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做好每一份试卷,会对我们的学习有所帮助。下面是读文网小编收集整理的六年级语文上册期中测试题目(北师大版)以供大家学习。
六年级语文上册期中测试题(北师大版)
一、看拼音写词语。(9)
zī xún bào yuàn xián qì jǐnɡ tì yí hàn
pánɡ bó ài dài cí xiánɡ yàn xiàn hān zhí
yuè lǎnɡ fēnɡ qīnɡ hú lún tūn zǎo mènɡ mèi yǐ qiú shēn sī shú lǜ
二、填充词语。(8)
( )( )不安( )诉( )肠 当( )效( ( )心( )气
( )不( )风 化( )为( ) ( )心动( ) 张( )李( )
三、用“√”给加黑字选择正确读音。(4分)
翘首(qiào qiáo) 埋怨(mái mán) 花骨朵(gū gǔ) 角色(jiǎo jué) 蜷缩(quán juán) 欢娱(wú yú) 亲昵(nì mì) 绞缢(nì yì )
四、按要求做。(12)
1 选择恰当的词语填空,最恰当的一组是( )。
阳春对自己( )要求,他( )三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。老师和同学都( )他能( )优点,再接再厉,获得“四连冠”。
A 严厉 连续 愿望 发挥
B 严格 继续 希望 发扬
C 严格 连续 希望 发扬
D 严厉 连续 希望 发挥
2 下面没有用到修辞手法的诗句是( )。
A、白发三千丈,缘愁似个长。
B、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C、儿时不识月,呼作白玉盘。
D、少壮不努力,老大徒伤悲。
3 下面破折号用法不正确的一项是( )。
A、我们——是——中国人。(表示解释说明的意思)
B、那张海报很漂亮,上面有乔丹的签名——现在不见了。(表示话题突然转变)C、呜——火车出站了。(表示声音延长)
D、我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。(表示解释说明的意思)
4下列句子,属于反问句的是( )。
A、这块圆石头是什么呢?原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游的一颗流星。
B、这刻骨铭心的国耻,我们怎么能忘记呢?
C、“说不说?说不说?”敌人疯狂地吼叫着。
D、雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看就要追上了,往哪儿跑呢?
5 下面例句,正确的缩句是( )。 例:彭总的脸色有些不好看了。
A、彭总不好看了。
B、彭总的脸色。
C、脸色不好看了。
D、脸色有些了。
6 选出书写完全正确的一组打“√”,并将错字圈出后改正在括号里。(5分)
A.无与伦比 忍辱负重 眼急手快 不可名状( )
B.寒风呼啸 弱不经风 同流合污 挥洒自如( )
C.气喘吁吁 饱经风霜 专心致志 不屈不饶 ( )
D. 过关斩将 张牙舞爪 不解之缘 问心无愧 ( )
五、按要求按写句子。(6分)
1.修改句子。(原句修改)
(1)最美丽迷人的宁夏是秋天。
(2)《穷人》的作者是俄国作家列夫﹒托尔斯泰写的。
(3)老师每次提问,冬冬总是首先第一个举手。
2.改为反问句。
中华民族的优秀儿女,人人都热爱自己的母亲河。
3.改为夸张句。
她(孙晋芳)很瘦弱,胳膊很细。
4.改为比喻句。
两行白杨树整齐地排列在道路两旁。
六、在第一单元的学习中,你认识了许多高尚的人,请用两个四字词语或成语分别概括下列人物的高尚品质:(3分)
看林人( ) ( )
周( ) ( )
孙晋芳( ) ( )
七、按原文填空 (3分)
(1) ,春风不度玉门关。
(2)九曲黄河万里沙, 。
(3)西施病心而颦其里, ,归亦捧心而颦其里。
习作(30)
题目: 我最感动的一件事
要求: 1、选材典型,叙述清楚。 2、要把事情的经过和感动的原因写清楚,详略得当。 3、要写出自己内心最真实的感受。 4、字数不少于500字。
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加强语文阅读的训练,会让你在考试中取得好成绩。下面是读文网小编收集整理的六年级上册语文阅读训练题目及其参考答案以供大家学习。
1.(l)很久(2)以前(3)平常(4)犹豫
2.(1)为了保护妈妈和琪琪,和小偷搏斗
(2)琪琪发烧时咬的
(3)不想让孩子为他担心
3.“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚嫩的舌头,于是,他仅迟疑了一会儿,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。
4.(1)“凝视”“眼泪静静滑落”,这几个词语表现了阿久伯对女儿深沉的爱。
(2)“仅”“决然”“洗净”,这几个词表现了阿久伯为了女儿宁愿牺牲自己,并且还不忘将自己的手指洗净。
(3)“轻轻”,表现了阿久伯对女儿的细心照顾和关心。
5.前一句交代故事背景,并描写渲染宁静温馨的气氛。后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私奉献后再写这句话,既渲染了宁静温馨的气氛,也表现了这份温馨来之不易,突出父爱的伟大。
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做好数学的练习是很重要的。下面是读文网小编收集整理的北师大版六年级上册数学内容以供大家学习。
北师大版六年级上册数学内容
以上就是小编分享的北师大版六年级上册数学内容,相信这些对你会有帮助的。
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在考试之后分析试卷,对今后的考试是有帮助的。下面是读文网小编收集整理的北师大版六年级数学上册试卷分析以供大家学习。
一、试题分析
这份试题紧扣新课程理念,从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题的解决能力,可以说是全面考查学生的综合学习能力。命题本着密切联系学生生活实际,知识结构科学合理,对基础知识的考核也体现了迁移性、灵活性,侧重了基本技能的考察,同时也体现了对学生素质和能力的培养考核。重点突出以下几方面:
1、注重思维能力的考查:不论是填空、判断、选择,还是计算、解决问题,都立足考查学生基础知识的掌握情况,以及理解和运用的能力。
2、注重学生观察能力的考查。
3、注重学生应用数学知识解决生活中实际问题能力的考查。
二、学生情况分析
这次考试我班有55人参加考试,全部及格,但是仍有失误。
三、试卷分析
第一大题:填空题,学生已经基本掌握了圆的认识,百分数的认识方面知识,能够根据题意解决问题。但总体答题情况不容乐观,学生对百分数的对比量掌握不够好。教师在教学中得加强练习。
第二大题:选择题,失分在第2小题,说明学生对单位1掌握得不够好。今后要加强这方面知识的比较训练。
第三大题:判断题,大部分学生对这类知识掌握得不错。个别学生出现失分是由于学生对于题目里的字眼理解不清。
第四大题计算,本题大部分同学都能完成,对百分数的换算很熟练准确,这得益于平时坚持训练。但也有少数学生由于计算粗心,所以出现失分。
第五大题:动手画画算算。本题大部分学生能准确画对称轴,对阴影部分的面积计算较好。
第六大题:应用题。学生失分较多,主要原因在于:一是学生没有理解题目中所阐述的数量关系,不能正确列出算式;二是不认真读题、审题,没有弄清题目的意思,三是计算不过关,加上部分学生的思维能力有限。
四、改进建议:
1、抓两头并进,促中间层发展。学困生已成为本班的现实问题,一时也难以改变。只能在新知教学时让这部分学生切实掌握好一些简单知识,掌握基本的计算技能和方法。尖子生太少,今后要融入拓展性习题,着重培养学生解决问题的灵敏度。当然首先要夯实基础,教学中要关注学生的知识的系统性,帮助建构数学知识体系。中间层的学生只能靠耐心,多伸援助之手,利用课后辅导时间,详细讲解要点,帮助他们掌握好每节课的知识点,这样才不至于他们掉进学困生的队伍。
2、解决问题中学生的灵活应变能力差。要注重引导学生学会分析问题的能力,在今后的教学中,多引导,多让学生说说自己的思路。
3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识,达到举一反三、灵活应用的水平。
4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思,分析失败的原因,寻求改进的措施和对策,总结成功的经验,撰写教学案例和经验论文,以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。
5、培养学生的学习兴趣,增强学生的实践意识,让学生在实践中选择有用的信息,解决数学问题,通过不断积累内化成自己的经验,形成解决问题的自觉意识与能力。
6、加强学生良好学习习惯的培养。
审题不严,读题不完整,写丢答案,做错顺序,不认真检查,这类情况各校普遍存在,学生良好习惯的养成非一日之功,需要老师持之以恒地付诸努力。
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作为一名六年级的数学老师应该更好的规划学生数学方面的学习计划,这样才能提高学生的学习能力。下面就让读文网小编给大家分享一些六年级数学上册教学计划吧,希望能对你有帮助!
一、教材分析和教学目标
(一)数与代数
1.第二单元“百分数的应用”。学生将在这个单元的学习中,在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解;能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题,提高解决实际问题的能力,感受百分数与日常生活的密切联系。
2.第四单元“比的认识”。学生将在这个单元的学习中,经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义及其与除法、分数的关系;在实际情境中,体会化简比的必要性,会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比;能运用比的意义,解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义,提高解决问题的能力,感受比在生活中的广泛应用。
(二)空间与图形
1.第一单元“圆”。学生将在这个单元的学习中,结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性,认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系,体会圆的本质特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆;结合具体情境,通过动手实验、拼摆操作等实践活动,探索并掌握圆的周长和面积的计算方法,体会“化曲为直”的思想;结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆规设计简单的图案,感受图案的美,发展想象力和创造力;通过观察、操作、想象、图案设计等活动,发展空间观念;结合具体的情境,体验数学与日常生活密切相关,能用圆的知识来解释生活中的简单现象,解决一些简单的实际问题;结合圆周率发展历史的阅读,体会人类对数学知识的不断探索过程,感受数学文化的魅力,激发民族自豪感,形成对数学的积极情感。
2.第三单元“图形的变换”。学生将在这个单元的学习中,通过观察、操作、想象,经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程,发展空间观念;经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程,能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案;结合欣赏和设计美丽的图案,感受图形世界的神奇。
3.第六单元“观察物体”。学生将在这个单元的学习中,能正确辨认从不同方向(正面、侧面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状,并画出草图;能根据从正面、侧面、上面观察到的平面图形还原立体图形(5个正方体组合),进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状;能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状,确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围;经历分别将眼睛、视线与观察的范围抽象为点、线、区域的过程,感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变,能利用所学的知识解释生活中的一些现象。
(三)统计与概率
第七单元“统计”。学生将在这个单元的学习中,通过投球游戏、两城市降水量等实例,认识复式条形统计图和复式折线统计图,感受复式条形统计图和折线统计图的特点;能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据;能读懂简单的复式统计图,根据统计结果做出简单的判断和预测,与同伴进行交流。
(四)综合应用
本册教材安排了三个大的专题性的活动,即“数学与体育”、“生活中的数”,旨在促使学生综合运用所学的知识解决某一生活领域的实际问题。教材还安排了“看图找关系”的专题,旨在使学生体会图能直观、清晰、简捷地刻画关系。同时,还在其他具体内容的学习中,安排了某些综合运用知识解决简单的实际问题的活动。学生在从事这些活动中,将综合运用所学的知识和方法解决实际问题,感受数学在日常生活中的作用;获得一些初步的数学活动经验和方法,发展解决问题和运用数学进行思考的能力;感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用;在与同伴合作和交流的过程中,发展数学学习的兴趣和自信心。
(五)整理与复习
教材安排了两个整理与复习。整理与复习改变单纯做题的模式,注重发展学生自我反思的意识。每个整理与复习都分成三部分:对所学内容的整理,提出数学问题并尝试解答一些练习题目。
“你学到了什么”这个栏目,目的是鼓励学生对学过的知识进行回顾与反思,能运用列表或采用其他的形式对所学的主要内容进行简单的整理。
“运用所学的知识提出相关的数学问题,并尝试解决问题”,目的是培养学生提出问题、解决问题的能力;在解决问题过程中加深对所学知识的理解;回顾在学习过程中自己的体会与进步。
二、教材编写的意图和特点
本册教材力求体现整套教材的基本特点,重视学生的生活经验,密切数学与现实的联系;以学生的数学活动为主线呈现学习内容;创设生动有趣的情境,引导学生在解决现实问题的过程中,经历抽象数学模型并进行解释与应用的过程,从中获得对数学知识的理解和体验;注重学生的数感、空间观念、统计观念等的发展;避免程式化地叙述“算理”和死套题型地进行操练。具体表现如下:
1.在数与代数中,重视运用百分数的意义解决实际问题,注重从具体实例中抽象出比的过程及对比的意义的理解。
2.在空间与图形的学习中,注重在圆的特征、圆的周长和面积计算的探索中,在图形的变换过程中,在观察物体的活动中,发展空间观念。
3.在统计的学习中,注重结合现实素材认识复式统计图,并从图中尽可能多次获取信息。
4.学生在从事专题性的活动时,将综合运用所学的知识和方法解决实际问题,感受数学在日常生活中的作用;获得一些初步的数学活动经验和方法,发展解决问题和运用数学进行思考的能力;感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用;在与同伴合作和交流的过程中,发展数学学习的兴趣和自信心。
三、本册教材的教学建议
数学教学是数学活动的教学,是师生之间,生生之间交往互动与共同发展的过程。对本册教材的教学,提出以下建议:
(一)鼓励学生在现实情境中体验和理解数学
(二)鼓励学生独立思考,引导学生自主探索、合作交流
(三)重视培养学生的应用意识及初步的提出问题和解决问题的能力。
(四)创造性地使用教材。
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的北师大版六年级上册第二单元测试题,欢迎阅读!
一、请你填一填。
1. 10:( )=( )÷10=25 =18÷( )=( )15
2. 5克盐溶解在100克水中,盐与盐水重量比是( )。
3. 甲数的 正好与乙数的 相等,甲乙两数的比是( )
4.一根铁丝长34 米,平均分成3段,每段长( )米,每段长占全长的( )。
5.()吨的34 等于80吨的35 ; 20千克:0.2吨的比值是( )。
6.男生人数占女生的45 ,男生人数与总人数的比是( )。
7. 90米比( )米多18 ,比( )千克少17 是42千克。
8.在○里填“﹥”“﹤”“=”。
917 ×57 ○57 13÷53 ○13
1×211 ○1+211 821 ×12 ○821 ÷12
9.最小质数与最小合数乘积的倒数是( ),0.6的倒数的12 是( ),( )的倒数是123 。
10.一个长方形的周长是32cm,长和宽的比是5:3,这个长方形的面积是 ( )平方厘米。
二、请你来判断。
1.一个不为0的数除以16 ,这个数就缩小到原来的16 。 ( )
2.一个数(0除外)除以假分数,商一定小于这个数。 ( )
3. 1÷45 -45 ÷1=0 ( )
4.一项工程,甲单独做用10天,乙单独做用8天,甲、乙两人的工作效率比是5∶4。 ( )
5.哥哥比弟弟高15 ,弟弟比哥哥矮15 。 ( )
三、请你选一选。
1.下面各算式中,计算结果最大的是( )。
A. 1112 ÷11 B. 11÷1112 C. 11×1112
2.甲数的59 和乙数的35 相等,那么()大。
A.甲数B.乙数C.无法比较
3.故事书的本数是科技书的25 ,正确的等量关系式是( )
A. 故事书的本数×25 =科技书的本数
B. 科技书的本数×25 =故事书的本数
C. 科技书的本数÷25 =故事书的本数
4.桃树和梨树棵数比是9∶8,梨树比桃树少()。
A. 19 B. 18 C. 98
5. 3:4的前项加上6,要使比值不变,后项应加上( )。
A. 6 B. 12 C. 8
四、请按要求算一算。
1.直接写得数。
14 ×13 = ÷ = ÷ = 12 +13 =
9÷59 = 49 ×34 = 89 ÷4= 3÷32 =
2.计算下面各题,能简算的要简算。
45×( - ) 39×113 +26÷13 ×[ ÷( - )]
3.解方程
23 x= 23 x+14 =12 3x- x= 27
4.化简比并求比值。
78 ∶0.2 100千克∶0.25吨
五、解决问题。
1.这份稿件一共有多少页?
2.一辆汽车行驶了 千米用了 L汽油,平均每千米需要汽油多少升?
3.淘气的数学、语文总分为170分,语文分数是数学的89 ,淘气的语文、数学各得多少分?
4.小红的体重是36千克,她的体重比妈妈轻25 ,妈妈的体重是多少千克?
5.从甲城到乙城400千米,快车从甲城到乙城用4小时,慢车从乙城到甲城用5小时,如果两车同时开出,几小时相遇?
6.长方体的棱长总和是120厘米,长、宽、高的比是3∶2∶1 ,这个长方体的体积是多少?
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你有没有想过在考试之前提前知道自己的学习成绩呢?这不是荒诞!让我们来做套纸卷就知道了!下面是读文网小编网络整理的2016北师大版六年级上册数学期末试卷,希望对你有用。
一、 填空(32分)
1、被减数=减数+( );减数=( )-差,所以x- = ,x=( ); -x= ,x=( )。
2、( )÷8= =9:( )=0.375=( )%
3、大圆半径是4厘米,小圆直径是4厘米,则大圆周长和小圆周长的比是( ):( );大圆面积和小圆面积的比是( ):( )
4、圆的半径是2厘米,则周长是( )平方厘米,面积是( )平方厘米。
5、边长是4厘米的正方形,如果剪成一个最大的圆,圆的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
6、圆的周长是6.28厘米的圆,半径是( )厘米,面积是( )平方厘米。
7、1 :2 化简成最简整数比是( ):( ),比值是( )。
8、A比B多 ,则B比A少( )。
9、一件衣服原价100元,降价10%后,再升价10%,现在这件衣服卖( )元。
10、半圆的半径是2厘米,则周长是( )厘米,面积是( )厘米。
11、平政小学六年级计划植树50棵,实际到山上植树60棵,实际超过计划( )%。
12、4.20千克比( )轻20%. ( )米比5米长2/5。
13、甲数的4倍是乙数的 ,甲数比乙数为( )。
14、一段电线,长 米,截去 后,再接上4米,结果比原来电线长( )米.
15、甲、乙两数的平均数是16,甲、乙、丙三数平均数是20, 可算出丙数为( )。
16、某商品在促销时期降价10%,促销过后又涨10%,这时商品价格是原来价格的( )%。
二、判断对错(10分)
1、圆的半径和直径都相等的。 ( )
2、3米:6米等于 米。 ( )
3、种98棵树全部活了,成活率是98%。 ( )
4、比的前项和后项同时乘一个数,比值不变。 ( )
5、A比B多 ,B比A少 。 ( )
三、选择正确的答案填在括号里面。(10分)
1、2克糖溶解在水里,糖是水的 ,则糖是糖水的( )%
A 10% B 20% C 25% D 30%
2、25%×A= ×B,则A( )B
A 大于 B 小于 C 等于 D 以上都不是
3、A+B+C=60,A:B:C=1:2:3,则A、B、CF分别是( )。
A 102030 B 203040 C 302010 D 201030
4、学校种120棵树,死了5棵,这批树的成活率是( )。
A 95.8% B 95.9% C 100% D 115%
5、大圆半径是小圆半径的3倍,小圆面积是6.28平方厘米,则大圆面积是( )平方厘米。
A 18.84 B 6.28 C 56.52 D 37.68
四、只列式,不计算(8分)
1、 的 减去1 与 的差,差是多少?
2、一个数的 与 的积是 ,这个数是多少?
五、计算下列图形的面积或阴影部分的面积(10分)。
六、计算下列各式,能简便的要简便(9分)
1、36×( ) 2、 3、1.25×2.5×32
七、解下列方程(9分)
1、 =1 2、 3、 2.4×38 +3X=6
八、应用题(11分)
1、平政小学参加植树活动,六年级植树100棵,比五年级多了 ,五、六年级共植树多少棵?
2、张大妈把2000元存进银行,年利率是2.15%,求张大妈到期可以拿回多少元?
6.客车和贷车同时从甲乙两地的中点向相反方向行驶,4小时后客车达甲地,贷车离乙地还有50千米,已知贷车速度与客车的比为3 :4,甲乙两地相距多少千米?
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我们作为学生,应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是读文网小编整理的北师大版六年级上册数学期末考试卷以供大家阅读。
一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共20分)
1、 ×( )( ) = ÷( )( ) =( )( ) ÷ =1
2、12 米是( )米的45 ; ( )米是12 米的45 。
3、6小时15分=( )时 2 立方分米=( )毫升
4、2.3的倒数的倒数是();0.5与它的倒数相差()。
5、5比4多( )%,4比5少( )%
6、一个长方体纸箱,长5分米,宽3分米,高4分米,它的体积是( )立方分米。
7、某个车间去年生产50万个零件,今年比去年增产 ,今年比去年多生产( )万个零件。
8、一个长方体木块的长是20厘米,宽是10厘米,高是8厘米,从这块木头上切一个最大的正方体后,剩下部分的体积是( )立方厘米。
9、比24吨少1/4吨的是( )吨;比24吨少1/4的是( )吨;24吨比( )少1/4.
10、元旦期间同学们布置教室,一根彩带长20米,第一次用去它的 ,第二次 用去 米,还剩( )米。
11、 千克小麦可以磨面粉 千克,1千克小麦可磨面粉( )千克, ( )千克小麦可以磨出1千克面粉。
12、一个正方形,一组对边增加10%,另一组对边减少2厘米,面积不变。这个正方形的面积是( )
13、糖果店要配置一种礼品糖,所需奶糖和巧克力的质量比为5︰3。现要配置这种礼品糖,奶糖和巧克力各有60千克,那么当奶糖全部用完时,巧克力还剩( )千克。
二、反复比较,精心选择。(5分)
1、如图:将右面的纸片折起来可以做成一个正方体。这个
正方体的6号面的对面是( )号面。
A.2 B.3 C.4
2、盈盈花了10元钱买了2本笔记本和4枝圆珠笔,笔记本与圆珠笔的单价比是3︰1。笔记本与圆珠笔的单价分别是( )。
A、3元和1元 B、2元和2元 C、1元和2元 D、3元和2元
3、一盒有净含量为750毫升的长方体盒装酸奶,量得外包装长8厘米,宽5厘米,高15厘米,根据以上数据,你认为净含量的标准是( )。
A.真实 B.虚假 C.无法确定
4、食堂有2吨大米,每天吃 吨,可吃( )天;如果每天吃 ,可吃( )天。
A.8 B.6 C.4 D.2
5、苹果重量的 47 等于梨的重量的 23 。那么苹果重量( )梨的重量。
A、等于 B、少于 C、多于 D、不多于
三、慎重审题,细心计算。(共37分)
1、直接写得数。(5分)
× = ÷2= ×14= 10× = ÷ =
×2= × = ÷ = ÷ = 4× × =
2、计算(能简便要简便)(27分)
( 34 - 325 )×100 27 × 1711 + 211 × 57 113 + 126 +152 +1104 +1208
12×( 56 -126 )×52 89 ÷〔(25 + 110 )×10〕 201520152016 ÷2015
320 × 132 × 1011 ( + )×23+ ÷[( - )× ]
3、解方程。(6分)
3χ+4=5.5 χ- χ= χ=21
四、动手实践,操作应用。(4分)
1、有一个长方体容器,底面长30厘米,宽20厘米,高10厘米,里面的水深6厘米(最大面为底面),如果把这个容器盖紧(不漏水),再朝左竖起来(最小面为底面),里面的水深是多少厘米?
2、如图,长方形面积是240平方厘米,已知甲的面积是长方形面积的25%,乙的面积是多少?
五、应用题(28分,每题4分)
1、一袋大米120千克,吃掉 ,吃掉多少千克?
2.在4个同样的大盒和6个同样的小盒里装满球,正好是304个,每个小盒比大盒少装16个。每个大盒和小盒各装多少个球?
3、一个养殖场有鸡和鸭共2400只,其中鸡与鸭的只数比是8:7,卖掉一些鸡后,鸡与鸭的只数比是1:2,卖掉了多少只鸡?
4、一个底面是正方形的长方体,把它的侧面展开是一个边长是20厘米的正方形,这个长方体的体积是多少?
5、城北小学四五六年级的人数比是2:3:4,六年级转走25%学生,这时四五六人数一共有320人,问城北小学五年级有多少人?
6、有一个正方形容器,棱长是25厘米,里面注满了水,有一根长50厘米,横截面是12平方厘米的长方体铁棒,现将铁棒垂直插入水中。问:会溢出多少立方厘米的水?
7、阅览室看书的同学中,女同学占35 ,有 5名女同学离开,这时看书的同学中,女同学占47 。原来阅览室里一共有多少名同学?
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我们在六年级的考试之前一定要好相应的复习试题这样才可以让我们在六年级的期末考试红取得好成绩。下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的六年级上册数学第一单元测试卷,希望你能够喜欢!
一、制定切实可行的复习计划,并认真执行计划。
为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。在复习时抓住学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到复习有针对性,可收到事半功倍的效果。
二、分类整理、梳理,强化复习的系统性。
复习的重要特点就是在系统原理的指导下,对所学知识进行系统的整理,使之形成一个较完整的知识体体系,这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握,便于融合贯通。要做到梳理——训练——拓展,有序发展,真正提高复习的效果。
三、辨析比较,区分弄清易混概念。
对于易混淆的概念,首先抓住意义方面的比较,再者是对易混概念的分析。全面把握概念的本质,避免不同概念的干扰,另外对易混的方法也应进行比较,以明确解题方法。
四、一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。
有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。有些应用题,虽题目形式不同,但它们的解题方法是一样的,在复习时,从不同的角度去思考,对各类习题进行归类,使所学知识融会贯通,提高解题灵活性。
五、有的放矢,挖掘创新。
机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。要有开放性,创新性,使思维得到充分发展,正确评估自己,自觉补缺查漏,面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。
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一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面是读文网小编整理的北师大六年级上册数学期末试卷以供大家阅读。
一、计算(29分)
1.直接写出得数(8分)
56 ×815 = 34 ×12= 13 -14 = 1÷17 ×17 =
45 :43 = 0.53= 925 ÷15 = 34 ×3÷34 ×3=
2.求未知数X(12分)
14 :18 =x:110 16 :8=x:25 X9 = 73 4.5x+x=11
3.怎样简便怎样算(9分)
18÷1.5-0.5×0.3 1.4-3.21+9.6-6.79 (45 +14 )÷73 58 ×1110 +38 ÷1011
二、选择题(5分)
1.如图,下面哪个圆柱的体积与圆锥体积相等?( )。
2.小军用右图的方法测量圆锥,量出长度是6厘米,可见圆锥的高( )。
A.等于6厘米 B.大于6厘米 C.小于6厘米
3.下面图中,表示甲、乙两个量成正比例关系的是( )。
A B C
4.某商品现在售价4元,比原价降低1元,比原价降低了( )。
A.20% B.25% C.13
三、 填空(26分)
1.4比5少( )% 5比4多( )%
比20米多30%是( )米 20吨比( )吨少20%
2. 0.6= ( )5 =( )% =( )折 = ( ) :( ) (最简整数比)
3. 甲数的23 等于乙数的45 ,甲乙两数成( )比例,甲乙两数的最简整数比是( )。
4.一个圆柱体的底面直径和高都是2厘米,它的侧面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
5. 0 20 40 60 80千米
将 改写成数值比例尺是( ):( );在一幅以它做比例尺的地图上,图上距离和实际距离成( )比例。
6.订《小学生数学报》时,订的份数与总价成( )比例。
分子一定,分母与分数值成( )比例。
7.如右图,把一个棱长是6分米的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的体积是( )立方分米;再将圆柱削成一个最大的圆锥,还要再削去( )立方分米。
8.小东看一本故事书,第一天看了全书的20%,第二天看了24页,两天看了64页。这本故事书有( )页。
9.把一个三角形按1:3的比缩小,现在面积与原来面积的比是( ),原来底的长度是现在的( )。
10.将右图的三角形的小旗绕旗杆旋转一周,可以形成一个形体,这个 形体的体积是( )立方厘米。
11.把高为8厘米的圆柱底面平均分成16份(如下图),切开拼成近似的长方体,表面积就增加了32平方厘米,这个圆柱的的体积是( )立方厘米。
四、画画填填(共10分)
1.在下面的小正方形格中按3:1的比画出长方形放大后的图形。(4分)
将放大后的图形剪下,卷成一个最大的圆柱,这个圆柱的侧面积是( )平方厘米
2. 如图,以校门为观测点,根据下面提供的信息完成图示。(6分)
(1)校门正北40米处是一个喷水池。
(2)教学楼在校门北偏西50°,离校门60米。
(3)市少年宫在校门东南方向,与正南成35°夹角,离校门80米。
比例尺:1:4000
五、解决问题(30分)
1.修一条长60千米的路,已修的是剩下的14 ,已修多少千米?
2.下面线段图表示了建造一座污水处理池实际投资和计划投资金额之间的关系。你能看着线段图,列方程解决要求的问题吗?(5分)
3.蒙古包也称“毡包”,是蒙古族传统民居。右图蒙古包是由一个圆柱体和一个圆锥体组成。
(1)这个蒙古包至少占地多大?(3分)
(2)这个蒙古包至少占了多大的空间?(3分)
4.一台压路机的滚筒长1.5米,直径是0.8米,这台压路机滚动10周压过的路面是多少平方米?(5分)
5.一根垂直放置的高2米的竹竿在地上形成的影子长度是3.2米,同时附近一幢楼房影子的长度是19.2米,这幢楼房高多少米?(5分)
6. 右图是高淳县地图的一部分,德圣中学和南京武家嘴实验学校的图上距离大约2厘米。如果改成1:80000的比例尺,这两所学校在地图上的距离又应是多长?(5分)
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在一份设计良好的考试卷面前,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的北师大版六年级上册语文试卷,希望对你有用。
一、看拼音写词语(8分)
wū jǐ yǒng chàng chē tāi dǎ rǎo
qīng shuǎng zhēng zhá diāo nán jù pà
二、把词语补充完整 (8分)
惊( )万( ) 一( )热( ) 唇( )舌( ) ( )( )大义
脱( )灭( ) 节( )缩( ) ( )正( )圆 活( )活( )
三、给下列加点的字选择正确的解释(5分)
1、堪称逆境成才的典范 ( )
(1)可;能 (2)能忍受;能承担 (3)很;非常
2、成年累月( )
(1)积累 (2)屡次,连续
3、数九隆冬剪,三伏盛夏剪( )
(1)点查数目;逐个说出(2)计算起来;比较起来(3)列举;责备
4、让它吃又肥又嫩的青草( )
(1)初生而柔弱;娇嫩 (2)指某些食物烹调的时间短,容易咀嚼
(3)阅历不多,不老练
5、使人叹为观止( )
(1)停止,引申为极好的 (2)阻止(3)截止
四、选词填空(4分)
原型 原形
(1)、狡猾的狼在聪明的猎人的面前()毕露。
(2)、夏洛帝以自己为( )开始创作长篇小说《简.爱》。震动 振动
(3)、科学家们发现,声音是由物体的( )而产生的。
(4)、姐妹三人同时脱颖而出,( )了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。
五、按要求写句子。(8分)
1、郑成功在一群将领的簇拥下,站在船楼上眺望远方。(缩句)
2、《示儿》的作者是陈游写的(修改病句)
3、节日的天安门广场上挤满了人。(改为夸张句)
4、王母娘娘用玉簪划出了-条天河,牛郎飞不过去。 牛郎织女只能隔河相望。
(用关联词连成一句话)
六、根据课文内容填空(14分)
1、民族英雄郑成功( );( )的伟大功业是我们永远也不会忘记的。(2分)
2、船长哈尔威( )在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,( )。人们透过( ),凝视着( )徐徐沉入大海。我们在朗读这段文字的时侯应该用( )的语气,因为( )。(5分)
3、你知道下面的名人是哪个国家的吗?填一填。(1分)
肖邦( ) 维克多雨果( )
4、通过学习,我们认识了不少伟大的人物,如从小草变大树的( ),她们入( )的精神感动着我们;轮椅上的( ),他不仅是一个( ),更是一个( ),从他身上我们学到了( )和( )。(3分}
5、上有天堂,( )。(1分)
6、( )甲天下,( )甲桂林。(1分)
7、五岳归来不看山,( )。(1分)
八、阅读《示儿》完成练习。(10分)
示 儿
陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 。
(1)、陆游是( )朝著名的爱国诗人。《示儿》是他的( ),相当于( )表达了诗人( )之情。
(2)、诗中( )一词是中国的别称,你还知道哪些词语也指中国,写出三个( )( ) ( )。
(3)、解释诗句的意思。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。( )
九、阅读短文完成练习(13分)
一个美丽的传说
很久很久以前,沈阳住着两位仙女,一位叫沈,一位叫阳,她俩美丽善良,经常帮助人们解除痛苦。有一天,不知从什么地方来了一个恶魔。它踏践庄稼.污染水流,见人就吃,干尽了坏事,人们被逼得走投无路,尺得背井离乡。二位仙女看到此事,手持宝剑与恶魔大战一场,可是因法力不够,不但没能除害,自巳还受了重伤。
沈和阳二位仙女并没放弃,她们来到了南海观音菩萨那里,倾诉人民的苦难,请她帮助。观世音菩萨被二位仙女所感动,告诉她们只要把灵风草编成草环套中恶魔,就能制伏它。灵风草长满尖刺,只要碰它一下,就会出现血泡,异常疼痛。但是为了解除人民的苦难,她们跑遍了大江南北,终于在昆仑山上找到灵风草,把它编成了一个大圆环。她们把圆环投向二恶魔,恶魔疼得大叫,震得地动山摇倒地而死。这个可恨的恶魔在临死前,竟抓死了两位仙女。人们为了纪念这两位仙女,就把这个地方命名为沈阳。
(1)、照样子写叠词(4分)例恶狠狠(ABB)
( )( )( )( )
(2)、根据课文内容填空。
本文讲述了美丽善良的( )和( )二位仙女为了( ),克服困难( )的过程,歌颂了二位仙女的( )和( )的精神。(5分)
(3)、两位仙女为了铲除恶魔克服了哪些困难?
十、习作(30分)
民以食为天,在我们中国,几乎每个地方都有自已的地方特色小吃:如北京的烤鸭,西安的羊肉泡馍,云南的过桥米线,山西的刀削面等。请你介绍自己喜欢的一种特色小吃。介绍时注意其制作过程及其色,香,味,形。字数400字左右。题目自拟。
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随着考试的即将来临,你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由读文网小编收集整理的六年级上册北师大版数学期末试题卷,希望能够帮助到你!
一、认真读题,正确填空:(28分)(π取3.14)
1、 ╳ 表示的意义是( )
2、把 米长的绳子平均分成5段,每段占全长的( ),每段长( )米。
3、乙数的 与甲数相等,这句话中是把( )看作单位“1”,如果乙数是 ,甲数应是( )。
4、125毫升=( )升,18分( )时。(两空都用分数表示)
5、 的倒数是( ),0.75与( )互为倒数。
6、比100千克重 的是( )千克,比100千克轻 千克的是( )千克。
7、( )÷( )= =3:( )=( ):24=( )(填小数)
8、把3:1.25化成最简比是( ),比值是( )
9、甲桶油重50千克,是乙桶油质量的 ,乙桶油重( )千克
10、圆规两脚叉开的距离是3cm,所画圆的周长是( )cm,面积是( )平方厘米
11、一个半圆的半径是5 cm,面积是( )平方厘米
12、圆的半径扩大到原来的3倍,则周长扩大到原来的( )倍,面积扩大到原来的( )倍
13、粮店运来2吨面粉,第一天卖出 ,第二天卖出 吨,两天一共卖出( )吨
14如图,正方形的周长是( )厘米,小圆的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米
二、我是小法官,对错我来判(10分):
1、甲数除以乙数(不为0),等于甲数乘乙数的倒数。( )
2、因为1╳ =7╳ ,所以1吨的 和7吨的 一样重。( )
3、两个真分数相乘的积一定小于其中任意一个真分数。( )
4、因为1的倒数是1,所以0的倒数是0。( )
5、甲数的 一定比乙数的 小。 ( )
6、一条绳子剪去 米,还剩9米,这条绳子原长12米。 ( )
7、A、B都是非0的自然数,如果A÷ =B╳ ,那么A>B。( )
8、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 ( )9、 ╳5÷ ╳5=1 ( )
10、圆面积的一半是半圆的面积,圆的周长的一半是半圆的周长。( )
三、反复比较,慎重选择(12分):
1、把3:5的前项增加12,要这个比值不变,后项应增加( )A、17 B、20 C、25
2、一个三角形三个内角度数的比是2:3:5,这个三角形是( )三角形。
A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形
3、把5克盐加入95克水中,盐与盐水的比是( )A、1:20 B、1:19 C、95:5
4、一辆摩托车行 千米需要汽油 千米,平均1升汽油行( )千米
A、 ÷ B、 ╳ C、 ÷
5、大小两个圆,小圆半径是大圆半径的 ,大圆的面积是小圆面积的( )
A、4倍 B、3倍 C、 D
6、如右图,长方形的面积等于圆的面积,圆的半径为r,阴影部分的面积是( )
A、πr2 B、 πr2 C、 πr2
四、计算小能手(26分):
1、直接写出得数(8分)
30╳ = ÷ = 28╳ = 1÷ + = 16÷ = - = ╳ =
2、解方程(9分)
χ- = χ=4 χ÷12=
3、脱式计算(9分)(能用简便方法的要用简便方法):
( + )÷ ╳19- ÷ ÷
五、操作题(4分):
画一个半径为2cm的半圆,并画出它的对称轴
六、解决问题(20分)
1、玲玲步行去上学,现已走了5分钟,走过的路程和剩下的的路程的比为1:2,照这样的速度,走到学校一共需要多少分钟?
2、六年级有学生128人,已达到体育煅炼标准的占 ,而达标的学生中 是女同学,达标的女同学有多少人?
3、王老师买回一批球,其中篮球的个数是足球的 ,足球的个数是排球的 ,篮球有15个,排球有多少个?
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北师大版六年级数学(上册)电子课本教材
人教版每个章节内容由浅入深,逐步提升,层次感强;北师版每章内容安排上以引导学生从生活中的问题出发,逐步过渡到教学内容上来。下面是小编为大家整理的北师大版六年级数学(上册)电子课本,希望对您有所帮助!
几何面积
基本思路:
在一些面积的计算上,不能直接运用公式的情况下,一般需要对图形进行割补,平移、旋转、翻折、分解、变形、重叠等,使不规则的图形变为规则的图形进行计算;另外需要掌握和记忆一些常规的面积规律。
常用方法:
1.连辅助线方法
2.利用等底等高的两个三角形面积相等。
3.大胆假设(有些点的设置题目中说的是任意点,解题时可把任意点设置在特殊位置上)。
4.利用特殊规律
①等腰直角三角形,已知任意一条边都可求出面积。(斜边的平方除以4等于等腰直角三角形的面积)
②梯形对角线连线后,两腰部分面积相等。
③圆的面积占外接正方形面积的78.5%。
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北师大版六年级上册英语电子课本内容(三年级起点)
北师大版教材的许多内容都有学习的基础结构,这有助于起点较低的学生学习,使他们保持学习兴趣和用英语进行交流的热情。下面是小编为大家整理的北师大版六年级上册英语电子课本(三年级起点),希望对您有所帮助!
一、be的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它。
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
二、时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in,日子前面却不行。
遇到几号要用on,上午下午又是in。
要说某日上下午,用on换in才能行。
午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。
at也用在明分前,说“差”可要用上to。
说“过”只可使用past,多说多练牢牢记。
莫让岁月空蹉跎。
三、记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌。
躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
四、巧记48个国际音标
单元音共十二,四二六前中后。
双元音也好背,合口集中八个整。
辅音共计二十八,八对一清又七浊,四个连对也包括。
有气无声清辅音,有声无气浊辅音,发音特点应掌握。
五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后,不定式,want,hope和wish。
agree,decide,mean,manage,promise。
expect,pretend,且说两位算在此。
要记牢,要记住,掌握它们靠自己。
六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
一些动词要掌握,have,let和make。
此三动词是使役,“注意”“观察”“听到”see。
还有feel和watch,使用它们要仔细。
后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记。
除此之外,还可以掌握“八字言”。
一感feel,二听hear,listento。
三让have,let,make,四看see,lookat,observe,watch。
七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名”,使用它们要记清。
“放弃”“享受”可“后悔”。
“坚持”“练习”必“完成”。
“延期”“避免”非“介意”。
掌握它们今必行。
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六年级上册语文练习题可打印免费下载(精选8篇)
要想学习好语文,死记硬背是远远不够的,那么关于六年级上册语文练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些六年级上册语文练习题可打印免费下载,仅供参考。
一、在括号里填上合适的词语。
( )的波涛
( )的狂风
( )的小屋
( )的海风
( )的神情
( )的天气
二、阅读下面的文段,回答问题。
(一)桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(二)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
1.解释词语。
(1)忐忑不安:________________
(2)自作自受:________________
2.通过第一段文字中桑娜的_______和________描写,我们可以感受到________________________。
3.第二段文字细致描写了渔夫的____________、____________和____________。
4.从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人?
三、内容梳理。
《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。文章记叙了____________________的故事,真实地反映了__________统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫____________________美好品质。
四、如果桑娜和渔夫站在了你的面前,你会对他们说什么呢?
____________。
参考答案
一、汹涌 肆虐 温馨 猛烈 严肃 恶劣
二、
1.(1)心神不定。(2)自己做错了事,自己要承担后果。
2.神态 语言 桑娜的担心和忧虑。
3.神态 动作 语言
4.心地善良 乐于助人
三、俄 列夫托尔斯泰 桑娜和渔夫收养两个孤儿 沙俄 心地善良 助人为乐
四、略
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人教版六年级上册语文期中试卷及答案免费打印
小学语文的学习是一个关键时期,要认真对待每一次考试。那么关于六年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版六年级上册语文期中试卷及答案,仅供参考。
一、分析班级实际情况,有的放矢地进行复习与指导。
从班级整体情况,从学生的学习态度,从语文知识点的掌握来看,分析学生的语文基础,记忆力、阅读理解能力、运用和分析能力、作文中的审题、选材能力等。特别是对学生分一下类,进行分层辅导。只有从班级实际出发,才能有的放矢地进行复习与指导。
二、梳理复习要点
学科组安排时间讨论梳理本册复习要点,并对本学期的复习内容进行归类整理。之后进行分工,出好复习练习题目,力求精讲精练。
三、复习要点及具体措施:
我们的复习是以归类复习为主,单元复习为辅的。下面从基础知识、阅读、作文三方面作一展开,谈谈复习要点及具体的做法:
(一)重点抓好、从严抓好基础知识
1、字、词、段、“日积月累”的听写默写:
11册字词方面的内容主要有:词语听写、把四字词语补充完整、带点字意思、按要求查字典、写近义反义词、近义词辨析、多音字归类辨析、分清字的读音、各种构词方式等。
比如对于词语的听写,我们的做法是:在复习阶段的初期,把网撒得大一点,对“读读写写”、“读读记记”的词语都要听写。先布置学生回家听写,在家中一定要自批出错误,并订正好;第二天,再请学生互相检查;然后在课堂进行听写,批分,订正,再对错的词语进行听写。默写段落和“日积月累”也是如此,要求一字不差的背默,从严要求,仔细批改。在复习的最后阶段,再对“读读写写”中的词语进行一定地选择,抓重点的、易错的,进行强化。
2、句型复习:
我们分析了一下,本册有关句型的练习很多:关联词填空、照样子改句子(包括:陈述句、反问句、双重否定句的互改;把句子改成比喻句或拟人句、祈使句、疑问句、转述句;把句子写具体;扩写句子;缩写句子;修改病句、把句子补充完整。
如在缩句上,要在反复练习中使学生牢固掌握缩句的方法,如把字句、被字句、3个“的、地、得”的处理等。最后要检查,句子是否完整,有没有改变句子原意,是不是最精简的。又如对修改病句的训练,要归纳出小学阶段病句的各种类型,用例子说明,再指导学生举一反三,灵活运用。对另外的句式也要进行系统复习,举一反三,让学生扎实掌握。
3、还有判断题、加标点、给句子排序、综合改错等各种训练。特别要加强对标点符号的系统教学。如破折号、省略号这两种标点的用法,有时确实容易混淆,所以更应该在平时的教学中有机地渗透这方面的学习。
4、课内阅读复习
(1)正确背默所有要求背诵的课文段落。要背熟,强调一字不差,还要进行默写与检查。
(2)课文内容的梳理,尤其是课文主要段落的阅读理解更有必要梳理。
(二)加强方法指导和效果反馈,提高课外阅读水平。
在课外阅读方面,首先要强化审题训练,深化审题方法。其次,我们应重点指导一些主观题的答题方法,比如阅读文章中谈自己的理解和感悟,要引导学生联系上下文进行思考,选择答题角度,归纳答题要点,紧扣中心答题。另外像概括主要内容、阅读短文回答问题、按要求写句子、理解句子含义等,都要教给正确的方法。《新题型题库》中,有许多很好的阅读分析题,我们要利用好这些阅读材料,加强方法指导和效果反馈。
对于后进生来说,课外阅读是最大的难点,也是一定不能回避的问题。对任何一位后进生,我们老师至少要和他面对面一次,看他是怎样解题的,发现他在阅读分析中最大的问题,帮助他纠正错误的做法、想法,改正错误的题目。
(三)在作文复习上,重点进行审题练习、选材指导。我们要选择二、三份模拟卷,让学生完成全篇作文,教师进行批阅,全方位进行讲评,而对其它几份试卷,只要求学生列出一个简单的提纲,教师要检查一下学生是否审清题意,是否能围绕题目要求选择典型材料,明确中心即可。
四、模拟练习中找准薄弱点。
我们学科组进行分工,出好复习题目;我们将努力用好教研室下发的期末练习卷。在练习、测试中找到本班的薄弱点再有针对性地进行训练,查漏补缺,渗透答题技巧。尽可能做到精讲精练、练有所得。
五、关注学生心理状态,做好提优补差工作。
针对班中不同类型的学生,在复习阶段,更应采用不同的方式给予他们不同的关爱,提高学生复习的积极性。如对学习困难生,应加强学习辅导,争取家长的配合,不管效果好不好,都要登门家访,争取家长的支持;对于态度不端正,学习浮躁的学生要引导他们静下心来复习,严格要求,认真对待;对一些心理素质不太好的学生要注意与他们谈心,减轻学习的压力。
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冀教版小学数学六年级上册高清电子课本【数学电子书】
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1.立体图形一直是学生比较薄弱的方面。学这一单元的时候,记住这两个立体图形的表面积和体积的计算公式,这是基本的要求。难点在于熟练的应用这些公式。若想提高分数,须做到以下几个方面:
①遇到在解决问题或者填空题没有画出图形的时候,我们可以在草稿纸上画出对应的图形,帮助理解,帮助解题。特别是在合并和切割这类型的问题的时候。我们要知道切割后,体积不变表面积增加。合并的时候体积直接相加,表面积减少。
②注意总结。这一单元的错题应该会比较多,我们要注意把错题都抄写在错题集里面。总结经验,并且多复习错题,这样才能提高。
2.分数除法
①分数除法一定要搞清楚“单位1”。单位1不同,计算方法也是截然相反的。一般的判断方法是“比”的后面,或者“的”前面,注意区别哦。
②多做练习,熟能生巧。分数除法里面包含约分的内容。所以其实有很多数相乘或相除我们在练习的时候都有做过。一定要多做练习,这样才能节省更多的时间,当然也要注意总结错题。
在加深理解概念的基础上,多做一些专项针对性强的题目,通过做题回归课本,平时多和同学老师请教,对自己模糊不清的地方一定要弄得清清楚楚,方能在考试中立足不败之地。
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