为您找到与北京八年级历史知识点汇总相关的共200个结果:
八年级下册历史第1-3单元就学完了,其中哪些知识点是我们应该掌握的呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级下册历史第1-3单元的知识点,希望会给大家带来帮助。
第4课 工业化的起步
(一) 第一个五年计划(1953年——1957年)
1基本任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础,相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应培养建设人才。
2一五计划的成就
①基础工业与新工业部门的建立:
鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产; 长春一汽生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂建成投产。
②交通运输业的成就:1957年,武汉长江大桥建成(一桥飞架南北,天堑变通途),川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。
3影响:我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
(二)第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》(1954年)
1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民。
这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课 三大改造(1953年——1956年底)
(一)对农业、手工业的改造——农业手工业合作化
背景:土地改革以后,我国的农业仍然是一家一户分散经营的,这影响了农业生产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。
方式:建立生产合作社。
(二) 对资本主义工商业的改造
1 主要方式:进行公私合营。
方法(手段):赎买。赎买政策,实现了和平过渡,是中国特色社会主义改造的创举。
(三)三大改造的基本任务(实质):生产资料私有制转变为社会主义公有制
(四)三大改造完成的意义:
①实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务;
②我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。
第6课 探索建设社会主义的道路
(一) 探索中的良好开端——中共八大(1956年)
主要内容:(1)中共对国内主要矛盾的正确分析(见书P27);(2)明确指出,当前党和人民主要的任务是,集中力量发展社会生产力。
★意义:中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。
(二) 探索中的失误——大跃进和人民公社化运动的发动
1主要标志:高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风
2 影响:使得左倾错误在全国各地严重泛滥。
(三)建设成就和模范人物
石油工人—“铁人”王进喜 科学家—两弹元勋邓稼先 “党的好干部”焦裕禄
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在北京的历史高考里,会考到哪些知识点呢?下面是读文网小编收集整理的北京高考历史知识点以供大家学习。
1.商的政治制度:中央:相、卿士(参与商王决策);卜、祝、史(负责祭祀占卜和记录王朝大事);师(执掌军权)。地方:侯、伯。
2.西周的分封制:
(1)目的:周王为加强地域统治,“以藩屏周”。
(2)措施:周王将宗族姻亲分派各地“授土”“授民”,广建子国。封国承担贡赋、军事、劳役等义务。封国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋七国。形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的世卿世禄的等级序列。(3)作用:周王取得“天下共主”地位,分封制巩固了统治,扩大了统治区域。
3.西周的宗法制:是维护分封制的工具。宗法制是中国古代维护贵族世袭统治的一种制度,它把血缘纽带同政治关系结合起来。
(1)目的:稳定统治秩序,解决贵族内部矛盾。
(2)内容:嫡长子继承制、“世卿世禄”制、父权家长制等,大宗和小宗。作用:维护了家族等级关系和政治隶属关系;保障了贵族“世卿世禄”特权;防止了家族内部纷争,强化王权,“国”“家”紧密结合。
(3)宗法制特点:①最大的特点是嫡长子继承制;把血缘纽带同政治关系结合起来(宗法制和分封制互为表里,宗法制在政治制度方面的体现就是分封制),“家” 和“国”密切结合;②保证各级贵族享受“世卿世禄”的特权,等级森严。
(4)作用:有利于统治集团内部的稳定和团结,强化王权。
4.周礼:西周维护宗法制、分封制的礼乐制度。有严格的等级礼仪规定,不得“僭越”。(鼎和编钟)
5.中国早期政治制度的特点:宗法制和分封制都具有牢固的血缘关系和浓厚的专制色彩。
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初二有关的历史知识点有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级下册历史第四单元知识点,希望会给大家带来帮助。
★★.一国两制——和平统一祖国的方针
提出:改革开放后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出“一国两制”的伟大构想。(最先针对台湾问题提出,最早成功运用于香港问题)
含义:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
★★.香港、澳门回归祖国
1997年7月1日,中华人民共和国政府对香港恢复行使主权。(英国占领)
1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权。(1553年,澳门被葡萄牙占领)
意义:香港、澳门回归祖国,中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
港澳回归的根本原因:综合国力增强,国际地位日益提高;“一国两制”的伟大构想。
形成背景:实现祖国统一,是整个中华民族的强烈愿望;邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
主要内容:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,中国的台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
重大意义:指明前景,赢得好评。
香港和澳门回归祖国
联合声明:中英、中葡两国政府签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将分别于1997年7月1日、1999年12月20日对香港、澳门恢复行使主权。
胜利回归:1997年7月1日香港回归祖国。1999年12月20日,澳门回归祖国。 重要意义:洗雪百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。
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初二课程增多,同学们要如何迎接即将到来的八年级历史下册第一单元的检测呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级历史下册第一单元的测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、选择题
1、D 2、A 3、D 4、C 5、D 6、D 7、A 8、C 9、B 10、C
11、B 12、C 13、B 14、B 15、D 16、D
二、材料分析题
13、(1)国共两党第一次合作,推动了北伐战争的胜利进军;国共两党第二次合作,赢得了抗日战争的伟大胜利。
(2)签署了《双十协定》。
(3)打开了国共两党和解的大门,使国共两党的关系迈入到一个新的阶段;为两岸的和平、发展、统一奠定了良好的基础。(只要言之有理即可)
14、(1)解放战争初期,国民党在实力上远远超过共产党。
(2)国民党为了维护其独裁统治而发动的内战是非正义战争;共产党为了使中国走上民主、和平、统一的道路而进行的解放战争是正义战争。国民党政权代表大地主、大资产阶级利益,对外投靠帝国主义,对内镇压人民群众,得不到人民的支持;共产党代表整个中华民族的利益,得到了人民群众的支持和拥护。中国共产党指挥正确,决策英明;国民党指挥适当,决策失误;人民解放军作战英勇,士气高昂;国民党军队无心作战,士气低落。
(3)推翻了三座大山,赢得了新民主主义革命的伟大胜利;打败了国民党,解放了全中国,维护了国家的统一;使中国摆脱了半殖民地半封建社会的状态,进入到新民主主义社会。(只要言之有理即可)
三、问答题
15、毛泽东赴重庆谈判有必要。因为:(1)、有利于尽一切可能争取国内和平;(2)、能够戳穿蒋介石假和平的阴谋。
16、《南京条约的签订》:使中国由封建社会逐步转变为半殖民地半封建社会,使中国历史的转折点。中华民国的成立:推翻了中国两千多年的封建帝制,使民主共和国的观念深入人心。南京大屠杀:充分说明了日本军国主义的残暴,激起了中国人民的反抗;人民解放军占领南京:标志着国民党政权22年的反动统治垮台。(只要符合题意,言之有理即可。)
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一位教育大家曾经说过,考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级历史下册第三单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共 20分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A B C B B D B C A B D C C
题号 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A D C C C
二、非选择题(共 80 分)
21.(1)毛泽东、邓小平、江泽民(3分)(2)毛泽东:创立毛泽东思想、领导建立新中国等;邓小平:领导改革开放,提出建设有中国特色社会主义思想等(10分)(3)新民主主义革命:《东方红》;改革开放:《走进新时代》、《春天的故事》(3分)(4)抗日战争:《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等(4分)
22.(1)第一个五年计划。长春第一汽车制造厂建成投产等。(4分)
(2)改革开放。中共十一届三中全会。(4分)
(3)如我国政府关注国计民生,代表人民群众利益;经济发展是硬道理,我们应坚持走改革开放之路,大力进行经济建设;立志报效祖国等(3分)
23.(1)顺序:农民拔除地主的地界碑、农民积极加入农业生产合作社、凤阳小岗村农民。解说词略(7分)
(2)解放生产力或为了农民的利益等。 (3分)
(3)加快农业产业化步伐,增加农民收入; 加强农村社会主义精神文明建设;重视农村教育和医疗; 保护农村耕地,注重环保等。(3分)
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历史的学习不仅是需要的知识点的累积,更重要的是大量的做题。下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级下册历史第一单元评价训练题,希望会给大家带来帮助。
1.【解析】选D。新中国诞生前,政协筹委会面向全国,公开征求国旗、国徽案。根据题干中“毛泽东拿起五星红旗的式样”可以做出正确选择。
2.【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。中华人民共和国成立的日子——10月1日成为新中国的国庆日。
3.【解析】选D。台儿庄战役发生在1938年,南昌起义发生在1927年,重庆谈判发生在1945年,开国大典发生在1949年。
4.【解析】选A。中国反帝反封建的革命任务彻底完成的标志是土地改革的完成,而不是新民主主义革命的胜利。
5.【解析】选A。中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。故选A。
6.【解析】选B。1951年西 藏和 平解放,2011年是x藏和平解放60 周年。
7.【解析】选B。本题考查学生对历史片的识记能力。中反映的是《土地改革法》受到农民欢迎的情景,故选B。
8.【解析】选B。本题考查学生的理解分析能力。从表格中可以看出1953年地主阶级被消灭,这得益于1952年土地改革的完成。
9.【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。从题干中的“1950年”“对残余的封建制度……经济的、政治的战争”,可以看出是土地改革运 动。
10.【解析】选D。新中国成立之初,人民政府采取了稳定物价、土地改革、抗美援朝等措施,从内外两方面巩固了人民政权。
11.【解析】选C。1950年10月,抗美援朝战争开始,参战的中国军队称为中国人民志愿军。
12.【解析】选C。当时中国最重要的对外战略是取得抗美援朝的胜利,当时还不具备和平发展的条件。
13.【解析】选B。本题主要考查学生的理解分析能力。从题干中的“1954年”“新中国第一部宪法”,可知这次会议是制定《中华人民共和国宪法》的第一届全国人民代表大会。所以选B。
14.【解析】选A。1954年9月第一届全国人民代表大会通过了第一部《中华人民共和国宪法》,其他三项均不符合题意。
15.【解析】选A。本题主要考查学生的识记分析能力。1954年6月,周恩来和印度、缅甸发表联合声明,一致同意以和平共处五项原则作为指导国与国相互关系的基本准则,在国际社会产生了广泛而深远的影响,所以A符合题意。
16.【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。毛泽东的这段话描述了建国后我国的工业化起点很低。为了有计划地进行社会主义建设,我国编制实施了第一个五年计划,优先发展重工业。
17.【解析】选B。本题考查学生的识记能力。1953~1957年第一个五年计划中,中国第一个生产载重汽车的长春汽车制造厂建成投产。故选B。
18.【解析】选C。本题考查学生的理解分析能力。1949年即新中国成立时,农村土地制度是封建地主阶级土地所有制。1950~1952年土地改革后,变为个体农民土地所有制。1956年,对农业的社会主义改造基本完成后,农民走上集体化道路,土地以公有制形式存在。所以按先后顺序应选C。
19.【解析】选C。本题考查学生的理解辨析能力。从题干中的关键词“剥削”“公私合营”“自食其力”可以看出是对资本主义工商业的社会主义改造。
20.【解析】选C。本题考查学生的分析能力。1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。
21.【解析】本题考查学生的识记理解和综合归纳能力。第(1)、(2)、(3)、(4)题属基础性题目,依据所学知识即可迎刃而解。巩固政权的措施主要有稳定物价、土地改革、抗美援朝,任选其二即可。第(5)题属于开放性题目,只要能根据中国近代以来的历史发展去谈感想,观点正确,言之有理即可。
答案:(1)第一届中 国人民政治协商会议。
(2)开国大典。
(3)抗美援朝,土地改革。
(4)1953~1957年。重工业。
(5)感想:①没有共产党就没有新中国;②只有社会主义才能救中国;③落后就要挨打;④老一辈无产阶级革命家为探索救国救民的真理不懈奋斗、流血牺牲,我们要珍惜今天的幸福生活;⑤坚持改革开放不动摇;⑥要勤奋学习,热爱祖国,把祖国建设得更加美好等。(只要观点正确,言之有理即可)
22.【解析】本题考查学生再认再现史实的能力。根据材料容易判断此事件是抗美援朝战争,在正确判断的基础上,其他问题结合教材回答即可。
答案:(1)抗美援朝战争。黄继光。
(2)1953年7月,美国侵略军被迫签订《朝鲜停战协定》。抗美援朝战争的胜利,维护了亚洲和世界和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。
23.【解析】本题以周恩来50年代的外交活动为主题,考查学生对历史基础知识的识记和再现能力。第(1)题考查和平共处五项原则提出的时间、内容。第(2)题是对万隆会议及特点的考查,都属于基础性知识,依据所学回答即可。第(3)题属开放性题目,能反映外交主题即可。
答案:(1)和平共处五项原则。1953年。和平共处五项原则作为指导国与国之间相互关系的基本准则,在国际社会产生了广泛而深远的影响。
(2)万隆会议(或亚非国际会议)。特点:是有史以来第一次由亚非国家自己举行的国际会议。
(3)周恩来的外交生涯或杰出外交家周恩来等。(言之有理,符合题意即可)。
24.【解析】本题考查学生的识记、理解和综合归纳能力。本题重点考查了建国后1949年到1956年的历史,第(1)、(3)、(4)题属于识记层次,结合所学知识不难作答,回答第(2)题时,从片中不难看出是开国大典的情景,然后回答新中国成立的历史意义即可。
答案:(1)《中国人民政治协商会议共同纲领》(或《共同纲领》)。
(2)开国大典标志着中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立,标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。
(3)爱国主义精神和革命英雄主义精神。
(4)国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位,社会主义制度在我国基本建立起来,我国开始进入社会主义初级阶段。
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对于初中生来说,要想学好历史,多做试题是难免的,这样才能够掌握各种试题类型的解题思路,下面是读文网小编为大家带来的关于2016临沂市八年级历史下学期期末试卷,希望会给大家带来帮助。
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分。在每小题提供的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。
1.DCACD,BAACD; 11.DBDAC,DBABB; 21.BDDBB
二、非选择题(26题12分,27题12分,28题12分,29题14分,共50分)
26.(12分)
(1)毛泽东;(2分)新中国的 成立。(2分)
(2)十一届三中全会(2分);家庭联产承包责任制。(2分)
(3)建立经济特区(2分);南方谈话。(2分)
27.(12分)
(1)中国人民志愿军(或志愿军);(2 分)因为他们在抗美援朝战争中,发扬了高度的爱国主义和革命英雄主义精神。(答出“爱国”或“英雄主义”即可,2分)
(2)改革开放;(2分)邓小平。(2分)
(3)巩固国防;打破核垄断;维护世界和平 ;(答出两点即可,每点1分,2分) 邓稼先。( 2分)。
28.(12分)
(1) 民族区域自治制度。( 2分)国家的统一领导下。( 2分)
(2“和平统一,一国两制”。(八字方针,少字、多字不得分, 2分)海峡两岸均坚持一个中国的原则。( 意思相近即可,2分)
(3)两岸统一是大势所趋,人心所向; 中国综合国力不断提高;中国国际地位的不断提高;“和平统一,一国两制”方针的 制定;港澳回归的榜样;中美关系的改善;两岸经济、文化交往密切等。(言之有理答出两点即可, 4分)
29.(14分)
(1)独立自主的和平外交;(2分)求同存异。(2分)
(2)突破: 中国恢复在联合国的合法席位; 中美正式建交(或中美关系缓和);中日建交.(6分,每答一点2分)
(3)参加联合国事务(或参加联合国维和行动);成立上海合作组织(或参与亚太经合组织的活动)。(言之有理即可,4分)
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面对即将到来的期末考试,同学们要如何复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级上册历史期末试题,希望会给大家带来帮助。
二、非选择题
26、(1)中 国人民的反抗。(2分)
(2)领导虎门销烟(2分);收复x疆。(2分)
(3)标志着中国新民主主义的开始。(2分)
(4) 上海;(2分)标志着中国共产党的成立;自从有了中国共产党,中国革命面貌焕然一新。(答出其中一点给2分)
(5)毛泽东。(2分
27、(1)洋务运动(2分)。 自强 求富(2分)
(2)辛亥革命(2分) 推翻清朝的统治,结束了两千多年的封建帝制;
建立资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。(答出其中一点给1分)
(3)民主、科学(2分) 新文化运动(2分)
(4)近代化的探索(1分)
28、(1)
时间 反映的重大事件 主要影响
大大加深了中国的民族危机 (2分)
九一八事变(2分)
1937年7月7日
(2分) 日本发动全面侵华战争;中国开始全民族抗战 (任意一点 2分)
是中国第一次取得完全胜利的反侵略战争,成为中华民族从衰败到重新振兴的转折点 (1分)
(2)抗日战争片展览、抗战歌曲歌咏比赛、抗战故事会、抗日活动旧址参观、抗日战争 电影电视展播、抗战专题黑板报等。(1点1分共2分,只要是学校能够开展、且符合抗日战争主题的任何活动都可给分。)
(3)正确态度:要保持理性爱国;正视历史、以史为鉴;面向未来、加强合作;谋求中日关系健康发展。(答出其中一点或符合题意即可2分)
29、 (1)黄埔军校(2分);北伐军消灭了吴佩孚、孙传芳的主力,北伐战争取得巨大成功(1分)
(2)西安事变的和平解决(2分) (3)辽沈战役(2分);傅作义(2分)
(4)造成台湾与大陆的长期分离。祖国至今没有统一(1分)
(5)国共合作有利于中华民族,分裂给中华民族带来灾难(有理即可) (1分)
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进入紧张的初二阶段,同学们要如何准备即将到来的单元检测呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册第一单元练习题,希望会给大家带来帮助。
1.C 点拨:本题主要考查记忆理解能力。A项标志着中国新民主主义革命的开端;B项是帝国主义掀起瓜分中国狂潮的表现,对于北京来说,那是一场灾难;D项标志着全国的基本解放。开国大典标志着中华人民共和国的成立,具有划时代的伟大意义,新中国定都北京,从此,北京的面貌焕然一新。因此,结合所学知识可知,C项符合题意。
2.D 点拨:本题考查中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容。1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重举行,大会制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》,新中国采用公元纪年,以《义勇军进行曲》为代国歌。第一部社会主义类型的宪法是在1954年召开的第一届全国人民代表大会第一次会议上制定通过的,排 除②,故选D项。
3.C 点拨:本题考查开国大典的情况。1949年10月1日下午3时,在天安门广场举行隆重的开国大典,新中国的国家领导人登上天安门城楼,参加开国大典。毛泽东主席庄严地向全世界宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
4.B 点拨:本题考查新中国成立的时间及历史意义。联系所学知识可知,1949年10月1日,新中国的成立,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来, 成为新国家、新社会的主人。故本题选B项。
5.C 点拨:本题考查新中国成立的历史意义,考查对基础知识的识记能力。新中国的成立,标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,同时鼓舞 了世界被压迫人民争取解放的斗争。1956年三大改造的基本完成,标 志着我国开始进入社会主义初级阶段,故C项叙述不正确,符合题意。
6.B 点拨:本题考查记忆能力,对应的知识点是x藏的和平解放。四个选项中,台湾问题至今还没有解决;香港是在1997年回归祖国的;青海的解放虽然在教材中没有明确提到,但是根据所学知识可知,x藏是除了香港、台湾和澳门外大陆最后一个解放的地区,而青海的解放则是在x藏之前。因此,B项正确。
7.D 点拨:本题旨在考查再现重要历史事实的能力。解答本题时,要注意把握x藏和平解放的时间是在1951年,故2014年是x藏和平解放63周年。
8.B 点拨:本题考查对历史事件的辨析能力,解答本题的关键是理解毛泽东的话的意思。中国人民政治协商会议第一届全体会议召开于1949年9月,新中国成立于1949年10月,排除①;土地改革发生在1950—1952年,排除④。故答案为B项。
9.B 点拨:课程标准要求知道土地改革法,这就要求学生知道改革后土地归谁所有的问题。新中国成立前,中国的土地制度不合理,所以在新中国成立初期,首先要解决农民的切身利益土地问题;土地问题解决了,农业就会得到迅速恢复和发展。四个选项中,A、C两项是实行土地改革后的结果,D项是三大改造后的土地所有制形式。因此,正确答案是B项。
10.D 点拨:本题重在考查透过现象看本质的能力。解答时,只有将题目中 的有效信息和教材中的知识结合起来加以分析,才能够得出认识和结论。A、B、C 三项显然都是土地改革的意义,D项是土地改革的基本条件之一,所以D项不符合题意。
11.B 点拨:本题考查新中国诞生后,中国共产党为巩固政权采取的措施。D项是新中国诞生的标志,不是巩固措施;A、B、C三项都是巩固政权的措施, A项是巩固祖国统一的措施,C项是保家卫国的措施,只有B项既巩固了政权,又促进了经济发展,为国家工业化建设创造了条件,故本题选B项。
12.C 点拨:本题考查土地改革的法律依据。1950年6月,中央人民政府公布了《中华人民共和国土地改革法》,轰轰烈烈的土地改革在全国农村展开,图片反映的就是土地改革的情况。
13.B 点拨:本题考查的是情感态度与价值观, 即借助教材的内容考查学生对爱 国主义和英雄主义的理解。在抗美援朝战争中,中国人民志愿军表现出的爱国主义和革命英雄主义精神是永远值得我们学习的。
14.D 点拨:本题考查朝鲜战争中的交战双方。一方是中国人民志愿军和朝鲜人民军队,一方是以美国为首的“联合国军”,不包括日本军队,排除④。
15.D 点拨:本题考查抗美援朝战争结束的时间。根据题干中“抗美援朝战争的胜利”以及报告的内容,可知这段话发表于抗美援朝战争结束后。联系所学知识可知,抗美援朝战争结束于1953年7月,故选D项。
16.B 点拨:本题考查《朝鲜停战协定》的签订。1953年7月,美国侵略军被迫签订了《朝鲜停战协定》,B项反映了当时的情景。故答案为B项。
17.C 点拨:本题考查理解分析能力。新中国成立初期,中国的军事、经济实力并不强大,因此排除④,答案为C项。
18.A 点拨:本题考查抗美援朝战争胜利的影响。联系所学知识可知,①②③④都是抗美援朝战争胜利对中国以及世界的影响。
19.B 点 拨:本题考查在上甘岭战役中牺牲的志愿军战士。黄继光在上甘岭战役中用自己的胸膛堵住敌人的机枪射口,壮烈牺牲。
20.B 点拨:本题考查识记能力。中国共产党第七次全国代表大会是抗日战争胜利前召开的,主要任务是组织和保障全中国人民取得抗战的最后胜利,建立一个新民主主义的中国;中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月在北平举行,会议代行了全国人民代表大会的职权,通过了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》,但是没有制定宪法;中共十一届三中全会是中国共产党历史上又一个重要的转折点,其中心议题是讨论把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。因此,A、C、D三项均不符合题意 要求,B项为正确答案。
21.D 点拨:本题考查识记能力。1953年12月,中国政府在同印度政府代表的谈判中,首次提出互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。
22.B 点拨:本题考查“求同存异”方针的提出。解题关键是抓住有效信息“评价周恩来……讲话”,C、D两项分别是万隆会议的主要内容和性质 。A项提出和平共处五项原则是在1953年12月,而万隆会议是1955年召开的。因此只有B项符合题意。
23.B 本题属于材料型选择题,主要考查对史料的分析理解能力,从材料中提取有效信息是答题的关键。本题中,关键信息“周恩来改变了会议的航向”说明他在会上的提议或提出的方针得到了与会代表的认同,而且可判断此次会议是重要的国际会议。根据题意并结合所学知识可知,正确答案应是B项。
24.D 点拨:本题考查“一五”计划的背景。题干中毛泽东的讲话说明新中国成立初期,重工业基础非常薄弱,必须优先发展重工业。
25.D 点拨:本题考查社会主义改造。解答本题首先要知道木匠属于手工业者, 然后联系手工业的社会主义改造的背景和过程进行分析。
26.(1)中国人民政治协商会议第一届全体会议。(2)答案开放,只要是符合反侵略反封建斗争的事件或人物都可以。如人物类:林则徐,他领导的虎门销烟显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志;孙中山,领导辛亥革命,推翻了两千多年的封建君主专制制度,是中国近代社会的第一次巨变。事件类:《新青年》与新文化运动,大大解放了人们的思想;百团大战,是中国军队主动出击日军的最大规模的战役。(3)如历史事件:抗美援朝战争。抗美援朝战争的胜利,维护了亚洲和世界和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。历史人物:黄继光、邱少云等。他们身上体现了中华民族英勇不屈的革命英雄主义精神、爱国主义精神,体现了“民族魂”。(4)答案开放。和平时期也能成长为英雄。学习英雄,关键是 继承英雄精神,即爱国主义精神、集体主义精神以及自强不息的民族精神等。体现在学习生活中,要把个人的理想与祖国各项建设的需要结合起来,不怕苦,不惧挫折,勇于担负责任,顽强拼搏,现在打好基础,将来为祖国作出更大贡献,争取成为新时代的“英雄”。
27.(1)纪念抗美援朝。(2)中国人民志愿军。抗美援朝,保家卫国。(3)有价值。抗美援朝的胜利不仅维护了亚洲和世界的和平,而且巩固了新生的人民政权,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境,增强了民族自信心和凝聚力。(或体现了爱国主义精神、革命英雄主义和国际主义精神等。可以是自己的观点,只要理由充 分,情感态度与价值观正确即可得分)(4)有。例如抗洪救灾中的人民解放军、央视每年评出的“感动中国”的人物等。
28.提示:图1是开国大典;图2是朝鲜战争的交战双方签署停战协定;图3是《土地改革法》受到农民 的欢迎。按题意叙述:1949年10月1日新中国成立,中国人民从此站起来了,人民民主政权建立 。1950—1953年中国人民志愿军抗美援朝战争胜利;1950—1952年土地改革运动在全国农村展开,抗美援朝、土地改革这两件大事,巩固了人民民主政权,使国家形势趋于稳定。
29.(1)周恩来。(2)“求同存异”。(3)万隆精神。
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期末考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径,下面是读文网小编为大家带来的关于华东师大版八年级历史下册期末模拟试卷,希望会给大家带来帮助。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D A C C C C A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B B A B D D C A B
填空题 21、王进喜 邓稼先 焦裕禄 22、领导者 江青、林彪全面内乱 23、《共同纲领》,毛泽东24 经济建设四项基本原则,改革开放。 25、我家庭联产承包责任制。
26、1976邓小平
四、材料分析题
(1)““””期间,大搞运动,背离了经济建设这个中心;人民公社制度不能调动农民生产的积极性;毁林开荒,水土流失,破坏了农业的生态环境
通过植树造林,保持水土,减少风沙,改善了农业生态环境,为粮食增产提供了条件;农村实行家庭联产承包责任制,调动了农民生产的积极性
(1)第一届中国人民政治协商会议 (2)解放战争 (3)五四运动;鸦片战争 (4)林则徐;董存瑞 (5) 发扬革命前辈艰苦奋斗,无私奉献的精神;立志报国,努力学习,全面发展的精神 (6) 新中国成立以来,在社会主义革命和社会主义建设中,为保卫祖国、建设祖国的人民英雄们永垂不朽!改革开放以来,在社会主义现代化建设的各条战线上牺牲的人民英雄永垂不朽!
(1)一五计划 (2)“大跃进”和人民公社化运动 (3) 这条社会主义总路线反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望,但党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺乏经验,又急于求成,忽视了客观的经济规律,所以犯了一系列错误
分析探究题 30、 (1) 祖国统一问题 “和平统一,一国两制”
(2) 能 新中国成立后,特别是改革开放以来,我国的经济迅速发展,综合国力增强,国际地位进一步提高
自古以来台湾就是中华民族大家庭的一员。三国时,孙权派卫温率船队到达夷洲;元朝时,设澎湖巡检司管辖琉球;清朝时,设台湾府。新中国成立后,党和政府提出要解放台湾。随着形势的变化,党和政府又提出了“和平统一、一国两制”的对台方针政策。新时期江泽民针对两岸关系新情况,提出现阶段发展两岸关系,促进和平统一的八项和平主张。历史昭示着一个事实,台湾是中国神圣不可侵犯的领土。目前,陈水扁和国际反华势力狼狈为奸,企策划“对台政策”,这种丑恶行径必将遭到包括台湾同胞在内的广大中国人民的强烈反对和严厉谴责。这种阴谋分裂祖国的活动必将徒劳无功。在此,我们正告陈水扁和国际反华势力尊重历史,认清形势,迅速停止所有反华行径,一个日益强大的中国决不允许分裂!
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同学们在学习上要相互促进,相互竞争,在竞争中不断学习,才能提升自己,不断努力学习才能丰富自己的知识,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级下册第五单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(每题2分,共40分)
二、 识别下面片,回答问题(共两题,共25分) 21、建筑艺术识别(每空1分,共10分)
(1)三;巴黎圣母院 (2)一,希腊帕台农神庙
(3)四;伊斯兰教;阿拉伯(4)二;罗马圆形竞技场;意大利。 22、历史人物识别(每空1分,15分) (1)三;威尼斯;元;《东方见闻录》;《马可·波罗行纪》
(2)一;马其顿;波斯;印度河;欧亚非;亚历山大;希腊化; (3)二;希腊悲剧;“悲剧之父”《被缚的普罗米修斯》 三、动脑筋,连一连(6分)
23、 荷马
索福克利斯 欧里庇得斯
四、材料分析题(两题,共29分) 24、(1)暴力冲撞,和平交流 (4分)
(2)暴力冲撞:希波战争,亚历山大东征(任选一例)(2分) 和平交流:阿拉伯数字的传播,马可·波罗来华(任选一例)(2分) (3)丝绸之路(2分)张骞(2分) (4)和平交流;(2分)和平交流带来的是物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新, (2分)而暴力冲突大多带来伤亡、痛苦、仇恨以及物质上的巨大损失。(2分) 25、(1)“古人”指的是苏美尔人(2分)公元前4000年代末(2分) (2)甲骨文(2分)商朝历史(2分) (3)象形文字;(1分)①公元前3000多年,埃及人发明了象形文字,(1分); ②象形文字是用一定物体的形象符号来表示一定意义的文字;
③象形文字有一定的读音,属于真正地文字④象形文字后来又演进为表意文字,定 型的符号已取代形象,并有了固定的发音(1分)
(注:介绍象形文字①必答,②③④三点任意作答一点即可)
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初二的学习生活已过了一段时间,在即将到来的单元检测,同学们复习的怎么样了呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版八年级历史下册第四单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题:
1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.A 7..B 11.B
12.A 13.D 14.B 15.D 16.C 17.C 18.B
二、填空题:
21.大河流域 农业 22.罗马
三、动脑筋:
24.(1)
(2)仅适用于雅典的男性成年公民,众多的妇女和外邦人无
25
(2为文艺复兴的出现打下了基础。
26.(1)是希腊罗马文化的保存者;东西方文化在这里交融。处于亚、欧、非三洲的交界处,地理位置优越。
(2)保守、狭隘;查士丁尼西征浪费了大量的人力物力,加剧了帝国的政治危机;十字军东征和奥斯曼土耳其的兴起。
四、议一议:
27.(1)
(2) 人生一切皆苦,而苦的根源在于人有欲望,佛教的任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。
默德是安拉的使者。
获得永生。基督就是“救世主”的意思,宣扬对人类的博爱是__教义的核心。(4)提示:从政治、经济、文化、思想道德、艺术等方面进行思考。
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同学们要记得每天坚持整理知识点,到考试时才能方便复习和提升学习成绩,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第五单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.B 解析:本题考查中国人民解放军海军的建立。新中国成立前夕,中国人民解放军的第一支海军——华东军区海军建立。新中国成立后,又建立了北海、东海和南海舰队。故答案为B项。
2.C 解析:本题考查我国的国防建设成就。1956年,我国仿制成功歼5型歼击机,故本题答案为C项。
3.D 解析:本题考查我国海军的现代化建设。根据所学知识可知,进入20世纪90年代以后,我国海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。故①②③符合题意。
4.D 解析:本题考查和平共处五 项原则的适用范围。根据材料 中的“和平共处五项原则”“一般国际关系”联系所学知识分析可知①②③④都正确,答案为D项。
5.D 解析:本题考查识记能力。题干中的关键信息是“1955年”“求同存异”,周恩来在1955年召开的万隆会议 上提出“求同存异”方针,呼吁各国撇开分歧,加强团结与合作,从而推动会议取得圆满成功,故选D项。
6.C 解析:本题考查综合分析历史问题的能力。根据所学知识可知,在1857~1859年印度民族大起义时,在中国兴起的是太平天国运动,义和团运动兴起于19世纪末,故C项符合题意。
7.A 解析:本题考查和平共处五项原则的提出时间。1953年底,我国政府同印度就两国在x藏地区的关系问题进 行谈判。周恩来在接见印度代表团时,首次提出按照互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。故答 案为A项。
8.A 解析:本题考查“求同存异”方针的提出背景。1955年万隆会议期间,帝国主义国家挑拨一些国家的代表当着中国代表的面攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧,中国代表团团长周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。
9.C 解析:本题考查对中国恢复在联合国合法权利的相关史实的识记能力。解答本题的关键是提取有效信息“请我们进去”。1971年,中国恢复了在联合国的合法权利,中国重返联合国有力地证明了这一点。故答案为C项。
10.B 解析: 本题考查分析理解能力。题干中并没有出现人名,故排除D项;题干材料只是提到“《中美联合公报》发表以后”,而没有涉及中美关系改善的进程,故排除C项;题干所述中美关系已经改善,故不可能是中美关系改善的背景,排除A项;题干材料所述为中美关系改善后的影响,故本题应选B项。
11.C 解析:本题考查20世纪70年代我国取得的外交成就。联系所学知识可知,中国恢复在联合国的合法权利是在1971年;中美正式建立外交关系发生在1979年;周恩来在1953年底首次提出了和平共处五项原则;中日建交发生在1972年。由此可知,①②④符合题意,故选C项。
12.D 解析:本题考查对新中国外交 史上重要事件发生时间的记忆。解答本题时要记住各事件发生的时间,同时也要运用思维正确分析部分事件发生的因果关系,如①和②相比,基辛格第一次访华应 早于尼克松访华,可首先确定二者的先后顺序,排除B 、C两项。①发生在1972年(一般指尼克 松第一次访华);②发生在1971年7月;③发生在1955年;④发生在1971年10月;⑤发生在1979年。通过首尾确定法确定③排在首位,⑤排在最后,故答案为D项。
13.B 解析:本题考查对基础知识的识记。结 合所学知识可知,1971年4月,毛泽东亲自批准中国 乒乓球队邀请美国乒乓球队正式访问中国。这是新中国成立以来第一个访问中国的美国代表团,故本题选B项。
14.D 解析:20世纪70年代,美国总统尼克松访问中国,中美双方在上海签署了《中美联合公报》,中美关 系开始走向正常化,这一年是1972年,距今(2014年)42年了。
15.C 解析:本题考查读图、分析能力。解答本题的关键是读懂图片,得出:中国与外国建交出现最高峰是在1972年。联系所学知识可知,1 972年尼克松访华,中美双方在上海签署了《中美联合公报》 ,中美关系开始走向正常化,所以C项符合题意。
16.A 解析:本题考查识读表格的能力。1972年,随着中美关系开始走向正常化,中美两国之间的贸易逐渐增长。尤其是中美正式建交后,中美贸易额突飞猛进,但从总体上看,美国对华出口 始终高于中国对美出口,这说明中国经济总体上比美国落后。由表 格信息得不出人民生活水平的提高。故本题选A项。
17.C 解析:本题考查阅读 分析能力。题干中的有效信息是“40年前”“2012年”,往前推算40年是1972年,A项发生在1955年,B项发生在1971年,C项发生在197 2年,D项 发生在1979年,所以答案为C项。
18.B 解析:本题考查分析理解能力。根据所学知识可知,C、D两项不符合史实,A、B两项是美国重视对华关系的原因,但是根本原因是B项。
19.D 解析:本题考查对新中国外交成就的识记能力。结合所学知识可知,①②③④⑤均是新中国成立以来取得的外交成就。故答案为D项。
20.D 解析:本题考查20世纪70年代新中国取得的外交成就。结合所学知识可知,①中苏正式建立外交关系是在1949年,②APEC会议在 上海成功举办是在2001年,③中美正式建立外交关系是在1979年,④中华人民共和国恢复在联合国的合法权利是在1971年,故符合题意的是③④。
21.(1)1955年在印度尼西亚的万隆召开。是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。(2)亚非国家有着共同的经历,即遭受过资本主义国家的殖民掠夺和统治;此外还有共同的愿望,即解除殖民主义的奴役和灾难。“存异”是指各国可 以采取不同的政治制度和政策。(3)周恩来在亚非会议上提出的“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作。(4) 万隆精神。亚非 人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间友谊的精神。(5)提出和平共处五项原则;加强了同周边国家的联系;促进万隆会议的圆满结束,提高了中国的国际地位。
22.(1)《马关条约》。(2)中日建立外交关系。(3)1953年,将钓鱼岛非法划入琉球托管区域;1971年擅自将钓鱼岛的“施政权”交予日本;2012年再次作出钓鱼岛适用美日安保条约的表态。(4)坚决维护国家领土主权,反对任何侵犯钓鱼岛主权的行为;采取理性爱国的态度。(如答出处理好多边外交关系可酌情给分)
23 .(1)当一个国家强大后就倾向于侵略。朝鲜战争、越南战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等。(任意两点即可)(2)和平共处五项原则。(3)日益强大的中国积极维护世界和平,坚持走和平发展道路。(4)中国人民自古以来热爱和平;近代中国饱受侵略和战争之苦,中国人民珍惜和平;和平与发展是当今世界的主题。(任意答出两点,其他言之成理即可)
24.(1)第二次世界大战后期,为敦促日本早日投降,1945年8月,美国向日本的广岛、 长崎投放原子弹,造成大批平民伤亡,两座城市顷刻变成废墟。(2)原因:近代百年,中华民族屡遭外国侵略,饱受战争灾难。新中国成立后,仍受到战争威胁,包括核武器的威胁。中国研制和发展少量核武器 ,不是为了威胁别人,而是为了维护国家主权,保卫人民生活安宁。积极作用:核武器的研制成功,打破了帝国主义的核垄断,加强了我国的国防力量。同时,对维护世界和平,防止核战争,最终实现消灭核武器具有重要意义。(3)①切实加强核安全国际合作,世界各国共同携手努力。②加强相关立法和监督管理机制,采取有效措施保护核材料和核设施安全。③通过科技创新,提高核能安全开发与生产能力。④努力寻找新的能 源,研发获取能源的新技术。(言之有理即可)
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在即将到来的期末考试,同学们要好好复习,复习对于学生进步是很关键的,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级历史下册期末能力考试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求 (本大题12小题。每小题2分,共24分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C B A A D B C D C C B
二、非选择题:本大题共3小题,第13题8分, 第14题10分, 第15题8分,共26分。
(1)新中国的成立(或中华人民共和国的成立)(2分);三大改造的完成(2分)。
(2)十届三中全会(1分);改革开放(或把党和国家工作重心转移到经济建设上来)(2分)。
(3)邓小平(1分)。
(1)互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
(2)1971年,恢复中国在联合国的合法席位(1分)
1972年,美国总统尼克松访华,美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分(1分)
1972年,中日建交(1分)
1979年,中美建交(1分)
(所举其他事例,只要真实、符合题意要求,均可得1分,但本问最后得分为4分。)
(3)1991年,中国加入“亚太经合组织”,积极参与其活动;
2001年,亚太经合组织会议在上海举行;
中国加入世界贸易组织(WTO);
2001年,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六国元首或(中俄等六国元首)在上海签署了《“上海合作组织”成立宣言》
(本问共计2分,回答出二个要点既可得2分。所举其他事例,只要真实、符合题意要求,均可得1分)
(1)“一国两制”。(1分)
(2)信息:两岸交流的加强。(1分)
基本方针:“和平统一,一国两制”。(1分)
(3)民族区域自治;(1分)保障了少数民族当家作主的政治权利;维护了国家的统一;有利于民族团结、社会稳定和少数民族地区的发展。(任2点2分)
(4)认识:民族团结、国家统一有利于社会稳定和发展;民族团结、国家统一有利于全世界的和平与发展;民族团结、国家统一有得利于民族融合和经济文化交流。统一是各国人民的共同愿望;不和谐因素仍然存在,维护民族团结、国家统一任重道远。(采意给分,任2点2分)
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教师们要如何准备好单元复习题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级历史下册第七单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.A 解析:本题考查改革开放以来,人们在衣、食、住、行、用等方面发生前所未有的巨大变化的原因。通过分析可知,①②③④都符合题意,故选A项。
2.D 解析:本题考查改革开放以来人均居住面积的变化。由题干中的“1978年”“2008年”“城市”可知是 改革开放以来的变化,原因是改革开放政策的实行。三大改造完成于1956年底,时间不符;人民公社化运动开始于1958年,和“大跃进”运动及其他 因素造成中国经济的严重困难;家庭联产承包责任制虽然开始推行于1978年,但是是在农村实行的,不符 合“城市”的限定。
3.A 解析:本题考查识图结合所学知识解决问题的能力。根据图片中“1983年”“山东省布票”联系所学知识可知②④不正确,答案为A项。
4.D 解析:本题考查分析表格联系所学知识解决问题的能力。根据表格中消费品数量的变化联系所学知识可知,改革开放以来人们的主食消费下降,副食消费增加,反映了人们生活水平的提高,饮食结构进一步合理,A、B、C三项正确;粮食消费下降并不是由于物价的上涨,而是由于人们生活水平的提高,D项错误。
5.A解析:人们排着长队买食用油、棉花等生活必需品的时代已经过去了,不符合题干要求,排除含③的选项。
6.A 解析:本题考查改革开放以来人们生活水平的变化。根据所学知识分析可知①④反映 了人们的生活水平较低,生活艰难,是改革开放 前人们生活水平较低的表现,排除,答案为A项。
7.B 解析:本题考查分析理解问题的能力,是历史知识与现实问题相结合的典型试题。通过分析可知,①②③都是解决环境污染和交通堵塞问题的办法。而④减少车辆生产不符合人民生活水平提高的要求,也不符合社会经济发展的要求,排除。故选B项。
8.B 解析:本题考查我国人民在改革开放后生活水平的不断提高。材料中看时间的方式发生变化主要说明人们的生 活水平在不断提高。故选B项。
9.C 解析:“医疗保险”“养老保险”“失业保险”是社会保障制度方面的内容,据此可直接作出判断。
10.B 解析:本题考查对基础知识的 识记和理解能力。我国的社会保障体系涵盖社会的方方面面,对保 障人民生活、安定社会起到了重要作用。本题所列各备选项都属于社会主义保障体系的内容。故选B项。
11.(1)“南湖红船”:中共一大召开。会议的召开标志着中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事,从此中国革命的面貌焕然一新。“八一枪声”:南昌起义。打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是中国共产党独立领导武装斗争的开始。“井冈号角”:井冈山革命根据地的建立。揭开了中国共产党创建农村革命根据地,开辟农村包围城市道路的序幕。“长征壮歌”:红军长征。粉碎了国民党反动派消灭红 军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。“抗日烽烟”:倡导并组织全民族抗日战争。沉重打击了日本法西斯势力,是中国近代以来取 得的第一次反抗外来侵略的完全胜利。(答出“台湾回到祖国的怀抱;为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献”等也可)“建国大业”:建立新中国(或中华人民共和国)。开辟了中国历史的新纪元(结束了中国一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来,成为国家的主人等);壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民 争取解放的斗争。(2)外交和科技(航天)。我国经济发展,科技进步,国际地位提高,综合国力增强等。(不拘泥于以上答案,意思相近即可)(3)实施“安居工程”;完善就业 制度;建立健全社会保障制度(包括最低生活保障制度、养老保险制度以及医疗保险制度等);实 行免费义务教育;取消农业税;对农村中小学寄宿生提供生活补助等等。
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初一的学习生活即将结束,同学们要如何准备期末考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的北京市初一历史下学期期末试卷,供大家参考。
第Ⅰ卷(闭卷部分)
一、选择题(本大题2 5小题,每小题2分,共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D C D B D C B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B A C D B C D B C
题号 21 22 23 24 25
答案 A C A D C
第Ⅱ卷(开卷部分)
二、综合题(第26题8分,第27题8分,第28题13分,第29题12分,第30题9分,共50分)
26. (共8分)
(1)辛亥革命(或武昌起义)。(1分 )
推翻了清朝的统治;结束了我国两千多年的封建帝制;使民主共和观念深入人心;移风易俗。(写出两点即可。2分)
(2)五四爱国运动。(1分)
是一次彻底地反对帝国主义、反对封建主义的爱国运动;是中国新民主主义革命的开端。(2分)
(3)爱国精神,社会责任感,探索精神,民主科学精神。(写出两点、言之成理即可。2分)
27. (共8分)
(1)(6分)
代表人物 背景 措施 意义
第二次鸦片战争后,清政府内外交困。(2分) 为中国的近代化开辟了道路。(1分)
提出“实业救国”,创办大生纱厂等企业。(2分)
邓小平
(1分)
(2)三人中的任意一人(不单给分)。(若选择表格以外的人物,则扣1分。)
爱国;力图挽救危局,解决实际问题;开拓进取;实干家等。(答出其中任意一条即可。2分)
28. (共13分)
板块一:(3分)
(1)全民族共同抗日。(2分,仅答抗日扣1分。)
(2)日本对中国的侵略,使中国的民族危机空前严重。(1分)
板块二:(每空1分,共5分)
①1931年9月18目 ②西安事变 ③全国性的抗战爆发
④南京大屠杀 ⑤台儿庄战役
板块三:(5分)
(1)哀悼死者;揭露日军罪行;警示后 人。(答出任意两点即可,2分)
(2)他们的行为是错误的。(1分)
这一行为严重伤害了 中国和曾经受到日本侵略的亚洲人民的感情;表明他们没有认真反省日本曾经犯下的战争罪行;这一行为对世界和平造成了潜在威胁。(言之成理,答出任意两点即可,2分)
29. (共12分)
(1)(每空1分,共4分)
A:3 B:2 C:1 D:4
(2)万隆会议。“求同存异”。(2分)
(3)中华人民共和国在联合国的合法权利得以恢复。(2分)
(4)变化:屈辱的外交变为独立自主的和平外交。(2分)
原因:新中国建立,结束了中国半殖民地半封建社会;国家综合实力不断增强。(2分)
30. (共9分)
(1)1872年的上海。(2分)
政治(军事):中国战区日本投降。(1分)
经济:广告。(1分)
(2)时期:““””时期。(1分)
依据:从节目名称上看,节目表中有“革命文艺”“红小兵”“红卫兵”等字眼。从反映的内容上看,带有个人崇拜的色彩。(答出任意一点即可,2分)
(3)历史遗址、各种文献资料等。(2分)
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