为您找到与初二语文上册第四单元测试卷答案相关的共200个结果:
每一次的测验,对学生来说都有着重要的意义。下面是读文网小编收集整理的初三语文上册第四单元测试题目及其参考答案以供大家学习。
1.⑴柳宗元⑵袁宏道 明 ⑶姚鼐 清⑷张岱 苏轼
2.⑴剪不断 理还乱 是离愁 ⑵平平沙石净于筛 ⑶莫说相公痴 更有痴似相公者⑷泉而茗者 而歌者 红妆而蹇者
3.⑴未曾,不曾 ⑵形容受束缚而不得舒展 ⑶冒着 ⑷牵引 ⑸娇美
4. D5.战而不屈6.遂至承天寺,寻张怀民。
7.庭下……竹柏影也;空灵澄澈、宛似仙境
8.⑴月色入户,近然起行。
⑵何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾二人耳。
9、D
10.有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欢喜,漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。
11.D
12、 ①都用尽,用来
②曾经把,左右
③比得上
13 ①击珊瑚②展珊瑚
14枝柯扶疏,铺垫
15既惋惜,又以为疾已之宝
16傲慢,又胸有成竹
17反映晋代地主生活的豪华与奢侈
18.已经 招引
19.C
20.穴 君
21.A
22.没有死却装死,以装死的样子来求得逃脱。
23.吾闻有生,莫智于人
24.A
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尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、
1 D 2C 3B
4.⑴奇幻⑵望⑶捕捉
5.3、2、4、1、5、6
6. (1)抒情 赞颂 (2)科学小品 法国 昆虫学家
《昆虫记》 (3)蒲松 龄 留仙 柳泉居士 聊斋先生 清代 文学家
二、
(一)
7、引起读者思考,引出下文。
8、是指人类不是造物主创造的,而是由生物进化而来的。
9、是指通过对比的研究,我们可以破解生物进化之谜。
10、运用第二人称手法,使文章显得亲切而生动,更能吸引读者的注意力。
(二)
11. 但是
12. 空气中的相对湿度风力
13. 如人体对空气不感温为24℃
14. 作比较、列数据、举例子当环境温度低于或高于不感温度时,人们就会有明显的冷感或热感。这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用?
15. 所谓气温适中,是指人既不觉得热,又不感到冷,这个温度叫做“不感温”。
16. 不可以。因为“一般”表示经常情况下,不含特殊情况。去掉后,表达就不准确了。?
(三)
17.nì gèn míng mǎng
18 C
19.高 危险 经常 永恒
有的 或者 直插入(一直连到) 不经过中间环节,和间接相对
(1)不多久,(又)看见几十座宫殿,瓦是碧绿的,屋脊高高翘起,这才省悟到原来是(出现)“山市”了。
(2)(低层)楼上的人们来来往往,忙忙碌碌,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相 同。
21. C
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语文的学习重在积累,所谓厚积而薄发,才能显示真正的实力与内涵。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元检测题及答案,供大家参考。
一、1、B 2、(3) 3、①比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事;②嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚;③充满,布满;④尸骨 4、①A②B③B④B⑤A 5、B 6、C 7、成都成为大气成分观测站点
二、8、(1)乌 无 没有 (2)裁 才 仅9、D 10、(1)没多久,(又出现)高墙,(城上)带有矮墙,连绵六七里,居然(是一座)城池。(2)不久,风住天清,一切都没有了,唯独有一座高楼,直达霄汉。11、孤塔宫殿的出现; 城郭出现; 危楼出现 ;危楼消失,一切化为乌有 12、山市的变化 孤塔 宫殿 城郭 危楼 常楼 高舍 拳 豆 不可见 13、D
三、(一)14、我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。15、相同点:都是圆环形。 不同点:产生地点不同,晕产生在卷层云上,华产生在高积云边缘部分。光圈色彩排列顺序不同,晕里红外紫,华里紫外红。16、略17、
光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆
晕 产生在卷云层上,分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨,月晕午时风
华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大,转晴;华环由小变大,转阴雨
虹 雨过天晴,在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨
霞 早晚,太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞东阴雨袭,晚霞西几天晴
18、人们有时需要在野外活动,有时还会遇到意外,学会看云识天气还是有好处的。(同意那种说法亦可。只要言之成理、能自圆其说即可给分。)
(二) 19、怎样追求生命(或说“体细胞”)永生。20、癌细胞和生殖细胞可以无止境地分裂下去(或说“永生、不衰老死亡”)的原因。21、作者认为海弗利克的观点在揭示生命永生的奥秘方面很有价值,但是,对其是否已经完整而深刻地揭示了全部奥秘还不能肯定,所以使用了“也许”一词。(“认为这一观点还需要深入研究和验证”、“生殖细胞和癌细胞永生的机理尚未完全弄清楚,因而还不能彻底肯定这一观点”等说法亦可作为理由。)22、第一段中列举的具体事例是:海拉早已死亡多年,而她的癌细胞却能永生。作者列举海拉的癌细胞永生的例子,为的是说明生命(或说“癌细胞”亦可)不一定都会自动衰老和死亡。23、这个实验的目的,是为了探讨体细胞与外界进行遗传信息交换,从而无限期分裂的可能性。体细胞本来毕生只能分裂50次左右,此后便衰老死亡,而实验所用的神经细胞(体细胞之一)已分裂了100次尚未衰老,说明探讨的方向是正确的。
(三)24、恒星的种类及各自的特征。25、C 26、全部都是灼热的庞大的气体球,全部都是发光发热的。27、“这”指代:繁星;“这些” 指代:许多红色的恒星;“这种” 指代:也有一些恒星;“这些” 指代:中等的恒星。
四、28略
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初一语文上册第一单元就学完了,你能应付接下来的测试吗?下面是读文网小编为大家带来的关于初一语文上册的第一单元测试题及答案,供大家参考。
一、基础知识及应用。
1、zhàn xuàn tū xún zhù 酿 罩 挑 唳
2、(1)擎天撼地;(2)糟踏;(3)忍俊不禁;
(4)盘虬卧龙;(5)明察秋毫;(6)小心翼翼。
3、(1)向往、困惑 要实现远大的理想,必须百折不挠,不懈努力
(2)莫顿 亨特 冒险脱险 要战胜困难,必须着眼于最初的一小步,并一直走下去
(3)宗璞 花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的,人生应该豁达、乐观、奋发进取。
4、略。
二、阅读理解。
(一)1、两层含义,一是指蚊子发出的声音;二是指在死亡临近时,矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。(2分。意近即可。)
2、宁静极了(或:宁静) 充满希望(或:期待、希望、盼望) 原因:因听到了蚊子的声音(或:因蚊子的出现)(4分。前两空各1分,后一空原因2分。意近即可。)
3、“相濡以沫”的意思:比喻同处困境,相互救助。(或:指在患难中相互关心,相互支撑,相互扶持。) 具体表现:文中蚊子吸矿工血以活命(物质上的),矿工听着蚊子的声音重拾生命信念(精神上的),以此来相互救助。(4分。意思2分,具体表现2分。意对即可。)
4、答案示例:①用了比喻的修辞手法,突出了在死寂环境中的细小声音对矿工心灵的震撼。②“惊天动地”一词写出了矿工在绝望中听到声音后“悚然一惊”的心理状态。③从对比的角度来看,“声音很小”与“如巨雷”看似矛盾,实则突出了这细小的声音对矿工的震撼力之大。(2分。任选一个角度、言之成理即可。)
5、本文的人生态度:在困境中坚持信念,互相支撑,相互扶持等。(2分。意对即可。)学生的人生态度:可从“学会珍惜”、“居安思危”等方面来谈。(2分。谈一个方面、言之有理即可。)
(二)
1、ànɡ qián
2、这些棉絮似的东西,一直在天地间不舍昼夜地飘扬,飞舞旋转,像白云撩动天际,像仙女翩翩起舞的裙裾,铺天盖地弥漫整个京城。
像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻。
它像一羽洁白的翎毛,在风中纷飞旋舞,一忽儿上,一忽儿下,一忽儿左,一忽儿右,像在向我招手,又像在微笑。
3、这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式。
4、对杨絮日日夜夜不知倦怠地飘送原因的推测。
5、震撼、欣喜、敬仰、惊叹、折服。
(三)1、(1)jiá huì (2)①圣洁、高尚 并勇于承受生活中的磨难。②闪耀着生命理性的光辉。(意思对即可)
2、要点:它让人真切体会到动物心灵世界的圣洁与坚忍。在对显现出对人性的缺陷,体现了人类有不能理解和叛徒动物的一面。(意思对即可) 3、承上启下。
4、B
5、句式符合要求,内容表达符合要求,用语恰当,句子通顺即可。
6、充分体现自己独特的情感体验,言之成理即可。
三、作文(略)。
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不断努力学习才能丰富自己的知识,下面是读文网小编网络整理的九年级语文上册第四单元测试题,希望对你有用。
1.C(搽粉chá,味同嚼蜡jiáo。)
2.C(至—致。)
3.D(栩栩如生:指形象逼真如同活的一样,多用来形容文学艺术作品中的艺术形象。用在此处不合适。)
4.B(病句类型主要有六种:语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,表意不明,不合逻辑。A.“总是时间和空间筛选”缺宾语,在“筛选”后加上“的结果”;C.前后不一致,应去掉“否”;D.否定词“不”误用。)
5.A(B.“七、八本”应为“七八本”;C.“?”应为“,”;D.“等”应该去掉,或去掉省略号。)
6.是为了证明作者的观点:发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。(此题实际上是考查事例论证的作用。对于此类题,我们通常的答题思路是:用什么典型事例论证什么论点,论证十分具体,使作者的观点表达得更鲜明,说服力更强。)
7.不能。改后效果要差些,因为原句是否定句,起到加强语气的作用。(此题实际上是考查否定句的表达效果。否定句相对于一般陈述句,表达意思更明确,语气更强烈。)
8.放在①②之间最合适。[此题实际上是一个句子衔接题。回答此类题,我们要注意四看:(1)看语意的呼应连贯,(2)看结构的对应一致,(3)看句意的逻辑顺序,(4)看情境场合的协调。仔细分析第①②两句话,我们就会发现句子衔接不够紧密。]
9.突然地中断阅读而思考已被阅读的那些东西。(根据文意,谈谈对句子的理解,需要从整体上把握文章中心,以对全文的理解作为理解句子的依托。通览全文,整体感悟,是正确解答这类题目的基础。根据第2段,这里的“停顿”并不是我们平时说的“停下来”,我们可以根据文意加以品析。)
10.读书要思考,要举一反三。(提取论点或作者观点的一般思路是:先浏览全文,获得整体印象,再根据题干,锁定答题范围,提炼出相关信息。需要注意的是,有的可以直接借用中心句概括,有的还需将提炼的信息整合。)
11.第2段中用两个儿子继承遗产来比喻俗众读书与读书人读书的区别,第3段中用书箱子比喻读书不动脑子的人,形象生动地阐明了自己的观点。(此题考查比喻论证的作用。考查比喻论证,我们通常的答题思路是:把什么比喻成什么进行论证,阐明了什么,使论证生动形象,更容易让读者接受和理解。)
12.(2)图片搜索 (3)地图导航 (4)天气预报(此题是考查说明内容的理解能力。解答此题时可先找到文中具体介绍谷歌改进过程的文段,再提取重点词句进行归纳概括。从文章第②~⑤段,可以看出谷歌的改进过程:文档——图片——地图——天气。归纳时尽量使用四字短语。)
13.C(A项,“除了他们自己,别人很少能料到”错,根据文章第①段最后一句可知他们自己“都不可能预料到自己的所作所为产生的影响”。B项,“它促进了购物网站搜索……的实现”错,根据文章第③段可知,其影响为“谷歌图片搜索应运而生”,并不包括“购物网站搜索”“浏览评论”及“付款购买”。D项,“意在说明网上浏览有很多方式,充满竞争”错,根据文章第⑥段可知,律师画这一幅画想说的是“谷歌就像航线上的渡船,是浏览互联网的唯一方式”。)
14.强调人们花在台式机上的时间少。(在分析词语的表达作用时,要联系上下文,结合具体语境综合分析。“只有”相当于“仅有”,表明数量很少,在这里强调的是人们花在台式机上的时间少。)
15.(示例)腾讯公司将微信在免费即时通讯工具的基础上又开发出广告平台这一新功能。该尝试旨在吸引更多的用户,提升微信平台的竞争力,发挥其经济效益。这也说明:最好的发明永远不会结束。(本题考查结合材料谈认识和看法的能力。在读懂材料的基础上,先概括出腾讯公司做出的新尝试的内容、目的及背景,然后联系文章内容,表明自己的看法及观点即可。)
16.(1)牛顿发现万有引力,受到苹果落地的启示;鲁班发明锯子,受到小草割手的启示;瓦特改进蒸汽机,受到水壶烧开水的启发。[补写论据我们要注意:真实、典型、充分、概括叙述(谁+事+结果)、紧扣论点。] (2)生活是一份答卷 写满了人生的功过是非 生活是一朵浪花 撞击着人类梦想的礁石 (仿写句子如同“旧瓶装新酒”,要注意仿写基本步骤:一、观察“旧瓶”,一定要看清被仿写的句子意思,分句间内在的关系;二、赏“旧瓶”的特色,即句式、语法、修辞、标点及内在的逻辑关系;三、倒“旧”找“新”,即倒掉“旧瓶”里的“旧酒”,找仿写的“新酒”;四、装入“新酒”,注意句子的表达。)
17.示例:(1)吴承恩 (2)《西游记》 (3)唐僧师徒 (4)唐僧师徒一路斩妖除魔,历经八十一难,取回真经而成佛。(注意对名著知识的积累,找到能够体现“吃苦经历是人成长的养分”的名著作品。)
18.写作指导:材料讲的是关于“自信”的话题,文章可写的内容很多,但读完作文要求,我们可以确定我们写作的内容必须与“自信”有关,围绕“自信”来展开。
精准定位中心后,可以着手进行构思了:比如写一篇议论文,开篇先根据材料的要求,提出本文的论点——“没有自信就没有成功,想要成功就必须先要有自信”,然后通过典型的事例和道理对之进行充分的论证,最后以重申论点,照应开头,总结全文自然作结。比如写一篇记叙文,则可以用自己经历过的一件或几件“靠自信”而收获成功的典型事例揭示“没有自信就没有成功,想要成功就必须先要有自信”的道理,也可以通过记叙自己“因没有自信”而屡屡受挫的事例从反面揭示要有自信的道理。
例文:
让成功之花开在自信的枝头
爱默生曾经说过:“自信,是成功的第一秘诀。”正是如此,没有自信就没有成功,想要成功就必须先要有自信。自信是成功的必要条件。
自信就是要心里有底,知道自己到底有多少能力。只有这样才能脚踏实地地一步步走向成功。倘若心里没有底就盲目地干事,就会像空中楼阁那样,虚飘飘的,摇摇晃晃,那样做起事来指不定哪天就一败涂地了。
自信就是力量,有了力量就有了走向成功的基础。美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上,十分沮丧。一次一个老太太把她带到一个大花园中,告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰,上帝就会帮助她。然而胭脂兰从来都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也没找到。这时老太太叫住女孩,然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵,说:“凭我多年的经验,这一定是你要找的六重花瓣的胭脂兰,现在我把她送给你,也把好运送给你。”女孩信以为真,顿时有了信心,相信自己一定能够成功。于是,在后一次的选拔中,她脱颖而出,终于被录取了。
其实,世界上并没有什么六重花瓣的胭脂兰,那么为什么女孩前几次都没有被录取,而得到胭脂兰后就被录取了呢?答案是:自信。女孩相信胭脂兰真的会给她带来好运,所以有了自信,把自信化作力量,融在信念中、气质中、舞姿中——从而实现梦想。
倘若人没有自信,相对的就会自卑或是自大。自卑的人往往认为自己什么都做不成,这样做起事来就会放不开,总觉得自己水平达不到某一程度,因而无法发挥出自己应有的水平。自大的人往往认为自己比别人强很多,做起事来难免会粗心大意,这样做出的事怎么会好呢?如果说自卑、自信、自大是横坐标,成功是纵坐标,那么自信介于自卑与自大之间,正好是原点的位置,在横轴与纵轴的交点处。可见自信是成功的必经之路,也是到达成功最短、最有效的途径。
让我们坚定自信的信念,相信成功之花定会开在自信的枝头。
【点评】本文立意鲜明,结构严谨,语言朴实、清新,是一篇很典型的议论文。文章开篇即用一句名言引出自己的论点,接着从正反两个方面阐明自信的作用,然后以事实来论证自己的观点,最后水到渠成,得出结论:“可见自信是成功的必经之路,也是到达成功最短、最有效的途径。”可以说,本文相当规范完整,但也有不足之处,那就是在文章的开头从正反两个方面分析了自信的作用后,接下来没有能从正反两方面来进行例证。
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在即将到来的考试,同学们要如何复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初二历史下册第四单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
1-25.DAADC BABAC CDABA DCACC AABDA
26. (12分)
1.(1)保证香港、澳门的顺利回归,平稳过渡,也为中国大陆的改革开放过程创造了一个更安定和谐的国际国内大环境。(4分)(2)独立自主的外交政策(2分)
2.有利于祖国大陆和港澳台地区经济的稳定和发展,促进我国的对外开放和现代化建设顺利进行; 为解决台湾问题提供了生动的范例,有利于推动祖国和平统一大业的实现;为解决国际上的争端提供了一个范例、一种模式,对世界和平解决争端作出了贡献。(6分)
27. (10分)
答案:⑴①中英香港政权交接仪式(2分)⑵ ②1997年(7月1日);香港(4分) (3)标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 (4分)
28. (10分)
答案:(1)闻一多(2)祖国(3)葡萄牙,1553 年(4)1999年12月20日
29. (18分)
答案:(1)台湾府。(2分)
(2)台湾当局制造“两个中国”、“一中一台”的闹剧不得人心,注定以失败告终;坚持一个中国的原则,已成为国际社会的广泛共识;绝大多数会员国主持公道,坚持正义。(6分)
(3)根本保证:中国综合国力极大增强,国际地位显著提高;民族心理:实现祖国完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是不可抗拒的历史潮流;历史依据:台湾自古以来就是中国领土不可分割的组成部分;国际法依据:《开罗宣言》、联合国恢复中华人民共和国合法席位的第2758号决议、中美三个联合公报等文献阐明的关于台湾问题的原则;政策保证:“一国两制”的伟大构想;榜样借鉴:港、澳顺利回归为解决台湾问题提供了榜样和借鉴。(10分)
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学生们在考试之前都会有什么样的心情呢?让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是读文网小编网络整理的小学五年级语文上册第四单元测试题以供大家学习参考。
一、读拼音,写汉字,注意规范、美观。(10’ )
sù mù jiā jiǎng xuàn yào yùn niàng xiǎo xīn yì yì
páo xiào xuān huá chāo piào lǎng sòng zhǎn dīng jié tiě
二、写出下面词语的近义词。(5’)
例如 他是一位谦逊的人。 谦逊 ——( 谦虚 )
1、 这位老人是一位智者,值得敬佩。 敬佩 ——( )
2、面对误解,他竭力控制自己,不让自己发作。 竭力 ——( )
3、库伯刚要叫出第二声,一个念头忽然从脑中闪过。 念头 ——( )
4、渐渐地,她不由自主地沉浸到乐曲中去了。 沉浸 ——( )
5、你的基础那么好,又复习了那么久,这次考试你还担心什么。 担心 ——( )
三、补充完整词语,再从填好的词语中选择恰当的词语填空。(8’)
( )然自得 不可思( ) ( )然心动 不可名( )
( )喜若狂 没精打( ) ( )和悦耳 一言 不( )
1、想到这,他不禁 。
2、老师读得越来越起劲,脸上焕发着 的神情。
3、她的行为在一些人看来真的有些 。
4、然而,这个电话并没有使他 ,相反他心里还有一丝气愤和鄙视。
四、用关联词语,把下面的句子补充完整。(8’)
①这间课室因为多年没有修理, 。
②这间课室虽然多年没有修理, 。
③这间课室如果多年没有修理, 。
④这间课室不但多年没有修理, 。
五、按要求写句子。(10’)
1、照样子,把句子改为肯定句。
例如 她作为纺织班的班长,星期天从不休息。
她作为纺织班的班长,星期天都一直在车间工作。
在这里找一块熟地是很不容易的。
2、缩写句子,要缩写到最简单。
她像做了什么亏心事似的,浑身不自在,犹犹豫豫地低下头而去。
3、把直述句子改写成由第二者转述的句子,即改写成不用引号的句子,但是意思不变。
李老师兴奋地说:“同学们,我告诉你们一个好消息。”
4、改写成比喻句。
刘翔跑的真快。
5、去掉下面句子中的“被”子去掉,句子的原来意思不变。
她被中国体彩中心授予“中国体彩票发行诚信先进个人”称号。
六、把句子补充完整。(5’)
1、巴尔扎克说:“遵守诺言就像 。”
2、松下幸之助说:“信用既是 ,也 。”
3、富兰克林说:“失足, ;失信, 。”
4、莎士比亚说:“ ,并不是金子, 并不都是好话。”
5、我想说:“ ”
七、在下列人物中,你最敬佩的是谁?选择一个来写一段话,说说你为什么敬佩。(4’)
①红衣女孩 ②库伯 ③刘东的语文教师 ④音乐大师爱德华•格里格
⑤彩票投注站的工作人员林海燕
八、运用古诗名句。(4’)
1、在异地他乡漂流了很久老人,现在回到了故乡,有一句古诗,千百年来为人们传诵,这句古诗写出了这种情景,它是: , 。
2、假设你的同学高民总是沉迷于各种游乐之中,从不知道珍惜宝贵的时间,你真劝他说:, 。
九、短文阅读。(17’)
(一)
《帽子的故事》
镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候,医生从她身体里查出了一个肿瘤,被确诊为癌。于是,手术、化疗、住院、小安娜为此受尽了磨难。待病情稳定下来,又去上学。小安娜很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病有多严重,所以仍一如既往,活泼快乐。但因为大剂量的化疗,使她那头漂亮的金发全部掉光了,这让小安娜非常痛苦,一个小女孩光着头去上课有多难堪啊!为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。但是,天气又不冷,同学们都没戴帽子,她一个人戴着帽子,反而显得抢眼。
班主任是位慈祥善良的中年女性,她非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次住院化疗结束返校前,向全班同学郑重地宣布:“同学们,我们的学校是个很有特色的地方,我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以,从下周开始,每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学,而且要越新奇越好!”
安娜来上学了,一走近校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。但她太爱读书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。
可是这次,安娜觉得很意外:班上每一个同学都戴了一顶帽子,五颜六色,琳琅满目,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,毫不起眼了。所以,谁也不注意她帽子了,她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起来。
从那之后,安娜上学没有了半点心理障碍,和同学们玩得很开心。日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽子,有些同学还戴着,大家都忘记了安娜戴了帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……
善良的人总有善良的举动,这位富有爱心的女教师的小小举措,化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬,但意义之大已超过了伟人的功绩。世间凡有善良和爱的光芒普照,就会有温暖,有希望。对付死忙和疾病,战胜痛苦和不幸,善良和爱的力量绝对胜过任何特效药。
1、解释下列句中括号中的词:“一个小女孩光着头去上课多(难堪)啊!”,“她一个人带着帽子,反而显得(抢眼)”。
难堪: 抢眼:
2、第2段中班主任郑重宣布同学们必须戴帽子上学。他对帽子有什么要求?请你揣测一下老师提这个要求的意图
3、文章3段中写安娜上学,“一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了”。这一描写反映了他怎样的心情?
4、从那之后,安娜上学没有了半点心理障碍,和同学们玩得很开心。日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽子,有些同学还戴着,大家都忘记了安娜戴了帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……
上面文中的省略号省略了什么内容?你一定能想出来,请把它写在横线上。
5、读了这篇感人的文章,你想说几句话吧?倾泻下来。
十、习作。
人与人之间,“真诚“相待是最可贵的。你与你的伙伴,与你的朋友是”真诚“相处的吧。
请你写下一件你与别人“真诚”相处的故事好吗?自己定一个题目,要把过程写具体。
付范文:
《他是我心中的真诚》
(本人作)
常听老人说:真诚是人生的宝藏。可是,说实在的,以前我却没有把这话放在心上。
也许生活就真的喜欢捉弄“漫不经心”的人。一个周末,我叫父母陪我去买新学年的学习用品。但爸爸夜班到通宵,白天大半天肯定醒不了。妈妈又要加班,在我还没有睁开眼睛看见新的一天她就走了,只在桌面上留下钱,和一条用挂历写的超大纸条:“……这里300元,你这么大了,自己去买吧。”
我用那张超大的纸条包好钱,塞进一只妈妈买菜用的环保袋中提着就出门。我家买的新房子在市郊,这里各种配套设施还在兴建中呢,市中心才有货品较齐全的文具店,离家不近。我在门口叫停一辆出租车,坐上去,把环保袋扔在身边的靠背椅子上就直奔闹市。
出门不远的一段公路正在修筑,所以忐忑的路面还算是平的,而波峰浪谷实在不少。我坐在车上就像筛糠簸箕上的甲壳虫:前俯后仰,左摇右晃,上窜下颠,不一会儿就把我从清醒弄得迷迷糊糊。环保袋也数次跳下椅子,数次被我没好气地捡起来摔在椅子上。
终于进到闹市区了,车子一停我就提着袋子下车,塞给司机一张20元的票子,说声“不用找”,就向文具店方向跑。至于我坐的出租车是走了还是停着,司机是什么表情说了些什么,在这闹哄哄的环境里我是顾不得了,也没想去理睬。
学着妈妈买菜的样子,环保袋子挂在右肩,精挑细选了好一会儿,终于要齐我的学习用具。到交款处付钱,傻眼了:环保袋子空无一物,那纸条包裹的300元钱一定是颠掉在出租车上了!
我从迷糊中立刻清醒过来,拔腿就往下车的地方跑。不过,我心里清楚:这不过是绝望中的条件反射:哪里会有如此呆笨的出租车,哪里会有这样犯傻的司机呀!
拐过一个弯,就是下车的地方,抬眼一看,我狂奔的腿即刻像被点中了穴位似的钉住了:我坐的那辆绿色的出租车仍然停在那儿,打开的车门口,那位剪平头的中年司机倚着车门正在抽着一支烟,显然,他是在等……
当我从司机手里接过那纸包的时候,我的眼睛模糊了。可我还是清楚地看见了绿色车边上刷出的一行金色字:热情待客,诚信做人!
看过“小学五年级语文上册第四单元测试题”
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面对人教版语文上册第二单元考试的临近,教师们要准备哪些语文试题供初一学生们复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版初一语文上册第二单元的测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1.Jué zhòu diàn jiǎo shuò 稀 懊 雏 婪 劫
2.可望而不可及 碌碌无为 浪子回头 红灯绿酒 举世无双 受益匪浅
4.4.参考:绿荫把夏天的门打开了;果实把秋天的门打开了;我说:星辰把黑夜的门打开了;坚韧把苦难的门打开了;真诚把爱的门打开了;爱把生活的门打开了。
5.参考例句:“‘数学家’,我这有一道既难又十分有趣的数学题,你有兴趣解答一下吗?”(如例句一类较委婉巧妙的表达可得4分,若直接请教或表达,用了“请”、“可以”等礼貌用语且简明得体可得2—3分,无礼貌用语得分不超过1分,每超过5个字扣1分)
6.B二.①C ②A、E ③B ④D(1)说同“悦”,高兴 (2)女同“汝”,你 (3)知同“智”,聪明
7.表目的,来 表顺接,并且 表顺接,然后表转折,但是8.A
9.(1)学而时习之 学而不思则罔,思而不学则殆 温故而知新
(2)知之为知之,不知为不知,是知也 择其善者而从之,其不善者而改之
(3)吾日三省吾身 人不知而不愠 7.合乎题意即可,如:每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。惟有关怀,才能把自己变成一把细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人
19.根据实况评改,如:①卖手镯买营养液;②夏天给我邮寄熟鸡蛋;③给我的女朋友送红围巾 20.合乎题意即可,如:健康;上进 21.第一段 22.言之有理即可,如:①“最贵重”的东西拿来换了“营养液”,可见母亲爱子之深,望子成龙之切;②“暖融融”写出了“我”理解母亲后的感动和幸福 23.让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福 24.母亲是一个愚昧而没有文化,但爱
子心切的人(应抓住“爱子”“愚昧”这两点来谈)
15.老师的忏悔、蒙迪的梦想、一份“差等”作业、一份打“F”的作业。(所拟标题文字简洁,内容鲜明,紧扣主旨皆可)
16.是因为蒙迪的理想离现实太远。(第二问是开放性题目,只要言之成理皆可肯定。)
17.蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业,实际上是他对自己人生道路的选择,他必须对自己的“决定”负责,因此,父亲要求他以慎重态度对待这件事。(意思正确即可)
18.这是一道开放性题目。说他未能完全实现作业中的构想,可举他的牧马场只有20多英亩,距他设想的200英亩所差甚远为据;说他实现了自己的构想,可以他有了自己的牧马场为据。评价方面,既可肯定他对自己的话负责,用自己的奋斗占实践它;也可肯定定老师有责任心,他提醒蒙迪把理想建立在现实基础上是完全必要的。
19.这是一个开放性题目。无论是从正面还是从反面,从老师、父亲、蒙迪上都可以悟到许多人生道理。学生能从一个角度言之成理即可。
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在单元考试即将到来之际,教师们要准备哪些语文测试卷呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文上册第二单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1、C 2、D 3、B 4、A
5、B 6、D 7、C 8、D
9、略 10、不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、„„等等
11、强调了复习和独立思考,举例略。 12、略
13、B C
14、因为放了暑假就看不到“我”最爱的蔡老师了,体现了“我”对蔡老师深深的依恋之情。
15、抒情。直接抒发了我对蔡老师的爱戴和思念之情。
16、使用第二人称更便于直接抒情,一个“你”字,将作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情充分表达出来。
17、母亲翻找螃蟹; 母亲发现螃蟹; 母亲放下螃蟹
18、久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。
19、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。
20、“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹,但为了孩子不得不硬着心肠这样做。
21、一是指母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
22、盘中餐粒粒皆辛苦
23、略
24、略
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为即将到来的人教版七年级语文上册第五单元测试,教师们要如何为同学们准备测试题供学生们练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文上册第五单元的测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
1——5DDCBD 6——10BDDBB 11——15 16——20DDADA 21——24BBAC 26——28略
28、①短期气候预测的意义;②短期气候预测的含义;③短期气候预测的作用;④短期气候预测系统发展的进程;⑤短期气候预测的局限性。 29、示例:如果你认为短期气候预测就是每天电视广播里的天气预报,那就错了。或:短期气候预测不是每天电视广播里的天气预报。运用设问句,可以引起人们的思考,引起人们的阅读兴趣。 30、短期气候预测是相对于长期气候预测和天气预报,以"月"、"季""半年""一年"为时间概念的气候预测。 31、但;而。 32、同义成语:变化多端、千变万化、瞬息万变、变化无常。反义成语:一成不变、始终如一。答案:
1、BC 恻隐之心 不计其数 两全其美 葱茏
2、AC
3、C
4、①你们不懂得分析事物的特征,这不是木片,怎么会被暴涨的流水带走呢?
②既然这样,那么天下的事,只知道其中的一个方面,而不知道另一方面的很多了,怎么可拘泥于一般事理主观推断呢?
5、因为学者只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”则根据石性、沙性和流水反激力等物理属性,以及三者之问的关系,作出正确的判断。
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五年级上册语文第三单元测试卷及答案人教版
关于五年级上册语文第三单元测试卷怎么做呢?在语文考试前,去认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的学习方法。以下是小编准备的一些五年级上册语文第三单元测试卷及答案,仅供参考。
鲸
生字词:
上腭(è)肺(fèi)呼吸 过滤(lǜ)
叛徒 哺(bǔ)乳 辅导 宽敞 隐蔽
《鲸》是一篇常识性说明文,运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法,通俗、生动、准确地对鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。
松鼠
生字词:
当(dàng)作 当(dāng)家
勉强(miǎn qiǎng)坚强(qiáng)
苔藓(táixiǎn) 狭窄 侠客 峡谷 橡栗
粟米 矫健 骄傲 娇气 轿车 华侨 桥梁
作者布封18世纪法国著名的博物学家、作家。写了36册巨著《自然史》。
本文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文(又称科学小品)。
课文与《鲸》在写法上有什么不同?
1、从说明的角度来看,《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性,而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行为。
2、从表达的方法来,《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、做比较等说明方法,而本文主要是采用比喻、拟人等手法生动形象地说明事物。
3.从言语风格来看,《鲸》的语言精练平实,而本文的语言生动传神,极具文学色彩。
新型玻璃
生字词:
嫌疑 谦虚 道歉
银行(háng)行(xíng)动
到处(chù)处(chǔ)理
调(tiáo)节 调(diào)动
盗窃 安然无恙 藕断丝连
假如没有灰尘
生字词:
朝(zhāo)晖朝(cháo)
前削(xuē)弱 削(xiāo)皮
日晕(yùn)晕(yūn)倒
较(jiào)短 湿漉漉(lù)
庞然大物 气象万千 “时时勤拂拭,勿使染尘埃”
灰尘有哪些特点,在人类的生活中有什么作用?
人类的生息离不开尘土,它在人类生活中有着重要的作用:首先,尘土在吸收太阳部分光线能的同时向四周散射光线,这个特点使阳光的强,变得柔和。其次,灰尘能不加选择地散射七色光,不致使人们只看到蔚蓝色的天空。再次,灰尘具有吸湿性能。因为灰尘有了这个特点,才能保持水汽在天空和地面之间的良性循环并 形成气象万千的自然景色。
课外书屋:
《森林报》是苏联著名科普作家维·比安基的代表作。这本书采用报刊的形式,分12个月报道了森林中各种有趣的事情。
中外著名的科普名著有:李四光的《穿越地平线》,法布尔的《昆虫记》,伊林的《十万个为什么》。
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初二上册英语单元测试卷及答案完整版
单元考试是检测英语学习成果的方式,所以同学们要做好英语单元试卷的练习,那么八年级上册英语单元测试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些初二上册英语单元测试卷及答案,仅供参考。
I.1-5 BCDAC
II. 1. friendly 2. friends 3. the nicest 4. more careful 5. dangerous 6. better 7. the heaviest 8. generous 9. solve 10. advertisement
III. 1-5 ABBBC
IV. 1. wears 2. to be 3. share 4. will be 5. interested
V. 1. is, has 2. isn't so / as 3. doesn't do 4. What, like 5. to send 6. How clever 7. Neither, nor 8. Don't talk 9. has he 10. don't, want
Ⅵ. 1-5 DCADB 6-10 BADBA
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六年级上册语文第五单元测试卷及答案可打印
试卷能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平,那么关于六年级上册语文第五单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些六年级上册语文第五单元测试卷及答案,仅供参考。
多音字
卷:juǎn(卷曲) juàn(试卷)
载:zǎi(记载) zài(载客)
劲:jìng(苍劲) jìn(有劲)
恶:è(凶恶) ě(恶心) wù(厌恶)
宿:sù(宿舍) xiǔ(一宿) xiù(星宿)
参:cān(参加) shēn(人参) cēn(参差不齐)
近义词
创造——制造 盘踞——占领 险恶——凶恶
选择——抉择 恭敬——尊敬 领悟——领会
劲挺——挺拔 风雨同舟——同舟共济
三番五次——接二连三
反义词
干旱——湿润 险恶——和善 恭敬——傲慢
宏伟——渺小 风雨同舟——过河拆桥
勇敢——胆怯 不紧不慢——心急如焚
理解词语
丈:原市制单位,一丈约等于3.3333米。
肆虐:任意残杀或迫 害。文中指西伯利亚大风经常吹刮,给当地造成很大的破坏和损失。
盘踞:非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫 害。
归宿:人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。
劲挺:坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着,生命力非常旺盛。
淤泥:河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。
荡漾:(水波)一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色,到处被植被所围绕。
治理:管理,处理、整修。
领悟:领会的意思。
风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
山川共存:与山川融为一体。
日月同辉:日月的光芒交相辉映。
三番五次:形容次数很多,次数频繁。
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部编版六年级上册语文第四单元试卷及答案
语文考试日益临近,对学生来说,考试是对一段时间的学习情况的考察,那么六年级上册语文第四单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些六年级上册语文第四单元试卷及答案,仅供参考。
一、níng√gē√dāng√yòu√guǎ√quán√
chā√yì√féng√
二、呻吟废话流淌揪住皱眉汹涌 淋湿熄灭
三、示例:咆咆哮糟糟糕遭遭遇
熬熬夜傲骄傲
四、1.干燥2.瘦弱
3.清脆4.快乐
五、示例:1.自强息处变惊坐怀乱
2.约而同由自主速之客
3.兢兢业业熙熙攘攘洋洋洒洒
六、尽管还是不但而且宁可也不
既又
七、1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,怎能不感到心惊肉跳呢?
2.示例:老汉凶得像只豹子。
3.桑娜补破帆。
4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定得这样做。
5.他说,那位可怜的夫人就是他的妻子。
八、1.少小离家老大回鬓毛衰笑问客从何处来
2.唐贺知章鬓毛衰
九、1.√2.×3.√4.×5.√
十、示例:最让我感动的是孙家栋,他是中科院院士,探月工程总设计师,在他的领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一,他少年勤学,青年担纲,是国家的栋梁。
十一、1.shìjūn
2.示例:明显匀称寂静收缩
3.……阴冷。‖……垂下来。‖……香甜。
4.(1)西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。在自己即将离开人世时,两个孩子是她放心不下的。她无力决定两个孩子的归属与未来。
(2)我体会到西蒙是一个善良的母亲,她为两个孩子付出了最后的母爱,令人感动。
十二、1.示例:一杯牛奶的回报
2.:“。,,。”:“,
!”
3.(1)√(2)√(3)√
4.(1)当年,贫穷的小凯利饥寒交迫,年轻女子给了他一杯牛奶,不图回报。
(2)凯利医生认出了当年给他一杯牛奶的那位女子,为她成功做了手术,并付了医药费。
5.示例:作者是想告诉我们,每个人都应当充满爱心,爱心是可以传递的,也是可以得到回报的。
十三、思路点拨:可以写生活中的真人真事,也可以虚构一个故事,无论是真事还是虚构的故事,都要以“爱”为主题,把这份特别的爱写清楚、具体,注意抓住事情的经过来写,最后可照应题目,深化主题。例文略。
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五年级上册语文第四单元试卷及答案人教版
试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。那么关于五年级上册语文第四单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级上册语文第四单元试卷及答案,仅供参考。
一、1.C
2.煌皇恃试
3.句拘常长供拱泄 泻明名义意
4.B
5.D
6.泰食涂通荒鸿
(1)①②④③⑤⑥
(2)示例:改革开放后,人们过上了丰衣足食的好日子。
7.C
二、1.宋陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情
2.直把杭州作汴州林升题临安邸对南宋权贵的讽刺和对国家命运的担忧
3.龚自珍我劝天公重抖擞不拘一格降人材
4.少年富则国富少年独立则国独立
5.众星拱月建筑收藏文物
6.扎根海岛艰苦守岛热爱祖国
三、示例:这则资料告诉我们侵略者从圆明园内掠夺了无数价值连城的宝物,这不能不令每一位中国人感到痛心疾首。我们应该从这一历史事件中吸取教训,牢记国耻,发愤图强,让我们的祖国变得更加强大,不再受人欺负。
四、1.春季
2.A
3.拟人
4.烽火连三月家书抵万金
5.头发痛苦愁怨伤时忧国、思念家人
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