计算 ( 每题 1 分,共 30 分 )
1 、 5 14 5 10
2 、 — + — + + — + +
3 、 = < > < < =
4 、 15 7 7 10 10 8 6 7 6 10 4 4
三.数一数,填一填。 ( 每空 2 分,共 14 分 )
1 4 2 2 3 4 3
四 、看图列式计算。 ( 每题 3 分 )
8+6=14
一、快乐填空。(共38分。每空1分)
1、看图写数。
2、 18 10
3、 5个一和1个十组成( ),和它相邻的数有( )和( )。
4、 比8大6的数是( ),比8小6的数是( )。
5、 20里面有( )个十;也可以说20里面有( )个一。
6、小朋友们排队做操,小华前面有9人,后面有8人,这队一共有( )人。
7、按规律填数。
8、、、
(1)一共有( )只小动物。
(2) 从左往右数, 排第( ), 从右往左数, 排第( )。 的前面有( )只小动物,它的后面有( )只小动物。
(3)圈出右边的第3只小动物。
二、猜一猜(选一个适当的数)。(共4分)
小强可能有多少本图书?(画√)
小东可能有多少本图书?(画○)
7岁 9岁 17岁
三、数一数,算一算,填一填(共7分)
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
1、 比 多( )个 。
2、 比 少 ( )个。
3、 和 一共有( )个。
四、算一算(共21分,每空1分)
1、直接写出得数。
12+6= 15-9= 18-9=
16-6= 7+8= 9+5 =
16-10= 19-19= 13+0=
2、在○里填上“>”“<”或“=”
13 ○ 9 2+9 ○ 10-1 12+6 ○ 17
11-11 ○ 20-20 12-6 ○ 15-9 9 ○ 13-5
3、计算
12-2+4= 17-4+3= 7+6+3=
15-8+2= 11+3-6= 19-9-5=
五、看图填算式(共15分,1题8分,2题4分,3题3分)
1、 -
六、解决问题(1.2小题每题3分,3小题9分,共15分)
1、小兰写了9个字,小明写的字和小兰写的同样多,两人一共写了多少个字?
□○□=□
2、小华第一天剪了8个五角星,第二天剪了7个五角星,送给小丽9个后自己还剩多少个五角星?
3、买玩具。( 9 分)
(1)红红想买其中两种玩具,最少要花多少钱?
(2)小明想买一个机器人和一辆玩具车,一共要多少元?
(3)小明只有10元钱,要买一个机器人和一辆玩具车,他还差多少钱?
希望以上的期末考试试卷的练习题对一年级小朋友的期末复习有帮助!
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一年级的小学生通常都非常畏惧一年级的数学考试,所以小学生平时要注重数学的学习,多做相应的数学测试题。下面是读文网小编整理的小学一年级数学练习试题,欢迎阅读!
一、认真思考,我会填。
1、16的个位上是( ),十位是( )。18里面有( )个十和( )个一。1个十和3个一合起来是( )
2、19前面的一个数是( ),后面的一个数是( ),( )在12和14的中间。与15相邻的数是( )和( )。
3、最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们相差( )。
4、13和17之间有( )个数,它们分别是( )。
5、10个一是( ),一个十是( ),2个十是( )。
6、10比7( ),6比18( )。
7、12这个数中,十位是的1表示( ),个位是的2表示( )。
8、小红今年7岁,比小云大1岁,两年后,小红比小云大( )岁。
9、 9、( )、11、( )、( )、( )、( )、( )、17、18。
4、6、( )、( )、( )、14、( )、18、( )。
3、( )、7、( )、( )、13、( )、( )、( )。
10、
20 15 7 10
11、在6、15、8、9在选出三个数填写算式。
□+□=□ □+□=□ □+□=□ □+□=□
12、比19多1的数是( ),比12少1的数是( )。
13、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”
15○13 6+3○9 11+2○12 9+8○16 18-8○18
6+9○13 8+7○14 9+9○20 20-10○9 15-6○7
14、填一填。
8+□﹥12 15-□﹤8□-5﹤910+□﹥17
8+□﹤1215-□﹥8□-5﹥910+□﹤17
15、15=□+□=□+□=□-□=□+□
16、
上面的图形,从右边数起 排第( ), 排在第( ),一共有( )个 。把从左往右数第三个图形圈起来。
二、认真细致,我会算。
4+5= 10-3= 7+8= 5+0= 17-5= 8+6=
15-5= 9+4= 9+9= 2+11= 16-5= 16-4=
19-8= 6+8+2= 18-6+3= 7+3+8= 10-6+5=
9+8-7= 15-4+5= 9+7-6= 6-6+6= 10+8-7=
三、写出钟表上的时间。
( ) ( ) ( ) ( )
四、画一画。(6分)
1、画△比○多5个。
○○○○○○○
2、画□比☆少3个。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
五、确定位置
△ □ ◆
☆ ○ ▲
▽ ▼ ◎
六、走进生活、解决问题。
1、
2、
□ ○□=□
3、
小白兔和小灰兔一共拔了多少个?
□○□=□
4 、
5、(4分)
□○□○□=□
6、公交车上原来有12人,到晓光站时上车7人,下车8人,现在公交车上有多少人?
7、笑笑数学作业得了9颗☆,语文作业得了8颗☆,提出一个数学问题并解答。
8、从前往后数小明排第8,从后往前数他排第6,这一排一共有多少人?
9、排队时,小红前面有6人,后面有7人,这一排一共有多少人?
10、数一数,提出两个数学问题并解答。
(完卷时间:40分钟 满分:100分)
第一关:仔细计算我能行(共30分)
一、直接写出得数。(每题1分,共20分)
6+2= 11-7= 12-4= 11-3=
8+5= 4+0= 9+6= 20-6=
13-5= 8-8= 17-8= 19-8+7=
7-0= 8+7= 19-6= 3+6+8=
12-8= 9+4= 4+8= 12-7+4=
二、用你喜欢的方法计算。(每题3分,共6分)
8 + 7 = 15 - 7 =
第一步: 第一步:
第二步: 第二步:
三、挑选三个数,写出两道加法和两道减法算式。(每道算式1分,共4分)
第二关:想想填填我拿手(46分)
一、填空。(每一空格1分,排列顺序2分,共17分)
(1)7个一和1个十组成的数是( ),它的相邻数是( )和( )。
(2)8、3、0、9、11、20、15
这排数宝宝从右边数起,11排在第( )个;从左边数起,11排在第( )个。请将这些数宝宝按从大到小顺序排列整齐。
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )。
(3)4的加倍是( );( )的一半是6;
有一个两位数,十位上是最小的单数,个位上的数是十位上数的加倍再加倍,这个数是( )。
(4)找规律,填一填。
① 、18、 、14、 、 、8。
② __ 、3、6、 、 。
二、比较大小,在○里填上“>、<或=”号。(共6分)
20○12 5○11 8+4○15
13+6○18 6+3○15-8 18-4○6+8
三、在□里填数。(每题1分,共9分)
7+□=13 □-5=5 12=□-8
13-□=8 5+□=19 14=□+8
13-□ > 6 11 < 6 +□ □<7<□
四、数砖墙。(每一空格1分,共10分)
五、下面这些积木描出哪些图形?用线连一连。(4分)
第三关:生活应用我最棒 (共24分)
一、看图写算式。(每题2分,共4分)
二、列式计算。(每题4分,共20分)
1、小巧原来有12个 ,吃了9个 。
问:小巧还剩几个 ?
算式: (个)
2、小池塘里有8只白天鹅,草地上白天鹅的只数与小池塘里的一样多。问:草地上和小池塘里共有多少只白天鹅?
算式: (只)
3、停车场上停了一些汽车,开走了7辆,还剩下5辆。问:停车场上原来停了几辆汽车?
算式: (辆)
4、教室里原来有11位同学,先走掉了3位女同学,又走掉了5位男同学。问:教室里现在还有几位同学?
算式: (位)
5、最重的打“√”,最轻的打“×”
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一年级的小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,不妨在暑假让孩子提前了解即将要学的内容,已做好准备。现读文网小编为大家整理了北师大版小学一年级数学上册目录。希望对大家有帮助!
"打造人类精神文化精品,引领国内教材教辅潮流",是北京师范大学出版社孜孜以求的目标。它依托中国著名大学--北京师范大学百年积淀形成的学科和学术优势,长期参与中国基础教育改革的探索和实践。1992年,开始出版义务教育"五四"学制教材;2001年,中国新一轮基础课程改革全面启动,北师大社以积极的姿态投入课程改革,独家出版了国家制订的《全日制义务教育课程标准(实验稿)》,并率先开始出版义务教育课程标准实验教科书和全日制普通高中课程标准实验教科书,以其理念新颖、质量上乘而引起业界关注。迄今为止,每年有数千万中国中小学生使用北师大版的各科教材,基础教育教材已经成为北师大出版社的知名品牌。北师大社的经典教辅《同步单元练习》开创了国内同步教辅的先河,并以其鲜明的助学特色,伴随着一届届莘莘学子,走过12年的基础教育求学路,成为教辅图书的知名品牌。在25年的发展历程中,北师大社还出版了一批以《中国文化概论》、《普通心理学》、《电视学系列教程》、《教育技术学主干课程系列教材》为代表的有影响的高等学校教材,为高校学科发展做出了积极的贡献。目前,《新世纪高等学校教材系列》已经全面启动,这一专著性的系列教材将涵盖高等教育的主要学科。北师大出版社正在进行图书结构调整,在不远的将来形成基础教育、高等教育、教师教育、职业教育、成人教育、幼儿教育教材体系,将会成为国内出版教材的强社。
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上下左右中五个位置要怎么来认识呢?接下来的部分读文网小编为您准备的北师大版一年级上册数学教五位置与顺序中上下的教案这部分你可能会感兴趣,希望你能够喜欢!
教学目标
1 使学生在具体的活动中,体验上下的位置关系,初步培养学生的空间观念。
2 能确定物体的上下位置与顺序。
3培养学生运用“上下”的数学知识解决实际问题的能力。
教学重点
上下的位置顺序
教学难点
学生上下空间观念的培养
教学过程
一 引入新课
二 教学新课
出示松树动物图
1 图中有哪些动物?谁能说一说它们的位置和顺序。引导学生说谁在谁的上面或谁在谁的下面。
2 换一换其中一个动物的位置,让学生再说臆说
找一找,说一说、
1 找教室里的物体说说它们的上下关系
2 找自己房间里的物体说它们的上下关系。
摆一摆,说一说
听老师的口令,摆摆课桌上的书、本子、铅笔盒的上下位置关系。并请同学说臆说。
三 练习
巩固练习
1 书上58页第1题填一填,说一说。
2 书上59 页第2题。
展开练习
1 书上59页第3题说说
2 书上59页第4题请你分房子
深化练习
书上59页第5题。小红住在小英楼上,小英住在小兰楼上。
谁在最上面?谁在最下面?
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一个学期即将要结束了!教师们在准备期末考试的复习计划了吗?以下是由读文网小编收集整理的北师大版小学一年级上册数学复习计划,欢迎阅读!
一、班级实际情况
大部分学生在本学期中都能很好的完成学习任务,但两班都有个别学生因学习行为习惯问题而使他们的学习有较大的困难,特别是计算比较差,十以内的数都要通过数手指来完成,二十以内的进位加法对他们来说就更束手无策了。还有部分学生常出现抄错数字、看错符号,而且做完题检查的习惯很少。
二、复习的主要内容
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0――20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”“<”“>”,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7、初步了解钟表,会认识整时和大约几时。
8、认真作业、书写整洁的良好习惯。
9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、复习的重、难点
重点:主要放在数与数的运算这一块内容中。
难点:1、加减混合的看图列式用数学、钟面的认识。
2、分清数位与计数单位;
3、提高计算的正确率与速度。
四、复习的主要目标
1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和 反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。
五、复习方法:
1、把本学期的内容进行整理分类,以典型题为例进行有针对性讲解,并出相应的练习进行巩固。
2、认真备好每一节复习课,上好每一节课,做到课课有反思。
六、 复习措施
根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施:
1、将学生的零散知识集中起来,使知识纵成行、横成片,形成互相联系的知识网络。
2、采用变换练习的方式,开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。
3、加强对10以内口算加减法的练习和20以内的进位加法的练习。
4、加强对中下等生进行个别辅导
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的北师大版数学一年级上册期末模拟试卷,欢迎阅读!
一、填空题。
1、个、十、百
2、8、4、83、85
3、15 17 19 50 40 35
4、上、下、右、左
5、60 5 58
6、﹥、﹥、﹤、=
7、-、+、+、+或-
8、40+8=48、8+40=48、48-8=40、48-40=8
二、选择题。
1、B 2、C 3、B 4、C 5、B
基本技能
一、算一算
53、8、75、48
77、26、4、95
72、26、27、65
21、27、34、52
二、45、30、67、96
30﹤45﹤67﹤96 或96﹥67﹥45﹥30
综合运用
一、1、(略)
2、4
3、(略)
二、用数学
1、72-5=67
2、44+8=52
三、解决问题
1、20-8=12
2、9+64=73
3、36-20=16
4、35-7=28
5、13+9=22
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在一份设计良好的考试卷面前,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的北师大版一年级数学上册期末检测卷,希望对你有用。
一、填空题。
1、个、十、百
2、8、4、83、85
3、15 17 19 50 40 35
4、上、下、右、左
5、60 5 58
6、﹥、﹥、﹤、=
7、-、+、+、+或-
8、40+8=48、8+40=48、48-8=40、48-40=8
二、选择题。
1、B 2、C 3、B 4、C 5、B
基本技能
一、算一算
53、8、75、48
77、26、4、95
72、26、27、65
21、27、34、52
二、45、30、67、96
30﹤45﹤67﹤96 或96﹥67﹥45﹥30
综合运用
一、1、(略)
2、4
3、(略)
二、用数学
1、72-5=67
2、44+8=52
三、解决问题
1、20-8=12
2、9+64=73
3、36-20=16
4、35-7=28
5、13+9=22
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教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的北师大一年级数学上册期末模拟试卷以供大家阅读。
一、口算。(10分)(每小题0.5分)
9+8= 16-9= 30-20= 40+30=
50+6= 26-10= 28+30= 35-5=
13-4= 7+60= 53-30= 6-50=
9+60= 14-8= 5+7= 34-20=
6+20= 80-50= 64-40= 40+50=
二、填空。(26分)(1、2、3、5、8、10小题各2分,6、9小题各3分,4、7小题各4分)
1、接着五十八,写出后面连续的四个数: 、 、 、 。
2、5元8角=( )角 26角=( )元( )角
3、① 一个数由6个一,5个十组成,这个数是( )
② 32里面包含( )个十,( )个一。
4、根据下面的图,在右边写出四个算式。
〇〇〇〇 〇〇〇 )
〇〇〇〇 〇〇 )
5、看图写数。
6、看图列算式。
7、在○里填上“>”“<”或“=”。
79○82 43○29
48+9○48-9 56○56-8
8、找规律,再填空。
① □□○□□○□□○□( )( )。
② 3、1、2、3、1、2、3、1、2、3、( )、( )。
9、根据要求填空。
10、按要求写出钟面上的时刻。
得 分 评卷人 三、判断。(正确的在( )里打“√”,错误的在( )里打“×”。(5分)
1、一个数个位上是8,十位上是3,这个数是83。( )
2、34读作:三十四。 ( )
3、上、下楼梯时,要靠右行。 ( )
4、最小的两位数是10。 ( )
5、比20大得多,比100小的数是21。 ( )
四、计算。(29分)(1-20小题各1分,21-26小题各1.5分)
27-10= 58-50 42+8= 50-9=
6+24= 35-5= 27+30= 75-40=
30+15= 56-8= 72-30= 34+6=
75-7= 58-30= 40-8= 50+30=
70-20= 9+6= 14-6= 55+7=
50-40+6= 72+8-30= 45+9-30=
5+30-20= 20+46-6= 34-20+40=
五、数一数,填一填,画一画,再按要求回答问题。(10分)
把小朋友课余生活的人数填入下面的统计表中,并在右边的统计图上涂上色,再回答后面的问题。
①小朋友的课余生活中,( )的人数最多,( )的人数最少。
②你能提出什么问题?写出来,再解答出来。
六、解决问题。(20分)(1小题16分,2小题4分)
1、开学前,妈妈带小红去买文具和新衣服,价格是这样的:
20元 8元 30元 25元
①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱?
②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱?
③ 妈妈带了50元钱,买了一个书包,还剩多少钱?
④ 如果妈妈带60元钱,要能买上面三件东西,可买哪三件?列出算式算一算。
2、一年一班有52名同学,准备乘两辆车去公园,一辆车上已经坐了30名同学,另一辆车要坐多少人?
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我们作为学生,应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是读文网小编整理的北师大版六年级上册数学期末考试卷以供大家阅读。
一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共20分)
1、 ×( )( ) = ÷( )( ) =( )( ) ÷ =1
2、12 米是( )米的45 ; ( )米是12 米的45 。
3、6小时15分=( )时 2 立方分米=( )毫升
4、2.3的倒数的倒数是();0.5与它的倒数相差()。
5、5比4多( )%,4比5少( )%
6、一个长方体纸箱,长5分米,宽3分米,高4分米,它的体积是( )立方分米。
7、某个车间去年生产50万个零件,今年比去年增产 ,今年比去年多生产( )万个零件。
8、一个长方体木块的长是20厘米,宽是10厘米,高是8厘米,从这块木头上切一个最大的正方体后,剩下部分的体积是( )立方厘米。
9、比24吨少1/4吨的是( )吨;比24吨少1/4的是( )吨;24吨比( )少1/4.
10、元旦期间同学们布置教室,一根彩带长20米,第一次用去它的 ,第二次 用去 米,还剩( )米。
11、 千克小麦可以磨面粉 千克,1千克小麦可磨面粉( )千克, ( )千克小麦可以磨出1千克面粉。
12、一个正方形,一组对边增加10%,另一组对边减少2厘米,面积不变。这个正方形的面积是( )
13、糖果店要配置一种礼品糖,所需奶糖和巧克力的质量比为5︰3。现要配置这种礼品糖,奶糖和巧克力各有60千克,那么当奶糖全部用完时,巧克力还剩( )千克。
二、反复比较,精心选择。(5分)
1、如图:将右面的纸片折起来可以做成一个正方体。这个
正方体的6号面的对面是( )号面。
A.2 B.3 C.4
2、盈盈花了10元钱买了2本笔记本和4枝圆珠笔,笔记本与圆珠笔的单价比是3︰1。笔记本与圆珠笔的单价分别是( )。
A、3元和1元 B、2元和2元 C、1元和2元 D、3元和2元
3、一盒有净含量为750毫升的长方体盒装酸奶,量得外包装长8厘米,宽5厘米,高15厘米,根据以上数据,你认为净含量的标准是( )。
A.真实 B.虚假 C.无法确定
4、食堂有2吨大米,每天吃 吨,可吃( )天;如果每天吃 ,可吃( )天。
A.8 B.6 C.4 D.2
5、苹果重量的 47 等于梨的重量的 23 。那么苹果重量( )梨的重量。
A、等于 B、少于 C、多于 D、不多于
三、慎重审题,细心计算。(共37分)
1、直接写得数。(5分)
× = ÷2= ×14= 10× = ÷ =
×2= × = ÷ = ÷ = 4× × =
2、计算(能简便要简便)(27分)
( 34 - 325 )×100 27 × 1711 + 211 × 57 113 + 126 +152 +1104 +1208
12×( 56 -126 )×52 89 ÷〔(25 + 110 )×10〕 201520152016 ÷2015
320 × 132 × 1011 ( + )×23+ ÷[( - )× ]
3、解方程。(6分)
3χ+4=5.5 χ- χ= χ=21
四、动手实践,操作应用。(4分)
1、有一个长方体容器,底面长30厘米,宽20厘米,高10厘米,里面的水深6厘米(最大面为底面),如果把这个容器盖紧(不漏水),再朝左竖起来(最小面为底面),里面的水深是多少厘米?
2、如图,长方形面积是240平方厘米,已知甲的面积是长方形面积的25%,乙的面积是多少?
五、应用题(28分,每题4分)
1、一袋大米120千克,吃掉 ,吃掉多少千克?
2.在4个同样的大盒和6个同样的小盒里装满球,正好是304个,每个小盒比大盒少装16个。每个大盒和小盒各装多少个球?
3、一个养殖场有鸡和鸭共2400只,其中鸡与鸭的只数比是8:7,卖掉一些鸡后,鸡与鸭的只数比是1:2,卖掉了多少只鸡?
4、一个底面是正方形的长方体,把它的侧面展开是一个边长是20厘米的正方形,这个长方体的体积是多少?
5、城北小学四五六年级的人数比是2:3:4,六年级转走25%学生,这时四五六人数一共有320人,问城北小学五年级有多少人?
6、有一个正方形容器,棱长是25厘米,里面注满了水,有一根长50厘米,横截面是12平方厘米的长方体铁棒,现将铁棒垂直插入水中。问:会溢出多少立方厘米的水?
7、阅览室看书的同学中,女同学占35 ,有 5名女同学离开,这时看书的同学中,女同学占47 。原来阅览室里一共有多少名同学?
看过“北师大版六年级上册数学期末考试卷”
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北师大版一年级上册数学电子课本免费下载
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。那么关于北师大版一年级上册数学电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些北师大版一年级上册数学电子课本,仅供参考。
教学目标:
1、引导学生观察商场实物的摆放情况,初步感知分类的意义;通过操作学会分类的方法。
2、通过分一分、看一看,培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。
3、培养学生合作交流的意识。
4、让学生体会到生活中处处有数学。
教学重点、难点:学会对物体进行分类的方法。
教具、学具准备:
1、录像。
(1)商场外景镜头。
(2)商场物品远景镜头(依次播放食品类、家电类、鞋类、文具类、服装类)。
(3)商场物品近景镜头。
①柜台物品;②售货员正在摆放文具;③显示摆放结果。
2、商品柜台及相应物品。
3、学具袋(6袋不同的物品)。
教学过程:
一、创设情境,探求新知
1、感知分类。
(1)播放录像①:商场外景镜头。
(2)播放录像②:商场物品远景镜头。
提问:你看到了什么?发现了什么?
通过看录像,使学生明确商场物品有很多种。引导学生说出,商场是把一样的物品放在了一起。
2、明确分类。
(1)播放录像③:商场物品近景镜头(文具柜台第一层是文具盒;第二层是练习本;第三层是笔。一位售货员阿姨正在往柜台里分类摆放文具。)
提问:你看到了什么?发现了什么?
引导学生说出:阿姨是把一样的东西放在了一起。
揭示概念:像阿姨这样,把一样的东西放在一起就叫分类。(板书课题)
学生结合所看录像说说什么是分类。
(2)猜一猜。
继续观看录像从而猜测阿姨拿的物品会放到哪一层,使学生进一步明确要把同一类的物品放在一起。
二、巩固发展,体验分类
1、摆一摆。
出示商品柜台,引导学生以小组为单位把相应物品分类摆放在柜台里。学生汇报物品是如何摆放的,教师指明分类的必要性──通过分类使每种物品看得更清楚了,也为我们的生活提供了许多方便。
2、完成“做一做”的题目。
(1)教师引导学生以小组为单位进行分类活动。
(2)小组活动,组内互相交流是怎样分的,体验分类的方法。通过分一分的活动,使学生进一步体验分类的作用。
(3)汇报交流。
教师在巡视中指导,同时注意学生中分类的不同方法。
3、完成练习六第1~3题。
(1)第1题,启发学生在书上圈一圈,并说一说是怎样圈的,为什么这样圈。
(2)第2题,指导学生独立完成。订正时,将学生的作品展示出来。启发说出:4辆车是同一类的。
(3)第3题,教师说明题意,学生互相交流,使学生明确其中一个与其他三个不是同类。
4、补充练习。
每组一袋物品,明确要求:先讨论一下应该怎样分,哪一组分得又快又准确。然后汇报说明。
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北师大版一年级数学上册电子课本(完整版)
北师大版小学教材由北京师范大学出版社出版,该出版社的小学教材包括数学、语文、英语等学科,其中数学教材有多种版本,如一年级数学上册、二年级数学上册、三年级数学上册等。以下是小编为大家收集的关于北师大版一年级数学上册电子课本的相关内容,供大家参考!
小学数学人教版和北师大版的难度是差不多的。无论是人教版还是北师大版还是其他版本, 知识点的覆盖面是一致的。北师大版重视通过情景来让学生体会知识,感受知识,尽可能地通过个人的努力来进行学习,对于学生自主探索、主动学习的要求比较高。
而人教版侧重于知识的系统化和条理化。能够让学生沿着一条有迹可循的知识脉络进行研究,使学生对于知识的掌握比较系统完善。
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北师大版一年级数学上册电子课本(完整教材)
学生个人情况出发,选择适合自己的教材版本也是非常重要的。如果学生的学习能力比较强,可以选择北师大版的教材,下面是小编为大家整理的北师大版一年级数学上册电子课本,希望对您有所帮助!
1、做好课前准备
为了节约一年级孩子上课的时间,家长可以要求孩子,桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书,作业本打开放在桌子上,拿起来就写。文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用,每天对做的好的同学评价奖励。一个月以来,学生就可以在一次次的激励竞争中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。
家长要引导孩子前一天在家里要明天所需的学习用品,最好家长指导孩子根据课表,让他自己动手准备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等,知道自己的书和本子放在哪里,“懂得什么事情要靠自己”。
2、上课认真听讲
一年级孩子在听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心聆听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记,上课还要积极举手发言,举手发言可以帮孩子巩固当堂学到的知识。
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北师大版一年级数学上册电子教材高清
北师大版数学电子教材,一定程度让大家在小学阶段夯实数学基础,养成良好的数学学习习惯,下面是小编为大家整理的北师大版一年级数学上册电子教材,希望对您有所帮助!
1、上、下
(1)在具体场景中理解上、下的含义及其相对性。
(2)能比较准确地确定物体上下的方位,会用上、下描述物体的相对位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
2、前、后
(1)在具体场景中理解前、后、最×的含义,以及前后的相对性。
(2)能比较准确地确定物体前后的方位,会用前、后、最前、最后描述物体的相对位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
加减法
(一)本单元知识网络:
(二)各课知识点:
有几枝铅笔(加法的认识)
知识点:
1、初步了解加法的含义,会读、写加法算式,感悟把两个数合并在一起求一共是多少,用加法计算;
2、初步尝试选择恰当的方法进行5以内的加法口算。
3、第一次出现了图形应用题,要让学生学会看图形应用型题目,理解题目的意思。
有几辆车(初步认识加法的交换律)
3、左、右(1)在具体场景中理解左、右的含义及其相对性。
(2)能比较准确地确定物体左右的方位,会用左、右描述物体的位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
4、位置
(1)明确“横为行、竖为列”,并知道“第几行第几个”、“第几组第几个”的含义。
(2)在具体情境中,会用2个数据(2个维度)描述人或物体的具体位置。
(3)在具体情境中,能依据2个维度的数据找到人或物体的具体位置。
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最新小学数学北师大版五年级上册高清电子课本
小学数学是学生数学学习生涯的基础,其重要性是不言而喻的。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了小学数学北师大版五年级上册高清电子课本内容,欢迎使用学习!
一、认真完成家庭作业的习惯:
根据德国心理学家艾宾浩斯“遗忘曲线”的原理,人有在学习新知识后及时练习便不容易忘掉,如果不及时练习,就很容易遗忘的记忆规律。因此,巩固当天所学,认真完成家庭作业很有必要。对于这点,我要求学生作到:做作业前,先看课本回顾一下当天所学的知识,然后再做作业,还要做到“三到一检查一签字”。“三到”:眼到、心到、手到,眼睛看清题目,心里想着计算,手要把答案写得正确、美观;“一检查一签字”:做完作业后,仔细检查有没有出错,有错要及时订正,最后再让家长签字。老师及时批改后的错题,记录在《错题集》上,并在作业本上订正。
二、快速、正确口算的习惯:
数学上低年级的口算是今后计算的基础,要养成快速、正确口算的习惯,还要在掌握一定的口算方法的基础上多练习。二年级上期重点练习100以内的加、减法和表内乘法以及乘加、乘减的计算,100以内的加减法难点的是进位加法和退位减法,这需要老师在具体的计算方法上进行分类指导,而表内乘法以及乘加、乘减的计算就需要学生熟记乘法口诀,教学时,老师要引导学生采用有效的具体的记忆方法有针对性地多记、多练、熟记。课上课下也可以用扑克牌游戏的形式练习连加、连减或乘法,经常练习,熟能生巧,口算速度自然就提高了。这里推荐小学数学练习机,电脑自动出题,自动批改,孩子们还可以PK口算成绩,充分调动了孩子们的学习积极性。
养成好习惯,关键在头三天,决定在一个月。要想使好习惯持之以恒,刚开学的一个月很关键。作为二年级的数学老师,开学后我要时时处处提醒自己以身作则,改掉以往易冲动、处理问题简单、粗暴的坏毛病,时时处处提醒自己按上面的养成教育的要点去悉心培养学生的好的数学学习习惯。因为二年级学生的年龄关系,有时习惯容易反复,所以还要和家长多沟通,教给家长具体的家庭培养方法,让家长配合老师共同抓,反复抓,抓反复,才能使习惯成自然。还需要值得一提的是班上的学困生,之所以学困,往往是学习习惯不好所致,对待他们一定要有耐心,首先把他们当成一个充满希望的好孩子来看待,多宽容他们的缺点和错误,教学中多关注他们,适当地对他们降低学习标准和问题的难度,延长习惯养成的时间,允许多次反复,让他们多体验成功的快乐。号召班上的其他同学多关心、帮助他们,建议家长采用适当的教育方法,让他们改掉身上的坏习惯,树立起对自己的信心。
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