为您找到与别人的妈妈阅读答案相关的共200个结果:
《妈妈和房客》是一篇不错的文章,在这篇文章的阅读题目的过程中,你知道这些题目的正确答案吗?下面是读文网小编网络整理的《妈妈和房客》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
7.请以“妈妈”的口吻概括这篇微型小说的主要情节。(不超过60字)(3分)
8.结合上下文,品味下列句子中加点的词语,指出其表达效果。(4分)
(1)但姐妮大婶只哼了两声:“这种人我见得多了。别指望借给人一件新外套,收回来还是好的。”
(2)妈妈向杰妮大婶亮出海德的支票:“你看 ,收回的还是一件好外套。”
9.第11段克瑞波的出场,在情节结构上有什么作用?请结合上下文简要作答。(2分)
10.小说主要刻画了妈妈 和海德先生两个人物形象,请任选一个,结合内容分析。(4分)
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妈妈爱撒谎,这肯定是有原因的,那么有什么原因呢?也许文章《爱“撒谎”的妈妈》能帮助你找到答案。下面是读文网小编网络整理的《爱“撒谎”的妈妈》阅读题目及答案,相信这些文字会对你有所帮助!
1.文章多处写妈妈“撒谎”,有何用意?
2.第④段中“妈妈却把电视机关了”的原因是什么?
3.第⑤段中“我也撒了谎”为什么?
4.第⑤段“的确”;第⑥段“真的”在结构上表达作用是什么?
5.第⑥段的表达方式是什么?有何作用?
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我们在学习语文的阅读理解中,应该怎么样的去做题目来提升自己的得分能力呢?希望以下的阅读题目及其正确答案能够让你从中获取解答阅读理解的方法!下面是读文网小编网络整理的《爱别人就是爱自己》阅读题目及答案,希望对你有用。
16、D (2分)
17、⑴C ⑵D (2+2分)
18、洛杉矶的企业家罗伯特?洛奇和微软公司老板比尔?盖次捐款慷慨,但后来的赢利不断增加 无条件地爱别人能给自己带来利益的增加。(3+3分)
19、比喻 给别人以关爱,不仅能使自己充满幸福和快乐,而且还有可能使自己获得最大的利益(2+3分)
20、B (3分)
看过“爱别人就是爱自己阅读题答案”
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在我们的语文学习过程中,我们总会碰到很多的阅读练习题,哪些阅读理解的练习可以提升我们的能力呢?让我们来做一做这道题目吧!下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《在这里不要叫我妈妈》阅读题目及答案,希望你能够喜欢!
(1)(5分)。AE (B“刻意打扮”说法依据不足。C项“并不真正关心孩子的成长,只是考虑如何赚钱、攒钱”于文无据。D“质朴、不善言谈”依据不足。)
(2)(6分)。①社会地位、外来人员,经营杂货店,住处简陋杂乱。②有一定的修养:言谈举止得体,与众不同。③爱子心切;不仅关心孩子生活‘也关心孩子教育。④有心计;入主动和我搭讪并请我吃苹果。
(3)(6分)。①阿兰的故事是保安耳闻目睹的,所以保安是贯穿整篇小说的线索人物;②因为保安的跟踪而了解聊阿兰的真实情况,推动了小说的情节的发展。③有助于表现阿兰的形象,如以保安对阿兰的同情侧面表现了阿兰非同寻常的母爱。
(4)(8分)。参考一:我从这篇小说中听出了辛酸。母亲都是用字孩子的,但这种爱却不能以公开身份进行,的确让人感到悲哀。不顾自己的家庭条件攀比富人,但以为和富家子弟交往就可以获得好的影响,未必就能有好的结果。环境很重要,但不是唯一重要,阿兰这种不顾一切的母爱的确令人心酸。
参考二:我从这篇小说中听出了感动。阿兰虽然是一个外出务工者,但知道把自己的孩子培养成素质高的人,懂得环境影响的重要性,并且不惜在孩子身上花费较大的精力和财力,甚至隐瞒母子身份,这是多么崇高的母爱啊。母爱是普遍的,但像这样识大体的母爱的确并不多见,令人感动。
参考三:我从这篇小说中听出了无奈与伤感。环境的影响是巨大的,但阿兰没有那么好的环境,为了给孩子提供好点的环境,也只能隐瞒母子身份,带孩子到富人区玩耍,给孩子尽可能提供好的物质享受。对于一个并不富有的普通打工者来说,这实在是无奈之举。谁也不愿让孩子输在起跑线上,但以这样较为极端的方式令人伤感。
以上就是读文网小编带来的《在这里不要叫我妈妈》阅读题目及答案的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
看过“在这里不要叫我妈妈阅读题答案”
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在文章《萨娜、妈妈、爸爸》里,会发生什么的一家人的故事呢?下面是读文网小编网络整理的《萨娜、妈妈、爸爸》阅读题目及答案,希望对你有用。
14.答案示例:第11段中萨娜看到我们后的“开心地跳起来”“扑入我妻子的怀里”“尖声叫”等行动和语言,表达出了萨娜当时激动兴奋的心情,也表现了妻子制作的网页“纪念萨娜”对萨娜的重要意义(或“在萨娜心中的重要位置”)。(共2分。)
15.答案要点:内容:①萨娜的遭遇和病情②萨娜给妻子留下的深刻印象③妻子流产给夫妻二人造成沉重的心理打击④夫妻二人经过调整重新投入工作。
作用:①交代了妻子制作网页“纪念萨娜”的原因②为下文妻子见到萨娜的激动态度做了铺垫③为下文妻子制作网页“纪念萨娜”埋下伏笔④促使萨娜情感心理发生变化的重要原因(3分。有内容,有结果,内容和结果中确实存在因果关系,答出其中一组即可给1分。)
以上是小编分享的《萨娜、妈妈、爸爸》阅读题目及答案全部内容,希望对你有帮助。
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在文章《妈妈的礼物》中,主人公会给妈妈留下什么样的礼物呢?下面是读文网小编整理的《妈妈的礼物》阅读题目及答案以供大家阅读。
1.文章以“妈妈的礼物”为题目有何作用?
2.本文是一篇童话,围绕妈妈的礼物,发生了哪三件曲折离奇的故事?请用简洁的语言概括
3请结合第⑤⑥段内容,说说妈妈的礼物具有怎样的神奇魔力?
4.小女孩为什么认为妈妈的礼物是玻璃球是最好的答案?文章直到结尾也没有明确交代礼物的真相,这样写有什么好处?
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听到《孩子,妈妈教你生病》这篇文章,你是否会感到好奇呢?下面是读文网小编整理的《孩子,妈妈教你生病》阅读题目及答案以供大家阅读。
14.(2分)按图索骥:文中指让“儿子”按母亲的指点去看病。
15.(3分)忐忑 自责 欣慰
16.(2分)准确地表现出“我”经过一番激 烈的心理斗争后,狠下决心,让“儿子”独自到医院看病的情形。(分析1分,表述1分)
17.(2分)B
18.(7分)
(1)(3分)在磨炼“儿子”的过程中,“我”的勇气和信心得到增强,(1分)教育“儿子”的方法得以改进,(1分)心理承受能力得到提高。(1分)
(2)(4分)理解:在我们成长的道路上,长辈预先指明的方向,传授的经验、方法,(1分)对我们是很有帮助的。(1分)
益处:长辈的教导让我们少走弯路,(1分)解决困难的办法更多。(1分)(或答路线图内容1分,益处1分)
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在人生的路途,很多人都会选择随大流,但这样做真的好吗?通过阅读《做别人的尾灯》这片文章,你就会得到答案了。下面是读文网小编整理的《做别人的尾灯》阅读题目及答案以供大家阅读。
1、在文章第⑥小节的空白处填上适当的标点符号。
2、 结合上下文理解下列词语。
浮动:
黄了:
擅自:
卖点:
3、 用“ ”给文中带点的字选择正确的读音。
4、 题目:做别人的尾灯,意思是说
文中写了两件事,请用简短的语句加以概括。
① ②
5、 结合短文内容想象说话:事业成功后的李生又见到了原先的老板,他会怎么说呢?
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母亲对孩子的爱总是伟大的!让我们来看看这位暴走妈妈吧!以下是由读文网小编收集整理的《暴走妈妈》阅读题目及其答案,欢迎阅读!
⑴、请用简洁的语言概括材料的主要内容。( 1分)
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⑵、假如你是《新闻晚报》的小记者,报社派你去采访陈玉蓉,你想问哪两个问题?(2分)
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⑶、有关陈玉蓉的帖子出现在【母爱论坛】后,引起了网友对母爱的热议。下面是两位网友的跟帖评论,请你以“网友寸草心”的身份也跟帖,写一句评论的话。(2分)
网友三春晖:我觉得母爱是伟大的,但更多的是平凡的。
网友康乃馨:母爱很平凡,她是我晚归时那盏等候的灯。
网友寸草心:___________________________________________________
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《月亮是妈妈的枕头》的作者朱成玉,主要讲述了什么故事呢?下面是读文网小编网络整理的《月亮是妈妈的枕头》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。
1、第一节是拗不过朋友的再三请求;第二节是我为自己无意中伤害了陈露而非常懊悔,自责,想再上一节作文课挽回自己的过失,消除对陈露的伤害。(各两分)
2、老师,我的妈妈就在天上啊!可是我不能让同学知道我是个没有妈妈的孩子,所以我不能说出来。(必须包含妈妈在天上和不想让同学知道自己没有妈妈两个要点,须用第一人称。)
3、我对精彩句子的同学的表扬;同学在课堂上对精彩句子的掌声;朋友对陈露秘密的保守;我为自己无意伤害陈露而深感不安,并决定再上一节作文课。理由略。
4、陈露想借这个比喻表达自己对妈妈的挚爱,却被我在不知情的情况下以不贴切为由而否定了。
5、围绕对学生充分的交流沟通,理解、尊敬热爱或与孩子之间要彼此信任等均可。
#p#副标题#e#
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你觉得自己在别人眼中是什么样子的呢?其实,每个人都不只是为了自己活着。下面是读文网小编网络整理的《你是别人的一棵树》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.无论你多么渺小,卑贱,你都可以为别人的成长发展有所帮助,这样你也变得坚强无比,你的生命也就变得更有意义。
2.①给养不足;②环境恶劣;③根茎浅薄。
3.人:运用失败挫折而悲观者;树:面对逆境反而坚强活着且对他人有所帮助。
4.①文中指人与树因为共同不幸的经历而产生共鸣;
②人在世上不仅仅是为自己生存而活,同时也要使自己的生命活得更精彩,更有意义。
以上就是读文网小编给大家分享的《你是别人的一棵树》阅读题目及其参考答案全部内容,希望对你有所帮助。
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《巷子里的老妈妈》是张晓风写的一篇文章。下面是读文网小编收集整理的《巷子里的老妈妈》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1. 结合上下文,说说文中加点词语的意思。
(1)看到我,她讷讷地开了口……
(2)我问她为什么要拿这些东西,她嗔道……
2. 文中画线的句段运用了什么描写方法?有什么作用?
3. 文中写作者女儿的段落能否去掉?为什么?
4. 作者为什么说“这些老妈妈真的是社会之宝”?
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每一个人的梦都是珍贵的,千万不要让别人悄悄的把你的梦给偷走了!下面是读文网小编网络整理的《别让别人偷走你的梦》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。
1、文章中“梦”其实就是《理想》一诗中的_______________,本文运用_____________的修辞方法,作用是:_______________________________________。
2、在第六段横线处填上一句恰当的话。
3、最后一段“记住,别让别人偷走你的梦”在结构上起到什么作用?
4、中学时代正是多“梦”的季节,这“梦”除了文中所指的,还可以指些什么?怎样才能不让人偷走呢?
5、你有过梦想吗?请你谈谈读了本文之后的感想。
6、请写出一句有关“理想”的名言。
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《俄罗斯妈妈》是弗拉季斯拉夫·费多托夫写的一篇文章。下面是读文网小编收集整理的《俄罗斯妈妈》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )( )
A.汉斯能够把礼物成功地送到俄罗斯妈妈的手里,不仅是因为他巧妙地躲开了看守士兵,更是因为两个地方离得近和同伴的帮助。
B.守卫士兵对巴甫洛夫娜给汉斯送吃的的态度由拒绝变成默许,主要是因为其被巴甫洛夫娜与战俘汉斯之间跨越仇恨的亲情感动了。
C.德国战俘为了赎罪而不停地劳作,在拆除被炸毁的大楼并清理完废墟后,为那里的人们修了一个小广场,这是他们恢复良知的开始。
D.小说安排的巴甫洛夫娜给德国战俘汉斯送吃的有关情节,其意图是通过这位俄罗斯妈妈有违常理的举动,从正面凸显她的善良本性。
E.巴甫洛夫娜与汉斯无亲无故,在战争中却结下了深厚的情谊,汉斯不是真正意义上的法西斯,他们之间的关系是敌对与朋友、亲人的关系。
(2)小说的结尾写巴甫洛夫娜与丈夫费多尔的对话,从中折射出二人怎样的心理活动?有怎样的作用?请概括说明。(6分)
(3)小说的主人公是巴甫洛夫娜,但为什么还用较大篇幅写汉斯?请简要分析。(6分)
(4)小说由巴甫洛夫娜给汉斯送吃的和汉斯给巴甫洛夫娜送小凳子这两条线索贯穿情节,你认为哪条线索起的作用大?请谈谈你的观点,并从内容和形式两方面陈述理由。(8分)
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《妈妈会派人来看我》的作者是吕宝军,这篇文章告诉我们怎样的道理呢?下面是读文网小编收集整理的《妈妈会派人来看我》阅读题目及其参考答案,以供大家学习。
18.(4分)示例一:男孩坚信妈妈临终前的诺言,坚持等候,终于迎来了妈妈派来看他的阿姨,感受到母爱的温暖。
示例二:身患绝症的妈妈临终前决定捐献眼角膜,请求受益者看望她的儿子,让儿子感受到母爱的温暖。
示例三:女人坚守与捐献者的约定,一康复就来看望捐献者的孩子,给男孩带来了母爱的温暖。(事件2分,结果1分,表述1分。)
19.(6分)示例一:男孩 ①他是一个孝顺懂事的孩子:对生病的妈妈细心照顾:拉着妈妈散步,喂妈妈喝水,陪伴妈妈;面对身患绝症即将离去的妈妈,虽然伤心难过,但为了让妈妈安心,咬着嘴唇强忍着泪水;妈妈去世后,他不哭也不闹,有关妈妈的字眼一句也不提。②他是一个纯真(执着)的孩子:坚信妈妈临终前与自己的约定,相信妈妈会派人来看他,经常到十字路口等候妈妈派来看他的人。
示例二:妈妈 ①她是一个富有爱心的人:她爱自己的孩子,她因自己不能尽到做母亲的责任而自责难过;为了让他人能重见光明,为了让孩子能感受到母爱的温暖,她捐献了眼角膜。②她是一个聪明智慧的人:为了不让孩子因为自已的离去而孤单、思念,她把眼角膜捐献给一位女人,希望对方以母亲的身份经常看望其子,给孩子带来母爱的温暖。③她是一个冷静的人:面对生离死别,她在儿子面前忍住悲痛,镇静地告诉儿子“别怕,妈妈走后会派人来看你”。
示例三:女人 ①她是一个守信用的人:她坚守与捐献者的约定,一康复就赶来看孩子,告诉孩子把自己当作妈妈;②她是个充满爱心的人:一康复就来看孩子,对孩子倾注了一位母亲的怜爱,见到孩子,眼睛盈满泪水,把孩子深情地揽在怀里,轻轻地抚摸……俨然就是一位慈爱的母亲。
示例四:爸爸 ①他是一个疼爱孩子的人:妻子离去他虽伤心难过,但为了不影响孩子,他总是克制自己,把泪水偷偷运送出去;妻子死后,为了让孩子感受到母爱的温暖,他期盼有个人能替妻子看望孩子,给孩子幼小的心灵一点安慰,让他付出多大的代价都心甘情愿。
②他是一个富有责任心(勤劳)的人:他为了撑起家庭,每天早出晚归,外出打工。
③他是一个坚强的人:妻子离去,伤心欲绝,却强忍痛苦依然外出打工。
20.(6分)①通过动作描写(动作细节描写)(1分),表现了男孩见到妈妈派来看他的阿姨时(1分)的激动喜悦之情(1分)。②运用夸张和比喻的修辞手法(1分),形象地突出了妻子去世后男人悲伤、思念之情(1分)和对孩子的疼爱(1分)。
21.(4分)示例一:女人的感恩与回报引起我的共鸣。浙江富商陈光标致富后不忘感恩回报社会,将大量的钱物捐给需要帮助的人,亲自到地震灾区参与救援。相反,一些人反借公益事业谋个人福利,“诈捐门”事件屡屡发生。我们要懂得感恩与回报,社会将更加美好。
示例二:文中人与人之间的关爱让我感到特别温馨。“最美教师”张丽莉舍已救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递;十几年来,背着养母去上学的孟佩杰全面诠释了亲人之间的关爱。生活中人人都需要关爱,我们应弘扬文中人与人之间互相关爱的美德,使人间充满爱的温情。
看了妈妈会派人来看我阅读题答案的人还看:
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岁月在母亲的额头上留下了一道道痕迹,你看见了吗?下面是读文网小编为您收集整理的《妈妈的额头》阅读题目及其参考答案供大家学习,希望这些文字可以给您带来一些有用的帮助!
1.(1)母亲用额头为我诊断病痛;(2)答案示例:母亲的额头布满汗水、喜悦、忧伤(1分);(3)母亲揉拍前额缓解劳累;(4)答案示例:母亲额头的皱纹(1分);(5)答案示例:母亲用额头为孙女诊断病痛(1分)。
2.答:“阳光灿烂”指阳光光彩夺目的样子。(1分)在这里生动形象地写出了母亲开心快乐、幸福的神态。(2分)
3.(1)答:动作描写(或细节描写)。(1分)“贴”字用得生动传神,通过母亲这一个动作表现母亲对儿女的无微不至的关爱。(2分)(2)答:运用比喻的修辞手法。(1分)把妈妈额头上的皱纹比作年轮,比作树林,生动形象地写出妈妈的额头记录下了她对子女的疼爱,为家庭生活辛劳的付出,以及“我”对妈妈的爱(或感恩之情)。(2分)
4.答案示例:文中的妈妈是一个关爱儿女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。(2分)父亲的关爱让我感受最深。父亲是家中的顶梁柱,尤其是他厚实的背给了我安全感和幸福感。小时候,我在父亲的背上尽情欢笑;现在,父亲仍然用他厚实的背为我遮风挡雨。(2分)(能围绕所感受到的请你人们的关爱来答题,符合题意,言之有理即可。)
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纵观全国各地的中考语文阅读试题,发现阅读试题的命制思想越来越成熟,考查的能力项目越来越容易检验出真正的阅读能力。为提高大家的阅读能力,这篇寻找妈妈的寻人启事阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!
寻找妈妈的寻人启事
⑴作文课。老师教完了应用文写作后,当堂给同学们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
⑵同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。
⑶见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。
⑷大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑸老师说,性别。
⑹女。大家刷刷写下。
⑺丢失人年龄。老师的话音刚落,班里就炸开了锅。有人说,我妈好像42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有38岁了吧。几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己母亲的年龄。
⑻老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。
⑼……大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话,同学们说的也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背土面有道伤疤,腰杆儿有点弯曲什么的。
⑽同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好像是有的,但想不起来在哪儿了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过。妈妈的腰杆儿这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好像每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?
⑾同学们勉强写下了几个特征,既像是自己妈妈的,又好像不太像。
⑿老师说,请同学们再接着写,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的辨认依据。
⒀班里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了。哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即就注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式,却真的没有留意,从来也没有留意过。
⒁作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学能写完整、写准确。最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,而是大家对自己的母亲,根本就不关注不了解啊。
⒂天底下的爸爸和妈妈,那是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。
⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的身影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。
(作者:孙道荣,有删改)
1、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。
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2、第⑼段开头的“……”处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文,补写在下面。
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3、体会第⒀段中加粗词语在表达上的好处。
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4、第⒁段中画横线的句子在文章结构上有什么作用?
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5、说说第⒃段中画线句子的含义。
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1、作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注过母亲,作文课失败了。
2、示例:“我妈妈特别爱唠叨……”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生……”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时问……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……”
3、“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料,反衬出孩子们对母亲的忽视。“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对内己的关心是理所应当的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视。
4、过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分,引起F文的议论、抒情部分。
5、委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心,从现在开始,及时回报父母。
(意思对即可)
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