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六年级下册数学(人教版)期中试题及答案【文字版】
为了检验这半个学期以来学生的学习情况,有必要进行一次期中测试。为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了六年级下册数学(人教版)期中试题及答案内容,欢迎使用学习!
1做题之后加强反思
学生一定要明确,现在正坐着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出,这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串,日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。
2错题本
说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是一种“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时就会发现自己力不从心了。错题本能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本,而考取了高分。
3夯实基础,学会思考
数学中考试题中,基础分值占的最多。因此,初三数学复习教学中,必须扎扎实实地夯实基础,使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求;在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
4双基训练
双基即基础知识与基本技能。基础知识是指数学概念、定理、法则、公式以及各种知识之间的内在联系;基本技能是一种较稳定的心理因素,是一种已经程式化了的动作,初中数学基本技能包括运算技能、画图技能、运用数字语言的技能、推理论证的技能等。只有扎实地掌握“双基”,才能灵活应用、深入探索,不断创新。
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北师大版小学数学六年级下册电子课本(完整教材)
北师大版英语教材中,在课文的前面都安排了 warm-up 活动,主要是介绍这课书里主题和帮助学生准备进入学习做一些思想铺垫。下面是小编为大家整理的北师大版小学数学六年级下册电子课本,希望对您有所帮助!
1、长着和穿着
长着什么用with
如:the girl with big eyes大眼睛的女孩;
穿着什么用in
如:the man in black穿黑衣服的男人
或:the woman in the white skirt穿白色短裙的.妇女
2、让某人做某事
用let sb后加动词原形
如:Let’s water the flowers together.
是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原。
帮助某人做某事是help sb with sth
如:帮我学英语是help me with my English
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北师大版英语六年级下册电子课本(清晰完整版)
北师大版教材努力提高学生用英语进行思维和表达的能力,注重提高学生用英语进行思维和表达的能力是高中英语教学的重要任务。下面是小编为大家整理的北师大版英语六年级下册电子课本,希望对您有所帮助!
1、询问经常在固定的时间做什么事情:
What do you do on Sunday? 你星期日做什么? I play tennis.
What does he do on Monday? 他星期一做什么? He goes to school.
2、询问经常在什么时间做这样的事情:
When do you get up?你什么时候起床? I get up at 6:00.
When does he get up?他什么时候起床?He gets up at 6:30.
3、询问现在正在做什么事情:What are you doing? 你干什么呢?I’m reading a book.
What is he doing? 他正在做什么事?He is singing.
4、询问将来的计划、活动安排:
What are you going to do tomorrow? 你打算明天干什么? I’m going to ride a horse.
What will you do next Sunday? 下个星期日你将做什么? I will go shopping.
What are you doing tomorrow? 明天你干什么呢? I’m going bowling.
5、询问活动的频率次数:How often do you play tennis? 你经常打网球吗?Twice a week.
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北师大版(三年级起点)英语六年级下册电子课本教材
北师大版教材每一个单元每一个重要内容的呈现都力图从学生喜闻乐见的一个或一组与课程内容有内在联系的特定情境出发,下面是小编为大家整理的北师大版(三年级起点)英语六年级下册电子课本,希望对您有所帮助!
Unit 1 Hello!
一、词汇:Apple boy cat dog egg fish girl。 二、能听懂、会说、会读、会用以下句型: (1)Hello!/Hi!
(2)Goodbye,…!/Bye-bye,… (3)-I’m…What’s your name?
-My name is…
Unit 2 How Are You ?
一、词汇:hair, ice-cream, juice, key, lion, milk, night。 二、能听懂、会说、会读、会用下列句型: 1.—Hello,…!How are you?
—I'm fine. Thank you. 2.This is… 3.—Nice to meet you.
—Me, too.
Unit 3Good Morning!
一、词汇: orange, pear, question, rabbit, sun, tiger 三、能听懂、会说、会读、会用下列句型: 1.Good morning! 2.Good afternoon! 3.Good evening! 4.Good night!
Unit4 What’s This?
一、词汇: umbrella, vegetable, water, box, yellow, zoo 二、句型:
1.一What's this/that? —It's..
2.一Is this/thatC?
—Yes,it is./No,it isn't.
3.能正确使用陈述句This/That is…进行表达。
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六年级下册(北师大版)数学电子课本(教材全册电子书)
其实,小学数学是一门很有趣的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的逻辑思维,为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了六年级下册(北师大版)数学电子课本内容,欢迎使用学习!
人教版和北师大版的区别包括教材的逻辑清晰程度和侧重点不同。
教材标题
人教版的教材标题清晰,直指目标,而北师大版的教材标题形式往往多样化。
课后习题难度
人教版教材的课后习题难度比较高,北师大版的难度相对容易一些。
教学重心
以初中教材为例,人教版初一下学期的'教学重心任然是代数,初二上学期的重心在几何,初三的内容比较一致。北师大版的初一下学期重心在几何,初二上学期重心在代数。
适用范围
人教版的教材适用于几乎所有的学校,而北师大版的教材更注重培养学生理论的同时联系实际。
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北师大版六年级下册数学电子教材(高清)
从教学效果来看,北师大版数学教材更加注重知识的系统性和逻辑性,使学生在学习过程中更容易形成知识体系。下面是小编为大家整理的北师大版六年级下册数学电子教材,希望对您有所帮助!
1、“点、线、面、体”之间的关系是:
点的运动形成线;线的运动形成面;面的旋转形成体。
2、圆柱的特征:
(1)圆柱的两个底面是半径相等的两个圆,侧面是曲面。
(2)两个底面间的距离叫做圆柱的高。
(3)圆柱有无数条高,且高的长度都相等。
(4)圆柱是由长方形绕长或宽旋转360度得到的立方体,所以沿高线切割后的切面是长方形。
3、圆锥的特征:
(1)圆锥的底面是一个圆,和底面相对的位置有一个顶点。
(2)圆锥的侧面是一个曲面。
(3)圆锥只有一条高。
(4)圆锥是由直角三角形绕一条直角边旋转360度得到的立方体,所以沿高线切割后的切面是等腰三角形。
4、沿圆柱的高剪开,圆柱的侧面展开图是一个长方形(或正方形)(如果不是沿高剪开,有可能还会是平行四边形)。
圆柱的侧面积=底面周长×高,用字母表示为:S侧=Ch。
圆柱的侧面积公式的应用:
(1)已知底面周长和高,求侧面积,可运用公式:S侧=ch;
(2)已知底面直径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=πdh;
(3)已知底面半径和高,求侧面积,可运用公式:S侧=2πrh
圆柱表面积的计算方法:如果用S侧表示一个圆柱的侧面积,S底表示底面积,d表示底面直径,r表示底面半径,h表示高,那么这个圆柱的表面积为:S表=S侧+2S底 或S表=πdh+πd2/2 或S表=2πrh+2πr2
圆柱表面积的计算方法的特殊应用:
(1)圆柱的表面积只包括侧面积和一个底面积的,例如无盖水桶等圆柱形物体。
(2)圆柱的表面积只包括侧面积的,例如烟囱、油管等圆柱形物体。
5、圆柱的体积:一个圆柱所占空间的大小。
6、圆柱体积公式的推导:
复习六年级上册圆的面积公式的推导:把圆等分的份数越多,拼成的图形就越接近平行四边形或长方形。拼成的平行四边形的底相当于圆周长的一半,高相当于圆的半径;拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。所以圆的面积=π×半径×半径=π×半径2
如同,圆的面积公式的推导,也可以沿着圆柱底面的扇形和圆柱的高把圆柱切开,把它分成若干等份,分得越细越好,再把它拼成一个近似长方体的立体图形,形状改变了,但体积没变,那么就可以发现拼成的这个长方体的底面积与圆柱的底面积是相等的,长方体的高也与圆柱的高相等,而长方体的体积=底面积×高,也就等于圆柱的体积。因此,
圆柱的体积=底面积×高如果用V表示圆柱的体积,S表示底面积,h表示高,那么V=Sh 。
例题:填空:圆柱体积公式推导过程是利用(转化)的数学思想,在此过程中(形状)变了,(体积)没变。拼成图形的高于圆柱的(高)相等,他们的底面积(相等)所以圆柱的体积公式为(底面积×高)
圆柱体积公式的应用:
(1)计算圆柱体积时,如果题中给出了底面积和高,可用公式:V=Sh。
(2)已知圆柱的底面半径和高,求体积,可用公式:V=πr2h;
(3)已知圆柱的底面直径和高,求体积,可用公式:V=π(d/2)2h;
(4)已知圆柱的底面周长和高,求体积,可用公式:V=π(C/2π)2h;
圆柱形容器的容积=底面积×高,用字母表示是V=Sh。
6、圆柱形容器公式的应用与圆柱体积公式的应用计算方法相同。
7、圆锥的体积:一个圆锥所占空间的大小。
圆锥的体积=1/3×底面积×高 如果用V表示圆锥的体积,S表示底面积,h表示高,
则字母公式为:1/3Sh
圆锥体积公式的应用:
(1)求圆锥体积时,如果题中给出底面积和高这两个条件,可以直接运用“v= 1/3Sh”这一公式。
(2)求圆锥体积时,如果题中给出底面半径和高这两个条件,可以运用1/3πr?h
(3)求圆锥体积时,如果题中给出底面直径和高这两个条件,可以运用1/3π(d/2)?h
(4)求圆锥体积时,如果题中给出底面周长和高这两个条件,可以运用1/3π(c/2r)?h
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北师大版数学六年级下册高清电子课本(完整)
从出版社的角度来看,北师大版的教材以教育部课程标准为依据,注重知识点的全面覆盖和深入解析。下面是小编为大家整理的北师大版数学六年级下册高清电子课本,希望对您有所帮助!
1、利用生活中的数学体现,激发孩子内在的学习动机
数学贯穿与日常生活,家长可在与孩子的日常生活接触中观察孩子的喜好,融入数学思维引导孩子主动学习。并有意识地进行思考、猜想、讨论与动手动脑等,利用孩子感兴趣喜欢的元素作为数学思维的承担载体,激发孩子内在的学习动机,使孩子感受到相互学的重要和有趣,使他们对数学学习更加主动积极。
2、抓住数学敏感期,循序渐进,发展数学思维
研究证明,儿童在4岁前后会出现一个“数学敏感期”。他们会对数字概念,比如数、数字、数量关系、排列顺序、数运算、形体特征等突然发生极大兴趣,对它们的种种变化有着强烈的求知欲,这标志着孩子的数学敏感期到来了。错过了这个“数学敏感期”,有的人一生都害怕数学,一提数学就头疼。
而在面对“数学”这种纯抽象概念的知识时,让孩子觉得容易的学习方法,也只有以具体、简单的实物为起始。由感官的训练,从“量”的实际体验,到“数”的抽象认识。自少到多,进入加、减、乘、除的计算,逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。让孩子在亲自动手中,先由对实物的多与少、大和小,求得了解,在自然而然地联想具体与抽象间的关系。
3、讨论合作,共同发散数学思维
每个孩子都有其独特的天马行空的思维能力,在学校学习中,就可以借助这种思维的差异性,让孩子参与到团队合作中来,共同堆一座积木或进行折纸游戏,共同探讨知识交流合作,利用空间思维与多彩丰富的具象结合,在互助交流中动手动脑、发散思维的同时建构自己的经验和知识,参与到团队合作中来,有助于语言能力的增强,形成自己的认知结构和思维系统。
孩子在小时候以形象思维为主,喜欢把一切抽象问题都形象化,但这不利于抽象思维的培养,那么培养孩子良好的思维习惯就很重要,具体到数学思维,就是要培养孩子及时总结分析问题和解决问题的方法,按步思维,有意识的逐步培养孩子的抽象思维能力和思维品质,加强训练。
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八年级的学习生活已过一大半,正是检验成果的时候了,下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册第五单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.B 9.B 10.A 11.D 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.C 19.A 20.B
21. A.希腊帕台农神庙 B.巴黎圣母院 C.金字塔 D.罗马圆形大剧场。
22.(1) A.楔形文字 B.象形文字 C.甲骨文。
(2)A. 古代巴比伦 B.古代埃及 C.古代中国
24. 阿拉伯改为意大利,唐朝改为元朝,《西方见闻录》改为《东方见闻录》,自己在中国做官的感受改为东方的繁荣富庶。
25.(1)×(2)∨(3)∨(4)∨
26.(1)埃斯库罗斯,索福克利斯,欧里庇得斯。
(2)《被缚的普罗米修斯》。
27.(1)无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件,同意,因为虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫,但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合,使世界各地的联系越来越紧密。
(2)和平往来。如:马可?波罗东游及《马可?波罗行纪》对西方人了解东方起了重要作用。阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献,如阿拉伯数字等。丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。
(3)无统一答案。提示:人类文明发展到今天,一切暴力冲撞手段、极端的行为等都会遭到人类普遍的反对。应追求和平交往的方式,即民族之间、国家之间的平等互利,既要对自己文明自尊、欣赏,又要抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀尊重、宽容、乃至欣赏异己文明,共建人类和谐社会。
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转眼学期即将结束,同学们要如何准备好复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版七年级历史下册期末质量调研题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、选一选
1、 B 2、A 3、A 4、D 5、D 6、B 7、C 8、 B 9、B 10 C
11、A 12、B 13、C 14、C 15、A 16、C 17、C 18、D 19、B 20、B
21、A 22、C 23、A 24、 C 25、D
提示:
1、见书P2 2、穿江苏境内有江南河邗沟通济渠3、现实农民起义,引以为戒
4、见书P15 5、西红柿唐朝之后才有6、A、C、D都是B的体现
7、“诗中圣哲,民间疾苦”反映的是现实主义者杜甫
8、见书P27 9、③②隋朝出现④唐太宗时①⑤武则天时期及之后
10、见P105 11、见书P67 12、x藏是宣政院辖地见书P76 13、见书P92
14、“开元全盛”见书P15
15、李白“诗仙” 杜甫“诗圣”白居易新乐府开创者
16、见书P65 17、《资治通鉴》北宋司马光著见书P86
18、四书五经诗参考书,考试就在这书范围
19、必须这样格式,否则不进 20、见书P101,压制思想表现排除D
21、见书P123 22、见书P83 23、苏州湖州是太湖流域
24、④历来就有,起辅助作用 25、四个都是皇帝加强统治表现
二、辨析题 新 课标 第一 网
26.君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。李世民
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹
十年之功,废于一旦!岳飞 天下兴亡,匹夫有责。顾炎武 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥
封侯非我意,但愿海波平。戚继光 人命至重,有贵千金。孙思邈
27、不是为了区别,而是继承,定都长安(隋朝东都洛阳,西都长安)
有明确时间记载的雕版印刷品 宋应星〈天工开物〉成吉思汗、黄道婆、李白、毕昇
三、材料解析题
28、答:①表现:明朝时商品经济活跃,江南地区更为发达,像盛泽这样的小镇都很繁华,而且出现了说合交易的牙行。
②特点:清朝前期商品经济进一步发展。出现了北京、汉口等商业中心城市;沿海及长江中下游地区,商品经济更为活跃;少数民族地区的商业经济也有了明显发展。
四、 问答题
29、答:宋代海外贸易超过前代。北宋政府在广州等地设置“市舶司”,负责管理对外事务和贸易、征收商税。同南宋通商的国家有五十多个,其中以阿拉伯商人最多。南宋政府采取鼓励外商的政策,在一些大的港口设有供外商居住的蕃坊。泉州是当时世界上最大的国际贸易港。
30、答:中国历史上有作为的封建帝王,他勤奋好学,不仅熟读四书五经等儒家经史,而且热心学习科学技术,先后向西方传教士汤若望、南怀仁等人学习代数、几何、测量、天文、解剖学。康熙帝潜心学习的西方自然科学,客观地说,只是接触了西方自然科学的皮毛,这种有限的对西方科学的了解,并不能改变作为封建专制君主视中国为“天朝大国”的自傲心理,更不能改变康熙对世界大势的了解和他所接受的根深蒂固的传统的统治之术。康熙努力学习,只是为了维护无所不能的天子的尊严,为了炫耀“真命天子”无所不知的渊博,而对臣民则认为无此必要。传统的自给自足的小农经济并不迫切需求科学知识,传统的封建统治之术,强调的是“民可使由之,不可使知之”的愚民政策。所以,康熙帝循封建统治的常规,强化封建的“三纲五常”,来扼杀臣民的叛逆思想,维护封建统治秩序。在西方世界已经发生巨大变革的历史条件下,康熙帝的这种做法,客观上拉大了中国和西方的差距,是造成近代中国落后的原因之一。
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北师大版七年级历史下册第三单元的测试即将来临,成绩直接反应学生学习的水平。下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版七年级历史下册第三单元的试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(每小题2分,共计40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A B D B B B C C D D C C C
题号 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D B C C B D
二、改一改(共计10分)
21.错误1:匈奴 改正:蒙古
错误2:辽东 改正:鸭绿江
错误3:五千 改正:六千
错误4:南疆 改正:北疆
错误5:郑成功 改正:戚继光
三、连一连(每小题5分,共计10分)
22.将下列作者与作品进行正确连接。
罗贯中 《水浒传》
吴承恩 《红楼梦》
施耐庵 《三国演义》
曹雪芹 《西游记》
宋应星 《天工开物》
23.将下列事件和人物进行正确连接。
朱元璋 组织雅克萨自卫反击战
戚继光 从荷兰殖民者手中收复台湾
郑成功 抗击东南沿海倭寇
康熙帝 建立明朝
顺治帝 册封五世__为“__喇嘛”
四、列一列(每小题4分,共计8分)
24.故宫、长城、大运河、赵州桥、都江堰。
25.文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世。
五、想一想(第26题4分,第27题5分,共计9分)
26.(1)八股取士。(2分)
(2)明代的八股取士是想通过它来钳制人们的思想,使通过这种考试的人成为统治者忠实的奴仆;秦朝的“焚书坑儒”同样是为了钳制人们的思想,以巩固统治。(2分)
27.(1)因为与外界的隔绝(闭关政策),有防御西方殖民势力的一面。(2分)
(2)没有。它使中国逐渐在世界上落伍了。(3分)
六、读一读(第28题13分,第29题10分,共计23分)
28.(1)略。(4分)
(2)略。(2分)
(3)伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台。(5分)
(4)驻藏大臣。(2分)
29.(1)明成祖。(2分)
(2)宣扬国威和到西洋取宝。(2分)
(3)太平洋和印度洋之间。(2分)
(4)加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,而且推动了华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济的发展。(2分)
(5)略。(2分)
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在新学期的开始,又即将迎来第一次考试,同学们要如何复习好呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版九年级历史下册第一单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A B B B A D B C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 B B C C B C C B
二、对号入座
1.罗曼诺夫 民主 社会主义
2.余粮收集制 普遍实行工业国有化 取消自由贸易 1922 社会主义工业化 农业集体化
3.1920 国际联合会 日内瓦 制裁侵略、维护和平 英 法 1945 联合国
三、材料解析
1.(1)对战时共产主义政策的余粮收集制表示不满,对新经济政策中征收粮食税表示欢迎。
(2)苏俄的首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。
(3)1921年苏俄开始实施新经济政策。内容:实行粮食税,农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖;退还一部分收归国有的企业,让国内外资本经营;在一定范围内进行自由贸易等。
(4)对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远指导意义,促进了国民经济的恢复和发展。到1925年,苏俄国民经济恢复工作基本完成。
2.(1)《九国公约》。它是在华盛顿会议上签订的。
(2)实际上是指一些侵略中国的帝国主义国家。
(3)实际上是帝国主义列强共同掠夺中国的条约。最能体现实质的是第三条和第四条。
3.(1)上述材料反映了1929—1933年资本主义经济危机期间美国面临严重经济困难。
(2)1933年通过《全国工业复兴法》,制订各企业行业公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配,工资标准和工作日时数等。
(3)调整农业,让农民缩减大片耕地,屠宰大批牲畜,由政府付款补贴。
(4)兴建公共工程,如筑路、架桥和植树,兴建大型水利工程等。
四、问题探究
①新政维护和保证了资本主义制度的存在,对生产关系作了调整,以适应生产的需要,在一定程度上缓解了经济危机对美国经济的严重破坏,促进了社会生产力的恢复和社会稳定。②国家对经济干预的政策,加强了美国国家垄断资本主义。它不仅成为现代美国国家垄断资本主义经济制度的开始,而且对其他国家的经济政策的发展,都产生了重要影响。新政是资本主义发展史上的里程碑。
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面对即将到来的期中考试,教师们要做哪些准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级语文下册期中考试试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1、B 2、A 3、A 4、B 5、(1)、秋色人似画中游 (2)、(a)老师是把没交作业的人比作漏网之鱼,他是在问还有谁没交作业。 (b)还有我没交,我明天交行吗?6、(1)我的梨和萝卜一样便宜;(2)我的萝卜和梨的味道一样甜。
7、(1)时间不具体(2)删除末尾“歌曲”二字(3)广泛传唱、 (一)8、钱学森对金钱和地位看得很淡 9、说明了钱学森对科学之外的东西无所求,一心扑在科学事业上。研究科学,抛除杂念的科学精神。10、钱学森是一个对金钱看得很淡漠,对科学事业高度负责,具有爱国精神的科学家。结合自己实际谈谈即可
11、对枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等建筑专业常识,包容了历史与现实的人类精神,将自己的全部生命,与他所接触的对象融为一体12、言之成理即可 13、在这里,梁思成把建筑看成有生命的,甚至是梁思成生命的一部分,是诗的语言,不是一般的叙述和描写了。14、房子是实用的,是遮风挡雨的居所,而建筑是艺术,是人类精神和美感的体现。
15、(3分)描写合乎情理即可,可包含:(1)对老婆婆话的认可;(2)对自身行为的反省;(3)对老婆婆的感激之情;(4)对母亲的后悔之情。若集中写一点,写得好也可得满分16、(3分)两次掉泪的原因不一样。第一次有对老婆婆的感激,对母亲的气恼。第二次是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱,和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即得满分。17、(3分)可以任选一个人物,只要言之有理即可。如妈妈:无私地爱女儿。老婆婆:善良,能教育女孩认识自己的错误。女孩;有礼貌,能及时反思承认自己的错误等。18、(3分)例如:有时候,我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情视而不见。(大意对即可得满分)也可从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写。
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合理的总结,合理的归纳,对于历史的考试成绩会有很大的帮助,下面是读文网小编为大家带来的关于北师大七年级历史下册期末练习题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、选择1.B 2.A 3.C 4.A 5.C 6.B 7.D 8.C 9.A 10.C 11.C 12.C 13.B 14.D 15.B 16.B 17.A 18. D 19.D 20.D 21.B 22.B 23.C 24.A 25.A
二、综合题
26.(1)司南;战国;
(2)意在告诉我们:我国古代劳动人民根据磁石指南的特性制成的指南针,装在指南车上用于辩别方向,制成罗盘针用于航海;(或:指南针用途广泛等意思相近即可,)
(3)毕昇;发明了活字印刷术;(4)开放性题,不管赞成哪一观点,只要言之有理即可。
27.(1)持续增加;唐朝前期统治清明,社会安定,经济发展;(意思相近即可,)
(2)急剧减少;安史之乱的打击,唐朝社会开始动荡,经济衰退;(意思相近即可,)
(3)南方人口增加,占全国人口比重上升;北方人口减少,占全国人口比重下降;;经济重心南移;
(4)政治安定。(意思相近即可,)
28. (1)从荷兰殖民者的手中收复了台湾;
(2)领导了东南沿海的抗倭斗争,对肃清沿海倭患作出了重要贡献;
(3)宁死不屈的英雄气节等。
(4)开放性题,只要不与上面三们人物重复,符合题意即可。
29.(1)吐蕃 文成公主和金城公主(2)元朝 宣政院
(3)驻藏大臣 (4) 联姻通婚 册封__班禅 设立机构 (5) A
30. ⑴玄奘、鉴真。贡献是促进中外交往。精神顽强的毅力和百折不挠的精神
⑵丝绸之路;西汉;沙暴、干旱、酷暑、昼夜温差大
⑶文成公主入藏。意义:促进了吐蕃经济文化的发长和进步,奠定了汉藏密切交往的基础。⑷如玄奘西游和鉴真东渡示意等。
31. ⑴气候温和、资源丰富。⑵棉纺织业。⑶交子。会子。⑷说明两宋经济蓬勃发展
原因:①北方人口大量南迁;②南方相对安定;③自然资源得到开发利用。
32.⑴廷杖制度成为皇帝发布政令、处理政务的枢纽,使君主旨意畅达无阻,是皇权高度膨胀的产物。
⑵方面:经过、在台湾的经济建设、收复台湾的意义
重点:收复台湾的历史意义。说明理由强调捍卫祖国领土完整方面回答即可
⑶五世__被清顺治帝正式赐予“__喇嘛”封号。此后,历代__和班禅都经过政府的册封。
⑷闭关锁国、重农抑商、鄙薄科技、大兴文字狱。
⑷评价历史人物要以其作为是否顺应历史发展、社会进步、符合人民需要为标准全面的进行评价。(言之有理即可。
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复习是历史学习的重要环节,也是提高历史学习成效的重要因素。下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版七年级历史下册期末试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、选择题:每小题2分,共60分。
1.C 2.B 3.A 4.D 5.C 6.A 7.A 8.C 9.D 10.C
11.B 12.A 13.B 14.C 15.D 16.B 17.B 18.D 19.B 20.A
21.A 22.D 23.A 24.A 25.B 26.B 27.B 28.A 29.D 30.A
二、非选择题:共7小题,共40分。
31.(7分)(1)部落联盟会议推选;禅让制。(2分) (2)部落联盟首领之间为了争夺权力,互相进行斗争;不一致;因为课本上介绍的是,这些部落首领具有自己高尚的品质,受到百姓的爱戴。(3分) (3)古代的很多传说并不一定是真实的,需要通过各种资料进行论证。(2分)
32.(8分)(1)原因:生产力的飞速发展使传统的社会秩序受到猛烈冲击;在各国竞相改革的浪潮中,拥有文化知识的士人四处游说、讲学,开始独立思考和创造性地探索;社会上不同思想政治派别的代表人物对各种社会问题提出了不同的见解,形成了百家争鸣的局面。(3分) (2)墨家:墨子。儒家:孟子。法家:韩非子。兵家:孙膑。(任意答出3家即可得满分)。(3分) (3)儒家主张教化百姓,以礼治国(实行仁政);法家主张加强“法”治;墨家的“兼爱”、“非攻”;道家的顺应自然等。(列举出任意2条或意思相近即可)。(2分)
33.(4分)①建立起我国第一个统一的中央集权的封建国家。②创立了一套封建专制主义的中央集权制度:规定最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。③推行郡县制。④统一文字、货币、度量衡。⑤修筑长城。⑥开凿灵渠等等。(评分说明:只要考生答出任意4点即可,其它答案符合题意也可。每答对一点得1 分,此题满分4分,多答不加分)
34.(6分)(1)丝绸之路。因为中国精美的丝绸是这条上路上运输最多的商品。(2分) (2)西汉,张骞。(2分) (3)沟通了中西陆上交通。促进了中国和西方的经济文化交流。(2分)
35.(3分)(1)牧野之战。(2)长平之战。(3)淝水之战。
36.(6分)(1)征服者:鲜卑族。(1分) 被征服者:中原地区汉族。(1分) 措施:迁都洛阳;要求南迁的鲜卑人改说汉语,改穿汉服,采用汉姓,提倡同汉人通婚等。(答出其中的任意2条即可得分)(2分) (2)使少数民族在语言、生活、服饰、风俗习惯上逐渐与汉族相同;使中原文化得到丰富和繁荣;顺应了历史潮流;促进了北方民族大融合。(答出其中的任意2条即可得分)(2分)
37.(6分)(1)一:思想领域(或法家思想代表,或提出建立君主专制中央集权的封建国家);二:医学(或制成“麻沸散”,或用麻醉方法进行外科手术)。三:数学(或将圆周率的数值计算到小数点后第7位数字)。 四:改进造纸术。(4分) (2)学生任意选择其中的一位,且意思相近即可得分。如:韩非子,勇于改革,与时俱进。 华佗:减轻病人痛苦,救死扶伤。 祖冲之,利用发展前人的成就,但用不盲从;专心科学研究,在多方面取得成就等。蔡伦,善于总结前人经验,勇于实践等。(2分)
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面对即将到来的期中考试,同学们要做哪些准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级语文下册期中测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、1.nì jié zhōu shēnɡ yǒu bǐ jì jī
2.(1)北方 (2)思恋 (3)禁闭起来不许跟人接触 (4)惊慌害怕
3.纷 冽 带
4.(1)拟人 (2)反问
5.略
二、(一)1.bì jiànɡ
2.多少 曾经
3.多多益善:越多越好。
4.韩信说的;才高过人,自信又自夸。
5.胸怀宽广,知人善任,从容沉稳而又机智敏锐。
(二)1.(1)xiá (2)niǎn (3)shǎnɡ (4)lüè
2.一半缘于美丽的雪,一半缘于一年多没有见面的父母。
3.没想到在回家的路上竟与阔别一年多的父亲见面,更没想到在这漫天风雪的日子里父亲还在卖冰糖葫芦。
4.被父亲辛勤的劳作所感动。
5.父亲爱儿子,儿子爱父亲。
6.想给儿子结婚攒点钱。
7.不容易。“父亲刚开始不会做,要么把糖烧焦,要么做得太软,糖葫芦粘在一起了。”“有一次,做得太软,拿在手里,糖往下掉,两手都是糖,粘得连钱都没法给人找。”
8.冰糖葫芦里凝结着父亲的血汗。
(三)1.李逵 张飞 2.郭沫若对杜甫的评价。
三、略
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