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数学是一门思考性很强的学科,小学数学复习是对所学过知识进行再学习的过程,由于复习面广量大,时间紧,内容多,为使复习更贴近实际,从而用较少时间达到较好的复习效果,为此提出以下几点复习建议:
一、制定切实可行的复习计划,并认真执行计划。为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到复习有针对性,可收到事半功倍的效果。
二、分类整理、梳理,强化复习的系统性。复习的重要特点就是在系统原理的指导下,对所学知识进行系统的整理,使之形成一个较完整的知识体体系,这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握,便于融合贯通。做到梳理——训练——拓展,有序发展,真正提高复习的效果。
三、辨析比较,区分弄清易混概念。对于易混淆的概念,首先抓住意义方面的比较,再者是对易混概念的分析,这样能全面把握概念的本质,避免不同概念的干扰,另外对易混的方法也应进行比较,以明确解题方法。
四、一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪,开阔解题思路。有些应用题,虽题目形式不同,但它们的解题方法是一样的,故在复习时,要从不同的角度去思考,要对各类习题进行归类,这样才能使所所学知识融会贯通,提高解题灵活性。
五、有的放矢,挖掘创新。机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。习题要具有开放性,创新性,使思维得到充分发展,要正确评估自己,自觉补缺查漏,面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。
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暑假到了,二年级小朋友们也不能忘了学习哦!以下是读文网小编为大家整理的小学二年级数学学习暑假计划时间表,希望能帮助到你!
上午(9点至11点) 下午(3点至4点)
星期一
语文作业每天五页 亲子阅读一篇
数学作业和能力训练各一页 学习英语
日有所诵会背一篇
星期二
语文作业每天五页 亲子阅读一篇
数学作业和能力训练各一页 美术天地
日有所诵会背一篇
星期三
语文作业每天五页 亲子阅读一篇
数学作业和能力训练各一页 学习英语
日有所诵会背一篇
星期四
语文作业每天五页 亲子阅读一篇
数学作业和能力训练各一页 美术天地
日有所诵会背一篇
星期五
语文作业每天五页 亲子阅读一篇
数学作业和能力训练各一页 学习英语
帮妈妈做力所能及的家务劳动……
2.做有意义的公益劳动……
3.学会一项家务技术或其他的小技术……
4.改掉一个坏毛病、缺点……
5.读一部好书,写出读后感……
6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章,锻炼自己的写作能力……
7.看一部好的电影,试着写出观后感……
8.学一首好歌……
9.试着克服一个自己曾经不敢/会做的(好)事
10.完成假期作业,并努力做到最好……
11. 要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料。字体要工整。
12. 一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完,最好看一些。 每天要做适量的运动。
13.天天看电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果。
14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。
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暑假将要来临,小朋友们高兴得不得了,但轻松之余也不能忘了学习。以下是读文网小编为大家整理的小学二年级数学暑假计划表,希望能帮助到你:
一、计划实施的目标:
1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2.加强运动,提高身体素质。
3.学会做简单的家常菜。
1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。
3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。
4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。
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暑假来到了,今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。在暑假期间,我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师,亲爱的同学们。马上要上三年级了,我要面临更多的课题:钢琴、钢笔字、英语课及作文。因此,在这个假期我要积极进取,特制定《暑假计划》如下,使自己在暑假生活中更加充实。
小学二年级暑假生活学习计划表一
1、 起 床 7:00 洗脸、叠被子早饭1小时完成
2 、写铅笔字 8:00 一、三、五
3 、写毛笔字 8:00 二、四、六
4 、看课外书 8:40 每天要坚持
5、 口算训练 10:00 每天要坚持
6、 看电视 10:30 每天不能超过两个小时
7、 辅导画画 1:00 去画画
8 、辅导奥数 3:40 去学奥数
9 、拉丁舞 3:30 星期三、五下午少年宫
10、 游泳 5:30 每天
11 、看图说话 机动 三天一次可以说或写下来
12 、好词好句 8:40 每天要坚持
一、活动时间 6月25日——8月28日
二、活动目的
1:按时作息,保持早睡早起的好习惯。
2:锻炼身体,使自己更加健康的成长。
3:发挥自己的特长,更上新台阶。
4:帮家长做一些力所能及的家务,减轻家长的额负担。
5:学习上积极进取,提高自己的综合能力为下学期打好基础。
6:参加一些实践活动,让自己能够在活动中快乐成长。
三:活动方案
1:锻炼身体,健康成长
每天早上6:30起床,跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动一小时,或与小伙伴做游戏。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。报一个游泳学习班,学会游泳。
2:认真读书,汲取更多的知识,丰富自己的写作内涵。
上午8:30——9:30 读书一小时,边读边写读书笔记,并摘抄好词好句,养成记笔记的好习惯。
3:认真学习,使自己更上一层楼
上午10:00——11:00与下午3:30——4:30复习以前学过的知识,并按时完成老师布置的作业。写一张钢笔字,提高自己钢笔字的水平,钢琴一小时。
4:丰富自己的内涵,练习特长
每天下午5:00——6:30外出活动,与小朋友互动娱乐。
5:写日记,养成好习惯
准备一个日记本,每天晚上8:00——8:40写一篇日记,把当天的所见所闻所思记录下来。
6:做家务,我是小大人
每天帮妈妈做力所能及的家务,分担妈妈的辛苦,使自己成为真正的小主人。
7:有节制的玩电脑游戏或看电视
每天玩游戏看电视时间一个小时,使自己在学习之余能有所放松。
8:参加实践活动,在实践中锻炼自己
暑假中到芜湖方特一次,香港玩5天度假,平时多去科学岛玩玩。
四、认真遵守假期活动方案
友好的接受父母的监督,认真遵守方案的各项计划,学会自我约束。
通过以上的这些活动,我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天,健康成长每一天!
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练习一
present;since;doctor;pollution;open;D;A;B;A;C;B;B;AD;B;wastaught;married;swim;came;havebeen;havelived;was.
练习二
changes;seen;infact;marry;southern;hadfun;won'tuntil;havebeenmarried;haskept;differentfrom
AADBDABB
练习三
possible;service;althgough;attraction;present;have;since;Howmany;Whenbuy;Havecarried;been;hasn't;sad;去掉but;yet;nextto;hasbeenopened;anylonger;howtoget;It'storead;Itiscame;butcame;haveknown;arefondof
练习四
CBACCB;notarrived;yet;Howlong;heard;Haseverbeen;Haschanged;yet;
IhavelivedheresinceIwasborn.
It'spleasanttoplayChinesechesswithmyclassmates.
AlthoughTomwasill,hewenttoschool.
WhereisMarry?Shehasgonetothecinema;
HaveyoubeentoBeijing?YesIhave.
Iusedtoplaycomputergames,nowIdon'tdoit.
暑假作业答案相关
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暑假英语作业(1-11)参考答案
1-5 CBCAC 6-10 BDBCB 11-15 AABDC 16-20 BBCCB
21-25 DCCBD 26-30 CCDBC 31-35 DACAC 36-40 BDABC
41-45 ABCBD 46-50 CDCDB 51-55 AACAA 56-60 CBDDD
61-65 DCCBC 66-70 DDDBC 71-75 ADCDB 76-80 CBADC
81-85 BCBAD 86-90 CDBDC 91-95 ACABB 96-100AABAD
101-105AADAC 106-110BCDBB 111-115ACCDD 116-120CDBCC
121-125BBBCC 126-130BABAD 131-135DBABB 136-140BCBAD
141-145CDCAA 146-150BAACD 151-155DDCCA 156-160ACDDD
161-165AACAB 166-170CCBDB 171-175BDABB 176-180ADBCD
181-185BCBDB 186-190CDBDB 191-195CBCAC 196-200AAABC
201-205CDADB 206-210CBBCB 211-215BCCCC 216-220BDBDC
221-225BDACC 226-230 DBDBA
暑假英语作业(12)参考答案
一.单词拼写
1—5 interested carefully mine potatoes sunny
6—10 fewer October nervous ninth inventions
二.任务型阅读。
1 F
2 help fight blindness all over the world.
3 over 35,000 doctors and nurses.
4 you can bring sight to 10 people;
5 你的爱可以帮助他们睁开眼睛看世界
暑假英语作业(13)参考答案
一.单词拼写
1—5 leaves greetings crowded flight turned
6—10 description Wednesday nervous different worth
二.完形填空
16-20 B A C C D
21 -25 A D B D B
暑假英语作业(14)参考答案
任务型阅读。
1? online 2? come 3? popular/welcome/welcomed 4? after 5? over
6.name 7. Why 8.drinking 9.from 10.All#p#副标题#e#
暑假英语作业(15)参考答案
一.
完形填空
1-5 C B A C A
6-10 A C B B B
二.书面表达 (One possible version)
What a good friend should be like
Recently, we did a survey in our school on what a good friend should be like. About seven percent/ only a few/ Less than ten percent of the students prefer their friends should be beautiful or handsome. About forty-eight percent/ Less than half/ Nearly half of the students think that their friends should be hardworking and good at their lessons. Sixty-seven percent of the students hope their friends should be fond of singing and dancing, and also they should be good at sports. Ninety-five percent/ Almost all of the students agree that their friends should be not only lively, kind and helpful but also honest. Good friends should trust each other and share joys. I think to be honest is the most important for us all.
暑假英语作业(16)参考答案
任务型阅读。
56. importance/ value 57.useful/ valuable 58.Time
59.lost /missing/ past 60.leads/ contributes
61.traffic 62.future 63.one 64.instead 65.slow
暑假英语作业(17)参考答案
一.单词拼写
1. reading 2. treat 3. correctly 4. bigg er 5 professor’s
6.cut 7.fan 8.cam. 9.polite 10.Allowed
二单项选择
1—5 DBDBC 6—10 DAACA 11—15 DDACC
暑假英语作业(18)参考答案
阅读理解
1—3 BDC 4—6 CBA
暑假英语作业(19)参考答案
阅读理解
A. 1—4 ACCB
B
5. (They received) a special award.
6. No, they weren’t.
7. (How) the students saved the two boys.
8. Because the human wall broke down.
9. Answers vary. (sample answers) The students were all heroes. / The students were all brave enough. / We should do as the students did. / We should learn from the students. / …
暑假英语作业(20)参考答案
一.单项选择
1—5 BCDCD 6—10 DBCDB 11—15 BABBA
二.单词拼写
1. not smoking 2. injured 3. carelessly 4. riding 5. development
6.burning 7.teeth 8.tonight 9.Luckily 10.obvious
暑假英语作业(21)参考答案
一 完形填空
16-20 ACBAB 21-25 BCDBD
二.阅读理解
26—28 CBD
暑假英语作业(22)参考答案
阅读理解 29—31 CBD 32—35 CABB
暑假英语作业(23)参考答案
一 单词拼写
1. interested 2. carefully 3. mine 4. potatoes 5.sunny
6.stomachs 7. request/demand 8. description 9 immediately 10. afford
二阅读理解
1—4 ADAC
暑假英语作业(24)参考答案
阅读理解
1—6 BAB DAC
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1.【解析】选A。非法搜身、非法禁闭等限制或剥夺公民人身自由的行为,都是法律所禁止的。店长的行为侵犯了两名员工 的人身自由权。
2.【解析】选A。本题考查学生对生命健康权的理解。醉驾既是对自己生命健康权的不尊重,也是对他人生命健康权的不尊重,“醉驾入刑”是对公民生命健康权的尊重和爱护,因此①③④正确,②题意未体现。故选A。
3.【解析】选B。本题考查学生对生命健康权地位的理解。生命健康权是公民首要的人身权利,故选B。
4.【解析】选B。未成年人由于年幼 、能力欠缺和经验不足,生命健康权较容易受到侵害,故需要加强对未成年人的特殊保护,故B正确;生命和健康不仅仅对未成年人是重要的,故A错误;未成年人的生命是短暂的说法有误,故C错误;每个人的生命健康都是重要的,故D错误。
5.【解析】选D。本题考查生命健康权和不良行为的危害性的有关知识。根据题意可知,“将店主打伤”侵犯了店主的生命健康权,“刺伤右手,以示悔改”是漠视自己的生命健康的表现,①说法正确;②③说的是玩暴力游戏是不良行为,有很大危害性,正确;生命健康权是公民最根本的人身权利,但不可以轻易抛弃,④说法错误。故选D。
6.【解析】选D。本题考查学生对侵犯公民人格尊严权的认识和理解。人格尊严权包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权等。A项侵犯了他人的名誉权;B项侵犯了他人的姓名权;C项侵犯了他人的肖像权;D项属于学校正当使用学生照片的行为。故选D。
7.【解析】选B。本题考查学生对人格尊严的理解。漫画中小涛说小波“小笨猪、糨糊脑袋”侵犯了小波的人格尊严权,是不尊重小波的表现,也是语言不文明的表现,故①②④符合题意,③说法错误。
8【解析】选A。本题考查学生对知识的灵活运用能力。当我们的合法权益受到侵犯后,除通过诉讼手段维权外 ,还可以通过非诉讼手段维权,③说法错误;①②④符合题意。故选A。
9.【解析】选B。解答此题的关键是要认真审读漫画,由漫画中的提示性文字可知,现实生活中侵犯个人隐私权的现象比较普遍,故B项 正确。
10.【解析】选D。题干材料中陈某“假冒本班同学赵某姓名”侵犯了赵某的姓名权,“捏造本班同学孙某有小偷小摸行为”是无中生有的诽谤行为,侵犯了他人的名誉权。因此,②④符合题意;①③未体现,故选D。
11.【解析】选C。分析题干材料可知向某、唐某冒用他人的身份证,侵害了他人的姓名权,③正确,④观点错误;向某、唐某受到罚款处罚说明了法律保护公民的姓名权,①正确;②题意未体现。故选C。
12.【解析】选A。本题考查学生对隐私内涵的理解。漫画中不能有“法外特权”说明了隐私的内容不能触及法律,即不能有危害公共利益和群体利益的内容,否则就不属于隐私,故选 A。
13.【解析】选B。本题考查学生对人身自由权利的认识。A项侵犯了公民的隐私权,B项侵犯了公民的人身自由权,C项是报社正当的行为,D项没有正确行使权利。
14.【解析】选A。本题考查学生对隐私权的认识和理解。解答本题要仔细审读漫画中的文字和画面,弄清其所反映的问题:漫画中的人物非法贩卖他人信息,侵犯了他人的隐私权。故选A。
15.【解析】选D。QQ聊天记录属于个人隐私,是受法律保护的。王军偷看他人聊天记录并大肆宣扬,这侵犯了吴海的隐私权,其行为既是不道德的,也是违法的,故①②正确,③④错误。
16.【解析】选B。把个人资料在网上随意传给陌生人,这是极为不安全的,很容易导致自己隐私的外泄,故B项做法有误,本题为逆向选择题,B项入选。
17.【解析】本题考查学生对隐私和隐私权相关知识的理解。随着社会的发展、信息社会的开放,保护公民的隐私和隐私权显得特别重要,公民要加强对自己隐私的保护。因此,小敏的观点是错误的,小明的观点是正确的。理由可从保护隐私的重要性和必要性、怎样保护自己的隐私权等方面分析。
答案:(1)小敏的观点是错误的,小明的观点是正确的。
(2)人人都有隐私,都有一块只属于自己的空间,这样 才能自由地放松自己的身体和心灵,从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁,体会到做人的尊严。
(3)如果个人隐私被非法公之于众,人无异于生活在玻璃屋里,只能在众目睽睽之下惶惶不可终日。尊重隐私和隐私权是道德的期盼、法律的要 求和现代文明的标志,所以各国都制定相关法律保护公民的隐私和隐私权,以保证人们自由舒畅地生活。
(4)当今世界,信息技术和传播媒介越来越发达,个人隐私被披露的可能性也越来越大,人们对于自身安宁和安全的需要也就越迫切。
(5)我们在尊重他人隐私和隐私权的同时,更要学会保护自己的隐私和隐私权,给自己的隐私上把锁。遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时,要学会与值得信任的人沟通和交流,以获得成长所需的理解和帮助。当我们的隐私和隐私权受到侵犯时,要用法律手段维护自己的合法权益。
18.【解析】本题考查学生对生命健康权、人格尊严等知识的掌握情况。第(1)问,“摔他个屁股开花”是对人身体的伤害,因此侵犯了他人的生命健康权;第(2)问,利用他人姓名去做违法违纪的事情是对他人姓名权的侵犯,此问可围绕姓名权受法律保护方面组织答案;第(3)问主要考查维护肖像权的方法,答案具有开放性,只要体现正当维权即可。
答案:(1)生命健康权。
(2)不赞同。理由:“无拘无束”侵犯了李明的姓名权。我国法律尊重公民的姓名权,保护公民的姓名权不受侵犯;侵犯公民的姓名权要承担相应法律责任。
(3)当肖像权受到侵害时,我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼以讨还公道。“网里的鱼”可先与影楼负责人进行协商;协商不成可向法院提起诉讼以讨还公道。
19.【解析】本题结合一则材料和有关的漫画,综合考查学生对人格尊严权的认识和理解。第(1)问,通过分析材料和漫画可知,老师让学生以某位学生爱流鼻涕为题材写作文,侮辱了该学生的人格,侵犯了该学生的人格尊严权;第(2)问要求对起绰号同学的行为进行评析,可结合所学知识,按照“是什么——为什么”的思路来回答;第(3)问具有较强的开放性,但介绍的维权方法应该结合实际、具体可行。
答案:(1)人格尊严权。
(2)①这些同学的行为侵犯了流鼻涕学生的名誉权。②我国法律保护公民的名誉权不受侵犯,任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。这些同学给流鼻涕学生起侮辱性绰号,侵犯了该学生的合法权益。
(3)示例:请学校领导出面制止,并要求该老师和其他同学赔礼道歉;到人民法院起诉,要求侵权人停 止侵害、赔礼道歉、赔偿精神损失。
20.【解析】第(1)问要围绕生 命健康权的地位、未成年人生命健康权受特殊保护的原因方面进行分析;第(2)问属于基础性试题,可直接结合所学知识回答。
答案:(1)①安全事故的发生,直接伤害到青少年的生命与健康。生命健康权是公民最根本的人身权利,是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础;
②未成年人是祖国的未来和希望,由于 年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害;③保护未成年人的生命 健 康,是全 社会的共同责任。
(2)①珍爱生命,积极锻炼身体,提高健康水平;②患病时及时医治,恢复健康;
③当自身生命健康受到他人非法侵害时,依法自卫和请求法律帮助。
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一、选择题(50分)
题号12345678910111213
答案CCBCDDBCDBABA
题号141516171819202122232425
答案BACCCCACCBCD
二、非选择题(50分)
26.(1)《中华人民共和国宪法》。1954年。(2)林彪、江青一伙人。林彪、江青一伙相互勾结、打击老干部,篡夺从中央到地方的部分权力,阴谋颠覆无产阶级政权。(3)不相符,破坏了人民民主权力,造成国家混乱。学习叶剑英、徐向前等老干部坚持真理的勇气。
27.(1)一五计划时期的。工业:1953年底,鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产;1956年,中国第一个生产载重汽车的工厂──长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产。交通运输业:1957年,武汉长江大桥建成,连接了长江南北的交通。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”,开通了祖国内地与边疆的联系,也便利了经济文化的交流。答出以上任何三项内容即可得分。(2)1956年中共“八大”。为探索建设社会主义道路开了一个好头。(3)1958年。它反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望,但对所处的发展阶段认识不足,又急于求成,缺少经验,忽视客观的经济规律。
28.(1)经历了“增长──下降──增长──下降”的曲折过程。不正常的情况有1958~1962年和1966~1976年。1958年开始的大跃进和人民公社化运动是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误,再加上自然灾害等因素,国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难,所以1958~1962年工农业总产值年增长率很低。1966~1976年是十年““””时期,全国动乱,经济发展受到严重冲击,所以工农业总产值年增长率低。(2)1973年周恩来主持中央日常工作,批判极左思潮,着手调整国民经济;1975年邓小平主持中央工作,对国民经济进行全面整顿。 (3)应该以经济建设为中心,实事求是,符合经济发展的客观规律,建设中国特色的社会主义经济。言之成理即可。
29.(1)图一是“两弹元勋”邓稼先;图二是“党的好干部”焦裕禄;图三是“铁人”王进喜。写简评,能够体现出这些人物的先进事迹和艰苦创业、为人民服务的崇高精神即可。(2)图四和图五是“一五”计划时期的经济成就;图六是探索建设社会主义道路时期的经济成就。(3)原因有:中国共产党的领导;社会主义制度的建立;人民群众积极投身社会主义建设。答其他,言之有理也可。
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一、选一选 (每小题3分,共45分)
1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.A 7.D 8.C 9.D 10.A 11.D 12.B 13.A 14.C 15.D
二、历史诊断(每小题5分,共10分)
16. 小兰的发言共有三处错误:参加重庆谈判的中共代表是毛泽东而非刘少奇等人;谈判最后签订的是《双十协定》而非《停战协定》;结果也并没有而实现国内和平。
17. 表述共有三处错误:1948年,人民解放军实施的是战略决战而非战略***;三大战役不包括渡江战役;三大战役的胜利为解放战争而非抗日战争在全国的胜利奠定了基础。
说明:以上两题若学生找出三处错误并改正给5分,找出两处错误并改正给3分,找出一处错误不给分。
三、释图与填图(每小题5分,共10分)?
18. ⑴略.(3分)
⑵ 人民解放军采用 “磨姑”战术与国民党军队周旋,并伺机歼灭敌军。(2分)
19. 从南往北,地点依次填:A、B;战役依次填:D、E、C。(每填对一项1分,共5分)
四、材料解析(共20分)
20. ①指1947年。(2分)②继续在内线作战,歼灭内线敌人,收复失地的同时,开始举行全国性的***,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌。(4分) ③ 经过一年的作战,国民党的有生力量被大量歼灭,人民解放军的总兵力有较大幅度的增加,已具备战略反击的实力和条件。(4分)④刘邓大军千里跃进大别山。(2分)
21.① 1949年。(3分) ② 渡江战役。(3分)?③ 我们要坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派,不能给敌人以任何踹息的机会。(4分)
五、问题探究(共15分)
22. 此题具有很大的开放性,学生可以任选一种意见回答,答案不应拘泥于以下表述。
⑴ 支持毛泽东去重庆。(3分) 理由:抗战结束后,人民渴望和平、***,中共应顺应历史潮流,努力争取国内和平;中国***代表广大人民的根本利益,不会放弃任何争取和平的机会;中国***是伟大的党,应该把人民的利益放在首位;蒋介石主动邀请和谈,存在和平建国的可能;国共有成功合作的先例,中共应努力争取;全国人民都支持和谈,反对战争。(说明:学生答出其中任四项即可,每项3分,共12分。其他言之成理的回答同样的分)
⑵ 反对毛泽东去重庆。(3分) 理由:一山不容二虎,国民党不会容忍***分享统治权利,和平建国根本不可能;国共之间积怨较深,难于通过谈判达成和平建国共识;蒋介石邀请和谈是假,拖延时间准备内战是真,根本没有和谈的诚意;蒋介石向来背信弃义,有可能借和谈之机扣留毛泽东,打击***;(说明:学生答出其中任四项即可,每项3分,共12分。其他言之成理的回答同样的分)
材料: 电视剧《走向共和》已经和观众见面。此剧写无数仁人志士不懈改革,不懈追求、探索,甚至是革命的历程。 “这段历史是中国近代史上最重要的三十年。甲午战争打中国打痛了,打醒了。民族矛盾压倒了阶级矛盾,全民族警醒奋起,各族人民救亡图存,振兴中华。今天,面临完成统一大业的中国人多么需要这种精神。这是一个改革和探索的年代,也是中国历史上罕见的英雄时代。”
──节选自电视剧《走向共和》
请回答:
(1)材料中提到的“无数仁人志士不懈改革,不懈追求、探索,甚至是革命的历程”,你能说出具体的史实吗?
(2)结合材料和所学知识回答:“民族矛盾压倒了阶级矛盾,全民族警醒奋起,各族人民救亡图存,振兴中华”的历史事件是什么?这些事件发生的历史背景是什么?
(3)“今天,面临完成统一大业的中国人多么需要这种精神”,这种“精神” 的含义是什么?我们如何发扬这种精神?
课程名称 | 主讲老师 | 详情 | |
初一年级 | 何老师等 | ||
初二年级 | 李爱民等 | ||
初三年级 | 周业虹等 | ||
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(一)
1、B,2、A,3、A,4、B,5、B,6、D,7、D,8、B,9、D,10、C,11、B,12、B,13、C,14、A,15、A,16、C,17、A,18、B,19、B,20、B
21、答案:(1)(×) (2)(×)(3)(√) (4)(×) (5)(√) (6)(√)
(7)(×) (8)(×) (9)(√) (10)(×)
22、答案:(1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军国侵华战争。
(2)第二次鸦片战争。英法联军。
(3)《辛丑条约》。
(4)统治腐朽,制度落后。落后就要挨打,勿忘国耻,立志振兴中华等。
23、答案:(1)洋务派、维新派。
(2)①经济领域:洋务运动;积极作用:促进中国民族资本主义的产生和发展,是中国近代化的开端。②政治领域:百日维新(戊戌变法);积极作用:在社会上起了资产阶级思想启蒙作用,有利于中国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程。
(3)在半殖民地半封建社会的中国,地主阶级和资产阶级由于自身的局限都不能挽救中国。或:在半殖民地半封建社会的中国,要挽救民族危难,必须依靠无产阶级和广大人民群众。或:中国的近代化历程说明了当时的中国已认识到自己和西方先进国家的差距,开始学习它们先进的文化和技术。(言之有理即可)
24、答案:(1)五四运动。性质:彻底地反帝反封建的爱国运动。初步胜利:释放被捕学生,罢免了曹汝霖等人的职务,拒绝在和约上签字。
(2)打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,是中国共产党创建人民军队的开始。
(3)记载了中国人民百折不挠、前仆后继、英勇奋斗的光辉历程。
25、答案:(1)《凡尔赛和约》或对德和约;巴黎和会或凡尔赛会议。
(2)五四运动;彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动;五四运动是新民主主义革命的开始。
(二)
1、C,2、D,3、A, 4、C,5、A,6、A,7、B,8、C,9、D,10、D,11、B,12、D,13、C,14、D,15、B,16、B,17、C,18、D,19、A,20、C
21、答案:(1)(√)(2)(×)(3)(×)(4)(√)(5)(×)
22、答案:(1)甲午中日战争。大大加深了中国社会的半殖民地化程度。
(2)抗日战争。卢沟桥事变(或七七事变)。百团大战、台儿庄战役、平型关大捷(任选其二即可)。体现了中国军民英勇顽强、不怕牺牲的精神。
(3)中国取得了抗日战争的胜利。抗日战争是一百多年来中国人民反抗外来侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争;雪洗了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点;为世界人民反法西斯斗争的胜利作出了重要贡献。
(4)中日双方要以史为鉴,面向未来,加强平等对话和交流,加强两国间的合作,共同维护两国关系的正常、友好发展。(意思相近即可)
23、答案:(1)材料一:中英《南京条约》签订。
材料二:中华民国成立(或中华民国临时政府成立)。
材料三:南京大屠杀
材料四:国民党政权垮台(蒋家王朝覆灭、国民政府统治在大陆结束)。
(2)中英《南京条约》使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。
中华民国的成立,结束了中国两千多年的封建帝制,使民主共和的观念深入人心。
国民党政权垮台,结束了国民党政权在中国22年的统治,中国即将进入新的历史时代。(任意一个事件即可)
24、答案:(1)民族内部团结一致,战胜日本帝国主义的侵略。作用:实现了全民族的抗战,为雪洗近代中国的耻辱、取得反法西斯战争的胜利作出了贡献。(其他符合题意、言之成理的答案亦可)
(2)蒋介石、毛泽东。“双十协定”。全国工农业产量大幅下降,国民经济遭到严重破坏。
(3)国共双方只有团结合作,才能共同发展;打内战,会损害中华民族的利益等。(其他符合题意、言之成理的答案亦可)
25、答案:(1)错误:通过互联网 理由:1912年还未发明互联网;
(2)错误:在上海 理由:孙中山在南京宣誓就职;
(3)错误:想去年 理由:维新派人士被杀应在1898年;
(4)错误:袁世凯 理由:被杀的是谭嗣同等六人 ;
(5)错误:《新青年》 理由:1915年才在上海创刊。
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防止假期综合征发作的最好办法就是想清楚在这个假期收获哪些东西。在休息放松的同时,节制自己,制定一个切实可行的假期学习计划,充实地过好每一天!制定学习计划也并非易事,你要盘点一下:首先老师留的作业自不必说;其次要认清自己的优势和劣势。那么怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括以下方面的内容。
通过翻阅以往试卷、套题,那类题属于大家都可能做对,但是自己当时没有做对或者是犹豫了许久做对的题,因为这类题是大部分学生得失分的关键,是拉开分数差距的主要原因。这里要说一下,大部分学生竞争的对象不是尖子生,而是300分~600分范围左右学生之间的相互竞争,有些题分数比你低的多的会做,但是你却做不对,这说明暂时的分数并不代表高考的分数,大家的程度是差不多的。因此,大部分学生有可能做对的题就属于重点攻克的题,这类题集中分布在选择题、填空题及前面三道解答题。
这里粗略的分析了下暑假学生该做的三件事,就是学会读题、学会自我总结、学会抓分。这对下学期的整个规划指名了方向,合理的根据自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花费太多的时间,仅需要察看过去的试卷套题,以及通过做学校布置的作业就可做到。剩下的时间,该休息休息,该玩还是去玩吧。
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暑假来临,繁重的作业负担真是让我们对假期又爱又恨,别的国家的小朋友也有假期作业吗?各个国家布置给学生的假期家庭作业也五花八门,各具特色呢。通过暑假作业分析,判断出学生暑假生活和课堂教学方面有哪些成功和不足。以下是小编为大家提供的《初二暑假生活指导答案》,供大家参考!
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作业是是学生学习过程中不可缺少的一部分,而寒暑假作业则是学生回顾一学期所学内容,加以消化提升并为下学期的学习打下基础的重要抓手。以下是八年级暑假生活指导 答案(山东教育出版社):
27页双基导航:一、填空题 1题:众数 2题:√S2 标准差 离散程度 3题:乙
4题:8844 5题:31 ;46.5 6题:2 7题:-1 8题:(1)m-n (2)a-b
(3) 3xy-3y2 9题:3;3 10题:1 11题:两条直线平行;他们同位角的平分线互相平行
;真 二、选择题 1~6 DDCBBD 三、可能产生增根的是D步
四、计算并简化 (注意:/为分子与分母之间的分数线) 1题:原式=(15y-12x+6x)/12x2y2=(15y-6x)/12x2y2 2题:原式=(x+2)/(x+2)(x-2)—x/(x-2)
=(x+2-x)/(x-2)=2/(x-2) 五、解方程 解:3(x-1)/x(x-1)=(x+5)/x(x-1)
3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1 检验:把x=1代人原方程中 出现了增根 ∴原方程无解
六、(1)从上至下:13.2;13.4 (2)小明第二次成绩最好 ;小亮第四次成绩最好
(3)他们的平均数都为13.3;小明的极差为0.2 小亮的极差为0.4:;小明的方差为0.004
小亮的方差为0.02 建议:小明的成绩比较稳定 应该再突破;小亮的成绩不稳定,应该多
锻炼 寻找原因 七、(1) ①平行四边形②(我实在没找出来怎么画图,非常抱歉)以CB
为对称轴 画△CBD′对称于△CBD (2)找到AC的中点D 画DE‖CB 并让EB⊥CB
则画出了矩形DCBE 八、(1)过N点做NH‖BC 交AE于G 则∠MHN=∠C=90°=∠B
∠NGO+∠ONG=90° ∠NAO+∠OGN=90° ∴∠NGO=∠NAO 又∵∠MHN=∠B NH=BC=AB
∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝ (2)解:∵∠A=40° AB=AC ∴∠ABC+∠C=140°
∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB ∠AED=∠BED ED=ED ∴△AED≌△BED
∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°
70°≠30°≠80° 既BC≠DC≠BD ∴△BCD不是等腰三角形
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我国中小学寒暑假时间长、学生相对自由、以自主学习为主而假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固,所以同学们一定要认真完成暑假作业。以下是读文网网小编为大家整理的2015年初二暑假生活指导答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成独立思考哦!
以上是小编为大家整理的2015年初二暑假生活指导答案,答案仅供参考,希望对大家的作业能有帮助。
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加强物理的练习,会让我们收获更多的知识。下面是读文网小编收集整理的初二物理苏教版的暑假作业练习答案以供大家学习参考。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B D C B A B C C B B D A D A B
16.受力面积;压强
17.速度;变小
18.加速;匀速
19.反射;小;惯性
20.钢棒;牙齿
21.250N;0
22.分子在不停地运动;引力;大;小
23.水平匀速;圆柱状铅笔;木块A;F2
24.一定范围内,,弹簧的伸长与拉力成正比
25.下;7.5;左;缩小
26.1600;大于
27.小于;乙
28.8;竖直向上
31.6000Pa;1600Pa
32.21.N;3.3N;120g;8 g/cm3
33.排开液体体积相同时,液体密度越大,所受浮力越大,且所受浮力与排开液体的密度成正比;1,2,3(或5,6,7);物体漂浮;物体触底;4.41;3.528
34.甲;液体密度;乙丙
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教师们在进行课堂教学之前的编制教学计划的工作是很有必要的,所以教师们应该为自己的课堂教学编制一份适合的教学计划!下面是读文网小编整理的初二物理教学计划表以供大家阅读。
一、指导思想
以物理新课标及高效课堂理念为指导,切实转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”,要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活、科学、技术和社会联系的教学,注重科学探究,提倡学习方式多样化的教学,搞好八年级下册物理教学工作。
二、学情分析
本学期,我继续担任八年级的物理教学工作,通过上学期期末考试成绩和课堂反馈情况来看,部分学生上课时,学习积极性不高,不够灵活,随着学习难度的增加,出现了两极分化现象,这就需要教师在本学期在教法和学法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题、解决问题的能力,才能达到预期的目的。
三、教材分析
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。本学期的教学内容共六章,包括力、力和运动、压强、浮力、功和机械能、简单机械。与上学期内容相比,难度有所增加,且在中考中所占比例较大。
四、教学目标
1.双基教学要求
⑴积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的知识面,发展他们的兴趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心,初步训练一些科学工作方法,如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。
⑵加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。
⑶突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
⑷必须把培养学生的创新精神和实践能力,把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识,不是教学的最终目的。
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暑假即将要到来,小学二年级也要放假了,但家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题,制定好学习计划。以下是由读文网小编收集整理的小学二年级学生暑假学习计划,欢迎阅读!
一、时间安排
1、 每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、 计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、 不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、 语文课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,(重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、 数学课程计划
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、 英语课程计划
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
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暑假马上到了,初二学生要有哪些暑假学习计划呢?如何制定暑假学习计划效果最佳呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初二的暑假学习计划,供大家参考。
暑假计划具体时间安排:
早上6:30起床,出去跑跑步。
7:30吃早饭,之前最好听英语、朗读,8:30开始学习学到11:00结束,然后看电视到1:30时开始学习到3:00左右结束开始看课外书到5:30结束看电视,之后吃饭,到6:30可能吃完出去锻炼。
7:30回来玩电脑到9:30。
暑假计划具体科目安排:
数学
1.看数学书 ,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多,自主学习的时间较多,所以要好好把握。把平时没学懂的学懂,为下学期的学习做下铺垫。
2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,很多题目看起来比较难,但是如果是你做过的,就很容易。
3.数学,假期补课可以适当安排,补课要有针对性。
语文
语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号基础。
英语
记单词,尽量在开学前将课本上的单词记下来,还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ,这很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写 。还有就是背课文,增强语感。
物理
物理是初二新增加的科目,虽然之前孩子们没有学习过,但是肯定接触过,所以孩子自己也是可以进行预习的,如果还是不放心,那么可以配备一本基础的课辅书籍。初二的物理不是很难,如果能够在暑假将课本预习一遍,开学后上课认真听讲应该问题不大。
当然每个人的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:
黄金时间来记忆
首先应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解最佳学习时段之后,按照它来安排学习和休息,将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为了提高效率,在制定计划时,要给孩子“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自身,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可以适当奖励一下;如果完成的不好时可以小小惩罚一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。当然,在孩子刻意忽略这种“完不成”的时候,家长应该给予他们一定的提示。
公开学习计划
很多学生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好家长能够将其公布给孩子周边的人,包括孩子的长辈和朋友同学。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当孩子自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行制作好的计划”。
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