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仁爱版七年级英语下册第五单元的知识点你学习得如何?接下来是读文网小编为大家整理总结的关于仁爱版七年级英语下册第五单元的知识点,希望会对大家有所帮助。
一般现在时表示:
(1)现在所处的状态。Jane is at school.
(2)经常或习惯性的动作。I often go to school by bus.
(3)主语具备的性格和能力。He likes playing football.
(4)客观真理。The earth goes round the sun.
常用的时间状语:often,always,usually,sometimes,every day等等。
行为动词的一般现在时,助动词是do/don t和does/doesn t.当主语是第一、二人称和所有复数形式时,行为动词用原形。
肯定式:I go to school on foot.否定式:I don t go to school on foot.
疑问式:Do you go to school on foot?-Yes,I do.-No,I don t.
当主语是第三人称单数时,动词用第三人称单数形式,在词尾加-s或-es。
肯定式:He goes to work by bus.否定式:He doesn t go to work by bus.
疑问式:Does he go to work by bus?-Yes,he does.-No,he doesn t.
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把握人教的版初二英语下册知识点,学好英语的每一课吧!下面是读文网小编收集整理的人教版初二英语下册的知识点以供大家学习。
人教版初二英语下册知识点图片1
人教版初二英语下册知识点图片2
人教版初二英语下册知识点图片3
人教版初二英语下册知识点图片4
人教版初二英语下册知识点图片5
以上就是读文网小编收集的人教版初二英语下册知识点全部内容,希望对你有帮助。
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复习好每一个单元的知识点,轻松迎战每一场考试。下面是读文网小编收集整理的初二英语单元知识点以供大家学习。
本单元的话题:谈论事物对比, 学习形容词和副词的最高级。
本单元的语法:学习形容词和副词的最高级。
本单元的短语和知识点:
1.welcome to+地点:欢迎来到某地 Welcome to our school.欢迎来我校。
2.What do you think of sth?=How dou you like sth?你认为...怎么样?
3.watch sb do sth:看见某人做了某事(= see sb do sth )
4.比较级别 +and+比较级:越来越…(若比较级为more+形容词原级,则为:more and more形容词原级)The buildings are taller and taller. Our school is getting more and more beautiful.
5.around the world全世界=all over the world, such as 例如
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做好知识点的总结,能够让你受益匪浅。下面是读文网小编为大家收集整理初二英语下册知识点总结,相信这些文字对你会有所帮助的。
If you go to the party,you'll have a great time!
重点语法:if 引导的条件状语从句
结构:主句 + if + 条件状语从句
if + 条件状语从句 + [(comma)] + 主句
注意:在 if 引导的条件状语从句中,主句应用将来时态,状语从句用一般现在时态。
例句:You'll have a great time if you go to the party.
=If you go to the party, you'll have a great time.
重点短语:take away 拿走
around the world = all over the world 在世界各地
make a living 谋生
all the time = always 一直
What's the problem? = What's the matter? = What's wrong? 怎么了?
in order to do sth. 为了做某事
make sb. do sth. 使得某人做某事(to 省略,该结构是一个不带 to 的不定式。)
make sb. adj. 使得某人……(加形容词)
make sb. done 使得某人被做
be famous for 为……而出名
be famous as 作为……而出名
in class 在课堂上
spend …(time/money) on sth. = spend …(time/money) in doing sth. 花……(时间/钱)用于做某事
see sb. do sth. 看见某人做某事(强调整个过程)
see sb. doing sth. 看见某人做某事(强调偶然性)
say → said → said 动词 say 的原形、过去式和过去分词
tell → told → told 动词 tell 的原形、过去式和过去分词
eat → ate → eaten 动词 eat 的原形、过去式和过去分词
speak → spoke → spoken 动词 speak 的原形、过去式和过去分词
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在考试之前,做好复习准备是很关键的。下面是读文网小编收集整理的初二英语下册备考知识点以供大家学习。
重点语法:现在完成进行时态
do/does 的现在完成进行时态形式:have/has been doing
do/does 的现在完成进行时态的被动语态:have/has been being done
现在完成进行时态所应用的场合:
①某事从过去发生一直持续到现在都在做
②过去发生的动作对现在造成影响
例:我已上了三年初中。
I have been in Junior School for 3 years.
自从那次他与我谈过心后,我天天都在进步。
I have been making progress since he talked with me that time.
现在完成进行时态的肯定句、否定句和疑问句形式:
肯定句例句:I have been skating for five hours.
否定句例句:I haven't been skating for five hours.
一般疑问句例句:Have you been skating for five hours?
特殊疑问句例句:How long have you been skating?
注意:瞬间动词不能和一段时间连用。
例句:你借这本书已经多长时间了?
How long have you been keeping this book?
重点短语:run out of 用完;用尽
by the way 顺便说说
be interested in doing sth. 对某事感兴趣
more than 比……多
far away 在远处
would like to do sth. = want to do sth. = feel like doing sth. 想要做某事
send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物赠送给某人
in fact 实际上
room 房间(用于可数名词);空间(用于不可数名词)
common → more common → the most common 形容词 common 的原级、比较级和最高级
Reading Strategy(阅读方法)
Let your eyes “scan” the text quickly to find details that you're looking for. (在阅读文章之前,用眼睛“横扫”整篇文章,快速寻找你需要的文章要点。)You can find information quickly without reading the whole text. (这样你就不用细读整篇文章,就能寻找到你需要的一些信息。)
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在学习英语的过程中,我们要懂得把握重点知识。下面是读文网小编为大家收集整理初二英语下册知识点,相信这些文字对你会有所帮助的。
What should I do?
重点语法:过去将来时态(将来时态的委婉说法)
do/does 的过去将来时态形式:(should/would) do
do/does 的过去将来时态的被动语态:(should/would) be done
过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式:
肯定句例句:You should write a letter to him.
否定句例句:You shouldn't write a letter to him.
一般疑问句例句:Should I write a letter to him?
特殊疑问句例句:What should I do?
重点短语:keep sb. out 不让某人进入
What's wrong? = What's the matter? = What's the problem? 怎么了?
out of style 不时髦的;过时的
call sb. up 给某人打电话
pay for sth. 为某事付款
part-time job 兼职工作
the same as = be same (to/with) 与……同样
in style 时髦的;流行的
get on [well] with sb. = get along [well] with sb. 与某人相处(好)
didn't = did not
couldn't = could not
as … as possible 尽可能……(eg/ as soon as possible 尽快)
all kinds of 各种;许多
on the one hand 一方面
on the other hand 另一方面
ask sb. for sth. = ask sb. to do sth. 请求某人做某事
ask sb. not to do sth. 请求某人不要做某事
spend (money) on sth. = spend (money) [in] doing sth. 花钱做某事
sth. cost sb. (money) 某人花钱为了某事
take sb. sometime to do sth. 花某人时间做某事
find out 查明
find sb. doing sth. 发现某人做某事
be angry with sb. 生某人的气
be angry at sth. 生某事的气
the same age as = as old as 与某人年龄一样
have fight with sb. 与某人打架
learn to do sth. 学会做某事
not … until … 直到……才……
compare sth.(A) with sth.(B) 把某事(A)与某事(B)作比较
it's time for sth. = it's time to do sth. 到该做某事的时间了
maybe adv. 或许
may be (情态动词 + 动词原形)可能是
shall → should 情态动词 shall 的原形和过去式
pay → paid → paid 动词 pay 的原形、过去式和过去分词
Reading Strategy(阅读方法)
You will learn to use new words better if you use a learner's dictionary. (时刻学着应用新单词来学习比时刻使用字典这种途径方法更好。)A bilingual dictionary sometimes gives the wrong meaning for the situation you want. (在某些你需要的场合下,一本双语字典有时会给你错误的解释。)
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做好每一个知识点的复习,会让你在初二英语下册的考试中取得好成绩。下面是读文网小编收集整理的初二英语下册复习的知识点以供大家学习。
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初二英语下册的语法学习,是一个让人头疼的问题。下面是读文网小编收集整理的初二英语下册语法的知识点复习以供大家学习。
He said I was hard-working.
重点语法:宾语从句
结构:主语 + 谓语动词 + 宾语从句(主语 + 谓语动词 + 宾语/表语)
例句:----I'm good at English. He says. (改为加宾语从句的复合句)
----He says I'm good at English.
注意:①主句是一般现在时态,宾语从句的时态不受其影响。
例句:He says I'm good at English now.
He says I was good at mathematics when I was young.
②主句是过去时态,宾语从句也要用过去时态。
例句:He said I was good at mathematics when I was young yesterday.
He said I was good at English now yesterday.
③宾语从句是客观真理时永远用一般现在时态。
例句:Our teacher says 24 hours make a day.
Our teacher said the sun gives us so many energy yesterday.
④动词原形不能作主语,必须用其 -ing 形式。
例句:She said helping others changed her life.
重点短语:direct speech 直接引语
reported speech = indirect speech 间接引语
first of all = at first 首先
pass on 传递
be supposed to do sth. 应该做某事
be good at = do well in 在某方面做得好
in good health 身体健康
get over 克服
open up 打开
care for = take care of = look after 照料;照顾
not any more = not any longer = no longer 不再
have a cold 感冒
end-of-year exam 年终考试
get nervous 变得紧张
forget to do sth. 忘记做某事(该事未做)
forget doing sth. 忘记做某事(该事已做)
it's + adj. + [for sb.] + to do sth. 做某事[对某人来说]……(加形容词)
context 上下文
Reading Strategy(阅读方法)
First read for meaning, not for detail. (首先理解文段的大致意思,不在于文段的细节部分。)
You can understand the meaning of a word you don't know from the context. (至于不懂的单词,你可以通过上下文来寻找它的正确释义。)
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初二上册英语单元测试卷及答案完整版
单元考试是检测英语学习成果的方式,所以同学们要做好英语单元试卷的练习,那么八年级上册英语单元测试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些初二上册英语单元测试卷及答案,仅供参考。
I.1-5 BCDAC
II. 1. friendly 2. friends 3. the nicest 4. more careful 5. dangerous 6. better 7. the heaviest 8. generous 9. solve 10. advertisement
III. 1-5 ABBBC
IV. 1. wears 2. to be 3. share 4. will be 5. interested
V. 1. is, has 2. isn't so / as 3. doesn't do 4. What, like 5. to send 6. How clever 7. Neither, nor 8. Don't talk 9. has he 10. don't, want
Ⅵ. 1-5 DCADB 6-10 BADBA
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初一是中学生打基础的阶段,是中学学习的正式起步阶段,在七年级语文下册第七单元的检测到来之前,教师们要准备哪些复习测试题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第七单元复习测试题,希望会给大家带来帮助。
⒈⑴nì⑵chuí⑶xǐ⑷yíng⑸liǎn⑹cù
2.C3.D4.C5.A
6.⑴迢迢牵牛星,皎皎河汉女。⑵渡远荆门外,来从楚国游。⑶白头搔更短,浑欲不胜簪。⑷瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。⑸略
7.五言律
8.略
9.略
10.点明了行程和出游方向。
11.D
12.对家乡的思念、留念之情。
13.略
14.A
15.一望无际的平野,滔滔奔涌的长江,烘托诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象。
16.前守/缘贡/率取数十倍/以遗权贵。贵戚宦官/为之敛手,闻者/皆惮之。
17.(1)按照原先的制度,凡讼诉不能直接到官署递交状子。(2)(暗中行贿)疏不通关系的人,有阎罗王和包老头。
18.第二段:突出写包拯巧言善辩,不辱使命;第三段:突出写包拯为官刚正,执法严峻。
19.正面;侧面;动作;语言。
20.第一,把包拯笑比作黄河清,说明包拯为官刚正,仪表威严冷峻,极少有笑脸,让人们望而生畏。第二,把他与阎罗王相提并论,实际也有比喻意味,因为包拯执法严峻,行贿通关系的人无机可乘,无孔可钻。(意思对即可)
21.包拯是一个有智慧,有骨气,爱国家,爱百姓,为官廉洁、刚正,执法严峻,铁面无私,克己奉公的大清官。(意思对即可)
22。略。
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同学们在除了课堂上的学习外,在平时的积累与多做过关测试题练习也是学生提高成绩的重要途径,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第七单元过关测试题,希望会给大家带来帮助。
1.A2.略3.D4.C5.⑴迢迢牵牛星,皎皎河汉女。⑵渡远荆门外,来从楚国游。⑶白头搔更短,浑欲不胜簪。⑷瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。⑸略6.值、相当;简直7、战乱后人们处于水深火热之中。8、国破山河在,城春草木深。9、烽火遍地,家信不通,想念远方的惨戚之象,眼望面前的颓败之景,不觉于极无聊赖之际,搔首踌躇,稀疏短发,几不胜簪,“白发”为愁所致,“搔”为想要解愁的动作,“更短”可见愁的程度,这样,在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀。10、拟人的手法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因人世间的离别而惊心。因为战乱,诗人“感”“恨”交织,愁思万千,于是便移情于物,借物抒情。抒发了诗人因国破家亡而产生的悲伤之情。11.五言律12、略13、略14、点明了行程和出游方向。15、D16、对家乡的思念、留念之情。17、略18、A19、一望无际的平野,滔滔奔涌的长江,烘托诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象。20.⑴杨氏⑵大穴⑶金珠锦绣珍异等物21、C22、穴中人;杨氏23、D24、这个人想到这里来,你们能容纳他吗?您亲自把他引来,那他一定是很人才能的人了。
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初二有关的历史知识点有哪些呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级下册历史第四单元知识点,希望会给大家带来帮助。
★★.一国两制——和平统一祖国的方针
提出:改革开放后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出“一国两制”的伟大构想。(最先针对台湾问题提出,最早成功运用于香港问题)
含义:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
★★.香港、澳门回归祖国
1997年7月1日,中华人民共和国政府对香港恢复行使主权。(英国占领)
1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权。(1553年,澳门被葡萄牙占领)
意义:香港、澳门回归祖国,中国人民洗雪了百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
港澳回归的根本原因:综合国力增强,国际地位日益提高;“一国两制”的伟大构想。
形成背景:实现祖国统一,是整个中华民族的强烈愿望;邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
主要内容:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,中国的台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
重大意义:指明前景,赢得好评。
香港和澳门回归祖国
联合声明:中英、中葡两国政府签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将分别于1997年7月1日、1999年12月20日对香港、澳门恢复行使主权。
胜利回归:1997年7月1日香港回归祖国。1999年12月20日,澳门回归祖国。 重要意义:洗雪百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。
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在考试即将到来之际,教师们要如何为同学们巩固知识点呢?下面是读文网小编为大家带来的关于九年级历史下册第七单元练习题,希望会给大家带来帮助。
一 1、D2、C3、A4、B5、A6、D
二 1、杜鲁门主义;2、北约;华约;3、苏联解体;4、一超多强;多极化;5、和平与发展
三 1、美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动,以:遏制共产主义。、杜鲁门主义,马歇尔计划,北大西洋公约组织的建立。
2、科索沃战争是冷战结后,地区冲突,民族矛盾、宗教纷争不断,成为威胁世界安全的因素,霸权主义利用并介入这结矛盾纷争,将其转化为国际冲突,直接威胁世界和平,它是美国对世界多极化趋势的挑战,对世界格局产生了重要影响。
3、经济全球化表现在:国际投资和国际贸易迅速增长;跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快。评价是;有利也有弊端,利在能给各国提供良好的发展机遇,促进各国经济持续快速健康的发展。弊在,经济地位不平等,会让穷国与富国之间贫富分化拉大。
4、中国应在顺应经济全球化的潮流的同时,制定了防范风险的有效政策,引进国外的投资和技术,学习先进的经济管理经验,促进了经济的高速发展。
四 1、《北大西洋公约》;北大西公约组织;美国;威胁世界的和平与发展,是现代战争的策源地。
2、世界贸易组织总部大厦;永久性的国际贸易组织;关税和贸易总协定;是;经济全球化
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在即将到来的考试,同学们要如何准备复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册第七单元知识复习试题,希望会给大家带来帮助。
一、知识结构
7.1特殊保护
1、道德规范:是在社会生活中逐渐形成的,它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互关系起着重要作用。
2、(必背)法律的显著特征:第一,法律是由国家制定或认可的;第二,法律是靠国家强制力保证实施的;(主要特征)第三,法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
3、法律的内涵:法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
4、(必背)为什么要对未成年人给予特殊保护呢:(1)未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益容易受到侵害的群体。(2)家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。(3)由于种种原因,未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。
5、(必背)两部专门保护未成年人的法律:《未成年人保护法》(1992年1月1日起实施)《预防未成年人犯罪法》(1999年11月1日起实施)。
7.2处处保护 (必须熟悉四大保护,懂得判断判断材料分别属于哪一种保护)
1、家庭保护的作用:家庭保护是未成年人保护的基础,家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害。
2、家庭保护的基本内容:①家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务;②尊重、教育和引导未成年人。
3、家庭保护的要求:①不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人和残疾未成年人;②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学;③不得允许或迫使未成年人结婚和订婚等。
4、学校保护的基本内容:①全面贯彻国家教育方针,保证未成年人全面发展;②尊重未成年人的人格尊严;③尊重未成年人的受教育权,不得随意开除未成年学生;④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。
5、社会保护的基本内容:①保护未成年人身体的安全与健康;②保护未成年人的思想和心灵健康。
6、司法保护的基本内容:①审理未成年人刑事案件实行特殊制度;②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针;坚持教育为主、惩罚为辅的原则;③依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。
7.3自我保护
1、未成年人容易受到的侵害有哪些:溺水、触电、烧伤、交通事故;被人勒索、殴打、拐骗;性侵害;其他合法权益的侵害等。
2、谈谈中学生在日常生活中如何自我保护:(1)在家庭生活中学会防火、防水、防气、防盗的自我保护的方法和技巧。(2)在公共场所学会自我保护的方法和技巧:第一,严格遵守交通规则;第二,在体育活动中注意安全,做好准备活动;第三,发现险情,要量力而行;第四,预防精神污染,避免受毒害;第五,善于识别骗子的骗术,避免受骗上当。
3、当我们的合法权益受到侵害时应该怎么办?(必背)
当我们的合法权益受到侵害时,正确的做法是及时寻求法律帮助,通过合法的途径维护自身的权益。4、未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些?
获得法律帮助的方式和途径:诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。(区分四种途径)
诉讼途径:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
非诉讼途径:投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。
法律服务的主要机构是律师事务所、法律服务所等。
△当打官司遇到困难时,还可以获得国家的法律援助。
二、专题训练
一、选择题
1.诉讼俗称打官司,可分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。我们“打官司”应该去
A.公安局 B.人民检察院 C.人民法院 D.司法院
2.2010年,全国接连发生多起重大校园安全事件,给我们敲响了警钟。各地从城区到乡镇的中小学校、幼儿园,都立即行动起来,加强了对学生进行安全防范意识的教育,这是因为未成年人
①生活经验不足 ②生理、心里尚未成熟 ③没有任何辨别是非能力 ④缺乏自我保护能力
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
3.19岁的顾某为了“搞”到钱上网,先后对30名学生进行敲诈勒索,要物要钱,学生惧怕,不敢报告老师,亦不敢报警。终于,一名学生忍无可忍报告给老师。学校报警后,民警立案展开侦查。当顾某出现在网吧时,被守候的民警当场抓住。这说明
①学校要加强安全防范意识教育 ②未成年人要提高自我保护意识和能力 ③只要营造良好的学习环境,未成年人的合法权益就不会受到侵害 ④当自己的合法权益受到侵害时,要不顾一切地维护
A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ②③
4.河南一名14岁的中学生李某因轻信网友的话来到某市,结果误入传销团伙,被传销人员控制。李某趁上厕所之机,把一张写有“我被人控制在这条街的××号,请帮我打110”字样的10元人民币扔出窗外,被人捡到并报警,因此获救。这启示我们
①网友都是骗子,绝对不能相信网友 ②要增强自我防范意识,不要轻信网络上的交友信息 ③未成年人都具有很强的自我保护意识 ④如果不慎误入险境,要保持冷静的头脑,学会运用最有效的救助方法
A. ①②④ B. ②③④ C .④ D. ②④
5.2011年2月25日,全国人大会表决通过的刑法修正案(八),首次将飙车、醉驾列入犯罪行为,并规定了量刑标准。这次刑法修改增加的规定,只要有醉酒驾车、飙车的危险驾驶,即使没有造成严重后果,也将用刑法进行处罚。这表明
①我国法律是由国家制定或认可的 ②我国法律具有强制性 ③我国法律具有制裁功 ④我国刑法只对有醉驾、飙车的危险驾驶行为人具有普遍约束力
A.①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ①③④
6.2011年1月25日,中国社科院于建嵘开通微博呼吁“随手拍照解救乞讨儿童”,得到了网民的积极响应。今年“两会”期间,有人大代表提议,我国应该专项立法救助乞讨儿童。材料体现了对未成年人实施
A.司法保护 B.社会保护 C.学校保护 D.家庭保护
7.下列选项中,属于违反未成年人保护法中有关家庭保护规定的是
①“网吧”在非节假日时向未成年人开放 ②让在读初二的女儿辍学去做小保姆 ③父母为未成年人订立婚约 ④某单位招用辍学的不满16周岁的未成年人做工
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ②③
8.2010年7月23日,广东身政协原主席陈绍基因受贿案在重庆市第一中级人民法院判决,被判处死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产。下列对此理解,正确的是
①法律是靠国家强制力保证实施的 ②法律是由国家领导人制定或认可的
③严重社会危害性是犯罪最本质的特征 ④违法行为要受到严厉的刑罚处罚
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ②③④
9.广东首创未成年人刑事案四分开制度。从2009年9月开始,广东对涉嫌犯罪的未成年人将实现分别关押、分案起诉、分案审理和分别矫正的“四分开制度”,这样就保障了未成年人在刑事司法的各个环节,都有专门的机构、专门的人员在专门的场所对其进行特殊保护,减少进入司法程序对未成年人产生的不良影响,以降低其再次犯罪的比例。这
A.体现对未成年人的司法保护 B.可以杜绝未成年人的违法犯罪
C.体现对未成年人的社会保护 D.可以迅速减低未成年人的犯罪行为
10.国家广电局发出通知,要求全国所有电视台在观众收视率最为集中的黄金时段,不得播放渲染凶杀、暴力题材的影视剧,而代之适合青少年观看的优秀影视剧。对这一举措,不正确的理解是
A.国家为未成年人健康成长创造良好条件 B.国家重视对青少年的教育、引导和保护
C.国家要求对青少年实施更好的家庭保护 D.青少年的健康成长需要国家给予特殊的关注
11.材料一: 2009年6月,中共中央纪委对天津市原市委、滨海新区工委书记兼管委会主任皮黔生利用职务上的便利,为他人谋取利益,收受巨额钱款;滥用职权,造成巨额国有资产损失。决定给予皮黔生开除党籍、开除公职处分;收缴其违纪所得;将其涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。
材料二:2007年3月16日,十届全国人大五次会议高票通过《物权法》。
材料三:广东省公安厅在全省范围内开展了一次扫黄、禁赌、禁毒的专项打击活动,有效地遏制了“黄赌毒”的蔓延,社会风气得到了明显的好转。
请问:上述材料分别体现了法律的哪个特征?(6分)
12.材料一:有一项调查表明,有些网吧的经营者无视国家的有关法规,以营利为目的,允许青少年没有在监护人陪伴下进入网吧上网,而且传播黄色信息和其他有害信息,诱导青少年日夜沉迷于网上的娱乐活动。
材料二:2009年11月12日8点左右,广西贺州平桂管理区公会镇杨会村的绝大多数村民正在酣睡,突然“轰”的一声巨响将他们从梦中惊醒,一个非法鞭炮生产点发生了爆炸,现场一片火海。当地派出所的干警随后赶到现场,有13位伤者都是孩子,一些被全身烧黑、面目全非的小孩被一个个从着火的楼房中抱出来,小孩的哭声、大人的喊叫声响成一片。据了解,广西贺州鞭炮黑作坊童工凌晨三点起床,一天只挣一元钱,他们就是父母外出打工的农村留守儿童。这些孩子年纪小,父母不在身边,缺乏自我保护能力。这些悲惨事实,已经引起有关部门的高度重视。
材料三:2007年3月24日,佛山某中学高二一名男学生在下晚修回家路上,被两名歹徒打劫,因为该学生进行反抗,被歹徒用刀杀害。
阅读材料,请回答:
(1)为保护未成年人的健康成长,我国制定了什么专门的法律?(2分)
(2)为什么未成年人的权利需要法律的特殊、优先保护?(8分)
13.综合探究题:(14分)
材料一:初二学生小强是独生子女,从小娇生惯养,无心向学。父母离异后,小强主要跟着祖父母过日子,父母除了定期支付给小强一定的生活费用外,对他的学习、生活等其他方面不闻不问。
材料二:小强在校学习态度懒散,经常迟到旷课,学习成绩较差,因与同学打架,且屡教不改被学校开除。
材料三:小强离校后认识了网吧老板张某并经常光顾张某经营的网吧,而且留连网吧彻夜不归。
材料四:最后,小强因在网吧,滋事斗殴,把一网友打成重伤,人民法院少年法庭对小强的违法行为进行了不公开审理。
(1)请根据《未成年人保护法》的有关规定分析4个材料中的案例,并分别说明依据?(8分)
(2)为了防止这类事件重演,请你谈谈建议。(6分)(注意建议类题目的作答方式)
三、默写
(1)法律的基本特征是什么?主要特征是什么?(2)为什么要予以未成年人特殊的法律保护?
(3)我国有那两部专门保护未成年人的法律?(4)未成年人保护法赋予未成年人多少方面的保护?
(5)当我们的合法权益受侵犯时?我们应该怎么办?
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八年级下册历史第1-3单元就学完了,其中哪些知识点是我们应该掌握的呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级下册历史第1-3单元的知识点,希望会给大家带来帮助。
第4课 工业化的起步
(一) 第一个五年计划(1953年——1957年)
1基本任务:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础,相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应培养建设人才。
2一五计划的成就
①基础工业与新工业部门的建立:
鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产; 长春一汽生产出第一辆汽车;中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机;沈阳第一机床厂建成投产。
②交通运输业的成就:1957年,武汉长江大桥建成(一桥飞架南北,天堑变通途),川藏、青藏、新藏公路修到世界屋脊。
3影响:我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
(二)第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》(1954年)
1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》,宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民。
这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
第5课 三大改造(1953年——1956年底)
(一)对农业、手工业的改造——农业手工业合作化
背景:土地改革以后,我国的农业仍然是一家一户分散经营的,这影响了农业生产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。
方式:建立生产合作社。
(二) 对资本主义工商业的改造
1 主要方式:进行公私合营。
方法(手段):赎买。赎买政策,实现了和平过渡,是中国特色社会主义改造的创举。
(三)三大改造的基本任务(实质):生产资料私有制转变为社会主义公有制
(四)三大改造完成的意义:
①实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务;
②我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。
第6课 探索建设社会主义的道路
(一) 探索中的良好开端——中共八大(1956年)
主要内容:(1)中共对国内主要矛盾的正确分析(见书P27);(2)明确指出,当前党和人民主要的任务是,集中力量发展社会生产力。
★意义:中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。
(二) 探索中的失误——大跃进和人民公社化运动的发动
1主要标志:高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风
2 影响:使得左倾错误在全国各地严重泛滥。
(三)建设成就和模范人物
石油工人—“铁人”王进喜 科学家—两弹元勋邓稼先 “党的好干部”焦裕禄
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