为您找到与北师大版三年级数学下册期末试题相关的共200个结果:
1、因为 + =1,所以 和 互为倒数。 ( )
2、一袋饼干共15块,吃了 ,还剩10块。 ( )
3、一个数除以分数,商一定比原数大。 ( )
4、校园里栽了125棵红花,活了120棵,成活率为120%。 ( )
5、一个小正方体木块,放在桌子上有4个面露在外面。 ( )
6、两个长方体的体积相等,它的表面积也一定相等。 ( )
7、张师傅做101个零件,其中100个合格,合格率是100%。 ( )
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有没有一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的北师大版一年级数学下册期末测试题以供大家学习参考。
一、填空。(40分)
1、 中有( )个三角形。 中有( )个长方形。
2、一个数加上5后是8,这个数是( )。
3、有两个相等的数,它们的和是6,这两个数是( )和( )。
4、 (1) 一共有 ( )种水果。
(2)从左数, 排在第 ( );从右数, 排在第 ( )。
(3) 前面有( )种水果,后面有( )种水果。
5、1的前面是( ),19的后面是( ),10的前面是( )。
6、 1个十和5个一组成( )。 2个十里有( )个一。
十位是1,个位上的数字比十位上的数字大5的数是( )。
7、从右边起第一位是( )位, 第二位是( )位。
8、右边起,第一位是4,第二位是1,这个数是( )。
9、在2、5、6、0、3、8、10、这些数中,一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( ),比5大的数有( )。
10、和9相邻的两个数是( )和( )。从8数起,第4个数是( )。
11、26中的“2”在( )位上,表示( )个( )。6在位上表示( )个( )。
12、写出下面各数: 十六( )、 一十( )、二十九( )
13、读出下面的数: 18( ), 20( ),0( ), 10( )
二、计算:(15分)
10+2= 6+9= 9+7= 8+5= 0+4=
12-9= 15-8= 16-6= 14-7= 13-8=
7+3-6= 9-6+5= 6+8-7= 8+6-9= 10-0+5=
6+9-5= 15-8+5= 16-6-3= 14-7+5= 15-8+9=
三、圈一圈,算一算:(6分)
8 + 6 = 7 + 9 =
四、算一算,画一画:(6分)
○ ○ = 5-4+3 =
五、解决问题:(第4题,共33分)
1、同学们要做15个灯笼,已做好8个,还要做多少个?(4分)
2、飞机场上有12架飞机,飞走了3架,又飞来了5架。
现在机场上有多少架飞机?(4分)
3、妈妈买回13个苹果,我第一天吃了4个,第二天又吃了同样多个,还剩下多少个?(4分)
4、妈妈买了5个红扣子,8个白扣子和6个黑扣子。(13分)
(1) 妈妈一共买了多少个扣子? (2)黑扣子比白扣子少多少个?
(3)再提出一个数学问题并解答。
5、从前面数,小红排在第9位,从后面数,排在第3位,一共有多少位小朋友?(4分)
6、小明的前面有3个同学,后面有6个同学。一共有多少位小朋友?(4分)
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学生们在考试之前都会有什么样的心情呢?让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是读文网小编网络整理的北师大版三年级下册数学期中试题以供大家学习参考。
一、看谁算的又对又快(12分)
13×20= 10×10= 25×40= 40×20=
24×10= 51×11= 2 4÷2= 100÷2=
30×40= 14×50= 84÷3= 120÷6=
二、填空(6分)
1、光碟在光盘中转动属于( )现象。
2、两个乘数末尾各有一个零,则乘积的末尾至少有( )个零。
3、把450个苹果平均分成9份,每份里面有( )个苹果。
4、把450个苹果平均分成( )份,每份里面有5个苹果。
5、( )的6倍是72,72是6的( )倍。
6、长方形、正方形、圆都是( )图形。
三、列竖式计算(12分)
28÷2= 732÷4= 867÷3=
24×16= 38×42= 40×28=
四、脱式计算(14分)
1782-(30×40) (25+29)×100
48×20+988 23×(501-500)
95×40-252 (25+25)×85
五、笔算并且验算(14分)
775÷5 840÷5= 40÷6=
867÷7= 748÷3= 840÷4=
六、对的打“√”,错的打“×”,并改正。(8分)
七、比大小,在 里填上“>”、“<”、或“=”(12分)
50×20 25×40 56×25 2000
24×10 30×3 84÷3 14×5
14×50 30×40 24÷2 24×40
八、列式计算(8分)
1、什么数除以6商是12?
2、把472平均分成8份,每份是多少?
3、108里面有多少个2?
九、解决问题(16分)
1、李大叔家种了45棵苹果树,平均每棵树收60千克苹果,李大叔家今年收苹果多少千克?
2、小丽每分钟步行60米,她到学校用了20分钟,算一算,小丽从家到学校共有多少米?
3、食堂运来850千克大米,吃了18天,平均每天吃25千克,还剩多少千克大米?
4、一辆汽车5小时行驶了605千米,一辆摩托车4小时行驶了432千米,比一比谁的速度快?
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三年级是提升小学生数学成绩的关键时期,在平时的小学三年级数学演练过程中,我们一定要做好相应的测试题。下面是有读文网小编为你整理的三年级数学下册单元测试题,希望能够帮助到你!
一、填空(22分)
1、计算(45+19)÷6时,要先算( )法,再算( )法。
2、10元5角3分=( )元。3.56元=( )元( )角( )分。
3、一个文具盒3.5元,一块橡皮0.5元,两个都买共需要( )元钱。
4、一年有( )月,平年一年有( )天,闰年一年有( )天。
5、平年和闰年只在( )月相差1天。
6、60+60+60+60=( )×( )=( )
7、0和任何数相乘都得( )。
8、正方形的周长等于( ),长方形的周长等于( )。
9、国际儿童节是每年的( )月( )日,这个月是( )天。
10、250与8的积的末尾有( )个0.
11、一昼夜钟面上的时针共转动( )圈。
二、判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(5分)
1、在所有的算式中都是先算加减后算乘除。 ( )
2、第一季度都是90天。 ( )
3、用竖式计算先算加减法时,小数点要对齐。 ( )
4、6.05元是6元5角。 ( )
5、长方形长是5厘米,宽是3厘米,它的周长是16厘米。( )
三、选择(6分)
1、观看物体时最多能看到( )面。
A、 1个 B、2个 C、3个
2、648×9×0的答案是( )。
A、 620 B、3240 C、0
3、下列年份中,是闰年的有( )。
A、2000 B、1905 C、1987
4、6角可以写作( )。
A、6.00元 B、0.60元 C、0.06元
5、780×5的积是( )位数。
A、三 B、四 C、五
6、得数是0的算式是()。
A、7+0 B、7-0 C、7×0
四、连一连(10分)
5月1日 儿童节 14+2×4 46
6月1日 国庆节 7×5-30 22
9月10日 建军节 61-5×9 5
10月1日 教师节 30+15÷3 16
8月1日 劳动节 22+8×3 35
五、口算(12分)
300×5= 2400÷3= 15×3= 20÷5= 9×500 40×8=
20×7= 90÷3= 64÷2= 400÷4= 50×4= 149+111=
六、脱式计算(12分)
⑴200÷2÷5 ⑵9×(25+55) ⑶ 72÷8×6
⑷ 5×19×5 ⑸425+(238-125) ⑹(83-78)×5
七、列式计算(4分)
⑴8个29相加是多少?
⑵一个数比37的3倍多54,这个数是多少?
八、计算下面图形是周长(6分)
九、解决问题(共23分)
1、老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有多少个?
2、妈妈买来9个梨,爸爸买来15个梨,把这些梨放在4个盘子里,每个盘子放多少个梨?(3分)
3、一列火车从上海开往北京,车上有852名乘客,途径济南站有265人下车,又有503人上车,这时车内共有乘客多少人?(3分)
4、一包饼干是3.80元,一袋面包是1.20元,一袋瓜子是2.50元,一袋果冻是6.50元,一盒薯片是4.80元。
⑴一包饼干和一袋瓜子一共多少元?(2分)
⑵一袋果冻和一盒薯片一共多少元?(2分)
⑶奇思想买一袋面包和一袋果冻,他只有8元钱,够吗?(3分)
5、图书馆有文艺书389本,科技书比文艺书多11本,两种书一共多少本?
6、国庆节小明一家去杭州旅游,买了3张车票,每张120元,几天后,他们还是乘同样的车回家,这次旅游小明买车票一共要花多少元钱?
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在小学三年级数学考试即将到来之际,我们不仅要做好相应的测试卷,还应该对三年级数学知识点进行针对性的复习。下面是有读文网小编为你整理的三年级下册数学期末试卷,希望能够帮助到你!
第一单元:时、分、秒
知识点:
1.认识时间单位:时、分、秒,建立1时、1分、1秒的实际观念。
知道1时=60分、1分=60秒。
2.会进行有关时间的简单计算。
要求:
1.会转化有关时间单位并进行时间的简单计算。
2.会正确选择时间单位。
3.会正确的计算经过时间。
第二、第四单元 万以内的加法和减法(一)(二)
知识点:
1.会计算三位数一次或连续进位加、一次或连续退位减三位数。
2.结合具体情境进行估算,领会加、减法估算的基本方法。
3.理解验算的意义,会对加法和减法进行验算。
要求:
1.使学生在理解算理的基础上,灵活对三位数进行正确的加、减法计算。尤其是连续退位的情况。如:1003-298
2.通过生活中对估算的需求,使学生灵活掌握估算的方法,增强估算的意识。
3.算法多样,灵活选用合理、正确的方法进行计算和估算。养成认真仔细的良好学习习惯,会对自己的计算结果负责,养成检验和验算的习惯。
第三单元 测量
知识点:
1.认识长度单位毫米、分米和千米,知道1毫米、1分米和1千米的实际长度;认识质量单位吨,建立1吨的质量观念。
2.知道常用的长度单位间、质量单位间的关系,会进行简单的单位换算,会恰当的选择单位。
3.能估计一些物体的长度和质量,会选择不同的方式进行测量。
要求:
1.使学生知道在测量物体长度时选择合适的长度单位,在测量物体质量时选择合适的质量单位。
2.能借助身边的事物建立实际长度观念。如:观察尺子、借助实物、借助手势、借助一段路程、借助行走的时间、借助行走的步数等。(参照物直观感受:1分硬币大约厚1毫米、1支粉笔或一柞大约长1分米,在操场跑十圈大约是1千米的路程、时间、步数。)、借助实物建立克、千克和吨的质量观念。(参照物直观感受:1个乒乓球、1分硬币的质量大约是1克,2袋盐或4个苹果的质量大约是1千克,25个左右的同学的体重或50千克的大米20袋大约都是1吨等。)
3.培养学生的估测能力,先估测再测量最后选择合适的单位,能画出指定的任意长度。
4.培养学生解决简单问题的能力,例如测量桌子的长度有很多方法,这些方法各有所长。
5.学生能够进行长度单位、质量单位间的加减及化聚。
1、纵向知识系统的整理,使学生对常用的长度单位和质量单位有一个比较完整的认识。(也可以和时间单位、货币单位一起复习。)使学生的知识结构系统化。
时间单位 长度单位 质量单位 货币单位
时 千米 吨 元
分 米 千克 角
秒 厘米 克 分
分米
毫米
2、加强选择合适单位的联系,增强学生结合生活实际的体验。(选择合适的单位前,头脑中要有确定的参照物来比较。采用排除法。)
3、加强单位换算的练习,注意:换算前要统一单位,特别是“670毫米-170毫米=( )厘米=( )分米”这样的。
4、可以和长、正方形的周长一起复习,特别是估测的部分,有估测周长、给盒子打十字结一共用多长的丝带这样的练习。
第五单元:倍的认识
知识点:
1.倍的意义
2.解决生活中的实际问题:一个数的几倍是多少。
3.解决生活中的实际问题:一个数是另一个数的几倍。
要求:
用倍的知识解决生活中的实际问题。
第六单元 多位数乘一位数
知识点:
1.能够比较熟练的口算整十、整百数乘一位数,及有关0的口算。
2.能够结合具体情境进行估算,并说明估算的思路。
3.学会多位数乘一位数的计算方法。(多位数乘一位数不进位的、进位的{不连续进位的、连续进位的}、因数中间和末尾有0的乘法)
4.用所学的知识解决生活中的简单问题。(例如:归一问题、归总问题)
要求:
1.口算:一步加、减、乘、除及两步混合的
2.笔算乘法、脱式计算
3.乘法估算
4.结合生活实际情况选择合适的计算方法(口算、估算、笔算),提高灵活运用知识的能力。
5.能正确分析解决归一归总问题。
看过“三年级下册数学期末试卷”
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面对即将到来三年级数学考试之时,学生们的复习情况怎么样?通过这份试卷,我们可以略知一二。下面是读文网小编整理的人教版三年级数学下册期末试题及答案,以供大家学习参考。
一、填空。(每空1分)
1、平方厘米 平方千米 2、7 3、东 北 南 4、5 6
5、7 30 6、一百点九六 0.83
7、500 80000 1300 7
8、34 9、上午8:30 下午5:38 22:45 13时
10、7 25 16
二、判断:(每题1分)
1、× 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、× 8、√
三、选择题,把正确的答案的序号填入( )里。(每题2分)
1、B 2、B、 3、C、 4、C、 5、A、
四、我算得快。
1、(每题0.5分) 2400 60 14 9 2100 5.5 15000 3.6 0 70
2、(每题2分) 600 106 10.2 0.8 1363 79……1
3、(每题2分) 71 20 528 900
五、思维拓展:(6分)
1、(2分)剪法不唯一,如:
(1) (2) (3)
2、(2分)剩下图形的面积:
4×2=8(平方厘米) 2×1=2(平方厘米) 8-2=6(平方厘米)
(2分)剩下部分的周长:(1)4-1=3(厘米) (3+2)×2=10(厘米)
(2)(4+2)×2=12(厘米)
(3)(4+2)×2=12(厘米)2×1=2(厘米)
12+2=14(厘米)
六、解决问题(1-5小题每题4分)
1、48×20=960(元)
2、椅子:(1080-920)÷(6-4)=80(元)桌子: 920-80×4=600(元)
3、下午1时30分=13时30分 17时30分-13时30分=4(小时)380÷4=95(千米)
4、8×4=32(平方米) 4×4=16(平方分米) 32平方米=3200平方分米
3200÷16=200(块) 15×200=3000(元)
5、3.78+0.2=3.98(米) 3.98-0.12=3.86(米)
3.98>3.86>3.78 王彤跳得最远
6、(2分)(1)(119+79+156+159+105+93+136)÷7=121(下)
(1分)(2)4 3X
(2分)(3)建议如:课下多练习。
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对于四年级的小学生来说,一定要多做期末考试数学试卷,这样可以对我们一学期所学数学的知识点进行巩固。下面是读文网小编网络整理的四年级数学下册期末测试题以供大家学习参考。
一、树立正确的学习思想及端正的学习态度。
1、勤于动脑,善于思考。 在学习过程中,对课本的内容要认真研究,提出疑问,追本溯源。对每一个概念、知识点都要弄清其来龙去脉、前因后果,内在联系,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时,要尽量采用不同的途径和方法,要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
2、学以致用,努力践行。 在学习过程中,要准确地掌握抽象概念的本质含义,了解从实际事物中具体现象抽象为理论的演变过程;对所学理论知识,要在更大范围内寻求它的具体实例,使之具体化,尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
3、厚积薄发,融会贯通。 课本是学生获得知识的主要来源,但不是唯一的来源。在学习过程中,除了认真研究课本外,还要阅读相关的课外资料,来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上,进行认真研究,掌握其知识结构。
4、模仿内化,积极创新。 模仿是数学学习中不可缺少的学习方法,但是决不能机械地模仿,应该在消化理解的基础上,开动脑筋,提出自己的见解和看法,而不拘泥于已有的框框,不囿于现成的模式。
5、复习整理,强化记忆。 课堂上学习的内容,必须当天消化,要先复习,后做练习。复习工作必须经常进行,每一单元结束后,应将所学知识进行概括整理,使之系统化、深刻化。
6、及时总结,科学评价。 学习中的总结和评价,是学习的继续和提高,它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中,应注意总结听讲、读书和解题中的收获和体会。更深一步是涉及到具体内容的学习方法,如:怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言;怎样提高抽象概括能力、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力;怎样解数学题;怎样克服学习中的差错;怎样获取学习的反馈信息;怎样进行解题过程的评价与总结;怎样准备考试。对这些问题的进一步的研究和探索,将更有利于学生对数学的学习。
二、养成良好学习习惯。 良好习惯、受益终身。
培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面,也是发展个性的重要方面,因此形成了良好的学习习惯是以后获得成功的关键。以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。
1、自觉预习习惯:了解所要学习的新知识;准备好上课所需的书、本、文具及资料;运用工具书帮助预习;把遇到的不懂之处和难点标记下来。
2、仔细观察习惯:有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物;观察全面、清楚、找出特点及特征。
3、认真听讲习惯:集中注意力、专心听讲;听清楚所讲内容;边听边想、理解内容;能记下有关要点。报做卡片,分类编号贴标签。定期收藏旧报刊,养成看报好习惯。积累知识坚持做,小溪也能汇成川。
三、把握学习中的小窍门。
1、抓住课堂。数学学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实思想方法远远重要于某道题目的解答。
2、高质量完成作业。所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信,而自信对于学习数学十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。
3、勤思考,多提问。首先对于老师给出的概念、规律,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是数学。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
4、总结比较,理清思绪。 (1)知识点的总结比较。每学完一个单元都应将本章内容做以整理或在脑中过一遍,理顺出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。 (2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。
5、认真地做课外练习。课余时间对我们小学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要准而精,只要每天认真地做三两页,天长日久,你的数学学习就可以做到“积沙成塔”,收获丰硕。 学习数学方法固然重要,但刻苦钻研、精益求精的数学学习精神更为重要。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的北师大版四年级数学下册期末试题,希望能够帮助到你!
一、填空(20分,每空1分)
1)从3:15到3:30,分针将会按( )时针方向旋转( )°。
2)12000000改写成用“万”作单位的数是( ),32000000000改写成用“亿”作单位的数是( )。
3)由3个千万,5个万、6个百和2个十组成的数是( ),这个数读作( )。
4)一个九位数的最高位是( )位。比最小的八位数少1的数是( )
5)等边三角形有( )条对称轴。圆有( )条对称轴。
6)小明在教室里的位置是(3,5),他同桌的位置用数对表示为( , )
7)两个因数相乘的积是35,如果一个因数乘4,另一个因数不变,现在的积是( )
8)一个表演方阵,每排7人,有7行,最外层有()人。
9)一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地污染,六(1)班同学在“环保在心中”活动中,一天就拾起58节废旧电池,这样减少了( )平方分米土地污染。
10)在一个三角形中,∠1=38°,∠2=46°,那么∠3=()°这是一个 ( )三角形。
11)王强是四(3)班的学生,学号是6,他的胸牌号是20100306,李刚的胸牌号是20080215,他是()年级()班的学生,学号是( )
12)小明和小敏一共有38枚邮票,小敏比小明少4枚,小明有( )枚
二、判断题,对的打“”,错的打“”(6分,每题1分)
1.等边三角形一定是锐角三角形。 ( )
2.一个三角形最大的角不可能小于60度。 ( )
3.平移和旋转只是改变图形的位置和方向,不改变图形的大小。 ( )
4.一个五边形的内角和是5×180°=900° ( )
5.数对(4,X)和数对(4,y)表示的位置在同一行上。 ( )
6.在所有的计算中,使用计算器计算都比较简便。 ( )
三、选择题(4分,每题8分)
1.在80□988≈80万中,□里可以填( )
A、1~4 B、5~9 C、0~4
2.下面不是轴对称图形的是()
A、等腰三角形 B、半圆 C、平行四边形
3.100粒大米大约重400克,一亿粒大米大约重()
A、4000000克 B、400000千克 C、40吨
4.下面哪一组中的三条线段可以围成一个三角形()
A.3厘米、5厘米、1厘米 B. 4厘米、10厘米、7厘米 C.3厘米、3厘米、6厘米
5.下面关系图正确的是()
四、计算题(31分)
1.直接写得数(5分,每题0.5分)
26×20 = 650÷13= 35×12= 14÷7×2= 86+14×3=
200÷8= 370×30= 420÷28= 187+105= 87-(36+44)=
2.用竖式计算(8分,每题2分)
750×46 = 403×93= 185×58 = 650×60=
3.怎样简便怎样算。(18分)
9+99+999+3 400-31-124-45 203×18
49×24+24 16×125×15 271×32-71×32
四、作图题(4分)
(1)将下图中三角形先向右平移5格,再向下平移6格。(2分)
(2)将下图中梯形沿A点顺时针旋转90度。(2分)
五、解决问题。(共30分)
1、篮球每个120元,足球每个105,李老师买了5个篮球,8个足球,带了1500元够吗?
2、有一块长方形花圃 长 25 米,后来因修路的需要,长减少了 3 米,这时花圃的面积就减少了 24 平方米。现在花圃的面积是多少平方米?
3.一个农夫把篮子里鸡蛋的总数的一半多15个卖了出去,现在篮子里还剩32个鸡蛋。原来篮子里有多少个鸡蛋?
4.姐姐买了一套衣服共花了136元,上衣比裤子便宜28元,上衣和裤子各多少元?
5. 客车、货车分别从甲、乙两地相向而行,客车速度是90千米/时,货车速度是80千米/时,3小时后两车还相距25千米,甲、乙两地相距多少千米?
6.小婷准备花一周的时间看一本288页的故事书,前三天每天看32页,剩下的平均每天看多少页才能按时完成。
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的北师大版六年级数学下册试题以供大家阅读。
一、 填空。(每空1分、共24分)
1、分数除法的意义与整数除法的意义( )同。
2、圆有( )条对称轴,半圆有( )条对称轴。
3、一本字典原价25元,现在打八折出售,现在售价是( )元。
4、分数单位是 的最大真分数是( ),它至少再添上( )个这样的分数单位就成了假分数。
6、比a的3倍少9的数,用含有字母的式子表示是( ),如果a=10,那么这个式子的结果是( )。
7、一个三位小数,用“四舍五入”法精确到百分位约是5.80,这个数最大是( ),最小是()。
8、0.45小时=( )分 0.1平方千米=( )公顷 2030千克=( )吨
7.6立方米=( )升 2.35元 =( )元( )角( )分
9、把5米长绳子平均分成6段,每段占全长的( )、每段长( )米
10、若4a=3b(a、b均不为0)那么b:a=( ):( )。
二、判断:对的在括号里打“A”错的打“B”。(每小题1分、共5分)
1、圆锥的体积是圆柱体积的 倍…………………………………………… ()
2、每年的二月都有28天…………………………………………………… ( )
3、不相交的两条直线叫平行线…………………………………………………… ( )
4.有一组对边平行的四边形叫做平行四边行………………………………… ( )
5.在一组数据中,可能不止一个众数,也可能没有众数。……………………… ( )
三、选择。(每小题1分、共5分)
1、大圆的圆周率与小圆的圆周率比较( )。
A. 大圆的大 B. 无法比较 C. 相等 D、小圆的大
2、圆柱的底面半径扩大2倍,高不变。它的底面积扩大 倍。
A、 A、2 B、4 C、8 D、16
3、压路机滚筒在地上滚动一周所压的路面正好是压路机滚筒的( )。
A、侧面积 B、 表面积 C、 底面积 D、体积
4.把4.702的小数点向右移动两位,这个小数( )
A、 扩大到它的2倍 B、缩小到他的 倍
C、 扩大到它的100倍 D、缩小到它的1100 倍
5、 18千克减去它的0.5,再加上0.5千克,结果是( )千克。
A、18 B、9 C、9.5 D、 8.5
四、计算。(35分)
1、直接写出得数。(8分)
2.8+0.2= 34-18= 2.5×4=
2、下面各题怎样简便就怎样算。(18分)
3.7×99+3.7 105×( + ) 5.37-1.47-2.53
3、求未知数X。(9分)
:14 =4:X X- X=10 2X-6=8
五、按要求画一画。(6分)。
(1)画一个半径是1cm的圆,并求出它的周长。
(2)方格纸上所画图形表示某个图形面积的(如图),请将原图画在方格纸上。
六、 解决实际问题(25分)
1、学校教学楼前有一块480平方米的空地。计划用它的14 建一个喷水池,喷水池占地多少平方米?
2、希望小学2016年有50名学生得到了捐赠的电脑,占全校总数的25%。希望小学全校有学生多少名?
3.一辆汽车从A地到B地,每小时行48千米,10小时到达。返回时,只用了8 小时,返回时平均每小时行多少千米?
4.六年级有学生132人,其中男生与女生的比是6:5。六年级男、女学生各多少人?
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的北师大四年级小学数学下册期末试题及其分析,希望能够帮助到你!
一、关于学生测试情况的具体分析:
1、口算题第一题:正确率高,第二题的2、4、5、9、10题正确率较高。对于一些灵活运用的题目,学生理解不到位,说明学生学了知识不会灵活运用。有些学生没有看清题目就轻易去判断,如第三题第3小题的乘法分配律。有争议的是第7题,有的学生在每个小格子中填了一位数,而标准答案可要求填几个一位数。
2、选择题,第1、2、3、5题准确率较高,学生对支出款数用负数,下午5时钟面时针与分针角度是钝角感知到位,平时注重观察。
3、计算题。用竖式计算题,平时练习较多,正确率都较高。1、口算题主要错误均在计算时粗心所致。如:4900÷70=7。2、由于粗心,用竖式计算时用简便算法如280×2忘记写0,横式上的结果也有错误,忘记写得数。应重视培养学生做完题认真检查的良好习惯。
又如简便方法算32×125,很多学生把32看成4×8之后,忘记125和8先算要添括号。
4、画一画,说明学生能识别生活中常见的物体平移和旋转。对观察物体这部分内容掌握较好。数格子和平移图形做的比较好,几乎全对,方法也都已掌握。在移动图形时,由于理解错误,平移后顺时针旋转90度,很多学生都理解成再向下平移了两格。所以,细心是我们平时日积月累的财富。培养学生认真细心的学习习惯,是我们在教学中十分重要的一项内容。
5、灵活运用解决实际问题第1、2、3三道题错误较少,对这三道题的解题方法都已掌握。学生能运用已有的生活经验解决这两个问题。第4题计算时错误。主要原因是没有算出甲方案和乙方案进行比较,有部分学生审题不清,马虎应答。
二、对今后教学的反思和建议:
1、重视基本概念、算理的教学。在教学中要注意减少机械、单调地重复训练,而应多设计一些有层次的变式训练,以提高学生对于概念正确的、全面的认识。减少学生因片面理解基本概念和思维定势造成的失分。
2、联系学生生活、社会实际,提供学习资源。在教学中,教师应创设生活情境给学生提供真实而完整的学习任务。这样的教学更有利于培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
3、重视知识的获取过程。学生的第一影响最重要,任何一类新知的学习应在首次教学时,让学生有体验数学的机会。通过操作、实践、探索的活动,充分地感知,让学生在学习过程中体验数学和感悟数学。只有在同时拨动情感和思维双重琴弦的学习活动中获得的知识才是永远都忘不了“活知识”,才能够灵活地举一反三运用到各种变化的情景中,并在这一过程形成能力,发展智慧。
4、重视知识的实际运用。平时既要注意知识的及时巩固,更要注重知识的运用,让学生利用所学的知识来解决生活中的实际问题,注意学生实践能力的培养,提高灵活应用知识解决实际问题的能力。
5、重视学生的思维训练。不论在新知还是练习的教学中,除了要重视数学基础知识和基本技能的教学外,一要注重知识背后的思维方法和策略的渗透,二要对所学知识进行适当的多角度的拓展。长期以往,学生的思维品质就能得到很好的发展。
6、培养良好的学习习惯和态度。教师在平时的教学中,不能忽视学生良好学习习惯和学习态度的培养,一方面要注意教给学生一些方法,如:读题、审题、验算等方法;另一方面,要做到长抓不懈,因为任何良好习惯不是一朝一夕能培养出来的,而是要有一个比较长的过程。只有这样,才能把学生因审题不清、看错题目、漏写结果、计算不细心等原因所产生的错误减少到最低程度。
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想要有好的成绩,光知道学习是没用的,还得多练。下面是读文网小编为大家整理的北师大版四年级下册数学期末试题卷,供大家分享。
一、选择题(共80分,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请将正确答案填在括号里。)
1. 一个浴缸的容量大约有( )。
A、2毫升 B、 2升 C、20升 D、200升
2. ☆÷30=12……□中,☆最大是( )。
A、360 B、361 C、29 D、389
3. 下图中的三个物体,从( )面看到的形状是一样的。
A.前面 B.右面 C. 上面 D.后面
4. 960÷12与下列( )的得数相同。
A、960÷3×4 B、960÷4×3 C、960÷3÷4 D、960÷2×6
5. 7□□÷9□的商是( )。
A. 一位数 B. 两位数 C. 三位数 D. 无法确定
6. 试商时,如果余数比除数大,应该把商 ( )。
A. 调大 B. 调小 C. 不变 D. 可以调大,也可以调小
7. □△△○★□△△○★□△△○★……第32个图形是( )。
A、△ B、○ C、★ D、□
8. 甲容器可盛水2900毫升,乙容器可盛水3升,丙容器可盛水3升100毫升,( )的容量最大。
A、甲 B、乙 C、丙 D、无法比较
9. 根据53÷4=13……1,可知5400÷400的结果是( )。
A. 13……1 B. 13……10 C. 13……100 D. 13……1000
得分
10. 一组数据最大值是40,最小值是18,这组数据的平均数( )。
A. 比40大 B. 比18小 C. 在18和40之间 D. 一定是29
11. 53÷82中把82看作80来试商时,会出现 ( )
A、初商偏大 B、初商偏小
C、初商正好 D、初商可能偏大,也可能偏小
12. 少先队员植树,第一天植了180棵,第二天、第三天共植了315棵,求平均每天植多少棵树,列式为( )。
A、180+315÷2 B、(180+315)÷2
C、(180+315)÷3 D、(180+315+315)÷3
13. 用一只容量为400毫升的杯子向另一只容量为3升的水桶里倒水,至少需
要倒( )次,水桶里才能倒满水。
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
14. “3只燕子2天共吃害虫780只,平均每只燕子每天吃害虫多少只?” 如果先算“780÷2”,求出的是( )。
A. 3只燕子1天吃多少只 B. 1只燕子2天吃多少只
C. 1只燕子1天吃多少只 D. 3只燕子2天吃多少只
15. ①把900本图书 ②平均分给6个年级 ③每个年级有3个班。
根据②和③两个条件可以求出( )。
A. 平均每个年级分到多少本? B. 六个年级一共多少个班?
C. 平均每个班分到多少本? D. 一共有多少个年级?
16. 下列不是周期现象的是( )。
A、四季的轮回 B、天气的变化 C、十二生肖 D、星期的轮回
17. 下面的算式中,商是两位数的算式是( ) 。
A、376÷45 B、703÷73 C、274÷27 D、609÷84
18. 在“献爱心”捐款活动中,第一小组8人共捐款24元。下面的说法中,错误的是( )。
A. 不可能有人捐款低于3元 B. 平均每人捐款3元
C. 可能有人捐款低于3元 D. 可能有人捐款15元
19. 35÷48的商是两位数,被除数里的 可以填的数有( )种情况。
A、4 B、5 C、6 D、7
20. 小明在计算除法时,把除数63写成了36,结果得到商15还余27,正确的结果 应该是( )
A、27……15 B、 9 C、27 D、15……42
二、解答题(共20分,第21题4分,第22题6分,第23、24题每题5分,请你把解答过程写在指定的位置上。)
21. 用竖式计算,能简便计算地请简便计算。
(1)658÷79= (2)900÷40=
22. 在下面方格纸上画出看到的图形。
23. 每6个羽毛球装一袋,每5袋装一盒。600个羽毛球要装多少盒?
(用两同的方法解答)
24. 下面是四(1)班女生1分钟跳绳测试的成绩记录(单位:下)。
63 98 88 69 95 72 87 75 90 100 90
89 79 101 93 98 92 80 102 70 98 110
跳70~79下的为及格,跳80~95下的为良好,96下及以上的为优秀,不到70下为不及格。
(1)根据上面的数据,填写下面的表格。
成 绩 不及格 及 格 良 好 优 秀
人 数
(2)根据表中数据,完成下面的条形统计图。
四年级一班女生跳绳成绩统计图
月 日
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做好每一份试卷的练习,是对知识的一个学习和巩固的过程。今天,你的知识巩固了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的北师大版小学三年级语文下册期末试题以供大家阅读。
一、拼一拼,写词语。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
二、比一比,再组词。(5分)
浊( )锐( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
烛( )悦( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填,再归类。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有礼 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反义词的:
②描写人物品质的:
四、读一读,照例子写句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
例2、花都开放了。
美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。
小鸟飞过高山,越过大海,来到温暖的北方。
我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。
五、想一想,选词填空。(3分)
1、严肃 严格
王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺( )的。
2、精彩 美丽
今天,李明表演的节目真( ),博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重
周玲玲知道自己错了,心情格外( )。
六、忆一忆,根据课文内容填空。(16分)
1、花盆里长不出苍松, 。
2、七夕今宵看碧霄, 。 ,。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同的道理。那么,《亡羊补牢》告诉我们 。
4、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 ,凑成了 的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:
6、写出你积累的名句两句:
阅读与思考
一、忆一忆,填一填。(6分)
这学期学了不少课文,我对《 》一文印象最深,因为
课外读过的文章也很多,我对《 》一文印象最深,因为。
二、读一读,写一写。(2分)
“春来了,风儿轻轻地吹,鸟儿喳喳地叫,花儿悄悄地开,阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。
比喻句:
拟人句:
三、读一读,答一答。(9分)
( )天空中出现了一道美丽的彩虹。
( )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
( )风停了,雨住了,太阳出来了。
( )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
( )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
1、请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
2、这段话是按( )顺序写的。
3、读了这段话,你最喜欢的是( ),因为( )。
四、阅读短文,按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,老人爱在架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词。 高大( ) 热闹( )
3、用“--------”划出打比方的句子。
4、给文中画□的地方加上标点。
5、照样子写词语:绿油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
习作。(30分)
我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!
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同学们要总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册6月期末检测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请将所选择答案的英文字母代号填在下面答案栏中。(本部分共20小题,每小题1分,共20分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A A C C D B D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C D D C A D D C C
二、分析说明题:结合材料,综合运用有关知识分析、解决问题。(本部分共3小题,第21题10分,第22题10分,第23题10分,共30分)
21.(1)关系:台湾是中国的一个省;(1分)中美两国应该增进了解,相互合作;妥善处理台湾问题;加强在重大国际问题上的沟通与协调;相互借鉴,取长补短;和平相处,友好交流;相互尊重,平等相待等。(答出其中一点即可,观点正确,意思相近,言之有理,斟酌给分,1分)
(2)行动:美国派出第七舰队入侵台湾海峡;(1分)朝鲜战争;(1分)决定:抗美援朝,保家卫国。(1分)
(3)一:万隆会议,提出求同存异方针;(1分)二:重返联合国;(1分)三:尼克松访华;(1分)四:香港回归。(1分)
(4)体会:弱国无外交;或:新中国综合国力的强大是国际地位提升的基础(根本原因)
(1分)
22.(1)错误:“大跃进”和人民公社化运动;(2分)““””。(1分)
(2)建立家庭联产承包责任制(大包干或包产到户也可);(1分)作用:实现了农民责权利的紧密结合,调动了农民的生产积极性,推动了农业大发展。(1分)
(3)变化:从一个落后的小渔村发展成为繁华的大都市;(1分)原因:1980年深圳被设立为经济特区。(或实行改革开放)(1分)
(4)新时期指导思想:邓小平理论;(2分)成就:提出一国两制科学构想或港澳回归。(1分)
23.(1)人物:伯利克里、屋大维;(1分)伯利克里;(1分)原因:民主政治是时代发展的潮流或民主政治终将取代专制制度。(1分)
(2)特点:直接民主制;(1分)原因:城邦国家规模较小、公民人数不多的古代历史背景。(1分)
(3)“公民”:雅典城邦的男性成年公民;(不包括奴隶)(1分)机构:公民大会和五百人会议;(2分)权力:城邦最高权力机构与负责管理国政。(2分)产生:所有公职人员都按不同方式由公民直接抽签选举产生。(1分)
(4)在经济上保证了贫苦公民的广泛参政。(1分)
看过北师大版八年级历史下册6月期末检测试题的还看了:
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人教版2023三年级数学下册期末试卷及答案(word版)
人教版即由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。以下是小编为大家收集的关于人教版2023年三年级数学下册期末试卷及答案的相关内容,供大家参考!
三年级数学学的内容有测量(长度单位及质量单位)、万以内的加法和减法(二)、四边形、有余数的除法、时、分、秒、多位数乘一位数、分数的初步认识、可能性、数学广角(简单的排列与组合问题)、位置与方向、除数是一位数的除法、统计、年、月、日(一年有十二个月,七个大月,三十一天)制作年历、两位数乘两位数、面积、小数的初步认识、解决问题设计校园、数学广角。
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人教版2023小学三年级下册数学期末测试卷(含答案)
人教版即由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。以下是小编为大家收集的关于人教版2023年三年级数学下册期末试卷及答案的相关内容,供大家参考!
(1)长度单位进率:
1千米=1000米
1米=10分米
1分米=10厘米
1米=100厘米
1 厘米=10毫米
(2)重量单位进率:
1吨=1000千克
1千克=1000克
1千克=1公斤=2斤
500克=1斤
(3)货币单位进率:
人民币单位换算:
1元=10角
1角=10分
1元=100分
(4)加减法的验算:
加数+加数=和
和-加数 = 另一个加数
被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
(5)周长公式:
正方形周长:边长+边长+边长+边长=周长 或 边长 X 4=周长
长方形周长:长+长+宽+宽=周长 或 (长+宽)X 2=周长
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