教师们应该为他的学生们准备什么样的模拟测试卷去检测学生们的学习情况呢?下面是读文网小编整理的北京师范大学出版社一年级上册语文期末试卷以供大家阅读。

北京师范大学出版社一年级上册语文期末试卷（1）

一、照样子，先把下列各字的音序(大写字母)填写到括号里，然后再把各字的音序按照字母表的顺序抄写到横线上。(12分)

煮( ) 赢( ) 盆( ) 傲( A )

概( ) 餐( C ) 吞( ) 翻( )

二、下面每一组词语中都有一个字的注音有错误，先找出来画上“ ”再改正在括号里。(8分)

zhǔn bèi huó bō shān pō yīng xióng

1. 准备 活泼 山坡 英雄 ( )

lín yǔ bì hǔ cháo xiá jiào chē

2. 淋雨 壁虎 朝霞 轿车 ( )

zāi shù wǔ dǎo fǎng fó mián bèi

3. 栽树 舞蹈 仿佛 棉被 ( )

xiū xi cuán shuǐ zhǎ yǎn wǎn kuài

4. 休息 泉水 眨眼 碗筷 ( )

三、按拼音写出汉字或词语。(12分)

1.这zuò( )在hǎi miàn ( )上建造的大qiáo( )，建造的难度hěn( )大。

2.chūn tiān ( )来了，cǎo yuán( )上开出了měi( )丽的huā duǒ( )。

四、照样子，用给出的字加一加组成新字，再抄写下来。(12分)

女 禾 也 中 乃 王 且 日 元奶

五、照样子，在括号里填一填。(16分)

象—(像) 那—(哪) 古—(故) 早—(草)

每—( ) 每—( ) 每—( ) 每—( )

妈—(吗) 新—(听) 该—(孩) 次—(吹)

伙—( ) 话—( ) 桃—( ) 位—( )

前—(后) 丑—(美) 收—(放) 甜—(苦)

闲—( ) 热—( ) 长—( ) 开—( )

(滚)来(滚)去 (游)来(游)去

( )来( )去 ( )来( )去

(弯弯)的小路 (清清)的河水

( )的草坪 ( )的月亮

六、比一比，再组词。(8分)

各( ) 右( ) 因( ) 间( )

名( ) 石( ) 园( ) 问( )

七、照样子，用上加点的词语写句子。(不会写的字可以用拼音)。(4分)

1. 雨后的天空是那么高，那么蓝。

2. 我已经是小学生了。

八、按照课文《快乐的节日》填空。(8分)

感谢( )的祖国，让我们健康地( )。我们像( )一样，

等身上的羽毛长丰满，就勇敢地向着( )飞翔，飞向我们的理想。

九、读短文，按要求答题。(没有学过的字可以用拼音)(20分)

夏夜静悄悄

夏夜，月光照进了小院里。

在大树下，有一位老爷爷乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。

房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……

1.选出文中加点字的正确读音，打上“√”。

睡着了(zhe zháo) 小荷才露尖尖角(lù lòu)

2. 照样子，选一选，把序号填在括号里。

①只 ②位 ③枝 ④首 ⑤张 ⑥条

一(②)老爷爷一( )画 一( )诗一( )花 一( )小花猫

3.短文共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。

4.孩子画的画中有池塘，还有 、 、 。

5.如果让你画一幅关于夏夜的图画，你会画什么呢?想一想，用几句话把你的画介绍给大家。

小学二年级语文考试来临的时候，不用紧张，让我们做份模拟试卷看看复习到哪里吧。下面是读文网小编网络整理的北京出版社二年级语文期末考试卷以供大家学习参考。

北京出版社二年级语文期末考试卷（1）

一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)

fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn

zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ

二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。(18分)

1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(4分)

2.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。(《葡萄沟》)(10分)

3.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。(“读读背背”)(4分)

三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!(6分)

树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )

( )( )舞动 ( )( )扑鼻

四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(8分)

jiān jiàn

1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。

shènɡ chénɡ

2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎周总理。

五、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 12分)

1.例：照相——照相机(6分)

洒水 —— ( )

( ) —— ( )

2.例：奶牛——牛奶(6分)

山上 —— ( )

( ) —— ( )

六、照样子，写句子。(10分)

1.他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一 ，就 。

2.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿 ，一会儿 。

七、仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的好处。想想还可以怎样说?学着换一种说法吧。(5分)

1.你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢?(《动手做做看》)

换一种说法：

2.要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗?(《邮票齿孔的故事》)

换一种说法：

八、读短文，回答问题。(12分)

地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂(piāo )着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”

河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”

穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆

( yínɡ qū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”

蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊!”

1.文中说到的地球清洁工有 、

、 。(4分)

2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。(3分)

3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。(2分)

干干净净

4.你还知道谁是地球清洁工吗?(3分)

九、小朋友们，请仔细观察这幅图，然后

发挥你的想象，把图上的内容写清楚，

让我吗比比看谁写的最生动。

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对于广大小学生朋友，语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。下面是读文网小编为大家整理的北京版四年级语文下册期中考试试卷，供大家分享。

北京版四年级语文下册期中考试试卷（1）

一、单选题

1.选选看。

一枚(méi mù)图稿(gāo gǎo)捐献(juān jiān)提供(gōng gòng)

二、填空题

2.看拼音，写词语。

zǒng tǒngyì chùwèi wèndǐ chángzhèng míngbì miǎn

________________________________________________________________

3.填一填。

一()邮票一()印刷机一()军官

一()运动一()邮册一()巡回车

4.形近字组词。

枚()避()抵()稿()

牧()僻()低()搞()

5.将下列画线的词语换一个说法。

1.罗斯福总统的工作非常繁忙()。

2.集邮者得到的最大益处()是什么呢?

3.为了避免引起误解()，罗斯福给设计者提了一个建议。

4.美国开展了一个捐献()邮票慰问伤员的活动。

三、阅读理解与欣赏

6.阅读课文片段，完成练习。

罗斯福还很关心美国邮票的印制，从内容到设计，他时常要亲自过问。他经手过问过的邮票有二百多套。1933年，美国决定根据一张宣传画设计一种宣传邮票。当邮票图稿送给罗斯福看的时候，他发现图中有一个人画得很像他。为了避免引起误解，罗斯福建议设计者给画面上的人物添了一点胡子。这么一改，就跟总统完全是两个人了。

罗斯福在谈到他集邮的体会时说：“集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但不论怎么样，集邮所提供的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出的代价。”

1.照样子，写句子。

集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。

……以至于……_________________________________________________

_______________________________________________________________

2.罗斯福为什么说集邮这种爱好是可取的?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3.罗斯福给画中人加胡子这件事说明了

[ ]

A.罗斯福办事很认真。

B.罗斯福不图虚名。

C.罗斯福怕别人指责他。

对于五年级的小学生而言，多做相应的数学期末试卷，有助于他们在期末考试中取得好成绩，并且达到查漏补缺的效果。下面是读文网小编整理的五年级数学期末试卷以供大家阅读。

小学五年级数学复习知识点

第一单元 简易方程

本单元在五年级上册用字母表示数的基础上编排，教学方程的知识。包括方程的概念、解方程的方法以及列方程解决实际问题三大块内容。

第二单元 折线统计图

本单元在认识条形统计图的基础上教学折线统计图。要求我们初步认识折线统计图，了解其特点;能够看懂折线图中的数据内容，并利用数据进行简单的分析;能够在提供的方格纸上画折线表示数据及其变化态势。

第三单元 因数和倍数

本单元继续教学整数的知识，教材编写的目的主要有两点：一是进一步丰富自然数的知识，二是为即将教学分数作知识准备。本单元着重教学自然数之间的因数与倍数关系，求各个自然数的因数与倍数、两个自然数的公因数与公倍数。这些知识能丰富同学们对自然数的认识，而且为教学分数的约分、通分作必要的知识准备。

第四单元 分数的意义和性质

从本单元起同学们将系统学习分数的知识。包括分数的意义和性质、分数的四则计算和混合运算、分数的实际应用等内容。

第五单元 分数加法和减法

本单元继续学习分数加、减法，主要内容有两个：一是异分母分数的加法和减法，二是整数的加法运算律和减法性质在分数加减法里仍然适用。

第六单元 圆

圆是小学数学里最后教学的平面图形，也是教学的唯一曲线图形。日常生活中许多物体是圆形的或者有圆形的面，还有一些物体的运动轨迹是圆形的。各种平面图形，如果周长相等，圆的面积最大。可见，学生有认识圆的客观需要。学习圆的知识，会运用化曲为直、等积变形这些思想与方法，能进一步发展转化策略，提高推理能力。所以说，圆的知识具有很高的教学价值。

第七单元 解决问题的策略

本单元学习“转化”策略。人们解决问题经常要通过转化，把比较复杂的问题变成相对简单的问题，把新问题变成常规性的问题，把不熟悉的问题变成已经认识的问题。所以，转化是十分重要的思想方法，是数学学习和解决问题常用的策略。

在做一份试卷的过程中，学生们应该注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的北京师范大学出版社五年级期末数学题目以供大家学习参考。

北京师范大学出版社五年级期末数学题目：

一、填空题(24分)

1、 这一组图形的变化过程，可以用算式( )表示。

2、有一桶油，如果倒出3.2千克，就会剩下这桶油的 ，这桶油的质量是( )千克。

3、( )+ =( )×0.6=( )÷ =a×( )=1(a不为0)

4、李敏植树24棵，死了4棵，成活率约为()%。

5、刘华看一本故事书，每天看全书的 ，( )天可以看完。

6、把5米的电线剪成相等的7段，每段长度是1米的( )，是5米的( )。

7、甲数是乙数的 ，取出甲数的( )给乙数后，两数相等。

8、用300千克小麦，可磨出255千克面粉，如果要磨出34吨面粉，需要( )吨小麦。

9、一个三角形中，最大角的度数是这个三角形内角和的 ，这是一个( )角三角形。

10、在 、 、0.277、27.2这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。

11、正常人的体温一般在37℃左右，但一天中的不同时刻不尽相同。右图反映了小明一天24小时内体温的变化情况，那么小明一天中的体温从( )时到( )时一直在升高。

12、一个棱长是6厘米的无盖正方体铁盒，它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。

13、填上适当的体积或容积单位：

一个苹果占据的空间约为400( ) 一大瓶雪碧的容量是2.5( )

29寸电视机大约占据0.75( )的空间

14、在42、44、46、44、48、50、48、48、51、51这组数据中，中位数是( )，众数是( )。

二、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)(5分)

1、在100克水中放入5克盐，那么盐水的含盐率就是5%。 ( )

2、正方体的棱长扩大到原来的2倍，它的表面积也就扩大到原来的2倍。 ( )

3、所有自然数都有倒数， 的倒数就是 。 ( )

4、做一个零件，甲用了0.5小时，乙用了0.3小时，说明乙的工作效率高。( )

5、如果甲数比乙数多 ，那么乙数就比甲数少 。 ( )

三、选择题(请在括号里填上正确答案的序号)(5分)

1、两根2米长的电线，第一根用去全长的 ，第二根用去 米，剩下的电线( )。

A、第一根长 B、第二根长

C、一样长 D、无法比较

2、如果甲数的 等于乙数的 ，那么甲数( )乙数。

A、大于 B、小于 C、等于 D、无法比较

3、某种新品牌的饮料大瓶装(1200ml)售价10元，小瓶装(200ml)售价2元。莉莉要买1大瓶和1小瓶饮料，去( )商店更合算。

A、甲 B、乙 C、丙 D、都合算

4、光明小学六(一)班4月16日到校48人，请假2人，六(一)班这天的出勤率约是( )。

A、98% B、97% C、96% D、99%

5、下列图形中，不能围成立方体的是( )。

A、 B、 C、 D、

四、计算题(31分)

1、直接写出得数。(10分)

3× = ÷0.5= – =

9÷ = 35× = –0.2=

( + )×8= ÷ – =

(1– )÷ = 2÷ × =

2、计算下面各题(能简算的要使用简便算法)。

×( – ) ÷7+ ×

( + – )÷ ÷ ÷

3、解方程。(9分)

6χ+ χ=9 χ+20%χ= χ÷ =

五、解决问题(35分)

1、四川省汶川县发生大地震之后，育才小学举行了“心手相连”的捐书活动。五年级共捐了108本书，比六年级少捐10%，六年级捐了多少本书?(5分)

2、小敏和小刚都是集邮爱好者。小敏现在的邮票张数是小刚邮票张数的 ，如果小刚给小敏9张邮票，那么他们两人的邮票张数就相等，你知道小刚有多少张邮票吗?(用方程解答)(5分)

3、如下图，如果把这个长方体完全沉没于盛满水的水槽中，会有多少水溢出来?如果要包装这个盒子，至少需要多少平方厘米的包装纸?(单位：厘米)(6分)

4、市儿童乐园在“六一”儿童节开园了。第一天的门票收入是960元，第二天的门票收入比第一天增加了 ，第二天的门票收入是多少元?(请用两种方法解答)(6分)

5、西安到北京的飞机票价是1050元，张老师想从网上订购一张从西安到北京的飞机票，云鹭票务中心的机票以九五折出售，但要加收35元送票费;海天票务中心的机票不打折，但免收送票费。请你帮张老师算一算，应该从哪家票务中心购买飞机票更省钱?(6分)

6、(1)由图中提供信息：乒乓球、排球、足球、篮球4项球类活动中，( )类运动能够获得全班近 的支持率。(1分)

(2)若全班人数为50人,体育委员组织一次排球比赛，会有多少人积极参加比赛?(3分)

(3)你还能根据这张统计图提出一个数学问题并解答吗?(3分)

7、五(1)班上学期体育成绩得优的有30人，及格的有8人，不及格的有2人。这个班同学的优秀率和及格率分别是多少?

看过“北京师范大学出版社五年级期末数学题目”

教师们在即将到来的考试之时，准备好了学生们的复习工作了吗?让我们来预先做一份试卷，这份设计良好的试卷!下面是读文网小编网络整理的北京师范大学附小五年级期末数学试题卷以供大家学习参考。

北京师范大学附小五年级期末数学试题卷：

一、填空题(第2、4小题每小题2人，其余每空1分，共20分)

1、3.05m =( )cm 10.8m2 =( )dm2

6050cm3 =( )dm3 2800mL =( )L =( )dm3

2、在括号里填上适当的体积单位或容积单位。

3、24÷6=4，24是6和4的( )，4和6是24的( )。

4、两个质数的和是10，积是21，它们分别是( )和( )。

5、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是( )cm，表面积是( )cm2，与长方体比较，( )的体积比较大。

6、钟面上分针从5绕中心点旋转到12点，顺时针要旋转______度，逆时针要旋转________度。

7、一个正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大( )倍，体积扩大( )倍。

8、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是( )，把它分解质因数是( );最大两位数是( )，把它分解质因数是( )。

9、最小的自然数与最小的质数的和乘最小的合数，结果是( )。

二、判断题(每题1分，共5分)

1.把单位“1”分成若干份，表示这样1份或几份的数，叫做分数。 ( )

2、因为2和6是12的因数，所以12就是倍数。( )

3、表面积相等的长方体，体积不相等。( )

4、.至少要用4个体积是1立方厘米的正方体，才能拼成一个大正方体。( )

5、小明今天洗澡用去了500ml水。( )

三、选择题(每题1分，共5分)

1.把一个棱长是9㎝的㎝正方体切成棱㎝ 是3㎝的小正方体，可以切得( )个。

A.27个 B.6个 C.3个

2.把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是( )。

A.200立方厘米 B.10000立方厘米 C.2立方分米

3.有一个数，它既是15的倍数又是15的因数，这个数是( )。

A.15 B.30 C.60

4.用0，3，4，8组成的所有四位数都能是( )的倍数。

A.5 B.2 C.3

5、下面的平面图中，( )号不能折成正方体。

A、 B、 C、

四、计算题(共22分)

1、口算(每题0.5分，共4分)

4÷5= 1.8÷0.03= 75÷2.5= 0.2×25.4=

3.6+ 4.4 = 10- 5.2 = 3.4 × 0.2= 7.8÷ 6=

2、递等式计算(能简算的要简算)(每题3分，共12分)

3.5×3+3.5×7 0.4×(3.2—0.8)÷1.2

(3.2+4.06)÷6.05 26.8-1.2×4

3、解方程(每题3分，共6分)

13.5χ - 8.5χ =20 12.5 + 4χ =21.7

五、作图题(共9分)

(1)画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。

(2)把图B向右平移4格。

(3)把图C绕O点顺时针旋转180°。

六、计算下列图形的表面积和体积(单位：厘米)(每题4分，共8分)

七、解决问题(共31分)

1、在一个从里面量长为13厘米、宽为8厘米，高为6厘米的纸箱中，最多可以放多少个棱长为2厘米的小正方体?(5分)

2、一个长方体玻璃容器，从里面量长和宽均为12㎝，向容器中倒入5㎝深的水，再把一个土豆放入水中(完全浸没)。这个土豆的体积是多少?(5分)

3、把一块棱长是0.5米的正方体钢坯，锻成横截面面积是0.05平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多少长?(5分)

4、有一些水果，不管分给12个小朋友，还是分给16个小朋友，都刚好分完。这些水果至少有多少个?(5分)

5、挖一个长方体水池，长8米，宽分米，高6米。(6分)

(1)这个水池占地面积是多少平方米? (2)共挖出多少方土?

(3)在水池的四周和底面抹一层水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米?

6.小卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁?(5分)

看过“北京师范大学附小五年级期末数学试题卷”

期中的测试视为了检验学生们学习成效以及掌握程度，教师们要如何准备试题呢?下面是读文网小编带来的关于北京师范大学七年级语文下册期中检测试题的内容，希望会对大家有所帮助!

北京师范大学七年级语文下册期中检测试题：

一、积累与运用(30分)

1.下列加点字注音无误的一项是( )(3分)

A.舢板(shān) 矜持(jīng) 驳船(bó) 堆栈(zhàn)

B.吞噬(sì) 湍急(tuān) 狂澜(lán) 浸淫(jìn)

C.蜀山(shǔ) 钳制(gān) 应和(hè) 抖擞(sǒu)

D.屐齿(jī) 丛莽(mǎng) 旌旗(jīng) 黄晕(yùn)

2.下列词语中有错别字的一项是( )(3分)

A.万马奔腾 浊浪排空 气势磅礴 窃窃私语

B.神采奕奕 彬彬有礼 破镜重园 月白风清

C.世外桃源 晓风残月 顺藤摸瓜 事半功倍

D.四面楚歌 铤而走险 厚此薄彼 貌合神离

3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )(3分)

A.十二届全国人大一次会议新闻发布会上，傅莹面对日本记者的提问，义正词严地回应道：很多中国人希望政府面对挑衅时态度更强硬些。

B.5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破天惊的国家德比战，最终拜仁慕尼黑队以2∶1战胜了多特蒙德队，第五次捧起了欧冠奖杯。

C.在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里，莫言火了，莫言的书也火了，所有的书店，凡是跟莫言有关的书都被抢购一空，这真是骇人听闻。

D.“开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为然，等到出了交通事故以后才后悔不已。

4.下列各句中，没有语病的一句是( )(3分)

A.“空谈误国，实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。

B.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了防范措施。

C.能否根治学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。

D.地震发生后，社会各界纷纷慷慨解囊，向灾区捐款的企业数量持续增加。

5.古诗文默写。(4分)

(1)千里莺啼绿映红， 。(杜牧《江南春绝句》)

(2)春色满园关不住， 。(叶绍翁《游园不值》)

(3) ，红杏枝头春意闹。(宋祁《玉楼春》)

(4)随风潜入夜， 。(杜甫《春夜喜雨》)

6.名著阅读。(7分)

(1)“他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。”这段文字出自《童年》，纵观全书，文中的“他”最主要的性格特点是 ;“我”这次被他无情毒打至昏死是因为(事件) ;但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的 。(3分)

(2)“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对 的外貌描写。(2分)

(3)我国先哲孟子说过“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请你以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例，不少于30字)(2分)

7.综合性学习。(7分)

请你参加与“陕西民间艺术进课堂”有关的综合性学习活动。

(1)【调查】阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。(2分)

对“陕西民间艺术进课堂”的态度调查结果统计表

对象 七年级 八年级 九年级

学生 赞成 赞成 较赞成

老师 赞成 较赞成 保留意见

家长 赞成 保留意见 反对

共同趋势：

(2)【讨论】针对下面言论中的一个要点，表明自己的态度并谈出理由。(2分)

陕西民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、劳技等课程之中，不增加课时，不设为考试科目。

(3)【宣传】请为你所在地区富有特色的一种民间艺术写一则宣传语。

要求：能突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞手法。(3分)

示例：奔放欢快的二人转，好比是阳光、空气和水，是东北人不可缺少的精神食粮。(东北某学生所写)

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下文，回答问题。(10分)

过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

8.本诗是一首 (体裁)，作者 ，字 ， (朝代)人。本诗押的是 韵，全诗的韵脚是 。(3分)

9.下列对诗歌理解不正确的一项是( )(3分)

A.首联诗人回顾自己一生的主要经历。

B.本诗多用对偶句，如颔联、颈联，对仗极为工整。

C.全诗透露出诗人内心的忧虑和对前途的迷惘。

D.诗中运用了比喻的修辞手法，表现了诗人忧国叹己的情怀。

10.尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

11.请你再写出一些透着铮铮骨气的名句。(不少于两句)(2分)

(二)阅读下面的文段，回答问题。(14分)

塔克逊的春天

你每天匆匆行走在绿色大地上，根本就不会注意到一株小草的存在，甚至小草常常对着你微笑，你也视而不见。其实只要你想看，把眼光随处一抛都能看见草儿们在阳光下健康快乐地成长。然而，在x藏岗巴县境内一个名叫塔克逊的军营里，一年四季却丝毫看不到一点绿意。

那是一个春天的早晨，官兵们正在整队会操。突然，一个列兵的声音：“报——告，排长，我脚下有一株正在冒芽的小草。”列兵的右脚悬在半空中。

操场上的呼吸忽然停止了一秒钟，继而队列里有蜜蜂般的声音在嗡嗡地盘旋。官兵们都朝排长蹲下的地方聚拢过来，一星点绿色冷不防地擦过他们蒙尘的双眼，好像暗夜里落下来的一颗星辰。“果真如此，春天来了!”排长趴在地上，发出激动的声音。

“快来呀，快看啊，春天真的来了，塔克逊长草了。”列兵听到排长认可那是一株发芽的小草后，双手做喇叭状，扯开略带山气的嗓音向着远处的雪山一阵狂喊。

这株小草就像星球上突然掉下的天使一样，让官兵们目不转睛地盯着。那破土而出的新芽，嫩得像刚出生的婴儿，细如爷爷左下颌的那一根胡须。那天，就是因为这株小草的出现，塔克逊的军营有史以来延长了会操时间。

收操的时候，连长宣布了一条不成文的纪律：“大家听着，我们塔克逊的官兵盼望小草的心情就像盼望女人一样急切，如今它来到了我们身边，我们就再也不能让它消失掉，在它的成长过程中，我们一定要像呵护自己心爱的女人一样去呵护这株小草，大家能不能做到?”

“能!”官兵们哄然大笑道。“记住，谁碰坏了小草，就罚谁休假带十盆花回来。”连长又补充了一句。

列兵连忙把那株小草移栽到了一个小小的罐头盒里。官兵们把罐头盒放进了连长的房间。从此，列兵拥有了一个最光荣的职务——护草卫士。

阳春四月，花影绰约，蜂蝶翻飞，而海拔5300米的塔克逊却还是白雪皑皑，雪峰林立。自然界馈赠官兵们的仅仅只有一棵草的春天，但大家都已学会了珍惜。

那些散落在小山坳里的铁营房，顺着山坡一层一层呈梯级格式。棉衣、棉裤、棉帽、大头皮鞋把这里的官兵严严实实地包裹起来，每天如此。即使是这样，在这里当兵的人，内心依然有一颗望春之心，他们一定能在严寒的包围中冲破冰雪，让春天的气息像他们铿锵的脚步一样缓缓地踏步而来。

每当太阳升到山顶，官兵们就抱着那株小草，站在阳光里，唱着歌儿，向远方的妈妈问好。

每当想起那株小草，我就想起生命的颜色;想起生命的颜色，我就想起塔克逊的春天。生命只有在这个高度上跋涉过以后，你才有可能意会到5300这个数字的高低、轻重和色彩。

关于塔克逊的这株小草究竟是如何诞生在塔克逊的，至今仍是个耐人寻味的谜。塔克逊的官兵仅为一株小草而感到满足，我知道这个春天他们才是最幸福的人。

(本文有删改)

12.文章一、二两段主要描写了什么内容?对全文来说，这两段有什么作用?(3分)

13.阅读全文后，请用简洁的语言概括文章叙述的主要故事。(3分)

14.对一株小草的呵护，从官兵们的动作中是可以看出来的。请找出文中能表现官兵呵护小草的动作的词句。(3分)

15.“果真如此，春天来了!”请结合语境体会排长说这句话时的心情。(3分)

16.请从修辞的角度对下面的语句进行赏析。(2分)

“那破土而出的新芽，嫩得像刚出生的婴儿，细如爷爷左下颌的那一根胡须。”

(三)阅读下面的文章，回答问题。(16分)

倾听草木的呼吸

曹 洁

①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。

②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。

③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予它们父亲一样的深爱。

④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。不言其他，单名字就已是绝代天香了。这梅的名字真是好。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生。

⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味;玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。

⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年，每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗?坐在青柳里，眼前是绿的，水里是绿的，朱自清先生的眼睛也成了绿色。在自清的光阴里自清，休息凡尘倦意，那倦怠轻飘飘的，被绿色淹没。一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。

⑦这让我想到林清玄的《花燃柳卧》：“如果说荷花是一首惊艳的诗，柳树就好像诗里最悠长的一个短句，给秋天做了很好的结论。”先生借花柳言说事理，一“燃”一“卧”，摹其各异风姿，突出彼此的默然衬托。无意褒扬谁，也无意贬斥谁，只说：大家只愿当鲜花，无人当陪衬的绿柳，但季节过去，怒放过的花被野风一吹就无形迹了，只余下旁边不起眼的柳树风貌展;再美的荷花，没有绿柳陪衬，恐怕也黯然失色了。

⑧不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素纯真的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白，人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。

⑨我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。

⑩这个春天，繁华落尽的背景上，我又看到了生命的沧桑。这沧桑活着，活在树上，也活在树外，活在每一朵落蕊的香。它接纳生命过程中的每一个细节而不失真纯，它铺展风雨人生中的每一个场景而不暗光泽，它储藏人性本初的每一种善恶而不冷阳光。

?还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞，它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。

?这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木和鸟鸣，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音，哪怕一点点，一点点。

?但日子太快，悄然远去，不再回来。当我欣喜于花树的尽情绽放时，花儿已在凋谢的过程里。在微观的世界里，事物有自身的可逆性，但宏观世界里，任何事物都没有可逆性。这是科学与现实的悖逆。所以，在这个质量与能量守恒的社会里，人类惟一可以选择的能力，就是让自己成为一个道德主体，要为自己选择的行为负责。但凡人间百味，棱角相触，枝节相依，倘得彼此滋润，则柔软圆融，自成天地。我们一定得反观自我，思考一条洁净出路：究竟该怎样经营好自己的生存圈子，并与别的圈子共存荣，彼此滋生、促进、助长，建立一个属于自己的生存空间，一个相对独立于外部的世界，一个灵魂的牧场，沉下心来，护好自己和他人的心，让生命安立，让世界安生。

?三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人;四月则似青柳，绿葱葱的，教人如何不喜欢?仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍;也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。

?这是三月草木告诉我的语言。

17.从文中分别摘录出体现“玉兰”和“树”高贵品质的词语。(4分)

18.请从写作技巧的角度赏析第⑥段。(4分)

19.文章第②段写到“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”，请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。(4分)

20.通读全文，分析全文的主旨。(4分)

三、写作(50分)

21.请以“爱”为话题，按要求写一篇作文。

要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限，不少于500字;③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文字母代替;④不得抄袭。

看过北京师范大学七年级语文下册期中检测试题的还看了：

我们作为学生，应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是读文网小编整理的江苏出版社四年级上册语文期末测试卷以供大家阅读。

江苏出版社四年级上册语文期末测试卷：

第一题：书写(2分)

要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹工整。④大小适当。

第二题：字词(19分)

(一)给加点字的正确读音打上“√”。(3分)

静谧(mì bì) 鸟瞰(ɡǎn kàn) 山崩地裂(bēnɡ bēn )

铁锹(qiū qiāo) 统率(shuài suài) 大模大样(mú mó)

(二)读拼音，写词语。 (4分)

lǒnɡ zhào mǐn jié zhìhuì jiā jiǎnɡ

(三)选字填空。(5分)

(须 需) 必 品 求 知 胡 要

(克 刻) 苦 服 攻 立 深

(四)给加点字选择正确的意思，用“√”标出。(4分)

1.劝君更尽一杯酒： ①完。②全部用出。③都，全。

2.形态各异： ①特别;②不相同;③奇怪;④分开;

3.固执己见： ①看到，看见; ②指明出处;

③对于事物的看法;④会见;

4.不胜其烦： ①胜利; ②优美的;

③能够承担或承受;④超过另一个;

(五)想一想，下面这段话中括号里的意思可以用哪个四字词语代替，写在直线上。(3分)

汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 (形容来得非常突然。)的危险，司机 (态度镇定，不慌不忙。)地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好， (安全，没有事故发生。)”。

第三题：句子(19分)

(一)给下面的美景配上合适的古诗名句。(2分)

山峦重重，水道弯弯，正以为无路可走，突然出现柳荫深深，鲜花簇簇，眼前又是一个小山村。如果有这样的经历，你会高声吟唱：___________________， 。

(二)读句子，按要求，写句子。(6分)

1.鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足!

(用反语写一句话。)

__________________________

2.已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。

(用比较的方法写一句话。)

_____________________________

3.爬山虎的脚巴住了墙。(改写成把字句和被字句。)

(三)用修改符号在原句上修改病句。(3分)

1. 这个小妹妹大概差不多有三岁了 。

2. 观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

3. 放学后，小明又仔细地检查一遍，迅速写完作业。

(四)根据课文，填空。(8分)

1. 本学期，我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ __，______”。

在王维的诗中是“ ， ”。

2. 陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。 ，”

3. 20世纪的成就，真可以用“ ，”来形容。

第四题：阅读(30分)

(一)阅读《猫》选段，做题。(10分)

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇敢，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.请你用“_____”画出这三个自然段的中心句。(3分)

2.猫的性格有三处古怪，请你写出来。(6分)

(1)_____________________________________

(2)_____________________________________

(3)_______________________________________

3.用“～～～～～”画出一处能体现作者爱猫之情的句子。(1分)

(二)阅读短文《为国读书》，回答问题(20分)

清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么?”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁?”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”

爸爸没说话，一吃完早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。

一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。

陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火;嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子……壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀!”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢……

看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，

有什么感想?”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造;再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”

1.作者描写广场的顺序是： → → (6分)

2.这篇文章主要写了 的事。(4分)

3.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到：(3分)

4.本文的题目《为国读书》,跟本学期学过的课文《 》意思很相似。(3分)

5.作为新世纪的青少年一代，应该从小树立远大理想。那么，你长大后想当什么呢?为什么?(4分)

第五题：习作(30分)

题目：猫过生日。

提示：让我们插上想象的翅膀，飞到猫的生日现场，去感受快乐和刺激吧。

看过“江苏出版社四年级上册语文期末测试卷”

复习对于学生进步是很关键的，同学们要如何准备期末考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的北京市初三年级下册语文期末检测题，供大家参考。

北京市初三年级下册语文期末检测题：

一、选择。下列各题均有四个选项，选出符合题意的一项。(共12分。每小题2分)

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是

A.执拗(niù) 脂肪(zhǐ) 褴褛(lán) 自给自足(jǐ)

B.阴晦(huì) 蓓蕾(lěi) 妥帖(tiē) 既往不咎(jiū)

C.干涸(hé) 粗犷(ɡuǎnɡ) 炫耀(xuán) 杳无消息(yǎo)

D.笨拙(zhuō) 琐屑(xiè) 胚胎(pēi) 满载而归(zài)

2.下列句子中有错别字的一句是

A.夏天处在春华秋实之间，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

B.每天早晚高峰时间，乘客们总是在公交站前景然有序地排队上车。

C.清明时节，在八大处顶峰，鸟瞰春光明媚的北京城，心情豁然开朗。

D.张丽莉老师在危险时刻奋不顾身地去救学生，用行动诠释了师魂的真谛。

3.下列词语中加点字字义相同的一项是

A.闲暇 目不暇接 B.谋生 不谋而合

C.安抚 安然无恙 D.精致 闲情逸致

4.下面语段中，依次填入关联词最恰当的一项是

椰风海韵，是海南最迷人的魅力所在，一排排高大的椰树 不结果，优雅地为海南街道撑出一列列绿伞，也是海南独有的风景线。 现在，大王棕等风景树取代了椰树，海南各个城市的街边，绿色椰伞越来越少， 这种让海南人骄傲的风景正在消失。

A.即使 由于 因此

B.如果 由于 而且

C.即使 但是 因此

D.如果 但是 而且

5.下列语句标点符号使用正确的一项是

A. 手艺道上的人，捏泥人的泥人张排第一。

B.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了?

C.摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥、小桥，各有其美。

D.读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈，读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。

6.结合语境, 依次在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是

走在森林里,不经意抬起头来，但见一枚老叶忽然离枝，时左时右，乍滑乍划， 。秋天的太阳，无声地从树缝叶隙间投射下一道道晶莹澄黄的光束，飘落的叶身偶然从中穿梭而过，显得忽暗忽明，仿佛要说些什么，然而面对相识而又那般熟悉的森林的岑寂，以及，却欲言又止。终于，嗒的一声轻轻落了地，画下了一生暂时的休止符号。

A.从高高的树端垂落 周遭一向沉默注视的阳光

B.从高高的树端荡落 周遭一向沉默注视的阳光

C.从高高的树端垂落 周遭一向沉默的阳光的注视

D.从高高的树端荡落 周遭一向沉默的阳光的注视

二、填空(共8分)

7.默写(5分)

⑴ ① ，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》) (1分)

⑵海内存知己， ② 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(1分)

⑶辛苦遭逢起一经， ③ 。(文天祥《过零丁洋》) (1分)

⑷《小石潭记》中，由小石潭凄冷的气氛而引发作者心情忧伤的句子是 ④ ， ⑤ 。

(2分)

8.名著阅读(3分)

“那七个贩枣的客人，立于松树旁边，指着这一十五 人说道：‘倒也!倒也!’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪!’一直望黄泥冈下推下去。”这段话是 ① (填故事名称)中的情节，出自四大名著中的《 ② 》，作者 ③

三、综合性学习(共11分)

随着手机在中国普及率的快速提高，越来越多的中学生拥有了手机,手机已经成为中学生的生活必需品。手机强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的同时，也带来了许多弊端。为此，我区某校学生会成员就中学生使用手机问题展开调查，请你根据他们这次调查活动的相关资料，完成以下任务。

9.下面是调查组同学提供的表格，请你提取信息概括表格内容，并由此写出结论。(4分)

中学生使用手机频率调查表

使用年级

使用时间 初一 初二 初三

每天使用两小时以上 27% 29% 11%

每天使用一小时左右 35% 38% 30%

每天使用半小时以内 38% 33% 46%

除周末平时从不使用 0 0 13%

内容：

结论：

10.以下是调查组同学从网上搜集到的三则材料，请你针对每则材料提出相应建议，以减少中学生使用手机带来的负面影响。(3分)

【材料一】有研究显示每天使用手机等会发光的电子产品超过1小时，就会阻碍人体生成褪黑素，生理周期受到影响，睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾病多发。

【材料二】有媒体报道了这样一条新闻：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。对此，有网友开玩笑说：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”

【材料三】有些家长为了接送孩子方便或在孩子上下学的路上及时与孩子保持联系，于是让孩子带手机到学校。结果，有些孩子自控力差，在课堂上偷偷玩手机，影响了听讲，以致学习成绩下降。

建议一：

建议二：

建议三：

11.这次调查活动结束后，调查组同学要上交调查报告。请你根据以上材料，为调查报告拟一个题目。(4分)

题目：关于 的调查报告

四、文言文阅读(共9分)

阅读《核舟记》，完成12-14小题。

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背 稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹 。

通计一舟，为人五;为窗八;为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉!

12.解释下列加点字在句中的意思。(2分)

⑴两膝相比

⑵珠可历历数也

13.用现代汉语翻译下列语句。(4分)

⑴启窗而观，雕栏相望焉。

⑵其人视端容寂，若听茶声然。

14.选文依次介绍了船舱、船头、船尾和船背，其中介绍最详细的是 ① ，这既和其他部分一样突出了文章结尾段的 ② ，又突出了开头段的 ③ 。(3分)

五、现代文阅读(共30分)

(一)阅读《采一把艾蒿回家》，完成 15-17小题。(共15分)

采一把艾蒿回家

丁立梅

①出城，去采艾蒿，带了儿子。城郊有一片小河，水已见底，里面长满艾蒿。此情此景让我忍不住要作种种臆想。

② “彼采艾兮，如三岁兮。”这是《诗经》里的艾蒿，是情深意长的牵念。其中的男人女人短别离，不过一日不见，竟如同隔了三年。爱，从来都是魂牵梦萦的一桩事。而我更感兴趣的是，那双采艾的手，如何落在艾蒿上?他(她)采了做什么的?这遥远的风俗，或许就是从那时开始的吧!

③街上也有艾蒿卖，和芦苇叶一道。稻草胡乱扎着，一束束，插在塑料桶里。这 种植物，叶与茎的颜色雷同，淡绿中，泛白，泛灰。这样的色彩，不耀眼，很低调。是乡村女儿，淡淡妆，浅浅笑。闻起来微苦，一股中药味。村人们又把它叫作苦艾。也只在远远的乡村，也只在荒僻的沟渠里生长。平时大抵少有人想到它，只在这个叫端午的日子里，它突然被记起。大人们会吩咐孩子，去，采几把苦艾回来。

④那个时候，乡村的乐事里，采艾蒿，也算得上一乐吧。孩子们得了大人指令，如撒欢的小马驹，一路奔向那沟渠去。吵吵嚷嚷着，节日的喧闹，被我们吵嚷得四处流溢。很快，每人怀里，都有一大捧艾蒿。路上走着，一个个小人儿，身上都散发出一股中药的香味。

⑤艾蒿生于山野之中，枝叶上难免会沾上一些泥土或浮尘。怀抱中的艾蒿离开土地一会儿，便渐渐无精打采昏昏欲睡了。于是我们在回家之前，先奔到村头的小河边。河水清澈欢快地流淌。涌到河边的孩子，有的蹲在河边，有的干脆站到河水里，反复地抖动，努力唤醒这些入睡的婴儿。之后才又一窝蜂似地涌进村庄。

⑥门前的木盆里，煮好的芦苇叶，早已泡在清水中。眼睛瞟到，心里的欢乐，就要蹦出胸口来，知道要包粽子吃了。大人们这时若指使我们去做什么，我们都会脆脆地应一声，跑得比兔子还快。至于插艾蒿，那完全不用大人们动手的，门上，柜子上，蚊帐里，到处都被我们插满了。一屋的艾蒿味，微苦。大人们说，避邪。我们虽对这风俗习惯一知半解，但知道，插上艾蒿，就代表过端午了。于是很欢喜。

⑦眼下，站在城郊的小河边，望着满眼的艾蒿，我油然联想到远方的友人。

⑧朋友是湖北人，也是写作的，曾与我在一次笔会上相遇。后来，她去了美国。她的家乡，过端午也有插艾蒿的习俗，她也曾于小小年纪里，去采过艾蒿。昨天，我收到她发来的邮件，她说，国内这个时候，又该粽子飘香了吧。并不想粽子，美国一些华人超市里有卖。却想艾蒿，想坐在艾蒿味道里吃粽子的童年，温和的中药味，把人包裹得很结实很温暖。

⑨就是这样，故乡隔得再远，有些味道，注定是忘不掉的。

⑩我的儿子，他第一次认识了艾蒿，觉得奇怪，捧着一把艾蒿问我，为什么过端午要插艾蒿呢?我这样回答他，这是祖上流传下来的风俗。避邪呢，我又补充。口气酷似当年我的母亲。继而想，若干年后，我的儿子的记忆里，一定也有艾蒿，而且，端午节一到，他定会带着自己的孩子去采艾蒿，艾蒿的味道将永远弥漫在民间。

(有改动)

15.细读全文，说说作者由“端午节带儿子出城采艾蒿”这件事引发了哪些联想?(4分)

16.文中两处划线句都描写了艾蒿，他们在修辞运用上有什么相同之处?作者这样写的用意是什么?(4分)

17.作者说“艾蒿的味道将永远弥漫在民间”，结合文章具体内容谈谈你对这句话的理解。

(100—150字)(7分)

(二)阅读下面文段，完成18-19小题。(共7分)

建筑的语言

①建筑物有些常用的“单词”，如果你记住了，也就可以大致理解这些钢筋水泥的奇异生物在说什么了。

②在建筑所用的语言中，“高耸”是建筑常用的单词。“高耸”隐喻着实力、权力、强大、威严。世界各国、各行各业的大小公司，只要条件允许，无不想着搬进高楼大厦里办公。因为一栋高耸入云的写字楼，是一家公司实力的象征。当人们受到这种实力的鼓舞时，就会产生敬畏，产生向往，产生信任，反过来则可以促进财富的进一步聚集。这就是在全世界任何一个经济发达的大城市里，人们总是热衷于建造高耸入云的摩天大楼的原因。纽约的帝国大厦，马来西亚的双子塔，上海的金茂大厦，无不如此。

③古埃及因受尼罗河定期泛滥的影响，居民需要不断合作和保持严格的作息制度，因而特别强调秩序，并且认为一切都是永恒不变的。“金字塔”就隐喻了这种意思。现代建筑也常有模仿金字塔的。美国美林银行大厦、美国银行大厦、美国储备银行大厦、中国民生银行大厦等都不约而同地选择了金字塔形的屋顶，也是要表达稳固、永恒的涵义。

④古希腊的建筑无不散发着人性的气息，无不体现着人性的光辉。它之所以能产生这样的效果，是因为他们十分崇尚“圆柱”及与之相关的建筑用语。古希腊式圆柱隐喻了人体，突出体现了希腊人对人 性的重视，对人体的赞美。有些圆柱具有男子粗 壮、刚劲的身姿，充满了力量感，体现了男性美，象征着身材魁梧的男子。有的细长且柱头呈漩涡状的圆柱则被赋予了女性的苗条。细长的圆柱恰似女性的身姿，漩涡式的柱头宛如女性优美的卷发，而整个柱子则象征朴实、典雅、亭亭玉立的少女。不仅如此，圆柱还隐喻着人本主义思想，象征着人应有的生存状态，体现了人的权利。因此，各国的议会大厦正门前往往立有一排圆柱。

⑤“中轴线”是建筑上常用的一个词。在古代中国，从皇家宫殿、公共官署、佛道庙观以及一般民宅，都依严格的中轴线对称分布。比较重要的建筑都安置在中轴线上，次要房屋安置在它左右两侧，比如明清时代的紫禁城，就是自南向北，沿着一条长达7.5公里长的中轴线有机地组织在一起。其中的重要殿堂和门都穿越中轴线呈纵直排列，其余建筑的设置，亦在中轴线两侧呈两两 对称呼应之势，这是因为中轴线给人以整齐严肃，有条不紊的视觉感受，实际上是中国政治伦理的感性呈现，从“君君、臣臣、父父、子子”的伦理等级，到长幼有别、尊卑有序的家族秩序，莫不要求严格、规范、秩序化。一条中轴线如千古不易的神圣律条，不能冒犯。

⑥建筑是一种无声的语言，它通过外在形式向人们暗示建筑的内涵。鳞次栉比的城市并非钢筋水泥的森林，而是一部充满了独白和咏叹的戏剧。

18.③④段分别介绍了建筑的哪些形式?向人们暗示了建筑怎样的内涵?(5分)

19.阅读下列材料，用文中知识解释北京四合院如此布置房屋和院落及分人分房居住的原因。(2分)

【材料】

在北京城大大小小的胡同中，坐落着许多由东、南、西、北四面房屋围合起来的院落式住宅，这就是老北京的民宅——四 合院。里面的建筑布局，按着南北中轴线对称地布置房屋和院落。四合院住房分人分房，老人住北房(上房)，中间为大客厅(中堂间)，长子住东厢，次子住西厢，佣人住倒房(南房)，女儿住后院，各不影响。

(三)阅读《学会摆脱》，完成20-22小题。(共8分)

学会摆脱

①亚洲草原上有一种野马，长鬃飘飘，骏逸而健壮。那里同时生活着一种吸血蝙蝠，被称作野马 的天敌。它个头不大却非常难缠，一旦叮上野马，便如沥青粘身，非得吸饱喝足方肯离去。蝙蝠吸血的时候，野马大概痛痒难忍。于是，野马摇头甩尾，左旋右转，但是，无论怎样狂奔乱跳也不能把蝙蝠甩掉，野马遂变得暴怒异常，愈加跑跳不停，弄得大伤元气，甚至力竭身亡。其实，赶走吸血蝙蝠并不难，只要打个滚就能使它松口，只要找棵树就能把它蹭掉，只要跳进水里就能把它淹死或赶跑。不过，野马的大脑尚欠发达，不会想得到这么多办法。

②这个故事，让人不由得想到两个字——摆脱。生存竞争，谁也不能把对手全都消灭;漫漫征程，谁也无力将坎坷全都踏平。学会摆脱，在许多时候是一种明智的选择。

③人一出世，就开始同摆脱打交道：摆脱摇篮，摆脱爬行，摆脱乳齿，摆脱童声，然后才能一点点长大。长大后，需要摆脱的东西就更多，剪不断，理还乱，你必须独立面对并设法摆脱。

④摆脱需要力量，跑得快，才能摆脱追赶。非洲草原有一种猎豹，速度奇快，常以羚羊为食。但它的耐力不行，最高速度只能维持100米左右。而健壮的羚羊在这个距离内比它跑得还快，且耐力更强。当猎豹风驰电掣般发起攻击时，羚羊同样风驰电掣般逃避，只要100米内不被抓住，就能成功摆脱厄运。

⑤摆脱需要智慧，方法得当，才能摆脱纠缠。如果方法不当，不但达不到摆脱的目的，反而得不偿失。有一次，泰森与霍利菲尔德对阵，老霍采取纠缠战术，一旦两人之间的距离对泰森有利，立即“合理”地将对方搂住。搂得泰森火冒三丈，无法摆脱，情急之下，一口把老霍的耳朵咬下一块，痛得老霍满台蹦高。这下子，泰森表面上是摆脱了对手的纠缠，结果却是受到了严厉处罚，丢了奖牌，更丢 了面子。

⑥摆脱需要意志，挺得住，才能摆脱困境。张学良年轻时，曾经吸毒。深受其害后，决心戒毒，但当时没有什么好方法，只有挺过毒瘾发作时难以忍受的折磨，才可能慢慢恢复正常。于是，他命人把自己五花大绑在床上，牢固得丝毫不能动弹。他又严令卫士荷枪实弹把住门口，不管他难受得如何嘶喊号叫，任何人不许动他，违者格杀勿论。靠着这近乎残忍的举措，他硬是挺过了那翻江倒海、撕心裂肺的痛苦，终于戒毒成功。

⑦摆脱需要心态平和，放得下，才能摆脱干扰。有故事说，二僧同行，遇一河须涉水而过。恰有一女子也要过河，却因害怕而不敢下水。一僧袖手，另一僧则把女子背过了河。到达对岸，女子致谢离去，二僧继续前行。走了很远以后，袖手之僧还在批评出家人不该背女人云云。背者说，我早已把她放下了，你怎么还放不下呢?放不下，即不能摆脱也。

⑧如果上述手段都不能奏效，还有最后一个法宝——忍耐。如果野马懂得忍耐，在蹦跳无效后静下心来，索性咬着牙让蝙蝠吸饱后自己飞走，那就不仅不会丧命，而且可以毫无妨碍地继续自己的驰骋。忍耐也有两种结果：一种无碍大局，这种忍耐是比较容易做到的;另一种有可能伤及身心以至生命，一般人难以承受。这后一种忍耐，是韩信的钻胯求脱身，是司马迁的忍辱著《史记》，是诸葛亮的空城退魏兵，这需要一种气度、一种胆魄、一种境界。

⑨人类世界，比动物世界复杂得多;现代社会，比古代社会纷纭得多。物质世界高度发达之后，人们更加需要精神世界的祥和安宁。学会摆脱，才能让你的精神家园永远绿意盎然。

20.本文的中心论点是什么?(2分)

21.文中举泰森的例子，有什么作用?(3分)

22.通读全文，说说如何学会摆脱?(3分)

第Ⅱ卷 (50分)

六、作文(50分)

23.题目：多彩的初三生活

要求：写一篇不少于600字的文章，不限文体(诗歌除外)。文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。

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教师们在即将到来的考试之前想要给自己的学生们做一些训练题来提升他们的学习成绩吗?下面是读文网小编整理的北京版小学一年级语文上册期末试题卷以供大家阅读。

北京版小学一年级语文上册期末试题卷：

一、看 图读 音 节 在 正 确 的音 节 后 面 打“√”。

kàn pīn yīn xiě cí yǔ

二、看 拼 音 写 词 语。

shēnɡ rì ɡuǒ pí yǔ yī zì jǐ dōnɡ xī

shū běn bái yún mǎ chē fēi niǎo máo jīn

bǐ yī bǐ zài zǔ cí

三、比 一 比，再 组 词。

生( ) 牛( ) 田( ) 半( )

升( ) 年( ) 电( ) 羊( )

àn yao qiú tián yì tián

四、按 要 求 填 一 填。

(1)加一笔变成新字。

木——( ) 了——( ) 口——( ) 目——( )

(2)写出反义词。

有——( ) 去——( ) 短——( ) 入——( )

(3)“里”共( )笔，第五笔是( )。

qǐnɡ bǎ xiānɡ ɡuān de zì cí yǔ yīn jié lián qǐ lái

五、请 把 相 关 的 字、词 与 音 节 连 起 来。

拔 ɡēn 格外 měi lì

跑 wànɡ 参加 piào liànɡ

望 pǎo 美丽 ɡé wài

跟 chǎnɡ 漂亮 shēn tǐ

场 bá 身体 cān jiā

zhào yànɡ zǐ lián yì lián

六、照 样 子，连 一 连。

1. 几座 一堆 一条 一束 一片

鲜花 房屋 木船 风光 杏子

2. 可爱的 弯弯的 暖和的 鲜艳的 明亮的

衣裳 花朵 布熊 灯光 小路

fǎnɡ xiě cí yǔ wǒ zuìbànɡ

七、仿 写 词 语我 最 棒。

(1)例：又(唱)又(跳)

又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( )

(2)例：束 一束束 一束束美丽的鲜花

个只

(3)例：高兴 高高兴兴

许多 仔细 来往

bǎ xià miàn de jù zi bǔ chōnɡ wán zhěnɡ

八、把 下 面 的 句子 补 充 完 整(不会写的字用音节代替)。

1.屋子里有 。

2.蓝蓝的天空像 。

3.天越 越 。

4.我们爱 。

5.雨点儿从 。

6. 呢?

ɡēn jù kè wén nèi rónɡ tián kònɡ

九、根 据 课 文 内 容 填 空(不会写的字用音节代替)。

1.春去花还在，( )( )( )( )惊。

2.锄( )( )当午，汗滴( )( )( )。

3.弯弯的( )( )( )( )的船。( )( )的船儿( )( )尖。

4.小鸡画( )( )，小狗画( )( )，小鸭画( )( )，小马画( )( )。

5.只在此( )( )，( )深( )( )处。

yuè du duǎn wén wǒ néng xíng

十、阅 读 短 文 我 能 行。

我爱秋天的田野

秋天到了，高高的天上飘着几朵白云。蓝天下大雁往南飞，一会排成“一”字，一会排成“人”字。远处的枫叶红了，像一片红云。近处是金黄的稻田，稻子笑弯了腰。秋风吹来，田野里翻滚着金色的波浪。稻田旁边有一片果园，果园里有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，火红的柿子挂满了枝头。

1.短文共有( )句话。

2.远处的枫叶红了，像 。

看过“北京版小学一年级语文上册期末试题卷”

在我们的学习生活中，考试试卷的练习是我们的重要学习方式，我们应该认真地对待每一份试卷!下面是有读文网小编为你整理的北京师范大学出版社一年级下册语文试卷，希望能够帮助到你!

北京师范大学出版社一年级下册语文试卷：

一、认真读拼音，相信你一定能写出词语来。(10分)

二、我能写出下列字母相应的大写字母或小写字母伙伴。(8分)

A( ) d( )b( )R( )

J( ) L( )e( ) H( )

三、识字乐园。 (15分)

(1)加偏旁，再组词。(3分)

胡——( 湖 )( 江湖 ) 奉——( )( )

仓——( )( ) 云——( )( )

(2)换偏旁，再组词。(3分)

情——( 请 )( 请客 ) 伙——( )( )

谁——( )( ) 完——( )( )

(3)加一笔变新字(2分)

日：( )( )( )( )

(4)加两笔，变新字(2分)

口：( )( )( )( )

(5)、比一比，再组词。 (5分)

话( )洗( ) 童( ) 桃( ) 吓( )

活( )选( ) 量( ) 跳( ) 虾( )

四、 按要求写一写。(20分)

1、写出下列词语的反义词。(8分)

暗-( ) 进-( ) 甜-( ) 热情-( )

闲-( )丑-( ) 长-( ) 虚伪-( )

2、在括号里填上合适的词语。(12分)

轻轻地( ) 聪明的( ) ( )的问题 奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的饭菜

一( )鱼塘 一( )果园 一( )小溪

一( )石碑 一( )队旗 一( )荷花

五、句子练习。(15分)

1、选字填空。(7分)

吗呢啦啊

(1).你知道天要下雨了()?

(2).大自然的语言多奇妙()!

(3).浪花为什么又要跑回家()?

(4).这本新书可好看()!

生 升

(5)、太阳从东方()起来了。

(6)、我是一年级的小学()。

玩 完 再 在

(7)妈叫我做( )功课后( )去( )。

2、把句子写完整。(8分)

(1)、_______已经________。

(2)、小红一边 ________，一边_________。

(3)、小蝌蚪_____________。

(4)、_____那么_______，那么_______。

六、根据课文填空。(14分)

1、夜来( )( )声，花落( )( )( )。

2、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个( )的太阳，挂在夏天的天空，( )的太阳送给秋天，( )的太阳照亮冬天，( )是个多彩的季节，所以要画个( )的太阳。

3、通过本学期的学习，我在书中认识了_____、_____等孩子，我最喜欢_____，因为___。

七、阅读短文，回答问题。(8分)

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑( nǎo )瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷( hé )花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚( gǔn )进大海中。

啊，她在海里把朵白云吹成了一朵漂亮的浪花。

1短文共有( )个自然段，第三自然段有( )句话。(2分)

2 太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了( )、( )、( )和( )。(4分)

4.找出短文中写小白兔样子的词语，写在横线上。(2分)

八、小练笔(10分)

看图写几句话，可以按谁在什么时候，什么地方，干什么来写。

看过“北京师范大学出版社一年级下册语文试卷”

考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度，你想要从中获取这方面的信息吗?下面是读文网小编网络整理的北京顺义区小学一年级语文下册期末试题卷，希望对你有用。

北京顺义区小学一年级语文下册期末试题卷：

一、认真阅读每一组拼音，相信你一定能写出词语来。 (16分)

shuō huà nǐ men zhǔ yì mǎ yǐ

huǒ bàn shén me rè qínɡ pénɡ yǒu

二、你能用“√”选择正确的读音吗?老师相信你一定行。(6分)

长大( zhǎnɡ chánɡ ) 音乐( yuè lè ) 看着 ( zhe zháo )

长长的( zhǎnɡ chánɡ )快乐( yuè lè ) 喝不着( zhe zháo )

三、辨字组词(12分)

四、我会写出对应的大小写字母(8分)

B f i R L n e Q

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

五、你能在下面的( )里填上适当的量词吗? ( 8分)

一 ( ) 秤 两 ( ) 井 三 ( ) 石头 四 ( ) 小刀

五 ( ) 线 六 ( ) 朋友 七 ( ) 水缸 八 ( ) 山

六、你能给下列括号选上正确的字吗? (5分)

玩 完 再 在

1.妈妈叫我做( )功课后( )去( )。

近 进

2.公园离我们家很( )，走( )公园，我们就看到桃花开了。

七、你能准确的把词语用线连起来吗?(8分)

马儿爱 大海 火红的 小鸟

鸟儿爱 草原 可爱的 太阳

鱼儿爱 太阳 闪闪的 草地

花儿爱 天空 绿绿的 星星

八、读句子，找出一对意思相反的词。(8分)

1.小华跑得快，我跑得慢。( —— )

2.班长来得早，可他的弟弟却(què)来得很晚。( —— )

3.你分清了谁是敌人，谁是朋友吗?( — )

4.你不要说假话，要讲真话。(——)

九、按课文内容填空 (10分)

1.乌鸦把小( )( )一个一个地放进瓶子里。瓶子里的( )渐渐升( )，乌鸦就喝着( )了。

2.只有自己( )( )生活的( )领，才能成为( )( )的狮子。

阅 读 部 分(6分)

十、认真读短文，你一定能回答下面的问题。(6分)

快乐的节日

“六•一”儿童节来了，小朋友们可开心啦!

今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游园活动，有的观看了卡(kǎ)通剧(jù)，还收到了精美小礼物呢!

我最开心的是我当上了“六•一”的礼仪(yí)小姐，给和我们一起过节的市长伯(bó)伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐!”我听了高兴得不得了。

“六•一”真快乐，我永远也忘不了。

1.这篇短文共有( )个自然段。请你用序号标出来。(2分)

2.今年“六•一”都有哪些活动?用横线在文章中划出来。(1分)

3.仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的括号里。(2分)

“开心”的近义词朋友：( )( )

4.文中的“我”最开心的是什么?请你用“ ～～～～”把句子划出来。(1分)

十一、写 话 部 分(8分)

看图写一句或几句话(8分)

你的“六一”节是怎么过的?写几句话介绍一下。一定要写自己最开心的事，不会写的字写拼音吧。(8分)

看过“北京顺义区小学一年级语文下册期末试题卷”

新学期已过去一半，教师们要如何准备即将到来的期中考试试卷呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北京海市八年级语文上学期期中试卷，供大家参考。

北京海市八年级语文上学期期中试卷答案：

一 、语文知识积累及运用(每小题3分，共30分)

1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.①山山唯落晖②乡泪客中尽③芳草萋萋鹦鹉洲④谈笑有鸿儒(每句1分，有差错不给分)7.我们要提倡运用跳读法阅读，因为运用跳读法阅读，不仅可以提高阅读速度，而且能够很快抓住关键，把握文章要旨。

(3分，句序合理，关联词运用恰当;有欠缺酌扣)8.①语序颠倒，“发展”与“创立”交换位置;②成分残缺，“动漫产业发展”之后加上“的措施”;③搭配不当，“提升”改为“奠定”。(3分，各1分)9.“嫦娥之父”到余杭一中作科技讲座。(3分，意思符合即可)

10.10. ①过分溺爱妨碍健康成长; ②给我一点空间

二、现代文阅读(30分)

11、①生活增添了色彩、滋味和乐趣;很少交往的邻居有了交流的话题。(2分)

②要根据客观环境和自身的条件来选择其生活和生命。(2分)

12、①从早晨写到傍晚，并运用比喻的手法，将早晨的阳光比作红地毯，形象地描写出阳光的充足和明媚。(2分)

②运用比喻和拟人的手法，形象地描绘了玉簪花的形态和神韵。(2分)

13、通过写环境的恶劣，衬托出玉簪花生长的不易和美艳，说明在恶劣环境下同样可以绽放生命的活力。(4分)

14、通过对比，写蔷薇花和玉簪花在不同的环境中开放，表达了生活的路是十分宽广的，只要正确的选择，生命就会变得伟大这一文章主题。(4分)

15、①宇航舱里如氧气不足，会影响到宇航员的生命。(2分)

②生物圈里存在着物质循环。(2分)

16、水循环对生命有着巨大的意义，因为水是生命的源泉;水是最好的溶剂，绝大多数物质都先溶于水，然后才能进行物质循环。(或：在宇航舱中一旦水循环受阻，就会危及宇航员的生命。)(4分，各2分。)

17、因为碳是构成有机体最基本的元素，它占有机体干重的49%。(2分)

18、①错，水循环只是首要的循环系统，还有其他的物质循环。②正确。(判断理由各2分)

三.古诗文阅读(20分)

19.(3分)B 20.(4分)A C 21.(4分)

21.①连一间屋子都不能整理好，凭什么来管理天下、治理国家呢?②所以君子学习，可贵的是一开始就要慎重地对待。

22.(4分)积习难改，做学问最重要的是慎重地对待开头。

23. (1)拟人。含雨的暮云低垂并缓慢移动。(2分，各1分)(2)寓理于景(或借景抒情)(1分)，诗人借山光水色的变化寄寓人生感悟：不甘屈从阴暗，不怕青山阻隔，便能得到千帆竞渡的开阔心境，就能战胜眼前的迷茫与困难。(答“困难与黑暗中往往蕴含着希望和光明”也可，2分)。

四.写作(40分) 24.按中考评分标准评分。

【译文】我(刘蓉)年少时，在养晦堂西边的一间偏房里读书。低着头读书，遇到问题就抬起头来思考;如果想不通，就站起来绕着屋子走来走去。屋里有个洼地，直径约一尺宽，一天一天渐渐扩展。每当踏到洼地，常因脚被绊而苦恼。日子久了也就习惯了。有一天，父亲来到屋里，看到洼地就笑着说：“一个房间都没管好，将来凭什么处理天下国家的大事呢?”就让小仆人拿土填平了洼地。后来我又踩到那块地方，脚像突然踢到什么东西似的吓了一跳，好像地面忽然隆起来一样;低头看，地面已经平平坦坦了。一会儿又走到那里还是有这样的感觉，再后来时间久了就又习惯了。

唉!习惯对人的影响实在太大了!脚踩在平地上，本来不能和洼地适应，等到日子久了，踩在洼地上就好像踩在平地上一样;等到踩平地久了再踩那些原来是洼地现在已经填平的地方，反而觉得有阻碍而心里不安宁。因此君子作学问，最重要的是在开始的时候就要谨慎地养成良好的习惯。

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1.2015年八年级语文上册期中考试试题及答案

2.人教版2015年八年级上册语文期中测试卷

3.八年级上册语文期末试卷及答案2016

4.2016八年级上册语文期中试卷及答案

期末考试即将来临，同学们要如何准备复习呢？接下来是读文网小编为大家带来的关于北京市七年级语文下学期期末试卷，希望会对大家有所帮助。

北京市七年级语文下学期期末试卷答案：

一、语文基础(共16分。每小题2分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8

答案 D A A D B C D C

二、语文积累(共10分)

9. 默写(7分)

(1)道渴而死 (2)故日月星辰移焉 故水潦尘埃归焉

(3)脱我战时袍 著我旧时裳 当窗理云鬓 对镜帖花黄

(评分标准：共7分，每空1分，有错字该空不得分。)

10. 名著阅读(3分)

高尔基 在人间 我的大学

(评分标准：共3分，每空1分，有错字该空不得分。)

三、语文运用(4分)

11. 答案示例：不必 说(神秘的)故宫，也不必说(雄伟的)长城，单是(小小的)滨河公园，就有无限风光。

(评分标准：共4分，每空1分，在语义表达上，前两个空较重，第三个空较轻。填入的不是北京风光，该空不得分。)

四、文言文阅读(共8分)

12. (1)听到，听见 (2)的

(评分标准：共2分，每空1分。)

13. 答案示例：(1)全场静悄悄的，没有敢喧哗的人。

(2)同时一齐发出，各种妙处都具备。

(评分标准：共4分，每句2分。)

14. 观众的反应(1分)道具的简单(1分)

(评分标准：共2分，每空1分。)

五、现代文阅读(共22分)

(一)(共9分)

15. ①收留小猫 ②愤怒(可厌) ③难过(自责)

(评分标准：共3分，每空1分。)

16. 猫对鸟笼凝望 真相大白(洗刷冤情)

(评分标准：共2分，每空1分。)

17. 答案要点：①妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物 ②我的良心受伤了

③我们的猫忽然死在邻家的屋脊上 ④我永无改正我的过失的机会了

(评分标准：共4分，每个要点1分。只答“自责”给1分。)

(二)(共13分)

18. 教养(气质) 不要错过自己 梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西

(评分标准：共3分。每空1分。)

19. 答案示例：他很有智慧(他很爱学生)。比如，他让我们写检讨是假，练笔练字才是真。(评分标准：共3分。特点1分，结合文章谈理由2分。)

20. 答案示例：多年后遇到老师的女儿，才知道老师教我们的是气 质;毕业后和老师交谈，才知道老师教我们的是不要错过自己;后来偷 偷写诗，才知道老师教我们懂得梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。这些都是一个灵魂对另一个灵魂的唤醒，仿佛盛装莅临，这样的教育对我的成长意义深远。我为此感 谢那些老师。

(评分标准：共7分。结合文章3分，理解“盛装莅临”1分，理解“成长”1分，理解“谢谢你”1分，语言表达1分。)

五、作文(40分)

21. 评分标准

内容、表达(36分) 说明 书写(4分)

一类卷

(40-34) 符合题意，内容具体，中心明确;条理清楚，结构合理;语言通顺，有l一2语病

赋分范围：36分—30分 以33分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 4分

字迹工整，标点正确 ，有1—2个错别字，格式规范。

二类卷

(33-28) 比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确;条理比较清楚，结构比较合理;语言比较通顺，有3—4处语病。

赋分范围：29分—24分 以27分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 3分

字迹清楚，标点大体正确，错别 字3—4个，格式规范。

三类卷

(27-21) 基本符合题意，内容尚具体， 中心基本明确;条理基本清楚，结构基本完整，语言基本通顺，有5—6处语病。

赋分范围：23分—17分 以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 2分

字迹不够清楚，标点错误较多， 错别字5—7个，格式大体规范。

四类卷

(20-0) 不符合题意，内容空洞，中心不明确;条理不清楚，结构不完整，语言不通顺，有7处以上语病。

赋分范围：1 6分—0分 以10分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。 1-0分

字迹潦草难辨，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。

说明：

①题目2分。

②字数不足600字，每少50 字，扣1分，最多扣3分。

③有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。

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练习积累越多，掌握越熟练，同学们要认真学习，接下来是读文网小编为大家带来的关于北京版七年级语文下册期末试题及答案，希望会对大家有所帮助。

北京版七年级语文下册期末试题答案：

一、积累运用

1.略

2.B

解析：“庇护”中“庇”应读作“bì”。

3.穿 缭 作 慕

4.C

解析：“德行”在这里是讽刺别人的话，表示瞧不起别人的仪容，举止，行为，作风等。

5.D

解析：巴勃罗?聂鲁达是智利诗人。

6.胡锦涛同志送《孙子兵法》给布什总统，一方面有规劝美国政府不要轻易动武之意，另一方面是反映我国悠久的历史、灿烂的文化及高超的工艺水平。

7.①“充足”改为“充分”②对换“丰富”与“大量”的位置。

8.示例：对象是未来——可以由完美的计划萌生希望;对象是朋友——可以产生诚挚的友谊。Xk b1.co m

解析：表达形式与上句相同，内容与上句相关、顺畅即可。

二、阅读理解

(一)9.(1)出使(2)对……说(3)善于辞令(4)犯罪(5)到……去(6)离开座位(7)戏弄(8)捆绑

10.(1)代这件事(2)用(3)同“何”(4)本来(5)就

11.(1)晏婴，是齐国很擅长辞令的人。(2)酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。(3)橘树在淮河以南就成长为橘;在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。(4)莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧?

13、因为他知道晏子很会说话，很会外交，想找机会羞辱他，试探他。

14.先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。

(二)15.有他们喜爱的演员;别人都在看;隐含的色情内容从未在影片中直接出现;语言优美;特技效果精彩;故事情节紧张刺激。

16.说明人民的思想往往会诱使人们相信一点点邪恶无关紧要;解释有些电影和杂志不适合孩子们看的原因。

17.坚决不品尝无动于衷

18.是一个善于耐心、仔细的倾听孩子们的心声，具有一定的教育智慧的形象。

19.略

(三)20.可以治疗癫痫病，可以提高智障儿童的智力，可以对孤僻症起到很好的治疗作用，可以使艺术家找回失去的灵感。

21.莫扎特乐曲的治疗效果与众不同。(80%的癫痫症患者因为病房内播放莫扎特D大调交响曲，其痉挛的强度减弱，频率降低，而用其他作曲家的乐曲进行类似的实验，却总是瞎子点灯——白费蜡)。音乐疗法。

22.(1)生动形象地说明了其他作曲家的乐曲对治疗癫痫症效果不佳。(2)准确地说明了音乐疗法见效快，效果好。

23.在艺术家失去灵感时，莫扎特温馨甘美的乐曲抚慰了她，让她很快找回了灵感。

三、写作

24.略文

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七年级的期末考试临近，教师们要如何准备期末考试卷的内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北京市七年级语文下学期期末考试卷，希望会给大家带来帮助。

北京市七年级语文下学期期末考试卷答案：

一、选择题(每题2分，共14分)：

1. D 2. C 3. D 4. B 5. D 6. C 7. C

二、填空(共10分)：

8. 默写：(1)共工与颛顼争为帝 (2)即更刮目相待

(3)遥闻深巷中犬吠 (4)峨眉山月半轮秋

(5)闲敲棋子落灯花 (6)朔气传金柝，寒光照铁衣

(评分标准：每空为1分，错一个字扣1分)

9. 名著阅读：高尔基、阿廖莎、一个小孩(或一个孩子/孩童)(评分标准：每空为1分)

三、文言文阅读：

10. (1)神情、态度 (2)打洞 (3)突然 (4)通“旋”，回转、掉转(评分标准：每空1分，最后一空要写出两部分才给满分)

11. ①一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。(2分)

②(这)是司命神所掌管的事情，(我)没有办法了。(2分)

(评分标准：每句两分，划线处为采分点，一处1分)

12. 狼的特点：狡猾。从“一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”可以看出来。(评分标准：划线处为采分点，一处0.5分)

四、现代文阅读：

13. “我”去赵庄看社戏途中的所闻所见所感/月夜行船(2分)

14. 加点词语为动作描写，生动写出了小伙伴们开船的动作之熟练，以及能带“我”去赵庄看社戏的开心、兴奋，表现了小伙伴们的能干、热情。(3分)

(评分标准：划线处为采分点，第一点为1分，后面四点0.5分)

15. 这句话运用比喻，把“淡黑的起伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊”，赋予其“跑”的动作，以动写静，生动形象地写出了在水波起伏的行船上所看到的连山在黑夜中跳跃奔跑着后退的状态(1分)，表现了船速之快。与“而我却还以为船慢”相对比，突出了“我”当时的急切心情。(4分)

(评分标准：划线处为采分点，除所示一分处之外，其他各采分点一处0.5分，意思对即可)

16. ①喜欢;②小姑娘讲述买花的原因;③我为小姑娘选花、包花、送花;④祝愿(评分标准：每空1分)

17. 描绘了初冬风大阳光微弱之景，渲染了萧瑟冷清的气氛，烘托了“我”的心灰意冷的心情，为下文写小姑娘来买花做铺垫。(评分标准：四个分点，每点1分，意思对即可)

18. 因为我被小女孩儿的懂事和对父母的爱感动了(1分)。康乃馨是小女孩儿要买的，代表小女孩儿对爸爸妈妈的爱(1分);而非洲菊代表坚强和勇气，百合花代表纯洁美好，三色堇代表活泼可爱(1分)，表达了我对小姑娘父母勇敢再创业的祝愿(1分)，和我对这个纯洁、美好、可爱的小女孩儿的喜爱、赞美之情(1分)。(评分标准：每点1分，意思对即可)

19. (1)赶工期，对待河工严酷;乘龙舟游江南，致使沿途百姓倾家荡产。(每点1分，共2分)

(2)运河沿岸逐渐兴起了几十座著名城市，运河流域也形成了独具特色的“运河文化”。(每点1分，共2分)

20. 作文评分标准

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