为您找到与北京市朝阳区高一期末物理试卷相关的共200个结果:
对于教师们而言,他们一般都会知道试题卷的练习,将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由读文网小编收集整理的2016年北京市高一化学期末测试卷,欢迎阅读!
一、选择题:本大题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有且只有一个选项符合题目要求。
可能用到的相对原子质量:
H:1 O:16 C:12 S:32 N:14 Na:23 Cu:64
1. 下列物质属于非电解质的是
A.CO2 B.NaOH C.NaCl D. H2SO4
2. 氧化还原反应的实质是
A.氧元素的得失 B.化合价的升降
C.电子的得失或偏移 D.分子中原子的重新组合
3.摩尔是
A.物质的数量单位 B.物质的质量单位
C.既是物质的数量单位又是物质的质量单位 D.物质的量的单位
4. 下列反应中,属于氧化还原反应的是
A.2 H2O2
2 H2O + O2↑ B.2 Al(OH)3
Al2O3 + 3 H2O
C.FeO + 2 HCl = FeCl2 + H2O D. CuCl2 + 2 NaOH = Cu(OH)2↓+ 2NaCl
5.关于SO2的叙述中,正确的是
A.SO2的摩尔质量是64 g
B.1mol SO2中所含分子数约为6.02×1023
C.1 mol SO2的质量是64 g / mol
D.常温常压下,1 mol SO2的体积为22.4 L
6. 下列反应中,一定不属于氧化还原反应的是
A.分解反应B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应
7.下列反应的离子方程式书写正确的是
A.盐酸与氢氧化钠溶液反应:H+ + OH- = H2O
B.稀硫酸与铁粉反应:2Fe + 6H+ =2Fe3+ + 3H2↑
C.氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:Ba2+ + SO42- = BaSO4↓
D.碳酸钙与盐酸反应:CO32- + 2H+ = H2O + CO2↑[来源:学+科+网]
8.在无色透明的强酸性溶液中,能大量共存的离子组是
A.K+、SO42-、CO32-、Na+ B.Ca2+、NO3-、Al3+、Cl-
C.Fe3+、Cu2+、K+、OH- D.MnO4-、K+、SO42-、Na+
9.下列电离方程式中,正确的是
A.Na2SO4 = 2Na+ +SO4-2 B.Ba(OH)2 = Ba2+ + OH-2
C.Al2(SO4)3 = 2Al3++ 3SO42- D.Ca(NO3)2 = Ca2+ + 2(NO3)2-
10..下列化学反应方程式中,不能用离子方程式Ba2++SO42-=BaSO4↓ 表示的是
A.Ba(NO3)2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HNO3
B.BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓ + 2NaCl
C.BaCO3 + H2SO4 = BaSO4↓ + H2O + CO2↑
D.BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl
11.下列变化中,一定需加还原剂才能实现的是
A.CO2→CO32- B.FeCl3→FeCl2
C.C→CO2 D.HCl→MgCl2
12.下列各组溶液中,c (Cl-) 最大的是
A.500 mL 1 mol/L KCl B.800 mL 0.5 mol/L MgCl2
C.250 mL 1 mol/L FeCl3 D.200 mL 1 mol/L CaCl2
13. 某无色溶液中加入BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,则溶液中含有的离子是
A.一定有 CO32- B.一定有Ag+ C.一定有SO42- D.无法肯定
14.黑火药爆炸的反应为:2KNO3+3C+S=K2S+N2↑+3CO2↑,则被还原的元素是
A.碳和氮 B.氮和硫 C.只有氮 D.只有硫
15. 1molSO2和1molSO3具有相同的
①分子数 ②原子数 ③ S原子数 ④ O原子数
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
16.下列的分离方法不正确的是
A.用过滤的方法除去食盐水中的泥沙
B.用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水
C.用酒精萃取碘水中的碘
D.用淘洗的方法从沙里淘金
17.下列说法正确的是
A.22.4 L N2中一定含有6.02×1023个氮分子
B.18g H2O在标准状况下的体积是22.4 L
C.在常温常压下,20 mL NH3与60 mL O2所含的分子个数比为1∶3
D.将40 g NaOH溶于1 L水中,所得溶液中NaOH的物质的量浓度为1 mol/L
18.下列说法不正确的是
A.胶体一定是混合物
B.胶体粒子的直径在1~100 nm之间
C.丁达尔效应可用于鉴别胶体和溶液
D.将FeCl3稀溶液溶于冷水即可制得Fe(OH)3胶体
19.下列各组物质,按化合物、单质、混合物顺序排列的是
A.烧碱、液态氧、碘酒
B.生石灰、白磷、熟石灰
C.干冰、铁、氯化氢
D.空气、氮气、胆矾
20.设NA代表阿伏加德罗常数,下列说法不正确的是
A、阿伏加德罗常数NA是0.012kg12 C中所含的原子数
B、2g氢气所含氢原子数目为NA
C、标况下,22.4L NH3所含的分子数目为NA
D、1 L 1 mo1·L-1 NaCl溶液中所含有的Na+离子数目为NA
21. 提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法是
A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
B.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
D.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
22. 下列各组物质中,所含分子数相同的是
A.10克氢气和10克氧气
B.5.6L氮气(标准状况)和22g二氧化碳
C.9克水和0.5mol Br2
D.224mL氢气(标准状况)和0.1mol氮气
23.过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等杂质,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水:① 加入稍过量的Na2CO3溶液;② 加入稍过量的NaOH溶液;③ 加入稍过量的BaCl2 溶液;④滴入稀盐酸至无气泡产生;⑤ 过滤。正确的操作顺序是
A.③②①⑤④ B.①②③⑤④ C.②③①④⑤ D.③⑤②①④
24.一定条件下,NO跟NH3可以发生反应:6NO+4NH3 =5N2 + 6H2O,该反应中被氧化和被还原的氮元素的质量比是
A.3 :2 B.2:1 C.1 :1 D.2 :3
25.在一定条件下发生如下反应:2KClO3+I2=== 2KIO3+Cl2,则下列推断不正确的是
A.该反应属于置换反应
B.该反应中氧化剂为KClO3
C.该反应中还原剂为I2
D.该反应中KClO3被氧化为Cl2,I2为被还原KIO3
试卷Ⅱ 非选择题 (共50分)
二、填空题:
26. (10分)(1)写出下列反应的离子方程式:
①纯碱和盐酸反应
②少量二氧化碳通入澄清石灰水③氧化铁和盐酸反应 (2)写出符合下列离子反应的化学方程式:
①CO32- +Ba2+ = BaCO3↓
②Cu2+ +Fe = Cu + Fe2+
27.(3分)处于下列状态的物质中:①氯化钠晶体 ②干冰 ③HCl气体
④铜 ⑤硫酸钡晶体 ⑥蔗糖 ⑦酒精 ⑧熔融的硝酸钾 ⑨NaCl溶液
(1)能导电的是(填字母,下同) ;
(2)属于电解质的是 ;
(3)属于非电解质的是 ;
28.(6分)100mL 1 mol·L-1Al2(SO4)3溶液中含SO42-离子 个,含Al3+离子 mol。0.6mol O2与0.4mol O3质量之比为 ,分子个数之比为 ,原子个数之比 , 它们在同温同压下的体积比是
29.(6分) 铜和浓硫酸发生反应的化学方程式为:
Cu +2H2SO4(浓)
CuSO4+SO2↑+2H2O,其中硫元素被________(填“氧化”或“还原”,下同),发生 反应;浓H2SO4作______剂,具有 性。在该反应中,若消耗了32 g Cu,则转移了_______mol 电子 ,生成 L SO2(标准状况)气体。
30. (7分)某一反应体系有反应物和生成物共五种物质:[来源:学§科§网Z§X§X§K]
O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2
已知该反应中H2O2只发生如下过程:H2O2→O2
(1)该反应中的还原剂是 。
(2)该反应中,发生还原反应的过程是 → 。
(3)写出该反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目:
(4)如反应转移了0.3mol电子,则产生的气体在标准状况下体积为 。
三、实验题:
31.(12分)用18 mol/L 的浓硫酸配制100 ml 3.0 mol/L 稀硫酸的实验步骤如下:
① 计算所用浓硫酸的体积 ② 量取一定体积的浓硫酸 ③ 溶解
④检漏、 转移、洗涤 ⑤ 定容、摇匀
回答下列问题:
(1)所需浓硫酸的体积是 ,量取浓硫酸所用的量筒的规格是 (用下列编号填空)。
A.10ml B.25ml C.50ml D.100ml)
(2)第③步实验的操作是
(3)第⑤步实验的操作是继续向容量瓶中注入蒸馏水至离刻度线 ;改用 向容量瓶中滴加蒸馏水至 为止。塞紧瓶塞,倒转摇匀并装试剂瓶。
(4)检验试剂瓶中的溶液含有SO42- 的操作是
(5)下列情况对所配制的稀硫酸浓度有何影响?(用偏大、偏小、无影响填写)
①容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水 ;
②所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤 ;
③加水超过刻度线后,用胶头滴管吸出多余的液体 。
32. (6分)
A、B、C、D四种可溶性盐,其阳离子分别是Na+、Ba2+、Cu2+、Ag+ 中的某一种,阴离子分别是Cl-、SO42-、CO32-、NO3- 中的某一种。现做以下实验:
① 将四种盐各取少量,分别溶于盛有5 mL蒸馏水的四支试管中,只有B盐溶液呈蓝色。
② 分别向4支试管中加入2 mL稀盐酸,发现A盐溶液中产生白色沉淀,C盐溶液中有较多气泡产生,而D盐溶液无明显现象。
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教师们应该在怎么样的去准备好自己的课堂教学的复习工作呢?让我们来为学生们制订一份良好的考试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的新课标人教版高一上学期物理期末试卷,欢迎阅读!
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对于学生们来说,他们要面临一次非常重要的考试。那么他们应该要做出什么样的复习准备呢?下面是读文网小编网络整理的2018高一物理必修一期末考试试卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一、选择题(共10小题,每题4分,共计40分,每小题只有一个选项符合题意,请选出正确的选项填在答题卷相应的表格中)
1.下列说法符合物理学史实的是
A.牛顿发现了行星的运动规律
B.开普勒发现了万有引力定律
C.卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量
D.牛顿发现了海王星和冥王星
2.“绿色、环保、低碳”是当今世界的关键词,“低碳”要求我们节约及高效利用能源。关于能源与能量,下列说法正确的是
A.能量被使用后就消失了,所以要节约能源
B.自然界中石油、煤炭等能源可供人类长久使用
C.人类应多开发与利用风能、太阳能等新型能源
D.人类不断地开发和利用新的能源,所以能量可以被创造
3.关于机械能守恒定律的适用条件,下列说法中正确的是
A. 物体所受的合外力为零时,机械能守恒
B. 物体沿斜面加速下滑过程中,机械能一定不守恒
C. 系统中只有重力和弹簧弹力做功时,系统的机械能守恒
D. 在空中飞行的炮弹爆炸前后机械能守恒
4.如图所示,A、B、C三颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,已知mA=mB
A.线速度大小关系:vA
B.加速度大小关系:aA>aB=aC
C.向心力大小关系:FA=FB
D.周期关系:TA>TB=TC
5.一辆卡车在丘陵地匀速行驶,地形如图所示,由于轮胎太旧,途中爆胎,爆胎可能性最大的地段应是
A.a处 B.b处
C.c处 D.d处
6.如图所示,a、b、c三个相同的小球,a从光滑斜面顶端由静止开始自由下滑,同时b、c从同一高度分别开始自由下落和平抛.下列说法正确的有
A.它们的落地时间相同
B.运动过程中重力做的功相等
C.它们的落地时的动能相同
D.它们落地时重力的瞬时功率相等
7.以下关于宇宙速度的说法中正确的是( )
A第一宇宙速度是人造地球卫星发射时的最大速度
B第一宇宙速度是人造地球卫星运行时的最小速度
C人造地球卫星运行时的速度一定小于第二宇宙速度
D地球上的物体无论具有多大的速度都不可能脱离太阳的束缚
8.太阳质量为M,地球质量为m,地球绕太阳公转的周期为T,万有引力恒量值为G,地球公转半径为R,地球表面重力加速度为g.则以下计算式中正确的是
A.地球公转所需的向心力为F向=mg
B.地球公转半径
C.地球公转的角速度
D.地球公转的向心加速度9. 如图所示,用平行于斜面的拉力F拉着木箱沿粗糙斜面加速向上移动。下列说法中正确的是
A. 拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和
B. 拉力F对木箱所做的功等于木箱克服摩擦力所做的功与克服重力所做的功之和
C. 拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的机械能新-课-标- 第- 一-网
D. 拉力F对木箱所做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力所做的功之和
10.放在水平地面上的物体,受到水平拉力作用,在0~6s内其速度与时间图象和力F的功率与时间图象如图所示,则物体的质量为(g取10m/s2)
A.
B.
C.
D.
二、实验题(每空2分,共18分)
11.某学生在做“研究平抛物体运动”的实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为物体运动一段时间后的位置,如图所示,求出物体做平抛运动的初速度大小为__________________ 。(g取10 m/s2)
12.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”)。
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是______.
A.放开小车,能够自由下滑即可不是 B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可 D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是________.
A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线
13.在利用自由落体“验证机械能守恒定律”的实验中,
(1)下列器材中不必要的一项是________ (只需填字母代号).
A.重物 B.纸带 C.天平 D.低压交流电源 E.毫米刻度尺
(2)关于本实验的误差,说法不正确的一项是________
A.选择质量较小的重物,有利于减小误差
B.选择点击清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带,有利于减小误差
C.先松开纸带后接通电源会造成较大的误差
D.实验产生误差的主要原因是重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用
(3)在实验中,质量m=1kg的物体自由下落,得到如图所示的纸带,相邻计数点间的时间间隔为0.04s。那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中,物体重力势能的减少量Ep=_______J,此过程中物体动能的增加量Ek=______J。(取g=9.8 m/s2,保留三位有效数字)三、计算题(共42分,解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。)
14. (8分)将一个质量为1kg的小球从某高处以3m/s的初速度水平抛出,测得小球落地点到抛出点的水平距离为1.2m。小球运动中所受空气阻力忽略不计,g=10 m/s2。求:
(1)小球在空中运动的时间;
(2)抛出点距地面的高度;
(3)小球落地时重力的瞬时功率。
15.(10分)已知“天宫一号”在地球上空的圆轨道上运行时离地面的高度为h.地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,万有引力常量为G。求:
(1)地球的密度为多少?
(2)“天宫一号”在该圆轨道上运行时速度v的大小;
16.(10分)如图所示,让质量m=5.0kg的摆球由图中所示位置A从静止开始下摆,摆至最低点B点时恰好绳被拉断。已知摆线长L=1.6m,悬点O与地面的距离OC=4.0m。若空气阻力不计,摆线被拉断瞬间小球的机械能无损失。(g取10 m/s2)求:
(1)摆线所能承受的最大拉力T;
(2)摆球落地时的动能。
17.(14分)为了研究过山车的原理,某兴趣小组提出了下列设想:取一个与水平方向夹角为37°、长为l = 2.0m的粗糙倾斜轨道AB,通过水平轨道BC与竖直圆轨道相连,出口为水平轨道DE,整个轨道除 AB 段以外都是光滑的。其AB 与BC 轨道以微小圆弧相接,如图所示.一个小物块以初速度 =4.0m/s从某一高处水平抛出,到A点时速度方向恰好沿 AB 方向,并沿倾斜轨道滑下.已知物块与倾斜轨道的动摩擦因数 μ = 0.50.(g=10 m/s2、sin37°= 0.60、cos37° =0.80)
(1)求小物块到达A点时速度。
(2)要使小物块不离开轨道,并从轨道DE滑出,求竖直圆弧轨道的半径应该满足什么条件?
(3)为了让小物块不离开轨道,并且能够滑回倾斜轨道 AB,则竖直圆轨道的半径应该满足什么条件?
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一、单项选择题(每小题3分,共24分)
1.关于下列如图所示的照片中的物体或人,在运动过程中的一些说法正确()
A.甲图是一列8:00~10.25从成都开往重庆的高速动车,8:00是指车的运动时间
B.乙图是绕月亮运动的嫦娥二号卫星,它在运动一周的过程中,其平均速度为零
C.丙图是在男子单杠比赛运动到最高点的体操运动员,此瞬间运动员的速度和加速度都为零
D.丁图是表演精彩的芭蕾舞演员,研究其跳舞姿态调整时可以把他们看做质点
2.关于位移和路程的下列说法中,正确的是( )
A.几个运动物体通过的路程不等时,它们的位移可能相同
B.几个运动物体有相同位移时,它们通过的路程也一定相同
C.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移
D.物体通过的路程不等于零,其位移也一定不等于零
3. 短跑运动员在100m比赛中,以8m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度是( )
A.9 m/s B.10.2 m/s C.10 m/s D.9.1 m/s
4.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( )
A.物体的速度越大,加速度也越大 B.物体的速度为零时,加速度也为零
C.物体的速度变化量越大,加速度越大 D.物体的速度变化越快,加速度越大
5.做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,对于任意一秒来说,下列说法不正确的是()
A.在这一秒末的速度比这一秒初的速度总是大3m/s
B.某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍
C.某1 s末的速度比前1 s末的速度大3 m/s
D.某1 s末的速度比前1 s初的速度大6 m/s
6.已知长为L的光滑斜面,物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑,物体滑至底端所用的时间是t,当物体下滑t/3时,它距斜面底端的距离是( )
A. B. C. D.
7.公共汽车从车站匀加速启动后,司机发现尚有乘客未上车,急忙停止刹车.汽车从启动到停止整个过程历时5s,车共前进10m.由此可知汽车在此过程中的最大速度为( )
A.2m/s B.4m/s C.5m/s D.10m/s
8.一物体作匀加速直线运动,从计时起,第1s内位移为1m,第2s内位移为2m,……,第ns内位移为n m,则( )
A.物体的初速度为零 B.物体的加速度大小为1m/s2
C.物体在2s末的速度为2 m/s D.物体在前5s的位移为5m
二、不定项选择题(每小题4分,共16分。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。)
9.一个运动物体的位移与时间的关系满足x=5t+5t2(x以米为单位,t以秒为单位),下列说法中正确的是( )
A.这个物体的初速度是2.5m/s
B.这个物体的加速度大小是10m/s2
C.这个物体的初速度是10m/s
D.这个物体加速度方向一定与初速度方向一致
10.甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时,取物体的初速度方向为正方向,甲的加速度恒为2 m/s2,乙的加速度恒为-3 m/s2,则下列说法正确的是()
A.两物体都做匀加速直线运动,乙的速度变化快
B.甲做匀加速直线运动,它的速度变化慢
C.乙做匀减速直线运动,它的单位时间内速度变化量大
D.甲的加速度比乙的加速度大
11.如图是某质点运动的速度-时间图象,由图象可得( )
A.0~1s内质点的平均速度是1m/s
B.0~2s内质点的位移大小是3m
C.0~1s内质点的加速度大于2~4s内的加速度
D.0~1s内质点的运动方向与2~4s内的运动方向相反
12.在军事演习中,某空降兵从飞机上跳下,他的速度图象如图所示.下列关于该空降兵在0~t1和t1~t2时间内的平均速度 的结论正确的是( )
A.0~t1内, B.t1~t2内,
C.t1~t2内, D.t1~t2内,
新津中学高一物理10月月考试题答题卷
第Ⅱ卷(非选择题,共60分)
三、实验题。(共18分,每空3分)
13.在“探究小车速度随时间变化的规律“的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点,测得:s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.38cm,s4=2.88cm,s5=3.39cm,s6=3.87cm。则:
(1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上相邻两点的时间间隔是 ,根据纸带判断小车所做的运动是 ,理由是 。
(2)设相邻两个计数点之间的时间间隔为T,则小车加速度的表达式为 (用题中所给字母表示)。
(3)在计时器打出计数点3时,小车的速度表达式为 (用题中所给字母表示),具体的计算结果是 m/s
四、简答题(共42分。请在答题纸上写出必要的文字说明,重要的方程式、重要的演算过程,明确的数值和单位。只有答案,没有过程的不得分,书写不认真、无法辨认的不得分。)
14.(10分)如图所示,物体从O点开始做自由落体运动,先后经过O点正下方A、B两点,此过程中,从O运动到B所用时间t1=3s,从A到B所用时间t2=1s,g=10m/s2,求:
(1)物体到A点时的速度。
(2)A、B间的距离。
15.(10分)一物体从斜面顶端由静止沿斜面做匀加速直线运动,到达底端的速度为15m/s,斜面长75m,求:
(1)该物体的加速度;
(2)物体在斜面上运动的时间。
16.(10分)汽车以10 m/s的速度在平直公路上匀速行驶,刹车后经2 s速度变为6 m/s。求:
(1)刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度;
(2)刹车后8s汽车位移的大小。
17.(12分)一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5s后警车发动起来,并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动,但警车的行驶速度必须控制在90km/h 以内.问:
(1)警车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?
(2)警车发动后要多长时间才能追上货车?
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一、选择題(本题共25个小题,共58分,其中1—17为单选,每个2分;18—25为多选,每个3分,选不全者得2分,多选错选不得分)
1.下列说法正确的是
A.重力、电场力对物体做功与路径无关,只与始末位置有关
B.滑动摩擦力一定对物体做负功
C.合外力做功为零,物体机械能一定不变
D.若物体受到合外力不为零,则物体的机械能一定不变
2.如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上,挡当车的加速度增大时,下列判断不正确的是
A.M对车厢壁的压力增大 B.M受静摩擦力增大
C.M仍相对于车厢静止 D.M受静摩擦力不变
3.我国“蛟龙号”深潜器,在2012年6月24日以7020m深度成为世界上下潜最深的载人潜水器。假设在某次实验时,深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面10min内速度图像,下列说法正确的是
A.本次下潜的最大深度为7020m
B.全过程中最大加速度是0.025m/s2
C.0~4min内平均速度为1.5m/s
D.0~1min和8~10min的时间内潜水员处于超重状态
4.在滑冰场上,甲、乙两个小孩分别坐在滑冰板上,原来静止不动,在相互猛推一下后分别向相反方向运动,假定两板与冰面间的动摩擦因数相同,已知甲在冰上滑行的距离比乙远,这是由于
A.在推的过程中,甲的推乙的力小于乙推甲的力
B.在推的过程中,甲推乙的时间小于乙推甲的时间
C.在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度
D.在分开后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
5.如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止,此时小车受力个数为
A.4 B.6 C.3 D.5
6.如图所示,航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后,在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ,B为轨道Ⅱ上的一点,如图所示,关于航天飞机的运动,下列说法中正确的有
A.在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度
B.在轨道Ⅱ上经过A速度大于在轨道Ⅰ上经过A 速度
C.在轨道Ⅱ上运动的周期大于在轨道Ⅰ上运动的周期
D.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度
7.下列公式中,既适合用于点电荷产生的静电场,也适用于匀强电场的有
①场强E=F/q ②场强E=U/d ③场强E=KQ/r2 ④电场力做功W=Uq
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
8.在匀强电场中,将一个带电量为q,质量为m的小球由静止释放,带电小球的轨迹为一直线,该直线与竖直方向夹角为θ,如图5所示,那么匀强电场的场强大小为
A.最大值是 mgtgθ /q B.最小值是 mgsinθ/ q
C.唯一值是 mgtgθ /q D.同一方向上,可有不同的值
9.在如图所示的四种电场中,分别标记有a、b两点。其中a、b两点的电势,电场强度大小相等、方向也相同的是
A.甲图:与点电荷等距的a、b两点
B.乙图:两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点
C.丙图:点电荷与带电平板形成的电场中平板上表面与点电荷等距离的a、b两点
D.丁图:匀强电场中的a、b两点
10.如图所示,在xOy坐标系中以O为中心的椭圆上有a、b、c、d、e五个点。其中b、d两点关于y轴对称.现在O点固定一负点电荷,则下列判断正确的是
A.b、d两点的电场强度、电势都相同
B.a,e两点的电场强度、电势都相同
C.一正电荷在c点时的电势能大于其在b点时的电势能
D.一正电荷由a点沿abcde移到e点,电场力先做正功再做负功,所做总功为零
11.A、B是一条电场线上的两点,若在A点释放一初速度为零的电子,电子仅受电场力作用,并沿电场线从A运动到B,其速度随时间变化的规律如图所示。设 A、B两点的电场强度分别为EA、EB,电势分别为ΦA、ΦB,则
A.EA=EB B.EA
12.如图所示,虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线,两粒子M、N质量相等,所带电荷的绝对值也相等,现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出,两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示,点a、b、c为实线与虚线的交点,已知O点电势高于c点.若不计重力,则
A.M带负电,N带正电
B.N在a点的速度与M在c点的速度大小相同
C.M在从O点运动至b点的过程中,电场力对它做的功等于零
D.N在从O点运动至a点的过程中克服电场力做功
13.如图所示,在平面直角坐标系中,有方向平行于坐标平面的匀强电场,其中坐标原点O处的电势为0,点A处的电势为6V,点B处的电势为3V,则电场强度的大小为
A. 200V/m B. 200 V/m C. 100V/m D. 100 V/m
14.如图所示,质量分别为m1、m2和带电量为q1、q2的两个带电小球A、B,,分别用细丝线悬吊在同一点O,静止后两小球在同一水平线上,丝线与竖直方向的夹角分别为α、β (α>β),关于两小球的质量m1、m2和带电量q1、q ,下列说法中正确的是
A.m1一定小于m2,q1一定小于q2 B.m1一定小于m2,q1可能大于q2
C.m1可能等于m2,q1可能等于q2 D.m1可能大于m2,q1可能等于q2
15.把一个带正电的小球A,放入带绝缘支架不带电的空心球壳B内,但不与B的内壁接触,如图13.4—9所示,达到静电平衡后,下列说法正确的是
图13.4—9
A.球壳B内空腔处的场强为零 B.球壳外部空间的场强为零
C.球壳B的内表面上无感应电荷 D.若将球壳B接地则B带负电
16.如图所示,在y轴上关于O点对称的A、B两点有等量同种电荷+Q,在x轴上C点有点电荷-Q,且CO=OD, ∠ADO=60°.下列判断正确的是
A.O点电场强度为零 B. D点电场强度为零
C.若将点电荷+q从O移向C,电势能增大 D.若将点电荷-q从O移向C,动能增大
17.如图所示,在某一点电荷Q产生的电场中,有a、b两点。其中a点场强大小为Ea,方向与ab连线成30°角;b点的场强大小为Eb,方向与ab连线成60°角。则关于a、b两点场强大小及电势高低,下列说法中正确的是:
A.Ea=3Eb a< b B.Ea= a> b
C.Ea=2Eb a> b D.Ea= a< b
18.下列说法中的“快”,哪些是指加速度较大?
A.从高速公路走,很快就能到 B.刘翔的起跑是比赛选手中最快的
C.运用ABS新技术,汽车能很快停下来 D.协和式客机能在20000m高空飞行得很快
19.某同学通过Internet查询到“神舟”六号飞船在圆形轨道上运行一周的时间大约为90分钟,他将这一信息与地球同步卫星进行比较,由此可知
A. “神舟六号”在圆形轨道上运行时的向心加速度比地球同步卫星大
B. “神舟六号”在圆形轨道上运行时的速率比地球同步卫星大
C. “神舟六号”在圆形轨道上运行时离地面的高度比地球同步卫星高
D. “神舟六号”在圆形轨道上运行时的角速度比地球同步卫星小
20.如图5所示,两个内壁光滑、半径不同的半球形碗,放在不同高度的水平面上,使两碗口处于同一水平面,现将质量相同的两个小球(小球半径远小于碗的半径),分别从两碗的边缘处由静止释放,当两个小球通过碗的最低点时
A.两球的动能相等 B.两球的加速度大小相等
C.两球对碗底的压力大小相等 D.两球的角速度大小相等
21.如图所示,质量为2kg的物体沿倾角为30°的固定斜面匀减速上滑了2m距离,物体加速度的大小为8m/s2,(重力加速度g取10m/s2).在此过程中,下列说法正确的是
A.物体的重力势能增加了40J B.物体的机械能减少了12J
C.物体的动能减少了32J D.物体克服摩擦力做功12J
22.如图所示,质量为m的木块放在质量为M的长木板上,木块受到水平向右的拉力F的作用下向右滑行,长木板处于静止状态.已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是
A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g
C.当F>μ2(m+M)g时,木板与木块之间发生相对运动
D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动
23.如图所示,在真空中有两个等量的正电荷q1和q2,分别固定于A、B两点,DCE为AB连线的中垂线,现将一正电荷q由c点沿CD移至无穷远,则在此过程中
A.电势能逐渐减小 B.电势能逐渐增大
C.q受到的电场力逐渐减小 D.q受到的电场力先逐渐增大,后逐渐减小
24.如图所示,A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为1m的正六边形的六个顶点,A、B、C三点电势分别为10V、20V、30V,则下列说法正确的是
A.B、E一定处在同一等势面上 B.匀强电场的场强大小为10V/m
C.正点电荷从E点移到F点,则电场力做负功 D.电子从F点移到D点,电荷的电势能减少20eV
25.如图所示,在a点由静止释放一个质量为m,电荷量为q的带电粒子,粒子到达b点时速度恰好为零,设ab所在的电场线竖直向下,a、b间的高度差为h,则
A.带电粒子带负电 B.a、b两点间的电势差Uab= -mgh /q
C.b点场强大于a点场强 D.a点场强大于b点场强
第II卷(非选择题 共42分)
二、实验题(本题共2小题,共12分每问2分)
26.(6分)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中。
(1)对于下列实验操作的过程,说法正确的是__________。
A.弹簧的伸长量可以随便取任意值
B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
C.用直尺测的弹簧的长度即为弹簧的伸长量
D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相相等
(2)某同学由实验测得某弹簧的弹力F与长度L的关系如图所示,则弹簧的原长L0=__________cm,劲度系数k=__________N/m。
27.(6分)某实验小组利用拉力传感器验证机械能守恒定律”的实验
(1)实验完毕后选出一条纸带如图甲所,其中O点为电磁打点计时器打下的第—个点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通以50Hz的交流电。用刻度尺测得OA=12.41cm,OB=18.60cm,OC=27.21cm,在计数点A和B、B和C之间还各有一个点,重物的质量为1.00kg,取g=10.0m/s2。甲同学根据以上数据算出:当打点计时器打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了________J;此时重物的动能比开始下落时增加了_______J。(结果均保留三位有效数字)
甲 乙
(2)乙同学利用他自己实验时打出的纸带,测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以 为纵轴画出了如图的图线。图线未过原点O的原因是______________。
三、计算题
28.(6分)从某一高度平抛一物体,当抛出2秒后速度方向与水平方向成45°角,落地时速度方向与水平方向成60度角。(g取10m/s2)
求:(1)抛出时的速度大小。
(2)落地时的速度大小。
(3)抛出点距地面的高度;
29.(10分)如图所示,带电荷量为Q的正点电荷固定在倾角为30°的光滑绝缘斜面底部的C点,斜面上有A、B两点,且A、B和C在同一直线上,A和C相距为L,B为AC中点.现将一带电小球从A点由静止释放,当带电小球运动到B点时速度正好又为零,已知带电小球在A点处的加速度大小为 ,静电力常量为k,求:
(1)小球运动到B点时的加速度大小.
(2)B和A两点间的电势差(用Q和L表示).
30.(14分)如图所示,光滑曲面AB与水平面BC平滑连接于B点,BC右端连接内壁光滑、半径为r的 细圆管CD,管口D端正下方直立一根劲度系数为k的轻弹簧,轻弹簧下端固定,上端恰好与管口D端齐平。质量为m的小球在曲面上距BC的高度为2r处从静止开始下滑,进入管口C端时与圆管恰好无作用力,通过CD后压缩弹簧,在压缩弹簧过程中速度最大时弹簧的弹性势能为EP。已知小球与BC间的动摩擦因数μ=0.5,求 :
(1)小球达到B点时的速度大小vB;
(2)水平面BC的长度s;
(3)在压缩弹簧过程中小球的最大速度vm。
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一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面是读文网小编整理的成都七中高一下学期物理期末考试模拟试卷以供大家阅读。
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在下列各题的四个选项中,至少有一个符合题目要求,将正确答案填写在答题卷上,不选错选多选不得分,漏选得2分)
1.第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是 ( )
A.德国的开普勒 B.英国的卡文迪许 C.丹麦的第谷 D.英国的牛顿
2.由开普勒行星运动定律知,行星绕太阳运动的椭圆轨道的半长轴R的三次方与周期T的平方的比值为常量,设错误!未找到引用源。=k,下列说法正确的是 ( )
A.公式错误!未找到引用源。=k只适用于围绕太阳运行的行星
B.围绕同一星球运行的行星或卫星,k值不相等
C.k值与被环绕星球的质量和行星或卫星的质量都有关系
D.k值仅由中心天体的质量决定
3.一物体在相互垂直的两个共点力F1、F2作用下运动,运动过程中F1对物体做功6 J,F2对物体做功8J,则F1与F2的合力对物体做功 ( )
A.10J B.12J C.14 J D.无法计算
4.如图所示,长l=0.5 m的轻质细杆,一端固定有一个质量为m=3 kg的小球,另一端由电动机带动,使杆绕O点在竖直平面内做匀速圆周运动,小球的速率为v=2 m/s.取g=10 m/s2 ( )
A 小球通过最高点时,对杆的拉力大小是24 N
B.小球通过最高点时,对杆的压力大小是6 N
C.小球通过最低点时,对杆的拉力大小是24 N
D.小球通过最低点时,对杆的拉力大小是54 N
5. 3个人造地球卫星A、B、C,在地球的大气层外沿如图所示的方向做匀速圆周运动,已知mA=mB<mC,则关于三个卫星的说法中错误的是( )
A. 线速度大小的关系是 B. 周期关系是
C. 向心力大小的关系是 D. 轨道半径和周期的关系是
6.如图所示,力F大小相等,物体沿水平面运动的位移l也相同,下列哪种情况F做功最少()
7.物体以v0的速度水平抛出,当竖直分位移与水平分位移大小相等时,以下说法不正确的是 ( )
A.竖直分速度等于水平分速度 B.瞬时速度的大小为
C.运动时间为 D. 运动位移的大小为
8.某人用同一水平力先后两次拉同一物体,第一次使此物体沿光滑水平面前进距离s,第二次使此物体沿粗糙水平面也前进距离s,若先后两次拉力做的功为W1和W2,拉力做功的功率是P1和P2,则正确的是()
A.W1=W2,P1=P2 B.W1=W2,P1>P2
C.W1>W2,P1>P2 D.W1>W2,P1=P2
9.质量为m=2 kg的物体沿水平面向右做直线运动,t=0时刻受到一个水平向左的恒力F,如图甲所示,此后物体的v-t图象如图乙所示,取水平向右为正方向,g=10 m/s2,则()
A.物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.5
B.10 s末恒力F的瞬时功率为6 W
C.10 s末物体在计时起点左侧2 m处
D.10 s内物体克服摩擦力做功34 J
10.如图所示,有一光滑斜面倾角为θ,c为斜面上固定挡板,物块a和b通过轻质弹簧连接,a、b处于静止状态,弹簧压缩量为x.现对a施加沿斜面向下的外力使弹簧再压缩3x,之后突然撤去外力,经时间t,物块a沿斜面向上运动的速度为v,此时物块b刚要离开挡板.已知两物块的质量均为m,重力加速度为g.下列说法正确的是()
A.弹簧的劲度系数为2mgsin θx
B.物块b刚要离开挡板时,a的加速度为gsin θ
C.物块a沿斜面向上运动速度最大时,物块b对挡板c的压力为0
D.撤去外力后,经过时间t,弹簧弹力对物块a做的功为5mgxsin θ+12mv2
二、填空题(本题共3小题,每空2分,共12分。将正确答案填在答题卷相应的空白位置上。)
11. 在水平面上用50 N的水平拉力拉一个质量为10kg的物体在水平地面上前进,若物体前进了10m,物体与水平面间动摩擦因数μ=0.1,物体克服阻力做功W=________J. 合力做功 J
12.质量m=3 kg的物体,在水平力F=6N的作用下,在光滑水平面上从静止开始运动,运动时间t=3 s,力F在t=3 s内对物体所做功的平均功率为 ,在3 s末力F对物体做功的瞬时功率为
13.汽艇在静水中的速度为5m/s,如果汽艇在宽为500m,水速为3m/s的河中渡河,则渡河所用的最短时间为 ;如果要使汽艇渡河的位移最短,则所用的时间为 。
三、计算题(本题共6小题,共58分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能给分。有数值计算的题,答案中应明确写出数值和单位。)
14.(8分)空间两行星组成双星,它们在相互之间的万有引力作用下,绕连线上某点做周期相同的匀速圆周运动,现测得两行星中心距离为R,其周期为T,求两行星的总质量。
15.(8分)如图所示,物体在水平面上由某一初速度运动,运动s后冲上斜面,若斜面及水平面的动摩擦因数均为μ,斜面倾角为θ=37°,若物体能在斜面上上升的最大高度为H,求物体的初速度.
16.(9分))水平面上静止放置一质量为m=0.2kg的物块,物块内部有一个小型电动机,使物块由静止开始做匀加速直线运动,2秒末电动机达到额定功率,其v-t图线如图所示,物块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.1,g=10m/s2,求:
(1)物块做匀加速直线运动时受到的牵引力大小;
(2)电动机的额定功率;
(3)物块在电动机牵引下,最终能达到的最大速度。
17.(11分))如图所示,QB段为一半径为R=1 m的光滑圆弧轨道,AQ段为一长度为L=1 m的粗糙水平轨道,两轨道相切于Q点,Q在圆心O的正下方,整个轨道位于同一竖直平面内.物块P的质量为m=1 kg(可视为质点),P与AQ间的动摩擦因数μ=0.1,若物块P以速度v0从A点滑上水平轨道,到C点后又返回A点时恰好静止.(g取10 m/s2)求:
(1)v0的大小;
(2)物块P第一次刚通过Q点时对圆弧轨道的压力.
18(10分) A、B两球质量分别为m1与m2,用一劲度系数为K的弹簧相连,一长为L1的细线与m1相连,置于水平光滑桌面上,细线的另一端拴在竖直轴OO'上,如图所示,当m1与m2均以角速度ω绕OO'做匀速圆周运动时,弹簧长度为L2。求:
(1)此时弹簧伸长量多大?绳子张力多大?
(2)将线突然烧断瞬间两球加速度各多大?
19(12分) 如图,一个质量为2kg的物体静止在粗糙的水平面上,物体与地面之间的动摩擦因数μ=0.4,现对物体施加一水平向右的恒力F=12N,经过3s后,迅速将该力的方向改为竖直向上,大小不变,则求再经过2s后物体的速度和这5s内物体的位移 (g=10m/s2)
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在一份设计良好的考试试题卷面前,不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握,更能体现出学生们的学习水平!以下是由读文网小编收集整理的2016广州高一物理期末考试试卷,欢迎阅读!
一、 选择题
1. 下列表述正确的是
A.库仑发现了点电荷间相互作用规律
B.法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场
C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性
D.安培发现了磁场对运动电荷的作用规律
2. 物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列说法中正确的是
A.亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因
B.哥白尼提出了日心说,并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律
C.安培首先发现了电流的磁效应,并总结出了安培右手螺旋定则
D.库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律
3. 在物理学建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是
A.英国物理学家焦耳在热学、电磁学等方面做出了杰出贡献,成功地发现了焦耳定律
B.英国物理学家、化学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量
C.德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究,得出了万有引力定律
D.古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定,牛顿在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境
4. 如图所示,足够长的传送带以恒定速率顺时针运行。将一个物体轻轻放在传送带底端,第一阶段物体被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段与传送带相对静止,匀速运动到达传送带顶端。下列说法中正确的是
A.第一阶段摩擦力对物体做正功,第二阶段摩擦力对物体不做功
B.第一阶段物体和传送带间的摩擦生热等于第一阶段物体重力势能的变化
C.第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加
D.物体从底端到顶端全过程机械能的增加等于全过程摩擦力对物体所做的功
5. 如图所示,一个质量为m的物体(可视为质点),由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为30 0 的固定斜面做匀减速直线运动,减速的加速度大小为g,物体沿斜面上升的最大高度为h,在此过程中
A.重力势能增加了2mgh B.机械能损失了mgh
C.动能损失了mgh D.系统生热
6. 2015年是中华人民共和国成立65周年,某中学物理兴趣小组用空心透明塑料管制作了如图所示的竖直“60”造型。两个“0”字型的半径均为R。让一质量为m、直径略小于管径的光滑小球从入口A处射入,依次经过图中的B、C、D三点,最后从E点飞出。已知BC是“0”字型的一条直径,D点是该造型最左侧的一点,当地的重力加速度为g,不计一切阻力,则小球在整个运动过程中 ( )
A.在B、C、D三点中,距A点位移最大的是B点,路程最大的是D点
B.若小球在C点对管壁的作用力恰好为零,则在B点小球对管壁的压力大小为6mg
C.在B、C、D三点中,瞬时速率最大的是D点,最小的是C点
D.小球从E点飞出后将做匀变速运动
7. 如图所示,一个小物体在足够长的斜面上以一定初速度沿斜面向上,斜面各处粗糙程度相同,则物体在斜面上运动的过程中
A.动能一定一直减小 B.机械能一直减小
C.如果某段时间内摩擦力做功与物体动能的改变量相同,则此后物体动能将不断增大
D.如果某两段时间内摩擦力做功相同,这两段时间内摩擦力做功功率一定相等
8. 如图所示,在水平桌面上叠放着木块P和Q,水平力F推动两个木块做匀速直线运动,下列说法中正确的是:
A.P受3个力,Q受3个力 B.P受3个力,Q受4个力
C.P受4个力,Q受6个力 D.P受2个力,Q受5个力
9. 关于牛顿第一定律有以下说法,正确的是( )
A.牛顿第一定律是由理想实验得出的定律
B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因
C.惯性定律与惯性的实质是相同的 D.物体的运动不需要力来维持
10. 下列说法正确的是
A.力是改变物体惯性的原因 B.静止的火车启动慢是因为静止时惯性大
C.物体所受合外力不为零时,运动状态改变
D.向前扔出去的物体在运动过程中仍受到一个向前作用力
11.如图,质量 m A > m B 的A、B两球沿车前进方向相距 s ,放在车厢内光滑桌面上,车与球一起做匀速直线运动,如果突然刹车,在两球还没有离开桌面前,它们的距离将
A.保持不变 B.逐渐增大 C.逐渐减小 D.先减小后增大
12. 关于惯性的说法正确的是
A.只有静止或匀速直线运动的物体才有惯性
B.做变速运动的物体其惯性也是变化的
C.速度大的物体惯性大 D.质量大的物体惯性大
二、 多选题
1. 对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是( )
A.将两极板的间距加大,电容将增大
B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小
C.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的陶瓷板,电容将增大
D.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将增大
2. (多选)将力F分解为F1,F2两个分力,则下列说法正确的是( )
A.F1,F2和F同时作用在物体上 B.由F求F1或F2叫做力的分解
C.由F1,F2求F叫做力的合成 D.力的合成和分解都遵循平行四边形定则
3. 下列有关布朗运动的说法中正确的是( )
A.悬浮颗粒越小,布朗运动越显著 B.悬浮颗粒越大,布朗运动越显著
C.液体的温度越低,布朗运动越显著 D.液体的温度越高,布朗运动越显著
4. 关于第二类永动机,下列说法正确的是( )
A.没有冷凝器,只有单一的热源,能将从单一热源吸收的热量全部用来做功,而不引起其他变化的热机叫做第二类永动机
B.第二类永动机违反了能量守恒定律,所以不可能制成
C.第二类永动机不可能制成,说明机械能可以全部转化为内能,内能却不可能全部转化为机械能
D.第二类永动机不可能制成,说明机械能可以全部转化为内能,内能却不可能全部转化为机械能,同时不引起其他变化
三、填空题
5. 放在水平桌面上的书,受到了两个力的作用,一个是________,一个是________,书所受到的合力为________,物体所处的状态为________.
6.带电小球带电量为+q,用绝缘细线悬挂在水平向左的匀强电场中,场强为E,平衡时绝缘细线与竖直方向成30°角,重力加速度为g。则小球质量为m=
7. (2分)密立根油滴实验进一步证实了电子的存在,揭示了电荷的非连续性.如图所示是密立根实验的原理示意图,设小油滴质量为m,调节两板间电势差为U,当小油滴悬浮在两板间电场中不动时,测出两板间距离为d.可求出小油滴的电荷量q= .
8. 电火花计时器是和电磁打点计时器都是一种 (填“计时”或“测位移”)的仪器,电火花计时器使用 V的交流电源。如果电源的频率为50Hz的,那么它们每隔 s打一次点。
9. 有一个电流表,内阻为1000Ω,满偏电流为100μA,要把它改装成量程为lmA的电流表,需并联 Ω的分流电阻;如果要把它改装为量程10V的电压表,需串联 Ω的电阻.
10. 电磁打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔,在纸带上连续打点的仪器,它使用_______(填“交流”或“直流”)电源,由学生电源供电,工作电压为__________。当电源的频率为50Hz时,它每隔__________s打一个点。电火花计时器使用电压为________V。
四、 实验
11. 10kg的物体静止在水平地面上受到水平恒力 F 作用后在时间 t 内的位移为 x ,且 x =2 t 2 ,则物体 A 的加速度为_______m/s 2 。若 t 1 =4s末撤去力 F ,物体再经过 t 2 =10s停止运动,则物体与水平面间的动摩擦因数为___________。
12. 鸵鸟是当今世界上最大的鸟。有人说它不会飞是因为翅膀退化了,如果鸵鸟长了一副与身体大小成比例的翅膀,它是否就能飞起来呢?这是一个使人极感兴趣的问题,试阅读下列材料并填写其中的空白处。
鸟飞翔的必要条件是空气的上举力F至少与体重G=mg平衡,鸟扇动翅膀获得的上举力可表示为 ,式中S为鸟翅膀的面积,v为鸟飞行的速度,c是恒量,鸟类能飞起的条件是 ,即 _________,取等号时的速率为临界速率。
我们作一个简单的几何相似性假设。设鸟的几何线度为 ,质量 体积 , ,于是起飞的临界速率 。燕子的滑翔速率最小大约为20 km/h,而鸵鸟的体长大约是燕子的25倍,从而跑动起飞的临界速率为________km/h,而实际上鸵鸟的奔跑速度大约只有40km/h,可见,鸵鸟是飞不起来的,我们在生活中还可以看到,像麻雀这样的小鸟,只需从枝头跳到空中,用翅膀拍打一两下,就可以飞起来。而像天鹅这样大的飞禽,则首先要沿着地面或水面奔跑一段才能起飞,这是因为小鸟的_______,而天鹅的______。
五、 计算题
13. 许多汽车司机喜欢在驾驶室悬挂一些祝福“平安”的小工艺品。如下图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小工艺品的悬线偏离竖直方向37°角,球和车厢相对静止,球的质量为1kg。( g =10m/s 2 ,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
【小题1】求车厢运动的加速度,并说明车厢的运动情况;
【小题2】求悬线对球的拉力。
14. 一个滑雪者,质量m=75kg,以v 0 =2m/s的初速度沿山坡匀加速下滑,山坡的倾角 =30°,在t=5s的时间内滑下的路程x=60m,求滑雪者受到的阻力(包括摩擦力和空气阻力)。
六、 解答
15. 在倾角为α的斜面上,一条质量不计的皮带一端固定在斜面上端,另一端绕过一中间有一圈凹槽的圆柱体,并用与斜面夹角为β的力F拉住,使整个装置处于静止状态,如图所示.不计一切摩擦,圆柱体质量为m,求拉力F的大小和斜面对圆柱体的弹力F N 的大小.
某同学分析过程如下:
将拉力F沿斜面和垂直于斜面方向进行分解.
沿斜面方向:Fcos β=mgsin α ①
沿垂直于斜面方向:Fsin β+F N =mgcos α ②
问:你同意上述分析过程吗?若同意,按照这种分析方法求出F及F N 的大小;若不同意,指明错误之处并求出你认为正确的结果.
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的成都七中高一上学期物理期末考试卷以供大家阅读。
一.选择题:本大题共12小题,其中1—8小题为单选题 ,9—12小题为多选题,请把正确选项涂在答题卡上。每题4分,共48分。
1. 下列各组物理量中,全部是矢量的一组是( )
A.位移、速度、力、 B.平均速度、力、时间
C.质量、时间、路程 D.质量、速度的改变量、加速度
2. 一物体以初速度v0、加速度a做匀加速直线运动,若从t时刻起加速度a逐渐减小至零,则物体从t时刻开始( )
A.速度开始减小,直到加速度等于零为止 B.速度继续增大,直到加速度等于零为止
C.速度一直增大 D.位移继续增大,直到加 速度等于零为止
3.如图所示,小球A拴在细绳的下端,并与光滑的斜面接触且处于静止状态,图中细绳倾斜,图中小球所受的力是()
A. 重力和绳的拉力 B. 重力、绳的拉力和斜面对球的弹力
C. 重力、斜面对球的弹力 D. 以上说法都不对
4. 如图所示,物体A、B放在物体C上,水平力F作用于A,使A、B、C一起匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是()
A.A对C有向左的摩擦力 B.C对B有向左的摩擦力
C.物 体C受到三个摩擦力的作用 D.C对地面有向右的摩擦力
5. 关于物体的惯性,下列说法中正确的是( )
A.物体只有做匀 速直线运动或保持静止状态时才具有惯性
B.物体只有在不受外力作用时才具有惯性
C.物体在受到外力作用且运动状态发生变化时才具有惯性
D.一切物体,不论运动状态如何,均具有惯性
6. 一根轻质细绳能承受的最大拉力是G,现把一重力为G的物体系在绳的中点,两手先并拢分别握住绳的两端,然后缓缓地左右对称地分开,若想绳不断,两绳间的夹角不能超过()
A. 45° B. 60° C. 1 20° D. 135°
7. 如图所示,一定质量的物体通过轻绳悬挂,结点为O。人沿水平方向拉着OB绳,物体和人均
处于静止状态。若人的拉力方向不变,缓慢向左移动一小段距离,下列说法正确的是 ( )
A.OA绳中的拉力先减小后增大
B.OB绳中的拉力不变
C.地面给人的摩擦力逐渐增大
D.人对地面的压力逐渐减小
8. 如图甲所示,小物块从光滑斜面上自由滑下,小物块的位移x和时 间的平方t2的关系如图乙所示(g=10m/s2)。 下列说法中正确的是( )
A.小物块的加速度大小恒为2.5m/s2
B.斜面倾角为60°
C.小物块2s末的速度是5m/s
D.小物块第2s内的平均速度为7.5m/s
9. 关于超重和失重的下列说法中,正确的是 ()x
A.物体具有向上的加速度时处于超重状态,物体具有向下的加速度时处于失重状态
B.地面附近的物体只在重力作用下的运动中处于完全失重状态
C.超重就是物体所受的重力增大了,失重就是物体所受的重力减小了
D.物体做自由落体运动时处于完全失重状态,所以做自由落体运动的物体不受重力作用
10. 关于力学单位制,下列说法中错误的是( )
A.kg、m/s、m/s2是导出单位
B.后人为了纪念牛顿,把N作为力学中的基本单位
C.在国际单位制中,时间的基本单位可以是s,也可以是h
D.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=ma
11. 在日常生活中,小巧美观的冰箱贴使用广泛。一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时,它受到的磁力()
A.小于它受到的弹力 B.等于它受到的弹力的大小
C.和它受到的弹力是一对作用力与反作用力 D.和它受到的弹力是一对平衡力
12. 如图所示,A、B两物体靠在一起静止于粗糙水平面上,质量分别为mA=1kg,mB=4kg,A、B与水平面间的动摩擦因数均为0. 6(设最大静摩擦力约等于滑动摩擦力),g取10m/s2,若用水平力FA=6N推A物体, 则下列说法中正确的是( )
A.A对B的水平推力为6N
B.B物体受4个力作用
C.A物体受到沿水平面向左的摩擦力,大小为6N
D.若FA变为40N,则A对B的推力为32N
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二.填空题(每空2分,共12分)
13.(1)在下列给出的器材中,选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上(填序号)。
①打点计时器 ②天平 ③低压交流电源 ④低压直流电源 ⑤细线和纸带 ⑥钩码和小车 ⑦秒表 ⑧一端有滑轮的长木板 ⑨刻度尺
选出的器材是
(2)为了计算加速度,最合理的方法是( )
A. 根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图,量出其倾角θ,由公式a=tanθ求出加速度
C.根据实验数据画 出v-t图,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式
a=△v/△t算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
14.为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如左下图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题:
(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是 。
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)某学生在平衡摩擦力时,不慎使长木板倾角偏大。则他所得到的a - F关系应该是上面右图中的哪根图线?答:________(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力 )。
(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩 码质量m与小车总质量 M之间应满足的关系为_ _________;
(4)某同学在实验中得到的纸带如图所示,已知实验所用电源的频率为50Hz。据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2(结果保留两位有效数字)。
三.计算题:要求写出必要的文字叙述和主要演算步骤(15题8分,16题10分,17题10分,18题12分,共40分)。
15. 如图所示,物体重为G=100N,与斜面间的动摩擦因数为μ=0.2,用平行于斜面向上的拉力F拉物体,使物体沿斜面匀速向上运动,求拉力F的大小。
16. 将质量为0.5kg的小球以14m/s的初速度竖直向上抛出,运动中小球受到的空气阻力大小恒为2.1N。求:(1)小球上升的加速度大小;
(2)小球能上升的最大高度。
17. 如右图所示,小车在水平路面上加速向右运动,用一条水平绳和一条斜绳(斜绳与竖直方向的夹角θ=30°)把一个质量为m的小球系于车内。不计绳的质量,求下列两种情况下,两绳对小球的拉力大小:
(1)小车以加速度a1=g3运动;
(2)小车以加速度a2=23g运动。
18. 如图,质量为m=1.0kg的小滑块(可视为质点)放在质量为M=3.0kg的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长为L=1.0m。开始时两者都处于静止状态,现对木板施加一个水平向右的恒力F=12N,经过一段时间撤去F。为了使小滑块不掉下木板,试求:水平恒力F作用的最长时间。(g取10m/s2)。
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在一份优秀设计的考试卷面前,没有一位教师可以说no 的。让我们来做好试卷的设计工作吧!下面是读文网小编整理的2016年高一上学期物理期末试卷以供大家阅读。
一、选择题(本题共10小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,第1-6题只有一项符合题目要求,第7-10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。)
1.下面哪一组单位属于国际单位制中力学的基本单位
A.m、N、kg B.kg、m/s2、s
C.m、kg、s D.m/s2、kg、N
2.“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,点火后1533秒时,火箭将加速到10.9km/s,这个速度就是奔月速度。此时,“嫦娥二号”在某一高度完成星箭分离,并获得了圆满成功。下列说法正确的是
A.研究卫星绕月球运行时,不能把卫星看成质点
B.奔月速度10.9km/s是指平均速度
C.描述火箭的运动必须以火箭本身作为参考系
D.18时59分57秒表示的是时刻
3.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下从半球形容器最低点缓慢移近最高点。设小滑块所受支持力为N,则下列判断正确的是
A.F缓慢增大
B.F缓慢减小
C.N不变
D.N缓慢减小
4.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落,图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止悬吊时的平衡位置,空气阻力不计。则人从P点落下到最低点c的过程中
A.人从a点开始做减速运动,一直处于失重状态
B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于超重状态
C.在bc段绳的拉力大于人的重力,人处于超重状态
D.在c点,人的速度为零,其加速度也为零
5.下列说法不正确的是
A.跳高运动员起跳时,地对运动员的支持力等于运动员对地的压力
B.火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力
C.鸡蛋撞击石头,蛋碎石全,是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力
D.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小的缘故
6.如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α。若接触面间的摩擦力忽略不计,重力加速度为g。则石块侧面所受弹力的大小为
A.mg2cosα B.mg2sinα
C.12mgtanα D.12mgcotα
7.下列关于摩擦力的说法正确的是
A.运动的物体只能受到滑动摩擦力,静止的物体只能受到静摩擦力
B.滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
C.有摩擦力的位置一定有弹力,且摩擦力方向与弹力方向垂直
D.同一接触面处,滑动摩擦力的大小与正压力的大小成正比
8.甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,在t=0时,乙车在甲车前50m处,它们的v—t图象如图所示。下列对汽车运动情况的描述正确的是
A.甲车先做匀速直线运动,再沿原方向做匀减速直线运动
B.在第20s末,甲、乙两车的加速度大小相等
C.在第30s末,甲、乙两车相距100m
D.在整个运动过程中,甲、乙两车一定相遇两次
9.如图所示,建筑工人用恒力F推着运料车在水平地面上匀速前进。恒力F与水平方向夹角为θ=30°,运料车和建筑工人的总重为G,下列说法正确的是
A.建筑工人受摩擦力方向水平向左
B.运料车受到地面的摩擦力方向水平向右
C.建筑工人受到摩擦力大小为 [:]
D.建筑工人和运料车对地面压力大小为
10.如图所示,底板光滑的小车放在水平地面上,其上放有两个完全相同的轻弹簧秤甲、乙,甲、乙系住一个质量为m=1 kg的物块。当小车做匀速直线运动时,两弹簧秤被拉长,示数均为10 N。则当小车向右做匀加速直线运动时,弹簧秤甲的示数变为8 N,则
A.弹簧秤乙的示数为12 N
B.弹簧秤乙的示数仍为10 N
C.小车的加速度为4 m/s2
D.小车的加速度为2 m/s2
第Ⅱ卷(非选择题,共60分)
11.(6分)某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示,每相邻两计数点之间还有四个计时点没有画出来。图中标识的数字为相邻两计数点间的距离,打点计时器的电源频率为50 Hz。
(1)相邻两个计数点间的时间为T =________s;
(2)打标记为4的计数点时纸带的运动速度v4=______m/s(结果保留三位有效数字);
(3)小车带动纸带运动的加速度大小为a =________m/s2(结果保留三位有效数字)。
12.(8分)某同学用如下左图所示装置做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验。他先让零刻度与弹簧上端对齐,测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,测出各次平衡时指针所指的刻度。由于前几组数据丢失,只将部分数据列表如下:
钩码重量G/N 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 8.0
刻度数值l/cm 20.46 22.12 23.40 24.92 26.56 28.15
(1)根据表中数据,在坐标纸上通过描点画出钩码重量G与弹簧指针所指的刻度l的关系图线;
(2)根据图线得到弹簧的原长为l0=______cm,该弹簧的劲度系数为k =_______N/m。(不考虑弹簧自身重力的影响)
13.(10分)一物体从离地h =80m高处下落做自由落体运动。g取10m/s2,求:
(1)物体下落的总时间t;
(2)物体落地速度v的大小;
(3)下落最后2s内的位移x2的大小。
14.(10分)如图所示,质量m1=50kg的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引质量 的物体A,当绳与水平方向成θ=60°角时,物体处于静止状态。不计滑轮与绳的摩擦,取g=10m/s2,求地面对人的支持力N和摩擦力f。
15.(12分)如图所示,倾角为α的光滑斜面体上有一个小球被平行于斜面的细绳系于斜面上,斜面体放在水平面上。已知斜面体和小球组成的装置可沿水平方向向左或向右做直线运动。重力加速度为g,求:
(1)要使小球对斜面恰无压力时斜面体运动的加速度a1;
(2)要使小球对细绳恰无拉力时斜面体运动的加速度a2。
16.(14分)如图所示,质量为M=1 kg的长木板静止在光滑水平面上,现有一质量为m=0.5 kg的小滑块(可视为质点)以v0=3 m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板,带动木板向前滑动。已知滑块与木板上表面间的动摩擦因数μ=0.1,重力加速度g取10 m/s2,木板足够长。求:
(1)滑块在木板上滑动过程中,长木板受到的摩擦力f的大小和方向;
(2)滑块在木板上滑动过程中,滑块相对于地面加速度a1的大小;
(3)滑块与木板A达到的共同速度v的大小。
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你想要提前预知你的考试成绩吗?让我们来做一套试题卷测验一下吧!下面是有读文网小编为你整理的2016年北京四中高一物理期末考试卷,希望能够帮助到你!
一、选择题(每题4分,共48分, 其中1-7题为单项选择题,8-12为多项选择题)。
1.以下关于力的说法中,不正确的是( )
A.力是维持物体运动的原因 B.力能使物体发生形变
C.力是物体间的相互作用 D.力是物体产生加速度的原因
2.某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁,小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案.关于小磁铁,下列说法中正确的是 ()
A.磁铁受到的电磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上
B.磁铁受到五个力的作用
C.磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力
D.磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力
3.下列说法正确的是( )
A.质量分布均匀的物体的重心一定在几何中心
B.两物体间的滑动摩擦力总是与物体运动方向相反
C.摩擦力的大小与弹力成正比
D.两分力大小一定,夹角越小,合力越大
4.力F1作用在物体上产生的加速度a1=3m/s2,力F2作用在该物体上产生的加速度a2=4m/s2,则F1和F2同时作用在该物体上,产生的加速度的大小不可能为 ( )
A.8m/s2 B.5m/s2 C.1m/s2 D.7m/s2
5.对平抛运动,下列说法不正确的是().
A.平抛运动是匀变速曲线运动
B.做平抛运动的物体,在任何相等的时间内速度的增量都是相等的
C.平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动
D.落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关
6. 2012年9月16日,济南军区在“保钓演习”中,某特种兵进行了飞行跳伞表演.该伞兵从高空静止的直升飞机上跳下,在t0时刻打开降落伞,在3t0时刻以速度v2着地.他运动的速度随时间变化的规律如图示.下列结论不正确的是( )
A.在0~t0时间内加速度不变,在t0~3t0时间内加速度减小
B.降落伞打开后,降落伞和伞兵所受的阻力越来越小
C.在t0~3t0的时间内,平均速度v> v1+v22
D.若第一个伞兵打开降落伞时第二个伞兵立即跳下,则他们在空中的距离先增大后减小
7.如图所示,质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1,与物体1相连接的绳与竖直方向保持θ角不变,则()
A.车厢的加速度为gsin θ
B.绳对物体1的拉力为m1gcos θ
C.底板对物体2的支持力为(m2-m1)g
D.物体2所受底板的摩擦力为m2gsin θ
8. 如图所示,A、B球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是().
A.两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下,大小均为gsin θ
B.B球的受力情况未变,瞬时加速度为零
C.A球的瞬时加速度沿斜面向下,大小为2gsin θ
D.弹簧有收缩的趋势,B球的瞬时加速度向上,A球的瞬时加速度向下,A、B两球瞬时加速度都不为零
9.如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g=10m/s2),则下列结论正确的是 ()
A.物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态
B.弹簧的劲度系数为7.5 N/cm
C.物体的质量为2 kg
D.物体的加速度大小为5 m/s2
10.建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为70.0 kg的建筑工人站在地面上,通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.5 m/s2的加速度竖直加速拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则建筑工人对绳子的拉力F1及对地面的压力F2大小分别为(g取10 m/s2) ( )
A.F1=200N B.F1=210N C.F2=490 N D.F2=700N
11.物体A、B都静止在同一水平面上,它们的质量分别为MA、MB,与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB,平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B,测得加速度a与拉力F的关系图象如图中A、B所示,则()
A.μA>μB B.μA< μB C.MA>MB D.MA<MB
12. 如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜坡及挡板间均无摩擦,当档板绕 O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中( )
A.斜面对球的支持力逐渐增大
B.斜面对球的支持力逐渐减小
C.档板对小球的弹力先减小后增大
D.档板对小球的弹力先增大后减小
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
二.实验题(共14分)
13.(6 分)⑴在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小 车的加速度a和小车所受拉力F的图像分别为图中的直线Ⅰ和直线Ⅱ,直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是_____
A.实验前甲同学没有平衡摩擦力
B.甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了
C.实验前乙同学没有平衡摩擦力
D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
⑵如图给出了该次实验中,从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中1、2、3、4、5都为记数点,其中x1=1.41cm,x2=1.91cm,x3=2.39cm,x4=2.91cm。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=______m/s,小车的加速度大小a=_______m/s2。
14. (8分)如图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源,打点的时间间隔 用Δt表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其 质量间的关系”.
(1) (3分)完成下列实验步骤中的填空:
①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列________的点.
②按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码.
③打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m.
④按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤③.
⑤在每条纸带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点.测量相邻计数点的间距s1,s2,….求出与不同m相对应的加速度a.
⑥以砝码的质量m为横坐标,1a为纵坐标,在坐标纸上作出1a-m关系图线.若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则1a与m应成________关系(填“线性”或“非线性”).
(2)完成下列填空:
①(1分)本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是________________________.
②(4分)图为所得实验图线的示意图.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车受到的拉力为________,小车的质量为________.
三.计算题(共38分,答题时请写出必要的文字说明,公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
15.(7分)质量是60kg的人站在升降机中的 体重计上(g取10m/s2),求:
(1) 升降机匀速上升时体重计的读数;
(2) 升 降机以4m/s2的加速度匀加速上升时体重计的读数;
(3) 当体重计的读数是420N时,判断升降机的运动情况。
16. (9分)两个相同的小球A和B,质量均为m,用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖直方向,如图所示.如果不考虑小球的大小,两小球均处于静止状态,则:
(1) OB绳对小球的拉力为多大?
(2) OA绳对小球的拉力为多大?
(3) 作用力F为多大?
17.(10分)如图所示,质量为2kg的物体静止放在水平地面上,已知物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,现给物体施加一个与水平面成370角的斜向上的拉力F=5N的作用。(取g=10 m/s2,sin37=0.6, cos37=0.8)求:
(1) 物体与地面间的摩擦力大小;
(2) 5s内的位移大小。
18.(12分)如图甲所示,质量为m=1 kg的物体置于倾角为θ=37°的固定斜面上(斜面足够长),对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作用时间t1=1 s时撤去拉力,物体运动的部分v-t图象如图乙所示,最大静摩擦力等于滑动摩擦力(取g=10 m/s2,sin37=0.6, cos37=0.8).试求:
(1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小;
(2)t=6 s时物体的速度,并在图乙上将t=6 s内物体运动的v-t图象补画完整,要求标明有关数据.
看过“2016年北京四中高一物理期末考试卷”
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对物理试卷做一个分析,对你的教学是有帮助的。下面是读文网小编网络整理的高一物理期末考试试卷分析以供大家学习。
一、试卷结构
试卷共24题满分100分、时量为90分钟、考试范围为高一必修一全部内容。具体的题型是1题――14题为单选择题分值为42分、15题――20题为填空题分值为20分(其中实验题占12分)、21题――24题为计算题分值为34分。
二、试题总体特征
1. 试卷结构与我市往年期末考试试卷基本相似,而最后压轴题与2007年我市期末考试压轴基本相同。
2. 各章所占分值为:第一章运动的描述15分,第二章匀变速直线运动的研究30分,第三章相互作用15分,第四章牛顿运动定律40分。注重了基础知识的考查,考查重点突出,适当的注意了对能力的考查。更特别地注重物理情景的设置,给学生以物理思维方法的引导。
3. 试题注重理论联系实际,考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。很多的题都是身边的物理情景。
总体来看,本试卷命题目是符合我市(我校)实际情况、适合新课改后学生的,是一套成功的试题。
三、成绩统计
年级参考人数913人,其中90分以上44人,80-90分103人,70-80分208人,60-70分185人,50-60分152人,40-50分116人,30-40分65人,30分以下36人。最高分100分,最低分9分,平均分只有62.2分,分数偏低了些,优秀率16.1%,及格率59.1%。
四、答卷评析、抽样统计
共抽样调查了我校成绩相对最好的1106班的50份试卷,为方便起见以各题全部做对的学生人数比例统计计算了难度系数(容易度系数)分别为:第1题0.76;第2题1.00;第3题0.88;第4题0.96;第5题0.98;第6题1.00;第7题0.94;第8题0.90;第9题0.92;第10题1.00;第11题0.90;第12题0.90;第13题0.30;第14题0.40;第15题0.88;第16题0.86;第17题0.86;第18题0.64;第19题0.66;第20题0.60;第21题0.98;第22题0.92;第23题0.92;第24题0.38。
从试卷抽样调查看选择题第13、14、计算题第24及实验题第18、19、20题失分最严重。而第1题得分不太理想实属不应该出现的。
五、对今后教学的启示:
1. 要不断改进教法,培养学生的学习物理的兴趣。要加强备课,多研究学生,多和学生本身出发来设计教学。 要将物理课上得有趣,让学生学得有味,做到“润物细无声”;认真备好每堂课,注意物理知识前后的贯通与纵横联系,物理知识与实际应用的联系,把课上活。
2.降低教学重心,实施零起点教学。要照顾全体学生,注重基础知识基本方法的教学,把基本概念基本规律落实到位。
3.加强实验教学,让更多的实验进入课堂。要不拘形式地进行实验教学,让学生动手参与实验,在实验中引导学生观察、发现、体验、探究,让学生获取知识的同时也获得获取知识的方法与途径。
4.加强解题规范化训练,培养良好的解题习惯。解题规范,有两层涵义,一方面,要求解题思路清晰,思维严密有序,能准确地读题、审题,能将题中的问题转化为相应的物理模型,进行分析,演绎推理,联立方程求解,养成良好有效的解题习惯;另一方面,要求解题书写规范。从考试情况看,部分学生解题表达不很清楚,书写不很规范,今后教学中需继续加强。
一、复习要有切实可行的计划,并认真执行。
制订复习计划要全面了解每个学生的学习情况,切实把握每天复习的具体内容,把握教学要求,弄清重点和难点,做到有的放矢。要引导学生以课本为主,弄清重点章节,以及每一章节的复习重点。教师要能够根据平时作业情况和各单元测试情况,弄清学生学习中的难点、疑点所在。做到复习有针对性,可以收到事半功倍的效果。建议首先根据教材的编排顺序进行复习;再分概念、计算、应用三大块进行训练;最后适当进行综合训练,切实保证复习效果。
二、分类整理,梳理、强化复习的系统性。
复习课的一个重要特点就是具有一定的系统性,引导学生对所学的知识进行系统的整理,把分散的知识综合成一个整体,使之形成一个较完整的知识体系。从而提高学生对知识的掌握水平。做到梳理——训练——拓展有序发展,真正提高复习的效果。
三、辨析比较,区分易混淆概念。
物理概念比较抽象,特别是易混淆概念,首先要抓住意义进行比较。如;位移和路程的比较;速度和速率。对易混淆概念的分析,能够帮助学生全面把握概念的本质,避免不同概念的干扰。对易混淆的方法也应该进行比较,以明确解题方法。
四、提倡一题多解,提高解题的灵活性。
有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养学生分析问题的能力,灵活解题的能力。不同的分析思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他的学生以启迪,开阔解题思路。复习时,要引导学生从不同的角度去思考,引导学生对各类习题进行归类,这样才能使所学的知识融会贯通,提高解题的灵活性。
五、复习题的设计精、新。
物理复习不是机械的重复,什么都讲,什么都练是复习的大忌。复习一定要精,有目的、有重点,要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖,具有开放性,创新性,多角度、多方位地调动学生的能动性,让他们多思考,使思维得到充分发展,学到更多的解题技能。
六、面向全体学生,使不同层面的学生都有所提高,特别要做好补差工作。
任何一个班级,学生的成绩情况不可能都在优秀这一平台上。这就要求我们对成绩较差的学生给予更多的关心。对他们的知识欠缺应及时给以补课,以免再一次吃夹生饭。因材施教,适当补习,不放弃任何一个学生,是我们的责任。
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加强试卷的练习,对你成绩的提升是有利的。下面是读文网小编收集整理的高一必修二物理期末考试卷以供大家学习。
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高一第二学期语文期末考试试卷及答案解析(完整版)
高一期末考试的意义在于检测学生的学习成果、提供反馈、帮助学生自我定位以及为高校录取提供参考。以下是小编为大家收集的关于高一第二学期语文期末考试试卷及答案解析的相关内容,供大家参考!
1.B。(3分)“紧扣”不精确,“始终是世界的中心”表述有误,原文第4段相关表述为“在16世纪西方崛起成为世界霸主以前,东部的丝绸之路‘始终是世界的中心’”。
2.C。(3分)原文最终一段相关表述为“丝绸之路……也是诸文明获得资源和文化的共有路径。……在争夺丝绸之路的硝烟散去之后,是沿途文明接力传递、利益共享的常态”。
3.B。(3分)依据原文内容,选项表述的转折关系不成立,而且,从原文第3段第一句可知“丝绸……主要对象”表述也有误。
4.D。(3分)A项,“深刻揭示了社会底层劳动人民不受敬重的社会现象”于文无据;B项“两只翅膀大得像那些工厂的大门”是比较,“形象地写出了老余一家对都市生活的憧憬”理解有误;C项“还强制变更他的志向”表述不精确。
5.(5分)儿子是老余生活的希望。他希望儿子能活出个样,而不是像他这样低三下四地去捡破烂收垃圾;儿子开飞机拉破烂的志向,其实是持续老余现在的生活,这与老余对儿子的期望形成了巨大的落差,所以老余一听,“脸色就阴得可以挤出水来”。(3分)“一会儿”反映了老余内心的冲突与无助,“重重的一下”则体现了老余内心的不甘。(2分)
6.(6分)①飞机是行文的线索,可以使故事的情节更加集中紧凑。②飞机是志向的寄予,与老余一家的生活形成巨大反差,给老余一家带来了希望。③飞机是城市文明、富足生活的象征,儿子开飞机捡垃圾的志向,使老余的生活希望破灭,深化了主题。(每点2分,共6分。)
7.B(3分)A项“都充分确定了……主动的社会影响”说法确定,材料三的看法有所保留。C项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”,而是为了引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索。D项“并不都抱以乐观的看法”理解有误,三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的看法。
8.A、D(5分)B项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对‘中国诗词大会’的普遍看法”理解有误,第三则材料是部分教化界人士的观点,不确定能代表观众们的普遍看法。C项“三家媒体的受众不同”理解不精确,三家媒体的受众有交叉。E项“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误,材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
9.(4分)①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词,从而提升了人们的生活品位,让人们在原本单调乏味的生活中发觉了诗意和远方;②“中国诗词大会”所选择的诗歌都很接地气,从而拉近了传统诗词与现实生活的距离,吸引人们爱上古诗词,有助于推动古诗词的普与;③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红,引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索;④“中国诗词大会”集中呈现了中华诗词文化的魅力,引发了人们的文化认同和情感共鸣,催生了国人的文化骄傲感。(答出一点给2分,答出两点给4分,意思对即可。)
10. A(3分)
11. B。(3分)主管“官员任免”的是吏部尚书,不是礼部尚书。
12.C。(3分)“处死其全家”的说法错误,原文是“籍没其家”,意为“登记并没收他的家产”,并没有处死他全家。
13.(1)(5分)史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。(“支”1分,“间道”1分,“降于行俭”状语后置1分,句意2分,共5分。)
(2)(5分)突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。(“所在”1分,“宴乐”1分,“即”1分,句意2分。)
参考译文:
程务挺,是洺州平恩人。他的父亲叫程名振,(隋炀帝)大业末年,在窦建德手下做普乐令,很有能干的名声,众贼不敢侵扰他的县境。程名振后来历任晋州、蒲州二州的刺史。龙朔二年去世,朝廷追赠他为右卫大将军,谥号为烈。
程务挺年轻时跟随父亲程名振征战,以英勇和力气著名,升为右领军卫中郎将。永隆年间,突厥史伏念反叛,定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等将领相继打了败仗。朝廷又下诏让礼部尚书裴行俭率领军队前去讨伐史伏念,程务挺担当裴行俭的副将,仍兼任检校丰州都督。当时史伏念驻扎在金牙山,程务挺和副总管唐玄表带领部队首先靠近敌人。史伏念胆怯 抵挡不住,就走小路向裴行俭倒戈,裴行俭答应史伏念免他不死。中书令裴炎认为史伏念是因胆怯 程务挺等人的兵势才倒戈的,不是裴行俭的功劳,史伏念于是被诛杀。程务挺因为有功劳被提拔为右卫将军,被封为平原郡公。
永淳二年,绥州城平县人白铁余率部落稽之众人占据县城反叛,白铁余自称皇帝,设置百官,还率领部众进攻绥德,杀伤抢掠百姓和官吏,焚烧村落,朝廷下诏让程务挺与夏州都督王方翼出兵讨伐。程务挺进攻城平县城,将城攻克,活捉白铁余,全部平定他的余党。程务挺又因功升任左骁卫大将军、检校左羽林军。嗣圣初年,程务挺与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖一同接受武则天的密旨,带兵进入宫内,废唐中宗为庐陵王,立豫王李旦为皇帝。武则天临朝听政时,程务挺多次受到重赏,特封他的儿子程齐之为尚乘奉御。程务挺哭着恳求将封赏转授给自己的弟弟,武则天赞许他,颁下制表褒扬程务挺,于是封程务挺的弟弟原州司马程务忠为太子洗马。文明年间,武则天任命程务挺为单于道安抚大使,督军以防卫突厥。程务挺擅长安抚统治部下,在军中的威信特别高,副将以下的人,没有不尽力的,突厥对程务挺也特别忌惮,闻其名便相继逃走,不敢侵扰边疆。等到裴炎被捕入狱,程务挺暗中上表为他伸冤,由此触犯旨意。程务挺始终和唐之奇、杜求仁的关系很好,有人便诬告程务挺与裴炎、徐敬业暗中相互勾结。武则天派遣左鹰扬将军裴绍业到军营中斩杀了程务挺,登记并没收他的家产。突厥人听说程务挺死了,到处设宴奏乐相互庆祝,仍旧为程务挺建立祠堂,每次出兵征战,就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。
14.C、D。(5分)C项“干脆点明写作目的,成了本诗的诗眼”错。本诗的“诗眼”是首句“百感衷来不自由”。D项,误会诗句意义,“劝告挚友应当走科举封侯之路”。本句写出了他对诗歌的执着,和对科举封侯的不屑。从而表达对张祜这种清高豁达精神的盛赞和敬重。(选对一项得3分,选对两项得5分。)
15.(6分)①诗歌寄寓了诗人对友人无尽的离思别恨;②杜牧以目不见睫喻指张祜不被人赏识,又称道张祜诗艺高妙,有道在身,无须他求,写出了对张祜的怜悯与劝慰,更表达了赞许之意;③诗人称颂张祜清高豁达无人能与,以上千首诗篇蔑视权贵利禄,表达了诗人对其无限推崇与仰慕之心。(每点2分,共6分。)
16.(5分)(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(3)明星荧荧(每空1分,共5分。)
17.C(3分)投鼠忌器:要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物,比方想打击坏人而又有所顾忌。A项箪食瓢饮,读书人安于贫困的清高生活。B项舞文弄墨,歪曲法律条文作弊;玩弄文字技巧。D项不情之请,不近人情的恳求。常用作向人求助的客气话。谦敬不分。
18. A(3分)B项成分残缺,应在“订正”前面加“提出”;C.句式杂糅,去掉“发人深省”;D.语序不当,应将“假如说”放在“每一件青铜器”前面。
19.D(3分)
20.(6分)①书目之学②不明,终是乱读③精读与泛读结合(每空2分,共6分)
21.(5分)特点:三只猴子分别用手捂耳、蒙眼、掩嘴。(2分)寓意:示例一,取自《论语》“非礼勿言,非礼勿听,非礼勿视”。表明人的行为应当得体;示例二,是“耳不听为清”“不见不烦”“祸从口出”等处世阅历的形象表达,警示人们要懂得分寸、谨言慎行。(3分,言之成理即可。)
22. (60分)依据高考评分原则赋分。
参考立意:让经典不再“高冷”;文化也须要营销;经典如何才能雅俗共赏;对经典“青春化”须要多点文化宽容;经典不须要“伪流行”;敬重经典,经典不容亵渎。
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高一下学期语文期末考试试卷及答案解析(word版)
高一期末考试的意义在于检测学生的学习成果、提供反馈、帮助学生自我定位以及为高校录取提供参考。以下是小编为大家收集的关于高一下学期语文期末考试试卷及答案解析的相关内容,供大家参考!
1、留意老师反复强调的重点,认真看以前课本上做好的标记。
2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。
3、合理安排时间,可按照迎考顺序依次调整复习重点,也可根据自身学习情况。
4、复习过程中要灵活,多穿插几门共同复习,避免长时间学习一科,枯燥无味,这样可以提高复习效率。
5、理工科的东西复习起来要多动手,多做典型的习题,通过练习来巩固深化公式及知识点。
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八年级上册物理期末试卷及答案可打印
期末考试来临以前,同学们应该多巩固知识,考个好成绩,那么关于八年级上册物理期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些八年级上册物理期末试卷及答案,仅供参考。
本学期期末考试为市调研考试,为了有好的效果,特对试题进行了分析和对后期复习提出计划。
一、试题预测:
基本知识不会太难,重在知道、辨析,注意理解、应用;
基本作图简单容易,知晓原理,重在方向;
基本计算没有难题,强调单位换算、解题格式。
实验探究初次接触,知晓环节、增强探究意识,适当练习。
二、重点内容的梳理:各章的重点内容:
第一章:声现象----声音的三要素,超声与次声,减轻噪声的途径方法,声速的有关计算。
第二章:光现象-----光的直线传播,月食、日食、小孔成像等;光的反射现象的判别,反射定律的灵活运用;光的折射现象的判别,折射规律的灵活运用;光的色散现象;
第三章:透镜及其应用——凸、凹透镜对光线的作用及作图;生活中的透镜了应用;凸透镜成像的规律;眼睛的原理,近视眼、远视眼的成因与矫正方法,显微镜和望远镜的原理及基本应用。
第四章:物态变化——温度的相关知识;六种物态变化及对应吸、放热的应用;熔点,凝固点;沸点的理解。
第五章:电流和电路——知道电荷和电流相关知识;会使用电流表;认识串,并联电路。并能规范画出电路图。知道串,并联电路中电流律。能应用于实际电路中分析。
三、学情分析:
本班没有领物,大多数同学能学习,但缺乏主动性。好的学习习惯没有养成,答题规范性很成问题。所以复习中有以下的要求。
四、复习的基本要求:
1.梳理知识,形成结构---便于记忆;
2.重点内容,细讲多练---技能知识需要过手、过脑、过心;
3.注意纠错,规范习惯---易错点是难点,找出错误,分析原因,规范格式,养成习惯。
4.综合练习,评讲拓展---练中记忆,练中巩固,练中知新,讲中纠错,讲中深化,讲中思维
五、复习时间安排:
1月10前结束新课,全面进入复习阶段。加上晚自习共约12课时。
第五章计划3课时第四章计划3课时
第二三章计划3课时第一章计划1课时
查漏补缺、方法指导计划2课时
六、复习资料编写
参考物理组的复习计划。本人负责二三章的学案。
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