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在考试结束后,无论好坏我们都要进行反思。下面是读文网小编收集整理的初二月考总结反思400字左右范文以供大家学习。
时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而,留给我得却是无法改变的分数,面对这“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时,心底里感到无限地自责!
这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前,我的英语成绩说好不好,说差不差,至少也能考110几分,可我这次竟然考了88分,天啊,直线下降了近25分。然而,我也分析了几个原因:1、我的默写正确率低;2、有一些概念没有分清楚;3、阅读理解太差;4、考前没有做充分复习。根据这个情况,我以后每天的默写都会跟家长先默一次,课余时间多做阅读理解来提高我的阅读能力。
英语只是突然杀出得拦路虎,而数学却是我一直的绊脚石,我曾经思考过为什么我的数学会这么差,难道我就真的永远学不好吗?可事实证明并不是,我只是不擅长数学而不是学不好数学,初一时我也考过130几,因为老师盯得紧,让我们做好多练习,所以练的多,考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷,可一个月了,我也没做好一张试卷,大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧!
月考毕竟不是期中考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师和家长失望。更不要让我自己失望。
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期中考试已经落下了帷幕,但是我们要做好每一个考试反思。下面是读文网小编为大家收集整理的期中考试反思2000字范文,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
期中考试结束,往往是同学们学习的一次分水岭,尤其是化学,因为是同学们刚刚接触,也是第一次面对正式的化学考试,所以考好的同学认为这个学科很好学,考差了的同学认为这个学科太难了,要记的东西大多了,要理解的概念也太难了,那么我们同学们通过一次初三化学期中考试后应该如何面对呢?下面谈谈我给同学们的几点见意。
首先我想告诉同学们的是初中化学现在真的是很好学,只有你学会了学习化学的方法,你就会学好初中化学这个学科,从我十几年的教学实践中,我有很多学生是在学习其它科目感觉特别困难时而找到一个学习的好伙伴,从而重新树立起对学习的信心,从而找回的学习的方法,并把学习好其它科目的信心也找回来了。那么初中化学到底如何去学呢?你可以对照自己从下面几个方面去考虑,看看自己在前一阶段的学习中是不是不符合这几点,并且分析一下你学校期中考试的试卷。
一是你该记的知识点是不是记牢了,初中化学是入门,所以有的知识点你必须牢牢记住,如:元素名称及其符号你过关了么?(初中化学重点要求掌握的元素及其符号有:氢-h,氦—he,碳—c,氮—n,氧—o,氟—f,氖—ne,钠—na,镁—mg,铝—al,硅—si,磷—p,硫—s,氯—cl,氩—ar,钾—k,ca—钙,锰—mn,铁—fe,锌—zn,汞—hg,银—ag,金—au,等等)。常见物质化学式记住了吗?(初中化学现在应掌握的化学式有:单质:氧气——o2,氢气——h2,氮气——n2,其它硫、碳、磷、铁、铝用元素符号直接表示;氧化物:水——h2o,二氧化硫——so2,四氧化三铁——fe3o4,五氧化二磷——p2o5,氧化镁——mgo,二氧化碳——co2,还有一些化合物的化学式:氯酸钾——kclo3,高锰酸钾——kmno4,锰酸钾——k2mno4,硫酸——h2so4,盐酸——hcl,等等)。还有一些化学反应方程式你记好了么?一些化学基本概念你记清了么?拿着自己的期中考试卷你自己再去分析一下,你这方面一定失了不少分,对么?这就说明你不是不聪明而是不刻苦了,是吗?
二是你对一些概念理解了么?掌握好了么?比如我们学校这次期中考试有这样一题:相同质量的一氧化碳和二氧化碳中的氧元素质量比是____________,有部分同学做错了,考后我问同学们为何错了呢?很多同学告诉我说一是对题意理解不清,不能把质量与物质元素质量分数联系起来;二是对元素概念还很是模糊,只知分子原子有质量,不知元素也有质量之说;三是弄不清这个比在数学上的含义。
三是你的化学实验过关了么?关于实验我下面还会详细谈谈。
四是你的化学式的有关计算和化学方程式计算过关了么?虽然现在大纲把化学计算题的难度下降了,,但我们最基本的化学计算方法还是一定在过关的,否则我们将来如何面对高中化学和生活生产实验呢?关于初中化计算题的类型在《初中化学教材全解》上归纳的很清楚。
五是化学考试的方法你掌握了么?这里所说的方法是指你对题意理解了么?我们的试题中有
其次我想告诉同学们的是要树立学习并学好化学的信心 ,有的同学认为化学这个学科有些概念大抽象了,不好理解,其实我觉得最难理解的是数学概念那才叫抽象,我们化学中的分子,原子。离子,元素这些概念你仔细去品味下还是有乐趣的,是我们化学中的分子原子和离子才构成了我们活生生的丰富多彩的世界呢?如没有这些分子原子离子的变化何来的世界多样性呢?同学们多去想象一下我们化学世界中的分子原子离子说不你会才文华才溢写下不朽的文章出来呢,正因为我们化学世界中的变化才使我们的生活才有意义呢?对么?
然后我还要强调同学们必须要重视化学实验,要学好化学必须重视化学实验,因为化学实验中能再现生活中很多的奥秘,那么如何重视实验呢?我认为同学必须做到如下几点:一是认真观察老师课堂上的演示实验,要做到如下几点:一),先用心看:先看实验所用仪器,再看老师的操作要点,再看实验中发生的实验现象,二),认真想:想实验为何会发生这样的现象,一定要能根据实验现象写出所发生的化学反应方程式,三),再思考:这个实验有无改进方法?这个实验要注意那些事项?二是要认真做好学生实验,学生实验是自己动手的实验,可是我们有很多同学到实验室想也不想拿起实验桌上的仪器和化学试剂随便玩下,只求个开心就走,这一弄得老师不高兴,二来同学们做完实验其实什么效果也没有得到,所以很多老师看到同学们这样于是就不想带同学们进实验室了,我觉得同学们做实验时要从下面几个方在着手,一),先看好书,然后根据这个实验要求把实验计划写出来,到实验室就不会盲目去做了,二),要严格按照实验操作去完成实验,你若觉得有改进的实验方案要及时与老师讨论,看是否可行,三),要认真记录实验现象,四),要认真填写好实验报告,提出你在实验中遇到不能解决的问题。
最后我还要强调的是同学们一定要把所学知识运用到实验生活中去,化学与我们生活是密切联系的,你可以不断地运用所学的知识运用到我们实验生活中去,那样我们学习起来会更有一种滋味要心头,如有的同学觉得分子原子概念难掌握,我们想一想我们生活中豆子它就象我们的分子原子,我们小时玩的积木更象分子原子,我们用积木为不是构建了很多图象么?而这些图形不正好就象我们所说的物质么?还有我们现在学到的碳这一节,在我们生活中应用就更多了,想一想郑桥板的字为何百年之后依然不变是何道理?想想我们的假酒为何会致人于死命?你说我们学习的化学怎会变成枯燥无味的东西呢?
总之,同学们要有自信力,要想信自己有能力把这个学科学好才是最重要的。
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初二的学习是一个关键期,我们要做好考试的反思和总结。下面是读文网小编为大家收集整理的期中考试反思总结初二范文,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
语文期中考试结束了,为了使今后的教学更上一层楼,现对本次考试及教学工作作进行以下的反思。
本次语文试卷总分为120分,第一部分语言积累与运用(含书写)占300分,诗词赏析题占5分,文言文阅读和课外现代文阅读45分,作文40分。
1、80%的学生基础题答得不错,仅有一些知识点没有掌握,如标点符号的运用,成语的正确使用等;部分学生字音、字形上还是掌握不牢固,所以在今后的教学中仍应重视基础知识的教学。在新课程中,生字拼音的教学仍是必须的,并且加大书写和训练的力度,做到常写常查,以便让学生掌握扎实。另外在练习中出现一些老知识点(如成语积累等)和附录中的标点符号一定要讲,而且要练习,要让学生正确使用。
2、诗词默写仍然没有做到百分之百的掌握,甚至个别优秀学生也出现了错误。我想可能有的学生复习时背过了,但考试一紧张又忘了。二是有两首诗不要求背写,考试时却出现其中的诗句,如“谁道人生无再少,门前流水尚能西”,这个诗句在课标中是不要求背诵的,考试时出了,给个别语文学困生出了难题,以至于学生不会写某个字而失分。由此可见,对于古诗词,我作为教师,抓的还是不够细致,不够严谨,光靠口头的提问和组长的检查是不够的,老师应该亲自督查,尤其几个平时较差的同学,一定要坚持让他们过关,不轻易放掉一个学生。
3、诗词赏析和文言文出现了两极分化的现象,优秀的不丢分,失分的就几乎没得到分数。因为教师在复习时,会大力气抓诗词和文言文,所以大部分学生掌握很牢固,加上这些知识比较死板,没有太大变化,学生容易拿满分。可是,个别做过几次的题目,有的学生依然不会,这是教师忽略了,总以为点点知识点,学生就能掌握了,其实不然。以后自己要在“细”字上下功夫,一个读音,一个字义,一句翻译……,绝对不让学生因“小”失“大”。
4、学生的阅读能力差,不能做到整体感知。如在议论文阅读中找论点还有学生在错,这说明学生整体把握文本的能力较差。个别开放题表达不到位,不能很好的组织语言,可能对问题答案心知肚明,却不知该如何表达,甚至不能从文中提炼相关语句。另外,也出现了审题不清的情况,所以答非所问。因此教师要多进行一些现代文阅读练习,加强对学生的引导,从而逐步提高学生的阅读能力。
5、学生的口头、文字表达能力较差。在作文过程中,学生的语言干巴巴的,不够生动形象,缺乏感染力,有的选材比较陈旧,篇章结构也缺少章法。因此,以后要注重学生的课外阅读,多欣赏美文,多摘录好词佳句,以提高词汇存储量,还有多关注生活关注时代,为作文注入新鲜的血液。
在今后的教学中,更加注重激发学生学习语文的兴趣,不断优化课堂教学手段,使课堂活跃有序,讲练结合,读写结合,让学生在启发中学到知识,受益匪浅。让学生做学习的主人,鼓励自主学习,积极探讨。
另外,新课程教材中的课文涉及的知识面广了,所以作为语文教师要不断给自己引入源头活水,扩大自己的知识面,要做好语文与其他学科的整合工作,加强语文与其他学科的联系。
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学好政治对我们来说有着重要的意义。下面是读文网小编为大家收集整理的初二政治期中成绩反思,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
一、试题分析
此次期中试卷,含两个大题,题型分为单项选择题、材料分析题。试卷以人教版八年级思想品德下册教材为依据,注重了双基,强调了能力的考查。在命题方式、选材、立意等方面,一定程度上体现了新课标的要求。试题知识覆盖面宽,基本突出了考查教学中重点的理念。试题难度适中,能有效地检查学生在本学期学习的效果。
二、学生分析
在平时上课的表现和复习状态上看,成绩上基本反映了他们的实际水平。但也暴露出很多问题:
1、一些学生对书上的基本基本概念认识不清,对题目的理解能力不够,知识掌握不牢固,知识迁移能力不够,欠灵活,综合运用所学知识解决实际问题的能力不够,理论联系实际的能力不强,理论是理论,运用不到材料中去。
2、回答问题角度单一,重复,不能多角度、多层次地分析问题。例如,第27题部分学生只能从某一个角度作答,思维很狭窄,视野不开阔分析说明不全面。
3、学生对一些重点、热点时事材料的分析概括能力还比较欠缺。特别是材料分析题第28题,很多学生知识学握缺乏系统性、整体性,知识迁移能力较弱。一些学生因为知识掌握不全面,运用能力和概括能力弱,不能对此材料进行正确分析,以至于答非所问或答题不全面。
4、答题不够规范,语言表达不明确,条理不清。例如,有很多学生答题条例不清晰,书写混乱。
5、基础知识不扎实,一些基本知识点不过关。特别是一些单项选择题,一些学生做错的主要原因是书本知识不扎实,教材不熟悉。
6、学生不能认真审题,拿到题目后不加思考就做,审题不清,结果答非所问。
7、学生回答问题不能结合材料。设问要求结合材料的,但是有不少学生根本不结合材料。
三、教师情况分析
1、新课程提倡政治要贴近学生生活,这方面做的还不够!没能给学生更多时间联系实际,在课堂的练习上,在锻炼他们的表达能力的同时,却忽略了学生的知识迁移能力。
2、在课堂上考察学生基础知识识记的同时,考察学生应用知识、分析解决问题的能力。对习题练习较少,导致学生对大题的分析、归纳、概括、不是很准确。
四、今后的教学建议
1、引导学生关注时事,特别是一些重点、热点时事。关注自己成长中的一些问题,要能把所学的知识运用到实际中去。
2、抓实、抓牢基础知识和基本技能的教学,对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查,培养学生的政治学科能力。
3、改变落后的教学手段,多尝试用多媒体、投影等现代化教学手段,加强教学的直观性,提高学生的学习兴趣。
4、对学生加强书面表达能力的培养,培养学生正确运用学科术语,全面、完整答题的能力。要加强政治语言规范性表述的教学,要求在答题中表述准确,没有歧义;表述完整,没有信息丢失;表述符合逻辑,没有相互割裂甚至自相矛盾。
5、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词,如何捕捉有效信息。
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初二是一个重要的学习阶段,而且考试是对已学知识掌握情况的一次检测,考完后要做1000字的反思。下面是读文网小编为大家收集整理的初二考试反思1000字范文,相信这些文字对你会有所帮助的。
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英语作为一门外语, 其重要性已渐渐为学生们所认同。下面是读文网小编收集整理的初二英语教学反思范文以供大家学习。
八年级教学已经开始了,首先八年级的教材形式上发生了变化。七年级的课本共有12个单元。而八年级只有10个单元,并且多了阅读理解部分。其次八年级的语法知识点增多,难度也有所提高,对学生的口语表达能力和阅读能力都有新的要求,这就对教师的要求有了新的提高。
一.教师在教学的过程中首先要把握重难点。我认为这是教学中对教师最重要的要求。如果无法很好的把握重难点。则会对重点知识的讲授蜻蜓点水,导致学生也无法分清重难点。学生在学习的过程中把大量的时间花费在零散知识上,而忽视了重之之重。教师为了更好的把握重难点就要认真的研读教材,仔细研究教学参考,并且做好教学反思,从同学们的错误中反馈自己的失误,不断地摸索和探索。
二.其次语法讲解一定要清楚,透彻。在讲解重点语法的过程中,教师要多举例子,并且要学生造句子,不能光停留在枯燥,抽象的讲解过程中。
三.应加强学生的对话强度,鼓励不开口说英语的学生开口。有些学生是对自己不自信,是因为曾经对话的过程中,出现失误却被老师尖刻的言语刺伤,所以当学生出现错误的时候应微笑着让他坐下,然后再纠正错误。有些同学的对话可能会脱离现实生活,但只要开口说英语就要鼓励。
四.在教学过程中应以学生为主体。整个课堂是学生在开口说而不是老师在干巴巴的讲授。尤其是教材的最后一部分,阅读部分。要使同学们在默读的前提下做课本上要求的练习题,也可以确定几个话题,学生用英语进行讨论,锻炼他们用英文思考的能力,运用所学语言的能力。课文3a部分教材给出了一篇文章然后学生进行阅读,并且每篇文章后面都有若干个问题,在这一部分一定要让学生在默读的前提下独立完成回答问题。锻炼他们的应试能力。
五.八年级英语教学单词仍然是基础。我个人认为应该打好学生的单词基础。在讲授的过程中可以让同学们记它们的同义词及反义词。并且让同学们自己造句子
六.培养学生们的课文背诵能力。严格要求学生要背诵下来课文。这样可以培养他们的英语语感。
总之,英语作为一门外语, 其重要性已渐渐为学生们所认同。那么,如何帮助学生真正地掌握这一重要学科,更好地做好英语教学工作,作为一名教育工作者,我们需要付出更多的辛苦,努力成为一名真正合格的英语教师。
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在考完试之后,做好相关的反思是很有必要的。下面是读文网小编网络整理初二政治期末考试反思以供大家学习。
1、先反思学习态度
事实上每个学生都有学好的愿望,成功与否关键看行动。对于追求的目标,很多人只是想想说说,其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到:你想成为什么样的人,你就能成为什么样的人,只要你很想很想。在我看来,如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标,就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道,什么是我应该做的,什么是我不应该做的。任何一个智力正常的高中生,都可以到达考上名牌大学的水平。所以最终考上北大清华的,也没有什么值得骄傲的,或是多么大的成就,只不过是他自信能够达到并不顾一切地去做了。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已,而没当作一定要完成的目标来实现,最终沦落为幻想的巨人,行动的矮子,命运可想而知。
2、正确看待成绩
学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程,其中考试是暴露问题的最佳时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露,立即采取措施加以改正,必然会带来学习的提高,那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反,本来自己学得不好,却由于这次考得很好,使得很多问题被掩盖了,自己还以为没问题了,从而放松学习,必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福,如果通过这一次的失败,找出了问题,从而导致下一次的成功,那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕,导致下一次的失败,那么这一成功就显得毫无意义。
3、如何对待做错的题
对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类:粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及……你就会发现你的真正弱项,也就找到了下一步的努力方向。考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题,所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。
4、他山之石可以攻玉
每次考试你的同学中总有一批表现突出的,有些的确是因为方法得当才导致学习的必然提高,他们成功的经验对你很重要,应诚恳向他们请教,学习上应不耻下问。
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在政治教学过程中做一些反思,会让你提升自己的水平。下面是读文网小编网络整理的初二政治反思以供大家学习参考。
我今年担任初二政治课教学,已经经历了两年的政治新课程教育教学实践,我感触颇深.我渐渐认识到,在政治课的教育教学过程中,可以从以下几个方面努力上好政治课。
1,充分树立政治教学新理念,多多运用情景教学模式
随着课程改革和新课程的实施,新的教学理念正逐步深入每一位教师的心灵,它使得教学成为人的解放过程.这就要求我们要把学习的本质看作是学习者调适心理的过程,这种心理,既包括规范的拥有内在逻辑系统的,可以从多种情景中抽象出来的基本概念和原理,也包括在具体情景中所形成,与具体情景直接关联的不规范的非正式的知识和经验;建构主义教学观也要求师生分别以自己的方式建构对生活世界的多元理解,并通过合作性探讨建构起世界的意义.在实际的教学过程中,我们可以采取以学习者和问题为中心的教学策略,充分运用情景教学或支架式教学的模式,主动创设开放的,充满着意义解释和建构的学习环境;这样,学生在宽松的学习氛围里,积极主动地参与知识学习,体验快乐,增长见识,提高觉悟,培养能力。
2,注重学生学习思想政治课的兴趣培养
在情景教学中,运用各种情景的主要目的就是为了充分调动起学生学习知识的积极性和兴趣,让他们在愉快的心理状态下主动学习,这是思想政治课教学获得成功的关键.诚然,在思想政治课的教育教学过程中,我们可以运用诸如音乐,电视,广播,多媒体教室等许多现代化教学手段,以便激发学生的求知欲和新奇感.不过,我认为这只是解决了形式上的问题,要真正培养起学生学习思想政治课的兴趣,还得从课堂教学内容本身去下深工夫。
①始终坚持启发式教学
坚持启发式教学,是思想政治课教学的重要的历史经验教训之一.特别是在实施思想政治新课程教学的过程中,我们更要坚持贯彻启发式的教学方法.启发式教学作为思想政治课教学的总方法,是思想政治课教学改革要达到的目标中的一部分,也是思想政治新课程的教学改革取得成功的必然要求,我们必须坚持.近几年,一些有责任感的教师在这方面已经进行了不少有益的尝试.在教学实践中,我坚持深入钻研教材,发掘教学内容中的启发因素,设计富有启发性的问题。
②理论联系实际,国内外重大时事政治穿插运用
理论联系实际,是思想政治课教学中居于主导地位的基本原则,这对于调动学生学习思想政治课的兴趣也很重要.因为思想政治理论与生活实际相结合,学生就会觉得,思想政治课的内容就在我们身边,很实际,并不只是纯理论要求,它要解决的是我们身边的一些实际问题,学了之后有用,如此,自然就能产生要学好思想政治课的动机与兴趣.不过,要贯彻这一原则,重要的是我们要正确把握它在不同教学阶段上的不同要求。
3,倡导研究性学习,以问题解决贯穿课堂始终,抓好课堂教学这一中心环节
研究性学习,要求学习者通过对所要学习的对象进行探索,体验,分析,提炼,总结,以便获得知识,并在这一过程中开发自己的各种潜能与技能.这显然是一种学习方式的革命,它必然要求以问题解决为核心.要能解决问题,始终是学习的中心任务.思想政治课运用问题解决教学法,我们可以主导学生自己去通过阅读教材发现问题,提出问题并列出提纲(搭起知识的支架),分析探索问题,寻求问题的最终解决,自主建构起对知识的理解和世界的意义。
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随着月考考试的结束,无论考得好还是坏,都应该做好反思。下面是读文网小编网络整理的初二数学的月考反思以供大家学习参考。
月考考试已结束,我就这次考试的试题和学生的答题情况以及以后的教学方向分析如下:
一、试题特点
试卷包括选择题、填空、解答题三个大题,共120分,注重基础知识、基本技能的测检,以书本为主。对于整套试题来说,容易题约占50%、中档题约占30%、难题约占20%,主要考查了第一、二章的内容。
二、试题解题情况
1、本次考试试卷总分120分,及格人数54人,及格率90%,优秀人数24人,优秀率40%,平均成绩91.32,最高分116分,最低分39分。
2、根据对试卷成绩的分析,学生在答卷过程中存在以下几主面的问题
①概念性质把握不准确。概念是学习数学的基本因素,在数学世界里无论多复杂的问题,在解答过程中都离不开基本概念,如果对基本概念含糊不清,势必影响整个解题过程,如在选择题中,第8小题是平方根概念和性质的考查,如果掌握不好,则这道题就无从下手。
②法则把握不准确。无论多复杂的计算问题,在解答过程中都离不开基本的法则,如果对基本的法则含糊不清,影响整个解题过程,如在选择题中,第6小题是整式乘法法则的考查,如果掌握不好,就很容易出错。
③基本计算能力有待提高。计算能力的强弱对数学答题来说,有着举足轻重的地位。计算能力强就等于成功了一半,如在解答题中,失分比较严重,这道题的前3个小题主要考查学生的计算能力和细心程度。我们的很多学生在解题过程中,对基本的运算规则没掌握。
④数学思维能力,从图象中获取信息的能力,概括归纳的能力差。
⑤审题能力及解题的综合能力不强。审题在答题中比较关键,如果对题目审的清楚,从某种程度上可以说此题已做对一半,数学不仅是一门科学,也是一种语言,在解题过程中,不仅要要求学生学会如何解决问题,还必须要让学生学会阅读和理解材料,会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达,也就是要有清晰的解题过程,比如在解答题第4题,得分人数较少,从学生的卷面可以看出,学生对题意不太理解。
三、今后的教学建议
通过这次的考试出题方向,以及学生的答题情况来看,我认为在以后的教学中应从以下几个方面进行改进:
1、立足教材,教材是我们教学之本,在教学中,我们一定要扎扎实实地给学生渗透教材的重难点内容。不能忽视自认为是简单的或是无关紧要的知识。
2、教学中要重在突显学生的学习过程,培养学生的分析能力。在平时的教学中,作为教师应尽可能地为学生提供学习材料,创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中,要让学生充分展示思维,让他们自己分析题目设计解题过程。
3、多做多练,切实培养学生的计算能力。有时他们是凭自己的直觉做题,不进道理,不想原因,这点从试卷上很清楚地反映出来了。
4、关注生活,培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系,让数学从生活中来,到生活中去,从而培养学生解决实际生活中问题的能力。
5、关注过程,引导探究创新,数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能,而且要着力引导学生进行自主探索,培养自觉发现新知识、新规律的能力。
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初二地理学习要懂得如何反思,下面是读文网小编为大家带来的关于初二地理学习反思,供大家参考。
课后通过反思学习过程,再现知识生成过程,自主构建知识结构;或者利用教师设计的板书进行学习过程的再现,如果能流畅再现,说明本节课没有问题,同时起到复习巩固的作用。如果有某些过程不能再现的话,即刻查阅课堂笔记,或请问同学,这样利用用最少时间解决问题。由最简单的课时知识结构,逐渐每章的知识结构,甚至到模块知识结构的构建。
初二地理学习反思:教师反思
1、课改是具有强大生命力的,我们在教学中要坚持充分发挥学生的主体地位,切忌满堂灌。学生能展示出来的东西尽量让学生去准备去展示,充当好学生预习、展示的助手。
2、不管是教师还是学生的展示都应该在清晰展示结论时更应注重介绍得到结论的方法、思路。切忌让学生囫囵吞枣,似懂非懂;
3、教师的每一堂课必须要有充分的准备,如教师形象、语言、课堂设计、教学准备(课件、教具、学案等)等,每一节课都当做公开课一样去对待。
4、加强学生的良好习惯的培养,把学习习惯的培养与平时的教育教学此文转自斐斐课件园工作紧密结合起来。使每个学生养成认真审题的良好习惯,同时养成良好的学习习惯、正确的书写习惯。
5、注重学生基础知识的教学,让每个学生都能熟练掌握运用基本知识。
6、教学中应强化练习。
7、注重培优补差工作,扩大优秀面,加强学生。
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初二课程已经学完,初二历史下册的期末考试即将到来,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初二历史下册的期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(每小题只有一个正确选项 ,请把正确选项填在下表中 。每个小题3分,共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C B C A D D D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A A D D C A C B A
二、简答题(14分)
21. (1)《中华人民共和国土地改革法》(2分)
(2)引导个体农民成立农业生产合作社,走集体化道路(2分)
(3)大跃进,农村人民公社化运动,“”(答到两点即可得4分)
(4)家庭联产承包责任制(2分)
(5)1985起,我国城市改革全面展开,其改革的重点什么?我国对城市国有企业改革主要从哪些方面进行?……(2分)
(6)涉及到科技、管理、分配、环保等都可以(言之有理即可)
三、分析探究(22题16分,23题10分,共26分)
22. (1)奉行独立自主的和平外交方针(2分)
(2)周恩来提出的和平共处五项原则,“求同存异”(4分)
(3)敌视 ,(2分)20世纪70年代(2分)
(4)说明了我国社会主义现代化建设的迅速发展,综合国力和国际地位的不断提高(2分)
(5)以经济建设为中心,重视教育培养人才,实施科教兴国,大力提高综合国力等,(4分)准备:(言这有理就行)(2分)
23.( 1)中国人民第一届政治协商会议(1分)
(2)黄继光,黄继光在上甘岭战役中,,为了掩护战友完成任务,用自己的身体堵住了敌人的机枪口,壮烈牺牲。邱少云,在抗美援朝战争中,为了确保战斗胜利,严守潜伏纪律,壮烈牺牲(4分)
(3)(3分)
③“最佳科技奖” ②“最佳公仆奖” ① “最佳创业奖”
(4)(言之有理即可)(2分)
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同学们只要在全面复习的基础上,抓住重点、难点、易错点,各个击破,夯实基础,规范答题,一定会稳中求进,取得优异的成绩。下面是读文网小编为大家带来的关于苏州市初二历史下册期末试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.中国共产党自成立以来的近百年艰苦卓绝的奋斗历程中,有两次具有重要意义的“伟大转折”,最终领导中华民族实现了国家的独立与富强。两次“伟大转折”分别是指
A.中国共 产党成立、抗战胜利 B.抗战胜利、新中国诞生
C.遵义会议、十一届三中全会 D.新中国诞生、十一届三中全会
2.歌唱家才旦卓玛一首《翻身农奴把歌唱》唱出了x藏百万农奴翻身后的喜悦。歌词中“驱散乌云见太阳”指的是
A.新中国成立 B.抗美援朝开始 C.x藏和平解放 D.土地改革完成
3.与“当年曾分田翻身当家作主人”这一历史现象是因果关系的是
①调动了农民的生产积极性 ②巩固了新生政权
③走上了一条合作化的道路 ④搭上了社会主义快车
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4.在进行主题为“中国人民志愿军一最可爱的人”的研究性学习时,可以作为史料运用的是
①当时的文献资料 ②历史博物馆内存放的有关实物资料
⑨电影《上甘岭》 ④当时的实况纪录片和照片
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.某文献规定,社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。这一文献规定最早出现应该是在
A.1949年“共同纲领” B.1954年《中华人民共和国宪法》
C.1921年中国共产党党纲 D.1978年中共十一届三中全会决议
6.“风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。”诗中的“一桥”出现在下列哪一时期
A.开国大典 B.一五计划 C.大跃进 D.改革开放
7.位于观前街的苏州市人民商场是苏州著名的百货老字号,今年正值其开业80周 年纪念,原名苏州国货商场,经过社会主义改造后更名为苏州人民商场。该商场更名大约发生于
A.1949年 B.1952年 C.1956年 D.1958年
8.中华人民共和国统计局曾抽样调查了农民家庭平均占有生产资料情况。据右表判断,此项调查的时间大致在
A.土地改革开始前
B.农业合作化运动开始前
C.人民公社化运动普遍展开后
D.家庭联产承包责任制推广后
9.档案资料显示,上世纪50年代中后期,我国人口每年增长都在千万以上。可是1960年人口出现负增长,减少了1000万。影响这一变化的主要因素是
A.土地改革 B.三大改造 C.大跃进和人民公社化 D.“”
10.“……路漫漫其修远矣,两袖清风来去。为官一任,造福一方,遂了平生意。……”所作诗词称颂的模范人物是
11.电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试 的场景,可能出现的是
A.背景音乐:反映粉碎“_”的歌曲
B.外景1:考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C.外景2:考场大楼悬挂着“和平统一一国两制”的竖幅
D.特写:作文题目《评“关于真理标准问题的大讨论”》
12.右图是我国某地城乡居民年人均收入表,
图中的城乡差距最小年的出现是因为
A.社会主义市场经济体制目标的建立
B.农村改革已全面展开,城市改革刚刚起步
C.从沿海到内地的开放格局的确立
D.对国有企业进行改革,建立现代企业制度
13.“我们唱着东方红,当家作主站起来。我们讲着春天的故事,改革开放富起来……”中国共产党第二代领导集体为了使农民“富起来”,最先采取的主要措施是
A.进行土地改革 B.开展人民公社化运动
C.实行家庭联产承包责任制 D.建立农业生产合作社
14.“如果我们追述新中国融入世界的历史,那1980年打开的第一扇窗则需永远铭记。”文中“第一扇窗”是指
A.中苏建交 B.中美关系正常化 C.设立经济特区 D.加入亚太经合组织
15.“作为距离香港最近的城市,它最早成为中国开放的特区,与新中国改革开放的步伐共舞,短短的十几年时间,它已从一个小渔村迅速发展成中国最年轻的城市之一……”上述材料是某一文学作品中对某一个城市的描述,这个城市应该是
A.广州 B.上海 C.深圳 D.汕头
16.2012年12月,赴广东考察,从深圳、珠海、到广州,轻车简从,探访民生,倡言改革。有人说这是踏着20年前邓小平的足迹,酝酿新一轮改革。20年前这一“足迹”给中国带来的重大影响不包括
A.社会主义市场经济的建立 B.社会主义现代化建设的发展
C.邓小平理论指导地位的确立 D.社会主义初级阶段理论的形成
17.“紫荆花后白莲开,喜事翩迁接踵来。神州大地齐欢庆,一国两制谱新篇。”诗歌中的“喜事”指
A.抗日战争胜利 B.x藏 和平解放 C.“一国两制”提出 D.香港、澳门回归
18.2013年4月29日,台湾当局领导人马英九在海基会举办的纪念某一事件20周年茶会上指出,该事件最重要的意义在于开启了以谈判化解敌意、以协商取代对抗的历史新局面。该事件是
A.汪辜会谈 B.海协会的成立 C.海基会的成立 D.八项主张的提出
19.某中学初二同学进行“周恩来的外交活动”的主题探究,下列各项中与此主题无关的是
A.访问印度缅甸 B.提出和平共处五项原则
C.出席万隆会议 D.参加第26届联合国大会
20.历史上中美领导人曾有过多次握手。对下列这组“握手”照片解读正确的是
A.美国最早与新中国建交 B.中美对国际问题看法完全一致
C.中美重视两国关系发展 D.中美之间彻底消除了彼此隔阂
二、判断题:在答题卡相应的方框内填涂,正确的填涂A,错误的填涂B(本大题共6小题,每小题1分,共6分)
21.1954年,第一次全国人民代表大会召开,通过了我国第一部社会主义类型的宪法。
22.1958年,“左”的错误在全国各地严重泛滥开来,主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。
23.1976年10月,党中央采取果断措施,一举粉碎林彪反革命集团,结束了““””。
24.目前,我国已经形成经济特区——沿海经济开放区——沿海开放城市 ——内地这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
25.中共十三大根据邓小平的设想,作出社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。
26.“一国两制”就是在中国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
三、填空题:本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分。
27.目前,我国拥有经济特区最多的省份是 ▲ 省,最大的经济特区是 ▲ 。
28. ▲ 对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义,成为我国一项基本政治制度。目前,我国已建立 ▲ 个省级民族自治区和许多自治州、县等。
29.1987年,台湾当局调整“ ▲ ”政策,开放台湾居民赴大陆探亲,并在经济、文化交流方面采取了一些开放措施,海峡两岸近三十年的隔绝状态被打破。1992年,海协会和海基会就“海峡两岸坚持 ▲ 原则”达成共识。
四、材料问答题:结合材料以及所学知识,根据设问,回答问题(本大题共3小题,每题6分,共18分)
30.阅读下列材料:
材料一:国家建设包括经济建设、国防建设和文化建设,而以经济建设为基础。……工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。——1953年1月1日社论
材料二:用最高的速度来发展我国的社会生产力,实现国家的工业化和农业现代化,是总路线的基本精神……速度 是总路线的灵魂。——1958年6月21日社论
材料三:1958年夏秋之际,各地纷纷建立人民公社。一个多月的时间里,全国农村基本上实现了人民公社化。公社的一切财产统一核算,统一分配;许多地方的社员在公共食堂吃饭,不要钱;社员的自留地、家畜、树木等,都为公 社所有。——人教社八年级《中国历史》下册
材料四:我们怀着十分兴奋的。情跨A一九七九年。……世界上没有一个现代化国家是闭关自守搞起来的。美国经济技术的强大,日本能够后来居上,其中一个重要原因,就是他们广泛采用世界各国的技术专长,把世界上主要的先进技术集中起来。——1979年1月1日社论
请回答:
(1)党和政府为实现材料一中的“最高利益”所编制的建设规划叫什么?(1分)
(2)据材料二指出,当时经济建设存在着怎样的问题?这一问题与材料三反映出的问题一起,共同导致了什么严重后果?(2分)
(3)结合所学知识回答,材料四中“我们十分兴奋的心情”是因何产生的 ?(1分)
(4)综合上述材料,你认为如何才能实现国家经济建设的持续发展?(2分)
31.中共十一届三中全会以来中国特色的社会主义建设事业在创新中不断发展,民族复兴的中国梦也必将在创新中逐步实现。请探究以下图片资料,结合所学知识回答问题。
(1)图一和图二反映了中共十一届三中全会以来的哪些创新性成就?(2分)
(2)据图三并结合所学知识,说明当时的国有企业改革呈现出怎样的特点?这一特点的出现与邓小平的哪一作为有着直接的关系?(2分)
(3)邓小平作为中国改革开放和现代化建设的总设计师,主要解决了哪两大基本问题,为这一时期的建设指明了前进的方向和道路?(2分)
32.阅读下列材料:
材料一:毛泽东在《中央人民政府公告》中指出:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府,凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”
材料二:新中国的外交充满艰辛,也闪耀着智慧,赢得了世界各国的尊重。特别 是改革开放以来,中国积极参与国际事务,推动各种国际交流与合作,在国际社会中发挥着越来越重要的作用。
材料三:
1956年-1974年与中国建交国 家数据简表
请回答:
(1)材料一中“唯一合法政府”、“平等、互利及互相尊重领土主权”等内容,与旧中国外交相比,体现了新中国外交政策怎样的根本特征?(1分)
(2)材料二中“闪耀着智慧,赢得了世界各国的尊重”的外交政策,在20世纪50年代有哪些具体体现?(2分)
(3)结合所学知识,说明促使材料三中我国在20世纪70年代出现建交高峰的重要历史事件有哪些?(2分)
(4)20世纪90年代以来,我国在坚持原有外交方针和政策的基础上 ,积极开展多边外交活动.试举一例加以说明。(1分)
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同学们在学习上要相互促进,相互竞争,在竞争中不断学习,才能提升自己的成绩。下面是读文网小编为大家带来的关于初二历史下册期末试题,希望会给大家带来帮助。
初二历史下册期末试题:
一、选择题(每小题2分,共50分)。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要 求的,请将正确答案的代号填涂在机读卡上。
1. 学校每周都有一次升国旗仪式,每当奏响国歌、五星红旗冉冉升起时,我们都 会感到无比的骄傲和自豪。历史上确定五星红旗为国旗 、《义勇军进行曲》为代国歌的会议是
A. 七届二中全会 B. 中央人民政府第一次全体会议
C. 十一届三中全会 D. 第一届中国人民政治协商会议
2. 某同学在笔记中写到:“粉碎了帝国主义分裂中国的阴谋 ,标志着祖国大陆基本统一,实现了各民族的大团结。”据此判断,她学习的内容是
A. x藏解放 B. 抗美援朝 C. 香港回归 D. 澳门回归
3. 唇亡齿寒,中国人民深知此中的道理,为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是
A. 北伐战争 B. 抗日战争 C. 解放战争 D. 抗美援朝
4. 建国初期土地改革完成后。“农民成为土地的主人”的含义是
A. 土地归集体所有 B. 土地归国家所有
C. 土地归乡镇所有 D. 土地归农民所有
5. 下列哪项政策是三大改造中对资本主义工商业进 行社会主义改造的创举
A. 拍卖 B. 兼并 C. 赎买 D. 没收
6. 我国在“一五”时期各部门的投资比例是:工业占58.2%,农林水利占7.6%,运输邮电占
19.2%,文化教育和卫生占7.2%,其他占7.8%。在工业内部,轻重工业之间的投资比例大体是1比7.9。由此可见,我国当时
A. 优先发展重工业 B. 优先发展交通运输业
C. 农轻重三业均衡发展 D. 三大改造稳步推进
7. “一五”计划的实施在我国
A.形成了东北工业基地 B. 实现了社会主义工业化
C.结束了靠“洋油”时代 C. 建立起原子能工业、航天工业
8. 中共“八大”提出的党和人民的主要任务是
A. 开展土 地革命 B. 集中力量发展社会生产力
C. 镇压反革命 D. 开展“”
9. 忽视客观经济规律必然给国家和人民带来灾难。造成下表中1957年与1960年我国粮食人均数量(单位:千克)变化的主要原因是时间 1949年 1957年 1960年 1962年 1970年人均数量 202 263 212 228 289
A.农业合作化 B.“大跃进”和人民公 社化运动
C.“” D. 改革开放
10. 某同学为“新中国杰出人物事迹展”收集材料,其中选材不当的 是
A. 邓稼先——两弹元勋 B. 焦裕禄——党的好干部
C. 王进喜——铁人 D. 张謇——状元实业家
11. 依法治国是国家长治久安的重要保障,但在““””这场内乱中,社会主义民主法治遭到严重破坏,其表现有
①由上海蔓延到全国的“一月风暴” ②刘少奇同志被迫害致死
③林彪反革命集团被粉碎 ④以江青为首的“_”被逮捕
A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ②③④
12. 为十一届三中全会的召开奠定了思想基础的是
A. “”的结束 B. “两 个凡是”方针的提出
C. “四五”运动 D. 关于真理标准问题的讨论
13. 1985年,城市改革全面展开,其重点是
A. 户籍改革 B. 加强城市建设
C. 建立现代企业制度 D. 国有企业的改革
14. 十一届三中全会以后,在农村中实行的是
A. 分田到组 B. 以家庭联产承包为主的责任制
C. 分田到队 D. 包产到组
15. 明确提出特区姓“社”不姓“资”,发展才是硬道理等观点的是
A. 邓小平南方谈话 B. 中共十二大 C. 中共十四大 D. 中共十五大
16. 我国对外开放的格局为
A. 经济特区——沿海开放城市——内地——沿海开放区
B. 内地——沿海开放城市——沿海开放区——经济特区
C. 经济特区——沿海开放城市——沿海开放区——内地
D.内地——沿海开放区——沿海开放城市——经济特区
17. “我们唱着东方红,当家做主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来……”歌词
中颂扬的领导中国人民“当家做主站起来”和“改革开放富起来”的领导人物分别是
A . 毛泽东、周恩来 B. 毛泽东、邓小平
C. 邓小平、江泽民 D. 江泽民、胡锦涛
18. 中共十三大明确提出“一个中心,两个基本点”的基本路线,其中“一个中心”是指
A. 以改革开放为中心 B. 以经济建设为中心
C. 以四项基本原则为中心 D. 以社会主义道路为中心
19. 2011年5月,在《纪念x藏和平解放60周年》一文中列举数据显示:“2010年全区生产总值达到507亿元,按可比价格计算,是1959年的8 3倍。人均国内生产总值超过1.7万元,是1959年的34倍……”为x藏取得巨大进步提供保障的基本政治制度是
A. 民族团结 B. 民族平等 C. 民族区域自治 D. 西部大开发
20. 我国的经济特区与港澳特别行政区的主要区别是
A. 与中央关系不同 B. 各自权限不同
C. 生产力发展水平不同 D. 社会制度不同
21. 恢复中华人民共和国在联合国的合法权利是在
A. 24届联大 B. 25届联大 C. 26届联大 D. 27届联大
2 2. 万隆亚非国际会议的圆满成功与右图这位中国杰出的政治家提出的什么方针有关
A. 独立自主 B. 求同存异
C. 互不干涉内政 D.平等互惠
23、新中国成立以后,建立的海军舰队有
①华东军区海军 ②北海舰队
③东海舰队 ④南海舰队
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
24.中国古代有“秀才不出门,便知天下事”的说法,
今天这种说法已经通过下列哪项成果变成了现实
A.计算机网络 B.电视
C.报纸 D.课本
25. 邓小平在科学和教育工作会议上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手。”为此,20世纪90年代以来,党和政府实施了
A. “科教兴国”战略 B. “百花齐放,百家争鸣”方针
C. “863计划” D. 希望工程
二、非选择题(50分)
26、(5分)2012年,菲律宾海军非法侵入我国南海黄岩岛海域,搜查驱逐我国渔民。我海监船为维护国家主权保护渔民在黄岩岛海域与菲律宾军舰对峙,该事件激起我国广大民众的愤慨,致使中菲两国关系出现倒退。
请回答:
(1)菲律宾政府的行为违背了指导中菲关系的什么基本准则?(1分)
(2)人民解放军肩负着维护国家主权和领土完整的伟大历史使命。不畏强敌、不怕牺牲是人民军队的光荣传统。人民空军在建立之初就经历了怎样的严峻考验?人民海军由哪些兵种组成?(4分)
27.(11分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:
——摘自川教版《中国历史》八年级下册
材料二:1998年,全国已先后成立内蒙古、x疆、广西、宁夏、x藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县(旗)。——川教版《中国历史》八年级下册
材料三:“紫荆开后白莲开,喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆,一国两制谱新篇。”
材料四:“乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”
——摘自台湾著名作家余光中的《乡愁》
请回答:
(1)依据材料一回答:为解决x藏问题,中央人民政府主要采取的方式是什么?(1分)x藏的解放有什么重要意义?(2分)
(2)材料二反映出新中国成立后,党和政府为解决民族问题采取了什么政治制度?(2分)
(3)材料三诗歌中的“喜事”指什么?(2分)
(4)依据材料四回答:目前我国解决“乡愁”问题 的基本方针是什么?(2分 )
(5)如果上述材料是提供给你的研究性学习材料,请确定上述材料的主题?(2分)
28(12分)新中国成立后,农民的地位和生活发生了巨大的变化。
请简述自新中国成立以来,中国农村经历的四次重大变革及每一次变革带来的影响。
29.(11分)以下一组图片资料是同学们开展一次纪念活动收集的。读图,回答问题。
材料一
A.《中美建交》 B.《访问印度》 C.《亚非会议》 D.《中日建交》
材料二
中国加入世界贸易组织 亚太经合组织上海领导人非正式会议
(1)请以“新中国外交足迹”为主题,按时间先后重新排列材料一中的这组图片。(4分)
___________→___________→___________→___________ (填入图片的英文代号)
(2)“我们的朋友遍及五大洲”。从1949年新中国成立,特别是改革开放以来,越来越多的国家与中国建立外交关系,这说明了什么?(2分)
(3)材料二反映了新时期中国对外交往 发生了什么新变化? (3分)
(4)2001年亚太经合组织会议的主题是什么?(2分)
30. 观察漫画“今非昔笔”,回答问题:
(1)结合所学知识回答,图中的“我”,生活发生变化的根本原因是什么?(6分)
(2)你有类似图中的“我”的感受吗?请举一例说明。(5分)
26、(1)和平共处五项原则(1分)
(2)抗美援朝(1分)水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队
(任意回答三种即可,3分)
28、①1950年土地改革运动;(1分)意义:摧毁我国封建土地制度;农民成为土地的主人,解放了农村生产力。(2分)
②1953年国家对农业进行社会主义改造;(1分)引导农民参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。(2分)
③1958年人民公社化运动;(2分)忽视经济规律,急于求成,损害农民利益,农民生产积极性下降。(1分)
④1978年以后,农村实行家庭联产承包责任制;(1分)农业生产发展起来,乡镇企业迅速发展,农村开始富裕起来。(2分)
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2023年初二语文辅导的诀窍有哪些
语文是综合性最强的一门人文学科。通过辅导教学不仅要求学生获得语文知识,而且更要达到陶冶情操、净化心灵的目的。下面是小编为大家整理的初二语文辅导的诀窍有哪些,希望对您有所帮助!
1.上新课时进度不宜过快,充分发挥学生的主体作用,让他们自己去读懂课文,领会文章的内涵,了解课文的表达方法和写作手法,同时把小学阶段的基础知识融入到新课中去讲解。
2.做点金教练时,要把课文上完以后再让学生丢开课本独立完成。
3.无论是做练习题或是考试,做错了的题,只要求他改过来后反复读几面就是了,不要罚抄试卷,这样是达不到目的的,只会让学生感到烦。
4.在临近毕业考试时,一定要让学生把十一册、十二册的教材统统看一面,特别是要求背记的一定要多看几面。
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初二语文高效教学辅导方法(实用)
合格的语文教师,既要从理论上掌握教学方法,又应在实践中灵活地运用,善于在完成教学任务的同时,也教会学生如何获得知识的方法。下面是小编为大家整理的初二语文高效教学辅导方法,希望对您有所帮助!
1、增加学生对于古代诗词的背诵与阅读
中国古代诗词作为传统文化的瑰宝之一,总结记录了中国古时各个朝代的经济、文化以及各方面的现象,且用词优美,感情丰富,形式多样。古诗词朗诵起来朗朗上口,所以在中国小学课本中出现频繁,也广为流传。在小学语文阅读中增加比较容易记忆与理解的古诗词是对传统文化的灵活运用。
2、在小学语文阅读中加入更多的传说与历史故事
传说与历史故事是中国传统文化的一种形式,很多传说用或简单、或传神、或诙谐的描写让其中的人物和情节栩栩如生,且具有一定的教育意义,能让学生分明善恶。而历史故事涵盖了中国古代的史实,能进一步弘扬中国传统文化,宣言传统的礼节与习俗,端正学生的思想。要想在小学语文阅读中合理引用传统文化就不能缺少对于这些传统故事的阅读。
3、增加古典名著在小学语文阅读中的比重
古典名著作为中国传统文化的精髓,对于弘扬中国传统文化具有重要的意义,名著的阅读就仿佛是历史的重现,能够更加鲜活地展现当时的政治、经济以及文化,能够了解当时的风俗民情,能够更深层次地激发学生对于传统文化的兴趣。
4、将传统文化渗入阅读之中,培养学生自主学习的兴趣
若想培养学生对于传统文化自主阅读的能力,就必须要激发学生对于传统文化的兴趣。兴趣与阅读是相辅相成、互相推动的关系,只要有了阅读的兴趣,教师教学的效果和学生对于传统文化的接受能力才会事半功倍。对此,教师必须要与时俱进地改变自己的教学习惯和方式,在传统文化阅读的时候营造出一种意境与气氛,增强学生对于传统文化的理解。
在小学语文阅读中合理引用传统文化,是对中国传统文化的弘扬与传播,在一定程度上加强了学生对于出色传统文化的理解。但传统文化的引入不能生搬硬套,不能顾此失彼,应该在引用传统文化的同时,正确地引导学生学习当下的外来文化,促进传统与外来文化的共同发展,开创中国新时代的新文化。
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初二语文学科教学有哪些实用方法
文化底蕴是学好语文的基础,只有文化底蕴丰富了,以后才能够做到对学习各种阅读训练材料、写作指导之类的东西游刃有余。下面是小编为大家整理的初二语文学科教学有哪些方法,希望对您有所帮助!
(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。
(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀,同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能,作者又为什么这么写?
(6)记录。就是做好读书笔记。
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初二上册英语期末试卷及答案可打印
为了帮助大家强化英语知识点的记忆,提高做题能力。关于初二上册英语期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些初二上册英语期末试卷及答案,仅供参考。
一、着眼课本,明确重点。
结课以后帮助学生梳理每个单元话题下的词汇,语法和功能句。因为期末考试中词汇来源于书尾黑体词,完成句子和连词成句都源于书中的重点短语或者功能句,听力有的题为书中对话改编,阅读有1篇也选自课本原文,书面表达来源于本学期六个单元的话题,所以着眼课本,明确课本中的重点,要点,帮助学生落实是非常重要的。
区练习册是很好的练习材料,一定要利用好,结合单元要点梳理,可以把练习册中比较好的题拿出来作为单元检测,来检查学生单元要点掌握的情况,对基础比较薄弱的学生进行个别辅导。
二、听读并举,注重训练
听力与阅读复习必不可少,但由于复习的课时较紧,所以不能单独上听力课或者阅读课,但是每节课课前可以利用区练习册中的听力材料,让学生每天都练练耳,并且课后布置让学生跟磁带朗读教材课文的作业。一是要培养学生静下心听、读、思考的习惯,二是让学生跟磁带朗读课文可以帮助学生培养良好的语感,既对听力敏感,又对课文熟悉,这样做可以说事半功倍。
在结束单元练习以后,打算让学生再做三套综合练习,针对学生在综合练习中出现的问题查漏补缺,对薄弱学生进行个别辅导,对错误题目先进行全班讲解,然后在进行面改,做到整体推进,尽力争取及格率,不让一个学生掉队。
三、写话练习,注重技巧
失分比较严重的题型就是语言综合运用题即,看图写画和书面表达。为了让学生能减少失分,我们决定一是对看图写画进行专项训练,二是以话题为单位在对每个单元进行要点梳理的时候,结合单元话题,让学生写1—2篇文章,然后对学生进行面批,帮助学生提高。
能否有效地进行期末复习是决定能否取得良好成绩的关键所在,祝愿全区所有的学校和学生们都能取得理想的成绩。
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初二上册英语单元测试卷及答案完整版
单元考试是检测英语学习成果的方式,所以同学们要做好英语单元试卷的练习,那么八年级上册英语单元测试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些初二上册英语单元测试卷及答案,仅供参考。
I.1-5 BCDAC
II. 1. friendly 2. friends 3. the nicest 4. more careful 5. dangerous 6. better 7. the heaviest 8. generous 9. solve 10. advertisement
III. 1-5 ABBBC
IV. 1. wears 2. to be 3. share 4. will be 5. interested
V. 1. is, has 2. isn't so / as 3. doesn't do 4. What, like 5. to send 6. How clever 7. Neither, nor 8. Don't talk 9. has he 10. don't, want
Ⅵ. 1-5 DCADB 6-10 BADBA
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