为您找到与北师大数学一年级上册期中试卷相关的共200个结果:
多加练习,会让我们在学习中收获更多知识。下面是读文网小编收集整理的五年级数学上册期中考试卷题目(北师大版)以供大家学习。
一、填空。(28分,每空1分)
1.把37.6先扩大100倍,再缩小10倍得到的数是( )。
2.把7.7913913……可以记作( ) ,保留一位小数是( )。
3.5元9角=( )元 0.6时=( )分
8千克10克=( )千克 5.2米=( )米( )厘米
4.在括号里填上“>”、“<”或“=”。
4.72×0.99 ( ) 4.72 117÷1.3 ( ) 117
5.9.8÷1.5的商保留三位小数是 ( )
6.数a是非零自然数,则a的最小因数是( ),最大的因数是( ),最小的倍数是( )。
7.有一个四位数,它的最高位上是最大的一位质数,百位上是最小的自然数,十位上是最小合数,个位上的数既是偶数又是质数,这个四位数是( )。
8.在2、3和5的倍数中,最小的三位数是(),最大的三位数是()。
9、50以内6的倍数有( );8的倍数有( );6和8的公倍数有( ),其中最小的是( )。
10.24的全部因数有( ),18的全部因数有( );24和18公因数有( ),24和18最大公因数是( )。
11. 一个两位数是5的倍数,各个数位上数字的和是8,这个两位数是( )或( )。
12.如果一个数最大的因数是15,那么它最小的倍数是( )。
二、判断题,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
1.除2以外,所有的质数都是奇数。 ( )
2、任意两个质数的积一定是偶数。 ()
3.个位上是0的数一定是2,3和5的倍数。 ( )
4.13,51,47,97这几个数都是质数。 ( )
5.两个连续奇数的积一定是合数。 ( )
6..一个数的倍数总比这个数的因数大。 ( )
三、选择。(10分)
1.商是循环小数的算式是( )。
A.18÷96 B.15÷0.8 C.9.2÷1.6 D.24÷9
2、在下列算式中,结果最小的是( )。
A0.65×3 B0.65÷3 C3÷0.65
3.下面与3.6÷0.25的商相等的算式是( )。
A.3.6÷25 B.36÷0.25 C.360÷25 D.36÷25
4、既是2的倍数,又是3的倍数的最小两位数是()。
A、6 B、12 C、24 D、96
5、按因数的个数分,非零自然数可以分为()。
A、质数和合数B、奇数和偶数C、质数、合数和1D、奇数、偶数和1
6、一个合数至少有()个因数。
A、0 B、1 C、2 D、3
7、任意一个三角形都有()条高。
A、1 B、2 C、3 D、无数
8、57□2是3的倍数,□中的数可能是( )。
A、3 B、5 C、7
9.下面各组数中,三个连续自然数都是合数的是 ( )
A、13、14、15 B、7、8、9 C、14、15、16
10.一个奇数如果( ),结果是偶数。 ( )
A、加上一个偶数 B、乘1 C、加上一个奇数 D、除以1
四、 按给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动4格,再向右移动2格。(4分)
五、计算。(28分)
1.直接写得数。(每空1分,共10分)
5.1-2= 7.2÷1.2= 3.86×10= 0.4×0.3=
3.9×0.01= 9.73÷10 98.4÷100= 1—0.55=
2.5×4= 0.5+0.43=
2.用竖式计算:(每题2分,共6分)
4.85×0.73= 25.73÷8.3= 9—5.48=
3.脱式计算,能简算的要简算:(每题3分,共12分)
4.85×1.25×8 6.8÷ [(4.5-2.8)×0.4]
39÷0.125÷0.8 4.8×0.65+0.65×5.2
六、你能解答下面的问题吗?(24分)
1.妈妈要把2.5千克香油装在瓶子里,每个瓶子最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶子?(5分)
2. 乐乐超市开展促销活动,买一箱牛奶(24盒)44元,还送一盒;同样的牛奶,
咪咪超市的促销方法是5盒9.40元。哪一家的价格更便宜?(5分)
3、小华家的阳台要重新铺地板砖,有两家装修水平差不多的公司,你认为选哪家比较合算?(5分)
1.6米 甲公司:每平方米58元 乙公司:全部铺完共要396元
4.5米
4、有一筐梨,不论分给9个人,还是12个人,都正好分完。这筐梨至少有多少个?(4分)
5、甲每9天到图书馆一次,乙每6天到图书馆一次,7月29日两人到图书馆。请问几天后,两人又在图书馆见面?是什么时候?(5分)
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对于一年级的学生来说,打好数学基础是一件重要的时期。下面是读文网小编为大家收集整理的小学一年级数学上册期中考试试卷题目,相信这些文字会对你有所帮助的。
一、 计算:(10分)
8 + 2 = 4 + 5 = 7 - 3 = 7 + 2 = 4 + 3 =
9 - 7 = 3 + 5 = 2 + 2 = 9 - 5 = 9 - 6 =
10 - 7 = 10 - 7 = 6 - 5 = 8 - 6 = 6 - 4 =
2 + 3 = 2 + 5 = 7 - 0 = 0 + 5 = 7 - 7 =
二、画一画。(8分)
(1) 画○和△同样多。 (2)画☆比○多2个。
△ △ △ △ ○ ○ ○ ○
(3)按规律画一画。
△▲▲△ ●●○●●○●●
三、在里填上"﹥"、"﹤"或"=" 。(10分)
9 ○ 8 3 ○ 7 2 ○ 6 2 ○ 2
3 + 3 ○ 3 - 3 8 - 8 ○ 6 - 6 5 + 5 ○ 2 - 2
四、在( )里填上适当的数。( 6分)
9 + ( )= 10 5 = ( )+ 2 ( ) + ( )= 8
( ) + 6 = 9 7 = 9-( ) ( )-( ) = 6
五、用适当的数字填空:
1、填数:(6分)
4 3 2 8
3( ) 1 ( ) ( ) 1 2 ( )
( ) ( ) ( ) ( )
3 4 4 5 6 2 5 5
9 3 4 4 4 5 ( )
1 ( ) ( ) ( ) 9
六、按顺序填上合适的数。( 12分)
1、填数。
( )2 3 ( ) ( ) 6 ( ) 8
2、10 ( ) ( )7 ( )5( ) ( ) ( ) 2
3、把下面的卡片从大到小排列起来。
① ⑦ ⑤ ② ⑧ ⑥ ⑨ ④
七、比多比少,比大比少。(10分)
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
· · · ·
△ △ △ △
( )比( )多( )
( )比 ( )少( )
( ) > ( )
( ) < ( )
八、找朋友。( 8分)
4 + 6 · ·3 + 7
③ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ( )比 ( )少( )( )比( )多( )( ) < ( ) ( ) > ( )
10 - 2 · ·4 + 4
3 + 4 · ·7 - 1
9 - 3 · ·9 - 2
九、看图填算式:(10分
●● ○○○ ●● ○○○○○
●● ○○○ ●●
□+□=□ □-□=□
□+□=□ □-□=□
□-□=□ □+□=□
□-□=□ □+□=□
十、在 里填上"+"或"-"(9分)
1○9=10 6○2=8 5○4=1
5○2=7 8○0=8 8○8=0
2○7=9 7○2=5 9○8=1
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在2015-2016年的期中考试之前,做好每一张数学试卷的练习,会让你在考场中如鱼得水。下面是读文网小编为大家准备的2015-2016学年一年级数学上册期中试卷题目及其参考答案,希望这些文字对你会有所帮助。
一、我会填。
1、5 13 16 20 2、14 12 8
3、1 3 12 14 一 4、> = >
5、9-7=2 10+8=18(答案不唯一,符合题意即可)
6、 1 0 0(答案不唯一,符合题意即可)
7、4 3 5 7 8、2 9、10
二、我会算。
11 7 10 9 13 5 4 2 5 3
11 6 3 4 0 12 5 15 10 1
14 0 11 16 11
六、我会用数学。
1、8+8=16 2、16-10=6
3、(1)7+5=12 (2)略 (3)16-7=9
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加强试卷的练习,会让你在考试中如鱼得水。下面是读文网小编收集整理的人教版小学一年级数学上册期中试卷以供大家学习。
以上就是小编分享的人教版小学一年级数学上册期中试卷全部内容,相信这些对你会有用的。
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期中考试是检测学生上半个学期学习成果的一门重要的测试,因此作为学生要引起重视哦!下面是有读文网小编为你整理的小学一年级上册数学期中试卷质量分析 ,希望能够帮助到你!
一、考试情况概述:
试卷是人教版小学数学一年级上册期中考试,考核对象是一年级全年级学生,考试时间60分钟,满分100分,考试形式采用闭卷、统一笔试形式,由本校一年级两个数学老师共同命题,我所任教的两个班一(1)和一(2)共68名学生参加考试,两个班的合格率均为100%,一(1)班优秀率(90分以上)为91.4%,平均分94.8分;一(2)班优秀率(90分以上)为90.9%,平均分95.1分
二、试卷试题概述:
试题类型及分数权重为:
第一大题是看图写数考基数(每空1分,共4分)
第二大题考相邻数(每空1分,共6分)
第三大题考数的组成(每空1分,共8分)
第四小题考比一比(每题1分,共4分),分4个小题
第1小题考比高矮,第2小题考比长短,第3小题考比多少,第4小题考比大小
第五大题是填一填(每空1分,共13分),分为4个小题
第1小题认识物体,第2小题考序数,第3小题填>、<、=,第4小题考数序。
第六大题是口算题(每空1分,共18分)。
第七大题是填加法减法算式里的未知数(每题1分,共9分)。
第八大题是考数数以及比较大小(每题1分,共3分)分3小题,第1小题考多几个,第2小题考少几个,第3小题考一样多
第九大题,给每组得数大的算式后面打勾(每题1分,共6分)有6小题,考10以内的加法、减法、连加、连减、加减混合运算,以及比较数的大小
第十大题分3小题 考数序(共9分)第1小题3分,第2小题排顺序2分,第3小题考10的组成4分
第十一大题用数学,看图写算式(1-4每题2分,5-6每题3分,共14分)。分为6个小题,
第1小题看图列减法算式,第2小题看图列加法算式,第3小题知道总数和一部分,求另一部分,第4小题知道两部分,求总数。第5小题看图列连加算式。第6小题看图列加减混合算式。
第十二大题 聪明屋 考连加及填未知数的综合知识(6分)
三、试卷考核知识简析:
1、10以内基数、数序、序数、相邻数以及数的分与合等知识。(主要体现在第一、二、三、八、十大题)
2、10以内数的加减口算、连加、连减、加减混合运算以及比大小(主要体现在第五、六、七、九、十二大题)
3、比一比(主要体现在第四大题)
4、立体几何图形的区别物体的分类(主要体现在第五大题的第1小题)
5、看图写算式并计算以及用数学(主要体现在第十一大题)
四、书本知识内容:
第一单元 数一数(P2—5) 第二单元比一比(P6—13)
第三单元 1-5的认识和加减法(P14—31) 第四单元 认识物体和图形(P32—37)
第五单元 分类(P38-41) 第六单元6-10的认识和加减法(P42-83)
五、试卷题目难易分析:
试卷第一至十大题都是基础题;第十一、十二大题是应用数学解决问题题,属拔高题。试卷难易程度总体适中。
六、考试情况分析:
1、基础题上失分。由于一年级的孩子刚从幼儿园进小学,缺少考试和测验的经验,他们对基础知识的掌握情况不错,由于部分学生考试时不认真、不细心,计算时容易出错。少数学生在加减混合运算时会丢1-2分,如在计算6-3+1时,不是先算第一步,而是先算3+1等于4,故结果就错了。另外,在数立体几何图形时,一部分学生认为只有3个长方体,认为那个倾斜的长方体不是长方体,说明学生对立体几何图形的特征认识不够深刻,因此,要想在基础题不失分,学生平时就要多下功夫,只有经过反复训练才能提高口算水平,要养成思维严谨,步骤完整的解题习惯;要形成不单求会,而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”,才能在坚实的基础上形成运算能力,解决计算不够准确的弊病。在第8大题在原有的多几个和少几个题目有点忘记了。主要有两个原因,学生不知道是该花三角形还是和它一样的图,另外题目设置是没有把线直接画在原图的下面,让学生遇到了障碍。
2、拔高题上失分。尤其是第十一大题的第6小题,有很多学生写成是4+3-2,大圈里面的个数只看成是4个了。造成了很大得十分。拔高题主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力,学生在这部分失分比较多,主要体现在学生对看图列式一知半解,似懂非懂,掌握不够好。说明学生的思维不够开阔,不会用所学的知识举一反三,灵活解决问题。
七、自我反思及努力方向:
1、必须夯实数学基础。
扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”字,教师及学生的态度都要严肃,教师的教风要严谨,对学生的要求要严格。一定要重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识,形成能力。只有这样,他们才真正获得属于自己的“活用”知识,当碰到基础知识的变形题时,就能灵活运用、举一反三了。否则,学生只会照葫芦画瓢,试题如果转弯,学生就不知道如何解决了。
2、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。
教师要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习,有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导,培养学生良好的学习方法和习惯。注重培养学生审题意识,培养学生良好的解题习惯。
3、数学教学重在提高能力。教师要不断加强教学的应用意识,引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题。
4、教师教学中注重创设问题情境,提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的数学问题,接触一些开放性问题,改变数学教学过于追求“精确”、“唯一答案”和“最优化”的状况,留给学生充分的思维空间和情感发展空间,鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题,充分发表自己的见解。
5、重视考后反思,师生共同分析试题。
教师和学生要通过考后的试卷分析,教师反思教学存在的问题,学生反思自己在知识、方法和发挥上存在的不足,以便查漏补缺提高教和学的有效性、针对性。
6、教师要关注学生中的弱势群体。
如何做好后进生的补差转化工作是每位数学教师亟待解决的实际问题,教师要从“以人为本”的角度出发,坚持做好以下工作:坚持“补心”与“补课”相结合,与后进生多沟通,消除他们的心理障碍;帮助后进生形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求后进生,从最基础的知识抓起;根据学生差异,进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
7、作为一年级两个班的数学任课教师,再次强调要加强学习习惯和主动学习能力的培养。加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力发展并重。继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性,联系生活、做数学能力等方面的差距,做到既面向全体,又因材施教。
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的北师大版数学一年级上册期末模拟试卷,欢迎阅读!
一、填空题。
1、个、十、百
2、8、4、83、85
3、15 17 19 50 40 35
4、上、下、右、左
5、60 5 58
6、﹥、﹥、﹤、=
7、-、+、+、+或-
8、40+8=48、8+40=48、48-8=40、48-40=8
二、选择题。
1、B 2、C 3、B 4、C 5、B
基本技能
一、算一算
53、8、75、48
77、26、4、95
72、26、27、65
21、27、34、52
二、45、30、67、96
30﹤45﹤67﹤96 或96﹥67﹥45﹥30
综合运用
一、1、(略)
2、4
3、(略)
二、用数学
1、72-5=67
2、44+8=52
三、解决问题
1、20-8=12
2、9+64=73
3、36-20=16
4、35-7=28
5、13+9=22
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在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的北师大版数学一年级下册期中试卷以供大家学习参考。
一、知识宫里奥秘多!(共42分)
1 . 填空(共32分,每空1分)
(1)( )个十和( )个一 ( )里面有( )个一
合起来是( )。 和( )个十。
(2)在46、75、39、42、68中,单数有( ),双数有( )。其中,比45小得多的是( ),比70大一些的是( ),和70最接近的是( )。
(3)我会比大小,在○里填上“>”“<”或“=”
77-40 67-30 8+48 88-40 68-4 64-8
25 75-5 2元 18角 9角9分 1元
(4),( )元( )角 ( )元
(5)找规律接着填数或画图。
90、81、72、63、( )、( )
( )、60、62、( )、( )、( )
△ □ △ □ □ △ □ □ □ _____、_____
(6)50比( )少1,比( )多1。
(7)红红看一本60页的书,前三天看了39页,第4天应从( )页看起,再看( )页就可以看完。
2.在正确答案下面画“√”(共10分,每题2分)
(1)哪道题的得数是八十多?
74+4 94-6 74+6
(2) 的价钱比40元少一些。一个书包多少元?
26元 38元 41元
(3)1——100中十位上是7的数有几个?
9个 10个 11个
(4)买1辆13元的玩具汽车,应该付下面哪两张人民币?
(5)9个9个地数,18后面是几?
36 19 27
二、比一比,看谁算得最认真!(共23分)
1、直接写出得数 (共15分,每题1分)
13-9= 75-30= 30+28= 35-5+30= 4+46=
8+9= 40-8= 55+3= 2+50+30= 6+32=
53-50= 70+5= 7+85= 15-7+26= 65-39=
2、用竖式计算。(共8分,每题2分)
78-13= 64+25= 85-39= 5+37=
三、练一练,看谁手脑更灵巧。(共10分)
1.画一个长方形、一个三角形和一个正方形。(共6分,每题2分)
2.动脑想一想。(4分)
想一想,将左边的正方形纸对折两次,可以折出下面哪些图形?在正确答案的( )里画“√”。(有几种画几种)
四、走进生活!解决实际问题(25分)
1、54元 36元
(1)台灯的价钱比书包贵多少元?(3分)
(2)如果都用10元一张的钱来付,买这两样东西要付( )张10元的钱。(2分)
2.借走了多少本书? (4分)
3、一共要栽多少棵树?(4分)
4、(12分)
大客车45座 中巴车28座 小汽车4座
(1)大客车和小汽车一共有多少座?(3分)
(2)中巴车比大客车少多少座?(3分)
(3)有48名同学参加夏令营活动,选( )车和( )车比较合适。(2分)
(4)你还能提出什么数学问题,并解答。(4分)
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的一年级数学期中试卷,希望能够帮助到你!
一、 填空题(8题2分,其余每空1分,共29分)
1、数一数、填一填。
( ) ( ) ( )
2、找规律填空:
①9、( )、( ) 、 12 、( )、( )、15。
②14 、12 、( )、8、( )、( )、2。
3、18连续减3,18、_____、_____、_____、_____、_____、_____。
4、8个一和1个十组成();10个一和1个十组成( );
16里面有( )个十和( )个一。20里面有( )个十。
5、一个加数是6,另一个加数是9,和是( )。
6、被减数是18,减数是5,差是( )。
7、现在是早上七时,再过一个小时是( )时。
8、将7、10、9、11、5按照从大到小的顺序排列是
( )>( )>( )>( )>( )
9、用 摆大正方体,至少要用( )个。w
10、 共有( )个图形,从左数第5个图形是( ),从右数 排第( )个。
二:判断题(对的画√,错的打×)(共5分)
1、1前面的数是0,后面的数是2。( )
2、15比1多5。 ( )
3、十二写作102。( )
4、18的十位是8,个位是1( )
5、第5个和有5个中的5是同样的意思。( )
三:选择题(选择正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、10比5多( )。
① 1 ②5 ③15
2、一个数十位上是1,个位上一个也没有,这个数是( )
① 9 ② 10 ③20
3、 有( )个 。
① 5 ② 4 ③8
4、和15相邻的数是( )
① 15、16 ② 14、15 ③ 14、16
5、从16里减去( )个一得10
① 1 ②6 ③ 10
得分 评分人
四、计算:(共32分)
1、口算(15分)
7+6= 8+3= 8-3= 7+9= 9+4=
9-5= 12-2= 15-10= 10-6= 8+7=
9-6+0= 10+10-0= 4+3+5= 13-3-5= 7-3+8=
2、填一填(3分)
9 10 64 3
3、在 里填上“>”、“<”、“=”(共8分)
19 9 10+0 10 16-8 4+4 7+3 17-3
5 7-5 14+4 14-4 8+3 3+8 17-2 14+3
4、在括号里填上适当的数共(每小题1分,共6分)
( )+5=20 5=( )-5 10-4-( )=0
10-( )=2 ( )+( )=13 ( )+( )=3+8
五、数一数,填一填。(5分)
有( )个,有( )个,有( )个,比 多( )个。
六、用两种方法写时间(4分)
七、看图列算式。(6分)
八:解决问题(1、2小题每题3分,3、4小题每题4分,共14分。)
1、树上有17只小鸟,飞走了6只还剩几只?
2、小红剪了9朵红花,小丽剪的红花和小红的同样多,她们一共有多少朵红花?
3、公交车上原有19人,到站后下车了10人又上去7人,这时车上共有几人?
4、排队的时候君君的前面有8人,后面有8人,这一队共有几人?
附加题:(共20分)
1、三年前哥哥比弟弟大3岁,今年哥哥比弟弟大( )岁。
2、丽丽有8朵 ,红红有2朵 ,丽丽给红红( )朵,她们就一样多。
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在面临即将到来的考试的时候,我们学生应该做出怎么样的复习准备呢?让我们来做一做试题卷来锻炼一下吧!下面是读文网小编网络整理的北师大版三年级上册数学期中模拟试卷以供大家学习参考。
一、我会填。(每空1分,共27分)
1、28+12÷4应先算( )法,再算( )法,计算结果是( )。
2、54除以6的商是( )。再加上3是( ),列成综合算式是( )。
3、计算30×3,想:3个( )乘3等于( )个十,也就是( ),所以30×3=( )。
4、180的6倍是( ),120是6( )倍。
5、由0,4,8组成的最大三位数是( ),最小三位数是( ),他们的差是( ),它们的和是( )。
6、400×5的积末尾有( )个0;7×100的积的末尾有( )个0。
7、从150里面连续减去( )个5,结果是0。
8、6个8相加的和是( )。72里面有( )个9.
9、从不同的角度观察一个长方体的礼品盒,最多能看到( )个面。
10、同一个物体,从不同角度观察物体所看到的形状可能是( )同的。
11、三位数相加和两位数相加,写竖式时也要记住三条:相同数位( ),从( )加起,哪一位相加满十,就要向( )进一。
12、张叔叔上周末出租车的里程表读数为569千米,本周末读数为968千米,本周行驶路程为( )千米。
二、判断对错。(对的在括号打“ √”,错的打“×”)。(5分)
1、3个相同的数相加的和,等于这个数的3倍。 ( )
2、在一个算式里,如果有括号,要先算括号里面的。 ( )
3、20的8倍,可以理解成8个20是多少。 ( )
4、980-450+150=980-600=380 ( )
5、300作为被除数,末尾有2个0,商的末尾一定也有2个0。( )
三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)
1、最大两位数是最大一位数的( )倍。
A、9 B、10 C、11
2、水果店运来485筐水果,上午卖了278筐,下午又运来172筐,求现在水果有多少筐?列式正确的是( )。
A、485+278+172 B、485-278+172 C、485-278-172
3、下面算式中的括号,去掉后不改变计算结果的是( )。
A、(63-27)÷9 B、(8×4)-20 C、62-(38-17)
4、一个汉堡包15元,买3个汉堡包,付了100元,应找回( )元。
A、5 B、55 C、82
5、甲数是27,乙数是甲数的3倍,则乙数是( )。
A、81 B、9 C、30
四、计算。(24分)
1、直接写出得数。( 6分)
100-300= 70+80= 590-90= 680+80=
30×4= 35×2= 36÷9= 420÷6=
18+42÷6= 60-63÷9= 65+5×6= 100-(47+53)=
2、列竖式计算。( 6分)
325+(147-96) 513-326+203 874-156-247
3、脱式计算。( 12分)
25×4+150 (60-32)÷4 18+27÷9
4×(34-28) 268-99÷3 369+364-298
五、谁看到的?填一填。(6分)
六、看图列式计算。(9分)
七、解决问题。(24分)
1、一本故事书一共有80页,小明已经看了一个星期,每天看6页,小明还有多少页没有看?(3分)
2、兔妈妈拔了28个白萝卜和26个红萝卜。每个篮子里装9个萝卜,需要几个篮子?(3分)
3、面包店做了898个面包,卖出去682个,又做了214个,现在有多少个面包?(3分)
4、买水果。(6分)
(1)妈妈用48元钱,买了几千克梨?(3分)
(2)妈妈一共带了100元钱,剩下的钱买26千克苹果,够吗?(3分)
5、下面是某铁路沿线A站到E站的火车里程表。(9分)
(1) 填一填。
(2) 从B站到E站的里程是多少千米?
(3) 从A站到C站和D站到E站哪段路程长?长多少千米?
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教师们想要通过试卷的答题工作来检测一下学生们的学习水平吗?下面是读文网小编整理的北师大一年级数学上册期末模拟试卷以供大家阅读。
一、口算。(10分)(每小题0.5分)
9+8= 16-9= 30-20= 40+30=
50+6= 26-10= 28+30= 35-5=
13-4= 7+60= 53-30= 6-50=
9+60= 14-8= 5+7= 34-20=
6+20= 80-50= 64-40= 40+50=
二、填空。(26分)(1、2、3、5、8、10小题各2分,6、9小题各3分,4、7小题各4分)
1、接着五十八,写出后面连续的四个数: 、 、 、 。
2、5元8角=( )角 26角=( )元( )角
3、① 一个数由6个一,5个十组成,这个数是( )
② 32里面包含( )个十,( )个一。
4、根据下面的图,在右边写出四个算式。
〇〇〇〇 〇〇〇 )
〇〇〇〇 〇〇 )
5、看图写数。
6、看图列算式。
7、在○里填上“>”“<”或“=”。
79○82 43○29
48+9○48-9 56○56-8
8、找规律,再填空。
① □□○□□○□□○□( )( )。
② 3、1、2、3、1、2、3、1、2、3、( )、( )。
9、根据要求填空。
10、按要求写出钟面上的时刻。
得 分 评卷人 三、判断。(正确的在( )里打“√”,错误的在( )里打“×”。(5分)
1、一个数个位上是8,十位上是3,这个数是83。( )
2、34读作:三十四。 ( )
3、上、下楼梯时,要靠右行。 ( )
4、最小的两位数是10。 ( )
5、比20大得多,比100小的数是21。 ( )
四、计算。(29分)(1-20小题各1分,21-26小题各1.5分)
27-10= 58-50 42+8= 50-9=
6+24= 35-5= 27+30= 75-40=
30+15= 56-8= 72-30= 34+6=
75-7= 58-30= 40-8= 50+30=
70-20= 9+6= 14-6= 55+7=
50-40+6= 72+8-30= 45+9-30=
5+30-20= 20+46-6= 34-20+40=
五、数一数,填一填,画一画,再按要求回答问题。(10分)
把小朋友课余生活的人数填入下面的统计表中,并在右边的统计图上涂上色,再回答后面的问题。
①小朋友的课余生活中,( )的人数最多,( )的人数最少。
②你能提出什么问题?写出来,再解答出来。
六、解决问题。(20分)(1小题16分,2小题4分)
1、开学前,妈妈带小红去买文具和新衣服,价格是这样的:
20元 8元 30元 25元
①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱?
②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱?
③ 妈妈带了50元钱,买了一个书包,还剩多少钱?
④ 如果妈妈带60元钱,要能买上面三件东西,可买哪三件?列出算式算一算。
2、一年一班有52名同学,准备乘两辆车去公园,一辆车上已经坐了30名同学,另一辆车要坐多少人?
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在考试之前做好每一个试卷的复习,对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!
一.我是计算小能手。(31分)
1.口算(17分)
12-6= 15-9 = 5+8= 14-9=
11-3= 4+9 = 13-7= 7+6 =
12-( )=6 4+( )=13 15-( )=8
10+( )=10 ( )-5=12 11-( )=7
12+( )=15 14-( )=8 5+2=( )- 6
2. 在○里填上“> ” “< ” 或 “=”。(8分)
15-8○9 12-4○9 7+6○15 13-6○7
12-5○6 18-9○7 5+8○11 16-7○9
3. 在( ) 里最大能几。(共6分)
11-( )>8 14-( )>9 ( )+7<12
6+( )<13 ( )-8<5 14>8+( )
二.动脑填一填。(25分)
1. 计数器从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位, 第三位是( )位。
2. 我们的作业本封面是( )形,硬币正面的形状是( )形,红领巾的形状是( )形。
3. 88这个数,左边的8表示( )个( );右边的8表示( )个( )。
4. 把10颗 ,分成两堆,有( )种分法。
5. 按规律填数
(1)84、86、88、( )、( )、( )
(2)( )、75、70、65、( )、( )、50。
6. 写出个位是5的数( )( )( )。写出十位是3的数( )( )。
7.( )个十和( )个一是73。 ( )个一是一十。
8. 和37相邻的两个数是( )和( ),89前面的一个数是( ),后面的一个数是( )
9. 请把下面的数字排排队。(每空0.5分)
361878992010011
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )
10. 最大的一位数与最小的两位数的和是( )。(1分)
11. 想一想,画一画。(每题1分,共2分)
(1)
(2)
12. 看图写数。(4分)
三.猜猜我是谁。(6分)
四.看图写算式。(4分)
?朵
右边比左边少几个苹果?
五.观察物体( 12分)
1、他们分别看到的是什么,连一连。(3分)
2、数一数下面两个物体中共有的图形,完成下面的问题。(9分)
三角形 圆 正方形 长方形
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
(1) 一共有( )个图形。
(2)三角形比长方形( ),三角形比正方形( ),
圆比长方形( ),正方形比长方形( )
A.少一些 B.差不多 C.少得多 D.多一些 E.多得多
六. 解决生活中的问题。(22分)
1.(4分)
苹果 梨 香蕉
15(个) 4(个) 9(个)
苹果和梨一共有多少个? = (个)
苹果比香蕉多多少个? = (个)
2.《少年百科全书》共有18页,芳芳已经看了9页,还有几页没有看?(5分)
3.珊珊栽了11 棵树苗,比小贝多栽2棵。(7分)
(1)小贝栽了多少棵树苗?
(2)请你再提出一个数学问题,并解答。
4. 小明和小红每人有9支铅笔,小明给小红8支后,小明比小红少几支?(6分)
七.附加题。(20分)
1. 1+3+5+7+9=( )(2分)
2.根据百数表仔细想一想,填一填。(5.5分)
3. 用9、0、5这三个数中任意两个数组成没有重复数字的两位数,其中最大的数是( ),最小的数是( ),把它们按顺序排列:( )<( )<( )<( )(6分)
(3.5分)
(1)第一行有( )朵花,第二行有( )朵花。(2分)
(2)第二行比第一行多( )朵花。(0.5分)
(3)从第二行移( )朵花给第一行,两行花的朵数就一样多 了(1分)
5. 小朋友排队看电影,从排头数起,小华是第14个, 从排尾数起,小华是第5个。这队共有( )人。(3分)
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一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的一年级上册小学数学期中试卷以供大家阅读。
一、看图填数。(每空2分,共10分)
二、填空。(每空1分,共23分)
1.在计数器上,从右边起第一位是( )位,第二位是( )位。
2.16里面有( )个十和( )个一。
3.1个十和5个一组成的数是( ); 19里面有( ) 个
十和( )个一;个位和十位上的数都是1,这个数是( )。
4.13的“3”在( )位上,表示( )个( );“1”在( )位上,表示( )个( )。
5.按顺序填数。
三、口算。(12分)
10+8= 20-10= 4+6+4=
13―10= 4+10= 17―7―3=
16―6= 16―2= 4+5+10=
四、在○填上“>”“<”或“=”。(6分)绿色圃小
16○14 10○20 4+10○10+4
19○18 7-3○10 17-4○1+9
五、看图列式计算。(12分)
1.□○□=□(个) 2.□○□=□(个)
3.□○□○□=□(个)
9-□○□=□(个)
六、看图写出一个加法和两个减法算式。(6分)
七、解决问题。(4+5+5+7+7+3)
1.12个小球,如果1个1个地数,要数( )次;
如果2个2个地数,要数( )次;
如果4个4个地数,要数( )次;
如果6个6个地数,要数( )次;
2.河里有10只鸭子,又游来了6只,现在有多少只鸭子?
3.妈妈买来18个鸡蛋,吃了5个后,还剩多少个鸡蛋?
4.公交车上有14个人,到某站下去3个人,又上来2个人,车上现在有多少个人?
5.小明要写15个大字,上午写了5个,下午又写了4个,他还要写几个大字?
看过“一年级上册小学数学期中试卷”
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北师大版一年级数学上册电子教材高清
北师大版数学电子教材,一定程度让大家在小学阶段夯实数学基础,养成良好的数学学习习惯,下面是小编为大家整理的北师大版一年级数学上册电子教材,希望对您有所帮助!
1、上、下
(1)在具体场景中理解上、下的含义及其相对性。
(2)能比较准确地确定物体上下的方位,会用上、下描述物体的相对位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
2、前、后
(1)在具体场景中理解前、后、最×的含义,以及前后的相对性。
(2)能比较准确地确定物体前后的方位,会用前、后、最前、最后描述物体的相对位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
加减法
(一)本单元知识网络:
(二)各课知识点:
有几枝铅笔(加法的认识)
知识点:
1、初步了解加法的含义,会读、写加法算式,感悟把两个数合并在一起求一共是多少,用加法计算;
2、初步尝试选择恰当的方法进行5以内的加法口算。
3、第一次出现了图形应用题,要让学生学会看图形应用型题目,理解题目的意思。
有几辆车(初步认识加法的交换律)
3、左、右(1)在具体场景中理解左、右的含义及其相对性。
(2)能比较准确地确定物体左右的方位,会用左、右描述物体的位置。
(3)培养学生初步的空间观念。
4、位置
(1)明确“横为行、竖为列”,并知道“第几行第几个”、“第几组第几个”的含义。
(2)在具体情境中,会用2个数据(2个维度)描述人或物体的具体位置。
(3)在具体情境中,能依据2个维度的数据找到人或物体的具体位置。
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北师大版五年级上册数学期末试卷(含答案)
试卷是纸张答题,在规定时间内完成。那么关于五年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些北师大版五年级上册数学期末试卷,仅供参考。
一、指导思想:
以本为主,夯实基础;共同参与,注重过程;精选问题,提升减负;强化训练,发展能力。
二、现状分析:
现状分析:通达前二次考试,学生对基础知识与基本技能欠缺,期末复习将加强对基础知识的强化,对计算的重视,通过对能力题的强化训练,提高学生对综合题的分析与思考,让优秀学生的能得高分。
三、具体措施:
1、对每一章节的复习稿任务分配到每一位教师,复习稿提前发到各教师手中,复习稿分为基础知识,能力提高,强化训练三部分,每一位教师根据本班情况,进行适当的改动。做到复习进度一致,内容一致,又能体现教师个体自主性。
2、重点打好基础关:对重点概念与重点知识进行强化训练,保证基础题不失分或少失分,并对基本模型进行专题复习,提高学生分析问题的能力。
3、加强对试题的研究与探讨,对课本的原题进行适当的改造或变式,既提高教师的能力,又能对学生举一反三。
4、精选作业。对作业做到适度,数学成绩的提高需要量的保证,质的提高,作业尽量做到因班而异,因人而异,特别对基础较差的学生可以选做,避免学生厌学生情绪的产生。对布置的作业做到全批全改,利用课余时间进行个别辅导,努力提高合格率。
5、重视对优秀生的培养。在复习学案稿中,加强对思维含量较高问题的分析,对直升资格生督促解题的完整性、技巧性与灵活性,力求完整与完美。
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小学五年级上册数学期中试卷及答案可打印
试题有助于被考核者了解自己的真实水平。那么关于五年级上册数学期中试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学五年级上册数学期中试卷及答案,仅供参考。
1、小数乘整数(P2、3):求几个相同加数的和的简便运算。
如:1.5×3 表示1.5 的 3 倍是多少或 3 个1.5 的和的简便运算。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中 一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数(P4、5):意义--就是求这个数的几分之几是多少。
如:1.5×0.8 就是求1.5 的十分之八是多少。
1.5×1.8 就是求1.5 的1.8 倍是多少。
计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意:计算结果中,小数部分末尾的 0 要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用 0 占位。
3、规律(1)(P9):一个数(0 除外)乘大于 1 的数,积比原来的数大;
一个数(0 除外)乘小于 1 的数,积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种:(P10)
⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法
5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。
6、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质:
加法:加法交换律: a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
减法:减法性质: a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c
乘法:乘法交换律:a×b=b×a
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c 【(a-b)×c=a×c-b×c】
除法:除法性质: a÷b÷c=a÷(b×c)
8、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。
如:0.6÷0.3 表示已知两个因数的积 0.6 与其中的一个因数 0.3,求另一个因数的运算。
9、小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数,按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商 0,点上小数点。如果有余数,要添 0 再除。
10、(P21)除数是小数的除法的计算方法: 先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按"除数是整数的小数除法"的法则进行计算。
注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用 0 补足。
11、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用"四舍五入"法保留一定的小数位数 求出商的近似数。
12、(P24、25)除法中的变化规律:
①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外),商不变。
②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。
③被除数不变,除数缩小,商扩大。
13、(P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如 6.3232…… ……的循环节是__。
14、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无 限的小数,叫做无限小数。
15、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面。
16、(P45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作"·",也可 以省略不写。
加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
17、a×a 可以写作 a·a 或 a ,a 读作 a 的平方。 2a 表示 a+a
18、方程:含有未知数的等式称为方程。
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
19、解方程原理:天平平衡。
等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0 除外),等式依然成立。
20、个数量关系式:加法:和=加数+加数 一个加数=和-另一个加数
减法:差=被减数-减数 被减数=差+减数 减数=被减数-差
乘法:积=因数×因数 一个因数=积÷另一个因数
除法:商=被除数÷除数 被除数=商×除数 除数=被除数÷商
21、所有的方程都是等式,但等式不一定都是方程。
22、方程的检验过程:方程左边=……
23、方程的解是一个数;
解方程式一个计算过程。=方程右边
所以,X=…是方程的解。
23、公式:
长方形:周长=(长+宽)×2--【长=周长÷2-宽;宽= 周长÷ 2-长】 字母公式:C=(a+b)×2
面积= 面积=长×宽 字母公式:S=ab
正方形:周长=边长×4 字母公式:C=4a
平行四边形的面积=底×高 字母公式: S=ah
三角形的面积=底×高÷2 --【底=面积×2÷高;高=面积×2÷底】 字母公式: S=ah÷2
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 字母公式: S=(a+b)h÷2
【上底=面积×2÷高-下底,下底=面积×2÷高-上底;高=面积×2÷(上底+下底)】
24、平行四边形面积公式推导:剪拼、平移
25、三角形面积公式推导:旋转
平行四边形可以转化成一个长方形;
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,
长方形的长相当于平行四边形的底;
平行四边形的底相当于三角形的底;
长方形的宽相当于平行四边形的高;
平行四边形的高相当于三角形的高;
长方形的面积等于平行四边形的面积,
平行四边形的面积等于三角形面积的 2 倍,
因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。
因为平行四边形面积= 因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷2
26、梯形面积公式推导:旋转
27、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲,自己看书
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形, 知道就行。
平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;
平行四边形的高相当于梯形的高;
平行四边形面积等于梯形面积的 2 倍,
因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2
28、等底等高的平行四边形面积相等;
等底等高的三角形面积相等;
等底等高的平行四边形面积是三角形面积的 2 倍。
29、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。
30、组合图形:转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算。
31、平均数=总数量÷总份数
32、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响,用它代表全体数据的一 般水平更合适。
33、数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。
34、邮政编码:由 6 位组成,前 2 位表示省(直辖市、自治区)
0 5 4 0 0 1
前 3 位表示邮区
前 4 位表示县(市)
最后 2 位表示投递局
35、身份证码: 18 位
1 3 0 5 2 1 1 9 7 8 0 3 0 1 0 0 1 9
河北省 邢台市 邢台县 出生日期 顺序码 校验码
倒数第二位的数字用来表示性别,单数表示男,双数表示女。
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